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時(shí)間：2022-09-26 01:50:59
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇大學(xué)生三好學(xué)生范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
時(shí)光荏苒,歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過(guò)去的兩年大學(xué)生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有虛度時(shí)光,自己邁出每一步都堅(jiān)實(shí)而有力.既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)感到高興,也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各個(gè)方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jī),收獲頗多.
我再次申請(qǐng)“財(cái)院三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),并感謝老師們兩年來(lái)給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷.
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，銳意進(jìn)取永不自滿(mǎn)，從未放松對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)的知識(shí)，做到溫固而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在課余時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)其的知識(shí)，為今后的擇業(yè)求職作好準(zhǔn)備。同時(shí)，還經(jīng)常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒(méi)有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵(lì)，將引領(lǐng)她改過(guò)創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績(jī)單
在工作中,我雖然無(wú)緣成為班集體里面的一位骨干分子，但我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿(mǎn)足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來(lái)自于帆和漿，人的力量來(lái)自于信念和理想。失去帆的船孤立無(wú)援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。
在生活中,我積極樂(lè)觀(guān)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人,講道德,能模范的遵守校規(guī)、校紀(jì),遵守中學(xué)生守則,我認(rèn)為這是作為一個(gè)合格學(xué)生的基本條件,在我的身體里,有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感,我熱愛(ài)我們的自動(dòng)化班級(jí)體.我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。在此期間，與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼. 作為寢室長(zhǎng)的我,平時(shí)帶頭搞好寢室衛(wèi)生,并用我的熱情來(lái)幫助身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué),并為學(xué)校家庭做些自己力所能及的事情.我勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，重視與同學(xué)間情感的交流，團(tuán)結(jié)友善，堅(jiān)持正直的做人原則。同時(shí)，要全身心地投入工作學(xué)習(xí)中，不僅要具備良好的心里素質(zhì)，還要具備健康的身體素質(zhì)，因此我在平時(shí)注重體育鍛煉
我欣慰自己以前的大學(xué)生活沒(méi)有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌.
故我申請(qǐng)“財(cái)院優(yōu)秀三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),不僅是我的理想與信念,也是我對(duì)自己的肯定和挑戰(zhàn),希望了老師能給我這次機(jī)會(huì),我相信今后我會(huì)做的更好.
總是快樂(lè)的樣子，總是好奇的樣子。對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活態(tài)度積極，踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情，日有所進(jìn)，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。
迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情，能合理安排自己的課余時(shí)間，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生活積極、健康、向上。
成熟有主見(jiàn)，你就有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一直在踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)。懂得向?qū)＜摇⑾蚯拜吿撔恼?qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，迅速達(dá)成目標(biāo)。
樂(lè)觀(guān)積極，笑對(duì)挫折，不怕困難，在各次集體活動(dòng)中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學(xué)、與舍友相處融洽。學(xué)習(xí)方面非常努力，一學(xué)期以來(lái)，進(jìn)步顯著。
做事認(rèn)真，對(duì)自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間的鉆研問(wèn)題。學(xué)有所成，有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能夠堅(jiān)持完成，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。
安靜平和，勤于思考，見(jiàn)人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地記，課后能夠認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課，你得到的東西比其他同學(xué)要多。
對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)很有熱情的一個(gè)女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r(shí)間，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得快樂(lè)。待人熱情，與人為善。
既文靜又活躍，能夠積極主動(dòng)的與老師溝通，能夠長(zhǎng)時(shí)間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真而努力，對(duì)于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。
遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過(guò)自己的思考，努力做好。
安靜、認(rèn)真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽;一年半以來(lái)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專(zhuān)業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。
待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì)隨波逐流，而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能見(jiàn)到你的身影。
文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀(guān)察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過(guò)程，也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)有愛(ài)心，樂(lè)于助人，待人寬厚。
以快樂(lè)的心情面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)，能與同學(xué)分享快樂(lè)，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺(jué)開(kāi)展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時(shí)間。
成功的組織了音樂(lè)協(xié)會(huì)一個(gè)學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。
對(duì)于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)也沒(méi)拉下，成績(jī)優(yōu)秀。
了解自己的興趣愛(ài)好，對(duì)生活對(duì)未來(lái)有自己的想法，在自己選擇的路上快樂(lè)的成長(zhǎng)。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長(zhǎng)。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。
善良誠(chéng)懇，踏實(shí)努力，平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見(jiàn)，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過(guò)去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是本專(zhuān)業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過(guò)自己的思考，努力做好。
活躍開(kāi)朗，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭(zhēng)取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。
臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周?chē)娜?。做事，讀書(shū)，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是帶著一份快樂(lè)的心情去參與，不但自己開(kāi)心，也帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心，是一個(gè)有影響力的班干。
性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
臉上總有自信的微笑?？鞓?lè)的看書(shū)學(xué)習(xí)，快樂(lè)的參加各種活動(dòng)，在快樂(lè)的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂(lè)而有收獲的。
了解自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用起課余時(shí)間，按照自己的進(jìn)度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專(zhuān)業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。
性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對(duì)生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專(zhuān)的三年會(huì)過(guò)得很開(kāi)心，會(huì)有很大的收獲。
安靜平和，能夠妥善的處理問(wèn)題，化解矛盾。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃。參加各種競(jìng)賽總是能輕松獲獎(jiǎng)。
有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門(mén)高年級(jí)課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長(zhǎng)。
籃球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動(dòng)，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊(duì)友、要容忍隊(duì)友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的人，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。
和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。
乖巧靈活，善良真誠(chéng)，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
做事認(rèn)真，做人誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會(huì)細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。
