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時(shí)間：2023-12-18 09:53:21
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇保護(hù)生態(tài)環(huán)境重要性范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
吐曼河蜿蜒曲折，水流緩慢，兩岸多自然生長(zhǎng)的植被，原生態(tài)環(huán)境良好，兩岸分布著兩階級(jí)地及寬窄不等的漫灘，階地陡峭，河床低洼。吐曼河由于受地理位置、地質(zhì)結(jié)構(gòu)、氣候的自然環(huán)境的影響，自然污染嚴(yán)重，硫酸鹽、總硬度、礦化度等天然水化學(xué)指標(biāo)本底值較高，且隨著流程的延長(zhǎng)逐漸變大，到下游紅旗水庫(kù)時(shí)各項(xiàng)水化學(xué)指標(biāo)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)農(nóng)田灌溉水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，已不能滿足農(nóng)業(yè)灌溉的要求
（一）從城市發(fā)展角度
喀什市是我國(guó)歷史文化名城，有著豐富的旅游資源，是新疆重要的旅游城市。1996年以來(lái)每年接待海內(nèi)外游客達(dá)25萬(wàn)人次，旅游外匯收入成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)一支不可缺少的組成部分，因此良好的城市形象對(duì)帶動(dòng)旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)和吸引更多的外資促進(jìn)喀什市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極為重要的作用。喀什地區(qū)本身的自然生態(tài)環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，而城市發(fā)展對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞更重。隨著社會(huì)文明程度的提高和加快，城市居民對(duì)自己的生存環(huán)境和生活質(zhì)量要求也越來(lái)越高。因此，城市綠化是改善城市生態(tài)環(huán)境最佳的手段，受到普遍的重視。吐曼河穿城而過(guò)，其生態(tài)環(huán)境的改善，將大大提高城市環(huán)境的質(zhì)量，為喀什市城區(qū)建立良好的綠色生態(tài)環(huán)境空間創(chuàng)造條件，吐曼河沿岸歷史文化景觀豐富，兩岸旅游業(yè)開(kāi)發(fā)可為喀什的旅游業(yè)帶來(lái)更大的發(fā)展機(jī)遇。
（二）從城市生態(tài)環(huán)境角度
吐曼河屬泉水河，流經(jīng)喀什城區(qū)長(zhǎng)達(dá)20公里，在喀什市的發(fā)展過(guò)程中曾起到過(guò)舉足輕重的作用，并成為喀什市的“母親河”，是南疆少有的穿城河之一。隨著喀什市城市工業(yè)的發(fā)展和人口的增加，吐曼河遭到很大程度的污染，部分河段污染較嚴(yán)重，沿河兩岸垃圾成堆、道路破舊，建筑物陳舊破損，嚴(yán)重影響了喀什市各族人民生存居住環(huán)境。吐曼河已經(jīng)成為自治區(qū)污染最為嚴(yán)重的河流之一，并且由于吐曼河是跨市縣的河流，下游疏附縣兩個(gè)鄉(xiāng)及伽師縣的廣大人民群眾由于條件艱苦，一直將受到嚴(yán)重污染的吐曼河河水作為飲用水源，已經(jīng)嚴(yán)重影響了下游人民群眾的身心健康。所以，吐曼河的環(huán)境整治是非常迫切的，也是非常必要的。
（三）從環(huán)境的影響角度
嚴(yán)格意義上說(shuō)，水系承擔(dān)著蓄積雨洪、分流下滲調(diào)節(jié)行洪、增補(bǔ)地下水資源、提高水蒸發(fā)量、緩解熱島效應(yīng)等方面的功能，但隨著吐曼河污染的日益嚴(yán)重，這些功能都不可挽回的衰退了。濫采地下水，改變了城郊濕地的生態(tài)功能，影響了濕地的生態(tài)效用。一塊濕地的價(jià)值比相同面積的海洋高58倍，而濕地的功能被改變，將帶來(lái)滅頂之災(zāi)，造成水生態(tài)和物種的衰退。無(wú)節(jié)制地抽取城市地下水，不僅使昔日的濕地迅速變成干涸的荒漠，而且也造成了大面積的地層沉陷，因此吐曼河的環(huán)境綜合治理工程已經(jīng)迫在眉睫。
（四）從生態(tài)景觀角度
良好的城市自然生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)是城市居民賴以生存的基本物質(zhì)基礎(chǔ)，是城市的“綠肺”，也是特色景觀，在環(huán)境中尤為重要。吐曼河改造完成后，喀什市的綠化覆蓋率將提高四個(gè)百分點(diǎn)，因此，吐曼河的環(huán)境整治是改善喀什市城市環(huán)境最佳措施之一。
二、吐曼河生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
吐曼河的上游、下游均地處干旱區(qū)，荒地植被稀疏，生態(tài)脆弱，水土流失嚴(yán)重，水土流失產(chǎn)生的原因主要是受自然因素影響而造成土地風(fēng)蝕、沙化及汛期對(duì)土壤的沖刷。
三、生態(tài)環(huán)境污染原因分析
造成生態(tài)環(huán)境惡化的原因是多方面的，既有自然因素，也有人為原因。
（一）自然因素
干旱的地理環(huán)境特征決定了吐曼河各類自然生態(tài)系統(tǒng)的生物量低、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、協(xié)調(diào)性差、易遭受破壞并難以恢復(fù)，表現(xiàn)出生態(tài)環(huán)境十分脆弱的特征。
（二）人為因素
1．認(rèn)識(shí)問(wèn)題。對(duì)干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱性和恢復(fù)再建的困難性認(rèn)識(shí)不足，在長(zhǎng)期拓展綠洲的進(jìn)程中，缺乏對(duì)山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)、恢復(fù)重要性的認(rèn)識(shí)，更忽視了對(duì)荒漠生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。
2．流域規(guī)劃滯后，水資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于財(cái)力支持不足，流域規(guī)劃滯后，跨區(qū)河流用水分配缺乏科學(xué)、法定的依據(jù)，不僅給水行政管理造成困難，在河流兩岸上隨意扔垃圾及排放生活污水，造成下游水環(huán)境狀況惡化。
3．人口增長(zhǎng)速度較快，為滿足人類需求、生存和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不斷拓展綠洲、新辟或擴(kuò)大綠洲的同時(shí)也改變著水資源的時(shí)空分布，加劇了下游區(qū)域和局部的生態(tài)環(huán)境惡化。
4．經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足，對(duì)歷史遺留的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和資源開(kāi)發(fā)中引發(fā)新的生態(tài)退化治理不力。
四、對(duì)策和措施
（一）強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育，提高全社會(huì)環(huán)境意識(shí)
環(huán)境保護(hù)已成為全社會(huì)的熱點(diǎn)，但社會(huì)對(duì)環(huán)境的意識(shí)卻十分薄弱，尤其是生態(tài)問(wèn)題，應(yīng)繼續(xù)加大宣教力度，通過(guò)提高政府的生態(tài)環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)政府在形成信息過(guò)程中采取科學(xué)決策，全面地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、環(huán)境的改善和社會(huì)的進(jìn)步。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好規(guī)劃的組織實(shí)施工作
各級(jí)政府要有高度的歷史責(zé)任感，把生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為一件大事，列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，保證規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
要在全國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃的指導(dǎo)下，因地制宜地制定本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，作為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分，把生態(tài)環(huán)境建設(shè)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)；建立生態(tài)環(huán)境建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，把生態(tài)環(huán)境建設(shè)情況列入領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的內(nèi)容，定期檢查，向社會(huì)公布。
生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)、跨世紀(jì)的綜合性系統(tǒng)工程，由國(guó)家計(jì)委會(huì)同有關(guān)部門建立全國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)部際聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)行動(dòng)。
（三）加強(qiáng)法制建設(shè)，依法保護(hù)和治理生態(tài)環(huán)境
要廣泛深入地宣傳《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)水土保持法》、《中華人民共和國(guó)草原法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律，加快制定生態(tài)環(huán)境相關(guān)法律法規(guī)，不斷提高全民的法制觀念，形成全社會(huì)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的強(qiáng)大輿論。
逐步建立健全以若干法律為基礎(chǔ)、各種行政法規(guī)相配合的法律法規(guī)體系。加強(qiáng)法制建設(shè)，依法保護(hù)和治理生態(tài)環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化法律監(jiān)督，依法打擊各種違法犯罪行為。各級(jí)政府和有關(guān)部門在研究制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，要統(tǒng)籌考慮生態(tài)環(huán)境建設(shè)；在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行生態(tài)環(huán)境有關(guān)法律法規(guī)，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中充分考慮對(duì)周圍生態(tài)環(huán)境的影響，并提出相應(yīng)評(píng)估報(bào)告，安排相應(yīng)的建設(shè)內(nèi)容；工程驗(yàn)收時(shí)，要同時(shí)檢查生態(tài)環(huán)境措施的落實(shí)情況。嚴(yán)格控制在生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)開(kāi)墾土地，不允許以任何借口毀壞林地、草地，污染水資源，浪費(fèi)土地，違法者要追究責(zé)任。
（四）加大科研支持能力，建立生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系
農(nóng)林作為森林資源的重要組成部分，與農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入、建筑行業(yè)發(fā)展及社會(huì)林業(yè)資源的供求有著密切聯(lián)系，還直接影響我國(guó)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。農(nóng)林保護(hù)的重要性主要包括以下幾個(gè)方面。
1.1經(jīng)濟(jì)效益顯著
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，農(nóng)林資源在發(fā)展的過(guò)程中能夠充分體現(xiàn)出自身的經(jīng)濟(jì)效益。與其他森林資源不同的是，農(nóng)林資源在發(fā)展的過(guò)程中，具備一定的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。農(nóng)林主要由一些具備經(jīng)濟(jì)效益的林業(yè)種類充當(dāng)，通過(guò)自身經(jīng)濟(jì)價(jià)值體系，提高農(nóng)林的經(jīng)濟(jì)收入，在達(dá)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的同時(shí)，還能發(fā)揮自身的經(jīng)濟(jì)效益。由此可見(jiàn)，保護(hù)農(nóng)林資源，能夠在一定程度上平衡我國(guó)的國(guó)民收入，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如：截至2005年，我國(guó)華北地區(qū)蘋果栽培面積為59.6萬(wàn)hm2，蘋果產(chǎn)量達(dá)609.32萬(wàn)t，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值5 623.5萬(wàn)元。在推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，提升了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏健?/p>
