序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇校園環(huán)境整治方案范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“科教興國(guó)”為宗旨，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的原則，積極開(kāi)展整治學(xué)校及周邊環(huán)境的活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的教書(shū)育人的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校外200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球桌；

2、學(xué)校周邊無(wú)流動(dòng)攤點(diǎn)，衛(wèi)生狀況良好；

3、學(xué)校門(mén)口無(wú)機(jī)動(dòng)車(chē)輛亂停亂放現(xiàn)象；

4、學(xué)校門(mén)口無(wú)閑散人員及流氓團(tuán)伙滋事，偶遇安全、失竊事件報(bào)警、接警、出警及時(shí)；

5、不發(fā)生學(xué)生外出和校園重大安全事故。

三、具體措施

一是加強(qiáng)宣傳教育。充分利用廣播、班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、致家長(zhǎng)信、等宣傳形式開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治工作的宣傳報(bào)道。積極進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識(shí)和能力。

二是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。與學(xué)校各部門(mén)、各同志簽訂《治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，將目標(biāo)管理責(zé)任逐級(jí)落實(shí)到崗、到位、到人。

三是加強(qiáng)制度建設(shè)，完善內(nèi)部管理。健全安全穩(wěn)定隱患排查制度、教育防范制度、校園治安保衛(wèi)制度、民主管理制度等制度。強(qiáng)化教師為人師表的思想意識(shí)，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生的事件發(fā)生。

四是加強(qiáng)督促檢查，突出整治重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)校園及周邊安全、秩序進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求當(dāng)場(chǎng)或限期整改，不留隱患。

五是加強(qiáng)協(xié)調(diào)共建，形成整治合力。與社區(qū)、派出所、法院、武警部隊(duì)、交巡警大隊(duì)、區(qū)街道辦、周邊等單位共建，提高學(xué)生的法律安全意識(shí)，維護(hù)師生的合法權(quán)益。

四、工作步驟。

針對(duì)校園內(nèi)部及周邊情況分三個(gè)階段進(jìn)行整治。

第一階段：調(diào)查摸底階段。

篇（2）

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“科教興國(guó)”為宗旨，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的原則，積極開(kāi)展整治學(xué)校及周邊環(huán)境的活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的教書(shū)育人的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校外200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球桌；

2、學(xué)校周邊無(wú)流動(dòng)攤點(diǎn)，衛(wèi)生狀況良好；

3、學(xué)校門(mén)口無(wú)機(jī)動(dòng)車(chē)輛亂停亂放現(xiàn)象；

4、學(xué)校門(mén)口無(wú)閑散人員及流氓團(tuán)伙滋事，偶遇安全、失竊事件報(bào)警、接警、出警及時(shí)；

5、不發(fā)生學(xué)生外出和校園重大安全事故。

三、具體措施

一是加強(qiáng)宣傳教育。充分利用廣播、班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、致家長(zhǎng)信、等宣傳形式開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治工作的宣傳報(bào)道。積極進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識(shí)和能力。

二是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。與學(xué)校各部門(mén)、各同志簽訂《治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，將目標(biāo)管理責(zé)任逐級(jí)落實(shí)到崗、到位、到人。

三是加強(qiáng)制度建設(shè)，完善內(nèi)部管理。健全安全穩(wěn)定隱患排查制度、教育防范制度、校園治安保衛(wèi)制度、民主管理制度等制度。強(qiáng)化教師為人師表的思想意識(shí)，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生的事件發(fā)生。

四是加強(qiáng)督促檢查，突出整治重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)校園及周邊安全、秩序進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求當(dāng)場(chǎng)或限期整改，不留隱患。

五是加強(qiáng)協(xié)調(diào)共建，形成整治合力。與社區(qū)、派出所、法院、武警部隊(duì)、交巡警大隊(duì)、區(qū)街道辦、周邊等單位共建，提高學(xué)生的法律安全意識(shí)，維護(hù)師生的合法權(quán)益。

四、工作步驟。

針對(duì)校園內(nèi)部及周邊情況分三個(gè)階段進(jìn)行整治。

第一階段：調(diào)查摸底階段。

第二階段：各部門(mén)集中重點(diǎn)整治階段。

第三階段：總結(jié)鞏固階段。

校園及周邊治安綜合治理，是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，特別是學(xué)生永遠(yuǎn)是新面孔，我們要長(zhǎng)抓不懈，做好自己的事，為社會(huì)治安綜合治理工作做出貢獻(xiàn)。

主辦單位：大學(xué)學(xué)工處

大學(xué)校團(tuán)委

承辦單位：新長(zhǎng)城大學(xué)自強(qiáng)社

今年10月

一、活動(dòng)背景

回首自強(qiáng)社年成立之始，武漢地區(qū)新長(zhǎng)城自強(qiáng)社已走過(guò)了四年，這四年中，在中國(guó)扶貧基金會(huì)新長(zhǎng)城項(xiàng)目部和學(xué)校的大力支持下，自強(qiáng)社力量不斷發(fā)展壯大，其團(tuán)隊(duì)力量由最初的三所高校發(fā)展至今時(shí)的七所高校。

在過(guò)去的四年中，自強(qiáng)社取得了許多成就，在活動(dòng)中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。歷經(jīng)了風(fēng)雨和輝煌的自強(qiáng)社，少了些青澀，多了幾分成熟。借武漢地區(qū)三所新長(zhǎng)城自強(qiáng)社成立四周年之機(jī)，新長(zhǎng)城大學(xué)自強(qiáng)社攜手武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、華中科技大學(xué)自強(qiáng)社聯(lián)合舉辦“華中地區(qū)七校自強(qiáng)社交流會(huì)”，旨在為各自強(qiáng)社搭建起一個(gè)交流的平臺(tái)，增強(qiáng)各自強(qiáng)社之間的溝通與合作，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短。望大家能各抒己見(jiàn)，暢所欲言，為自強(qiáng)社的未來(lái)樂(lè)章譜上一曲輝煌的壯歌！

二、活動(dòng)目的

1、促進(jìn)華中地區(qū)高校自強(qiáng)社之間的交流、學(xué)習(xí)、合作與發(fā)展，充分發(fā)揮高校間貧困生互助組織的力量；

2、分享各校自強(qiáng)社的組織經(jīng)驗(yàn)與彌補(bǔ)各自的缺點(diǎn)，為以后的高校自強(qiáng)互助組織活動(dòng)的健康發(fā)展打下有利基礎(chǔ)；

3、發(fā)揚(yáng)我社的優(yōu)秀品質(zhì)，提高我社的社會(huì)影響力；

4、慶祝武漢地區(qū)新長(zhǎng)城自強(qiáng)社成立四周年。

三、活動(dòng)主辦方

新長(zhǎng)城大學(xué)自強(qiáng)社

四、活動(dòng)參加者

1、新長(zhǎng)城大學(xué)自強(qiáng)社、新長(zhǎng)城中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)自強(qiáng)社、新長(zhǎng)城武漢大學(xué)自強(qiáng)社、武漢理工大學(xué)自強(qiáng)社、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社、華中科技大學(xué)自強(qiáng)社、經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社代表

（各約10人）

2、學(xué)校媒體

五、活動(dòng)日程安排

活動(dòng)時(shí)間：11月6日上午9:30～下午5:00

活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)行政樓

活動(dòng)流程：

1、迎接各校自強(qiáng)社代表8:30——9:20

2、高校自強(qiáng)社經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9:30——11:40詳細(xì)內(nèi)容如下：

1、9:30地區(qū)高校自強(qiáng)社交流會(huì)正式開(kāi)始；

2、9:30—9:35介紹嘉賓和各自強(qiáng)社與會(huì)代表;

3、9:35—9:40學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、9:45—9:55新長(zhǎng)城大學(xué)自強(qiáng)社介紹社團(tuán)基本情況和特色活動(dòng)；

