序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇超越自我總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)范文篇【二】忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。

大學(xué)四年，通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認(rèn)識，認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學(xué)教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會，在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。

篇（2）

3.盡量不要講同事朋友的八卦。

4.心態(tài)好，什么都好。告訴自己，你可以！無論遇到什么事情，都可以穩(wěn)妥處理好。

5.人活了一輩子，只有這一次，沒有機會。裝扮得更漂亮，更強大，不辜負(fù)這一幕。

6.這么多年來，我總結(jié)了一條經(jīng)驗，解決棘手問題的最上乘方法是：靜觀其變，順?biāo)浦??！浴锻堋?/p>

7.輩子，就活一次，何必活得那么累？讓好的心態(tài)，平衡的心理，還有那完美的心境陪伴著每一天。

8.這個世界上沒有什么事是放不下的，等到真正的痛了，你自然也就是會放下了。

9.勇敢地理解挑戰(zhàn)，不斷地超越自我，這樣才能發(fā)出你的無限潛能。

10.有什么樣的心態(tài)，往往就會有什么樣的命運。只要我們直面生活，傲視不幸，笑對痛苦，就一定能攥緊命運的韁繩，活出不一樣的人生。

11.如果有緣，那么請相互珍惜；如果無緣，那么請相互祝福。如果緣來了，那么請相互溫暖；如果緣盡了，那么請相互忘記。

12.即將用洪荒之力勵志自己，每天早起早睡，更陽光地面對生活，奮發(fā)有為，不負(fù)春光。

篇（3）

這次競選上崗是管理的需要，是新形勢的需要，是選賢任能的舉動。我參加競選的目的是想通過競選來挑戰(zhàn)自我，超越自我，追求進步，主動給自己更大的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔(dān)子，負(fù)更大的責(zé)任，為的發(fā)展做更大的貢獻。

今天我競選的崗位是秘書組長一職，我認(rèn)為自己主要有以下幾點優(yōu)勢：

一、較熟悉文秘工作。一年來，自己一直在文秘崗位工作，并且系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公文寫作、文秘業(yè)務(wù)知識，更為重要的是，在日常的寫作實踐中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大量指導(dǎo)和幫助，從而使自己的業(yè)務(wù)水平提高較快，從采寫信息到編輯簡報，從寫一般通知到寫工作總結(jié)，幾乎涉及到的所有公文文種和日常的事務(wù)文書，我都得到了具體實踐和很好的鍛煉?？梢哉f，我對文秘工作業(yè)務(wù)還是比較熟悉的。

二、有好的工作作風(fēng)和較強的敬業(yè)精神。工作中，我嚴(yán)格要求自己，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的文字工作或其它工作，我總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真對待，并且講究方式方法，提前準(zhǔn)備，以最少的勞動量達到最大最好的效果。文秘工作加班加點趕稿子，也是常有的事，對于這一點，我看作是一種鍛煉、挑戰(zhàn)自我的機會，今天要交的稿子，絕不拖到明天，而且要力爭提前、及時為領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的文稿，這也是我工作中最大的成就感。

三、勤思善學(xué)，知識結(jié)構(gòu)合理。公文寫作要求的學(xué)識既要博，也要專，所以要做好文秘工作，除要掌握公文寫作知識外，對本單位的業(yè)務(wù)工作也要有一定的了解。我除學(xué)習(xí)公文寫作知識外，還特別注意學(xué)習(xí)等業(yè)務(wù)知識，對國家時事、市場經(jīng)濟、科技發(fā)展等也有一定的了解和掌握。

四、能夠熟練地操作計算機。從辦公軟件地應(yīng)用，到硬件地維護維修，從上網(wǎng)查找資料、發(fā)送郵件，到組織網(wǎng)絡(luò)會議等，計算機各方面的應(yīng)用，我都能嫻熟操作。這也大大提高了我的工作效率。

以上是我競選文秘組長的幾點優(yōu)勢，如果有幸競選成功，我將按照以下思路開展工作：

首先，提高個人思想修養(yǎng)和學(xué)識儲備。古人說：“志高者意必遠(yuǎn)。”寫作者樹立了正確、遠(yuǎn)大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠(yuǎn)。鑒于此，我要進一步強化自己的思想境界修養(yǎng)，增進自己多方面的文