1.2生態(tài)效益顯著
一是森林能夠憑借自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)一些土壤侵蝕物質(zhì)進(jìn)行有效的抵抗與控制，避免水分流失的同時(shí)，還能通過(guò)自身的根系涵養(yǎng)水源；而樹(shù)冠能夠有效的攔截降雨，改變雨滴落地的方式，減少雨水對(duì)土壤的沖刷；而林下的枯落物和林農(nóng)間作地中的低矮農(nóng)作物構(gòu)成的地表覆蓋物可降低雨滴的沖擊力及片蝕，減少?gòu)搅髦心嗌车妮斔?，?chǔ)蓄大量的水分。二是農(nóng)林具備保持土壤肥力的功能。農(nóng)林地上或地下部分腐爛物能夠在長(zhǎng)期的自然環(huán)境下形成有機(jī)肥，并通過(guò)雨水滲入土壤底層，改變土壤自身的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，增加肥力。三是農(nóng)林能夠改善環(huán)境小氣候，調(diào)節(jié)溫度與濕度。四是農(nóng)林還可提高系統(tǒng)防御自然災(zāi)害的能力和森林的覆蓋率等，特別是林農(nóng)復(fù)合經(jīng)營(yíng)中的林木對(duì)農(nóng)作物具有保護(hù)作用。
1.3社會(huì)效益
農(nóng)林作為我國(guó)森林資源中的重要組成部分，能否得到有效的保護(hù)不僅關(guān)系著我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的順利進(jìn)行，同時(shí)還關(guān)系著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們的日常生活環(huán)境。一是農(nóng)林基于自身的優(yōu)勢(shì)，除了滿足工業(yè)、農(nóng)業(yè)及手工業(yè)的原料需求外，還能增加當(dāng)?shù)鼐用竦慕?jīng)濟(jì)收入，促進(jìn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。二是在發(fā)展農(nóng)林生態(tài)建設(shè)的過(guò)程中，能夠在很大程度上緩解我國(guó)農(nóng)村的就業(yè)壓力，加快社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐。三是農(nóng)林在發(fā)展的過(guò)程中，產(chǎn)品的多樣化除了能滿足經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的發(fā)展需求外，還能滿足城鄉(xiāng)人民的生活需求。四是隨著人類環(huán)保意識(shí)的提高，人們對(duì)環(huán)境和景觀的美化作用有了更高的要求，森林的景觀美學(xué)也越來(lái)越受到人們的青睞。
2農(nóng)林環(huán)境保護(hù)在生態(tài)環(huán)境中的重要性
隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷提高，生態(tài)環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)重要保護(hù)環(huán)節(jié)。農(nóng)林作為森林資源的重要組成部分，在生態(tài)環(huán)境中有著極其重要的作用。農(nóng)林對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響主要包括以下幾個(gè)方面。
2.1防風(fēng)效能
在一些風(fēng)力較強(qiáng)的地區(qū)，農(nóng)林能夠在原有的基礎(chǔ)上形成一道道屏障，通過(guò)改變農(nóng)林附近地層面的氣流運(yùn)動(dòng)狀況，降低風(fēng)力的運(yùn)行速度，保護(hù)周圍的地面免受風(fēng)力的侵害，在降低沙塵暴發(fā)生的同時(shí)，還能對(duì)周邊城市起到有效的保護(hù)。研究表明，1 hm2防護(hù)林可保護(hù)逾100 hm2農(nóng)田免受風(fēng)災(zāi)。其防風(fēng)效益體現(xiàn)在降低風(fēng)速和改變風(fēng)向2個(gè)方面。一條疏透結(jié)構(gòu)的防護(hù)林帶，迎風(fēng)面防風(fēng)范圍可達(dá)林帶高度的3～5倍，背風(fēng)面可達(dá)林帶高度的25倍，在防風(fēng)范圍內(nèi)，風(fēng)速減少20%～50%，然而要想充分發(fā)揮出農(nóng)林的防風(fēng)效能，還需要注意以下2個(gè)方面：一是農(nóng)林的面積大小。對(duì)于風(fēng)力較強(qiáng)的地區(qū)而言，要想真正達(dá)到降低風(fēng)速的功能，則需要結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)力的實(shí)際狀況及周邊環(huán)境，科學(xué)的規(guī)劃農(nóng)林面積，確保農(nóng)林防風(fēng)體系的完善構(gòu)建。二是農(nóng)林的高度以及距林帶的距離也與農(nóng)林的防風(fēng)性能有關(guān)。不同的氣候環(huán)境和地理環(huán)境下，農(nóng)林的組成體系不同，農(nóng)林的實(shí)際高度以及防風(fēng)性能也有所不同，由此就需要相關(guān)人員在構(gòu)建農(nóng)林防風(fēng)體系時(shí)，能夠結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境及地理環(huán)境，科學(xué)的選擇農(nóng)林品種，在確保農(nóng)林品種成活率的同時(shí)，還要確保農(nóng)林防風(fēng)效能的充分發(fā)揮。
2.2對(duì)生態(tài)環(huán)境的調(diào)控功能
隨著人類社會(huì)工業(yè)化進(jìn)程的加快，各類氣體污染物排放到大氣中，在造成環(huán)境污染的同時(shí)，還會(huì)影響人們的日常生活。森林作為陸地生態(tài)環(huán)境的主體，在生態(tài)環(huán)境調(diào)節(jié)中有著極其重要的作用。面對(duì)空氣污染這一狀況，農(nóng)林中的植物能夠憑借自身的光合作用，吸收大量的二氧化碳，釋放出人類生存需要的氧氣，同時(shí)還能吸收大量的有害氣體，凈化空氣。例如：1株樹(shù)能吸收二氧化碳16 kg/d，150 hm2楊、柳、槐等闊葉林可產(chǎn)生氧氣100 t/d。城市居民如果平均每人占有樹(shù)木10 m2或草地25 m2，他們呼出的二氧化碳就有了去處，所需要的氧氣也有了來(lái)源。
2.3防塵效能
在農(nóng)林發(fā)展的過(guò)程中，建立完善的生態(tài)復(fù)合體系，使其在面對(duì)沙塵暴時(shí)，能夠及時(shí)的改變農(nóng)林周邊近地氣層中風(fēng)場(chǎng)及溫度場(chǎng)，使其在隨風(fēng)移動(dòng)的過(guò)程中與大氣之間進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)交換，避免大氣污染因子的擴(kuò)散。樹(shù)葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過(guò)濾作用。1 hm2森林每年能吸附粉塵50～80 t，城市綠化地帶空氣的含塵量一般要比非綠化地帶少1/2以上。在農(nóng)林復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)中，大氣降塵主要有2個(gè)來(lái)源：一是來(lái)自農(nóng)林復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)外，主要由風(fēng)力進(jìn)行輸送，除了擴(kuò)散范圍大之外，還在一定程度上具備遠(yuǎn)距離輸送的性能，破壞性強(qiáng)。二是近距離輸送。這種輸送模式多來(lái)源于下墊面湍流和局地氣候。與遠(yuǎn)距離輸送不同的是，這種輸送模式能夠?qū)r(nóng)林周邊的土層造成嚴(yán)重的破壞。
與此同時(shí)，在農(nóng)林生態(tài)復(fù)合系統(tǒng)構(gòu)建的過(guò)程中，能夠在一定程度上改善農(nóng)民的生產(chǎn)條件與生活環(huán)境，為農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育構(gòu)筑一道天然屏障。事實(shí)證明，農(nóng)林復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建，之所以能充分發(fā)揮出自身的防塵性能，其主要原因在于系統(tǒng)具備一定的小氣候特征與凈化性能。在整個(gè)農(nóng)林系統(tǒng)內(nèi)，農(nóng)林結(jié)構(gòu)能夠在風(fēng)力到來(lái)時(shí)削弱風(fēng)力，減小風(fēng)力速度；且防風(fēng)效能越大，越能保障土壤的濕度不受風(fēng)力影響；在一些局地氣候條件下，農(nóng)林能夠減輕塵埃的近距離輸送，同時(shí)還能吸附周邊的一部分塵埃，在抗御封殺降塵災(zāi)害方面有著極其重要的作用。
2.4涵養(yǎng)水源和保持水土功能
眾所周知，森林能夠憑借自身的優(yōu)勢(shì)涵養(yǎng)水源，在整個(gè)自然水循環(huán)中有著極其重要的作用。面對(duì)自然降水，農(nóng)林能夠憑借自身的根冠截留大部分的降水，同時(shí)還能通過(guò)枯枝敗葉將剩下的水源蓄留起來(lái)，有的通過(guò)農(nóng)林的根系被吸收，而有的則通過(guò)蒸發(fā)返回大氣。相關(guān)研究表明，1 hm2森林一年能蒸發(fā)水8 000 t，以此來(lái)增加林區(qū)周圍空氣的濕潤(rùn)度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候。此外，農(nóng)林還具備保持水土的功能。研究表明，當(dāng)雨水達(dá)到500 mm時(shí)，泥沙的流失量為林區(qū)面積的100倍，大量的泥沙勢(shì)必會(huì)造成泥石流及山洪等自然災(zāi)害的發(fā)生。而農(nóng)林能夠憑借自身的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)枝葉減小雨水對(duì)土地的沖刷力，減少泥土的流失量，保持水土[4-5]。
3結(jié)語(yǔ)
綜上所述，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展及人類環(huán)保意識(shí)的提高，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到農(nóng)林保護(hù)的重要性。在關(guān)系著我國(guó)林業(yè)資源可持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，還關(guān)系著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展。由此就要求相關(guān)部門能夠采取相應(yīng)的保護(hù)措施，在原有的基礎(chǔ)上制定完善的管理制度，并將其落實(shí)到農(nóng)林保護(hù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在確保農(nóng)林保護(hù)質(zhì)量的同時(shí)，還能為生態(tài)環(huán)境的保護(hù)奠定基礎(chǔ)。
4參考文獻(xiàn)
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一、朝陽(yáng)大凌河生態(tài)環(huán)境綜合整治的必要性
（一）從城市發(fā)展角度
朝陽(yáng)市是我國(guó)歷史文化名城，有著豐富的旅游資源，是遼寧重要的旅游城市。因此良好的城市形象對(duì)帶動(dòng)旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)和吸引更多的外資促進(jìn)朝陽(yáng)市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極為重要的作用。朝陽(yáng)地區(qū)本身的自然生態(tài)環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，而城市發(fā)展對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞更重。隨著社會(huì)文明程度的提高和加快，城市居民對(duì)自己的生存環(huán)境和生活質(zhì)量要求也越來(lái)越高。因此，城市綠化是改善城市生態(tài)環(huán)境最佳的手段，受到普遍的重視。朝陽(yáng)大凌河穿城而過(guò)，其生態(tài)環(huán)境的改善，將大大提高城市環(huán)境的質(zhì)量，為朝陽(yáng)市城區(qū)建立良好的綠色生態(tài)環(huán)境空間創(chuàng)造條件，朝陽(yáng)大凌河沿岸歷史文化景觀豐富，兩岸旅游業(yè)開(kāi)發(fā)可為朝陽(yáng)的旅游業(yè)帶來(lái)更大的發(fā)展機(jī)遇。
（二）從城市生態(tài)環(huán)境角度
朝陽(yáng)大凌河屬泉水河，流經(jīng)朝陽(yáng)城區(qū)長(zhǎng)達(dá)20公里，是遼寧少有的穿城河之一。隨著朝陽(yáng)市城市工業(yè)的發(fā)展和人口的增加，朝陽(yáng)大凌河遭到很大程度的污染，部分河段污染較嚴(yán)重，沿河兩岸垃圾成堆、道路破舊，建筑物陳舊破損，嚴(yán)重影響了朝陽(yáng)市各族人民生存居住環(huán)境。朝陽(yáng)大凌河已經(jīng)成為自治區(qū)污染最為嚴(yán)重的河流之一，并且由于朝陽(yáng)大凌河是跨市縣的河流，一直將受到嚴(yán)重污染的朝陽(yáng)大凌河河水作為飲用水源，已經(jīng)嚴(yán)重影響了下游人民群眾的身心健康。所以，朝陽(yáng)大凌河的環(huán)境整治是非常迫切的，也是非常必要的。
（三）從環(huán)境的影響角度
嚴(yán)格意義上說(shuō)，水系承擔(dān)著蓄積雨洪、分流下滲調(diào)節(jié)行洪、增補(bǔ)地下水資源、提高水蒸發(fā)量、緩解熱島效應(yīng)等方面的功能，但隨著朝陽(yáng)大凌河污染的日益嚴(yán)重，這些功能都不可挽回的衰退了。濫采地下水，改變了城郊濕地的生態(tài)功能，影響了濕地的生態(tài)效用。一塊濕地的價(jià)值比相同面積的海洋高58倍，而濕地的功能被改變，將帶來(lái)滅頂之災(zāi)，造成水生態(tài)和物種的衰退。無(wú)節(jié)制地抽取城市地下水，不僅使昔日的濕地迅速變成干涸的荒漠，而且也造成了大面積的地層沉陷，因此朝陽(yáng)大凌河的環(huán)境綜合治理工程已經(jīng)迫在眉睫。