5、9:55—10:05新長(zhǎng)城武漢大學(xué)自強(qiáng)社介紹社團(tuán)基本情況和特色活動(dòng)；

6、10:05—10:15新長(zhǎng)城中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)自強(qiáng)社介紹社團(tuán)基本情況和特色活動(dòng)；

7、10:15—10:25華中科技大學(xué)自強(qiáng)社介紹社團(tuán)基本情況和特色活動(dòng)；

8、10:25—10:35華中農(nóng)業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社介紹社團(tuán)基本情況和特色活動(dòng)；

9、10:35—10:45經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社介紹社團(tuán)基本情況和特色活動(dòng)；

10、10:45—10:55武漢理工大學(xué)自強(qiáng)社介紹社團(tuán)基本情況和特色活動(dòng)；（這個(gè)學(xué)校聯(lián)系上了沒(méi)？）

11、10:55—11:25各自強(qiáng)社與會(huì)代表共同討論社團(tuán)發(fā)展過(guò)程出現(xiàn)的一些問(wèn)題；（話題需要前期進(jìn)行收集）

12、11:25—11：45各自強(qiáng)社與會(huì)代表自由討論

13、14:30—11:50各高校自強(qiáng)社代表簽名合影留念，交流會(huì)結(jié)束。

3、工作餐11:50——12:40

4、與會(huì)代表自由活動(dòng)、休息12:40——13:40

5、素質(zhì)拓展訓(xùn)練13:40——16:10

6、歡送各校自強(qiáng)社代表16:10——16:40

六、前期準(zhǔn)備

1、請(qǐng)各自強(qiáng)社負(fù)責(zé)人將與會(huì)人員名單（含聯(lián)系方式）于10月30日之前發(fā)至

2、請(qǐng)各自強(qiáng)社負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備一份介紹社團(tuán)基本情況和特色的PPT（10min左右），同時(shí)為了更好的促進(jìn)大家的交流，請(qǐng)各社團(tuán)另準(zhǔn)備一份word版的介紹（將于會(huì)議開(kāi)始之前打印成紙質(zhì)版發(fā)給各社團(tuán)）

篇（3）

2019年9月17日

校園周邊環(huán)境的安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)，校園周邊治安、交通秩序整治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工程。我校有4000多名師生，安全責(zé)任重大，在辦學(xué)實(shí)踐中，我校一直將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置，制定安全管理制度，加強(qiáng)師生安全教育，排除安全隱患，但校園周邊還存在環(huán)境雜亂、商販眾多、矛盾糾紛滋長(zhǎng)等諸多問(wèn)題。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有序、安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)做到讓學(xué)生舒心、家長(zhǎng)安心、社會(huì)放心。

一、存在問(wèn)題

1.商販向?qū)W生兜售“三無(wú)”食品

學(xué)校門(mén)口的流動(dòng)商販及部分?jǐn)傸c(diǎn)，向?qū)W生兜售各種來(lái)路不明的“三無(wú)”食品，如辣條、雞絲、紅油饃片、果凍、糖果等等，花樣繁多。由于包裝色彩鮮艷，所以極容易吸引小學(xué)生眼球，讓學(xué)生養(yǎng)成了吃零食的壞習(xí)慣，并且學(xué)生吃這類(lèi)食品對(duì)身體有危害。這些攤點(diǎn)大都沒(méi)有營(yíng)業(yè)許可證，從業(yè)人員也很少主動(dòng)體檢，健康狀況不明。

2.部分?jǐn)傸c(diǎn)出售危險(xiǎn)玩具 

學(xué)校門(mén)口有些流動(dòng)商販、攤點(diǎn)甚至向?qū)W生兜售危險(xiǎn)玩具，如尖銳鋒利的小刀劍，彈弓，能射發(fā)子彈的玩具手槍等等。學(xué)生受其誘惑，購(gòu)買(mǎi)了此類(lèi)玩具帶入學(xué)校，課間趁老師不備便拿出來(lái)玩耍，在玩耍期間非常容易刺傷、射傷同學(xué)，學(xué)生的人身安全得不到保障，給學(xué)校安全教育工作帶來(lái)嚴(yán)重困擾。

3.校園門(mén)前交通擁擠、人員混雜

我校位于南關(guān)街，街道兩側(cè)由于違規(guī)停放的車(chē)輛及居民建筑垃圾導(dǎo)致道路狹窄，一些商販占道經(jīng)營(yíng)，學(xué)生上下學(xué)時(shí)，部分家長(zhǎng)不聽(tīng)從學(xué)校勸導(dǎo)，將車(chē)開(kāi)至校門(mén)口，導(dǎo)致交通擁堵，對(duì)于步行的小學(xué)生有嚴(yán)重的安全隱患?？h交警隊(duì)在南關(guān)街東西兩側(cè)有機(jī)動(dòng)車(chē)固定時(shí)段禁行標(biāo)志，但沒(méi)有落實(shí)到位，學(xué)生上課期間，仍有車(chē)輛經(jīng)過(guò)甚至鳴笛，影響學(xué)生上課。

4.校門(mén)口衛(wèi)生環(huán)境堪憂(yōu)

我校門(mén)口每天都有負(fù)責(zé)包干區(qū)的學(xué)生清掃、學(xué)校也有保潔人員進(jìn)行清理，但是學(xué)校門(mén)口衛(wèi)生狀況仍然糟糕，尤其是每天上學(xué)、放學(xué)期間，門(mén)口的小攤小販兜售的垃圾食品包裝袋是造成環(huán)境污染的最主要原因。并且校門(mén)外西側(cè)是垃圾點(diǎn)，垃圾桶清理不及時(shí)。

二、解決措施

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。教育學(xué)生站路隊(duì)離校，遵守交通規(guī)則，做到不到家門(mén)口不出隊(duì);通過(guò)主題隊(duì)會(huì)教育學(xué)生拒絕零食，防止病從口入。教育學(xué)生在家吃早餐，杜絕零食進(jìn)書(shū)包，進(jìn)校園。加強(qiáng)管理，禁止玩具尤其危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園，對(duì)抽查出的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

2.家校共建平安校園。學(xué)校通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)，致家長(zhǎng)的一封信，班級(jí)微信群，呼吁所有接送學(xué)生的車(chē)輛一律在接送點(diǎn)，然后讓學(xué)生自己步行到校，接送時(shí)車(chē)輛不到南關(guān)街，更不能開(kāi)車(chē)，騎車(chē)到校門(mén)口。成立家長(zhǎng)志愿者服務(wù)隊(duì)，早上7:00--7:30,下午2:00--2:30學(xué)生進(jìn)校時(shí)在南關(guān)十字，一中門(mén)口疏導(dǎo)交通，禁止送學(xué)生車(chē)輛通過(guò)，以確保學(xué)生安全，道路的暢通。

3.建立健全長(zhǎng)效排查整治機(jī)制，采取扎實(shí)有效措施，加大對(duì)校園周邊環(huán)境綜合整治的力度。執(zhí)法部門(mén)對(duì)周邊攤點(diǎn)及亂停亂放的車(chē)輛，建筑垃圾能及時(shí)進(jìn)行處理，保證交通的暢通。特別是學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)段，占道經(jīng)營(yíng)商販太多，致使交通擁堵。對(duì)于周邊買(mǎi)賣(mài)三無(wú)食品的商家，希望食藥監(jiān)部門(mén)能及時(shí)進(jìn)行核查，對(duì)于買(mǎi)賣(mài)有害的、不健康的食品，進(jìn)行嚴(yán)肅依法處理。

4.交警部門(mén)在南關(guān)街實(shí)行上下學(xué)時(shí)段機(jī)動(dòng)車(chē)禁行，以確保學(xué)生安全。希望護(hù)學(xué)崗能一如既往，協(xié)助學(xué)校維護(hù)好周邊環(huán)境！

