序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇助理培訓(xùn)總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

全院共有干警19名，活動(dòng)參與率達(dá)到100%。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，院黨組組織全體黨員認(rèn)真通讀中央政法委編發(fā)的《社會(huì)主義法治理念教育讀本》；學(xué)習(xí)同志關(guān)于深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育的重要講話；學(xué)習(xí)、同志在全國政法機(jī)關(guān)深入開展社會(huì)主義法治理念教育以及地委政法委副書記朱洪祥、地委政法委書記郝敬江同志在全區(qū)政法機(jī)關(guān)深入開展社會(huì)主義法治理念教育電視電話會(huì)議上的重要講話精神。鼓勵(lì)干警積極參加省院、分院和林業(yè)局組織的培訓(xùn)活動(dòng)。按中央要求采取靈活多樣的有效方式，組織全體干警分五個(gè)專題進(jìn)行大學(xué)習(xí)、大討論。并把“三個(gè)代表”重要思想貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的始終。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。版權(quán)所有

我院黨組開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)是在分院領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視社會(huì)主義法制理念活動(dòng)的開展，并做了周密安排和部署，隨即抽調(diào)人員組成“十八站林區(qū)人民檢察院社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，并下設(shè)辦公室，指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段全院干警認(rèn)真參加每一項(xiàng)活動(dòng)，把每一項(xiàng)活動(dòng)的開展都作為提高自己政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和執(zhí)法能力素質(zhì)的一次機(jī)會(huì)，真正做到了“內(nèi)化于心、外鑒于行”，達(dá)到了省院提出的“六個(gè)進(jìn)一步”。

在開展“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個(gè)方面的專項(xiàng)討論中，每名干警均認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，在五次專題討論中都做了專題發(fā)言。在社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)中院領(lǐng)導(dǎo)親自抓日常工作、親自撰寫理論文章、親自記學(xué)習(xí)筆記、親自總結(jié)心得體會(huì)，并把“三個(gè)到位”和“四個(gè)帶頭”的每一項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)到位。

篇（2）

（1）學(xué)習(xí)壓力無從釋放。

（2）早戀問題得不到正確的引導(dǎo)。

（3）家庭結(jié)構(gòu)殘缺帶來的影響。

（4）不良的教養(yǎng)方式造成的結(jié)果。

（5）隔代教育產(chǎn)生的障礙。

（6）個(gè)性特色以及社會(huì)傳媒注入了一些不良因素。

接著XXX老師介紹了XX中學(xué)十多年探尋搜索而逐漸形成的一套完整的、行之有效的中學(xué)生心理咨詢工作體系：

一是建立健全心理健康教育工作體制，全面開展“1+1心聯(lián)行動(dòng)”健康教育活動(dòng)。

二是切實(shí)加強(qiáng)心理咨詢隊(duì)伍的建設(shè)，夯實(shí)心育基礎(chǔ)。

三是規(guī)范細(xì)致的咨詢輔導(dǎo)，為學(xué)生提供更貼心的服務(wù)。

四是拓寬校園文化建設(shè)渠道，全面滲透心理健康教育。

五是注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，把好心理健康教育首要關(guān)口。

XXX老師的講座具有很好的操作性。

XX縣XX初級(jí)中學(xué)留守兒童心理健康活動(dòng)中心XXX老師的交流發(fā)言，從七個(gè)方面介紹了該校是如何做好心理咨詢工作的：

（1）營造溫馨的心理輔導(dǎo)環(huán)境。

（2）組建專業(yè)的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍。

（3）強(qiáng)化完善的內(nèi)部管理機(jī)制。

（4）開展心理健康教育講座。

（5）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測試。

（6）開設(shè)“悄悄話信箱”。

（7）堅(jiān)持日常心理咨詢與輔導(dǎo)工作。

譚學(xué)美老師的交流為我們展示了心理健康咨詢工作很好的工作范例。

XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)XX老師從四方面介紹了穩(wěn)步推進(jìn)心理健康教育的工作方法：

（1）加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，為心理健康教育工作保駕護(hù)航。

（2）同步實(shí)施，三方聯(lián)動(dòng)，為心理健康教育工作營造氛圍。

（3）創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抓實(shí)培訓(xùn)，為心理健康教育工作打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

（4）明確任務(wù)，拓展渠道，為心理健康教育工作提增實(shí)效。

XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的介紹也為我們大家拓展了心理健康教育的工作思路。

XX中學(xué)關(guān)工委的交流從“確定方向”、“建章立制”、“構(gòu)建平臺(tái)”、“推廣輻射”四方面作了學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐探索，特別詳細(xì)地介紹了在構(gòu)建平臺(tái)上做了五項(xiàng)具體工作：

一是建立特殊學(xué)生檔案，二是開展心理健康講座，三是接收學(xué)生的心理咨詢，四是設(shè)立學(xué)生信箱，五是做好書面宣傳。這為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦刑峁┝撕芎玫慕梃b作用。

在今天這次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上，對(duì)于今后如何進(jìn)一步抓好心理健康教育工作，我對(duì)大家提出以下四點(diǎn)要求：

一、全縣各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)、并高度重視心理健康教育工作，達(dá)到省教育工委、省教育廳提出的“在全省各中小學(xué)90%以上建立談心屋”的要求。

篇（3）

建筑工程學(xué)院自2006年以來，在一年級(jí)新生入學(xué)中，就實(shí)施讓二年級(jí)學(xué)生干部兼職助理班主任制度，10年來，成效顯著。實(shí)行學(xué)生兼職助理班主任制度，是調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的積極性，是構(gòu)建和完善學(xué)生自律自教的機(jī)制之一。由于學(xué)生兼職助理班主任與一年級(jí)新生具有身份、年齡、成長經(jīng)歷上的許多相似性，因而更容易與新生進(jìn)行溝通交流。通過多年來的經(jīng)驗(yàn)積累，實(shí)踐證明，實(shí)行學(xué)生兼職助理班主任制度，一方面擴(kuò)大了思想政治工作隊(duì)伍，加強(qiáng)了一年級(jí)新生教育管理工作;另一方面也是擔(dān)任學(xué)生兼職助理班主任的學(xué)生骨干提供了一個(gè)從事教育管理工作的實(shí)踐平臺(tái)，使他們通過有目的有學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)和提高了自己的社會(huì)工作能力與思想道德品質(zhì)。

一、工作的目標(biāo)與思路

加強(qiáng)一年級(jí)新生的教育與管理，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活(特別是新生入學(xué)處于迷茫、困惑時(shí)期)，建設(shè)良好的班集體，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)通過助理班主任的鍛煉，也能培養(yǎng)鍛煉高年級(jí)學(xué)生干部的工作能力。