（四）從生態(tài)景觀角度
良好的城市自然生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)是城市居民賴以生存的基本物質(zhì)基礎(chǔ)，是城市的“綠肺”，也是特色景觀，在環(huán)境中尤為重要。朝陽(yáng)大凌河改造完成后，朝陽(yáng)市的綠化覆蓋率將提高四個(gè)百分點(diǎn)，因此，朝陽(yáng)大凌河的環(huán)境整治是改善朝陽(yáng)市城市環(huán)境最佳措施之一。
二、朝陽(yáng)大凌河生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
朝陽(yáng)大凌河的上游、下游均地處干旱區(qū)，荒地植被稀疏，生態(tài)脆弱，水土流失嚴(yán)重，水土流失產(chǎn)生的原因主要是受自然因素影響而造成土地風(fēng)蝕、沙化及汛期對(duì)土壤的沖刷。
三、生態(tài)環(huán)境污染原因分析
造成生態(tài)環(huán)境惡化的原因是多方面的，既有自然因素，也有人為原因。
（一）自然因素
干旱的地理環(huán)境特征決定了朝陽(yáng)大凌河各類自然生態(tài)系統(tǒng)的生物量低、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、協(xié)調(diào)性差、易遭受破壞并難以恢復(fù)，表現(xiàn)出生態(tài)環(huán)境十分脆弱的特征。
（二）人為因素
1.認(rèn)識(shí)問(wèn)題。對(duì)干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱性和恢復(fù)再建的困難性認(rèn)識(shí)不足，在長(zhǎng)期拓展綠洲的進(jìn)程中，缺乏對(duì)山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)、恢復(fù)重要性的認(rèn)識(shí)，更忽視了對(duì)荒漠生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。
2.流域規(guī)劃滯后，水資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于財(cái)力支持不足，流域規(guī)劃滯后，跨區(qū)河流用水分配缺乏科學(xué)、法定的依據(jù)，不僅給水行政管理造成困難，在河流兩岸上隨意扔垃圾及排放生活污水，造成下游水環(huán)境狀況惡化。
3.人口增長(zhǎng)速度較快，為滿足人類需求、生存和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不斷拓展綠洲、新辟或擴(kuò)大綠洲的同時(shí)也改變著水資源的時(shí)空分布，加劇了下游區(qū)域和局部的生態(tài)環(huán)境惡化。
4.經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足，對(duì)歷史遺留的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和資源開(kāi)發(fā)中引發(fā)新的生態(tài)退化治理不力。
四、對(duì)策和措施
（一）強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育，提高全社會(huì)環(huán)境意識(shí)
環(huán)境保護(hù)已成為全社會(huì)的熱點(diǎn)，但社會(huì)對(duì)環(huán)境的意識(shí)卻十分薄弱，尤其是生態(tài)問(wèn)題，應(yīng)繼續(xù)加大宣教力度，通過(guò)提高政府的生態(tài)環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)政府在形成信息過(guò)程中采取科學(xué)決策，全面地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、環(huán)境的改善和社會(huì)的進(jìn)步。
（二） 加強(qiáng)法制建設(shè)，依法保護(hù)和治理生態(tài)環(huán)境
要廣泛深入地宣傳《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)水土保持法》、《中華人民共和國(guó)草原法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》等法律，加快制定生態(tài)環(huán)境相關(guān)法律法規(guī)，不斷提高全民的法制觀念，形成全社會(huì)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的強(qiáng)大輿論。
工業(yè)革命以來(lái)，人們的環(huán)保意識(shí)非常的薄弱，工廠所獲效益往往是通過(guò)犧牲環(huán)境為前提，直到近代人們才更多的注意環(huán)保問(wèn)題，也提出了生態(tài)與經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的思想。經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境它們不屬于一個(gè)行列，卻是密不可分的兩個(gè)主體，經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往是依賴于自然所帶來(lái)的資源，而且許多傳統(tǒng)工業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞特別大。如果想實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是必然。只有實(shí)現(xiàn)區(qū)域生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能讓人類社會(huì)進(jìn)一步前進(jìn)，人們賴以生存生活的環(huán)境才能更安全。
一、區(qū)域生態(tài)環(huán)境對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性
（一）生態(tài)資源是社會(huì)生產(chǎn)力的重要組成部分。人類社會(huì)的生產(chǎn)力往往都離不開(kāi)自然資源，也稱為“勞動(dòng)對(duì)象”。人類利用的資源可分為直接資源產(chǎn)物和間接自然資源產(chǎn)物，直接資源是樹(shù)木、礦產(chǎn)、土地、石油等；間接資源包括鋼鐵、棉紗等。對(duì)于人類有需求的資源，必定出現(xiàn)人類的生產(chǎn)活動(dòng)，無(wú)論是自然的直接資源或是間接資源在人們生活中都是必不可少的資源，人類的經(jīng)濟(jì)發(fā)展絕對(duì)離不開(kāi)自然資源。
（二）生態(tài)資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。每個(gè)地域的生態(tài)環(huán)境決定了地域的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我國(guó)就存在許多的生態(tài)條件，也導(dǎo)致了我國(guó)各個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的分化問(wèn)題，各個(gè)地域的生態(tài)資源狀況決定了當(dāng)?shù)赝顿Y的側(cè)重點(diǎn)以及發(fā)展點(diǎn)，生態(tài)資源很大程度上影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的方向、水平。生態(tài)環(huán)境是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，如果生態(tài)環(huán)境被破壞，人類社會(huì)的發(fā)展就會(huì)成為空談。
二、區(qū)域生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效對(duì)策
（一）加強(qiáng)我國(guó)對(duì)區(qū)域生態(tài)的宏觀調(diào)控以及各地政府生態(tài)制度。我國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的宏觀調(diào)控，出臺(tái)更多環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，把經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)發(fā)展成果投入到保護(hù)生態(tài)環(huán)境中去，社會(huì)應(yīng)該不斷完善、健全經(jīng)濟(jì)管理制度，加強(qiáng)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控力度，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，大大降低對(duì)生態(tài)的危害。各個(gè)地方政府應(yīng)該制定一個(gè)符合當(dāng)?shù)匦枨蟮纳鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)制度，要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立在保護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)之上，促進(jìn)區(qū)域生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的保護(hù)力度，對(duì)于一些資源要進(jìn)行有效的再利用，做到可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。經(jīng)濟(jì)保護(hù)宏觀上需要國(guó)家與政府相互幫助才能有效完成，而且二者要相互監(jiān)督，達(dá)到區(qū)域生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的最終目標(biāo)。
（二）區(qū)域政府應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段以及先進(jìn)科技保護(hù)生態(tài)環(huán)境?，F(xiàn)如今的生態(tài)問(wèn)題，最主要的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉鱾€(gè)企業(yè)，企業(yè)追求自身利益最大化的同時(shí)破壞了區(qū)域生態(tài)環(huán)境，而生態(tài)環(huán)境更是影響人們生活水平的重要因素。對(duì)環(huán)境的破壞應(yīng)該間接成為各個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)成本，但是這些問(wèn)題卻是由社會(huì)來(lái)背負(fù)。所以，政府應(yīng)該針對(duì)一些高污染企業(yè)，進(jìn)行對(duì)企業(yè)成本調(diào)控，讓生態(tài)成為企業(yè)的內(nèi)部成本。對(duì)于一些破壞生態(tài)平衡的企業(yè)，政府應(yīng)該通過(guò)政策提高企業(yè)賦稅，作為生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償。
（三）建立區(qū)域生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的是為了讓人們過(guò)上更好的生活，要想保證人們的生活水平，有一個(gè)好的環(huán)境是非常必要的。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該實(shí)現(xiàn)區(qū)域生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。人類社會(huì)不僅是需要社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，同時(shí)也需要與區(qū)域生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題在生態(tài)環(huán)境承受之內(nèi)，生態(tài)環(huán)境能夠有效凈化。而且生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)正是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，企業(yè)不應(yīng)該只注重眼前的利益，而忽略了自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
（四）加強(qiáng)區(qū)域保護(hù)生態(tài)環(huán)境微觀化，提高對(duì)企業(yè)的監(jiān)督力度。想要從根本上緩解區(qū)域生態(tài)問(wèn)題，政府應(yīng)該將區(qū)域環(huán)境保護(hù)微觀化，對(duì)各個(gè)企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格管理及監(jiān)控。把環(huán)境破壞列入法律的范疇之中，對(duì)于環(huán)境問(wèn)題要做到有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。把法律政策落實(shí)到各個(gè)企業(yè)之中，讓企業(yè)每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都要考慮到環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，加強(qiáng)企業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。由于每個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)側(cè)重點(diǎn)不同，使得企業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的需求不同，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，制定一個(gè)符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的生態(tài)保護(hù)政策與標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于生態(tài)資源的擷取要適度，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)企業(yè)的監(jiān)督，讓企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程更加透明化。
