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篇（1）

3．實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的制度保障

在實(shí)踐教學(xué)體系運(yùn)行及實(shí)施實(shí)踐教學(xué)過程中，始終將建立與之配套的政策和運(yùn)行機(jī)制作為一項(xiàng)重要工作來對待，先后制訂并實(shí)施了一系列管理政策和辦法，出臺(tái)了一系列規(guī)章制度和措施，保障實(shí)踐教學(xué)的可靠進(jìn)行，先后出臺(tái)了《實(shí)驗(yàn)室設(shè)置辦法》《實(shí)驗(yàn)室工作條例》《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定》《化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心管理制度》《實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)》《計(jì)算機(jī)化工模擬仿真控制中心管理制度》《化工系學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《化工系學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)管理規(guī)定》《校內(nèi)實(shí)習(xí)基地管理辦法》等，為實(shí)踐教學(xué)改革的順利實(shí)施提供了有力保障。

二高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)

1．實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求

第一，要符合專業(yè)教師隊(duì)伍的“雙師”素質(zhì)建設(shè)要求。本專業(yè)的“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。優(yōu)化“雙師型”隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高“雙師型”教師素質(zhì)是我系教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。第二，要符合建立“工學(xué)結(jié)合”機(jī)制的要求。我系現(xiàn)有的化工實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)設(shè)施比較簡陋，不能適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合”的需求。應(yīng)根據(jù)實(shí)踐課程之需求，加大化工實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入，建立若干化工生產(chǎn)、操作、檢驗(yàn)等方面的綜合實(shí)訓(xùn)基地，以滿足學(xué)生“工”與“學(xué)”的需求，將技能訓(xùn)練與教學(xué)課堂合為一體，是校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的關(guān)鍵。第三，要符合加強(qiáng)校外生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的要求。改革原有的認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，集中時(shí)間安排校外生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)（頂崗實(shí)習(xí)），帶領(lǐng)學(xué)生深入化工行業(yè)具體操作崗位跟工人師傅學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)操作技能、產(chǎn)品檢驗(yàn)方法等。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，通過勞動(dòng)部門的職業(yè)技能鑒定，取得相應(yīng)的職業(yè)技能證書，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生到企業(yè)的“零過渡”。

2．實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)

我系具有本科以上學(xué)歷的中青年教師，大多是研究型和學(xué)術(shù)型人才，多數(shù)是非化工專業(yè)老師，普遍缺少生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線的工作經(jīng)歷，缺乏實(shí)踐意識。我們利用學(xué)院政策，要求剛從學(xué)校畢業(yè)的青年教師必須到企業(yè)、行業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練半年以上。在經(jīng)費(fèi)和待遇上對到企業(yè)、行業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練的教師給予支持。經(jīng)過幾年建設(shè)，初步形成了一支既注重傳授基本知識和基本技能，又注重培養(yǎng)實(shí)際操作能力，既能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，又能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練的“雙師型”教師隊(duì)伍。這支“雙師型”教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)體系改革的有力保障。按學(xué)院的要求，為了提高青年教師的教學(xué)能力，有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師與青年教師之間以“師傅—徒弟”形式結(jié)成了五對師徒，并簽訂了師徒協(xié)議，以言傳身教來培養(yǎng)青年教師盡快適應(yīng)實(shí)踐教學(xué)的要求。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作中，為提高教學(xué)質(zhì)量形成了化學(xué)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)、化工校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、化工校外實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槲蚁祽?yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實(shí)踐師資不足，為了確保校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的順利進(jìn)行，努力構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)水平高的“雙師型”教師隊(duì)伍。計(jì)劃引進(jìn)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師15名，其中高級職稱5名，碩士5名，“雙師型”10名，來充實(shí)化工專業(yè)教師隊(duì)伍。每學(xué)期派出一定數(shù)量的專業(yè)課教師和實(shí)踐指導(dǎo)教師到合作企業(yè)鍛煉，參加教育部組織的骨干教師培訓(xùn)，接受新技術(shù)、新技能和學(xué)歷提升教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師通過各種渠道參與行業(yè)職業(yè)技能鑒定，取得測試員、考評員等資格證，鼓勵(lì)教師參加各類教研和科研交流活動(dòng)。大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用，近幾年來，院校努力將現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)運(yùn)用于實(shí)踐教學(xué)中。為適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在化工領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的趨勢，我們組建了計(jì)算機(jī)化工模擬仿真控制中心，引進(jìn)了一整套完整的化工仿真軟件，內(nèi)容涉及化工領(lǐng)域多項(xiàng)關(guān)鍵計(jì)算機(jī)技術(shù)，包括分子模擬、過程模擬、過程設(shè)計(jì)、過程仿真與控制等，有效地提高了師生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

篇（2）

1．教師的課程改革觀念應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)進(jìn)行以“工作過程系統(tǒng)化”為主的課程改革，要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂上的角色，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的課堂氛圍，但部分教師尤其是年齡偏大的教師由于受傳統(tǒng)學(xué)科教育體系、固有的工作方式與工作習(xí)慣的影響，缺乏學(xué)習(xí)新知識、新技能及更新知識結(jié)構(gòu)的勇氣，對進(jìn)行課程改革不積極、不主動(dòng)。因此，教師課程改革觀念跟不上課程改革的發(fā)展，并在短期內(nèi)難以轉(zhuǎn)變，成為課程改革的一種阻力。

2．教師的素質(zhì)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)進(jìn)行“工作過程系統(tǒng)化”課程改革需要“雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍，要求教師要不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)并具備精湛的化工崗位實(shí)踐操作技能，同時(shí)具備課程開發(fā)設(shè)計(jì)能力、項(xiàng)目課程的教學(xué)能力、課程改革的實(shí)施能力等。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)有專任教師11人，兼職教師9人。兼職教師主要參與了應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程改革中的專業(yè)工作及典型工作任務(wù)分析、學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)等工作，但兼職教師由于工作繁忙、學(xué)校上課時(shí)間限制等原因其并沒有真正進(jìn)入課堂。即使進(jìn)入了課堂，部分兼職教師沒經(jīng)過職業(yè)教育教學(xué)理論與技能的培訓(xùn)，課程的教學(xué)能力與課程改革的實(shí)施能力偏差，導(dǎo)致兼職教師沒有完全發(fā)揮作用。另外，專任教師中30—35歲年齡段5人，工作經(jīng)歷就是從學(xué)校到學(xué)校，沒有企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)歷，更談不上具備精湛的化工崗位實(shí)踐操作技能，所以對實(shí)際崗位工作過程不清楚，以致出現(xiàn)項(xiàng)目載體設(shè)計(jì)不合理、工作任務(wù)設(shè)計(jì)過難和學(xué)生完成起來吃力等現(xiàn)象，使課程改革成效受到限制。

3．教師的精力通過與應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教師座談，教師普遍反映:教師工作量大，時(shí)間、精力不夠。因?yàn)檎n程改革涉及化工專業(yè)工作任務(wù)及典型工作任務(wù)分析、課程體系的重新構(gòu)建、學(xué)習(xí)情境及項(xiàng)目設(shè)計(jì)、工作任務(wù)設(shè)計(jì)、參與教學(xué)評價(jià)等，每一環(huán)節(jié)都需付出大量勞動(dòng);另外，我院專業(yè)教師還有河南省示范專業(yè)、河南省特色專業(yè)、河南省省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)等建設(shè)任務(wù)。因此，對于課程改革過程中遇到的各種難題，教師很難深入地進(jìn)行反思與總結(jié)，而國內(nèi)外大量研究表明:要提高教師的專業(yè)化水平，主要依賴于教師的教育實(shí)踐及其實(shí)踐的反思，教師精力不夠及缺少時(shí)間反思勢必會(huì)影響課程改革的成效。

(二)校企合作的作用

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)進(jìn)行課程改革主要是為服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為地方化工企業(yè)輸送高技能高素質(zhì)人才，這就要求課程改革要在滿足企業(yè)真實(shí)需求并有企業(yè)充分參與的條件下進(jìn)行，因此，積極尋求校企合作(如企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)踐實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)、使專任教師到真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中進(jìn)行歷練、從企業(yè)聘請能工巧匠充實(shí)到教師隊(duì)伍中來真正進(jìn)入課堂參與教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)等)是進(jìn)行課程改革的根本保障，校企合作作用的充分發(fā)揮成為制約課程改革成效的影響因素。目前，應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的校企合作主要停留在人情和互贏的關(guān)系上，企業(yè)積極性不高。企業(yè)人員只參與課程調(diào)研及課程開發(fā)設(shè)計(jì)、定期開展講座及最終的學(xué)生綜合職業(yè)能力評價(jià)，企業(yè)兼職教師并沒有真正深入課堂;專任教師無法到真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中進(jìn)行歷練，學(xué)生無法進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場上課。校企合作不充分、不到位，制約了應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的課程改革發(fā)展。

