向《錫林郭勒職業(yè)學院研究通訊》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細研究《錫林郭勒職業(yè)學院研究通訊》雜志的定位、風格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括蒙元文化研究、錫林學人、職業(yè)教育研究等。

二、準備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準備相應(yīng)的投稿材料。

（1）來稿要觀點鮮明，數(shù)據(jù)準確，校對無誤。投稿前請您認真校對自己的文章，尤其是專業(yè)術(shù)語，以減少不必要的錯誤。

（2）參考文獻：本刊參考文獻附于文末，執(zhí)行國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》GB7714—2015的規(guī)定，序號用數(shù)字加方括號表示，如[1]、[2]...。

（3）編號應(yīng)頂格書寫。有標題時，在編號后空一字再寫標題，另起一行寫具體內(nèi)容。無標題時，編號后空一字寫具體內(nèi)容。

（4）來稿所關(guān)涉的課題及向有關(guān)人員表示的謝忱等內(nèi)容，應(yīng)以腳注①的形式標在正文首頁下方，同時注明課題的批準編號。

（5）文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（6）稿件應(yīng)圍繞職業(yè)教育領(lǐng)域的熱點和難點問題展開研究，包括但不限于職業(yè)教育政策、教育教學、師資培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面。同時，稿件也可以結(jié)合具體案例和實踐經(jīng)驗，探討職業(yè)教育的改革與實踐。

（7）稿件應(yīng)具有較高的學術(shù)水平和研究價值，能夠為職業(yè)教育領(lǐng)域的學術(shù)研究和實際工作提供有價值的參考。稿件應(yīng)注重文獻綜述和理論分析，同時結(jié)合實證研究和實踐經(jīng)驗，論證充分，邏輯清晰。

（8）稿件應(yīng)使用規(guī)范化的學術(shù)語言，表述清晰、準確，避免使用過于口語化或帶有主觀色彩的詞匯和表述方式。同時，稿件應(yīng)注重文采和可讀性，盡可能避免專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜句式的堆砌。

（9）摘要：概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結(jié)論，要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。

（10）基金項目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會科學基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

三、投稿

《錫林郭勒職業(yè)學院研究通訊》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關(guān)注審稿進度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^后提交主編終審。

錫林郭勒職業(yè)學院研究通訊是一本由內(nèi)蒙古錫林郭勒職業(yè)學院主辦的半年刊，期刊級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^后，會向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。