序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇競(jìng)聘崗位發(fā)言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

(二)在實(shí)際工作中：首先我對(duì)工作充滿(mǎn)激情和有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。多年的農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售服務(wù)工作，使我對(duì)農(nóng)村基層情況和農(nóng)民有深刻的了解，也為我現(xiàn)在的農(nóng)經(jīng)業(yè)務(wù)工作積累了第一手的實(shí)踐資料。其次，我善于在工作中觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并思考社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，先后撰寫(xiě)了《哈密地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展》、《關(guān)于瓜棉間作情況的調(diào)查報(bào)告》、《淺談哈密地區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀及對(duì)策》得到局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。其中《淺談哈密地區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀及對(duì)策》和協(xié)助調(diào)查撰寫(xiě)的《地膜玉米推廣種植情況調(diào)查報(bào)告》兩篇調(diào)研報(bào)告引起了地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視并給予重要批示。

如果這次競(jìng)聘成功，我將努力協(xié)助做好科室工作，下面是我的一些不成熟的工作目標(biāo)和思路。

工作目標(biāo)：滿(mǎn)足黨政領(lǐng)導(dǎo)決策和科學(xué)管理的需要，以農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效、農(nóng)民增收為目的，全面提升農(nóng)經(jīng)服務(wù)水平。具體做法：

㈠ 協(xié)助科長(zhǎng)做好科室各項(xiàng)工作。一是在科室內(nèi)部實(shí)行崗位責(zé)任制，定員定崗，充分調(diào)動(dòng)科室人員的工作積極性;二是建立學(xué)習(xí)制度，從抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、強(qiáng)隊(duì)伍、挖掘內(nèi)部潛力入手，組織科室人員有計(jì)劃的學(xué)習(xí)黨的有關(guān)農(nóng)村政策、法律、法規(guī)和農(nóng)經(jīng)業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是《農(nóng)村土地承包法》和《xq維吾爾自治區(qū)農(nóng)村土地承包法實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)，本著“打鐵還需自身硬”的道理，把科室建成理論扎實(shí)、業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。

篇（2）

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

  這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我競(jìng)小兒科護(hù)士長(zhǎng)。之所以競(jìng)爭(zhēng)這一職位，主要有以下原因：

  一、理論功底比較扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)水平較高。我年畢業(yè)于衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)。年山東省高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)了高等護(hù)理專(zhuān)業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于年獲得了大專(zhuān)學(xué)歷。通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來(lái)我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，自工作以來(lái)共撰寫(xiě)論文篇，其中在省級(jí)刊物上發(fā)表篇。比較深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。

  二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。自參加工作以來(lái)，我先后在科、科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節(jié)，針對(duì)病人多、任務(wù)重，輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)合理安排護(hù)理人員，帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對(duì)。通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。

  三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高。多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹(shù)立了＂以病人為中心＂、＂想病人之所想，急病人之所急＂的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱耍诠ぷ髦形易龅搅朔?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。自年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，自己多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱(chēng)號(hào)。今年月份被評(píng)為＂病人最滿(mǎn)意的護(hù)士＂，為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。

  以上是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的資格條件。如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做出新的更大的成績(jī)。在工作中我將把握好兩個(gè)方面：一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療管理體制改革方面的決策，特別是在護(hù)理工作方面，針對(duì)小兒科的實(shí)際，采取最適合、有效的措施，加大內(nèi)部管理力度，調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性，發(fā)揮每一個(gè)護(hù)理人員的最大潛能，最大限度地節(jié)約材料消耗，創(chuàng)造更好地經(jīng)濟(jì)效益。二是帶領(lǐng)小兒科全體護(hù)理人員不斷提高技術(shù)操作水平，讓病人得到最佳治療。進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使每一名護(hù)理人員始終保持最佳服務(wù)狀態(tài)，為樹(shù)立和維護(hù)××××××醫(yī)院的良好形象做出自己的貢獻(xiàn)。

  一顆紅心，兩種準(zhǔn)備，如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗落選，這說(shuō)明我與其他同志相比，仍有差距，我將正視差距，查找不足，改正缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一如既往地做好自己的工作。總之，無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)上崗的結(jié)果如何，我都堅(jiān)決服從院領(lǐng)導(dǎo)決定，端正態(tài)度，平靜心態(tài)，繼續(xù)以良好的精神狀態(tài)，正確面對(duì)。

  護(hù)士崗位競(jìng)聘發(fā)言稿2

  在XX科護(hù)士長(zhǎng)崗位競(jìng)聘上的演講 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

  大家好！今天我出于對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，出于對(duì)個(gè)人理想的追求，出于對(duì)我院競(jìng)聘制度的支持，來(lái)參加護(hù)士長(zhǎng)崗位競(jìng)聘！首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次展示自我和公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！我有幸借助醫(yī)院給予我們的這一次檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，盡最大可能挑戰(zhàn)自我，展示自我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及與會(huì)同事們指正。

  我叫XX，生于XXXX年，XX，XX學(xué)歷，XX學(xué)位，于XXXX年XX月到本院工作，曾先后在XX科、綜合ICU、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、XX科等科室從事護(hù)理工作?；仡?年多來(lái)的護(hù)理工作，由于有了領(lǐng)導(dǎo)的幫助，由于有了同事的支持，同時(shí)也經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，收獲了大量的醫(yī)療知識(shí)，極大的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)，得到了相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可與肯定。特別是在重癥醫(yī)學(xué)科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)助理的X年來(lái)，我協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)帶教實(shí)習(xí)生并且承擔(dān)科室對(duì)年輕護(hù)士的培訓(xùn)工作，先后協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)申報(bào)了多項(xiàng)三新項(xiàng)目，其中一項(xiàng)獲得了國(guó)內(nèi)先進(jìn)，三項(xiàng)獲得省內(nèi)先進(jìn),還獲得了XXXX獎(jiǎng)勵(lì)。今天我之所以有勇氣、有信心參加此次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘上崗，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

  一是X年多的工作時(shí)間，不同科室的工作歷練，讓我積累了較為豐富的人生閱歷和一線工作經(jīng)驗(yàn)，促使我養(yǎng)成了樂(lè)于學(xué)習(xí)、適應(yīng)性強(qiáng)、善于接受新生事物的好習(xí)慣，培養(yǎng)了我

  良好的臨床能力和敏捷的反應(yīng)能力，從事護(hù)理工作數(shù)年，每天都要接待不同的患者，針對(duì)不同的患者，我能發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，以細(xì)心、及時(shí)、周到的服務(wù)態(tài)度向每一位患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。

  二是本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和協(xié)作能力，在工作中，我和我的同事們緊緊配合科室主任與護(hù)士長(zhǎng)，緊緊圍繞不同患者的不同病情和服務(wù)需求，充分發(fā)揮個(gè)人力量和團(tuán)隊(duì)精神，責(zé)任分明，共同協(xié)作，變被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理，向患者提供最好的治療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)。另外除做好自己的本職工作外，還主動(dòng)承擔(dān)起新同事的帶動(dòng)工作，充分發(fā)現(xiàn)新同事的護(hù)理優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，讓新同事高效率、高質(zhì)量進(jìn)入工作狀態(tài)。

  三是本人具備扎實(shí)的護(hù)理學(xué)理論功底和良好的心態(tài)，遇事能沉著冷靜。這些年來(lái)，在服務(wù)患者的過(guò)程中，會(huì)不時(shí)的遇到和面對(duì)一些護(hù)理難題以及情緒激動(dòng)和處理尷尬的患者，此時(shí)，我都能保持良好的心態(tài)，冷靜的頭腦，善于分析，不畏懼、不退縮，以理服人，以情動(dòng)人，耐心而嫻熟的與患者溝通，細(xì)致的做好患者的安撫工作。

  四是擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)助理期間，護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教使我積累了較多的護(hù)理管理與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，具備了較好的協(xié)調(diào)溝通和組織管理能力。通過(guò)擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)助理，我認(rèn)識(shí)到她是科室管理工作的組織者和指揮者，在科室管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低，直接影響著科室工作水平的高低。護(hù)士長(zhǎng)

  應(yīng)該是一個(gè)好助手，也是一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊，有能力協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，能與大家溝通交流，關(guān)心體貼同事，及時(shí)了解大家的思想顧慮，適時(shí)疏導(dǎo)，讓同事們感受集體的溫暖，從而提高工作效率，保持一種良好的工作氛圍。另外，作為護(hù)士長(zhǎng)還要具備吃苦耐勞的能力，節(jié)假日和周休是醫(yī)院工作的高峰期，護(hù)士長(zhǎng)必須要犧牲大量的休息時(shí)間，具備無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能勝任，而這些也正是我所具備的。

  護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展為我們護(hù)理工作人員拓寬了施展才華的天地，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。如果通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)一職，我將服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；擺正位置，當(dāng)好配角；幫助同事，當(dāng)好班長(zhǎng)。在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下以“讓醫(yī)院放心、患者開(kāi)心、家屬安心、工作舒心”為目標(biāo)，以“護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新”為工作思路，帶領(lǐng)科室護(hù)理工作人員爭(zhēng)創(chuàng)全院模范護(hù)理科室。具體將從以下幾方面入手：

  一、我將和科室全體護(hù)理工作人員共同打造一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能戰(zhàn)斗的護(hù)理隊(duì)伍，率先垂范在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，堅(jiān)持“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)理念，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量，提高患者滿(mǎn)意度。

  二、加強(qiáng)護(hù)理管理提高護(hù)理質(zhì)量，把護(hù)理安全放在工作

  的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。首先是落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各自職責(zé)，讓護(hù)理工作人員對(duì)各項(xiàng)制度做到心中有數(shù)。其次是開(kāi)展法律意識(shí)教育，防范安全隱患，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。最后還要調(diào)動(dòng)科內(nèi)護(hù)理人員的積極性, 合理配置人力資源，在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從而提高護(hù)理質(zhì)量。

  三、不斷加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)士及護(hù)患間的矛盾，以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬；以博愛(ài)之心和心理感悟力來(lái)體察、理解科室的每位工作人員。