篇（4）

XX年的日歷正一頁一頁悄然翻過，時光如白駒過隙，歷史的車輪飛馳而逝伴隨著時代前進的步伐，回首自己這段時間經(jīng)歷的風(fēng)雨路程。

XX年我用心工作、踏實做人，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過這段時間的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業(yè)績使我更清醒地看到了自身存在的很多問題。工作情緒波動大，有些懶散，工作作風(fēng)不夠扎實?？偸钦医杩谝愿鞣N理由說服自己不要過于認(rèn)真執(zhí)著，只求過得去，不求過得硬，存在得過且過、做一天和尚撞一天鐘的思想，不愿動腦筋去多想辦法，讓工作做得更好，而是混日子過，這些思想情緒一度使自己的工作處于低迷狀態(tài)，也制約了自身的發(fā)展。在基層我感受頗深，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫群驮鷮嵉墓ぷ髯黠L(fēng)不斷磨礪著每一個工作人員的意志?；鶎庸ぷ骶褪且粋€大舞臺，在這個舞臺上，每個人要把自己的角色扮演好，一臺戲才能唱好，這個單位的工作才能搞上去。在工作中事情繁多每個人的腳步都更加急促，因為更多的事要做，更多的事情等著去處理，大家擰成一股繩干勁十足。在這樣的集體里工作我覺得渾身充滿力量，更加認(rèn)識到不管在哪個工作崗位都應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱，以前我總是覺得自己的工作崗位相對要求不高，只要不出亂子就行，從別人身上我看到了自己的渺小和淺薄，如果在這樣的大熔爐中都不能磨練努力工作的意志，那就會被工作所拋棄，成為無用之人。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準(zhǔn)備的人。我們的周圍總是有人在抱怨這抱怨那，“與其詛咒黑暗，不如點亮光明”，我認(rèn)為問心無愧，對得起自己的工作就行，不要去抱怨工作的艱辛，不管工作中遇到什么樣的困難都應(yīng)積極主動去尋求解決之路，不讓問題擱淺。辦法總比困難多，動腦筋想辦法，沒什么解決不了的問題，只有不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，才能不愧于自己。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。也許我們不知道明天會發(fā)生什么，但是我清楚自己今天應(yīng)該做什么。

總結(jié)過去是為了更好地面對未來。歲月無聲，步履永恒。我們邁過一道道坎走向明天，做好本職工作，爭當(dāng)自己的主人，明天定將更美好。

篇（5）

隨著學(xué)習(xí)化社會的到來，學(xué)校教育的重要使命就是要把學(xué)生培養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)者，使學(xué)生能夠不斷更新自我，超越自我，應(yīng)對挑戰(zhàn)。那么在物理教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)呢？

一、加強直觀教學(xué)

學(xué)生認(rèn)識事物是從感性到理性，從具體形象的感覺和知覺到抽象邏輯思維的過程，教學(xué)要適應(yīng)和促進這個過程，就要加強直觀教學(xué)。例如在教學(xué)生“功”這一章時，對功、功率和機械效率三個概念容易混淆，我設(shè)計了一堂比賽形式的實驗課：比比誰做的功最多，誰的功率最大，誰的機械效率最高。每個同學(xué)都把五塊磚以最快的速度從一樓跑到四樓，測出自己的做功、功率和機械效率。實驗由學(xué)生自己設(shè)計方案，自己進行測量、記錄、計算、設(shè)計表格填數(shù)據(jù)。學(xué)生通過對自己的親身感受和確鑿數(shù)據(jù)進行回憶、對比、聯(lián)想、分析，終于明白了道理。這比我在課堂自己演示，枯燥講學(xué)要好得多。這樣，在教師演示的同時，學(xué)生也可以自己動手操作，起到事半功倍的效果。

二、理論聯(lián)系實際，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加具體化

盡量聯(lián)系學(xué)生身邊的實物，如“摩擦”一節(jié)，教材用推大衣柜的方式導(dǎo)出，教室里沒有，但有電視柜，因此，讓學(xué)生推電視柜來說明，學(xué)生用親眼見到的實驗現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律，記憶勢必深刻。又如“杠桿”一節(jié)，可利用教室中的掃把，請幾位同學(xué)上講臺扛起來，然后改變掃把的不同位置放在肩上，讓其感受用力大小變化，增強了實驗的真實性和機動性，這就很能說明問題。

