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時(shí)間：2023-03-07 14:57:35
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇全國(guó)十佳少先隊(duì)員范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
每年，學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊(duì)儀式。每次入隊(duì)儀式前，學(xué)校都要邀請(qǐng)全國(guó)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員退休教師xx為少先隊(duì)員們作報(bào)告，向孩子們介紹少先隊(duì)的發(fā)展史，少先隊(duì)組織的光榮與神圣。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌聲中，四年級(jí)的少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們接受少先隊(duì)的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開(kāi)展少先隊(duì)工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊(duì)員們可以聽(tīng)到少先隊(duì)的召喚，了解少先隊(duì)的活動(dòng)，校園動(dòng)態(tài)，好人好事。我利用每周一國(guó)旗下講話的時(shí)間，教育全體少先隊(duì)員快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。學(xué)校還在學(xué)校校報(bào)《太陽(yáng)花》上開(kāi)辟少先隊(duì)專欄，結(jié)合黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造濃厚的氛圍。
二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
1、舉行師生同樂(lè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項(xiàng)目一次比一次精彩。學(xué)生比賽項(xiàng)目主要有：拔河比賽、運(yùn)送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與能力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。老師的比賽項(xiàng)目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊(duì)員的節(jié)日。這一天，全體少先隊(duì)員們?yōu)槿w師生獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。通過(guò)孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩(shī)歌朗誦的節(jié)目表演，增強(qiáng)了孩子們的自信心，從中體驗(yàn)到參與的快樂(lè)。
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀、寫字比賽活動(dòng)。
學(xué)校全力打造書香校園、墨香校園建設(shè)。為了創(chuàng)建“書香校園”，成立了工作小組，發(fā)動(dòng)全校師生，開(kāi)展了“書香班級(jí)”、“書香家庭”系列活動(dòng)。利用班級(jí)圖書角，學(xué)校圖書室的資源，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時(shí)間讓同學(xué)們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩(shī)佳句。為了確保活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校舉行了班級(jí)故事大王演講比賽，親子共讀等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。學(xué)校的經(jīng)典閱讀活動(dòng)也受到了社會(huì)各界的關(guān)注，泰安電視臺(tái)對(duì)此專門做過(guò)報(bào)道。活動(dòng)的開(kāi)展也取得了一些可喜的成績(jī)，近兩年我校少先隊(duì)員參加的縣共青團(tuán)組織的一系列活動(dòng)中都取得了佳績(jī)，前不久，于營(yíng)同學(xué)參節(jié)的縣少工委舉辦的詩(shī)歌背誦比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。學(xué)校取得的成績(jī)也受到了上級(jí)部門的表彰，去年被共青團(tuán)山東省委、山東省關(guān)心下一代工作委員會(huì)等四部門評(píng)為山東省三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位。
為了落實(shí)學(xué)校“讀好書、寫好字、好習(xí)慣、好人生”的教學(xué)理念。本學(xué)年狠抓學(xué)生書寫。每月進(jìn)行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評(píng)選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學(xué)校走廊內(nèi)展覽。此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的書寫水平都有了明顯提高，學(xué)校正在為建設(shè)墨香校園繼續(xù)努力。