  四、創(chuàng)立溫馨病房和愛(ài)心護(hù)理，提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)，營(yíng)造群眾滿(mǎn)意醫(yī)院，要求護(hù)士每天都堅(jiān)持從儀表美、語(yǔ)言美、行為美做起,給患者溫馨禮儀服務(wù)，例如給病人以舒心的微笑、悅耳的問(wèn)候和禮貌的自我介紹；給患者溫馨知識(shí)服務(wù)，例如對(duì)病人進(jìn)行完善的護(hù)理記錄單，及時(shí)耐心的指導(dǎo)，給患者人性化溫馨護(hù)理服務(wù)，例如營(yíng)造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù)，關(guān)心病人的身心健康狀況和病情變化，了解病人護(hù)理措施，關(guān)注危重和自理困難的病人基礎(chǔ)護(hù)理等，給患者護(hù)理關(guān)懷服務(wù)。

  五、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)，不斷探索進(jìn)取，定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，從而提高護(hù)理質(zhì)量，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，落到細(xì)微之處，防患于未然。

  最后，我要說(shuō)的是，無(wú)論這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，認(rèn)真接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位的，假如我能夠競(jìng)聘為護(hù)士長(zhǎng)一員，我將和各位同事用有力的雙手?jǐn)v扶患者越過(guò)心靈的沼澤地，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)，工作中不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量。假如未能競(jìng)聘成功，我也會(huì)一如既往地勤奮工作，無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守在本職工作崗位上，做一個(gè)合格的護(hù)理工作人員，把南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。

  我的演講完了，謝謝大家！

  護(hù)士崗位競(jìng)聘發(fā)言稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

  大家好！

  非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗、展示自我的機(jī)會(huì)！

  我叫xx，現(xiàn)年26歲，護(hù)師職稱(chēng)。xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科，經(jīng)過(guò)當(dāng)年縣統(tǒng)一招考進(jìn)入縣人民醫(yī)院，先后從事內(nèi)一科、外一科、外三科臨床護(hù)理工作。三年來(lái)，我在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同仁的大力幫助下，各方面的素質(zhì)得到了全面提高，積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)。

  我自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，積極參加各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、任勞任怨。熟練掌握了內(nèi)外科各項(xiàng)護(hù)理操作技能，深受患者和同事們的好評(píng)。特別是在臨床護(hù)理的過(guò)程中，積累了一些小技巧（例如為肥胖患者、水腫患者、慢性病人、老年患者靜脈穿刺的技巧以及為昏迷病人上胃管的技巧）。同時(shí)，在工作中，我始終牢記“一切為了病人，為了病人的一切”的服務(wù)宗旨，實(shí)行人性化護(hù)理，深入病房密切觀察病人病情變化，及時(shí)把信息反饋給醫(yī)生。記得xx年8月18日我上晚班，接班后不久巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)2床屈萬(wàn)珍出現(xiàn)氣促，呼吸困難，及時(shí)報(bào)告了值班醫(yī)生，遵醫(yī)囑為患者實(shí)施了有氧霧化、吸痰、叩背等一系列措施，效果不佳，我考慮到可能是痰痂堵塞氣管套管，隨即我把我的想法告知了值班醫(yī)生，遵醫(yī)囑拔出氣管套管后，患者呼吸逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)，顏面紅潤(rùn)，能自行咳痰，解除了患者的痛苦?；颊呶⑿χ蛭冶硎靖兄x，這是給我工作最大的肯定，我感到由衷的高興。在外三科我負(fù)責(zé)護(hù)理文書(shū)和院感的質(zhì)控，為了提高自己的能力，在積累和豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)之余，我積極學(xué)習(xí)《護(hù)理管理》知識(shí)，不斷提高自己的行政管理水平。今年五月我有幸成為護(hù)理部質(zhì)控小組中的一員，參加了全院的護(hù)理文書(shū)質(zhì)量檢查和健康教育落實(shí)情況的檢查，在各位護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下深入到各科室檢查學(xué)習(xí)，掌握了大量書(shū)本以外的知識(shí)，這為我這次競(jìng)選提供了一定的條件。

  競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難得的挑戰(zhàn)和鍛煉。我愿通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)晟谱晕?。如果我?jìng)選成功，我將竭盡全力做好副護(hù)士長(zhǎng)的各項(xiàng)工作。具體工作思路如下：

  1、 盡快轉(zhuǎn)變角色，迅速進(jìn)入副護(hù)士長(zhǎng)角色，擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。

  2、認(rèn)真研究科室現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境管理、制度建設(shè)等方面的資料，在現(xiàn)有條件下為護(hù)士長(zhǎng)提出合理化建議。

  3、不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，使自己成為一面旗幟，率先垂范，帶領(lǐng)科室護(hù)理姐妹們共同進(jìn)步。

  4、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把護(hù)理安全放在首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)，同時(shí)提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量，努力創(chuàng)建患者滿(mǎn)意的科室。

篇（3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！我來(lái)自基層網(wǎng)點(diǎn)---支行**處分理處。首先感謝市分行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我的機(jī)會(huì)。也感謝各位同事多年來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，今天勇敢的站在這里面對(duì)自己的理想和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行最激烈的自我挑戰(zhàn)。我今天競(jìng)聘的崗位是農(nóng)發(fā)行副行長(zhǎng)二、競(jìng)聘理由。俗話說(shuō)：沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活。今天，我既然來(lái)參加競(jìng)聘，是因?yàn)楦杏X(jué)自己能夠做好這項(xiàng)工作，能夠協(xié)助行長(zhǎng)做好各方面的工作。我的自信來(lái)自以下競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

第一，我綜合素質(zhì)好。。根據(jù)市分行提出2011年以?xún)r(jià)值創(chuàng)造為核心，加快業(yè)務(wù)發(fā)展為主題的工作會(huì)議精神，我行也積極響應(yīng)市分行的號(hào)召，作為農(nóng)行一員的我更是要與農(nóng)行的榮辱與發(fā)展心連心、共命運(yùn)。要為農(nóng)行在同業(yè)里立于不敗之地，更為農(nóng)行自身的加快發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)存、貸款及中間業(yè)務(wù)收入三大目標(biāo)而努力。為此，我要發(fā)揮自已的特長(zhǎng)，詮釋和展示人生生價(jià)值。我想我是有這個(gè)能力和信心實(shí)現(xiàn)農(nóng)行事業(yè)與人生價(jià)值的雙贏。第三，我工作經(jīng)驗(yàn)多。本人是民革黨員和第八屆政協(xié)委員，每年在參加兩會(huì)期間認(rèn)識(shí)了不少社會(huì)名流，他們來(lái)自海內(nèi)外和社會(huì)各界，擔(dān)任著商界、政界的各種職務(wù)，掌握著多種財(cái)富資源，我積極與他們交朋友，有著較好的社會(huì)基礎(chǔ)的和廣泛的人脈資源，在營(yíng)銷(xiāo)存款等方面，具有難以比擬的優(yōu)勢(shì)。這雙重的特殊身份，加上我自已也熱心社會(huì)公益事業(yè)，經(jīng)常參加民主團(tuán)體活動(dòng)，積聚了極為廣泛的社交圈；同時(shí)，我作為銀行負(fù)責(zé)人，工作中也與政府各部門(mén)、企事業(yè)單位廣泛聯(lián)系，建立了親密友好的人脈網(wǎng)絡(luò)，這些，都使我在營(yíng)銷(xiāo)存款等方面，具有難以比擬的優(yōu)勢(shì)。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上副行長(zhǎng)的工作崗位，我將不負(fù)重托,不辱使命，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，并承諾做到以下幾點(diǎn)：

三、工作目標(biāo)和措施：

以完成市分行下達(dá)給青田縣支行的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)為奮斗目標(biāo)，以自已能力和優(yōu)勢(shì)為支撐，以加快業(yè)務(wù)發(fā)展為主題，努力完成11年工作目標(biāo)，我的工作措施是：

篇（4）

教師參加職務(wù)競(jìng)選發(fā)言稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：你們好!

我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班教師，我從小就非常喜歡美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見(jiàn)解，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎(jiǎng)，朋友們也經(jīng)常請(qǐng)我畫(huà)，他們?cè)诿佬g(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┰颍覜](méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛(ài)!中專(zhuān)時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂(lè)，雖然有一番成績(jī)，但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè)和美術(shù)之間有著一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間，我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國(guó)畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對(duì)這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想：

1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周?chē)娜撕褪拢e累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫(huà)的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現(xiàn)有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

4、與家長(zhǎng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

如果我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的教師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。

謝謝大家!

教師參加職務(wù)競(jìng)選發(fā)言稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

我從師專(zhuān)畢業(yè)后進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。

有較強(qiáng)的教學(xué)能力

從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。

以上所述情況，是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。

如果我有幸競(jìng)聘成功，能擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)教師的話，我將從以下方面開(kāi)展工作。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。

二是做一個(gè)科研型的教師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。

三做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開(kāi)，作為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。

四做一個(gè)富有愛(ài)心的老師

“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿(mǎn)的熱情上好自己的英語(yǔ)課程，享受我的教學(xué)樂(lè)趣!

最后我想說(shuō)：做教師，我無(wú)悔!做英語(yǔ)教師，我快樂(lè)!

謝謝大家!

教師參加職務(wù)競(jìng)選發(fā)言稿三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

今天，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗。自19__年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了__個(gè)春秋! _X_來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛(ài)他們，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人。__年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來(lái)，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的`教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今天，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

第一、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生

三十多年來(lái)，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶(hù)，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，熱愛(ài)教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校 管理工作，我一直堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。

第二、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，兼任中、高年級(jí)的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。

第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂(lè)道、積極向上、為國(guó)樹(shù)人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī)。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生，努力作到以下三點(diǎn)：

第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面，使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休，但不敢忘記教書(shū)育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

教師參加職務(wù)競(jìng)選發(fā)言稿四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫__，這次競(jìng)聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位。作為一名老師，參加工作快十多年來(lái)，我在成長(zhǎng)、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想，我深信，對(duì)自己有一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識(shí)，是從事任何崗位工作的必要前提。

首先，我覺(jué)得有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。說(shuō)實(shí)話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí)，只要心間有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個(gè)好老師就成功了一大半。

其次，在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”，只有把已有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)實(shí)踐，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能真正做好教育工作。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績(jī)。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力，定會(huì)在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好。

最后，較好的身體優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。教師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的成長(zhǎng)把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的'判斷分析能力。所有這些，都使我對(duì)做好教師工作更加信心百倍。

當(dāng)然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見(jiàn)。

篇（5）

護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

我是岑，現(xiàn)就職于耳鼻喉科。今天能夠在這兒競(jìng)聘護(hù)士責(zé)任組長(zhǎng)一職，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)!

