《新課程學習(上)》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《新課程學習(上)》雜志創(chuàng)刊于2006年，是由山西省教育廳主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 14-1353/O1，國際刊號為ISSN 1674-697X，雜志社位于山西省太原市并州北路31號新聞出版局舊院。

該雜志的辦刊宗旨是反映科學改革與發(fā)展的最新成果，探索科學規(guī)律，為深化科學改革、繁榮科學科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括教研前沿、課改研究、學科教學、杏林園地、教苑雜壇等。

《新課程學習(上)》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2006年，全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學術(shù)思想”的方針，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：教研前沿、課改研究、學科教學、杏林園地、教苑雜壇等。