序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇紅色詩(shī)歌范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一群人

踏著歲月的印記

從江陽(yáng)西路44號(hào)

一路蜿蜒

抵達(dá)赤水河畔

奔騰的河水逶迤而上

岸邊的綠樹(shù)靜默不語(yǔ)

一段歷史，永載史冊(cè)

一點(diǎn)火種，星火燎原

一種精神，歷久彌新

一份傳承，矢志不渝

石板和青苔，木門(mén)和口號(hào)

斑駁的照片，破舊的衣衫

組成起伏跌宕的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)

我逐字、逐句

讀四季的風(fēng)，掠過(guò)歷史的巷弄穿堂而來(lái)

吹開(kāi)時(shí)代的新篇章

讀懂了四渡赤水的神機(jī)妙算

讀懂了革命的赤誠(chéng)初心

讀懂了歲月塵埃掩埋不了的精神

讀懂了青松翠柏間英烈的堅(jiān)定不移

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷

巍峨的山巒起伏間托起的那輪紅日

見(jiàn)證“雄關(guān)漫道真如鐵”的壯志豪情

佇立在二郎灘渡口經(jīng)年不變的豐碑

記錄“四渡赤水出奇兵”的軍事奇跡

黨的信仰

在風(fēng)雨飄搖中篤定

你我的初心

在追尋先輩足跡的歷程中

愈加明晰

為中華民族謀復(fù)興

篇（2）

沒(méi)有變遷，

大地在這里亙古不變。

早上九點(diǎn)離開(kāi)營(yíng)地，我們?cè)诿髁恋娜展庵聠⒊獭I(yíng)地的Morningcall非?！懊晒拧?。七點(diǎn)整，朦朧中聽(tīng)到帳外一陣唏嗦聲，覆在帳頂中間通風(fēng)口上的毛氈被向外掀開(kāi)半個(gè)圓，光線(xiàn)一下子瀉進(jìn)來(lái)，刺人眼目。隨同灌入的清冷晨風(fēng)宣告戈壁一天的開(kāi)始。

在一望無(wú)際的戈壁上，一個(gè)典型的蒙古牧民家庭是這樣構(gòu)成的一個(gè)蒙古包，兩夫婦，三四只狗，五六個(gè)孩子，幾十或者上百頭羊，當(dāng)然還有馬。途中我們?cè)谝粦?hù)牧民家停留。母親和十二歲的大女兒正在擠羊奶。二十幾只羊分成兩組面面相對(duì)，乖乖地被一條長(zhǎng)繩呈連續(xù)的S型交錯(cuò)攏住頭部，母女各坐一側(cè)，用大塑料桶盛裝剛擠出的新鮮羊奶。八歲的男孩子對(duì)我們既羞澀又好奇。兩歲的小女兒被來(lái)自馬來(lái)西亞的印尼人Rabi抱著給糖果，卻不知怎么哇哇大哭起來(lái)，她柔軟的小世界大概從未有如此多的陌生人到來(lái)過(guò)。

接近正午時(shí)經(jīng)過(guò)戈壁腹地的中戈壁省城曼達(dá)爾戈壁我們的車(chē)子在此加油。標(biāo)號(hào)92的汽油在蒙古境內(nèi)價(jià)格大約900圖格里克(Tug)，一元人民幣大約可兌換165圖格里克。這里正在鋪建一條窄的公路，是連首都烏蘭巴托都不很多見(jiàn)的平整的柏油路面，因?yàn)镹araa的丈夫是這項(xiàng)工程的承建人，我們被一名派遣來(lái)的司機(jī)引導(dǎo)簡(jiǎn)單環(huán)繞了一下這個(gè)小小的鎮(zhèn)子。這是一個(gè)充滿(mǎn)俄式風(fēng)格的小鎮(zhèn)。木板圍起的院落里是俄式的木屋，與俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的所有的小鎮(zhèn)一樣，有一種灰舊的調(diào)子。惟一獨(dú)具風(fēng)味的是幾乎所有的院落中都還搭建著一個(gè)白色的蒙古包。充滿(mǎn)游牧的本性向往和安穩(wěn)的定居生活之間的矛盾。這可能不但是現(xiàn)今蒙古人的矛盾，也是所有游牧民族的矛盾，是沿襲游牧文化與轉(zhuǎn)承農(nóng)耕商業(yè)文明之間的矛盾。它現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)地，也爬進(jìn)了我的心里，令旅程掛上一絲枉然的、對(duì)這些藍(lán)天與大地之子未來(lái)的憂(yōu)慮。

篇（3）

完美日記#217，上嘴非常滋潤(rùn)，不會(huì)干，也不會(huì)卡唇紋，只需要在自己的唇峰上左右點(diǎn)兩下，下唇上涂一下，就非常容易推開(kāi)，非常好用。巨顯白，薄涂會(huì)有一點(diǎn)橘調(diào)的感覺(jué)，非常的元?dú)饩哂猩倥?，厚涂的時(shí)候帶點(diǎn)棕調(diào)所以非常顯氣質(zhì)，皮膚比較好的小仙女還可以素顏提氣色，也是非常好的選擇。

國(guó)際慣例說(shuō)膚色：本人暖黃1.5白，用粉底色號(hào)美寶蓮fit me 120。先說(shuō)口紅本身，滋潤(rùn)款的，官方說(shuō)這只是暖柿子紅。臣附議！超級(jí)漂亮的暖柿子紅！再說(shuō)上嘴，滋潤(rùn)款剛上嘴肯定是不拔干的，但是后續(xù)也不會(huì)倒拔干，潤(rùn)潤(rùn)的很有光澤，大概兩個(gè)小時(shí)后會(huì)變一點(diǎn)點(diǎn)啞光，抿嘴也不怕，喝水沾杯不算嚴(yán)重，留色基本完整。

最后聊一哈完美日記的品控，他家金鉆黑鉆紅鉆我都買(mǎi)過(guò)，品控確實(shí)一般般，質(zhì)量忽好忽壞，紅鉆已陣亡不到半年，托著膏體的那個(gè)塑料套子碎掉了，而且膏體后來(lái)干到掉渣，金鉆和后來(lái)入的黑鉆都暫時(shí)沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇（4）

從農(nóng)村伢到副總經(jīng)理，奮斗的汗水里藏著幾多艱辛

彭煥新生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，父母靠種田養(yǎng)活全家。高中畢業(yè)，他被保送上大學(xué)。1994年，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)從湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。

1995年7月，彭煥新背井離鄉(xiāng)來(lái)到海南打工，在一家酒店任總經(jīng)理秘書(shū)。由于工作能力出眾，彭煥新得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。沒(méi)過(guò)多久，他被推薦給另外一個(gè)老總，進(jìn)入海南中商期貨交易所工作。1999年，彭煥新隨老板去廣西籌備“廣西食糖中心批發(fā)市場(chǎng)”，這是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最成功的B2B電子商務(wù)網(wǎng)站之一。他不辭辛苦，開(kāi)始在電子商務(wù)領(lǐng)域嶄露頭角。工作期間，求知若渴的彭煥新又在廣西大學(xué)攻讀了工商管理碩士學(xué)位。

1999年9月底，經(jīng)師母介紹，彭煥新與同鄉(xiāng)姑娘饒玨相戀了，第二年，在親人的祝福聲中他們步入了婚姻殿堂。新婚過(guò)后夫婦兩人一起來(lái)到廣西工作。2005年4月，女兒瑤瑤出生，小寶貝的到來(lái)讓這個(gè)家庭更加幸福，每天忙碌的工作一結(jié)束，彭煥新顧不得疲憊，立刻回家抱著女兒便不肯放手。

2005年11月的一天，吃過(guò)晚飯，彭煥新夫婦相擁在沙發(fā)上看電視，瑤瑤和往常一樣在搖籃里酣睡。可突然，瑤瑤大哭起來(lái)，夫婦倆趕緊沖進(jìn)房間!此時(shí)的瑤瑤，小嘴干癟著，圍脖上沾滿(mǎn)嘔吐物，面色蒼白，還大哭不止!彭煥新第一感覺(jué)便是，瑤瑤可能食物中毒了，立刻去看病!

