序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇公共設(shè)施設(shè)計論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

二、公共藝術(shù)在城市設(shè)計中的多元表達(dá)

公共藝術(shù)是一種開放的、公共的藝術(shù)表現(xiàn)，對于城市設(shè)計的風(fēng)格和觀念的表現(xiàn)而言是一種有著特有的靈魂構(gòu)筑的藝術(shù)，既有著展現(xiàn)城市樣貌的公開性，又展現(xiàn)著藝術(shù)家的個性。21世紀(jì)是一個多元的信息時代，城市作為文化的中心，借助公共藝術(shù)的表現(xiàn)設(shè)計呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。公共藝術(shù)被界定為一種城市標(biāo)志性的產(chǎn)物，既有著其獨(dú)特的觀賞價值，又和當(dāng)?shù)氐娜宋木袢跒橐惑w，突顯出城市的設(shè)計風(fēng)格和導(dǎo)向觀念。公共藝術(shù)是城市設(shè)計中不可或缺的要素之一，公共藝術(shù)對于城市設(shè)計的風(fēng)格和觀念有著重要的導(dǎo)向作用。社會文化是公共藝術(shù)的主要內(nèi)涵表現(xiàn)，人文活動的多元思考擴(kuò)展了其表現(xiàn)的領(lǐng)域。公共藝術(shù)不僅需要藝術(shù)家的創(chuàng)新，還需要融合建筑師、環(huán)保學(xué)者等多方面的思考，從而達(dá)成現(xiàn)代城市的人文環(huán)境設(shè)計共識?，F(xiàn)代城市公共藝術(shù)主要具備了裝飾與紀(jì)念兩個方面的功能。隨著時代的發(fā)展，城市公共藝術(shù)作品取悅大眾、美化環(huán)境的功能得到強(qiáng)化與提升，而紀(jì)念被逐漸削弱。寫實與裝飾風(fēng)格從屬于傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式，其顯著特點是強(qiáng)調(diào)作品的主題性和思想性。自20世紀(jì)以來，為了與強(qiáng)調(diào)“功能至上”的現(xiàn)代建筑形式和人們快節(jié)奏的生活方式相適應(yīng)，造型藝術(shù)理念不斷革新，以造型基本構(gòu)成元素——點、線、面、體為視覺表達(dá)對象的抽象風(fēng)格逐漸成為了新興城市公共藝術(shù)的主流。抽象風(fēng)格之所以風(fēng)靡城市公共藝術(shù)領(lǐng)域，與其在材料、工藝上的應(yīng)用較為自由、簡便，在色彩表達(dá)方面更易與環(huán)境色彩相契合等因素息息相關(guān)。這類看似簡單的公共藝術(shù)作品卻為現(xiàn)代化城市增色不少，公共藝術(shù)的表現(xiàn)形式也漸趨抽象化。公共藝術(shù)的創(chuàng)作離不開社會背景，對照當(dāng)前藝術(shù)發(fā)展的趨勢，公共藝術(shù)呈現(xiàn)出的多元化趨勢對于城市設(shè)計的風(fēng)格有著潛移默化的影響。公共藝術(shù)品的設(shè)計前提是輔助完整的環(huán)境形態(tài)構(gòu)成，實現(xiàn)和傳遞場所中物與物、人與物、人工環(huán)境與自然環(huán)境之間的對話關(guān)系。公共藝術(shù)是城市公共環(huán)境的組成部分，它存在于公共空間內(nèi)，為人們傳遞各種信息，包括城市的地域文化、風(fēng)土人情、民俗民風(fēng)等社會學(xué)、文化學(xué)方面的內(nèi)容，同時也傳遞出作品本身的表現(xiàn)結(jié)構(gòu)、符號內(nèi)容、表述方式及形式風(fēng)格。從早期對于公共藝術(shù)雕塑的重視到提倡雕塑與建筑相結(jié)合的理念，再到現(xiàn)在呈現(xiàn)出的多種藝術(shù)的結(jié)合，公共藝術(shù)的表現(xiàn)不再局限于某一種藝術(shù)，城市設(shè)計的風(fēng)格和觀念更加與市民的經(jīng)濟(jì)文化生活等密切相關(guān)，強(qiáng)調(diào)大眾化和自由化表達(dá)，公共藝術(shù)在城市設(shè)計中不僅成為環(huán)境空間中不可缺少的要素，還提供了市民休閑娛樂的場所，營造出現(xiàn)代與歷史對話的氛圍，創(chuàng)造出充滿美感的公共空間，使得城市環(huán)境更具有人文氣息和人性化特征，突顯城市設(shè)計的生機(jī)與活力。

三、城市公共藝術(shù)的未來指向

篇（2）

【關(guān)鍵詞】信息時代公共設(shè)施城市

城市公共設(shè)施,通常是指候車亭、座椅、垃圾桶、路燈、各式商亭、公共廁所、地圖指引牌、電話亭等為人們提供生活方便的固定設(shè)施,是在城市中使用最多,分布最廣,且與人群接觸最為密切的公共設(shè)施,它以其特有的功能特點遍布城市的大街小巷。

人類社會在21世紀(jì)到來前開始進(jìn)入信息時代,信息時代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,帶動中國城市建設(shè)正以史無前例的規(guī)模和速度向前發(fā)展,城市公共設(shè)施作為城市文化和形象的標(biāo)志,不應(yīng)該單單成為城市的裝飾品,創(chuàng)造舒適的環(huán)境;在功能上應(yīng)該多樣化,滿足現(xiàn)代人的多種需求,引導(dǎo)城市的發(fā)展。所以,必須充分考慮公共設(shè)施的設(shè)計問題。事實上,發(fā)展公共設(shè)施領(lǐng)域已經(jīng)成為許多國家城市開發(fā)項目的設(shè)計原則,并且也被認(rèn)為是當(dāng)代建筑師應(yīng)該承擔(dān)的社會和政治責(zé)任。

20世紀(jì)70年代以來,計算機(jī)智能化和信息綜合化的程度得到了很大發(fā)展,人的許多最高明的知識和本領(lǐng)都可以編成程序輸入機(jī)器之內(nèi),并可以根據(jù)指令毫無差錯地將其重現(xiàn)出來時機(jī)器變成了人的輔導(dǎo)者。人們所進(jìn)行的設(shè)計是從"信息"著手,將人們通過感覺和知覺而獲得的對事物的認(rèn)知作用及其效果作用作為設(shè)計的基本價值,促進(jìn)了產(chǎn)品的智能化和人的親和力。

從工業(yè)設(shè)計的角度上看,設(shè)計實質(zhì)上是一種人工造物的創(chuàng)造行為,是“創(chuàng)造一種更為合理的生存(使用)方式”?，F(xiàn)在社會對于可參與性的要求越來越高,表現(xiàn)在公共設(shè)施上就是人們盡可能多地利用這些公共設(shè)施,享受這些公共設(shè)施帶來的樂趣?？蓞⑴c性好的公共設(shè)施,用戶體驗品質(zhì)高,使人難以忘懷,人們可以從中感受到使用的樂趣?！绑w驗時代”的來臨使人

現(xiàn)代公共設(shè)施是一個綜合的、整體的有機(jī)概念。人們過去常常把它們簡單的分解為實用或裝飾等兩大類,實際上城市公共設(shè)施的功能有四個特性:基本性,環(huán)境性,裝飾性,復(fù)合性。在信息時代的今天,信息資源在人們的生活中起到了至關(guān)重要的作用。下面通過與人們生活密切相關(guān)的幾個方面來談?wù)勑畔r代下城市公共設(shè)施的發(fā)展趨勢。

一、城市指示系統(tǒng)設(shè)計

指示系統(tǒng)屬于城市公共設(shè)施領(lǐng)域的公益性視覺傳導(dǎo)系統(tǒng),具有幫助人們對于具體目標(biāo)對象,空間位置及環(huán)境特性等進(jìn)行有效的指引和識別作用,同時也提供給人們對活動于其間的環(huán)境形態(tài)及功能作用的直接認(rèn)知和幫助。成功而有效"城市設(shè)施"的視覺傳導(dǎo)設(shè)計必然構(gòu)成城市環(huán)境中不同時期的公共設(shè)計和公共性文化理念的復(fù)合體。它們在為市民提供方便的同時,也潛移默化地影響著人們的審美觀念和行為方式,從而把藝術(shù)和文化最為生活化地融入到任何一個社區(qū)、公園、劇場、博物館、醫(yī)院、商廈、學(xué)校、公司、車站。

在現(xiàn)代信息社會高度發(fā)達(dá)的技術(shù)支持下,每天生活都在發(fā)生著巨大變化的我們,對于出行的要求,更多時候已經(jīng)不可能再像過去一樣,完成僅僅依靠記憶來到達(dá)目的地的過程。而且交通工具技術(shù)的進(jìn)步,實現(xiàn)了人類可以用很低的成本在很短的時間內(nèi)跨越大洋到達(dá)不同的國家或地域。換而言之,將來的社會在隨著經(jīng)濟(jì),文化交流的進(jìn)一步開展,與不同種族,不同國家的交流也將不斷的擴(kuò)大。同時我們出行的時候,對于在完全陌生的環(huán)境中,如何簡單地獲得急需行動支援信息也是出行之前必須檢討的一個問題。所以,僅僅憑借傳統(tǒng)上以形象傳達(dá)為目的的VI系統(tǒng),將很難完成對于來自不同地域的人的行動支持的功能。

為解決這一問題可以考慮在城市街道上設(shè)計一些定位導(dǎo)航設(shè)施,現(xiàn)代城市雖然在一些公交站牌上配置了地圖和車站線路,但是許多方面指示并不是明確,而且對于國外旅游者來說,語言文字不同,信息也無法識別,拆除不合理的標(biāo)識牌,設(shè)計電子定位導(dǎo)航設(shè)施是發(fā)展的趨勢,其應(yīng)用軟件方便、高效。設(shè)置不同語言版面,滿足不同地域人們的需求,觸摸式屏幕使出行者更快知道自己所處位置,以及怎么到達(dá)目的地,不僅滿足了城市人們的生活需求而且美化城市環(huán)境,提高城市品味,給世界人們留下美好的印象。

二、手機(jī)的街頭歸宿——新式電話亭

隨著手機(jī)的普及,曾經(jīng)備受寵愛的街頭IC公用電話正漸漸地被人冷落和遺忘,甚至被惡意破壞。

據(jù)統(tǒng)計,2004年至今,在一些大城市每天平均有2部半公用電話遭破壞,被盜設(shè)施的價值累計達(dá)500多萬元。同時,大部分電話亭都陳舊破爛。亭子污跡斑斑,電話卡插口處已大塊地掉色生銹,亭蓋里貼著各式各樣的廣告——辦理車牌、辦理證件、招聘電話等。亭蓋上原有使用方法的說明介紹被“牛皮癬”遮蓋。這樣的電話亭沒有起到應(yīng)起的作用還影響城市面貌的。一部分市民認(rèn)為應(yīng)該取消電話亭的設(shè)置,但是我國畢竟還沒有達(dá)到“手機(jī)人手一部”的發(fā)達(dá)程度,電信部門還得為外來工和異地求學(xué)的學(xué)子們多加考慮,他們需要IC電話亭。

篇（3）

現(xiàn)在城市的可持續(xù)化社會屬性意味著現(xiàn)代城市的公共設(shè)施設(shè)計相較于以前粗放的設(shè)計要發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，就公共設(shè)施設(shè)計而言，可持續(xù)設(shè)計不是武斷的強(qiáng)硬，而是應(yīng)尋求最充分，高效、無污染和低耗能的設(shè)計。應(yīng)該充分考略到材料的可持續(xù)化，防止材料污染；考慮到功能的可持續(xù)化設(shè)計，將功能進(jìn)行劃分；考慮到技術(shù)的可持續(xù)化以及價值的可持續(xù)化，促進(jìn)城市公共設(shè)施的自我循環(huán)式進(jìn)化。

