序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇通信原理論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

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2改革教學(xué)方法

2.1授課模式的改進思路

“無線通信原理”雙語課程在大三下學(xué)期開設(shè),主要采用傳統(tǒng)的課堂授課模式。由于該英文教材有700頁左右，但是因為課時限制，我們的教學(xué)大綱僅覆蓋其中250頁左右的章節(jié)。由于學(xué)生往往忽略剩余的其他章節(jié)（在學(xué)習(xí)英文教材時學(xué)生缺少主動性），這不利于學(xué)生專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)。我們今后可能需要引入網(wǎng)絡(luò)大學(xué)堂等改革到此類課程中[6]，把部分章節(jié)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，以便于學(xué)生利用碎片化時間自學(xué)。

2.2教學(xué)方法多樣化

在教學(xué)過程中應(yīng)該多采用啟發(fā)式、互動式的教學(xué)方法，以課堂授課、課間討論、課后自學(xué)等方式組合授課，這樣有助于充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因此，我們將考慮引入微課和翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)方法，以改進傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺點。

2.3考核方法靈活化

在“無線通信原理”雙語課程考核時，采用課堂表現(xiàn)分、作業(yè)完成分、考試成績分等組合打分的考核方式，改變以往單一依靠考試成績考核的局面，從而全面考察學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)。其次，我們也可能考慮引入輔助的線上考核方法。

3教學(xué)成果展示

為了更好地評估2014年度教學(xué)方案，本文對隨機選取的南京郵電大學(xué)“通信工程”專業(yè)修習(xí)該雙語課程的學(xué)生成績進行分析。該班級共有學(xué)生38人，對學(xué)生成績畫出對數(shù)曲線擬合圖及成績分布的餅狀圖（如圖1所示），從圖1可見看出學(xué)生成績多分布在70-90分數(shù)段（該分數(shù)段人數(shù)占比超過70%），與預(yù)期學(xué)生考試評價范圍吻合。由此可見，傳統(tǒng)教學(xué)模式下雙語教學(xué)方案還是可行的。

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2移動AdHoc技術(shù)原理

2.1移動AdHoc主要特點

移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)有以下幾個顯著的特征：a節(jié)點的移動性。網(wǎng)絡(luò)中的每個節(jié)點并非靜止不動，每一個節(jié)點都可以獨立地做隨機的運動。b動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)。由于網(wǎng)絡(luò)中的每一個節(jié)點都可以自由地、相對對立地運動，使得AdHoc網(wǎng)絡(luò)沒有固定的拓撲。更糟糕的是，網(wǎng)絡(luò)拓撲的改變是隨機的、頻繁的，而且是不可預(yù)測的。c傳輸帶寬受限且鏈路的容量是時變的。通常情況下，無線鏈路的容量比相應(yīng)的有線鏈路的容量低很多。如果再考慮多址接入、信道衰落、噪聲和干擾等不利因素的影響，實際可獲得的鏈路容量比理想的無線傳輸速率還要低很多。d節(jié)點能量受限。一般來說，AdHoc網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點都是一些便攜式的移動終端，它們都要靠隨身攜帶的電池或者其他消耗性的手段提供能源。為了能夠延長節(jié)點的運行時間，一個最重要的系統(tǒng)設(shè)計準則就是要盡量的節(jié)約能量，采用較小的發(fā)射功率。分布式隨機接入?yún)f(xié)議，節(jié)點基于信道忙閑狀態(tài)的監(jiān)測結(jié)果來決定是否發(fā)送分組。由于在AdHoc網(wǎng)絡(luò)中，每一個節(jié)點的無線覆蓋范圍是有限的，因此簡單的采用CSMA多址接入方式不可避免地帶來了隱藏終端和暴露終端問題，如圖2所示。隱藏終端問題是在目的節(jié)點的載波監(jiān)聽范圍內(nèi)而未在源節(jié)點監(jiān)聽范圍內(nèi)，在目的節(jié)點處發(fā)生沖突；暴露終端問題是在源節(jié)點的載波監(jiān)聽范圍內(nèi)而未在目的節(jié)點監(jiān)聽范圍內(nèi)，在源節(jié)點處發(fā)生沖突。圖1移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)示意圖以上這些特點決定了AdHoc網(wǎng)絡(luò)獨特的運行機制，其網(wǎng)絡(luò)示意圖如圖1所示。由于每一個節(jié)點的無線覆蓋范圍相對整個網(wǎng)絡(luò)的覆蓋區(qū)域來說較小，那么網(wǎng)絡(luò)中從一個節(jié)點到另一個節(jié)點可能要經(jīng)過多個其他節(jié)點的轉(zhuǎn)發(fā)，也就是說是多跳的。網(wǎng)絡(luò)中不存在固定的路由器，每一個節(jié)點在完成自身的功能之外，還必須充當一個路由器，轉(zhuǎn)發(fā)其他節(jié)點的分組。網(wǎng)絡(luò)的運行是完全分布式的，與網(wǎng)絡(luò)的組織和控制有關(guān)的任務(wù)被分配到各個節(jié)點。AdHoc網(wǎng)絡(luò)中無需中心控制實體，所有的協(xié)議只能分布式的運行。

2.2移動AdHoc多址接入技術(shù)

多址接入技術(shù)是一種用來解決多個用戶共享一個通信信道的技術(shù)。多址接入技術(shù)是否設(shè)計得當或者選擇合理直接影響到無線資源的利用率和通信質(zhì)量。根據(jù)對無線信道共享的方式不同，多址接入技術(shù)可以分為三大類：固定多址接入（如FDMA，TDMA等）；隨機多址接入（如ALOHA，CSMA），預(yù)約型的多址接入（如PRMA，DSA等）。目前，在AdHoc網(wǎng)絡(luò)中的多址接入?yún)f(xié)議通常都是基于載波偵聽的隨機多址協(xié)議CSMA。CSMA是一種簡單的圖2隱藏終端問題和暴露終端問題移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)在MAC層和PHY層采用的典型協(xié)議是IEEE802.11系列協(xié)議。IEEE802.11的MAC協(xié)議具有兩種信道接入方式：分布式協(xié)調(diào)方式DCF和點協(xié)調(diào)方式PCF。其中DCF為競爭型的信道訪問機制；PCF為無競爭的信道訪問機制，有中心控制點（通常成為AP）進行集中控制。DCF中采用載波檢測與碰撞避免（CSMA/CA）協(xié)議，其中有兩種基本的信道接入方式：簡單的CSMA方式和增強型的接入方式（即RTS/CTS方式）?；镜腃SMA/CA協(xié)議采用兩次握手機制，接收方正確接收業(yè)務(wù)分組后，立即發(fā)送ACK。而發(fā)送方收到該ACK后，就知道業(yè)務(wù)分組己被成功接收。在增強型接入方式中，RTS/CTS方式采用四次握手機制，即在發(fā)送有效數(shù)據(jù)之前，先通過采用RTS/CTS預(yù)約信道。這樣不僅能夠解決發(fā)送長業(yè)務(wù)分組時發(fā)生分組碰撞導(dǎo)致信道利用率急劇下降的問題，而且可以有效減少“隱藏終端”問題。在增強型接入方式中如果在發(fā)送完RTS的規(guī)定時間內(nèi)沒有收到CTS，則發(fā)送節(jié)點認為RTS發(fā)送出錯。在這兩種情況下，發(fā)送節(jié)點都會按照“二進制指數(shù)退避算法”進行退避與重傳操作。

2.3移動AdHoc路由技術(shù)