一番檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“嬰兒重度食物中毒，如再晚來(lái)一步，很可能會(huì)呼吸困難，脫水、休克、甚至腎衰竭而死亡……”彭煥新全身無(wú)力地癱靠在醫(yī)院走廊上，他的女兒才七個(gè)月大呀。

隨后，彭煥新夫婦相繼感覺(jué)到惡心和腹痛，醫(yī)生問(wèn)：“你們家今天吃了什么?”彭煥新既懊惱又后悔：今天下班路過(guò)菜場(chǎng)，看青菜新鮮，便買(mǎi)了些回家。瑤瑤七個(gè)月大，已經(jīng)可以喂些輔食。沒(méi)有想到會(huì)因?yàn)檫@青菜中毒啊!妻女是他心底最柔軟的角落，如今因吃這農(nóng)藥殘留的菜而中毒，彭煥新心如刀割!

漫長(zhǎng)的一個(gè)月治療后，瑤瑤終于康復(fù)了。出院那天，彭煥新抱著女兒親了又親，小瑤瑤像懂事般咧開(kāi)粉嘟嘟的小嘴笑了。這一笑，讓他感覺(jué)掉到了蜜罐里，濃濃的父愛(ài)在他心里彌漫開(kāi)來(lái)：彭煥新暗暗發(fā)誓，將來(lái)絕不再讓小寶貝受到有毒食物的戕害!可這大都市里，哪里又有小寶貝健康成長(zhǎng)的凈土?天然健康的有機(jī)蔬菜又什么時(shí)候才能普及?彭煥新望著鋼筋水泥間擠出的那一片渾濁的天空，心中一片憂(yōu)慮!碩士父親當(dāng)農(nóng)民，只為給女兒一方凈土

經(jīng)過(guò)這次全家食物中毒事件，彭煥新和妻子再也不敢隨便買(mǎi)蔬菜吃了。有一次有客人來(lái)家里，看到彭煥新把買(mǎi)來(lái)的青菜用水泡上兩個(gè)小時(shí)才敢下鍋，笑著調(diào)侃：“煥新啊，你不如自己種菜算了，等你飯做好了，菜都長(zhǎng)出來(lái)嘍!”客人無(wú)心之言讓一直飽受中毒陰影折磨的彭煥新驚醒，打那以后，彭煥新就經(jīng)常琢磨著這事：是呀，自己是農(nóng)村出來(lái)的鄉(xiāng)下伢子，種菜有什么難的，別說(shuō)種菜了，就是種太陽(yáng)，也得試試呀，何況，女兒瑤瑤，就是自己心中的小太陽(yáng)!

2006年5月，彭煥新被提拔到集團(tuán)公司任副總經(jīng)理，20多萬(wàn)元的年薪令無(wú)數(shù)人艷羨。盡管事業(yè)節(jié)節(jié)高升，可誰(shuí)都不知，這位副總心里的擔(dān)心正與日俱增。高高寫(xiě)字樓上，彭煥新看著窗外凝神，混沌的云，仿佛變成一個(gè)個(gè)兇猛猙獰的怪物，向人們撲來(lái)。

一天，妻子饒玨滿(mǎn)臉興奮地回家了，手里還提著一個(gè)包裹。

“你這袋子里裝著什么呢?像寶貝似的……”彭煥新好奇地問(wèn)道。

饒玨小心翼翼地把包裹拆開(kāi)，一些嫩綠的紅薯苗探出頭來(lái)。原來(lái)是這個(gè)呀，這不是你最喜歡吃的紅薯苗嗎!原來(lái)，饒玨一直不太適應(yīng)廣西的飲食，總是打電話(huà)念叨著想念家鄉(xiāng)菜。這不，朋友回家鄉(xiāng)帶了一些過(guò)來(lái)。這可是天然食品，無(wú)公害的!饒玨笑臉盈盈地說(shuō)：“我給你們父女倆做大餐去!”

看著妻子歡喜的背影，彭煥新陷入沉思：我們一直渴望著家鄉(xiāng)的田園生活，縱然20萬(wàn)元年薪，也不能買(mǎi)來(lái)健康啊!

那一頓晚飯，小瑤瑤吃得特別香甜，彭煥新夫妻也安心地吃了一頓久違的美餐。說(shuō)來(lái)不免令人噓，一家三口的快樂(lè)竟然源于一盤(pán)清炒紅薯苗!

從此，彭煥新回歸田園的想法算是種下了根。8月的一個(gè)晚上，彭煥新看中央電視臺(tái)一檔節(jié)目：浙江大學(xué)的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家從2000多個(gè)紅薯品種中精選出一類(lèi)“迷你”型紅薯進(jìn)行大面積種植。這種紅薯營(yíng)養(yǎng)價(jià)值明顯高于普通紅薯，現(xiàn)在在北京、上海等大城市很走俏，市場(chǎng)價(jià)18元1公斤，是完全有機(jī)無(wú)公害的健康食品。但是因?yàn)槭蹆r(jià)較高，目前市場(chǎng)還幾乎為空白。

這不是一個(gè)大好機(jī)會(huì)嗎?彭煥新的內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)!他試探著和妻子說(shuō)，沒(méi)想到的是，他的想法得到了妻子的支持!一個(gè)月后，他向公司遞交辭職信，董事們誠(chéng)摯地挽留，問(wèn)他離開(kāi)的原因，彭煥新說(shuō)回家種紅薯，大家個(gè)個(gè)目瞪口呆。與此同時(shí)，饒玨也辭掉工作。2006年10月，彭煥新夫婦帶著一歲多的瑤瑤舉家遷回長(zhǎng)沙縣。

鄉(xiāng)親們聽(tīng)說(shuō)這對(duì)年薪加起來(lái)有30多萬(wàn)元的副總夫妻竟然回家種紅薯，驚愕萬(wàn)分!彭煥新剛踏進(jìn)家門(mén)，母親順手抄起一把掃帚就往彭煥新身上撲過(guò)來(lái)：“你這個(gè)不孝子，我跟你爸兩個(gè)人辛辛苦苦一輩子讓你上大學(xué)，你竟然跑回來(lái)搬鋤頭!”彭煥新就這樣被盛怒的母親打跑了，一家人只好住在妻子長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)的娘家。

但彭煥新的決心沒(méi)有動(dòng)搖，他相信母親終有一天會(huì)理解他?；厝ズ蟮牡诙埽頍ㄐ轮簧砬巴憬髮W(xué)學(xué)習(xí)迷你香薯的種植。2007年春節(jié)，彭煥新從浙江大學(xué)學(xué)習(xí)歸來(lái)。饒玨看丈夫變得瘦骨嶙峋，心疼萬(wàn)分。

此時(shí)的瑤瑤已學(xué)會(huì)走路，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，小臉紅潤(rùn)了，時(shí)常跟著外婆去田間轉(zhuǎn)悠?？吹桨职只貋?lái)了，瑤瑤撲過(guò)來(lái)要爸爸抱!彭煥新看著女兒如此健康，完全不像那時(shí)病懨懨的模樣，心里溢滿(mǎn)幸福：周?chē)黄嗍[綠染，抬頭望去，滿(mǎn)目希望?？磥?lái)，這藍(lán)天綠地之間，才是瑤瑤的成長(zhǎng)樂(lè)園!是啊，如今環(huán)境污染嚴(yán)重的城市里，多少人仍然吃不到天然的放心食品?，幀幪煺鏍€漫的笑臉告訴彭煥新，種植有機(jī)食品，讓更多的人吃到安全放心的健康食品，已成為他肩頭的一種責(zé)任。