4、感恩教育行動(dòng)
為了培養(yǎng)學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了“溫暖行動(dòng)”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生義務(wù)清掃街道。通過(guò)這種形式來(lái)教育我們的隊(duì)員要做雷鋒式的好少年。
xx是我校四年級(jí)一班的一名小學(xué)生，身患骨癌晚期，擴(kuò)散至全身，只得接受截肢手術(shù)?，F(xiàn)已休學(xué)在家。在活動(dòng)期間，我利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，為xx捐款獻(xiàn)愛(ài)心。此次捐款，少先隊(duì)員們非常積極主動(dòng)，也得到了家長(zhǎng)的支持，有的拿來(lái)了儲(chǔ)蓄罐里積攢的錢，有的拿來(lái)的自己的壓歲錢。此次活動(dòng)，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛(ài)心，我們學(xué)校把錢送到了xx家。同學(xué)們也受到了要懂得關(guān)心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛(ài)的種子。。
結(jié)合重大節(jié)日，如重陽(yáng)節(jié)、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。號(hào)召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。
三、努力打造少先隊(duì)特色
1、開(kāi)設(shè)興趣小組
張家林是廣東省深圳市龍崗福安學(xué)校五年級(jí)[3]班少先隊(duì)員，在學(xué)習(xí)上他是一名熱愛(ài)集體，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，樂(lè)于助人的好學(xué)生；在家庭里他是個(gè)孝敬父母，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，自立自強(qiáng)的好孩子；在社會(huì)上是個(gè)文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新的好少年。
他在四歲時(shí)。他媽媽 每逢星期六，日都會(huì)帶他去敬老院，養(yǎng)老院幫忙打掃，拖地，照顧孤寡老人等。他樂(lè)于幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，還與家庭有困難的同學(xué)“ 手拉手’’ ，在汶川地震時(shí)，他在街上‘‘義賣’’把所得的錢和平時(shí)積攢的，全部捐給了災(zāi)區(qū)。4歲時(shí)，他就報(bào)名參加了義工，是當(dāng)時(shí)全國(guó)最小的義工，現(xiàn)在他獲得了‘‘全國(guó)十佳少年” 的美譽(yù)。
張家林天資聰穎，多才多藝，不僅能書善畫，而且能說(shuō)相聲。做主持，練武術(shù)，說(shuō)英語(yǔ)，深受大家的喜愛(ài)。
世界在發(fā)展這日新月異的變化，科技發(fā)展飛速迅猛，人類不斷地在歷史文明的偉大尺標(biāo)上奮力刷新、突破著。歸根揭底，世界的發(fā)展和繁榮離不開(kāi)人類的學(xué)習(xí)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
90后的我們是幸福的一代，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)祖國(guó)母親正在向富強(qiáng)的時(shí)代；90后的我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)槲覀冋缛胍粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍濃厚的時(shí)代；學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引導(dǎo)著人類進(jìn)步，推動(dòng)著世界發(fā)展。一個(gè)安于現(xiàn)在，不懂得競(jìng)爭(zhēng)的人注定被社會(huì)淘汰；一個(gè)固步自封，沒(méi)有創(chuàng)新能力的國(guó)家也必然會(huì)被世界拋下。
身為90后的我們，是未來(lái)美好世界的創(chuàng)造者和擁有者，更該努力學(xué)習(xí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)！21世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，才能適應(yīng)這個(gè)世紀(jì)，得到社會(huì)的認(rèn)可。我們90后市未來(lái)的主人，我們都是同一片星空里明亮的星星，想要更加璀璨耀眼，唯有不斷補(bǔ)充能量，在學(xué)習(xí)中勇于競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)意味著求新、意味著突破、意味著活力、意味著發(fā)展。敢于競(jìng)爭(zhēng)，的我們，一定能創(chuàng)造更美好的未來(lái)！