《遼寧省交通高等??茖W(xué)校學(xué)報》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《遼寧省交通高等專科學(xué)校學(xué)報》雜志創(chuàng)刊于1999年,是由遼寧省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 21-1397/U,國際刊號為ISSN 1008-3812,雜志社位于沈陽市沈北新區(qū)沈北路102號。
該雜志的辦刊宗旨是反映交通改革與發(fā)展的最新成果,探索交通規(guī)律,為深化交通改革、繁榮交通科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括教育研究、科學(xué)研究與技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理與社會科學(xué)等。
《遼寧省交通高等專科學(xué)校學(xué)報》在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1999年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:科學(xué)研究與技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理與社會科學(xué)、教育研究等。
《遼寧省交通高等??茖W(xué)校學(xué)報》是國家新聞出版署正式批準(zhǔn)、公開發(fā)行的綜合類學(xué)術(shù)理論刊物,刊登本校師生以及相關(guān)院校、企事業(yè)單位的反映教學(xué)科研最新成果及高新技術(shù)發(fā)展成就稿件。
遼寧省交通高等??茖W(xué)校學(xué)報雜志發(fā)文分析
遼寧省交通高等專科學(xué)校學(xué)報主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
遼寧省交通高等??茖W(xué)校 | 1064 | 高職;教學(xué);教育;院校;高職院校 |
中鐵十八局集團(tuán)有限公司 | 68 | 隧道;建筑;混凝土;有限元;橋梁 |
遼寧大學(xué) | 58 | 高校;教學(xué);英語;視域;社會 |
沈陽師范大學(xué) | 45 | 教學(xué);高校;教育;大學(xué)生;英語 |
沈陽市公路規(guī)劃設(shè)計院 | 42 | 公路;橋梁;路面;高速公路;軟土 |
遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 36 | 高職;教學(xué);院校;高職院校;教育 |
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 34 | 水庫;高校;教學(xué);身體;體育 |
沈陽高等級公路建設(shè)總公司 | 30 | 公路;高速公路;瀝青;路面;施工工藝 |
沈陽工程學(xué)院 | 29 | 英語;教學(xué);大學(xué)英語;英語學(xué)習(xí);英語專業(yè) |
沈陽市市政工程設(shè)計研究院 | 29 | 應(yīng)力;預(yù)應(yīng)力;斜拉;斜拉橋;預(yù)應(yīng)力混凝土 |
遼寧省交通高等??茖W(xué)校學(xué)報主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
遼寧省高校黨建研究課題 | 27 |
遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金 | 26 |
遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 18 |
沈陽市社會科學(xué)立項課題 | 12 |
遼寧省教育廳高等學(xué)??茖W(xué)研究項目 | 10 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 7 |
遼寧省自然科學(xué)基金 | 7 |
遼寧省教育廳科學(xué)基金 | 6 |
遼寧省高等教育學(xué)會“十二五”高校外語教學(xué)改革專項課題 | 6 |
遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 6 |