1.2大眾審美化設(shè)計

現(xiàn)代城市的公共設(shè)施設(shè)計不但需要滿足人們的物化審美，而且在精神上也可以給予人們美的感受，使公共設(shè)施設(shè)計成為人類物質(zhì)活動和精神活動的結(jié)合體。公共設(shè)施設(shè)計作為一種純操作型的藝術(shù)表現(xiàn)，是要被大量生產(chǎn)的，是需要大眾接受的，所以公共設(shè)施設(shè)計要依照市場和大眾所認(rèn)可的文化來做設(shè)計，即大眾審美化設(shè)計。公共設(shè)施設(shè)計需要啟發(fā)大眾文化的審美潛力，使審美被大眾所認(rèn)識和理解。公共設(shè)施設(shè)計要體現(xiàn)出人們的精神追求，同時通過富有文化的藝術(shù)氣息和現(xiàn)代感的獨(dú)特形式將人們對物質(zhì)的追求表現(xiàn)出來。在功能和形式上要滿足城市居民不同的藝術(shù)愛好和情感需求，讓民眾真正感受到設(shè)計的大眾文化魅力。

1.3創(chuàng)新設(shè)計

“作為創(chuàng)意人,很難與當(dāng)今的一些流行完全割舍開來,一切都能成為靈感。特別是產(chǎn)品設(shè)計圈外,這座城市、鄉(xiāng)村、藝術(shù)、設(shè)計以及其他有關(guān)創(chuàng)意的一切”。這是德國工業(yè)設(shè)計師丹尼爾關(guān)于產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的理解，設(shè)計是所有改變?nèi)祟惿畹姆绞街凶钪苯拥?，人們的生活觀念常常被設(shè)計所影響。設(shè)計每天都在影響著我們的生活方式和生活觀念，甚至影響了人們的交往模式，人最開始的交流是通過一個簡單的肢體動作，其后發(fā)展到了文字和語言。打開一扇門，不再用手，而只需要你走過去。公共設(shè)施設(shè)計需要創(chuàng)新設(shè)計，以此帶來新的生活方式和生活理念，這種生活方式和生活理念同樣也需要促進(jìn)城市的創(chuàng)新功能。

1.4涵化設(shè)計

隨著城市的發(fā)展，城市公共設(shè)施已經(jīng)成為現(xiàn)代城市為人們提供服務(wù)不可缺少的部分。現(xiàn)代城市中教育的最好載體就是公共設(shè)施，當(dāng)民眾使用或者體驗公共設(shè)施時，要讓他們從中學(xué)習(xí)到設(shè)計的教育意義。公共設(shè)施的形態(tài)、功能的設(shè)計要影響大眾的情緒，讓大眾受到強(qiáng)烈的陶冶和感染，使大眾不知不覺受到教育?，F(xiàn)在很多城市的垃圾桶都采用的是垃圾分類的形式，既環(huán)保又高效。這種垃圾桶設(shè)計的理念對人的教育，常常是在毫無強(qiáng)制性的情況下，使欣賞者不知不覺地受到感染，在這種長期作用下，使人們無形中產(chǎn)生了應(yīng)該進(jìn)行環(huán)保低碳的生活方式。

1.5共用設(shè)計

共用設(shè)計，在商業(yè)利潤的前提下，現(xiàn)有技術(shù)條件下，公共設(shè)施設(shè)計盡可能使不同能力的使用者，在不同的外界條件下能夠安全、舒適地使用的設(shè)計方法。公共設(shè)施設(shè)計，需要成為解決在工作或者生活中有障礙或不便的弱勢人群的有效方案，例如盲道、老年人樓梯扶手、殘疾人坡道和其他一些城市公共設(shè)施?；谝陨线@些社會屬性，現(xiàn)代城市的公共設(shè)施設(shè)計方法如圖2所示。

2分類垃圾桶設(shè)計實踐

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活日益富足，城市生活垃圾每年都在以10%左右的速度增長，這嚴(yán)重影響了城市的生態(tài)發(fā)展。傳統(tǒng)垃圾桶一個口傾倒導(dǎo)致了垃圾回收不便，使生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，使垃圾循環(huán)利用率變低?；诖耍皯?yīng)針對不同類別和功能進(jìn)行設(shè)計。

2.1創(chuàng)建低保真模型

基于城市社會屬性下的公共設(shè)施創(chuàng)新設(shè)計方法，捕捉符合城市社會屬性的分類垃圾桶設(shè)計，繪制初步設(shè)計方案，創(chuàng)建低保真模型。。

2.2可持續(xù)、創(chuàng)新設(shè)計

分類垃圾桶是針對無錫闔閭城遺址博物館景區(qū)所開發(fā)的一款富有環(huán)保理念和人文情懷的室外公共設(shè)施，實現(xiàn)了垃圾分類儲存與歷史文化的融合。如圖5，圖6所示，分類垃圾桶整體采用了簡潔的造型，體現(xiàn)了一定的時尚感，與闔閭博物館的歷史氣息相吻合。游客通過垃圾桶上的回收標(biāo)簽來進(jìn)行垃圾的投放，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，同時在垃圾桶的上方設(shè)有煙灰缸，方便吸煙人士的煙灰存放。垃圾桶采用門形式，方便垃圾回收人員對垃圾的收取。同時垃圾桶設(shè)計帶有頂蓋，可防止因下雨等惡劣天氣導(dǎo)致的垃圾污染。

2.3涵化、審美設(shè)計

分類垃圾桶所在的闔閭城遺址博物館，是無錫市最為珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，是第一個有論斷的春秋吳國的都城，距今已有2500年的歷史。分類垃圾桶設(shè)計的造型吸取了戰(zhàn)國青銅燈、漆木瑟、漆箱等器物的剪影元素，用鏤刻的形式將戰(zhàn)國玉器C形龍上的回形裝飾以及青銅器物紋樣予以表現(xiàn)。讓來到無錫闔閭城遺址博物館的游客在不知不覺中學(xué)習(xí)到吳文化，感受吳文華。同時，通過分類垃圾桶的造型，啟發(fā)民眾對于中國傳統(tǒng)文化的審美。

篇（4）

城市發(fā)展過程中通過對園林的設(shè)計，可以有效的對城市居住環(huán)境進(jìn)行改善，特別是當(dāng)前城市工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，這在很大程度上對環(huán)境帶來了一定程度的影響，城市空氣、水質(zhì)及土壤等都存在著不同程度的污染及惡化問題，城市整體環(huán)境質(zhì)量都呈下降趨勢。在這種情況下，通過對城市園林進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計，同時還要在城市園林施工過程中加強(qiáng)管理，確保園林整體效果能夠有效的體現(xiàn)出來，從而實現(xiàn)對城市環(huán)境的有效改善。

1.2城市的園林有利于體現(xiàn)城市人文關(guān)懷

當(dāng)前城市園林在布置上具有多樣性，其通過不同主題的園林布置來確保觀賞效果的不同，使人們置身于不同的觀賞效果的園林中，可以陶冶情操，感受到不同的文化熏陶，這對于處于快節(jié)奏城市生活的人們來講具有較好的調(diào)節(jié)作用，能夠更好的愉悅?cè)藗兊男那楹托睦恚S富人們的文化和精神生活，從而能夠更好的投身到日常的工作和生活中去。

2城市園林設(shè)計原則分析

在城市園林設(shè)計過程中，其通過對植物、山石、水等各種元素利用科學(xué)和藝術(shù)化的形式來進(jìn)行布置，在設(shè)計過程中遵循美學(xué)的原則來創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境，以供人們游玩和休息。城市園林設(shè)計作為一種藝術(shù)形式，具有較強(qiáng)的綜合性，所以在設(shè)計時需要遵循適用性、經(jīng)濟(jì)性和美觀性的最高原則。

2.1宏觀與微觀相互統(tǒng)一的原則

城市園林設(shè)計并不是獨(dú)立的，需要將整個項目放在城市整體規(guī)劃下進(jìn)行，確保其與城市整體、整體功能的協(xié)調(diào)性，同時還要確保所構(gòu)成園林的要素要與周圍環(huán)境及其他景觀具有協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，從而使城市的整體布局與周期環(huán)境之間能夠體現(xiàn)較好的主次性，同時還要將其烘托對比效果更好的體現(xiàn)出來。

2.2天人合一的設(shè)計原則

在進(jìn)行城市園林設(shè)計時，需要充分的遵循以人為本的原則，通過對城市主體和城市景觀之間的關(guān)系進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)，確保人與城市園林元素之間能夠形成一個統(tǒng)一的整體。同時通過對城市園林植物、動物等各元素的統(tǒng)一布置，盡量減少在城市園林建設(shè)過程中可能對自然環(huán)境所帶來的破壞作用，確保人、城市及景觀之間的完美統(tǒng)一，更好的維護(hù)好城市的生態(tài)環(huán)境，確保城市的可持續(xù)發(fā)展。通過城市園林設(shè)計，有效的確保城市居住主體能夠獲得心理和精神上的愉悅，更好的滿足城市居民對美及情操上的追求，將人與自然之間的協(xié)調(diào)關(guān)系和理念更好的融入到城市園林設(shè)計中。

2.3因地制宜的設(shè)計原則

城市園林的設(shè)計要具有自身的特色，不僅需要與地域氣候、當(dāng)?shù)鼐用窈蜕媪?xí)慣相符合，同時還要充分考慮當(dāng)?shù)鼐用駥Τ鞘袌@林的不同需求來進(jìn)行設(shè)計，確保城市園林的設(shè)計能夠更好的滿足不同層次的要求。另外在一些風(fēng)沙較大的地區(qū)，還需要利用城市綠化來做好防風(fēng)防塵工作。

3城市園林項目的施工與管理工作

城市園林無論是其設(shè)計還是施工，其最終目的都是為了能夠創(chuàng)造優(yōu)美的園林景觀，所以在城市園林設(shè)計工作中，需要通過對山、水和樹等多項元素的綜合布置來營造優(yōu)美的景觀。同時還要在施工過程中做好各施工單位和部門之間的配合工作，確保工程的質(zhì)量及工程的順利進(jìn)行。如果施工過程中各部門及施工單位之間不能有效的配合，則會對工程的施工進(jìn)度和施工質(zhì)量帶來較大的影響，不利于園林景觀效果的體現(xiàn)。因此在城市園林項目中，需要做好施工和管理工作。

3.1要做好施工之前的準(zhǔn)備工作

在施工之前，施工單位要與設(shè)計單位進(jìn)行一定的溝通，做好施工的具體概算，為工程的開工做好準(zhǔn)備。對于施工的場地、施工的材料、施工的機(jī)械以及施工的隊伍等方面做好充分的準(zhǔn)備。在施工準(zhǔn)備做得足夠充分之后，才能夠按照計劃開始施工。具體如下：（1）熟悉設(shè)計的圖紙，按照要求設(shè)計，并且檢查設(shè)計的圖紙是否齊全、完整，符合國家工程建設(shè)的基本要求，還要進(jìn)行現(xiàn)場的勘察，勘察包括很多方面，比如施工現(xiàn)場的交通，是否有利于大型車輛的運(yùn)行，是否妨礙了當(dāng)?shù)氐慕煌ò踩?。施工現(xiàn)場的地形是否符合建設(shè)要求，是否需要開挖，或者周圍的居民是否需要搬遷等等。施工現(xiàn)場的水電方面是否能夠保證供應(yīng)充分?？紤]當(dāng)?shù)氐慕煌ā①Y源方面的情況，并且做好相應(yīng)的預(yù)算。（2）綠化問題，按照圖紙的要求進(jìn)行綠化，并且與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、人文等各種因素做到有效地結(jié)合。并且了解勘察當(dāng)?shù)鼐G化的適合時間，種植適合的植物。（3）做好現(xiàn)場的清理工作，對施工地區(qū)的垃圾、廢棄物進(jìn)行清除，并且鋪設(shè)好相應(yīng)的管道。

3.2注意土壤的選擇與養(yǎng)護(hù)

城市園林建設(shè)屬于城市綠化工作的一部分，所以為了城市園林效果，需要對施工過程中的土壤進(jìn)行科學(xué)的選擇，使其有利于植物的生長需要，同時還需要采取針對性養(yǎng)護(hù)措施做好土壤的改造，及時補(bǔ)充土壤中所缺失的養(yǎng)分，從而確保園林植物能夠健康的生長。

3.3加強(qiáng)城市苗木的培育養(yǎng)護(hù)

在城市的園林施工和后期的管理中，最不可控的因素就是城市的園林中植物的養(yǎng)護(hù)問題。由于植物本身是具備了可生長性的特點。所以，在施工和后期的養(yǎng)護(hù)過程中，就要根據(jù)不同的苗木本身的生長特點和生長規(guī)律，科學(xué)的布置植物的分布層次。注意保護(hù)生物多樣性，同時還要將適宜套種在一起的植物種植到一個區(qū)域。在后期的養(yǎng)護(hù)中，要注意對于植物的修剪工作以及澆水、固定工作。只有這樣不斷的精心養(yǎng)護(hù)，才能夠保證植物的良好生長，否則將很難達(dá)到園林設(shè)計的景觀要求。

