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時(shí)間：2023-10-18 10:04:31
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇護(hù)理學(xué)對(duì)口公務(wù)員范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
2013年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到699萬(wàn)人，比去年增加19萬(wàn)人。受國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，2012至2013年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速有所放緩。通觀2012全年，GDP增長(zhǎng)率從一季度的8.1%降至二季度的7.6%，再降至三季度的7.4%。此前人們?cè)鴵?dān)憂經(jīng)濟(jì)下行將拖累就業(yè)，使就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。一連串的數(shù)字表明，擺在2013年應(yīng)屆高校畢業(yè)生面前的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。
一方面，供給總量矛盾依然存在甚至加劇。另一方面，結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，隨著城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)進(jìn)步速度加快，大項(xiàng)目、好項(xiàng)目和重點(diǎn)企業(yè)對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能的要求明顯提高，而高校畢業(yè)生所掌握的職業(yè)技能難以適應(yīng)，結(jié)構(gòu)性矛盾突出。因此。在進(jìn)入大學(xué)前根據(jù)社會(huì)需求和就業(yè)趨勢(shì)選擇一個(gè)更有競(jìng)爭(zhēng)力專業(yè)。就顯得更加重要。
從最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等仍是就業(yè)形勢(shì)最好的專業(yè)大類，而藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)大類的就業(yè)率有所下滑。從學(xué)校層次來(lái)看。相同專業(yè)背景下，“211”院校畢業(yè)生就業(yè)率高出非“211”院校2個(gè)百分點(diǎn)，高出高職高專院校5個(gè)百分點(diǎn)。
從專業(yè)小類來(lái)看，本科生畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的專業(yè)為稅務(wù)（高達(dá)99.4%）。去年，就業(yè)形勢(shì)最好的學(xué)前教育的就業(yè)率達(dá)雖有所下降，但仍高達(dá)97.8%，較同屆本科畢業(yè)生半年后平均就業(yè)率（90.8%）高出7個(gè)百分點(diǎn)。而畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的高職高專專業(yè)仍然為供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)和稅收。
從最近三屆大學(xué)生的就業(yè)情況變化來(lái)看，就業(yè)率平均下降最快的本科專業(yè)大類是歷史學(xué)，平均下降最快的本科專業(yè)中類是統(tǒng)計(jì)學(xué)類，就業(yè)量排前100的專業(yè)小類中就業(yè)率平均下降最快的前三位是臨床醫(yī)學(xué)、動(dòng)畫(huà)、應(yīng)用物理學(xué)。就業(yè)率平均下降最快的高職高專大類是水利大類，平均下降最快的高職專業(yè)中類是護(hù)理類，就業(yè)量排前100的專業(yè)小類中就業(yè)率平均下降最快的前三位是金融保險(xiǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理。
志愿導(dǎo)航
熱能與動(dòng)力工程專業(yè)
專業(yè)鏈接：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動(dòng)力工程師的基本訓(xùn)練：具有進(jìn)行動(dòng)力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計(jì)、運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。
就業(yè)走向：畢業(yè)后從事動(dòng)力機(jī)械（如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械）和動(dòng)力工程（如熱電廠工程、水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程）的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理、實(shí)驗(yàn)研究和安裝、開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷等方面的工作。
院校推薦：清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、東北大學(xué)、重慶大學(xué)。
物流工程專業(yè)
專業(yè)鏈接：主要學(xué)習(xí)輪機(jī)工程、電力工程方面的基本理論和基本知識(shí)，接受識(shí)圖制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、輪機(jī)工程檢測(cè)的基本訓(xùn)練，具有操縱和維修船舶動(dòng)力裝置和對(duì)船舶監(jiān)修、監(jiān)造的初步能力。
就業(yè)走向：主要到各類物流企業(yè)、工商企業(yè)的物流管理部門。各級(jí)物流行政管理部門，交通運(yùn)輸企事業(yè)單位，物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門，商業(yè)、流通業(yè)管理部門，物流設(shè)備研發(fā)、銷售企業(yè)，科研院所、大專院校等地方工作。
院校推薦：長(zhǎng)安大學(xué)、大連海事大學(xué)、西南交通大學(xué)、華中理工大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)。
車輛工程專業(yè)
專業(yè)鏈接：主要研究汽車、拖拉機(jī)、機(jī)車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論、設(shè)計(jì)及制造技術(shù)的工程技術(shù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、質(zhì)量檢測(cè)和控制、使用和維修、相關(guān)檢測(cè)裝置和儀器開(kāi)發(fā)等相關(guān)知識(shí)。
就業(yè)走向：可以從事鐵道機(jī)車車輛、城市軌道交通地鐵及輕軌車輛、動(dòng)車組、公路汽車的研究教育、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)用管理等，可參與城市交通系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理等，也可進(jìn)入企業(yè)從事相關(guān)工作。
院校推薦：北京理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海師范大學(xué)、河南科技大學(xué)、海南大學(xué)、云南大學(xué)。
志愿導(dǎo)航
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)