二、實(shí)施方法與過程

中發(fā)(2004)16號(hào)文件頒發(fā)以后，我院根據(jù)自身的特點(diǎn)和情況，結(jié)合實(shí)際，在2007年擬定了《建筑工程學(xué)院學(xué)生兼職助理班主任管理規(guī)定》，對(duì)學(xué)生兼職助理班主任的管理作了詳細(xì)的規(guī)定。同年，把兼職助理班主任作為社會(huì)實(shí)踐課程，在評(píng)優(yōu)考核中，在同等條件下，可優(yōu)先考慮兼職助理班主任。具體做法如下:1、選拔和聘用，在每學(xué)年新生入學(xué)前，就把招聘助理班主任的信息通過?班級(jí)群、飛信群和微信群廣發(fā)出去，讓有意愿的二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名，再通過一定比例篩選出思想政治素質(zhì)過硬，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生干部擔(dān)任一年級(jí)學(xué)生助理班主任(可跨專業(yè)進(jìn)行)。收集好相關(guān)報(bào)名資料后，由建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員們對(duì)選拔的人員進(jìn)行審核和公示，然后予以聘用。一年任期結(jié)束，對(duì)工作表現(xiàn)合格者，頒發(fā)聘書，優(yōu)秀者給予爭頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。2、培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生助理班主任進(jìn)行上崗培訓(xùn)和任期培訓(xùn)。為了提高助理班主任的工作能力，讓他們能夠順利完成迎新工作，支建明書記讓我們開設(shè)了崗前培訓(xùn)，并親自授課，內(nèi)容有:“新生的教育與管理藝術(shù)”、“助理班主任的角色定位”、“助理班任工作藝術(shù)與技巧”、“新生常見面心理問題與輔導(dǎo)方法”、“與學(xué)生談話的原則和技巧”等等，通過這些簡短的培訓(xùn)和言傳身教，學(xué)生助理班主任都均能順利上崗，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3、日常管理，助理班主任的日常工作由新生年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，隊(duì)伍的日常管理由二年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。我們要求助理班主任每二周進(jìn)行提交一次工作情況匯報(bào)，并召開一次“交流分享”會(huì)議，及時(shí)了解他們的工作狀況和一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，建立了助理班主任群和專用郵箱，及時(shí)工作信息，并開通微信和學(xué)院微博，進(jìn)行在線上的工作交流與指導(dǎo)。4、考核，輔導(dǎo)員們對(duì)學(xué)生助理班主任工作期間的表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，考核成績?yōu)?模擬現(xiàn)場管理，新生班級(jí)學(xué)風(fēng)、課堂到課率及參加活動(dòng)的積極性)，輔導(dǎo)員評(píng)分、學(xué)生自評(píng)、各班主任和所帶一年級(jí)新生(隨機(jī)篩選給助理班主任的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分)四個(gè)部分組成!分別占30%、20%、30%和20%。所考核出來的最終成績是評(píng)優(yōu)的依據(jù)，也是“助理班主任”等選修獲取學(xué)分的依據(jù)。5、評(píng)優(yōu)，根據(jù)考核成績，進(jìn)行“優(yōu)秀助理班主任”、“優(yōu)秀助理班主任工作積極分子”的評(píng)選。在任期結(jié)束總結(jié)會(huì)上，對(duì)所有的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行隆重的表彰。這此有效的激勵(lì)，評(píng)選活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了助理班主任的工作積極性，增加了助理班主任的自豪感和榮譽(yù)感。這幾年來，我們將助理班主任的工作總結(jié)和工作案例匯編起來，打印成小冊(cè)子，既是對(duì)助理班主任工作的肯定和總結(jié)，也作為下一屆篩選競選助理班主任打下了良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)施助理班主任制度的工作成效

學(xué)生助理班主任在一年級(jí)學(xué)生教育管理工作中發(fā)揮了積極的作用，特別是在新生軍訓(xùn)時(shí)，協(xié)助班主任和輔導(dǎo)員們抓好新生軍訓(xùn)，協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員抓好新生思想政治教育工作，協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。在新生入學(xué)時(shí)期，助理班主任以“特殊身份”使他們的大學(xué)經(jīng)歷和體驗(yàn)，言傳身教更容易為新生所接受和借鑒。而作為品學(xué)兼優(yōu)的師兄師姐們，在幫助新生了解專業(yè)情況和就業(yè)實(shí)習(xí)情況，建立專業(yè)思想以及掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法等方面起到了較大的積極作用。在實(shí)際工作操作中，輔導(dǎo)員和班主任往往要面對(duì)幾十名乃至上百名學(xué)生，工作無法面面俱到。而助理班主任是每個(gè)班級(jí)一個(gè)，他們能更迅速、及時(shí)和細(xì)致深入地了解學(xué)生，及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員反映情況，配合開展各項(xiàng)工作，拾遺補(bǔ)漏，與班主任和輔導(dǎo)員們的教育管理互為補(bǔ)充，形成合力，起到事半功倍的良好效果。助理班主任制度的落實(shí)和實(shí)行，鍛煉了一支“能好打仗”，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作作風(fēng)深入細(xì)致、工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、能起到榜樣示范作用的學(xué)生骨干隊(duì)伍，他們思想政治素質(zhì)過硬，了解新生情況，在突發(fā)事件中能快速反應(yīng)，及時(shí)貫徹學(xué)院精神，收集和反饋學(xué)生意見，成為我院學(xué)生思想政治隊(duì)伍的新力量!新血液!

【參考文獻(xiàn)】

篇（4）

1、擔(dān)任講師，總結(jié)和分享專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是每一位員工的榮譽(yù)。各級(jí)管理人員及技術(shù)專家均有承擔(dān)講師的義務(wù)。

2、根據(jù)員工培訓(xùn)與發(fā)展工作的實(shí)際需求，開發(fā)、實(shí)施和更新各類管理培訓(xùn)課程及技術(shù)培訓(xùn)課程。

3、對(duì)公司或部門的培訓(xùn)活動(dòng)的有效組織和順利開展負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)所授訓(xùn)學(xué)員的考勤、考核、測試、閱卷、評(píng)估;

4、負(fù)責(zé)編寫與完善相關(guān)培訓(xùn)教材、教案(含PPT文件)與考題，并在第二次培訓(xùn)時(shí)更新。

5、負(fù)責(zé)參與公司年度培訓(xùn)效果評(píng)估、總結(jié)，對(duì)培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助人力資源部培訓(xùn)主管完善公司培訓(xùn)體系、培訓(xùn)計(jì)劃的任務(wù)達(dá)成。

二、講師隊(duì)伍的來源與構(gòu)成分工

1、講師的來源：一是各級(jí)管理者，各級(jí)管理者皆擔(dān)負(fù)培養(yǎng)員工的責(zé)任，是內(nèi)部兼職培訓(xùn)講師的主要承擔(dān)者;二是業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子，各部門的業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子將是員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)部培訓(xùn)講師。

2、講師隊(duì)伍的構(gòu)成：公司講師隊(duì)伍由助理講師、講師、高級(jí)講師構(gòu)成。

(1)助理講師：主要開發(fā)和講授新員工崗前培訓(xùn)及在崗員工的崗位技能培訓(xùn)課程等;

(2)講 師：主要開發(fā)和講授基層員工的培訓(xùn)課程，包括新員工崗前培訓(xùn)及在崗員工的崗位技能培訓(xùn)等;

(3)高級(jí)講師：主要開發(fā)和講授公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)課程，包括新員工入司培訓(xùn)、各類管理培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)等。

三、講師的管理

1、講師候選人的推薦

(1)助理講師候選人：由公司各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦，在主講的專業(yè)領(lǐng)域有一年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾在部門講授培訓(xùn)課程或組織培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)20個(gè)課時(shí)以上;

(2)講師候選人：由公司各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦，主講的專業(yè)領(lǐng)域有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾在公司講授培訓(xùn)課程或組織培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)10個(gè)課時(shí)以上;

(3)高級(jí)講師候選人：由公司各部門領(lǐng)導(dǎo)推薦，在主講專業(yè)領(lǐng)域有四年以上工作經(jīng)驗(yàn)并有良好的業(yè)績表現(xiàn)，曾有講授培訓(xùn)課程或組織培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)30個(gè)課時(shí)以上;

2、助理講師、講師、高級(jí)講師的任職資格

助理講師：

(1) 具有講授培訓(xùn)課程的愿望和責(zé)任感，普通話流利，思路清晰，良好的演講與表達(dá)能力;

(2) 具有良好的溝通、理解、創(chuàng)新、收集信息的能力和組織獻(xiàn)身的精神;

(3) 具有所講授課程相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和一年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具;

(4) 具有組織實(shí)施培訓(xùn)課程或組織培訓(xùn)活動(dòng)累計(jì)達(dá)10課時(shí)以上的工作經(jīng)驗(yàn);

(5) 已能夠開發(fā)或再開發(fā)一門以上的專業(yè)培訓(xùn)課件。

(6) 技術(shù)類助理講師具備實(shí)地操作與講解的能力。

講師 ：

(1) 具有講授培訓(xùn)課程的較強(qiáng)愿望和責(zé)任感，普通話流利，良好的演講與表達(dá)能力，思路清晰;

(2) 具有優(yōu)秀的溝通、理解、創(chuàng)新、收集信息的能力和組織獻(xiàn)身的精神;

(3) 具有豐富的與講授領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和兩年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)與相關(guān)工具;

篇（5）

一：常規(guī)方面

1， 新學(xué)期開始，對(duì)助理上半年的工作進(jìn)行考核評(píng)定，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的助理進(jìn)行表彰。

2， 在召開第一次主席團(tuán)例會(huì)，部門會(huì)議，和主席團(tuán)內(nèi)部會(huì)議時(shí)鼓舞士氣，要求學(xué)生干部，助理全身心的投入到接下來的一學(xué)期的任務(wù)中。

二：活動(dòng)方面

1. 陽春三月祖國的每個(gè)角落都興起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股不停息的春風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)有志青年的心。主席部帶領(lǐng)相關(guān)部門將開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)文明校園。在活動(dòng)中各部門積極配合，取得了很好的效果。