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引言

近年來，公路施工機(jī)械設(shè)備管理隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，以及管理科學(xué)的發(fā)展而逐步發(fā)展了起來。公路施工企業(yè)在機(jī)械管理方面作了大量的工作，但是工程機(jī)械管理水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代施工的要求，影響了工程質(zhì)量、工程進(jìn)度和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，已經(jīng)成為公路施工企業(yè)急需解決的問題。

一、公路施工機(jī)械設(shè)備管理存在的問題

1.1配置不經(jīng)濟(jì)，沒有科學(xué)規(guī)劃公路工程復(fù)雜多變，隨著施工環(huán)境和施工條件的改變，采用的施工方法和施工工藝是不同的，需要的施工機(jī)械設(shè)備品種、數(shù)量，也是變化的，這就需要適時的購置相應(yīng)的設(shè)備。在購置中由于施工企業(yè)缺乏對設(shè)備配置的長期規(guī)劃，致使機(jī)械設(shè)備的購置存在盲目性，不切合實際，有些是重復(fù)購置，有些設(shè)備機(jī)型不符合要求，使機(jī)械難以發(fā)揮低成本，高效益的功能，有時反而造成設(shè)備完好率低，利用率不高。更有甚者，有些設(shè)備從購進(jìn)調(diào)入僅使用過一兩次，就成了閑置的“死機(jī)”。在管理中也存在著重購置，輕管理的現(xiàn)象，缺乏合理規(guī)劃，科學(xué)配置，因地制宜，從實際出發(fā)的管理理念。

1.2管理制度不完善，考核辦法不健全在施工企業(yè)中，人員和機(jī)械設(shè)備“大鍋飯”的意識仍然存在，沒有建立健全科學(xué)完善的機(jī)械管理制度和考核辦法，沒有從真正意義上完全實行車輛機(jī)械單車核算，機(jī)械效益單機(jī)考核的制度，僅僅管理了車輛機(jī)械的油料和安全。

1.3管理人員專業(yè)不強(qiáng)，操作人員素質(zhì)不高一方面受重生產(chǎn)，輕管理思想的影響，對機(jī)械設(shè)備管理工作重視不夠，大多企業(yè)由非專業(yè)人員管理設(shè)備。有的由具有專業(yè)知識的人員擔(dān)任機(jī)械管理員，但又不專職管理，出現(xiàn)管理上一團(tuán)糟的現(xiàn)象。另外受養(yǎng)護(hù)作業(yè)整體機(jī)械化程度低，養(yǎng)護(hù)方式陳舊落后和養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)影響，養(yǎng)護(hù)單位寧可用人力，也不用機(jī)械，淡化了機(jī)械管理人員的參與意識，沒有充分發(fā)揮管理與指導(dǎo)作用。另一方面是施工企業(yè)注重眼前效益，忽視長遠(yuǎn)利益，缺乏對特種機(jī)械操作人員的培訓(xùn)，有的操作人員文化水平低，說明書都看不懂。有的一人多機(jī)，既操作壓路機(jī)，又操作裝載機(jī)，還操作攤鋪機(jī)，結(jié)果一樣也不專。

二、加強(qiáng)公路施工機(jī)械設(shè)備管理的措施

2.1配置經(jīng)濟(jì)化

2.1.1施工方案優(yōu)選化。公路施工方案的經(jīng)濟(jì)性可以在不同方案之間進(jìn)行優(yōu)化選擇，依據(jù)工程量大小、工期決定設(shè)備的規(guī)格、型號、數(shù)量以及進(jìn)出場時間，以達(dá)到工程進(jìn)度與設(shè)備使用的協(xié)調(diào)一致與有效控制。如公路建設(shè)項目工程量大時應(yīng)采用大型機(jī)械和先進(jìn)設(shè)備，而工程量小時則應(yīng)采用中小型機(jī)械和現(xiàn)有設(shè)備。但這不是絕對的，也要具體情況具體分析。在公路土方工程施工中，要特別注意挖掘機(jī)和運(yùn)輸車輛、推土機(jī)等關(guān)鍵設(shè)備的優(yōu)化選擇。在路面工程施工中，要特別注意瀝青混凝土拌和站、攤鋪機(jī)和運(yùn)輸車輛等關(guān)鍵設(shè)備的優(yōu)化選擇，以保證施工順利進(jìn)行，同時避免浪費(fèi)，降低施工成本。

2.1.2配套設(shè)備效率化施工企業(yè)應(yīng)解決好機(jī)械設(shè)備組列內(nèi)部的合理配套關(guān)系：①以設(shè)備組列中主要設(shè)備為基準(zhǔn)，其它配套設(shè)備以確保主要設(shè)備充分發(fā)揮效率為選配標(biāo)準(zhǔn)；②設(shè)備組列數(shù)量最小化原則，即盡可能選用一些綜合型設(shè)備，以減少配套環(huán)節(jié)，提高組列運(yùn)行的可靠性；③次要設(shè)備并列化原則，即在可能的情況下適當(dāng)注意組列中的薄弱(運(yùn)行可靠性低)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)局部施工設(shè)備的并列化。

2.2管理專業(yè)化

2.2.1管理人員專業(yè)化。施工企業(yè)應(yīng)明確分管設(shè)備的領(lǐng)導(dǎo)，明確施工所需的設(shè)備管理和操作崗位，同時配備相應(yīng)管理工作人員和設(shè)備操作專業(yè)技術(shù)人員，這不僅會影響機(jī)械設(shè)備的技術(shù)使用壽用，還直接關(guān)系到施工工程質(zhì)量，所以，一定要加強(qiáng)管理人員和操作手的專業(yè)會培訓(xùn)，在施工間隙采取多種形式學(xué)習(xí)，不但要為眼前的生產(chǎn)需要服務(wù)，還要站在戰(zhàn)略的高度教育職工樹立終身學(xué)習(xí)、多能服務(wù)觀念；既培養(yǎng)專才，也培養(yǎng)通才；理論與實踐并重，形式與效果齊抓，才能收到預(yù)期的效果。2.2.2日常管理數(shù)量化。機(jī)械設(shè)備的使用和運(yùn)作實質(zhì)上是資金的運(yùn)作。施工企業(yè)應(yīng)進(jìn)行單機(jī)成本核算，如油料使用，維修換件，月完好率，日工作量，臺班成本與利潤的核算等等。核算出每臺機(jī)械設(shè)備的投入和產(chǎn)出，并對投入產(chǎn)出比率進(jìn)行統(tǒng)計分析，對機(jī)械設(shè)備的施工經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行量化，使現(xiàn)有機(jī)械更好的發(fā)揮效益，提高對設(shè)備的經(jīng)濟(jì)控制力。

2.2.3項目目標(biāo)責(zé)任化。管理人員應(yīng)對機(jī)械設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制定相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和考核制度，做到分層管理、責(zé)任到人、成本核算、項目細(xì)化，以確保各項考核指標(biāo)的完成。

2.3作業(yè)規(guī)范化

2.3.1施工作業(yè)操作規(guī)范化。機(jī)械設(shè)備的使用者必須嚴(yán)格按照設(shè)備的操作規(guī)程及使用說明操作使用設(shè)備，要求技術(shù)性與紀(jì)律性并重，必須嚴(yán)格遵守項目的機(jī)械設(shè)備使用管理規(guī)定。實行“三定”制度，主要設(shè)備實行定機(jī)、定人定崗位制；每臺機(jī)械的專門操作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)和考試，獲得“操作合格證”之后才能操作相關(guān)的設(shè)備；堅持持證上崗，嚴(yán)禁未經(jīng)培訓(xùn)的非崗位人員操作設(shè)備。

2.3.2安全教育經(jīng)?；?。工程施工安全出了問題，將會耗費(fèi)大量的人力、物力、財力來處理安全事故，造成施工項目的大量經(jīng)濟(jì)損失，同時帶來不良的社會影響。為了消除一切對機(jī)械設(shè)備安全的不利因素，避免安全事故發(fā)生，施工企業(yè)要以多種形式進(jìn)行安全教育，對作業(yè)人員進(jìn)行安全知識考核，每一位工人進(jìn)行安全教育培訓(xùn)后，嚴(yán)格執(zhí)行考核、持證上崗制度，根據(jù)工種進(jìn)行安全操作規(guī)程、安全注意事項等方面的考核，合格后方能上崗作業(yè)，提高施工現(xiàn)場作業(yè)人員的安全操作技術(shù)水平、安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力，做到規(guī)范化施工、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

2.4維護(hù)科學(xué)化

2.4.1預(yù)防檢查日?；?。實踐證明，設(shè)備的大多數(shù)故障如能在日常檢查中早期發(fā)現(xiàn)并采取措施，就能及時有效地防止突發(fā)故障的發(fā)生。為此要做好設(shè)備的預(yù)防檢查，可由日常維護(hù)和巡檢兩個環(huán)節(jié)組成，日常維護(hù)由機(jī)械操作手來完成，主要內(nèi)容就是“十字作業(yè)法”貫徹機(jī)械設(shè)備的整個進(jìn)行過程，直到停機(jī)下班。巡檢的工作由修理人員來做。項目部根據(jù)每個工地的實際情況，把所運(yùn)行的設(shè)備具體責(zé)任到人，設(shè)立機(jī)械綜檢日志，并把每臺設(shè)備的巡檢情況與當(dāng)月該設(shè)備的運(yùn)行及維修情況對照，對維修人員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的獎勵或懲罰。

2.4.2設(shè)備維護(hù)科學(xué)化。機(jī)械設(shè)備的科學(xué)合理維護(hù)是完好率、利用率、工作效率的根本保證。設(shè)備維護(hù)應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)備使用說明書的要求科學(xué)的進(jìn)行，避免盲目維護(hù)帶來的危害。比如公路施工現(xiàn)場出現(xiàn)的用油更換時不講牌號、更換的周期不按時等不科學(xué)的作法，雖然其后果不會立即顯現(xiàn)出來，但卻嚴(yán)重影響設(shè)備的有效使用壽命，也給突發(fā)性故障埋下了隱患。:

2.4.3專業(yè)檢修定期化。機(jī)械設(shè)備的定期檢查是制定維修計劃的一個重要組成部分。目前，施工機(jī)械設(shè)備故障檢修大多是維修工靠經(jīng)驗來判斷，進(jìn)行解體——更換配件——再組裝的工藝流程，這種作業(yè)方法及時、方便、但也造成故障判斷失誤率高，返修率高等缺點。應(yīng)通過必要的儀器設(shè)備來測定機(jī)械設(shè)備的技術(shù)狀況、劣化程度，確定機(jī)器的性能，決定其修理的內(nèi)容和時間。特別是目前公路工程施工中的機(jī)械設(shè)備配套化、設(shè)備來源多元化、設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜化等情況越來越多，專業(yè)化的定期檢查和定項修理就愈發(fā)顯得重要。

總之，為在工程施工過程中充分發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的作用，必須重視施工機(jī)械管理。切實執(zhí)行相關(guān)的機(jī)械設(shè)備使用和維修管理規(guī)定，同時根據(jù)工程的實際特點，優(yōu)化管理制度，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障施工任務(wù)的順利完成。