篇（4）

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”理念，堅(jiān)持“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，以維護(hù)校園平安和諧為目標(biāo)，切實(shí)強(qiáng)化監(jiān)管、整治隱患，努力使校園及周邊環(huán)境秩序明顯改善，安全防范機(jī)制不斷健全，全力營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。

二、整治重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)校園治安環(huán)境整治，確保師生人身安全。嚴(yán)格落實(shí)縣委辦公室、縣政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安全及周邊治安秩序整治工作的意見(jiàn)》，配齊、配足校園專(zhuān)職保安和安防器材，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開(kāi)發(fā)區(qū)）要按時(shí)足額發(fā)放學(xué)校專(zhuān)職安保人員工資；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安保工作的管理與考核，認(rèn)真執(zhí)行校園出入管理、值班護(hù)校等各項(xiàng)管理制度，維護(hù)校園治安秩序；加強(qiáng)校園周邊重點(diǎn)人群、流動(dòng)人口、閑散人員以及出租房的排查與管理，嚴(yán)厲打擊涉校、涉生和各類(lèi)擾亂教育教學(xué)秩序的行為，確保師生人身安全。

（二）加強(qiáng)接送學(xué)生車(chē)輛整治，確保師生交通安全。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，全面加強(qiáng)接送學(xué)生車(chē)輛安全管理與監(jiān)督，嚴(yán)厲查處無(wú)牌、套牌車(chē)輛和報(bào)廢車(chē)、改裝車(chē)、農(nóng)用車(chē)接送學(xué)生，以及無(wú)證駕駛、疲勞駕駛、超員乘坐、超速行駛、車(chē)證不符等違法違規(guī)接送學(xué)生現(xiàn)象。

（三）加強(qiáng)校園及周邊食品安全整治，確保師生飲食安全。建立校園食品安全監(jiān)督檢查機(jī)制，規(guī)范學(xué)校（幼兒園）食堂管理，嚴(yán)格落實(shí)索證索票、食品留樣、健康查體和餐具消毒制度；嚴(yán)厲查處學(xué)校食堂違法違規(guī)行為，嚴(yán)禁學(xué)校食堂對(duì)外出租和承包經(jīng)營(yíng)等行為；徹底清除校園內(nèi)部的小賣(mài)部及家庭食品攤點(diǎn)。加強(qiáng)校園周邊食品攤點(diǎn)治理，清理整頓無(wú)證經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)行為，確保學(xué)校門(mén)口50米內(nèi)無(wú)食品攤點(diǎn)。嚴(yán)厲查處向?qū)W生銷(xiāo)售不符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或含有博弈性質(zhì)的食品、用具、玩具等違法違規(guī)行為。

（四）加強(qiáng)校園內(nèi)部安全隱患整治，確保師生生命安全。繼續(xù)加快校舍危房改造進(jìn)度，嚴(yán)格按照縣政府下達(dá)的危改任務(wù)按時(shí)完成危改項(xiàng)目，全力消除C、D兩級(jí)不安全校舍。加強(qiáng)師生遵紀(jì)守法教育，及時(shí)排查師生和學(xué)生間存在的矛盾隱患，嚴(yán)防人身傷害事故發(fā)生。進(jìn)一步健全完善學(xué)校內(nèi)部安全隱患定期排查鑒定制度，強(qiáng)化校園內(nèi)部各類(lèi)安全隱患的排查與整改，及時(shí)消除各類(lèi)設(shè)施、設(shè)備隱患；拆除不符合疏散要求的防盜門(mén)，確保疏散通道暢通；積極整修老化的用電線路和設(shè)備；對(duì)達(dá)不到要求的走廊護(hù)欄、窗臺(tái)進(jìn)行加高防護(hù)，封閉閑置的樓層、區(qū)域和樓房天窗；加強(qiáng)技防建設(shè)，安裝適量的監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施。

（五）加強(qiáng)學(xué)校周邊文化環(huán)境治理，確保師生精神健康。加大網(wǎng)吧、游戲廳的整治力度，嚴(yán)厲查處擅自設(shè)立的黑網(wǎng)吧、游戲廳，嚴(yán)厲打擊接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲廳的違法違規(guī)行為。加強(qiáng)音像書(shū)刊專(zhuān)賣(mài)店的整治，堅(jiān)決查處無(wú)證照或證照不全的音像書(shū)刊專(zhuān)賣(mài)店和流動(dòng)攤點(diǎn)，嚴(yán)厲查處向未成年人出售或租借不健康書(shū)籍或音像制品的違法違規(guī)行為。

三、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)全縣校園及周邊環(huán)境綜合整治工作動(dòng)員大會(huì)。充分利用廣播電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，廣泛宣傳開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作的重要意義，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（二）集中整治。集中整治采取以鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查自糾為主，責(zé)任主管部門(mén)排查整治和縣督查組檢查為輔的方式進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建由公安、交警、教育、工商、文化執(zhí)法等部門(mén)參與的專(zhuān)項(xiàng)整治小組，對(duì)照整治內(nèi)容，進(jìn)行自查自糾。各有關(guān)部門(mén)要制定方案，明確責(zé)任人，同時(shí)開(kāi)展整治行動(dòng)?？h委、縣政府將對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)行全面督查、調(diào)度。

（三）檢查驗(yàn)收。縣委、縣政府組織人員對(duì)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作情況進(jìn)行考核驗(yàn)收。檢查的重點(diǎn)是專(zhuān)項(xiàng)整治工作措施落實(shí)情況，存在的問(wèn)題和隱患是否整改，違法違規(guī)行為是否得到有效遏制。對(duì)存在問(wèn)題整改不到位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，由縣領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)督辦通知書(shū)，限期整改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門(mén)對(duì)整治工作認(rèn)真進(jìn)行梳理，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，報(bào)縣委、縣政府。

四、責(zé)任分工

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開(kāi)發(fā)區(qū)）政府（辦事處、管委會(huì)）是本轄區(qū)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的責(zé)任主體，黨政主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作負(fù)總責(zé)。要積極組織由公安、交警、教育、工商、安監(jiān)、城管及文化執(zhí)法等部門(mén)參與的專(zhuān)項(xiàng)整治小組，認(rèn)真開(kāi)展整治工作。要配齊、配足專(zhuān)職保安和防衛(wèi)器材，按時(shí)足額發(fā)放保安人員工資，保障保安人員待遇，切實(shí)完善校園治安防范體系；加大資金投入，按時(shí)完成校安工程項(xiàng)目建設(shè)；落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真搞好轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車(chē)輛的專(zhuān)項(xiàng)整治工作；定期組織有關(guān)部門(mén)認(rèn)真排查校園及周邊各類(lèi)安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以整改。

（二）部門(mén)責(zé)任

綜治部門(mén)：負(fù)責(zé)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。

宣傳部門(mén)：負(fù)責(zé)做好整治行動(dòng)的專(zhuān)題宣傳和集中報(bào)道，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，讓群眾和師生了解專(zhuān)項(xiàng)整治工作的目的、意義和方法，動(dòng)員全社會(huì)積極參與整治活動(dòng)。

財(cái)政部門(mén)：負(fù)責(zé)加大校園安保設(shè)施、器材的投入。督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照計(jì)劃和預(yù)算及時(shí)撥付相關(guān)資金，保障學(xué)校安全。

公安部門(mén)：負(fù)責(zé)清查整頓校園周邊出租房屋，加強(qiáng)流動(dòng)人口管理，全面整治校園周邊治安環(huán)境；嚴(yán)厲打擊危害校園安全的違法犯罪行為，對(duì)侵害師生權(quán)益的違法犯罪案件，要從快受理、立案查處；嚴(yán)厲打擊校園周邊區(qū)域的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力，從嚴(yán)查處搶奪師生財(cái)物、敲詐勒索師生等違法行為；加強(qiáng)校園門(mén)口及周邊的治安巡邏，在上放學(xué)等重要時(shí)段做到見(jiàn)警察、見(jiàn)警車(chē)、見(jiàn)警燈，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防護(hù)；與文化、工商等部門(mén)密切配合，依法取締中小學(xué)周邊200米以?xún)?nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂(lè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，查封、收繳非法出版物和音像制品；選派優(yōu)秀民警擔(dān)任中小學(xué)、幼兒園法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員；會(huì)同教育部門(mén)督促學(xué)校、幼兒園完善安全保衛(wèi)制度，做好校園內(nèi)部安全管理工作。

