序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇成人學(xué)校工作計(jì)劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、研究的內(nèi)容與目標(biāo)

本人在本學(xué)期的研究內(nèi)容和目標(biāo)主要有：

一是參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)能力及創(chuàng)造性運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源的能力，二是深化“模式一”與學(xué)科教學(xué)的整合。將農(nóng)遠(yuǎn)工程資源與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、收集并處理信息的能力等，努力促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，并依托農(nóng)遠(yuǎn)工程資源對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。三是進(jìn)一步完善與之相適應(yīng)的課堂評估、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、學(xué)校評估等評估機(jī)制，促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生能力等提高。

二、研究的途徑與措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓(xùn)，在教育教學(xué)工作中培訓(xùn)教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學(xué)，并有計(jì)劃地外派教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持專家引領(lǐng)和骨干引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力。注重理論學(xué)習(xí)，促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對性的學(xué)習(xí)。

（1）參與、組織人員學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育等理論，學(xué)習(xí)并掌握遠(yuǎn)程教育的有關(guān)基礎(chǔ)知識和技能要求，為資源運(yùn)用提供有力的前提保障。

（2）參與、組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想；牢固確立“以促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育理念。

（3）參與、組織參研人員學(xué)習(xí)教育科研理論，增強(qiáng)教育教學(xué)研究者的意識，掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。

2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動(dòng)本組教師深入開展研究工作。

3、注重研究成果的推廣和運(yùn)用。將課題的研究成果有機(jī)地整合于教學(xué)中，提高自身的教學(xué)能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。

4、課題研究與校本教研、送教下村等活動(dòng)緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式，以點(diǎn)帶面，不斷提高教師的素質(zhì)。上學(xué)期我校利用課題研究為依托，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學(xué)開展農(nóng)遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)課，和實(shí)驗(yàn)成果推廣課，本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，并爭取向分部推廣。

5、堅(jiān)持開展廣泛的交流與合作，積極互動(dòng)，共同發(fā)展。認(rèn)真組織階段研究工作及成果匯報(bào)會(huì)，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課例、個(gè)案、論文、調(diào)查報(bào)告或研究報(bào)告等）的評選活動(dòng)，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺(tái)。

6、注重調(diào)查研究，堅(jiān)持在實(shí)踐中研究，在研究中運(yùn)用，在運(yùn)用中提高。在平時(shí)的教學(xué)中，要善于調(diào)研，及時(shí)分析研究對象，并結(jié)合班情實(shí)際，以研促教，為我校教育、教學(xué)、管理水平的提高服務(wù)。

九月份：

（1）研討交流有關(guān)課題方面的問題。

（2）制定、修改、并學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃。

（3）制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。

十月份：

（1）參與課題組聽課、評課活動(dòng)。

（2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動(dòng)。

（3）在實(shí)踐中探索運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法。將一人兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、教學(xué)反思、評課內(nèi)容整理好，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。

十一月份：

（1）及時(shí)上傳研究課案例、評課記錄。

（2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式、時(shí)數(shù),積極參加聽課活動(dòng)。

（4）撰寫經(jīng)驗(yàn)文章，教育敘事，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)。

十二月份：

（1） 認(rèn)真上好教研課，積極制作課件，并應(yīng)用于教育教學(xué)中。

（2） 爭取寫出質(zhì)量較高的論文

元月份：

篇（2）

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本、立足社區(qū)、服務(wù)市民”的原則，依托文明市民學(xué)校，以市情和形勢任務(wù)為重點(diǎn)，從精神文明建設(shè)的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統(tǒng)地對社區(qū)的居民進(jìn)行政策、法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價(jià)值觀。提高市民的整體素質(zhì)，教育引導(dǎo)社區(qū)廣大市民進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調(diào)動(dòng)全民參與建設(shè)社區(qū)的熱情，推動(dòng)街道各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、 主要目標(biāo)

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)，通過市民學(xué)校的宣傳、教育、培訓(xùn)，不斷提高市民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，推動(dòng)街道精神、物質(zhì)文明建設(shè)不斷向前發(fā)展，更好地為社區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

三、 教學(xué)內(nèi)容

市民學(xué)校以素質(zhì)教育為根本，以提高全民素質(zhì)為目標(biāo)，對居民進(jìn)行形式多樣全方面的培訓(xùn)。引導(dǎo)他們建立健康、科學(xué)、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質(zhì)量,對職工進(jìn)行下崗再就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)。同時(shí)針對廣大市民的需求，創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，開展愛國主義教育，政策法規(guī)教育，文明禮儀教育，公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)教育，計(jì)劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等。

四、工作要求

1、市民學(xué)校要制定具體的教學(xué)安排，精心組織，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。并根據(jù)形勢、任務(wù)和創(chuàng)建要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排，并按照要求建立文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)筆記。

篇（3）

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和建設(shè)江蘇省教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨校、成人校的陣地與隊(duì)伍建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)教育大鎮(zhèn)向教育強(qiáng)鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)變，突出開展農(nóng)村黨員干部技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)工副實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和社區(qū)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)“教育富民”工程，努力提高廣大人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)市強(qiáng)鎮(zhèn)、三年倍增”目標(biāo)發(fā)揮更大的作用。

二、主要任務(wù)

1、認(rèn)真抓好黨員干部培訓(xùn)

組織全鎮(zhèn)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，開展“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的教育培訓(xùn)，全年舉辦理論學(xué)習(xí)班次12期以上，采用集中培訓(xùn)和分片輪訓(xùn)等多種形式，確保參訓(xùn)率達(dá)85%以上。

各村、各企事業(yè)單位應(yīng)結(jié)合本地、本單位實(shí)際，認(rèn)真抓好黨員干部的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部，提高黨員干部的政策水平、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力，達(dá)到培訓(xùn)一批、帶動(dòng)一方、致富一片的目的。

2、突出開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

今年我們要緊緊圍繞市委倡導(dǎo)的“全面建設(shè)小康村”和市人大提出的實(shí)施“**”特困失業(yè)人員及園區(qū)失地農(nóng)民再就業(yè)工程要求，突出開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。培訓(xùn)要緊密結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)特色，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向的原則，采取“內(nèi)轉(zhuǎn)”與“外輸”并重，扎實(shí)開展一、二、三產(chǎn)技能培訓(xùn)，并且將培訓(xùn)和考核發(fā)證與實(shí)現(xiàn)就業(yè)有機(jī)結(jié)合，“定單培訓(xùn)”與“定向培訓(xùn)”有機(jī)結(jié)合，努力打造好省批準(zhǔn)的機(jī)械加工、園藝、服裝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑工等培訓(xùn)品牌，完成和超額完成市下達(dá)的今年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的指標(biāo)任務(wù)。

3、大力開展農(nóng)工副實(shí)用技術(shù)和社會(huì)文化生活培訓(xùn)

制定本鎮(zhèn)成人教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，全年舉辦7-8個(gè)30課時(shí)以上的中長班，舉辦農(nóng)工副實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班24個(gè)以上，年培訓(xùn)30000人次以上，確保農(nóng)業(yè)從業(yè)人員和企業(yè)職工培訓(xùn)面達(dá)50%以上。鎮(zhèn)司法所、文化站、人口學(xué)校、老年學(xué)校、團(tuán)校、家長學(xué)校等要積極配合，開辦社會(huì)文化生活、老年與婦幼保健、時(shí)事政治、法律法規(guī)等各類培訓(xùn)，全年培訓(xùn)16000人次以上。

4、積極開展多層次成人學(xué)歷教育

進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)勞動(dòng)力受教育年限，充分利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村自考等資源，積極動(dòng)員教師或農(nóng)村干部等參加大專及以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)。做好農(nóng)村行政管理大專班的畢業(yè)實(shí)踐與考核工作。同時(shí)，動(dòng)員大專班畢業(yè)生和基層黨員干部（職工）積極報(bào)名參加我鎮(zhèn)即將開辦的經(jīng)濟(jì)管理類本科學(xué)歷班學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè)培養(yǎng)一批留得住、用得上的實(shí)用型人才。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合示范基地建設(shè)