她，獲得全國(guó)健美操寧夏賽區(qū)一等獎(jiǎng)，“全國(guó)青少年文明禮儀”普及活動(dòng)一等獎(jiǎng)，第13屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”她憑著自己的實(shí)力，在“未來(lái)之星”寧夏英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，獲特等獎(jiǎng)，06年她獲得CCTV“希望英語(yǔ)寶寶秀”寧夏賽區(qū)“最佳寶寶獎(jiǎng)”同年10月她獲得全國(guó)英語(yǔ)人才選拔銅獎(jiǎng)，07年獲得CCTV“希望寶寶秀”年度總決賽“希望寶寶獎(jiǎng)”，同年6月，獲CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽寧夏賽區(qū)小學(xué)組三等獎(jiǎng)，這些榮譽(yù)同時(shí)屬于一個(gè)人，不可思議吧，但也表明?身為90后的我們正處于祖國(guó)飛速發(fā)展的偉大時(shí)代，也正是我們成長(zhǎng)為社會(huì)中堅(jiān)的時(shí)代，所以，我們一定要不斷充實(shí)自己將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的重大歷史責(zé)任！
綿陽(yáng)五里路小學(xué)五年級(jí):愛(ài)學(xué)習(xí)的小怪 劉詩(shī)琪
一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)的是將要挑起建設(shè)祖國(guó)重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過(guò)程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。
二、前瞻、主動(dòng)地策劃少先隊(duì)活動(dòng)。
在培訓(xùn)中，光榮當(dāng)選第八屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的XX市XX縣陳瑤湖鎮(zhèn)輔導(dǎo)小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員王傳兵老師說(shuō)過(guò)這樣的話：“活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有少先隊(duì)”、“少先隊(duì)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育”。池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊利民教授向大家公布的一系列調(diào)研數(shù)據(jù)中，有一項(xiàng)是提問(wèn)孩子們?cè)谛@里最喜歡的活動(dòng)是什么？孩子們的回答很多，但唯一沒(méi)有被提及的就是我們的少先隊(duì)活動(dòng)。這說(shuō)明我們的活動(dòng)漸漸流于形式，漸漸失去對(duì)孩子的吸引力，這不能不引起我們廣大輔導(dǎo)員老師的反剩在這不斷飛速發(fā)展的新時(shí)代，許多舊的活動(dòng)方式已經(jīng)很難滿足學(xué)生了。這就需要我們輔導(dǎo)員在策劃和引領(lǐng)活動(dòng)的時(shí)候具備前瞻性和主動(dòng)性，圍繞活動(dòng)的教育目的盡可能多種形式地設(shè)計(jì)活動(dòng)，盡量使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有事可做，使少先隊(duì)活動(dòng)真正活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。
三、關(guān)注社會(huì)新動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。
在這瞬息萬(wàn)變的新時(shí)期新形勢(shì)下，我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過(guò)去來(lái)教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，跟隨時(shí)代的腳步，抓住時(shí)事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果?；叵胱约阂郧暗墓ぷ?，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動(dòng)，缺少創(chuàng)新的意識(shí)。有些活動(dòng)雖然開(kāi)展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號(hào)，后期的宣傳做得不夠，沒(méi)有形成良好的支持體系。
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航海考察活動(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。