2. 主席部帶領(lǐng)各部門開展相關(guān)工作，為開展素質(zhì)教育活動(dòng)做前期準(zhǔn)備，煽動(dòng)同學(xué)們的熱情，引起同學(xué)們的關(guān)注。

院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)2012年10月計(jì)劃

一：常規(guī)方面

1：按照院部領(lǐng)導(dǎo)的要求，完善例會(huì)制度，定時(shí)定量召開部門會(huì)議和主席團(tuán)會(huì)議，傳達(dá)院部領(lǐng)導(dǎo)、老師的最新指示，將工作進(jìn)一步落實(shí)?？傮w宏觀調(diào)控，微觀細(xì)節(jié)把握，使整個(gè)學(xué)生會(huì)在繁雜的工作中繼續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。

2、定期召開院學(xué)生會(huì)干部例會(huì)。完善學(xué)生會(huì)干部例會(huì)管理制度，于每月月初第一周星期2晚七點(diǎn)在實(shí)B403開會(huì)。主要內(nèi)容是總結(jié)上學(xué)期工作，為我們指明本學(xué)期工作方向和具體內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作重心和主要方面，并及時(shí)下達(dá)院部任務(wù)和要求。

3、定期召開主席團(tuán)干部例會(huì)。向各部門布置上級(jí)交代的任務(wù)，并對(duì)部門的工作進(jìn)行總結(jié)。各系部主席對(duì)院部工作提可行性建議，并將在系部工作中遇到的不懂的或難以解決的問題提出來，大家一起協(xié)商解決。同時(shí)也加強(qiáng)院部和系部的聯(lián)系，使得系部全力配合院部工作，共同完善學(xué)生工作。

5、不定期召開院學(xué)生會(huì)助理會(huì)議。廣泛聽取和了解助理的工作情況，扎實(shí)學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的基礎(chǔ)。并積極對(duì)助理進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的助理，將給予肯定和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)助理工作的積極性。

二：活動(dòng)方面

1，開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，提高學(xué)生干部和廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)服務(wù)精神

2，開展一系列素質(zhì)培養(yǎng)的前期準(zhǔn)備活動(dòng)

2012級(jí)美術(shù)系團(tuán)總支組織部10月份工作總結(jié)和計(jì)劃

在過去的一個(gè)月里，我們組織部在院團(tuán)委的指導(dǎo)下、在年級(jí)師生的大力配合下、在全體成員的努力下、開展了貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的、同學(xué)們喜聞樂見的活動(dòng)、取得斐然的成績、同時(shí)全力配合學(xué)院開展各項(xiàng)活動(dòng)。

以下是組織部近期工作

2、收集發(fā)放團(tuán)員證、團(tuán)員檔案、以及配合院部注冊(cè)團(tuán)員的工作。

3、組織了美術(shù)系大一同學(xué)參加社團(tuán)招新、團(tuán)校培訓(xùn)活動(dòng)。

4、對(duì)“規(guī)劃大學(xué)生活、我的大學(xué)我做主”的主題班會(huì)活動(dòng)的總結(jié)。

5、負(fù)責(zé)宣傳了“動(dòng)感地帶”寢室文化節(jié)活動(dòng)、以及組織美術(shù)系學(xué)生觀看寢室文化節(jié)決賽。

6、參加留學(xué)生研討會(huì)。

7、配合團(tuán)總支素拓部進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn),通過此次的活動(dòng)我們團(tuán)總支各個(gè)成員之間都增加了進(jìn)一步的了解,進(jìn)一步的增進(jìn)了每位部員之間的感情,增加了部門的凝聚力與向心力，為以后我們部門的工作奠定了一個(gè)良好的精神基礎(chǔ)以及活動(dòng)的廣闊平臺(tái).。

8、團(tuán)員證電子檔案的建立。

9、第二次主題班會(huì)“提升自我，迎接挑戰(zhàn)，關(guān)愛他人，無償獻(xiàn)血”的主題班會(huì)。

10、以“發(fā)現(xiàn)美、傳承美”為主題開展優(yōu)秀團(tuán)活動(dòng)，并做好一系列的總結(jié)工作

下個(gè)月我們組織部將開展的活動(dòng)有：

在接下來的工作中，我們要一如既往的按照學(xué)校的要求，并結(jié)合我系特色，開展好以后的工作。

第一：開展好團(tuán)校培訓(xùn)工作，是每一位團(tuán)員在團(tuán)校學(xué)習(xí)中真正的學(xué)到知識(shí)，提高覺悟。

第二：踏踏實(shí)實(shí)完成學(xué)院交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在工作中，大膽創(chuàng)新，不斷探索。

第三：做好每一次主題班會(huì)，結(jié)合每一次主題，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性。讓每位同學(xué)參與其中，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)找到參與的樂趣。

篇（6）

日

期：___________

2021年保險(xiǎn)公司客服助理個(gè)人工作總結(jié)

我于__年__月__日入職__鄉(xiāng)___擔(dān)任人事助理一職，至今在這里工作已快滿四個(gè)月，現(xiàn)將我入職以來的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、__年主要工作業(yè)績及存在的不足

（一）做好人事基礎(chǔ)工作

我首先接觸的工作就是人員招聘，因?yàn)樾锣l(xiāng)招聘市場比較局限，所以我們把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)招聘上，定時(shí)在網(wǎng)上更新我們的招聘信息，并根據(jù)新鄉(xiāng)人才市場的招聘時(shí)間，去人才市場參加現(xiàn)場招聘。我們根據(jù)公司各崗位入職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，通知其進(jìn)行面試、審批、通過、錄用。員工錄用后我們會(huì)根據(jù)各部門的工作安排對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，并且每次培訓(xùn)都會(huì)進(jìn)行意見反饋，不斷完善我們的培訓(xùn)內(nèi)容。加上___分公司對(duì)我們進(jìn)行的各種培訓(xùn)，大_大提升了員工的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平。

（二）完善人事檔案管理

我會(huì)按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門員工的情況，根據(jù)公司崗位編制，按月統(tǒng)計(jì)出本月全公司員工數(shù)，員工的新進(jìn)人數(shù)，辭職人數(shù)，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數(shù)，每個(gè)部門的總?cè)藬?shù)，上報(bào)需轉(zhuǎn)正人員，上報(bào)失職問責(zé)等。并且按照集團(tuán)要求每月上報(bào)本項(xiàng)目的花名冊(cè)，及時(shí)更新人員情況。由于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒有做好，導(dǎo)致花名冊(cè)人員對(duì)照不上，令___分公司人事專員花了好長時(shí)間才把人數(shù)對(duì)上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽對(duì)員工造成的損失是無法彌補(bǔ)的。

（三）保障員工福利機(jī)制

我于__月份開始接手配合地產(chǎn)行政人事完成新鄉(xiāng)公司社保開戶及員工參保工作。由于之前從未接觸過社會(huì)保險(xiǎn)，一開始工作起來相當(dāng)迷茫，有想過要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項(xiàng)工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)一無所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識(shí)和流程，通過我的不懈努力，終于開通新鄉(xiāng)社保賬戶，并陸續(xù)辦理員工參保。接下來，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)，才能更好的做好此項(xiàng)工作，為員工服務(wù)。

（四）規(guī)范行政工作流程

在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會(huì)的安排，協(xié)助各部門按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些活動(dòng)的___和協(xié)調(diào)。通過這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內(nèi)容，也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和___能力。

有幸能參加集團(tuán)___的崗位培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛?cè)腴T的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從___回來后，就開始系統(tǒng)的整理我的工作，但是還是有不足的地方。___月份___監(jiān)察室對(duì)我們新鄉(xiāng)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，針對(duì)我負(fù)責(zé)的工作提出了需要整改的地方，在監(jiān)察室的指導(dǎo)下和同事們的配合下，我用了一個(gè)月的時(shí)間將我所作的工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。我發(fā)現(xiàn)只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開展工作。比如說對(duì)___傳達(dá)的文件、周計(jì)劃周總結(jié)、月計(jì)劃月總結(jié)、___、培訓(xùn)紀(jì)要等文件的存檔工作。這是一項(xiàng)需要日積月累的工作，把每次需要簽存檔的文件按其類別進(jìn)行歸類保存，才能保證工作的連貫性和有效性。在過去的四個(gè)月中，各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績，但也存在著許多不足：