醫(yī)療水平的提高及患者需求的多樣化，促使我們實(shí)施護(hù)理體制的改革，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一展自己的理想和抱負(fù)，為我們醫(yī)院健康、和諧發(fā)展增添一份靚麗的色彩。

從20XX年參加工作至今，已經(jīng)從事臨床護(hù)理11年了，從中專(zhuān)到本科，從內(nèi)科到外科到，一步步走來(lái)，一天天成熟。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練的操作技能，完善的服務(wù)理念，都讓我有足夠的勇氣和百倍的信心走上今天的發(fā)言臺(tái)，參加競(jìng)聘，為配合我院護(hù)理工作的改革，提高護(hù)理質(zhì)量及患者的滿(mǎn)意度貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。當(dāng)然，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都將終生酷愛(ài)我們的護(hù)理事業(yè)，永遠(yuǎn)銘記南丁格爾誓言。

如果我競(jìng)聘成功，我將從如下幾方面去做好：

1、積極配合護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)助做好科室的管理工作，處理相關(guān)事宜。

2、工作中把護(hù)理安全放在首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，掌握患者病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，保證護(hù)理工作處于良性運(yùn)作狀態(tài)。

3、作為護(hù)理責(zé)任組這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，積極做好計(jì)劃、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)工作，特別是對(duì)低年資護(hù)士做好傳、幫、帶，促進(jìn)她們的成長(zhǎng)，提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平，高質(zhì)量的完成護(hù)理工作，為患者提供滿(mǎn)意的服務(wù)及一個(gè)連續(xù)性的護(hù)理環(huán)境。

4、積極參與醫(yī)生查房，了解患者的治療方案，做好護(hù)士與醫(yī)生、患者的溝通與橋梁工作，深化以病人為中心的服務(wù)理念，使病人滿(mǎn)意、家屬放心。

5、把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，做好對(duì)重點(diǎn)病人的護(hù)理，指導(dǎo)制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)以及急救護(hù)理等各項(xiàng)護(hù)理工作的質(zhì)量，盡力讓住院患者對(duì)我們的治療與護(hù)理工作滿(mǎn)意。

6、堅(jiān)持以人為本，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理機(jī)制激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高護(hù)理質(zhì)量，提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。把要我服務(wù)，轉(zhuǎn)變成我要服務(wù)。

相信通過(guò)自身的不懈努力和科室同仁的積極協(xié)助，我可以勝任護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)這一工作。衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵(lì)。無(wú)論是否競(jìng)爭(zhēng)成功，我都愿意和大家一起奉獻(xiàn)自己的能力和熱情，共同為醫(yī)院的發(fā)展竭心盡力!

謝謝大家。

護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

我叫xx，來(lái)自。首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家作一個(gè)心得交流，今天，我發(fā)言的題目《敬業(yè)、忠誠(chéng)，讓工作更有意義》。

最近看了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，里面的內(nèi)容立即吸引了我，樸實(shí)的話語(yǔ)，真實(shí)的例子，深深地讓我體會(huì)到了工作的意義。本書(shū)提出了每一位員工需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作*，使人生從平庸走向杰出。這本書(shū)不但使我明白了，我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理;同時(shí)也幫我解除了困惑，調(diào)整了心態(tài)。

我是19xx年參加工作的。光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我在集團(tuán)公司這個(gè)溫暖的大家庭度過(guò)了整整二十個(gè)春秋。人生有幾個(gè)二十年?能夠把最美好的青春獻(xiàn)給公司，此生我無(wú)怨無(wú)悔!

二十年來(lái)，我親眼目睹了集團(tuán)公司發(fā)生的翻天覆地的變化，在煤炭市場(chǎng)徘徊低谷長(zhǎng)達(dá)八年之久的情況下，具有*遠(yuǎn)矚戰(zhàn)略目光的王以廷董事長(zhǎng)帶領(lǐng)太西煤集團(tuán)認(rèn)真分析煤炭開(kāi)采及綜合利用前景，積極尋找發(fā)展出路，使煤及非煤產(chǎn)業(yè)步入大規(guī)模、高檔次、高質(zhì)效、跨越式的發(fā)展之路。這些成績(jī)的取得來(lái)之不易，它是公司領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，更是全體員工在集團(tuán)公司班子帶領(lǐng)下，敬業(yè)、忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)晶。特別是剛剛榮獲了“全國(guó)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)的王以廷董事長(zhǎng)，向來(lái)以行事作風(fēng)踏實(shí)、穩(wěn)健，為人謙遜而備受稱(chēng)道。董事長(zhǎng)今年已經(jīng)邁進(jìn)花甲之年，但他仍然力求把每一項(xiàng)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得比較好，用平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感染員工。正是董事長(zhǎng)這種敬業(yè)精神激勵(lì)著我，一步步勇往直前。

書(shū)中指出，敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度。敬業(yè)，就是要主動(dòng)工作，變被動(dòng)服從為主動(dòng)進(jìn)取。態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，態(tài)度決定一切。培養(yǎng)敬業(yè)精神就要端正態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)習(xí)擺到工作的第一位，當(dāng)作每天工作的一部分，克服學(xué)習(xí)上的心浮氣躁、鉆不進(jìn)去、不求甚解，努力把學(xué)習(xí)從“要我學(xué)”變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”。在當(dāng)今社會(huì)，好多人交了學(xué)費(fèi)不用上課，不用付出努力照樣可以得到一紙文憑，從這一點(diǎn)上，我覺(jué)得混取一張文憑不如真正地去學(xué)習(xí)自己所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的工作能力和素質(zhì)。我們所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人的教導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的工作布置立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)。矢志不渝，執(zhí)著追求，不達(dá)目的誓不罷休，這就是敬業(yè)精神。

參加工作20年，作為太西煤集團(tuán)公司一名老員工，從一個(gè)剛踏出校門(mén)的年輕人對(duì)企業(yè)的憧憬、到煤炭行業(yè)處于低迷時(shí)期對(duì)公司前景的迷茫、不知所措到現(xiàn)在的深厚感情，一步步走來(lái)，雖然沒(méi)有很耀眼的工作業(yè)績(jī)，但我一直是勤懇地去做每一份工作。我們企業(yè)過(guò)去是國(guó)營(yíng)企業(yè)，經(jīng)過(guò)兩次改制后成了民營(yíng)企業(yè)，在企業(yè)轉(zhuǎn)制的時(shí)候，好多員工都買(mǎi)斷工齡離開(kāi)了單位，而我堅(jiān)持了下來(lái)，從一名普通員工成長(zhǎng)為現(xiàn)在的中層管理人員，也真正說(shuō)明了對(duì)待工作的態(tài)度和對(duì)待企業(yè)的忠誠(chéng)。

書(shū)中告誡我們：忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存方式。如果你選擇了為某一個(gè)人工作，那就真誠(chéng)地、負(fù)責(zé)地為他干吧;如果他付給你薪水，讓你得到溫飽，那就稱(chēng)贊他，感激他，支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起。讀了這本書(shū)，我深深地認(rèn)識(shí)到，只有工作才能讓自己充分發(fā)揮能力，才有展示自已的機(jī)會(huì)。我們所做的一切工作，都是為我們自已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以我們要珍惜工作機(jī)會(huì)，要踏實(shí)地做好手中的每一件事情，否則到最后只能像書(shū)上所說(shuō)的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”

忠誠(chéng)是職場(chǎng)中最應(yīng)值得重視的美德，只有所有的員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量，才能凝成一股繩，勁往一處使，推動(dòng)企業(yè)走向成功。一個(gè)公司的生存依靠少數(shù)員工的能力和智慧，卻需要絕大多數(shù)員工的忠誠(chéng)和勤奮。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為下，每個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力日益上升，那么我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于哪里呢!取決于我們對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)工作的敬業(yè)程度、對(duì)事業(yè)對(duì)服務(wù)的公司忠誠(chéng)，忠誠(chéng)是我們?cè)诼殬I(yè)生涯中的生存方式。既然選擇了，那就得真誠(chéng)、就得負(fù)責(zé)，就要要給所服務(wù)的公司帶來(lái)效益。

在生活中，我們?yōu)槿烁改?、為人子女、為人朋友，都需要忠誠(chéng);在工作中，我們?yōu)槿讼聦?、為人領(lǐng)導(dǎo)、為人同事，也需要忠誠(chéng)。我無(wú)數(shù)次聽(tīng)到這樣的教誨：“成事先成人。”一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠(chéng)。在我們具體的工作中，要以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失;不利于團(tuán)結(jié)的話不要去講;不利于團(tuán)結(jié)的事不要去做;對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)要全心全意地去完成。同事們，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)自己的崗位，不斷的完善自己，忠誠(chéng)于我們的企業(yè)。

如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的人生理念，敬業(yè)、忠誠(chéng)將不再是空洞的口號(hào)。同事們，熱愛(ài)自己的工作吧，珍惜自己的崗位吧，以敬業(yè)、忠誠(chéng)的心態(tài)去努力工作吧!假如你能做到干一行鉆一行，要干就全身心地投入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的價(jià)值光環(huán)就在這辛勞的汗水中熠熠閃現(xiàn)!

你在為誰(shuí)工作?答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生坐標(biāo)而努力，那么，我們義不容辭，以“言必信、行必果”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，視忠誠(chéng)為生命，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰。切記，我們是在為自己的人生而工作，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和人生坐標(biāo)努力奮斗!

謝謝大家!

護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹們：

大家好!