不等春節(jié)過(guò)完，彭煥新便開(kāi)始奔波于湖南農(nóng)科院和沙田村之間。往往天還沒(méi)亮，彭煥新便揣著土壤樣本和各項(xiàng)數(shù)據(jù)，騎著自行車(chē)去湖南農(nóng)科院，晚上回來(lái)又忙著跟浙大、中國(guó)農(nóng)科院等科研院所的專(zhuān)家們打電話(huà)請(qǐng)教。

沒(méi)日沒(méi)夜地工作了半個(gè)月，結(jié)論終于得出：金井鎮(zhèn)沙田村的氣候、土壤結(jié)構(gòu)、濕度等環(huán)境分析數(shù)據(jù)指標(biāo)均達(dá)到種植香薯的要求!彭煥新凝望著妻子：“玨玨，離我們

的夢(mèng)想，又近了一步了，我一定要讓你吃上我親手種的迷你香薯!”饒玨看著丈夫清瘦的臉，噙著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

夫妻雙雙把家還，你耕田來(lái)我澆園

2007年2月，彭煥新夫婦拿出所有積蓄100多萬(wàn)元，將“長(zhǎng)沙沃園生態(tài)農(nóng)業(yè)科技有限公司”正式注冊(cè)成立，并在沙田村開(kāi)辟了“沃園精品香薯種植基地”，彭煥新開(kāi)始忙著香薯基地的建設(shè)和技術(shù)推廣。聽(tīng)說(shuō)兒子把全部家當(dāng)用來(lái)種香薯，彭煥新的母親吃驚之余，怒不可遏：“看他折騰成什么樣子!”

辛苦的日子終于挨過(guò)去了，2007年底，從各大農(nóng)科院引進(jìn)的x噸種苗也運(yùn)抵家鄉(xiāng)，擬開(kāi)辟1000畝的香薯基地。彭煥新滿(mǎn)心歡喜，期待著來(lái)年開(kāi)春，就能給種薯排種、下地種植了。想到這里，他的心里如沐春風(fēng)!

然而，2008年春天，一場(chǎng)百年不遇的冰凍災(zāi)害席卷著大半個(gè)中國(guó)，湖南更是重災(zāi)區(qū)!眼看著冰雪災(zāi)害天氣持久不退，25噸的種薯有80％都被凍成了爛薯，一時(shí)間虧損了近二十萬(wàn)元，彭煥新心急如焚：天公不作美，香薯種植里，最重要的環(huán)節(jié)可就是種薯，這下可怎么辦?

禍不單行，由于長(zhǎng)年累月的高強(qiáng)度勞動(dòng)和焦慮，彭煥新病倒了。

看著丈夫的憔悴模樣，饒玨心疼不已，她知道，丈夫付出了多少心血，她怎么能眼睜睜看著夢(mèng)想破滅?她要幫助丈夫堅(jiān)持下去!她加緊聯(lián)絡(luò)浙江大學(xué)請(qǐng)求再次引進(jìn)一批種薯，可是香薯種苗本就珍貴，彭煥新第一次引進(jìn)了25噸，各個(gè)農(nóng)科院所也早已沒(méi)有多少存貨!

那怎么辦呢?饒玨想，不是還有20％存活的種薯嗎?只能這樣了。饒玨一邊小心地呵護(hù)著這些種薯，一邊跟多家農(nóng)科院聯(lián)系，這里要一些，那里要一些。經(jīng)過(guò)多方努力，終于湊夠了200畝的種薯。妻子所做的這一切，彭煥新看在眼里，感動(dòng)在心里。想起妻子多年來(lái)一直在自己身后默默支持著自己，心頭一陣酸楚。

兩歲的瑤瑤，似乎也明白爸爸生病了。一天下午，瑤瑤從外婆的懷里掙脫開(kāi)，踉蹌走到屋門(mén)外的墻角拽一把小草，嚷著要給爸爸。彭煥新看著瑤瑤，還未融化的雪花在她烏黑的小辮上晶瑩閃爍，變成一顆顆細(xì)小的水珠。她囁嚅著：“爸爸，不怕……”

是啊，我可以放棄高薪、投入全部來(lái)種紅薯，我還怕什么?彭煥新努力地調(diào)理身體，重新振作，他要和妻子一同戰(zhàn)勝他們生命中的這個(gè)嚴(yán)寒冬天!2008年3月，冰災(zāi)終于過(guò)去，彭煥新全家齊心協(xié)力，開(kāi)始認(rèn)真地將種薯排種。

春天總是美好的，彭煥新的種薯苗，開(kāi)始在基地的土壤里茁壯成長(zhǎng)。香薯是有機(jī)食品，不打農(nóng)藥，不施化肥，照樣生長(zhǎng)。春霧氤氳，彭煥新?tīng)恐‖幀幱崎e地在田間散步，瑤瑤蹦跳著。彭煥新知道，他的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。

彭煥新的母親知道兒子的所有努力，逐漸理解了兒子的決定。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是七月。彭煥新的首批“迷你”香薯終于成熟，他小心翼翼地從地里刨出一個(gè)個(gè)色澤鮮艷、汁水飽滿(mǎn)的香薯，紅的似玫瑰、紫的如葡萄、黑的似板栗……清洗，貼商標(biāo)，包裝，膨煥新一家勤懇地勞動(dòng)著。這時(shí)候，小瑤瑤總是喜歡搬個(gè)小板凳，坐在旁邊：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……媽媽你看，好多紅寶石!”

目前，首批2.5萬(wàn)公斤“迷你”型紅薯被上?？蛻?hù)搶訂一空。彭煥新計(jì)劃，明年他的紅薯種植基地將擴(kuò)大到3000畝，產(chǎn)品將向長(zhǎng)沙、廣州、深圳、香港等城市的超市推廣。

有人問(wèn)他堂堂一個(gè)工商管理碩士種紅薯，到底為了什么?

彭煥新滿(mǎn)臉自豪：“我的女兒，給了我一個(gè)綠色的夢(mèng)想。誰(shuí)說(shuō)碩士不能當(dāng)農(nóng)民?我要用我的知識(shí)來(lái)改進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)。我也想告訴許多年輕人，不要等待，創(chuàng)業(yè)并非要在繁華都市，農(nóng)村遍地是黃金，處處有機(jī)會(huì)。只要找到目標(biāo)，堅(jiān)持下去，就一定能成功!”