移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)中的路由技術(shù)給網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計和維護都提出了嚴峻的考驗。這主要是由于在移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點是運動的、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點間的通信需要進行多次中繼、無線鏈路的不可靠性以及供電設(shè)備能量的限制。移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)的路由必須在受到多重約束條件和動態(tài)環(huán)境下，能夠保證數(shù)據(jù)的可靠傳輸。因此，動態(tài)分布式的路山算法成為了AdHoc網(wǎng)絡(luò)中研究的一個關(guān)鍵問題。路由協(xié)議主要分為單播路由和多播路由算法，其中以單播路由應(yīng)用最為廣泛。所謂的單播路由，實際上就是從網(wǎng)絡(luò)中的某一個節(jié)點到另一個節(jié)點的可用路徑。傳統(tǒng)的路由算法基本上是為有線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的，沒有考慮到網(wǎng)絡(luò)的動態(tài)特性。移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)還面臨著無線信道的不可靠性、高速移動環(huán)境下鏈路頻繁出現(xiàn)故障以及節(jié)點的有限電能等情況。很顯然，上述這些傳統(tǒng)的路由算法不可能直接應(yīng)用到AdHoc網(wǎng)絡(luò)中。更為重要的是，傳統(tǒng)的路由算法中都存在著一些致命的缺陷，如路由閉環(huán)、收斂速度慢等問題，因此，我們必須研究新的路由策略來適應(yīng)移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)的特殊性。

總的來說，單播AdHoc路由算法分為三種，具體分類見圖4。（1）平面式路由（FlatRouting）算法，即網(wǎng)絡(luò)中的所有節(jié)點都處于同一層次上，各節(jié)點獲得的網(wǎng)絡(luò)中的路由信息基本相同。我們又根據(jù)其設(shè)計的具體原則進一步的將平面式路由分為ProactiveRouting算法和ReactiveRouting算法。（2）分層路由（HierarchicalRouting）算法，即網(wǎng)絡(luò)按一定的規(guī)則分為多個不同的層次，在不同層次中又可以有不同的路由策略。分層的路由策略比較容易進行網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴充。（3）地理位置輔助的路由（GeographicpositionassistedRouting）算法，即網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點可以獲得.

3移動AdHoc應(yīng)用展望

由于移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)不需要架設(shè)固定的通信基礎(chǔ)設(shè)施，組網(wǎng)迅速、靈活，抗毀性強，因此具有極高的軍用價值和商用價值。

（1）軍隊通信系統(tǒng)需要具有抗毀性、自組織性和機動性。移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)不依賴固定的有線設(shè)備，節(jié)點自行組織和管理。采用分布式技術(shù)，即使網(wǎng)絡(luò)中某些節(jié)點或鏈路發(fā)生故障，也可以通過其他節(jié)點繼續(xù)通信，很適合戰(zhàn)場的惡劣通信環(huán)境，另外移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)組建簡單、迅速、機動性強。因此，移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為數(shù)字化戰(zhàn)場通信的首選技術(shù)。

（2）在地震、洪水、臺風(fēng)等自然災(zāi)害發(fā)生后，固定的通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)施可能被毀壞而無法正常工作。這時就需要移動AdHoc這種不依賴任何固定網(wǎng)絡(luò)設(shè)施又能快速布設(shè)的自組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來滿足搶險救災(zāi)的通信需要。另外，移動AdHoc還可用于臨時通信需求，如商務(wù)會議中參會人員之間的通信交流等。

（3）與移動通信系統(tǒng)的結(jié)合。移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)還可以與蜂窩移動通信系統(tǒng)相結(jié)合，利用移動節(jié)點的多跳轉(zhuǎn)發(fā)能力擴大蜂窩移動通信系統(tǒng)的覆蓋范圍，均衡相鄰小區(qū)的業(yè)務(wù)量，提高小區(qū)邊緣的數(shù)據(jù)速率等。

（4）個域通信。可用于實現(xiàn)PDA、手機、手提電腦等個人電子通信設(shè)備之間的通信。還可用于個人局域網(wǎng)之間的多跳通信，藍牙技術(shù)中的超網(wǎng)、VANET就是典型的應(yīng)用案例。

（5）傳感器網(wǎng)絡(luò)。傳感器網(wǎng)絡(luò)是移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一大應(yīng)用領(lǐng)域，很多應(yīng)用場合的傳感器網(wǎng)絡(luò)只能使用無線通信技術(shù)，同時受體積和節(jié)能的圖3DCF工作時隙及原理圖點的地理位置信息，通過這些信息可以有效的減低路由算法中用戶路由建立或維護的開銷。影響，傳感器的發(fā)射功率不可能很大。使用移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)多跳通信是非常實用的解決方法。分散在各處的傳感器組成移動AdHoc網(wǎng)絡(luò)?？梢院芎玫貙崿F(xiàn)信息的傳遞和收集。

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2探究式教學(xué)方法及其應(yīng)用

探究式教學(xué)是一種在學(xué)校環(huán)境下模擬性的科學(xué)研究活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在知識獲得的過程中經(jīng)歷類似科學(xué)家的探究過程，積極主動地構(gòu)建知識體系，掌握解決問題的方法，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力。在數(shù)字通信原理課程教學(xué)中，我們重點抓好了課前預(yù)習(xí)準備、課堂研討交流、課后總結(jié)練習(xí)三個環(huán)節(jié)中探究方法的應(yīng)用。每次課前都會提前告知學(xué)生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生實現(xiàn)對課程相關(guān)知識先自主進行探究，發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題來聽課。同時，考慮到該課程涉及大量公式、定律推導(dǎo)，往往教師在臺上講得口干舌燥，寫得粉塵飛揚，而學(xué)生在下面聽得云里霧里，昏睡一片，對于一些相對簡單的公式、定律推導(dǎo)，讓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生參與講解，例如平穩(wěn)隨機過程自相關(guān)函數(shù)性質(zhì)的證明、2PSK功率譜密度的推算，等等。學(xué)生接到任務(wù)，有壓力就有動力，最終能夠上臺給其他同學(xué)講解，需要私底下在課前做足功課，來不得一點馬虎。課堂教學(xué)中，教師主要引導(dǎo)作用，為學(xué)生設(shè)置場景，介紹背景知識。通過介紹工程實踐中的一些實際問題，引導(dǎo)學(xué)生去思考。例如，通過給學(xué)生觀看實際的信號形狀，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)實際系統(tǒng)中信號經(jīng)過信道后會發(fā)生變形，引導(dǎo)學(xué)生思考這種變形會產(chǎn)生什么后果，進而引導(dǎo)學(xué)生思考采用什么方法來解決這個問題。而一些簡單推倒，通過隨機抽點的方式讓學(xué)生來講解，在講解過程中鼓勵其他學(xué)生提問，教師在適當?shù)臅r候也進行引導(dǎo)性提問。而當學(xué)生講解中出現(xiàn)一些錯誤觀念時及時進行糾正。此外，還針對一些有爭議的問題，讓學(xué)生采用分組辯論的方式來解決。從而充分調(diào)動了學(xué)生的課堂積極性。課后復(fù)習(xí)也是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。探究式教學(xué)方法改變了以往簡單出習(xí)題的方式，提出一些開放性、前沿性的問題，讓學(xué)生自己動手查閱資料，跟蹤最新的通信領(lǐng)域研究成果，撰寫讀書報告。每個學(xué)生的報告會被教師評分，計入課程最終成績。同時，針對數(shù)字通信原理課程的特點，設(shè)置了很多仿真作業(yè)，讓學(xué)生自己動手來實現(xiàn)一些基本的通信模塊。教師也給學(xué)生提供一些基本的仿真程序，然后學(xué)生根據(jù)自己的興趣進行修改。通過抓好以上三個環(huán)節(jié)，數(shù)字通信原理課程教學(xué)效果有了明顯改善。學(xué)生既能夠從中學(xué)到基本的原理，又能夠了解通信領(lǐng)域最新發(fā)展，既能夠達到課程考試要求，又確實提高了能力素質(zhì)。