我叫馮xx，今年30歲，大專(zhuān)學(xué)歷。20XX年11月參加工作?，F(xiàn)有職稱(chēng)護(hù)師，曾在腦外科、腎內(nèi)科、骨科、兒科、感染科、眼科等科室從事臨床護(hù)理工作10年。現(xiàn)參加競(jìng)聘責(zé)任護(hù)士崗位上崗。在這里我以平常人的心態(tài)，參與這個(gè)崗位的競(jìng)聘。首先，感謝護(hù)士長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次公開(kāi)、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其為我們年輕護(hù)士營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供了個(gè)人展示才華的空間。

經(jīng)過(guò)這10年臨床護(hù)理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高。在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己、認(rèn)識(shí)自己。

我只是一名普普通通的護(hù)理工作者，所做的一切只是在盡職，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有催人淚下的豪言狀語(yǔ)，在平凡的崗位上，默默無(wú)聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，把病人當(dāng)親人，記得有一次，一位外傷急診病人送到科室時(shí)，由于時(shí)間和治療護(hù)理上的延誤，患者病情危重、奄奄一息，我在接到通知后，立即為患者準(zhǔn)備病床單元，為患者進(jìn)行搶救，制定護(hù)理計(jì)劃，每天不厭其煩的為該患者定時(shí)翻身，經(jīng)過(guò)耐心治療和精心護(hù)理，病人一天比一天康復(fù)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，無(wú)微不至的關(guān)懷、和藹可親的微笑，使患者家屬踏實(shí)了許多。

在實(shí)際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護(hù)理中心的護(hù)理信念，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細(xì)致的服務(wù)，多年來(lái)，我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé)，日復(fù)一日、年復(fù)一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻(xiàn)，這就是平凡中的偉大，繁瑣與辛勞之中的圣潔，我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者，在人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)這面旗幟的指引下，用自己生命的光和熱溫暖著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，為那些身患疾病，陷入困境中無(wú)助的病人，灑下的是心血和汗水，默默奉獻(xiàn)著自己。

作為一名責(zé)任護(hù)士，除了具有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的專(zhuān)科理論知識(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂(lè)觀、和善、友愛(ài)的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，主要因?yàn)槲以诠ぷ髌陂g具備一下幾個(gè)方面：

1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé)，能?chē)?yán)格要求自己，工作踏實(shí)，愛(ài)自己的工作崗位，愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。

2、能熟練掌握眼科的專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)，能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。

3、靜脈穿刺成功率達(dá)100%，病人滿(mǎn)意度達(dá)95%以上。

4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對(duì)疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對(duì)性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。

篇（6）

大家好，今天我們聚集在這里，是要進(jìn)行有史以來(lái)難以見(jiàn)到的競(jìng)聘述職。

這是競(jìng)爭(zhēng)，也是展示，既是講臺(tái)，也是舞臺(tái)，畢竟我們的政治體制改革的號(hào)角已經(jīng)吹響。它必定讓我們所有的同志充分展示自己的才華和抱負(fù)，必定讓我們的事業(yè)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，必將引發(fā)我們的創(chuàng)新熱情和工作的積極性……

因此我滿(mǎn)懷激情地?fù)肀н@種充滿(mǎn)活力的具有實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的政治改革但是，如果我在這次競(jìng)爭(zhēng)中落聘，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)，如果我競(jìng)聘成功，我將不驕不躁，按照要求做好本職工作，同時(shí)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為在座的同志們和單位爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，利用自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來(lái)，把我們的優(yōu)勢(shì)形成拳頭品牌，讓我們自己的品牌走出區(qū)域，從而提升我們的整體水平，爭(zhēng)取更多的研究項(xiàng)目和資金，以擴(kuò)大和增加任職崗位和名額，讓在座的每一個(gè)同志都盡可能地有崗位發(fā)揮自己的聰明才智--""各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！"我說(shuō)："今后，假如我能繼續(xù)在我的崗位上進(jìn)行工作的話，我將最大限度地發(fā)揮我的特長(zhǎng)，努力開(kāi)創(chuàng)新的局面……

篇（7）

教職工表彰會(huì)代表發(fā)言稿一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

很榮幸參加今天的教師節(jié)大會(huì)。我知道今天的會(huì)場(chǎng)上有許多非常優(yōu)秀的老師，其中還有我的老師，所以，像每一次上課踏上講臺(tái)之前一樣，我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張。

今天是第__個(gè)教師節(jié)，學(xué)校是上周正式開(kāi)始上課的，我就從上周收到的一條微信開(kāi)始說(shuō)起。我相信前天中秋節(jié)和今天的教師節(jié)，許多老師和我一樣，都收到了許多短信、微信，這些溫暖的字句讓我們堅(jiān)信，對(duì)學(xué)生的所有付出都是值得的。

上星期第一次上課，又和許多可愛(ài)的學(xué)生建立了師生之誼。下課之后，__級(jí)歷史(1)班的`小姑娘__給我發(fā)來(lái)微信，說(shuō)：“老師，我是今天上課時(shí)那個(gè)吉林的女孩，就是在課堂上說(shuō)我的家鄉(xiāng)‘六月六’的那個(gè)。老師，今天上課，從頭至尾我一直跟得緊緊的，唯恐哪里沒(méi)有聽(tīng)到。雖然只上了一節(jié)課，但是你讓我認(rèn)識(shí)到自己有太多東西不知道，又激發(fā)我想知道，要知道。‘但開(kāi)風(fēng)氣不為師’，‘暗把金針度與人’，老師，你要一直這樣美麗下去!”

讀著小姑娘的微信，我欣喜，欣喜于她的求知欲，欣喜于她知道這兩句詩(shī)中蘊(yùn)含的對(duì)老師的殷切期待，因?yàn)樗院笠矊⑻ど先咧v臺(tái)。但這微信更多的是給了我惴惴不安。“但開(kāi)風(fēng)氣不為師”是清代龔自珍的詩(shī)句，有開(kāi)啟社會(huì)新風(fēng)、引領(lǐng)思想潮流的意思。“暗把金針度與人”是金元之際元好問(wèn)的詩(shī)句，原詩(shī)是“莫把金針度與人”，有傳授高超技術(shù)的意思。“但開(kāi)風(fēng)氣不為師”之類(lèi)的詩(shī)句是用來(lái)贊頌龔自珍、梁?jiǎn)⒊鹊裙庖锏那百t的，我只是一位普普通通的教師，只愿意站在講臺(tái)上，把自己理解和欣賞的大真大美傳遞給學(xué)生，同時(shí)希望他們和我一起去探求更真更美的東西，所以，這兩句詩(shī)其實(shí)蘊(yùn)含著小姑娘對(duì)老師的巨大期待。

這種期待讓我惴惴不安，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期下來(lái)，我只有幾十個(gè)小時(shí)給他們。同時(shí)，我對(duì)他們有更多的期待，這種期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)他們對(duì)我的期待。正是這種對(duì)他們的期待，給我更大的壓力。

我期待他們尊重他人，心里裝著別人，所以，我必須在下課之后把黑板擦干凈，把電腦臺(tái)面清理干凈，把干凈整潔留給后面上課的老師，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的要求中，有一項(xiàng)就是下課后把垃圾清理干凈，把整潔留給后面繼續(xù)使用這個(gè)教室的同學(xué)。這是最基本的對(duì)他人的尊重。

我期待他們善良公正，理性思考，所以，我必須關(guān)心他們所關(guān)心的事情，必須有和他們一樣出于善良和公正之心的憤怒，但他們可以是憤青，而我必須止于憤怒，引領(lǐng)他們?nèi)ダ硇运伎肌?/p>

我期待他們不盲從，不迷信，敢懷疑，最大限度地保持心靈的自由，所以，我必須滿(mǎn)懷欣喜地接受不斷來(lái)自學(xué)生的問(wèn)詢(xún)和質(zhì)疑，同時(shí)領(lǐng)著他們一起去質(zhì)疑。上節(jié)課，我問(wèn)學(xué)生：“我們?yōu)樯兑^(guò)中秋節(jié)?”學(xué)生不假思索，異口同聲：“為了團(tuán)圓。”我笑，接著說(shuō)：“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)，安土重遷，絕大多數(shù)人天天窩在一起，看著都膩歪了，還求什么團(tuán)圓?”學(xué)生立刻不吱聲了，瞪著我。有反應(yīng)快的孩子立刻百度，說(shuō)中秋源于祭月。我再問(wèn)：“為啥要祭月?”大家說(shuō)什么的都有，我就笑，然后提醒他們要從與百姓的生產(chǎn)生活最切近的方面和最可愛(ài)的念頭去考慮，不但中秋節(jié)這樣，中國(guó)所有有著古老傳統(tǒng)的民俗都這樣。為什么要祭月呢?月亮的圓缺是劃分一年中月份的標(biāo)志，中國(guó)傳統(tǒng)歷法最初就是根據(jù)月亮的變化制定的。在劃分時(shí)令方面，太陽(yáng)不行，因?yàn)樘?yáng)幾乎天天一個(gè)樣，雖然影子會(huì)有變化，但變化太慢了，所以中國(guó)歷法干脆叫陰歷，沒(méi)法叫陽(yáng)歷。而歷法直接關(guān)乎農(nóng)事的安排，月亮還在酷暑時(shí)給莊稼帶去露水，所以要祭月。什么中秋的團(tuán)圓、端午的屈原愛(ài)國(guó)，七夕的乞巧，都是后人出于各種原因累加上去的。然后，我再引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫鈿v史學(xué)中的層累、歷史記憶的建構(gòu)、選擇性失憶等等分析問(wèn)題的理論和方法。每每他們這樣被我牽著不斷思考時(shí)，我就特高興。但是，還有許多時(shí)候，是他們的疑問(wèn)我也不知道的，于是我們由師生變成同道，大家一起去探索。

這其實(shí)也是我對(duì)他們的期待，我希望他們一直有著探索和學(xué)習(xí)的興趣。我是教歷史的，一門(mén)歷史課，只能打開(kāi)一扇窄窄小小的門(mén)，教師只能把其中最重要、最精彩的一點(diǎn)點(diǎn)東西呈現(xiàn)給學(xué)生，更多的精彩是要通過(guò)課外學(xué)習(xí)獲得的。如果有了這種興趣和能力，以后不管從事什么工作，都將終身受益。

