序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇校園足球匯報材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、技能教研組概況

我們***中學技能教研組共有17名技能教師，年齡結(jié)構(gòu)合理。35周歲以下的青年教師有12人，組內(nèi)有黨員3人，團員14人。組內(nèi)有一級教師6人，二級教師11人。張勇老師是校政教處副主任，張永平老師擔任過10年的技能大組組長兼體育備課組長，潘肖紅老師任美術(shù)教研組長。全組教師不斷加強學習，完善自我，力爭為教育事業(yè)做出更多更大的奉獻。

二、創(chuàng)造良好氛圍,加強組織領(lǐng)導(dǎo)

我組自申報“青年文明號”以來,得到學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,校黨委屠馳輪書記親自掛帥,擔任技能教研組創(chuàng)建“青年文明號”領(lǐng)導(dǎo)小組組長,校團委書記陳振宇老師和我擔任副組長，帶領(lǐng)我組組員認真學習“青年文明號”的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)創(chuàng)建的要求,“青年文明號”領(lǐng)導(dǎo)小組共同制定了切合我組實際的創(chuàng)建方案、口號、宗旨、計劃、措施及創(chuàng)建目標。具體規(guī)定了“青年文明號”成員的行為規(guī)范、文明用語、服務(wù)承諾等,每位組員都能認真學習創(chuàng)建青年文明號活動宗旨、活動意義、活動條件、行為規(guī)范、服務(wù)對象、服務(wù)承諾等內(nèi)容。

為了使我組教師在思想上充分認識開展創(chuàng)建市級“青年文明號”的活動目的和重要意義,我組還通過宣傳欄、短信、會議等多種形式大力宣傳“青年文明號”,制造良好的創(chuàng)建氛圍,增強創(chuàng)建的自覺性。

三、立足本職工作， 開展創(chuàng)建活動

（一）豐富校園文化生活

我校實行的是封閉式管理，學生大部分時間緊張、繁忙的學習當中，生活較為單調(diào)。我組根據(jù)這一現(xiàn)象，在創(chuàng)建“青年文明號”的過程中，相繼組織和策劃了“校園十佳歌手比賽”、“校園現(xiàn)場書畫比賽”、“校園吉尼斯比賽”等，豐富學生課外文化生活，提高學生綜合文化素質(zhì)。

（二）積極開展志愿服務(wù)

為了響應(yīng)區(qū)團委的號召，積極配合我區(qū)創(chuàng)建全國文明強鎮(zhèn)，我校積極開展志愿者活動，學校有上百名學生加入了志愿者并圓滿完成上級布置的任務(wù)。除此之外，我們的志愿者還開展了一系列活動：“深入社區(qū)環(huán)保宣傳”等。

    四、繼續(xù)學習，不斷充電

    1.要教出有創(chuàng)新的學生就要有創(chuàng)新的教師，因而要不斷學習，提升自己的專業(yè)知識和師德修養(yǎng)。本組教師經(jīng)過幾年的努力，到目前為止，已有12人拿到了本科學歷，另外還有1名教師拿到研究生學歷。

2.積極參加校本培訓(xùn)，制定了教研組的培訓(xùn)計劃，包括聽課情況、學習研討情況、教研活動情況等。本組教師每學期都要開一節(jié)公開課，而且在上課前本組教師要集體備課，去校外參加教研活動外，每人都要認真撰寫教學反思和筆記。

    五、務(wù)實奮進，成績顯著

一份耕耘，一份收獲，由于大家勤奮工作，務(wù)實奮進，我組教師近年來取得了顯著的成績和榮譽。在教科研方面，有多篇論文獲獎。如：潘肖紅負責的課題《古鎮(zhèn)建筑藝術(shù)資源在中小學美術(shù)教學中的課程化研究與應(yīng)用》獲區(qū)級課題評比二等獎；沈琪老師的《多動、多變、多創(chuàng)新、多層次——信息技術(shù)課堂教學之我》獲區(qū)級論文二等獎；葉亞林老師參與的《科學課堂實驗的生活化》獲省級論文評比三等獎，潘肖紅老師的《淺談“原生態(tài)”教學》獲得區(qū)級論文評比二等獎；蔣磊老師的《體育與健康課小群體合作教學模式研究》獲區(qū)論文三等獎等等。

在市區(qū)級各項教師比賽中也有多次獲獎。如劉雪琴在《區(qū)中小學體育教師韻律舞比賽中學組放松舞》比賽中獲一等獎，姚仲康老師在《區(qū)中小學體育優(yōu)質(zhì)課評比活動》獲三等獎、在《區(qū)體育教師廣播操比賽中》獲一等獎，朱萍老師在《區(qū)中小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動》獲三等獎，潘肖紅老師在《建國六十周年南潯區(qū)師生書畫作品展》獲三等獎，蔣磊老師在《區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評比》分別獲一等獎、三等獎，沈燕老師在《區(qū)音樂教師教學能力評比》獲三等獎，潘肖紅老師在《區(qū)教學能力評比》獲二等獎，沈燕、潘肖紅老師在《區(qū)中小學音樂、美術(shù)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識命題比賽》分別獲二等獎、一等獎，蔣磊老師獲田徑項目國家三級裁判員等等。

在學生獲獎方面，張永平老師帶領(lǐng)的校足球隊獲“區(qū)第一屆運動會”男子足球比賽第四名，蔣磊老師帶領(lǐng)的校籃球隊獲“區(qū)第一屆運動會”男子籃球比賽第四名，周靜、徐銀萍等學生在“市第四屆中學生健美操比賽”中獲得二等獎，校合唱隊在“區(qū)中小學合唱比賽”獲中學組一等獎，節(jié)目《閑聊波爾卡》在區(qū)首屆“陽光杯”元旦文藝匯演中獲一等獎，周思思、莫誠杰等學生在“區(qū)中小學規(guī)范漢字大賽”中分別獲一、二、三等獎，霞、沈靖、求鴻亮等學生在“區(qū)中小學美術(shù)創(chuàng)作畫比賽”中分別獲一，二等獎，校舞蹈隊節(jié)目《清竹靈動》在“市舞蹈比賽中”獲三等獎、節(jié)目《擺夷印象》在“市文藝匯演比賽”中獲二等獎，魏國峰、張永平老師帶領(lǐng)的我校運動員在2012年南潯區(qū)中小學田徑運動會上取得了突破性的好成績，在保甲的目標下取得了中學組的第三名。

篇（2）

學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的重要組成部分，對學校而言，培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因此近年來我校廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，對學校進行衛(wèi)生工作規(guī)范管理，以全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平。現(xiàn)將我校衛(wèi)生條件、近視眼防控以及“無吸煙學校”創(chuàng)建工作情況匯報如下：

一、提高認識，健全組織

我校牢固樹立“安全衛(wèi)生第一，責任重于泰山”的指導(dǎo)思想，建立健全學校衛(wèi)生安全校長負責制，<蓮山課~件 >切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。健全管理網(wǎng)絡(luò)和管理機構(gòu)，制定領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責，明確分工與要求，健全各項制度，定期組織專項衛(wèi)生整治活動，做到有計劃、有措施、有活動記錄、有總結(jié)。

二、加大投入，改善條件

近年來，我校發(fā)生巨大變化，原學生宿舍拆除，新建教學樓和學生公寓樓，在資金十分緊張的條件下，仍把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，將衛(wèi)生經(jīng)費納入學校開支預(yù)算計劃，添置衛(wèi)生設(shè)備，整治校園環(huán)境，鋪設(shè)了200米灰渣跑道，平整了足球場地，全面硬化校園地面，教室窗明幾凈，黑板，無反光，無眩光，宿舍通風、采光良好，使整個校園達到整潔、美觀的良好效果。

學校有自備井，鍋爐和水龍頭齊備，隨時有足夠的飲用水和生活用水，保證全校師生的飲水衛(wèi)生安全;學校配備專職校醫(yī)，設(shè)立衛(wèi)生室，進行疾病防治、體檢及健康教育，建立健全了衛(wèi)生檔案。

學校食堂具有衛(wèi)生許可證，環(huán)境符合衛(wèi)生標準，有合理營養(yǎng)的菜譜，食堂從業(yè)人員持健康證上崗。

三、組織活動，預(yù)防疾病。

1、始終堅持“三操一課”(早操、課間操、眼保健操，課外活動)制度，積極貫徹教育廳提出的“陽光體育”政策，每天運動一小時;每學期對學生進行一次體檢，并對體檢結(jié)果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。

2、開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預(yù)防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。學校有專人為學校各個角落消毒、各班配備了消殺工具定時消毒，除四害設(shè)施齊全、用藥規(guī)范，有專人負責，定期開展“除四害”工作，學校無傳染病流行、重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

3、學校和班主任特別加強了中學生近視的預(yù)防工作，重點監(jiān)控學生視力，近視率穩(wěn)中有降，切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實，做到穴位準確手法正確。我們嚴格落實“三個一”即“一尺一拳一寸”標準，規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。協(xié)同家長對學生預(yù)防近視、保護視力的宣傳教育，做到預(yù)防為主、保護為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現(xiàn)近視率在15%以內(nèi)，新發(fā)近視率在5%以下。

4、健康衛(wèi)生由政教處每周檢查，評比結(jié)果與學期末的評先掛鉤，同時，學校衛(wèi)生工作與加強學生自主教育相結(jié)合，如衛(wèi)生檢查、晨檢、通報等均由值班領(lǐng)導(dǎo)和值日同學共同承擔，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛(wèi)生意識得到加強。

四、營造文明環(huán)境，共創(chuàng)“無煙學校”。

我校積極開展 “無煙學校”創(chuàng)建工作，大力開展吸煙有害健康的宣傳教育，不斷完善控煙工作制度，為構(gòu)建和諧、優(yōu)美、綠色校園而努力。我校把控煙工作列入校務(wù)工作計劃，定期召開控煙工作會議，及時提出整改措施，確?？責煿ぷ餍兄行У拈_展。

在大廳、會議室、樓梯、走道等醒目地點都有禁止吸煙的標志，利用校園廣播等形式定期向全校師生進行控煙相關(guān)宣傳教育。

通過主題教育教學活動讓學生認識到煙草的危害，知道被動吸煙同樣危害身體健康以及掌握避免吸煙的方法，教師以身作則，為教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣作表率。