專業(yè)鏈接：學(xué)習(xí)并掌握供熱通風(fēng)及空調(diào)技術(shù)專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)及基本技能，培養(yǎng)采暖通風(fēng)及空調(diào)系統(tǒng)安裝施工方案選擇、安裝工程預(yù)算和施工進(jìn)度計(jì)劃的編制，物質(zhì)供應(yīng)計(jì)劃以及進(jìn)行臨時(shí)設(shè)施布置等方面的能力。
就業(yè)走向：從事建筑水電空調(diào)設(shè)備等方面的施工、管理、安裝工程審計(jì)、工程監(jiān)理和設(shè)計(jì)工作。
院校推薦：河北建筑工程大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、河北工程大學(xué)、青島理工大學(xué)、浙江海洋學(xué)院、安徽建筑工業(yè)學(xué)院。
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化專業(yè)
專業(yè)鏈接：學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)及工礦企事業(yè)單位繼電保護(hù)電氣自動(dòng)裝置及二次回路運(yùn)行、檢修、維護(hù)、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試等技術(shù)和管理等知識(shí)。
就業(yè)走向：中小型水力發(fā)電廠，各級(jí)電力公司和供電局，工礦企事業(yè)單位，從事繼電保護(hù)及電氣自動(dòng)裝置及二次回路運(yùn)行、檢修、維護(hù)、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試等技術(shù)和管理方面的工作。
院校推薦：西安電力高等?？茖W(xué)校、山東電力高等?？茖W(xué)校、重慶電力高等?？茖W(xué)校、河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校。
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)
專業(yè)鏈接：學(xué)習(xí)與食品相關(guān)的化學(xué)和生物知識(shí)，對(duì)食品生產(chǎn)、質(zhì)量管理等有所了解，還需通過(guò)食品檢驗(yàn)工職業(yè)資格證考試。
就業(yè)走向：在大中型食品企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、保健品行業(yè)、食品檢驗(yàn)等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事食品檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作。
院校推薦：重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、四川烹飪高等?？茖W(xué)校、鞍山食品工業(yè)學(xué)校、山東省生物與化學(xué)工程學(xué)院。
油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)專業(yè)
專業(yè)鏈接：學(xué)習(xí)掌握輸電與變電工程技術(shù)工作必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)高壓輸電線路的設(shè)計(jì)施工與運(yùn)行管理、企業(yè)配電工程的設(shè)計(jì)與施工等能力。
就業(yè)走向：畢業(yè)后可到發(fā)電廠、供電公司、工礦企業(yè)、電力工程施工等部門，從事高壓輸電線路的設(shè)計(jì)施工、運(yùn)行與維護(hù)管理、變電站設(shè)計(jì)與運(yùn)行管理、工廠電氣技術(shù)及其相關(guān)技術(shù)等技術(shù)和管理工作。
院校推薦：重慶電力高等?？茖W(xué)校、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三峽大學(xué)科技學(xué)院。
二、工作與專業(yè)對(duì)口率最高的專業(yè)
通過(guò)對(duì)最新一屆畢業(yè)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，全國(guó)本科畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率為69%，高職高專畢業(yè)生為59%，均較上屆上漲2個(gè)百分點(diǎn)。這意味著，當(dāng)前有三成以上本科畢業(yè)生、四成以上高職高專畢業(yè)生從事與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口的工作。但與之前的本科（77%）和高職（57%）相比，專業(yè)對(duì)口率還是有所上升。
專業(yè)對(duì)口率偏低主要是就業(yè)市場(chǎng)上專業(yè)對(duì)口崗位數(shù)量少，部分畢業(yè)生只好在非專業(yè)崗位就業(yè)。也有部分工科類專業(yè)崗位，如計(jì)算機(jī)，企業(yè)卻招不齊足夠合格的畢業(yè)生。高職畢業(yè)生的專業(yè)崗位受到本科畢業(yè)生的“下嫁”影響而減少，這也是高職專業(yè)對(duì)口率略低的原因之一。
綜合分析來(lái)看，專業(yè)對(duì)口率最高的兩個(gè)本科專業(yè)為建筑和學(xué)前教育，高職高專為道路橋梁工程技術(shù)和高壓輸配電線路施工運(yùn)行與維護(hù)。這些專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)性相對(duì)較強(qiáng)，掌握了較多的專業(yè)技能，從畢業(yè)生自身角度而言，在專業(yè)領(lǐng)域中就業(yè)更具優(yōu)勢(shì)，因而更趨向?qū)诰蜆I(yè)；同時(shí)較高的專業(yè)門檻也使得其他專業(yè)的畢業(yè)生涉足這些領(lǐng)域工作的難度較大。如本科的建筑學(xué)專業(yè)對(duì)口率即高達(dá)94%，高職高專的道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)對(duì)口率也達(dá)到93%。
當(dāng)然，學(xué)得“?！蔽幢厥呛檬隆Ｒ耘R床醫(yī)學(xué)為例，該專業(yè)2009屆本科畢業(yè)生對(duì)口率為92%，高職高專畢業(yè)生對(duì)口率為78%，較同屆同學(xué)歷層次畢業(yè)生的平均水平分別高出25個(gè)、21個(gè)百分點(diǎn)：但卻分別以23.1%、28.5%的失業(yè)率，成為失業(yè)率最高的本科和高職高專專業(yè)。在本專業(yè)人才已經(jīng)供大于求、對(duì)口崗位對(duì)學(xué)歷層次和工作經(jīng)驗(yàn)要求高的情況下，因?qū)I(yè)性強(qiáng)而帶來(lái)的“就業(yè)面窄”這一問(wèn)題，成為制約應(yīng)屆生成功就業(yè)的瓶頸。
從中我們可以看出，有一技之長(zhǎng)，在就業(yè)中能占據(jù)一定優(yōu)勢(shì)；但學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，如果可以拓展自己的興趣愛(ài)好和綜合能力。則又為成功增添了砝碼。
志愿導(dǎo)航
建筑學(xué)專業(yè)
專業(yè)鏈接：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)等方面的基本理論與基本知識(shí)，受到建筑設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，具有項(xiàng)目策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。
就業(yè)走向：能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作，具體參與建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的事務(wù)。
院校推薦：清華大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)、華中理工大學(xué)。沈陽(yáng)建筑大學(xué)、鄭州大學(xué)、昆明理工大學(xué)。
土木工程專業(yè)