自從為人母之后，我就常說(shuō)，孩子給予我的東西，超過(guò)我給他的東西，是孩子一直在教我成長(zhǎng)。他教我寬容，給他成長(zhǎng)的空間，教我忍耐，給他犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他還教我保持善良、天真、好奇之心，因?yàn)槲覍?duì)他有責(zé)任，有期待，所以愿意滿(mǎn)足他的期盼。自從為人師之后，學(xué)生給予我的東西，也超過(guò)我給予他們的東西。他們“但開(kāi)風(fēng)氣不為師”、“暗把金針度與人”的殷切期盼迫使我不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，因?yàn)槲抑?，我的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)有違公平公正的做法、一點(diǎn)點(diǎn)缺少理性的言論，一點(diǎn)點(diǎn)敷衍了事的行為，一小篇胡謅的論文，學(xué)生都會(huì)看在眼里，記在心頭。我不知道自己的堅(jiān)持究竟會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生多大的影響，但是，當(dāng)我的學(xué)生也踏上講臺(tái)，說(shuō)希望當(dāng)我一樣的老師的時(shí)候，我確信，這種堅(jiān)持是值得的。

去年的此時(shí)此地，在第__個(gè)教師節(jié)大會(huì)上，我的老師__教授講述了他在哈佛大學(xué)東亞語(yǔ)言與文明系的墻上看到“斯文在茲”四個(gè)大字，這四個(gè)大字帶給他強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和心靈震撼。哈佛人的那種自信和擔(dān)當(dāng)，是對(duì)東亞研究的學(xué)術(shù)自信，更是傳統(tǒng)文人的道德?lián)?dāng)。我相信，我們__師大的每一位老師，都會(huì)把人家寫(xiě)在墻上的“斯文在茲”這四個(gè)字銘刻在心里，帶著對(duì)學(xué)生如同對(duì)自家孩子一樣的期待，傳承文化，擔(dān)當(dāng)?shù)赖?。每一個(gè)學(xué)生都是好孩子，都可以成長(zhǎng)為我們期待的棟梁，只要我們這些為師者始終給予他們正面、積極、努力向上的力量。

謝謝!

教職工表彰會(huì)代表發(fā)言稿二

尊敬的各位老師、同志們：

20__年是__區(qū)“一年打基礎(chǔ)、三年上臺(tái)階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標(biāo)中，上臺(tái)階的第一年。近期，我們還要準(zhǔn)備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。為進(jìn)一步作好教育工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、正視形勢(shì)，繼續(xù)加壓，進(jìn)一步增強(qiáng)金鳳教育發(fā)展的使命感。

經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴(lài)科技的發(fā)展;科技的進(jìn)步，基礎(chǔ)在教育。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，全社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注度、期望值空前提高，群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對(duì)教育公平的期盼、對(duì)多樣化教育的需求十分突出和強(qiáng)烈。新學(xué)年開(kāi)學(xué)之前，家長(zhǎng)們千方百計(jì)托人情、找關(guān)系，為子女擇校選班，就是社會(huì)關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現(xiàn)。近年來(lái)，我區(qū)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但是整體教育質(zhì)量和水平與社會(huì)的期望相比還有很大差距;在全市教育的大格局中，層次水平還不高;從經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的要求來(lái)看，發(fā)展的后勁仍然不足。當(dāng)前，__區(qū)教育處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)此，我們必須要有深刻的認(rèn)識(shí)，以強(qiáng)烈的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，繼續(xù)增加壓力，創(chuàng)新工作思路，務(wù)實(shí)工作，在新的起點(diǎn)上，推進(jìn)金鳳教育工作再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、改革創(chuàng)新，奮力開(kāi)拓，進(jìn)一步構(gòu)建金鳳教育發(fā)展的新格局。

當(dāng)前，__區(qū)正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，從蓄勢(shì)發(fā)展進(jìn)入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全區(qū)上下正緊緊圍繞建設(shè)“和諧富裕新寧夏”、“兩個(gè)最適__市”和__市“2258”工作思路，搶抓“兩區(qū)”建設(shè)重大歷史機(jī)遇，全面推進(jìn)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福”五個(gè)金鳳的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要全區(qū)各行各業(yè)的共同努力，尤其需要強(qiáng)大的人才和智力支撐。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展講，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒(méi)有教育打基礎(chǔ)，沒(méi)有人才作支撐，就談不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。要使金鳳教育真正做到“上臺(tái)階”、全面實(shí)現(xiàn)“大發(fā)展”，就要站在全局和發(fā)展的高度，要著眼教育大局。要以?xún)?yōu)化教育布局和學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，內(nèi)挖潛力，外創(chuàng)條件，完善教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，提升教育發(fā)展的承載力;要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，轉(zhuǎn)化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發(fā)展的生命力;要以加強(qiáng)校長(zhǎng)為核心的班子建設(shè)為龍頭，建立健全科學(xué)的激勵(lì)評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制，提升教育發(fā)展的推動(dòng)力;要以強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)為根本，持續(xù)深化教育人事制度改革，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動(dòng)局面，提升教育發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力;要以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵，培育名校、名師，提升教育發(fā)展的吸引力;要以改革為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，提升教育發(fā)展的持續(xù)力。要通過(guò)措施的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)行為的變化，產(chǎn)生教育的正能量，努力探索符合時(shí)代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)需要、具有金鳳特色的教育教學(xué)模式，辦出自己的風(fēng)格，彰顯各自的亮點(diǎn)，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗(yàn)、出名生、出名師、出名校”的教育高地。

三、強(qiáng)化責(zé)任，全面提質(zhì)，進(jìn)一步提高教育發(fā)展的保障力。

教育工作是全社會(huì)的共同責(zé)任。開(kāi)放的社會(huì)，呼喚開(kāi)放的教育，開(kāi)放的教育需要全社會(huì)的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府組織、教育部門(mén)落實(shí)、有關(guān)部門(mén)各司其職、全社會(huì)共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機(jī)制要含有“興劑”。區(qū)委、政府將進(jìn)一步提高教育工作者政治待遇。在開(kāi)啟從教師隊(duì)伍“公推比選”教育局副局長(zhǎng)的先河基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理人員選拔渠道，讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。要建立發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、衛(wèi)生等多個(gè)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度，以更多的財(cái)力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長(zhǎng)機(jī)制，堅(jiān)持“教育優(yōu)先投入”的原則，始終把教育投入作為財(cái)政支出的重點(diǎn)，在連續(xù)三年保持教育投入高位增長(zhǎng)、逐年加大教師獎(jiǎng)勵(lì)力度的基礎(chǔ)上，建立為教育辦實(shí)事長(zhǎng)效機(jī)制，提高自治區(qū)級(jí)、__市級(jí)、__區(qū)級(jí)一線農(nóng)村骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，提高農(nóng)村學(xué)校教職工交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高臨時(shí)代課教師工資標(biāo)準(zhǔn)，給予“金鳳名師”獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行教職工餐費(fèi)補(bǔ)貼，建立自供暖學(xué)校采暖費(fèi)由財(cái)政全額保障機(jī)制，切實(shí)提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開(kāi)心的工作，吸引更多優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。三是內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)要具有“殺傷性”。教育部門(mén)要建立和完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，用競(jìng)爭(zhēng)刺激教育發(fā)展，用競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要改革完善校長(zhǎng)任用辦法，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，科學(xué)規(guī)范校長(zhǎng)考核機(jī)制，強(qiáng)化校長(zhǎng)管理職能;要建立和完善教師競(jìng)聘交流制，推行“城鄉(xiāng)輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進(jìn)人才交流和發(fā)展，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)活力。四是社會(huì)氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛(ài)護(hù)教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進(jìn)典型，在全社會(huì)營(yíng)造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實(shí)為廣大教師教書(shū)育人創(chuàng)造更加和諧的社會(huì)環(huán)境。

同志們，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。”教師責(zé)任重大，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學(xué)年，站在新的起點(diǎn)，倍加求真務(wù)實(shí)，倍加努力工作，按照區(qū)委、政府的統(tǒng)一部署和要求，緊盯目標(biāo)不動(dòng)搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實(shí)不懈怠，不斷開(kāi)創(chuàng)教育工作的新局面，為全面建設(shè)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻(xiàn)最大力量。

最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。

教職工表彰會(huì)代表發(fā)言稿三

尊敬的董事長(zhǎng)、監(jiān)事長(zhǎng)、執(zhí)行董事，親愛(ài)的同事們：

大家上午好!

今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20__年度總結(jié)表彰大會(huì)。剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，對(duì)新文來(lái)說(shuō)，是意義非凡的一年。一年來(lái)，在董事會(huì)的全力支持下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。本次大會(huì)的議程共五項(xiàng)：

一、劉校長(zhǎng)作主題報(bào)告

二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定

三、頒獎(jiǎng)

四、代表發(fā)言

五、董事長(zhǎng)講話

下面進(jìn)入會(huì)議第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。

接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們有請(qǐng)教學(xué)處兼校長(zhǎng)助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定。

現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過(guò)程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績(jī)，更要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。

把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單，這樣的人就是不簡(jiǎn)單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復(fù)一年，日復(fù)一日地堅(jiān)持做好自己熱愛(ài)的工作，并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，他的執(zhí)著，他的熱忱、他的激情，感動(dòng)了新文的每一位老師，每一位同學(xué)，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請(qǐng)馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。

有一位老師的出眾能力是大家交口稱(chēng)贊的，有一位老師的先進(jìn)事跡是全體新文人有目共睹、感動(dòng)不已的，有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學(xué)習(xí)的，他是誰(shuí)呢?他就是被我們親切的稱(chēng)為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請(qǐng)劉老師閃亮登場(chǎng)。

聽(tīng)著兩位教師的故事，我們的心里涌動(dòng)著一股暖意，這就是感動(dòng)。在這些故事里，我們看到教師的樸實(shí)無(wú)華，看到了教育工作者的忠誠(chéng)與無(wú)私。我們因此而感動(dòng)，但我們更應(yīng)該向往，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

篇（8）

班長(zhǎng)演講講話稿1------尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好!為配合我廠崗位競(jìng)聘、深化完善內(nèi)部分配制度改革的順利實(shí)施，現(xiàn)根據(jù)我廠《關(guān)于員工竟聘班組長(zhǎng)》通知要求，我將競(jìng)聘保衛(wèi)科巡查組組長(zhǎng)的職位，并做如下競(jìng)聘報(bào)告，請(qǐng)各位評(píng)委審議：