臉上總有自信的微笑。快樂(lè)的看書(shū)學(xué)習(xí)，快樂(lè)的參加各種活動(dòng)，在快樂(lè)的大學(xué)生活中不知不覺(jué)的收獲，不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。一年半以來(lái)，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂(lè)而有收獲的。
聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
服從命令聽(tīng)指揮，對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來(lái)的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書(shū)，發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，做出決定之前能廣泛的聽(tīng)取意見(jiàn)，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專(zhuān)業(yè)課老師的好評(píng)。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長(zhǎng)和成熟，真是很高興。
思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀(guān)，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂(lè)而豐富的大學(xué)生活。
文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀(guān)察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過(guò)程，也總是得到好的工作成績(jī)。對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)有愛(ài)心，樂(lè)于助人，待人寬厚。
遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過(guò)自己的思考，努力做好。
2、該學(xué)生雖然進(jìn)校的成績(jī)稍差一些，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進(jìn)了八名，是我們班進(jìn)步最快的人之一。不過(guò)作為班干部，在為班級(jí)服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭(zhēng)，而且有時(shí)還帶頭違犯紀(jì)律，這令我非常之失望。新的世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。
3、該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。成績(jī)發(fā)展均衡，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
4、該學(xué)生在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈(zèng)活動(dòng)，拿出自己積攢的零花錢(qián)，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹(shù)大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，她都會(huì)伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學(xué)們稱(chēng)贊為熱心的“小老師”。是同學(xué)的好朋友。
5、本學(xué)期來(lái)，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律，偶爾控制不住自己的行為，在班級(jí)上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級(jí)的各種工作安排。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、 發(fā)言不夠積極，如果能認(rèn)真，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對(duì)自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進(jìn)步。
6、你是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專(zhuān)心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的！
7、該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)、組織管理的能力。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異，勞動(dòng)態(tài)度端正，多次被小評(píng)為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評(píng)為一次區(qū)三好學(xué)生。相信她以后會(huì)做的更好。
8、該生道德素質(zhì)良好，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。勤儉節(jié)約，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)方面，在上課期間積極回答問(wèn)題，進(jìn)取心強(qiáng)，虛心向其他同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題。取得了優(yōu)異的成績(jī)。積極參加體育活動(dòng)，有較好的身體素質(zhì)。在課下，該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能力較強(qiáng)。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。即收獲了知識(shí)，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發(fā)展。
9、你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
10、你在校表現(xiàn)一般，平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，上課常講閑話(huà)，經(jīng)常做與上課學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，老師布置的作業(yè)不能夠獨(dú)立完成，經(jīng)常抄襲他人的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)很不端正。只希望今后能夠有很好的認(rèn)識(shí)，較大的改變，認(rèn)真點(diǎn)把學(xué)習(xí)搞好。
11、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績(jī)。 “天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。現(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了，相信你能更好的。努力?。?！
12、你知道自己是一個(gè)非常聰明，但是又非常愛(ài)“貪玩”的人嗎？在學(xué)校能夠尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)；上課雖然能夠認(rèn)真聽(tīng)講，但對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚，經(jīng)常思想拋錨開(kāi)小猜，缺乏刻苦鉆研問(wèn)題的精神，怕吃苦頭。老師希望你今后能把所有精力集中于學(xué)習(xí)，請(qǐng)相信自己做什么事都行！
13、如今我也真不知道該如何來(lái)對(duì)你評(píng)價(jià)，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)話(huà)，你是“無(wú)賴(lài)”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問(wèn)，這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)你究竟學(xué)到了什么，我為你而感到后悔，當(dāng)初不該讓你來(lái)。我再鄭重對(duì)你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話(huà)，你將后悔莫及！
14、你在校為人還是比較忠誠(chéng)老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些膽小。但學(xué)習(xí)成績(jī)太不理想了，在教室內(nèi)紀(jì)律觀(guān)念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開(kāi)小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種“身在曹營(yíng)心在漢”的思想動(dòng)態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好！
15、該同學(xué)有較大進(jìn)步，學(xué)習(xí)一直刻苦努力，腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力，與老師在課堂上配合默契。與同學(xué)關(guān)系良好，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活中，都有自己的計(jì)劃。道德品質(zhì)良好，連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，樂(lè)于助人，對(duì)人熱情。意志堅(jiān)定，目標(biāo)明確，有著不服輸?shù)木瘛；顫婇_(kāi)朗，積極參加課內(nèi)外活動(dòng)，表現(xiàn)良好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng)。相信在不久的將來(lái)，成為社會(huì)的棟梁。只要努力，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅的種子不會(huì)永遠(yuǎn)沉淪于黑暗的泥土之下，它會(huì)爆發(fā)，它會(huì)走向陽(yáng)光，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人，他就是一個(gè)令人尊敬的戰(zhàn)士。
16、該學(xué)生是一個(gè)樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗的學(xué)生，剛進(jìn)入xx時(shí)，該生就與同學(xué)們相處地十分融洽，在同學(xué)遇到困難時(shí)樂(lè)于幫助，在集體勞動(dòng)是積極參與，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，該生更加成熟懂事，認(rèn)清了高中階段的重要性，深知自己肩負(fù)重任，學(xué)習(xí)更加努力刻苦，而且該生聰明機(jī)靈，能夠快速的接受新的知識(shí)，對(duì)于疑點(diǎn)不懂就問(wèn)，注重全面發(fā)展，不偏科，雖然有過(guò)幾次考試失利，但這對(duì)該生沒(méi)有造成任何影響，該生能夠?qū)W會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，面對(duì)不理想的成績(jī)，從不氣餒，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)，不言放棄，進(jìn)入xx后，該生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)更加努力，態(tài)度更加認(rèn)真，總之該生是一個(gè)有理想的好學(xué)生。望今后更加努力！
17、你有聰明的頭腦，你頑強(qiáng)的意志，你有堅(jiān)決的決心?？赡憔褪侨狈ψ灾屏Γ瑢?duì)生活散慢，對(duì)學(xué)習(xí)的不上進(jìn)，對(duì)自身的約束力差，導(dǎo)致了如此差而又讓意想不到的成績(jī)，經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)章制度肆無(wú)忌憚地去“以身試法”，老師希望今后能痛改前非，做一個(gè)文明學(xué)生。
18、你是一個(gè)很靜心的女孩，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，雖然上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，可有點(diǎn)“出功不出力”的味道；再是膽子太小，記住“膽小是永遠(yuǎn)沒(méi)有出息的表現(xiàn)”，希望今后能夠清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，進(jìn)而改之！
19、該學(xué)生是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生，如同一塊還沒(méi)有開(kāi)墾的荒地，潛力十分巨大，學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰(shuí)而寒窗苦讀，成績(jī)?cè)谌?jí)名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽(yáng)剛之氣。我也曾仔細(xì)觀(guān)察過(guò)你打籃球的時(shí)候，你在等機(jī)會(huì)的時(shí)候較多，說(shuō)白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現(xiàn)自己，假如你能處理好這個(gè)問(wèn)題，你在未來(lái)的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天！
