《中學(xué)地理教學(xué)參考》雜志審稿周期為預(yù)計1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《中學(xué)地理教學(xué)參考》雜志創(chuàng)刊于1979年,是由中華人民共和國教育部主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 61-1035/G4,國際刊號為ISSN 1002-2163,雜志社位于西安市長安南路199號陜西師范大學(xué)校內(nèi)。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括視點_刊首語、視點_專題研討_STEAM教育與地理教學(xué)、視點_課程教材、視點_質(zhì)疑反思、視點_熱點聚焦、教學(xué)_教學(xué)研究、教學(xué)_課堂教學(xué)、教學(xué)_新技術(shù)應(yīng)用、評價_評價研究、評價_備考交流、評價_試題研究、拓展_研學(xué)實踐等。
《中學(xué)地理教學(xué)參考》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1979年,公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:視點_課程教材、視點_質(zhì)疑反思、視點_熱點聚焦、教學(xué)_教學(xué)研究等。
《中學(xué)地理教學(xué)參考》雜志秉承“為中學(xué)地理教學(xué)服務(wù)、為提高中學(xué)地理教師專業(yè)化水平服務(wù)”的辦刊宗旨,堅持科學(xué)性、導(dǎo)向性、知識性和實用性的方針。
中學(xué)地理教學(xué)參考雜志發(fā)文分析
中學(xué)地理教學(xué)參考主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
陜西師范大學(xué) | 291 | 地理;教學(xué);理教;地理教學(xué);地理課 |
福建師范大學(xué) | 255 | 地理;教學(xué);高中地理;理教;課程 |
北京師范大學(xué) | 218 | 地理;教學(xué);理教;課程;教育 |
華中師范大學(xué) | 204 | 地理;教學(xué);理教;課程;地理教學(xué) |
南京師范大學(xué) | 189 | 地理;教學(xué);理教;課程;地理教學(xué) |
學(xué)研究院 | 162 | 地理;教學(xué);課程;試題;地理課 |
河北師范大學(xué) | 147 | 地理;教學(xué);理教;地理教學(xué);高中地理 |
云南師范大學(xué) | 125 | 地理;教學(xué);理教;地理教學(xué);教育 |
北京大學(xué) | 125 | 地理;理教;教學(xué);地理學(xué);人文地理 |
華東師范大學(xué) | 117 | 地理;教學(xué);理教;教育;課程 |
中學(xué)地理教學(xué)參考主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家自然科學(xué)基金 | 51 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 26 |
國家社會科學(xué)基金 | 25 |
河北省高校重點學(xué)科建設(shè)項目 | 21 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 18 |
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 17 |
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 | 15 |
河北省社會科學(xué)基金 | 11 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 11 |
全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 11 |