在莊嚴(yán)的大會(huì)堂里，陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事，聽(tīng)了故事后無(wú)人不為此深深震撼！青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她沒(méi)有向噩運(yùn)屈膝下跪，而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著目標(biāo)，自強(qiáng)不息，勇往直前！驚人的是，這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”，《中國(guó)少年報(bào)》發(fā)表了她的事跡，號(hào)召人們向她學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了杜瑤瑤堅(jiān)強(qiáng)不屈的故事，我心中波濤澎湃，久久不能平靜。是啊，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗一向是我國(guó)的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。古往今來(lái)有多少剛強(qiáng)的人因?yàn)樗卣窬?，走向成功之路！我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無(wú)所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！然而，當(dāng)今的少年兒童由于多是獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)，把這個(gè)偉大的民族精神拋到了九霄云外，甚至為了錢財(cái)不擇手段、謀財(cái)害命！好令人痛心！如此下去，中華還能騰飛嗎？還是那么百折不撓的嗎？這將是一個(gè)重大的問(wèn)題。先輩們將千千萬(wàn)萬(wàn)戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)打下的江山交付我們手中，我們?cè)跄芄钾?fù)他們的期望！我皺了皺眉頭，心里下定了決心，一定要將自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神找回來(lái)，重振我們中華少年的雄威！讓藐視我們的外國(guó)人大跌眼鏡！讓中華少年自強(qiáng)不息的故事傳遍大江南北！
從前，我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無(wú)策、聽(tīng)天由命。但是，今天，我要說(shuō)，我的生命里不再有退縮和放棄，有的是自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神！林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一次摔跤，并不代表我死了，永遠(yuǎn)爬不起來(lái)了。而是表示我將爬起來(lái)走向更高的目標(biāo)?！?/p>
努力吧，同學(xué)們，讓我們共同前進(jìn)，把自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神發(fā)揚(yáng)光大！譜寫一曲最雄壯的中華民族之歌！
活下去，為了女兒我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡
胡妍珂7歲的時(shí)候，母親劉靜得了一種罕見(jiàn)的怪病――淀粉樣病變?；忌线@種病，人體內(nèi)的淀粉樣物質(zhì)纖維、蛋白會(huì)在身體的一個(gè)或多個(gè)部位沉積，從而造成臟器表現(xiàn)異常。當(dāng)時(shí)全國(guó)只有4例這種病例的記載，由于醫(yī)學(xué)研究不足和治療手段的缺乏，這種病基本沒(méi)有治愈的可能，患者存活期一般不會(huì)超過(guò)兩年。
劉靜：那時(shí)，我感覺(jué)到天都要塌下來(lái)了！小妍珂才7歲，難道女兒這么小就將失去母親？不，為了女兒，我不能倒下！既然厄運(yùn)已經(jīng)降臨，我就應(yīng)該正視它。作為九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院的一名教師，我平常也曾接觸過(guò)一些絕癥患者戰(zhàn)勝疾病，日后創(chuàng)造生命奇跡的事例。我對(duì)自己說(shuō)，劉靜，為了女兒去創(chuàng)造奇跡吧！我要活著，好好地活著。抱著這種信念，我開(kāi)始了跟病魔的抗?fàn)帯?/p>
為了不增加親人的精神負(fù)擔(dān)，劉靜沒(méi)有把實(shí)情告訴年邁的父母和幼小的女兒。她照常工作，空閑時(shí)就上網(wǎng)查閱資料，尋找各種信息，自己制訂治療方案。即使被病魔折磨得疼痛難忍，她也從來(lái)不在女兒面前流露出半點(diǎn)失望悲觀的情緒。
作為教師，劉靜愛(ài)好廣泛，在文學(xué)和藝術(shù)等方面都有著很高的造詣。越是生命有限，她越希望把自己平生所學(xué)交給女兒。
在被死神“召喚”的二年時(shí)間里，上課、自己給自己治病、教女兒舞蹈、朗誦，劉靜一刻也沒(méi)讓自己停下來(lái)。
死神也被這種不屈的精神感動(dòng)了，劉靜奇跡般地活過(guò)了醫(yī)生診斷的日子。她欣喜若狂，打電話給上海華山醫(yī)院，找到當(dāng)年給自己診治的那位教授。那位老教授得知?jiǎng)㈧o還活著，驚訝萬(wàn)分，連稱“奇跡、奇跡”，同時(shí)不無(wú)遺憾地告訴她，目前仍然沒(méi)有治療此病的有效辦法。但，劉靜相信，既然自己可以活過(guò)醫(yī)生診斷的日子，就完全有可能再活5年、10年甚至更長(zhǎng)。
胡妍珂：在我的心目中，媽媽是世界上最優(yōu)秀的女人。媽媽不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且懂得很多知識(shí)。每天晚上備完課之后，她不是摟著我講故事，就是教我唱歌、跳舞。有時(shí)，我覺(jué)得她很疲憊，就勸她休息，可媽媽一邊擦著臉上的冷汗，一邊說(shuō)，“小妍，媽媽沒(méi)事。媽媽還有好多事情沒(méi)有教會(huì)你呢?！?/p>
永不言棄，教你坦然面對(duì)苦難