鎮(zhèn)成人校要對現(xiàn)有的揚(yáng)州市農(nóng)科教結(jié)合示范基地加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高示范基地的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，圍繞項(xiàng)目搞培訓(xùn)，不斷發(fā)揮基地的示范、輻射和推廣作用。在此基礎(chǔ)上，今年我們要在曹王和雙溝分別建立一個(gè)盆景制作和家禽養(yǎng)殖基地。并以此為平臺(tái)，帶動(dòng)周邊花木盆景和家禽養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。不斷加強(qiáng)對新品種、新技術(shù)的引進(jìn)與實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)與推廣，努力形成一村一品、一地一品的產(chǎn)業(yè)模式。積極創(chuàng)造條件，做好省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地的申報(bào)工作。

6、大力開展社區(qū)教育工作

社區(qū)教育是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，未來的成人教育必然向社區(qū)教育轉(zhuǎn)型。我們要在07年分別成功創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心、省級先進(jìn)基層黨校、揚(yáng)州市級特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、江都市教育強(qiáng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上更上一個(gè)新臺(tái)階，積極配合有關(guān)部門，對照標(biāo)準(zhǔn)積極創(chuàng)建，以推進(jìn)我市社區(qū)教育工作健康有序向前發(fā)展，為終身教育大體框架的形成奠定基礎(chǔ)，為我市申報(bào)省級社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)造條件。（08年度鎮(zhèn)社區(qū)教育工作意見將另文下發(fā)）

7、加強(qiáng)企業(yè)職工的等級培訓(xùn)和技能鑒定工作，逐步推行勞動(dòng)準(zhǔn)入和持證上崗制度

國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》第十五條規(guī)定：“用人單位招收、錄用職工，屬于國家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)（工種），必須從取得相應(yīng)學(xué)歷證書或職業(yè)培訓(xùn)合格并獲得相應(yīng)資格證書的人員中錄用。屬于一般職業(yè)（工種），必須從取得相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書、職業(yè)培訓(xùn)合格證書的人員中優(yōu)先錄用?！辨?zhèn)成人校和各列統(tǒng)企業(yè)要積極開展技術(shù)工人等級培訓(xùn)和技能鑒定工作，把培訓(xùn)、考核與用工緊密地結(jié)合起來，貫徹落實(shí)市教育局、勞保局下發(fā)的《關(guān)于96個(gè)工種實(shí)行勞動(dòng)準(zhǔn)入和持證上崗的通知》精神，使我鎮(zhèn)技術(shù)工種用工逐步走上培訓(xùn)準(zhǔn)入和持證上崗的規(guī)范化軌道。成人校和各中學(xué)要開展好應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)和初、高中畢業(yè)生的“兩后雙百”培訓(xùn)，確保培訓(xùn)面達(dá)95%以上。

三、主要措施

1、強(qiáng)化對黨校、成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

今年，在調(diào)整好鎮(zhèn)黨校校務(wù)委員會(huì)和鎮(zhèn)成人教育管理委員會(huì)的基礎(chǔ)上，開好黨校校務(wù)會(huì)和成人教育管委會(huì)，制定好全年工作目標(biāo)，分管領(lǐng)導(dǎo)要深入一線加強(qiáng)指導(dǎo)，各村、各社區(qū)、各企事業(yè)單位、各部門都要把黨員教育和成人（社區(qū)）教育工作納入到本單位的年度工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。鎮(zhèn)將進(jìn)一步解決好黨校、成人校的工作機(jī)構(gòu)、陣地、師資和經(jīng)費(fèi)等問題，促進(jìn)黨員教育、成人教育健康持續(xù)發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地和隊(duì)伍建設(shè)

篇（4）

年內(nèi)，本人學(xué)習(xí)了黨的*和**、*全會(huì)精神、全國教育工作會(huì)議精神，《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)內(nèi)容。我感到，作為一名校長，要做學(xué)習(xí)的模范，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫徹*精神與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，與個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來，不斷深化思想認(rèn)識，做到學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到*精神上來，從我?guī)ь^做起，凡是要求別人做到的，自己首先做到。通過學(xué)習(xí)，使我更堅(jiān)定了搞好成人教育的信心與決心，進(jìn)一步加深了對當(dāng)

前成人教育的地位與作用的認(rèn)識，發(fā)展成人教育是當(dāng)今社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的客觀需要，應(yīng)該予以發(fā)展壯大。

二、不斷創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，大力發(fā)展學(xué)校事業(yè)

今年，經(jīng)過學(xué)校全體教職工的共同努力，我們安亭成效校內(nèi)完成了6703人次的培訓(xùn)任務(wù)，教時(shí)數(shù)為14501教時(shí)，社區(qū)學(xué)校各辦學(xué)點(diǎn)完成了46894人次培訓(xùn)任務(wù)，教時(shí)數(shù)為14937教時(shí)。其中，校內(nèi)長班20班，學(xué)員1079人；短班29班，學(xué)員764人；講座42期，受訓(xùn)4860人次，老年教育受訓(xùn)人數(shù)15371人次。無論是辦學(xué)規(guī)模還是辦班數(shù)量都創(chuàng)歷史新高，呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢。

面對大量的培訓(xùn)工作，如果按照舊觀念、陳式化的辦學(xué)思維，是無法完成上述培訓(xùn)任務(wù)的。我們之所以能圓滿完成全年各類培訓(xùn)任務(wù)，一是發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，我積極帶領(lǐng)全體教職工放棄了節(jié)假日、雙休日，努力工作，確保各類培訓(xùn)如期完成。二是靠辦學(xué)機(jī)制的創(chuàng)新。年內(nèi)，本人竭盡全力尋找合作伙伴，加強(qiáng)與高校的聯(lián)系，進(jìn)一步擴(kuò)大合作領(lǐng)域，利用高校雄厚的師資力量，發(fā)揮學(xué)校靈活的辦學(xué)機(jī)制，滿足人們對高學(xué)歷層次的需求，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)規(guī)模；同時(shí)，協(xié)同區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)單位和部門，大力開展各類崗位技術(shù)培訓(xùn)，提高企業(yè)技術(shù)工人的整體素質(zhì)，培養(yǎng)汽車城建設(shè)急需的實(shí)用人才。

三、堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，逐步構(gòu)建三個(gè)層次的辦學(xué)模塊

一所學(xué)校的發(fā)展與否，首先體現(xiàn)在其辦學(xué)的思路方面。毫無疑問，*國際汽車城的迅速崛起和F1賽事的導(dǎo)入，對*教育提出了新的發(fā)展要求，作為國際汽車城建設(shè)的最前沿陣地，安亭的成人教育如何主動(dòng)地為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，如何對安亭經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到一定的支撐作用，這是擺在我們面前的一個(gè)新的重大課題，而作為一校之長，其辦學(xué)思路決定了一所學(xué)校發(fā)展方向。我感到：成人教育必須在新的教育理念引領(lǐng)下，創(chuàng)新成人教育內(nèi)涵，走為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)之路。在實(shí)際運(yùn)作過程中，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，逐步構(gòu)建三個(gè)層次的辦學(xué)模塊。

1．構(gòu)建成校適應(yīng)性培訓(xùn)模塊

幾年來，我們以開展適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目作為學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)，經(jīng)過幾年努力，初步構(gòu)建了三類適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目。

第一類是中等教育的適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目，主要開設(shè)業(yè)余高中班和電視中專班；第二類是公益性培訓(xùn)項(xiàng)目，主要開設(shè)本地區(qū)的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育、群團(tuán)干部以及安全干部教育等各類培訓(xùn)班；第三類是技能類適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目，主要開設(shè)計(jì)算機(jī)初級、中級、信息技術(shù)、辦公自動(dòng)化以及“百萬家庭網(wǎng)上行”等培訓(xùn)班。

2．構(gòu)建面向市場具有發(fā)展性的培訓(xùn)模塊

在工作過程中，我們努力克服成人學(xué)校在辦學(xué)體制、機(jī)制方面的瓶頸，充分利用有關(guān)高等院校的優(yōu)質(zhì)教育品牌和優(yōu)質(zhì)教育資源，廣泛開展合作與交流，按照市民需求及*國際汽車城建設(shè)的客觀要求，致力于兩類發(fā)展性培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)。