篇（5）

一、前言

斯蒂芬?克萊恩的《紅色的英勇標(biāo)志》發(fā)表于1895年，該書(shū)剛一面世便引發(fā)轟動(dòng)。書(shū)中所描寫(xiě)的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，角度與以往戰(zhàn)爭(zhēng)作品大相徑庭，它沒(méi)有著力塑造氣勢(shì)恢宏的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗過(guò)程、勇敢頑強(qiáng)的英雄形象，反倒淡化了故事發(fā)生的時(shí)代背景和戰(zhàn)爭(zhēng)細(xì)節(jié)，將筆墨集中在主人公亨利?弗萊明在戰(zhàn)事中不斷變化的心理感覺(jué)上，因此有人認(rèn)為該書(shū)不能算是“一部實(shí)際意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)”，只能算是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)背景下“名副其實(shí)的心理小說(shuō)”。

圍繞《紅色的英勇標(biāo)志》到底算是“戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)”還是“心理小說(shuō)”的爭(zhēng)論，實(shí)際上對(duì)作者寫(xiě)作用心的澄清。作者不謀求對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的意義進(jìn)行重新探討，不關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)外在的正義立場(chǎng)、社會(huì)意義；作者所關(guān)注的是，人類(lèi)個(gè)體對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中的生存狀況如何，戰(zhàn)爭(zhēng)究竟會(huì)對(duì)身處其中的個(gè)人產(chǎn)生怎樣的影響。

以弗萊明的身份意識(shí)為考察對(duì)象，對(duì)其參戰(zhàn)過(guò)程進(jìn)行分析，可以看到弗萊明融入軍隊(duì)的過(guò)程，也是其個(gè)體身份意識(shí)不斷模糊的過(guò)程，他一心為了生存，逐漸放棄了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)意義的道德審視，最終淪為戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。

二、主人公的身份意識(shí)

主人公亨利?弗萊明的身份意識(shí)隨著軍旅經(jīng)歷而不斷變化。他的身份意識(shí)來(lái)自他對(duì)軍人責(zé)任、戰(zhàn)爭(zhēng)意義和自我期待的思考，體現(xiàn)在他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度以及他同戰(zhàn)友的關(guān)系上。他融入部隊(duì)的過(guò)程，經(jīng)歷了一個(gè)人的道德立場(chǎng)同軍隊(duì)倫理體系的激烈碰撞。

弗萊明在參軍前對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)并無(wú)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。他所向往的是“古希臘式的戰(zhàn)斗”，“夢(mèng)想過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗”，但都是些“不確切的血腥沖突”。此時(shí)的弗萊明一片天真，沒(méi)有看到戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷嗜血的一面，但是，他愿意投身當(dāng)下這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，體現(xiàn)了他對(duì)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)正義性的判斷。弗萊明來(lái)到學(xué)校和同學(xué)道別，第一次感到了自己身份的變化，“他這時(shí)察覺(jué)到自己和他們之間有了距離，一種自豪感在心中油然而生?！痹谛卤鴤?nèi)トA盛頓的路上，弗萊明更是情緒高昂，沐浴在人們的笑容和夸獎(jiǎng)里，讓他真切感到了軍人身份的分量，但他對(duì)這一身份仍然缺乏具體認(rèn)知，有待進(jìn)一步探索。不管怎樣，此時(shí)的弗萊明感到“渾身上下有了一股浴血奮戰(zhàn)的力量”，對(duì)即將來(lái)到的生活充滿(mǎn)期待。

在營(yíng)地等待的幾個(gè)月時(shí)間里，弗萊明對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的幻想都破滅了?！八詾檎嬲膽?zhàn)爭(zhēng)就是一系列你死我活的搏斗”，但是這里的生活卻是閑坐和取暖。弗萊明開(kāi)始將自己看作“只不過(guò)是一個(gè)龐大的藍(lán)色示威隊(duì)伍的一分子”，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的意義也基本放棄了追索的興趣，“跟什么樣的士兵打仗并不怎么重要”，此時(shí)最讓他關(guān)心的是自己在戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)不會(huì)開(kāi)小差的問(wèn)題。弗萊明對(duì)自己戰(zhàn)場(chǎng)表現(xiàn)的關(guān)切，本質(zhì)是對(duì)“未來(lái)潛藏的威脅”、“即將來(lái)臨的混亂局面”的恐懼，未經(jīng)戰(zhàn)陣的他早已無(wú)心關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)可能帶來(lái)的榮耀。弗萊明臨戰(zhàn)的極度緊張，原因在于他并未融入部隊(duì)，他不能從“別人的觀(guān)點(diǎn)里找到一點(diǎn)使他認(rèn)同的地方”， “在精神上感到被大家拋棄了”。缺乏同伴在精神上的支持，弗萊明對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的向往只能走向幻滅。

弗萊明在戰(zhàn)斗打響前就體驗(yàn)到了自我的消失。前進(jìn)時(shí)他毫無(wú)目的地奔跑，自己“感覺(jué)好像是被一群烏合之眾裹挾著往前走?！彼X(jué)得自己“猶如一個(gè)孩子”，像“被關(guān)在一個(gè)移動(dòng)的箱子里”，“四面八方都有鐵一般嚴(yán)厲的傳統(tǒng)法則和法律管束著他。”將孩子一般的脆弱和部隊(duì)鐵一樣的法則進(jìn)行對(duì)比，反映了弗萊明對(duì)自我和部隊(duì)之間關(guān)系的界定。幸運(yùn)的是，戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始取得了暫時(shí)的勝利，弗萊明也從恐懼緊張中解脫出來(lái)，他和戰(zhàn)友的關(guān)系似乎也有了變化。他和戰(zhàn)友握手、交談、幫他們包扎傷口，但這種變化是膚淺的，源于激戰(zhàn)結(jié)束后精神上的松弛，而非戰(zhàn)友之間信任感的成功建立，當(dāng)敵人再度來(lái)襲時(shí)，弗萊明恐懼得反而更加厲害，在恍惚之下淪為一名逃兵。

弗萊明從戰(zhàn)場(chǎng)逃到了一片茂密的樹(shù)林，@里遠(yuǎn)離炮火、人跡未至，儼然是戰(zhàn)場(chǎng)的對(duì)立面，在這里弗萊明有足夠的時(shí)間審視自己和這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，重新樹(shù)立自我的身份意識(shí)，對(duì)將來(lái)的去向做出抉擇。然而這片大自然卻非弗萊明理想的避世之所：藤蔓和灌木讓他寸步難行，“他無(wú)法和樹(shù)林取得和解”；這里的野生動(dòng)物爭(zhēng)斗掠食，向他傳達(dá)弱肉強(qiáng)食的自然法則；樹(shù)叢深處的士兵尸體身著藍(lán)衣，顯然曾是他們一方的戰(zhàn)友，表明死亡在這里也并未缺席。弗萊明面對(duì)尸體感到極大恐懼，趕快逃離了這片看似靜穆的森林。弗萊明對(duì)自然退避三舍，越發(fā)彰顯了他的社會(huì)屬性，軍人身份不允許在大自然里自由徜徉，而只能尋求集體的感召，服從自己的使命。

弗萊明回歸傷兵隊(duì)伍后，很快就感受到軍隊(duì)集體和戰(zhàn)爭(zhēng)倫理的刺激。他先遇到了“衣衫襤褸的傷兵”，面對(duì)是否負(fù)傷的詢(xún)問(wèn)，弗萊明感到十分羞恥；他又目睹了高個(gè)子吉姆?康克林壯烈的死亡全程，他又強(qiáng)烈感到自己的逃跑行為是一種“罪行”，對(duì)冒死亡危險(xiǎn)強(qiáng)行軍的隊(duì)伍心生羨慕，愿跟其中的一個(gè)人“調(diào)換一下生命”。這時(shí)他腦海中出現(xiàn)了“一幅幅他自己的畫(huà)面”，畫(huà)面的自己猛烈沖鋒，剛毅挺立，泰然死去，打仗的欲望在他的內(nèi)心里涌動(dòng)。在開(kāi)赴第二次戰(zhàn)役的途中，弗萊明第一次對(duì)著身邊一群戰(zhàn)友吐露自己的想法，向他們宣泄自己的情緒，這種從沒(méi)未過(guò)的做法，既有他蓄意扮成英雄的因素，也有他要加強(qiáng)同周?chē)肆鞯男枰?，因?yàn)樗麤Q心要用行動(dòng)證明自己不是懦夫，同戰(zhàn)友構(gòu)筑起平等的交流關(guān)系也是前提之一，反映了弗萊明經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的磨煉，狀態(tài)同整個(gè)部隊(duì)群體越發(fā)協(xié)調(diào)一致。