一、本人的基本情況

我叫王恩權(quán)，生于1982年7月，_年07月畢業(yè)于中央廣播電子大學(xué)，1999年12月參加工作，現(xiàn)為大專(zhuān)學(xué)歷，中國(guó)_黨員，現(xiàn)擔(dān)任永寧采油廠保衛(wèi)科巡查組代組長(zhǎng)一職。

二、竟聘優(yōu)勢(shì)

我認(rèn)為我競(jìng)聘本職位具有以下優(yōu)勢(shì)：

本人從事保衛(wèi)工作8年，有擔(dān)任石油管護(hù)的工作經(jīng)歷，熟悉石油管護(hù)工作流程，有獨(dú)特的協(xié)調(diào)能力，有良好的群眾基礎(chǔ)，參加工作至今先后被永寧采油廠評(píng)為_(kāi)年度“工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，_年度“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”，_年度“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。.這些年來(lái)，我立足于本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)肯和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。

下面，我借這次機(jī)會(huì)，把我擔(dān)任保衛(wèi)科巡查組代組長(zhǎng)以來(lái)在班組管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作一次匯報(bào)，并同各位班組長(zhǎng)進(jìn)行交流，有不對(duì)的地方起批評(píng)指正。

1、班組管理方面：班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。

企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。而一個(gè)班組是否有活力，有戰(zhàn)斗力，多取決于班組中的領(lǐng)導(dǎo)者——班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，因此，我個(gè)人認(rèn)為要作為一名合格的石油管護(hù)管理者，應(yīng)該是一個(gè)能充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性的調(diào)動(dòng)者;是一個(gè)能團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面信息，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)的指揮者，;是一個(gè)能做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)的執(zhí)行者。所以，我個(gè)人認(rèn)為要擔(dān)任好班組長(zhǎng)應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：

一、強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感是我擔(dān)任本職務(wù)所具備的首要條件。只有從心底熱愛(ài)這項(xiàng)工作才能把工作做好作踏實(shí)。

二、堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則，辦事公開(kāi)、公平、公正。也是擔(dān)任本職務(wù)所具備的必要條件。我多年從事保衛(wèi)科的工作，對(duì)公司的石油管護(hù)比較熟悉，只有不斷的完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能真正的把工作做到盡善盡美。

三、工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見(jiàn)，又能身體力行，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。也能團(tuán)結(jié)同志，以大局為重，全力支持分公司領(lǐng)導(dǎo)的工作。這都是一個(gè)班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

三.我的目標(biāo)和措施是：

如果在此次競(jìng)崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，得以擔(dān)任保衛(wèi)科班組長(zhǎng)一職，我的工作目標(biāo)重要有一下幾點(diǎn);

(一)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，不斷提出新的設(shè)想和辦法，努力提高安全管理水平。

(二)、當(dāng)好參謀助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。

(三)、搞好綜合協(xié)調(diào)，妥善處理方方面面關(guān)系。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)的決策，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)和指導(dǎo)，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。團(tuán)結(jié)保衛(wèi)科人員，調(diào)動(dòng)大家的積極性，認(rèn)真、科學(xué)地搞好員工之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)工作空檔，防止互相扯皮、推諉現(xiàn)象發(fā)生，力爭(zhēng)在實(shí)際工作中證明自己的能力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在協(xié)調(diào)中凝聚合力。

班長(zhǎng)演講講話稿2各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，今天我要競(jìng)聘組長(zhǎng)。

我畢業(yè)于_商業(yè)管理學(xué)院，我自從_年進(jìn)公司商場(chǎng)以來(lái)，我從事電工工作，通過(guò)在工作中不斷的學(xué)習(xí)，我努力提高自己的業(yè)務(wù)技能，保證安全用電，無(wú)安全事故，后有調(diào)防損部工作，使我對(duì)公司經(jīng)營(yíng)模式有了深入的了解，在思想政治和業(yè)務(wù)技能水平上有了大幅度的提高。

我具有正直的人品、良好的文化修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。工作中我做到胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作。我始終認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過(guò)，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。

我是具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

我熱愛(ài)工作，奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問(wèn)題從不退縮，努力尋求解決辦法，在解決問(wèn)題的過(guò)程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業(yè)務(wù)技能水平。

在工作中有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、愛(ài)出新點(diǎn)子，工作中非常注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí)，這有利于開(kāi)拓工作新局面，尤其適合在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下的企業(yè)管理工作。

超市是一個(gè)生活的縮影，是大眾生活的消費(fèi)的場(chǎng)所，我們代表了公司的形象，我們和顧客直接交往，組長(zhǎng)是要帶領(lǐng)大家努力工作的，吃苦在前，享受在后，不但要做好自己的工作，還要做好全組的工作，防損，安全，銷(xiāo)售，消防。商品陳列，衛(wèi)生防鼠等工作。作為組長(zhǎng)，必須了解主管經(jīng)理及主管店長(zhǎng)的主要工作思路和目標(biāo)，我理想概括為20個(gè)，即“搞好服務(wù)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，開(kāi)拓發(fā)展，自強(qiáng)不息”。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行商場(chǎng)的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用誠(chéng)摯的感情團(tuán)結(jié)全體同事，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好防損，安全，銷(xiāo)售，消防。商品陳列，衛(wèi)生防鼠各項(xiàng)工作

是建立和完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。尺有所長(zhǎng)、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長(zhǎng)，從而調(diào)動(dòng)小組每個(gè)人的工作積極性。

要擺正位置，當(dāng)好參謀。首先超市工作要盡其所有，收集各種信息供領(lǐng)導(dǎo)參考，向領(lǐng)導(dǎo)提供各種建議和主張，要有統(tǒng)籌兼顧的思想，和其他小組協(xié)調(diào)好，使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿

要讓每個(gè)員工和促銷(xiāo)樹(shù)立依法經(jīng)營(yíng)、維護(hù)公司利益的思想，同時(shí)，把服務(wù)儀表、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)紀(jì)律、服務(wù)秩序等作為培訓(xùn)的基本內(nèi)容，讓員工樹(shù)立“顧客是上帝、員工代表企業(yè)”的思想。做好員工和促銷(xiāo)的工作安排、指導(dǎo)和考核，切實(shí)執(zhí)行公司每期dm及店內(nèi)的各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)，充分做好宣傳及布置的工作;認(rèn)真做顧客接待工作，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果公司委以我組長(zhǎng)的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，協(xié)助公司和超市領(lǐng)導(dǎo)使商場(chǎng)營(yíng)運(yùn)的日常工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

謝謝大家!

班長(zhǎng)演講講話稿3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我能榮幸地站在講臺(tái)上發(fā)表演講我感到非常自豪。當(dāng)然，這也是不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心，鼓勵(lì)。

戴爾卡斯基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格?！蹦闷苼鲈f(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！碑?dāng)然，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也許不是一個(gè)好學(xué)生。但是不是每個(gè)人都是班長(zhǎng)。在我看來(lái)，班長(zhǎng)不是威風(fēng)的代名詞，而是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位，班長(zhǎng)意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。

我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好老師的好幫手，協(xié)助老師做好力所能及的事情，并管理，團(tuán)結(jié)好班級(jí)，讓我們班更有凝聚力，更團(tuán)結(jié)，更有激情，更有活力。我要做同學(xué)們的伙伴，努力為班集體貢獻(xiàn)力量，團(tuán)結(jié)同同學(xué)，幫助同學(xué)，讓每一位同學(xué)都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。作為班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求，努力做好同學(xué)們的表率。俗話說(shuō):“馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。”我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大陸;既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名領(lǐng)行員!流行的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。而班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

一座橋梁架起的是和諧，承擔(dān)的是責(zé)任。我堅(jiān)信，有了大家的支持和信任，我會(huì)做的更好。我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明智，我們的班級(jí)工作一定會(huì)更出色，從而步入新的輝煌!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

班長(zhǎng)演講講話稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是渠道經(jīng)理班組長(zhǎng)，希望大家支持我。

一、自我介紹

首先自我介紹一下，我叫_，20_年進(jìn)入移動(dòng)公司，前期任駕駛員工作，自20_年3月任辦公室綜合管理員，主要協(xié)助辦公室主任工作，重點(diǎn)是負(fù)責(zé)車(chē)隊(duì)及考核工作，在負(fù)責(zé)車(chē)隊(duì)期間，堅(jiān)決貫徹省市公司對(duì)車(chē)輛管理要求，保障了車(chē)輛高效運(yùn)營(yíng)，杜絕安全事故的發(fā)生。考核期間堅(jiān)持按照公平、公正、透明的原則，自_年10月任鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域業(yè)務(wù)經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)被7個(gè)經(jīng)營(yíng)部的基礎(chǔ)管理，市場(chǎng)發(fā)展及服務(wù)工作，在任區(qū)域業(yè)務(wù)經(jīng)理期間北區(qū)共獲得市公司十塊十強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)營(yíng)部，市場(chǎng)指標(biāo)，(班組建設(shè)、基礎(chǔ)管理、市場(chǎng)指標(biāo)，新增凈增、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展、渠道管理、服務(wù)管理。)

1.具有熟悉各項(xiàng)移動(dòng)業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)：幾年的工作經(jīng)歷使我對(duì)移動(dòng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是營(yíng)銷(xiāo)方面的業(yè)務(wù)知識(shí)有了比較全面的了解。

2.具有較強(qiáng)的處理問(wèn)題能力和溝通能力：參加工作時(shí)，缺乏一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我努力學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，憑著對(duì)工作的熱忱、責(zé)任感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)摸索的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些行之有效的方法，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)同。

3.愛(ài)崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感：在日常工作中，為解決用戶(hù)的疑難問(wèn)題和遺留障礙，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，不計(jì)較個(gè)人得失。