三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力

日常生活中的物理現(xiàn)象很多，提倡多觀察、多分析，對學(xué)習(xí)和鞏固物理知識很有必要，這也能時時記起，不會遺忘。自然界的電閃雷鳴，雨后的彩虹，太陽光的色散，冬天人們呼出的“空氣”，汽車的發(fā)動，發(fā)光的電，照相機照相，工人利用杠桿把很重的東西滾上去，都離不開物理知識。我叫學(xué)生多觀察，隨時聯(lián)系所學(xué)過的物理知識解決日常生活中所遇到問題，讓學(xué)生主動探索其中的道理，這樣，既能讓他們掌握課本知識，又能讓他們開闊眼界，還能培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，何樂而不為呢？

篇（6）

大數(shù)情況下，“問題”是大多數(shù)人躲避責(zé)任、回避努力的第一借口。但是，一個一流的工作人員，應(yīng)該是奉行這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問題多！這是一個充滿自信的理念，也是一個更具建設(shè)性創(chuàng)造性的理念。該書不僅強化了工作人員不找借口的重要性，更幫助大家面對問題時如何去找方法、如何找到有效的方法，并把問題變?yōu)闄C會。它一步步教人們怎樣克服對于問題的恐懼，在遇到問題時怎樣運用一些思維技巧，比如找準(zhǔn)“標(biāo)靶”、類型思考、巧妙轉(zhuǎn)移問題等，不僅從心理上藐視問題，以方法克敵制勝，而且還能最終將問題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C遇。對于職場人士來說，當(dāng)遇到問題和困難時，能否主動去找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，找理由為失敗辯解。這一點，對他在職場中能否成功和發(fā)展具有決定性的作用，同時這一點也是一流人才的核心的素質(zhì)。任何單位任何崗位的員工，都有可能在自己的崗位工作中創(chuàng)造連自己都想像不到的奇跡。我們應(yīng)該信奉"只為成功找方法，不為失敗找借口!"找理由為自己的失敗辯解只會加倍失敗，只有去找方法才會有成功。那么我們?yōu)楹尾贿x擇找方法呢?

看完這本書，我總結(jié)了實現(xiàn)方法比問題多的一些解決途徑，或許還不是很成熟，但是至少可以做到一步一步穩(wěn)健的改進自己原來工作方法的不足之處：

（一）善于分析問題是解決問題的關(guān)鍵。在實際工作中，要經(jīng)過認(rèn)識問題、分析問題和解決問題這樣一個程序。作為一個好的員工，首先要利用自己的知識善于發(fā)現(xiàn)問題和認(rèn)識問題，連問題都找不到，就談不上解決問題了。然后是分析問題，分析問題是解決問題的關(guān)鍵，對問題不能正確地分析，也就不能找到正確解決問題的方法，或者根本不可能找到解決問題的方法。只有正確認(rèn)識到問題的所在，并進行了正確分析，才能根據(jù)工作實際，找到解決問題的方法，并最終將問題得到較好地解決。

（二）解決問題學(xué)會精益求精。對一個問題來講，解決的方法有時很多，這就需要我們思考如何用最好的方法來解決問題。對待一個新問題不要急于去解決，應(yīng)該通過不同的思路去思考解決問題的方法，這本書中列舉了很多思考的方法，其中成功的例子也很多。分析問題的側(cè)面不同，那么解決問題的方法就不同，在實際工作中，也需要多方面、多層次地分析問題，然后找到解決問題的多種方法，最終根據(jù)工作實際，確定用一種最好的方法來解決這個問題，力求達到理想的效果。

篇（7）

這次競聘是庫管理的需要，是新形勢的需要，是選賢任能的舉動。我參加競爭的目的是想通過競選來挑戰(zhàn)自我，超越自我，追求進步，主動給自己更大的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔(dān)子，負(fù)更大的責(zé)任，為庫的發(fā)展做更大的貢獻。

今天我競選的崗位是文秘組長一職，我認(rèn)為自己主要有以下幾點優(yōu)勢：

一、較熟悉文秘工作。一年來，自己一直在文秘崗位工作，并且系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公文寫作、文秘業(yè)務(wù)知識，更為重要的是，在日常的寫作實踐中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大量指導(dǎo)和幫助，從而使自己的業(yè)務(wù)水平提高較快，從采寫信息到編輯簡報，從寫一般通知到寫工作總結(jié)，幾乎糧庫涉及到的所有公文文種和日常的事務(wù)文書，我都得到了具體實踐和很好的鍛煉?？梢哉f，我對文秘工作業(yè)務(wù)還是比較熟悉的。