篇（6）

二、管理方面教學(xué)管理上

于項目的不確定因素，打破原有的計劃教育的模式，我們的教學(xué)管理與趨向靈活多樣的形式。針對專業(yè)基礎(chǔ)課程，教學(xué)管理上按照日常的管理規(guī)定進(jìn)行。而針對“工作室”制的項目課程，在管理上可以根據(jù)工作室制的教學(xué)模式另行制訂。教學(xué)環(huán)境更具有真實性工。作室更趨向于企業(yè)設(shè)計公司，工作室的教學(xué)管理流程更符合設(shè)計公司的管理流程。首先，工作室由一名負(fù)責(zé)人及三名與該項目有關(guān)聯(lián)的課程授課教師，打破了課程與課程之間相對孤立的局面，使其產(chǎn)生合力，全面的帶動學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)項目任務(wù)的落實及教學(xué)組織，如項目課程計劃的制定、課程內(nèi)容的安排落實、教學(xué)過程的實施和檢查，以及與企業(yè)之間的聯(lián)系等。期間，負(fù)責(zé)人就是該課程的主講教師。在一定條件下，校外合作企業(yè)積極參與，選派具有一定的工作經(jīng)驗的設(shè)計師參與其中的教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，工作室更趨于企業(yè)設(shè)計室，能更快更好的形成模擬的設(shè)計公司狀態(tài)，以實踐的程序化設(shè)計盡快完成企業(yè)項目，在設(shè)計同時，學(xué)生參與與企業(yè)客戶之間的洽談，能直接參與真實的項目洽談任務(wù)，提高學(xué)生的設(shè)計溝通能力，為以后走上社會奠定基礎(chǔ)。其次，教學(xué)計劃安排更富有靈活性。教師在領(lǐng)受教學(xué)任務(wù)后，擬訂教學(xué)方案上報工作室負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)具體教學(xué)任務(wù)的實施。負(fù)責(zé)人以同樣擔(dān)負(fù)著工作室的內(nèi)部管理（如資料管理、成績管理、作業(yè)歸檔、客戶洽談等）。項目任務(wù)從開始結(jié)束的流程是：接受項目任務(wù)——搭建工作室班子——確定學(xué)生——制定教學(xué)計劃——實施教學(xué)計劃——作品評定?？梢酝黄茖W(xué)期、星期、章節(jié)、課堂的概念，以項目、成果的完成程度來量化學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。老師可根據(jù)項目內(nèi)容中對應(yīng)的專業(yè)知識點和完成時間來設(shè)計安排好項目課的教學(xué)內(nèi)容。

三、評價體系重視過程考核與設(shè)計作品評分相結(jié)合的評價體系

在工作室制的教學(xué)評價中，教師重點關(guān)心的是這些作品的靈感出處、構(gòu)思草稿、材料來源、制作手法等環(huán)節(jié)，重視學(xué)生的設(shè)計過程，通過這些關(guān)節(jié)，教師可以充分抓住學(xué)生的設(shè)計火花，進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。所以在評價體系中，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的設(shè)計過程不能僅僅停留在設(shè)計結(jié)果上。可以采用學(xué)生的草圖設(shè)計占總成績的30%，最終設(shè)計作品占50%，設(shè)計作品講解20%。這里，設(shè)計作品講解也顯得尤為重要，一個好的設(shè)計沒有好的表達(dá)那是欠缺的，必須要讓學(xué)生有充分的、自信的表述，能圍繞設(shè)計理念，用流利的，有條理的、具備一定思想的表述，培養(yǎng)學(xué)生較好的語言表達(dá)能力，才能使其在眾多設(shè)計作品中脫穎而出。設(shè)計作品占50%的比例，這里能被企業(yè)接受認(rèn)可以及采用，這才是對教學(xué)最好的評價也是給予學(xué)生最大的鼓勵。負(fù)責(zé)人和教師、企業(yè)設(shè)計人員就是該課程的項目的評價方。通過對每個項目結(jié)束后給出相應(yīng)成績，結(jié)合學(xué)生的多方面的綜合能力和實踐能力的具體表現(xiàn)并參考企業(yè)評價給出。每門項目課程的成果作品都將進(jìn)行公開展示、評議、交流。

篇（7）

【關(guān)鍵詞】：工業(yè)設(shè)計、外觀設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、模板制作、工業(yè)設(shè)計與企業(yè)

當(dāng)你清晨從夢中醒來，和煦的陽光照亮著溫馨宜人居室，格調(diào)高雅的組合家具，造型精巧的吊燈，形態(tài)各異的家用電器……，無不都是你享用的工業(yè)設(shè)計的成果;工業(yè)設(shè)計的影子無所不在，它可小到精美別致的打火機(jī)，大到翱翔太空的宇宙飛船，隨時隨地都是工業(yè)設(shè)計的成果。

由此可見，工業(yè)設(shè)計已成了我們生活中不可缺少的一部分。因此人們對工業(yè)設(shè)計越來越重視，逐步加強(qiáng)對工業(yè)設(shè)計的理解，加深對工業(yè)設(shè)計的研究?！笆裁词枪I(yè)設(shè)計”就成為大家探討的一個首要問題。但是至今，仍然沒有固定的概念來表達(dá)，可以說是眾說紛紜。1980年，巴黎國際學(xué)術(shù)年會權(quán)威的論述是，憑借訓(xùn)練、技術(shù)知識、經(jīng)濟(jì)及視覺感受，而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質(zhì)和風(fēng)格。更有人說“我們在分析、研究產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品推廣、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)乃至經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時候，實際上也是在評判工業(yè)設(shè)計”……。

工業(yè)設(shè)計是一門涉及領(lǐng)域很廣的專業(yè)，同時也容易受到周邊環(huán)境的影響，因此生活在不同環(huán)境的人，重視點不一樣，帶來的工業(yè)設(shè)計概念就不一樣。而我也有自己對工業(yè)設(shè)計的理解。在此就以我在某家設(shè)計公司實習(xí)兩個月，將生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合而看到的，學(xué)習(xí)的，理解的來逐步闡述我心中所認(rèn)識的工業(yè)設(shè)計。

在實習(xí)前，我認(rèn)為設(shè)計公司是一個充滿設(shè)計創(chuàng)意，比較隨意，藝術(shù)氣味比較重的地方。但一進(jìn)公司的門，我就被公司的嚴(yán)謹(jǐn)氣氛給震撼了。寬敞的環(huán)境，井然有序的布置，與我想象中的隨意完全不一樣。接待室的展板上寫著著名工業(yè)設(shè)計師DYSON的8大制造業(yè)生存哲學(xué)：

1、沒有人會因為畫板上的創(chuàng)意而成功！有趣的問題和方案來源于接觸世界和細(xì)心觀察日常生活。與世隔絕或放棄必將無所作為。

2、與生活相關(guān)的產(chǎn)品才會有大市場。從現(xiàn)有的產(chǎn)品中找到弱點，雖然改進(jìn)一個成熟的產(chǎn)品很困難，但在這個產(chǎn)品類別中大有可為，因為市場已經(jīng)存在了。

3、引進(jìn)新技術(shù)，真正的技術(shù)通過專利保護(hù)創(chuàng)意，從而削弱盜版與競爭壓力。

4、愛迪生原則。工程技術(shù)是一種思維方式和工作方法，突破只會源于思考與努力工作。不斷測試再測試，只相信自己的眼睛，而不是公式套路。

5、不斷革新，對產(chǎn)品的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行再思考再改進(jìn)，讓消費(fèi)者得到最大滿足，讓自己的產(chǎn)品擁有更多有優(yōu)勢的專利。

6、設(shè)計是表現(xiàn)，最重要的是內(nèi)在，產(chǎn)品好用才會產(chǎn)生美，好的設(shè)計在于功能的說服力，但陳舊的外觀會失掉市場，設(shè)計是為了消費(fèi)者的產(chǎn)品體驗。

7、毅力與判斷。成功會比想象的來得慢，幸運(yùn)需要自己為自己創(chuàng)造，堅忍不拔比聰明更易獲得成功青睞。

8、全面控制，不偏離最初的想法會讓產(chǎn)品從創(chuàng)意、概念、研發(fā)、測試、模型、加工、生產(chǎn)、銷售到市場與服務(wù)都獲得成功。

看到這些，我的心并沒有受到很大的震撼，覺得這些感語，對我并沒有多大的沖擊力。公司的經(jīng)理告訴我，DYSON的這些話是在長達(dá)好幾年，不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷的失敗成功中總結(jié)出來的經(jīng)驗之談。而我才剛踩在起跑線上，因此還不能由衷的去體會已經(jīng)跑了一大段路的DYSON和經(jīng)理的話，不了解他們在比賽路上曾遇到什么樣的困難，以及看過什么樣的美麗景色。雖然接觸工業(yè)設(shè)計的時間還很短暫，但是在這期間，由于不斷的學(xué)習(xí)、接觸新的東西、了解更深層次的概念，回顧以前的我，發(fā)現(xiàn)自己對工業(yè)設(shè)計的想法和了解也隨之經(jīng)歷了多次的改變。

大學(xué)前，我只是一心想把事物用畫筆漂亮的表現(xiàn)在圖紙上，還不了解什么是工業(yè)設(shè)計，只是認(rèn)為工業(yè)設(shè)計就是把產(chǎn)品外觀畫得漂亮一點。于是把精力放在素描的物體造型，用美麗的線條去表現(xiàn)物體，以及捕捉物體與環(huán)境那微妙的色彩變化。

大學(xué)初期，鞏固、加深學(xué)習(xí)以前的專業(yè)基礎(chǔ)課，像結(jié)構(gòu)素描、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成等，除了這些還多了理論方面的知識，從中淺淺的了解什么是工業(yè)設(shè)計，在我腦中形成模糊的概念。想法還是停留在設(shè)計圖表達(dá)出來的東西有新意、空前絕后，就是好的設(shè)計觀念上。改變的是在畫物體寫生時，開始注意物體的結(jié)構(gòu)線了，即為了更準(zhǔn)確的把物體透視表現(xiàn)好，花心思去把一個物體的結(jié)構(gòu)了解透徹，同時掌握用線表達(dá)物體的技巧。

大學(xué)中期，我才真正接觸工業(yè)設(shè)計，開始初步了解人機(jī)工程學(xué)、機(jī)械制圖、模型制作等的概念，認(rèn)識更多產(chǎn)品設(shè)計理論方面的東西，如設(shè)計原則（功能、人性化、經(jīng)濟(jì)等），對工業(yè)設(shè)計的理解深入了一些。在專業(yè)表現(xiàn)上開始用簡單的線條去表現(xiàn)物體，即產(chǎn)品的效果圖。而產(chǎn)品的效果圖，只靠畫筆和圖紙是不完整的，必須還要用電腦工具去表達(dá)。于是學(xué)會用平面軟件和三維軟件去表達(dá)產(chǎn)品。

電腦效果圖手繪效果圖

帶著以前的認(rèn)識，我還是把產(chǎn)品的外觀表現(xiàn)放在第一位，因此，把大部分心思花在電腦的表現(xiàn)效果上，卻忽略了模型制作的課程，即忽略了設(shè)計創(chuàng)意怎樣轉(zhuǎn)為實體這一環(huán)節(jié)。

大學(xué)后期，開始進(jìn)行了單一化產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品語意學(xué)等課程，接觸了更多的設(shè)計實踐，也更多地注意外觀設(shè)計所考慮的眾多因素，但這些都還是停留在草圖和效果圖中；產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計的課程讓我們開始用ABS塑膠材料制作模型，但沒有真正的考慮、研究產(chǎn)品該有的結(jié)構(gòu)，只是用材料拼拼湊湊的把外觀表現(xiàn)出來。直到大四，參觀了沿海幾家設(shè)計公司后，我好像突然的被拉到了和以前截然不同的現(xiàn)實中。從參觀實習(xí)中了解到：各個公司都反映了結(jié)構(gòu)的重要性，一個產(chǎn)品的誕生時間花費(fèi)較多的就是結(jié)構(gòu)，出問題較多的也是結(jié)構(gòu)，但最后追究責(zé)任時，大部分都是外觀設(shè)計師，因為設(shè)計出來的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)開不了模。因此在設(shè)計公司中結(jié)構(gòu)設(shè)計師就占了一大半。這些感受讓我非常憂心，因為在大學(xué)期間，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)接觸的不是很多——應(yīng)該說是沒有把它與產(chǎn)品聯(lián)系在一起，而是把重點全放在產(chǎn)品好看的表面上了。沿海之行帶來的打擊很大，因為接觸結(jié)構(gòu)方面的知識很少。但那時候的我，由于缺少實踐經(jīng)驗，還是覺得產(chǎn)品外觀最重要：既然專業(yè)名是產(chǎn)品外觀設(shè)計，只要在產(chǎn)品的線條、顏色、總體造型上多費(fèi)功夫，其他的由結(jié)構(gòu)設(shè)計師、模板制作師去操心，自己只負(fù)責(zé)將設(shè)計清楚的呈現(xiàn)給他們看不就行了嗎？