（五）提高區(qū)域人民的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。對(duì)區(qū)域生態(tài)的破壞不僅是企業(yè)這一部分，社會(huì)公眾也有推卸不了的責(zé)任，人們?cè)谙硎苤萍紟?lái)的成果的同時(shí)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)卻沒(méi)有絲毫提高。各個(gè)區(qū)域政府應(yīng)該大力宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，公眾應(yīng)該做到環(huán)境保護(hù)從我做起，在享受自然給我們帶來(lái)美好生活的同時(shí)，做到對(duì)自然的保護(hù)，取之于自然，用之于自然。
三、結(jié)語(yǔ)
人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)生態(tài)自然所提供的資源，人類社會(huì)發(fā)展不應(yīng)建立在破壞生態(tài)環(huán)境之上，要真正地做到取之于自然用之于自然。國(guó)家及政府應(yīng)該加大保護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的法律力度，利用人類最新的科技成果投入到自然保護(hù)中去，實(shí)現(xiàn)區(qū)域生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
中圖分類號(hào)：B845文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：
目前，城市建設(shè)的發(fā)展是日新月異，但很多政府的決策部門，在城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)方面，有些顧此失彼，只看重眼前的經(jīng)濟(jì)利益，往往是在犧牲生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上，規(guī)劃城市建設(shè)，因此給生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。在生態(tài)城市建設(shè)的號(hào)召下，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是城市建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，是不容忽視的重要部分。本文，簡(jiǎn)單介紹了當(dāng)前城市建設(shè)中的一些生態(tài)破壞的問(wèn)題，深入思考加強(qiáng)城市建設(shè)中的生態(tài)環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題，提出了一些建議。
一、目前城市建設(shè)中的問(wèn)題
我國(guó)從90年代以來(lái)，在日新月異的城市建設(shè)中，建設(shè)性的破壞已是隨處可見(jiàn)，各個(gè)政府部門急于創(chuàng)造政績(jī)，不顧城市的地域特征，也不顧城市的人居環(huán)境，一味地追求建功立業(yè)，以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)。如拆除古跡、挖掉古樹(shù)、占用耕地等。不僅毀壞了許多文物古跡，而且極富地域特征，又適合人居的自然環(huán)境已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
這樣的破壞早在西安市明城區(qū)的建設(shè)中就有所體現(xiàn)，在2003年 年《建筑學(xué)報(bào)》期“西安市明城區(qū)保護(hù)展望”的文章中就有談到，極具歷史文化的西安，經(jīng)過(guò)大規(guī)模的舊城改造，雖然取得了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居住條件也得到了很好的改善，但是，在相當(dāng)程度上打破了富有歷史文化的名城舊城的傳統(tǒng)格局，改變了歷史街區(qū)原有的容貌和文物古跡環(huán)境，而且許多具有文化價(jià)值的歷史建筑業(yè)遭到了大量的破壞，致使西安的歷史文化特色已經(jīng)日益消逝。
這樣的例子比比皆是，就在古絲綢之路上的酒泉市安西縣也備受牽連。安西，位于甘肅省西部，古有“瓜州”之稱。以前在安西縣的入城口，公路兩旁是綠樹(shù)成蔭，擁有長(zhǎng)勢(shì)奇特、形狀怪異的“西北柳”，雖然算不上名貴品種，但已有五六十年的歷史，讓這個(gè)地區(qū)極富地域性色彩。但在“改善投資環(huán)境，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)”的號(hào)召下，西安縣已被改得“面目全非”，昔日的綠蔭已不復(fù)存在，這不僅破壞了適宜人居的生態(tài)環(huán)境，而且在這個(gè)處于戈壁灘旁的小城鎮(zhèn)埋下了生態(tài)安全隱患。
如今，我們?cè)撊绾卧诔鞘薪ㄔO(shè)的同時(shí)做好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。要使城市規(guī)劃建設(shè)更科學(xué)合理，我們必須對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)引起重視，真正了解在城市建設(shè)中，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。
二、城市建設(shè)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)
城市建設(shè)是城市管理中一個(gè)重要的組成部分，依照城市規(guī)劃，對(duì)城市的人居環(huán)境進(jìn)行改造，以及對(duì)城市系統(tǒng)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)，以創(chuàng)造更好的人居環(huán)境為最終的目的。從而為市民正常生活，及城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供保障。
生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基本條件，包括水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源，與人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。而生態(tài)環(huán)境保護(hù)就是對(duì)人類的生存環(huán)境加以保護(hù)，促進(jìn)資源科學(xué)合理的利用，讓生態(tài)環(huán)境為城市持續(xù)發(fā)展充分發(fā)揮各項(xiàng)功能，從而調(diào)節(jié)人類與環(huán)境和諧共存。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境與城市的建設(shè)密切相連，良好的生態(tài)環(huán)境是提高人們生活質(zhì)量的必要條件，同時(shí)，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)，因此，要發(fā)展現(xiàn)代化的城市建設(shè)，必須協(xié)調(diào)好生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，并加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
三、城市建設(shè)中加強(qiáng)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施
（一）建立健全考核機(jī)制
在城市建設(shè)中，其中生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)重要的內(nèi)容，它是一項(xiàng)復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程，必須融入各級(jí)政府部門所設(shè)立的建設(shè)目標(biāo)中，通過(guò)分?jǐn)傌?zé)任與義務(wù)而建立關(guān)于環(huán)境保護(hù)的考核機(jī)制。通過(guò)嚴(yán)格實(shí)施環(huán)境考核機(jī)制，對(duì)城市環(huán)境進(jìn)行考核，并且對(duì)各級(jí)政府部門的環(huán)境工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣可以促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的進(jìn)展過(guò)程，同時(shí)，加強(qiáng)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的力度。
（二）采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
協(xié)調(diào)城市建設(shè)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，可以采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，來(lái)加強(qiáng)生態(tài)城市建設(shè)。首先，應(yīng)該由相關(guān)的科研單位對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行仔細(xì)研究和分析，給城市建設(shè)提供一些有意義的、有針對(duì)性的措施，以此作為城市建設(shè)的理論依據(jù)；其次，在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，將生態(tài)環(huán)境保護(hù)納入城市規(guī)劃，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，從而在加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)環(huán)境資源的合理利用；再次，在生態(tài)城市建設(shè)中，加大科研經(jīng)費(fèi)的投入，將生態(tài)環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)重要的科學(xué)研究項(xiàng)目；最后，加強(qiáng)關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的專業(yè)人才培養(yǎng)，使環(huán)境保護(hù)人員能夠提高各項(xiàng)能力，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境打下基礎(chǔ)。
建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督機(jī)制
在城市建設(shè)中，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是一項(xiàng)重要的工作，同樣，對(duì)于這項(xiàng)任務(wù)的監(jiān)督也是必不可少的。監(jiān)督部門通過(guò)分工合作的方式進(jìn)行分級(jí)管理，促使城市建設(shè)的相關(guān)部門將環(huán)境保護(hù)的計(jì)劃積極落實(shí)到實(shí)處，以此推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的建設(shè)。
優(yōu)化資源配置
城市要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，需要科學(xué)合理的城市規(guī)劃和建設(shè)，其中，城市的生態(tài)環(huán)境與城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是聯(lián)系在一起的，要協(xié)調(diào)好生態(tài)環(huán)境與整個(gè)城市建設(shè)的關(guān)系，才能維系好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。
（五）加大環(huán)保知識(shí)的宣傳力度
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，更需要社會(huì)各界人士的共同努力。因此，從普及環(huán)保知識(shí)做起，加大關(guān)于環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，培養(yǎng)大眾的環(huán)保意識(shí)，這是一個(gè)有效的預(yù)防措施。其途徑：一通過(guò)社會(huì)媒體，對(duì)環(huán)保加強(qiáng)宣傳；二通過(guò)建立相關(guān)網(wǎng)站，對(duì)環(huán)境保護(hù)加大宣傳力度；三開(kāi)展關(guān)于環(huán)保的輿論和科普宣傳活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，還增加了人們自覺(jué)環(huán)保意識(shí)。
四、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，在當(dāng)今的城市建設(shè)中，必須納入生態(tài)環(huán)境保護(hù)的計(jì)劃，將兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能科學(xué)合理的建設(shè)現(xiàn)代化的城市，使城市走向可持續(xù)發(fā)展的道路。
參考文獻(xiàn)：
[1] 王洪力.林管人員的工作重點(diǎn)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境[J].城市建設(shè)理論研究（電子版）,2012,(3).