交警部門(mén)：負(fù)責(zé)整治查處違規(guī)接送學(xué)生、幼兒車(chē)輛，按照《國(guó)務(wù)院校車(chē)安全管理?xiàng)l例》制定專(zhuān)項(xiàng)整治方案，規(guī)范接送學(xué)生行為，嚴(yán)厲查處“三無(wú)”車(chē)輛和報(bào)廢車(chē)接送學(xué)生，以及超員、超速等其他違規(guī)行為；加強(qiáng)校園周邊道路交通安全管理，在校園周邊道路及學(xué)生上放學(xué)重點(diǎn)路段，設(shè)置交通警示標(biāo)志，增設(shè)減速帶，防止發(fā)生涉校交通事故；中小學(xué)上放學(xué)高峰時(shí)段，在重要路段和路口設(shè)立臨時(shí)指揮疏導(dǎo)崗，由民警定崗定責(zé)指揮疏導(dǎo)，維護(hù)正常的交通秩序；加強(qiáng)巡邏管控，嚴(yán)懲校園周邊車(chē)輛亂停亂放等交通違法行為；深入開(kāi)展形式多樣的交通安全宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造安全有序的校園周邊交通秩序。

司法行政部門(mén)：負(fù)責(zé)調(diào)解學(xué)校及周邊區(qū)域存在的矛盾糾紛，積極配合教育部門(mén)和學(xué)校共同加強(qiáng)在校師生的法制教育，規(guī)范法制副校長(zhǎng)的選聘、培訓(xùn)工作，為廣大師生提供法律咨詢(xún)。

教育部門(mén)：負(fù)責(zé)搞好校園內(nèi)部安全防護(hù)，積極配合各成員單位做好綜合整治工作。督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園抓好校園內(nèi)部及周邊環(huán)境的日常監(jiān)控、管理，完善門(mén)衛(wèi)安保制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治安巡邏，加大對(duì)校園及周邊巡查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的校園周邊200米內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳等公共娛樂(lè)場(chǎng)所及各類(lèi)流動(dòng)食品攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)，并協(xié)助取締；加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)及法制教育，提高遵紀(jì)守法觀念；加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的安全檢查與整改，嚴(yán)防各類(lèi)人身傷害事故發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生管理，保障師生飲食安全；大力開(kāi)展各種形式的安全教育和演練活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

文化執(zhí)法和文廣新部門(mén)：負(fù)責(zé)牽頭整頓文化娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，加強(qiáng)學(xué)校周邊文化市場(chǎng)巡查，取締中小學(xué)周邊200米以?xún)?nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧等娛樂(lè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所接納未成年人的行為；取締無(wú)證照或證照不全的娛樂(lè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；加強(qiáng)各類(lèi)非法出版物、音像制品的查繳工作。

食品藥品監(jiān)督部門(mén)：負(fù)責(zé)校園及周邊食品安全綜合整治的組織協(xié)調(diào)，加大對(duì)學(xué)校食堂及校園門(mén)口食品攤點(diǎn)的監(jiān)管、整治力度，嚴(yán)查違規(guī)用油、濫用食品添加劑和其他違規(guī)制售食品行為；強(qiáng)化監(jiān)督職能，清理查處校園周邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)、違規(guī)經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)的食品攤點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊危害師生飲食、用藥安全的違法違規(guī)行為。

質(zhì)監(jiān)部門(mén)：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校及周邊企事業(yè)單位的鍋爐、壓力容器等各類(lèi)特種設(shè)備的安全檢查和監(jiān)督管理工作，依法查處違規(guī)違法行為；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂及校園周邊食品攤點(diǎn)的監(jiān)管、整治。

衛(wèi)生部門(mén)：負(fù)責(zé)學(xué)校飲用水源、餐具消毒等檢測(cè)檢查工作，對(duì)直接從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的從業(yè)人員，定期檢查健康狀況，強(qiáng)化衛(wèi)生法規(guī)、食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)；加強(qiáng)對(duì)校園周邊醫(yī)療門(mén)診的監(jiān)督檢查，審核執(zhí)業(yè)資格，確保師生安全就醫(yī)、用藥。

工商部門(mén)：負(fù)責(zé)對(duì)校園周邊的超市、小賣(mài)部等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的巡查，強(qiáng)化索證索票、進(jìn)銷(xiāo)貨臺(tái)賬等制度；嚴(yán)把市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)格證照管理、前置手續(xù)審查等程序；加強(qiáng)商品質(zhì)量檢查，依法查處、取締違法經(jīng)營(yíng)、無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為，嚴(yán)防不合格食品流入校園。

交通部門(mén)：負(fù)責(zé)接送學(xué)生校車(chē)和營(yíng)運(yùn)性客車(chē)的管理與監(jiān)督；強(qiáng)化排查整治，消除超范圍營(yíng)運(yùn)現(xiàn)象，嚴(yán)查非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛接送學(xué)生現(xiàn)象；認(rèn)真做好校園周邊交通路段路面、設(shè)施的養(yǎng)護(hù)和相關(guān)車(chē)輛?？奎c(diǎn)的規(guī)劃設(shè)置工作。

城管部門(mén)：負(fù)責(zé)清理取締中小學(xué)、幼兒園附近50米范圍內(nèi)的各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)和占道經(jīng)營(yíng)等影響校園周邊管理秩序的行為；及時(shí)拆除學(xué)校周邊各種違法違規(guī)建筑，制止擠占、開(kāi)發(fā)學(xué)校用地行為；加強(qiáng)校園周邊衛(wèi)生環(huán)境整治，優(yōu)先規(guī)劃、建設(shè)校園周邊的公廁、垃圾箱等設(shè)施；建立有效的衛(wèi)生清理、保潔機(jī)制，及時(shí)清理校園周邊區(qū)域的垃圾和衛(wèi)生死角，營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

住建部門(mén)：負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園新建工程的質(zhì)量監(jiān)理和周邊市政規(guī)劃、建設(shè)管理工作；做好中小學(xué)、幼兒園建筑物的鑒定勘驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改；嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序，認(rèn)真做好新建校舍的檢查驗(yàn)收工作。

規(guī)劃部門(mén)：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校及周邊建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃審批和監(jiān)管，對(duì)學(xué)校及周邊的道路、治安崗?fù)せ蚓瘎?wù)室等設(shè)施從規(guī)劃上進(jìn)行統(tǒng)籌考慮、合理布局；對(duì)學(xué)校及周邊已經(jīng)存在的違法建筑制定工作計(jì)劃，納入城市環(huán)境綜合整治。

環(huán)保部門(mén)：負(fù)責(zé)校園周邊區(qū)域各類(lèi)噪聲的查處工作；嚴(yán)厲查處違規(guī)排放“三廢”行為，為教學(xué)活動(dòng)提供安靜的外部環(huán)境。

安監(jiān)部門(mén)：對(duì)各部門(mén)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境治理工作責(zé)任制落實(shí)和各項(xiàng)制度的建立、執(zhí)行情況進(jìn)行督查；按照事故查處“四不放過(guò)”的原則，督促有關(guān)部門(mén)依法嚴(yán)肅查處涉校涉生安全事故；組織開(kāi)展安全業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育活動(dòng)；建立校園及周邊環(huán)境治理工作考核評(píng)價(jià)制度，并納入年終安全生產(chǎn)綜合考核內(nèi)容。

