序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇主持人技巧范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

“即使你不是一位天才的作家,但可作為一個(gè)很好的記者;但是如果你不善于采訪,就不能成為一名出色的記者?！?①威廉?梅茨的話很精辟地概括了采訪的重要地位,沒(méi)有采訪就沒(méi)有記者工作。作為電視新聞節(jié)目主持人,采訪是所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中的一項(xiàng)必備的基本功。在節(jié)目中對(duì)于一些社會(huì)問(wèn)題、現(xiàn)象或事件的討論,往往需要對(duì)普通群眾進(jìn)行采訪,以得到普遍性的意見(jiàn)。而由于群眾性采訪事先缺乏足夠的溝通,具有很大的隨機(jī)性和突發(fā)性,因而在采訪時(shí)必須講究技巧,以應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的意外和不確定性因素,保證采訪的成功。

一、確定采訪對(duì)象

采訪對(duì)象是采訪活動(dòng)中的被訪問(wèn)者,通常因節(jié)目性質(zhì)不同,采訪對(duì)象也各不相同,如新聞節(jié)目中被采訪者就是新聞人物或新聞事件的當(dāng)事人以及知情者等等。隨機(jī)式群眾采訪的采訪對(duì)象就是關(guān)心該期話題的群眾,包括話題中涉及到其利益的群體。因此,隨機(jī)式群眾采訪的采訪對(duì)象只能確定在某個(gè)群體范圍之內(nèi),但卻不能確定為哪個(gè)個(gè)體,這樣,搜索、挑選你認(rèn)為合適的采訪對(duì)象是很關(guān)鍵的一步。如何才能確定他(她)是你理想的采訪對(duì)象呢?這其中主要有三個(gè)因素:

1、形象具有代表性

采訪對(duì)象個(gè)人的修養(yǎng)、氣質(zhì)、職業(yè)不同,在接受記者采訪時(shí)的心理狀態(tài)也各不相同。隨機(jī)式群眾采訪的“群眾性”要很好地表現(xiàn)出來(lái),就需要選擇形象有代表性的群眾,這樣,發(fā)言會(huì)更全面一些。例如,筆者在一期談話節(jié)目――《公交票卡:月底余額作廢制是否合理》的外景群眾采訪中,剛開(kāi)始只采訪了一些層次較高的公司職員,回來(lái)之后,覺(jué)得很單薄,說(shuō)服力不夠強(qiáng),因此在再次出去外采時(shí),就注意了被采訪者的職業(yè)區(qū)別,這樣,采集回來(lái)的意見(jiàn)就比較全面,有權(quán)威性和可信度了。

2、愿意接受你的采訪

有的人個(gè)性靦腆、不善于言談、不善于社交活動(dòng),或沒(méi)有接受過(guò)采訪,容易出現(xiàn)緊張的心理狀態(tài);有的人對(duì)主持人的采訪有一種反感的心理;還有的人因?yàn)殡娨暤哪承﹫?bào)道有過(guò)假報(bào)道、浮夸報(bào)道而導(dǎo)致對(duì)記者的不信任,等等。這些人一見(jiàn)到攝像機(jī),便會(huì)表現(xiàn)出某種對(duì)抗情緒,如立該將臉背過(guò)去,刻意躲閃,有的人則一臉不屑,甚至干脆拒絕。在采訪過(guò)程中,要盡量避免將他們選做采訪對(duì)象,以免遭到拒絕,降低記者的威信,影響對(duì)周?chē)渌说牟稍L。同時(shí),也有的人樂(lè)意接受記者的采訪,因?yàn)椴稍L活動(dòng)符合他們的需要,意識(shí)到記者會(huì)為他們說(shuō)話,是支持他們的,或能從記者那里得到信息。這種需要心理會(huì)促進(jìn)他們?cè)诓稍L談話中以良好的情緒狀態(tài)積極配合,在見(jiàn)到攝像機(jī)時(shí)表情愉快,這就是一個(gè)很重要的信息,主持人可以對(duì)他們進(jìn)行采訪。

筆者就《公交票卡:月底余額作廢制是否合理》這一話題對(duì)群眾進(jìn)行采訪時(shí),在人來(lái)人往的公交汽車(chē)站,面對(duì)很多使用票卡的人,起初不懂先給他們“相相面”,看他們是否屬于那種愿意接受采訪的人,結(jié)果逢人便問(wèn),每問(wèn)必碰到拒絕,屢屢受挫,不僅自信心受到影響,還使記者的威信在群眾眼中一降再降,影響我們采訪的成功。后來(lái),吸取經(jīng)驗(yàn)之后,情形就好多了。

3、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)

被采訪者具備上述兩方面的因素之后,仍不能算是很理想的采訪對(duì)象,因?yàn)橛行┤苏Z(yǔ)言表達(dá)能力較差,說(shuō)話前言不搭后語(yǔ)。這樣的話采回去之后恐怕也不能用,如果要用,也是幾句話硬接在一起,覺(jué)得畫(huà)面跳躍,在語(yǔ)言上缺乏連貫性。因此,這樣的采訪對(duì)象只能算在你采訪的預(yù)備單里,不能作為主要采訪者使用。

二、采訪實(shí)施

采訪活動(dòng)是互相反饋的,采訪的成敗,是對(duì)主持人各方面知識(shí)和能力的檢驗(yàn)。隨機(jī)式群眾采訪的采訪對(duì)象千變?nèi)f化,主持人應(yīng)鍛煉和調(diào)節(jié)自己的心理活動(dòng),以適應(yīng)不同采訪環(huán)境和對(duì)象,積極主動(dòng)把握好采訪,作為隨機(jī)式群眾采訪的記者型主持人,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面注意采訪技巧:

1、主持人應(yīng)氣質(zhì)佳,交流感強(qiáng)

作為隨機(jī)式群眾采訪的主持人,與被采訪者進(jìn)行的是一次性的交流和接觸,因此被采訪對(duì)象對(duì)主持人的第一次印象如何會(huì)直接影響到他(她)對(duì)主持人、對(duì)采訪談話的態(tài)度。當(dāng)他(她)感到主持人是有修養(yǎng)、可以信賴(lài)時(shí),他(她)就會(huì)樂(lè)意談,主動(dòng)提供材料,反之,當(dāng)他(她)看到主持人形象很差、說(shuō)話沒(méi)有水平時(shí),便很少有談話興趣,并且這樣也會(huì)使主持人所在的電視臺(tái)在觀眾心中的形象大打折扣。只有當(dāng)主持人在儀態(tài)上接近采訪對(duì)象,平易近人,平等待人,不卑不亢,使被采訪者與記者在談話時(shí)產(chǎn)生愉悅之感,那么這樣的突擊式采訪才會(huì)成功,順利。我國(guó)近代著名記者邵飄萍說(shuō)過(guò)“謙恭不流于諂媚,莊嚴(yán)不流于傲慢”②,這樣的主持人形象是所有的群眾都樂(lè)意接受的。

2、選擇合適的環(huán)境

常言道:“觸景生情”、“情以景起”。環(huán)境能影響采訪對(duì)象的心理,而作為隨機(jī)式群眾采訪,到一個(gè)合適的環(huán)境,相對(duì)采訪對(duì)象更集中一些,更方便采訪,同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)感更強(qiáng)。比如筆者在一期節(jié)目中,話題是走近校園突發(fā)事件,在對(duì)幾名老師進(jìn)行外景采訪時(shí),我們選擇了以學(xué)生課間活動(dòng)的操場(chǎng)為背景,因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校背景各不相同,所以在視覺(jué)上觀眾會(huì)感覺(jué)到在這樣朝氣蓬勃的校園里,卻存在著那么多安全隱患和惡性事件,這樣,更易引導(dǎo)觀眾的深度思考。

三、提問(wèn)技巧

采訪是一場(chǎng)具有既定目標(biāo)的對(duì)話。它的表現(xiàn)形式是主持人提出問(wèn)題采訪對(duì)象回答,提問(wèn)方法和采訪目標(biāo)也要因采訪對(duì)象不同、采訪內(nèi)容不同而相應(yīng)變化。隨機(jī)式群眾采訪一般要為一個(gè)話題服務(wù),所以它的目標(biāo)更明確,記者在采訪時(shí),應(yīng)講究以下幾點(diǎn)技巧:

1、采訪前有充分的準(zhǔn)備

應(yīng)從各方面設(shè)計(jì)出群眾有可能要說(shuō)的問(wèn)題,這樣主持人在采訪時(shí)才能把握好主動(dòng)權(quán),一旦被采訪者開(kāi)始說(shuō)到你所要的部分時(shí),你就可以對(duì)他(她)進(jìn)行引導(dǎo),直到被采訪者把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)全了為止。倘若主持人事先沒(méi)有準(zhǔn)備,腦中一片空白,采訪時(shí)也無(wú)法判斷被采訪者所說(shuō)的話哪句有用、哪句沒(méi)用,哪句還潛藏著更有價(jià)值的下一句,這樣,主持人的問(wèn)話和交流都會(huì)很盲目,不能采到理想、有價(jià)值的話。

2、多問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題

采訪問(wèn)題一般分為開(kāi)放性和閉合性?xún)深?lèi)。開(kāi)放性的問(wèn)題,本身比較抽象,不具體,對(duì)方回答時(shí)范圍較大,可以自由地發(fā)揮。閉合性問(wèn)題則相反,比較具體,要求采訪對(duì)象限制在一定范圍內(nèi)談話或要搞清具體的細(xì)節(jié)。

隨機(jī)式群眾采訪的目的就是要群眾就某一話題發(fā)表意見(jiàn)。因此,畫(huà)面需要被采訪者的回答或見(jiàn)解很完整,這種完整也包括語(yǔ)句的邏輯完整。因此主持人提問(wèn)時(shí),就不能將問(wèn)題問(wèn)得太具體,否則回答被局限了,效果不理想。例如,筆者在《公交票卡:月底余額作廢制是否合理》的外景采訪中,想要一段群眾對(duì)公交票卡的月底余額作廢制是否侵犯了持卡人的合法權(quán)益的群眾意見(jiàn)。剛開(kāi)始,我們就把問(wèn)題限制得太小了,問(wèn):“您認(rèn)為這種制度侵犯了您的權(quán)益了嗎?”結(jié)果被采訪者都回答:“算是吧!”、“可能算侵犯了吧!”等等這些結(jié)構(gòu)不全的句子,由于不完整所以不能用。后來(lái),再出去采訪時(shí),筆者注意調(diào)整了問(wèn)題的問(wèn)法,“您覺(jué)得這種制度對(duì)您的權(quán)益方面有什么影響呢?”乘客回答就完整多了,“我覺(jué)得這是一種或大或小的侵犯行為……”結(jié)果,我們采訪到了許多意想不到的話,很有說(shuō)服力、很具體。所以問(wèn)題要問(wèn)半封閉半開(kāi)放的問(wèn)題,給被采訪者充分發(fā)揮的空間,有時(shí)會(huì)收獲一份驚喜。

3、不能干涉你的采訪對(duì)象

外景采訪畫(huà)面的逼真性要求主持人在采訪提問(wèn)時(shí)也要真實(shí)自然,不要去干涉采訪對(duì)象,不要去導(dǎo)演擺布,更不能事前組織采訪。布雷迪說(shuō):“采訪與其說(shuō)靠技術(shù),不如說(shuō)憑直覺(jué)。采訪僅僅是生氣勃勃富有思想的談話而已,你的提問(wèn)越充分,思想越豐富,對(duì)方的回答就越詳盡?！雹廴魏渭记煞椒ǘ疾皇鞘`自身的教條。

以上,談了一些隨機(jī)式群眾采訪的技巧和需要注意的幾個(gè)問(wèn)題。作為記者型主持人,在遵循一般的采訪原理的時(shí)候,隨機(jī)式采訪更要隨機(jī)應(yīng)變。目標(biāo)只有一個(gè):創(chuàng)造生動(dòng)的談話氣氛,收集豐富的群眾意見(jiàn),以求出色地向觀眾表達(dá)話題思想?！?/p>

參考文獻(xiàn)

①[美]威廉?梅茨:《怎樣寫(xiě)新聞:從導(dǎo)語(yǔ)到結(jié)尾》,新華出版社,1983年1月第一版

②肖東發(fā)、鄧紹根 編:《邵飄萍新聞學(xué)論集》,北京大學(xué)出版社,2008年12月第一版

篇（2）

廣播聽(tīng)眾聽(tīng)?wèi)蚯?jié)目和劇場(chǎng)觀眾看舞臺(tái)演出，從審美心理上就有很大區(qū)別。廣播上播出的戲曲節(jié)目是失去了觀眾和演員直接交流、共同參與、共同體驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)性，同時(shí)，也失去了聽(tīng)眾品味唱念做打（舞）這些戲曲程式中的做和舞的品味情趣。而劇場(chǎng)觀眾就不一樣了，舞臺(tái)上不管有多少人物、有多少道具，他都可以隨意選擇觀看，并從中品唱、品念、品做、品打（舞）、品演員表演和戲劇情趣。由此可見(jiàn)，劇場(chǎng)觀眾在觀看舞臺(tái)戲曲時(shí)有著主觀選擇的隨意性，而廣播聽(tīng)眾在收聽(tīng)廣播戲曲節(jié)目時(shí)是客觀選擇的被動(dòng)性。