篇（3）

同學：準備好了！

主持人甲：本節(jié)課我們的內(nèi)容正如大屏幕所示，"了解我們身邊的\歷史\"。

主持人乙：首先由我來介紹一下分組情況：

第一組：我與我家

第二組：綠茵之夢

第三組：服裝服飾

主持人甲：本節(jié)課我們將對每小組的匯報進行評比。

主持人乙：我們的評分標準是：

1．主題明確，報告完整。

2．體現(xiàn)歷史變遷。

3．資料內(nèi)容詳實、豐富。

4．編輯制作，圖文并茂，精心安排。

5．反應(yīng)敏捷，應(yīng)答自如。

主持人甲：

1．每組推薦2名同學做評委。

2．評委不參與本組的評比。

3．評委評比時只需按照評分標準評出一二名，并給與2分或1分。

老師：大家還有什么不明白的嗎？

同學齊：沒有！

主持人乙：下面請每組推薦的兩名評委到前面來（同學討論推薦，評委紛紛走到前面）。主持人甲：下面請跟我們走進第一版塊--《我與我家》，請第一組的組長主持本組的

匯報（同學們：掌聲強烈）"

小組主持人：經(jīng)過我們小組同學的積極討論，我們認為既然是研究我們身邊的歷史，就要從我與我家開始，下面請聽我們小組的孫白同學介紹我的成長的歷史。

孫白：同學們老師大家好，今天我給大家介紹一下我成長的歷史。

1988年8月16日，我順利的降生在婦產(chǎn)醫(yī)院，大家看這張照片（實物展示照片在大屏幕上），我當時11個月的照片，看上去還有幾分稚氣。記得1990年我升入了十三幼兒園，在那里我度過了我的童年時代。1995年，我升入了桃園小學，在那里我有很多歡樂，也有很多成就。記得1996年時我光榮的加入了少先隊。從此，胸前多了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時我覺得是一件很光榮的事情，也對我的人生有一種很大的震撼，激勵我以后不斷走上成功。上四年級的時候，我被評為"校升旗手"和"區(qū)學雷鋒積極分子"。這更可謂是人生中的一件大事。上六年級時，經(jīng)過老師的幫助，我順利的考入了現(xiàn)學校--西崗中學。來到了一年級五班。在這幾年的業(yè)余時間，我學習了書法，經(jīng)過教師的培養(yǎng)，也取得了不小的成就。（展示證書）這個是我1998年藝苑杯書法三等獎。還有，這是1999年藝苑杯書法金獎，這是2001年的，也是金獎。我覺得這次比賽比較重大一些，這次是全國性的，參賽作品比以前兩次多了，我覺得這次比賽對我的人生更重要了，也更是對我書法的肯定。以上我介紹的就是我13年的歷史，在這13年中，我所取得的成就中都滲透了老師對我辛勤的汗水和父母無私的愛，我深深地知道我人生的道路還很長，也有許多坎坷，但我相信今后我的努力會減少一些坎坷，順利地到達成功的彼岸，謝謝！

王博文：老師同學們大家好，我們小組研究的主題是我與我家，下面就由我介紹一下我的家庭。（展示照片）這是我的爺爺，他在23中做一名教師；這是我的奶奶，她從事過許多工作，比如在衛(wèi)生所當過護士。在那時，人們吃不飽，穿不暖，大家住的是平房，睡的是土坑，更提不什么家用電器了。下面請看這幅照片（展示圖片），這是我的父親，他叫王哲倫，他現(xiàn)在負責管理城市綠化；這是我的母親，她叫韓景燕，她現(xiàn)在是一名會計。那個時候，人們生活環(huán)境比爺爺奶奶的生活有了些起色，但是起色并不是非常大，人們買什么東西都是憑"票"購買。沒有哪樣?xùn)|西離得開"票"，比如說什么飯票、糧票，我想大家一定聽說過。隨著改革開放的迅猛發(fā)展，我誕生了。我叫王博文，是大連市西崗中學的一名學生。我們現(xiàn)在的生活水平大大提高了，這是大家都有目共睹的。我們住的高樓大廈，家里的家用電器也都先進了，一些家庭還配備了電腦，與以前有了天壤之別。在這樣好的環(huán)境下，我們應(yīng)該刻苦學習，為祖國的繁榮富強做出貢獻。

高曉：同學們老師大家下午好！我研究的主題是《我與我的家庭》，我叫高曉，是大連市西崗中學的一年級五班的一名普通同學，雖然我不是什么班級干部，但我對自己的要求卻很嚴格。"做人蹋蹋實實，做事認認真真，盡善盡美"。在學習上我有刻苦鉆研的精神，我之所以把這些做為我人生的座佑銘，自然我的家庭對我的教育是分不開的，翻開我的家庭史你會發(fā)現(xiàn)，我們家庭世世代代都是些平凡的人，他們并沒有做出過什么偉大的壯舉，可是他們卻在自己少年求學的道路上勤學苦讀，在工作中，盡責盡職，兢兢業(yè)業(yè)，在成為父母后，又將做人的道理傳授給下一代。他們要的就是要將我們家族的美德發(fā)揚光大。說到這里，我要把自己的家庭成員介紹給大家。我的爺爺原是原子彈基地青海進行建筑工作，1952年由于工作原因舉家遷入沈陽。由于我父親那一代的人都在沈陽，所以我無法找到他們的照片。不過我很榮幸的將我母親這一代的親人介紹給大家。（展示照片）這是我的姥爺，這是我的姥姥，姥爺原在二汽工作，姥姥在兒童食品場工作。這是我的大姨，這是我的小姨，還有很多家庭成員，由于時間關(guān)系我們就不一一列舉了。

也許，在以前，不光是我的家庭，很多家庭都認為考大學并不重要，而且如果家里有大學生，就是很了不起的。我的父母都是大學生，他們也因此成為我們家庭最博學的人，在我的人生中也有著重要影響。父親和母親在1980年同時考入了遼寧中醫(yī)學院醫(yī)療系，從此開始了五年的大學生活。父母的那張畢業(yè)照我無法找到，我這里有兩張父母重返校園和夕日校友的合影留念（大屏幕展示照片）。這是我的父親，他一直從事外科工作，現(xiàn)在是中醫(yī)醫(yī)院副主任醫(yī)師。這是我的母親，她一直從事兒科臨床工作，父親母親在醫(yī)學方面沒有做過什么偉大的創(chuàng)舉，可是我的父親卻在死神的手里奪回了很多人的生命，母親也為許多天真活潑的兒童年解除病痛，他們之所以做出這些，不僅僅是因為對醫(yī)學事業(yè)的愛好，而且他們具有我們家族那種世代相傳的精神。1988年3月27日，一個新的生命誕生了，那就是我。從我出生的那天起，父母對我的教育就十分嚴格，我也是伴著他們那種嚴格的教育一步步走向今天，我也曾有過輝煌的歷史，可是那已成為過去，我并不想談些什么，我更不想去展望什么未來，我也不知道將來會做些什么，我還是那句話，做人踏踏實實，做事認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，在學習上有刻苦的精神，我相信只要我把這些事情做好，我會用我的雙手，建設(shè)自己的祖國，我愿把家族的美德發(fā)揚光大。

主持人甲：同學們，你們認為第一組的發(fā)言精不精彩？

同學齊答：精彩。

主持人乙：那么第二組的同學能不能超過他們！

同學齊答：有！

主持甲：那么現(xiàn)在就讓我們跟隨第二組同學一起去了解一下大連足球的輝煌歷史。

小組主持人：我們小組研究的題目是《綠茵之夢》，做為一個大連人每個人都對足球有一定的了解。從兒童到老人都能說出一些足球隊員的名字。足球是大連人的驕傲，了解大連首先應(yīng)了解一下足球。足球向全國、全世界展示了大連，足球給大連人帶來了快樂。下面就讓我們認識、了解，接近一下足球吧！翻開大連的足球歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，大連已從一個活潑的兒童變成了一個成熟的年輕人，下面請看大屏幕。（插入圖片）

1．請看中間的這一位，他就是我們大連隊的主教練，科薩諾維奇。

2．這些足球隊員大家都認識嗎？他們都是大連隊的現(xiàn)役球員。（張恩華、安迪爾森、劉玉健、徐弘、李明、王鵬、郝海東……）

3．這個便是大連隊的隊標。（屏幕展示）

4．這個便是位于大連的大連人民體育場，是大連隊的主場。（屏幕展示）

5．這個便是位于開發(fā)區(qū)的大連隊訓(xùn)練場。（屏幕展示）了解了這個年輕人，在讓我們了解一下他的兒童時的事吧！請張召同學為我們介紹一下。（大屏幕：孕育萌發(fā)）

張召：老師同學們大家好，下面由我向大家介紹一下大連足球的童年。讓我們翻開歷史長卷，對大連的足球作一番簡單的了解。大約在1905年的時候，日本取代沙俄，占領(lǐng)了遼東半島，港口陸續(xù)開放，西方的商船進出大連港口日趨頻繁，許多紅頭發(fā)、黃頭發(fā)的船員為了消除一天在船上的緊張和疲勞，常常會在岸上舉行了一些非正式的足球比賽，大連的許多青年逐漸對這項陌生的運動產(chǎn)生了興趣，并開始試腳。從二十年代中葉起，大連足球就開始與外國人叫陣，英格蘭、日本和朝鮮的球隊來連進行比賽。

下面讓我們通過表格來簡單了解一下大連足球隊的歷史。這張表是大連足球職業(yè)化之前的情況（用鼠標指大屏幕表格）：

1945年，政府撥?？钚薮筮B體育館，使群眾性足球活動發(fā)展起來。

1952年，大連人為主的東北足球隊，在全國比賽中獲得冠軍。

1983年11月，大連市政府召開首屆足球會議，達成共識，成立大連足球隊。

1984年初，新成立的大連足球隊在大同舉行的乙級聯(lián)賽中獲冠軍，取得參加甲級聯(lián)賽的資格。

1984年10月，大連足球隊先后在第一屆足協(xié)杯獲得第10名，甲級聯(lián)賽第3名，全國優(yōu)秀杯獲得冠軍的好成績。

篇（4）

從心理學的角度分析，孩子們天生對生活的一切都非常好奇，總是懷著一種要發(fā)現(xiàn)世界奧秘的熱望，走向新的生活領(lǐng)域。當我們把這扇門打開時，孩子們探索的熱情會如洶涌的急流一瀉千里。同學們滿腔熱情，帶著好奇，帶著問題，也帶著希望，走進中學校園開始了“探究中學校園”學習活動。

同學們的到來受到了中學領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱量接待。中學校長向我們介紹了學校的整體情況，政教處主任帶領(lǐng)學生參觀學校榮譽室，觀看歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的光榮榜，學生不由自主地油升起一股自豪感與使命感。中學領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情介紹和對學生咨詢問題的耐心解答，消除了學生對中學的膽怯心理。一名調(diào)皮的學生懷著忐忑不安的心詢問初一的班主任：“您對差生是怎么處理的？”老師回答說，對于差生有兩類，一類是想學習，不干擾別人學習的人，會對他們降低要求；另一類是不想學，而又干擾別人的學生，一般會叫家長過來。這個學生一顆懸空的心終于放下來了，他說，中學老師并不像傳說中的動不動就把學生趕離教室。貪玩的學生問中學老師：中學有許多課程，那會不會沒有時間給同學一些課外活動。老師說不會，差不多每隔一段時間學校都會舉行一項活動，比如籃球賽，足球賽，而這些比賽不會耽誤同學們的學習。