專業(yè)鏈接：運(yùn)用數(shù)理化、信息科學(xué)、力學(xué)等知識(shí)來(lái)研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路及橋梁等工程設(shè)施。
就業(yè)走向：市政工程設(shè)計(jì)院、工程質(zhì)量監(jiān)督站、房地產(chǎn)公司、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等。
院校推薦：沈陽(yáng)建筑大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
專業(yè)鏈接：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，接受人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
就業(yè)走向：畢業(yè)后可到醫(yī)院、診所等從事相關(guān)工作，也可繼續(xù)深造或進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，或者從事相關(guān)銷售工作。
院校推薦：北京大學(xué)、中山大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南昌大學(xué)、暨南大學(xué)、河南大學(xué)、石河子大學(xué)、杭州師范大學(xué)。
軟件工程專業(yè)
專業(yè)鏈接：除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外，還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)、編譯原理等數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)。
就業(yè)走向：畢業(yè)后可去往軟件外包與服務(wù)企業(yè)、信息產(chǎn)品與服務(wù)企業(yè)，從事程序員、軟件測(cè)試員、項(xiàng)目經(jīng)理等工作職位。
院校推薦：北京大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、華東師范大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、中南大學(xué)。
志愿導(dǎo)航
道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)
專業(yè)鏈接：學(xué)習(xí)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識(shí)，具備崗位職業(yè)能力，畢業(yè)后能從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作。
就業(yè)走向：面向公路交通部門，從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的勘探設(shè)計(jì)、試驗(yàn)檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)維修的技術(shù)與管理工作。也可面向公路交通部門從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的勘探設(shè)計(jì)、試驗(yàn)檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)維修的技術(shù)與管理工作。
院校推薦：福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南城市學(xué)院、北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
工程造價(jià)專業(yè)
專業(yè)鏈接：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)的就是計(jì)算蓋一棟樓究竟要花多少錢，既然和建筑、計(jì)算打交道，就要學(xué)習(xí)房地產(chǎn)估價(jià)等課程，也需要看懂施工圖。
就業(yè)走向：考取預(yù)算員證或造價(jià)員證，可到相關(guān)的企事業(yè)單位工作，也可做資料員、施工或招標(biāo)等工作。
院校推薦：重慶科技學(xué)院、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
護(hù)理學(xué)專業(yè)
專業(yè)鏈接：該專業(yè)包括和預(yù)防保健、防治疾病相關(guān)的護(hù)理理論與技術(shù)。根據(jù)不同的人、不同的生理階段等進(jìn)行研究核護(hù)理，確保人們達(dá)到最佳的健康狀況。
就業(yè)走向：可從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理等工作，臨床各科專業(yè)護(hù)理師、社區(qū)健康教育者、康復(fù)中心護(hù)理師等都是本專業(yè)的對(duì)接職業(yè)。
院校推薦：江西護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)校、重慶醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、邵陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)
一、對(duì)象與方法
1.對(duì)象。按照隨機(jī)抽樣的原則，以濟(jì)南市、泰安市共三所醫(yī)學(xué)院高校護(hù)理本科生和臨床本科生各100人作為研究對(duì)象，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
2.方法。采用調(diào)查問(wèn)卷的方法進(jìn)行調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容包括護(hù)理與臨床本科生的基本資料、就業(yè)意向、影響就業(yè)的主導(dǎo)因素、就業(yè)前景、就業(yè)指導(dǎo)等部分，發(fā)放問(wèn)卷200份，回收200份，有效回收率100%。
3.統(tǒng)計(jì)分析。所有問(wèn)卷均建立EXCEL 數(shù)據(jù)庫(kù)，采用IBM SPSS V20 軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
二、結(jié)果
1.護(hù)理和臨床本科就業(yè)意向。從表1可以看出，護(hù)理和臨床本科生就業(yè)意向主要集中在二級(jí)、三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和考研或繼續(xù)深造，分別占84%和80%，其中對(duì)于考研或繼續(xù)深造，護(hù)理和臨床分別各占10%和30%，臨床本科學(xué)生較高，僅有極少數(shù)愿意去基層社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、民營(yíng)醫(yī)院從事護(hù)理工作。 表1
就業(yè)意向
護(hù)理本科（n=100）
臨床本科（n=100）
三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
59
40
二級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
15
10
考事業(yè)編
8
9
創(chuàng)業(yè)
2
3
基層社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、民營(yíng)醫(yī)院
4
7
考研或繼續(xù)深造
10
30
其他
2
1
2.影響護(hù)理和臨床本科就業(yè)的主要因素。從表2中我們可以看出，護(hù)理和臨床本科學(xué)生都把工資待遇和穩(wěn)定性作為自己就業(yè)考慮的首選，分別各占79%和82%，其次是個(gè)人發(fā)展前景，僅少數(shù)人是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)決定就業(yè)意向。
表2
影響就業(yè)的主要因素
護(hù)理本科（n=100）