20、你是一個(gè)比較老實(shí)忠誠(chéng)，有聰明才智的學(xué)生，在校表現(xiàn)還好，平時(shí)能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有文明禮貌。可是對(duì)學(xué)習(xí)的欲望不太強(qiáng)，時(shí)有散漫的形態(tài)，上課會(huì)講閑話(huà)，思想開(kāi)小猜玩小動(dòng)作。但后半學(xué)期有所進(jìn)步，老師希望你自己能夠認(rèn)識(shí)到不足，改掉以前所有不好的行為，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步！
21、你知道自己是一個(gè)非常聰明，但是又非常愛(ài)“貪玩”的人嗎？并且你還有一個(gè)非常不足之處就是太“貪睡”了，上課一不注意你就馬上不集中精力，或是呼呼大睡在教室，我覺(jué)得你這樣太荒費(fèi)這么美好的青春時(shí)光了，你懂得“時(shí)間就是青春，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)”這此話(huà)的含義嗎？
22、你是一個(gè)較誠(chéng)實(shí)、坦然，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的學(xué)生。但心較為浮躁，缺少對(duì)學(xué)習(xí)的恒心，信心和決心，常有厭學(xué)的情緒。并總保留著“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的錯(cuò)誤心態(tài)，這是非常要不得的，望努力而改之！
23、該生表現(xiàn)比較優(yōu)秀。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的好評(píng)，與同學(xué)的關(guān)系融洽，經(jīng)常幫助同學(xué)。該生有較好的道德素質(zhì)，行為舉止符合規(guī)范，為人處事以大局利益為重。經(jīng)常在課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，有較好的身體素質(zhì)。假期期間積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)較為優(yōu)秀。相信你能在以后的道路上越走越遠(yuǎn)，最終會(huì)到達(dá)成功之顛。
24、你是一個(gè)比較忠誠(chéng)老實(shí)的女孩，在校能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)不夠勤奮刻苦，上課常講閑話(huà)，對(duì)學(xué)習(xí)失去了那種認(rèn)真鉆研的精神和魄力。再是在老師面前性格顯得比較內(nèi)向，比較膽小。希望今后能夠改過(guò)自心，在學(xué)習(xí)方面加把努力，克服基礎(chǔ)差的心理，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的理想！
25、該學(xué)生能全力承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)把同學(xué)們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學(xué)們，促進(jìn)班級(jí)的整體進(jìn)步。作為一名班干部，她積極參加班級(jí)管理，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學(xué)習(xí)委員的她，她積極協(xié)助老師工作，是老師信得過(guò)的得力助手。除了學(xué)習(xí)外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時(shí)忙的錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，她也沒(méi)有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
26、該學(xué)生很聰敏，頭腦相當(dāng)靈活，反應(yīng)較快，作為化學(xué)科代表，單科成績(jī)十分突出；學(xué)習(xí)時(shí)有一定的自覺(jué)性，目的基本明確，較開(kāi)學(xué)而言，成績(jī)的較大的進(jìn)步，但是離目標(biāo)還有一段很長(zhǎng)的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個(gè)頂天立地的男子漢，將來(lái)做地可能都是大事情，心胸應(yīng)該豁達(dá)，要能沉住氣，不要向一個(gè)小女人一樣斤斤計(jì)較，那是很沒(méi)出息的，況且一個(gè)男子漢嘴太雜也不是一件好事。請(qǐng)記住、沉默是金。
27、該學(xué)生能夠尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，積極參加學(xué)校和班里的各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)。但學(xué)習(xí)目的不夠明確，上課不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)也不夠努力，學(xué)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。希望今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服不努力學(xué)習(xí)等缺點(diǎn)。爭(zhēng)取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進(jìn)步。
28、該學(xué)生為人極有個(gè)性，學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性很強(qiáng)，成績(jī)名列前茅，從你的名次來(lái)看，每次考試都在第七名，這說(shuō)明你是很有實(shí)力的，也同時(shí)說(shuō)明你還有許多地方值得挖掘，值得改進(jìn)。你有時(shí)覺(jué)得我對(duì)你比較嚴(yán)（這是我的猜測(cè)，語(yǔ)言上的些受不了。我是這樣認(rèn)為的、你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會(huì)贏(yíng)，沒(méi)信心一定會(huì)輸。
29、該學(xué)生是一個(gè)非常有信用的男子漢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔；作為班上的勞動(dòng)委員，工作大膽負(fù)責(zé)；你的學(xué)習(xí)目的明確，準(zhǔn)時(shí)到校，依時(shí)開(kāi)門(mén)，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語(yǔ)文表達(dá)有待提高；其原因是你對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有興趣。新年已經(jīng)開(kāi)始，你如要有大的變化的話(huà)就決對(duì)不能對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。
30、該生道德素質(zhì)良好，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，()樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。勤儉節(jié)約，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)方面，在上課期間積極回答問(wèn)題，進(jìn)取心強(qiáng)，虛心向其他同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題。取得了優(yōu)異的成績(jī)。積極參加體育活動(dòng)，有較好的身體素質(zhì)。在課下，該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能力較強(qiáng)。該生在三年的學(xué)習(xí)生活中，綜合素質(zhì)有了很大的提高。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。即收獲了知識(shí)，又獲得了人格上的提升。保證了德智體美勞全面發(fā)展。
2.該生表現(xiàn)比較優(yōu)秀。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的好評(píng)，與同學(xué)的關(guān)系融洽，經(jīng)常幫助同學(xué)。該生有較好的道德素質(zhì)，行為舉止符合規(guī)范，為人處事以大局利益為重。經(jīng)常在課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，有較好的身體素質(zhì)。假期期間積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)較為優(yōu)秀。相信你能在以后的道路上越走越遠(yuǎn)，最終會(huì)到達(dá)成功之顛。
3.該生道德素質(zhì)良好，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。勤儉節(jié)約，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)方面，在上課期間積極回答問(wèn)題，進(jìn)取心強(qiáng)，虛心向其他同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題。取得了優(yōu)異的成績(jī)。積極參加體育活動(dòng)，有較好的身體素質(zhì)。在課下，該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能力較強(qiáng)。該生在三年的學(xué)習(xí)生活中，綜合素質(zhì)有了很大的提高。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。即收獲了知識(shí)，又獲得了人格上的提升。保證了德智體美勞全面發(fā)展。
4.該學(xué)生是一個(gè)樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗的學(xué)生，剛進(jìn)入xx時(shí)，該生就與同學(xué)們相處地十分融洽，在同學(xué)遇到困難時(shí)樂(lè)于幫助，在集體勞動(dòng)是積極參與，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，該生更加成熟懂事，認(rèn)清了高中階段的重要性，深知自己肩負(fù)重任，學(xué)習(xí)更加努力刻苦，而且該生聰明機(jī)靈，能夠快速的接受新的知識(shí)，對(duì)于疑點(diǎn)不懂就問(wèn)，注重全面發(fā)展，不偏科，雖然有過(guò)幾次考試失利，但這對(duì)該生沒(méi)有造成任何影響，該生能夠?qū)W會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，面對(duì)不理想的成績(jī)，從不氣餒，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)，不言放棄，進(jìn)入xx后，該生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)更加努力，態(tài)度更加認(rèn)真，總之該生是一個(gè)有理想的好學(xué)生。望今后更加努力!
5.該同學(xué)有較大進(jìn)步，學(xué)習(xí)一直刻苦努力，腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力，與老師在課堂上配合默契。與同學(xué)關(guān)系良好，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活中，都有自己的計(jì)劃。道德品質(zhì)良好，連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，樂(lè)于助人，對(duì)人熱情。意志堅(jiān)定，目標(biāo)明確，有著不服輸?shù)木瘛；顫婇_(kāi)朗，積極參加課內(nèi)外活動(dòng)，表現(xiàn)良好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng)。相信在不久的將來(lái)，成為社會(huì)的棟梁。只要努力，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅的種子不會(huì)永遠(yuǎn)沉淪于黑暗的泥土之下，它會(huì)爆發(fā)，它會(huì)走向陽(yáng)光，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人，他就是一個(gè)令人尊敬的戰(zhàn)士。
6.該生道德素質(zhì)良好，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。勤儉節(jié)約，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)方面，在上課期間積極回答問(wèn)題，進(jìn)取心強(qiáng)，虛心向其他同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題。取得了優(yōu)異的成績(jī)。積極參加體育活動(dòng)，有較好的身體素質(zhì)。在課下，該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能力較強(qiáng)。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。即收獲了知識(shí)，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發(fā)展。
7.該學(xué)生是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生，如同一塊還沒(méi)有開(kāi)墾的荒地，潛力十分巨大，學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰(shuí)而寒窗苦讀，成績(jī)?cè)谌?jí)名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽(yáng)剛之氣。我也曾仔細(xì)觀(guān)察過(guò)你打籃球的時(shí)候，你在等機(jī)會(huì)的時(shí)候較多，說(shuō)白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現(xiàn)自己，假如你能處理好這個(gè)問(wèn)題，你在未來(lái)的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天!
