《中國電子教育》雜志的收稿方向主要包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《中國電子教育》雜志投稿要求

（1）文章要求：word文檔，內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻；姓名、單位、通信地址、郵編、作者簡介、聯(lián)系電話；并將文章的電子版發(fā)至我們的郵箱。

（2）我刊主要欄目有：教育評論季壇、高教縱橫、課程與教學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育、教材建設(shè)與教材評介、學(xué)會信息等。

（3）我刊主要讀者對象：電子類高校教育教學(xué)管理人員、各院系主任和廣大一線教師，目前本刊物已向全國近900個單位和個人發(fā)送。

（4）歡迎廣大教師積極投稿，將您的教育理論研究、教學(xué)方法、教學(xué)改革和教學(xué)管理等方面的想法和做法發(fā)給我們，我們愿為大家提供一個交流的平臺，我刊長年受理來稿,此稿件不影響向其他刊物的投稿。

（5）論著須附200～300字中英文摘要，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

（6）論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用，中文題名不宜超過20個字；外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。

（7）正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了。標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。

（8）編輯部有權(quán)對來稿作文字性修改和規(guī)范化技術(shù)性處理，來稿若不愿入編或被收錄，請作者事先聲明。本刊將作適當(dāng)處理。

（9）作者簡介的內(nèi)容依次為姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、所在單位全稱及職稱、學(xué)位。

（10）表格(指量表)應(yīng)使用三線表表示。“三線”指表頭頂線、表頭底線、數(shù)據(jù)表底線。

《中國電子教育》雜志是由中國電子教育學(xué)會主管和中國電子教育學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1994年，該雜志級別為部級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

在收錄方面，《中國電子教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。