篇（7）

我多次聯(lián)系***學(xué)院和***村黨支部開展支部共建活動(dòng)，并在村建立了葡萄試驗(yàn)基地。協(xié)助***村兩委籌備該村蔬菜生產(chǎn)基地，現(xiàn)已建成。參加***村各類會(huì)議并做會(huì)議記錄。撰寫該村村規(guī)民約、計(jì)劃生育管理辦法、各類計(jì)劃總結(jié)可行性報(bào)告等文字材料200于篇。整理我村各類文字、實(shí)物檔案。徹底改變了我村“材料平常都亂丟全靠鎮(zhèn)里年底湊”的局面。參加村里組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。組織***村、***村、***村村民完成全國第二次農(nóng)業(yè)普查的調(diào)查工作。2012年5月協(xié)助村兩委組織我村黨員群眾為汶川災(zāi)區(qū)捐款。xx年年協(xié)助村選舉委員會(huì)籌備***村兩委換屆選舉工作。并在選舉過程中擔(dān)任工作人員。在村工作期間多次迎接市、縣、鎮(zhèn)各級(jí)管理部門對(duì)我村的工作檢查。

二、鎮(zhèn)級(jí)村官管理辦公室工作。

協(xié)助鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)管理本鎮(zhèn)村官管理。工作包括檔案、考勤、培訓(xùn)、撰寫各類相關(guān)材料、組織各類文體活動(dòng)等等。具體內(nèi)容有，迎接07、08屆村官助理到鎮(zhèn)的一些列活動(dòng)并組織他們培訓(xùn)。豐富村官助理業(yè)余文化生活，組織開展摘比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、中秋聯(lián)歡會(huì)、爬山比賽、與其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)誼等活動(dòng)。做好全鎮(zhèn)村官助理的后勤保障工作。整理村官助理檔案，建立鎮(zhèn)村官助理管理、考勤、工作等各類檔案并建立全鎮(zhèn)55名村官助理的個(gè)人檔案。創(chuàng)新性的在我鎮(zhèn)創(chuàng)辦了***鎮(zhèn)村官報(bào)，每季度一期，刊登村官助理的工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)為村官的交流創(chuàng)建了一個(gè)良好的平臺(tái)。向縣村官辦、鎮(zhèn)宣傳部門上報(bào)村官助理信息上百篇。協(xié)助鎮(zhèn)黨委與新到村官助理簽訂了《安全管理責(zé)任書》和《承諾書》，下發(fā)并督促他們學(xué)習(xí)《***鎮(zhèn)村官助理考核辦法》和《***鎮(zhèn)村官助理管理辦法》，協(xié)助村官辦領(lǐng)導(dǎo)修改或制定了《***鎮(zhèn)村官助理突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《安全管理辦法》、《大學(xué)生村官助理工作職責(zé)》、請(qǐng)銷假制度、考勤制度、交流制度、培訓(xùn)制度、日志制度、信息上報(bào)制度、衛(wèi)生制度，宿舍管理制度、接受媒體采訪制度、出行制度、建立健全了個(gè)人檔案和村官個(gè)人電子業(yè)績檔案，使村官助理日常管理工作日趨規(guī)范。在奧運(yùn)會(huì)期間還特別制訂了《奧運(yùn)期間安全工作應(yīng)急預(yù)案》。撰寫各類***鎮(zhèn)村官助理的文字材料及各種數(shù)字統(tǒng)計(jì)報(bào)表。奧運(yùn)期間組織我鎮(zhèn)村官助理開展了“奧運(yùn)安保村官有責(zé)周末值班義務(wù)巡邏”的活動(dòng)。多次迎接縣人事局對(duì)我鎮(zhèn)村官助理工作的檢查。

三、鎮(zhèn)級(jí)其他工作。

黨委辦交辦的臨時(shí)性工作。如：會(huì)議通知、會(huì)議籌備等。完成大榆樹鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)黨員信息采集錄入工作。完成***鎮(zhèn)xx年以前所有檔案目錄的微機(jī)錄入工作。到***鎮(zhèn)25個(gè)行政村宣傳延慶縣雙創(chuàng)建工作。完成鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

四、工作中存在的問題。

思想觀念保守。在村官助理管理工作上還有些觀念守舊，境界還不夠高，眼界還不夠?qū)挘偸谴虿黄茥l條框框的約束，工作有時(shí)縮手縮腳，不敢闖，不敢試，有的安于現(xiàn)狀的心理。與同事溝通少。由于平時(shí)工作比較多，所以就放松了這方面的要求，作為村官聯(lián)絡(luò)員，不能與村官溝通，或較少溝通是工作大忌。公文寫作能力有待提高。

五、工作感受

學(xué)習(xí)成長、堅(jiān)持。經(jīng)常有人問我，當(dāng)村官感覺怎樣么？我的回答一般是，比同齡人加速成長。來到基層，來到農(nóng)村，看到了很多以前沒有見過的事情。這些對(duì)于選擇在大公司、機(jī)關(guān)的同齡人來說是不可能知道的。他們就像是溫室里的花朵。而我們則是長在山邊的小草。我們雖然沒有他們艷麗，但是我們比他們頑強(qiáng)。

篇（8）

總經(jīng)理助理轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

進(jìn)入__________有限公司已經(jīng)近3個(gè)月，承蒙公司總經(jīng)理及各位部門領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，本人能夠順利完成本職工作，達(dá)成責(zé)任目標(biāo)并履行好總經(jīng)理助理“助手、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的崗位職能。通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)、歸納和實(shí)踐，以及配合總經(jīng)理對(duì)內(nèi)統(tǒng)籌公司管理流程，對(duì)外開發(fā)拓展業(yè)務(wù)訂單，目前

對(duì)模具廠的經(jīng)營運(yùn)轉(zhuǎn)及本崗位的職能定位有了較清晰的理解，工作中的收獲也頗多?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、助理工作;

關(guān)于總經(jīng)理助理的本職工作，我個(gè)人根據(jù)平時(shí)開展工作的理解將其劃分為“文書類”、“會(huì)務(wù)類”、“事務(wù)類”及并分別歸納出各項(xiàng)工作的運(yùn)作、匯報(bào)流程，爭取讓總經(jīng)理交代的工作任務(wù)都形成一個(gè)完整的閉環(huán)，并事后進(jìn)行總結(jié)、檢討、提升：

1. “文書類”：

(1) 能草擬、匯總公司年、季、月度匯報(bào)材料，做好模具廠運(yùn)營分析、改善規(guī)劃和項(xiàng)目導(dǎo)入等文稿的編輯;

(2)負(fù)責(zé)相關(guān)市場營銷拓展，商務(wù)合作類計(jì)劃書的草擬、完善、整理、歸檔;更新公司對(duì)外宣傳展示資料如company profile并對(duì)公司的所有資料、數(shù)據(jù)、經(jīng)營狀況、決策通知高度保密，不對(duì)外泄露;

(3)協(xié)助總經(jīng)理及時(shí)跟進(jìn)和了解各部門的工作執(zhí)行進(jìn)度，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)收集各部門的follow-up及milestone報(bào)表并匯總交于總經(jīng)理，協(xié)助總經(jīng)理與各制程單

位及業(yè)務(wù)部門的溝通工作，掌握公司主要生產(chǎn)經(jīng)營情況和業(yè)務(wù)拓展情況(公司經(jīng)營分析及業(yè)務(wù)開發(fā)統(tǒng)計(jì)表);

(4)參與部分管理流程的擬定、修改、討論及完善工作，協(xié)助總經(jīng)理監(jiān)督各部門對(duì)制度的執(zhí)行情況;

2.“會(huì)務(wù)類”：

(1)組織公司周例會(huì)的召開，做好會(huì)前的周報(bào)收集、議題通知，會(huì)中的會(huì)議記錄及會(huì)后的決議貫徹執(zhí)行;

(2)參與了公司發(fā)展規(guī)劃的擬定，年度經(jīng)營計(jì)劃的編制和公司重大決策事項(xiàng)的討論;

(3)通知、安排總經(jīng)理需參與的重要會(huì)議，提前了解會(huì)議的議題，與會(huì)人員以及相關(guān)準(zhǔn)備資料等;