臨床本科（n=100）
工資及待遇
59
55
個(gè)人發(fā)展前景
14
13
穩(wěn)定性
20
27
自己的興趣愛(ài)好
4
2
其他
3
3
3.護(hù)理和臨床本科就業(yè)信息渠道。從表3中我們可以看出，學(xué)校、社會(huì)招聘會(huì)及網(wǎng)站是護(hù)理和臨床本科就業(yè)的最主要渠道，分別各占79%和78%，其次是父母或親朋好友推薦。
表3
就業(yè)信息的渠道
護(hù)理本科（n=100）
臨床本科（n=100）
學(xué)校招聘會(huì)及網(wǎng)站
52
53
社會(huì)招聘信息
27
25
父母或親朋好友推薦
12
13
導(dǎo)師推薦
7
6
其他
2
3
4.護(hù)理和臨床本科就業(yè)形勢(shì)評(píng)估。從表4中我們可以看出，護(hù)理和臨床本科就業(yè)形勢(shì)認(rèn)為比較困難和很難的分別占61%和78%，臨床本科認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)比護(hù)理本科更加困難。大學(xué)擴(kuò)招使得學(xué)生就業(yè)越來(lái)越難，醫(yī)院對(duì)臨床專業(yè)學(xué)生學(xué)歷要求更高，更使得臨床本科學(xué)生就業(yè)更加嚴(yán)峻。
表4
就業(yè)形勢(shì)評(píng)估
護(hù)理本科（n=100）
臨床本科（n=100）
很容易
15
5
還好
24
17
比較困難
41
43
很困難
20
35
三、對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析
為提高護(hù)理和臨床本科就業(yè)率，我們從以下四方面進(jìn)行分析。
1.學(xué)生自身方面。第一，對(duì)自身定位不準(zhǔn)。護(hù)理和臨床本科生應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位，張春梅等的研究發(fā)現(xiàn)患者和家屬的評(píng)價(jià)會(huì)直接影響護(hù)士的職業(yè)認(rèn)同。對(duì)于護(hù)理和臨床本科畢業(yè)生要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性化地?fù)駱I(yè)，把握好就業(yè)期望與就業(yè)現(xiàn)狀之間關(guān)系的平衡。同時(shí)也要降低就業(yè)層次，對(duì)于“經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，缺醫(yī)少藥”的邊遠(yuǎn)山區(qū)、基層單位或?qū)I(yè)不對(duì)口，但相近或相關(guān)的工作都可以試著去了解去接受。近年來(lái)國(guó)家開(kāi)始采取了“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)體制，很多護(hù)理、臨床本科畢業(yè)生仍停留在傳統(tǒng)的就業(yè)觀念上，過(guò)高地估計(jì)就業(yè)期望值，盼望高工資、高福利、環(huán)境好、不艱苦的工作崗位，去選擇有發(fā)展前途的三甲醫(yī)院，忽略了民營(yíng)醫(yī)院、私立醫(yī)院等，而一些大的醫(yī)院人員已經(jīng)出現(xiàn)飽和，就業(yè)更難。第二，護(hù)理和臨床本科學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足。當(dāng)前不少本科畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)的成功率與學(xué)習(xí)的成績(jī)有很大的關(guān)系，從而對(duì)有效信息的收集以及推銷自己的方法和策略重視不足，還有一些人以為不需要努力學(xué)習(xí)，只靠人際關(guān)系就可以解決自己的就業(yè)。此外，有的畢業(yè)生把希望寄托在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門與輔導(dǎo)員身上，這種想法是非常錯(cuò)誤的。其實(shí)就業(yè)準(zhǔn)備要貫穿學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活，日常生活中就該鍛煉自己的能力，融入社會(huì)，敢于展現(xiàn)和表現(xiàn)自我才藝，提高自己的綜合能力，為自己以后的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
2.學(xué)校方面。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，20世紀(jì)90年代后期隨著國(guó)家高等教育的擴(kuò)招，高等護(hù)理教育的年招生量已經(jīng)超過(guò)護(hù)理教育年招生總量30%，招收學(xué)生越來(lái)越多，加劇了學(xué)生就業(yè)的難度。有些學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作還有待改進(jìn)，就業(yè)指導(dǎo)是指學(xué)校幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，給他們介紹職業(yè)知識(shí)解答詢問(wèn)，提供職業(yè)選擇意見(jiàn)，輔導(dǎo)他們規(guī)劃、設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。學(xué)校應(yīng)當(dāng)多舉辦各種形式的就業(yè)指導(dǎo)座談，充分利用優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)心理健康教育。學(xué)生在面試過(guò)程中，會(huì)經(jīng)常碰壁，從而出現(xiàn)心煩、自卑、焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，分清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，保持健康良好的就業(yè)心態(tài)。構(gòu)建與社會(huì)需求以及護(hù)理學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的護(hù)理道德體系， 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代護(hù)理和臨床人才。
3.社會(huì)方面。由于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，使得護(hù)理和臨床本科畢業(yè)生喜歡去經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的城市，這些城市交通便利、醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美，但是這些城市就業(yè)異常的激烈。對(duì)于廣大農(nóng)村的地區(qū)來(lái)說(shuō)，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)急需大量的醫(yī)學(xué)人才，但是很少會(huì)有學(xué)生去考慮這些地方。醫(yī)療衛(wèi)生單位也應(yīng)該深化改革，改變用人觀，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備，目前高校擴(kuò)招后護(hù)理和臨床畢業(yè)生充足，單位選擇的余地大，這樣可以積極的儲(chǔ)備各層次的畢業(yè)生，同時(shí)把握衛(wèi)生機(jī)構(gòu)改革的良好時(shí)機(jī)，不要忽略人才培養(yǎng)與結(jié)構(gòu)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的長(zhǎng)期效應(yīng)，給每個(gè)學(xué)生提供公平的環(huán)境，實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化配置。目前有些單位抬高了學(xué)生的學(xué)歷等方面的標(biāo)準(zhǔn)要求，使得護(hù)理和臨床本科生就業(yè)更加困難。社會(huì)就業(yè)體制也不完善，我國(guó)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的人事制度和用人機(jī)制改革的步伐相對(duì)緩慢，缺乏人才流動(dòng)機(jī)制，就業(yè)中就會(huì)出現(xiàn)“關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)”而不是“素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)”，滋長(zhǎng)了畢業(yè)生“一次擇業(yè)定終身”的思想觀念，這也是畢業(yè)生就業(yè)難的的間接原因。