直到進(jìn)了設(shè)計公司，進(jìn)行真正的實踐工作，我的“外觀為主”想法才開始改變。

剛?cè)サ牡谝粋€任務(wù)就是根據(jù)已經(jīng)設(shè)計好整體造型的電子詞典來設(shè)計它內(nèi)部面板造型，以及按鍵的造型和排列。參考其他電子詞典按鍵排列順序后，設(shè)計了按鍵外輪廓，并大概的按照間距比例排列起來。后經(jīng)總監(jiān)提醒，發(fā)現(xiàn)按鈕之間的間距是有明確規(guī)定的，分別是上下2.2毫米和左右1.6毫米。我想：為什么要把間距體現(xiàn)得那么精確？設(shè)計完后交給結(jié)構(gòu)師，讓他去想這個問題就好了？！后來才知道，我做的平面圖是要直接轉(zhuǎn)換成結(jié)構(gòu)格式交給結(jié)構(gòu)師，然后結(jié)構(gòu)師就按照我做的線條、間距來建模。這樣一個小小的按鈕設(shè)計被翻來覆去的修改，后來終于得到總監(jiān)的認(rèn)可。但沒想到交給結(jié)構(gòu)設(shè)計師后，問題還是沒有完全解決。結(jié)構(gòu)師反復(fù)的把我叫去，問的可說是以前從沒考慮的問題：“表面的凹槽是圓角還是直角”、“這里的凹處深多少”、“按鍵表面是平的還是有弧度的，要弧度的話，高多少”。完全不知道該怎么回答，最后問了總監(jiān)才解決了這些問題，其中涉及到的數(shù)據(jù)全都是零點幾毫米。后來設(shè)計電子詞典的面蓋。提供了幾十款，被客戶選中幾個。做模板時，模板制作師還需我考慮配色以噴涂在產(chǎn)品實體上、考慮什么特殊處理效果以及用什么顏色絲印品牌字。

這次設(shè)計，讓我大概了解了設(shè)計公司工作的總流程，也是公司擬定的工作流程：

--方案策劃（產(chǎn)品規(guī)劃的重要階段）

--效果圖繪制（準(zhǔn)確表達(dá)量產(chǎn)產(chǎn)品時的虛擬真實效果）

--外觀模型（為結(jié)構(gòu)設(shè)計、開模提供最直觀的參考）

--結(jié)構(gòu)設(shè)計（為模具加工提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)，也是對產(chǎn)品設(shè)計的完善和規(guī)范）

--結(jié)構(gòu)手板（是對造型內(nèi)之結(jié)構(gòu)的仔細(xì)研究，是模具制造前的檢驗）

--模具注塑（好的模具、注塑工藝是優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品大批量生產(chǎn)的根本保證）

--噴油絲?。ㄉ视媱澋木唧w實施）

這些程序，缺少任何一個都不行。而且要調(diào)節(jié)好各個環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。

實習(xí)給我最大的啟示就是一個產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的重要性。很多客戶與外觀設(shè)計師討論爭執(zhí)最多的并不是產(chǎn)品的外形好不好看，而是把矛頭指向結(jié)構(gòu)方面的各種問題。

“那以外觀為主要學(xué)習(xí)對象的我們豈不是沒有多大的用處？”。其實，一個設(shè)計公司起著重要作用的，就是外觀設(shè)計師。只不過，有一個觀念是必須要去轉(zhuǎn)變：不能稱自己為外觀設(shè)計師，而應(yīng)該是工業(yè)設(shè)計師。意思就是，從事這個專業(yè)不能只停留在漂亮的設(shè)計效果圖紙上，還要學(xué)習(xí)掌握結(jié)構(gòu)、材料、生產(chǎn)工藝等，不能做到深刻學(xué)習(xí)，但得清楚產(chǎn)品設(shè)計的全過程。

在設(shè)計公司里，工業(yè)設(shè)計師是必須要從頭到尾，一直負(fù)責(zé)到底的。無論是在做外觀設(shè)計和結(jié)構(gòu)的時候，還是在做模板的時候，你都要隨時與結(jié)構(gòu)師、模具師溝通，監(jiān)督整個過程，來保證客戶所選好的方案，能夠準(zhǔn)確、實實在在的體現(xiàn)出來。從這點可看出設(shè)計不是一個人就能完成的。但是作為工業(yè)設(shè)計師的你不能把一個產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)完全的交給結(jié)構(gòu)設(shè)計師做，因為你設(shè)計的產(chǎn)品的每一根線條的表現(xiàn)只有你自己最能夠體會，而結(jié)構(gòu)設(shè)計師只是根據(jù)你畫的三視平面圖來建模，一遇到以弧面為主的設(shè)計，他不能夠協(xié)調(diào)面與面之間的關(guān)系，不能夠把設(shè)計師所設(shè)計的產(chǎn)品完美的表達(dá)出來。所以，一般情況下，工業(yè)設(shè)計師在設(shè)計好產(chǎn)品后，都要用專業(yè)模具軟件（PRO-E）把產(chǎn)品的外部結(jié)構(gòu)做出來，然后交給結(jié)構(gòu)設(shè)計師把內(nèi)部的結(jié)構(gòu)完善。因此我進(jìn)了公司后，就被要求把PRO-E學(xué)好。

一段時間的實習(xí)實踐為之后的數(shù)碼相機(jī)設(shè)計（畢業(yè)設(shè)計，同時也是為XX公司做的一個設(shè)計項目）打下了基礎(chǔ)。一聽到數(shù)碼相機(jī)，在我腦海中就閃過像尼康、奧林巴斯、索尼、佳能、富士等幾個高檔的數(shù)碼相機(jī)的造型。

市場數(shù)碼相機(jī)產(chǎn)品

但是一聽到經(jīng)理的說明，我就開始納悶了。原來這個客戶要生產(chǎn)的是市場銷售價僅一百多元的數(shù)碼相機(jī)。想一想，如今市場上的數(shù)碼相機(jī)，都是價值幾千元的，廉價的產(chǎn)品有市場嗎？帶著問題我開始從各方面進(jìn)行調(diào)查。

長久以來，很多消費(fèi)者一直認(rèn)為數(shù)碼相機(jī)的像素是評價數(shù)碼相機(jī)檔次的最重要指標(biāo)，因此高像素的數(shù)碼相機(jī)一直占據(jù)著市場的主流地位。然而，由于高像素數(shù)碼相機(jī)的價格一直居高不下，因此在很大程度上抑制了數(shù)碼相機(jī)在家庭用戶中的普及，目前中國城市家庭擁有數(shù)碼相機(jī)的比例只有0.83%。這主要是因為應(yīng)用環(huán)境還不成熟：價格與規(guī)格的壁壘導(dǎo)致數(shù)碼相機(jī)的普及困難。如今國內(nèi)數(shù)碼相機(jī)市場的主流產(chǎn)品都是300～500萬像素的數(shù)碼相機(jī)，而普通消費(fèi)者的需求并沒有達(dá)到專業(yè)級別。今年開始，由于普通消費(fèi)者對數(shù)碼相機(jī)的需求節(jié)節(jié)攀升，國內(nèi)外眾多廠商紛紛推出了低價格、低像素的數(shù)碼相機(jī)。因此，當(dāng)一批廉價的數(shù)碼相機(jī)出現(xiàn)在市場上時，便迅速得到用戶的青睞。XX公司就是看中了這一點，才大量生產(chǎn)廉價的數(shù)碼相機(jī)。由此可見，廉價的數(shù)碼相機(jī)是有市場的。這樣，我明確了設(shè)計的方向。

這次設(shè)計不是想怎樣就怎樣的，因為XX公司提出了多個要求：產(chǎn)品大小都規(guī)定在900mm*600mm之間，厚度在30mm內(nèi)；材質(zhì)方面，不能用鋁合金等高成本材料；功能簡單，滿足拍照就行，不帶閃光燈，附加LCD數(shù)字液晶顯示，尺寸在13mm*13mm之間，用AAA兩節(jié)電池供電，內(nèi)部有圖片內(nèi)存件，用USB接口導(dǎo)出；結(jié)構(gòu)方面，盡量做到成型工藝簡單，且時尚?？傮w來說就是——成本低且時尚。

為了設(shè)計好產(chǎn)品，我到各個商場進(jìn)行數(shù)碼相機(jī)外觀調(diào)查。大小方面，現(xiàn)在的數(shù)碼相機(jī)都趨向小巧化，大小就和XX公司所規(guī)定的大小差不多；材質(zhì)方面，市場上大部分的數(shù)碼相機(jī)都采用鋁合金，由于其成本太高，在這次設(shè)計中不被采用；功能是市場上數(shù)碼相機(jī)的主要賣點，里面的都采用高科技的元件，特別是鏡頭；結(jié)構(gòu)方面，市場上的結(jié)構(gòu)都是很簡單的，重點都放在了材質(zhì)（鋁合金等）的處理上，大部分結(jié)構(gòu)都采用一般常見的方體設(shè)計，因為鋁合金等高檔材料成型工藝成本很高，而且塑造有一定的局限；在顏色方面，大部分都采用白、灰、銀等流行色彩，體現(xiàn)金屬質(zhì)感。廉價的數(shù)碼相機(jī)要做到功能簡單、材質(zhì)便宜且易成型，其中材質(zhì)是考慮的重點。近幾年來，塑膠材料受到設(shè)計家的青睞，最重要的因素是它不但成本低，造型工藝簡單且塑造性強(qiáng)，而且在設(shè)計中加以特殊處理，并采用最新流行色彩，能創(chuàng)造出獨(dú)特的美感，使原本低價塑膠產(chǎn)品的附加值大為提高。因此塑膠是這次設(shè)計的主要“角色”。定下大概的方向后，就開始草圖的繪制了?？蛻粢鍌€方案，為了讓客戶滿意，我從三個方面下手，設(shè)計三種類型的產(chǎn)品來讓客戶進(jìn)行選擇。定位上分為方體改良式設(shè)計、造型創(chuàng)意設(shè)計和使用方式設(shè)計。

--方體改良式設(shè)計

縱觀市場的數(shù)碼相機(jī)產(chǎn)品，大部分都是方體設(shè)計，簡單且時尚。而它的時尚體現(xiàn)點就是鋁合金材質(zhì)。鋁合金經(jīng)過拉絲等處理后，體現(xiàn)金屬那種光澤和硬度，就像鉆石一樣耀眼奪目。而在結(jié)構(gòu)方面考慮到鋁合金的成型工藝，所以不能做復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這就是為什么大部分相機(jī)的造型都是方體的原因。而我的材質(zhì)是以塑膠為主，所以造型和結(jié)構(gòu)都可以靈活、復(fù)雜一點,多體現(xiàn)些層次感，以設(shè)計出與市場不同的方體造型。但是不能像市場上的那些數(shù)碼相機(jī)一樣，周圍線條都是直的、硬的、面與面都成直角的，要運(yùn)用些弧面來增添時尚。如果想要有像鋁合金那樣的光澤，那就用金屬色來達(dá)到其效果。還可以運(yùn)用亞加力透明材質(zhì)，來達(dá)到獨(dú)特的效果：在亞加力材質(zhì)底部進(jìn)行挖槽、蝕紋等處理，再在底面噴實色，會有透明的光澤度，顏色會顯得特別柔和。

--造型創(chuàng)意設(shè)計

市場上的以鋁合金為材質(zhì)的數(shù)碼相機(jī)是因為受到材質(zhì)的約束，而且產(chǎn)品體積又很小，因此不能做到大的、復(fù)雜的曲面造型。由于材質(zhì)的緣故，就可以設(shè)計出造型特別、有新意的產(chǎn)品。這一類主要用弧線弧面來設(shè)計，外形適度的夸張。在成型工藝上與上面的方體改良設(shè)計一樣。

--使用方式設(shè)計

以往的數(shù)碼相機(jī)都是方體造型，所以快門鍵都是設(shè)在長方體的頂部，稱為豎式，這個當(dāng)然是掌握平衡的最佳位置。為了體現(xiàn)新意，所以就從這個使用方式來下手，以打破這個常規(guī)。我想到的有橫式、側(cè)式、筆式。但是要注意的一點是，要從人性方面去考慮，不能盲目的追求新意，而忽略了產(chǎn)品的實用性。