母親樂(lè)觀、昂揚(yáng)的精神也感染了小妍珂。
胡妍珂的父親在外地上班，由于工作關(guān)系，他一個(gè)月才能回家一趟，小妍珂不僅學(xué)會(huì)了自己照顧自己，還學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服，熬制中藥……她經(jīng)常是邊熬中藥邊背課文。
為了不影響女兒休息，晚上劉靜咳嗽時(shí)總是用被子捂住嘴巴，盡量不讓咳嗽聲傳到女兒房間?？墒?，母女連心，母親那邊一咳，妍珂就會(huì)醒，她立刻爬起來(lái)倒上一杯水遞到母親手中，接著掄起小拳頭為母親捶背，直到母親喘息平靜，她才放心回房睡覺(jué)。如果劉靜再咳，她又會(huì)重新爬起來(lái)，有時(shí)一個(gè)晚上要折騰好幾回。
劉靜的病情經(jīng)常發(fā)生突變，胡妍珂的應(yīng)變能力也越來(lái)越強(qiáng)。一次，劉靜突發(fā)高燒，痛苦的聲將小妍珂從夢(mèng)中驚醒。她急忙來(lái)到母親床前，摸著媽媽滾燙的額頭，她急得快要哭了。但她馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，先撥打120，然后立即給媽媽進(jìn)行冷敷、酒精擦浴……
胡妍珂：經(jīng)常有人問(wèn)我，你這樣照顧母親不會(huì)很累么？我愛(ài)媽媽，怎么會(huì)累呢。再說(shuō)，這種生活也讓我學(xué)會(huì)了其他同齡人學(xué)不到的東西。像上次，我參加福建東南電視臺(tái)舉辦的“銀河之星大擂臺(tái)”，上臺(tái)表演時(shí)，我突然忘了臺(tái)詞，但我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，即興編了一段臺(tái)詞，而且補(bǔ)得很好。當(dāng)時(shí)，也有幾名參賽選手出現(xiàn)忘了臺(tái)詞的現(xiàn)象，他們都站在臺(tái)上急哭了。我的這種應(yīng)變能力贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。試想，要是沒(méi)有平時(shí)應(yīng)變媽媽發(fā)病的心理訓(xùn)練，我也一定會(huì)急得在臺(tái)上哭呢。
由于特殊的家庭環(huán)境，胡妍珂顯得有點(diǎn)少年老成，但在母親樂(lè)觀精神的影響下，她的心靈并未因此而蒙上陰影。她活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛，臉上永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。在學(xué)校，胡妍珂的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。還多次在全國(guó)及省市各類藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。2000年10月，她以出色的表現(xiàn)榮獲第七屆“首藝杯”全國(guó)推新人大賽少兒朗誦“全國(guó)十佳”金獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得少兒聲樂(lè)組的優(yōu)秀獎(jiǎng)。2003年獲得“江西省十佳少先隊(duì)員”殊榮，2004年又獲得中國(guó)青少年文化藝術(shù)人才獎(jiǎng)。
劉靜：這些年來(lái)，因?yàn)榍筢t(yī)問(wèn)藥，我花光了家中所有積蓄。女兒沒(méi)有新衣服穿，也很少吃零食，想起這些，我就覺(jué)得對(duì)不起女兒。別的家長(zhǎng)都在為子女上大學(xué)甚至留學(xué)攢錢，而我卻沒(méi)給女兒存一分錢。我給女兒的只有兩樣?xùn)|西，那就是苦難和希望。女兒從我身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道如何應(yīng)對(duì)人生的災(zāi)禍，也由此學(xué)會(huì)了在逆境中快樂(lè)地生活。這是她一輩子都享用不盡的財(cái)富。我相信，通過(guò)這些年的磨礪，女兒今后可以坦然面對(duì)任何困難和挫折！
2006年1月，胡妍珂接到本年度全國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)人才電視選拔賽組委會(huì)的邀請(qǐng)，要她赴京參賽。考慮到自己的身體狀況，已不適合長(zhǎng)途旅行，一開(kāi)始，劉靜有點(diǎn)為難，她征求女兒自己的意見(jiàn)。胡妍珂說(shuō)：“媽，這對(duì)我是個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要大人送，我一個(gè)人去就行?！笨粗荒樧孕诺呐畠海瑒㈧o同意了。就這樣，小妍珂只身踏上了開(kāi)往北京的列車。
經(jīng)過(guò)幾天的激烈角逐，胡妍珂一鳴驚人，獲得了“優(yōu)秀主持人獎(jiǎng)”第一名、“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”第二名的好成績(jī)。
一天，思路去學(xué)校排練節(jié)目，由于走時(shí)匆忙，忘了將排練必需的磁帶帶上。媽媽看在眼里，并不作聲，心想，這次提醒她，下一次也許還要忘，并由此產(chǎn)生依賴父母的心理，要讓錯(cuò)誤去提醒她，懲罰她，引起她的注意。讓她多跑這一次，以后便可以少跑許多次，要讓她記住這個(gè)教訓(xùn)。思路騎車將到學(xué)校門口時(shí)，突然想起未帶磁帶，急忙找個(gè)公用電話，懇請(qǐng)媽媽快速送來(lái)，以免耽誤了節(jié)目排練。
“不行!”媽媽說(shuō)得斬釘截鐵，“自己的事情自己辦!”