那么廣播戲曲節(jié)目怎樣才能和其他的，諸如新聞、專(zhuān)題類(lèi)節(jié)目一樣辦得有“聲”有“色”呢？很重要的一環(huán)就是要求主持人在節(jié)目中知識(shí)結(jié)構(gòu)和主持技能的不斷提高和完善。

筆者就廣播戲曲節(jié)目的編輯和制作過(guò)程中對(duì)主持人的要求談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

知識(shí)結(jié)構(gòu)的自我堆積

作為廣播電臺(tái)戲曲節(jié)目的主持人，編輯主持戲曲節(jié)目需要的東西太多了。因此，這就要求主持人在“聽(tīng)”上做文章，充分運(yùn)用聲音的真實(shí)性、多樣性、情緒變化來(lái)塑造廣播文藝形象。與其說(shuō)是編輯主持節(jié)目，倒不如說(shuō)是在堆積自己，這種堆積有時(shí)是情結(jié)的，但更多的是知識(shí)結(jié)構(gòu)方面的。

知識(shí)堆積的五花八門(mén)。作為一名戲曲節(jié)目主持人，僅僅局限于了解戲曲的起源、發(fā)展、程式、門(mén)類(lèi)、代表的人物劇目也是不夠的，還要了解歷史。因?yàn)閼蚯v述的往往是歷史上發(fā)生過(guò)的或者可能發(fā)生的事情，俗話說(shuō)得好：“唐三千，宋八百，唱不完的三列國(guó)?！睔v史的刀光劍影和兒女情長(zhǎng)就這樣在一方小小的天地里聚合，如果主持人對(duì)歷史缺乏必要的了解，就會(huì)在理解時(shí)出觀一些障礙，而這些障礙會(huì)影響主持人與聽(tīng)眾的溝通。

一名戲曲節(jié)目主持人，知識(shí)儲(chǔ)備不僅要專(zhuān)，還要雜。它要求主持人涉獵的知識(shí)范圍更廣、更大，不僅是戲曲，音樂(lè)、文學(xué)、曲藝應(yīng)無(wú)所不及。

時(shí)事時(shí)令堆積的應(yīng)勢(shì)應(yīng)時(shí)。戲曲直播節(jié)目也是伴隨新聞宣傳的整體脈搏一起跳動(dòng)的。時(shí)事、時(shí)令的體現(xiàn)雖然不那么直截了當(dāng)，但是把它當(dāng)做線索去組織戲曲節(jié)目?jī)?nèi)容、將其滲透到節(jié)目當(dāng)中也是不能忽視的。堆積時(shí)事與配合形式是一致的，之所以稱(chēng)為堆積時(shí)事，是因?yàn)槠浯嬖谥鴷r(shí)間的長(zhǎng)度和空間的高度。堆積起來(lái)的時(shí)事要素具備了文藝性、可聽(tīng)性，主持人也才顯得懂政治，有廣播宣傳的敏感性。

例如：配合勝利50周年和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年的宣傳，就結(jié)合了抗戰(zhàn)題材的戲曲選段，如《平原作戰(zhàn)》、《沙家浜》、《楊靖宇》、《紅燈記》等；每年固定的一些節(jié)假日如三八婦女節(jié)、端午節(jié)等也要安排一些應(yīng)時(shí)應(yīng)景的內(nèi)容。

堆積的技巧在于以小見(jiàn)大，以一滴水反映太陽(yáng)的光輝，主持人在堆積時(shí)事的過(guò)程中，也潛移默化地培養(yǎng)起來(lái)追尋時(shí)代規(guī)律的自覺(jué)性。

主持技能的不斷提高

主持人節(jié)目指設(shè)有專(zhuān)門(mén)人員主持的節(jié)目。所以主持人便在節(jié)目中占有主導(dǎo)地位，節(jié)目主持得好與不好直接關(guān)系著主持人節(jié)目的命運(yùn)。這樣，主持人節(jié)目便對(duì)節(jié)目主持人的主持技能提出了多方面的要求。一名合格的戲曲直播節(jié)目主持人不僅要有一定的政策理論水平、廣博的知識(shí)，在主持節(jié)目時(shí)還要有平等意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，迅捷的反應(yīng)能力、完美準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。

平等意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。所謂平等意識(shí)，就是把受眾和傳播者放到同等重要的地位。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，受眾的思想觀念、價(jià)值取向都發(fā)生了深刻變化，與以往相比，他們從未像今天這樣追求個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)和個(gè)性的發(fā)揮。當(dāng)前的受眾已不是傳統(tǒng)意義上完全被動(dòng)的接受者，而是大眾傳播過(guò)程中不可或缺的重要角色。

在廣播的傳播過(guò)程中，傳播者和受眾應(yīng)該是平等的、互為依存的關(guān)系。廣播失去了聽(tīng)眾，就將成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。所以主持人要十分得體地把握自己在節(jié)目中的位置，不以“救世主”自居，不生搬硬套、不夸夸其談，而是放下“架子”，把自己放在和聽(tīng)眾平等的位置上。

迅捷的反應(yīng)能力。熱線互動(dòng)、嘉賓訪談是最具雙向交流特色的廣播節(jié)目。熱線直播，從某種程度上說(shuō)是最具主持人節(jié)目傳播特色又最考驗(yàn)主持人水平的節(jié)目形態(tài)。主持人在節(jié)目中要發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握正確的輿論導(dǎo)向，迅捷的反應(yīng)能力尤為重要。

完美準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。文藝性節(jié)目不具備新聞節(jié)目的快捷和專(zhuān)題性節(jié)目的大眾生活化，很難觸及到受眾的內(nèi)心深處，再加上廣播轉(zhuǎn)瞬即逝的特點(diǎn)，這就對(duì)主持人的語(yǔ)言提出了更高的要求。主持人語(yǔ)言只有個(gè)性鮮明才能牢牢抓住聽(tīng)眾，并彌補(bǔ)廣播“保留性差”的不足，使文藝直播節(jié)目也能變得讓人過(guò)耳不忘。

在戲曲直播節(jié)目中，主持人如能活用個(gè)性鮮明的語(yǔ)言，對(duì)答如流。并能在幽默的談吐中揭示一種哲理，駕輕就熟，化險(xiǎn)為夷，便能大大提高主持人自身的形象和吸引更多的聽(tīng)眾參與到節(jié)目中。

篇（3）

近幾年來(lái)，一些優(yōu)秀的電視欄目可謂層出不窮，節(jié)目主持人作為媒體和受眾之間聯(lián)系的橋梁，無(wú)疑受到更多的關(guān)注，集采編播多種技能于一體的記者型主持人也就脫穎而出。一名記者型主持人的采訪能力如何，是這類(lèi)主持人能否突出重圍，獨(dú)具特色的關(guān)鍵所在。筆者根據(jù)自己多年來(lái)從播音員到主持人、從新聞?dòng)浾叩綑谀烤庉嫷膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就記者型主持人的采訪技巧談一些粗淺的體會(huì)。

一、采訪前要做好充分的準(zhǔn)備

采訪的成功與否和采訪前的案頭準(zhǔn)備成正比。經(jīng)驗(yàn)豐富的記者都會(huì)有這樣共同的感受，每采訪一分鐘至少要做十分鐘的準(zhǔn)備。作為一名記者型主持人，兼具了主持人和記者的雙重身份，要考慮的因素遠(yuǎn)比一般的記者要更多更復(fù)雜。記者型主持人采訪前的案頭工作，應(yīng)在條件可能、時(shí)間允許的情況下，盡可能地考慮周全。

1. 研究分析選題，確定采訪重點(diǎn)。選題是電視節(jié)目創(chuàng)過(guò)程中的最基本也是最重要的關(guān)鍵所在。采訪前就要對(duì)已確定的選題，進(jìn)入深入的分析，以求挖掘出最精彩的內(nèi)涵。記者或主持人的提問(wèn)，實(shí)際上代表受眾的提問(wèn)，因此，作為一名采訪者時(shí)刻要從受眾的角度出發(fā)，揣測(cè)受眾最想聽(tīng)到采訪對(duì)象說(shuō)什么，最想通過(guò)采訪者的采訪中獲取什么樣的信息，因此，記者型主持人必須在采訪前將選題研究透徹，以確定采訪重點(diǎn)是什么，才能做出正確的判斷和選擇。

2. 初擬采訪大綱，設(shè)計(jì)問(wèn)題。所設(shè)計(jì)的問(wèn)題對(duì)于采訪主題、采訪對(duì)象來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是全面具體，有針對(duì)性的。既能反客觀事實(shí)，又能獲取和主題相關(guān)的信息，并且對(duì)受眾有吸引力，這就需要遵循一定的原則。要求設(shè)計(jì)問(wèn)題簡(jiǎn)單明了，準(zhǔn)確傳達(dá)給受訪者，切記含糊不清、抽象寬泛。另外設(shè)計(jì)的問(wèn)題應(yīng)該是受眾所關(guān)心的和想要知道的問(wèn)題，了解受眾心理，站在手中立場(chǎng)上，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)問(wèn)題。

總之，采訪前的準(zhǔn)備對(duì)于采訪者來(lái)說(shuō)是非常重要的，對(duì)一次采訪是否可以取得成功，起著至關(guān)重要的作用，所以必須做好充分的準(zhǔn)備工作，這樣才可以在采訪中做到有的放矢，游刃有余。

二、采訪中要抓住記者型主持人采訪的特點(diǎn)

記者型主持人的采訪不同于一般記者的采訪，他兼具了主持人和記者的雙重身份，除了演播室外記者式的現(xiàn)場(chǎng)采訪，還包含有演播室內(nèi)主持人的訪談?lì)惒稍L，既要達(dá)到記者式采訪的目的，又要在整個(gè)采訪過(guò)程中把控好作為主持人的聲音、語(yǔ)言、形體等方面的，良好的主持狀態(tài)和得體的語(yǔ)言運(yùn)用是迅速打開(kāi)局面，并使采訪順利進(jìn)行的保證。

1. 采訪要以平等的方式進(jìn)行。記者型主持人雖然和記者一樣，采訪的對(duì)象無(wú)所不及，上至政界官員，下至平民百姓，男女老少、各行各業(yè)、形形的人都有可能成為采訪對(duì)象，但與記者又有所不同，主持人是媒介與受眾的直接聯(lián)系者、代言人。所以在采訪過(guò)程中，要注意把握采訪時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)調(diào)、形體、服飾等等。面對(duì)不同的采訪對(duì)象，所使用的語(yǔ)氣腔調(diào)都要有所不同，在稱(chēng)呼上也要注意，既要準(zhǔn)確，還要得體，要與被采訪者的身份，以及采訪的環(huán)境相吻合。但是有所區(qū)別絕不等同于把被采訪者分成三六九等，不管面對(duì)什么樣的采訪對(duì)象都要一視同仁，不能對(duì)任何采訪對(duì)象帶有個(gè)人感彩，面對(duì)政府官員不能仰而望之，面對(duì)平民百姓更不能俯而視之，對(duì)于一些特殊群體，比如殘疾人、監(jiān)獄服刑人員等等，更要注意語(yǔ)言、語(yǔ)氣、神態(tài)的把控。筆者在法制類(lèi)欄目工作多年，采訪的對(duì)象經(jīng)常會(huì)是一些在押服刑人員，甚至一些死刑犯，面對(duì)這樣的采訪對(duì)象，更加不能摻雜個(gè)人感情，不能因?yàn)樗麄兊奶厥馍矸菥蛯?duì)他們產(chǎn)生恐懼或者厭惡的情緒，這些都是采訪別需要注意的地方。這些特殊群體比一般人更加的敏感，抵觸媒體。所以采訪時(shí)一定要和他們保持平等的交流狀態(tài)，要暫時(shí)拋開(kāi)他們的身份，尊重他們的人格，這樣他們對(duì)采訪者才會(huì)沒(méi)有戒心和抵觸，才可以順利的進(jìn)行采訪。