二、有好的工作作風(fēng)和較強的敬業(yè)精神。工作中，我嚴(yán)格要求自己，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的文字工作或其它工作，我總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真對待，并且講究方式方法，提前準(zhǔn)備，以最少的勞動量達到最大最好的效果。文秘工作加班加點趕稿子，也是常有的事，對于這一點，我看作是一種鍛煉、挑戰(zhàn)自我的機會，今天要交的稿子，絕不拖到明天，而且要力爭提前、及時為領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的文稿，這也是我工作中最大的成就感。

三、勤思善學(xué)，知識結(jié)構(gòu)合理。公文寫作要求的學(xué)識既要博，也要專，所以要做好文秘工作，除要掌握公文寫作知識外，對本單位的業(yè)務(wù)工作也要有一定的了解。我除學(xué)習(xí)公文寫作知識外，還特別注意學(xué)習(xí)倉儲等糧庫業(yè)務(wù)知識，對國家時事、市場經(jīng)濟、科技發(fā)展等也有一定的了解和掌握。

四、能夠熟練地操作計算機。從辦公軟件地應(yīng)用，到硬件地維護維修，從上網(wǎng)查找資料、發(fā)送郵件，到組織網(wǎng)絡(luò)會議等，計算機各方面的應(yīng)用，我都能嫻熟操作。這也大大提高了我的工作效率。

以上是我競選文秘組長的幾點優(yōu)勢，如果有幸競選成功，我將按照以下思路開展工作：

首先，提高個人思想修養(yǎng)和學(xué)識儲備。古人說：“志高者意必遠(yuǎn)。”寫作者樹立了正確、遠(yuǎn)大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠(yuǎn)。鑒于此，我要進一步強化自己的思想境界修養(yǎng)，增進自己多方面的文化科學(xué)知識素養(yǎng)，使自己樹立正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術(shù)觀、美學(xué)觀、歷史觀、倫理觀、文化觀，做到對各方面知識融會貫通、運用自如。

第二，總結(jié)文秘工作的基本規(guī)律，建立健全工作制度，進一步規(guī)范文秘工作，確保文字材料不出現(xiàn)任何差錯，使文秘工作水平上臺階。

第三，平時注意收集和整理糧庫正在開展的工作、采取的措施以及發(fā)展?fàn)顩r、行風(fēng)正氣等各方面信息。這對做好文秘工作也至關(guān)重要。

篇（8）

這次競選上崗是庫管理的需要，是新形勢的需要，是選賢任能的舉動。我參加競選的目的是想通過競選來挑戰(zhàn)自我，超越自我，追求進步，主動給自己更大的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔(dān)子，負(fù)更大的責(zé)任，為庫的發(fā)展做更大的貢獻。

今天我競選的崗位是文秘組長一職，我認(rèn)為自己主要有以下幾點優(yōu)勢：

一、較熟悉文秘工作。一年來，自己一直在文秘崗位工作，并且系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公文寫作、文秘業(yè)務(wù)知識，更為重要的是，在日常的寫作實踐中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大量指導(dǎo)和幫助，從而使自己的業(yè)務(wù)水平提高較快，從采寫信息到編輯簡報，從寫一般通知到寫工作總結(jié)，幾乎糧庫涉及到的所有公文文種和日常的事務(wù)文書，我都得到了具體實踐和很好的鍛煉?？梢哉f，我對文秘工作業(yè)務(wù)還是比較熟悉的。 二、有好的工作作風(fēng)和較強的敬業(yè)精神。工作中，我嚴(yán)格要求自己，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的文字工作或其它工作，我總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真對待，并且講究方式方法，提前準(zhǔn)備，以最少的勞動量達到最大最好的效果。文秘工作加班加點趕稿子，也是常有的事，對于這一點，我看作是一種鍛煉、挑戰(zhàn)自我的機會，今天要交的稿子，絕不拖到明天，而且要力爭提前、及時為領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的文稿，這也是我工作中最大的成就感。

三、勤思善學(xué)，知識結(jié)構(gòu)合理。公文寫作要求的學(xué)識既要博，也要專，所以要做好文秘工作，除要掌握公文寫作知識外，對本單位的業(yè)務(wù)工作也要有一定的了解。我除學(xué)習(xí)公文寫作知識外，還特別注意學(xué)習(xí)倉儲等糧庫業(yè)務(wù)知識，對國家時事、市場經(jīng)濟、科技發(fā)展等也有一定的了解和掌握。

四、能夠熟練地操作計算機。從辦公軟件地應(yīng)用，到硬件地維護維修，從上網(wǎng)查找資料、發(fā)送郵件，到組織網(wǎng)絡(luò)會議等，計算機各方面的應(yīng)用，我都能嫻熟操作。這也大大提高了我的工作效率。