(三)教學(xué)管理部門

目前，學(xué)院教學(xué)管理部門的主要職責(zé)是建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，組織各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、各課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制定，安排各教師的課程表及教學(xué)場所，監(jiān)督教師的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度，進(jìn)行期初、期中、期末的教學(xué)檢查，組織學(xué)生對教師進(jìn)行評教，教師工作量的核定等。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程改革徹底打破了傳統(tǒng)的學(xué)科體系，倡導(dǎo)的是工作過程系統(tǒng)化課程改革，原來的教學(xué)管理模式和管理手段已經(jīng)不適應(yīng)課程改革的進(jìn)行。如應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)“化工單元操作技術(shù)”課程進(jìn)行“理論、仿真、實(shí)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，教學(xué)做同步”的教學(xué)模式，這無疑對教學(xué)場所及教學(xué)時(shí)間的靈活性提出了要求，四節(jié)連上的課程完成過程中，根據(jù)教學(xué)需要有可能前兩節(jié)在仿真室后兩節(jié)就要到實(shí)訓(xùn)室，需要中途更換教學(xué)場所。但教學(xué)管理部門明確規(guī)定課程教學(xué)過程中途更換場所需要提出調(diào)課申請，需三級領(lǐng)導(dǎo)簽字，手續(xù)繁雜，這無疑挫傷了教師課程改革的積極性，使工作過程導(dǎo)向的教學(xué)過程無法落到實(shí)處，影響課程改革的成效。教學(xué)管理部門在擔(dān)當(dāng)好“管理者”、監(jiān)控者”角色的同時(shí)更應(yīng)發(fā)揮好“服務(wù)者”的功能。而且，對大多數(shù)高職院校的教師來說，“工作過程系統(tǒng)化”課程改革是新事物，教師都有畏懼心理，極需管理部門的耐心指導(dǎo)與多方支持，當(dāng)教師面對新情況、新問題而有畏難情緒或改革實(shí)踐成效不如意時(shí)，管理部門應(yīng)發(fā)揮好課程改革實(shí)踐中“指導(dǎo)者”的作用。因此，教學(xué)管理部門“服務(wù)者”及“指導(dǎo)者”角色的發(fā)揮成為影響課程改革成效的重要因素。

二、高職課程改革的有效途徑

為解決上述課程改革中出現(xiàn)的問題，課題組成員繼續(xù)走訪、調(diào)研、座談?dòng)懻摚J(rèn)為這需要教師、教學(xué)管理部門、企業(yè)、政府多方的共同努力，發(fā)揮各自應(yīng)有的功能，共同促進(jìn)課程改革的有效性。具體體現(xiàn)在:

(一)教師

1．調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課程改革的積極性目前，在進(jìn)行課程改革過程中部分教師更多的是在埋怨學(xué)生素質(zhì)差、學(xué)習(xí)不積極努力的情緒中開展工作的，而往往忽視了學(xué)生是課程改革成效的檢驗(yàn)者、受益者，課程改革就必須圍繞學(xué)生來展開。在我國，雖然高職學(xué)生是高考成績處于中低段的學(xué)生，課程系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的知識準(zhǔn)備不足，但他們一般具有思想活躍、動(dòng)手能力強(qiáng)、社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)的優(yōu)勢，還是比較適合工作過程系統(tǒng)化、項(xiàng)目化課程改革的。所以，應(yīng)認(rèn)清學(xué)生狀況和特點(diǎn)，不是抱怨而是相方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課程改革的積極性。

2．更新課程改革觀念，提高自身“雙師”素質(zhì)進(jìn)行高職課程改革已是大勢所趨，教師應(yīng)該認(rèn)識到:如果跟不上高職課程改革的步伐，勢必將會(huì)被學(xué)校所淘汰，面臨失業(yè)的危險(xiǎn)。教師要意識到這種危險(xiǎn)有可能變成現(xiàn)實(shí)，就會(huì)積極努力地進(jìn)行課程改革。教師要進(jìn)行課程改革，就要主動(dòng)地更新自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，不計(jì)條件地主動(dòng)申請下企業(yè)進(jìn)行工作實(shí)踐，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代企業(yè)需要怎樣的技術(shù)工人，使教學(xué)更加有目的性、實(shí)用性，提高自己的課程開發(fā)設(shè)計(jì)能力。

3．堅(jiān)持教學(xué)反思，深入課程改革研究教學(xué)反思是教師對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行的一種回憶、思考、評估、總結(jié)的活動(dòng)過程，符合實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識的認(rèn)識論原理，也可指教師對自己完成一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)的教學(xué)后，對教學(xué)過程進(jìn)行全面、客觀地分析和思考，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出解決問題的方案再組織教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)反思的途徑有課后與學(xué)生交流、進(jìn)行課后小結(jié)，可以進(jìn)行公開課、講課比賽等同行的觀摩與交流等。

(二)教學(xué)管理部門

教學(xué)管理部門應(yīng)認(rèn)清目前課程改革現(xiàn)狀，需要轉(zhuǎn)變自己的角色，在充分做好課程改革的“管理者”和“監(jiān)控者”同時(shí)，也要發(fā)揮好其課程改革“服務(wù)者”和“指導(dǎo)者”的作用。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1．做好教師思想工作，消除畏懼情緒教學(xué)管理者應(yīng)放低姿態(tài)，多深入教師隊(duì)伍當(dāng)中與教師談心，掌握教師的思想動(dòng)態(tài)。使教師充分認(rèn)識到傳統(tǒng)學(xué)科教育教學(xué)模式已不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需要，只有課程改革了且改革有效、到位，學(xué)生才能發(fā)展，專業(yè)、學(xué)校才能生存，教師才能生存，否則教師將被新形勢下的高職教育所淘汰;營造課程改革濃厚氛圍，組織教師進(jìn)行高職教育理論、高職教育教學(xué)設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)步驟;監(jiān)督檢查教師實(shí)踐效果，使培訓(xùn)落到實(shí)處，使教師感覺培訓(xùn)有效果，課程改革有望，增強(qiáng)老師的成功感，從根本上消除教師對課程改革的畏懼情緒并調(diào)動(dòng)教師參與課程改革的積極性。

2．建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)課改積極性教學(xué)管理部門在保證其管理者功能發(fā)揮的前提下，要做好其服務(wù)者的功能，盡量為教師建立寬松的、支持課程改革的環(huán)境，盡可能地為課程改革提供便利，緩解其工作壓力。如允許改革課程教學(xué)場所和教學(xué)時(shí)間的靈活性，不要把教師拘泥于“教學(xué)事故”的條條框框中;建立健全的激勵(lì)機(jī)制，在教師年度考核、工作量計(jì)算、津貼分配、職稱評定等方面對參與課程改革者進(jìn)行傾斜，充分調(diào)動(dòng)教師參與課程改革的積極性。對于承擔(dān)課程改革實(shí)踐的教師，教學(xué)管理部門有必要考慮減少其其他任務(wù)的工作量，使其將充足的精力和時(shí)間放在課程改革上。

3．構(gòu)建有效的校企合作制度，兼顧教師實(shí)踐和企業(yè)利益教學(xué)管理部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其“管理者”和“監(jiān)控者”的職能，制定“專業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐的相關(guān)制度”，尤其是教師下廠實(shí)踐的量化考核制度，與教師年度考核、工作量計(jì)算、津貼分配、職稱評定等方面掛鉤;明確教師尤其是剛從學(xué)校畢業(yè)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的青年教師每年到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線的時(shí)間、實(shí)習(xí)的內(nèi)容，并對實(shí)踐過程實(shí)時(shí)跟蹤檢查。另外，從企業(yè)角度講，與學(xué)校合作的最重要目的就是能從學(xué)校贏得利益，學(xué)校要制定相關(guān)制度，吸引企業(yè)積極進(jìn)行校企合作，如在科研方面建立制度，不斷增強(qiáng)教師技術(shù)研發(fā)力，將解決企業(yè)問題和難點(diǎn)的課題加大支持和獎(jiǎng)勵(lì)力度;在教師年度考核和職稱評定方面建立制度，傾向于能夠定期為企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓(xùn)的業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師;在兼職教師聘用方面建立制度，明確規(guī)定企業(yè)兼職教師的權(quán)利、義務(wù)以及薪資報(bào)酬等;在簽訂校企雙方合作協(xié)議時(shí)，要考慮企業(yè)的人動(dòng)、盈利狀況等不確定因素對校企合作協(xié)議執(zhí)行影響，寫進(jìn)校企合作協(xié)議中。

篇（3）

(一)模塊化人才培養(yǎng)方案改革的基本步驟及結(jié)果

1.修訂人才培養(yǎng)目標(biāo)我們將化學(xué)T程與工藝專業(yè)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)修訂為本專業(yè)培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德素養(yǎng)的化學(xué)化工類高素質(zhì)應(yīng)用型人才,所培養(yǎng)的人才不僅能夠適應(yīng)北部灣區(qū)域化工類產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,而且能夠服務(wù)廣西、輻射東盟,為大化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供保障;所培養(yǎng)人才是掌握化學(xué)工程與工藝專業(yè)的基本理論知識,具備一定的實(shí)踐技能、創(chuàng)新能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的應(yīng)用型人才,能夠滿足北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)包括石油化工、精細(xì)化工、無機(jī)化工、有機(jī)化工、煤化工、教育科研等領(lǐng)域發(fā)展對專業(yè)人才的要求。畢業(yè)生可以在這些領(lǐng)域從事工業(yè)生產(chǎn)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)及管理、教育科研等工作。

2.確定培養(yǎng)規(guī)格與要求

(1)素質(zhì)要求。本專業(yè)學(xué)生要具有較高的思想覺悟和道德意識;具有較強(qiáng)的化工實(shí)驗(yàn)技能、工程設(shè)計(jì)方法、丁?程實(shí)踐等專業(yè)素質(zhì);具有較強(qiáng)的運(yùn)用化學(xué)工程與工藝知識和技能綜合解決專業(yè)問題的能力;具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;具有較強(qiáng)的自學(xué)和知識更新能力,能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

(2)知識體系。掌握大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等公共基礎(chǔ)知識;掌握高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程制圖、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識;掌握化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程等專業(yè)核心知識;掌握石油煉制工程、化工儀表及自動(dòng)化、化工工藝學(xué)、精細(xì)有機(jī)合成及工藝學(xué)、化工分離工程、化工設(shè)計(jì)、工程制圖等從事石油煉制、石油化工、精細(xì)化工等化工行業(yè)所需的專業(yè)知識;了解環(huán)保法規(guī)、勞動(dòng)安全保護(hù)以及職業(yè)健康等知識。