8.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。成績(jī)發(fā)展均衡，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
9.該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)、組織管理的能力。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異，勞動(dòng)態(tài)度端正，多次被小評(píng)為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評(píng)為一次區(qū)三好學(xué)生。相信她以后會(huì)做的更好。
10.該學(xué)生很聰敏，頭腦相當(dāng)靈活，反應(yīng)較快，作為化學(xué)科代表，單科成績(jī)十分突出;學(xué)習(xí)時(shí)有一定的自覺(jué)性，目的基本明確，較開(kāi)學(xué)而言，成績(jī)的較大的進(jìn)步，但是離目標(biāo)還有一段很長(zhǎng)的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個(gè)頂天立地的男子漢，將來(lái)做地可能都是大事情，心胸應(yīng)該豁達(dá)，要能沉住氣，不要向一個(gè)小女人一樣斤斤計(jì)較，那是很沒(méi)出息的，況且一個(gè)男子漢嘴太雜也不是一件好事。請(qǐng)記住：沉默是金。
11.該學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足，目標(biāo)清楚，基礎(chǔ)扎實(shí)，各科知識(shí)都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從開(kāi)學(xué)到放假，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，沒(méi)有遲過(guò)到，實(shí)在是難能可貴，與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽，樂(lè)于助人。但是人畢竟是社會(huì)的人，要學(xué)會(huì)把自己放到集體當(dāng)中去，“臨淵慕魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話(huà)：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。
12.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說(shuō)一聲：“謝謝!”你做事，思考問(wèn)題絲毫不讓須眉，有主見(jiàn)、有魄力，具有很強(qiáng)的自信力;熱愛(ài)班集體，無(wú)論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級(jí)的集體項(xiàng)目，都為班級(jí)贏(yíng)得了榮譽(yù)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你有很多的優(yōu)勢(shì)，你有很多的閃光點(diǎn)，但是你的成績(jī)有下滑的趨勢(shì)。我以為你要對(duì)自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。
13.該學(xué)生為人極有個(gè)性，學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性很強(qiáng)，成績(jī)名列前茅，從你的名次來(lái)看，每次考試都在第七名，這說(shuō)明你是很有實(shí)力的，也同時(shí)說(shuō)明你還有許多地方值得挖掘，值得改進(jìn)。你有時(shí)覺(jué)得我對(duì)你比較嚴(yán)(這是我的猜測(cè)，語(yǔ)言上的些受不了。我是這樣認(rèn)為的：你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會(huì)贏(yíng)，沒(méi)信心一定會(huì)輸。
14.該學(xué)生是一個(gè)非常有信用的男子漢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動(dòng)委員，工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確，準(zhǔn)時(shí)到校，依時(shí)開(kāi)門(mén)，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語(yǔ)文表達(dá)有待提高;其原因是你對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有興趣。新年已經(jīng)開(kāi)始，你如要有大的變化的話(huà)就決對(duì)不能對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。
15.該學(xué)生雖然進(jìn)校的成績(jī)稍差一些，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進(jìn)了八名，是我們班進(jìn)步最快的人之一。不過(guò)作為班干部，在為班級(jí)服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭(zhēng)，而且有時(shí)還帶頭違犯紀(jì)律，這令我非常之失望。新的世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。
16.該學(xué)生剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，我對(duì)你的印象不是很好，我覺(jué)得你有一點(diǎn)怪怪的，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)你是一個(gè)多才多藝的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很拔尖，體育項(xiàng)目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，目的明確，上課很專(zhuān)心，最后我想給你提出一點(diǎn)小小的希望，你是一個(gè)非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過(guò)自己的今后出路，你應(yīng)該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。
該學(xué)生在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈(zèng)活動(dòng)，拿出自己積攢的零花錢(qián)，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹(shù)大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，她都會(huì)伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學(xué)們稱(chēng)贊為熱心的“小老師”。是同學(xué)的好朋友。
該學(xué)生能全力承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)把同學(xué)們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學(xué)們，促進(jìn)班級(jí)的整體進(jìn)步。作為一名班干部，她積極參加班級(jí)管理，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學(xué)習(xí)委員的她，她積極協(xié)助老師工作，是老師信得過(guò)的得力助手。除了學(xué)習(xí)外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時(shí)忙的錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，她也沒(méi)有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有理想，有抱負(fù)，渴望通過(guò)自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國(guó)富強(qiáng)，民族強(qiáng)盛，人民幸福相融合。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和組織能力。其中在高考期間，作為志愿者參加高考服務(wù)工作，其細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦耐勞的工作態(tài)度，熱情周到的工作風(fēng)格得到學(xué)校和考生的好評(píng)。
xx三年，xxx同學(xué)表現(xiàn)最突出的是他良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)：勤奮踏實(shí)，一絲不茍，持之以恒，認(rèn)真思考，樂(lè)于探索。因此每次考試他都能保持年級(jí)前十名的成績(jī)并多次獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)之余，他對(duì)生命科學(xué)表現(xiàn)出極大的興趣，閱讀了大量生物學(xué)方面的著作，自己也搞過(guò)一些生物實(shí)驗(yàn)，撰寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告得到我校生物教研組老師們的高度評(píng)價(jià)。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè);她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說(shuō)“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，可見(jiàn)，決定自己命運(yùn)的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績(jī)最主要的是因她有堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。
功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均能保持在班級(jí)的前3名;多次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)
“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。是樂(lè)隊(duì)的主力成員，是少先大隊(duì)委的核心力量，班級(jí)的中流砥柱，面對(duì)成績(jī)xxx同學(xué)從不驕傲，她說(shuō)：這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
xxx同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在家里，她雖然是獨(dú)生女，但是她一點(diǎn)都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在學(xué)校看見(jiàn)誰(shuí)有了困難她會(huì)毫不猶豫的伸出熱情友愛(ài)之手，幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無(wú)私，正如她自己在競(jìng)選大隊(duì)委員時(shí)說(shuō)的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?實(shí)踐證明她每時(shí)每刻都在履行自己的諾言，有時(shí)她因?yàn)檎J(rèn)真會(huì)被同學(xué)老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>