以上是我競選文秘組長的幾點優(yōu)勢，如果有幸競選成功，我將按照以下思路開展工作：

首先，提高個人思想修養(yǎng)和學(xué)識儲備。古人說：“志高者意必遠(yuǎn)?！睂懽髡邩淞⒘苏_、遠(yuǎn)大的理想，寫作時才能正確地“言志”，做到文意深遠(yuǎn)。鑒于此，我要進一步強化自己的思想境界修養(yǎng)，增進自己多方面的文化科學(xué)知識素養(yǎng)，使自己樹立正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術(shù)觀、美學(xué)觀、歷史觀、倫理觀、文化觀，做到對各方面知識融會貫通、運用自如。

第二，總結(jié)文秘工作的基本規(guī)律，建立健全工作制度，進一步規(guī)范文秘工作，確保文字材料不出現(xiàn)任何差錯，使文秘工作水平上臺階。

第三，平時注意收集和整理糧庫正在開展的工作、采取的措施以及發(fā)展?fàn)顩r、行風(fēng)正氣等各方面信息。這對做好文秘工作也至關(guān)重要。

篇（9）

大家好！

人們都說，真誠的友誼來自不斷的自我介紹．我xx，來自xx．我確信勤奮認(rèn)真是我工作基礎(chǔ)，嚴(yán)肅塌實是我工作的準(zhǔn)則。從我自身來講，無論是工作能力還是綜合素質(zhì)可能還不是最佳人選，但深深知道人往高處走，只有不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我才能實現(xiàn)自己的人生價值。再次非常感謝企業(yè)能給我們提供這樣一次超越自我的機遇，今日我要向著主管這一崗位沖刺．我很欣慰。

我心目中的好主管，我認(rèn)為，她(他)應(yīng)該有、也必須具備超強的六個地方：1、個人思想強。2、專業(yè)技能精。3、溝通技巧活。4、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)。5、完成任務(wù)好。

我認(rèn)為，作為一個主管，她所起到的作用是巨大的．這樣她(他)不僅僅是一個傳達領(lǐng)導(dǎo)各項意圖的橋梁，做好的領(lǐng)導(dǎo)前后手，她(他)也是一個能把下面員工的看法和意見總結(jié)并反饋的紐帶，同樣也是員工的知心人．她(他)還需要具備超強的觀察力，能夠在第一時間把握員工的心態(tài)，做好溝通工作．能完全地管理好一個區(qū)域，帶領(lǐng)她(他)們提高各項業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能．能在她(他)們有任何困惑和難題時教她們?nèi)绾谓鉀Q．當(dāng)然，對企業(yè)的各項企業(yè)文化和規(guī)章制度都能熟知并理解．要有一定的執(zhí)行能力和解決問題時果斷的思維方法，等等．

如果我能競聘主管上這一職，我將做好以下幾點：

1．努力提高自身的學(xué)習(xí)能力．增強自身的技能知識和專業(yè)技能技巧，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)管理地方的經(jīng)驗及處理顧客投訴的能力．

2．在提高自身的同時也要帶領(lǐng)其他的家人們一起進步．定時組織一些培訓(xùn)課程，涉及的地方可以更廣一些，從產(chǎn)品的知識到日常的一些顧客投訴都可以教她們怎么解決，適當(dāng)?shù)臅r候也可以做一些激勵地方的培訓(xùn)．

3．溝通很重要．及時的做好與員工的思想工作，細(xì)心觀察她們的思想動態(tài)，以便能及時掌握她們的想法與意見，并做好記錄，開展反饋．

4．一個企業(yè)的營業(yè)目標(biāo)永遠(yuǎn)是業(yè)績?yōu)橄?，服?wù)至上．要做到好的業(yè)績，服務(wù)水準(zhǔn)尤為重要．現(xiàn)在的客人已經(jīng)不單單規(guī)定吃飽就好，他們對服務(wù)的滿意度有了更高的規(guī)定．怎樣才能做到企業(yè)倡導(dǎo)的人性化服務(wù)呢？

那就是一定要把顧客當(dāng)家人看待．想之家人所想，急之所家急．微笑是發(fā)自內(nèi)心的，只有你真正把他們當(dāng)看家人了，你才能真正的做到微笑服務(wù)．這樣，你的服務(wù)做到位了，產(chǎn)品也能達到顧客的規(guī)定，業(yè)績自然也就會提升．怎樣跟顧客做家人，怎樣做好顧客的家人，這也是我需要跟她們一同學(xué)習(xí)的地方．