2. 采訪提問(wèn)方式要因人而異。一些采訪對(duì)象面對(duì)主持人的話筒不免有些緊張，有時(shí)對(duì)主持人的提問(wèn)表現(xiàn)得茫然，不知所措。這個(gè)時(shí)候，主持人千萬(wàn)不能著急，而應(yīng)該力爭(zhēng)做到：他緊張你放松、他冷淡你熱情，他言者無(wú)意你聽(tīng)者有心，抓住機(jī)會(huì)，一舉突破。營(yíng)造良好輕松的氛圍，采訪才會(huì)順利進(jìn)行，甚至?xí)〉靡庀氩坏降某晒?。采訪時(shí)提問(wèn)的方式應(yīng)因人而異，比如，對(duì)一時(shí)還不能集中注意力的采訪對(duì)象，主持人可以用籠統(tǒng)的提問(wèn)開(kāi)頭，讓采訪對(duì)象在不經(jīng)意的回答中慢慢進(jìn)入狀態(tài)。還有就是在一些比較激烈話題的采訪中，也可以用一個(gè)含義廣泛的問(wèn)題開(kāi)頭，然后縮小話題，最后進(jìn)入正題。在做一些曝光類(lèi)節(jié)目的采訪時(shí)，一些被采訪者可能并不愿意接受和配合采訪，不愿回答記者提問(wèn)，這種情況下，采訪者就要抓住問(wèn)題要害適時(shí)追問(wèn)，根據(jù)所掌握和了解的情況，引導(dǎo)被采訪者回答出受眾或節(jié)目主題所需要了解到的信息，在這里需要說(shuō)明的是引導(dǎo)絕不等同于誘導(dǎo)，決不能一味追求采訪效果，而誘導(dǎo)被采訪者說(shuō)出與事實(shí)向悖的東西，另外追問(wèn)也并不是咄咄逼人，不依不饒，即便是被曝光者（被采訪者）做了有悖常理甚至違規(guī)違紀(jì)違法的事情，我們也要尊重其人格，尊重其話語(yǔ)權(quán)、隱私權(quán)。仍然以筆者的實(shí)際采訪為例，筆者曾經(jīng)采訪過(guò)一名殺害其舅母的死刑犯，雖然在采訪前監(jiān)獄工作人員也對(duì)其做了大量工作，希望其配合媒體采訪，但這名死刑犯仍在采訪時(shí)三緘其口，拒不回答問(wèn)題，在這樣的情況下，筆者改變采訪思路，不再直接提問(wèn)所需要獲知的信息，而是根據(jù)采訪前所做的一些工作，了解到這名犯人之前最為親近的人是自己的祖母，便以其祖母為話題，慢慢打開(kāi)他的心里防線，再逐步引導(dǎo)，不漏痕跡的轉(zhuǎn)入需要了解的問(wèn)題。用這樣迂回引導(dǎo)慢慢滲透的的方式進(jìn)行采訪提問(wèn)，使這次采訪最終按照預(yù)期的設(shè)想完成。

3. 采訪時(shí)給被訪者回答的空間。第一，提問(wèn)時(shí)的問(wèn)題不要讓被采訪者用簡(jiǎn)單的“是”與“不是”就可以回答，應(yīng)該給被采訪者以回答的空間，盡可能表達(dá)出更多的內(nèi)容，但同時(shí)問(wèn)題也不能過(guò)于空洞寬泛。第二，善于提一些“難題”，難并不是刁難、為難，而是問(wèn)題可以使被訪者處于一種積極思考的狀態(tài)，而不是被動(dòng)應(yīng)付回答，覺(jué)得索然無(wú)味。

三、記者型主持人采訪時(shí)服裝服飾要得體

服裝作為電視節(jié)目主持人的無(wú)聲語(yǔ)言，與有聲語(yǔ)言共同構(gòu)成了主持人進(jìn)行大眾傳播的基本載體，直接傳達(dá)著主持人的思想、文化修養(yǎng)、個(gè)性藝術(shù)品位，與受眾直接無(wú)聲的交流。記者型主持人的雙重身份，對(duì)于服裝的要求更高一層，記者型主持人選擇穿什么樣的服裝，取決于采訪的地點(diǎn)、環(huán)境以及被采訪者的身份和節(jié)目所要反映的主題思想。央視記者型主持人董倩、柴靜等服裝造型簡(jiǎn)約柔和、樸實(shí)自然，現(xiàn)場(chǎng)采訪態(tài)度親和，卻環(huán)環(huán)相扣、思維清晰，思想鋒芒藏于言語(yǔ)之間，服裝和語(yǔ)言的相互呼應(yīng)，相得益彰使得采訪充滿了內(nèi)涵和思想。筆者曾在農(nóng)村類(lèi)欄目工作多年，采訪時(shí)大多在農(nóng)村的田間地頭，被采訪者也常常是普通農(nóng)民，這個(gè)時(shí)候服裝就應(yīng)樸實(shí)自然，接地氣，這樣才能拉近與被訪者的距離，消除他們的局促感和緊張感，更自然的進(jìn)行交流，達(dá)到預(yù)期效果。

篇（4）

一、引言

廣播電視是現(xiàn)代人們了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的主要途徑之一。［1］隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一個(gè)廣播電視臺(tái)不能只播電視劇，需要擁有自己的特色節(jié)目。而一個(gè)節(jié)目的核心在于主持人，一個(gè)優(yōu)秀的主持人可以有效駕馭整個(gè)節(jié)目，使嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾、演員等跟隨他的節(jié)奏推進(jìn)節(jié)目。一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要對(duì)自己節(jié)目中的情感控制得當(dāng)，并提升自己的情感表達(dá)能力。筆者對(duì)主持人在節(jié)目中的情感控制有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

二、主持人整體把控節(jié)目

主持人是一個(gè)節(jié)目的靈魂，需要對(duì)整臺(tái)節(jié)目的流程、可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有效推演，不斷發(fā)現(xiàn)需要調(diào)節(jié)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和問(wèn)題。在訪談?lì)惖墓?jié)目中，有效編排需要訪談的問(wèn)題，什么時(shí)候問(wèn)什么問(wèn)題，都是需要把握火候的，當(dāng)訪談嘉賓的情緒達(dá)到某一程度之后，一些問(wèn)題才可能問(wèn)出。同時(shí)，一些草根嘉賓在講述自己故事的時(shí)候，具有很強(qiáng)的感染力，對(duì)主持人的情感控制有很大的影響。主持人與嘉賓進(jìn)行交流，就需要注意這一方面的問(wèn)題，不斷拓展自我對(duì)于一些問(wèn)題的情感控制。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)情感失控，節(jié)目沒(méi)有主持人的主持，將停頓下來(lái)，整個(gè)節(jié)目的效果將出現(xiàn)斷頭等情況。在控制情緒方面，主持人首先需要做的就是將整體節(jié)目推演一遍，把握相關(guān)的節(jié)目特征，準(zhǔn)確定位整個(gè)節(jié)目的情感基調(diào)，是喜還是低落等，都是需要定位清楚的。然后，主持人要對(duì)相關(guān)節(jié)目進(jìn)行有效的把控，有些嘉賓面對(duì)電視鏡頭或者廣播話筒可能有一定的緊張情緒，需要主持人不斷疏解他們的心情，使其精神放松，這樣主持人與嘉賓的交流才能順暢進(jìn)行。

三、提升情感控制的素養(yǎng)

主持人是一個(gè)特殊的行業(yè)，需要對(duì)自己在節(jié)目中的情緒收放自如。這種能力，有的人是天生的，但也需要在平時(shí)生活中加強(qiáng)訓(xùn)練，因?yàn)楹筇斓挠?xùn)練是十分必要和有意義的，可以進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)整體節(jié)目的控制。筆者認(rèn)為，主持人需要多聽(tīng)、多看一些情感故事，使得自己在這一方面有更為廣泛的認(rèn)識(shí)和理解，這樣在節(jié)目中遇到類(lèi)似故事時(shí)，就可以對(duì)相關(guān)的情境有自己的預(yù)判，實(shí)現(xiàn)良好的情緒控制。在平時(shí)的訓(xùn)練中，可以選擇一些社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題，查找網(wǎng)上一些人的觀點(diǎn)，多角度思考這些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，得出自己的思考和分析。這樣可以為自己情緒的控制提供更重要的支撐，同時(shí)在思考這些問(wèn)題的時(shí)候，也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)自我分析能力、邏輯、創(chuàng)新等精神的提升。這些都可以幫助主持人更好地明辨是非，有效地控制自己的情緒，將一個(gè)正面、積極的主持人形象展現(xiàn)在觀眾面前。［2］

四、充分掌握聽(tīng)眾、觀眾的心理

在收聽(tīng)和觀看節(jié)目的過(guò)程中，受眾的心理存在不同的變化，這些變化都是需要主持人充分掌握的。讓受眾滿意是我們辦節(jié)目的宗旨，主持人作為駕馭節(jié)目的主要人物，需要進(jìn)一步掌握受眾的心理。不同人群對(duì)同一節(jié)目有著不同的認(rèn)識(shí)，這些都是需要進(jìn)一步分析的。例如，一些大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)話題的討論十分感興趣，但他們對(duì)一些問(wèn)題的觀點(diǎn)可能更加突兀，針對(duì)大學(xué)生的這些特征，主持人需要進(jìn)一步引出一些具有說(shuō)服力的、與實(shí)際結(jié)合較為緊密的案例進(jìn)行分析。大學(xué)生沒(méi)有完全建立人生價(jià)值理念，社會(huì)上很多不良思想使得他們對(duì)問(wèn)題的看法出現(xiàn)了偏差，節(jié)目主持人需要具備社會(huì)性質(zhì)，通過(guò)一些正面的案例將大學(xué)生從不良的認(rèn)知中拉回來(lái)。這就需要主持人掌握大學(xué)生受眾的心理。

五、情感應(yīng)變能力

有時(shí)，一個(gè)主持人需要主持的節(jié)目可能不止一個(gè)，不同的節(jié)目定下的情感基調(diào)可能是不同的。這些就需要主持人在主持不同節(jié)目的過(guò)程中，能夠良好地切換情感，這樣才能更好地滿足不同情感基調(diào)節(jié)目的需要。主持人在情感轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，要不斷體現(xiàn)出自己的應(yīng)變能力，一些肢體、語(yǔ)言等方面的細(xì)節(jié)都可以進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)情感轉(zhuǎn)化的能力。有時(shí)在一個(gè)節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，主持人就需要有不同的情緒變化，這更需要主持人具備突出的情感應(yīng)急反應(yīng)。不同的時(shí)間段，不同的環(huán)境背景都需要具體的情感表達(dá)，一個(gè)可以駕馭節(jié)目的主持人不能為了控制情感，成為一個(gè)沒(méi)有情感的人，而應(yīng)是一個(gè)情感豐富的，針對(duì)不同的環(huán)境及時(shí)切換情感的人，這樣他才能更好地掌控節(jié)目的節(jié)奏。最后，主持人還要提高自己的情感表達(dá)能力?！爸鞒秩艘诠?jié)目播出的過(guò)程中，清晰地陳述節(jié)目所要表達(dá)的觀點(diǎn)，將節(jié)目?jī)?nèi)容中的背景和時(shí)代融入播出現(xiàn)場(chǎng)中。不同背景和不同時(shí)代的故事，都需要采用不同的表述方式，所以，主持人在講述故事的過(guò)程中，要利用自身的情感和表達(dá)能力去感染觀眾，用符合故事情景的語(yǔ)言將其蘊(yùn)含的感情傳遞給觀眾。將觀眾引領(lǐng)到情節(jié)之中，產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。”［3］

六、結(jié)語(yǔ)

一個(gè)情緒不穩(wěn)定的人難以駕馭節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)復(fù)雜多變的情況，節(jié)目主持人需要通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)控制整個(gè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。要是情緒失控，他們將難以表達(dá)出應(yīng)該達(dá)到的節(jié)目效果。主持人情感控制的好壞直接決定了節(jié)目推進(jìn)的順暢程度，對(duì)于節(jié)目來(lái)說(shuō)有直接的意義。［4］

作者:郭瑤 單位:西北大學(xué)

參考文獻(xiàn)：

［1］史丁文.新形勢(shì)下電視節(jié)目的娛樂(lè)之道［A］.2012

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中圖分類(lèi)號(hào)G214 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2014）111-0031-02

輿論監(jiān)督類(lèi)節(jié)目不同于娛樂(lè)類(lèi)、教育類(lèi)、服務(wù)類(lèi)的節(jié)目，是新聞媒體的功能性的體現(xiàn)，也是反映百姓訴求、維護(hù)百姓權(quán)益的重要渠道。如何確保民眾更好的從節(jié)目中獲益，了解政府動(dòng)向，提升輿論監(jiān)督能力，這就需要輿論監(jiān)督節(jié)目主持人掌握必備的主持技巧。

1 豐富的語(yǔ)言表現(xiàn)力

主持人對(duì)大眾進(jìn)行傳播活動(dòng)首先是通過(guò)自我語(yǔ)言表現(xiàn)力實(shí)現(xiàn)的，在這個(gè)過(guò)程中也更容易給大眾留下深刻的個(gè)人印象。主持人不斷提高自身語(yǔ)言功力，增強(qiáng)個(gè)人語(yǔ)言魅力也就成為經(jīng)久不衰的話題。通過(guò)輿論監(jiān)督節(jié)目的觀察分析，輿論監(jiān)督節(jié)目主持人在語(yǔ)言表現(xiàn)上更多的還是側(cè)重于思想性的引導(dǎo)，具體又展現(xiàn)在播報(bào)方式和語(yǔ)言特色上，同時(shí)達(dá)到展示主持人公信力的目的。