二、分組活動，深度探密校園

學生總共分成12個小組，分別進入初一年英語、數(shù)學、語文等課堂聽課。采訪了初一年學生、初一年語文、數(shù)學、英語、美術(shù)等老師及學校領(lǐng)導(dǎo)。恒心小組的成員帶上小學課程表和作息時間到中學教導(dǎo)處進行課程探秘學生拿著中小學課程表及作息時間表進行對比，發(fā)現(xiàn)功課增加、課時增加、作息時間增加。學生都瞪大眼睛七嘴八舌地提出了許多問題。教導(dǎo)處陳老師耐心地作了解答。恒心組的成員在研究報告中寫道：陳老師為我們分析了中小學的學習差異。她說，小學只要重點學習語、數(shù)、英三門主科，中學就截然不同了，主科比原來還多了12門，學習負擔加重了。陳老師教導(dǎo)我們，中學學科多了，要減少學習的依賴，提高自學能力；在完成作業(yè)后有空還要多做一些拓展練習；上課時要集中注意力，認真做好筆記，千萬不能開小差，否則老師上課講什么你都不知道；在平常要加強課外閱讀，提高閱讀能力。星光小組的學生帶上記錄本到初一課堂中聽課，他們聽了一節(jié)英語課、一節(jié)語文課，利用下課時間對上課的老師和學生進行采訪。學生在研究日記中寫道：……上課了，首先是小測試，接著做英語報，做完英語報老師講評。老師講評的方法和小學截然不同，小學老師會一題一題仔細講，而中學老師不會，他們主要講評同學錯誤率高的題目。同樣的一題老師最多講兩遍，不會再講第三遍，速度也非?？臁＿@就是小學與中學的差別。通過這一堂課我又更加了解中學的學習?！覀兝孟抡n的時間向老師和同學進行了采訪。采訪的內(nèi)容如：“中學的考試難嗎？”一位姐姐回答說：“不難，中學考試是多方面考，所以要做一題以多方面思考，概括能力，思維能力，閱讀能力……都掌握好，就很簡單?！蔽覀冞€采訪許多同學與老師。

學生進入中學的校園，進入中學的課堂，與中學生與中學教師面對面的交流，使他們從不同的角度和方面了解“中學與小學有什么不同，觀察、分析、思考中學和小學的差異，為成為一名中學生做好各方面的準備。

三、交流匯報，感受中學學習

中學探究活動結(jié)束后，學生分小組對所收集的資料進行分析與處理。學生通過梳理資料，分析資料，重新獲取新的資料，并制作了手抄報、PPT，撰寫了研究日記，形成了研究報告。在基礎(chǔ)上，我專門組織了一次“成果匯報”課，各小組紛紛介紹自己的“成果”。

篇（5）

大家上午好！

首先歡迎XX一行到合隆鎮(zhèn)小學進行督導(dǎo)評估，現(xiàn)在就結(jié)合我校進行標準化建設(shè)等工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報，督導(dǎo)評估匯報材料。

一、合隆鎮(zhèn)小學的基本情況

目前中心校現(xiàn)有教學班38個，在校學生2007名，教職工115人，其中省市級骨干教師9人，縣級學科骨干教師35人，獲得省級以上榮譽稱號的有4人；市級以上榮譽稱號有的5人，縣級以上榮譽稱號的有26人。學校下轄15所村小，全鎮(zhèn)村小學生1509人。一年來，學校先后配備了辦公專用電腦、移動多媒體、打印復(fù)印一體機、數(shù)碼照相機、攝相機、刻錄機，建了多媒體教室、電子備課室、科學實驗室、圖書室等，儀器設(shè)備較為齊全。每年學校設(shè)置專項資金為教師每人購買教育專著、教師外出補助等，在2011年上學期就花了5000元為老師購買各教育書籍，2011年8月花3000元統(tǒng)一購買了?三生?教材，基本可以滿足教師教學和學生學習的需要。

幾年來，我校被評為

?長春市

‘三A’學校?、代表農(nóng)安縣教師進修學校成功承辦了?農(nóng)安縣信息技術(shù)教育現(xiàn)場會?、代表農(nóng)安縣教師進修學校迎接市小學教研室教學視導(dǎo)檢查取得令人滿意的成績、合隆鎮(zhèn)國家屯小學代表農(nóng)安縣迎接教

育均衡發(fā)展檢查評估順利通過驗

收、代表農(nóng)安縣教育局成功舉辦了?深化教育改革、推進學校標準化建設(shè)現(xiàn)場會?。

二、今年開展的主要工作

根據(jù)教育局全面落實學校標準化建設(shè)會議精神，我們對照學?，F(xiàn)在的運行情況，進行全面的解讀、分析、思考，

經(jīng)過充分的調(diào)研與論證，我們確定學校發(fā)展的主攻方向：要立足提升全鎮(zhèn)小學教育教學質(zhì)量，牢牢抓住提高質(zhì)量這個命脈，促進全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展，快速發(fā)展，在以下三個方面取得突破。

第一、校園建設(shè)發(fā)展

（1）整體規(guī)劃校園，今年根據(jù)迎接現(xiàn)場會的需要，學校投資

萬元，在操場鋪了

平方米草坪，投資

萬元，裝備了多功能階梯教室，現(xiàn)在可容納500人的會議，極大了滿足了全鎮(zhèn)教育教學工作的需要。在?十二五?期間內(nèi)我們打算改造西廂房，把音樂活動室、美術(shù)活動室、體育活動室、?尖子生?活動室全部移到西廂房，全部完成各功能室內(nèi)部裝備建設(shè)，滿足教學需要。

（2）加大學校文化建設(shè)力度，從硬件上，進一步提升校園文化層次。對樓下文化長廊內(nèi)容更新，投資

元，更換了以弟子規(guī)為主題的宣傳畫廊。對教學樓內(nèi)部分內(nèi)容進行了調(diào)整與更新，每班級門口設(shè)專題板塊，班主任簡介、班級寄語介紹班級文化。現(xiàn)在教學樓每一個樓層一個主題，每個班級布置一個主題，全力營造隱性課程，真正讓學校的每個角落有規(guī)范、有提示、有微笑、有感動。

（3）進一步完善數(shù)字化校園的建設(shè)，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。今年新購置了移動多媒體4臺，新上了彩色打印機，重新裝備了多媒體功能室?，F(xiàn)在15所村小全部完成互聯(lián)網(wǎng)鏈接任務(wù)，力爭2012年到2015年中心校各班逐步實現(xiàn)班班通。

第二、教師專業(yè)發(fā)展

①有高尚的教師職業(yè)道德——把愛、公正、責任感作為教師職業(yè)道德的核心。人心齊，泰山移，我嚴格要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員把團結(jié)教師當做工作的重要任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，定位要準，領(lǐng)導(dǎo)要有?領(lǐng)?的東西，要有?導(dǎo)?的樣子，要想方設(shè)法團結(jié)所有的老師，理解老師、包容老師、幫助老師、感化老師，當然也要嚴格的要求老師。我們也想方設(shè)法的給老師搭建平臺，展示的舞臺，幾年先后有10人次在縣級以上教研會做輔導(dǎo)或講課?，F(xiàn)在我們合隆鎮(zhèn)中心校的教師團隊真正感受到了職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。

②有嫻熟的教學技藝——遵循教育規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學。具有現(xiàn)代信息技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用能力，并能靈活有效地運用到教育教學實踐中去。我們結(jié)合市級實驗課題進行《有效教學模式的實驗研究》，我們的每一位任課教師心中有模式，對所教學科都可以如數(shù)家針的說出他們的模式來。現(xiàn)在合隆鎮(zhèn)小學教學模式集已經(jīng)結(jié)集出版。

第三、學生素質(zhì)發(fā)展

一有良好的學習品質(zhì)；二有持續(xù)的發(fā)展?jié)撡|(zhì)；三有鮮明的文化特質(zhì)，這是我們對合隆小學的發(fā)展定位，在夯實基礎(chǔ)知識、素質(zhì)全面提高的前提下，有自己的興趣愛好，追求個性的自由發(fā)展。在語文、數(shù)學、英語三科進行尖子生培養(yǎng)，每個年級的任課老師對本年級學生進行尖子生海選，組成尖子生培養(yǎng)團隊，我們統(tǒng)計時間，統(tǒng)一場地，統(tǒng)一老師，統(tǒng)一進度，材，對尖子生單槽喂養(yǎng)，建立尖子生檔案進行過程跟蹤。其中王朔同學到臺灣參加數(shù)學競賽獲得二等獎。

第四、環(huán)境建設(shè)工程

（1）立足本校實際，積極營建?立意深遠、內(nèi)容雋永、形式獨特?的校園文化環(huán)境。這是我們在2011年年初提出的整體要求，年初我們拉著15位村小校長到所有村小進行了巡回參觀，對他們的最大的觸動就是在校園文化建設(shè)上都下足了力氣，學校的整體布局，學校的走廊文化，各村小有各村小的特點，校校有特色，

工作匯報

《督導(dǎo)評估匯報材料》()。

（2）積極推進平安校園工程。加強安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。牢固樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學校安全工作責任制和責任追究制，實行?首遇負責制?。定期認真做好對學生的?三防?演練，定期進行安全排查、消除隱患，促進學校穩(wěn)步健康發(fā)展。

第五、教育創(chuàng)新工程

（1）樹立全面質(zhì)量觀，制定全面和可操作的教學質(zhì)量標準與教學常規(guī)，完善教學研討制度、教學工作督導(dǎo)制度、教學信息反饋制度等，

現(xiàn)在合隆鎮(zhèn)小學2011年工作匯編已經(jīng)重新編纂完成，匯編收錄了2011年中心校各職能部門的工作計劃、方案及相關(guān)配套制度，今年暑期開學，我們根據(jù)縣里會議精神對現(xiàn)行計劃、方案及相關(guān)配套制度進行了調(diào)整與完善。

（2）以課題為載體，促進課改實驗科學、有序地向縱深推進，開辟課題研究論壇，完善課題網(wǎng)站，開發(fā)課題研究資料庫，推廣具有校本實用價值的課題，有效地實現(xiàn)科研與教研的有機整合，突出教育科研對教學實踐的針對性、應(yīng)用性和指導(dǎo)性，推動課程改革走向立體化和動態(tài)化。?十一五?期間，我校省級課題《新課程背景下有效教學策略的實驗研究》被評為優(yōu)秀實驗學校，現(xiàn)在運行的市級課題《有效教學模式的實驗研究》被長春市教育局評為優(yōu)秀實驗學?！，F(xiàn)在合隆鎮(zhèn)小學課題研究隨