三、善待差生，樂(lè)于助人。
xxx同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周?chē)械娜硕寄芨粯觾?yōu)秀。她常說(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，她并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
工作態(tài)度和工作責(zé)任心是工作效率的保證。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，不少中小學(xué)教師抱著“混日子”的態(tài)度，有的安于現(xiàn)狀，抱著不違反紀(jì)律、不被處罰就行的心態(tài)，上課教案不切實(shí)際，形式化、沒(méi)有新意，作業(yè)批改大錯(cuò)沒(méi)有卻小錯(cuò)不斷，學(xué)生的課堂紀(jì)律、養(yǎng)成教育等基本推給班主任和學(xué)校行政；有的熱衷于“第二職業(yè)”以改善自己的生活條件，導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的管理權(quán)。這樣，既消磨了教師的進(jìn)取心，又助長(zhǎng)了磨洋工的現(xiàn)象，學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)教師的約束力顯得蒼白無(wú)力，更談不上調(diào)動(dòng)教師的積極性了。
現(xiàn)代管理思想認(rèn)為：管理行為具有雙面性，即管理者和管理對(duì)象在管理過(guò)程中經(jīng)?；ハ喟l(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行管理?yè)Q位。這種辨證統(tǒng)一的關(guān)系，構(gòu)成了民主管理與監(jiān)督的最基本的模式。2009年，為了促使全縣教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我局借助在全省義務(wù)教育階段學(xué)校推行績(jī)效工資機(jī)制的東風(fēng)，結(jié)合本縣實(shí)際制定并施行了《陽(yáng)山縣義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施辦法》。幾年來(lái)，我局在實(shí)踐中不斷完善和細(xì)化《陽(yáng)山縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法》，使其切實(shí)體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，真正起到充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性的作用。我們以績(jī)效考核結(jié)果作為分配績(jī)效工資的主要依據(jù)，重點(diǎn)面向一線(xiàn)教師、骨干教師，堅(jiān)持實(shí)事求是，程序規(guī)范，切實(shí)做到全程公開(kāi)，考評(píng)公平、公正。為了維護(hù)大多數(shù)教師的利益，我們?cè)凇蛾?yáng)山縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法》中既體現(xiàn)梯度級(jí)別，又控制個(gè)體差異，使績(jī)效工資真正起到調(diào)動(dòng)教師積極性的杠桿作用，同時(shí)輔以由縣財(cái)政對(duì)山區(qū)農(nóng)村教師適當(dāng)進(jìn)行津貼的制度。
通過(guò)近幾年的實(shí)踐表明：推行績(jī)效考核機(jī)制，充分發(fā)揮了績(jī)效工資的激勵(lì)作用，有效杜絕了“吃大鍋飯”的現(xiàn)象，有效整頓了教職工“庸懶散軟”行為。目前，我縣廣大教師都已化被動(dòng)為主動(dòng)，安教樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)承擔(dān)課務(wù)，全身心投入到教育教學(xué)工作中，增強(qiáng)了教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，有效地提高了學(xué)校的教風(fēng)，促進(jìn)了我縣教學(xué)質(zhì)量的全面提升。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅在2012年上半年，全縣共開(kāi)展學(xué)科課題實(shí)驗(yàn)、教學(xué)開(kāi)放日、青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師基本功比賽、教師優(yōu)秀論文評(píng)比、教學(xué)研討會(huì)、教學(xué)觀(guān)摩等活動(dòng)近20場(chǎng)次。有3個(gè)省課題開(kāi)展研究，3個(gè)市課題立項(xiàng)，10個(gè)縣級(jí)課題立項(xiàng)，中考、高考取得較好的成績(jī)。
二、用好“問(wèn)責(zé)”杠桿，強(qiáng)化校長(zhǎng)質(zhì)量意識(shí)
教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到教育界在社會(huì)上聲譽(yù)和地位，影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。在某種意義上，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，有什么樣的校長(zhǎng)就會(huì)辦出什么樣的學(xué)校。走進(jìn)一所學(xué)校，從師生的精神面貌、教職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、合作性就可看出該校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)水平。只有充滿(mǎn)生機(jī)與活力的學(xué)校，才能孕育出一支充滿(mǎn)生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。為了促使全縣中小學(xué)校長(zhǎng)樹(shù)立重教學(xué)、抓質(zhì)量的意識(shí)，把“教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念落到實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有突破性提高，我縣科學(xué)謀劃，制定了《陽(yáng)山縣中小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假制度》《陽(yáng)山縣中小學(xué)校長(zhǎng)“五天四夜”住校預(yù)警制度》，并著重推出《陽(yáng)山縣中小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》等一系列科學(xué)、規(guī)范的管理制度，目的在于轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，讓他們的管理職能回歸到以治校為主責(zé)，以學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量的提升為主陣地上，規(guī)范中小學(xué)校長(zhǎng)管理行為。為了有效轉(zhuǎn)變部分校長(zhǎng)不思進(jìn)取、不注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，明里打著“推進(jìn)素質(zhì)教育”“減負(fù)”的幌子，暗里實(shí)行“懶人管理”模式的現(xiàn)象，強(qiáng)化校長(zhǎng)質(zhì)量意識(shí)，我縣對(duì)校長(zhǎng)管理實(shí)行問(wèn)責(zé)制，主要注重校長(zhǎng)在抓教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量方面的表現(xiàn)和效果，激發(fā)中小學(xué)校長(zhǎng)狠抓教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，形成比學(xué)趕促、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的局面。
通過(guò)對(duì)校長(zhǎng)運(yùn)用“問(wèn)責(zé)”杠桿，促使各校從校長(zhǎng)到教職工都徹底改變之前一勞永逸、不求上進(jìn)的作風(fēng)，使校長(zhǎng)的精力從其他事務(wù)中解放出來(lái)，著重轉(zhuǎn)為以治校、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之上，從我做起，真正起到帶頭模范作用。由于《陽(yáng)山縣中小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》是從學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平、學(xué)生個(gè)性發(fā)展等方面對(duì)學(xué)校質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促使全縣學(xué)校校長(zhǎng)轉(zhuǎn)變了辦學(xué)理念，強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)，突出了以教學(xué)為中心，著力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。在2012年的高考中，全縣專(zhuān)科以上上線(xiàn)率比去年提高了11.85%。
三、用好“年度考評(píng)”杠桿，實(shí)施精細(xì)化管理
現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為管理有三個(gè)層次：一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個(gè)性化。精細(xì)化管理最基本的特征就是重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重基礎(chǔ)、重具體、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果，講究專(zhuān)注地做好每一件事，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精、力爭(zhēng)最佳。在教育管理中，精細(xì)化管理是“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)”的教育思想在管理中的具體體現(xiàn)，就是要求學(xué)校把平時(shí)看似簡(jiǎn)單、細(xì)小的事情全面、全員、全程、用心、精心地做好。我局要求各校在日常管理中在“精”字上下工夫，在“細(xì)”字上做文章。“細(xì)”是精細(xì)化的必經(jīng)途徑，“精”是精細(xì)化的自然結(jié)果；“精”在于追求更好、更優(yōu)，精益求精，“細(xì)”在于追求更加具體，細(xì)針密縷，細(xì)大不捐。
打草稿是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種特有的行為習(xí)慣，它滿(mǎn)載著學(xué)生分析問(wèn)題、思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維痕跡.日本教育家多湖輝說(shuō)：“草稿紙是人們思考過(guò)程的履歷表.”高三學(xué)生在數(shù)學(xué)測(cè)試中草稿紙運(yùn)用得好，不僅能通過(guò)草稿檢查問(wèn)題出錯(cuò)的原因提高正確率，而且不會(huì)因?yàn)轭l繁換草稿紙浪費(fèi)考試時(shí)間.