1.1獨(dú)特的播報(bào)方式

之所以說(shuō)輿論監(jiān)督節(jié)目不同于其他普通節(jié)目，是因?yàn)樵谡麄€(gè)節(jié)目播報(bào)過(guò)程中，主持人都是在分享自己對(duì)現(xiàn)象、事實(shí)的看法，形成一些結(jié)論，通過(guò)這種節(jié)目形式，和觀眾拉近距離。輿論監(jiān)督節(jié)目大致分為對(duì)多個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的播報(bào)和對(duì)某一特定專(zhuān)題社會(huì)現(xiàn)象的播報(bào)。掌握巧妙的工作技巧是輿論監(jiān)督節(jié)目主持人的“大招”，因此要學(xué)會(huì)在拿到稿件的同時(shí)，充分準(zhǔn)備做好主持詞的串聯(lián)工作，就本期所報(bào)道的社會(huì)現(xiàn)象或事實(shí)進(jìn)行精干的簡(jiǎn)評(píng)。簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)起著承上啟下的重要，所以既不能隨性，也不能枯燥木訥，恰如其分是最好。在播報(bào)輿論監(jiān)督節(jié)目的特定專(zhuān)題現(xiàn)象時(shí)，主持人針對(duì)對(duì)象進(jìn)行短評(píng)，這個(gè)短評(píng)也是我們所說(shuō)的“主持人小言論”，它在節(jié)目中占有獨(dú)立的時(shí)段。因?yàn)檫@個(gè)短評(píng)所占據(jù)的位置很重要，所以也要求主持人仔細(xì)把握與受眾的關(guān)系，注意語(yǔ)言表達(dá)的個(gè)性化。從自己的身份出發(fā)，成為百姓和政府的橋梁，用貼近百姓的語(yǔ)言，貼近百姓的內(nèi)心想法。

1.2個(gè)性的語(yǔ)言特色

個(gè)性的語(yǔ)言，既是自我的語(yǔ)言習(xí)慣，又是從觀眾角度出發(fā)，滿足觀眾對(duì)輿論的解讀，形成公信力的塑造。

1.2.1主持語(yǔ)言的個(gè)性化。

在2011年第9期的輿論監(jiān)督節(jié)目《企業(yè)導(dǎo)報(bào)》中，主持人采用了“嘮家?！彼频牟?bào)方式，主持人與觀眾像朋友、家人一樣進(jìn)行互動(dòng)。這種貼近社會(huì)化的口語(yǔ)和溝通方式自然也就使得節(jié)目更加氣氛活躍、貼近生活。運(yùn)用這類(lèi)口語(yǔ)，主持人還要有對(duì)稿件信息加工能力的掌握，才能在主持中言簡(jiǎn)意賅，得體而不失禮?！耙磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，語(yǔ)言的個(gè)性化就要求我們主持人擁有自己獨(dú)立的思維和看法，要形成自己的風(fēng)格?！丁凹?xì)”看朝陽(yáng)》的主持人劉薇，京味兒化的口語(yǔ)是她的最大特點(diǎn)，在觀眾看來(lái)直擊要害、自在膽大最能評(píng)價(jià)她。說(shuō)觀眾想說(shuō)的話，不僅是語(yǔ)言上，更是從心聲上，這樣很快就引起了觀眾的共鳴。作為央視著名輿論節(jié)目主持人，阿丘習(xí)慣性地操著一口不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是聽(tīng)他“說(shuō)”的人卻從不吃力，反而感到的是明朗、簡(jiǎn)捷，自然語(yǔ)言生活化也就成了他的最大特色。在詼諧與調(diào)侃中，讓觀眾感受到親切。阿丘每一期《社會(huì)記錄》節(jié)目都會(huì)講述一個(gè)關(guān)于輿論監(jiān)督的故事或現(xiàn)象，他不囿于稿件的要求，談心交朋友似的和觀眾談自己的看法與態(tài)度。注重自己的理解，述說(shuō)著故事中所暗含的觀點(diǎn)，引領(lǐng)觀眾更深層次的思考。輿論監(jiān)督主持人要主持好節(jié)目，就要掌握特定技巧，培養(yǎng)形成自己的個(gè)性，這些就可以從增強(qiáng)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，增加生活閱歷和文化內(nèi)涵開(kāi)始，以最自然、最真實(shí)的狀態(tài)呈現(xiàn)在觀眾面前。

1.2.2注重公信力的塑造

輿論監(jiān)督類(lèi)節(jié)目主持人恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)是塑造公信力的關(guān)鍵。輿論監(jiān)督類(lèi)節(jié)目主持人直接服務(wù)觀眾，聆聽(tīng)觀眾訴求。所以要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和引導(dǎo)，不能語(yǔ)言生硬，心高氣傲，把自己擺在高高在上的位置。在節(jié)目過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。觀眾在進(jìn)行交流時(shí)，會(huì)一時(shí)控制不住情感，可能會(huì)使節(jié)目無(wú)法進(jìn)行，那么在這種情況下，打斷觀眾的講話或者行為反倒會(huì)起反作用，我們的主持人就要用站在觀眾立場(chǎng)上，引導(dǎo)觀眾進(jìn)入節(jié)目主題。觀眾之所以情緒失控，多數(shù)是在某段感情經(jīng)歷上的挫敗，因此主持人要學(xué)會(huì)從觀眾角度上出發(fā)，貼近他們的內(nèi)心聲音，切記對(duì)觀眾的厭惡只會(huì)使其再次受傷 ，讓觀眾和主持人產(chǎn)生了距離，讓節(jié)目和觀眾脫離。

2注重輿論節(jié)目平衡藝術(shù)

我們努力把握著每一種平衡，也在把握著輿論監(jiān)督節(jié)目的平衡，因?yàn)檫@類(lèi)節(jié)目的內(nèi)容更容易產(chǎn)生矛盾。節(jié)目主持人如果只反映社會(huì)現(xiàn)象活新聞時(shí)間的某一個(gè)方面，體現(xiàn)某一種觀點(diǎn)，就失去了輿論監(jiān)督節(jié)目的平衡，從而導(dǎo)致矛盾雙方和觀眾對(duì)主持人產(chǎn)生不信任，輿論監(jiān)督節(jié)目也就失去了民眾可信性。節(jié)目的失衡，也就難以正確消除矛盾，達(dá)不到以理服人的目的，那么通過(guò)輿論監(jiān)督節(jié)目引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向又談何說(shuō)起呢？因此，我們?cè)谥鞒州浾摫O(jiān)督節(jié)目時(shí)，要把握平衡性，在平衡中說(shuō)理，在平衡中服人。

2.1恰當(dāng)掌握節(jié)目中的各種矛盾分歧。

輿論監(jiān)督節(jié)目最大的事實(shí)就是它存在著各種交織的矛盾，這也是節(jié)目能夠引起廣泛社會(huì)效應(yīng)的重點(diǎn)。輿論監(jiān)督節(jié)目主持人就要在矛盾中找到切入點(diǎn)，把握切斷觀眾話語(yǔ)，轉(zhuǎn)移話題方向的技巧。近兩年公路貨運(yùn)中“大噸小標(biāo)”的問(wèn)題日益突出，個(gè)別車(chē)輛生產(chǎn)廠家為了迎合消費(fèi)需求在標(biāo)注車(chē)輛噸位過(guò)程中要比實(shí)際噸位要低，給交通稽查征費(fèi)工作帶來(lái)了困難。雖然國(guó)家發(fā)改委、交通部等職能部門(mén)先后針對(duì)這一問(wèn)題采取諸如對(duì)車(chē)輛噸位重新進(jìn)行核對(duì)、計(jì)重收費(fèi)等措施加以整治。但也導(dǎo)致車(chē)輛的行駛證必須作出相應(yīng)更改，交警部門(mén)在核發(fā)行駛證上就必須要很好的配合這項(xiàng)工作。這就出現(xiàn)了聽(tīng)眾在《百姓熱線》節(jié)目中反映自己在交養(yǎng)路費(fèi)時(shí)不是按行駛證上的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，而是補(bǔ)交?這就是職能部門(mén)和百姓之間的一種平衡，這種平衡需要主持人來(lái)維系。主持人只有對(duì)之前的政策有深入的了解，才能及時(shí)告知解答聽(tīng)眾疑問(wèn)：得出發(fā)改委出臺(tái)文件與交警核發(fā)行駛證工作銜接的時(shí)間問(wèn)題這樣一個(gè)結(jié)果。

2.2掌握思想性和藝術(shù)性的平衡。

輿論監(jiān)督節(jié)目不僅是政治氣息濃厚的節(jié)目，它還是一檔關(guān)于說(shuō)話藝術(shù)的節(jié)目，通過(guò)主持人強(qiáng)有力的語(yǔ)言表現(xiàn)力，藝術(shù)性的讓觀眾感受到節(jié)目所要傳遞的正確信息。一名優(yōu)秀的輿論監(jiān)督節(jié)目主持人，要學(xué)會(huì)合理合時(shí)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)導(dǎo)向性的表現(xiàn)方式讓觀眾領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)和看法，思想上和觀眾保持一致。在節(jié)目中做好思想性和藝術(shù)性的結(jié)合，既能引導(dǎo)觀眾，又能使節(jié)目主題突出。在嘉賓與觀眾形成對(duì)峙、矛盾時(shí)，先把握好火候，再用平衡的方法達(dá)到化解矛盾、發(fā)人深省、吸引觀眾的目的。

篇（6）

[中圖分類(lèi)號(hào)]G222.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-3115(2010)20-0036-02

談話類(lèi)節(jié)目是以主持人為基礎(chǔ)、主持人與嘉賓的談話為核心、受眾參與的一種節(jié)目形式,它廣泛關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),因其靈活的形式、獨(dú)特的視角及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻剖析而成為受眾最喜愛(ài)的節(jié)目形式之一。由于談話節(jié)目中主持人的引導(dǎo)、控制作用,確定了主持人在談話節(jié)目中的核心作用及地位。談話類(lèi)節(jié)目是由互動(dòng)交談構(gòu)成的,主持人只有掌握一定的溝通技巧,才能更好地和嘉賓、受眾交流,使節(jié)目更生動(dòng)、豐滿,達(dá)到節(jié)目的既定目標(biāo)。由此,談話類(lèi)節(jié)目主持人應(yīng)掌握以下溝通技巧。

一、營(yíng)造一個(gè)輕松、充滿親近感和人情味的談話氛圍

第一,要想節(jié)目氣氛輕松、自然,就要充分做好前期準(zhǔn)備工作。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！睖?zhǔn)備工作做得越充分,做節(jié)目時(shí)就越主動(dòng),成功的把握性就越大。準(zhǔn)備工作主要有三個(gè)方面:了解節(jié)目的相關(guān)情況,如節(jié)目的主題、與節(jié)目有關(guān)的政策法規(guī)等;了解嘉賓的相關(guān)情況,如嘉賓的個(gè)性、經(jīng)歷、成就等;確立清晰的談話思路,列出談話提綱。

第二,平等對(duì)話。節(jié)目所邀請(qǐng)的嘉賓對(duì)象無(wú)所不及,上至政界要員,下至平民百姓,都有可能成為節(jié)目嘉賓。無(wú)論面對(duì)什么樣的節(jié)目嘉賓,主持人都要不卑不亢、一視同仁,用平和的心態(tài)進(jìn)行交流。當(dāng)然因?qū)ο蟮牟煌?表現(xiàn)方式可以有所不同,如對(duì)長(zhǎng)者的尊敬、對(duì)小孩的愛(ài)護(hù)、對(duì)強(qiáng)者的敬重、對(duì)弱者的同情等,但基本點(diǎn)是不變的,那就是心態(tài)的平等。

第三,人們?cè)诿鎸?duì)話筒或攝像機(jī)時(shí)往往不能像通常情況下放松自然地進(jìn)行溝通或交流,有的人也許還要刻意地維護(hù)自身的形象,這些都會(huì)使他們?cè)诒硎鲇^點(diǎn)時(shí)詞不達(dá)意或避重就輕。因此,談話類(lèi)節(jié)目主持人要調(diào)整好自己的心態(tài),也要善于引導(dǎo)節(jié)目嘉賓,共同營(yíng)造輕松的氛圍。

二、做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者

主持人不是主講人,談話類(lèi)節(jié)目中只有談話雙方均有訴聽(tīng)的機(jī)會(huì),節(jié)目才能生動(dòng)活潑。真誠(chéng)的心態(tài)是主持人工作的前提。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、參與受眾,真誠(chéng)地傾聽(tīng)是對(duì)人的尊重,嘉賓只有感覺(jué)到主持人在用心傾聽(tīng),才會(huì)敞開(kāi)心扉講出自己要說(shuō)的話。其實(shí)這和日常生活中的談話有相似之處,每個(gè)人都希望有一個(gè)以誠(chéng)相待的朋友,才會(huì)對(duì)他說(shuō)出心里話。