一是提升學(xué)歷類教育培訓(xùn)力度。我們在同*師范大學(xué)舉辦?？婆c本科類學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，今年，又同*大學(xué)成教學(xué)院聯(lián)合辦班，新增了《物流管理》與《公關(guān)禮儀》兩個(gè)專業(yè)，同時(shí)還會(huì)同*行政管理學(xué)院聯(lián)合辦班，開設(shè)了《經(jīng)濟(jì)管理》本科專業(yè)。目前，學(xué)校與有關(guān)高等院校聯(lián)辦的學(xué)歷類教育達(dá)到5個(gè)專業(yè)，10個(gè)教學(xué)班，649名學(xué)員在校就讀。

二是為了切實(shí)提高本地區(qū)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和經(jīng)營管理水平，學(xué)校先后多次與全國經(jīng)營系列考評辦協(xié)調(diào)聯(lián)系，專題開設(shè)了《經(jīng)營師、高級經(jīng)營師任職資格培訓(xùn)班》，有161名學(xué)員分別獲得經(jīng)營師、高級經(jīng)營師證書，極大地滿足了地方企業(yè)對中高層經(jīng)營管理人才的需求，為進(jìn)一步發(fā)展安亭地方經(jīng)濟(jì)增添了后勁。

3．構(gòu)建富有地區(qū)特色性的培訓(xùn)模塊

*國際汽車城建設(shè)給安亭地區(qū)倉儲(chǔ)行業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的機(jī)遇，我們緊緊抓住這一市場需求，開展鏟車工等特殊工種的培訓(xùn)。我校的鏟車工培訓(xùn)量已經(jīng)占*地區(qū)的二分之一，我們充分依托鏟車工培訓(xùn)帶來的人氣效應(yīng)，堅(jiān)持以人為本原則，打造新的培訓(xùn)亮點(diǎn)，逐步形成地區(qū)特色。擴(kuò)大鏟車工的培訓(xùn)力度，并在焊工、電工等其他特殊工種培訓(xùn)方面有新的突破，千方百計(jì)滿足學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求，為提高地區(qū)勞動(dòng)力素質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步緩解地區(qū)就業(yè)矛盾。

為了方便學(xué)員學(xué)習(xí)，在原有租用鏟車的基礎(chǔ)上，今年由學(xué)校出資，購置了鏟車，建立了培訓(xùn)基地，全年培訓(xùn)鏟車工1022名，贏得了社會(huì)的好評。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)力度

根據(jù)今年教育局黨委、教育局學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)工作計(jì)劃和安亭鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，我積極組織起教師充分利用安亭地區(qū)豐富的教育資源，開展社區(qū)教育活動(dòng)，并安排專人負(fù)責(zé)，推進(jìn)安亭鎮(zhèn)向“農(nóng)民市民化、市民知識化、教育社會(huì)化、學(xué)習(xí)終身化”的目標(biāo)進(jìn)軍。

我們堅(jiān)持社區(qū)教育工作要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)力度，重點(diǎn)強(qiáng)化兩項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)。

1．加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)。年初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次開展研究活動(dòng)，明確年內(nèi)社區(qū)教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，并逐一排出計(jì)劃，適時(shí)組織各辦學(xué)點(diǎn)開展研討活動(dòng)，從而使社區(qū)學(xué)校與各辦學(xué)點(diǎn)形成工作合力，有組織有計(jì)劃地開展各種教育活動(dòng)。

2．加強(qiáng)辦學(xué)點(diǎn)建設(shè)。社區(qū)學(xué)校年初明確提出建立健全辦學(xué)點(diǎn)網(wǎng)

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篇（5）

2、繼續(xù)抓好教育現(xiàn)代化重點(diǎn)工程推進(jìn)工作；

3、推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施工作；

4、抓好省四星級高中復(fù)評工作；

5、抓好年度工作總結(jié)與下一年工作部署；

6、抓好各類檢查評比工作；

7、配合有關(guān)部門集中清理整頓非法幼兒園（班）；

8、調(diào)研獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施辦法。

辦公室:

1、做好迎接年終各類檢查評比的準(zhǔn)備工作；

2、繼續(xù)進(jìn)行教育系統(tǒng)老干部和檔案工作檢查；

3、配合基教科做好省四星級高中復(fù)評的接待工作；

4、組織學(xué)校紅十字工作“示范學(xué)?！焙汀斑_(dá)標(biāo)學(xué)?！笨荚u檢查；

5、做好2009年度教育工作總結(jié)，擬定2009年教育工作思路。

人事科：

1、組織教師資格認(rèn)定報(bào)名；

2、完成教育系統(tǒng)行政管理人員信息更新；

3、做好職稱晉升人員工資變動(dòng)審批；

4、啟動(dòng)2009年新教師崗位培訓(xùn)；

5、完成2010年黨報(bào)黨刊征訂工作；

6、完成2009年黨員、編制、公務(wù)員、干部、人事、工資年報(bào)。

監(jiān)察室：

1、查處違紀(jì)案件，報(bào)結(jié)重要人民來信；

2、迎接綜治平安、法治建設(shè)等工作考核；

3、總結(jié)上報(bào)治理教育亂收費(fèi)、安全等工作總結(jié)及相關(guān)報(bào)表；

4、組織中小學(xué)開展學(xué)校安全工作檢查；

5、召開2009年度相關(guān)事業(yè)單位工作人員考核工作會(huì)議。

基教科：

1、召開全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議；

2、會(huì)同招辦做好高二計(jì)算機(jī)學(xué)業(yè)水平測試；

3、做好南通市優(yōu)質(zhì)幼兒園評估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作；

4、評選*區(qū)級特色學(xué)校、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)集體、常規(guī)管理先進(jìn)集體、教學(xué)六認(rèn)真先進(jìn)個(gè)人、初中優(yōu)秀教師；

5、組織參加南通市中小學(xué)優(yōu)秀班會(huì)課評比和班主任工作年會(huì)；

6、組織參加南通市特殊教育研討會(huì)；

7、開展全區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)；

8、配合科協(xié)組織第二批科普特色學(xué)校檢查評比；

9、抽查學(xué)校貫徹“打造高效課堂”文件落實(shí)情況。

財(cái)審科：

1、配合區(qū)財(cái)政局審核發(fā)放義務(wù)教育特困寄宿生補(bǔ)助等各類政府助學(xué)金；

2、配合區(qū)財(cái)政局對2010年農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算編制進(jìn)行專題培訓(xùn)；

3、按照省學(xué)生資助中心要求做好大學(xué)生生源地貸款到期學(xué)生的本息催收工作；

4、做好2009年度會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；

5、布置2009年全區(qū)教育經(jīng)費(fèi)決算工作；

6、審定發(fā)放2009年上半年中小學(xué)生重癥互助金；

7、做好健康促進(jìn)學(xué)校評選的有關(guān)工作；

8、完成局機(jī)關(guān)2010年部門預(yù)算。

職社科：

1、繼續(xù)做好區(qū)域教育現(xiàn)代化重點(diǎn)工程推進(jìn)工作；

2、集中做好清理整頓非法幼兒園（班）工作；

3、完成民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)清理整頓匯總工作；

4、組織對部分申辦幼兒園進(jìn)行評估；

5、總結(jié)2009年度工作和制定2010年工作計(jì)劃。

教研室：

1、召開小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議；

2、迎接南通市教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查；

3、部分學(xué)科繼續(xù)參加南通市優(yōu)課評比；

4、部分學(xué)科舉辦高考復(fù)習(xí)研討會(huì)；

5、中小學(xué)各科常規(guī)教學(xué)調(diào)研；

6、繼續(xù)舉辦“希望的田野”教研活動(dòng)；

7、舉辦有關(guān)學(xué)科專題研討活動(dòng)；

8、舉辦小學(xué)語文中年教師優(yōu)課評比活動(dòng)。

教科室：

1、組織*區(qū)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度課題現(xiàn)場調(diào)研；

2、做好部分省市教育科學(xué)“十·五”規(guī)劃重點(diǎn)課題走訪工作；

3、組織全區(qū)中小學(xué)教師“課堂診斷”現(xiàn)場競賽；

4、組織相關(guān)教師參加南通市第三屆中小學(xué)優(yōu)秀班會(huì)課評比活動(dòng)；

5、舉辦第十三期“特級教師論壇”；

6、做好區(qū)“名師之路”教育科研協(xié)會(huì)年度總結(jié)工作；

裝備室：

1、組織全區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備年度目標(biāo)考核；

2、組織開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究系列活動(dòng)；

3、完成教育城域網(wǎng)一期工程信息中心機(jī)房設(shè)備和機(jī)房至各學(xué)校線路施工，城域網(wǎng)進(jìn)入試運(yùn)行階段；