3. “事務(wù)類”：

(1)能服從總經(jīng)理的統(tǒng)一指揮，認(rèn)真執(zhí)行其工作指令，協(xié)助總經(jīng)理日常工作如通知傳達(dá)、派車、行程制定、出差費(fèi)用報(bào)銷、名片印制等事務(wù);

(2)負(fù)責(zé)各類文件的分類審核、呈送，根據(jù)輕重緩急請(qǐng)示總經(jīng)理批閱簽字并轉(zhuǎn)有關(guān)部門處理;

(3)參與公司計(jì)劃運(yùn)營項(xiàng)目(如____項(xiàng)目)的會(huì)談、調(diào)研等有關(guān)工作，及時(shí)編制項(xiàng)目計(jì)劃和項(xiàng)目進(jìn)度統(tǒng)計(jì)表，并根據(jù)項(xiàng)目發(fā)展進(jìn)度定期與對(duì)方窗口接洽;

(4)工作事前計(jì)劃程度，對(duì)工作(內(nèi)容、時(shí)間、數(shù)量、程序)安排分配的合理性、有效性;工作中對(duì)突發(fā)事件的處理具有靈活的應(yīng)變能力;

二、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)工作;

(1)參與客戶審廠特別是國外客戶(如______)參觀公司的溝通協(xié)調(diào)、接待、翻

譯工作;

(2)根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，協(xié)助____總和____總跟進(jìn)外單業(yè)務(wù)的開拓狀況，錄入客戶開發(fā)名冊(cè)并及時(shí)更新;

(3)主動(dòng)搜集整理模具制造設(shè)備供應(yīng)商信息及垂直細(xì)分市場發(fā)展行情信息供上級(jí)參考、決策。

三、工作中的不足及改善之處：

就個(gè)人的實(shí)際情況來說，從市場崗位過渡到助理崗位對(duì)我來說具有一定的挑戰(zhàn)，加上對(duì)生產(chǎn)制造型企業(yè)的運(yùn)營模式缺乏系統(tǒng)全面的見解，使得在剛開展工作的過程中有所局限。通過走訪車間向相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)教，研究各制程單位的工藝介紹、工作匯報(bào)資料，已經(jīng)基本能夠了解模具廠的運(yùn)營模式，在協(xié)助總經(jīng)理做總結(jié)、計(jì)劃、報(bào)告時(shí)也能更充分全面地理解公司的策略和定位，也總結(jié)出了今后開展工作的突破點(diǎn)：

(1)明確崗位職責(zé)，積極、主動(dòng)、獨(dú)立、大膽、有效地配合總經(jīng)理處理相關(guān)工作，真正起到參謀的作用;

(2)提升對(duì)公司經(jīng)營管理宏觀知識(shí)的專業(yè)度，對(duì)公司產(chǎn)品研發(fā)、品質(zhì)管控、流程改進(jìn)等方面的認(rèn)知，以便在今后的工作報(bào)告及業(yè)務(wù)開展中做出建設(shè)性的貢獻(xiàn);

(3)嘗試完善公司VI標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)(PPT，word等)，利用各種在線企業(yè)辦公軟件將各部門資料收集、執(zhí)行進(jìn)展規(guī)范化、扁平化(如簡道云，To-do-list等);

在西可工作期間，對(duì)待工作，本人努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同事及領(lǐng)導(dǎo)，能做到真誠友善。在這三個(gè)月的時(shí)間里真切感受到了____企業(yè)文化帶來的認(rèn)同感，也希望今后在崗位工作上能再接再厲取得質(zhì)的飛躍!謝謝!

報(bào)告人：______

總經(jīng)理助理轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

從____年6月份開始，我們虹波風(fēng)電正式開始籌備，到目前為止已經(jīng)有大半年了，各項(xiàng)工作正在緊張而有序的開展，總體來說，各部門工作開展的情況還是比較好的。

風(fēng)電設(shè)備制造行業(yè)作為再生能源開發(fā)裝備產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展前景與形勢，無論是從國家政策支持，國內(nèi)國際市場需求，產(chǎn)品利潤，還是未來可持續(xù)性發(fā)展趨勢等等來看，都是非常樂觀的。風(fēng)電行業(yè)以后將是國家重點(diǎn)行業(yè)之一，那么在未來的2-3年內(nèi)，就我們南通，會(huì)有更多的新的風(fēng)電設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)入，同時(shí)，會(huì)有一批老的重工型企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)入。那么到那個(gè)時(shí)候，我們虹波風(fēng)電是走在他們前面的，起步還是比較早的。所以我相信，股東會(huì)投資風(fēng)電產(chǎn)業(yè)的舉措和對(duì)產(chǎn)品及市場的準(zhǔn)確定位，無疑是正確的，意義深遠(yuǎn)的，是一個(gè)戰(zhàn)略性的重要舉措。

我是11月份加入虹波風(fēng)電的，以前曾從事過化工、房地產(chǎn)、服裝等企業(yè)的管理工作。加入風(fēng)電行業(yè)，也是我職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分。在重工業(yè)、鋼結(jié)構(gòu)等行業(yè)利潤日趨微薄的今天，我們大家加入虹波風(fēng)電，與這樣的一個(gè)具有巨大發(fā)展空間的企業(yè)共同成長，對(duì)我們個(gè)人發(fā)展都會(huì)起到積極向上的推動(dòng)作用，這里將是展示我們每一位在坐的才能的平臺(tái)。所以，我們都應(yīng)該以加入虹波風(fēng)電而感到自豪，這也是我們職業(yè)生涯發(fā)展中濃抹重彩的一筆。

____年籌備期間，經(jīng)過我與大家的共同努力及任總的精心指導(dǎo)，公司陸續(xù)出臺(tái)了一些管理規(guī)章及管理性文件。公司籌備，大量的文字性材料需要草擬(各項(xiàng)管理的體系的建立、工作程序合理化設(shè)計(jì)、部門工作流程設(shè)計(jì)、公司整體運(yùn)營流程設(shè)計(jì)等等)。公司iso體系建立的前期材料也準(zhǔn)備中，行政人事部門招聘工作在開展，erp前期準(zhǔn)備工作也在進(jìn)行中，公司建立了網(wǎng)站、內(nèi)部企業(yè)文化網(wǎng)、文件服務(wù)器，搭建了初步的信息交流平臺(tái)。各部門人員逐步到位，部門框架初步形成，大家都在積極投入工作，一些部門管理人員主動(dòng)加班，工作也很辛苦。總之，____年籌備到現(xiàn)在，各項(xiàng)工作進(jìn)展情況還是比較順利的。

當(dāng)然，在管理工作過程中，也暴露出我們工作中存在的不足，具體表現(xiàn)在工作程序概念不清晰、權(quán)責(zé)不明確、部門制度化建設(shè)能力不強(qiáng)、部門工作的責(zé)任心欠缺等等，反映出來的這些問題，有待進(jìn)一步提高。

轉(zhuǎn)眼新的一年即將開始，____我的工作計(jì)劃如下：

一、制度化建設(shè)與實(shí)施。

年后，由總經(jīng)理室負(fù)責(zé)牽頭，組織各部門負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)公司已出臺(tái)的各項(xiàng)管理制度，組織、督促并檢查各部門人員制度化建設(shè)的進(jìn)度，部門內(nèi)制度化培訓(xùn)的情況及實(shí)施的進(jìn)展，并將制度化建設(shè)這一工作內(nèi)容納入對(duì)各部門長月度與年度考核管理中。2014總經(jīng)理助理工作總結(jié)

二、部門職責(zé)與崗位說明。

由行政人事部負(fù)責(zé)牽頭，其他各部門配合，開展對(duì)公司各部門、各崗位職務(wù)進(jìn)行工作分析，組織制定除工人以外各崗位的崗位描述，明確工作內(nèi)容、上下級(jí)工作關(guān)系、權(quán)限與責(zé)任，進(jìn)一步為公司績效考核工作提供參考依據(jù)。

三、流程類設(shè)計(jì)(部門工作流程、公司整體運(yùn)營流程)。

企業(yè)是功利組織，經(jīng)營要有目標(biāo)，同樣對(duì)于管理來說，思路明晰更不容忽視。部門工作與公司整體運(yùn)營必須納入流程化管理體系。工作流程、運(yùn)營流程，你雖然看不到它，但所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都按照她的內(nèi)在規(guī)則在運(yùn)行。所以，____年將組織各部門依據(jù)部門管理制度設(shè)計(jì)本部門的工作流程圖，在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出合理的公司整體運(yùn)營流程。作為企業(yè)人力資本投資的主要形式，越來越多的企業(yè)意識(shí)到培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的重要性。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，其方式之一就是培訓(xùn)，其終極目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的雙贏。____年公司培訓(xùn)工作主要內(nèi)容為：建立適合公司的培訓(xùn)管理體系，開展公司級(jí)與部門級(jí)培訓(xùn)，具體包括新員工入職培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、管理提升、安全教育等等。采用內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合的方式，逐步提高公司管理人員整體素質(zhì)與水平。