筆集語文、數(shù)學已經(jīng)結(jié)集出版。

（3）以校本課程的開發(fā)為主體，以校本教研和校本培訓(xùn)為?兩翼?，

構(gòu)建校本課程體系，全面推進校本建設(shè)，使學校教育駛?cè)虢】蛋l(fā)展的快車道?，F(xiàn)在合隆小學開發(fā)校本教材三套九本。

（4）進一步加強班主任隊伍建設(shè)，加大對班主任工作的獎勵力度，重視班主任對班級管理工作的總結(jié)，考評結(jié)果納入學校標準化管理，做為教師評優(yōu)選先的依據(jù)，提升班主任的幸福感，我校對班主任補助逐年提高。

第六、活動推進工程

搭建各種活動平臺，讓學生在豐富多彩的校園活動中去參與，感受學校文化的魅力，塑造自己、完善人格。

（1）德育活動促養(yǎng)成。以行為習慣的養(yǎng)成為重點，開展豐富多彩的道德實踐活動。努力把德育貫穿到常規(guī)教育活動中，融化到少先隊活動中，滲透到家庭教育活動中，拓展到社會實踐活動中。我們在教學樓樓梯處用紅線分出上下樓梯的指示線，放學隊每個班級配備一名?？平處熕完牐?jīng)過幾年的行為養(yǎng)成，現(xiàn)在可以說學生不排隊不會走路。學?，F(xiàn)在簽約活動基地兩處，分別是陳店新農(nóng)村和榮發(fā)服裝廠。我們的校報《隆興周報》今年連續(xù)出刊四期，為學生搭建展示的平臺。

（2）校本活動創(chuàng)特色。以中華經(jīng)典誦讀為抓手，貫徹讀好書、做好人的宗旨，開設(shè)適合校情的閱覽、誦讀、書法等形式多樣、靈活開放的校本課程，切實提高學生的素質(zhì)。通過幾年來實驗收到很好效果。低年級背誦成語接龍，最多的能背500條；中年級背誦唐詩宋詞，最多的學生能背350首；高年級背誦趣味對聯(lián)，現(xiàn)在學生可以連續(xù)背700條。

（3）興趣活動育專長。點面結(jié)合，成立各類興趣小組，通過對特長生的針對性培養(yǎng)，推出一批在全縣、全市乃至全省有一定影響專長突出的學生?，F(xiàn)在我們學校一共9個特長生小組，分別是舞蹈、器樂、籃球、排球、足球、剪紙、繪畫、合唱等。這些特長生都是各輔導(dǎo)老師在所有學生中海選出來的，我校每年都有近30名學生在全國書畫類大賽中獲獎。

第七、管理優(yōu)化工程

（1）創(chuàng)新隊伍管理機制，著力提高教師隊伍素質(zhì)，嚴格清理在編不在崗教師，其他機關(guān)單位借用人員實行嚴格的報批制度。

（2）建立健全科學的管理制度，逐步形成公平、公正、民主、和諧的制度環(huán)境，推進依法辦學、民主治校，完善校務(wù)公開制度，規(guī)范學校的辦學行為，維護學生、教師的合法權(quán)益，實現(xiàn)管理的人本化。

（3）按照?精干、高效?的要求，打造一支真誠溝通、團結(jié)協(xié)作、精益求精的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。現(xiàn)在校級領(lǐng)導(dǎo)四人，中層領(lǐng)導(dǎo)7人，他們都愛崗敬業(yè)，善于鉆石，他們每年讀書筆記

至少達到2萬字，最多的每年讀書筆記達5萬字，我們這支領(lǐng)導(dǎo)隊伍不但和諧，而且默契。教師隊伍從嚴把握教師?入口關(guān)?，從教師專業(yè)化的需要出發(fā)，進行先培訓(xùn)后上崗，近二年合隆鎮(zhèn)8名特崗教師外出培訓(xùn)6次，校內(nèi)進行師徒結(jié)對，互相聽課。

（4）積極實行人事制度改革和分配制度改革。充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有效盤活管理資源，真正優(yōu)化教育資源配置，實行教師鎮(zhèn)內(nèi)區(qū)域性流動，優(yōu)質(zhì)資源共享。計劃對村小因?qū)I(yè)不對口而開不齊的學科，特別是英語、音、體、美等學科，由中心校教師到那里輪崗任課。

第八、品牌塑造工程

（1）傳承名校精神，打造合隆村小窗口名校，注重把窗口村小對其它村小的精神滲入，特別是在教育教學管理、教育理念、教學方法、教學手段等方面加大對他們的輻射作用，以區(qū)域發(fā)展引領(lǐng)拉動整體發(fā)

展。我們把15所村小分成三個片區(qū)，每個片區(qū)5所村小，組成小型互助聯(lián)合體，所有的主題教研、主題學習等都以片區(qū)為單位開展。上學期每個片區(qū)的5所村小分別承擔不同的主題任務(wù)都進行了相應(yīng)的教學活動。今年魏局長、曲局長到合隆鎮(zhèn)村小檢查工作都給予了高度評價。

（2）提升素質(zhì)，熔煉品牌實力。全面提高師德水平，遵循現(xiàn)代師德建設(shè)的規(guī)律與特點，大力開展富有創(chuàng)造性、實效性的師德教育活動。促使教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、教風學風上，以身作則，率先垂范。同時，構(gòu)建開放靈活的教師培訓(xùn)體系，有系統(tǒng)地組織教師參加高層次研修和學習，加快教師學歷層次提高步伐。

（3）大力推動?名師工程?，加大培訓(xùn)資金的投入，通過對教師的專業(yè)知識培訓(xùn)，教學方法培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批省、市、縣骨干教師和教學名師。

（4）加強村小校長隊伍建設(shè)，09年對5位村小校長進行了輪崗，今年調(diào)整了2名村小校長。進入?十二五?，我們將著力完善村小校長隊伍的選拔機制，大力培養(yǎng)后備干部，激活用人機制，實行動態(tài)管理，充分發(fā)揮村小校長的自覺性和主動性。

三、學校發(fā)展存在的問題

一是盡管學校辦學條件得到較大改善，但教育質(zhì)量和教育結(jié)構(gòu)方面還有許多要調(diào)整和改進的問題。

表現(xiàn)在：教育發(fā)展不夠均衡，村小校際間的差異較大。村小專業(yè)對口教師嚴重缺失。多數(shù)村小教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不合理，尤其音、體、美教師多數(shù)是其他專業(yè)教師兼任。

二是教育質(zhì)量意識淡薄，相當一部分人包括教師將實施素質(zhì)教育與提高教育質(zhì)量對立起來，對教育質(zhì)量的核心價值取向缺少深入的思考。

三是幼兒教育未能引起高度重視，教材不規(guī)范，個體園管理失控，不安全隱患大，特別是孩子的飲食安全和交通安全。

另外個體園幼兒教育?小學化?現(xiàn)象嚴重。

以上這些問題都是需要我們立項當做課題去研究、去思考、去破解的問題。

五、應(yīng)對策略

一是加大對教師專業(yè)不對口的培訓(xùn)力度。

我們?nèi)h片區(qū)互助就是一項很好的措施，是師資培訓(xùn)的好辦法；其二是由上級部門提供培訓(xùn)費用，特別在培訓(xùn)名額上向村小傾斜。

篇（6）

學生會組織管理工作總結(jié)1寒假當時，我們迎來了新的學期，新學期新希望。我們學生會文體部的任務(wù)也有了新的規(guī)劃。我們的目標是建立一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、勾結(jié)、思想活潑、不斷提出新點子，積極的展開部門批判和自我批判，這樣大家才干不斷的進步。希望今年的文體部能成為最活潑的部門，成為商務(wù)系最亮麗的風景線

任何一個組織都需求在不斷的歷練中變得成熟，文體部也一樣，除了一些保守的活動以外，我們希望就是能夠在本來的根底上有所改變，有創(chuàng)新。只要心存恒心，我相信我們組織的活動必定能夠吸收眾人的目光，展示我們的風采。這一學期，我們會穩(wěn)中求進，在上一學期的根底上愈加重視創(chuàng)新。展開一些比較有特征的活動。

本學期我部的工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

揚長避短務(wù)實創(chuàng)新努力拼搏爭創(chuàng)佳績

二、宗旨

服務(wù)同學、鍛煉同學、給同學一個展示自我才華的舞臺，使其特長得到更好的發(fā)展，豐富校園文藝和體育活動。

三、常規(guī)工作

(一)做好常規(guī)工作，按時出席例會。并有計劃的召開本部門例會，及時傳達上級的任務(wù)、要求，并及時落實。

(二)協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員參加例會，會上做好例會記錄，以及本月份文體部的所有工作記錄，會后部門成員進行交流、總結(jié)。

(三)認真做好工作筆記，及時向上級匯報本部工作情況，并及時傳達上級精神，認真完成上級布置的工作任務(wù)。

(四)經(jīng)常要到辦公室向楊書記匯報近期文體部工作情況及下階段工作動向。

收集相關(guān)同學意見及時反饋，在同學和老師之間架起一座溝通的橋梁。每月會做好同學們對文體部的意見收集，還有相應(yīng)的措施、處理辦法，按時和楊書嫉通。

四、具體工作

(一)對本部門的內(nèi)部成員職責明確化

根據(jù)文體部內(nèi)部成員的結(jié)構(gòu)我們要互相團結(jié)并以身作則，充分發(fā)揮帶頭作用，認認真真做好分內(nèi)事務(wù)。

(二)培養(yǎng)干事獨自組織活動的能力

本學期將要進行換屆選舉活動，此前要充分鍛煉干事工作能力，盡快的熟練部門工作，努力培養(yǎng)干事獨自組織活動的能力，為文體部培養(yǎng)后起人才。

五、本學期活動

(一)跳繩比賽

在“三七女生節(jié)”、“三八婦女節(jié)”到來之際，為了活躍我院男、女教師和女生的課余文化生活，增強體質(zhì)，緩解工作和學習壓力，營造和諧校園的良好氛圍，特此舉辦機電工程學院第一屆“歡跳青春”跳繩活動。

(二)田徑運動會

田徑運動會作為一項盛大的活動本部門以高度重視?！坝颜x第一，比賽第二”，在田徑運動會中，本部門干事不僅僅要踴躍報名參加。更要配合院文體部做好各項工作，確保田徑運動會的圓滿結(jié)束。在配合的同時與其他的部門進行積極的交流與溝通相互學習，相互提高與進步，希望在與其他的干事同學交流中收獲更多的不只是想法。