4.政府方面。對(duì)于大學(xué)生參加基層就業(yè)項(xiàng)目，國(guó)家應(yīng)大力支持，服務(wù)期滿后畢業(yè)生享有更多的優(yōu)惠政策。對(duì)到基層就業(yè)、“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目等服務(wù)期滿的畢業(yè)生，優(yōu)惠可以體現(xiàn)在公務(wù)員的招錄、事業(yè)單位的招聘、升學(xué)、國(guó)家補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償助學(xué)貸款;對(duì)于服務(wù)期滿自主創(chuàng)業(yè)者，享受到的優(yōu)惠是行政事業(yè)性收費(fèi)減免、小額貸款擔(dān)保和貼息等有關(guān)政策以及各基層就業(yè)項(xiàng)目服務(wù)年限計(jì)算工齡;對(duì)于服務(wù)期滿到企業(yè)就業(yè)者，享受到的優(yōu)惠就是按照規(guī)定轉(zhuǎn)接社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系等。還要充分體現(xiàn)政策的調(diào)控功能，當(dāng)它形成一定的氣候后，不僅能解決護(hù)理和臨床學(xué)生在大城市的撞車，更能幫助國(guó)家合理配置醫(yī)療人才資源，帶動(dòng)衛(wèi)生欠發(fā)達(dá)地區(qū)的公共衛(wèi)生發(fā)展。同時(shí)還應(yīng)積極建立以政府為主導(dǎo)，以學(xué)校為基礎(chǔ)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)使護(hù)理和臨床本科畢業(yè)生這一資源的合理配置，畢業(yè)生自己的觀念要發(fā)生轉(zhuǎn)變，但是還需要相關(guān)部門進(jìn)行有效的宏觀調(diào)控，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
（林樺，1978―，男，漢族，山東泰安人，研究生學(xué)歷，文學(xué)碩士，山東省泰山醫(yī)學(xué)院講師、輔導(dǎo)員，研究方向：大學(xué)生思想政治教育;晁毓菡，1984―，女，山東泰安人，碩士研究生，山東省泰山醫(yī)學(xué)院講師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育;張圓圓，泰山醫(yī)學(xué)院2012級(jí)護(hù)理學(xué)本科學(xué)生;柳瑩穎，1980―，女，山東泰安人，泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校中教一級(jí)教師，研究方向：學(xué)生思想政治教育。）
參考文獻(xiàn)
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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《基本原理概論》
網(wǎng)絡(luò)核心課形考任務(wù)
6（專題測(cè)驗(yàn)六）
答案
專題測(cè)驗(yàn)六
一、判斷題。（共
12
題）
題目
1
1.法人資本所有制崛起并成為居主導(dǎo)地位的資本所有制形式，
使得資本占有的社會(huì)化程度大大提高（
）。
選擇一項(xiàng)：
對(duì)
題目
2
2.當(dāng)代資本主義發(fā)生的新變化從根本上說(shuō)是人類社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律和資本主義經(jīng)濟(jì)規(guī)律作用的結(jié)果，
改變了資本主義的
本質(zhì)，
從而克服了資本主義的基本矛盾（
）。
選擇一項(xiàng)：
錯(cuò)
題目
3
3.2008
年，
由英國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)迅速發(fā)酵，
成為
20
世紀(jì)
30
年代大蕭條以來(lái)最為嚴(yán)重的全球性經(jīng)濟(jì)災(zāi)
難，
暴露出了在物質(zhì)利益驅(qū)使下資本主義貪婪的本質(zhì)（
）。
選擇一項(xiàng)：
錯(cuò)
題目
4
4.2016
年，
反建制派政治人物特朗普入住白宮；
2017
年法國(guó)總統(tǒng)大選中，
獨(dú)立候選人馬克龍高票當(dāng)選，
終結(jié)了法國(guó)傳
統(tǒng)兩大政黨輪替執(zhí)政的歷史。
這一切，
都說(shuō)明歐美傳統(tǒng)的精英政治受到了前所未有的挑戰(zhàn)（
）。
選擇一項(xiàng)：
對(duì)
題目
5
5.美國(guó)福特公司的萊曼汽車，
設(shè)計(jì)在德國(guó)，
而制動(dòng)裝置生產(chǎn)在韓國(guó)，
在美國(guó)生產(chǎn)燃油泵，
在澳大利亞生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)，
一部
車從設(shè)計(jì)到裝配，
竟涉及
8
個(gè)國(guó)家。
這說(shuō)明萊曼汽車這個(gè)“全球產(chǎn)品”，
是經(jīng)濟(jì)全球化的杰作（
）。
選擇一項(xiàng)：
對(duì)
題目
6
6.20
世紀(jì)
80
年代末
90
年代初以后，
隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束和以信息技術(shù)為代表的新科技革命的推動(dòng)，
由美蘇對(duì)抗帶來(lái)的世
界經(jīng)濟(jì)體系的分割被打破，
經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)始萌芽（
）。
選擇一項(xiàng)：
錯(cuò)
題目
7
7.國(guó)家壟斷資本主義最早產(chǎn)生于第二次世界大戰(zhàn)之后（
）。
選擇一項(xiàng)：
錯(cuò)
題目
8
8.國(guó)家壟斷資本主義的產(chǎn)生，
是壟斷資本主義生產(chǎn)關(guān)系在自身范圍內(nèi)的部分質(zhì)變，
但它并沒(méi)有根本改變壟斷資本主義的
性質(zhì)，
在本質(zhì)上維護(hù)的仍是資本主義制度（
）。
選擇一項(xiàng)：
對(duì)
題目
9
9.第三次工業(yè)革命以電力的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志（
）。
選擇一項(xiàng)：
錯(cuò)
題目
10
10.資本主義必然為社會(huì)主義所代替，
就意味著資本主義社會(huì)將在短期內(nèi)自行消亡（
）。
選擇一項(xiàng)：
錯(cuò)
題目
11
11.大企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷排擠或吞并中小企業(yè)，
資本積聚和集中，
從而引起生產(chǎn)集中，
生產(chǎn)集中發(fā)展到一定程度，
必然
形成壟斷（
）。
選擇一項(xiàng)：
對(duì)
題目
12
12.壟斷是作為自由競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)立面產(chǎn)生的，
所以壟斷可以消滅競(jìng)爭(zhēng)（
）。
選擇一項(xiàng)：
錯(cuò)
二、單項(xiàng)選擇題。（共
6
題）
題目
13
1.二戰(zhàn)后，
資本主義的勞資關(guān)系和分配關(guān)系發(fā)生了變化，
使工人階級(jí)的生活狀況得到了一定的改善。
下列哪一項(xiàng)不屬于
這一變化的是（
）。
選擇一項(xiàng)：
C.