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一、擴頻通信的工作原理

在發(fā)端輸人的信息先調(diào)制形成數(shù)字信號，然后由擴頻碼發(fā)生器產(chǎn)生的擴頻碼序列去調(diào)制數(shù)字信號以展寬信號的頻譜，展寬后的信號再調(diào)制到射頻發(fā)送出去。在接收端收到的寬帶射頻信號，變頻至中頻，然后由本地產(chǎn)生的與發(fā)端相同的擴頻碼序列去相關(guān)解擴，再經(jīng)信息解調(diào)，恢復(fù)成原始信息輸出?？梢?，一般的擴頻通信系統(tǒng)都要進行3次調(diào)制和相應(yīng)的解調(diào)。一次調(diào)制為信息調(diào)制，二次調(diào)制為擴頻調(diào)制，三次調(diào)制為射頻調(diào)制，以及相應(yīng)的信息解調(diào)、解擴和射頻解調(diào)。與一般通信系統(tǒng)比較，多了擴頻調(diào)制和解擴部分。擴頻通信應(yīng)具備如下特征：(1)數(shù)字傳輸方式；(2)傳輸信號的帶寬遠大于被傳信息帶寬；(3)帶寬的展寬，是利用與被傳信息無關(guān)的函數(shù)(擴頻函數(shù))對被傳信息的信元重新進行調(diào)制實現(xiàn)的；(4)接收端用相同的擴頻函數(shù)進行相關(guān)解調(diào)(解擴)，求解出被傳信息的數(shù)據(jù)。用擴頻函數(shù)(也稱偽隨機碼)調(diào)制和對信號相關(guān)處理是擴頻通信有別于其他通信的兩大特點。

二、擴頻通信技術(shù)的特點

擴頻信號是不可預(yù)測的、偽隨機的寬帶信號，其帶寬遠大于要傳輸?shù)臄?shù)據(jù)(信息)帶寬，同時接收機中必須有與寬帶載波同步的副本。擴頻系統(tǒng)具有以下特點。

1．抗干擾性強

擴頻信號的不可預(yù)測性，使擴頻系統(tǒng)具有很強的抗干擾能力。干擾者很難通過觀察進行干擾，干擾起不了太大作用。擴頻通信系統(tǒng)在傳輸過程中擴展了信號帶寬，所以即使信噪比很低，甚至在有用信號功率低于干擾信號功率的情況下，仍能不受干擾、高質(zhì)量地進行通信，擴展的頻譜越寬，其抗干擾性越強。

2.低截獲性

擴頻信號的功率均勻分布在很寬的頻帶上，傳輸信號的功率密度很低，偵察接收機很難監(jiān)測到，因此擴頻通信系統(tǒng)截獲概率很低。

3.抗多路徑干擾性能好

多路徑干擾是電波傳播過程中因遇到各種非期望反射體(如電離層、高山、建筑物等)引起的反射或散射，在接收端的這些反射或散射信號與直達路徑信號相互干涉而造成的干擾。多路徑干擾會嚴重影響通信。擴頻通信系統(tǒng)中增加了擴頻調(diào)制和解擴過程，利用擴頻碼序列間的相關(guān)特性，在接收端解擴時，從多徑信號中分離出最強的有用信號，或?qū)⒍鄰叫盘栔械南嗤a序列信號疊加，這樣就可有效消除無線通信中因多徑干擾造成的信號衰落現(xiàn)象，使擴頻通信系統(tǒng)具有良好的抗多徑衰落特性。

4.保密性好

在一定的發(fā)射功率下，擴頻信號分布在很寬的頻帶內(nèi)，無線信道中有用信號功率譜密度極低，這樣信號可以在強噪聲背景下，甚至在有用信號被噪聲淹沒的情況下進行可靠通信，使外界很難截獲傳送的信息，要想進一步檢測出信號的特征參數(shù)就更難了．所以擴頻系統(tǒng)可實現(xiàn)隱蔽通信。同時，對不同用戶使用不同碼，旁人無法竊聽通信，因而擴頻系統(tǒng)具有高保密性。

5.易于實現(xiàn)碼分多址

在通信系統(tǒng)中，可充分利用在擴頻調(diào)制中使用的擴頻碼序列之間良好的自相關(guān)特性和互相關(guān)特性，接收端利用相關(guān)檢測技術(shù)進行解擴，在分配給不同用戶不同碼型的情況下，系統(tǒng)可以區(qū)分不同用戶的信號，這樣同一頻帶上許多用戶可以同時通話而互不干擾。三、擴頻技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用

在過去由于技術(shù)的限制，人們一直在走增加信號功率，減少噪聲，提高信噪比的道路。即使到了70年代，偽碼技術(shù)已經(jīng)出現(xiàn)，但作為相關(guān)器的“碼環(huán)”的鐘頻只能做到幾千赫茲也無助于事．近幾年，由于大規(guī)模集成電路的發(fā)展，幾十兆赫茲，甚至幾百兆赫茲的偽碼發(fā)生器及其相關(guān)部件都已成為現(xiàn)實，擴頻通信獲得極其迅速的發(fā)展．通信的發(fā)展史又到了一個轉(zhuǎn)折點，由用信噪比換帶寬的年代進入了用寬帶換信噪比的年代．從最佳通信系統(tǒng)的角度看擴頻通信．最佳通信系統(tǒng)一最佳發(fā)射機+最佳接收機．幾十年來，最佳接收理論已經(jīng)很成熟，但最佳發(fā)射問題一直沒有很好解決，偽碼擴頻是一種最佳的信號形式和調(diào)制制度，構(gòu)成了最佳發(fā)射機．因此，有了最佳通信系統(tǒng)一偽碼擴頻+相關(guān)接收這種認識，人們就不難預(yù)測擴頻通信的未來前景．從9O年代無線通信開始步人擴頻通信和自適應(yīng)通信的年代．擴頻通信的熱浪已經(jīng)波及短波、超微波、微波通信和衛(wèi)星通信，碼分多址(CDMA)已開始廣泛用于未來的峰窩通信、無繩通信和個人通信以及各種無線本地環(huán)路，發(fā)揮越來越大的作用．接入網(wǎng)是由傳統(tǒng)的用戶線、用戶環(huán)路和用戶接入系統(tǒng)，逐步發(fā)展、演變和升級而形成的．現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)分為3部分：傳輸網(wǎng)、交換網(wǎng)和接入網(wǎng)．由于接入網(wǎng)發(fā)展較晚，往往成為電信發(fā)展的“瓶頸”，各國都很重視接入網(wǎng)的發(fā)展，因此各類接人技術(shù)和系統(tǒng)應(yīng)運而生．由于ISM(IndustryScientificMedica1)頻段的開放性，經(jīng)營者和用戶不需申請授權(quán)就可以自由地使用這些頻段，而無線擴頻技術(shù)所使用的頻段(2．400～2．483)正是全世界通用的ISM頻段，包括IEEE802.11協(xié)議架構(gòu)的無線局域網(wǎng)也大部分選用此頻段．在無線接人系統(tǒng)中，擴頻微波與常規(guī)微波相比有著3個顯著的優(yōu)點：抗干擾性強、頻點問題容易處理、價格比較便宜．而且，擴頻微波接入技術(shù)相對有線接入技術(shù)來說，有成本低、使用靈活、建設(shè)快捷的優(yōu)勢，在接入網(wǎng)中起著不可替代的作用．