4、制定城域網(wǎng)二期工程建設(shè)方案，并進(jìn)行預(yù)算申報(bào)；

5、組織參加第七屆全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽（高中組）；

6、開展“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題交流研討活動(dòng)；

7、深入有關(guān)學(xué)校進(jìn)行“信息技術(shù)與課程整合”課堂教學(xué)調(diào)研；

8、09年下半年學(xué)校采購設(shè)備分發(fā)；

9、做好區(qū)域現(xiàn)代化信息化設(shè)備的招標(biāo)采購準(zhǔn)備工作。

招生辦：

1、組織2010年上半年高等教育自學(xué)考試報(bào)名工作；

2、做好2009年下半年自學(xué)考試畢業(yè)生審定工作；

3、做好全國計(jì)算機(jī)等級考試報(bào)名工作；

4、完成各類招生考試的總結(jié)評估工作。

審計(jì)辦：

1、對原石港初中校長丁衛(wèi)軍、趙甸小學(xué)原校長高則才、興東初中原校長繆國林、正場小學(xué)原校長季爐軍進(jìn)行離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)；

2、組織片審計(jì)小組對部分成人學(xué)校離任校長進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)；

3、與部分學(xué)校、單位反饋審計(jì)意見；

4、對部分2009年審計(jì)過的學(xué)校進(jìn)行跟蹤審計(jì)；

5、組織考核片內(nèi)審小組2009年度內(nèi)部審計(jì)工作情況；

6、組織評選*區(qū)教育系統(tǒng)2009年優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目；

7、完成上級有關(guān)部門交辦的審計(jì)任務(wù)；

8、總結(jié)2009年內(nèi)部審計(jì)工作情況。

勤工辦：

1、做好總結(jié)材料的準(zhǔn)備，迎接南通市教育局的年終考評；

2、對農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研；

3、發(fā)放勤工儉學(xué)特困生助學(xué)金登記表，并進(jìn)行審核；

4、做好學(xué)校一體速印機(jī)紙張的招標(biāo)。

校舍辦：

1、開展校舍安全工程檢測鑒定工作；

2、開展校舍安全工程信息采集工作；

3、做好基建年報(bào)工作；

4、做好年度考核工作。

青少年宮：

1、做好參加江蘇省校外教育工作年會(huì)的準(zhǔn)備工作；

2、組織選手參加第六屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動(dòng)江蘇選區(qū)的比賽；

3、藝術(shù)團(tuán)繼續(xù)排練、加工節(jié)目，準(zhǔn)備參加第五屆全國校園文藝匯演暨第十屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目選拔展演。

教育工會(huì)：

1、發(fā)放三十年教齡榮譽(yù)證書；

2、繼續(xù)指導(dǎo)各校召開好教代會(huì)；

3、匯總、核實(shí)特困教職工情況；

篇（6）

一、增強(qiáng)科研興教意識，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教育科研的積極性

1．必須凸顯教育科研在學(xué)校工作中的重要地位。提升內(nèi)涵必然有賴于教育科研的推進(jìn)。學(xué)校要制定“科研強(qiáng)?！钡囊?guī)劃，重視學(xué)校工作計(jì)劃中對教研科研的具體要求，定期專題研究分析學(xué)?？蒲泄ぷ鞯默F(xiàn)狀、進(jìn)展與問題解決，努力改變教師對教育科研“恐懼”、“負(fù)擔(dān)”的心理，積極營造濃厚的教育科研氛圍，激發(fā)教師研究意識，促使教師自覺研究教育教學(xué)的具體問題，讓研究成為教師的工作方式和成長途徑。

2．必須通過制度設(shè)計(jì)來驅(qū)動(dòng)教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)研究的習(xí)慣。學(xué)校要加強(qiáng)制度建設(shè)和設(shè)計(jì)，用制度來規(guī)范科研，用制度來引導(dǎo)科研，用制度來管理科研，用制度來轉(zhuǎn)變教師觀念、解決行動(dòng)問題，并強(qiáng)化制度的執(zhí)行力。要把教育科研的著力點(diǎn)定位在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為方式上，做到教育科研與常規(guī)教研和提高教師專業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合。要堅(jiān)持教育科研以校為本，關(guān)注實(shí)踐的價(jià)值導(dǎo)向；堅(jiān)持解決實(shí)際問題，改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐；堅(jiān)持注重教師學(xué)習(xí)反思，促進(jìn)專業(yè)化成長；堅(jiān)持發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵特色，提高辦學(xué)水平；堅(jiān)持遵循教育教學(xué)規(guī)律，力求探索創(chuàng)新。唯有如此，才能激發(fā)教師投身教育科研的積極性，將教育科研融入于自身工作的全過程。

3．必須發(fā)揮骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)研究，積極撰寫調(diào)研報(bào)告，主動(dòng)承擔(dān)課題研究。學(xué)校高級職稱教師和區(qū)教壇新秀二等獎(jiǎng)以上的骨干教師應(yīng)自覺充當(dāng)好教育科研的領(lǐng)軍人物，做到人人有課題，研究有成果。要適時(shí)搭建強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的平臺(tái)，通過項(xiàng)目組或課題組集體攻關(guān)，勇于研究對區(qū)域教育有較大影響的重大課題。

4．必須建立有利于教師專業(yè)水平提高的評價(jià)機(jī)制。教師評價(jià)制度是影響教師開展教育科研的重要因素，學(xué)校要立足教師本位，尊重教師個(gè)體差異，關(guān)注教師成長進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)發(fā)展性的工作績效評價(jià)，紀(jì)錄性的專業(yè)發(fā)展評價(jià)，重視教師個(gè)體的縱向?qū)Ρ龋e極發(fā)揮評價(jià)對教師教育教學(xué)能力的診斷分析功能，通過評價(jià)來促進(jìn)教師開展教育科研，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。

二、創(chuàng)設(shè)有效載體，提高教師教育科研能力

1．積極開展各種群體科研活動(dòng)。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合工作實(shí)踐開展教育科學(xué)研究，以教學(xué)日志、案例敘事、教育反思、聽課觀摩、課例評析、校本研修、專題研討、沙龍論壇、研究答辯、論文交流、學(xué)術(shù)講座、各級課題等為載體，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，將經(jīng)驗(yàn)提升為理論。同時(shí)，學(xué)校要抓好有形的成果，每學(xué)期要有計(jì)劃地精編相應(yīng)的專集，支持著書立說，鼓勵(lì)投稿發(fā)表。

2．加快信息技術(shù)與教育科研的融合進(jìn)程。學(xué)校要加大構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的教育科研虛擬平臺(tái)，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展學(xué)校教育科研的管理、研究、培訓(xùn)與服務(wù)。打造視頻分析、網(wǎng)絡(luò)教研、教師博客、網(wǎng)絡(luò)主題論壇、學(xué)習(xí)資源庫等網(wǎng)絡(luò)載體，優(yōu)化教育科研活動(dòng)中信息生產(chǎn)、收集、處理、交流、管理的過程。

3．合力開展核心課題研究。學(xué)校要著眼于促進(jìn)自身全面持續(xù)發(fā)展，破解制約自身發(fā)展難題，創(chuàng)建個(gè)性特色品牌，在認(rèn)真調(diào)研篩選的基礎(chǔ)上，確立學(xué)校的龍頭課題，并組織教師圍繞龍頭課題，自主選擇、合作攻關(guān)，開展多側(cè)面、多層次的子課題研究，形成學(xué)校的課題研究網(wǎng)絡(luò)，帶動(dòng)學(xué)校的全方位工作。

4．增強(qiáng)學(xué)術(shù)組織的活力。*區(qū)教育學(xué)會(huì)及各研究分會(huì)等群體性學(xué)術(shù)團(tuán)體要積極開展教育科研活動(dòng)，通過專項(xiàng)調(diào)研、專題論壇、論文評比、文章匯編、召開年會(huì)等活動(dòng)為教師搭建交流研討的平臺(tái)，加強(qiáng)教育科研培訓(xùn)，做好教育學(xué)會(huì)各級課題的立項(xiàng)和管理工作，充分發(fā)揮民間學(xué)術(shù)團(tuán)體的積極作用。