(3)能力要求。具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì),掌握工程設(shè)計(jì)方法、工程實(shí)踐等實(shí)踐技能;具備石油煉制、石油化工、精細(xì)化工等行業(yè)生產(chǎn)所需的綜合實(shí)踐能力;具備較高的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能解決實(shí)際問題;對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備具有一定的研究設(shè)計(jì)能力。

3.將培養(yǎng)規(guī)格與要求分解為能力要素化學(xué)工程與工藝專業(yè)能力要素分解與實(shí)現(xiàn)途徑。

4.將知識點(diǎn)及知識點(diǎn)應(yīng)用組合成模塊根據(jù)新修訂的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),我們突破現(xiàn)有學(xué)科分類的條框,打破原有的課程體系,從學(xué)生能力培養(yǎng)要求出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)體系,將能力培養(yǎng)貫穿于各教學(xué)環(huán)節(jié)的始終,設(shè)計(jì)出合理的課程模塊,建立以能力為導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)體系。分別設(shè)計(jì)出公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)基礎(chǔ)模塊、專業(yè)核心模塊、專業(yè)拓展模塊和綜合運(yùn)用模塊。針對能力培養(yǎng)目標(biāo),利用這些設(shè)計(jì)出來的課程模塊,將教學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行重組,使教學(xué)形式多樣化,實(shí)現(xiàn)了對原有課程的整合優(yōu)化,構(gòu)建了化學(xué)工程與工藝專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的模塊化課程體系。

(二)模塊化人才培養(yǎng)方案改革的實(shí)施概況自2012年以來,我們按照先改先試、邊改邊試、邊總結(jié)邊試、邊試邊推廣的基本策略,依托“化學(xué)工藝廣西高校重點(diǎn)學(xué)科”“北部灣石油天然氣資源有效利用廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“化學(xué)工程與工藝省級特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目”,先在化學(xué)工程與工藝(石油化工)廣西高校特色專業(yè)試行模塊化教學(xué)改革,并在2013級本科生教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用,然后逐步向油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)輻射。

(三)模塊化人才培養(yǎng)方案改革實(shí)施的初步效果化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)施模塊化人才培養(yǎng)方案改革后,其在應(yīng)用轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面初步顯現(xiàn)出良好的效果,具體表現(xiàn)為:一是初步解決了舊有人才培養(yǎng)方案應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確的問題,二是初步解決了如何增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力的問題,三是初步解決了校企、校地合作與產(chǎn)學(xué)研不夠深人的問題,四是初步解決了教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)相脫節(jié)的問題,五是初步解決了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和因材施教不能協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。

二、化學(xué)工程與工藝本科專業(yè)模塊化人才培養(yǎng)方案改革的思考

(一)總體評價(jià)

1.理念和目標(biāo)定位明確欽州學(xué)院提出“主動(dòng)服務(wù)北部灣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,重點(diǎn)建設(shè)涉海類學(xué)科專業(yè)及臨海工業(yè)的學(xué)科,為北部灣經(jīng)濟(jì)開放開發(fā)培養(yǎng)髙質(zhì)量應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)理念以及確定“以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,把學(xué)校建成適應(yīng)1K域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是廣西北部灣經(jīng)濟(jì)IS:發(fā)展需要的,特色鮮明的多科性、區(qū)域性教學(xué)型大學(xué)”發(fā)展目標(biāo)定位,已貫徹在化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案中。

2.培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格基本符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對化工類人才素質(zhì)的要求化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案是依據(jù)該專業(yè)所對應(yīng)的工作崗位確定其能力要素,并認(rèn)真分析培養(yǎng)各種能力所需的路徑和不同的課程模塊,確定了不同能力、素質(zhì)要素和模塊課程對應(yīng)表,通過不同的模塊課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的能力和素質(zhì)的養(yǎng)成。

3.實(shí)踐學(xué)分比例顯著提高,體現(xiàn)了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)(含課內(nèi)實(shí)踐和集中實(shí)踐性教學(xué))占總學(xué)時(shí)比例33.9%,實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分比例42.5%,體現(xiàn)了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)。

4.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)貫穿全程,體現(xiàn)了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本規(guī)律應(yīng)用型人才培養(yǎng)重在應(yīng)用能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),而這些能力的培養(yǎng)需要長期、不間斷的訓(xùn)練?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案中安排了不間斷、持續(xù)的專業(yè)實(shí)踐能力的訓(xùn)練,難能可貴。

(二)值得思考的問題

1.課程設(shè)置與人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格一致性的問題課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格,通過課程教學(xué)達(dá)到預(yù)設(shè)的人才素質(zhì)要求和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。如“培養(yǎng)規(guī)格和要求”中有“能從事教育科研領(lǐng)域工作”的描述,但無相關(guān)課程。

2.學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,易導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)不均衡(1)不同課程學(xué)分對應(yīng)的課時(shí)不同。有16課時(shí),如有機(jī)化學(xué);也有17課時(shí),如化工熱力學(xué);個(gè)別的有36課時(shí),如大學(xué)體育。(2)實(shí)踐教學(xué)每周對應(yīng)的學(xué)分差異更大。專業(yè)見習(xí)4周1學(xué)分,專業(yè)實(shí)習(xí)8周5學(xué)分,畢業(yè)論文設(shè)計(jì)14周14學(xué)分。學(xué)分是計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)量的單位,也是計(jì)算教師工作量的單位。同一個(gè)專業(yè)的學(xué)分折算學(xué)時(shí)(課時(shí))的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一,便于平衡學(xué)生學(xué)習(xí)量和教師工作量的分配。

3.沒有足夠的自主學(xué)習(xí)和選修課程,彈性學(xué)制學(xué)業(yè)難以操作實(shí)行學(xué)分制的重要目的之一就是滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需要,允許學(xué)生選學(xué)不同的課程,允許學(xué)生提前或滯后畢業(yè)。要想提前畢業(yè)就必須給學(xué)生創(chuàng)造提前修滿學(xué)分的機(jī)會(huì),但現(xiàn)在的方案設(shè)計(jì)顯然做不到讓學(xué)生提前畢業(yè)。必須有相當(dāng)量的自主學(xué)習(xí)和選修課程,開放教學(xué)時(shí)空,如假期課程、網(wǎng)絡(luò)課程、競賽學(xué)分、職業(yè)證書學(xué)分、自主申請畢業(yè)論文開題與答辯等。

篇（4）

2電氣自動(dòng)化在電氣工程中的具體應(yīng)用

2.1在電網(wǎng)調(diào)度中應(yīng)用電氣自動(dòng)化隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，電氣自動(dòng)化被廣泛地應(yīng)用到很多領(lǐng)域當(dāng)中，其中電氣自動(dòng)化也廣泛地應(yīng)用在電網(wǎng)調(diào)度中。電網(wǎng)調(diào)度是一個(gè)非常重要的工程，它具體指的是通過服務(wù)器來實(shí)現(xiàn)電的調(diào)度，而電氣自動(dòng)化幫助電網(wǎng)調(diào)度實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化。這種調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)表現(xiàn)出了比較強(qiáng)大的功能，主要表現(xiàn)為它可以很好地保障電網(wǎng)運(yùn)行，這個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)主要是依靠了電網(wǎng)運(yùn)行過程中的經(jīng)濟(jì)調(diào)度；同時(shí)電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)負(fù)荷情況的預(yù)測，這個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)主要是依靠監(jiān)測和分析電力生產(chǎn)過程中的數(shù)據(jù)，對系統(tǒng)負(fù)荷的預(yù)測能夠有效地保護(hù)系統(tǒng)，保障系統(tǒng)正常運(yùn)行；而且電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化可以很好地、迅速地確定整個(gè)系統(tǒng)發(fā)生故障的地方，大大地提高了系統(tǒng)故障排除效率?？偠灾娋W(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化是整個(gè)電力系統(tǒng)提高運(yùn)行效率的有力保障。

2.2在發(fā)電廠發(fā)散監(jiān)控系統(tǒng)中的應(yīng)用在現(xiàn)代生活中，電跟人們的生活是密切相關(guān)的，電成為了人們生活中的不可或缺的生活用品，它的重要性不言而喻，這就意味著發(fā)電廠的重要地位。發(fā)電廠是整個(gè)電力系統(tǒng)運(yùn)行的重要支撐，因此發(fā)電廠的安全運(yùn)行和高效率運(yùn)行是非常重要的，而在發(fā)電廠中通常采用發(fā)散監(jiān)控系統(tǒng)來保障發(fā)電廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在發(fā)散監(jiān)控系統(tǒng)中，主要是通過以太網(wǎng)過程控制單元以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)通訊來實(shí)現(xiàn)發(fā)電廠的發(fā)散監(jiān)控，而且這種發(fā)散監(jiān)控系統(tǒng)一般采用分層結(jié)構(gòu)。發(fā)散監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)揮著重要的作用，它不僅可以監(jiān)視設(shè)備的實(shí)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)，這可以作為判斷設(shè)備有無存在故障的標(biāo)志，這樣就能有效地提高發(fā)電廠設(shè)備的使用壽命，大大地改善了發(fā)電廠的效益。

2.3在變電站中應(yīng)用電氣自動(dòng)化隨著電氣自動(dòng)化的發(fā)展，這種自動(dòng)化技術(shù)被廣泛地應(yīng)用，變電站也采用了電氣自動(dòng)化技術(shù)。變電站是整個(gè)電力系統(tǒng)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，特別是變電站的運(yùn)行管理是非常重要的，而目前變電站就采用了自動(dòng)化技術(shù)來進(jìn)行運(yùn)行管理，很大程度地提高了變電站的運(yùn)行管理效率。變電站的運(yùn)行管理主要是通過信息處理技術(shù)與自動(dòng)化技術(shù)相結(jié)合來實(shí)現(xiàn)的，而且形成了自動(dòng)化系統(tǒng)，自動(dòng)化在變電站中的應(yīng)用具有很鮮明的特點(diǎn)，即人工操作被智能化的操作界面所代替，它推動(dòng)了電力系統(tǒng)又向前邁了一大步，具有劃時(shí)代的意義。