再次同敵人遭遇，弗萊明作戰(zhàn)十分勇猛，贏(yíng)得他的戰(zhàn)友和上級(jí)的一致好評(píng)。弗萊明覺(jué)得自己打仗時(shí)就是個(gè)“野蠻人”、“野獸”，但又覺(jué)得這樣很好，“非同尋常”，自己成了一個(gè)“了不起的人物”。弗萊明享受人們的贊許，此時(shí)的狀態(tài)完全符合軍隊(duì)對(duì)一名士兵的要求，他此時(shí)不再糾結(jié)于戰(zhàn)爭(zhēng)的意義和自己的幻想，只要玩命戰(zhàn)斗，榮譽(yù)自然就會(huì)到來(lái)。弗萊明在隨后戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)也證實(shí)了這一點(diǎn)：“他的目光因憤怒而凝滯。他的軍裝臟而凌亂……他看上去像個(gè)精神不正常的士兵?！睂?duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)意義的模糊不僅體現(xiàn)在弗萊明身上，整個(gè)參戰(zhàn)群體都存在這個(gè)問(wèn)題：“這些士兵的面部表情也顯示他們?nèi)狈ι碓趹?zhàn)場(chǎng)時(shí)某種應(yīng)有的責(zé)任感，好像他們是被驅(qū)趕來(lái)的。這支隊(duì)伍就像一只處于支配地位的野獸，在這關(guān)鍵的時(shí)刻忘記了那些千百萬(wàn)種種事物外部性質(zhì)的強(qiáng)有力的原因。對(duì)他們?cè)S多人來(lái)說(shuō)，整個(gè)事態(tài)似乎是難以理解的?！?/p>

最終戰(zhàn)役結(jié)束，弗萊明回顧自己的軍旅歷程，經(jīng)過(guò)思考，他覺(jué)得自己此刻已經(jīng)獲得了自信，世界為他而存在的，但弗萊明未沒(méi)有再像剛?cè)胛闀r(shí)那樣，心中充滿(mǎn)對(duì)榮耀的渴望，但也決不再關(guān)注這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的意義。

三、左右主人公的力量

主人公弗萊明來(lái)到部隊(duì)，希望自己能成為古希臘式的英雄，保護(hù)他人，贏(yíng)取榮譽(yù)。但真實(shí)戰(zhàn)斗的血與火讓他意識(shí)到了自己選擇的失誤。他在戰(zhàn)火中艱難求生，受到自身和外在的種種力量的左右。澄清這些左右弗萊明行動(dòng)的力量，可以更清楚了解推動(dòng)他的個(gè)人身份意識(shí)發(fā)生變化的原因。

（一）生存的需要。小說(shuō)中生存始終是弗萊明的主要?jiǎng)恿Α④姾?，弗萊明一開(kāi)始并未感受到生存的迫切壓力，他習(xí)慣一人獨(dú)處，割裂了同戰(zhàn)友的聯(lián)系。但第一次戰(zhàn)役打響后，他無(wú)法獨(dú)自克服巨大的恐懼，也沒(méi)能從集體得到精神上的鼓勵(lì)，只能逃離部隊(duì)，來(lái)到了大自然。但大自然并非軍人的避難所，這里也充滿(mǎn)了自然法則和死亡的可能，為了生存下去，他又只能逃離了自然，回歸了部隊(duì)。全書(shū)從頭到尾，生存的需求始終是弗萊明最根本的內(nèi)驅(qū)力，在這一前提下，關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的道德審視和個(gè)人身份期待也只能讓位于生存需要。

（二）軍隊(duì)的影響。集體對(duì)弗萊明的影響表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，集體潛移默化的影響確立了弗萊明心中的戰(zhàn)爭(zhēng)倫理。高個(gè)子吉姆?康克林的死帶給弗萊明極大震撼，是一種軍人的英雄形象，而大嗓門(mén)威爾遜在戰(zhàn)火中的成長(zhǎng)則讓他感到了自己懦夫一面的渺小，正是來(lái)自戰(zhàn)友的影響，幫助了弗萊明更好地融入部隊(duì)集體。但這種戰(zhàn)爭(zhēng)倫理，也逐漸了取代弗萊明原有的道德觀(guān)，令他完全盲從于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，不再進(jìn)行思考戰(zhàn)爭(zhēng)的意義，變成只懂得廝殺戰(zhàn)斗的“野獸”。另一方面，部隊(duì)集體對(duì)弗萊明也有著極大的約束作用。弗萊明不敢與戰(zhàn)友大膽交流，尋求精神支持，公開(kāi)他參戰(zhàn)前的恐懼不安。他時(shí)刻擔(dān)心自己逃跑罪行的敗露，感到“四面八方都有鐵一般嚴(yán)厲的傳統(tǒng)法則和法律管束著他?！痹跊](méi)有確立正確作戰(zhàn)目的的情況下，弗萊明只是漸漸淪為了為戰(zhàn)斗而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。

（三）榮耀的召喚。弗萊明心目的榮耀前后具有不同的意義。弗萊明最開(kāi)始所向往的是古希臘式的英雄，保護(hù)他人，享受尊敬。經(jīng)歷了戰(zhàn)斗的弗萊明，這種榮耀一度失去吸引力，他認(rèn)為追求在部隊(duì)追求這種榮耀“有點(diǎn)滑稽”，“這場(chǎng)戰(zhàn)斗只會(huì)在印刷的報(bào)道里被提起，而且報(bào)道的標(biāo)題將是軟弱無(wú)力、無(wú)足輕重的?！备トR明對(duì)榮耀的向往，從最開(kāi)始對(duì)個(gè)人價(jià)值的關(guān)注變成對(duì)戰(zhàn)斗意義的幻滅，然后只剩下希望在家鄉(xiāng)出風(fēng)頭的虛榮，這種價(jià)值觀(guān)上的退化也導(dǎo)致他最終放棄了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)意義的探索。

在所有推動(dòng)弗萊明堅(jiān)持下去的力量里，喚起弗萊明對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)的反思、對(duì)個(gè)人參戰(zhàn)責(zé)任的關(guān)注的力量并不存在，弗萊明缺乏穩(wěn)定的、強(qiáng)有力的精神動(dòng)力支撐他在最嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下堅(jiān)持下去，生存目標(biāo)上的退化、倫理體系上的讓位，最終讓弗萊明成為戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器的一部分。

四、雙重視角下的戰(zhàn)爭(zhēng)

《紅色的英勇標(biāo)志》描寫(xiě)了兩種戰(zhàn)爭(zhēng)，一種是弗萊明視角下的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)和部隊(duì)在弗萊明眼中的形象一再變化，表現(xiàn)了他內(nèi)心對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)最直觀(guān)的感受，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情；另一種戰(zhàn)爭(zhēng)是在小說(shuō)上帝視角下的戰(zhàn)爭(zhēng)，這種戰(zhàn)爭(zhēng)不再局限于弗萊明的觀(guān)察，全景化地顯示了戰(zhàn)爭(zhēng)施加給每個(gè)人的影響，顯示了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖和荒誕。

（一）主人公眼中的戰(zhàn)爭(zhēng)