工人大會(huì)具有生產(chǎn)的最終決定權(quán)
題目
14
題干
2.長(zhǎng)期以來(lái)，
美國(guó)等西方國(guó)家向外“輸出民主”，
進(jìn)行了一系列爭(zhēng)，
中東地區(qū)戰(zhàn)亂不止，
許多國(guó)家政局動(dòng)蕩，
宗教和政
治派別沖突不斷，
致使經(jīng)濟(jì)凋零，
民不聊生。
下列哪一項(xiàng)不屬于這種戰(zhàn)爭(zhēng)（
）。
選擇一項(xiàng)：
A.
第一次世界大戰(zhàn)
題目
15
3.經(jīng)濟(jì)全球化猶如一把雙刃劍，
它在產(chǎn)生積極效應(yīng)的同時(shí)，
也帶來(lái)了消極和負(fù)面的影響。
下列哪一項(xiàng)不屬于其消極影響
（
）。
選擇一項(xiàng)：
B.
資金、
技術(shù)等生產(chǎn)要素可以在國(guó)際社會(huì)流動(dòng)和優(yōu)化配置
題目
16
4.列寧在《帝國(guó)主義是資本主義的最高階段》
一書(shū)中曾指出，
資本主義發(fā)展到帝國(guó)主義，
具有五個(gè)基本特征。
其中，
不
包括（
）。
選擇一項(xiàng)：
B.
壟斷資本獲取一般利潤(rùn)
題目
17
5.關(guān)于第三次科技革命，
下列說(shuō)法不正確的是（
）。
選擇一項(xiàng)：
D.
以電力的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志
題目
18
6.關(guān)于壟斷，
下列說(shuō)法不正確的是（
）。
選擇一項(xiàng)：
A.
資本主義由自由競(jìng)爭(zhēng)階段發(fā)展到私人壟斷階段，
這是壟斷的最高形式
附電大報(bào)名咨詢事宜
電大報(bào)名時(shí)間，電大報(bào)名時(shí)間一般是什么時(shí)候
電大全稱是中央廣播電視大學(xué)，現(xiàn)在國(guó)家更名為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，是屬于成人繼續(xù)教育提升方式之一，很適合在職人員學(xué)習(xí)。有人會(huì)問(wèn)：電大報(bào)名時(shí)間，電大報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候?，F(xiàn)在湖北人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)周老師就針對(duì)電大報(bào)名時(shí)間做以下介紹：
一、電大報(bào)名時(shí)間
關(guān)于電大報(bào)名時(shí)間是每年有兩次機(jī)會(huì)，分為春季和秋季，春季是3月份之前報(bào)名，秋季是9月份之前報(bào)名。有時(shí)候也有補(bǔ)報(bào)機(jī)會(huì)，一般春季會(huì)延長(zhǎng)到4月份，秋季有時(shí)候會(huì)延長(zhǎng)到10月份。建議大家在選擇報(bào)考此學(xué)校的時(shí)候肯定是提前報(bào)名會(huì)好些，不要就卡在3月和9月的報(bào)名截止點(diǎn)。電大報(bào)名時(shí)間全國(guó)各地也都是一樣的時(shí)間，沒(méi)有地區(qū)差別。
二、電大有哪些報(bào)考條件：
1.本科
(1)具有國(guó)民教育系列相同或相近專業(yè)高等?？?含?？?以上學(xué)歷者。
(2)護(hù)理學(xué)專業(yè)僅限于護(hù)理學(xué)?？飘厴I(yè)、持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。
2.專科
(1)普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生?！耙淮逡幻髮W(xué)生計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)招收普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的農(nóng)村青年。
(2)護(hù)理學(xué)專業(yè)僅限于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)、專業(yè)對(duì)口并持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。
(3)藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)僅限于在職衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)人員。
三、電大有哪些熱門專業(yè)，熱門專業(yè)如下：
1、本科：土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)、行政管理、學(xué)前教育（學(xué)前教師教育方向）。
2、?？疲悍墒聞?wù)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)信息管理、工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、行政管理、建設(shè)工程管理、機(jī)電一體化技術(shù)、護(hù)理學(xué)。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)屬于成人教育嗎？
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)屬于成人教育高校，與我們平時(shí)所說(shuō)的全日制高校有很大的不同：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)不招收全日制學(xué)歷教育的學(xué)生，只面向成年人招生，且采用的是網(wǎng)絡(luò)教育的這種學(xué)習(xí)形式。加上有些小城市管理比較混亂，有人將其比作為花錢買證。因此國(guó)家開(kāi)放大學(xué)雖然也是國(guó)家認(rèn)可的成人學(xué)歷教育高校，但是許多在職者在報(bào)考的時(shí)候就會(huì)比較猶豫。如果有其他的選擇，那很少有人會(huì)選擇國(guó)家開(kāi)放大學(xué)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)文憑不被認(rèn)可是不可能的，但耐不住這個(gè)模式選擇的人少啊。
1.適合全職的工作者，因?yàn)檫@類型的人需要工作，并且很難抽出時(shí)間每一天都進(jìn)行學(xué)習(xí)，而國(guó)家開(kāi)放大學(xué)就可以做到隨時(shí)學(xué)習(xí)，隨時(shí)播放學(xué)習(xí)視頻，不受地域的時(shí)間限制；
2.已經(jīng)有一定學(xué)歷的在職人員，希望利用業(yè)余時(shí)間攻讀第二學(xué)歷以便跨專業(yè)就業(yè)的；