3電氣自動(dòng)化在電氣工程中的不足及改進(jìn)策略

3.1電氣自動(dòng)化在電氣工程中的不足任何事物的發(fā)展都具有雙面性，在發(fā)展的過程中都會(huì)伴隨著一些問題，電氣自動(dòng)化的發(fā)展也比例外。雖然電氣自動(dòng)化在電氣工程中展現(xiàn)出了強(qiáng)有力的優(yōu)勢，不僅可以很好地提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率，而且增強(qiáng)了電力系統(tǒng)的預(yù)后。但是電氣自動(dòng)化的發(fā)展還處于比較初級的階段，很多相關(guān)的技術(shù)還不是很成熟，仍然存在一些需要解決的問題，在電力系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，電氣自動(dòng)化常表現(xiàn)出的問題有它不能很好地滿足現(xiàn)代電力系統(tǒng)中的一些要求，同時(shí)也不能比較有效地負(fù)載現(xiàn)代電網(wǎng)，而且常常會(huì)遭到雷擊的破壞，容易受到電磁的輻射和干擾，嚴(yán)重地影響了整個(gè)電力系統(tǒng)的運(yùn)行。這些現(xiàn)行的問題都是需要不斷地解決和完善的，這樣才能保證電氣自動(dòng)化發(fā)揮更大的效用。

3.2完善電氣自動(dòng)化在電氣工程中不足的策略由于電氣自動(dòng)化的發(fā)展還存在一些需要及時(shí)解決的問題，所以科技工作者還要進(jìn)一步的努力，不斷地完善電氣自動(dòng)化現(xiàn)行存在的問題。其實(shí)，要想解決電氣自動(dòng)化存在的問題無非要從技術(shù)攻關(guān)和科技理念入手。筆者認(rèn)為統(tǒng)一系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)是一個(gè)相對有效的措施，因?yàn)榻y(tǒng)一系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)可以降低設(shè)計(jì)所需要的時(shí)間和費(fèi)用，并且方便進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)施和測試；另外，要想完善現(xiàn)行的問題，還可以加強(qiáng)電氣自動(dòng)化的人性化設(shè)計(jì)，改變并完善設(shè)計(jì)理念，應(yīng)該從現(xiàn)階段技術(shù)與時(shí)代精神相符合的程度來進(jìn)行電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，要更多地考慮人性化電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)，最終才可實(shí)現(xiàn)電氣自動(dòng)化地迅速發(fā)展。

4電氣自動(dòng)化的未來前景

電氣自動(dòng)化在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用會(huì)越來越廣泛，它在電氣工程中的應(yīng)用已經(jīng)得到了很好地證實(shí)，而且在未來的一段時(shí)間里將會(huì)得到更進(jìn)一步地發(fā)展。比如說可以實(shí)現(xiàn)電力設(shè)備的智能化，實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的在線檢測，這主要是在電氣工程方面的前景。另外，電氣自動(dòng)化與人們的生活存在著密切的聯(lián)系，無論是能源節(jié)約、安全生產(chǎn)，還是環(huán)境保護(hù)都與電氣自動(dòng)化存在著尤為密切的聯(lián)系，特別是在我國推行低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，更需要發(fā)揮電氣自動(dòng)化的強(qiáng)大的作用，先進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)有助于我國各個(gè)行業(yè)的節(jié)能減排，同時(shí)在實(shí)現(xiàn)高效增產(chǎn)、減少能源消耗和環(huán)境污染方面發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。低碳經(jīng)濟(jì)是我國未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢，是實(shí)現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路，而低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要依靠電氣自動(dòng)化技術(shù)。因此，電氣自動(dòng)化技術(shù)必然會(huì)迎來其發(fā)展的輝煌時(shí)刻，而且在經(jīng)濟(jì)全球化和環(huán)境保護(hù)成為世界性話題的今天，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不僅是中國發(fā)展的目標(biāo)，更是全世界各個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路，而電氣自動(dòng)化技術(shù)自然會(huì)在全世界各個(gè)國家快速發(fā)展。

篇（5）

2常見脂肪酸結(jié)構(gòu)及性質(zhì)

C12-0月桂酸，CH3(CH2)10COOH，IV-0；m.p44℃C16-0軟脂酸、棕櫚酸，CH3(CH2)14COOH，IV-0；m.p63℃C18-0硬脂酸，碳十八酸，CH3(CH2)16COOH，IV-0；m.p70℃C18-1油酸，c-9十八碳烯酸CH3(CH2)7CH=CH(CH2)7COOHIV-90；m.p16℃C18-2亞油酸，c-9,c-12十八碳二烯酸,CH3(CH2)4CH=CHCH2CH=CH(CH2)7COOHIV-181；m.p-5℃C18-3亞麻酸，c-9,c-12,c-15十八碳三烯酸,IV-273；m.p-11℃CH3CH2CH=CHCH2CH=CHCH2CH=CH(CH2)7COOH

3主要生產(chǎn)工藝--水解

脂肪與水的混合物在一定條件下（酸或堿或酶的催化下，一定溫度）可以生成脂肪酸和甘油，部分水解還可生成單甘酯和二甘酯。脂肪酸生產(chǎn)過程由油預(yù)處理，水解，脂肪酸分餾，蒸餾和加氫等部分組成。油壓水解過程中常用的是常壓催化水解法，催化和非催化中壓水解，非催化高壓連續(xù)逆流水解三種形式。最先進(jìn)的是酶催化水解，因?yàn)橛行┓矫孢€不完善，例如費(fèi)時(shí)，沒有被廣泛使用，且沒有形成產(chǎn)業(yè)化規(guī)模。常壓水解法具有設(shè)備簡單，所需的壓力，投資少的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是生產(chǎn)周期長，占地面積大，蒸汽消耗大面積，水解率低，回收成本高和廢物中甘油低。催化壓力或催化水解是常用的脂肪酸的生產(chǎn)技術(shù)，優(yōu)點(diǎn)是生產(chǎn)周期短，蒸汽消耗少，工藝用水少，生產(chǎn)成本低，操作簡單，可生產(chǎn)淺色脂肪酸等，但設(shè)備投資和消費(fèi)相對較大。連續(xù)非催化高壓回流酸水解是當(dāng)代先進(jìn)的生產(chǎn)工藝生產(chǎn)，其顯著優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了連續(xù)化工業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)周期短，熱效率高，蒸汽消耗，低生產(chǎn)成本較低，但原料水解適應(yīng)的經(jīng)營范圍，并且困難包括昂貴的設(shè)備的投資。在脂肪酸加氫技術(shù)，國外已經(jīng)引起對環(huán)管反應(yīng)器技術(shù)的積極實(shí)施，增加了氣體，固體和液體相反應(yīng)的質(zhì)量，縮短反應(yīng)時(shí)間，提高了產(chǎn)品產(chǎn)量的收益。氫化是指在催化劑（如鎳）存在下，高壓下，氫氣和脂肪酸中的不飽和脂肪酸發(fā)生反應(yīng)（加成），氫加到雙鍵上，使飽和度提高。蒸餾是指除去高沸點(diǎn)和低沸點(diǎn)雜質(zhì)以及有氣味的物質(zhì)。分餾是指一些特殊產(chǎn)品需要99％的純度特制餾分，得到單離脂肪酸。蒸餾與分餾的方法都是在高真空，較低溫度條件下，最短滯留時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。脂肪醇是基礎(chǔ)油脂化學(xué)的品種的基礎(chǔ)上第二大產(chǎn)品，化工行業(yè)也推動(dòng)油脂的主要品種生長。20世紀(jì)80年代后期，我國已看到脂肪醇對發(fā)展合成洗滌劑的重要性,由于種種原因，我國以石油為主要原料的脂肪醇未充分發(fā)揮裝置能力。到目前為止，在洗滌產(chǎn)品中使用的仍然主要是天然脂肪醇脂肪醇。天然脂肪醇生產(chǎn)方法有：油脂直接加氫，脂肪醇加氫和脂肪酸甲酯的高壓加氫制醇。油脂直接加氫是將經(jīng)過脫膠，脫酸的油脂，并在310-325℃，24•5兆帕條件下加氫。期間，由于其易于脫水反應(yīng)，甘油，以及聚集和對困難的缺點(diǎn)過濾現(xiàn)象，使脂肪醇生產(chǎn)企業(yè)目前不使用此方法。脂肪酸甲酯高壓制天然脂肪醇工藝在德國Henkel公司具有的更先進(jìn)的技術(shù)，它使用26兆帕，260℃-300℃制脂肪醇。寶潔公司在催化劑懸浮床加氫工藝是典型的公司，因?yàn)閭鹘y(tǒng)工藝仍是脂肪醇生產(chǎn)廠世界的主宰。甲基配合高壓（25-30兆帕）和甲醇毒性問題不可避免，所以出現(xiàn)了國外脂肪酸直接高壓加氫和低壓加氫制備脂肪醇的技術(shù)。

4產(chǎn)品用途

4.1硬脂酸

篇（6）

2自動(dòng)化技術(shù)在有色冶金工業(yè)中的應(yīng)用

2.1現(xiàn)場總線技術(shù)

現(xiàn)場總線控制技術(shù)簡稱FCS,至今已經(jīng)發(fā)展了30多年,在其發(fā)展過程中,已經(jīng)在國際上擁有60多個(gè)不同生產(chǎn)廠家生產(chǎn)的總線產(chǎn)品?，F(xiàn)場總線控制技術(shù)具有自身的特征,其擁有多種不同系統(tǒng)的無縫集成、控制設(shè)備和企業(yè)高層聯(lián)系等,能夠使系統(tǒng)開發(fā)和不同系統(tǒng)之間可以功能自治,也可以相互操作,并且能夠進(jìn)行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分?jǐn)?shù),因此,其在有色冶金工業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。