擴頻微波主要應(yīng)用在以下幾個方面．語音接入(點對點)；數(shù)據(jù)接入；視頻接入；多媒體接入；因特網(wǎng)(Internet)接入。

四、結(jié)語

擴頻通信是通信的一個重要分支和發(fā)展方向，是擴頻技術(shù)與通信相結(jié)合的產(chǎn)物。本文主要論述了擴頻通信的特點、理論可行性及典型的工作方式。擴頻通信的強抗干擾性、低截獲性、良好的抗多路徑干擾性和安全性等特點，使它的應(yīng)用迅速從軍用擴展到民用通信中，它的易于實現(xiàn)碼分多址的特點，使它能與第三代移動通信系統(tǒng)完美結(jié)合，發(fā)展前景極為廣闊。

參考文獻：

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1概述

LMS202E和LMS485分別是美國國家半導(dǎo)體公司生產(chǎn)的RS－232通信用雙收發(fā)器和多點傳輸線用高速雙向數(shù)據(jù)通信差分總線／線路收發(fā)器。這兩種器件均使用5V單電源供電，電源電流分別為1mA（LMS202E）和0．32mA（LMS485的典型值）。

LMS202E滿足E1A／T1A－232和CCITTV．28規(guī)范，數(shù)據(jù)傳輸率可達230kbps，而其±15kV的靜電放電（ESD）保護指標符合IEC1000－4－2（EN61000－4－2）標準要求。LMS202E主要用于銷售點終端POS（條形碼閱讀機）、手持式設(shè)備（或裝置）和通用目的RS－232通信等方面。

LMS485滿足ANSI標準E1A／T1ARS485／RS－422，數(shù)據(jù)速率為2．5Mbps。LMS485的應(yīng)用領(lǐng)域主要是低功率RS－485系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中心、橋路和路由器銷售點設(shè)備（自動柜員機ATM、條形碼掃描儀）、局域網(wǎng)（LAN）、綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)網(wǎng)（ISDN）、工業(yè)可編程邏輯控制器、高速串／并聯(lián)應(yīng)用以及噪聲環(huán)境下的多點應(yīng)用系統(tǒng)等。

2RS－232雙收發(fā)器LMS202E

LMS202E采用16引腳SOIC封裝，可與MAXIM公司的MAX202E相互代換。

LMS202E的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及典型應(yīng)用電路如圖1所示。該器件內(nèi)含DC－DC變換器，利用電路中的C1～C4使內(nèi)部對偶充電泵為兩個發(fā)送器提供±10V的雙電源。通過C1，電荷泵可將＋5V的電源電壓轉(zhuǎn)換為＋10V，并存儲在C3中。而通過C2電荷泵則可將＋10V轉(zhuǎn)換為－10V電壓，而后再把－10V存儲在C4中。

發(fā)送器輸入信號可從腳11和腳10輸入且兩個發(fā)送器在14腳和7腳上的輸出與T1A／E1A－232E電平一致。T1和T2兩個發(fā)送器的輸出擺幅為±8V，開路輸出電壓擺幅為（V＋－0．6V）～V－。接收器的R1IN和R2IN信號從腳13和腳8輸入以接收T1A／E1A信號，并從腳12和腳9輸出與TTL／CMOS兼容的信號。RS－232接收器的輸入電壓VRi范圍為－30V～＋30V，VS為5V時的輸入低門限電平是1．4V，高門限電平為2V。接收器輸出電壓的最大范圍為－0．3V～（VS＋0．3V），從輸入到輸出的傳輸延遲時間為0．08μs（典型值）。

LMS202E的所有引腳都帶有ESD保護。除了發(fā)送器輸出腳（7腳和14腳）和接收器輸入腳（8腳和13腳）外，其它引腳帶有±2kV的人體模型（HBM）和±200V的機器模型（MM）ESD額定值。RS－232總線引腳（7腳、8腳、13腳和14腳）帶有±15kV的HBM和IEC1000－4－2的耐沖擊ESD保護。此外，總線引腳還能滿足±8kV的IEC1000－4－2接觸ESD保護要求。因此，這種ESD結(jié)構(gòu)在加電、斷電等場合可以承受較高ESD沖擊。

3LMS485低功率差分數(shù)據(jù)收發(fā)器

LMS485采用8引腳DIP或SOIC封裝，可與MAX485互相代換。LMS485芯片在內(nèi)部集成了一個TRI－STATETM差分線路驅(qū)動器（D）和一個差分輸入接收器，圖2所示是LMS485芯片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及引腳排列圖。

LMS485的DI（4）腳是驅(qū)動器輸入，DE（3）腳為驅(qū)動器輸出使能輸入，A（6）腳和B（7）腳分別是驅(qū)動器（同相和反相）輸出和接收器輸入，RO（1）腳和RE（2）腳分別是接收器輸出和接收器輸出賦能輸入，GND（5）腳為接地腳，VCC（8）腳為5±0．25V電源電壓輸入端。

LMS485的輸入與輸出邏輯真值表如表1所列。其中“X”為不相干，“Z”為三態(tài)，“OPEN”為非終止（僅開路輸入）。

表1真值表

驅(qū)動器

REDED1AB

XHHHL

XHLLH

XLXZZ

接收器

REDEA-BRO

LL≥+0.2VH

LL≤-0.2VL

HXXZ

LLOPENH

LMS485的主要特點如下：

滿足ANSI標準RS－485－A和RS－422－B；

采用5V單電源工作，低功率BiCMOS工藝可保證電源電流典型值不超過320μA，工作溫度范圍為－40～85℃；

總線上允許掛接的收發(fā)器數(shù)目多達32個，數(shù)據(jù)速率可達2．5Mbps；

篇（6）

（1）猶如人們對陽光、空氣、食物和水的依賴

從遠古時代以來，陽光、空氣、食物和水一直是人們賴以生存的必需品，而今在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時代，電也已成為人們的必需品。因為有了電，我們的生活才有了歡樂。

（2）摩天大樓與基礎(chǔ)的關(guān)聯(lián)性

摩天大樓高聳入云，雄偉壯觀，強風(fēng)中堅定不移，堅實的基礎(chǔ)則是默默無聞的功臣。通信系統(tǒng)的安全優(yōu)質(zhì)運轉(zhuǎn)，無處不在的通信電源則是堅實的基礎(chǔ)和根本保障。

（3）廣泛的實用性

在通信樞紐大樓里，在衛(wèi)星地面站、光纜、微波中繼站、國際海光纜登陸站……所有需要安裝電器設(shè)施和通信設(shè)備的地方，都需要首先建設(shè)好電源和通信電源。眾多電源設(shè)備能在不同類型外電環(huán)境中經(jīng)不同組合生產(chǎn)出A、B和C不同級別的多種電源，以滿足不同用戶的不同需求，做到穩(wěn)定、安全和可靠。

