《閱讀與作文》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問(wèn)題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過(guò)往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過(guò)計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過(guò)期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《閱讀與作文》雜志創(chuàng)刊于2000年，是由長(zhǎng)春出版社主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 22-1221/C，國(guó)際刊號(hào)為ISSN 1671-0401，雜志社位于吉林省長(zhǎng)春市南嶺投遞局23號(hào)信箱。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括文獻(xiàn)綜述、研究報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。

《閱讀與作文》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于2000年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：文獻(xiàn)綜述、研究報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。以其鮮明的特色和濃郁的人文氣息，為廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)所喜愛，成為全國(guó)范圍內(nèi)具有一定影響力的教育教學(xué)雜志。內(nèi)容涵蓋了中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)方面，包括閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、口語(yǔ)交際、經(jīng)典誦讀、作文選登等。其中，閱讀與寫作是該雜志的核心內(nèi)容，旨在提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。同時(shí)，雜志還關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)多種形式和內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

該雜志的特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)。每個(gè)欄目都有其獨(dú)特的內(nèi)容和特色，能夠滿足不同讀者的需求。還非常注重與讀者的互動(dòng)交流。雜志是一本集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、人文性于一體的優(yōu)秀教育期刊它不僅為中小學(xué)語(yǔ)文教師提供了豐富的教育教學(xué)資源，還為中小學(xué)生及家長(zhǎng)提供了一本難得的閱讀與寫作指導(dǎo)讀物.是一本值得一讀的好雜志。

《閱讀與作文》現(xiàn)已更名為《東方少年閱讀與作文》。