2.2管理信息系統(tǒng)在工業(yè)中的應(yīng)用

企業(yè)的管理是企業(yè)的整體發(fā)展的重要部分,企業(yè)如果配備了一個(gè)良好的管理模式,那么就可以有效的提高企業(yè)的市場競爭力,推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。企業(yè)信息化系統(tǒng)的自動(dòng)控制是在冶金工業(yè)中,將冶金一系列程序的所有信息進(jìn)行集成,從而通過實(shí)施管理、技術(shù)、生產(chǎn)的控制的信息集成,進(jìn)行及時(shí)采集生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。對有色冶金質(zhì)量管理、實(shí)時(shí)監(jiān)測和故障診斷進(jìn)行智能管理,能夠有效的降低生產(chǎn)成本,利用信息化管理能夠達(dá)到能源管理和動(dòng)態(tài)管理智能管理的目的,從而為企業(yè)的發(fā)展提供創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

3以太網(wǎng)在有色冶金自動(dòng)化技術(shù)中的應(yīng)用

3.1以太網(wǎng)的特點(diǎn)

隨著有色冶金企業(yè)的持續(xù)擴(kuò)大和發(fā)展,加大了有色冶金領(lǐng)域的競爭力。企業(yè)要想提升競爭力,就必須要改造落后的設(shè)備，引進(jìn)新設(shè)備。不斷更新的新技術(shù),造成新技術(shù)與舊技術(shù)不能實(shí)現(xiàn)在控制系統(tǒng)上的高度集成。以太網(wǎng)是自動(dòng)化的控制網(wǎng)絡(luò),其能夠有效的解決此問題。以太網(wǎng)具有較高的數(shù)據(jù)傳輸速度,并且可以提供足夠的帶寬需求,存在時(shí)間相對較長,在設(shè)置、診斷等方面的具有較高的應(yīng)用價(jià)值。以太網(wǎng)有相同的通信協(xié)議,其能夠允許不同的通信協(xié)議在同一個(gè)總線上運(yùn)行,為企業(yè)提供了一個(gè)公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)基礎(chǔ)。

3.2以太網(wǎng)在有色冶金自動(dòng)化技術(shù)中的應(yīng)用

在有色冶金工業(yè)生產(chǎn)過程中,通過以太網(wǎng)能夠?qū)⒉煌愋偷木W(wǎng)絡(luò)化的儀器儀表與工業(yè)計(jì)算機(jī)相連,并且在相同的總線上運(yùn)行,從而對所有的系統(tǒng)進(jìn)行控制。以太網(wǎng)在有色冶金自動(dòng)化技術(shù)中的應(yīng)用,減少了對原材料的銅礦石進(jìn)行成分分析的步驟,這些分析大部分都能夠利用網(wǎng)絡(luò)化實(shí)現(xiàn),檢測結(jié)果直接傳達(dá)到相關(guān)部門,同時(shí)還可以將這些數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行共享,企業(yè)的成員及客戶都可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找所需數(shù)據(jù)。如圖1,在現(xiàn)場利用以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通訊,將可編程邏輯控制器作為主站,其余設(shè)備為副站,對所有獨(dú)立系統(tǒng)的穩(wěn)定性起到重要的保障作用。

篇（7）

科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得電氣自動(dòng)化技術(shù)不斷更新，電力系統(tǒng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，這些變化對我國電力系統(tǒng)提出了新要求：電力系統(tǒng)的調(diào)節(jié)形式有所變化。在先前著重強(qiáng)調(diào)安全高效、安全保護(hù)和自動(dòng)化調(diào)節(jié)過程的基礎(chǔ)上，更加注重對電力系統(tǒng)容量的高要求，即在實(shí)現(xiàn)綜合化管理工作和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，對電力系統(tǒng)的容量提出新要求，其單機(jī)容量至少要達(dá)到20萬千瓦。

1.2電氣自動(dòng)化技術(shù)

電氣自動(dòng)化技術(shù)大多運(yùn)用于工業(yè)生產(chǎn)控制系統(tǒng)之中，是指在無需工作人員手動(dòng)操作的情形下，利用機(jī)器設(shè)備的自動(dòng)化完成加工生產(chǎn)，并在生產(chǎn)管理過程中完成產(chǎn)品質(zhì)量檢測、自動(dòng)處理產(chǎn)品信息、對實(shí)際情況分析判斷等。所有這些程序都不需要人工手動(dòng)操作，全部采用機(jī)械自動(dòng)化控制系統(tǒng)完成。由此可知，電氣自動(dòng)化技術(shù)即指利用電氣設(shè)備控制生產(chǎn)順序、控制時(shí)間的技術(shù)，是與電氣工程和機(jī)械設(shè)備息息相關(guān)的內(nèi)容。自動(dòng)化系統(tǒng)的開發(fā)、調(diào)試、應(yīng)用、維護(hù)與產(chǎn)品研發(fā)和電力技術(shù)的管理與應(yīng)用對電氣自動(dòng)化的要求越來越高。

2電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)理念

2.1遠(yuǎn)程監(jiān)控式理念

遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)是一項(xiàng)高技術(shù)、高難度的新技術(shù)，是指利用電腦終端對其他各個(gè)地方的設(shè)備進(jìn)行集中控制的技術(shù)。在電氣工程中運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)，可以大幅度減少電纜使用量，節(jié)省安裝支出和材料使用的成本，還可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)之間的組態(tài)靈活性和可靠性，獲取更高效益。但監(jiān)控式對傳輸信號強(qiáng)度依賴性較高，電氣工程的通訊量通常較大，加之現(xiàn)場通訊速度較低，在信號較差時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控式便會(huì)受到較大的限制。因此，遠(yuǎn)程監(jiān)控式設(shè)計(jì)理念更適合于系統(tǒng)控制范圍較小的情況，在全自動(dòng)化電氣工程控制系統(tǒng)中并不適用。

2.2集中監(jiān)控式設(shè)計(jì)理念

所謂集中化即指將所有的系統(tǒng)運(yùn)行項(xiàng)目控制在一個(gè)系統(tǒng)中集中管理、運(yùn)行，這種設(shè)計(jì)理念操作簡單、對控制站的要求較低、在系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)方面較為簡潔。單一分散的監(jiān)控不管是在處理器安裝方面還是在電纜鋪設(shè)連接方面，都十分繁瑣，而且大量的單一電纜攪合在一起，處理器增多就會(huì)影響處理速度，使處理速度大為降低，這將導(dǎo)致投資成本增加，除此以外，系統(tǒng)的安全可靠性能也會(huì)受到影響。集中監(jiān)控式設(shè)計(jì)理念在電氣工程中的實(shí)際應(yīng)用，不僅可以減少投資成本支出，還可以進(jìn)行統(tǒng)一管理、方便快捷，促進(jìn)電氣工程的高效有序運(yùn)行，滿足工作新要求，因此，集中監(jiān)控式設(shè)計(jì)理念在電氣工程中應(yīng)用較為廣泛。

2.3現(xiàn)場總線監(jiān)控式設(shè)計(jì)理念

現(xiàn)場總線監(jiān)控式技術(shù)在當(dāng)前的電氣工程中應(yīng)用最為廣泛，究其原因不外乎其高效性的特征。這項(xiàng)技術(shù)具有實(shí)踐性特點(diǎn)，是在大量應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上不斷發(fā)展起來的，不同間隔采取不同的技術(shù)措施是這項(xiàng)技術(shù)能夠廣泛應(yīng)用的重要原因。在具體的操作實(shí)踐中，主要的工作方式是現(xiàn)場安裝，同時(shí)不斷優(yōu)化電纜連接技術(shù)，以能夠有效降低電氣工程中設(shè)備的投入成本。在優(yōu)化電纜連接技術(shù)、降低設(shè)備成本的同時(shí)，還要盡量減少設(shè)備的隔離和端子柜的使用量，不僅可以降低成本，提高電氣工程的安全性、可靠性和有效運(yùn)行，還可以增加運(yùn)營效益。

3電氣自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)方式

3.1計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制、調(diào)節(jié)、操作的實(shí)現(xiàn)方式

利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)設(shè)備的操作，是在遵循調(diào)度方案的前提下，對能夠使電纜關(guān)閉的設(shè)備進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制，電力系統(tǒng)不僅能夠自主的、合理的利用現(xiàn)場控制命令，還能夠轉(zhuǎn)換和設(shè)置相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行方式，如電網(wǎng)的開和關(guān)，限制修改操作命令，各種整定值，報(bào)警信號復(fù)歸等。

3.2人機(jī)聯(lián)系的實(shí)現(xiàn)方式

人機(jī)聯(lián)系的實(shí)現(xiàn)方式是指電氣設(shè)備，包括鼠標(biāo)、鍵盤、打印機(jī)等，通過電氣自動(dòng)化系統(tǒng)的允許以后，為達(dá)到實(shí)時(shí)監(jiān)控、調(diào)節(jié)與打印數(shù)據(jù)的目的而調(diào)動(dòng)一切可利用的電氣設(shè)備來運(yùn)行畫面并對定值不斷修改的方式。此外，這種實(shí)現(xiàn)方式是開發(fā)新的應(yīng)用程序的絕佳方式，極其方便。但其缺點(diǎn)也顯而易見，操作人員只能通過操作成控制調(diào)節(jié)、監(jiān)控電氣設(shè)備、設(shè)置參數(shù)值等簡單操作。