三、重視教科室建設(shè)，積極發(fā)揮教科室功能

1．切實(shí)加強(qiáng)教科室建設(shè)。重視教科室建設(shè)，是教育內(nèi)涵發(fā)展和教育改革深化的必然結(jié)果。教科室建設(shè)要做到八有：有室、有人、有制度、有課題、有活動(dòng)、有刊物、有網(wǎng)絡(luò)、有經(jīng)費(fèi)。教科室要有一定數(shù)量的科研書籍和教育研究類報(bào)刊，學(xué)校網(wǎng)站建有教育科研欄目。要加強(qiáng)教科室隊(duì)伍建設(shè)，把熱愛教科研工作、有較強(qiáng)研究能力和組織協(xié)調(diào)能力的教師充實(shí)到教科室工作，確保教科室主任享有學(xué)校中層正職待遇。

2．認(rèn)真履行教科室職責(zé)。教科室要積極發(fā)揮學(xué)校教育科研工作的管理、研究、培訓(xùn)、服務(wù)功能。規(guī)劃和管理學(xué)校教育科研工作，引導(dǎo)教育科研骨干教師成長，提供教育科研咨詢服務(wù)，指導(dǎo)和承擔(dān)學(xué)校各級各類教育科研課題研究，評價(jià)和推廣學(xué)校教育科研成果，組織研究性學(xué)習(xí)的開展、校本課程的開發(fā)和教師培訓(xùn)工作，匯編學(xué)校教育科研成果，組織教育科研方面的校際交流活動(dòng)，并配合學(xué)校其它業(yè)務(wù)部門開展校本研修等科研工作。

四、優(yōu)化課題管理，提升課題研究的實(shí)效

1．找準(zhǔn)課題確立的切入點(diǎn)。學(xué)校課題研究要按照基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)校的校本科研宗旨，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際情況、發(fā)展方向與教師教育教學(xué)中存在的問題來確立課題，以保證課題研究的正確方向，使課題研究能激發(fā)教師的研究興趣，喚醒教師的研究熱情，并對學(xué)校工作產(chǎn)生實(shí)際效益。

2．完善課題研究的管理和指導(dǎo)。學(xué)校要有行政領(lǐng)導(dǎo)和教育專家組成的課題領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)課題的設(shè)計(jì)和管理，要有學(xué)校教育科研骨干組成的課題核心組負(fù)責(zé)課題的指導(dǎo)和實(shí)施，要有各級各類的課題研究組負(fù)責(zé)各項(xiàng)課題的研究和實(shí)驗(yàn)。教科室要承擔(dān)起學(xué)校各級各類教育科研課題的日常管理職責(zé)，建立“教科室—課題組—教師”三級科研管理網(wǎng)絡(luò)。制定課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、鑒定、成果評審及獎(jiǎng)勵(lì)等具體條例和操作細(xì)則，并有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

3．實(shí)施同類課題聯(lián)動(dòng)、教研科研結(jié)合。為推進(jìn)各校課題組之間的交流研討，加快教研訓(xùn)一體化進(jìn)程，由區(qū)教科規(guī)劃辦將區(qū)級立項(xiàng)課題按研究內(nèi)容分類，每類內(nèi)容確定一個(gè)重點(diǎn)課題，該課題負(fù)責(zé)人即為同類課題研討召集人，每學(xué)期召開一次以上同類課題的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。各類課題的研討，要求相關(guān)教研員等同志參加。每年結(jié)束，教科所對各組活動(dòng)情況進(jìn)行考核，根據(jù)考核條例和活動(dòng)績效給予適當(dāng)?shù)目蒲谢顒?dòng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

五、加大課題研究扶持力度，鼓勵(lì)教育科研早出成果

篇（7）

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！彪S著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)形勢的發(fā)展變化，我國人民精神觀念的不斷進(jìn)步，教育也面臨著前所未有令新局面。我校記著在校學(xué)生4100余人，絕大部分都來自山區(qū)。經(jīng)濟(jì)的貧窮，觀念的更新，使得不少的學(xué)生有著明顯的時(shí)代特色：留守兒童的數(shù)量急劇增加，問題家庭的數(shù)量逐年上升，獨(dú)生子女的比例更是構(gòu)成了立體。家庭教育的缺失，父母離異的影響，家庭暴力的陰影，獨(dú)生子女的孤獨(dú)，使得子生從小就處于在一個(gè)極為不利的生長環(huán)境中，給教育帶來了前所未有的壓力。尤其是塑造學(xué)生健康向上的精神人格，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，融入社會(huì)的生活激情等方面，困難尤多。針對新的形勢，我們這幾年大膽地作出一些探索，初步形成了一條解決之路：

1.1規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，給學(xué)生以強(qiáng)大的安全感。

為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，不歧視、不放棄、不中止、不到長城非好漢，早已成為全校師生的共識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是花大力氣，采取強(qiáng)硬措施，確保此項(xiàng)工作的順利展開。首先是規(guī)范收費(fèi)行為，建立明明白白的臺(tái)帳，盡量減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。每學(xué)期都將本學(xué)期所有收取的費(fèi)用公示上墻，其余決不多收一分錢，還設(shè)立舉報(bào)監(jiān)督制度；其次落實(shí)國家的幫扶政策，對國家下拔的貧困生補(bǔ)助，全部一次性落實(shí)到位；再次減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課，確保學(xué)生全面均衡健康的發(fā)展?？傊?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是所有學(xué)生最可倚靠的安全港。

1.2建立學(xué)生檔案，疏通共建渠道，給學(xué)生以健全的世界觀。

本著對所有學(xué)生終生負(fù)責(zé)的教育觀，我們在每一屆新生入學(xué)后一周內(nèi)，即建立起完整學(xué)生德育檔案，學(xué)生成績檔案等各種類型的檔案，對每個(gè)學(xué)生的情況了如指掌。隨即與學(xué)生家長，尤其監(jiān)護(hù)人建立通訊聯(lián)絡(luò)，要求保持信息渠道的疏通。再次提前公示每學(xué)期家長會(huì)的日期、地點(diǎn)、規(guī)模，要求家長必須參加讓家長對子女在校的情況也做到了如指掌。再次采用多種方式，或面座或座談或經(jīng)驗(yàn)交流，與家長一起共商解決之途。總之，要成才先成人，不成才也應(yīng)成人，目前已成了所有師生家長的共識。

1.3開展多種活動(dòng)，堅(jiān)持德育為本，給學(xué)生以文明的大環(huán)境。

每屆新生入學(xué)，我校均將開展為期一周的軍訓(xùn)，為期一周的校史教育，人生觀討論等，讓學(xué)生走入養(yǎng)成教育的良性軌道。第一學(xué)年的養(yǎng)成教育、理想教育，第二學(xué)年的法制教育、愛國教育，成了我校德育工作的立旋律。此外，每月召開一次的德育工作研討會(huì)，確定立題，商討解決辦法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這幾年來，我們先后就“給遠(yuǎn)方父母的一封信”、“面對家庭暴力怎么辦？”“父母的生活與我們的獨(dú)立”、“如何消除生活中的孤獨(dú)感？”等等立題展開過大討論，各班委會(huì)、團(tuán)支部更是每周開展了各種各樣的主題班會(huì)、團(tuán)課活動(dòng)，使得學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、理想觀逐步發(fā)生變化并趨于定型，收到了潤物無聲的教育效果。

家校共建，多渠道育人，全方位服務(wù)，將是我校工作的一個(gè)矢志不渝的目標(biāo)。

2審時(shí)度勢，破解均衡發(fā)展之難

“眾人劃槳開大船，花開并蒂異樣紅?！蔽倚Ｅc很多學(xué)校的校情不一樣：既有在全省乃全國頗有影響的中師教育品牌，又有全新實(shí)高活力實(shí)高強(qiáng)大后勁，應(yīng)該說，學(xué)校的未來無限美好。但是，在學(xué)?，F(xiàn)有的發(fā)展過程中，如何既將實(shí)驗(yàn)高中做大做強(qiáng)，又將麻城師范做優(yōu)做精，往往有些顧此失彼，相互掣肘，成為我校特有的一大工作難點(diǎn)。如何破解？我們做了如下一些嘗試：

