《雙語教育研究》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《雙語教育研究》雜志創(chuàng)刊于2014年，是由新疆師范大學(xué);新疆教育出版社主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號(hào)為CN 65-1294/G4，國際刊號(hào)為ISSN 2095-6967，雜志社位于新疆烏魯木齊市新醫(yī)路102號(hào)。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括雙語教育理論、雙語政策研究、雙語教學(xué)實(shí)踐、語言文字應(yīng)用、語言與文化等。
《雙語教育研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2014年，公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：雙語教育理論、雙語政策研究、雙語教學(xué)實(shí)踐、語言文字應(yīng)用、語言與文化等。
《雙語教育研究》以“聚焦雙語教育前沿、解讀雙語教育政策，關(guān)注雙語教育信息、促進(jìn)雙語教育發(fā)展”為辦刊宗旨。
雙語教育研究雜志發(fā)文分析
雙語教育研究主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 新疆師范大學(xué) | 135 | 教育；雙語；教師；教學(xué)；雙語教育 |
| 喀什大學(xué) | 16 | 維吾爾；維吾爾語；漢語；教育；教學(xué) |
| 新疆大學(xué) | 14 | 維吾爾；雙語；維吾爾語；教育；雙語教育 |
| 華東師范大學(xué) | 10 | 教育；漢語；文化；語言；語音 |
| 中國傳媒大學(xué) | 8 | 雙語；維吾爾；維吾爾語；錫伯；錫伯族 |
| 昌吉學(xué)院 | 8 | 少數(shù)民族；雙語；文化；民族；教育 |
| 中國社會(huì)科學(xué)院 | 7 | 維吾爾；維吾爾語；語言；雙語；雙語教育 |
| 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) | 5 | 漢語；用語；語言；預(yù)科；植物詞 |
| 北京外國語大學(xué) | 5 | 翻譯；語言規(guī)劃；語言和諧；德語；德語翻譯 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4 | 語言；維吾爾；維吾爾語；動(dòng)詞；語言交際 |
雙語教育研究主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 28 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 17 |
| 新疆維吾爾自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金 | 6 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 3 |
| 博士科研啟動(dòng)基金 | 2 |
| 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金 | 1 |
| 北京市社會(huì)科學(xué)基金 | 1 |
| 國家民委民族問題研究項(xiàng)目 | 1 |
| 湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 1 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 1 |