4電氣自動(dòng)化在電氣工程中的實(shí)踐與應(yīng)用

4.1在電氣管理中的應(yīng)用

在電氣工程領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)電氣自動(dòng)化是高新技術(shù)走入各行各業(yè)的顯著表現(xiàn)，是高科技發(fā)展的代表，這一應(yīng)用過程注重編程調(diào)試。在應(yīng)用時(shí)采集相關(guān)流量、溫度、壓力等數(shù)據(jù)，并對這些數(shù)據(jù)分析檢測，發(fā)揮電氣自動(dòng)化的輸出控制功能、技術(shù)處理功能，使設(shè)備的使用量和投資額大大降低，有效實(shí)現(xiàn)了設(shè)備控制的精度。對于電氣工程來說，在施工中應(yīng)用電氣自動(dòng)化技術(shù)能夠有效遏制工作人員弄虛作假、敷衍了事的情況發(fā)生。

4.2在電網(wǎng)調(diào)度中的應(yīng)用

對于電網(wǎng)調(diào)度中電氣自動(dòng)化的應(yīng)用來說，其技術(shù)主要表現(xiàn)在應(yīng)用性領(lǐng)域的界定，即指實(shí)現(xiàn)電氣系統(tǒng)局域網(wǎng)中電廠、變電站終端和下級調(diào)度中心三者之間的有效連接。在應(yīng)用領(lǐng)域中，由網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)連接中心服務(wù)器、電網(wǎng)調(diào)度、打印設(shè)備、大屏顯示器等設(shè)備。在電網(wǎng)調(diào)度中，電氣自動(dòng)化的實(shí)際應(yīng)用不僅可以實(shí)時(shí)性評估電力系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，還可以對以電力負(fù)荷為基礎(chǔ)的預(yù)測采取及時(shí)調(diào)度策略。不僅可以保證電力系統(tǒng)的安全可靠運(yùn)行，還可以對數(shù)據(jù)及時(shí)的收集整理分析和監(jiān)控，以適應(yīng)現(xiàn)代化市場的營銷需求。

4.3在分散測控系統(tǒng)中的應(yīng)用

在這方面的應(yīng)用主要以分層的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，包括太網(wǎng)、工作站、數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)和過程控制單元等四部分組成。工作站主要包括兩類，分別是工程師和運(yùn)行員，是人機(jī)接口的主要負(fù)責(zé)人。過程控制單元是直接應(yīng)用于生產(chǎn)的，其運(yùn)行狀態(tài)主要通過設(shè)備的檢測實(shí)現(xiàn)，并能夠有效控制設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)整個(gè)生產(chǎn)過程的連續(xù)性和過程的檢測、保護(hù)和控制。過程控制單元和工作站輸出的所有信息，發(fā)出的所有指令，都必須經(jīng)由工作站運(yùn)行員接受。工程師工作站的主要職能是負(fù)責(zé)實(shí)行必要的診斷與維護(hù)工作。

篇（8）

1.2選擇混亂，人員素質(zhì)參差不齊在引進(jìn)電氣工程自動(dòng)化的企業(yè)中，由于企業(yè)中各部門的生產(chǎn)方向不同，導(dǎo)致對電氣工程自動(dòng)化平臺(tái)開發(fā)系統(tǒng)的選擇也各不相同。此外，因人員素質(zhì)參差不齊，進(jìn)一步加深了開發(fā)系統(tǒng)的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、開機(jī)測試、運(yùn)行調(diào)整和運(yùn)行維護(hù)等方面的復(fù)雜性，這增加了開發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)研發(fā)工作的難度，也增加了電氣工程自動(dòng)化的運(yùn)行成本。

1.3網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一電氣工程自動(dòng)化在企業(yè)中應(yīng)用時(shí)，由于不同企業(yè)在技術(shù)水平和生產(chǎn)方向等方面存在較大差異，導(dǎo)致電氣工程自動(dòng)化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)建設(shè)過程中各行其是，只按照自身的需求建設(shè)，沒有統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。具體而言，不同企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)在各技術(shù)指標(biāo)上存在很大差別，這不僅提高了電氣工程自動(dòng)化的運(yùn)行成本，還阻礙了電氣工程自動(dòng)化在企業(yè)中的廣泛應(yīng)用。

1.4數(shù)據(jù)傳輸中存在安全隱患數(shù)據(jù)信息的快速交換是充分發(fā)揮電氣工程自動(dòng)化作用的重要保證。但因不同企業(yè)開發(fā)程序的接入方式存在差異，給企業(yè)之間的產(chǎn)品信息數(shù)據(jù)傳輸和接收帶來很大的困難，影響了電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)信息交換的流暢性，增加了企業(yè)的時(shí)間成本。同時(shí)，隨著數(shù)據(jù)信息數(shù)量的急劇增加和傳遞中不斷遇到各種問題，數(shù)據(jù)傳輸安全已成為急需解決的問題，這無形中給企業(yè)的電氣工程自動(dòng)化應(yīng)用增添了難度。

2解決策略

2.1加強(qiáng)對電氣工程自動(dòng)化的認(rèn)識企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對電氣工程自動(dòng)化的認(rèn)識，具體可從以下2方面入手：①加強(qiáng)對電氣工程自動(dòng)化重要性的宣傳。由相關(guān)部門組織各個(gè)企業(yè)學(xué)習(xí)電氣工程自動(dòng)化的相關(guān)知識，充分了解電氣工程自動(dòng)化為企業(yè)帶來的利益，從而加大企業(yè)對電氣工程自動(dòng)化的引入力度。②改變企業(yè)對電氣工程自動(dòng)化的認(rèn)識。電氣工程自動(dòng)化是提高企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的有效手段，能夠節(jié)省大量的人力成本，從長遠(yuǎn)看，是企業(yè)在日益激烈的市場競爭中生存的必要保障。

2.2統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和提高員工素質(zhì)在統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和提高員工素質(zhì)時(shí)，具體可從以下3方面入手：①根據(jù)需求不同的企業(yè)的實(shí)際情況，進(jìn)行電氣工程自動(dòng)化的技術(shù)優(yōu)化，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)管理和開發(fā)理念，從系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)、開機(jī)測試和運(yùn)行維護(hù)等方面總體考慮和規(guī)劃，并建立技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)，從而滿足不同企業(yè)的共同需求，有效降低系統(tǒng)平臺(tái)的研發(fā)成本；②根據(jù)不同企業(yè)的個(gè)體需求，在系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，推出具有針對性操作功能的系統(tǒng)，從而使企業(yè)之間的電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)具有共通性和差異性，同時(shí)，也滿足了不同企業(yè)各自的需求；③努力提高員工的綜合素質(zhì)，對員工進(jìn)行專門的系統(tǒng)操作平臺(tái)知識培訓(xùn)，使員工快速適應(yīng)系統(tǒng)操作，改變以往的習(xí)慣，加強(qiáng)對系統(tǒng)操作的熟悉程度，從而充分發(fā)揮系統(tǒng)的真正作用。

2.3建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)通用的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)有效運(yùn)行的重要保證。因此，在不同企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)建設(shè)中，應(yīng)該根據(jù)同一標(biāo)準(zhǔn)建立，保證企業(yè)生產(chǎn)中的設(shè)備管理、日常管理和企業(yè)決策等系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)可高效、快速共享；中心控制系統(tǒng)應(yīng)與其他子系統(tǒng)良好配合，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使企業(yè)工作從整體出發(fā)，優(yōu)化配置企業(yè)管理和生產(chǎn)，保證數(shù)據(jù)傳送的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，以提高企業(yè)的整體效率，并降低電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)的建設(shè)成本。

2.4建立標(biāo)準(zhǔn)、安全的數(shù)據(jù)對接數(shù)據(jù)傳輸速度決定了企業(yè)電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量。因此，建立標(biāo)準(zhǔn)、安全的程序接口，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)電氣工程自動(dòng)化快速、高效交換數(shù)據(jù)和自身流程高效運(yùn)行的保障。目前，常見的操作系統(tǒng)有Windows2010、ActiveX系列等，雖然應(yīng)用這些軟件可保持企業(yè)辦公系統(tǒng)與電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)同步、協(xié)調(diào)工作，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的流暢交換，降低企業(yè)的生產(chǎn)時(shí)間和成本，但是，在與其他企業(yè)交換數(shù)據(jù)時(shí)，仍然存在一定的效率和安全問題。通過采用國際統(tǒng)一的TCP/IP協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，不僅能使企業(yè)內(nèi)部自動(dòng)控制和數(shù)據(jù)交換更加快捷、有序，還可為企業(yè)之間的數(shù)據(jù)交流提供技術(shù)支持。

篇（9）

一、引言

隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．知識成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。作為知識的載體。知識型員工得到越來越多的關(guān)注。本文借鑒國內(nèi)外研究理論成果．運(yùn)用實(shí)證研究的方法闡釋了企業(yè)文化對知識型員工工作滿意度的影響關(guān)系．這為企業(yè)探索提高知識型員工工作滿意度的方法提供了有效的理論支撐．并對企業(yè)改善其人力資源管理模式具有重要意義。

二、研究假設(shè)

1．企業(yè)文化企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭能力的重要組成部分。是企業(yè)巨大的內(nèi)在資源Sehein認(rèn)為企業(yè)文化是企業(yè)在學(xué)習(xí)處理外部適應(yīng)和內(nèi)部綜合的問題時(shí)所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和發(fā)展起來的一些基本假設(shè)和信念．這些基本假設(shè)和信念由于運(yùn)作得很好而被認(rèn)為是有效的．并且傳播給企業(yè)的新成員作為感知．思考和感覺這些問題的正確方式。0"REILLY等認(rèn)為．組織文化就是組織成員共享的價(jià)值觀體系。當(dāng)這種價(jià)值觀為員工所接受．文化可以影響員工的行為，使員工產(chǎn)生積極或消極的行為。本文認(rèn)為，企業(yè)文化就是企業(yè)在發(fā)展中形成的一種企業(yè)員工共享的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，它由企業(yè)的精神文化、企業(yè)的行為文化、企業(yè)的制度文化、和企業(yè)的物質(zhì)文化四個(gè)層次構(gòu)成?；谝陨嫌^點(diǎn)，本文將企業(yè)文化分為精神文化、行為文化、制度文化與物質(zhì)文化四個(gè)維度進(jìn)行了有關(guān)的實(shí)證分析