(三)三人籃球賽

在上學期開展“第三屆籃球賽”的背景與前提下。在新的一學期里。同樣的，籃球仍舊是活動中的一顆“明星”。在本學期內(nèi)本部門將計劃舉辦一次全系范圍的新式籃球賽“三人籃球賽”。不同于去年的籃球賽。本次的籃球賽是以三人作為一對進行比賽，站在球員的角度思考，也由于三人的原因，比賽也因此將以半場的形式進行。同樣，比賽分為上下兩場進行比賽。比賽最后決出獲勝者。頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

以上是我本學期工作的初步計劃，將在以后的工作中具體實施，希望能得到學院領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強同其他兄弟部門的協(xié)作。我部將本著認真，務(wù)實，主動的態(tài)度開展新學期的工作，希望能為我院校園文化活動的發(fā)展貢獻綿薄之力，為同學們提供一個展示自我的平臺，豐富其課余文化生活。

學生會組織管理工作總結(jié)2新的一學年新的開始，學生會女生部本著認真負責，堅持“服務(wù)同學，服務(wù)學院”的宗旨。組織開展健康、積極向上的活動，豐富大家課余文化生活。努力做好本部工作，希望女生部能以一個更加嶄新的面貌展現(xiàn)在大家面前。為此，制定有關(guān)女生部下學年的工作計劃。

一、下學年本部常規(guī)工作

學生會不僅是一個工作的集體，更是一個團結(jié)互助的大家庭，我部門將會繼續(xù)積極配合學生會各部門開展的工作，并認真完成各項常規(guī)工作。

1、每周日到周四的辦公室值班工作，也會將繼續(xù)認真努力做好。

2、每周一到周五中午的食堂簽到工作，我部門成員也認真負責的對待。

3、積極配合相關(guān)部門做好工作。

在做好本部門的分內(nèi)工作之時，發(fā)揮團結(jié)互助的精神，也是向其他部門的交流與學習，好積極配合好學生會其他部門做好相關(guān)工作，爭取把學生會工作做好。

二、下學年本部的主題活動

女生節(jié)活動

三月七號開展女生節(jié)活動，展現(xiàn)當代女大學生積極向上的風貌。

“女子三項”戶外活動

1、活動目的：豐富我院廣大女生的課余生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，推進學風建設(shè)，提升同學們的綜合素質(zhì)

2、活動對象：淮南職業(yè)技術(shù)學院所有在校女生，以宿舍為單位報名參加

3、活動內(nèi)容：開展一些體現(xiàn)大學生積極向上、團結(jié)友愛的戶外活動

4、活動時間：x月下旬

三、下學年的完善與展望

1、讓大一新生充分認識到女生部的工作，更快的融入到女生部來，讓我們這個大集體更加融洽，工作效率更佳。

2、學生會不僅是一個工作體，更是一個團結(jié)互助的大家庭，所以我們各部門要和睦相處，要經(jīng)常與其他各部門進行交流，學習別人好的工作方法和經(jīng)驗。

同時我們也要和大一新生進行交流，從生活，學習，工作方面去了解我部門成員，了解她們對部門的活動有哪些新穎的意見，從而更好的促進女生部的發(fā)展。

3、積極配合其他部門工作，認真對待，認真完成。

我部門成員能更好的團結(jié)一致，互相合作，致力做好女生部的工作。

以上是女生部的工作計劃，我部門會按照以上工作計劃認真負責貫徹實施。對此我們會遇到一些不同的問題，但我們會依據(jù)具體的情況，對工作進行適當?shù)恼{(diào)整，同時我們也積極的歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同學們意見和建議。

學生會組織管理工作總結(jié)3一、常規(guī)工作：

1、召開體育部的工作會議，進一步明確體育部的工作職責，工作安排，工作目標和工作重點，從而更好的開展工作，使大家積極的投入到體育部的工作中來。

2、更進一步的加強對體育部干事的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們能夠很好的獨立工作，有很好的組織能力來應(yīng)對多變的比賽場合，并讓他們指定本學期的學習和工作目標。

3、在x月份上旬將開展一些關(guān)于班與班之間的體育比賽，如：新生運動會(重要)、足球賽、籃球賽、體育趣味活動等，從而為校級活動選拔人才，加強班集體的凝聚力，加強班與班之間同學的認識和聯(lián)系，促進友誼，使全系的同學都團結(jié)起來。

4、組建系足球隊、籃球隊并定期的進行集中訓(xùn)練，以迎接校里的比賽。

選一些體育比較好的同學參加院田徑隊的訓(xùn)練，為下學期的校運動會做準備。還要選幾名成績比較突出的同學參加校田徑隊更正規(guī)和系統(tǒng)的訓(xùn)練，進一步提高個人的素質(zhì)以為系取得更好的成績。

二、重點工作：

1、在x月份將舉辦我院05級新生運動會，使全體學生會的成員和全系的同學都動起來，積極的投入到院運會的籌辦和準備工作中來，也為下學期的校運會進一步選拔人才，做好充足的準備。

2、積極配合學校體育部組織的各項體育活動，和宣傳部做好宣傳工作和預(yù)備工作。

通過我們的熱情和宣傳來帶動全系和全校同學的熱情和積極性。

三、機構(gòu)設(shè)置：

1、內(nèi)務(wù)組：主要負責體育部的日常工作與自身建設(shè);

負責制定每學期體育部工作計劃和資金開支預(yù)算，結(jié)算、核實該學期學期資金運用情況;負責內(nèi)部考核體育部干事工作情況，檢查各項工作效果，審查各活動負責人所遞交的工作總結(jié)和資金使用說明，整理各個活動過程中的活動資料，后裝訂成冊統(tǒng)一上交辦室。

2、外事組：負責體育部的對外工作，包括聘請各個學院運動隊的教練，學院各項賽事的裁判;

負責與其他學院的交流工作，聯(lián)系各個活動的友誼賽;負責各個活動的對外宣傳工作。

3、足球組：主要負責學院足球運動方面的工作，開展學院的足球運動，組織學院班級友誼賽。

負責組建、管理學院足球隊的日常訓(xùn)練、比賽工作，帶隊參加校綜合運動會足球比賽和校級足球賽。

4、籃球組：主要負責學院籃球運動方面的工作，開展學院的籃球運動，組織學院班級友誼賽。

負責組建、管理學院籃球隊的日常訓(xùn)練、比賽工作，帶隊參加校綜合運動會籃球比賽和校級籃球賽。

5、排球隊：主要負責學院排球運動方面的工作，開展學院的排球運動，組織學院班級友誼賽。

負責組建、管理學院排男子、女子球隊的日常訓(xùn)練、比賽工作，帶隊參加校綜合運動會排球比賽和校級排球賽。

6、乒羽組：主要負責學院乒乓球、羽毛球運動方面的工作，開展學院的乒乓球、羽毛球比賽，視情況組織班級羽毛球賽。

負責組建學院乒乓球、羽毛球隊，組隊參加校乒乓球、羽毛球比賽。

學生會組織管理工作總結(jié)4紀律部是學校學生會一個嚴格的部門。全體成員都要做到自律，嚴格要求自己，才能機一部的去管理、監(jiān)督他人。我們將本著公平、公正的原則，切實做好學生會賦予我們的責任，做好各種檢查記錄。我們對學校出現(xiàn)的危機現(xiàn)象和不良風氣予以記錄和處理并及時向上級部門進行匯報，樹立良好的形象。根據(jù)我們一年多在紀律工作中出現(xiàn)的漏洞和不足，我們紀律部所有成員做出新學期的工作計劃：

一、不定時對晚自習進行學生到位情況檢查，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則做好與記錄及違紀登記，貫徹執(zhí)行，將定期進行匯報，向大家公平，以便大家核對，增加工作的透明度。

二、不定期了解上課曠課情況，從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節(jié)嚴重性處理。

三、定時檢查晚自習出勤情況，每周總結(jié)記錄，對無故缺勤人員依情節(jié)處理。

四、對校、院舉辦的各種活動，會議進行紀律檢查和監(jiān)督，活動前向有關(guān)人員了解出勤人員的名單，用點名或簽到方式記錄出勤情況。會間注意會場紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。參加各班班委的換屆選舉和評優(yōu)評先。

五、維持公平，公正的競爭環(huán)境，當場發(fā)現(xiàn)當場指出，并向上匯報。

六、選舉結(jié)束后對有異議的及時上報，有不正當拉票行動向組織反映，并作相關(guān)處理決定。

七、學期結(jié)束前做一次學生會工作反饋調(diào)查。

八、不定期深入同學中間進行日常紀律行為的檢查。

九、受理班干和各紀律的報告，并對違紀現(xiàn)象及時處理和上報。

十、不定期對學生會各部門進行調(diào)查工作，參與每周各部門例會并記錄關(guān)情況，有違紀行為的向主席團報告。

十一、積極參加校組織的各項活動，努力做好學生會工作。

十二、及時了解同學們的意見和建議，通過各種方式與同學玫通工作，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映及時進行調(diào)查和處理。

學生會組織管理工作總結(jié)5一、優(yōu)秀的團隊建設(shè)：

由于辦公室是一個協(xié)調(diào)性的部門，除了學生會部門主辦活動和部門常規(guī)性活動，還將面臨很多臨時性的，突發(fā)性的工作。

1.處理辦公室日常事務(wù);

2.在維持團隊和諧，快樂的同時，不斷加強成員的紀律意識，制度意識;

3.以“內(nèi)增素質(zhì),外樹形象”為指南,切實提高本部門成員的工作效率與工作積極性以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

;

4.認真且高效率的完成輔導(dǎo)員老師和學生會布置的工作及其它臨時工作任務(wù)，把工作做好。

二、考核制度的制定：

完善和改革、創(chuàng)新規(guī)章制度，建立優(yōu)秀的制度文化，做到開展工作時有規(guī)可依，有據(jù)可循。制度的修訂與拓展是辦公室的工作重點之一。這一學期辦公室在制度上將修補與完善，進一步落實我們的章程，加強對團學干部的管理考核力度對于學生會的每次活動的到勤情況做詳細的登記，更加注重例會的效果，發(fā)揮我們的核心作用，以“內(nèi)增自身素質(zhì)，外樹系部形象”為指南提高學生會的工作效率，使我系各部門組織建設(shè)更加完善。

1.信息管理。

對聯(lián)系表進行調(diào)整。統(tǒng)計學生干部的名單，電話號碼，制成圖表， 方便老師、主席團及各部門聯(lián)系工作;

2.對例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定;

3.完善辦公室的各項規(guī)章制度。

對于日常工作，如會議記錄、通知書寫、考勤等方面繼續(xù)細致化;

4.協(xié)同主席團按照學生干部考核條例做好學生會干部的考核工作，及時向團委老師匯報考核結(jié)果;

5.收集各部門的工作計劃與工作總結(jié)，審查后存檔;

6.妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結(jié)以及相關(guān)系學生會的所有資料，做好期末存檔工作;

7.作好學生會各項活動的記錄。

在各部組織活動后，將活動資料保存，使各項活動有案可稽;