弗萊明參戰(zhàn)之前對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)并無(wú)任何認(rèn)識(shí)，他眼中的戰(zhàn)爭(zhēng)只是“未來(lái)潛藏的威脅”，沒(méi)有明確的形象。等到他們開(kāi)始行軍，戰(zhàn)爭(zhēng)在弗萊明眼中與死亡越來(lái)越多地聯(lián)系起來(lái)，其形象越來(lái)越具體，如部隊(duì)中的火光如“惡龍的眼睛”，隊(duì)伍猶如“長(zhǎng)蛇”，連昆蟲(chóng)的叫聲也仿佛是在“”。這里弗萊明眼中的戰(zhàn)友都成了“烏合之眾”，而部隊(duì)成為“一個(gè)移動(dòng)的箱子”，是由“鐵一般嚴(yán)厲的傳統(tǒng)法則”和“法律”組成的。在弗萊明眼中，部隊(duì)的指揮官們大多數(shù)時(shí)候表現(xiàn)得慌亂無(wú)序，像“氣急敗壞的木匠”，“像公路大盜一樣咒罵著”，“像一個(gè)剛從床上跳起來(lái)去救火的人”。弗萊明認(rèn)為，“這場(chǎng)戰(zhàn)斗就像一臺(tái)巨大而又可怕的機(jī)器在不停地研磨”，就是一個(gè)“制造尸體”的過(guò)程，他回歸部隊(duì)后，早上醒來(lái)看到的景象竟仿佛是在“一所停尸房”，人們交錯(cuò)疊壓的身體姿態(tài)和沾滿(mǎn)塵土的身子讓他們看起來(lái)就是死人。這里指出了弗萊明所回歸的部隊(duì)的本質(zhì)，它決非美好、理想、高尚的社會(huì)的縮影，無(wú)法讓人“凈化自我，更好成長(zhǎng)”，而是一部戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，最終犧牲掉許多士兵的性命。

（二）上帝視角下的戰(zhàn)爭(zhēng)

小說(shuō)中的戰(zhàn)爭(zhēng)還通過(guò)上帝視角得到呈現(xiàn)，借助多處反諷手法地運(yùn)用，顯示了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、荒誕和泯滅人性。弗萊明原本向往的是荷馬式的英雄主義，但戰(zhàn)爭(zhēng)打到最后，他卻以一副“野蠻人”、“野F”的形象示人，會(huì)下意識(shí)地歇斯底里，陷入了癲狂狀態(tài)。交戰(zhàn)初期，克萊恩和戰(zhàn)友們的形象是“羊”、“馬”、“小雞”、“被驅(qū)逐的牲口”，等到戰(zhàn)爭(zhēng)后期，這支隊(duì)伍又以野獸、機(jī)器的形象出現(xiàn)，通過(guò)前后對(duì)比，可以看出這支隊(duì)伍越是喪失人性和自我，作戰(zhàn)就越兇猛，而克萊恩失去目的和道德審視時(shí)，把一切交付命運(yùn)，反倒勇猛作戰(zhàn)，這一矛盾顯示了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)泯滅人性的一面。

戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性和軍人的道義擔(dān)當(dāng)也在書(shū)中缺失。弗萊明的仇恨，并不直接對(duì)準(zhǔn)敵人，他有時(shí)痛恨敵人干擾了自己的休息，有時(shí)厭惡指揮官對(duì)士兵的嘲諷，但從未從道義上譴責(zé)敵人。弗萊明一度相信參戰(zhàn)可以把人變成更好的人，但事實(shí)上他們只能成為在“戰(zhàn)爭(zhēng)之神的神殿里勞作的奴隸們”。指揮官們并不關(guān)心士兵的生死，他們大戰(zhàn)之前不忘提醒帶上雪茄，談?wù)撈鹗勘那闆r就像談?wù)撈饞咧阋粯訜o(wú)動(dòng)于衷。全書(shū)的最后，弗萊明覺(jué)得自己獲得了“堅(jiān)定的自信”，可他并沒(méi)有成為具有崇高信念的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士，他的自信基于經(jīng)歷戰(zhàn)場(chǎng)的多番搏命廝殺后換來(lái)的勝利，當(dāng)他心中最初向往的古希臘式的英雄形象崩塌后，新的英雄形象和道德秩序在他的心中還仍然沒(méi)有建立。

五、結(jié)語(yǔ)

《紅色的英勇標(biāo)志》是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)小說(shuō)的經(jīng)典之作。斯蒂芬?克萊恩將亨利?弗萊明作為主人公，全面地展現(xiàn)了他從鄉(xiāng)村天真少年蛻變?yōu)榻?jīng)歷了戰(zhàn)火考驗(yàn)的戰(zhàn)士的心理體驗(yàn)。隨著血與火中的錘煉，他的個(gè)人身份意識(shí)也不斷變化，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的道德審視也不斷模糊減弱，最終成為不再思考的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。通過(guò)對(duì)弗萊明精神世界的剖析和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)嗜血?dú)埧嵋幻娴姆从?，作者似乎向我們指出：?zhàn)爭(zhēng)是可怕的，它不但吞噬人的生命，也可能泯滅人的道德力量，將身陷其中的人拖入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

參考文獻(xiàn)：

[1]克萊恩，斯蒂芬.2004，紅色的英勇標(biāo)志[M].劉士聰，谷啟楠譯.北京：人民文學(xué)出版社.

[2]楊金才.1999.評(píng)《紅色英勇勛章》中的戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)[J].外國(guó)文學(xué)研究（4）：94―98.

[3]胡亞敏.2014.《紅色英勇勛章》與美國(guó)英雄神話(huà)[J].外語(yǔ)研究（4）：93―99.

[4]郭棲慶.1994.斯蒂芬?克萊恩與《紅色英勇勛章》[J].外國(guó)文學(xué)（3）：58―62.

篇（6）

二、dior刺青染唇液

特別粉嫩的一個(gè)顏色，上嘴以后偏桃紅，但是對(duì)唇部狀態(tài)要求很高，有起皮的時(shí)候最好不要用，會(huì)導(dǎo)致染色不均勻，持久度好，卸妝的時(shí)候要用化妝棉長(zhǎng)敷!

三、chanel440

第一次用的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)就是普通的紅，但是越用越喜歡、沒(méi)有dior999那么正，稍微會(huì)偏一點(diǎn)點(diǎn)橘，炒雞提氣色，也是我第一個(gè)塊用完的口紅，持久度顯色度都一級(jí)棒，是chanel里我最喜歡的一個(gè)系列了，當(dāng)時(shí)買(mǎi)的時(shí)候就是專(zhuān)柜隨便挑的，沒(méi)想到這么驚艷!

四、chanel152

絲絨質(zhì)地，偏干，少女粉～日常用最適合不過(guò)了，缺點(diǎn)就是要頻繁補(bǔ)妝很容易掉。

五、ysl圓管46

比蘭蔻178偏紅一點(diǎn)、滋潤(rùn)度最好的一個(gè)。非常適合清爽夏日使用!

篇（7）

材料：瘦豬肉250克，淮山藥50克，人參5克，紅棗20克，精鹽適量。

做法：先要把瘦豬肉洗凈切塊，與洗凈的紅棗、人參、淮山藥一同放人砂鍋內(nèi)，加水適量，先用武火煮沸，再轉(zhuǎn)用文火燉至豬肉熟爛，加精鹽調(diào)味，佐餐食用。

功效：具有滋陰養(yǎng)血、益氣健脾、抗衰老的功效，適于氣血雙虧、消化不良、脾胃虛弱、再生障礙性貧血等。

當(dāng)歸紅棗老鴨湯

材料：老鴨350克，當(dāng)歸10克，姜10克，紅棗50克，清水1500克。

調(diào)味料：鹽5克，糖1克，雞精3克，胡椒粉1克。

做法：

1、老鴨斬塊汆水，當(dāng)歸、紅棗洗凈，姜切片待用。

2、凈鍋上火，放入清水、老鴨、姜片、當(dāng)歸、紅棗，大火燒開(kāi)轉(zhuǎn)小火燉50分鐘調(diào)味即成。

功效：當(dāng)歸具有補(bǔ)血、養(yǎng)血之功效，對(duì)貧血、唇甲蒼白、面黃血虛、月經(jīng)不調(diào)、心悸眩暈有一定的食療作用。鴨的基本營(yíng)養(yǎng)要素有代射能，粗蛋白質(zhì)，粗纖維、磷、鈣、多維和微量元素等。