消防部門(mén)：負(fù)責(zé)排查整治校園及周邊區(qū)域的火災(zāi)隱患，限期整改；督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園做到“三嚴(yán)禁”，即：嚴(yán)禁封堵、占用疏散通道或鎖閉、遮擋安全出口，嚴(yán)禁私拉亂接電氣線路，嚴(yán)禁違章操作電器設(shè)備及各類(lèi)易燃易爆危險(xiǎn)品；重點(diǎn)對(duì)寄宿制學(xué)校和幼兒園加強(qiáng)消防安全檢查，督導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園落實(shí)消防安全責(zé)任，強(qiáng)化消防安全教育培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識(shí)和自我防范能力。

電力部門(mén)：負(fù)責(zé)校園及周邊輸電線路的檢修與維護(hù)，保障學(xué)校正常用電、安全用電。

五、整治要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合整治工作是落實(shí)上級(jí)指示要求、解決校園及周邊環(huán)境突出問(wèn)題的迫切需要，也是縣委、縣政府凈化育人環(huán)境、提升城鎮(zhèn)化建設(shè)水平的重要舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開(kāi)發(fā)區(qū)）和各有關(guān)部門(mén)要廣泛發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾、教職員工、在校學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)工作的重大意義，把思想統(tǒng)一到縣委、政府的決策要求上來(lái)，積極參與和支持校園及周邊環(huán)境整治工作。

篇（5）

1、各村幼兒園:重點(diǎn)整治私車(chē)接送學(xué)生上學(xué)問(wèn)題；用餐衛(wèi)生及安全問(wèn)題；中心幼兒園建設(shè)過(guò)程中的涉校糾紛。

2、中心小學(xué)：重點(diǎn)整治中心小學(xué)校門(mén)口4處飲食攤點(diǎn)向?qū)W生銷(xiāo)售三無(wú)食品問(wèn)題；學(xué)校門(mén)通秩序問(wèn)題。

3、__初中：重點(diǎn)整治校門(mén)口4家小賣(mài)部銷(xiāo)售三無(wú)食品給學(xué)生的問(wèn)題；小賣(mài)部收留學(xué)生看電視、提供手機(jī)充電、容留玩手機(jī)的問(wèn)題；校門(mén)通秩序問(wèn)題；校園圍墻邊有一戶(hù)半倒塌房屋，存在安全隱患。

1、對(duì)學(xué)校周邊交通秩序及學(xué)生上學(xué)放學(xué)私車(chē)接送問(wèn)題，由陳華同志牽頭組織交管、學(xué)校、公安、司法、綜治辦等部門(mén)進(jìn)行整治。

2、校園周邊治安及容留學(xué)生看電視、玩手機(jī)等問(wèn)題，由李敏同志牽頭組織公安、綜治、學(xué)校、工商等部門(mén)進(jìn)行整治。

3、對(duì)學(xué)校圍墻邊存在一戶(hù)半倒塌房屋，存在安全隱患的問(wèn)題,由劉勤果同志牽頭組織__村委會(huì)、學(xué)校、綜治辦進(jìn)行整治。

4、對(duì)校園門(mén)口及周邊固定飲食店、副食商店，流動(dòng)飲食攤點(diǎn)整治，由陳式金同志牽頭組織衛(wèi)生、工商、教育、圩管、__村委會(huì)進(jìn)行整治。對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的，一律取締；對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的，視情節(jié)輕重予以處罰，限期整改。對(duì)校內(nèi)食堂、商店由衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)，學(xué)校配合共同進(jìn)行規(guī)范。

篇（6）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、防打結(jié)合、疏堵并舉、綜合治理”的工作原則，以整治學(xué)校周邊環(huán)境秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，消除學(xué)校及周邊各種安全隱患，堅(jiān)決遏制各種學(xué)校安全事故發(fā)生，為我鎮(zhèn)中小學(xué)營(yíng)造管理有序、防控有力、安全文明的校園周邊環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全管理工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化、法制化，創(chuàng)建平安和諧的教育環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

針對(duì)校園及周邊環(huán)境出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，組織對(duì)__中學(xué)和各村小學(xué)及幼兒園的周邊環(huán)境集中進(jìn)行一次全面摸排和集中整治行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確?！?，即確保校園安全和諧穩(wěn)定，確保校園惡性事件全面杜絕，確保校園周邊環(huán)境有效改善，確保學(xué)校教學(xué)秩序不受干擾。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立__鎮(zhèn)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

略

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政綜合辦，史麗琴同志擔(dān)任辦公室主任，張麗娟辦理具體業(yè)務(wù)。

四、工作步驟

本次校園周邊環(huán)境集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，由鎮(zhèn)政府、教育辦、__中學(xué)牽頭組織，各村委會(huì)綜治負(fù)責(zé)人共同參與，各村學(xué)校幼兒園緊密配合。共分三個(gè)階段：

（一）部署啟動(dòng)階段（5月29日至6月2日）

成立集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定學(xué)校及周邊綜合整治工作方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)集中整治工作進(jìn)行具體部署，明確任務(wù)，落實(shí)具體責(zé)任人員開(kāi)展集中整治宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)向校園周邊群眾、經(jīng)營(yíng)業(yè)主進(jìn)行廣泛宣傳，為整治工作順利進(jìn)行營(yíng)造良好的輿論氛圍和強(qiáng)大合力。

（二）集中整治階段（6月3日至6月20日）

由鎮(zhèn)政府牽頭組織中學(xué)、教育辦，各村委會(huì)綜治負(fù)責(zé)人共同參與，緊密配合，對(duì)涉及校園周邊環(huán)境的各個(gè)方面工作內(nèi)容分頭進(jìn)行整治，嚴(yán)格落實(shí)，加強(qiáng)調(diào)度，務(wù)求取得實(shí)效。

1.由中學(xué)、教育辦牽頭，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)安全管理，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查，嚴(yán)格排查校園內(nèi)各種安全隱患，對(duì)危舊建筑、用電線路、違章用電、危險(xiǎn)物品處理、學(xué)生食品來(lái)源、校內(nèi)食堂管理等進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理。指導(dǎo)各學(xué)校加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)值班詢(xún)問(wèn)和巡查的管理，認(rèn)真執(zhí)行來(lái)人來(lái)訪登記制度；采取有效措施整治學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生宿舍擁擠、臟亂等問(wèn)題。強(qiáng)化教育從業(yè)人員管理和師德師風(fēng)教育，做到安全用人；積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步改善優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

責(zé)任人：

2.由__派出所牽頭，教育辦、__中學(xué)配合，負(fù)責(zé)對(duì)發(fā)生在學(xué)校及校園周邊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件進(jìn)行摸排查處，嚴(yán)厲打擊侵?jǐn)_學(xué)校、師生的流氓惡勢(shì)力，鏟除學(xué)校及周邊存在的“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象。根據(jù)需要向?qū)W校、幼兒園派駐警力，負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全。在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)，有針對(duì)性地開(kāi)展治安巡邏，強(qiáng)化治安管理。

責(zé)任人：

3.由鎮(zhèn)政府牽頭，中學(xué)、教育辦各村村委會(huì)配合，在地處交通復(fù)雜路段的小學(xué)及幼兒園上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，增派協(xié)管員維護(hù)校園門(mén)口道路的交通秩序負(fù)責(zé)打擊改裝車(chē)報(bào)廢車(chē)和個(gè)人機(jī)動(dòng)車(chē)集中接送學(xué)生的車(chē)輛；負(fù)責(zé)對(duì)購(gòu)買(mǎi)或租用專(zhuān)門(mén)用于接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)行檢測(cè)、備案。對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行逐一核查；負(fù)責(zé)打擊接送學(xué)生車(chē)輛超員超載等違法行為。