當(dāng)用戶(hù)滿(mǎn)意的笑容掛在臉上，我感覺(jué)就是對(duì)我工作的最大肯定。

4.有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)發(fā)展能力和對(duì)市場(chǎng)敏銳的洞察力：每當(dāng)有新業(yè)務(wù)(如來(lái)彩鈴、天氣預(yù)報(bào)等)推出時(shí)，我總是先使用并全面了解其功能、優(yōu)點(diǎn)、價(jià)格。

在上門(mén)服務(wù)和遇見(jiàn)用戶(hù)詢(xún)問(wèn)時(shí)做到有問(wèn)必答，回答詳細(xì)，并盡力推薦他們使用適合他們的業(yè)務(wù)。在公司內(nèi)每次業(yè)務(wù)發(fā)展競(jìng)賽活動(dòng)中，我都能按時(shí)完成各項(xiàng)競(jìng)賽任務(wù)，這為我從事渠道管理工作積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

1、建立管理體系

主要的內(nèi)包括:首先應(yīng)針對(duì)不同等級(jí)的商，制定不同的政策條件，以至于規(guī)范商的酬金制度，讓各級(jí)渠道和諧發(fā)展，避免商之間利益沖突，擾亂整個(gè)市場(chǎng);商營(yíng)業(yè)員的整體業(yè)務(wù)能力及銷(xiāo)售能力都比較薄弱，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)商的培訓(xùn)，且建立相關(guān)二級(jí)渠道培訓(xùn)制度，要讓我們建立起來(lái)的二級(jí)渠道真正能為移動(dòng)服務(wù)，為移動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值(初步階段是讓相關(guān)客戶(hù)經(jīng)理和一級(jí)商共同進(jìn)行及時(shí)的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和相關(guān)政策的及時(shí)傳達(dá));優(yōu)化渠道結(jié)構(gòu)，建立渠道指標(biāo)考核制度及淘汰制度，實(shí)行自營(yíng)廳逐步替代合作廳的步伐，避免“企業(yè)怕”的局面，夯實(shí)移動(dòng)自有渠道在通信市場(chǎng)的行銷(xiāo)能力。

2、加強(qiáng)聯(lián)系合作

由于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在渠道上的體現(xiàn)已經(jīng)不僅僅是取決于渠道網(wǎng)絡(luò)的密集程度了，因此，我們?cè)谶M(jìn)行渠道管理的同時(shí)必須通過(guò)業(yè)務(wù)人員或其他的溝通交流方式，進(jìn)一步加強(qiáng)和商的聯(lián)系與合作。只有通過(guò)分銷(xiāo)商的長(zhǎng)期緊密合作，才能保持移動(dòng)的市場(chǎng)占有率制定對(duì)各級(jí)商，一級(jí)商的定期拜訪制度，規(guī)定拜訪的時(shí)間、拜訪的路線和拜訪的內(nèi)容等。對(duì)商的資料擺放、產(chǎn)品陳列、促銷(xiāo)實(shí)施等方面的協(xié)助與支持。我們應(yīng)建立起對(duì)整個(gè)渠道網(wǎng)絡(luò)的控制機(jī)制。一方面，防止競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沖擊市場(chǎng)，趁機(jī)進(jìn)入移動(dòng)渠道;另一方面，防止某些規(guī)模較大的商趁勢(shì)要脅我們，逼迫我們給予額外優(yōu)惠。

因此在加強(qiáng)緊密合作的同時(shí)不忘加強(qiáng)對(duì)渠道的掌控能力，而要加強(qiáng)對(duì)渠道的掌控能力一是尋求可替代商，二是加強(qiáng)對(duì)自有營(yíng)業(yè)廳的輻射能力。

3、擴(kuò)大自營(yíng)廳輻射能力，掌控市場(chǎng)格局。

加大渠道建設(shè)是因?yàn)槲覀兊那捞幱诔砷L(zhǎng)期，云陽(yáng)移動(dòng)因?yàn)榍磊A得了很大的市場(chǎng)分額，而進(jìn)入成熟期以后，企業(yè)看到了企業(yè)已經(jīng)贏來(lái)的市場(chǎng)面對(duì)著激烈的市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，我們需要建設(shè)和保護(hù)我們的存量市場(chǎng)，而渠道雖然幫助我們把這個(gè)市場(chǎng)的天下打了下來(lái)，但面對(duì)更多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，商和企業(yè)的責(zé)任是不一樣的，因?yàn)榍朗且驗(yàn)橐S護(hù)渠道才能形成資源，而企業(yè)需要維護(hù)市場(chǎng)才能產(chǎn)生效益，兩者的關(guān)系在面對(duì)成熟市場(chǎng)的時(shí)候義務(wù)和責(zé)任都不一樣了，所以我前面也提到了這一點(diǎn)，必須逐步擴(kuò)大自有渠道的輻射能力。市公司的導(dǎo)向也要求我們加大自營(yíng)廳的銷(xiāo)售能力，該如何達(dá)到最佳效果呢?結(jié)合客戶(hù)經(jīng)理溝通能力強(qiáng)，營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)知識(shí)全面的特征，我們應(yīng)將兩者相結(jié)合，配合起來(lái)負(fù)責(zé)有形的相關(guān)集團(tuán)，既提高了集團(tuán)內(nèi)的服務(wù)能力，同時(shí)對(duì)營(yíng)業(yè)員的營(yíng)銷(xiāo)能力和客戶(hù)經(jīng)理的業(yè)務(wù)知識(shí)都有幫助。另外對(duì)客戶(hù)經(jīng)理和營(yíng)業(yè)員的績(jī)效考核應(yīng)配合起來(lái)考核，這樣就要求她們自己去積極配合、分工，要把kpi完成得更好就得發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

如果我競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心、用情、用智、用力干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。

班長(zhǎng)演講講話稿5敬愛(ài)的評(píng)委老師、親愛(ài)的伙伴們：

大家好!我是高三八班的班長(zhǎng)張琦。

今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!

首先我要感謝工作人員為我班準(zhǔn)備的那么多凳子，抱歉的是，今天我們班只有我一人來(lái)了。我作為一個(gè)高三小班的班長(zhǎng)，管理著一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，在上市開(kāi)封第一次定位考試中，一個(gè)本科上線率64.6%，大專(zhuān)以上上線率89.6%的應(yīng)屆班，而且本人也在那次考試中考出了接近一本的好成績(jī)?？粗瑢W(xué)們?cè)诜e極緊張備戰(zhàn)下周的一模，我不認(rèn)為一己之私，讓他們來(lái)這里坐2個(gè)小時(shí)，所以我擋住他們，讓他們回班學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的加油聲中，我來(lái)到了大禮堂。因?yàn)槲覀兪歉呷?，而我是他們的班長(zhǎng)，我管理好班級(jí)是為了什么?是為了同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，我不僅要帶領(lǐng)出一個(gè)遵守紀(jì)律的模范班級(jí)，更要帶領(lǐng)出一個(gè)能打硬仗，敢打硬仗的優(yōu)秀文明班級(jí)體。

班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)位居前列，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿(mǎn)足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。在行使職權(quán)時(shí)，理性微笑服務(wù)，杜絕盛氣凌人，如此下來(lái)，良好的班風(fēng)迅速形成各項(xiàng)工作進(jìn)行的井然有序。君不見(jiàn)我班學(xué)習(xí)成績(jī)自高一來(lái)一直遙遙領(lǐng)先，君不見(jiàn)我班的早操已成為操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。

作為一個(gè)好班長(zhǎng)，我嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。作為一個(gè)好班長(zhǎng)，我以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用。作為一個(gè)好班長(zhǎng)，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。作為一個(gè)好班長(zhǎng)，我維護(hù)同學(xué)與班集體的利益與老師的威信。

作為一個(gè)好班長(zhǎng)，我是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。任何情況下，都應(yīng)該是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。馬行千里之是否為良駒，人經(jīng)百事知其實(shí)是否為棟梁。我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪路;既然是班長(zhǎng)我就要做一名出色的領(lǐng)航員。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)

著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。

事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定!如果不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，同學(xué)們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個(gè)能力。

我將和同學(xué)們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼，紀(jì)律如軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)如手足，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊(duì)伍，我要帶領(lǐng)我們班塑造一個(gè)傳奇，一個(gè)只屬于我們班的傳奇，明天的高三八班將成為我們實(shí)中的驕傲，實(shí)中將為我們而自豪。

最后希望班長(zhǎng)們都能帶領(lǐng)同學(xué)共同成長(zhǎng)，同時(shí)也享受到管理班級(jí)的樂(lè)趣。

篇（9）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好！我是來(lái)自農(nóng)行西稍門(mén)支行豐慶路分理處的龍萍，很榮幸今天能與大家相聚在這里，在此特別感謝分行的領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一次參與分理處大堂經(jīng)理競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，給予了我這樣一次展示自我的機(jī)會(huì)，謝謝?。ň瞎?/p>

人生幾多歷練，每一次的歷練將會(huì)在我們以后的生活中留下濃墨重彩的一筆，每一次歷練也為我們的成長(zhǎng)鋪就了絢麗的階梯；在獲知這次的競(jìng)聘消息初期，我猶豫過(guò)，踟躕過(guò)，在一線工作多年的我不知道自己能否勝任這樣的工作，不知道這次的競(jìng)聘會(huì)給我的職業(yè)生涯帶來(lái)什么樣的影響，此刻多虧了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、同事朋友的信任以及家人的支持，讓我鼓足了勇氣站在了這里，謝謝你們；我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，為了你們，更為了自我的實(shí)現(xiàn)，我將格外珍惜這次機(jī)會(huì)，作為職業(yè)生涯的重要里程碑，我將全力以赴，無(wú)論能否成功跨越，終將無(wú)憾！

大堂經(jīng)理作為一個(gè)分理處的形象代言人，她不僅需要具備扎實(shí)的基本業(yè)務(wù)技能，更重要的則是她的溝通能力、應(yīng)變能力和感染力；