以上三種設(shè)計思路都必須要充分考慮結(jié)構(gòu)問題，一定要想清楚是否能夠開模、是否能批量化生產(chǎn)，否則是不會被客戶接受的。

這些設(shè)計構(gòu)想真的有別于大學(xué)時期的設(shè)計想法。在學(xué)校時，沒有受到大小、材質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)的限制，根據(jù)自己的設(shè)計理念來進(jìn)行設(shè)計，盡量展開自己的創(chuàng)造思維，越獨(dú)特、越有新意就越好，沒有想過結(jié)構(gòu)方面的問題，是否能夠做出來，更不管是否能夠被市場接受。不過這并不是意味大學(xué)里的設(shè)計思維不對，這個就是大學(xué)與社會的不同處。要知道這個可是改良設(shè)計。從這次生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合中，發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計思路比以前清晰得多,考慮的東西也比以前多，像材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、以及成本。其中大部分企業(yè)最重視的就是成本。因此單單看產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計是不夠的，還要與市場、企業(yè)緊密相聯(lián)。這種認(rèn)識使我的設(shè)計思路逐漸現(xiàn)實化，也更接近市場產(chǎn)品的總體要求。

總的來說這次實習(xí)讓我學(xué)習(xí)了很多的東西，但是心中的問題和想法也多了很多。特別是對于工業(yè)設(shè)計這個詞的概念。工業(yè)設(shè)計的概念正被越來越多的人所接受，學(xué)校把它看作有發(fā)展前途的新興專業(yè)，企業(yè)依靠它開發(fā)產(chǎn)品和促進(jìn)銷售，老百姓通過琳瑯滿目的新產(chǎn)品憧憬著富裕而美好的生活。在大學(xué)里就知道工業(yè)設(shè)計涉及的領(lǐng)域特別的廣，工業(yè)設(shè)計的核心領(lǐng)域是產(chǎn)品設(shè)計。工業(yè)設(shè)計師從社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、藝術(shù)等多種角度，對批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品的功能、材料、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面處理、裝飾等要素進(jìn)行綜合性設(shè)計，創(chuàng)造出能夠滿足人們不斷增長的物質(zhì)需求和精神需求的新產(chǎn)品。工業(yè)設(shè)計的長遠(yuǎn)意義還在于對人工事物應(yīng)當(dāng)如何存在的深層思考，并協(xié)調(diào)處理人—產(chǎn)品—環(huán)境—社會的關(guān)系，對形成可持續(xù)發(fā)展的人類生活環(huán)境、融合全球文化和地方文化、技術(shù)文化和人文文化的生活方式產(chǎn)生積極的影響。

但是在實習(xí)的這段時間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所從事的只是產(chǎn)品外觀設(shè)計，與真正的工業(yè)設(shè)計差了很多。經(jīng)理對我們說這是由中國的國情所決定的。工業(yè)設(shè)計是一種最新智力資源，就如計算機(jī)軟件一樣，它是產(chǎn)品和企業(yè)管理各個方面的系統(tǒng)軟件，發(fā)達(dá)國家對工業(yè)設(shè)計的作用深有體會，已將這種智力產(chǎn)品商品化。如美國青蛙公司為宏基電腦做了一次工業(yè)設(shè)計，收取設(shè)計費(fèi)200萬美元。工業(yè)設(shè)計在我國仍處在理論和實踐的探索階段，設(shè)計公司為企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計定位后得不到承認(rèn)的現(xiàn)象還普遍存在，尤其在北方更為嚴(yán)重。設(shè)計的價值得不到企業(yè)與社會的承認(rèn)，必然會阻礙工業(yè)設(shè)計實務(wù)機(jī)構(gòu)迅速成長，難以建立為企業(yè)及社會公共事業(yè)開展工業(yè)設(shè)計的社會服務(wù)系統(tǒng)。有些企業(yè)雖然逐漸開始自覺引入工業(yè)設(shè)計，然而工業(yè)設(shè)計所具有的巨大推動力還遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來，企業(yè)雖然引入了工業(yè)設(shè)計，卻把它僅僅當(dāng)作設(shè)計人員和技術(shù)人員的事，各方面人員和科室以互為獨(dú)立的狀態(tài)開展工作，距離管理層、決策層甚遠(yuǎn)。影響工業(yè)設(shè)計進(jìn)一步推廣的另一個重要原因是人們對工業(yè)設(shè)計范疇的理解存在著不同，相當(dāng)一些人，仍認(rèn)為工業(yè)設(shè)計僅僅指產(chǎn)品設(shè)計，把平面設(shè)計、環(huán)境設(shè)計或廣告設(shè)計等排除在外。實際上目前真正以產(chǎn)品設(shè)計為主的設(shè)計機(jī)構(gòu)卻又寥寥無幾，大量的設(shè)計機(jī)構(gòu)在從事上述工作，這些機(jī)構(gòu)以分散的形式存在于社會當(dāng)中，缺少行業(yè)組織，相互之間缺乏交流，無法形成合力，這也導(dǎo)致了工業(yè)設(shè)計無法發(fā)揮其巨大的作用，沒有體現(xiàn)其真正的價值。這些就是中國工業(yè)設(shè)計所面臨的問題。我想真正到了工業(yè)設(shè)計發(fā)展到一定階段的時候，我們會直接和企業(yè)的技術(shù)人員合作進(jìn)行產(chǎn)品從頭到尾的開發(fā)、設(shè)計和生產(chǎn)，形成真正、實在、密切的為企業(yè)服務(wù)的隊伍，才能使工業(yè)設(shè)計形成一定的整體實力。

只有開始真正實踐或工作后才能深刻體會工業(yè)設(shè)計的精髓。有資料表示工業(yè)設(shè)計人才的要求有：1.創(chuàng)造性的解決問題；2.2-D概念草圖；3.口頭及書面的表達(dá)；4.材料與工藝；5.計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計；6.多學(xué)科的交流；7.概念模型制作；8.企業(yè)實習(xí)；9.設(shè)計理論；10.平面設(shè)計；11.數(shù)理知識.；12.工程技術(shù)；13.認(rèn)知與消費(fèi)心理；14.研究與信息處理；15.市場營銷實踐；16.藝術(shù)與設(shè)計史；17.藝術(shù)與人文學(xué)；18.計算機(jī)輔助工程設(shè)計；19.人體測量與作業(yè)分析；20.全尺寸模型制作；21.工作樣機(jī)制作；22.展示樣機(jī)制作；23.機(jī)械制圖術(shù)；24.計算機(jī)生成圖象。這些要求中前十項被認(rèn)為是非常重要的，而且也是在大學(xué)里都要學(xué)習(xí)的，因此一定要把大學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)好。因為實習(xí)公司的經(jīng)理曾說過一句話：“畢業(yè)生剛來肯定還有不足的地方，但是只要去學(xué)習(xí)就沒問題，但如果還要在這里‘補(bǔ)課’，那就說不過去了?！边@即是要求畢業(yè)生不要有“到時候再學(xué)”的想法。

我們這一代屬于工業(yè)設(shè)計的開拓者，艱苦奮斗將是長期的。但是好的事物總是要經(jīng)歷多種磨難才會露出鋒芒，因此要吃苦耐勞，堅定自己的信心，相信中國的工業(yè)設(shè)計會成為推進(jìn)中國乃至世界經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大支柱，會變成最有前途、最有價值的專業(yè)之一。

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【參考文獻(xiàn)】

（1）《工業(yè)設(shè)計史》何人可編著北京理工大學(xué)出版社

篇（8）

（一）技術(shù)分類的范疇總體上，設(shè)施園藝工程技術(shù)主要由生物、環(huán)境和工程技術(shù)3大部分組成。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)長期存在的條件下，設(shè)施園藝始終是一種先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，其涉及的要素不僅針對生產(chǎn)工具，還要針對生產(chǎn)者、生產(chǎn)對象和生產(chǎn)環(huán)境（自然與社會）。設(shè)施園藝工程技術(shù)是在設(shè)施種植生產(chǎn)中實際應(yīng)用的技術(shù)，或者說是應(yīng)用科學(xué)知識或技術(shù)發(fā)展的研究成果于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以達(dá)到擺脫自然環(huán)境和傳統(tǒng)生產(chǎn)條件束縛的工程化手段和方法。在確定技術(shù)范疇時，要將一個在不同層次上具有完整功能（實現(xiàn)商品化）的設(shè)施園藝工程作為技術(shù)依附的主體和對象，以直接或間接地通過設(shè)施裝備發(fā)揮效用作為表現(xiàn)形式，以經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境效益全面化作為技術(shù)的時代特征，將符合上述要求的技術(shù)、工藝、材料、產(chǎn)品進(jìn)行分類研究。

（二）技術(shù)分類的方法由于每一項設(shè)施園藝工程技術(shù)都是以數(shù)門基礎(chǔ)學(xué)科為理論基礎(chǔ)、以多個應(yīng)用技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)為條件，如濕簾降溫系統(tǒng)涉及數(shù)學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)、工程科學(xué)等多個基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科，因此按技術(shù)屬性和技術(shù)形態(tài)來分類不僅會形成過多的技術(shù)交叉、也難以反映技術(shù)的目的，而應(yīng)將設(shè)施園藝工程本身作為主體，將實現(xiàn)設(shè)施園藝的完整功能作為技術(shù)分類的基本依據(jù)。1.橫向技術(shù)鏈條。由于設(shè)施園藝的完整功能有賴于產(chǎn)業(yè)鏈的有效運(yùn)轉(zhuǎn)和產(chǎn)品使用價值的最終體現(xiàn)，因此將技術(shù)鏈作為產(chǎn)業(yè)鏈的基礎(chǔ)和重要內(nèi)在依據(jù)，使技術(shù)內(nèi)容涵蓋設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)鏈的全過程，以此為特征在不同層次上橫向展開。設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)鏈主要包括“育種、生產(chǎn)、貿(mào)易”3個主要環(huán)節(jié)。分類時在“育種”鏈條上以工程化、商品化的籽種技術(shù)為主，在“貿(mào)易”鏈條上以產(chǎn)地物流、產(chǎn)地加工和質(zhì)量控制等與設(shè)施園藝生產(chǎn)緊密銜接的工程技術(shù)為主。2.縱向分類層次。為清晰地揭示設(shè)施園藝工程技術(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，采用線分類法進(jìn)行縱向?qū)哟蝿澐?，即將設(shè)施園藝工程技術(shù)按所選定的若干個屬性或特征逐次地分成相應(yīng)的類目，并排成一個有層次的、逐漸展開的分類體系。在層級數(shù)量上，采用大類、中類、小類、子類4層次，分別反映設(shè)施園藝工程技術(shù)鏈條、技術(shù)環(huán)節(jié)、技術(shù)功能、具體技術(shù)手段等屬性?！箢悾夹g(shù)鏈條層次）：是反映技術(shù)鏈條特點的基礎(chǔ)層次，主要是維持產(chǎn)業(yè)鏈有效運(yùn)轉(zhuǎn)的工程技術(shù)，包括與產(chǎn)業(yè)鏈直接對應(yīng)的專項技術(shù)體系和為維持整個產(chǎn)業(yè)鏈正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的公共管理技術(shù)體系，具體包括籽種工程技術(shù)、設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)地物流技術(shù)和綜合管理技術(shù)4個大類。內(nèi)容較穩(wěn)定，受其他技術(shù)變化影響小?！蓄悾夹g(shù)環(huán)節(jié)層次）：是各技術(shù)鏈條中體現(xiàn)其基本特征的技術(shù)集合，揭示技術(shù)服務(wù)的主體與主要行為特征，如種苗工程技術(shù)包括籽種、育苗2個環(huán)節(jié)，產(chǎn)地物流技術(shù)包括內(nèi)部輸送、分級、洗凈、包裝、貯藏保鮮、追溯6個環(huán)節(jié)等。該類內(nèi)容會受到技術(shù)進(jìn)步的影響，發(fā)生變化的可能性較大?！☆悾夹g(shù)功能層次）：是實現(xiàn)各技術(shù)環(huán)節(jié)特定功能的層次，揭示了各環(huán)節(jié)下技術(shù)功能特點和實現(xiàn)功能的基本流程和構(gòu)成，如種苗工程技術(shù)（大類）中的籽種技術(shù)（中類）包括育種技術(shù)、種子檢測、種子加工等。小類技術(shù)綜合性強(qiáng)、受技術(shù)變化的影響很大?！宇悾夹g(shù)手段層次）：是實現(xiàn)微觀技術(shù)功能的具體技術(shù)手段，包括各種具體的技術(shù)措施或方法，進(jìn)一步揭示出技術(shù)功能的實現(xiàn)過程，如種子加工技術(shù)（小類）包括清選、分級、干燥、消毒、包衣、包裝等技術(shù)等。子類技術(shù)種類豐富、手段多樣，受技術(shù)變化直接影響，動態(tài)性、成長性很強(qiáng)。3.技術(shù)分類定位。要盡量使不同層次上的技術(shù)點都具有獨(dú)立和鮮明的個（特別是較基礎(chǔ)分支），在橫向形成并列關(guān)系，原則上以主要屬性和最顯著的功能為依據(jù)，而對那些可以發(fā)揮多種功能的技術(shù)，則按照其主要屬性進(jìn)行分類定位。如濕簾在溫室或畜舍中兼具降溫和加濕的功能，但生產(chǎn)實踐和功能實現(xiàn)過程上須以通風(fēng)為前提，因此將降溫作為其主要屬性進(jìn)行分類；其他如遮陽保溫幕、定比施肥器等也同樣。