前言
伴隨著經(jīng)濟(jì)體制的不斷變革，森林在生態(tài)環(huán)境中的地位不斷提升，在生活水平日益提升以及物質(zhì)生活逐漸豐富的今天，也對(duì)生態(tài)環(huán)境提出了更高的要求，要求我們?cè)诩哟笊鷳B(tài)建設(shè)力度的同時(shí)，還應(yīng)著重保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境和人類生存緊密相關(guān)，并決定著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。在新的歷史時(shí)期，如何在有效開(kāi)展生態(tài)環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，全面保護(hù)生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)成為人類面臨的主要問(wèn)題。因此，本文對(duì)于森林綠化、生態(tài)建設(shè)、保護(hù)這三者的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、森林綠化
森林綠化是生態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容，也是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的有效手段，而生態(tài)環(huán)境是人類生產(chǎn)、生活和工作的基礎(chǔ)保障。森林綠化是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效手段，森林自身具有美化環(huán)境、蓄存水資源、抗風(fēng)固沙的功效，它和人類生產(chǎn)、生活緊密相連，它是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)保障，也是人類繁衍生息的搖籃[1]。森林綠化隸屬于生態(tài)林業(yè)事業(yè)，它是一項(xiàng)造福子孫后代的系統(tǒng)工程。
二、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性
（一）森林、生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的根本。近年來(lái)，我國(guó)面臨的嚴(yán)重的河流泛濫問(wèn)題，這不僅給我國(guó)帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，還對(duì)人們的正常生活和工作構(gòu)成嚴(yán)重威脅。植被破壞、亂砍濫伐是引發(fā)洪水泛濫的主要原因，進(jìn)而出現(xiàn)水土流失。而森林具有保持水土的功效，它在洪災(zāi)預(yù)防中發(fā)揮著重要的作用，由此可知，森林生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的根本。
（二）森林、生態(tài)系統(tǒng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件。生態(tài)系統(tǒng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件，相反，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還能優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)緊密相連。人類的生產(chǎn)生活的開(kāi)展，以生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，為追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類毫無(wú)節(jié)制地向生態(tài)系統(tǒng)索取，這不僅會(huì)破壞自然資源，還會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，有時(shí)嚴(yán)重可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)倒退[2]。
三、生態(tài)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的影響因素
現(xiàn)階段，我國(guó)與發(fā)到國(guó)家仍然存在較大的差距，這是因?yàn)槲覈?guó)生態(tài)建設(shè)水平并不高，影響因素眾多，例如，國(guó)家的整體實(shí)力、生活水平等，具體因素如下：
（一）森林資源極度缺乏。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，目前，我國(guó)人均森林面積較為理想，大約為世界水平的五分之一，但人均森林蓄積量較低，幾乎名列世界末端，并與發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在較大的差距。
（二）生態(tài)建設(shè)不完全。雖然，近年來(lái)，我國(guó)在生態(tài)建設(shè)以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面取得了一定的成績(jī)，但是，分析我國(guó)基本國(guó)情可知，相關(guān)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，這是因?yàn)?，雖然實(shí)現(xiàn)森林綠化的面積較多，但質(zhì)量幾乎都不合格。例如，在森林綠化中存在品種單一、成活率不高、養(yǎng)護(hù)不到位等問(wèn)題，無(wú)法達(dá)到保持水土的功效。
（三）與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律規(guī)范不完整。一直以來(lái)，人們均忽視生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，進(jìn)而導(dǎo)致與之相配套的法律規(guī)范不完整，外加政府資金投入不足，尚未形成有效、可行的獎(jiǎng)懲與鼓勵(lì)機(jī)制，這大大增加了森林綠化、生態(tài)建設(shè)以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的難度系數(shù)。
四、有效開(kāi)展生態(tài)建設(shè)、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施
（一）從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)規(guī)劃生態(tài)建設(shè)。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，人們愈發(fā)關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益，忽略生態(tài)環(huán)境保護(hù)，現(xiàn)階段，我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)面臨嚴(yán)重的破壞，其生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)需要較長(zhǎng)的時(shí)間，因此，我們應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃生態(tài)建設(shè)，全面分析，循序漸進(jìn)。另外，還要緊密結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情，可在現(xiàn)有林區(qū)內(nèi)設(shè)置自然保護(hù)區(qū)，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的實(shí)際類型合理劃分、科學(xué)布局。對(duì)于國(guó)家珍貴、稀少的動(dòng)植物，應(yīng)加強(qiáng)保護(hù)。同時(shí)，在規(guī)劃的過(guò)程中，還應(yīng)有效考量[3]。
（二）加強(qiáng)宣傳。宣傳是全面落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的關(guān)鍵，加強(qiáng)宣傳，不僅能增強(qiáng)社會(huì)各界的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并能使人們認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性?？梢杂“l(fā)宣傳手冊(cè)，也可以組織觀看環(huán)保視頻，旨在通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)來(lái)提高人們的思想認(rèn)識(shí)，明確生態(tài)環(huán)境是我們?nèi)祟愇ㄒ坏?，也是共同的生存環(huán)境，不可替代，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)需要全中國(guó)乃至全世界的共同努力。
（三）加大扶持力度。政府作為生態(tài)建設(shè)以及環(huán)境保護(hù)的主要資金來(lái)源，應(yīng)加大扶持力度，并將相關(guān)投資列入財(cái)政預(yù)算的范疇，提高關(guān)注度，優(yōu)先開(kāi)展生態(tài)建設(shè)以及環(huán)境保護(hù)工作。這是因?yàn)樯鷳B(tài)建設(shè)以及環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)資金支持，經(jīng)濟(jì)資源是其正常開(kāi)展的必要條件。例如，自然保護(hù)區(qū)的監(jiān)督管理、科學(xué)研究和防火等各種活動(dòng)均需要資金支持。同時(shí)，還應(yīng)全面管理在生態(tài)建設(shè)以及環(huán)境保護(hù)中的投入的資金，最大限度地利用各種資金，并編制合理的自然資源開(kāi)發(fā)管理補(bǔ)償規(guī)范，在充分利用自然資源的基礎(chǔ)上，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。另外，制定科學(xué)的優(yōu)惠政策，有效發(fā)揮政府在生態(tài)建設(shè)中的主導(dǎo)作用，積極鼓勵(lì)全社會(huì)共同參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)中。對(duì)于長(zhǎng)期貢獻(xiàn)于荒山開(kāi)發(fā)的人員，應(yīng)給予物質(zhì)和精神上的雙重鼓勵(lì)，并出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，使其切身體會(huì)到政府的重視度和生態(tài)保護(hù)的重要性。
（四）注重管理。行政管理是有效開(kāi)展生態(tài)建設(shè)以及全面保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效措施，因此，我們應(yīng)注重管理。為進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)建設(shè)以及環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)制定具體、規(guī)范的管理職責(zé)，明確自身職責(zé)，實(shí)施逐步管理。在生態(tài)系統(tǒng)中，成立專門的保護(hù)管理部門，且主管部門應(yīng)定期檢查保護(hù)情況，同時(shí)，及時(shí)報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我國(guó)基本國(guó)情，構(gòu)建科學(xué)、可行的管理制度，對(duì)于表現(xiàn)積極的人員應(yīng)給予一定的鼓勵(lì)，并嚴(yán)肅懲處表現(xiàn)消極或者犯錯(cuò)誤的人員，如若違反法律，應(yīng)對(duì)其實(shí)施法律制裁，借助法律處手段來(lái)規(guī)范和約束生態(tài)建設(shè)以及環(huán)境保護(hù)工作。與生態(tài)建設(shè)以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)的各部門之間，應(yīng)加強(qiáng)交流溝通，協(xié)調(diào)合作，全面落實(shí)生態(tài)系統(tǒng)重建工作，快速恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。
（五）全面種植闊葉樹(shù)?，F(xiàn)階段，人工生態(tài)林種植、砍伐以及修復(fù)過(guò)程中面臨較多問(wèn)題，為改善這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)全面種植闊葉樹(shù)，且完成種植工作后，禁止采伐，這是因?yàn)殚熑~林不僅具有抗風(fēng)固沙的功效，還具有較強(qiáng)的蓄水功能，綠化配置較為合理，大大推動(dòng)了林業(yè)生態(tài)建設(shè)進(jìn)程。另外，種植闊葉樹(shù)時(shí)，國(guó)家會(huì)給予一定的補(bǔ)助，并且在特定的年限后會(huì)將其劃給集體。
結(jié)語(yǔ)
生態(tài)環(huán)境作為人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)緊密相連，我們應(yīng)為子孫后創(chuàng)造一個(gè)不存在污染的生態(tài)環(huán)境，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們應(yīng)從森林綠化著手，有效開(kāi)展生態(tài)建設(shè)，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，并妥善處理森林綠化、生態(tài)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)這三者之間的關(guān)系，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，全面保護(hù)生態(tài)環(huán)境，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)人類的永續(xù)。