2．知識型員工管理大師彼得·德魯克早在20世紀(jì)50年代中期就首先提出了“知識型員工”這一概念．其實(shí)他當(dāng)時(shí)認(rèn)為知識型員工是某個(gè)經(jīng)理或執(zhí)行經(jīng)理根據(jù)彼得．德魯克的定義，知識型員工(或知識工作者。以下通稱知識型員工)屬于那種“掌握和運(yùn)用符號和概念，利用知識或信息工作的人”。他們通過自己的創(chuàng)意、分析、判斷、綜合、設(shè)計(jì)給產(chǎn)品帶來附加價(jià)值。隨著時(shí)代的發(fā)展，掌握先進(jìn)技術(shù)的生產(chǎn)者、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、經(jīng)營人員、教育工作者等都可稱之為知識型員工。

3．工作滿意度。工作滿意度(JobSatisfac．tion)這一概念是由Taylor于1912年首先提出的。對工作滿意度本質(zhì)和影響因素的研究則始于20世紀(jì)30年代。1935年，Hoppek總結(jié)以往研究，提出工作滿意度是指員工對工作環(huán)境的感受以及生理和心理上的滿足。Smith等人在編制工作描述指數(shù)(JobDescirptiveIndex。JDI)研究中，將工作滿意度界定為“對工作情境各方面的情緒或情感反映”。同時(shí)他們又指出“工作滿意度的測量其實(shí)是一種態(tài)度測量”。MASLOW的需求層次理論認(rèn)為。從工作中獲取需求動(dòng)機(jī)的滿足導(dǎo)致工作滿意度：ADAMS公平理論表明，工作滿意度的產(chǎn)生來自于員工將自己的收益與他人相比較的結(jié)果：研究者也提出工作滿意度指員工對其工作的感受或態(tài)度。

基于以上，我們提出以下假設(shè)：Hl：企業(yè)文化對知識型員工工作滿意度具有顯著正向影響

三、研究設(shè)計(jì)

1．概念模型

2．問卷設(shè)計(jì)。為保證量表的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，筆者在進(jìn)行量表設(shè)計(jì)時(shí)盡量選取了目前較為成熟的量表。企業(yè)文化量表主要是由Denison以及鄭伯塤的VOCS量表進(jìn)行適當(dāng)修改而成，按照本文研究內(nèi)容．筆者將企業(yè)文化劃分為物質(zhì)文化(Substance)、制度文化(System)、行為文化(Con．duct)以及精神文化(Spirit)四個(gè)層次，共由16個(gè)題項(xiàng)構(gòu)成。

subl：公司成功的關(guān)鍵在于公司擁有獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)；Sub2：公司成功的主要原因在于公司的產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)越；Sub3：公司成功的關(guān)鍵在于公司產(chǎn)品競爭能力強(qiáng)：Sub4：公司給員工提供的工作條件科學(xué)適宜Sysl：公司制定了明確的工作目標(biāo)。并要求員工嚴(yán)格貫徹以確?？冃У耐瓿珊湍繕?biāo)的達(dá)到；Sys2：公司規(guī)章制度十分齊全，員工職責(zé)明確，運(yùn)作十分有條理，且有規(guī)章可循；Sys3：公司成功的關(guān)鍵在于有較為科學(xué)、公正的激勵(lì)機(jī)制；Sys4：公司主要領(lǐng)導(dǎo)者對下屬能充分授權(quán)。

Conl：公司員工之間相處十分融洽．猶如生活在一個(gè)大家庭之中般溫暖；Con2：公司的組織氛圍十分開放．員工能夠參與決策；Con3：公司有衡量行為對錯(cuò)的道德尺度；Con4：公司主要領(lǐng)導(dǎo)者身體力行．經(jīng)常視察下屬的工作進(jìn)度。

Sptl：公司有明確的發(fā)展戰(zhàn)略，有利于公司持續(xù)發(fā)展；Spt2：公司有明確的企業(yè)精神；Spt3：忽視公司的核心價(jià)值觀將使您陷入困境Spt4：公司中不同部門的員工有共同愿景。

工作滿意度量表主要參考明尼蘇達(dá)工作滿意度量表(MinnesotaSatisfactionQuestionnaire，MSQ)將工作滿意度分為4個(gè)主要方面：工作本身(Job)、工作中的人際關(guān)系(Relationship)、報(bào)酬(Reward)和發(fā)展(Development)，共由l5個(gè)題項(xiàng)構(gòu)成。

Jobl：工作地點(diǎn)的周邊環(huán)境；Job2：工作場所的舒適性；Job3：生產(chǎn)／辦公設(shè)備的配置及相關(guān)技術(shù)的支持情況；Job4：工作強(qiáng)度Rel1：同事之間的相處情況；Rel2：領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的溝通；Rel3：在團(tuán)體中成為重要角色的機(jī)會(huì)。

Rwd1：與所做工作相比，我對所獲得的工資水平：Rwd2：公司所提供的福利與保障；Rwd3：從工作中獲得的成就感；Rwd4：工作表現(xiàn)出色時(shí)，所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。

Dlpl：目前的工作與我的個(gè)人能力、興趣和志向的符合程度；Dip2：工作的晉升機(jī)會(huì)；Dlp3：工作中培訓(xùn)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)；Dlp4：充分發(fā)揮自身能力的機(jī)會(huì)。

本文測量工具為Likert5級量表，分別將“非常不同意”、“不同意”、“不確定”、“同意”、“非常同意”以及“非常不滿意”、“不滿意”、“不確定”、“滿意”、“非常滿意”對應(yīng)標(biāo)記為1、2、3、4、5分。調(diào)查對象根據(jù)實(shí)際情況．對問卷中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行客觀判斷和選擇。

四統(tǒng)計(jì)分析與檢驗(yàn)

1．描述性統(tǒng)計(jì)。2009年l2月份筆者在重慶大學(xué)MBA學(xué)員中，以班級為單位。共發(fā)出問卷200份，現(xiàn)場作答后立刻收回共計(jì)139份。在收回的問卷中，有12份由于數(shù)據(jù)缺失或者填寫前后矛盾等無法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)而予以剔除．最后實(shí)際可用的問卷為127份。實(shí)際問卷回復(fù)率為63．5％。其中男性71人，女性56人；年齡在25歲及以下者32人，26歲～30歲者36人，31歲40歲者l1人．41歲～5O歲者l1人；文化程度為大學(xué)?？普?6人，大學(xué)本科88人；碩士及以上13人；高層管理者12人，中層管理者42人?；鶎庸芾碚?3人，一般員工50人：所屬行業(yè)為制造業(yè)26人，服務(wù)業(yè)(含金融、電信、商貿(mào)等)31人，房地產(chǎn)業(yè)9人。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)(含IT、生物等)29人，公用事業(yè)(水、電、氣、公交等)17人。政府機(jī)關(guān)7人．其他行業(yè)8人。由以上統(tǒng)計(jì)可以看出．受訪人群多為40歲以下的中青年人且都接受過大學(xué)及以上程度的教育，符合知識型員工的基本特征。同時(shí)受訪人群主要集中為制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)且職務(wù)分布較為全面．他們針對問卷所涉及問題的回答能夠較全面的反應(yīng)企業(yè)的真實(shí)情況以上統(tǒng)計(jì)說明，調(diào)查樣本基本符合本研究的需要。

2．探索性因子檢驗(yàn)。本文運(yùn)用SPSS17．0進(jìn)行探索性因子分析(EFA)，得出企業(yè)文化與工作滿意度的KMO值分別為：O．827、O．799，均大于0．6，且顯著性Sig<0．05，滿足因子分析條件。企業(yè)文化提取了四個(gè)特征值大于l的因子，分別是Sys、Spt、Con、Sub。工作滿意度提取了四個(gè)特征值大于1的因子．分別為Job、Rwd、Rel和Dip。所得結(jié)果如表1示(帶有“一”的指標(biāo)為刪除項(xiàng))

3．樣本指標(biāo)可靠性檢驗(yàn)為了檢驗(yàn)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的可靠性，作者使用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS17．0計(jì)算了各測試因素的可靠性系數(shù)(僅值)，計(jì)算結(jié)果如表3所示。企業(yè)文化、工作滿意度的Cronbach''''sa僅分別為0．863、0．781，均超過0．7，各自因素的a值均大于0．6．因此具有很好的信度詳細(xì)結(jié)果見表2

五、假設(shè)檢驗(yàn)

通過Lisrel7．0對模型進(jìn)行檢驗(yàn)．得到路徑系數(shù)圖2?；緮M合指標(biāo)如下表3

在進(jìn)行模型擬合度指數(shù)檢驗(yàn)后．要對各參數(shù)進(jìn)行T檢驗(yàn)。各參數(shù)估計(jì)T檢驗(yàn)結(jié)果詳見表4。

由表4出．企業(yè)文化與知識型員工工作滿意度之間的關(guān)系顯著性很高(T--4．10)，說明企業(yè)文化對知識型員工工作滿意度起正相關(guān)作用