2.1審時(shí)度世，科學(xué)發(fā)展，確立各部門的主攻方向。

中師部的普師、計(jì)算機(jī)、英語等專業(yè)，在全國競爭激烈的大環(huán)境下，已經(jīng)失去了競爭優(yōu)勢，行將消亡；而學(xué)前教育、航空、旅游等專業(yè)，則方興未艾，發(fā)展后勁十足。尤其是學(xué)前教育專業(yè)，在全國有著極為廣闊的需求市場。因之，我?；ù罅?，打造學(xué)前教育品牌，把我們的優(yōu)質(zhì)學(xué)生推向全國。目前，我校每年能招500人左右的學(xué)生，在全國各地設(shè)立了四大穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)基地，每年畢業(yè)的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間就被名地幼教機(jī)構(gòu)簽約一空，效果良好。高中部由于辦學(xué)時(shí)間不長，招收的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，社會(huì)影響力處在發(fā)展之中，我們將立改方向定位于以培養(yǎng)二本三本學(xué)生為主，每年?duì)巹?chuàng)一本的突破，高考狀元及600分人數(shù)等亮點(diǎn)的出現(xiàn)。目前，由于麻城教育界的“兩規(guī)范兩調(diào)整”工作逐漸深入，我校在十年高考十屆輝煌的前提下，又一次迎來了前所未有的發(fā)展良機(jī)。

2.2打造精品，追求特色，創(chuàng)造兩大教育的品牌效應(yīng)。

中師部的學(xué)前教育專業(yè)，正在乘勢而上，向著高精人才、高素質(zhì)人才、一專多能人才的方向邁進(jìn)。學(xué)前教育學(xué)生的書法、繪畫、歌舞、演講、組令等專業(yè)特色，已形成了教育規(guī)范化、系統(tǒng)化的特點(diǎn)，正在多渠道、全方向的展現(xiàn)其素質(zhì)魅力。如我市每年的春晚，全省的“大家唱大家跳”技能比武，各級負(fù)責(zé)的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、麻城師范的學(xué)生的身影活躍于其中，展獲大獎(jiǎng)。而航空、旅游等專業(yè)也正在健康，快速發(fā)展中。高中部的文科優(yōu)勢，特長生優(yōu)勢，已經(jīng)在我市乃至全黃岡產(chǎn)生品牌效應(yīng)，我們則緊扣優(yōu)勢不放松、花大力氣發(fā)展我們的理科。截止目前為止，我們已經(jīng)兩庶出現(xiàn)了三名文科狀元：曹永學(xué)、胡名利、截萌，每年的藝術(shù)、體育等特長生雙過線比例、年勝一年。上海戲劇學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院等名校，每年都有我們的學(xué)生考入，兩大教育的品牌效應(yīng)，正在給我們注入無限的活力。

2.3高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄。逐漸根除顧此失彼之弊。

我校原是師范學(xué)校，既是百年老校，又是百年名校。加掛實(shí)驗(yàn)高中校牌后，從管理機(jī)制、師資配備、教學(xué)模式乃至考核認(rèn)定等，都有著顧此失彼捉襟現(xiàn)肘之難，尤其本世紀(jì)頭五年，這種難處更加明顯。即使到了今天，兩大部門的管理，兩邊學(xué)生的相互影響，也仍然存在。我們這幾年作了如下的一些探索嘗試：①相對獨(dú)立，封閉管理，確立各自的活動(dòng)范圍。中師部主體以原師范校園區(qū)為主，而高中部主體則以原英美學(xué)校校園區(qū)為主，運(yùn)動(dòng)場地，科技活動(dòng)場地則合理安排，相向而行；②條塊結(jié)合，統(tǒng)一安排追求各自的發(fā)展特色。教學(xué)活動(dòng)各自獨(dú)立，而政教、科研、中心活動(dòng)等，則全校一盤棋，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考核評估；③強(qiáng)化力量，優(yōu)化環(huán)境，確保兩大教育的均衡發(fā)展。從領(lǐng)導(dǎo)力量，教學(xué)骨干，教材選編到學(xué)習(xí)管理，生活管理，都追求精細(xì)化、科學(xué)化、人性化。同時(shí)全方位開辟宣傳渠道，將我們的優(yōu)質(zhì)教育，優(yōu)質(zhì)學(xué)生推廣出去。這些做法，目前都收到了良好的效果。

目前，我校雖未徹底根除均衡發(fā)展之難，但兩大教育都已走上科學(xué)化、良性化的發(fā)展軌道。

3強(qiáng)化管理，破解質(zhì)量瓶頸之難

“請君莫奏前朝曲，聽唱新翻《楊柳枝》。”歷史的發(fā)展，總是伴隨著克服一個(gè)又一個(gè)困難，追求一個(gè)又一個(gè)更高的目標(biāo)而前行的。我校同眾多學(xué)校一樣，目前正面臨著質(zhì)量瓶頸之難。具體說，中師部培養(yǎng)的學(xué)生，綜合素質(zhì)較強(qiáng)，但文化知識底子薄，因?yàn)樗麄儺吘箒碓从诔踔挟厴I(yè)生；高中部培養(yǎng)的學(xué)生，一本以上高精人才偏少，難以在社會(huì)上產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，因?yàn)楫吀傓k學(xué)歷史短、短時(shí)間內(nèi)難以與其他老牌高中搶優(yōu)質(zhì)生源。面對這些制約我校發(fā)展的質(zhì)量瓶頸，我們嘗試著作如下一些探索：

3.1強(qiáng)化管理，從嚴(yán)治教，力爭各項(xiàng)工作開展的有條不紊。

首先，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，強(qiáng)化管理措施，校級干部包部門、中層干部包年級，班主任、備課級長成為管理的中間力量和主要責(zé)任人。責(zé)任界限明確，奮斗目標(biāo)明確，管理措施明確，環(huán)環(huán)過關(guān)，層層落實(shí)。其次，建立一系列科學(xué)有效的規(guī)章制度，強(qiáng)化一系列的檢查監(jiān)督機(jī)制，月月有總結(jié)，年年有獎(jiǎng)懲。同時(shí)不斷地發(fā)現(xiàn)典型，推廣先進(jìn)，解決實(shí)際問題，讓所有人學(xué)有所向，行有所規(guī)。最后，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，緊扣時(shí)代的發(fā)展節(jié)拍。學(xué)校采用走出去，請進(jìn)來的手法，不斷吸收他人先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索自己有效的管理經(jīng)驗(yàn)，逐漸使管理走上科學(xué)化，規(guī)范化、正規(guī)化的道路。僅2012年，我們就先后五次派團(tuán)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，多次召開質(zhì)量分析會(huì)，收到了良好的效果。

3.2追求細(xì)節(jié)，精細(xì)管理，力爭負(fù)責(zé)學(xué)生質(zhì)量上臺(tái)階。

中師部除了五項(xiàng)基本技能人人過關(guān)外，還根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣愛好，建立了幾十個(gè)課外活動(dòng)興趣小組。高素質(zhì)，高品位，一專多能，正是我們培養(yǎng)新世紀(jì)新人才的全新理念和奮斗目標(biāo)，也是我們追求每一個(gè)細(xì)節(jié)，精細(xì)管理產(chǎn)生的效果。讓每個(gè)學(xué)生成人成才，成為專門人才，則教育質(zhì)量才會(huì)有根本保障。高中部除了繼續(xù)弘揚(yáng)我們的文科優(yōu)勢、特長生優(yōu)勢外，這兩年又把目標(biāo)定在了培養(yǎng)一本以上的高精人才上，而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，追求細(xì)節(jié)，精細(xì)管理，則是必不可少的一環(huán)。因而每年兩次的家長聯(lián)席會(huì)，每月一次的質(zhì)量分析會(huì)，每個(gè)學(xué)生的德育檔案、教學(xué)檔案，各個(gè)年級的備考方略，工作計(jì)劃，各個(gè)班級的培優(yōu)措施訂跛考核等等等等，都納入了學(xué)校管理的議事日程，都是我們不遺余力的工作范疇。目前，這些管理都正在收獲良好的效益。