3.參加普通高考、高職招生統(tǒng)考落榜，有堅(jiān)定成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)毅力的考生，電大是其不錯(cuò)的第二選擇；
4.具有高中同等學(xué)歷，因某些原因?qū)е聸](méi)有或不準(zhǔn)備參加高考的，而希望直接接受高等教育的學(xué)生也可以選擇電大的教育；
5.在全國(guó)各地職高、中專、中技應(yīng)屆及往屆畢業(yè)生中，希望不經(jīng)過(guò)全國(guó)普通高考考試而直接接受大學(xué)教育的學(xué)生們；
法學(xué)（不分方向）
很多學(xué)校的法學(xué)專業(yè)不分方向招生，在培養(yǎng)方面也比較注重宏觀。法學(xué)專業(yè)四年本科時(shí)間，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和說(shuō)話的條理性，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。在理論層面，學(xué)生需要學(xué)習(xí)法學(xué)基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律法規(guī)及有關(guān)政策。在技術(shù)層面，律師實(shí)務(wù)、司法鑒定、法醫(yī)等技術(shù)也要求有所了解與掌握。
必修課程：法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、商法、經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等。
就業(yè)方向：因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行專業(yè)分流，重視學(xué)生法律基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，所以就業(yè)范圍比較廣。隨著就業(yè)門檻的提高與近年來(lái)法律碩士的大規(guī)模擴(kuò)招，許多同學(xué)選擇攻讀法學(xué)碩士或者法律碩士，提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。如果你還想繼續(xù)充電，讀研是最好的選擇。此外，中央和地方各級(jí)政府部門、公檢法機(jī)關(guān)、公司企業(yè)、律師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)等都為法學(xué)專業(yè)學(xué)生提供了大量崗位，可從事律師、法官、法律顧問(wèn)、法務(wù)專員等相關(guān)工作。當(dāng)然，如果你性格外向，熱愛(ài)媒體工作，也可以選擇與法律相關(guān)的媒體工作，如去法制日?qǐng)?bào)社。央視著名主持人撒貝寧就是法律碩士。
推薦院校：開(kāi)設(shè)法學(xué)專業(yè)的王牌院校有中國(guó)政法大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、吉林大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西南政法大學(xué)等。如果你對(duì)沖擊這些名校有所顧慮，西北政法大學(xué)、山西大學(xué)、云南大學(xué)也是不錯(cuò)的選擇。
小貼士：如果不愛(ài)做學(xué)術(shù)，研究法理學(xué)等理論型專業(yè)，那么司法考試是你在法學(xué)領(lǐng)域從業(yè)的通行證。這個(gè)被稱為“國(guó)內(nèi)最難考的考試”其實(shí)對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)的本專業(yè)學(xué)生并非高不可攀。對(duì)法學(xué)躍躍欲試的你，不要因?yàn)橥饨绲妮浾搶?duì)自己向往的專業(yè)望而卻步哦！
法學(xué)（衛(wèi)生法方向）
時(shí)下，復(fù)合型人才的培養(yǎng)成為高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)前醫(yī)患糾紛愈演愈烈，衛(wèi)生系統(tǒng)中專業(yè)的法律人才的缺口也越來(lái)越大。此外，該專業(yè)對(duì)國(guó)家醫(yī)事法律的健全，有著推動(dòng)作用。因而有規(guī)范化教育背景的，既懂醫(yī)學(xué)又知法律的人才的作用日益凸顯，衛(wèi)生法專業(yè)也成為越來(lái)越多學(xué)生的選擇。衛(wèi)生法學(xué)是醫(yī)學(xué)與法學(xué)交叉的前沿學(xué)科，學(xué)生既要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的知識(shí)，對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有所了解，又要系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，能從法律層面解決衛(wèi)生系統(tǒng)存在的問(wèn)題。因而，該專業(yè)的可替代性較弱，一旦學(xué)有所成且對(duì)口就業(yè)，前景十分看好。
必修課程：
在法學(xué)部分，需要修的課程有憲法學(xué)、法理學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、商法學(xué)、中國(guó)法制史、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、行政法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法等。
在醫(yī)學(xué)部分，需要修的課程有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、病原學(xué)概論、病理學(xué)與病理生理學(xué)概論、護(hù)理學(xué)概論、藥學(xué)概論、公共衛(wèi)生學(xué)導(dǎo)論、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。
專業(yè)特色課程：衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)事法學(xué)、醫(yī)事仲裁與訴訟、藥事法學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、醫(yī)療糾紛法律實(shí)務(wù)、外國(guó)衛(wèi)生法學(xué)等。
就業(yè)方向：除了司法部門、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、行政機(jī)關(guān)，還可以去醫(yī)院醫(yī)務(wù)科做專兼職法律顧問(wèn)，去衛(wèi)生系統(tǒng)如衛(wèi)生局政策法規(guī)處等，在與醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)相關(guān)的執(zhí)法監(jiān)督和醫(yī)療事故鑒定、醫(yī)療糾紛調(diào)解等司法工作中有突出優(yōu)勢(shì)。