結(jié)論：電源是一切通信必不可少的堅實基礎(chǔ)，而且是非常重要的根本保障。

2通信電源的重要性

下面列舉了郵電行業(yè)幾次因電源故障而引起的重大的事故：

A）1995年4月1日，廣東汕頭金砂郵電大樓電氣特大火災(zāi)，直接經(jīng)濟損失1497.9萬元；

B）1995年11月26日，貴州畢節(jié)地區(qū)郵電局通信大樓電氣特大火災(zāi)，直接經(jīng)濟損失901萬元，中斷通信50h，間接經(jīng)濟損失335萬元；

C）2002年2月27日0時35分，海南省海口市海府路通信樓無人值守市話傳輸機房失火，造成海府局的市話出入局中繼大面積閉塞，出入局呼叫、數(shù)據(jù)通信、小靈通網(wǎng)絡(luò)、部分金融系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和有線電視網(wǎng)絡(luò)都受到不同程度的影響，同時造成6500個接入網(wǎng)用戶通信中斷，52個中國移動通信機站的通信受阻。其政治影響甚大。

若要恢復(fù)原有的通信能力，投入資金是損失資金的若干倍，投入的力量也將很大。

通信電源的質(zhì)量與實用安全直接影響到通信質(zhì)量、通信設(shè)施和人身安全，輕則影響通話質(zhì)量，中斷通信；重則毀壞機樓，釀成重大事故。A、B和C事故及以前的幾個重大火災(zāi)，迫使郵電系統(tǒng)下大力氣連續(xù)幾年進行全行業(yè)的安全大檢查。近年來暴露出的安全隱患問題，需要我們采取更有效的措施，扭轉(zhuǎn)極不安全的被動局面。中國電信集團會經(jīng)常性地進行安全大檢查，扎扎實實地把安全生產(chǎn)抓好。

電源專業(yè)及應(yīng)用對通信企業(yè)的安全生產(chǎn)有著至關(guān)重要的作用，萬萬不可忽視。

3通信電源的特點、現(xiàn)狀及存在的問題

（1）設(shè)備品種甚多，使用組合奇特

高、低壓配電設(shè)備；發(fā)電設(shè)備包括柴油、汽油發(fā)電機，風(fēng)能、太陽能和燃汽輪發(fā)電機；交直流變換設(shè)備包括AC／AC、AC／DC、DC／DC、DC／AC、UPS和蓄電池設(shè)備等。

在通信樞紐大樓、衛(wèi)星地面站、光纜、微波中繼站、國際海光纜登陸站、交換機樓和模塊局等眾多的不同供電環(huán)境（條件）中，不同需求的魔方組合，神奇而多樣化。一個關(guān)鍵問題是要嚴格貫徹通信電源的相關(guān)技術(shù)標準，遵循科學(xué)規(guī)律，做好設(shè)計、建設(shè)和維護工作。

（2）涉及專業(yè)學(xué)科知識多

通信電源的專業(yè)維護需要動力機械學(xué)、化學(xué)、電子、通信與自動控制技術(shù)和計算機應(yīng)用知識。

（3）消耗能源巨大，設(shè)備資源豐富，需要精心管理通信生產(chǎn)用電和確保通信機房環(huán)境溫度等用電，所消耗的電能源是巨大的。而且通信電源設(shè)備的種類多、數(shù)量多，通信電源、空調(diào)設(shè)備資產(chǎn)大約占總資產(chǎn)的3％～5％，在一個擁有4000多億元人民幣資產(chǎn)的強大通信企業(yè)——中國電信集團公司，通信電源、空調(diào)設(shè)備的資產(chǎn)約占200億元人民幣，因此加強管理，提高使用效率，降低成本，意義重大。

（4）維護好通信電源責(zé)任重大

電源專業(yè)工作常處于高電壓、大電流、使用易燃油類和防雷保護等特殊環(huán)境，對安全生產(chǎn)、通信防護和消除火災(zāi)等方面有著不可推卸的責(zé)任。（5）通信電源專業(yè)維護體制亟待與通信維護體制改革同步

對于中國電信集團，該專業(yè)共有近萬名員工，工作面廣，維護設(shè)備多。目前的維護操作方法與傳統(tǒng)方式變化不大，減員只是在人員看守設(shè)備方面有一定的潛力，而且必須達到通信電源設(shè)備自動化、監(jiān)控手段完善化，只有安全防護達到無人值守條件時，才能實現(xiàn)無人值守。實際設(shè)備的檢測需推廣新技術(shù)和新方法，提高工作效率，減員才有實效。過去，通信能力飛速發(fā)展，而電源維護人員的數(shù)量卻變化不大，這是生產(chǎn)效率提高的具體體現(xiàn)。

（6）電源專業(yè)方面存在的問題

·生產(chǎn)安全險象環(huán)生。近年來供電事故不斷發(fā)生，嚴重影響并威脅到通信安全。例如，根據(jù)已了解到的電源設(shè)備事故分析，蓄電池事故占70％，高壓切換事故占20％，高頻開關(guān)電源事故占10％（強排風(fēng)，灰塵侵入設(shè)備）；全通信專業(yè)對通信電源的使用也存在很多的不安全因素，眾多的火災(zāi)事件也都與電源或其使用有很多關(guān)聯(lián)。技術(shù)管理需有效加強。缺乏對運行維護中存在的問題進行及時、有效的研究和有效的對策，對事故的分析，特別是通信電源的應(yīng)用安全、通信機房環(huán)境、蓄電池的容量和放電等問題，值得深入研究其維護方法，進一步完善和提高監(jiān)控系統(tǒng)的技術(shù)規(guī)范。

·亟待提高企業(yè)化管理。對企業(yè)體制發(fā)生巨大變化的今天，沒有適應(yīng)新的電源維護響應(yīng)模式，沒有企業(yè)化管理的應(yīng)對策略。例如：全方位服務(wù)問題，電源維護成本分攤問題，高質(zhì)量的通信電源應(yīng)用技術(shù)支持問題等。

4重視通信電源的管理與應(yīng)用研究

要加強運行管理，減少通信事故，預(yù)防、杜絕惡性事故發(fā)生；對于龐大的設(shè)備資產(chǎn)，要科學(xué)使用，優(yōu)化組合；在抓節(jié)能降耗方面，電源專業(yè)有著很大責(zé)任，需加強管理；要抓好通信電源、機房專用空調(diào)和環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)的完善研究推廣應(yīng)用，抓好通信電源的維護規(guī)程、技術(shù)規(guī)范和安全操作等方面的研究與推廣應(yīng)用；要進行電源專業(yè)維護體制改革的研究與推廣；要對新的先進供電技術(shù)與設(shè)備進行應(yīng)用驗證研究，防止盲目性；在知名度極高的通信企業(yè)，要培養(yǎng)及配備有一定水平的通信電源管理專家，中國電信集團應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部建立具有高水平、高素質(zhì)的通信電源技術(shù)維護中心及維護隊伍。

5具體建議

在通信企業(yè)的集團公司總部和省級電信公司的運維部門設(shè)通信電源（空調(diào)）專業(yè)管理崗位，選用熱愛通信電源專業(yè)并具有相當專業(yè)技術(shù)知識，對通信專業(yè)有一定的維護或管理經(jīng)驗，具有管理才能的技術(shù)骨干，負責(zé)通信電源（空調(diào)）專業(yè)的管理。主要抓以下工作：

·集團運維部側(cè)重抓通信電源（空調(diào)）專業(yè)的運行維護技術(shù)管理，負責(zé)編制通信電源（空調(diào)）專業(yè)維護規(guī)程。技術(shù)規(guī)范。安全操作及規(guī)章制度，負責(zé)指導(dǎo)全通信部門安全管電和安全用電的具體實施工作。