篇（8）

新學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿【一】

老師們！同學(xué)們！

又是一個(gè)新的學(xué)年的開始，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我們又一次整齊劃一的站在這美麗的校園。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校對新教師、新學(xué)生的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入__這個(gè)大家庭。

回顧20__—20__學(xué)年度我們走過的路，我的心情是復(fù)雜的。這個(gè)年度是__發(fā)展史上極不平凡的一年。這一年，我們邁著艱難的步履，頂著個(gè)方面的壓力，堅(jiān)定的行走在改革的道路上。這個(gè)過程中有歡笑，有眼淚，有陽光，有悲苦，有激情，也有無奈。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，能始終站在時(shí)代的前沿，高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，開辟了__發(fā)展史上新的里程碑?，F(xiàn)在，__的老師教育觀念在不斷地革新和提升，教育教學(xué)方式發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，校園文明和諧之風(fēng)越來越濃，學(xué)生的文明程度越來越高，德育改革成效顯著，導(dǎo)學(xué)式教學(xué)正在有序的推進(jìn)，校內(nèi)少年宮成為學(xué)校的亮點(diǎn)，校園文化建設(shè)成果豐碩，校本研修工作上了新的臺(tái)階，新餐廳憑卡用餐已投入使用，基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的改善，師資隊(duì)伍建設(shè)成績顯著。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，社會(huì)整體形象不斷提高，教職工的凝聚力不斷增強(qiáng)。這一切都是__全體師生努力奮斗的結(jié)果。

暑假期間，好多領(lǐng)導(dǎo)、不少教師都留下來加班，新來的老師也在假期參加了工作。昨天開學(xué)報(bào)到，所有的領(lǐng)導(dǎo)，全體老師都能嚴(yán)格安排學(xué)校的總體安排落實(shí)好各項(xiàng)工作，特別是班主任老師付出了艱辛的勞動(dòng)。晚自習(xí)期間，各班主任都認(rèn)真組織學(xué)生開展形式各樣的入學(xué)收心教育。各任課教育都能積極備課，準(zhǔn)備踏上新的征程。作為學(xué)校教育教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)，我心甚慰，我很感動(dòng)！__是一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)講奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，是心裝集體，管全大局的團(tuán)隊(duì)。有這樣的團(tuán)隊(duì)，我們還有什么困難克服不了呢？

今天，是新學(xué)期第一天，要求和高度，新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)和來自與各方面的壓力，我們該怎么辦？大家都知道，我們所處的這個(gè)學(xué)年度是我校質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展最為關(guān)鍵的一年。這一年，走好學(xué)校就會(huì)有一個(gè)新的突破，踏上另一個(gè)新的高度。那么，這一年，要真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量騰躍和學(xué)校各方面工作快速穩(wěn)步推進(jìn)，有更多的困難和挑戰(zhàn)等著我們。面對困難與挑戰(zhàn)，消極悲觀于事無補(bǔ)，怨天尤人更不足取，我們惟一的選擇就是全校上下振奮精神勵(lì)精圖治，團(tuán)結(jié)協(xié)作勇往直前，站在更高的起點(diǎn)上，朝著更高的目標(biāo)挺進(jìn)。今天，我想把自己的一點(diǎn)認(rèn)識向老師們、同學(xué)們作一匯報(bào)，希望我們?nèi)w師生能夠達(dá)成共識，形成合力，齊心協(xié)力把__建設(shè)成為和諧校園、品牌學(xué)校。

調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是一個(gè)永恒的主題。我始終認(rèn)為，__的發(fā)展必須堅(jiān)持品牌之路，堅(jiān)持走改革之路，其他任何一條道路都是行不通的，我們必須始終保持“追求卓越，不怕困難，敢于創(chuàng)新”的__精神。在現(xiàn)階段，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)新的跨越，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革向縱深推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，我們的工作必須有新創(chuàng)造、新突破，我們必須讓校園煥發(fā)出生命的活力，把“根植農(nóng)村發(fā)展學(xué)生成長教師”的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略思想真正落到實(shí)處。我們要建設(shè)和諧校園，就是要在__實(shí)現(xiàn)人和人的和諧，人與環(huán)境的和諧，組織對個(gè)人，要做到公正處事、公平待人，工作上嚴(yán)格要求，生活上多加關(guān)心；個(gè)人對組織要多看一點(diǎn)大局，多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多講一點(diǎn)服從；個(gè)人與個(gè)人之間，要多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)愛心；個(gè)人對自己，要多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)自省，多一點(diǎn)修煉。努力形成見賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

教師與學(xué)生之間應(yīng)建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。教師在與學(xué)生的交流中，要做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容、平等地對待學(xué)生。

我真誠地希望：__能夠把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮儀、會(huì)處世、愛學(xué)習(xí)的陽光學(xué)子。希望我們能夠塑造出一支有激情、善學(xué)習(xí)、愛學(xué)生的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，希望我們能夠營造出一個(gè)重人本、厚文化、有活力的歡樂校園。建設(shè)“書香校園、活力校園、歡樂校園、和諧校園”是我們的理想，我非常希望它能夠成為我們?nèi)w師生共同的目標(biāo)，這需要我們來共同努力。

目前，我們需要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向我們“潛心讀書高尚做人愛我母校愛我自己”的校訓(xùn)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，會(huì)不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)會(huì)促使每一位學(xué)生在良好的環(huán)境中成長，校風(fēng)積極向上，自然能夠打造和諧的教育氛圍。因此，全校教職工一定要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識。熱愛、關(guān)心我們的學(xué)校，關(guān)愛我們的學(xué)生，積極鉆研業(yè)務(wù)，努力構(gòu)建文明、誠實(shí)、互助、向上的人際關(guān)系，樹立“厚德博學(xué)、為人師表”的崇高風(fēng)范和良好形象，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，我相信，我們的校園一定會(huì)成為充滿書香、充滿活力、充滿歡樂、充滿希望、充滿和諧校園。

七年級新生已跨入中學(xué)大門，從今天起，你們就開始了自己學(xué)習(xí)生活的另一個(gè)征程，希望同學(xué)們從進(jìn)入中學(xué)校門的第一天起，就有一個(gè)新的計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)班規(guī)，努力學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，爭做一名合格的中學(xué)生！九年級同學(xué)已進(jìn)入人生重要的選擇階段，從今天開始，你的手中就握著你自己的命運(yùn)，從今天開始，你的學(xué)習(xí)生活一切要求就要更強(qiáng)、更高，希望你們不要碌碌無為悔恨終身，誰要是游戲了人生，必將會(huì)一事無成；誰不能主宰自己，就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸，唯有奮斗，才能征服命運(yùn)之神。正如我們南教學(xué)樓的名字：（行健樓）“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”，奮斗才是成功的法寶，生命不止奮斗不息。正如我們北教學(xué)樓的名字（勵(lì)志樓），俗話說：“有志者事竟成”，“志不立，天下無可成之事”。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，遠(yuǎn)大志向可以給人奮斗的動(dòng)力。勵(lì)志，

新學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿【二】

各位老師，大家好：

一個(gè)祥和、文明、熱鬧的新春佳節(jié)，伴隨著鞭炮聲、祝福聲、開心的笑聲和我們走親訪友的腳步聲過去了，帶著甜蜜和幸福的回憶，我們又回到了校園，回到了我們熟悉的工作崗位，掀開新學(xué)期嶄新的一頁。在這里，我給各位老師拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里人人健康快樂、家家幸福安康！

新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的要求、新的希望。老師們，機(jī)遇蘊(yùn)含著精神、發(fā)展充滿信心，同時(shí)我們也面臨著挑戰(zhàn)，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我給各位談以下幾點(diǎn)。

一是本學(xué)期，我們要緊緊圍繞著學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)而努力。一年打基礎(chǔ)，兩年抓規(guī)范，三年上臺(tái)階（水平）。力爭用兩年的時(shí)間把學(xué)校辦成一個(gè)校風(fēng)正、質(zhì)量高、師生和諧發(fā)展的學(xué)校，根據(jù)縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質(zhì)量是生命、校風(fēng)是靈魂、教師是關(guān)鍵”的管理理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以德育工作為保證，新學(xué)年要大力開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德教風(fēng)建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，大力加強(qiáng)教學(xué)研究水平，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，打造高效課堂，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高和課程改革持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供良好的保障。