傾聽(tīng)是交流的基礎(chǔ),長(zhǎng)期以來(lái),主持人大多以滔滔不絕的形象出現(xiàn),受眾似乎也習(xí)慣了這種被動(dòng)的傳播方式。隨著時(shí)代的進(jìn)步,人們的接受觀念發(fā)生了深刻變化,思考型取代了接受型,更多的人愿意通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)思想和觀點(diǎn),形成雙向及多向交流,以獲得更多的信息互動(dòng)。這就要求主持人必須具備更多的人文關(guān)懷精神,不僅會(huì)說(shuō),更要會(huì)聽(tīng)。受眾的參與,讓主持人的傾聽(tīng)意識(shí)得以體現(xiàn),主持人更多的是引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)、調(diào)整談話的進(jìn)展,讓嘉賓與受眾真正感受到話語(yǔ)權(quán)被尊重。原《實(shí)話實(shí)說(shuō)》主持人崔永元就是一個(gè)善于傾聽(tīng)的主持人,我們?cè)陔娨暺聊簧辖?jīng)?？吹剿麄?cè)首傾聽(tīng)的場(chǎng)景,這種傾聽(tīng)是一種思想上的傾聽(tīng),是在不動(dòng)聲色中捕捉要點(diǎn),引導(dǎo)談話的發(fā)展。崔永元說(shuō):“現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和觀眾通常是一對(duì)矛盾,任何一方對(duì)另一方不感興趣就會(huì)讓氣氛變換,這就要求主持人有所放任,有所控制,注意節(jié)奏和場(chǎng)上態(tài)勢(shì)變化。我習(xí)慣于豎立起耳朵聽(tīng)嘉賓說(shuō),同時(shí)也在聽(tīng)受眾反應(yīng)。”正是由于崔永元是一個(gè)善于傾聽(tīng)的主持人,他才會(huì)抓住一個(gè)個(gè)興奮點(diǎn)并把它放大,制造出談話類(lèi)節(jié)目中的一個(gè)個(gè)。崔永元這種充分尊重嘉賓觀眾話語(yǔ)權(quán)的傾聽(tīng)意識(shí),也贏得了觀眾對(duì)他的贊許和尊重。

三、學(xué)會(huì)記憶、思考

主持人要頭腦冷靜、精神集中,把對(duì)方的話全部都聽(tīng)進(jìn)去,而且要對(duì)一些談話內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)行記憶。比如在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),主持人應(yīng)該學(xué)會(huì)在聽(tīng)完聽(tīng)(觀)眾的自我介紹后,記住他們的姓名、工作單位或一些簡(jiǎn)單情況。在傾聽(tīng)的過(guò)程中,主持人還要進(jìn)行思考,比如在一個(gè)話題應(yīng)該結(jié)束時(shí),自然地承上啟下,開(kāi)始下一個(gè)階段的談話;在嘉賓一時(shí)語(yǔ)塞之時(shí)給予提示、鋪墊,避免冷場(chǎng)的出現(xiàn);當(dāng)嘉賓滔滔不絕,甚至出現(xiàn)了不適于出現(xiàn)的語(yǔ)言,或已經(jīng)偏離了主題時(shí),及時(shí)地予以制止、引導(dǎo)等。

四、敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)

談話類(lèi)節(jié)目主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中,不要只是一味地一副和事佬的姿態(tài),只報(bào)喜不報(bào)憂,只說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的話,要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候明確地闡述自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),只有這樣才會(huì)有一批喜歡其風(fēng)格的聽(tīng)(觀)眾聽(tīng)(看)其主持的節(jié)目,才能保證節(jié)目的收聽(tīng)(視)率。不會(huì)用心傾聽(tīng),主持人就不可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況加以判斷,做出相應(yīng)的反應(yīng)。解決問(wèn)題的辦法就是在談話過(guò)程中,主持人集中精力,積極認(rèn)真地傾聽(tīng),同時(shí),努力克服各種分散注意力的消極因素。這些消極因素從客觀上講,有環(huán)境噪音等的干擾;從主觀上講,有緊張等造成的影響。主持人擺脫這些消極因素,頭腦冷靜,精神集中,態(tài)度認(rèn)真,專(zhuān)心傾聽(tīng)來(lái)自嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的聲音,把對(duì)方的話全部都聽(tīng)進(jìn)去,等于為談話類(lèi)節(jié)目的成功打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),主持人對(duì)傾聽(tīng)到的內(nèi)容要充分理解,并進(jìn)行強(qiáng)行記憶。只是專(zhuān)心地聽(tīng)對(duì)方的話是不夠的,主持人應(yīng)該讓這些話成為頭腦中的記憶,否則很難與別人對(duì)話。但是這種強(qiáng)行記憶是有選擇的記憶,是主持人在嘉賓說(shuō)話時(shí)一邊傾聽(tīng)一邊理解、分析,去粗取精,留下有價(jià)值的信息。主持人需要經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉,增強(qiáng)理解能力,在理解的基礎(chǔ)上,抓住要點(diǎn)、重點(diǎn),掌握這種快速記憶能力。有目標(biāo)地傾聽(tīng)只是認(rèn)真的傾聽(tīng),主持人的談話終究會(huì)成為嘉賓的“俘虜”。主持人必須把握自己的目的?！澳康摹钡囊粚雍x是把握談話的主題,主題鮮明。談話總是圍繞一個(gè)主題展開(kāi)的。因此,主持人應(yīng)當(dāng)在與對(duì)方對(duì)話的同時(shí),考慮談話的主題、達(dá)到這種目的的手段以及如何通過(guò)自己的話語(yǔ)使主題清晰。

五、以平常心做平常人

主持人切忌以名人自居、以教育者身份出現(xiàn),而應(yīng)作為普通人與參與者平等交談,成為參與者的朋友,熱情地和他們一起討論問(wèn)題。談話類(lèi)節(jié)目主持人要善于為參與者營(yíng)造一個(gè)適合談話的現(xiàn)場(chǎng)氛圍并且貫穿節(jié)目始終。如節(jié)目剛開(kāi)始時(shí)要設(shè)法消除參與者膽怯緊張的心態(tài),雙方都以平常心進(jìn)行談話,說(shuō)真話、實(shí)話,使參與者感到主持人是他們的朋友,不是老師更不是名人。另外,由于嘉賓的地位、身份、職業(yè)、年齡、性別、學(xué)識(shí)的不同,存在著各自行為規(guī)范的差異,這就要求主持人以不同的方式、手段來(lái)營(yíng)造一個(gè)嘉賓最容易接受的環(huán)境氛圍。這個(gè)氛圍必須以一個(gè)“點(diǎn)”為契機(jī),這個(gè)“點(diǎn)”的選擇,可以與談話主題直接關(guān)聯(lián),也可以與談話主題間接呼應(yīng),有時(shí)一個(gè)很?chē)?yán)肅的談話主題,往往可以從最輕松的話題入手。

營(yíng)造談話氛圍的手段多種多樣。不同的營(yíng)造手段是主持人不同心理活動(dòng)和思維的結(jié)果,它需要隨著環(huán)境、人物的變化不斷地調(diào)整主持人的語(yǔ)言行為、把握心理對(duì)應(yīng)的營(yíng)造。這是一種放棄自我的營(yíng)造,也是一種沒(méi)有痕跡的表演。它要求主持人把自己放到任何一個(gè)位置,強(qiáng)迫自己首先進(jìn)入談話主題的“規(guī)定情景”并全身心地投入。只有對(duì)生活的了解和大量的知識(shí)積累,才有可能把握這種自覺(jué)和不自覺(jué)的營(yíng)造技巧。親切、幽默是談話類(lèi)節(jié)目主持人營(yíng)造良好談話氛圍的必備條件,親切感是主持人被受眾接受的前提,可以消除嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的緊張情緒,排除交流上的阻礙因素。心理上的親切來(lái)自誠(chéng)摯、平等,所以,作為談話類(lèi)節(jié)目主持人在現(xiàn)場(chǎng)最大可能保持親切、平和的心態(tài)并付諸行動(dòng),是建立形象并與之溝通的必要條件。

篇（7）

1、電視新聞播音技巧把握的意義

在信息時(shí)代，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等促進(jìn)了新聞業(yè)的發(fā)展，使新聞傳播的速度不斷加快，新聞信息的數(shù)量與日俱增。面對(duì)海量的新聞信息及迅猛的傳播速度，社會(huì)公眾對(duì)電視新聞提出了新的要求，在此情況下，各類(lèi)電視新聞節(jié)目為了保證收視率、提高電視新聞質(zhì)量，要求播音員主持人應(yīng)進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)。電視新聞播出的質(zhì)量直接受播音員、主持人的影響，其專(zhuān)業(yè)能力、工作技巧等均是重要的影響因素。因此，在日常工作中，播音員主持人應(yīng)高度重視電視新聞播音技巧的重要意義，并采取有效的方法以便于把握相關(guān)的技巧［1］。

2、播音員主持人把握電視新聞播音技巧的方法

電視新聞播報(bào)時(shí)，播音主持人的重要性十分顯著，為了保證播報(bào)的效果與質(zhì)量，要求其具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，如:語(yǔ)言組織能力、心理素質(zhì)及身體素質(zhì)等，為了滿足電視新聞的播報(bào)需求，播音主持人應(yīng)全面把握電視新聞播音的技巧，具體內(nèi)容如下:

2．1口語(yǔ)的合理運(yùn)用

對(duì)于社會(huì)公眾來(lái)說(shuō)，電視新聞是其接收新聞信息的主要途徑，它作為大眾化的媒介，其面對(duì)的受眾特點(diǎn)表現(xiàn)為較廣的年齡范圍，各異的受教育程度，為了滿足不同受眾的需求，播音主持人應(yīng)合理組織語(yǔ)言，盡量使用平實(shí)、通俗與規(guī)范的語(yǔ)言，在此基礎(chǔ)上，不僅能夠保證傳播信息目標(biāo)的達(dá)成，還能夠提高電視新聞節(jié)目的收視率。在實(shí)際播報(bào)過(guò)程中，播音主持人應(yīng)保證語(yǔ)言的規(guī)范性、清晰性與準(zhǔn)確性，盡量減少語(yǔ)病、發(fā)音不準(zhǔn)、復(fù)句、歧義等問(wèn)題的出現(xiàn)，力求自然、簡(jiǎn)潔、易懂地播報(bào)新聞。電視新聞作為信息傳遞方式的一種，其載體、形式與內(nèi)容等均具有豐富性，觀眾通過(guò)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)等方式獲取信息，在聽(tīng)覺(jué)方面，播音主持人應(yīng)利用自己的聲音，為觀眾營(yíng)造新聞氛圍，進(jìn)而感染、影響觀眾;在視覺(jué)方面，播音主持人應(yīng)借助音頻、視頻等畫(huà)面，為觀眾提供準(zhǔn)確的信息，使其對(duì)新聞信息產(chǎn)生深刻的印象［2］。

2．2狀態(tài)的自我調(diào)整

電視新聞播報(bào)過(guò)程中，播音主持人應(yīng)保持最佳的狀態(tài)，其精神面貌、工作狀態(tài)均直接影響著節(jié)目的質(zhì)量。當(dāng)主持人保持良好的狀態(tài)時(shí)，其播報(bào)的效果將更加顯著，在提高信息傳播任務(wù)的同時(shí)，還能夠保證節(jié)目的收視率。播音主持人在工作中應(yīng)積極備稿，通過(guò)全面的、完善的備稿，其播音失誤的發(fā)生幾率將得到有效的控制。通常情況下，要求播音主持人對(duì)稿件完全熟悉與全面理解，在充足自信心的情況下，其播報(bào)問(wèn)題將有所減少，如:斷句不當(dāng)、語(yǔ)意不清、語(yǔ)速失衡等;并且要明確稿件內(nèi)容的主次、輕重，把握新聞播音的主旨，突出新聞的目標(biāo)性;同時(shí)，要求新聞內(nèi)容、質(zhì)量均要有所保障，為了提高播音質(zhì)量，提升節(jié)目效果，新聞內(nèi)容應(yīng)具有新鮮性、真實(shí)性與實(shí)效性等特點(diǎn)［3］。例如:中央一套的《焦點(diǎn)訪談》，此節(jié)目的質(zhì)量較高，最為關(guān)鍵的影響因素便是新聞內(nèi)容真實(shí)、新鮮，并且其播音主持人十分優(yōu)秀，不僅具備良好的播音狀態(tài)，還掌握了電視新聞播音的技巧，從而吸引了廣大觀眾的注意力。新聞內(nèi)容與播音主持人對(duì)于電視新聞而言均是重要的，二者直接關(guān)系著節(jié)目的質(zhì)量，因此，在工作中應(yīng)積極發(fā)揮二者的作用。在節(jié)目播音過(guò)程中，播音主持人應(yīng)保持自然的儀態(tài)、清新的風(fēng)格，在妝容、服飾等方面均要保持自然與穩(wěn)重，通過(guò)工作實(shí)踐，探索屬于自己的播報(bào)特色，進(jìn)而吸引觀眾獲得其認(rèn)可。在播音時(shí)，應(yīng)注意與觀眾的互動(dòng)，讓其融入到電視新聞節(jié)目之中，以此保證穩(wěn)定的收視率。