·省運維部門側(cè)重對本企業(yè)通信電源（空調(diào)）專業(yè)的設(shè)備運行維護管理，做到科學(xué)使用。優(yōu)化組合；在抓節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、安全用電等方面，省運維部分負有責(zé)任。

·參與通信電源重大工程的技術(shù)選型及重大工程質(zhì)量驗收；電源設(shè)備選型應(yīng)從5個方面考慮：電氣性能符合規(guī)范要求；安全可靠；技術(shù)先進；廠家技術(shù)服務(wù)保障體系完善；價格合理。而這些方面需要在采購設(shè)備中完整體現(xiàn)，宏觀地選型無法確定5個因素。應(yīng)重視待選設(shè)備的應(yīng)用歷史及表現(xiàn)。

·負責(zé)進行電源（空調(diào)）專業(yè)維護體制改革的研究與推廣；

·負責(zé)對新的先進供電技術(shù)與設(shè)備進行驗證、研究與推廣?？茖W(xué)技術(shù)在不斷的發(fā)展，其新設(shè)備也不斷推出，要積極地學(xué)習(xí)了解，嚴肅認真地進行實用研究，集團和省電信公司要嚴格把關(guān)。

·參加相關(guān)技術(shù)交流活動。這是虛心學(xué)習(xí)和展現(xiàn)中國電信維護管理水平和維護技術(shù)水平的極好機會。應(yīng)積極參加國家相關(guān)標準的制定研究工作，參與國際相關(guān)方面的研討事宜。

·在直接擔負通信設(shè)備運行及維護的省會局和地、市局，要有專人抓通信電源、空調(diào)設(shè)備的具體維護工作，各維護部門應(yīng)有專門的通信電源、空調(diào)設(shè)備的維護專業(yè)隊伍（電源維護中心），培養(yǎng)和配備相關(guān)設(shè)備維護專家，抓好通信電源、機房專用空調(diào)及機房環(huán)境的集中監(jiān)控系統(tǒng)的維護和完善工作，抓好對發(fā)電機組、整流設(shè)備、蓄電池和專用空調(diào)等設(shè)備的運行及例行檢測。

篇（7）

1.1梳理信息，樹立信心

教師試做過相應(yīng)的實驗會發(fā)現(xiàn)實驗的難點在哪兒，結(jié)果怎么樣。根據(jù)實驗難度區(qū)分講解的程度：對容易的實驗項目，讓學(xué)生自己摸索，鼓勵學(xué)生膽大細心地使用設(shè)備，不要怕實驗中出問題，出了問題，也不要驚慌，尋找問題的原因；對難度高的實驗項目，提示學(xué)生哪里可能出問題，有哪些解決思路，如果有必要，則進行簡要演示。

1.2加強預(yù)習(xí)，加強過程監(jiān)督

預(yù)習(xí)報告是實驗的必備環(huán)節(jié)，如何去寫呢？不少同學(xué)認為是把實驗指導(dǎo)書的內(nèi)容抄寫一遍。在第一次實驗時，就專門講解本課程實驗的預(yù)習(xí)方法，如何寫預(yù)習(xí)報告等。比如告訴學(xué)生需寫出實驗的基本原理，從理論上計算，信號在系統(tǒng)的每個模塊的圖形應(yīng)該是什么等。實驗過程中，考慮到實驗室的空間、實驗箱的配備以及學(xué)生的合作精神，我校的通信原理實驗項目主要是二人一組完成，個別同學(xué)一人一組，有些同學(xué)就利用二人一組的“漏洞”進行投機取巧，比如老師沒有走到該實驗臺面前時，做其他與實驗無關(guān)的事情。實驗過程中，老師需要記錄下每一個學(xué)生的實驗工作態(tài)度，并將其納入最終的考核評價中。

1.3軟件仿真及多媒體教學(xué)

我校的理論課程絕大部分采用的是多媒體教學(xué)方案，實驗教學(xué)已經(jīng)部分采用了多媒體教學(xué)方法。通信原理是一門理論性很強的課程，學(xué)生在很短的時間內(nèi)，要掌握大量的運算及深刻理解其原理，具有一定的難度；通信原理是一門基礎(chǔ)而要重要的課程，前人進行了大量的研究工作，已經(jīng)出現(xiàn)了很多軟件專門針對通信的原理進行探討、分析[3]。軟件仿真在某種程度了形象地顯示出一種結(jié)果，顯示出原理運行的過程，幫助學(xué)生能夠從形象思維角度深入地理解所學(xué)知識。引進一種適合我校學(xué)生和我校的特色的軟件，是目前一個緊迫的任務(wù)，并提出了相關(guān)的計劃，預(yù)計在明年能夠進行相關(guān)方面的建設(shè)。

2實踐效果

我校電子信息專業(yè)招生已經(jīng)有10年歷史，進行了多年通信原理教學(xué)。在以往的教學(xué)過程中，將有關(guān)思想貫穿于通信原理實驗項目和有關(guān)專業(yè)課程設(shè)計中，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，相當一部分學(xué)生表現(xiàn)出極大的自信心和滿足感、成就感。除了要求學(xué)生熟練掌握專業(yè)課之外，還鼓勵同學(xué)們參與學(xué)校內(nèi)各種競賽，讓他們并在競賽中獲得了鍛煉和成長，也促進了實驗水平的提高，進而推動了學(xué)生對理論的理解，促進學(xué)生自身素質(zhì)全面提高。

篇（8）

經(jīng)過20多年的發(fā)展,我國的醫(yī)院管理信息系統(tǒng)歷經(jīng)了單機單任務(wù)、一體化醫(yī)院信息系統(tǒng)。以前各醫(yī)院建立的計算機系統(tǒng)主要是MIS系統(tǒng),以財務(wù)為重點,涉及掛號、收費、藥庫等流程。現(xiàn)在醫(yī)院信息化建設(shè)的重點將是臨床管理的信息化,把信息技術(shù)真正應(yīng)用到疾病的診斷和手術(shù)中去,然后在臨床信息系統(tǒng)發(fā)展的基礎(chǔ)上,逐步建立電子病歷,促進病歷信息的共享和利用。一般來說,醫(yī)院信息系統(tǒng)的主要功能是為醫(yī)院及其所屬各部門提供患者醫(yī)療信息、財務(wù)核算分析、行政管理信息和決策分析統(tǒng)計信息的收集、存貯、處理、提取和數(shù)據(jù)通訊[1]。將門診管理、住院管理、醫(yī)技管理、職能科室管理等各部門通過計算機網(wǎng)絡(luò)有機集成在一起,提高醫(yī)院信息利用率和醫(yī)院整體運行效率。加強醫(yī)院管理信息系統(tǒng)信息安全的意義信息化為醫(yī)院帶來了更加科學(xué)、規(guī)范的工作流程,工作效率的明顯提升也產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益,醫(yī)院的核心業(yè)務(wù)也越來越依賴于信息系統(tǒng)穩(wěn)定可靠的運行支持。目前,我國約有3萬多所醫(yī)院,5萬多個防疫站,大多數(shù)醫(yī)院采用的是病床管理和財務(wù)管理。據(jù)衛(wèi)生部一項統(tǒng)計顯示,參與調(diào)查的中國6000多家醫(yī)院中,只有31%的醫(yī)院用上了信息管理系統(tǒng)[2]。目前的3萬多家醫(yī)院中有6000家是三甲以上的醫(yī)院,衛(wèi)生部曾強調(diào)“國內(nèi)三甲以上的醫(yī)院都需要實行信息化管理”,未來幾年,我國將有超過70%的醫(yī)院實現(xiàn)信息化管理,信息系統(tǒng)所具有的絕對重要地位和其相對脆弱的本質(zhì)應(yīng)當引起高度重視。建立完善的安全備份系統(tǒng)和管理機制,對加強醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的信息安全,顯得尤為重要。