“時(shí)間來(lái)不及了，好媽媽，求您了!”思路急出了滿身大汗。
“你先去給老師打個(gè)招呼，將排練的順序調(diào)一下，然后騎車來(lái)取?！?/p>
思路再次向媽媽提出請(qǐng)求?！斑@事沒(méi)商量!”媽媽說(shuō)著，便掛了電話。
當(dāng)時(shí)正值暑假，媽媽在家看書，這位大學(xué)老師不是沒(méi)有時(shí)間送去，而是要女兒自己承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。
思路急匆匆告訴老師調(diào)換節(jié)目順序，急匆匆騎車回家，急匆匆拿了磁帶，又急匆匆趕到學(xué)校。還好，沒(méi)有耽誤排練。
自那以后，思路每逢出門，都要認(rèn)真檢查是否忘了東西，因?yàn)樗龥](méi)有任何依賴，一切要靠自己。不過(guò)，成果出來(lái)了，思路前一天晚上便將第二天要用的東西整理齊備，忘帶東西的情況很少發(fā)生了。
另一次類似的故事發(fā)生在思路上小學(xué)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)班上有個(gè)特困生交不起學(xué)費(fèi)，思路向全年級(jí)學(xué)生發(fā)動(dòng)捐款。老師要思路保管這筆捐款，每次交費(fèi)時(shí)思路替這個(gè)學(xué)生交上。由于事情較多，思路替他交上錢時(shí)往往忘了記賬。媽媽提醒幾次之后，干脆不再說(shuō)話。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，賬目與現(xiàn)金之間差了200多元。幾經(jīng)回憶，還是因時(shí)間久遠(yuǎn)而有120多元差額。老師說(shuō)，算了，思路忘了，這個(gè)特困生也順利畢業(yè)了，目的達(dá)到了，不要再補(bǔ)了。但媽媽不同意，執(zhí)意讓思路用自己的錢補(bǔ)上，并將錢交給了學(xué)校。媽媽認(rèn)為，這種做法類似罰款，如果以后參加工作后出現(xiàn)差錯(cuò)，也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，只不過(guò)讓她提前經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程與感受。現(xiàn)在，她的稿酬收入與有關(guān)支出都是一個(gè)不少的數(shù)目，媽媽也是堅(jiān)持讓她有財(cái)必記，遲記一日，罰款10元。由此思路養(yǎng)成了一個(gè)記賬清楚、辦事認(rèn)真的好習(xí)慣。
智華姐姐出生在內(nèi)蒙古扎魯特旗伊和鄉(xiāng)趙家堡村，今年只有20歲，年幼時(shí)一場(chǎng)大火無(wú)情地奪去了她的雙手。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了雙手意味著什么呢？洗臉、吃飯、穿衣服、上廁所這些在我們正常人眼里再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情對(duì)她來(lái)說(shuō)都難如登天??！多少個(gè)夜晚眼淚伴著她入眠，多少個(gè)白天她在死的邊緣徘徊。不！死，就是向困難低頭，向命運(yùn)屈服。為了生我養(yǎng)我的媽媽，我不能死！為了精神失常、需要照顧的媽媽，我要活下去！這對(duì)于一個(gè)像我們這樣大的孩子來(lái)說(shuō)，需要多大的勇氣??！
有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”你能想象到嗎？智華姐姐第一次用腳握著刀切菜，把另一只腳切得鮮血直流，她咬緊牙關(guān)，決不在媽媽面前流淚。雖然鉆心地疼，還擠出笑容對(duì)媽媽說(shuō):“我一定行！”一天、兩天、一年、兩年，智華姐姐終于學(xué)會(huì)了用腳洗衣服、做飯，當(dāng)媽媽手捧著她用雙腳煎的藥時(shí)，她別提有多高興了。為了圓心中的大學(xué)夢(mèng)，智華姐姐一有時(shí)間便用腳練習(xí)寫字。數(shù)不清她掉了多少次眼淚，記不住她磨了多少個(gè)血泡。蒼天不負(fù)有心人，她不僅學(xué)會(huì)了寫字，而且還能熟練地操作電腦。彈琴、繪畫也樣樣精通。當(dāng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲傳來(lái)的時(shí)候，你能想象到是用雙腳在彈奏嗎？當(dāng)栩栩如生的國(guó)畫展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候，你能想象到是雙腳在揮毫潑墨嗎？