參考文獻(xiàn)
目前，人口膨脹、環(huán)境污染、自然資源破壞等重大生態(tài)問(wèn)題日益威脅著人類的生存和發(fā)展。生態(tài)問(wèn)題也得到了人們空前的重視，人們希望能與自然和平相處，協(xié)調(diào)發(fā)展，從我國(guó)的教育狀況看，對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育的重視還不夠，對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的傳播和傳授尚未納入教學(xué)主渠道中，在傳授知識(shí)的同時(shí)開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育尚未引起廣大教師的高度重視。滲透保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本措施之一。因此，維護(hù)自然界的生態(tài)平衡更是當(dāng)代人應(yīng)該具有的思想意識(shí)和道德素養(yǎng)。特別是增強(qiáng)青少年的生態(tài)思想教育，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感是必要的，也是迫切的。
一、關(guān)注自然，樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的思想觀念
中職《植物生產(chǎn)與環(huán)境》教材，雖然沒(méi)有那么多的闡述生態(tài)學(xué)方面的知識(shí)，但是它研究的事物都是有生命的，那么生命的發(fā)生發(fā)展都與其所處的環(huán)境是息息相關(guān)的，這一主導(dǎo)思想自始至終貫穿于整個(gè)教材。因此，中職生在享受物資文明的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注自然界的生態(tài)平衡，清楚地認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境是一種思想，一種波及到社會(huì)各方面的思想?，F(xiàn)在我們?nèi)祟愃馐艿降拇笞匀粺o(wú)情的懲罰，如沙塵暴、干旱、水澇、高溫等，是我們?nèi)祟悓?duì)自然界的嚴(yán)重破壞所造成的。所以，我們要自覺(jué)地意識(shí)到人和自然是一個(gè)統(tǒng)一的不可分割的整體，人類在利用自然、開(kāi)發(fā)自然，保護(hù)和整治自然時(shí)要抱以對(duì)自然充分尊重的態(tài)度，并時(shí)時(shí)刻刻以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到人類和自然的協(xié)調(diào)發(fā)展是人類的責(zé)任和崇高的使命，處理好人和自然的關(guān)系是人類對(duì)自然命運(yùn)的負(fù)責(zé)，樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的思想是自己應(yīng)該有的道德品質(zhì)。
二、挖掘教材，滲透保護(hù)生態(tài)環(huán)境教育。
在課堂上進(jìn)行保護(hù)生態(tài)環(huán)境的思想教育，緊緊抓住生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物與環(huán)境也是一個(gè)統(tǒng)一的整體，這個(gè)指導(dǎo)思想，挖掘教材，找出典型知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際灌輸生態(tài)思想。如在講授綠色植物“水分代謝”這一節(jié)時(shí)，除告訴學(xué)生綠色植物吸收水分為主要靠吸脹作用這一基礎(chǔ)知識(shí)外，更重要是通過(guò)講述綠色植物的蒸騰作用這一重要意義，對(duì)教材進(jìn)行思想拓展，使學(xué)生知道綠色植物通過(guò)蒸騰作用散失水分，可以調(diào)節(jié)自然界的水循環(huán)，改善大氣環(huán)境，水不但是綠色植物生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)條件，也是地球上生命發(fā)展的先決條件，水域污染是當(dāng)今生態(tài)平衡嚴(yán)重失調(diào)的一個(gè)重要因素。深刻理解“地球上的最后一滴水，將是你的一滴眼淚?！边@句話的真正含義。迫使他們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色植物，保護(hù)淡水資源。又如在講到“生物與環(huán)境”這一章時(shí)，要以生態(tài)平衡這一戰(zhàn)略思想統(tǒng)帥教材，使學(xué)生從種群，群落、生態(tài)系統(tǒng)這三大概念的演化規(guī)律中，清楚的認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力都是有一定限度的，如果外來(lái)干擾超過(guò)了這個(gè)限度，那么生態(tài)平衡要遭到破壞。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生理解我國(guó)的人口政策、退耕還林政策，以及各種環(huán)保法規(guī)等一系列恢復(fù)生態(tài)平衡的措施和手段。強(qiáng)化他們的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保道德觀念。教師要充分運(yùn)用教材中的環(huán)保教育素材。例如，在講述根系在土壤中的分布時(shí)，講述了為了保持水土，應(yīng)當(dāng)在山坡、沙地上造林、種草；在講述苔蘚植物對(duì)自然界的意義時(shí)，講述了苔蘚植物可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。又進(jìn)一步明確了人口增長(zhǎng)與資源危機(jī)、生態(tài)平衡等基礎(chǔ)知識(shí)。
三、補(bǔ)充課外內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2016）11B-0141-02
高中生物是高中階段教育的重要學(xué)科，也是學(xué)生學(xué)習(xí)自然知識(shí)的重要學(xué)科，同時(shí)，高中生物也是開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的平臺(tái)。生物與環(huán)境之間天然的關(guān)系直接決定了高中生物教學(xué)要與生態(tài)環(huán)境教育相聯(lián)系。高中生物學(xué)科包含著眾多的環(huán)境知識(shí)，在高中生物課堂中融合生態(tài)環(huán)境教育能夠持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)理念，幫助學(xué)生建立健康的環(huán)境價(jià)值觀。因此，針對(duì)生態(tài)環(huán)境教育在高中生物課堂中的融合進(jìn)行研究有著重大的實(shí)際意義。
一、生態(tài)環(huán)境教育在高中生物課堂教學(xué)中的融合原則
在高中生物課堂中融合生態(tài)環(huán)境教育并不是盲目的結(jié)合，而是需要遵循相關(guān)原則，才能夠全面提升生態(tài)環(huán)境教育的實(shí)效性。首先，要堅(jiān)持滲透性原則。在高中生物課堂教學(xué)中教師要避免形成認(rèn)為生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育就是貫穿環(huán)境問(wèn)題，宣傳環(huán)保知識(shí)的理念，而是秉持著滲透的原則，結(jié)合高中生物教材來(lái)融合生態(tài)環(huán)境教育，與高中生物教學(xué)相輔相成。其次，科學(xué)性原則。高中生物課堂中融合的生態(tài)環(huán)境教育必須科學(xué)、正確、全面，面對(duì)尚未定論的內(nèi)容教師不應(yīng)妄自下結(jié)論，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從辨證的角度進(jìn)行思考。最后，實(shí)踐性原則。高中生物課堂中生態(tài)環(huán)境教育的實(shí)踐活動(dòng)十分重要，實(shí)踐活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的欲望，刺激學(xué)生形成環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，從而全面提升高中生物課堂中生態(tài)環(huán)境教育的實(shí)效性。
二、在高中生物課堂教學(xué)中融合生態(tài)環(huán)境教育的策略
（一）在高中生物講解中開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育
在新課標(biāo)改革的背景下，高中生物教學(xué)要滿足高中生的學(xué)習(xí)需要，符合高中生心理的發(fā)展規(guī)律，以提升高中生綜合科學(xué)素養(yǎng)，提高高中生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，使高中生清晰地意識(shí)到當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變環(huán)保理念。在高中生物教材中有眾多重要知識(shí)點(diǎn)都涉及了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，給教師與學(xué)生傳遞生態(tài)環(huán)境保護(hù)的信息，例如，在高中生物《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》這一章節(jié)中，明確提出了進(jìn)行生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施。教師可以這樣提問(wèn)：“生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，而在自然環(huán)境中有很多關(guān)于負(fù)反饋條件的案例，有沒(méi)有同學(xué)可以就負(fù)反饋調(diào)節(jié)的案例進(jìn)行舉例呢？”學(xué)生可以這樣回答：“我們?nèi)粘Ｉ钪袝?huì)到很多種類的蟲(chóng)子，在蟲(chóng)子種類豐富，數(shù)量充足的情況下，鳥(niǎo)兒的食物就十分充足，鳥(niǎo)類種群的數(shù)量就會(huì)逐漸增加。然而如果蟲(chóng)子的天敵數(shù)量眾多，那么蟲(chóng)子的種類與數(shù)量又會(huì)下降，從而導(dǎo)致鳥(niǎo)兒種類與數(shù)量的下降?！苯處熯€可以這樣問(wèn)：“那大家知不知道有關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)正反饋的案例？”學(xué)生回答：“當(dāng)河流中的魚(yú)類由于河水污染死亡，數(shù)量急劇下降時(shí)，河流的污染將會(huì)更加嚴(yán)重，從而導(dǎo)致更多的魚(yú)類死亡?！苯處熢谏鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性這一章節(jié)中通過(guò)提出問(wèn)題與舉例，可以讓學(xué)生感知生物與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，體會(huì)到人類行為對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，從而轉(zhuǎn)變自身的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為方式。
（二）在高中生物實(shí)驗(yàn)中開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育
在高中生物教學(xué)中生物實(shí)驗(yàn)不單單是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要途徑，而且也是開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要平臺(tái)之一。例如，在高中生物教材中的“調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的問(wèn)題”“調(diào)查分析環(huán)境圍繞與癌癥發(fā)病率關(guān)系”等調(diào)查類實(shí)驗(yàn)，就是鼓勵(lì)學(xué)生能夠在課后走出課堂，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查與資料收集，探索身邊的環(huán)境問(wèn)題。又例如，在“設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸并觀察其穩(wěn)定性”的生物實(shí)驗(yàn)中，教師可以在學(xué)生觀察生態(tài)缸的同時(shí)教育學(xué)生，在生物圈當(dāng)中某一個(gè)環(huán)節(jié)遭受了破壞，人類與其他生物也會(huì)受到影響，使學(xué)生更加明確生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。在“環(huán)境因素對(duì)光合作用影響”的實(shí)驗(yàn)中，教師讓學(xué)生在總結(jié)歸納對(duì)光合作用產(chǎn)生影響的各項(xiàng)因素的同時(shí)，探究植物在生長(zhǎng)過(guò)程中水的作用。讓學(xué)生思考，假如生態(tài)環(huán)境中的水資源遭受破壞，那么會(huì)產(chǎn)生何種后果。學(xué)生通過(guò)思考教師提出的各種問(wèn)題，就會(huì)意識(shí)到生態(tài)平衡與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。教師在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范進(jìn)行，對(duì)生物實(shí)驗(yàn)中藥劑的使用量、實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)情況、有害試劑的回收利用等都要按照規(guī)定進(jìn)行，不能因不規(guī)范操作而造成h境污染，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，使學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣。