篇（9）

2傳統(tǒng)的調(diào)度算法

傳統(tǒng)的調(diào)度算法主要有輪詢RR算法，最大C/I算法，比例公平PF算法等。輪詢RR算法主要的方法如下：系統(tǒng)遍歷其中所有的用戶，循環(huán)的進行調(diào)度，提供信道。RR算法主要的特點是循環(huán)調(diào)度每個用戶，使得每個用戶在任何時刻都有相同的調(diào)度機會，保證用戶的公平性，而且復(fù)雜度低，容易實現(xiàn)；但是在RR算法中，完全沒有考慮用戶的信道質(zhì)量，將不同用戶的優(yōu)先級設(shè)定為相同的，系統(tǒng)吞吐量很難提高，而且被調(diào)度的信道質(zhì)量較差的用戶不能很好的利用資源，從而降低了整個系統(tǒng)的頻譜效率。最大C/I算法的主要方法是為信道條件最好的用戶服務(wù)，信道條件最好即為最大C/I，所以在此算法中優(yōu)先級可以用在某個時刻用戶信道的載干比值來表示，載干比較高即優(yōu)先級較高。最大C/I算法的特點是，信道條件好的用戶可以一直占用信道資源，而信道條件差的用戶調(diào)度機會較小，所以此算法中，用戶公平性差，但是系統(tǒng)吞吐量可以達到最大，頻譜效率較高，而且算法復(fù)雜度也不高。比例公平PF算法是對上述兩種算法的一種中和，使用較為普遍，比例公平算法同時考慮用戶信道質(zhì)量和前面一段時間內(nèi)此用戶在調(diào)度中獲得的吞吐量，用戶的優(yōu)先級可以用用戶某時刻信道質(zhì)量和用戶在此時刻前的一段時間窗口內(nèi)的平均吞吐量（）的比值，這樣信道質(zhì)量好的用戶在一段時間的持續(xù)調(diào)度后，優(yōu)先級就會減小，因為（）增大了。這樣在用戶的公平性和系統(tǒng)效率間取得了一定的平衡，該算法為每個用戶都分配了一個優(yōu)先級，每一個調(diào)度時刻，優(yōu)先級高的用戶會優(yōu)先進行調(diào)度，該算法優(yōu)先級計算公式如下：（）=（）（）其中（）為用戶的優(yōu)先級，（）為的瞬時數(shù)據(jù)速率，即當前信道質(zhì)量，（）為用戶在時間段的平均吞吐量。（）的更新規(guī)則為：（）=（11）*（1）+1*（1）比率公平算法的時間窗口的選擇是比較復(fù)雜的，實現(xiàn)相對復(fù)雜。改變不同的參數(shù)，該算法就可以帶來不同的公平性程度。

34GLTE系統(tǒng)的無線資源調(diào)度

無線通信系統(tǒng)的目前的發(fā)展方向是多載波，多天線，目前LTE系統(tǒng)已經(jīng)引入了OFDM技術(shù)，而OFDM信道的空時頻變化非常復(fù)雜，有很高的隨機性，故而在目前的無線資源管理需要考慮面對多維資源的合理分配。LTE系統(tǒng)中下行使用OF-DMA,上行使用SC-FDMA。下行資源包括頻率資源、時間資源和空間資源，上行使用頻分多址復(fù)用FDMA。LTE的最小資源單位是時頻資源塊RB。OFDMA是OFDM-FDMA的簡稱，它為不同的用戶提供一個OFDM符號的一組子載波來實現(xiàn)多用戶接入，用戶用子載波頻率來劃分?；贠FDM的優(yōu)點，不同用戶間是不需要保護頻段的。LTE系統(tǒng)中，資源分配和調(diào)度的研究是重要一點，資源分配主要考慮對時間，帶寬和功率的動態(tài)分配，實現(xiàn)系統(tǒng)性能的優(yōu)化，資源調(diào)度指如何安排不同用戶接入OFDMA子信道，來滿足不同的用戶需求。OFDMA系統(tǒng)的資源調(diào)度可以考慮為非線性的帶約束條件的優(yōu)化，包括子載波，功率，碼字，以及用戶的質(zhì)量需求和公平性需求，信道越多，用戶越多，算法復(fù)雜程度越高。LTE在無線資源調(diào)度的過程中，要求基站調(diào)度器實時動態(tài)的控制時頻資源，并將時頻資源合理分配給不同用戶。對LTE系統(tǒng)而言，調(diào)度最終體現(xiàn)在不同用戶占用的虛擬資源塊的數(shù)量和位置，這通常和用戶的質(zhì)量需求，信道狀態(tài)以及和系統(tǒng)的整體需求有關(guān)。在調(diào)度中，對于下行鏈路，采用智能調(diào)度的模式，需要利用上行鏈路反饋的信道信息，進行資源分配，用戶設(shè)備通過下行控制信令得知下一個傳輸周期內(nèi)的具體的下行資源塊和格式。在LTE系統(tǒng)中，功率分配一般和子載波的分配一起進行來保證用戶Qos和系統(tǒng)容量。其中簡單有效的下行功率分配一般有如下兩種：第一是平均分配方法，將功率平均分配到每個子載波上，用戶的發(fā)射功率則取決于占用了幾個子載波；第二是路徑損耗補償方法，基本上為系統(tǒng)采用方法，取系統(tǒng)功率的一部分補償部分用戶的較大的信號衰落，其余的功率用于功率注水。LTE系統(tǒng)下行資源分配中，分配子載波的方法主要包括基于子帶方法和間隔擴展方法，基于子帶的分配是將用戶分配到一組相鄰的子載波上，基于間隔的分配中每個用戶的子載波是不連續(xù)的，將擴展到整個帶寬。LTE系統(tǒng)上行資源分配在LTE的調(diào)度中，下行鏈路用來通知用戶所獲得的具體的資源塊和傳輸格式，上行如果是基于調(diào)度的接入，那么用戶根據(jù)獲得的時頻資源，選擇相應(yīng)的時隙和頻率資源進行信號的發(fā)送。

45G移動通信系統(tǒng)的資源調(diào)度方案探討

5G移動通信系統(tǒng)

希望實現(xiàn)現(xiàn)有的無線通信技術(shù)融合，峰值速率希望達到10Gbps，希望引入更先進技術(shù)，通過更加高的頻譜效率，更多的頻譜資源和增加更多的小區(qū)來滿足移動業(yè)務(wù)增長的需求，實現(xiàn)高速率，高容量，低時延，高可靠性。5G移動通信系統(tǒng)資源調(diào)度方案應(yīng)該具有以下特征。

4.1異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)要求在網(wǎng)絡(luò)多樣性和終端差異性的前提下依然保持移動用戶在任何條件下都擁有無縫業(yè)務(wù)，異構(gòu)的無線資源不僅包括無線頻譜，也包括其他資源，例如接入權(quán)限，連接方式等，所以未來的異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)資源管理在多個方面進行擴展，首先在資源的內(nèi)涵，資源的取值范圍和資源之間的關(guān)系都有所擴展，其次，由于資源內(nèi)涵的擴展，一維變量已經(jīng)不能表達出資源分配的狀態(tài)，需要多維變量動態(tài)表征，所以5G移動通信系統(tǒng)的資源分配需要為異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中的不同接入網(wǎng)動態(tài)分配資源，進行頻譜管理。