二是要落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化檢查，把工作做細(xì)做實(shí)。

本學(xué)期，我們要在常規(guī)工作上下工夫，向常規(guī)工作要成績。集體備課要抓到實(shí)處，做到準(zhǔn)備充分，有中心發(fā)言人，有主題，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選，習(xí)題精選，要真正的去研討。課堂教學(xué)要造高效課堂，提高課堂效率。加強(qiáng)聽課、互聽互評、相互促進(jìn)、相互提高、取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。聽完課，全組的教師要及時(shí)反思，特別是對青年教師，更要加大聽課和學(xué)習(xí)力度，可以采取多種形式，學(xué)生的作業(yè)和檢測不能太多，也不能太少，要求學(xué)生建錯(cuò)題本，對錯(cuò)題本及時(shí)定期檢查，造當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生看改正的錯(cuò)題。教師要注意習(xí)題收集，精選習(xí)題積累不要拿過來不加取舍就印，每位老師要把有訓(xùn)練價(jià)值的題目、學(xué)生易出錯(cuò)的題積累下來，增強(qiáng)對學(xué)生訓(xùn)練的針對性、方向性。

三是加強(qiáng)管理、注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加大獎(jiǎng)懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學(xué)也能考上。

教育的最終目的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有嚴(yán)格管理，從小處著手，才能使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮政教、團(tuán)委和班主任的作用，每位老師也都擔(dān)負(fù)著管理學(xué)生的責(zé)任，不要把學(xué)生的管理認(rèn)為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學(xué)校的管理水平才能形成良好的局面。

四是打造一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。

1、樹立正氣、德才兼?zhèn)?、品德高尚、修養(yǎng)好是我們的正氣，處處為學(xué)校著想，就是我們的正氣，正氣是我們干好工作的底氣。

德即是品格，西方有名名言“培養(yǎng)一種行為，收獲一種習(xí)慣；培養(yǎng)一種習(xí)慣，收獲一種品格；培養(yǎng)一種品格收獲一種命運(yùn)?！比酥猿晒?，很大程度上取決于一個(gè)人的情商而非智商，擁有博大的胸懷，善良的心，遇事從容不迫，有愛心能容人，這些都是一個(gè)人的品格修養(yǎng)高的體現(xiàn)。

2、關(guān)于學(xué)習(xí)，做一個(gè)有思想的教師。

作為教師，我們要多問自己這樣幾個(gè)問題：

我要不要發(fā)展？我向哪個(gè)方向發(fā)展？我要發(fā)展到哪一步？一個(gè)學(xué)校出問題，往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識不到位，思想不統(tǒng)一造成的，老師之間的競爭實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)力的競爭，老師們要經(jīng)常反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足才能進(jìn)步、才能發(fā)展。我們都要關(guān)于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

周說“活到老，學(xué)到老”在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就要落伍，特別是我們當(dāng)老師的。

3、形成團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，出凝聚力，團(tuán)結(jié)出人才，出成績。孔子說“和則勝，爭則亂，亂則離，離則立”。家和成事興，怎樣才能做到團(tuán)結(jié)和諧呢？總結(jié)有以下幾點(diǎn)：①胸要寬廣②要做團(tuán)結(jié)的表率③謙讓謹(jǐn)慎。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多幫助、少指責(zé)、多鼓勵(lì)、少挑剔。工作就是使別人快樂。

4、要有愛心。

愛教育要熱愛學(xué)生，愛崗位，愛我們這所學(xué)校，只有這樣才能做好工作。

5、注重細(xì)節(jié)，成大事者不拘小節(jié)。

細(xì)節(jié)決定成敗，希望老師們關(guān)心學(xué)生再細(xì)一點(diǎn)，課堂教學(xué)準(zhǔn)備的細(xì)點(diǎn)，作業(yè)批改更細(xì)點(diǎn)，練習(xí)題設(shè)計(jì)再細(xì)一點(diǎn)。對學(xué)生的輔導(dǎo)再耐心一點(diǎn)，工作態(tài)度再端正一點(diǎn)，工作熱情再高漲一點(diǎn)，工作精神再振奮一點(diǎn)。我們的學(xué)校將前進(jìn)一大步。認(rèn)真做事，能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好，希望每位教師都能認(rèn)真把每件事做對做好。

6、最后，做個(gè)幸福的人。

人生有如一臺(tái)戲，不同的人被設(shè)定為不同的角色，每個(gè)人都在戲里不知疲倦的扮演著屬于自己的那個(gè)角色，快樂的是戲，悲傷的也是戲，人們在漫長的一生中，所看到的，所經(jīng)歷的不可能全是快樂的。讓自己的人生充滿更多的快樂，是每個(gè)人的夢想，其實(shí)人生的幸福沒有絕對的答案，關(guān)鍵在于我們的生活態(tài)度，只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福，只有懂得取舍、善于放棄、寬容待人、才是快樂之本、幸福之源。

新學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿【三】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！新春伊始，萬象更新！寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20__年度_季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀！同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績。在奎文區(qū)第十三屆中小學(xué)生籃球比賽中，我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)全部結(jié)束，課本劇獲得區(qū)級第一名、經(jīng)典誦讀獲得區(qū)第三名等好成績，各項(xiàng)各類講課大賽也屢獲佳績。今天是開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我代表學(xué)校向全校師生提出如下希望 ：

1.萬事開頭難，抓好開學(xué)第一周。

好的開始是成功的一半，我們要重視開學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專心聽好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開端。開學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正常化、規(guī)范化。

2.取人之長，補(bǔ)己之短。

同學(xué)們要在學(xué)習(xí)生活中全力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進(jìn)步。愛護(hù)我們校園的一草一木，不亂扔垃圾，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)還要在每次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，力爭做到最好。

3.講文明，守紀(jì)律。

在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中；在安全與紀(jì)律方面，同學(xué)們要樹立強(qiáng)烈的安全意識。要聽從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問題一定及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。

4.胸懷感恩，滿懷愛心。

每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會(huì)的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書！讓我們做一個(gè)有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特別是六年級的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。

最后，衷心祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！在自己新的起點(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績！祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成！

新學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿【四】

老師們、同學(xué)們：

新學(xué)期好！

今天，是九月的第一天，是一個(gè)充滿希望的日子！一大清早，我們美麗的校園又熱鬧起來了！你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級教室，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng)，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長了不少的知識和本領(lǐng)；有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識；還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，六十個(gè)日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。

新的學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣度過呢？我知道你一定想以優(yōu)異的成績向父母、向老師匯報(bào)。今天，在高高飄揚(yáng)的國旗下，校長要向大家提出幾點(diǎn)希望。

第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币粋€(gè)國家有國家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭當(dāng)文明少年，共建文明校園。

第二，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問。現(xiàn)在是知識競爭的時(shí)代，沒有知識將很難立足于未來社會(huì)。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長本領(lǐng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識。

第三，要團(tuán)結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。我們學(xué)校已有2025名同學(xué)，我們今天有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)、生活，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯(cuò)，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。

第四，要懷揣理想，做個(gè)有責(zé)任心的人。小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼?；溪流，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻埃恍埴?，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L空；我們，因?yàn)橛辛死硐?，我們才深知?zé)任的重大，“天下興亡，我的責(zé)任”，學(xué)校成敗，我的責(zé)任，班級榮辱，我的責(zé)任。唯有確立這個(gè)觀念，我們國家才有希望，我們的學(xué)校才會(huì)更加輝煌，我們每一個(gè)人也才會(huì)不斷成長。

千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的惟一階梯。

新學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿【五】

大家好：

今天我們召開全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無頭無序”；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！

第二方面：20__年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。

這就需要我們倍加珍惜。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；

2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題；

3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；

4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題；

5、一些教師對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題；

6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；

7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。

在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程；

8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。

這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

20__年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無疑工作量就會(huì)加大。 另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實(shí)。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會(huì)大大增加。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。

學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績。

2、提高團(tuán)隊(duì)意識，強(qiáng)化執(zhí)行能力。

人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動(dòng)細(xì)致。

現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校，不進(jìn)則退。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。 一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個(gè)人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考、會(huì)感恩。

會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。 會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。

會(huì)思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人， 要做一個(gè)心胸開闊的人， 要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。