二、設(shè)施園藝工程技術(shù)的全貌

根據(jù)上述分類方法，以具有工程技術(shù)特點、特別是裝備技術(shù)特征為主的技術(shù)詳細(xì)介紹如下：

（一）種苗工程技術(shù)主要包括籽種技術(shù)和育苗技術(shù)兩個部分。1.籽種技術(shù)：包括“育種技術(shù)”，如選擇育種、雜交育種、生物育種（基因工程育種、細(xì)胞工程育種）、誘變育種技術(shù)等；“種子檢驗”，如純度、凈度、發(fā)芽率和水分等檢測技術(shù)等“；種子加工技術(shù)”，如清選、分級、干燥、消毒、包衣、包裝技術(shù)等。2.育苗技術(shù)：包括“種子處理技術(shù)”（如消毒、變溫處理、浸種等技術(shù)）、“播種技術(shù)”（包括管式、平板式、針擺式、滾筒式等播種技術(shù)）、“嫁接技術(shù)”（如手動嫁接、半自動嫁接、自動嫁接等技術(shù)）、“移苗技術(shù)”（如手動移苗、自動化移苗等技術(shù)）。

（二）設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)主要包括設(shè)計技術(shù)、建造技術(shù)、環(huán)境調(diào)節(jié)技術(shù)、栽培技術(shù)、資源利用技術(shù)5部分。1.設(shè)計技術(shù)：包括“工藝設(shè)計”（如場區(qū)工藝設(shè)計、建筑單體工藝設(shè)計等技術(shù)）、“建筑設(shè)計”（如平面功能設(shè)計、材料與構(gòu)造設(shè)計等技術(shù)）“、結(jié)構(gòu)設(shè)計”（如荷載設(shè)計、構(gòu)件強(qiáng)度和穩(wěn)定性設(shè)計、基礎(chǔ)設(shè)計等技術(shù)）、“給排水設(shè)計”（如給水、排水、廢水處理設(shè)計等技術(shù)）、電氣設(shè)計（如常規(guī)或可再生供電、配電、自動控制設(shè)計等技術(shù)）“、采暖設(shè)計”（如熱水采暖設(shè)計、蒸汽采暖設(shè)計、空調(diào)、熱電聯(lián)產(chǎn)、熱泵等技術(shù)）。2.建造技術(shù)：包括“骨架材料與工藝”（如新型結(jié)構(gòu)、新型材料、鍍鋅或烤漆等防腐技術(shù)、通用連接構(gòu)件及天溝等標(biāo)準(zhǔn)件）、“圍護(hù)材料與工藝”（如專用薄膜、直射或散射專用玻璃、硬質(zhì)板、鑲嵌材料、密封材料等）、“施工機(jī)具”（如專用升降車、各類專用施工工具等）。3.環(huán)境調(diào)節(jié)技術(shù)：包括“增溫技術(shù)”（如根基增溫、苗床增溫、土壤增溫、地面增溫等）、“降溫技術(shù)”（如熱壓通風(fēng)、風(fēng)機(jī)-濕簾、噴霧、遮陽等技術(shù)）、“調(diào)光技術(shù)”（如補(bǔ)光、光周期控制、遮陽等技術(shù)）“、調(diào)濕技術(shù)”（如加濕技術(shù)、除濕技術(shù)）“、調(diào)氣技術(shù)”（如自然通風(fēng)、強(qiáng)制通風(fēng)、二氧化碳增施、空氣循環(huán)等）、“保溫技術(shù)”（如內(nèi)覆蓋、外覆蓋、密封、隔熱等技術(shù)）、“供水技術(shù)”（如凈化、消毒、儲水、輸水、噴灌/微灌/滴灌/滲灌/移動灌/潮汐灌等灌溉技術(shù)、保水等技術(shù)）。4.栽培技術(shù)：包括“耕整地技術(shù)”（如耕整機(jī)、鏵式犁、整地機(jī)、旋耕機(jī)、微耕機(jī)等）“、新型栽培技術(shù)（如無土栽培、土壤栽培、營養(yǎng)液栽培等技術(shù)）、“施肥技術(shù)”（如肥料增施、肥料輸送、定比施肥等技術(shù)）、“植物保護(hù)”（如物理防治、化學(xué)防治、生物防治等技術(shù)）、“栽培設(shè)施”（如苗床、栽培槽/池、栽培架、空中吊籃、吊掛線等栽培）、“栽培管理技術(shù)”（如植株調(diào)節(jié)、自然授粉、人工輔助授粉、生長調(diào)節(jié)（化學(xué)調(diào)節(jié)、物理調(diào)節(jié)）、收獲（采摘車、采摘機(jī)器人等技術(shù)）。5.資源利用技術(shù)：包括“可再生能源利用”（風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等能源利用技術(shù)）、“廢棄物利用”（如無害化處理、廢棄物綜合利用技術(shù)）、空間利用（如非耕地利用、多層空間栽培等技術(shù)）。

（三）產(chǎn)地物流技術(shù)主要包括內(nèi)部輸送、分級分選、洗凈、包裝、儲藏保鮮、商品追溯6個部分。1.內(nèi)部輸送：包括“帶式輸送”（如固定式帶、滾軸、單軌、移動、組合式等）、“苗床輸送”（如平面、立體等）、“室內(nèi)運(yùn)輸”（如專用手推車、苗盤、成品運(yùn)輸循環(huán)等）“、機(jī)動運(yùn)輸”（如鏟車、吊車、運(yùn)輸機(jī)器人等）。2.分級分選：包括“分級技術(shù)”（如機(jī)械、介電選、機(jī)器視覺、核磁共振分級技術(shù)）、“分選技術(shù)”（如重力分選、靜電分選技術(shù)等）。3.洗凈技術(shù)：包括“清洗技術(shù)”（如氣泡式、水流式、噴淋式、滾筒式、毛刷式等）、“殺菌技術(shù)”（如超聲波、次氯酸液、臭氧、負(fù)離子、紫外線、輻照等）。4.包裝技術(shù)：包括“包裝材料”（如容器、標(biāo)簽、包裝帶等）“、包裝機(jī)械”（如填充、計量、包裹、封口、扎帶、噴碼等）5.儲藏保鮮：包括“預(yù)冷技術(shù)”（如風(fēng)冷、水冷、真空預(yù)冷等技術(shù)）、“儲藏技術(shù)”（包括自然儲藏、機(jī)械冷藏、氣調(diào)儲藏、減壓貯藏等）、“保鮮技術(shù)”（如化學(xué)保鮮劑、氣調(diào)、保鮮膜/袋、涂膜保鮮、微生物、生物酶、基因工程、輻射、電磁等生物和物理保鮮技術(shù)等）。6.商品追溯：主要包括條碼技術(shù)、射頻識別、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、商品標(biāo)牌等，這部分技術(shù)具有較強(qiáng)的通用性，不僅針對設(shè)施園藝生產(chǎn)。

（四）綜合管理技術(shù)主要包括信息化管理、標(biāo)準(zhǔn)化、安全生產(chǎn)、現(xiàn)場檢測、設(shè)施維護(hù)等5部分技術(shù)。1.信息化管理：包括“軟件技術(shù)”（如環(huán)境調(diào)控軟件、綜合調(diào)控軟件（含水肥等）、運(yùn)營管理軟件（財務(wù)、辦公）等）、“硬件技術(shù)”（如氣象與環(huán)境傳感器、作物傳感器、遠(yuǎn)程傳輸設(shè)備、ID識別設(shè)備等）、通訊技術(shù)（如有線通訊、無線通訊等）。2.管理標(biāo)準(zhǔn)化：包括“操作規(guī)程”（如作業(yè)流程、操作規(guī)程、安全規(guī)程等）、“產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)”（如采收、包裝、儲存等）、“管理定額”（如勞動、生產(chǎn)、成本等定額等）。3.安全生產(chǎn)：包括“工程防疫”（如出入消毒、風(fēng)幕除塵、雜草抑制等）、“安全應(yīng)急”（如報警、化雪、防雨、防風(fēng)等技術(shù)）。4.現(xiàn)場檢測：包括“環(huán)境檢測”，如溫度、空氣、土壤、光照、濕度等檢測技術(shù)；“水體檢測”，如pH值、EC值等檢測技術(shù)；“氣體檢測”，如CO2（二氧化碳）、其他有害氣體CO（一氧化碳）、SO2（二氧化硫）、O3（臭氧）等檢測技術(shù)；“土壤檢測”，如水分、肥力、酸堿度、有機(jī)質(zhì)、重金屬等檢測技術(shù)“；農(nóng)殘快檢”（生物測定、化學(xué)檢測、生化檢測、免疫分析等）。5.設(shè)施維護(hù)：包括“覆蓋清洗”（如玻璃屋面、塑料板材、棚膜清洗等）、“維修更換”（如玻璃更換、薄膜更換等）。

篇（9）

智能車作為創(chuàng)意機(jī)器人設(shè)計的參考原型，是高校進(jìn)行跨學(xué)科創(chuàng)新的典型工程案例，也是實現(xiàn)課賽結(jié)合的理想主題，在各類賽事和學(xué)科創(chuàng)新活動中獲得了較多成果。CDIO理念下的電工電子實習(xí)教學(xué)改革，將智能車成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行模塊化設(shè)計，完成教學(xué)適配，[7]以智能車主題貫通實習(xí)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，增加了課外自學(xué)內(nèi)容，結(jié)合虛擬仿真開發(fā)技術(shù)，使學(xué)生在實踐中循序漸進(jìn)，具備安全用電、電子制作、電子設(shè)計與應(yīng)用創(chuàng)新的各項能力，實現(xiàn)了系統(tǒng)性的工程能力培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)設(shè)計方案見表1，下面從安全用電、電子制作、電子設(shè)計、進(jìn)階引導(dǎo)四個方面進(jìn)行介紹。

1.安全用電學(xué)生具備安全用電常識和解決日常用電問題的能力，是電工電子實習(xí)的最低要求。安全用電是工程實踐的基礎(chǔ)，須克服心理障礙，熟悉用電常識與操作規(guī)范，防患于未然，主要內(nèi)容有安全用電常識、常用工具的使用、單相電路、三相電路。需要注意強(qiáng)弱電、交直流的結(jié)合對照，做好與后續(xù)實習(xí)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)，融會貫通，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取與利用能力。單相電路側(cè)重培養(yǎng)安全用電技能和看圖接線能力，主要內(nèi)容是照明用電和室內(nèi)配電實訓(xùn)，了解交流市電的使用，在此基礎(chǔ)上加入智能車直流電源課外自學(xué)內(nèi)容。電源作為電子產(chǎn)品系統(tǒng)的供配電部分，是系統(tǒng)調(diào)試和故障多發(fā)的重點區(qū)域，也是安全用電和電路檢修的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，智能車電源模塊使用了7.2V電池，對外供電采用雙電源，7.2V直接為顯示模塊、循跡模塊和驅(qū)動模塊供電，變換為5V電壓后為MCU模塊供電，初學(xué)者容易接錯電源，造成元器件燒壞或者人體燒傷，須提示安全用電。三相電路側(cè)重培養(yǎng)看圖接線能力和信息獲取與利用能力，有動力用電和PLC自動化兩個實訓(xùn)項目，主要內(nèi)容是電機(jī)的繼電控制和PLC電氣自動化，在此基礎(chǔ)上通過智能車的驅(qū)動模塊了解直流繼電器及直流電機(jī)的控制，了解H橋驅(qū)動原理，智能車的驅(qū)動模塊用于運(yùn)動控制，通過兩路控制信號分別對開關(guān)管和繼電器進(jìn)行控制，以實現(xiàn)電機(jī)的速度、轉(zhuǎn)向等動作。達(dá)林頓管驅(qū)動電機(jī)進(jìn)而控制速度、晶體管驅(qū)動繼電器進(jìn)而控制行進(jìn)方向。因為該部分屬選作內(nèi)容，內(nèi)容較多，比較實用，有助于培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取與利用能力。