古語(yǔ)有云：勝者為王，在此做一個(gè)修改與變通----剩者為王（剩下的剩），我想它更貼近于我們的現(xiàn)實(shí)生活；試想，如果沒(méi)有扎實(shí)的基本業(yè)務(wù)技能，她不可能適應(yīng)她的工作崗位，也就不可能在這個(gè)崗位上長(zhǎng)久呆下去；如果沒(méi)有勤勉好學(xué)的精神，她就將會(huì)被她的工作所淘汰；如果沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，她終將不被時(shí)勢(shì)大潮所接受；關(guān)于這一點(diǎn)，我想在座的各位領(lǐng)導(dǎo)比我更有體會(huì)、比我更有資格發(fā)表以上見(jiàn)解，有誰(shuí)不是通過(guò)多年的業(yè)績(jī)拼搏最終鋪就自己事業(yè)階梯的呢？

從剛畢業(yè)進(jìn)入農(nóng)行至今，時(shí)光已經(jīng)跨越了9個(gè)春秋，其間經(jīng)過(guò)了幾次的工作調(diào)動(dòng)，每次均帶著原分理處領(lǐng)導(dǎo)的不舍而跨入新分理處的大門(mén)；很幸運(yùn)的是，在每個(gè)分理處都得到了領(lǐng)導(dǎo)的欣賞與贊揚(yáng)，并獲得過(guò)‘業(yè)務(wù)之星’、‘先進(jìn)個(gè)人’的稱(chēng)號(hào)；

伴隨著農(nóng)行的成長(zhǎng)與壯大，我也在不斷地自我提升，包括學(xué)歷的進(jìn)修與新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)以及專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的考試；尤其是近年來(lái)隨著農(nóng)行的改革、走公司化運(yùn)作之路之際，對(duì)我們員工就提出了更高的要求，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)，同時(shí)需要我們更快地加入到新型業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)中去，在農(nóng)行新利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)上力求占據(jù)行業(yè)的制高點(diǎn)；

農(nóng)行作為國(guó)內(nèi)成立最早的銀行之一，本應(yīng)在銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)了天時(shí)之利----擁有最老的客戶(hù)群，然后它卻在現(xiàn)代銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中被一個(gè)個(gè)后起之秀迎面趕上，并被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；這些不得不引起我們的反思，雖然事關(guān)整個(gè)農(nóng)行發(fā)展方向的決策權(quán)掌握在中高層管理者手中，但作為直接與客戶(hù)接觸的我們也能盡己所能為農(nóng)行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量；

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展決定于它的利潤(rùn)增長(zhǎng)，現(xiàn)代銀行業(yè)利潤(rùn)來(lái)源相比過(guò)去已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，以前銀行主要靠存貸利差來(lái)賺取利潤(rùn)，而現(xiàn)在隨著社會(huì)多元化發(fā)展的需要，銀行業(yè)已經(jīng)衍生出多樣化的增值業(yè)務(wù)；從興業(yè)、浦發(fā)、民生等銀行的年度報(bào)表中我們可以看到，占用銀行60%以上業(yè)務(wù)的存貸款只給銀行帶來(lái)了不到30%的利潤(rùn)，而30%多的新型業(yè)務(wù)卻貢獻(xiàn)了70%的利潤(rùn)；如果我能競(jìng)聘上大堂經(jīng)理，我將利用自己作為分理處窗口的特殊身份，大力宣傳我們農(nóng)行最近上馬的新型業(yè)務(wù)，首先通過(guò)海報(bào)宣傳吸引客戶(hù)的眼球，再對(duì)潛在的客戶(hù)群從其自身的背景條件著手有針對(duì)性地引導(dǎo)客戶(hù)對(duì)我們新業(yè)務(wù)產(chǎn)品的興趣，同時(shí)再為客戶(hù)分析我們現(xiàn)在的產(chǎn)品能夠給他帶來(lái)的穩(wěn)定收益，并有針對(duì)性地列舉其他銀行的產(chǎn)品，突出我們的優(yōu)勢(shì)，從而最終引導(dǎo)其成為我們忠實(shí)的客戶(hù)；唯有把這些新型增值業(yè)務(wù)落到了實(shí)處，在客戶(hù)中有一個(gè)潛在的概念，才能為銀行的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)；

篇（10）

應(yīng)用文寫(xiě)作課作為高職院校的一門(mén)公共基礎(chǔ)課，因其實(shí)用性、工具性及綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，能使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、重視程度有所提升，在寫(xiě)作基礎(chǔ)的普及上初見(jiàn)成效。受教學(xué)課時(shí)少的限制，如何在短期內(nèi)快速提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果，是擺在每位教師面前的課題。

一、第二課堂的作用

應(yīng)用寫(xiě)作水平的提高，需創(chuàng)設(shè)豐富的實(shí)踐環(huán)境。只有課堂教學(xué)難以彌補(bǔ)寫(xiě)作素材的缺失及訓(xùn)練時(shí)間不夠的短板，為此在第一課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可以拓展學(xué)習(xí)環(huán)境，將學(xué)習(xí)延伸到課外，創(chuàng)建第二課堂，即“內(nèi)外兼修”，這樣既滿(mǎn)足教學(xué)之需，又彌補(bǔ)了第一課堂教學(xué)的不足，為學(xué)生打造了由教室到生活的大空間學(xué)習(xí)環(huán)境，是應(yīng)用文寫(xiě)作課學(xué)習(xí)的補(bǔ)充與深化。

二、第二課堂的特點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)平臺(tái)廣闊

首先依托校園網(wǎng)學(xué)習(xí)資料，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生課下線上學(xué)習(xí)。其次通過(guò)豐富多彩的校園及社會(huì)活動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)，融寫(xiě)作任務(wù)于廣闊的生活，學(xué)習(xí)平臺(tái)由小課堂轉(zhuǎn)為生活大課堂，為學(xué)生提供了更加豐富的學(xué)習(xí)視角，更容易調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.自主學(xué)習(xí)

開(kāi)展第二課堂學(xué)習(xí)，是從教師講授為主轉(zhuǎn)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能及主動(dòng)性。在自主探究過(guò)程中學(xué)生要確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

3.實(shí)踐性強(qiáng)

第一課堂的學(xué)習(xí)，寫(xiě)作材料多是通過(guò)教師提供素材間接獲得，而第二課堂的學(xué)習(xí)學(xué)生要通過(guò)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作情境，親自參與活動(dòng)才能完成素材的積累，即獲取素材的渠道是直接的、主動(dòng)的，不參與實(shí)踐就無(wú)法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4.不拘一格，生動(dòng)靈活

在第二課堂，寫(xiě)作形式不只是借助筆和本，可以書(shū)寫(xiě)電子稿件，在電腦上學(xué)習(xí)排版，練習(xí)文種格式。其次學(xué)習(xí)任務(wù)與活動(dòng)融合，將靜態(tài)的學(xué)習(xí)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的，生動(dòng)靈活，更加適合高職學(xué)生。

5.提高綜合素養(yǎng)

參與第二課堂的活動(dòng)，學(xué)生要確立活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展活動(dòng)實(shí)施，多角度地鍛煉口語(yǔ)表達(dá)、組織合作、文種寫(xiě)作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和抗挫折能力，為進(jìn)一步提升綜合素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

三、第二課堂內(nèi)涵建設(shè)

1.第二課堂學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)容建設(shè)

以應(yīng)用文寫(xiě)作課程標(biāo)準(zhǔn)制定的學(xué)習(xí)任務(wù)為準(zhǔn)繩，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)，確立第二課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。它是第一課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)或補(bǔ)充，學(xué)習(xí)內(nèi)容要求做到四聯(lián)系，即與第一課堂教學(xué)任務(wù)緊密聯(lián)系、與校園生活緊密聯(lián)系、與社會(huì)活動(dòng)緊密聯(lián)系、與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系。如根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)有12個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，分為六類(lèi)，包括日常應(yīng)用文、求職競(jìng)聘文書(shū)、事務(wù)文書(shū)、會(huì)務(wù)文書(shū)、禮儀文書(shū)、職業(yè)崗位文書(shū)，學(xué)生可從這六大類(lèi)中任選兩個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

2.組織形式及實(shí)施方法

第二課堂的組織形式可借助多形式載體，如校園網(wǎng)及各類(lèi)活動(dòng)，學(xué)生單獨(dú)、團(tuán)體學(xué)習(xí)均可。在生活中借助各種情境開(kāi)展寫(xiě)作，如與學(xué)生日常生活密切聯(lián)系的尋物啟事、觀影及文體活動(dòng)海報(bào)、請(qǐng)假條、借據(jù)等。在社團(tuán)、學(xué)生會(huì)納新工作時(shí)開(kāi)展招聘啟事、競(jìng)聘演講的寫(xiě)作，紀(jì)念重大節(jié)日時(shí)開(kāi)展征文啟事、各類(lèi)征文的寫(xiě)作，進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)、晚會(huì)時(shí)的發(fā)言稿、主持詞的寫(xiě)作，開(kāi)展社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)時(shí)的計(jì)劃、總結(jié)等。其次參加課外社會(huì)活動(dòng)時(shí)可開(kāi)展寫(xiě)作的文種有與訂單企業(yè)座談的迎送詞、敬老活動(dòng)時(shí)的講話稿、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、求職應(yīng)聘時(shí)的求職信、簡(jiǎn)歷等。

實(shí)施要求：開(kāi)展第二課堂學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生需遞交學(xué)習(xí)計(jì)劃，告知學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間為一學(xué)期，與第一課堂學(xué)習(xí)同時(shí)間結(jié)束。實(shí)施過(guò)程中要留存材料，包括文稿、活動(dòng)照片、視頻資料及相關(guān)證書(shū)等。

3.學(xué)習(xí)情況監(jiān)管督查

學(xué)生參與第二課堂的學(xué)習(xí)，時(shí)間期限為一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)根據(jù)興趣自選兩種。由于學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)、監(jiān)管不力易導(dǎo)致流于形式，為此要定期開(kāi)展學(xué)習(xí)情況監(jiān)管與督查。建立小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，將學(xué)生分為5～6個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)習(xí)情況記錄，定期督查匯報(bào)，完成初步監(jiān)管。教師進(jìn)行深度督查，學(xué)期初上交學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)，學(xué)期中檢查學(xué)習(xí)參與實(shí)施情況，對(duì)未及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的人員開(kāi)展督查，引導(dǎo)計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)檢查情況及時(shí)公開(kāi)并評(píng)價(jià)反饋，學(xué)期末開(kāi)展學(xué)習(xí)材料驗(yàn)收。