責(zé)任人：

4.由鎮(zhèn)政府牽頭，各村委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校及周邊的文化娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行全面、徹底的清查，并嚴(yán)格落實(shí)管理措施。負(fù)責(zé)檢查學(xué)校周邊出版物市場(chǎng)，堅(jiān)決查繳各類(lèi)非法出版物。

責(zé)任人：

5.由__

工商所牽頭，鎮(zhèn)食品藥品安全監(jiān)管員配合，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校周邊食雜店、攤販等各類(lèi)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，取締各類(lèi)無(wú)照經(jīng)營(yíng)。加強(qiáng)對(duì)“三無(wú)”食品、過(guò)期食品、有毒有害食品、假冒偽劣食品的監(jiān)管和打擊力度，全面規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)行為責(zé)任人：

6.由鎮(zhèn)政府牽頭，中學(xué)、教育辦配合，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校建筑、燃?xì)庠O(shè)施設(shè)備安全狀況進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患的，應(yīng)當(dāng)依法責(zé)令立即排除；定期對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行安全檢查；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工程建設(shè)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)校舍、樓梯護(hù)欄及其他教學(xué)、生活設(shè)施違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)責(zé)令糾正；協(xié)同有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校及周邊的違章建筑、危房等進(jìn)行全面清理和檢查。

負(fù)責(zé)人：

7.由鎮(zhèn)政府牽頭， 各村委會(huì)配合，組織開(kāi)展對(duì)學(xué)校周邊生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)大檢查，對(duì)學(xué)校周邊建設(shè)工程安全措施落實(shí)情況以及生產(chǎn)危化品的設(shè)施設(shè)備、高壓輸電線路以及學(xué)生上、下學(xué)途中的水域進(jìn)行排查整治，在危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)臵警示標(biāo)志，監(jiān)督重大隱患整改重大危險(xiǎn)源監(jiān)控，凈化學(xué)校周邊生產(chǎn)環(huán)境。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)予以鑒定并指導(dǎo)其安全存放。

負(fù)責(zé)人：

（三）檢查驗(yàn)收階段（6月21日至6月25日）

1.各相關(guān)部門(mén)和村委會(huì)要對(duì)集中整治活動(dòng)進(jìn)行回頭看。通過(guò)集中整治活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足和問(wèn)題，寫(xiě)出自檢報(bào)告。

2.由集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，組織對(duì)中學(xué)、各小學(xué)、幼兒園的集中整治行動(dòng)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。對(duì)集中整治階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行復(fù)檢，對(duì)整治工作不到位的相關(guān)部門(mén)及學(xué)校要限期整改，直至達(dá)到整治標(biāo)準(zhǔn)。

3.由集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，對(duì)校園周邊環(huán)境集中整治活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，完善整治措施，鞏固整治成果，建立校園周邊環(huán)境整治長(zhǎng)效工作機(jī)制。

五、保證措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)直各單位、中學(xué)、教育辦及各村委會(huì)要高度重視校園周邊環(huán)境治理工作，切實(shí)把改善校園周邊環(huán)境納入重要議事日程，將綜合整治活動(dòng)與創(chuàng)建平安校園活動(dòng)相結(jié)合，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，靠實(shí)責(zé)任，落實(shí)措施，確保集中整治取得明顯成效。凡是對(duì)工作不重視、組織不得力、保障不到位、整治不徹底，導(dǎo)致發(fā)生學(xué)校安全事故或者學(xué)校家長(zhǎng)反應(yīng)很大，并造成不良影響的要追究相關(guān)單位的責(zé)任。

（二）突出協(xié)調(diào)配合。鎮(zhèn)直各單位、中學(xué)、教育辦及各村委會(huì)要在履行各自職責(zé)的同時(shí)，相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同研究建立預(yù)防打擊校園及周邊環(huán)境問(wèn)題的綜合措施和長(zhǎng)效機(jī)制，依法履行行業(yè)管理職責(zé)，對(duì)摸排出的突出問(wèn)題，按照“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則認(rèn)真進(jìn)行解決，不得相互推諉扯皮。要嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范管理，從全局出發(fā)，不得擅自改變規(guī)定，不得開(kāi)脫說(shuō)情，不得姑息遷就，不得上推下卸。

（三）務(wù)求整治實(shí)效。學(xué)校及周邊環(huán)境綜合整治工作要堅(jiān)決克服形式主義，努力在解決實(shí)際問(wèn)題和務(wù)求整治實(shí)效上下功夫。各相關(guān)部門(mén)要結(jié)合各自職責(zé)，明確整治部位和重點(diǎn)整治問(wèn)題，要定領(lǐng)導(dǎo)、定人員、定措施、定目標(biāo)、定時(shí)間，一抓到底；對(duì)突出問(wèn)題要“一校一案，一校一責(zé)，限期整治，務(wù)見(jiàn)實(shí)效”。

（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制 對(duì)校園及周邊治安環(huán)境的整治要注重規(guī)范性、長(zhǎng)效性。1、建立和完善安全責(zé)任制，把校園安全防范工作納入到對(duì)鎮(zhèn)直各單位及各村委會(huì)的年終考核，明確獎(jiǎng)懲，落實(shí)責(zé)任；建立定期聯(lián)系制度，積極開(kāi)展定期回訪工作，反饋信息，構(gòu)筑信息共享平臺(tái)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性；建立警校共建制度，采取民警包干和學(xué)校自行管理相結(jié)合的方式，開(kāi)展警校聯(lián)建聯(lián)誼，鞏固和加強(qiáng)公安派出所與學(xué)校的共建關(guān)系，與學(xué)校共同創(chuàng)建“平安校園”。2.由集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，組織對(duì)中學(xué)、各小學(xué)、幼兒園的集中整治行動(dòng)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。對(duì)集中整治階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行復(fù)檢，對(duì)整治工作不到位的相關(guān)部門(mén)及學(xué)校要限期整改，直至達(dá)到整治標(biāo)準(zhǔn)。3、由集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，對(duì)校園周邊環(huán)境集中整治活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，完善整治措施，鞏固整治成果，建立校園周邊環(huán)境整治長(zhǎng)效工作機(jī)制。

五、保證措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)直各單位、中學(xué)、教育辦及各村委會(huì)要高度重視校園周邊環(huán)境治理工作，切實(shí)把改善校園周邊環(huán)境納入重要議事日程，將綜合整治活動(dòng)與創(chuàng)建平安校園活動(dòng)相結(jié)合，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，靠實(shí)責(zé)任，落實(shí)措施，確保集中整治取得明顯成效。凡是對(duì)工作不重視、組織不得力、保障不到位、整治不徹底，導(dǎo)致發(fā)生學(xué)校安全事故或者學(xué)校家長(zhǎng)反應(yīng)很大，并造成不良影響的要追究相關(guān)單位的責(zé)任。

篇（7）

一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

針對(duì)我鄉(xiāng)校園及周邊地區(qū)治安狀況反彈的問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真研究制定集中整治實(shí)施方案，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)左金培為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)人大主席王士超、分管綜治的副鄉(xiāng)長(zhǎng)聞?dòng)迅咄緸楦苯M長(zhǎng)，公安、派出所、工商、稅務(wù)、衛(wèi)生、城建、土地、中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組，并于3月10日下發(fā)了《zz鄉(xiāng)zz中學(xué)校內(nèi)外環(huán)境集中整治實(shí)施方案》，4月24日對(duì)校園周邊地區(qū)個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)和業(yè)主，發(fā)放了關(guān)于整治zz中學(xué)周邊環(huán)境的通告，領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)對(duì)整治工作的督促檢查，有力地促進(jìn)了集中整治活動(dòng)的開(kāi)展。為保證校園集中整治后治安環(huán)境不反彈，領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)校園治安及周邊地區(qū)進(jìn)行檢查暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促落實(shí)，并追究直接責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，鞏固了集中整治的效果。