2.電子制作學(xué)生具備課外科技制作的能力，是電工電子實習(xí)的最低培養(yǎng)目標(biāo)。電子制作包含儀器的使用、元器件的識讀檢測、焊接工藝、電路調(diào)試和整機(jī)裝配五個部分。其中儀器的使用和元器件的識讀要結(jié)合焊接具體電路來教學(xué)，尊重學(xué)生在實訓(xùn)中的主體地位，邊講邊操作，考慮學(xué)生信息的獲取與利用能力和效率，有的放矢避免泛泛而談。焊接工藝是電子制作的基本功，主要內(nèi)容有立方體的焊接、萬用板的焊接、印刷電路板的焊接和拆焊練習(xí)，其中立方體的焊接是焊接基礎(chǔ)，采用“準(zhǔn)備-加熱-加錫-去錫-去烙鐵”五步訓(xùn)練法教學(xué)，要求學(xué)生握持烙鐵要穩(wěn)，養(yǎng)成焊前對烙鐵頭和引腳進(jìn)行預(yù)處理的習(xí)慣，避免虛焊；萬用板的焊接推薦引腳直連法或者用單支線，訓(xùn)練實例為智能車電源模塊，要求學(xué)生養(yǎng)成“先檢測，再焊接，焊前預(yù)布局”的習(xí)慣；印刷電路板的焊接訓(xùn)練實例為智能車循跡模塊，學(xué)生通過印刷電路板的焊接對PCB結(jié)構(gòu)和標(biāo)識有一個初步的了解，為后續(xù)設(shè)計PCB奠定基礎(chǔ)。通電調(diào)試前，使用萬用表對照原理圖檢測電路，發(fā)現(xiàn)元件焊反或焊錯的，須進(jìn)入拆焊環(huán)節(jié)，拆焊可用熱風(fēng)機(jī)或加錫拆焊法，均勻預(yù)熱避免長時間加熱某個焊點，以免焊盤脫落；調(diào)試時沿電流方向依次檢測，查找虛焊或問題元件，掌握離線檢測電路的方法。通過智能車循跡模塊掌握運(yùn)放的典型應(yīng)用和運(yùn)放電路在線調(diào)試的方法，初步具備依據(jù)電路原理進(jìn)行調(diào)試分析與解決問題的能力。電子制作教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生多為初學(xué)者，要求指導(dǎo)老師“多演示、多巡視、多指導(dǎo)、嚴(yán)驗收”，拆焊練習(xí)屬于選作內(nèi)容，方便學(xué)有余力的同學(xué)自我提升。

3.電子設(shè)計電子設(shè)計是是工程型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，是電工電子實習(xí)的重點內(nèi)容，直接關(guān)系到培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、設(shè)計開發(fā)能力和工程系統(tǒng)能力培養(yǎng)質(zhì)量，主要內(nèi)容包含電路仿真、原理圖繪制、電路板設(shè)計、電路板制作和整車調(diào)試。電路仿真是進(jìn)行電子設(shè)計與驗證的便捷途徑，學(xué)生通過Multisim電子電路設(shè)計與仿真軟件，仿真智能車車燈模塊或顯示模塊，分析電路原理，了解集成運(yùn)放電路典型應(yīng)用與調(diào)試技巧，掌握電路設(shè)計的可行性仿真分析和虛擬儀器在電路驗證中的應(yīng)用，為后續(xù)電路板設(shè)計奠定基礎(chǔ)。使用AltiumDesigner繪制電路原理圖，或進(jìn)行原理圖修改，是進(jìn)行電路板設(shè)計的前提，應(yīng)注意易讀性和效率，學(xué)生在繪制智能車車燈模塊原理圖的過程中，要提前發(fā)放元器件，自然而然地了解軟件界面、元件與封裝。AltiumDesigner進(jìn)行PCB電路板設(shè)計之前，利用前面焊接的循跡模塊PCB成品，使學(xué)生對PCB電路板有個感性認(rèn)識，然后通過剛繪制的車燈模塊原理圖快速上手，初步掌握PCB設(shè)計流程和使用技巧，布置一些課外內(nèi)容，例如布局原則、布線技巧、批量修改和機(jī)電匹配、幫助學(xué)生迅速掌握軟件[8]，提高自主學(xué)習(xí)能力。通過熱轉(zhuǎn)印工藝，了解印刷電路板制作流程，每個環(huán)節(jié)建議設(shè)置簡短提醒，完成車燈模塊PCB的制作，在讀懂電路原理的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成焊接與調(diào)試。最后是整車調(diào)試環(huán)節(jié)。利用已制作并調(diào)試成功的五個模塊，配上智能車底座和單片機(jī)最小系統(tǒng)板成品，要求學(xué)生分組完成整車調(diào)試，通過檢測跑道（或地圖）的黑線來自動調(diào)整小車前進(jìn)的方向，使小車不脫離黑線跑完全程，從而實現(xiàn)小車的自動循跡，提高學(xué)生的工程系統(tǒng)能力和團(tuán)隊合作能力，通過對電子設(shè)計因果的反思總結(jié)，提高學(xué)生的設(shè)計開發(fā)能力。

4.進(jìn)階引導(dǎo)進(jìn)階指導(dǎo)是實習(xí)課程的課外拓展，是課外創(chuàng)新的新起點。實習(xí)課程結(jié)束后，進(jìn)行一次完整的梳理總結(jié)，便于知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)化，利于后續(xù)的課外創(chuàng)新實踐。圍繞智能車工程案例，總結(jié)單片機(jī)電路，梳理電子技術(shù)知識的典型應(yīng)用；科普單片機(jī)編程和控制算法，引導(dǎo)學(xué)生以智能車為原型，進(jìn)行創(chuàng)意智能車/機(jī)器人的擴(kuò)展設(shè)計與創(chuàng)新，組織學(xué)生參加相關(guān)賽事，提升學(xué)生的應(yīng)用創(chuàng)新能力。

二、成效

電工電子實習(xí)是校級公共實踐平臺，教研組根據(jù)現(xiàn)代工程教育理念，采用“分批次多層次多模塊”的方式，逐步推進(jìn)教學(xué)改革，滿足了各個專業(yè)的需要。通過模塊化設(shè)計的智能車，實現(xiàn)了已學(xué)電子技術(shù)與后續(xù)單片機(jī)課程的對接；以單片機(jī)電路梳理電子技術(shù)典型應(yīng)用，打通了實習(xí)教學(xué)各模塊和環(huán)節(jié)，從傳統(tǒng)的技能培養(yǎng)成功過渡到系統(tǒng)性的能力培養(yǎng)，提高了人才培養(yǎng)水平。制作的“電工電子實習(xí)課件（CDIO版）_跟我學(xué)做智能車”系列課件，在2014校多媒體教育課件大賽中獲獎，根據(jù)5個專業(yè)的教學(xué)測試，以及教學(xué)問卷反饋，完善了教學(xué)設(shè)計，取得了階段成果。在此基礎(chǔ)上，探索了課賽結(jié)合教學(xué)模式（圖2）。智能車項目的模塊化設(shè)計，考慮了與后續(xù)賽事的對接與關(guān)聯(lián)，預(yù)留了MCU編程、創(chuàng)意設(shè)計和硬件擴(kuò)展等內(nèi)容，把智能車成功打造為學(xué)生未來工程實踐的創(chuàng)新起點和參考范例，打通了實習(xí)與課外創(chuàng)新環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入了課外創(chuàng)新階段，通過組織學(xué)生參加智能車、機(jī)器人和飛行器等賽事，以競賽帶動學(xué)生參加課外創(chuàng)新活動，提高了學(xué)生的工程能力和就業(yè)競爭力。

篇（10）

1.1電氣安裝方面的問題：第一，是安裝中未正確裝配斷路器觸頭與滅弧罩，易導(dǎo)致絕緣介質(zhì)分解，延長熄弧時間，造成觸頭過熱，引發(fā)斷路器爆炸等事故；第二，是由于動、靜觸頭的接觸壓力與面積不夠等導(dǎo)致接觸面發(fā)熱氧化而增加電阻，燒傷觸頭，發(fā)生事故；第三，是變壓器短路，包括內(nèi)部引線或繞組間對地短路、出口線短路以及變壓箱直接短路、在吊芯及高壓管線安裝時將螺帽等金屬雜物掉入、出現(xiàn)損壞或變壓器密封裝置安裝不當(dāng)?shù)榷紩档妥儔浩鹘^緣強(qiáng)度，致使發(fā)生短路，造成事故。

1.2機(jī)械安裝方面的問題：第一，極易忽視螺栓螺母聯(lián)接等裝配問題。以螺栓螺母聯(lián)接裝配為例，在裝配過程中如將其安裝過緊，極易消除設(shè)備設(shè)計考慮的適當(dāng)冗余，在設(shè)備動作時造成聯(lián)接斷裂、設(shè)備孔拉毛，甚至有可能造成不必要的安全事故；如過松，又會造成整體松動，如是電器連接件則會導(dǎo)致接觸電阻增大，如是機(jī)械連接件則會造成設(shè)備抖動等問題。第二，極易忽視消除設(shè)備振動的問題。機(jī)電設(shè)備多數(shù)是以“動”為特征，也極易產(chǎn)生振動，如設(shè)備在運(yùn)行中因為旋轉(zhuǎn)部件偏心及慣性力的影響會引起強(qiáng)迫性振動。在機(jī)械設(shè)計過程中雖已充分考慮了振動消除問題，但需要通過正確的安裝予以實現(xiàn)，而消除設(shè)備振動卻是安裝施工中易于被忽視的環(huán)節(jié)。

1.3安裝施工方法方面的問題。第一，機(jī)電設(shè)備自身發(fā)展超前而安裝技術(shù)落后影響設(shè)備的安裝質(zhì)量情況還普遍存在，極大地制約了機(jī)電設(shè)備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度。第二，機(jī)電設(shè)備安裝施工過程中，大多有安裝總體控制計劃，卻極易忽視個別細(xì)部部位或節(jié)點環(huán)節(jié)的處理方法，有可能因小及大而產(chǎn)生不可估量的后果。

2機(jī)電設(shè)備安裝問題的解決方案

2.1嚴(yán)格控制機(jī)電設(shè)備設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)性

2.1.1強(qiáng)化設(shè)計的溝通與協(xié)調(diào)，共同落實好設(shè)計事項。設(shè)計不僅僅是設(shè)計方的事，也是建設(shè)方的事，必須雙方共同落實好。具體措施包括：設(shè)計前的良好溝通、設(shè)計中的細(xì)節(jié)把握、設(shè)計后的圖紙會審等。

2.1.2做好與設(shè)備供貨方、設(shè)計方的三方交流，共同確認(rèn)具體技術(shù)事項。機(jī)電設(shè)備安裝與建設(shè)方、設(shè)備供貨方都有著密切關(guān)聯(lián)，必須三方共同確認(rèn)具體的技術(shù)細(xì)節(jié)。

2.1.3安裝前做好設(shè)計交底，對安裝施工的相關(guān)環(huán)節(jié)共同再討論，一方面督促設(shè)計方及時修正設(shè)計圖紙，另一方面提醒安裝單位在施工環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)把握。

2.2做好過程監(jiān)督，嚴(yán)把檢驗關(guān)，確保機(jī)電設(shè)備及其配套符合設(shè)計要求。

2.2.1訂立設(shè)備購置合同時明確表明設(shè)計提出的設(shè)備的型號、規(guī)格等具體技術(shù)要求。

2.2.2做好與設(shè)備供貨廠家的協(xié)調(diào)，必要時進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，確保設(shè)備與需求一致。

2.2.3嚴(yán)把驗收關(guān)包括不開箱驗收、開箱驗收等，確保進(jìn)場設(shè)備與需求一致。

2.2.4密切關(guān)注現(xiàn)場安裝，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)，做好修改設(shè)計或設(shè)備改造與更換。

2.3加強(qiáng)機(jī)電安裝施工的現(xiàn)場把控，確保施工質(zhì)量。

2.3.1注重對進(jìn)場安裝人員綜合素質(zhì)的把關(guān)。建設(shè)方和施工方都要嚴(yán)格對施工管理人員和施工操作人員素質(zhì)與素養(yǎng)的把關(guān)，確保合格人員才能進(jìn)場施工。