推薦院校：很多醫(yī)科大學(xué)都開(kāi)設(shè)有這個(gè)專業(yè)，在法學(xué)專業(yè)下招生，如首都醫(yī)科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)等。也有一些醫(yī)科大學(xué)在公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）中開(kāi)設(shè)衛(wèi)生法相關(guān)方向，授予管理學(xué)學(xué)位，如重慶醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)（醫(yī)事法律方向）、南京醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理與法學(xué)方向）。
小貼士：不得不承認(rèn)，很多報(bào)考醫(yī)學(xué)院的學(xué)生最初都希望學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，因?yàn)槌煽?jī)?cè)虿坏貌徽{(diào)劑到法學(xué)等文科專業(yè)，也因此造成醫(yī)科大學(xué)法學(xué)招生難、專業(yè)差的誤解。事實(shí)上，當(dāng)前法學(xué)畢業(yè)生眾多，而真正能將法學(xué)知識(shí)運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的人并不多，在醫(yī)事法上術(shù)業(yè)有專攻地去學(xué)習(xí)與研究，就業(yè)自然不是難事。另外，很多名校招收衛(wèi)生法、醫(yī)事法相關(guān)方向的研究生，如北京大學(xué)法學(xué)院法律碩士項(xiàng)目的衛(wèi)生法方向，吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的醫(yī)事法學(xué)等，都是不錯(cuò)的選擇。報(bào)考這些熱門高校的人數(shù)必然眾多，而如果你本科就是學(xué)習(xí)衛(wèi)生法方向，那么備考自然更加容易，成功率更高。
法學(xué)（國(guó)際法方向）
國(guó)際法是作為國(guó)際法律關(guān)系主體的國(guó)家（或者地區(qū)）之間制定和實(shí)施的法律，這個(gè)方向的法學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)國(guó)際公法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際私法、軍事法等內(nèi)容。在大學(xué)四年里，你需要學(xué)習(xí)國(guó)際法基礎(chǔ)理論、原理與法律方法，能夠運(yùn)用國(guó)際法分析并解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。所以，這個(gè)方向的學(xué)生可以算是復(fù)合型實(shí)用人才。
隨著國(guó)際的交流與合作越來(lái)越密切，高校專業(yè)設(shè)置也越來(lái)越國(guó)際化，現(xiàn)在一些院校的法學(xué)專業(yè)的本科向國(guó)際法方向傾斜。雖然在專業(yè)目錄上沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，但通過(guò)課程介紹你可以有所了解，所以，如果你有志于學(xué)習(xí)該專業(yè)，就要多關(guān)注那些以外交等專業(yè)為強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的院校。
必修課程：理學(xué)、憲法、行政法、民法、刑法、訴訟法、商法、經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際公法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際組織法、國(guó)際人權(quán)法、國(guó)際貿(mào)易法、國(guó)際投資法、診所式法律教育、法律英語(yǔ)等。
推薦院校：這一領(lǐng)域內(nèi)比較好的院校有外交學(xué)院、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)、華東政法大學(xué)等。
就業(yè)方向：國(guó)際法方向的學(xué)生外語(yǔ)要求更高，從事涉外方向的法律工作較多。可在政府機(jī)關(guān)、司法部門、對(duì)外經(jīng)貿(mào)、涉外律師、投資、金融、證券、保險(xiǎn)、海事等法律相關(guān)部門工作。此外，大型外企的法務(wù)專員也更傾向于要這一專業(yè)的學(xué)生。
小貼士：帶“國(guó)際”二字的專業(yè)一般聽(tīng)起來(lái)都是“高端大氣上檔次”的專業(yè)，所以更多的付出自不用說(shuō)。這個(gè)專業(yè)對(duì)英語(yǔ)有極高要求，甚至很多專業(yè)課采用雙語(yǔ)授課，所以填報(bào)此專業(yè)時(shí)需要同學(xué)們注意，部分院校會(huì)對(duì)英語(yǔ)單科有所要求。
法學(xué)（經(jīng)濟(jì)法方向）
很多年來(lái)，高考生對(duì)經(jīng)管類專業(yè)追逐的熱度一直居高不下，經(jīng)管類高校成為報(bào)考的大熱門。一些學(xué)校往往也開(kāi)設(shè)法學(xué)專業(yè)，且都和經(jīng)濟(jì)密切相連，法學(xué)專業(yè)的經(jīng)濟(jì)法方向的錄取分?jǐn)?shù)水漲船高。該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是有堅(jiān)實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，特別要掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)法方面的基本知識(shí)，同時(shí)要掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)務(wù)，并能熟練掌握英語(yǔ)，具有較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和獨(dú)立解決國(guó)內(nèi)外法律問(wèn)題能力的法律人才。
必修課程：法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、商法、經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、公司法、證券法、票據(jù)法、保險(xiǎn)法、國(guó)際貿(mào)易法、國(guó)際投資法、國(guó)際金融法、外國(guó)合同法等。