二、加強(qiáng)宣傳，集中整治

篇（8）

堅(jiān)持以十和十八屆三中、四中、五中全會(huì)及系列講話重要精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境綜合整治工作組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，治理與管理相結(jié)合，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園；發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用，助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，健全和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，維護(hù)廣大青少年的身心健康；人人參與、人人動(dòng)手、人人維護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、優(yōu)雅、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立健全縣教育局城市管理五大專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、層層負(fù)責(zé)、密切配合。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

三、整治事項(xiàng)

（一）衛(wèi)生秩序?qū)ｍ?xiàng)治理。

1.治理重點(diǎn)。學(xué)校及學(xué)校周邊生活垃圾、學(xué)習(xí)垃圾亂扔亂堆，學(xué)生上放學(xué)期間校門(mén)及校門(mén)周邊生活垃圾清掃保潔不及時(shí)、不徹底、不到位問(wèn)題。

2.治理措施。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及學(xué)生“城市管理五大專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)”專(zhuān)題教育，明確“專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)”目標(biāo)和意義，動(dòng)員全體教師和學(xué)生支持并參與“五大專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)”。二是加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生清掃力度，確保校園、學(xué)校周邊每天兩次集中清掃，校園環(huán)境衛(wèi)生保持常態(tài)化清潔。三是在學(xué)校門(mén)口增設(shè)垃圾桶，上放學(xué)期間安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)督促學(xué)生及家長(zhǎng)將生活垃圾和學(xué)習(xí)垃圾集中收集并及時(shí)處理。四是加強(qiáng)校園及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔力度，增設(shè)衛(wèi)生巡查值班人員，對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)亂扔垃圾行為進(jìn)行嚴(yán)肅教育并安排工作人員及時(shí)清掃。

（二）經(jīng)營(yíng)秩序?qū)ｍ?xiàng)治理

1.治理重點(diǎn)。學(xué)校周邊地段小食品攤點(diǎn)及學(xué)習(xí)用品商店的經(jīng)營(yíng)亂現(xiàn)象。

2.治理措施。一是加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育，指導(dǎo)各校、各班召開(kāi)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生校園周邊購(gòu)買(mǎi)食品和學(xué)習(xí)用品后的衛(wèi)生保潔提出要求，作出限止，盡量杜絕校園周食品包裝垃圾成堆。二是協(xié)助縣工商質(zhì)監(jiān)局、縣公安局、縣規(guī)建局等政府職能部門(mén)對(duì)全縣中小學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生創(chuàng)建、五項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作教育，齊心協(xié)力，營(yíng)造一個(gè)干凈、衛(wèi)生、整潔的校園周邊環(huán)境。

四、實(shí)施步驟

專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)從2016年2月至2016年12月，共分四個(gè)階段。

（一）宣傳動(dòng)員階段。（2016年2月—2016年3月）。召開(kāi)教育系統(tǒng)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作動(dòng)員會(huì)，結(jié)合教育部門(mén)涉及的兩大專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員部署，對(duì)接牽頭單位，完善專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案，分解落實(shí)責(zé)任，通過(guò)各種形式加強(qiáng)宣傳聲勢(shì)，動(dòng)員干部群眾、社會(huì)各界積極參與，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

篇（9）

*鄉(xiāng)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步推動(dòng)我校綜合治理工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，結(jié)合“創(chuàng)建安全文明校園”活動(dòng)，按照預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本的原則，認(rèn)真落實(shí)校園治安保衛(wèi)的各項(xiàng)措施，努力創(chuàng)造一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整治，校風(fēng)良好的安全文明校園。根據(jù)縣、鄉(xiāng)綜治委的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。一、總體要求：進(jìn)一步明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全文明創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，層層落實(shí)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，大力開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真分析可能影響我校安全穩(wěn)定的各種不安定因素，及早預(yù)防，掌握工作主動(dòng)權(quán)。以整治校園及周邊治安狀況為切入口，消除各類(lèi)治安安全隱患。及時(shí)打擊處置侵害師生權(quán)益的各種違法犯罪行為，創(chuàng)造良好的校園秩序和校園環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，有效遏制青少年違法犯罪。把創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，不斷優(yōu)化教書(shū)育人的良好環(huán)境。二、工作任務(wù)及措施：（一）切實(shí)維護(hù)校園政治穩(wěn)定1、要從實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的高度，充分認(rèn)識(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定工作的重要性和必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的責(zé)任感。2、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。及時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格情況信息報(bào)告制度。及時(shí)處置可能影響學(xué)校穩(wěn)定的各類(lèi)不安定因素。努力把不安定因素化解在萌芽狀態(tài)。（二）建立和完善責(zé)任制，規(guī)范校園安全防范基礎(chǔ)建設(shè)1、學(xué)校要把創(chuàng)建工作納入年度工作的重要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)建計(jì)劃，落實(shí)具體工作措施，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。校長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起工作第一責(zé)任人的職責(zé)，層層簽訂管理責(zé)任

書(shū)，把工作落到實(shí)處。2、規(guī)范重點(diǎn)要害安全防范建設(shè)：針對(duì)學(xué)校貴重教學(xué)儀器、設(shè)備現(xiàn)狀，設(shè)置并完善必要的技術(shù)防范設(shè)施，配齊配強(qiáng)人防力度，力爭(zhēng)做到萬(wàn)無(wú)一失。3、完善各類(lèi)規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，長(zhǎng)效管理，并建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作綜合臺(tái)帳。（三）開(kāi)展校園及周邊治安環(huán)境的重點(diǎn)治理，積極打擊影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和侵害師生權(quán)益的違法犯罪行為。1、繼續(xù)深入開(kāi)展校園及周邊治安環(huán)境的重點(diǎn)治理工作。及時(shí)掌握和分析影響本校及周邊安全穩(wěn)定的不良因素。確定今年整治工作的重點(diǎn)和措施，學(xué)校要經(jīng)常性的加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，取得支持，認(rèn)真發(fā)揮職能部門(mén)的作用，積極指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，為落實(shí)我校各項(xiàng)整治措施，確保整治工作真正真情為學(xué)校排憂(yōu)解難，解決深層次問(wèn)題的作用，保證創(chuàng)建工作有序進(jìn)行。2、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范管理，保證學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備和物品符合安全要求，科學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。要積極做好學(xué)生傷害事故的預(yù)防和學(xué)生安全保護(hù)工作，妥善處理校園傷害事故，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。深入開(kāi)展“四五”普法教育。認(rèn)真履行教育、管理和保護(hù)的法定職責(zé)。采取有效措施，真正把學(xué)生的安全工作放到重要位置，切實(shí)把保護(hù)學(xué)生安全和預(yù)防學(xué)生傷害工作落到實(shí)處。3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。今年我校繼續(xù)聘請(qǐng)鄉(xiāng)黨委分管政法的副書(shū)記擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，爭(zhēng)取他們能積極參與學(xué)校有關(guān)治安綜合治理工作，配合學(xué)校抓好法制教育，幫助學(xué)校開(kāi)展校園及周邊地區(qū)治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。（四）深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)措施：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，把它作為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與道德風(fēng)尚，環(huán)境優(yōu)美、便民服務(wù)等各項(xiàng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真布置，落實(shí)責(zé)任。2、實(shí)事求是，制定規(guī)劃。學(xué)校要全面調(diào)查，在掌握情況的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際，因地制宜，實(shí)事求是，制定本校的創(chuàng)建規(guī)劃。3、廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。學(xué)校要結(jié)合“四五”普法宣傳等工作，采取多種形式如廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的意義、目的和要求，爭(zhēng)取全校師生人人參與，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展。4、統(tǒng)籌兼顧，講求實(shí)效。創(chuàng)建活動(dòng)要與加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)相結(jié)合，與加強(qiáng)政治思想工作，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

工作相結(jié)合；與創(chuàng)建治安安全單位活動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)加大人防、技防經(jīng)費(fèi)投入，努力提高校園的防控能力。*鄉(xiāng)2009年1月12日《*鄉(xiāng)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)實(shí)施方案》*鄉(xiāng)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)實(shí)施方案