烏雞栗子滋補(bǔ)湯

材料：烏雞1只、紅棗15顆、板栗200克、枸杞適量、姜1小塊，鹽適量。

做法：

1、烏雞縱向從背部一切為二，入冷水中，水開(kāi)后撈出。

2、砂鍋中入半鍋熱水，放入焯過(guò)的烏雞，加入姜片，大火燒開(kāi)轉(zhuǎn)小火燉制。

3、溫水浸泡一會(huì)兒紅棗及枸杞。

4、烏雞燉半小時(shí)后加入板栗。

5、燉半小時(shí)后加入紅棗及枸杞，再燉半小時(shí)左右，最后加入鹽即可。

功效：適合于一切肝腎不足、體虛貧血、脾胃不健的人食用。烏雞連骨（砸碎）熬湯滋補(bǔ)效果最佳。燉煮時(shí)最好不用高壓鍋，使用砂鍋文火慢燉最好。栗子含有豐富維生素C，能夠美白皮膚，可預(yù)防及治療骨質(zhì)疏松，腰腿酸軟，強(qiáng)筋健骨，延緩衰老，是理想的保健果品。

美味羊肉驅(qū)寒清湯

材料：羊腿骨（一般菜市場(chǎng)都有出售，大概在3～5元左右/斤），羊肉，豆腐，白菜，香菜。

配料：鹽、料酒、醋、孜然面、白胡椒粉、雞精、大料、花椒、桂皮、蔥、姜。

做法：

1、將羊腿骨洗凈，每根剁成兩段可看到骨髓；

2、放入電壓力鍋中，加一點(diǎn)料酒，大料，花椒，桂皮，蔥段，姜片，雞精，倒入水（多加些，依鍋的大小，可加入2/3鍋即可），燉25～30分鐘；

3、羊肉洗凈切薄片，備用；

4、將豆腐切塊，備用；白菜洗凈，留菜葉，手撕成小片，備用；

5、將香菜洗凈，切小段，備用；

篇（8）

通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2021年3月29日升旗時(shí)間

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

四、參加人員：高一高二全體學(xué)生及班主任

五、活動(dòng)程序

1、出旗

2、升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

3、由高二7班徐桐做題為“緬懷革命先烈，播揚(yáng)紅色精神”國(guó)旗下講話(huà)。

六、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

在全校開(kāi)展升國(guó)旗唱國(guó)歌主題活動(dòng)，對(duì)切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生思想道德建設(shè)，大力推進(jìn)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育，進(jìn)一步規(guī)范全校升國(guó)旗、唱國(guó)歌活動(dòng)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。各位教師要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)組織好這次活動(dòng)。今后，各班把升國(guó)旗唱國(guó)歌儀式作為德育工作中的一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓緊抓好。

2、升旗儀式要求

（1）、舉行升旗儀式的場(chǎng)地必須整潔，環(huán)境肅穆，升旗時(shí)所有在場(chǎng)的人員都必須肅立。沒(méi)有校服的要盡量統(tǒng)一服裝、整潔大方。

（2）、各班要統(tǒng)一組隊(duì)、按時(shí)趕到，穿校服，佩戴?；眨瑘F(tuán)員須佩戴團(tuán)徽。

（3）、體育教師挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任旗手，并做好升旗手出旗手培訓(xùn)工作。

（4）、音樂(lè)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)歌教唱、指揮。

3、唱國(guó)歌要求

唱國(guó)歌時(shí)，隊(duì)伍要整齊、保持立正姿勢(shì)，兩眼平視前方。要精神飽滿(mǎn)，莊重肅穆，不得講話(huà)，不得隨意走動(dòng)。歌聲要宏亮、準(zhǔn)確、整齊。

4、國(guó)旗下講話(huà)要求

（1）、國(guó)旗下講話(huà)要簡(jiǎn)短，主題要突出，教育性要強(qiáng)。

（2）、講話(huà)時(shí)全體師生要注意傾聽(tīng)，保持安靜。

篇（9）

化妝這件事情，漸漸的像是在做游戲，不僅僅把每個(gè)人區(qū)分開(kāi)來(lái)，并且分了不同的色階，那是顏色的階級(jí)吧。

哪一種顏色更接近高級(jí)色呢？

于是我在辦公室做了一個(gè)關(guān)于變色口紅的調(diào)查，我的問(wèn)題是，使用了變色唇膏之后的感受是什么。

試用者Rong說(shuō)，我體溫高，不變色，就等于買(mǎi)了一個(gè)普通的粉色唇膏，（并且畫(huà)了一張哭泣的小臉兒）。

大概的意思是，不變色完全是因?yàn)樽约旱纳眢w原因，并且有些自責(zé)，因?yàn)椤俺宋移渌硕甲兒诹恕薄?/p>

試用者sue說(shuō)，唇膏的顏色不僅僅隨著不同的人會(huì)有不同的變化，也會(huì)隨著同一個(gè)人的不同心情產(chǎn)生變化。

一支小小的唇膏，也是人的心情的晴雨表，讀唇術(shù)，有了新的解釋――根據(jù)人的嘴唇的顏色來(lái)判斷人當(dāng)下的心情，越來(lái)越有跡可循。

其實(shí)我們?cè)囉玫氖荊ivenchy禁忌之吻變色唇膏，黑黝黝的膏體，讓大家浮想聯(lián)翩，有趣的是，如此rock的濃重調(diào)性，涂在嘴唇上產(chǎn)生神奇的反應(yīng)呈現(xiàn)出美麗的梅子色，而且能夠隨著人體的ph值的變化，可鮮嫩可妖艷。

就好比，心情好不好看看嘴巴的顏色吧。

紀(jì)梵希品牌有關(guān)唇膏的介紹如下：

2016年，紀(jì)梵希全球彩妝創(chuàng)意總監(jiān)Nicolas Degenne將紀(jì)梵希時(shí)裝潮流高街風(fēng)格與經(jīng)典禁忌之吻唇膏系列相融合，為這群標(biāo)新立異的女性群體，創(chuàng)造出一支無(wú)與倫比光亮感的唇膏。它色彩飽滿(mǎn)光鮮、質(zhì)地豐潤(rùn)出眾，充滿(mǎn)著致命禁忌的誘惑感。噓！抹上了它，切記小心周身窺探的視線(xiàn)。

紀(jì)梵希第一款黑色唇膏―― No.16黑玫瑰是全球熱銷(xiāo)明星單品。

獨(dú)特的黑色唇膏膏體，蘊(yùn)含神奇變色配方，可以根據(jù)每個(gè)人唇部肌膚不同PH值以及溫度而顯色，呈現(xiàn)出由淡粉到淡莓果色之間不同的色澤。一支黑唇膏，幻變?nèi)f千不同個(gè)性唇色。

檢索了一下變色唇膏的科學(xué)原理，唇膏的主要原料是油（蓖麻油）、脂（羊毛脂）和蠟（蜂蠟），蜂蠟可以提高唇膏的硬度；羊毛脂作為色素的溶劑，可以提高色素的分散度；蓖麻油賦予唇膏黏度，增強(qiáng)對(duì)嘴唇的著色性。

篇（10）

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.2

正文：

我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，詩(shī)歌在我國(guó)文學(xué)史上具有不可估量的價(jià)值，品讀詩(shī)歌，我們可以欣賞王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A” 的大漠奇景；可以體味李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦” 的哀怨情思；可以欣賞楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅” 的西湖美景；還可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的壯志豪情。唯有詩(shī)，表心明志；唯有詩(shī)，盡善盡美。