2．3節(jié)奏的有效控制

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們開(kāi)始積極追求個(gè)性化、特色化的事物，在此背景下，不僅要求電視新聞節(jié)目應(yīng)保持較高的質(zhì)量，還要擁有獨(dú)特性，為了適應(yīng)公眾的需求，要求播音主持人應(yīng)具備獨(dú)特的、個(gè)性化的風(fēng)格。在播音過(guò)程中，涉及諸多的因素，其中影響播音主持風(fēng)格的因素有音節(jié)、語(yǔ)速與播報(bào)節(jié)奏等，根據(jù)相關(guān)資料可知，電視新聞播報(bào)節(jié)奏應(yīng)控制在280字/分鐘，音節(jié)、語(yǔ)速等均要由播音主持人自行調(diào)節(jié)。當(dāng)前，電視新聞節(jié)目日漸豐富，在其發(fā)展過(guò)程中，逐漸形成了各異的播音主持人風(fēng)格，而不同的風(fēng)格直接影響著節(jié)目質(zhì)量、關(guān)系著受眾的認(rèn)可度。電視新聞節(jié)目為了獲得可持續(xù)發(fā)展，在新聞內(nèi)容、受眾群體等方面均積極探索，播音主持人面對(duì)新的情況與新的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，保證語(yǔ)速、節(jié)奏的一致性，以此保證新聞播報(bào)的質(zhì)量［4］。例如:《新聞聯(lián)播》的播音員，其播報(bào)就具有鮮明的特色與風(fēng)格，每個(gè)播音員均根據(jù)新聞內(nèi)容、長(zhǎng)短等內(nèi)容對(duì)播報(bào)節(jié)奏進(jìn)行了合理的控制，在此基礎(chǔ)上，把握新聞要點(diǎn)，通過(guò)長(zhǎng)短句的合理運(yùn)用，使簡(jiǎn)訊的播報(bào)更加簡(jiǎn)潔、清晰;通過(guò)緩慢的節(jié)奏與情感的流露，使專(zhuān)題新聞、新聞評(píng)論等具有了較強(qiáng)的感染力，并明確了新聞立場(chǎng)，凸顯了其客觀性。

篇（8）

電視訪談節(jié)目主要是指節(jié)目主持人以新聞人物為主要對(duì)象進(jìn)行對(duì)話，節(jié)目形態(tài)相對(duì)輕松，區(qū)別于嚴(yán)肅類(lèi)與娛樂(lè)類(lèi)的綜藝節(jié)目。憑借低成本、易操作、高收益的優(yōu)勢(shì)，電視訪談一直以來(lái)深得電視制片人的青睞，另一方面，大量涌現(xiàn)的訪談節(jié)目中也不乏濫竽充數(shù)者，各節(jié)目間難免重復(fù)、抄襲。如何在受眾自主化的年代，在眾多的電視訪談?lì)惞?jié)目中獨(dú)樹(shù)一幟，主持人的談話技巧尤為重要。

在這方面做得較成功的當(dāng)屬由著名媒體人楊瀾女士主持的高端訪談節(jié)目——《楊瀾訪談錄》。該節(jié)目由主持人楊瀾親自創(chuàng)辦，近幾年來(lái)在社會(huì)中高階層的精英人群中有著相當(dāng)?shù)拿雷u(yù)度和影響力。楊瀾的獨(dú)到之處就在于同嘉賓之間的知性溝通與交流，深入挖掘嘉賓的精神層面，帶領(lǐng)觀眾近距離感受傳奇人物的傳奇人生和豐富的內(nèi)心世界。楊瀾在自己的書(shū)中說(shuō)道：“做訪談節(jié)目的人是以提問(wèn)為生的。我們這輩子做的最重要的工作就是不斷地提問(wèn)?！蓖ㄟ^(guò)回顧《楊瀾訪談錄》近兩年的視頻，并大量搜集相關(guān)研究，本文以楊瀾的談話藝術(shù)為研究對(duì)象對(duì)電視訪談節(jié)目中的關(guān)鍵談話技巧做了以下三點(diǎn)總結(jié)。

一、訪談節(jié)目中禮貌原則的使用

20世紀(jì)80年代，英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Geoffrey Leech（1983年）在合作原則的基礎(chǔ)上，提出了著名的“禮貌原則”。主要包括以下準(zhǔn)則：1.策略準(zhǔn)則：使他人受損最小，使他人受惠最大；2.寬宏準(zhǔn)則：使自身受惠最小，使自身受損最大；3.贊揚(yáng)準(zhǔn)則：盡力縮小對(duì)他人的貶損，盡力夸大對(duì)他人的贊揚(yáng)；4.謙虛準(zhǔn)則：盡力縮小對(duì)自身的贊揚(yáng)，盡力夸大對(duì)自身的貶損；5.贊同準(zhǔn)則：盡力縮小自身和他人之間的分歧，盡力夸大自身和他人之間的一致；6.同情準(zhǔn)則：盡力縮小自身對(duì)他人的厭惡，盡力夸大自身對(duì)他人的同情。1

楊瀾在節(jié)目中展現(xiàn)出優(yōu)雅知性的形象，而她的談吐也一如她得外表一樣，讓人感到舒適自然。成就她這種氣質(zhì)的眾多因素中，節(jié)目中的禮貌原則是十分重要的一點(diǎn)。本文認(rèn)為語(yǔ)言學(xué)家Leech的理論，對(duì)于電視訪談這一媒體形式的發(fā)展有直接的借鑒價(jià)值。

下文將結(jié)合《楊瀾訪談錄》中的具體案例，解析“禮貌原則”在其訪問(wèn)中的具體體現(xiàn)與其應(yīng)用效果：

例1、楊瀾：在您的武俠小說(shuō)中有很多讓人神往的愛(ài)情；您覺(jué)得哪一對(duì)人物之間的愛(ài)情是代表了您對(duì)愛(ài)情的一種理想的想法？金庸：我對(duì)愛(ài)情理想的想法，不能說(shuō)那一段，總之對(duì)人很忠心的，沒(méi)有三心二意的，一直從一而終的這種感情我是很欽佩的，自己也做不到的。楊瀾：自己做不到，所以很愿意去把它描繪出來(lái)。

金庸先生在小說(shuō)中為人們描繪了眾多傳奇的愛(ài)情故事，但作為這些故事的原創(chuàng)者，他的婚姻卻倍受外界爭(zhēng)議。然而，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)年邁的滄桑老人來(lái)說(shuō)，以犀利的言語(yǔ)去刺激責(zé)備顯然不妥。因此，楊瀾沒(méi)有正面發(fā)問(wèn)，而是從金庸自己的作品為切入點(diǎn)，表面上談?wù)撐鋫b小說(shuō)、愛(ài)情理想，實(shí)則給金庸心里暗示，避免唐突。而金庸也由小說(shuō)自然地談及自身，這樣楊瀾便可順理成章地引入到核心的問(wèn)題，這是策略原則的體現(xiàn)。通過(guò)合理的策略減少節(jié)目訪談對(duì)象的利益損害，是保證節(jié)目能夠順暢進(jìn)行下去的有效手段。

例2、楊瀾：但是為什么在得了金牌以后你的表情依然是那么恬淡，帶著迷人的微笑，也沒(méi)有覺(jué)得特別激動(dòng)，不能自已。劉子歌：可能我就是性格就是這樣……（省略）

本例中楊瀾用的“表情恬淡”、“迷人的微笑”這類(lèi)褒義的詞語(yǔ)來(lái)描述被采訪者，就是贊揚(yáng)準(zhǔn)則典型應(yīng)用。對(duì)采訪對(duì)象的適時(shí)的贊揚(yáng)不僅可以表達(dá)主持人的友好，更可以是采訪對(duì)象身心愉悅，從而達(dá)到使采訪活動(dòng)更加順暢的進(jìn)行下去的效果。

例3、楊瀾：我每次（做采訪）都很緊張，你呢？卡爾拉格菲：每做一次時(shí)裝，我都當(dāng)它是第一次，下一次我就能把它做得更好。

事實(shí)上對(duì)于楊瀾這樣一個(gè)采訪過(guò)超過(guò)500個(gè)社會(huì)名流的資深媒體人來(lái)說(shuō)，楊瀾必定會(huì)有胸有成竹、輕松應(yīng)對(duì)的時(shí)候，但是這里楊瀾卻說(shuō)“每次都很緊張”，顯然是謙虛的表現(xiàn)。適時(shí)的謙虛有時(shí)也是一種方法——將自身的“感受”作為出發(fā)點(diǎn)從而引導(dǎo)采訪對(duì)象描述對(duì)同一處境的感受，既可以看作是提問(wèn)也可以看作是謙虛的討教，其效果就是采訪者更樂(lè)于與主持人分享。

例4、黃秋生：對(duì)，特別典型，女人其實(shí)講這些話，她不是要真的做出來(lái)。楊瀾：對(duì)，對(duì)，對(duì)……（省略）我很能夠理解這一層意思，就是當(dāng)時(shí)覺(jué)得是沒(méi)有任何選擇了，但實(shí)際上回頭看并不見(jiàn)得是一件壞事。

該例中楊瀾用“對(duì)，對(duì)，對(duì)”、“我很能夠理解這一層的意思”，從語(yǔ)言上拉近了主持人與嘉賓的距離，擴(kuò)大了一致性，有利于創(chuàng)造融洽的談話氛圍，正是贊同原則的體現(xiàn)。

例5：席琳.迪翁：……后來(lái)我就在他面前開(kāi)始清唱，沒(méi)有音樂(lè)……聽(tīng)了他便開(kāi)始流淚，便開(kāi)始哭泣。真的。楊瀾：哦，真是太感人了。

例6：金庸：對(duì)他的去世，大概我沒(méi)有責(zé)任，但是可能有間接影響，至少他不喜歡我跟他媽媽離婚，但是他自殺不是因?yàn)槲业年P(guān)系。楊瀾：所以這個(gè)痛苦，我想對(duì)一個(gè)父親是很難承受的。

在以上兩個(gè)例子中，席琳和金庸都是成功人士，卻有著不同程度上的坎坷人生——席琳深?lèi)?ài)的丈夫身患癌癥，以至席琳只能通過(guò)人工受精懷孕；金庸婚姻失敗，受盡世人猜疑，兒子自殺更是他心中沉重的傷害。在觸及傷痛時(shí)人們難免悲傷，此時(shí)主持人的言語(yǔ)上的肯定，對(duì)他們不幸遭遇的同情，會(huì)讓被采訪人感到安慰，緩和其痛苦心情，這就是同情準(zhǔn)則在談話中的應(yīng)用及功能。

二、訪談節(jié)目中模糊限制語(yǔ)的使用

1965年，加利福尼亞大學(xué)教授L.A.Zadeh在論文《模糊限制語(yǔ)的模糊集論解釋》中首次提出“模糊集”這一概念，標(biāo)志著模糊理論的誕生2。模糊限制語(yǔ)作為模糊語(yǔ)言的一部分，是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言模糊的重要手段之一。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家G.Lakoff（1972）最早提出模糊限制語(yǔ)這一概念并且定義為“使事物變得模模糊糊的詞語(yǔ)” 3。更通俗易懂的說(shuō)那些表達(dá)不確定的、非量化的、難以確定外延的詞就叫模糊語(yǔ)言，而模糊限制語(yǔ)指的是一種用來(lái)修飾一個(gè)術(shù)語(yǔ)或名詞短語(yǔ)的形容詞或者副詞等，而這些詞的應(yīng)用在某種程度上改變了被修飾詞的模糊程度。

模糊性語(yǔ)言是語(yǔ)言交際中的普遍現(xiàn)象。使用模糊性語(yǔ)言通過(guò)使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，增強(qiáng)訪談節(jié)目的真實(shí)性、保護(hù)談話雙方，并避免可能帶來(lái)的負(fù)面影響。同時(shí)，由于模糊語(yǔ)言具有模糊中心詞的作用，因此訪談中模糊限制語(yǔ)的使用可以減少某些尖銳敏感話題對(duì)采訪對(duì)象造成的刺激與傷害，起到緩和語(yǔ)氣，緩解氣氛的作用。本段將結(jié)合《楊瀾訪談錄》中的具體案例來(lái)分析這些模糊限制語(yǔ)的巧妙之處：

例7楊瀾：除了給自己穿小鞋之外，別人也有可能給你穿小鞋，你遇到過(guò)這樣的競(jìng)爭(zhēng)吧？欒菊杰：像我現(xiàn)在代表加拿大參加比賽，又是接近50歲……（省略）

例8：楊瀾：那個(gè)時(shí)候，好像很多人都覺(jué)得，就因?yàn)橥蹰數(shù)袅诉@場(chǎng)比賽，我們把女團(tuán)的這枚金牌丟掉了。王楠：對(duì)，確實(shí)。楊瀾：那時(shí)候甚至有媒體已經(jīng)說(shuō)，你可以退役了。

例9：楊瀾：我覺(jué)得你的成熟度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的年齡，大概跟看《道德經(jīng)》是有一定的關(guān)系。你會(huì)不會(huì)覺(jué)得你的世界有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)？ 劉子歌：不會(huì)啊，我偶爾也會(huì)看電視啊，有什么新出的電影也會(huì)去看。

例10：楊瀾：在雙杠的比賽中，我看到你最后落地的時(shí)候，一開(kāi)始稍微有一點(diǎn)點(diǎn)搖晃。李小鵬：對(duì)。楊瀾：然后終于站住了，那一瞬間有沒(méi)有一點(diǎn)害怕？李小鵬：哎呦，天哪，有有有……（省略）