篇（10）

中圖分類(lèi)號(hào)：TU2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、建設(shè)類(lèi)高職院校的人文特點(diǎn)

校園人文環(huán)境是校園文化的綜合體現(xiàn)。校園整體環(huán)境、建筑的空間場(chǎng)所和建筑實(shí)體以及雕塑小品都是校園人文環(huán)境的物質(zhì)載體，是標(biāo)志化的校園精神象征。

建設(shè)類(lèi)職業(yè)技術(shù)院校的人文環(huán)境有以下特點(diǎn)：建校時(shí)間段，在校歷史文化積累相對(duì)欠缺，難以形成普通大學(xué)的人文傳統(tǒng)。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校56周年，雖然歷史悠久，但在中專(zhuān)升高職、校址改遷、新校擴(kuò)建之后，在校園的人文環(huán)境上跟新建高職院校相比也并不占據(jù)過(guò)多優(yōu)勢(shì)。其次，高職院校教育學(xué)制較短，學(xué)生綜合素質(zhì)不如普通高校；其三，建設(shè)類(lèi)高職院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置多以實(shí)訓(xùn)類(lèi)為主，強(qiáng)調(diào)的是理性精神和實(shí)踐能力。

二、建設(shè)類(lèi)高職院校的建筑小品設(shè)計(jì)要點(diǎn)

校園建筑小品種類(lèi)繁多，但從其功能上大致可分為以下三類(lèi)：純觀賞性建筑小品、實(shí)用性建筑小品以及兼具實(shí)用性和觀賞性的建筑小品。不管哪種建筑小品，從空間上主要對(duì)校園主體建筑起到點(diǎn)綴、陪襯、烘托、分隔、遮擋、延伸、組織空間以及空間過(guò)渡的作用；另一方面，從心理上，建筑小品既要滿(mǎn)足大學(xué)生們的日常使用的物理功能之外，還要使他們產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)，受到美的熏陶，從而陶冶情操、凈化思想。

1.傳承校園文化精神

建筑小品的設(shè)計(jì)不是孤立的，它的功能作用雖然重要，但是更為重要的是它的心理影響，僅僅滿(mǎn)足功能需求的建筑小品是沒(méi)有靈魂的，成功的校園建筑小品設(shè)計(jì)都能和校園文化緊密結(jié)合，體現(xiàn)它所處的時(shí)間、空間的特色。它所營(yíng)造的環(huán)境不僅能作為師生休憩的場(chǎng)所，更能在不經(jīng)意間，潛移默化中將校園文化精神傳輸給學(xué)生，進(jìn)而促進(jìn)良好的校園人文環(huán)境的營(yíng)造。

因此建筑小品在設(shè)計(jì)時(shí)，需要遵從所在院校的校園文化精神，這種精神是獨(dú)屬于特定的院校，跟院校的歷史傳承有直接的關(guān)系，只有在設(shè)計(jì)過(guò)程中，牢記這一點(diǎn)，才能創(chuàng)造出具有時(shí)代個(gè)性、不可復(fù)制的建筑小品。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直以“魯班精神”作為學(xué)院的校園文化精神，因此在建筑小品和雕塑的設(shè)計(jì)上都凸顯了這一主題（圖1、圖2、圖3）。

圖1 魯班雕像 圖2 墨斗雕塑圖3 木刨雕塑

2.凸顯專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性

建設(shè)類(lèi)院校的專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)無(wú)疑在“建設(shè)”二字上，學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)均與建設(shè)行業(yè)有關(guān)，但是專(zhuān)業(yè)性又如何體現(xiàn)呢？清華大學(xué)的建筑系館、天津大學(xué)的建筑系館、同濟(jì)大學(xué)的建筑系館均由本校著名的建筑學(xué)教授設(shè)計(jì)則充分說(shuō)明了這一點(diǎn)，當(dāng)然并不是說(shuō)所有的建設(shè)類(lèi)院校都要自己本校來(lái)完成設(shè)計(jì)、施工，而是在校園建筑、校園環(huán)境、建筑小品設(shè)計(jì)上體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。就好比建筑設(shè)計(jì)企業(yè)的辦公樓造型極富設(shè)計(jì)感，室內(nèi)設(shè)計(jì)企業(yè)的室內(nèi)裝飾品味不俗，園林景觀設(shè)計(jì)公司的室內(nèi)外景觀設(shè)計(jì)讓人眼前一亮，體現(xiàn)于此的專(zhuān)業(yè)性往往比言語(yǔ)更具說(shuō)服力。例如校園中設(shè)計(jì)一些半完工的小品或建筑局部，既可作為校園景觀也可作為學(xué)生實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所，專(zhuān)業(yè)特色和實(shí)踐作用二者兼顧。

3.注重實(shí)用性和可參與性

一般的建筑小品都具有一定是實(shí)用性，無(wú)論是花架、亭廊、傳達(dá)室還是宣傳欄都具有其固有的實(shí)用性，具有實(shí)用性的建筑小品才能吸引人的參與。但同時(shí)也有很多建筑小品，忽視本身的實(shí)用性，僅僅依靠新奇的形式和出跳的色彩取勝，缺乏設(shè)計(jì)寓意，無(wú)任何實(shí)用性，這樣的建筑小品立于校園中將會(huì)一直作為敗筆存在。

4.與學(xué)校建筑及周?chē)h(huán)境和諧統(tǒng)一

建筑小品在取材及設(shè)計(jì)風(fēng)格上應(yīng)與校園建筑及周?chē)h(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，尤其是位于建筑附近，跟建筑關(guān)系密切的建筑小品，更應(yīng)該注意與建筑的關(guān)系。而位于綠化中的建筑小品則應(yīng)注意取材自然，尺度宜人，具有親切感。

三、校園改造具體實(shí)踐

適逢浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園環(huán)境整治，在本課題研究的基礎(chǔ)上，筆者參與了部分建筑小品的改造設(shè)計(jì)的研究過(guò)程，最終雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不過(guò)卻也為學(xué)院的人文環(huán)境的營(yíng)造提供了一些可供參考的素材，也可為學(xué)院后續(xù)的景觀環(huán)境整治以及景觀小品的增設(shè)提供較為詳實(shí)的前期調(diào)研及參考資料。

1.三問(wèn)亭改造設(shè)計(jì)

三問(wèn)亭（圖4）位于建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院西大門(mén)附近起伏草地的斜坡上，占據(jù)較高的位置。亭子為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，柱子涂料噴涂，屋頂使用油氈瓦，地面及臺(tái)階石材鋪砌?，F(xiàn)在亭子屋頂瓦片有殘缺，柱子及圈梁的涂料已顯陳舊，地面石材鋪砌也有不同程度的破損。

如何能保留亭子又能讓亭子展現(xiàn)新的風(fēng)采？設(shè)計(jì)采用的手段是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對(duì)亭子進(jìn)行改造，改造的重點(diǎn)集中在屋面的處理上，采用既能繼承傳統(tǒng)又能體現(xiàn)時(shí)代感的建筑形式。改造方案做了兩種，一種屋面采用具有現(xiàn)代感的藍(lán)灰玻璃（圖5），其下鋼管支撐，類(lèi)似傳統(tǒng)建筑中的椽子；另一種方案是屋面采用太陽(yáng)能電板（圖6），可為亭子及周?chē)男∑贰⒃O(shè)施提供照明，后一種方案更注重生態(tài)節(jié)能，符合當(dāng)下倡導(dǎo)的綠色建筑的時(shí)代要求。

圖4三問(wèn)亭改造前 圖5 三問(wèn)亭藍(lán)灰玻璃頂圖6 三問(wèn)亭太陽(yáng)能電板屋頂

2.教學(xué)樓二樓平臺(tái)景墻改造