可能是由于自己的喜好問(wèn)題，我也把這種情愫傳遞給了學(xué)生，也想讓他們有機(jī)會(huì)多接觸詩(shī)歌，多背誦詩(shī)歌，從詩(shī)歌中受到美的熏陶，把優(yōu)秀經(jīng)典文化的種子埋于心底，當(dāng)汲取的營(yíng)養(yǎng)足夠時(shí)，這朵花會(huì)悄然開(kāi)放于心間。

所以，在孩子們剛上一年級(jí)時(shí)，我就帶領(lǐng)他們背誦《小學(xué)生必備古詩(shī)70首》，每周一我把選定的古詩(shī)寫(xiě)在黑板的一角，“課前一首詩(shī)活動(dòng)”中大聲朗誦本詩(shī)，那么，每天六節(jié)課，同學(xué)們會(huì)大聲朗誦這首詩(shī)六遍，一星期下來(lái)，不用挨個(gè)檢查，每個(gè)孩子保證會(huì)背。當(dāng)然，這種方法是最保守的背詩(shī)進(jìn)度，一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，家長(zhǎng)會(huì)很上心，我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，提醒家長(zhǎng)在家督促孩子背誦。這樣，一學(xué)期下來(lái)，有一大部分孩子七十首全會(huì)背了。其余的孩子剩下的詩(shī)歌在下學(xué)期繼續(xù)采用保守法，利用“課前一首詩(shī)活動(dòng)”背誦。這樣，孩子朗誦詩(shī)歌的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了許多字，對(duì)我們的課堂教學(xué)也是一種促進(jìn)。

當(dāng)背誦成為一種習(xí)慣的時(shí)候，孩子們看到詩(shī)歌會(huì)有一種朗讀與背誦的欲望。隨著年級(jí)的升高，孩子們對(duì)詩(shī)歌的理解不再停留在表面層次，而是有了自己的個(gè)性化理解――

課堂情境：

師：同學(xué)們，大千世界五彩繽紛，你喜歡什么顏色呢？

生：紅色。

生：綠色。

……

師：同學(xué)們喜歡的都是明朗的顏色，看來(lái)，同學(xué)們都是熱愛(ài)生活的孩子。同學(xué)們，知道嗎，在我國(guó)古代，有一群偉大的詩(shī)人，他們用詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)他們的所見(jiàn)所感，他們用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)他們心中的色彩。今天，老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)詩(shī)歌，共同領(lǐng)略詩(shī)人心中的色彩。

（出示杜牧的詩(shī)歌《山行》）

師：通過(guò)誦讀，你發(fā)現(xiàn)詩(shī)中出現(xiàn)了哪種色彩呢？

生：白云的白色。

生：霜葉的紅色。

生：二月花的紅色。

（教師通過(guò)電腦屏幕打出火紅的楓樹(shù)林畫(huà)面，學(xué)生對(duì)那片燃燒在半山腰的火紅色嘆為觀(guān)止。）

師：杜牧之所以停車(chē)觀(guān)看，原因是DDD

生：是因?yàn)闂鳂?shù)的顏色太漂亮了。

生：一大片火紅的楓樹(shù)林多像紅色的海洋啊，再配上遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，多像一幅美麗的圖畫(huà)，我想，這是杜牧停下來(lái)的原因。

師：說(shuō)的多好啊，這么美麗的畫(huà)面的確可以吸引過(guò)路的每一個(gè)人，想想看，楓葉的紅色是怎么形成的？

生：葉子本來(lái)是綠色的，經(jīng)過(guò)霜打才變成紅色的。

師：是啊，原來(lái)這么美麗的色彩是要經(jīng)歷霜的嚴(yán)寒才能呈現(xiàn)，可見(jiàn)，這種紅色來(lái)之不易。

生：老師，我明白了，杜牧停車(chē)觀(guān)看，不單單是喜歡楓葉的紅色，他更喜歡楓葉的堅(jiān)強(qiáng)。

師：你從哪里看出楓葉堅(jiān)強(qiáng)呢？

生：因?yàn)樘煲粵觯瑮顦?shù)、柳樹(shù)的葉子就紛紛落下，而楓樹(shù)的葉子被霜一打不但不落，反而變得更漂亮了，這就說(shuō)明楓樹(shù)的葉子有著不怕寒冷的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

師：說(shuō)的多好啊，你簡(jiǎn)直就是杜牧的知音。

（師上前和這位同學(xué)握手，以表示鼓勵(lì)。）

師：是啊，如此美麗的紅色，是楓葉在他的生命結(jié)束前留給大地的精華，在經(jīng)歷了霜寒后，楓葉呈現(xiàn)了生命中的最美，獲得了眾人的夸贊與喜愛(ài)。正是楓葉的這種品質(zhì)打動(dòng)了杜牧，同時(shí)也打動(dòng)了每一位讀者。同學(xué)們，大家想一想，杜牧寫(xiě)這首詩(shī)，是想告訴我們什么呢？

生：成功之前可能要經(jīng)歷困難。

生：沒(méi)有人能隨便成功。

生：不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹。

生：成功在風(fēng)雨后。

……

師：這些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很熟悉，我想，這是你從歌曲中節(jié)選的一兩句，可我卻認(rèn)為引用得很好，基本說(shuō)明了成功之前經(jīng)歷困難與痛苦是一種正?，F(xiàn)象。生活中有困難是正?，F(xiàn)象，而且每個(gè)人會(huì)毫不例外地要經(jīng)歷不愉快的事情，我們這時(shí)候要想到楓葉，想到霜寒，這霜寒就是成功前的歷練，你要學(xué)會(huì)忍受，否則，就不會(huì)有奪人眼目的色彩，所以，每個(gè)人經(jīng)歷困難時(shí)，不要選擇逃避，而要用積極的態(tài)度去面對(duì)。只有積極面對(duì)困難，你的人生才會(huì)精彩……

在三年級(jí)、四年級(jí)階段，我給同學(xué)們進(jìn)行了專(zhuān)題性的講座，選擇了小學(xué)階段教科書(shū)中詩(shī)歌出現(xiàn)頻率最高的一位作者------李白，他的詩(shī)歌情感奔放，從字面上就能感觸到詩(shī)人躍動(dòng)的脈搏，也就是說(shuō)，欣賞時(shí)容易進(jìn)入詩(shī)歌所展現(xiàn)的情感世界。

課堂情境：

……

師：下面，老師再講一個(gè)有關(guān)李白的故事，想聽(tīng)嗎？

生：想聽(tīng)。（孩子們立刻把所有的好奇都堆在了臉上，目光中滿(mǎn)含著期待）

師：李白在安徽涇縣一帶漫游時(shí)，在涇縣桃花潭有一位村民叫汪倫，他常常預(yù)備美酒招待李白，李白很感激他，在離開(kāi)桃花潭時(shí)詩(shī)人正要乘船出發(fā)，忽然聽(tīng)見(jiàn)岸上傳來(lái)歌唱聲，原來(lái)是老朋友汪倫特意趕來(lái)送他，于是，李白就作了一首膾炙人口的詩(shī)……

生：我知道，這首詩(shī)是《贈(zèng)汪倫》。

生：原來(lái)李白和汪倫是朋友，這是送給好朋友的詩(shī)。

師：李白一生中結(jié)交了許多朋友，也寫(xiě)了許多詩(shī)送朋友，汪倫只是其中的一個(gè)朋友，《贈(zèng)汪倫》也只是其中的一首，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》也是一首送友人的詩(shī)。

生：我覺(jué)得李白是個(gè)重視朋友的人。

生：我覺(jué)得李白非常喜歡交朋友，我也喜歡交朋友，我的性格是外向型的，所以，我感覺(jué)李白也是外向型的性格。