篇（10）

    本文以一個(gè)信息化改造項(xiàng)目為例討論了實(shí)時(shí)系統(tǒng)與信息系統(tǒng)的集成。我曾參加了一個(gè)中等規(guī)模的現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)的數(shù)字化改造項(xiàng)目，該企業(yè)擁有4座自動(dòng)化連續(xù)式工作的窯爐，以及8座自動(dòng)化間隙式工作的窯爐以及多臺(tái)半自動(dòng)的中大型輔助機(jī)器。該企業(yè)希望能將這些設(shè)備實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，并且重點(diǎn)要建立起一個(gè)中央監(jiān)控室，能實(shí)現(xiàn)對設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)參數(shù)的監(jiān)督和記錄兩大任務(wù)，前者用于防止意外事故，后者可用于向該企業(yè)的決策人員和技術(shù)開發(fā)部門提供信息。

    通過我們的開發(fā)組與該企業(yè)相關(guān)人員一起努力，分四個(gè)步驟共同完成了這一工作。第一步是實(shí)現(xiàn)設(shè)備狀態(tài)參數(shù)的數(shù)字化輸出；第二步是建立中央監(jiān)控室的監(jiān)督和記錄功能；第三步健全監(jiān)控室的控制功能及相應(yīng)信號的輸出；第四步則是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化控制的數(shù)字信號接入功能。

    我在其中的主要工作有三個(gè)方面：

   （1）作為公司開發(fā)組和企業(yè)間聯(lián)絡(luò)的橋梁；

   （2）負(fù)責(zé)確定該項(xiàng)目中各部分之間的分工，在發(fā)生沖突或出現(xiàn)問題時(shí)提出相應(yīng)的具體解決辦法；

   （3）幫助解決與協(xié)調(diào)在工作過程中出現(xiàn)的各種困難。

【正文】

    現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)與提高效率的根本途徑之一是加速信息化的進(jìn)程。在所從事的專業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中，我參與開發(fā)項(xiàng)目的這家企業(yè)可以認(rèn)為已經(jīng)具有相當(dāng)程度的現(xiàn)代化的基礎(chǔ)了，比如它已擁有4條自動(dòng)化連續(xù)式工作的窯爐、8座自動(dòng)化間隙式工作的窯爐和多臺(tái)半自動(dòng)的中大型輔助機(jī)器。但是這些設(shè)備的自動(dòng)化控制在改造前還主要依靠模擬量控制，也不具備信息與數(shù)據(jù)的記錄、匯總與分析功能。該企業(yè)一方面出于對今后發(fā)展的需要，希望記錄下這些設(shè)備在工作過程中連續(xù)的狀態(tài)參數(shù)的變化情況，有運(yùn)行的日志與歷史記錄，以提供給其技術(shù)開發(fā)部門，作為產(chǎn)品質(zhì)量改進(jìn)研究中的參考；進(jìn)一步還可提供給企業(yè)管理部門決策分析時(shí)的參考。另一方面，企業(yè)希望能夠?qū)υO(shè)備生產(chǎn)狀態(tài)有全面的監(jiān)督和一定的緊急控制與應(yīng)變的能力，能對生產(chǎn)設(shè)備的操作意外和設(shè)定不當(dāng)，或者發(fā)生突然的未預(yù)料到的事件，防止造成事故與損失。

    我們根據(jù)該企業(yè)的要求，結(jié)合項(xiàng)目的資金、時(shí)間、人員等現(xiàn)實(shí)狀況，再三考慮了該企業(yè)的經(jīng)營情況、產(chǎn)品的市場和前景、項(xiàng)目開發(fā)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)等諸多因素，經(jīng)過仔細(xì)分析，得出了如下的4條意見：

   （l）由于資金的限制，切實(shí)地在相應(yīng)各個(gè)環(huán)節(jié)上節(jié)約成本是相當(dāng)重要的，因此要盡可能地在原有設(shè)施與條件的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，而不是進(jìn)行根本性的替換；

   （2）此企業(yè)需要的是“實(shí)時(shí)控制系統(tǒng)和企業(yè)信息系統(tǒng)的初步集成”，而不是一個(gè)功能相當(dāng)豐富和完善的系統(tǒng)，該企業(yè)現(xiàn)階段既不具備開發(fā)這樣一個(gè)系統(tǒng)的能力和條件，也不具備管理維護(hù)和應(yīng)用高級集成系統(tǒng)的相關(guān)人員，所以，項(xiàng)目的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)切合于目前條件下企業(yè)的總體要求。這樣既有利于控制成本，也有利于減少項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)；

   （3）由于該企業(yè)的生產(chǎn)情況和資金、人員的限制，項(xiàng)目必須分階段地進(jìn)行。大體上可劃分為如下四個(gè)階段：①實(shí)現(xiàn)設(shè)備狀態(tài)參數(shù)的數(shù)字化輸出；②建立中央監(jiān)控室的監(jiān)督和記錄功能；③健全中央監(jiān)控的控制功能和相應(yīng)信號的輸出；④實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化控制的數(shù)字信號接入功能；

   （4）參與本項(xiàng)目涉及到的雙方的大多數(shù)人員都不精通對方的專業(yè)領(lǐng)域，因此必須在加強(qiáng)互相溝通的同時(shí)，確定明確的分工關(guān)系。

    上述四條意見在經(jīng)過雙方的磋商與研究后，獲得了雙方全體項(xiàng)目參與人員的一致認(rèn)同，成為這個(gè)項(xiàng)目開發(fā)過程中雙方必須理解與遵循的準(zhǔn)則。

    在第一階段，我們開展了對半自動(dòng)的中大型輔助機(jī)器的自動(dòng)化改造。事實(shí)上，該企業(yè)早有這類打算，并且已做了相應(yīng)的技術(shù)儲(chǔ)備，因而這一部分的工作由該企業(yè)自身的技術(shù)人員全權(quán)負(fù)責(zé)并加以實(shí)施。項(xiàng)目中所涉及到的所有自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備都已具有依據(jù)狀態(tài)參數(shù)模擬信號量進(jìn)行控制的能力，對于所采集到的狀態(tài)參數(shù)模擬量，企業(yè)曾計(jì)劃采用一類以模擬信號遠(yuǎn)程地傳至中央監(jiān)控室，再進(jìn)行模數(shù)轉(zhuǎn)換的方案。此方案對企業(yè)來說實(shí)現(xiàn)比較簡單，但存在著成本較高、遠(yuǎn)傳過程易受到干擾等不利因素。隨著模數(shù)轉(zhuǎn)換設(shè)備成本的顯著下降和可靠性提高，經(jīng)我們建議和雙方討論，企業(yè)有決心在生產(chǎn)設(shè)備的控制設(shè)備上就地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場模數(shù)轉(zhuǎn)換，再遠(yuǎn)傳數(shù)字信號至監(jiān)控室，這一工作同樣地由熟悉這項(xiàng)技術(shù)的企業(yè)技術(shù)人員實(shí)行。

    第二階段的工作主要由我方開發(fā)組成員負(fù)責(zé)。我們將人員大體上分為3組，第一組主要是根據(jù)企業(yè)長期累積的資料以及公開發(fā)表的相關(guān)技術(shù)，建立起一個(gè)合理有效的模型，其中包括諸如數(shù)據(jù)采樣記錄的間隔時(shí)間，不同生產(chǎn)階段的數(shù)據(jù)處理時(shí)所采用的數(shù)學(xué)模型等數(shù)據(jù)處理的相關(guān)內(nèi)容；第二組負(fù)責(zé)監(jiān)控記錄軟件的輸入輸出接口，用戶圖形界面的選定和設(shè)計(jì)等軟件外圍功能的實(shí)現(xiàn)；第三組則集中力量編寫一個(gè)簡單實(shí)用的、針對性強(qiáng)和小巧的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄的專用數(shù)據(jù)庫。這一階段是控制質(zhì)量和成本的關(guān)鍵性階段。出于對成本的考慮，以及根據(jù)數(shù)據(jù)的流量不很大，對數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)性處理要求不是很高（通常情況下，設(shè)備的實(shí)時(shí)控制仍由原來的自動(dòng)化系統(tǒng)所承擔(dān)）的實(shí)際情況，中央監(jiān)控室采用了一套有雙機(jī)備份的服務(wù)器作為數(shù)據(jù)處理用的服務(wù)器，另一套同樣有雙機(jī)備份的服務(wù)器作為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，并且沒有使用價(jià)格昂貴的商用數(shù)據(jù)庫，而采用了由自己開發(fā)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的專用數(shù)據(jù)庫。

    第三階段可以看成是第二階段的自然延伸，在第二階段成功的基礎(chǔ)上，利用第二階段模塊處理后所獲得的數(shù)據(jù)，依據(jù)設(shè)備的多種臨界指標(biāo)，進(jìn)行相應(yīng)的判斷，允許在緊急情況下，發(fā)出相應(yīng)的警報(bào)，并同時(shí)依據(jù)設(shè)備本身的相應(yīng)緊急情況處理辦法，發(fā)出控制信號加以處理實(shí)現(xiàn)。這一階段的關(guān)鍵有兩方面內(nèi)容：一個(gè)問題是要求數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換設(shè)備擁有相對較高的可靠性與可用性，另一個(gè)問題是要注意做好與自動(dòng)化設(shè)備原有控制系統(tǒng)的自我保護(hù)功能的配合協(xié)調(diào)工作。

    第四階段則仍然由該企業(yè)的技術(shù)人員為主實(shí)施，在實(shí)現(xiàn)過程中主要是解決好第三階段所遇到的上述兩個(gè)關(guān)鍵問題。對于第一個(gè)問題，使用了更好的設(shè)備和部件來實(shí)現(xiàn)數(shù)模轉(zhuǎn)換和動(dòng)態(tài)控制；對于第二個(gè)問題，則在控制設(shè)備中設(shè)立了優(yōu)先級判斷，使自我保護(hù)裝置的啟動(dòng)優(yōu)先級離開中央監(jiān)控室（由于自我保護(hù)啟動(dòng)速度更快，但是功能較弱）而加以解決。