（三）在高中生物生活化教學(xué)中開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育
日常生活是高中生物教學(xué)中不可忽視的重要的知識(shí)來(lái)源之一，要想在高中生物教學(xué)中融入生態(tài)環(huán)境教育就需要學(xué)生能夠親身參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中去，讓學(xué)生親身體驗(yàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，明確環(huán)境保護(hù)的意義。教育學(xué)生在日常生活中從小事做起，用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。例如，在進(jìn)行“生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù)”知識(shí)點(diǎn)教學(xué)過(guò)程中，教師明確指出學(xué)生在日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的一些破壞生態(tài)環(huán)境的行為，以此引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中做到節(jié)約用水用電、積極主動(dòng)回收可利用資源，盡量步行或騎行自行車上學(xué)，等等。在高中生物課堂中的生態(tài)環(huán)境教學(xué)中，教師可以引用實(shí)例與圖片，直接向?qū)W生講解生態(tài)環(huán)境保護(hù)與生物教學(xué)之間存在的密切聯(lián)系，以強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
（四）在高中生物研究性教學(xué)中開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育
在高中生物教學(xué)中研究性教學(xué)是提升學(xué)生實(shí)踐能力與探究能力的重要平臺(tái)。在高中生物教師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以在日常生活與學(xué)習(xí)中選擇可以用于研究探索的課題，并利用已經(jīng)掌握的知識(shí)來(lái)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)而從中獲得新的知識(shí)，取得新的能量。研究性教學(xué)是一種開(kāi)發(fā)性的探索學(xué)教學(xué)，因此研究性教學(xué)成為了生態(tài)環(huán)境教育的重要平臺(tái)之一。在研究性教學(xué)中教師可以有機(jī)地滲透生態(tài)環(huán)境教育。例如，在進(jìn)行“植物光合作用與生活習(xí)性”的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)中，教師可以讓學(xué)生根據(jù)教材中的知識(shí)點(diǎn)自行設(shè)計(jì)校園綠化方案。在設(shè)計(jì)校園綠化方案中，學(xué)生不但要考慮到植物的生長(zhǎng)習(xí)性，而且還要兼顧植物種植生長(zhǎng)的難度，兼顧植物排列布局與預(yù)算等。學(xué)生在搜集資料進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)的過(guò)程中，會(huì)接觸到校園周邊環(huán)境；會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到生物多樣性的重要性；會(huì)意識(shí)到由于生態(tài)環(huán)境危機(jī)，植物種類正在不斷減少，從而懂得生態(tài)環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行的道理。在高中生物教師的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)意識(shí)到保持生物多樣性的重要意義，并且逐漸養(yǎng)成保護(hù)生物多樣性的好習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，在高中生物課堂中融合生態(tài)環(huán)境教育的方式多種多樣，高中生物教師在開(kāi)展生物教學(xué)活動(dòng)中要密切留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，充分挖掘高中生物教學(xué)內(nèi)容中潛在的生態(tài)環(huán)境保護(hù)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生，提醒學(xué)生，讓學(xué)生能夠始終保持保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。在高中生物課堂中融合生態(tài)環(huán)境教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的工作，廣大高中生物教師要在一線教學(xué)上運(yùn)用更多更有效的方式來(lái)開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育。
【參考文獻(xiàn)】
[1]陳麗.運(yùn)用生態(tài)性學(xué)習(xí)理論設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)活動(dòng)――以高中生物必修3“生態(tài)環(huán)境的保護(hù)”單元活動(dòng)案例剖析[J].中學(xué)生物學(xué)，2013（1）
中圖分類號(hào)： F326.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/ki.jlny.2016.23.073
我國(guó)是人口大國(guó)，且國(guó)土面積十分遼闊。但是我國(guó)的森林覆蓋率卻極小，導(dǎo)致在森林資源方面，人均占有率較小。近年來(lái)，我國(guó)已經(jīng)從“單方面向自然索取”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭c自然和諧相處”，但并不是所有人都具有保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)，使得我國(guó)的森林覆蓋率日益減少。因此，我們要重視森林文化生態(tài)保護(hù)工作，在可持續(xù)發(fā)展方面要一直堅(jiān)持走下去，并要加大宣傳力度，讓人們都能對(duì)現(xiàn)如今的生態(tài)環(huán)境有明確的認(rèn)知，加強(qiáng)其生態(tài)保護(hù)意識(shí)，為優(yōu)化生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
1森林文化生態(tài)保護(hù)的現(xiàn)狀
目前，我國(guó)對(duì)森林生態(tài)環(huán)境的保護(hù)十分欠缺，由于要滿足社會(huì)和人們的日常需求，導(dǎo)致對(duì)森林的過(guò)度開(kāi)發(fā)，使其面臨極大的危機(jī)。我國(guó)的森林覆蓋面積原本較少，再加之不斷的開(kāi)發(fā)、濫砍亂發(fā)以及忽視可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，導(dǎo)致森林生態(tài)環(huán)境較為惡劣，大量物種瀕臨滅絕，木材資源嚴(yán)重匱乏，森林生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀堪憂。
究其原因，主要還是人們的生態(tài)意識(shí)較為淡薄。由于人類單方面向自然索取且不加保護(hù)，從而導(dǎo)致森林生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，有的地區(qū)甚至變成荒漠?，F(xiàn)在即使是對(duì)森林生態(tài)環(huán)境加以保護(hù)，也很難杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，因此生態(tài)保護(hù)意識(shí)有待強(qiáng)化。
2森林文化生態(tài)保護(hù)的必要性
森林，又被譽(yù)為“地球之肺”，它的作用極其巨大，但與此同時(shí)，森林屬于不可再生資源，全世界的森林覆蓋率僅占陸地系統(tǒng)的30%左右。因此，森林的重要性不言而喻，它具有其他資源無(wú)可替代的生態(tài)效益，而且森林中有著極為復(fù)雜、繁多的生物種類，主要包括高大喬木、灌木、地衣苔蘚、草本植物，還有數(shù)量龐大的動(dòng)物種群以及我們?nèi)庋劭床坏降奈⑸锓N群等。森林具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、豐富的物種以及強(qiáng)大的功能，它自身就是一個(gè)龐大且復(fù)雜的生物圈，對(duì)降低二氧化碳含量、鞏固土壤以及改善水土流失問(wèn)題都起到重要的作用。
2.1 保護(hù)木材資源
森林的生態(tài)環(huán)境是生態(tài)建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，也是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心價(jià)值。因此要加強(qiáng)對(duì)森林生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，這不僅可以保護(hù)稀少的木材資源，而且能體現(xiàn)出在生態(tài)建設(shè)方面的重要成果，從而推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的順利進(jìn)行。
2.2 保護(hù)物種的多樣性
森林中擁有著繁多、復(fù)雜的生物種類，因此，保護(hù)森林的生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)物種的多樣性。如果對(duì)森林造成嚴(yán)重的破壞，其中的物種必定也會(huì)受到傷害，多種生物也將瀕臨滅絕。因此，保護(hù)森林生態(tài)環(huán)境，可以保護(hù)物種不遭到破壞，為這些生物種群提供良好的生活環(huán)境。
2.3 良好的經(jīng)濟(jì)效益
對(duì)森林生態(tài)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，不僅可以使我國(guó)的資源產(chǎn)量能夠滿足日常生活需求，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，還為國(guó)家節(jié)省開(kāi)支，保證社會(huì)能夠長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展，人們生活越來(lái)越幸福。
森林在陸地系統(tǒng)中的地位極為重要，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，杜絕過(guò)度開(kāi)發(fā)環(huán)境的現(xiàn)象，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思想理念。相關(guān)部門應(yīng)加大管理力度，對(duì)森林的利用、保護(hù)及開(kāi)發(fā)進(jìn)行系統(tǒng)的管理，優(yōu)化環(huán)境，保護(hù)生物多樣性，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展。
3森林文化生態(tài)保護(hù)的主要措施
3.1 樹(shù)立良好的生態(tài)價(jià)值觀
生態(tài)價(jià)值觀的確立是人類認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自然的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要樹(shù)立良好的生態(tài)價(jià)值觀，這將推動(dòng)人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，奠定以“可持續(xù)發(fā)展”為核心的思想基礎(chǔ)。我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)仍處于初級(jí)階段，正在向全面建成小康社會(huì)而努力奮斗，因此在森林文化生態(tài)保護(hù)方面也尤為重要。擁有良好的生態(tài)環(huán)境，人們的生活才會(huì)更加美滿幸福。要積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的思想財(cái)富，挖掘其現(xiàn)實(shí)價(jià)值，不斷補(bǔ)充和豐富人們的生態(tài)價(jià)值觀。