5．完成上級領(lǐng)導(dǎo)部署下來的各項其他事務(wù)．

作為酒店的一名員工，回顧酒店的成長歷程，我思緒萬千，心潮澎湃；面對酒店的未來，我信念堅定，斗志激昂。酒店成長的每一個腳步都與我們相連。也許，我們曾經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)批評而心存不滿，我們曾經(jīng)遭授無禮客人的辱罵而滿腹委屈。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？

篇（10）

關(guān)鍵詞：教師；成長；平臺；反思

教學(xué)反思是課堂教學(xué)的延伸，不但有利于改進、優(yōu)化教學(xué)工作，提高教學(xué)水平，還有利于強化教師的反思意識和科研意識，提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)反思要抓住自己的感受，領(lǐng)悟最深的東西，或是成功之處，或是激情狀態(tài)下創(chuàng)造思維的靈感火花。因此，教學(xué)反思，只有深入到教師的心靈深處，成為體育教師精神需要時，才能發(fā)揮作用，才能成為體育教師成長的平臺。作為一名體育教師，如何發(fā)揮自己的潛能，出色地做好學(xué)校的體育工作？筆者認(rèn)為，教學(xué)反思是挖掘教師潛能，提高教師教學(xué)能力，使教師快速成長最有效的途徑。

一、體育教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣

可以說，寫教學(xué)反思是體育教師成功的必不可少的良好習(xí)慣。體育教師平時所記錄的一些體育教學(xué)感受或教學(xué)反思，為教師自身今后的成長、成功，積累了大量豐富的數(shù)據(jù)、案例和經(jīng)驗，為教學(xué)研究提供了最真實的原始資料，是一筆巨大的財富。如果說備課、上課等基本教學(xué)實踐是原研究的話，那么教學(xué)反思就是再研究。因此，教學(xué)反思是體育教師努力提升課堂教學(xué)水平，不斷進步，且快速成長的一個重要手段。實際上，寫教學(xué)反思并沒有什么竅門，我們每一個體育工作者，都應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作教師工作的一種習(xí)慣，生活中需要做的一件事。它有這么四個特點：

第一，教學(xué)反思表現(xiàn)為自覺性。教學(xué)反思不僅僅是個人的思想需要，而且是一種高尚的精神活動，是教師精神產(chǎn)品的再生產(chǎn)。因此，體育教師要把教學(xué)反思的記錄、寫作，當(dāng)作自己的需要并養(yǎng)成習(xí)慣，通過每次的點點滴滴的積累，形成自己個性化的教育心得，厚積薄發(fā)，而不是為了應(yīng)付才寫。

第二，教學(xué)反思表現(xiàn)為敘事性。教師在寫教學(xué)反思時，應(yīng)原汁原味記錄下教育教學(xué)的案例，真實、有味，不必煞費苦心地“構(gòu)建”什么理論框架，也不必用什么華麗的詞語進行學(xué)術(shù)包裝，就讓自己的教育教學(xué)的真實故事保留著鮮活的氣息，讓心靈的泉水自然而然地流淌出來。

第三，教學(xué)反思表現(xiàn)為超越性。反思是一種手段，反思后則奮進。教學(xué)反思的真諦就在于教師要敢于懷疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不斷向高層次邁進。存在問題就整改，發(fā)現(xiàn)問題則深思，找到經(jīng)驗就升華。

第四，教學(xué)反思表現(xiàn)為個性化。教學(xué)反思是教師自身自覺地把自己的教學(xué)實踐作為認(rèn)識對象進行反觀自照，自我反思，自我查找，自我總結(jié)，自我奮斗。它具有別人不可替代的個性化特征，所以，在這種情況下，教師個性化教學(xué)模式就會應(yīng)運而生。

二、體育教師要掌握教學(xué)反思的方法

教師應(yīng)學(xué)會教學(xué)反思，找準(zhǔn)切入點，逐步完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)行為，才能找到培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑，才能找到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效方法。教學(xué)反思寫作表達方法主要有：

第一，隨筆式教學(xué)反思――一種機動靈活、行之有效的教學(xué)反思方法?？梢栽谡n后記錄，也可以在教案上隨時留下痕跡，課上成功之處或一個小小的失誤都可以作為教學(xué)反思的內(nèi)容。反思隨筆看似事小貴在堅持，日積月累就會達到從量變到質(zhì)變的飛躍。