五、績效考核前期工作準(zhǔn)備。

年后由行政人事部門牽頭，對(duì)各部門已到崗行政管理人員，依據(jù)崗位描述，先行組織月度績效考核，將考核的結(jié)果一定要在工資中體現(xiàn)，鼓勵(lì)拉開員工工資間距，建立公司初步的績效考核體系，對(duì)一線操作類工人的績效考核可以暫緩，但前期需要做的一些準(zhǔn)備性工作，同樣不能耽擱。2014總經(jīng)理助理工作總結(jié)

六、iso體系的組織建立與推進(jìn)。

公司正在著手iso9000體系建立的前期準(zhǔn)備工作，大量的文字材料性工作需要提供。因此，年后總經(jīng)理室將協(xié)調(diào)各部門積極參與，此外還有14000環(huán)境管理體系與18000職業(yè)健康安全管理體系的建立。這些體系建立后，結(jié)合公司實(shí)際情況，力行推進(jìn)。

總經(jīng)理助理轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于____年12月15日進(jìn)入公司，擔(dān)任公司總經(jīng)理助理一職，轉(zhuǎn)瞬之間我已經(jīng)工作了三個(gè)月。因?yàn)閯倎砉镜臅r(shí)候是年底，有兩件比較重要的事項(xiàng)跟進(jìn)，一個(gè)是協(xié)助總經(jīng)理做好新店的開業(yè)準(zhǔn)備，一個(gè)是做好年底年終總結(jié)會(huì)議的召開，對(duì)于剛?cè)肼毜奈沂莻€(gè)不小的考驗(yàn)。在總經(jīng)理的指導(dǎo)和公司其他同事的幫助下，順利的完成了這兩項(xiàng)重要任務(wù)，也使我無論在工作方法和工作能力上都有了一定的提高，而且也較快的融入到公司的文化氛圍。在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)懷和幫助。

現(xiàn)就這三個(gè)月的工作，我做出如下整理和總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批閱：

一、 工作總結(jié)

1、 積極認(rèn)真的熟悉公司架構(gòu)、企業(yè)文化和目前工作的操作模式。讓自己快速的進(jìn)入角色，打好開展工作的基礎(chǔ);

2、 文件修訂工作：

1) 協(xié)助總經(jīng)理修訂公司____年提成方案

2) 協(xié)助總經(jīng)理修訂公司____年年度目標(biāo)和各部門目標(biāo)

拆分

3) 修訂目前使用的季度、月度和半月度會(huì)議用表格

3、 會(huì)議組織和召開

1) 從____年2月起，所有業(yè)務(wù)和采購每月舉行2次會(huì)議，分別是半月度和月度總結(jié)會(huì)議，截止目前已經(jīng)成功召開3次，效果比較理想，反響也不錯(cuò);

2) 每月的部門經(jīng)理以上總結(jié)會(huì)議如期舉行。

4、 協(xié)助新店開業(yè)

1) 新店開業(yè)宣傳海報(bào)、宣傳單的制作印刷;

2) 新店開業(yè)物料的準(zhǔn)備和購買;

3) 協(xié)助總經(jīng)理新店開業(yè)當(dāng)天事項(xiàng)的跟進(jìn)和人員安排;

4) 協(xié)助總經(jīng)理跟進(jìn)新店開業(yè)的各項(xiàng)事務(wù)跟進(jìn)。

5、 處理日常事務(wù)與總經(jīng)理臨時(shí)交付的工作。

二、 工作分析與崗位認(rèn)識(shí)

作為公司總經(jīng)理的助理，配合好總經(jīng)理做好綜合協(xié)調(diào)部門工作和處理日常事務(wù)尤為重要，總經(jīng)理的工作非常繁忙，如何很好的協(xié)助總經(jīng)理做好各項(xiàng)工作，完成公司的年銷售目標(biāo)，是工作的重點(diǎn)和核心，對(duì)于工作崗位的認(rèn)識(shí)有以下幾點(diǎn)：

1、 作為總經(jīng)理助理要及時(shí)收集和了解各部門的工作動(dòng)態(tài)，協(xié)助總經(jīng)理協(xié)調(diào)各部門之間的業(yè)務(wù)工作，掌握公司主要活動(dòng)情況;

2、 協(xié)助總經(jīng)理收集各部門重要報(bào)表，并校對(duì)各項(xiàng)重要

數(shù)據(jù);

3、 負(fù)責(zé)召集公司辦公會(huì)議和其他相關(guān)會(huì)議，做好會(huì)議記錄，并檢查督促會(huì)議決議的貫徹實(shí)施;

4、 負(fù)責(zé)公司行政文書檔案的管理存檔以及各部門文書資料收集歸檔管理工作。

三、 總結(jié)

篇（9）

當(dāng)前各大高校都在不斷擴(kuò)大其招生規(guī)模，各大高校已經(jīng)面臨著更加復(fù)雜的新生管理工作，管理工作任務(wù)變得日益繁重，管理難度也在日益增大。所以，在高年級(jí)中將一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生選從事新生輔導(dǎo)員助理工作，形成一種“輔導(dǎo)員+輔導(dǎo)員助理”的管理模式，這不失為有效進(jìn)行新生管理的積極嘗試。

1 在新生管理中推行“輔導(dǎo)員+輔導(dǎo)員助理”這種模式具有必要性

大學(xué)校園對(duì)于新生來說，不管是學(xué)習(xí)方面還是生活方面都算是一種全新的環(huán)境，這種全新的環(huán)境會(huì)給新生帶來新的挑戰(zhàn)，他們?cè)谶@種新的環(huán)境中需要培養(yǎng)新的人際關(guān)系，需要適應(yīng)新的管理制度。新生在面對(duì)諸多變化的情況下，往往會(huì)在學(xué)習(xí)、生活以及思想等各方面都形成各種困惑，主要有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：第一，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與理想之間存在的差異而導(dǎo)致迷茫與失望；第二，因?yàn)殡y以適應(yīng)新的人際關(guān)系而產(chǎn)生壓抑感和孤獨(dú)感；第三，實(shí)現(xiàn)了高中時(shí)的目標(biāo)導(dǎo)致目前無目標(biāo)的狀態(tài)；第四，因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難和學(xué)習(xí)要求之間存在的矛盾而產(chǎn)生焦慮心理。

2 在新生管理工作中有效實(shí)施“輔導(dǎo)員+輔導(dǎo)員助理”模式的方法

2.1明確輔導(dǎo)員助理的相關(guān)職責(zé)

輔導(dǎo)員助理需要履行的工作職責(zé)是在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)新生實(shí)施事務(wù)性管理，其目的在于讓新生能夠更加迅速地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，以及新生解決剛進(jìn)入大學(xué)面臨的各種問題，主要包括精神和物質(zhì)兩方面。輔導(dǎo)員助理需要履行的職責(zé)主要包括以下內(nèi)容：第一，協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)新生的基本情況進(jìn)行深入掌握，包括新生的心理狀況、生活狀況、家庭狀況以及貧困生狀況等；第二，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門和輔導(dǎo)員對(duì)新生的各項(xiàng)檔案加以完善；第三，協(xié)助輔導(dǎo)員做好上傳下達(dá)學(xué)校相關(guān)文件通知的工作；第四，協(xié)助輔導(dǎo)員選拔及培訓(xùn)新生學(xué)生干部；第五，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新生出現(xiàn)的各種問題，并將其準(zhǔn)確反饋給輔導(dǎo)員，協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行處理，以確保新生能夠順利從高中生活過渡到大學(xué)生活。