3.2 完善自然環(huán)境保護(hù)機(jī)制
若要對(duì)森林生態(tài)文化進(jìn)行保護(hù)，首先得有一套先進(jìn)的自然環(huán)境保護(hù)機(jī)制。在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的過(guò)程中，可以實(shí)行“獎(jiǎng)懲制度”，對(duì)努力保護(hù)環(huán)境的群眾進(jìn)行表彰或者現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)破壞環(huán)境的人，根據(jù)其對(duì)環(huán)境的破壞強(qiáng)度，再具體分析判定。尤其是對(duì)環(huán)境破壞極為嚴(yán)重的人，必要的時(shí)候可以通過(guò)法律渠道解決。要實(shí)行一系列的法律法規(guī)，去約束不法行為，為改善生態(tài)環(huán)境和促進(jìn)社會(huì)和諧而努力。
3.3 加大資源保護(hù)宣傳力度
對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)以及節(jié)約資源等方面，要不斷加大宣傳力度，讓人們都能充分意識(shí)到資源保護(hù)的重要性。使其對(duì)我國(guó)現(xiàn)如今的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀有明確的認(rèn)知，加強(qiáng)其生態(tài)保護(hù)意識(shí)，讓每個(gè)人都能為優(yōu)化生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4 結(jié)語(yǔ)
綜上所述，我國(guó)在森林文化生態(tài)保護(hù)方面還應(yīng)繼續(xù)努力，積極的完善生態(tài)制度，并加大宣傳力度。生態(tài)文化是生態(tài)文明建設(shè)的主要載體，要將其傳承下去，福澤后世，因此我們更應(yīng)該堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路，讓森林生態(tài)的保護(hù)與我國(guó)社會(huì)的發(fā)展齊頭并進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
參考文獻(xiàn)
協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為包括我國(guó)在內(nèi)的世界環(huán)境保護(hù)工作的主題。我國(guó)高中生物教學(xué)歷來(lái)十分重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育。高中生物教學(xué)加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的教育，有助于進(jìn)一步提高學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。下面，筆者就談一下實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要性和生物教學(xué)中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展觀念的培養(yǎng)。
一、可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界的共同課題
近年來(lái)，人類創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富，極大地推動(dòng)了物質(zhì)文明和進(jìn)步。但是，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口增長(zhǎng)過(guò)快、環(huán)境污染、自然資源開(kāi)發(fā)不合理以及由此引起的生態(tài)環(huán)境惡化等一系列社會(huì)問(wèn)題，嚴(yán)重地威脅著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類的生存。在這種形勢(shì)下，人們不得不重新審視自己走過(guò)的歷程，努力尋求一條人口、環(huán)境、資源和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)能夠協(xié)調(diào)發(fā)展的道路，這就是上世紀(jì)70年代末提出的可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。1978年，聯(lián)合國(guó)國(guó)際環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)主席、挪威首相布倫特蘭夫人在該委員會(huì)撰寫的報(bào)告《我們共同的未來(lái)》中，第一次使用了“可持續(xù)發(fā)展”這個(gè)概念，并且將它定義為“既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”。這個(gè)觀點(diǎn)得到各界廣泛的重視，并且寫入1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過(guò)的《21世紀(jì)議程》等文件中。現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界環(huán)境保護(hù)工作的主題。一般地說(shuō)，可持續(xù)發(fā)展包括自然資源和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面。其中，保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的核心?？沙掷m(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)五個(gè)方面的綜合協(xié)調(diào)。這就是說(shuō)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展決不能以浪費(fèi)資源和犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)。
二、可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略
我國(guó)一貫高度重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。1983年，我國(guó)政府宣布把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策，提出在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益相統(tǒng)一的戰(zhàn)略方針。1994年，我國(guó)政府制訂了今后中國(guó)環(huán)境保護(hù)工作的行動(dòng)指南――《中國(guó)21世紀(jì)議程》，指出“通過(guò)高消耗追求經(jīng)濟(jì)數(shù)量增長(zhǎng)和‘先污染后治理’的傳統(tǒng)發(fā)展模式已不再適應(yīng)當(dāng)今和未來(lái)發(fā)展的要求，而必須努力尋求一條人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源相互協(xié)調(diào)的、既能滿足當(dāng)代人的需要，而又不對(duì)滿足后代人需求的能力構(gòu)成危害的可持續(xù)發(fā)展的道路”，“走可持續(xù)發(fā)展之路，是中國(guó)在未來(lái)和下一世紀(jì)發(fā)展的自身需要和必然選擇”。在1996年公布的《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”規(guī)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中，可持續(xù)發(fā)展列為實(shí)現(xiàn)我國(guó)跨世紀(jì)建設(shè)藍(lán)圖的兩大戰(zhàn)略之一?？梢?jiàn)，我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)、民族振興的一項(xiàng)重大決策，是功在當(dāng)代、利在千秋的一件大事。目前，在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中，保護(hù)環(huán)境工作需要做好五方面的工作。概括地說(shuō)包括堅(jiān)持節(jié)約各種資源、繼續(xù)控制人口發(fā)展，全面提高人口素質(zhì)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)方式要有利于環(huán)境與資源的保護(hù)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，增強(qiáng)干部和群眾自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)、堅(jiān)決遏制和扭轉(zhuǎn)一些地方資源受到破壞和生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)。從這幾點(diǎn)中可以清楚地看出：這幾點(diǎn)中哪一點(diǎn)都離不開(kāi)生物科學(xué)；高中生物教學(xué)在加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略觀點(diǎn)教育方面具有義不容辭的重任。
三、關(guān)于加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)教育的建議
我國(guó)高中生物教學(xué)，歷來(lái)十分重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育。新制訂的《普通高中生物教學(xué)大綱（供實(shí)驗(yàn)用）》，同樣十分重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育。在“教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求”中明確要求學(xué)生“懂得愛(ài)護(hù)自然界的生物，認(rèn)識(shí)保護(hù)生物資源的重要性，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)”；在必修課的教學(xué)內(nèi)容中有“環(huán)境與人體健康”、“無(wú)公害綠色食品”等知識(shí)點(diǎn)以及調(diào)查或觀察環(huán)境污染對(duì)生物影響的實(shí)習(xí)；在選修課的教學(xué)內(nèi)容中有“森林生態(tài)系統(tǒng)的作用”、“人與環(huán)境”等知識(shí)點(diǎn)。同原教學(xué)大綱相比，新教學(xué)大綱關(guān)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)點(diǎn)數(shù)目和課時(shí)數(shù)都明顯增多。此外，教材還設(shè)有專章，集中講述了人口增長(zhǎng)與資源危機(jī)、生態(tài)平衡的關(guān)系、計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策等基礎(chǔ)知識(shí)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，特別是可持續(xù)發(fā)展作為兩大戰(zhàn)略之一，寫入我國(guó)的“九五”規(guī)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中。為了使廣大高中生能夠從協(xié)調(diào)人口、環(huán)境、資源與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的高度增強(qiáng)對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境重大意義的認(rèn)識(shí)，實(shí)際上也是為了更好地提高全民族的環(huán)保意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)，以便使我國(guó)億萬(wàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者能夠在各自的工作和生活中更加自覺(jué)地、更加能動(dòng)地協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。筆者認(rèn)為，高中生物教學(xué)有必要結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的教育。
第一，樹(shù)立人類與自然相依存的意識(shí)。人類生活在地球上，自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多因素相互聯(lián)系、相互作用、相互依存，構(gòu)成了一個(gè)地球復(fù)合系統(tǒng)。通過(guò)環(huán)境教育，要使學(xué)生獲得人類生存離不開(kāi)地球環(huán)境的意識(shí)。同時(shí)還要使其形成全球意識(shí)，不僅要在注區(qū)域性的環(huán)境狀況，還要關(guān)注大范圍的全球環(huán)境問(wèn)題，關(guān)注全球性的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。這樣可使學(xué)生從更高的層面、更加深刻地認(rèn)識(shí)到生物科學(xué)與每個(gè)人的日常生活、國(guó)家各行業(yè)的建設(shè)乃至子孫后代的生活都有極為密切的關(guān)系，從而更加自覺(jué)地學(xué)好生物課。