8.對學生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學生干部考核時的參考依據(jù)。

三、日常工作的加強：

1.做好學生會各種文件的更新，存檔與管理，通過口頭或書面方式發(fā)放各項通知，收集查閱各類文件及會議記錄。

收集團學干部的名單及聯(lián)系方式，制作更新通訊錄和考勤表。

2.定期分類整理所存檔案，對各部門上交材料需保留紙質(zhì)與電子檔案各一份。

3.聯(lián)系工作及協(xié)助工作，橫向與各部門的聯(lián)系，向上與團委、學生會同學的聯(lián)系，及時傳達上級通知、反饋下級意見。

加強各層次各部門的溝通工作。

4.每次會議、活動開始之前對團學干部進行考勤，組織安排學生會各類會議，確定議程，做好記錄，并督促檢查會議決定執(zhí)行情況。

5.值班工作：周一至周五中午12:30—13:30安排部門成員到團學辦公室A棟209值班，辦公室成員在值班時將對辦公室進行日常清掃，以保持內(nèi)務(wù)整潔，并定期對辦公室進行徹底清掃。

6.協(xié)助紀檢部查寢室匯總登記，學習部組織的演講比賽，體育部負責的田徑運動會，女生部組織的女性講座，文藝部負責的元旦晚會以及其他各部門工作。

四、交流機制的提高：

交流是一把鑰匙，可以開啟很多寶藏。對外交流要“積極走出去、勇敢去引進”做到取長補短，不斷促進自身建設(shè)和提高。在一定的交流基礎(chǔ)上，辦公室計劃將交流做到更廣。

1.與學生會中各部門進行聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗及其它日常事務(wù)，開拓視野，相互學習，共同促進，共同提高;

2.辦公室成員文明禮貌，形成文明之風，樹立良好的部門形象;

篇（7）

一、加強隊伍建設(shè)，提升管理水平。

1.加強班子建設(shè)，給廣大教師樹立典范。

號召班子成員加強學習，端正行為，提出“思想要高出一點、業(yè)務(wù)要領(lǐng)先一點、為人要謙和一點，胸懷要大度一點，態(tài)度要虛心一點，工作要扎實一點?！钡墓ぷ饕?，不斷提高為廣大師生、家長服務(wù)的意識，做教師的典范。班子成員深入班級聽評課、指導(dǎo)工作、檢查校園校舍是常態(tài)；整理辦公室、綠化美化工作、臟活累活帶頭干是常態(tài)。每周開展例會，做到思想上勤溝通，工作上多協(xié)調(diào)，決策上多商量，形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛圍，做到了既有分工又有合作，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和執(zhí)行力。

2.精心管理，真誠服務(wù)，營造舒心工作環(huán)境

在學校管理工作中實行以人為本，精細化和人性化相結(jié)合的柔性管理方式。學校逐步完善管理制度，用一個標準、一把尺子考評，用制度管人、管事，用制度養(yǎng)習慣，用標準養(yǎng)作風；其次是在制度內(nèi)容上充分考慮教師的工作生活實際情況。如廣泛征求教師建議，優(yōu)化績效方案，明確各種學科的基本工作量，核定超工作量，體現(xiàn)了干多干少不一樣，完成質(zhì)量高和低不一樣，既激發(fā)了教師工作的積極性和主動性，又做到了獎優(yōu)罰劣。為緩解教師工作壓力，舉辦了教師跳繩比賽、趣味游戲、師生同臺演出等活動，讓教師在繁重的工作之余放松身心，輕裝上陣。

3.提升素養(yǎng)，開展培訓(xùn)，提高質(zhì)量促發(fā)展。

有句話說得好，培訓(xùn)學習就是給教師的最好福利。學校積極為教師創(chuàng)造學習提高的機會，組織全體班主任外出學習，聆聽名優(yōu)班主任的經(jīng)驗介紹和專家的現(xiàn)場指導(dǎo)；還邀請?zhí)丶壗處?、杭州市?shù)學教研員來指導(dǎo)；學校還利用每周二和四兩個半天的時間，每月開展教研組專題教研活動，有讀書活動、基本功指導(dǎo)、工作經(jīng)驗交流等不同內(nèi)容的培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學校內(nèi)涵式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4.加強師德，立德樹人，發(fā)揮榜樣育人作用。

按照縣教育局有關(guān)工作部署，學校制定了師德師風各項工作制度，圍繞“愛崗敬業(yè)廉潔從教”開展了師德師風活動，組織教師開展學習《拒絕有償家教》等系列文件，與教師簽訂了《廉潔從教承諾書》，開展師德師風自查自糾活動，每學期開展一次全員家訪，了解學生心聲，征求家長意見。

在選先評優(yōu)、崗位競聘和職稱評聘等敏感話題上，學校做到了公開、公正、公平，讓廣大教師享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)；及時公開校務(wù)、政務(wù)，接受教師監(jiān)督。精心管理、民主管理與柔性管理相結(jié)合，為大家營造了舒心、順心的工作環(huán)境。

二、強化教學常規(guī)，凸顯教學特色，逐步提高教學質(zhì)量。

1.強化教學常規(guī)管理，落實“五抓”。抓好備課實、上課精、批改細、反思深、輔導(dǎo)全，嚴把質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行課程計劃，定期對教師的備、教、批、輔各環(huán)節(jié)以及教師教案、聽課記錄、學習筆記、學生作業(yè)進行檢查，及時反饋，提出有針對性、實效性的整改建議，幫助教師更快地提高自身業(yè)務(wù)水平。

2.扎實開展教學改革推進年工作。認真組織教師參加各級各類賽課活動，23人次在縣級課堂比武、案例等評比中獲獎，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。精心設(shè)計教研活動內(nèi)容和環(huán)節(jié)，開展了足球、美術(shù)、誦讀、英語學科活動，調(diào)動了學生學習、參與的積極性，得到了家長的一致認可，

3.堅持開展豐富多彩的課外閱讀活動。學校以建設(shè) “書香校園”為目標，開展了好書推薦會、品讀經(jīng)典、誦讀比賽、讀書手抄報等，為學生搭建形式多樣的讀書展示平臺，目的是培養(yǎng)學生持久的讀書興趣，養(yǎng)成師生愛讀書的好習慣。本年度成功舉辦讀書節(jié)。有3學生在縣級讀書活動獲得二三等獎。

4.堅持開展豐富多彩、激勵性強的師生競賽活動。今年舉辦了教師讀書交流會、青年教師成長亮相課、教育教學經(jīng)驗分享會等競賽；舉行了全校學生優(yōu)秀作業(yè)、進步作業(yè)和讀書筆記；開展了“親近經(jīng)典國學書寫比賽” “計算小達人比賽”，“英語趣配音白塞”等等。每一項活動及時總結(jié)、表彰，舉行隆重的頒獎儀式，讓師生品嘗學習與成功的喜悅，激發(fā)師生的學習熱情，營造了濃厚的樂學、樂讀、樂教氛圍。

5.體衛(wèi)藝工作。學校開全學科、開足課時，上好每一節(jié)課，保證學生每天一小時陽光體育活動，認真開展了學生體質(zhì)健康測試工作，成功開展了校級運動會和第一屆校園足球班級聯(lián)賽。學生在藝術(shù)節(jié)比賽中獲得17個獎項，其中有3名學生在市級藝術(shù)節(jié)中獲得二三等獎，女子籃球比賽獲全縣第四名的好成績。

6.科研工作以“問題就是課題”為突破口，從學校實際出發(fā)，把課題研究與教育教學緊密聯(lián)系，增強了學校科研工作的針對性和實效性。今年，我們團隊有29人次的教科研論文、專題論文和小課題在縣級以上獲獎，其中市級獎有8人次，縣級一等獎有3人次。

教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的基石，我們努力把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實，注重抓好“教”和“學”兩條主線，讓學生的學習更有效。

三、以德為先，活動育人，德育工作落到實處。

1.針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、小學生不易理解的特點，學校確立了以活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透價值觀內(nèi)涵，開展了“清明節(jié)向先烈致敬”活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”入隊儀式、“向美成長第一屆少代會”活動、 “我與國旗合個影”等活動，讓學生在潛移默化中理解了核心價值觀的內(nèi)涵，在學生們幼小的心里種下了“愛國敬業(yè) 誠信 友善”的種子，將培育和踐行核心價值觀落到實處。

2.構(gòu)建“都美行”活動課程體系，開展“生命少隊課”、“學急救，護生命”等多樣活動，突出核心價值觀、生命價值觀等教育，成功舉辦“入學禮”、“運動會”、“第一屆少代會”、“傳承中華情，清明寄思念”“ 講文明樹新風主題活動暨慶祝六一兒童節(jié)活動”、“迎新年師生同臺誦讀第五屆讀書節(jié)活動”等，將中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德融入學生學習生活。受到了良好的教育實效，活動分別在浙江中國藍新聞、杭州新聞等媒體。

通過美德少年評選，讓學生學習身邊的小榜樣。今年我校有一名學生被評為縣美德少年。

3.加強學生《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》的教育，通過值周評比、“美麗中隊評比”、班級“爭星”等活動，在學生中營造積極向上、樂讀善學的良好風氣，幫助學生養(yǎng)成，講文明有禮貌的好習慣。

形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實際、特色鮮明、成效顯著的育人活動，增強了學校文化的豐富內(nèi)涵，發(fā)揮了活動育人的作用。

四、加強安全管理，打造平安校園

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。

學校多次召開安全工作會議，與各室負責人、班主任、任課教師簽訂了《安全工作目標管理責任狀》，疫情以來，學校建立完善的安全工作制度，成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，帶頭值班，帶頭做好各項防范工作，著力打造平安校園。

2.全面排查，不留死角。

建立全員全崗全事工作機制，每月定期進行校園安全大檢查，重點對校舍、活動場地、取暖用電設(shè)施、消防器材、門衛(wèi)等逐一進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即組織整改。對學校無力解決的隱患，及時向上級部門匯報。

3.不定期開展安全教育和安全演練活動。

通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火等安全知識，邀請了公安、交警隊、司法所、民安救援等部門到校進行安全知識講座和現(xiàn)場模擬指導(dǎo)。學校還制定了安全應(yīng)急預(yù)案，不定期進行了疏散逃生演練、避震防災(zāi)演練、應(yīng)急演練、防溺水演練等，提高了全校師生應(yīng)對危機的能力。

由于安全責任落實到位，安全教育頻繁開展，一年來學校無安全事故發(fā)生。

另外在改善辦學條件上，主動對接縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府，加大投入，改善教育教學條件，推進學校不斷發(fā)展。本年度已經(jīng)完成9個教室的多媒體更新、新建食堂水池、改造勞動基地、文化墻等建設(shè)工作。2020年，學校先后獲得“杭州市體育特色學校”、“杭州市示范性少先隊室”“杭州市先進教工之家”“杭州市足球特色學校”“杭州市文明學?！钡葮s譽稱號。