4.2鏈路自適應(yīng)技術(shù)

鏈路自適應(yīng)技術(shù)基本的方法就是要以當前無線信道的變化狀態(tài)為基礎(chǔ)，快速確定要選擇的鏈路速率和調(diào)制方式以及其他資源，這被稱為自適應(yīng)調(diào)制和編碼（AdaptiveModulationandCoding，AMC)。鏈路自適應(yīng)技術(shù)對資源的選擇是不斷動態(tài)變化的，目標增加系統(tǒng)容量。若使用AMC，在空中無線環(huán)境的不斷變化的狀態(tài)中，系統(tǒng)不再改變終端的發(fā)射功率了，而是改變調(diào)制和編碼方式，這就是調(diào)制編碼方案MCS。AMC改變的是調(diào)制和編碼方式，取代了改變發(fā)射功率，以此方式在不同的信道狀態(tài)下獲得最大的吞吐量，所以需要建立一個MCS調(diào)制編碼傳輸格式集合，每個集合包括調(diào)制方式和編碼速率，當信道發(fā)生變化的時候，系統(tǒng)會選擇相應(yīng)的傳輸格式。

5總結(jié)

未來用戶多媒體信息，視頻，音頻等數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的需求將不斷發(fā)展，需要未來的移動通信系統(tǒng)采用更合理的無線資源管理與資源調(diào)度算法來解決有限的無線資源和不斷發(fā)展的無線數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)之間的矛盾。目前，5G移動通信系統(tǒng)的基礎(chǔ)研究已經(jīng)在不斷開展中，隨著5G制式、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)的不斷標準化，對于5G移動通信系統(tǒng)的無線資源管理也將不斷深入開展下去。

作者:姚偉 單位:北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻

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[2]閆麗生.5G系統(tǒng)技術(shù)標準與進展[J].電信工程技術(shù)與標準化,2015.28(4):33-37.

[3]王映民,孫韶輝.TD-LTE技術(shù)原理與系統(tǒng)設(shè)計[M].北京:人民郵電出版社,2011.

篇（10）

醫(yī)學(xué)中的心理護理是以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo)，以護理程序為框架，根據(jù)病人身、心、社會、文化需要，提供優(yōu)質(zhì)護理。而在兒科中開展的心理護理，就是以滿足患兒的各種心理需要為目的，從而開展的優(yōu)質(zhì)護理。

一、案例分析

自2003年來，對住院的732名患兒臨床觀察，患兒心理主要表現(xiàn)為缺乏安全感、惶惑、焦慮、反抗、任性、淡漠，甚至是自卑等反應(yīng)。

1歲以前的嬰兒出生后就具備了多種感覺。2個月后開始認識母親，見到母親表現(xiàn)得非?？鞓?；6個月時會對母親表現(xiàn)出強烈的依戀感。嬰兒最初的情緒反應(yīng)的狀態(tài)主要取決于需要滿足的程度和健康狀況：吃飽、睡足、舒適就有愉快、肯定的情緒；反之，當饑餓、瞌睡和身體不適時就哭鬧，受到突然的刺激則產(chǎn)生驚嚇等否定的情緒。

幼兒時期(1～3歲)幼兒對母親有很深的依戀，患兒的心理反應(yīng)很單純，以哭鬧為主要。但隨著年齡的增大，表現(xiàn)出自我意義趨向，帶有明顯的任性、違拗性。此時患病住院后會對新環(huán)境及打針吃藥產(chǎn)生畏懼心理，害怕與父母分離，感到受束縛，表現(xiàn)出羞怯、疑慮，產(chǎn)生不合作，反抗情緒，甚至出現(xiàn)神經(jīng)、心理發(fā)育的退步現(xiàn)象。[1]此反應(yīng)阻礙其自主性的發(fā)展和健康發(fā)育。

學(xué)齡前期(3～6歲)患兒思維能力進一步提高，并努力發(fā)展自己的主動性。心理活動帶有很大的不穩(wěn)定性，住院后兒童存在的問題有：分離性焦慮、懼怕陌生環(huán)境、懷疑被父母遺棄、懼怕身體完整性受到損壞，學(xué)齡前兒童開始應(yīng)用防衛(wèi)機制，以應(yīng)對住院這一危機，如見到其他患兒哭鬧時，他們極力反抗，要求回家，不打針。

學(xué)齡兒童(7～13歲)時期患兒以進入學(xué)習(xí)階段，控制、理解、分析能力增強，有一定的個性，自尊心很強。他們的主要擔心學(xué)業(yè)落后，擔心變殘或死亡，對體檢怕羞等。由于思維的相對成熟和對于美麗的向往，此時容易產(chǎn)生強烈自卑、淡漠感。

二、住院兒童的護理

對于不同時期的嬰兒有不同的護理方法，按時間段劃分可以分為嬰兒、幼兒和孩童三個階段的護理。

對于0~3歲的嬰兒身體上的接觸很重要。由于患兒年齡、疾病的不同，他們對外界的反應(yīng)也不同。嬰兒不能用語言表達自己的需求，唯一的表示就是“哭”。因此，在護理工作中要分析哭的原因給予不同的處理。如：給患兒輸液后哭鬧，經(jīng)詳細檢查沒發(fā)現(xiàn)異常，就讓家屬在不牽扯動輸液管撥出的情況下，輕輕抱起患兒哄著玩。[2]對于幼兒，由于從熟悉溫暖的家庭環(huán)境來到了陌生的醫(yī)院，外界的環(huán)境發(fā)生了變化，使已經(jīng)習(xí)慣了的活動受到了限制，因此，心理狀態(tài)由輕松變得緊張、恐懼。由此，護理人員要根據(jù)患兒的性格，有針對性地進行護理，同時，我們護理要針對性地啟發(fā)、誘導(dǎo)他們一塊做游戲，學(xué)習(xí)講故事等，消除他們對醫(yī)院及對醫(yī)護人員的恐懼心理，使他們愉快地接受治療、檢查、盡早康復(fù)。

對于3~6歲的幼兒，護理人員宜對患兒應(yīng)體現(xiàn)慈母般的親昵和溫柔，主動熱情地同他們交流，主要護理措施為：①建立安全感：設(shè)固定護士，連續(xù)、全面的護理，盡量應(yīng)有父母在場的情況下接觸患兒；②盡量滿足幼兒的愛好及生活習(xí)慣，引導(dǎo)患兒熟悉醫(yī)院周圍環(huán)境，減少焦慮情緒；③豐富與孩子的交流方式，如陪同孩子玩游戲、玩具等；④鼓勵患兒展自主性，如穿衣、吃飯，在患兒間樹立榜樣等。

當患兒和父母踏入醫(yī)院后，患兒因為疾病而表現(xiàn)出疼痛、難受、哭鬧等反應(yīng)，父母易緊張、著急、焦慮、缺乏安全感。這時醫(yī)護人員應(yīng)當熱情地接診，親切和藹耐心細心的詢問患兒和父母，使他們感受到我們的關(guān)心、愛心和幫助，拉近醫(yī)患之間的心理距離，使他們更容易接受配合醫(yī)護人員的工作，也更信任醫(yī)護人員，從而也緩解了他們緊張不安、焦慮恐懼的心理。