但是日常的教學(xué)觀(guān)察，草稿紙卻沒(méi)有得到有效使用，我們的學(xué)生視“草”如草，不規(guī)范使用草稿紙的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：
現(xiàn)象一：隨便打草稿的多，有序規(guī)范的少.
沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的草稿本，抓到什么就是什么，手上、課本上、作業(yè)本的封面、甚至在課桌面上，只要是可以寫(xiě)字的地方，都隨意地用來(lái)打草稿.學(xué)生們自嘲這是數(shù)學(xué)家鉆研問(wèn)題的風(fēng)格，沒(méi)意識(shí)到這種習(xí)慣對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不利影響.
現(xiàn)象二：分析過(guò)程潦草的多，規(guī)范作圖的少.
高中數(shù)學(xué)常常要利用圖像觀(guān)察分析變量間的關(guān)系或幾何中的線(xiàn)面位置關(guān)系，規(guī)范作圖非常重要.一次測(cè)試下來(lái)，學(xué)生的草稿紙上作圖潦草，函數(shù)圖像隨意勾畫(huà)，圖像的性質(zhì)不準(zhǔn)確，立體幾何圖形不直觀(guān)等等，這顯然不利于學(xué)生數(shù)形結(jié)合分析解決問(wèn)題.
現(xiàn)象三：考試中換草稿紙的多，一張草稿紙利用好的少.
我們?cè)诒O(jiān)考時(shí)很容易看到，學(xué)生在考數(shù)學(xué)時(shí)換草稿紙的多，我遇見(jiàn)最多有一個(gè)考生換了三張，有的老師笑稱(chēng)監(jiān)考數(shù)學(xué)可以鍛煉身體.數(shù)學(xué)科運(yùn)算量比較大，絕大多數(shù)考生時(shí)間很緊，我們可以想象下考生們?cè)诰o張的考試中，焦急等待老師換草稿紙的場(chǎng)景，對(duì)考試成績(jī)的影響顯而易見(jiàn).再看看考生們換下來(lái)的草稿紙，雜亂無(wú)章的運(yùn)算式，歪歪斜斜的圖像占滿(mǎn)了整個(gè)紙張，如果書(shū)寫(xiě)安排好一張草稿紙是完全夠用的.
針對(duì)這些現(xiàn)象，反思我們對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成打好草稿的習(xí)慣之所以沒(méi)得到重視，一方面我們認(rèn)為打草稿每名學(xué)生都會(huì)，只要能方便快捷解決問(wèn)題就行，習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)階段，高三時(shí)間緊不說(shuō)，就算培養(yǎng)起來(lái)也有點(diǎn)遲了.另一方面我們更關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，只要學(xué)生呈現(xiàn)給我們的答案是正確的就可以了，打草稿的方式是個(gè)人習(xí)慣沒(méi)有必要改變.我們都這樣認(rèn)為，學(xué)生就更不可能想要改變.
在考試場(chǎng)中時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，從舉手示意監(jiān)考老師換草稿紙到重新分析計(jì)算就可能耽擱解決一道選擇題，草稿上一個(gè)數(shù)字符號(hào)的出錯(cuò)可能丟掉5分、10分.平時(shí)老師們認(rèn)真辛苦地教學(xué)，同學(xué)們努力刻苦地學(xué)習(xí)，如果因?yàn)檫@些非智力因素丟分，實(shí)在可惜.我們都應(yīng)該重視數(shù)學(xué)草稿，加強(qiáng)打好草稿的意識(shí).培養(yǎng)高三學(xué)生合理、規(guī)范、有效使用“草稿紙”的技能和習(xí)慣，可以從以下幾個(gè)方面操作.
1.試卷上打草稿，現(xiàn)在的試卷題卡分離，只有答題卡進(jìn)入閱卷場(chǎng)，考生可以在試卷上書(shū)寫(xiě).數(shù)學(xué)試卷選擇填空共15個(gè)題，分?jǐn)?shù)75分，占總分一半，大部分選擇填空題考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法技巧，通常在試卷上打下草稿就能解決.在書(shū)寫(xiě)規(guī)范的前提下，試卷上打草稿節(jié)省時(shí)間，還能防止考生審題出錯(cuò).在考完試后經(jīng)常會(huì)看到有的考生捶胸頓足，后悔哪個(gè)題又看錯(cuò)了，如果考生讀題的時(shí)候把重要的、關(guān)鍵的、易錯(cuò)的地方圈畫(huà)出來(lái)，這種出錯(cuò)完全可以避免.以前老師要求保持試卷的整潔，聽(tīng)話(huà)的考生們不習(xí)慣在試卷上勾畫(huà)，這需要我們反復(fù)說(shuō)明原因打消他們的顧忌，甚至要強(qiáng)制執(zhí)行.每次考完試把試卷收來(lái)檢查，抓住一些沒(méi)在試卷上圈畫(huà)重點(diǎn)又恰好在那個(gè)地方犯錯(cuò)的學(xué)生作為典型教育，逐漸培養(yǎng)在試卷上圈畫(huà)審題的習(xí)慣.同時(shí)避免打草稿時(shí)遮擋題目或弄臟原圖，指導(dǎo)考生使用鉛筆只在該題附近空白的地方書(shū)寫(xiě)主要步驟或分析思路，基本計(jì)算還是要放在草稿紙上.