2.2有效培訓(xùn)輔導(dǎo)員助理

輔導(dǎo)員助理是從高年級(jí)的學(xué)生中選的，他們雖然品學(xué)兼優(yōu)，但是在職之初還沒有對(duì)其所從事工作的工作理念進(jìn)行理解，沒有對(duì)工作職責(zé)進(jìn)行了解，沒有對(duì)工作方法進(jìn)行掌握，所以要對(duì)他們進(jìn)行精心的培訓(xùn)。首先應(yīng)該要讓輔導(dǎo)員助理明確其工作理念。其次應(yīng)該讓輔導(dǎo)員助理明確自己的工作職責(zé)。最后應(yīng)該在工作方法上給予輔導(dǎo)員助理一定的指導(dǎo)，第一，在迎接新生的時(shí)候要表現(xiàn)出飽滿的熱情，同時(shí)需要給新生細(xì)致的關(guān)心；第二，堅(jiān)持運(yùn)用引導(dǎo)的方式，做到從心理上關(guān)愛、從行動(dòng)上感化、從思想上引導(dǎo)，努力成為新生的知心朋友；第三，切忌將自身的不良情緒發(fā)泄到新生的身上，同時(shí)要對(duì)自己的言行舉止加以重視，在新生心理應(yīng)該要樹立起一定的威信。

2.3總結(jié)并表彰輔導(dǎo)員助理

在輔導(dǎo)員助理完成其管理新生的工作之后，應(yīng)以學(xué)院為單位，總結(jié)并表彰新生輔導(dǎo)員助理。主要是由助理本人向?qū)W?；?qū)W院提交一份工作總結(jié)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、新生則根據(jù)其平時(shí)的工作表現(xiàn)及實(shí)效對(duì)其進(jìn)行打分，采用百分制，其中新生占40%的比例、輔導(dǎo)員占40%的比例、學(xué)院占20%的比例，根據(jù)最后得分情況將“優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理”評(píng)選出來，并對(duì)其給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。雖然輔導(dǎo)員助理不算是班級(jí)干部，但是它在新生管理中能夠發(fā)揮出非常重要的作用，所以，在進(jìn)行綜合測評(píng)的過程中，輔導(dǎo)員助理是可以享受一定程度的加分的。

3 結(jié)語

實(shí)踐證明，在新生管理中，運(yùn)用“輔導(dǎo)員+輔導(dǎo)員助理”管理模式能夠發(fā)揮出重大作用。但是，當(dāng)前我國高校實(shí)施的“輔導(dǎo)員+輔導(dǎo)員助理”管理模式還不夠完善，因此需要人們進(jìn)一步對(duì)這一模式的各項(xiàng)制度做出探索，使其具有更強(qiáng)的規(guī)范性，從而在新生的管理工作中發(fā)揮出更加巨大的作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]趙興華.實(shí)行輔導(dǎo)員助理制度 創(chuàng)新學(xué)生教育管理方法[J].黑龍江科技信息，2012（10）

[3]李建坡.“輔導(dǎo)員+輔導(dǎo)員助理”：大學(xué)新生教育管理的有效模式[J].河南教育（高校版），2011（08）

作者簡介：

篇（10）

所謂助理班主任，是指為了方便對(duì)新生的引導(dǎo)和日常管理，從高年級(jí)學(xué)生中選聘出來的協(xié)助新生輔導(dǎo)員和班主任開展工作的學(xué)生干部，對(duì)本科院校和職業(yè)院校的新生管理工作起著重要作用。可以說，助理班主任是高校尤其是高等職業(yè)院校新生管理的有機(jī)部分，關(guān)系高校的辦學(xué)質(zhì)量和新生的個(gè)人發(fā)展，因此，對(duì)高等職校新生助理班主任的職業(yè)技能培訓(xùn)就顯得非常重要。

一、高等職校助理班主任技能培訓(xùn)的必要性

1.助班在高校學(xué)生管理中起著重要的作用。

第一，助理班主任制度作為高校一種大學(xué)生教育管理輔助機(jī)制，是高校教學(xué)管理的有機(jī)組成部分。一支具有戰(zhàn)斗力的助理班主任隊(duì)伍可以大大地分擔(dān)輔導(dǎo)員和班主任的工作，讓他們從瑣碎的日常工作中解放出來，專心開展提高管理質(zhì)量和管理效率的工作。

第二，通過助理班主任的模范表率作用在新生中樹立一種自我管理的理念，有利于培養(yǎng)大學(xué)新生的生活自理和自我約束的意識(shí)和能力；

第三，利用助理班主任與新生年齡、經(jīng)歷等方面相近的優(yōu)勢管理學(xué)生，可以讓新生獲得認(rèn)同感和良好的朋輩引導(dǎo)效應(yīng)，從而提高管理效率；

第四，通過助理班主任為新生級(jí)新生家長開展本專業(yè)知識(shí)講解，讓新生和家長更加準(zhǔn)確和充分地了解本專業(yè)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，走出理解誤區(qū)，從而增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感，樹立起正確專業(yè)思想和專業(yè)理念；

第五，在給予新生指導(dǎo)和服務(wù)的過程中，作為助理班主任的高年級(jí)學(xué)生能力也得到了鍛煉，從而增強(qiáng)了實(shí)踐的能力，滿足被人關(guān)注、開拓自我的欲望。

2.高等職校的新生管理更加需要有一支強(qiáng)有力的助理班主任隊(duì)伍。

近二十年來，我國高職教育發(fā)展突飛猛進(jìn)。對(duì)口單招、注冊(cè)入學(xué)等各種招生形式不斷推行，放低了入學(xué)門檻，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，呈現(xiàn)出欣欣向榮的面貌。但也出現(xiàn)了學(xué)生能力及文化素質(zhì)低、自我管理能力差、專任教師相對(duì)不足等問題。另外，與本科學(xué)生相比，高等職校的學(xué)生表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的依賴性，也更加渴望被別人關(guān)注和認(rèn)可，對(duì)于通過實(shí)踐開拓自身能力的要求更加迫切。因此，在高職院校學(xué)生管理工作供需不足的情況下，培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素的“助理班主任”隊(duì)伍，輔助院系、班主任進(jìn)行學(xué)生管理，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)就顯得非常有必要。

3.高等職校助理班主任的職業(yè)技能需要有良好的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

高等職校助理班主任對(duì)學(xué)生管理有著重要作用，但是助理班主任在開展工作的過程中也存在明顯缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)甚至?xí)鸬椒醋饔?，給日常的學(xué)生工作帶來困難。例如，有的助理班主任剛開始對(duì)學(xué)生工作充滿了熱情，但是隨著工作的開展，其對(duì)工作的熱情逐漸下降，有的甚至出現(xiàn)“職業(yè)倦怠”，這種情緒如果在新生中傳播會(huì)引起非常不好的結(jié)果；有的助理班主任能力不足，在新生管理中壓不住場，造成新生班級(jí)管理松散，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)；有的助理班主任不懂得工作的技巧，包辦了新生班級(jí)的日常管理，導(dǎo)致新生班干部沒能發(fā)揮出應(yīng)有的作用，沒有得到有效培養(yǎng)。所以，只有利用好助理班主任這支隊(duì)伍才能夠發(fā)揮出應(yīng)有的作用，而要利用好這支隊(duì)伍就必須在選拔好人選后對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

二、關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容的思考

1.思想上進(jìn)行責(zé)任性與職業(yè)精神的引導(dǎo)。

助理班主任是一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的學(xué)生組織，對(duì)學(xué)生的吸引力強(qiáng)。再加上高校本身擁有巨大的人力資源，每年助理班主任的選拔基本上都是經(jīng)過筆試和面試幾輪篩選以后才定下來的。助理班主任主動(dòng)性強(qiáng)，又有一定的工作技能，是百里挑一的優(yōu)秀學(xué)生干部。但學(xué)生工作的高壓力性和日常工作的瑣碎性也讓部分學(xué)生在走上助理班主任崗位不久就選擇了離開，嚴(yán)重影響工作的開展。這其中的原因就是在學(xué)生上崗之前沒有開展思想上的引導(dǎo)。要提前給即將上崗的助理班主任打好預(yù)防針，讓他們明確學(xué)生助理班主任的崗位職責(zé)，培養(yǎng)他們的職業(yè)精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來工作上可能存在的困難的預(yù)感性，提前做好準(zhǔn)備。