李智華的家境異常貧寒，為幫助比自己更困難的同學(xué)，她寧肯忍饑挨餓，省吃儉用把自己的生活費(fèi)捐給同學(xué)，并為農(nóng)民工的孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，教他們讀書作畫；在學(xué)校作為班上的團(tuán)支部書記，她無(wú)私忘我，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，處處熱心為他人服務(wù)；“非典”時(shí)期，她用自己微薄的生活費(fèi)為班集體購(gòu)買防護(hù)用品，并資助其他同學(xué)上學(xué)?！叭谩睂W(xué)生、“自強(qiáng)模范”、“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”這種種榮譽(yù)肯定了智華姐姐的人生價(jià)值。同學(xué)們，我們要向智華姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)她心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)的高尚情操；學(xué)習(xí)她珍惜美好生活，直面困難，不向厄運(yùn)低頭，自強(qiáng)進(jìn)取的寶貴精神；學(xué)習(xí)她從小事做起，從身邊的事做起，不斷充實(shí)提高自己、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品格。
中圖分類號(hào)：G451 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
在諸多的家庭教育咨詢過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在教育孩子方面感到困惑，對(duì)孩子的很多想法行為不能理解，對(duì)自己教育效果不理想覺(jué)著郁悶，對(duì)孩子的未來(lái)有些莫名的擔(dān)心。
周弘和女兒周婷婷的事跡已經(jīng)廣為人知，婷婷在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮我馔飧邿?，?dǎo)致雙耳全聾，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，學(xué)不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有了正常人的表情。在幼兒園，她縮在角落里，沒(méi)有哪個(gè)小朋友和她玩。想大小便也說(shuō)不來(lái)，一不小心就拉在褲子上。爸爸周弘看著孤獨(dú)無(wú)助的女兒，心碎了。
從那一刻，這位父親開(kāi)始了自己拯救女兒的偉大征程，經(jīng)過(guò)父女倆多年的努力，他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
婷婷三歲半開(kāi)口說(shuō)話學(xué)習(xí)認(rèn)字，六歲認(rèn)識(shí)了兩千多漢字，八歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位數(shù)字，創(chuàng)造世界吉尼斯紀(jì)錄，十一歲升入中學(xué)，同年被評(píng)為“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”之一，十三歲被評(píng)為“全國(guó)殘疾十佳少年”之一，十六歲被保送入遼寧師范大學(xué)，成為中國(guó)第一個(gè)“聾人少年大學(xué)生”，十七歲被評(píng)為全國(guó)自強(qiáng)模范，在人民大會(huì)堂作《我要做中國(guó)的海倫?凱勒》的報(bào)告，受到的親切接見(jiàn)，二十一歲赴美留學(xué)，攻讀碩士、博士學(xué)位，二十二歲周婷婷和吳儀、鄧亞萍、楊瀾等被一同選為首屆“海內(nèi)外十大時(shí)代女性人物”之一。
現(xiàn)在的周弘父女二人已經(jīng)成為神話一樣的人物，他們的成功也誕生出一門新的教育理念，就是賞識(shí)教育。周弘老師后來(lái)把賞識(shí)教育逐漸形成一套理論體系，并廣為傳播。
1賞識(shí)孩子，就要“看得起”自家孩子