一年來，盡管我們在工作中取得了一定成績，但仍有不足之處。下一學年將從以下兩方面去努力：

篇（8）

（一）xxx中心小學

中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。

1.房屋修繕。

為了滿足少年宮活動的需求，學校利用項目資金，對學校現(xiàn)在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門9套，修補地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。

2.材料設(shè)備購置。

為確保美術(shù)興趣小組的正常開設(shè)，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。

3、書法活動室裝修

墻體粉刷、鋪設(shè)地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。

以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經(jīng)費32651元。

二、20XX年度項目建設(shè)進展情況

xxx中心小學充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學?？罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l(xiāng)村少年宮”活動場地。學校教室內(nèi)配有較為先進的遠教設(shè)施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動室；學校微機室現(xiàn)有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學校科學實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利；學校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。待建4個籃球場，1個標準化200米塑膠跑道。

xxx區(qū)回民小學少年宮上級部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20XX年12月底才陸續(xù)到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預(yù)計到20XX年9月才能全面正常的開展各項活動。

三、器材采購方式及配備情況

xxx中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮設(shè)備由上級部門統(tǒng)一采購。配發(fā)的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球臺案等50余件，音樂器材2類20余件，美術(shù)用品30多件，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體設(shè)備音響類1套，投影類1套，筆記本1臺。圖書近2000冊，總價值十二萬元。均已配備到位。加之學校原有各類器材設(shè)施，基本滿足鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的需求。豐富的器材設(shè)施，為活動開展提供了條件。

四、組織培訓(xùn)情況

xxx中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮主要負責人2次參加上級部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。嚴格按照培訓(xùn)要求，認真學習了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理使用手冊》。并把觀摩學習的先進經(jīng)驗落實到學校中去，先后組織本校輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)2次，參訓(xùn)輔導(dǎo)員64人。通過培訓(xùn)，進一步規(guī)范了項目管理，提高了活動實效，收到了良好的效果。

五、項目運轉(zhuǎn)使用情況

xxx中心小學少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設(shè)置了6大類29個選擇性興趣活動小組，2個陽光體育運動小組，參與學生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。

根據(jù)實際需要，少年宮活動時間安排在夏秋季正常上班期間：每周二至周四：下午16：30—17:30每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期間：每周二至周四：下午15：45—16：45每周星期日：下午15:30—17:00

xxx區(qū)回民小學克服困難，不等不靠積極準備，積極拓展我校少年宮活動項目，該校除了專用少年宮活動樓外，還準備實現(xiàn)部分教室和活動室，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點精心設(shè)計，擬打算組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每周一至四下午3點50分至4點30分開展活動。

少年宮活動項目計劃設(shè)置共20項，具體分類項目如下：舞蹈、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。

以上20項都有專人負責指導(dǎo)和校外志愿者參與輔導(dǎo)。為使所分設(shè)項目有序開展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。本學期能基本正常開展的活動有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書法、合唱、繪畫、經(jīng)典誦讀、鼓號等項目。其他項目到下學期9月份新樓竣工后能正常開展。

六、探索建立輔導(dǎo)員激勵機制和保障項目長效運轉(zhuǎn)機制情況

xxx中心小學在探索輔導(dǎo)員激勵機制和保障項目長效運轉(zhuǎn)機制方面做了有益的嘗試。學校著力突出“以獎代補”、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導(dǎo)員工作不斷進步；著力突出“建立體制”、“落實經(jīng)費”的方式保障項目長效運轉(zhuǎn)。

具體做法是：每月一考核，每學期一匯報，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細則進行評分量化，過程性考核占60%，匯報展示占40%。設(shè)立不同標準的獎勵標準，以獎代補的方式發(fā)放輔導(dǎo)員津貼，以提高各興趣小組輔導(dǎo)員工作的積極性，同時還要保質(zhì)保量的完成預(yù)定目標。將各項目考核同教師日常工作考核相結(jié)合，實現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情。尤其是在評優(yōu)選先，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益。

七、制度及檔案建立情況

1.為確保少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，小組組長均由校長擔任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、設(shè)備維護、項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。

2.建立健全各項規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。

3.加強檢查考核?！班l(xiāng)村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結(jié)合的方式進行。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運動考核成績納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當中，納入教師評優(yōu)選先考核，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費補助考核?！皶阈@建設(shè)”工作成效，采取月度考核和“?？瘎?chuàng)辦”、“經(jīng)典誦讀”、“必背古詩抽查”、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報相結(jié)合的方式進行。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當中，成為班費發(fā)放，優(yōu)秀班主任評比的首要依據(jù)。

八、存在的主要問題

一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設(shè)備單一，體育場沒有硬化，相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。

二是鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學?；顒拥囊蟆Ｆ刚埳鐣l(xiāng)土人才等擔任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題。

三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。

四是雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

九、努力的方向

篇（9）

一、加強教師學習，提高教師課程執(zhí)行能力。

1.要真正樹立新課改的教育理念。

要把新課程改革的精神轉(zhuǎn)化成老師們的思想武器。老師的理念是關(guān)鍵，這就要求我們首先對教師進行有效的多途徑的學習、培訓(xùn)，我校是從以下幾方面進行的：

（1）“一人學習，眾人受益”式培訓(xùn)。學校要求外出學習、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本教研時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學習精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng)。

（2）內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。

（3）做好“請進來”工作。請優(yōu)秀教師到我校講課，讓我們開闊了眼界，認識到自己的不足，有了明確的發(fā)展方向。

（4）開展現(xiàn)代教學手段技術(shù)的培訓(xùn)。使每個老師學會充分利用各種教育資源服務(wù)平臺服務(wù)于自己的實際教學。

2.開展多種形式的校本研修，提高教師的教育理論修養(yǎng)和先進的教育理念。

我校積極利用課題研究提高教師的理論修養(yǎng)。我校在2009年就申請了自治區(qū)級小課題研究，并在2010年12月獲得自治區(qū)結(jié)題認證。我校以此為契機大力開展課題研究。課題研究覆蓋全部學科，做到“人人有課題，年年有成果”。除此之外我校大力加強校本研修的力度。每年除了開展達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課大賽等傳統(tǒng)教研活動，還開展了一系列的專題研討如：“351教學模式存在的問題”，經(jīng)驗交流活動如：“我是這樣進行新課改的”等。每學期開學我校都要求教師們繪制出所教學科的知識樹，幫助老師把握好教材。同時加強校際交流，如：和捆綁學校進行同課異構(gòu);和縣中學、縣幼兒園進行銜接教研。重視青年教師的培養(yǎng)，實施了“青藍工程”。同時，我們也注意中、老年教師的持續(xù)發(fā)展問題，分析這部分教師的情況，幫助他們進行總結(jié)、提高，以形成自己的有效的教學風格。通過扎實開展校本研修活動促進老師的全面提高，促進學校教育、教學水平的提升。

二、改變課堂模式，注重課堂效果。

在傳統(tǒng)的教育模式下，課堂上往往充斥著大量的訓(xùn)練，無視學生與學生之間的個體差異和學生的自身特點。因此，課堂絕不只是訓(xùn)練學生的場所，更應(yīng)是激發(fā)學生學習興趣的樂土。我們要求老師們要從以下幾方面去做：（一）創(chuàng)設(shè)良好氛圍，激勵主動學習。（二）提供自主形式，關(guān)注自主過程。引導(dǎo)學生全面、主動參與學習全過程是提供自主學習的最佳形式。（三）鼓勵“人自為學”，培養(yǎng)自主精神。教師教學過程中“引”要得當，“放”要得法，給足時間和空間，鼓勵學生“人自為學”。最終達到使學生喜歡課堂，在課堂里輕松、愉快的遨游，學習知識、掌握知識。

我校根據(jù)課題研究的成果創(chuàng)立了351的教學模式。“3”指的是每堂課都要培養(yǎng)學生的三種能力：質(zhì)疑的能力、自我學習能力、創(chuàng)新思維的能力?！?”指的是課堂教學的五個環(huán)節(jié)：初步感知-自主質(zhì)疑―合作探疑―解疑匯報―檢測提升?！?”指的是：老師要對學生課堂上的表現(xiàn)進行及時評價。全校老師都能運用這一模式進行教學。但我們同時也要求教師們對此模式能夠靈活運用。根據(jù)學生的需要創(chuàng)造性地運用，不能生搬硬套，做到百花齊放、百家爭鳴，共同提高才是目的。

三、改革考試評價，培養(yǎng)學生的學習興趣。

在考試評價中，我們始終踐行“激勵是手段，發(fā)展是目的”、“讓評價與考試成為學生成功的一次體驗”、“成為展示學生個性發(fā)展和潛能開發(fā)的一次機會”的新的課程評價理念，變評價與考試為學生再學習的過程及學生個性發(fā)展的過程。把考試作為查缺補漏和促進學生學習的環(huán)節(jié)。如有的同學在參加實驗操作考查時，一次沒做好，只要他申請，老師就允許重做，直到滿意為止，考試真的成了他們成功的體驗，調(diào)動了學生主動參與學習的積極性。

多層次、多角度、多形式、多渠道評價與考查，實現(xiàn)評價方式的多樣化。（1）考試評價與平時活動相結(jié)合。如音樂與體育等學科的評價和學校的“六一”兒童節(jié)、歌詠比賽、運動會、“3+N”活動、陽光體育活動、足球比賽結(jié)合起來。在學校運動會上年級組成績優(yōu)異者，體育可以免試;音樂天賦超常，在縣級以上大型活動中取得優(yōu)異成績者，音樂可以免試;美術(shù)作品在縣級以上競賽活動中取得優(yōu)異成績者，美術(shù)可以免試。（2）過程評價與考試評價相結(jié)合。如語文學科的評價分筆試和考查?？疾橛址譃樽R字與寫字、古詩詞背誦、課外閱讀、口語交際、綜合性學習等幾個項目。我們就把識字與寫字、古詩詞背誦、課外閱讀的考查分別落實在平時的作業(yè)、早讀、課外活動中，注意考查的積累，考試以此做出綜合性的評價。這樣的評價既引導(dǎo)學生不要僅僅關(guān)注學習成果，更重要的是要重視學習過程，重視養(yǎng)成良好的學習習慣。

統(tǒng)一評價與差異評價相結(jié)合。在評價與考試中有統(tǒng)一的評價（如考試筆試），也有差異評價。

篇（10）

大家好！

我是寨頭堡鄉(xiāng)小學校長**，首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁能到我校參觀指導(dǎo)。下面請允許我將我鄉(xiāng)小學在“打造精品校園文化，依靠校園文化為載體，強化校園文化的育人功能”和養(yǎng)成教育兩個方面的幾點欠成熟的做法向大家匯報如下。