2.政治立場上要求與黨和國家保持一致。

“一個(gè)助理班主任就是一面旗幟”。助理班主任是與新生深入接觸的第一人，其政治立場將會(huì)大大影響新生對(duì)黨和國家政策的反應(yīng)，所以要提前對(duì)助理班主任開展思想政治教育，保證助理班主任的政治立場與黨和國家保持一致。還可以選擇學(xué)生黨員或預(yù)備黨員擔(dān)任學(xué)生助理班主任，這對(duì)樹立學(xué)生黨員的助手意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、表率意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)等具有實(shí)際意義。學(xué)生也有了更明確的努力方向，拓展了考察預(yù)備黨員的途徑，加快了學(xué)生黨員成長的速度。

3.工作態(tài)度上必須積極向上，以“雙贏”為目的。

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，但是有人的地方就會(huì)有矛盾，特別是新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)σ粋€(gè)新環(huán)境的適應(yīng)是一個(gè)復(fù)雜的過程，中間會(huì)出現(xiàn)很多沖突，有可能是新生與老生之間的沖突，有可能是新生之間的沖突，還有可能是新生和學(xué)校之間的沖突。無論哪種沖突，助理班主任都是其中的油，要本著“雙贏”的目的，以合作的態(tài)度解決問題。但這種意識(shí)總會(huì)被人忘記，因此培訓(xùn)中樹立助理班主任用積極向上的合作態(tài)度處理問題是非常必要的。

4.工作技巧上的培訓(xùn)可以借助專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

加強(qiáng)對(duì)助理班主任工作技巧上的培訓(xùn)，提高助理班主任開展班級(jí)建設(shè)、正確輔導(dǎo)新生的技巧?？梢越柚睦韺W(xué)、管理學(xué)和一些成功學(xué)的知識(shí)對(duì)助理班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們了解必要的心理學(xué)和管理學(xué)知識(shí)，利用團(tuán)體輔導(dǎo)、組織文化、傾聽技術(shù)、陽性強(qiáng)化法等技能有效地開展新生班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好班級(jí)管理。

5.具體工作的培訓(xùn)對(duì)開展實(shí)踐工作具有直接指導(dǎo)作用。

具體工作培訓(xùn)是指通過日常的具體工作對(duì)助理班主任進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。比如通過對(duì)班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人的選拔培養(yǎng)助理班主任物色人選、培養(yǎng)干部的能力，為以后的班委會(huì)選拔及輔助構(gòu)建與培養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ)。

三、關(guān)于培訓(xùn)方式的思考

培養(yǎng)方式對(duì)培養(yǎng)效果也起著重要作用，在對(duì)助理班主任的培訓(xùn)過程中，筆者先后嘗試了以下幾種方式，現(xiàn)將優(yōu)缺點(diǎn)分享如下：

1.傳統(tǒng)的集中教導(dǎo)式。

這種方式是目前運(yùn)用最廣，也是最傳統(tǒng)的。通過培訓(xùn)者提前做好培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)備，然后將助理班主任集中起來，采用授課形式進(jìn)行培訓(xùn)。這樣有利于助理班主任系統(tǒng)而明確地了解其工作職責(zé)和相關(guān)技巧，同時(shí)可以培訓(xùn)很多人，培訓(xùn)效率高。但是，這種方式直接跳過了感性的領(lǐng)悟過程，受訓(xùn)者對(duì)工作方法和技巧的感受不深，難以從內(nèi)在上體會(huì)到工作的真諦，而且培訓(xùn)效果受培訓(xùn)者的講解技巧的影響非常大，如果講解者剛好是一位工作經(jīng)驗(yàn)豐富但口才不好的人，那么也只能浪費(fèi)一身好經(jīng)驗(yàn)。

2.啟發(fā)式培訓(xùn)。

這種方法是指對(duì)助理班主任進(jìn)行問題提問并作出思路分析但并不給出答案，通過助理班主任自身查閱資料或者親身考核以后得出答案，培訓(xùn)者只需要告訴要達(dá)到的效果和可利用的資源即可。這種方法能夠充分調(diào)動(dòng)助理班主任的積極性，加深對(duì)工作技巧的體會(huì)，有助于提高助理班主任的士氣和積極性，但也存在要求時(shí)間比較長，助理班主任對(duì)工作技巧掌握不到位等缺點(diǎn)。

3.朋輩輔導(dǎo)式。

這種方法是指把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，在工作中輔導(dǎo)助理班主任，是當(dāng)前心理學(xué)領(lǐng)域開展的最多的一種方式。開展這種方法，要與助理班主任一起設(shè)計(jì)出共同的愿景，規(guī)范學(xué)生助理班主任工作的內(nèi)容和隊(duì)伍的運(yùn)作方式，保證工作的高效開展。學(xué)生助理班主任隊(duì)伍的建立、生存和發(fā)展，靠的是共同的價(jià)值觀念、理念和宗旨的追求。正是這種共同的精神追求把他們凝聚在一起。共同愿景有助于培養(yǎng)學(xué)生助理班主任為共同目標(biāo)主動(dòng)且誠的奉獻(xiàn)和投入精神，強(qiáng)化他們對(duì)這支隊(duì)伍的認(rèn)同感。但是該方法技術(shù)要求比較高，而且對(duì)受訓(xùn)者有一定的要求，并不具有廣泛性。

4.學(xué)徒模式。

學(xué)徒培養(yǎng)模式是讓助理班主任在日常的學(xué)生管理當(dāng)中學(xué)會(huì)做事情的技巧，通過在實(shí)踐中的模式學(xué)習(xí)開展學(xué)生工作的技能。這種模式能夠讓助理班主任在學(xué)習(xí)過程中開展工作，做到兩者都不誤，從而比較全面地了解日常學(xué)生管理的各種情況，但需要比較長的時(shí)間，效率比較低，而且有時(shí)候要以犧牲部分工作的成功率為代價(jià)。采用該方式要注意及時(shí)要求助理班主任做好工作前的計(jì)劃工作和工作后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以便更加系統(tǒng)地了解學(xué)生工作的開展。

四、培養(yǎng)效果影響因素及對(duì)策的思考

1.根據(jù)助理班主任的素質(zhì)基礎(chǔ)選擇培養(yǎng)內(nèi)容。

對(duì)助理班主任進(jìn)行培訓(xùn)要具有針對(duì)性，要提前了解助理班主任的能力素質(zhì)基礎(chǔ)，清楚學(xué)生的薄弱點(diǎn)在哪里，然后根據(jù)薄弱點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容的選擇。如果學(xué)生對(duì)助班的定位不清楚或者說是錯(cuò)誤的，就必須選擇對(duì)其進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，讓他了解助班的職責(zé)；如果該助班是對(duì)工作技巧不熟悉，就要選擇相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)并安排實(shí)踐機(jī)會(huì)。為了達(dá)到更好的培訓(xùn)的效果，甚至可以按照薄弱點(diǎn)進(jìn)行分組，集中培訓(xùn)。

2.多種培養(yǎng)模式相結(jié)合達(dá)到效果最佳。

培訓(xùn)工作是一種針對(duì)人的工作，是一項(xiàng)復(fù)雜的課題。為了達(dá)到更好的培訓(xùn)效果，可以采用集中教導(dǎo)式、啟發(fā)式、學(xué)徒模式等多種方法相結(jié)合，保證助理班主任在受訓(xùn)過程中找到最適合自己的培訓(xùn)方式，并從多方面完善學(xué)生管理知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3.注重培養(yǎng)者的個(gè)人魅力的增強(qiáng)與發(fā)揮。

影響培訓(xùn)結(jié)果的另一個(gè)重要因素就是培訓(xùn)者的個(gè)人魅力和培訓(xùn)風(fēng)格。如果培訓(xùn)者就是輔導(dǎo)員或者該學(xué)生班的班主任，則要注重輔導(dǎo)員或班主任在助理心目中個(gè)人權(quán)威的樹立和個(gè)人魅力的發(fā)揮，使助理班主任感受到來自輔導(dǎo)員或者班主任方面的能量，從而為長期的配合打下基礎(chǔ)。

4.把握時(shí)間，做好系統(tǒng)安排。

學(xué)生管理工作是一個(gè)不間斷的復(fù)雜過程，涉及方方面面的知識(shí)，不可能一蹴而就。因此，要達(dá)到更好的培訓(xùn)效果，一個(gè)系統(tǒng)的長期的安排是必不可少的。這就要求培訓(xùn)者在培訓(xùn)之前先做好計(jì)劃，先培訓(xùn)什么，后培訓(xùn)什么，前面的培訓(xùn)必須在后面的培訓(xùn)中發(fā)揮一定作用，這樣才能夠更好地提高效率。

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