中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2015）06-0103-02
伴隨高等教育的大眾化，高校貧困學(xué)生比率逐年攀升，部分院校貧困學(xué)生比率甚至超過(guò)百分之五十。為了幫助這批學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，在國(guó)家政府與社會(huì)各界支持下大學(xué)生資助體系得到了不斷完善，資助項(xiàng)目不斷增多，從國(guó)家單一的助學(xué)逐步發(fā)展到國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人同步發(fā)展的多元化資助體系。在多樣的資助政策、多元的資助體系、多面的資助項(xiàng)目背景下，受益的學(xué)生面變得更加廣，學(xué)生關(guān)注的程度更加大，資助工作的落實(shí)難度也同時(shí)增大了。而在評(píng)判一個(gè)學(xué)生是否該獲得資助的重要參考依據(jù)是該學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，也就是通常所講的新生建檔情況（等級(jí)）。學(xué)生建檔情況是各個(gè)院校通過(guò)嚴(yán)格的認(rèn)定形成的，然而現(xiàn)實(shí)情況中因?yàn)榉N種原因使得認(rèn)定工作并不十分準(zhǔn)確。一旦家庭情況認(rèn)定有出入就會(huì)產(chǎn)生“連鎖反應(yīng)”，對(duì)后面的資助評(píng)定就會(huì)產(chǎn)生影響。因而積極做好大學(xué)生新生的資助建檔工作顯得十分重要，筆者通過(guò)近幾年的資助專(zhuān)干工作，結(jié)合實(shí)際工作情況談幾點(diǎn)疏淺看法。
一、做好詳實(shí)的調(diào)研
沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，做好大學(xué)新生的資助建檔工作首要工作是做好詳細(xì)的調(diào)研工作。目前各個(gè)高校對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況認(rèn)定主要通過(guò)生源地調(diào)查與高校自身認(rèn)定相結(jié)合的方式，這一方式有利有弊，調(diào)研情況并不完善，通過(guò)一紙證明不能較全面反映實(shí)際情況?？傮w來(lái)說(shuō)，筆者認(rèn)為可以從調(diào)查手段方式、調(diào)查考察面以及調(diào)查分析三個(gè)方面夯實(shí)這一具體工作。
一是要確保調(diào)查手段與調(diào)查方式的多層次
目前對(duì)大學(xué)入學(xué)新生各個(gè)院校都會(huì)通過(guò)各類(lèi)方式下發(fā)調(diào)查表格，如《大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查表》，并一定程度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，但是從每年的反饋的數(shù)據(jù)和實(shí)際情況來(lái)看，通過(guò)這一種方式認(rèn)定的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況并不全面。我認(rèn)為可以通過(guò)從調(diào)查手段與調(diào)查方式著手，通過(guò)以下四種方式進(jìn)行細(xì)化調(diào)查，第一是做好學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。要求每一個(gè)申請(qǐng)建檔的學(xué)生對(duì)自身的家庭情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)文字信息形式體現(xiàn)出來(lái)。第二是郵寄家長(zhǎng)登記表格。這一個(gè)做法是目前絕大多數(shù)院校最為通常的做法。這種方式要繼續(xù)做，并且要合理設(shè)計(jì)表格內(nèi)容，由學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)并且由當(dāng)?shù)卣块T(mén)把關(guān)。這種方式可以通過(guò)家長(zhǎng)與當(dāng)?shù)卣块T(mén)了解情況。第三是通過(guò)電話(huà)隨訪(fǎng)。隨著通訊設(shè)備的普及，電話(huà)交流比郵寄表格交流的方式更方便快捷，也能一定程度了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，能較為準(zhǔn)確的把握一手資料。第四是通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)考察。這一種方式雖然很傳統(tǒng)，但針對(duì)性比較強(qiáng)，比較有效果。當(dāng)然開(kāi)展難度較大只能小范圍近距離的開(kāi)展，比如在通過(guò)前面三種方式的前提下，對(duì)存在異議的部分同學(xué)在條件成熟允許的情況下可以選擇此種方式作為一種調(diào)查方式的補(bǔ)充。
二是要確保調(diào)查考察輻射面的多維度
調(diào)查考察輻射面的多維度也是幫助進(jìn)一步了解大學(xué)新生家庭經(jīng)濟(jì)情況的重要方面。作為學(xué)校的管理服務(wù)人員要基于學(xué)生所在的地域境況、經(jīng)濟(jì)水平、環(huán)境狀況與人文特點(diǎn)等相關(guān)方面較全面的了解學(xué)生情況，力求調(diào)查考察輻射面多個(gè)維度衡量。
三是要確保調(diào)查分析工作的多深度
通過(guò)前面多層次與多維度的調(diào)研工作后，接下來(lái)是要對(duì)收集的信息與數(shù)據(jù)進(jìn)行甄別與科學(xué)合理的處理，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)理論進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯颜鎸?shí)的數(shù)據(jù)提煉出來(lái)，用于作為學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況等級(jí)認(rèn)定的論證。
二、保障認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的常新
大學(xué)新生資助建檔工作一般是大學(xué)一年級(jí)進(jìn)行一次認(rèn)定大學(xué)四年期間進(jìn)行稍微調(diào)整的模式。但是社會(huì)的發(fā)展情況是時(shí)刻變化的，每一屆大學(xué)新生的情況是不同的，并且每年每所院校的生源也是不同的，因此大學(xué)新生家庭情況認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是常新的，只有這樣才能確保建檔認(rèn)定數(shù)據(jù)越加準(zhǔn)確。如何保障認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)做到常新，我認(rèn)為有兩點(diǎn)必須加以重視。
一是要及時(shí)修訂資助管理辦法
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)院系都有關(guān)于大學(xué)新生建檔認(rèn)定的各類(lèi)資助管理辦法，這些辦法是在國(guó)家資助政策指導(dǎo)下，各相應(yīng)部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況的擬定的，有一定的時(shí)限性與局限性。因此要經(jīng)常論證這些管理辦法，做到及時(shí)修訂、定期修訂。修訂管理辦法應(yīng)該通過(guò)廣泛調(diào)研、民主評(píng)議等相關(guān)方式微調(diào)修改，實(shí)現(xiàn)認(rèn)定管理辦法的動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性有效結(jié)合。
二是要參考借鑒其他院校的經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生資助工作是各個(gè)院校學(xué)生工作中的一項(xiàng)重要工作，各個(gè)院校都有自己行之有效的管理辦法。我覺(jué)得要實(shí)現(xiàn)資助工作的長(zhǎng)效保優(yōu)性，各個(gè)院校、院系應(yīng)該加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)資助管理辦法的共享，可以通過(guò)會(huì)議、討論或沙龍的形式取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷完善本校院系的資助辦法。
三、加強(qiáng)工作紀(jì)律的嚴(yán)肅
我們知道要做好大學(xué)新生的資助建檔工作，在確保調(diào)研前期數(shù)據(jù)真實(shí)，管理辦法合理的情況下，加強(qiáng)工作紀(jì)律的要求也是做好新生建檔工作的重要保障。加強(qiáng)工作紀(jì)律的嚴(yán)肅性應(yīng)從以下幾方面著手。
一是針對(duì)調(diào)查者，也就是大學(xué)資助工作的管理服務(wù)隊(duì)伍，要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，切實(shí)履行職責(zé)，公平、公正、公開(kāi)的做好調(diào)查工作，不。
二是針對(duì)被調(diào)查者，包括學(xué)生本人與家庭，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，要求遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，不虛報(bào)，不謊報(bào)，對(duì)弄虛作假者應(yīng)該作出相應(yīng)處理。
三是領(lǐng)導(dǎo)小組要公正審核，遵守紀(jì)律，一碗水端平。特別是相關(guān)開(kāi)具證明的主管單位，應(yīng)該如實(shí)證明，要建立起誠(chéng)信社會(huì)體制，避免人情關(guān)系網(wǎng)開(kāi)假證明現(xiàn)象。
四是對(duì)于大學(xué)生資助管理服務(wù)者要認(rèn)真做好學(xué)生的后期教育與幫扶跟隨工作，認(rèn)定工作結(jié)束后，要針對(duì)性的對(duì)學(xué)生做后期教育工作，對(duì)于建檔成功的同學(xué)要勉勵(lì)正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)情況，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于建檔不成功的同學(xué)更要重點(diǎn)關(guān)注，了解他們的心理動(dòng)向，同時(shí)做好為什么不能建檔的解釋工作。同時(shí)對(duì)于建檔與未建檔的同學(xué)要有幫扶的跟隨記錄。
關(guān)注關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，在學(xué)習(xí)期間實(shí)現(xiàn)“成人、成才、成功”的夢(mèng)想，是社會(huì)、政府與教育工作者應(yīng)該重視的事情。而做好新生的資助建檔工作是落實(shí)這一工作的重要前提，因此我們要從以上三個(gè)方面將工作細(xì)化到方方面面。
1、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)
3、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)
•大學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（唐氏獎(jiǎng)學(xué)金）
二、評(píng)選條件
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)：
1、基本條件
綜合獎(jiǎng)將在被評(píng)為校級(jí)及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)生中產(chǎn)生，其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部的產(chǎn)生辦法詳見(jiàn)《上海市育才中學(xué)各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)選辦法》。