一、 校園文化建設(shè)：

1、物質(zhì)文化建設(shè)

（1）、用最美的風景育人——優(yōu)化校園外部環(huán)境。

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，我校本著“不硬化的地方要綠化”的原則，校園內(nèi)一年四季青草萋萋。巧妙設(shè)計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到了“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

（2）、讓每一面墻壁會說話——文化長廊”歷史的星空“

我校本著“讓每一面墻壁說話”的辦學理念，在教室前面建有文化長廊——歷史的星空。走近歷史的星空，一幅歷史的畫卷正緩緩向你展開：一代天驕，向你講述了一代帝王的豐功偉績與治國安邦大略；文學巨匠，讓你了解了作者寫作背后的鮮為人知的故事；名著經(jīng)典，讓你有了一讀為快的沖動；千古絕唱，讓那些耳熟能詳?shù)脑娋溆稚闲念^。

（3）、三大園林景觀。

?書馨園

為給學生營造一個濃厚的讀書氛圍，打造書香校園，學校在圖書室、閱覽室旁建造了書馨園。園內(nèi)雪松高聳入云，環(huán)境幽靜，石桌、石凳、石椅潔凈中散發(fā)著書的馨香，墻壁上的讀書語錄透露出先哲的智慧。課余時間，園內(nèi)學生手捧圖書或坐、或站、或走，側(cè)耳，能聽到竊竊的讀書聲；提鼻，能嗅到淡淡的書的馨香。

?致遠園

學校為孩子的終生發(fā)展奠基，陶冶學生情操，建造了致遠園。園內(nèi)青草萋萋、紅旗飄飄，松竹相依、紅花相伴，寧靜致遠。園內(nèi)語錄：不為失敗找原因，只為成功找方法；世界上最寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈；你不可以左右天氣，但可以改變心情等語句。漫步于園內(nèi)，給人以積極向上的生活動力，給人以心靈的啟迪。

?德園

立世品為首、育人德為先。為培養(yǎng)學生高尚的道德情操，學校建有德園，

園內(nèi)山石林立、花木成行，銀翹

爭艷、玉蘭含羞；百善孝當頭，園內(nèi)掛有古代二十四孝圖，圖文并茂、栩栩如生，給學生以道德熏陶的同時，讓學生有一顆感恩之心，“誰言寸草心，報得三春暉”。

（4）運動使人快樂的操場文化

操場內(nèi)不僅有各式體育設(shè)施，還有內(nèi)容豐富操場文化。操場周圍的墻壁上繪有各種運動簡圖，讓學生感受運動的快樂，還有學生心目中的運動大明星的巨幅照片，如足球明星c.羅納爾多、卡卡等，籃球明星科比、詹姆斯，乒乓球明星張怡寧、王勵勤等等，讓學生運動的同時，感受榜樣的力量。

（5）內(nèi)容豐富、獨具特色的教室文化

教室是學生獲取知識、開展班級活動的主陣地。積極和諧的教室文化對學生的心理健康、個性發(fā)展具有積極的暗示作用。窗明幾凈的教室環(huán)境，催人奮進的班級格言，豐富多彩的文化展板，都是教室文化的重要組成部分。我校立足學校和學生實際，制訂了各年級的班級格言：如一年級的“千里之行始于足下”六一的“超越夢想一起飛”等。根據(jù)學生的年齡特點創(chuàng)辦的班級文化展板更是各具特色：二年級的《智慧小菜園》、四年級的《藝海拾貝》、六一的《我的地盤我做主》等。我們相信“近朱者赤、近墨者黑”，班級文化一定會改變學生的人生態(tài)度和成長方向。

（二）、精神文化建設(shè)：

①校園文化建設(shè)比賽

每學期我鄉(xiāng)小學都舉行一次校園文化建設(shè)比賽，內(nèi)容有體操、眼保健操、興趣小組活動及成果展示、校園廣播、合唱、古詩詞誦讀、隊形隊列、板報及環(huán)境衛(wèi)生評比等，這項活動陶冶了學生的心靈，活躍了校園文化。

②舉辦春季校運會

每年我鄉(xiāng)小學都舉辦小學春季田徑運動會。項目包括50米短跑、二人三足30米跑（親子活動）、抱（籃、足）球40米跑、拔河比賽等等，使校園文化更加豐富多彩，使校園成為學生的樂園。同時，一些親子活動密切了家長與學校的關(guān)系，更利于學生的成長。

?四球比賽

每學期我們都會在全鄉(xiāng)小學舉行了籃球、乒乓球、羽毛球和足球比賽，學生們都熱情高漲，踴躍參加。這些活動既鍛煉了學生的身體，又增強了學生的集體主義精神和集體榮譽感，使學生們更加熱愛自己的校園和學校生活。同時，我們也將師生籃球、乒乓球、羽毛球比賽，讓老師們在緊張的工作之余，愉悅身心，又增強了體質(zhì)，緩解工作帶來的壓力，豐富了校園文化。

3

、制度文化建設(shè)：

制度本身就是一種文化，因此制度形成必須由管理者和師生共同參與制訂，這樣形成的制度，更顯出它的優(yōu)越性，最后能夠轉(zhuǎn)化為全體師生主動遵守的制度。我校有完善《教職工考勤制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》、《德育工作制度》、《安全管理制度》、《教師讀書制度》、《興趣小組管理制度》等各種制度，使之更具有人性化、合理化。

二、養(yǎng)成教育

常言道：“習慣成自然，自然成性格，性格定終身”。良好的行為習慣對學生的健康成長和以后的人生發(fā)展有著十分重要的意義。同時，也為了調(diào)劑學生枯燥的學習生活，使每一個孩子擁有幸福的校園生活，結(jié)合我校實際，我校開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。

首先，我要重筆勾勒的是我們校園的“晨笛廣播室”。周一至周五，定人、定內(nèi)容輪流廣播，每日廣播兩次。《佳作欣賞》是學生比較喜歡的一檔欄目，內(nèi)容都出自學生們的投稿。這對提高學生們的寫作水平無疑起到了一定的促進作用，而且活躍了學校的氣氛，豐富了學生的精神生活，激發(fā)了學生們的活力。《教師寄語》欄目每天都有不同年級老師帶給學生們的諄諄教導(dǎo)，讓學生時刻都在領(lǐng)悟知識，感悟真諦。

課前一支歌是我校的又一道靚麗風景一每天上午、下午上課前，每班的課前一支歌都會嘹亮的響起。一首歌曲振奮起師生們的精神，使他們以飽滿的精神狀態(tài)進入的教學中，對提高課堂效率也起到了一定的促進作用。

“兩操一課”讓孩子們在學校里樂不思蜀。課間操前后，學生們精神飽滿地吟誦著經(jīng)典詩詞，排隊進出操場，這朗朗書聲又為我們的校園文化濃濃地添上一筆。老師也站在學生的隊伍當中，態(tài)度認真端正、動作整齊劃一地和學生一起做操，時時刻刻發(fā)揮教師的榜樣示范作用。下午的眼睛保健操也是師生同做，讓學生大腦休息的同時，眼睛也可以得到放松，利于學生的健康成長。課外活動更是豐富多彩，每天下午第四節(jié)是全校的課外活動課，學生們可以參加自己喜歡的課外活動興趣小組。操場上、各活動室都人頭攢動，但秩序井然，這些活動讓學生們的特長更長，優(yōu)更優(yōu)。也使學校對學生更有吸引力。

“兩會”是我校習慣養(yǎng)成教育的又一特色。每周一節(jié)的班會，配合學校工作思想及班里的實際情況，采取多種多樣的形式，營造良好的行為習慣教育氛圍，讓學生明白養(yǎng)成良好行為習慣的重要性，產(chǎn)生積極的心理動機。習慣的養(yǎng)成教育要靠家

長的密切配合與支持，我校采取定期召開家長會，建立家校聯(lián)系手冊，教師

家訪等靈活多樣的方式，對家長進行指導(dǎo)。讓他們知道培養(yǎng)良好的行為習慣對學生成長的重要性以及培養(yǎng)子女的方式方法，配合學校共同抓好對孩子的教育，形成家、校合力，齊抓共管的局面。

學習《弟子規(guī)》

《弟子規(guī)》已流傳了三百年的時間，它列舉了為人子弟在家、外出、求學和待人接物應(yīng)有的禮儀和規(guī)范。當今，誦讀《弟子規(guī)》，并落實在生活當中，可以幫助人們建立正確的價值觀、養(yǎng)成良好的生活習慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性，它對家庭的和諧、社會風氣的凈化，也有莫大益出。我校通過主題班會，班主任引領(lǐng)學生學?！兜茏右?guī)》，并以此來指導(dǎo)學生的日常行為。我們相信，通過學習，學生的精神面貌、行為習慣都將發(fā)生更大變化。以此來提升學生的精神境界和社會公德意識。

行動報親情

“誰言寸草心，報得三春暉”這首千古傳誦的古詩，在我們寨頭堡小學絕不是背過就完，每年的“母親節(jié)”、“父親節(jié)”來臨之際，學校都在學生中開展“感恩父母”體驗活動，讓學生用自己的實際行動為父母獻上一份愛心。親手為母親洗一次頭，為父親洗一次腳，讓父母休息一天，自己承包一天家務(wù)等。和風細雨中，回報父母的種子便悄無聲息地埋入心田，感恩的情懷在孩子們的親身體驗中生根、發(fā)芽。

植樹節(jié)，學校開展了“親手摘下一棵樹”活動，通過活動，給每個孩子心理種下一片綠。清明節(jié)，舉行了“緬懷5.12汶川大地震遇難同胞”演講比賽，以此祭祀地震中的死難者和其他先逝者，其意義自然非同尋?！粌H局限于對逝者的追思和緬懷，更應(yīng)當表達孩子們對生命價值的尊重。勞動節(jié)，開展“承包一天家務(wù)”活動。父親節(jié)、母親節(jié)分別開展了“讓父親休息一天”、“讓母親休息一天”活動，以此來對學生進行孝道教育。由愛父母到愛他人、愛社會等，來培養(yǎng)學生的博愛思想。

每學期舉行一次教職工籃球賽、乒乓球賽、女教工羽毛球賽。世界無煙日開展“遠離香煙、勸說家人禁煙一天”活動，以此讓我們攜起手來，拒絕煙草！為擁有湛藍的天空、美麗的街道、清新的空氣、健康的生活而遠離煙草！兒童節(jié)，舉行六一文藝匯演，師生同慶。學生在參與活動，豐富課外活動的同時，心靈上、行動上都受到了洗禮。

其實我們做的工作還有很多，但也有很多不足，我們將在以后的工作中，逐漸完善各項活動，打造出精品校園文化，為學生的終身發(fā)展奠基，讓他們真正養(yǎng)成良好的行為習慣。