例11：張藝謀：我回應(yīng)就是沒(méi)法兒干也得干，你還必須干，包括我們的修改，也是必須改好。楊瀾：好像武術(shù)指導(dǎo)程小東也跟你急過(guò)幾次。

在以上幾個(gè)案例雖然沒(méi)有覆蓋模糊限制語(yǔ)的所有類(lèi)型，但是已足以說(shuō)明楊瀾在訪談中通過(guò)巧妙的運(yùn)用模糊詞語(yǔ)，成功的達(dá)到了降低尖銳性，緩和氣氛的效果。

例7中楊瀾采訪已經(jīng)50多歲卻還活躍在奧運(yùn)會(huì)上的欒菊杰，或許有人對(duì)她有些不理解，認(rèn)為她應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給那么年輕人。對(duì)于一個(gè)多次強(qiáng)調(diào)“做足事先功課”的主持人來(lái)說(shuō)，顯然楊瀾早有耳聞，所以楊瀾用了“可能”這樣一個(gè)不確定的詞語(yǔ)給被采訪者留下余地。

例8中楊瀾和王楠的討論話題亦是如此，主持人用“好像很多人都覺(jué)得”、“甚至有媒體已經(jīng)”這樣的語(yǔ)言，一來(lái)表明立場(chǎng)，避免主觀傾向以保持節(jié)目的中立客觀性，二來(lái)有意模糊了具體的輿論來(lái)源，起到緩和輿論雙方矛盾的作用。例9中的“我覺(jué)得”、“大概”是主持人為了表達(dá)一種推測(cè)或者估計(jì)的時(shí)候使用的詞。這里，楊瀾并不能肯定劉子歌之所以比實(shí)際年齡顯得成熟就是因?yàn)樽x 《道德經(jīng)》的關(guān)系，她只是基于談話內(nèi)容所做的猜測(cè)。

其他如例9中的“有點(diǎn)兒”和例10中的“一點(diǎn)點(diǎn)”、“一點(diǎn)”表示程度上的模糊。例11中“幾次”是一個(gè)變動(dòng)型模糊限制語(yǔ)，在節(jié)目中這種數(shù)字是不宜透露的，否則就會(huì)影響到兩位當(dāng)事人的媒體形象，可以起到保護(hù)被采訪人的作用。此外，例11中的“好像”是一種間接緩和型模糊限制語(yǔ)。這里明顯的是為了顧及被采訪人的感受，盡管提到的確為事實(shí)，但畢竟是負(fù)面事件，如若直接發(fā)問(wèn)則導(dǎo)致引起當(dāng)事人尷尬。

楊瀾曾經(jīng)自我評(píng)價(jià)她的采訪風(fēng)格是“溫和的深刻型”。4楊瀾說(shuō)：“到底是開(kāi)著轟炸機(jī)把這塊地都炸平，還是鉆井取油？后來(lái)我們認(rèn)為，深刻的問(wèn)題也可以用一種溫和的形式提出來(lái)?！倍@里的“溫和的方式”也就是模糊限制語(yǔ)的大量使用所成就的。

三、訪談節(jié)目中有效誘導(dǎo)信息的提問(wèn)方式

幾年前，當(dāng)時(shí)的俄羅斯總理卡西亞諾夫來(lái)中國(guó)進(jìn)行為期兩天的訪問(wèn)，期間只接受了楊瀾一個(gè)人的采訪。隨行的人員說(shuō)，是因?yàn)樵?jīng)接受過(guò)楊瀾采訪的俄羅斯副總理告訴卡西亞諾夫：“如果你去中國(guó)，應(yīng)該接受這個(gè)女記者的采訪，她提的問(wèn)題很有水平?！?5

楊瀾的采訪得到肯定的一個(gè)重要因素，就是楊瀾的提問(wèn)方式?？偨Y(jié)現(xiàn)在漢語(yǔ)使用習(xí)慣發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)中問(wèn)句有八個(gè)主要問(wèn)句類(lèi)型和三個(gè)非主要非問(wèn)句類(lèi)型：其中陳述疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、含有情態(tài)詞的是非問(wèn)句、正反問(wèn)句、附加疑問(wèn)句、正向是非問(wèn)句、反向是非問(wèn)句以及選擇疑問(wèn)句屬于主要問(wèn)句類(lèi)型。三個(gè)非主要的非問(wèn)句類(lèi)型則主要包括包括信息索要，轉(zhuǎn)換話題，延長(zhǎng)聲音。與非問(wèn)句類(lèi)型相較，運(yùn)用問(wèn)句從受訪者處獲取信息的方式占有更高的比例。同時(shí)，在對(duì)問(wèn)句的類(lèi)型研究中發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用特殊疑問(wèn)句和陳述疑問(wèn)句獲取信息的情況更為常見(jiàn)。楊瀾之所以能夠捕捉到別人捕捉不到的信息，跟這些句式的靈活運(yùn)用密不可分。

這里本文隨機(jī)選取了《楊瀾訪談錄之東方看奧運(yùn)Ⅱ》為樣本，做了一個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)表）：

從表格可以看出，楊瀾在發(fā)問(wèn)時(shí)其提問(wèn)的方式是多樣化的，用楊瀾自己的話說(shuō)，她“不是把一個(gè)問(wèn)題扔給他，得到答案后又接著問(wèn)采訪提綱上的另一個(gè)問(wèn)題?！?而是隨著談話的進(jìn)展與變化隨時(shí)改變自己提問(wèn)的方式。本文分別選取兩種類(lèi)型中使用頻率較高的陳述疑問(wèn)句與聲音延長(zhǎng)兩種提問(wèn)方式，結(jié)合《楊瀾訪談錄》中具體案例分析其使用及優(yōu)勢(shì)：

例16。楊瀾：他（指普魯申科的師兄——亞古金）就是欺負(fù)你的那個(gè)人。普魯申科：他是其中之一，還有別的人……（省略）

普魯申科是俄羅斯花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，小時(shí)候體弱多病且家庭經(jīng)濟(jì)困難，常被人欺負(fù)。他經(jīng)歷過(guò)許多困難的時(shí)刻，但是他十分刻苦努力。然而成為專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員后，日常訓(xùn)練中他還是受到不少排擠，因此第一次參加世錦賽的他非?？释A得金牌證明自己。然而遺憾的是他沒(méi)有拿到預(yù)料的金牌，普魯申科因此消沉過(guò)一段時(shí)間。普魯申科早年受人欺負(fù)之事，雖然有苦衷，但也不方便在公眾面前直指其師兄，這時(shí)楊瀾一個(gè)主觀臆斷的肯定陳述，讓他不得不做出正確的回應(yīng)——“他是其中之一”。

例18 楊瀾：為什么不呢？這么說(shuō)一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，談到你電影的風(fēng)格……格林斯潘：是海明威風(fēng)格的電影。

例19：楊瀾：我想問(wèn)你的最后一個(gè)問(wèn)題是，你怎么看待這一次的劉翔退賽？姚明：我認(rèn)為他做了正確的決定。如果受傷的話，特別是如果這不是你最后一次的比賽的話，為長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，應(yīng)該退下來(lái)。楊瀾：有人說(shuō)……姚明：而且說(shuō)實(shí)話，哪怕是最后一次比賽，你也要考慮到，不作為運(yùn)動(dòng)員的話，今后的日子你還要怎么過(guò)，不僅僅是你自己，你的家人怎么辦？像我現(xiàn)在結(jié)婚了……（省略）

在這兩個(gè)例子中，楊瀾使用聲音延長(zhǎng)的方法，但是它們的功能是不一樣：例18中延長(zhǎng)聲音是為了引導(dǎo)嘉賓自己說(shuō)出答案。例19中同樣的方法，目的卻是截然不同的：劉翔退賽影響巨大。當(dāng)時(shí)，社會(huì)上譴責(zé)聲、質(zhì)疑聲、嘆息聲都有，這里楊瀾采用延長(zhǎng)聲音而不說(shuō)破，正是為了保證劉翔的個(gè)人利益不受損害，也保證節(jié)目的客觀公正性不受損害。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著實(shí)踐的不斷積累，電視訪談節(jié)目開(kāi)始走向成熟，節(jié)目的形式，內(nèi)容也逐漸多樣化。但無(wú)論以何種形式做訪談，把握談話技巧是主持人的中心課題，是保證節(jié)目質(zhì)量重要基礎(chǔ)。倘若不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不研究問(wèn)題只顧發(fā)展數(shù)量，這類(lèi)節(jié)目的質(zhì)量將日益衰減，最后也必將淪落為觀眾厭惡的次品，最后也只能走向衰落走向滅亡。

注釋?zhuān)?/p>

1楊青青.從禮貌原則看《楊瀾訪談錄》中的委婉語(yǔ)[J].首都教育學(xué)報(bào)，2010（12）.

2夏麗云.模糊限制語(yǔ)·新聞?wù)Z體·語(yǔ)用功能[J].淮陰工學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（2）.

3李若洋.模糊限制語(yǔ)視角下的新聞?wù)Z篇[J].青春歲月，2011（22）.

4袁余梅.楊瀾的主持風(fēng)格簡(jiǎn)析[J].西江月，2012（21）.

5楊瀾.我們可以不成功，但是不能不成長(zhǎng)[J].文苑，2009（18）.

6蔣珂.論思想性：訪談節(jié)目制作之根本——以《楊瀾訪談錄》與《魯豫有約》為例[J].戲劇之家，2010（4）.

【參考文獻(xiàn)】

[1]楊青青.從禮貌原則看《楊瀾訪談錄》中的委婉語(yǔ)[J].首都教育學(xué)報(bào)，2010（12）.

[2]夏麗云.模糊限制語(yǔ)·新聞?wù)Z體·語(yǔ)用功能[J].淮陰工學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（2）.

[3]李若洋.模糊限制語(yǔ)視角下的新聞?wù)Z篇[J].青春歲月，2011（22）.

[4]袁余梅.楊瀾的主持風(fēng)格簡(jiǎn)析[J].西江月，2012（21）.

[5]楊瀾.我們可以不成功，但是不能不成長(zhǎng)[J].文苑，2009（18）.

[6]蔣珂.論思想性：訪談節(jié)目制作之根本——以《楊瀾訪談錄》與《魯豫有約》為例[J].戲劇之家，2010（4）.

[7]Leech.G.Principles of Pragmatics[M].London：Long-man，1983.

篇（9）

良好的即興發(fā)揮能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力是一名新聞欄目出鏡主持人在現(xiàn)場(chǎng)新聞報(bào)道當(dāng)中面對(duì)突況能夠在客觀條件所允許范圍內(nèi)充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大腦思維，作出快速反應(yīng)，推動(dòng)勢(shì)態(tài)良好發(fā)展的必要能力，一般主要體現(xiàn)在思維和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)方面。對(duì)新聞欄目出鏡主持人即興技巧進(jìn)行概述，可以從思維即興技巧和語(yǔ)言即興技巧兩個(gè)方面入手。

1.1 主持人思維即興技巧

思維即興技巧應(yīng)該是當(dāng)代任何類(lèi)型節(jié)目主持人均具備的最基本即興技巧與能力之一。主持人在新媒體時(shí)代，無(wú)論生活或者工作中均會(huì)接收到與過(guò)去相比成本增長(zhǎng)的信息和資料，其必須要能夠?qū)υ摬糠中畔⑴c資料進(jìn)行迅速的整理與分析，尤其對(duì)于新聞欄目的出鏡主持人而言，其必須要能夠從眾多信息當(dāng)中抓住重點(diǎn)，因而需要具備良好的思維即興技巧與能力[ 2 ]。與此同時(shí)，當(dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)更加嚴(yán)峻，新聞欄目出鏡主持人只有努力提高自身的思維即興技巧，保持良好的、健康的心理狀態(tài)，在出鏡主持的過(guò)程當(dāng)中能夠通過(guò)自身比較敏捷的思維能力向廣大受眾傳播具有吸引力和高價(jià)值的信息，方能夠?yàn)樽陨硪约靶侣剻谀康纳媾c發(fā)展予以保障。

1.2 主持人語(yǔ)言即興技巧

主持人具有通順、流暢的語(yǔ)言是其主持好一個(gè)節(jié)目的最基本要求。作為新聞欄目的出鏡主持人，其不僅僅要口齒伶俐，對(duì)于所要報(bào)道的新聞內(nèi)容能夠清晰的表達(dá)，更要憑借自身的語(yǔ)言即興技巧應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道當(dāng)中可能發(fā)生的突況，令觀眾對(duì)自身的報(bào)道能夠信服。若出鏡主持人在報(bào)道的過(guò)程中語(yǔ)言十分生澀，詞不達(dá)意，不能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)突況，則觀眾難以明確主持人所要表達(dá)的意思，因而不能夠進(jìn)一步了解新聞報(bào)道所要展現(xiàn)的意圖。從該方面可以說(shuō)，新聞欄目出鏡主持人屬于與觀眾之間最直接、最能夠溝通情感的中介，只有其準(zhǔn)確的向觀眾傳達(dá)信息，觀眾方能夠?qū)χ鞒秩艘约靶侣剻谀慨a(chǎn)生信服感。一般情況下，主持人可以通過(guò)自身的形態(tài)、目光、手勢(shì)、語(yǔ)言等與觀眾之間進(jìn)行交流，其中最主要的便應(yīng)該為語(yǔ)言，主持人通過(guò)語(yǔ)言與環(huán)境的結(jié)合，再配合重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏、停連等方法，將能夠更加有效的吸引和打動(dòng)觀眾[ 3 ]。