2、評(píng)獎(jiǎng)方法
（1）每學(xué)年評(píng)選的市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部按所在年級(jí)根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)總評(píng)高低評(píng)定綜合一、二等獎(jiǎng)。
（2）所有符合評(píng)選條件的學(xué)生按所在年級(jí)根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)總評(píng)高低評(píng)定綜合一、二、三等獎(jiǎng)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)分配
（1）優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)：在高一、二兩個(gè)年級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)1名，共6名。
（2）優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)：在高一、二兩個(gè)年級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)2名，共12名。
（3）優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)：在高一、二兩個(gè)年級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部中原則上各設(shè)18名，共36名。其中三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員各占14名、優(yōu)秀學(xué)生干部8名。
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)
1、基本條件
（1）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)；道德品質(zhì)優(yōu)良；
（2）遵守憲法和法律，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；
（3）學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，勤奮刻苦；
（4）積極參加社會(huì)工作和集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
（5）積極參加文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，全面提高自身素質(zhì)。
2、各獎(jiǎng)項(xiàng)具體條件
（1）一等獎(jiǎng)學(xué)金：本學(xué)年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門(mén)學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級(jí)前三名，無(wú)不及格科目。
（2）二等獎(jiǎng)學(xué)金：本學(xué)年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物9門(mén)學(xué)科的第二學(xué)期期末考試總分排名在年級(jí)前四名至八名，無(wú)不及格科目。
（3）三等獎(jiǎng)學(xué)金：本學(xué)年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物第二學(xué)期期末考試總分排名在年級(jí)前九名至十六名，無(wú)不及格科目。
（4）高三以畢業(yè)考成績(jī)作為評(píng)審以上獎(jiǎng)項(xiàng)依據(jù)。
（三）學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)條件參見(jiàn)《上海市中學(xué)生市級(jí)學(xué)科、科技、藝術(shù)類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)高考加分項(xiàng)目及其加分對(duì)象》的說(shuō)明。
（四）大學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（唐氏獎(jiǎng)學(xué)金）
獲獎(jiǎng)條件見(jiàn)《唐氏獎(jiǎng)學(xué)金大學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)辦法》
三、獎(jiǎng)勵(lì)金額
（一）優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：800元
二等獎(jiǎng)：400元
三等獎(jiǎng)：200元
（二）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：600元
二等獎(jiǎng)：300元
三等獎(jiǎng)：200元
（三）學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)
特等獎(jiǎng)：由校務(wù)會(huì)議視學(xué)生獲獎(jiǎng)情況討論確定
一等獎(jiǎng)：600元
二等獎(jiǎng)：300元
三等獎(jiǎng)：200元
注：以上三類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)與學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)不可重復(fù)享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)與學(xué)科競(jìng)賽可重復(fù)享受。學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)金不累計(jì)計(jì)算，擇最高獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）大學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（唐氏獎(jiǎng)學(xué)金）金額由唐氏基金會(huì)確定。
四、評(píng)選程序、時(shí)間及表彰
1、班級(jí)民主評(píng)選、班主任推薦，年級(jí)組初審，學(xué)生工作部復(fù)審，報(bào)校務(wù)會(huì)審批并張榜公示。
2、評(píng)選時(shí)間：每學(xué)年第二學(xué)期17周開(kāi)始申報(bào)；
3、開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有下列情形之一者，不能參加評(píng)選：
1、本學(xué)期內(nèi)有曠課行為者；累計(jì)事假超過(guò)五天以上或病假超過(guò)十天以上者不能參加優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)的評(píng)選。
2、集體組織的活動(dòng)和布置的工作無(wú)故不參加或借故不參加者。
3、養(yǎng)成性勞動(dòng)評(píng)價(jià)不合格者。
4、不合格寢室成員。敢于批評(píng)同寢室違紀(jì)成員和及時(shí)向教師反映的成員除外。
5、本學(xué)年內(nèi)無(wú)故不出席早操或不參加晚自習(xí)者。
6、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍成績(jī)不合格者。
學(xué)校：大學(xué)專(zhuān)業(yè)：
出生年月：..籍貫：?。ㄊ?自治區(qū)/特別行政區(qū)）縣（區(qū)）
政治身份：畢業(yè)時(shí)間：.
學(xué)歷：聯(lián)系電話(huà)：
第二步：介紹個(gè)人經(jīng)歷，重點(diǎn)突出自己光輝的一面。
我是大學(xué)系級(jí)班的一名本科生，在大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各種課外活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方面我每年都獲得了校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金：大一獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金、大二獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金、大三獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。大二獲得學(xué)院院級(jí)三好學(xué)生，大三獲得大學(xué)校級(jí)三好學(xué)生，年月成為。
在保證做好學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，我積極參加各種課外活動(dòng)，并在各種比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)：參加了第一屆杯大賽，并獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；參加大學(xué)大學(xué)生杯創(chuàng)業(yè)大賽，并進(jìn)入決賽；參加第三屆“NE杯大賽，并獲得一等獎(jiǎng)；參加第三屆“杯”省“大學(xué)生大賽”，并獲得一等獎(jiǎng)。在學(xué)校期間我參加了各種認(rèn)證，年月通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試，年月通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試，年月通過(guò)資格與水平考試，獲得“”認(rèn)證。
注意：為顯示自己不凡的實(shí)力，可以單獨(dú)將獲獎(jiǎng)項(xiàng)列出。
獲獎(jiǎng)情況
學(xué)年大學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金；
學(xué)年大學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)年學(xué)院三好學(xué)生；
學(xué)年大學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)年校三好學(xué)生；
第三屆“杯”省“大賽”一等獎(jiǎng)；
第三屆“杯大賽一等獎(jiǎng)；
第一屆杯大賽，并獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；
參加第九屆“杯”大學(xué)學(xué)生競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
獲得認(rèn)證
年月通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試；
年月通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試；
年月通過(guò)資格與水平考試“認(rèn)證。
公司招聘還很注意實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有這方面優(yōu)勢(shì)的盡管列出。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
與所在團(tuán)隊(duì)一起，并獲得第三屆“杯”省“大賽”一等獎(jiǎng)
第三步：展示自己的專(zhuān)業(yè)技能，相信任何一家企業(yè)都希望招收到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工人
專(zhuān)業(yè)技能：
1．熟悉，熟悉，的使用。
2．熟悉，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，基本技能熟練，熟練掌握，尤其喜歡，
注意：要將特長(zhǎng)和一般技能分開(kāi)寫(xiě)
第四步：留下自己的聯(lián)系方式
聯(lián)系方式：
手機(jī)：（0）