傳統(tǒng)文化中我們做父母的都比較謙虛，和別人談到自己的孩子都叫“犬子”，夸別人家孩子的時(shí)候說(shuō)“虎父無(wú)犬子”。而且不僅僅在對(duì)外這么謙虛，在家單獨(dú)面對(duì)孩子絕不肯輕易表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)你早干啥去了；孩子一門課進(jìn)步了，家長(zhǎng)還沒(méi)表?yè)P(yáng)首先就盯著沒(méi)考好的學(xué)科開(kāi)始數(shù)落；孩子在班里好不容易做個(gè)組長(zhǎng)，興奮勁還沒(méi)過(guò)就被父母嘲笑了一番；孩子假期在家里終于自覺(jué)的拿起課本看書了，家長(zhǎng)喜出望外之余忍不住又開(kāi)始嘮叨。
在家長(zhǎng)這種對(duì)自己孩子，“不說(shuō)好”“不給實(shí)踐”“不給空間”的培養(yǎng)方式下，孩子覺(jué)著在父母眼里他“啥都不是”“誰(shuí)都比不上”，近而覺(jué)得父母“看不起、瞧不起”他，有恒心不服輸?shù)暮⒆右苍S會(huì)較勁發(fā)力，爭(zhēng)取得到父母的認(rèn)可和尊重。但多數(shù)孩子做不到，他們會(huì)在家長(zhǎng)的過(guò)渡呵護(hù)和不認(rèn)可中越來(lái)越喪失信心，喪失前進(jìn)的勇氣。家長(zhǎng)的鞭策式、保護(hù)式教育漸漸成為壓垮孩子進(jìn)取精神的大山。
周弘說(shuō)“家長(zhǎng)的眼光像太陽(yáng)，照到哪里哪里壯”。我們盯著孩子的缺點(diǎn)不斷提醒反而會(huì)強(qiáng)化，最終越來(lái)越嚴(yán)重。反過(guò)來(lái)，如果能對(duì)孩子好的方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)，這些優(yōu)點(diǎn)哪怕是小草也能長(zhǎng)成大樹。
賞識(shí)孩子首先要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，這個(gè)不少家長(zhǎng)都用過(guò)，但效果不見(jiàn)的理想，鼓勵(lì)孩子注意以下幾點(diǎn)：一要及時(shí)，過(guò)時(shí)的表?yè)P(yáng)像隔著衣服瘙癢，用處不大。二要中肯，10分就是10分，8分就是8分，既不要過(guò)度夸張，也不要過(guò)度打折。三要切中要害，讓孩子知道自己哪個(gè)地方做得好，才會(huì)強(qiáng)化這方面的行為。四要不帶尾巴，“雖然……但是……”式的表述類重點(diǎn)往往在“但是”后面，類似于“給塊糖打一下”，還不如不表?yè)P(yáng)。這樣的尾巴留到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候單獨(dú)講。五要善于運(yùn)用多種方式，一味簡(jiǎn)單口頭表?yè)P(yáng)時(shí)間長(zhǎng)了也要失效。
2賞識(shí)孩子，要學(xué)會(huì)批評(píng)
現(xiàn)在年輕的爸爸媽媽們大都了解賞識(shí)教育，不少家長(zhǎng)身體力行，在自己孩子身上多次實(shí)踐了。但筆者也接觸過(guò)不少家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)成了仆人，孩子成了少爺和公主。筆者把這些孩子叫做“四不得”孩子，問(wèn)不得、說(shuō)不得、罵不得、打不得。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)有孩子個(gè)性差異的原因、有逆反期的原因，但最主要的原因還是家庭教育不當(dāng)，一味表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，無(wú)條件呵護(hù)，這不是賞識(shí)是溺愛(ài)，在所有的教育方法中，溺愛(ài)是最糟糕最沒(méi)有可能把孩子培養(yǎng)成才的教育方式。
那賞識(shí)教育該如何批評(píng)孩子？一是要分開(kāi)人和事，別動(dòng)輒因?yàn)楹⒆幼隽隋e(cuò)事就否定孩子；二是要共同分析錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，讓孩子心服口服；三是講究方式方法，切忌漫罵和毆打；四是要利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，由合適的人來(lái)批評(píng)。切忌在雙方情緒對(duì)立的時(shí)候批評(píng)。
3賞識(shí)孩子，要“承認(rèn)差異，允許失敗”