2 新媒體形勢(shì)下新聞欄目出鏡主持人即興技巧必要性

主持人的即興能力主要是指主持人對(duì)于其主持過(guò)程中周?chē)l(fā)生的突況所能夠作出迅速反應(yīng)的能力，其要求主持人能夠針對(duì)自身無(wú)法預(yù)知的事情作出迅速的、機(jī)敏的反應(yīng)，且要具備冷靜、機(jī)敏的心理素質(zhì)，通過(guò)思想以及語(yǔ)言方面的表達(dá)展現(xiàn)自身的內(nèi)涵素養(yǎng)，向廣大觀眾傳達(dá)更加具有價(jià)值的新聞資訊[ 4 ]。

新媒體形式下，新聞欄目主持人的即興能力與即興技巧應(yīng)該被視為評(píng)價(jià)其綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，主要原因在于即興技巧在一定程度上對(duì)于主持人的職業(yè)水平會(huì)產(chǎn)生一定影響，若主持人具有良好的即興技巧，其必定有利于拓展自己的社交，促使主持事業(yè)獲得成功。另外，新聞欄目出鏡主持人屬于傳播社會(huì)正能力的核心人物，其在攝像機(jī)以及話筒面前必須要能夠保持比較敏銳的思維與語(yǔ)言能力，對(duì)于意外事件、尷尬事件要能夠巧妙、圓滑應(yīng)對(duì)，由此方能夠進(jìn)一步推動(dòng)自身以及新聞欄目的發(fā)展。

3 新聞欄目出鏡主持人提升即興技巧的策略

3.1 豐富自身知識(shí)儲(chǔ)備

作為新媒體形勢(shì)下的新聞欄目出鏡主持人，其若要提升自身的即興技巧，首先便必須豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備。在此方面，新聞欄目出鏡主持人需要明確自身的職業(yè)特征，其需要不斷與社會(huì)與人們之間進(jìn)行溝通與交流，從而進(jìn)行信息的傳遞，在新聞報(bào)道的過(guò)程中所涉及的話題必須要保證具有意義性和價(jià)值性。為了能夠更加深入的針對(duì)話題進(jìn)行報(bào)道，新聞欄目出鏡主持人必須要在報(bào)到前收集好信息資料，并且在信息資料的整理與消化當(dāng)中融入自身的文化功底。若新聞欄目出鏡主持人缺少扎實(shí)的文化底蘊(yùn)，其在一定程度上便難以保證現(xiàn)場(chǎng)新聞報(bào)道變得具有吸引力，更加難以體現(xiàn)自身作為主持人的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)[5]。此時(shí)，即便面對(duì)突況能夠作出相應(yīng)的處理，無(wú)論在思維或者語(yǔ)言上卻均會(huì)存在一定欠缺。為此，新媒體時(shí)代新聞欄目出鏡主持人必須要重視豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，要能夠在采訪與報(bào)道的過(guò)程中良好的作出即興應(yīng)對(duì)，由此方能夠保證自身采訪具有價(jià)值性。

3.2 抓住現(xiàn)場(chǎng)即興靈感

篇（10）

中圖分類(lèi)號(hào)：G222.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1674-8883（2020）03-0116-02

我國(guó)的相聲事業(yè)從明清時(shí)期發(fā)展至今，已有上百年的歷史，相聲界涌現(xiàn)了一批又一批具有代表性的相聲演員。郭德綱作為一名相聲演員，在相聲界擁有很高的聲望和地位。而郭德綱除了相聲演員之外，還有另外一個(gè)身份——東方衛(wèi)視打造的全國(guó)首檔明星喜劇競(jìng)賽節(jié)目《歡樂(lè)喜劇人》的主持人。郭德綱在主持《歡樂(lè)喜劇人》節(jié)目時(shí)，將相聲語(yǔ)言技巧進(jìn)行了巧妙的運(yùn)用，取得了良好的節(jié)目效果，使節(jié)目受到了觀眾的一致好評(píng)。

一、巧用“墊話”

“墊話”在相聲中也稱(chēng)“墊活兒”，即我們平時(shí)說(shuō)的開(kāi)場(chǎng)白。由于相聲的很多內(nèi)容都是離奇好玩兒的，因此在“正活”的前面加一段“墊話”，起到一定的鋪墊和帶入作用，顯得不那么生硬刻板。這既給觀眾一個(gè)接受下一段內(nèi)容的緩沖，同時(shí)又給觀眾介紹說(shuō)明一下接下來(lái)的內(nèi)容，起到了與正文緊密承接的作用。

例1：

郭德綱：“今天來(lái)的‘魔王’呢，跟往常不一樣。往常的‘魔王’你比如岳云鵬，一個(gè)人就來(lái)了。有的時(shí)候賈玲，賈玲算魔母。但今兒這‘魔王’挺好，并肩作戰(zhàn)來(lái)倆人，而且這倆人在喜劇人舞臺(tái)上一路走到今天不容易。當(dāng)初他們倆出現(xiàn)就被人稱(chēng)為喜劇人舞臺(tái)上的一匹黑驢，他比馬沖，你知道吧。關(guān)鍵他倆人沒(méi)有背景，沒(méi)有靠山。全憑自己不要那個(gè)，臉厚，啊，全憑自己有能力，一路過(guò)關(guān)斬將熬到今天。其中有一位演員他的口頭禪叫好尷尬呀。沒(méi)錯(cuò)，他們就是大潘、佳佳?！?/p>

——《歡樂(lè)喜劇人》第四季2018-03-15期

這是在《歡樂(lè)喜劇人》第四季當(dāng)中，主持人郭德綱在介紹“大魔王”——大潘、佳佳出場(chǎng)前的一段“墊話”。郭德綱用這段幽默搞笑的開(kāi)場(chǎng)詞引出了這兩位選手。他用“今天的‘魔王’跟往常不一樣”，來(lái)吸引住觀眾，然后通過(guò)一系列的調(diào)侃，將觀眾的思緒帶入節(jié)目當(dāng)中，俏皮而又不生硬，結(jié)合了自己在說(shuō)相聲時(shí)的幽默語(yǔ)言風(fēng)格，讓觀眾在一個(gè)開(kāi)心愉悅的氛圍下進(jìn)入節(jié)目當(dāng)中。

二、“包袱”十足

“包袱”就是“相聲中經(jīng)過(guò)精心組織的，為表現(xiàn)主題、刻畫(huà)人物形象服務(wù)的笑料，是相聲藝人對(duì)自己的笑料的形象比喻”。[1]“包袱”可謂相聲中的精髓，即把觀眾逗樂(lè)的“笑點(diǎn)”。演員把“包袱”抖出來(lái)，觀眾笑了，那這個(gè)“包袱”就算抖響了。所以說(shuō)，看一段相聲的好與不好，就可以看這段相聲中的“包袱”有沒(méi)有抖響?！鞍ぁ钡谋憩F(xiàn)形式有很多種，說(shuō)反話、先伏后揭、故意曲解、自相矛盾、雙關(guān)、否定等等。在《歡樂(lè)喜劇人》節(jié)目主持當(dāng)中用到的主要有以下幾種：

（一）說(shuō)反話

例2：

郭德綱：“張鶴倫是頭鶴嘛，哦，二鶴。”

張鶴倫：“是的，我第一批不是被淘汰了嘛?！?/p>

郭德綱：“這個(gè)好消息天下盡知了?！?/p>

——《歡樂(lè)喜劇人》第五季2019-03-20期說(shuō)反話是相聲演員慣用的一種語(yǔ)言表達(dá)技巧。就一件事故意按相反的意思說(shuō)，給觀眾帶來(lái)一種反差感，形成一個(gè)笑點(diǎn)。例2中郭德綱說(shuō)張鶴倫是德云社鶴字科的第二批徒弟，因?yàn)樵诘谝慌荚嚨臅r(shí)候被淘汰了。這本不是一個(gè)好的消息，郭德綱故意開(kāi)玩笑說(shuō)反話，說(shuō)這個(gè)好消息天下盡知了。這就給觀眾帶來(lái)了一種反差感，把觀眾給逗樂(lè)。

（二）先伏后揭

例3：

郭德綱：“一晃，我們這一季的節(jié)目已經(jīng)過(guò)了半了。我特別感慨，一季節(jié)目一般來(lái)說(shuō)十二期或者十三期，這已經(jīng)是第八期了。這就意味著什么呢，對(duì)我來(lái)講，就這一季的錢(qián)快掙完了。當(dāng)然，這錢(qián)不是最重要的，重要的是必須到賬。錢(qián)我也不是為了留著，我得花了它?！?/p>

——《歡樂(lè)喜劇人》第四季2018-03-07期

先伏后揭一般是先埋下一個(gè)伏筆，然后再揭開(kāi)一個(gè)包袱。郭德綱在例3的這段主持中就使用了這種方法。先說(shuō)節(jié)目已經(jīng)過(guò)半了，然后是一個(gè)問(wèn)題——這意味著什么。觀眾肯定會(huì)覺(jué)得有什么重要的意義，這時(shí)他揭開(kāi)包袱說(shuō)：這一季的錢(qián)快掙完了。緊接著再拋出另一個(gè)“包袱”說(shuō)：錢(qián)不是最重要的，重要的是必須到賬。這就采用了“雙重包袱”，這兩個(gè)包袱都讓觀眾意想不到，給觀眾一種沖擊感，使觀眾在“包袱”拋出后開(kāi)懷大笑。

（三）故意曲解

例4：

郭德綱：“好家伙，沒(méi)想到把郎鶴焱也能吊起來(lái)?！睆堹Q倫：“300多斤，后臺(tái)16個(gè)人一起?！?/p>

郭德綱：“我剛才從后臺(tái)走過(guò)來(lái)的時(shí)候，威亞老師正給他弄著呢，我還以為這是演的臘腸呢，需要吊起來(lái)陰干了才行?！?/p>

——《歡樂(lè)喜劇人》第五季2019-03-06期

故意曲解就是故意扭曲事實(shí)，進(jìn)行錯(cuò)誤的理解，表達(dá)了諷刺感，也給觀眾帶來(lái)一種意想不到的幽默感。郎鶴焱在節(jié)目中扮演了一個(gè)大俠的角色，需要吊威亞，郭德綱故意說(shuō)：以為他演的是臘腸，需要吊起來(lái)風(fēng)干。同時(shí)，這也暗諷了郎鶴焱像臘腸，起到了意想不到的幽默效果。

（四）夸張描述

例5：

金靖、劉勝瑛：“郭老師好?！?/p>

郭德綱：“誒，我們家有這么一個(gè)床單。今天穿得好看，穿個(gè)香芋。”

——《歡樂(lè)喜劇人》第五季2019-04-10期

在節(jié)目中，金靖穿了一件格子襯衣，郭德綱故意夸張地說(shuō)金靖穿的衣服跟他們家的床單一樣。劉勝瑛穿了一條淡紫色的裙子，郭德綱夸張地說(shuō)她穿了一個(gè)香芋。郭德綱用夸張、俏皮的語(yǔ)言與嘉賓對(duì)話，放松了嘉賓原本要參賽的緊張心情，同時(shí)也愉悅了觀眾的心情。

三、“現(xiàn)掛”技巧

“現(xiàn)掛”是相聲表演術(shù)語(yǔ)，指“相聲演員在表演時(shí)見(jiàn)景生情，臨時(shí)抓哏取笑，倘能針對(duì)性、精巧性、趣味性齊備，常會(huì)有意想不到的效果”。[2]“現(xiàn)掛”一般是在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候或是突發(fā)狀況的時(shí)候，演員要機(jī)智靈活地抓住舞臺(tái)上可利用的元素，進(jìn)行“現(xiàn)掛”，以達(dá)到最佳的演出效果。

例6：

觀眾：“郭老師，您瘦了?！?/p>

郭德綱：“嘿，您瞧瞧，以后買(mǎi)個(gè)好電視啊。看見(jiàn)你們特別高興，我也沒(méi)有別的手藝，就是說(shuō)相聲、做節(jié)目，偶爾拍個(gè)電影什么的。我那電影你們看了嗎？”

觀眾：“看了！”

郭德綱：“你們騙我啊。那么少的排片你們上哪看去。哈哈哈，好吧好吧，謝謝，謝謝。我這戲有一最大特點(diǎn)，不是早晨6點(diǎn)放，就是半夜12點(diǎn)。一個(gè)是叫早的，一個(gè)是催眠的。這個(gè)狀態(tài)下呢，在這個(gè)春節(jié)期間還挺好，反正看過(guò)的吧大部分還說(shuō)，行，不那么爛。那我就挺開(kāi)心了，謝謝?！?/p>

——《歡樂(lè)喜劇人》第四季2018-03-15期