《教育研究與評(píng)論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志的收稿方向主要包括：專題研究、學(xué)科教育、熱點(diǎn)透視、友林觀課、設(shè)計(jì)指南、課例剖析、命題研究等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《教育研究與評(píng)論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志投稿要求
（1）主題明確：投稿文章應(yīng)圍繞小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域的問題進(jìn)行研究，具有一定的理論和實(shí)踐價(jià)值。文章應(yīng)明確提出研究問題、目的和方法，論述清晰、條理分明。
（2）內(nèi)容原創(chuàng)：投稿文章應(yīng)為作者原創(chuàng)，未經(jīng)其他刊物發(fā)表過的作品。嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消投稿資格。
（3）文字規(guī)范：文章應(yīng)使用規(guī)范的漢語，遵循學(xué)術(shù)寫作的基本原則。文章結(jié)構(gòu)應(yīng)包括：標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分。摘要應(yīng)簡潔明了，概括文章的主要內(nèi)容；關(guān)鍵詞應(yīng)準(zhǔn)確反映文章的主題；正文應(yīng)分段落，邏輯清晰；參考文獻(xiàn)應(yīng)按照學(xué)術(shù)規(guī)范列出。
（4）數(shù)據(jù)可靠：文章中涉及的數(shù)據(jù)、案例等應(yīng)真實(shí)可靠，有明確的來源。對(duì)于調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等研究方法，應(yīng)詳細(xì)說明研究過程、方法、樣本等，確保研究的科學(xué)性和可信度。
（5）題名：恰當(dāng)、準(zhǔn)確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號(hào)、疾病例數(shù)等。一般不超過20個(gè)漢字。
（6）注釋放置于文后（尾注）。注釋序號(hào)用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識(shí)，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號(hào)統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時(shí)候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后的右上角。
（7）作者姓名的漢語拼音應(yīng)姓前名后，姓氏全部字母為大寫，名字的首字母大寫，雙名中間不加連字符不間隔；漢語拼音的作者姓名寫在英文表示的工作單位之前；多位作者的署名之間以逗號(hào)隔開；不同單位的作者姓名右上角加注序號(hào)。
（8）論文如果是基金項(xiàng)目、國家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果，國家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號(hào)。
（9）正文中標(biāo)題編排格式為：二級(jí)標(biāo)題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號(hào)）；三級(jí)標(biāo)題用“（一）”（首行縮進(jìn)兩格、宋體五號(hào)加粗）；四級(jí)標(biāo)題用“1.……”（宋體五號(hào)）。
（10）文章只附必要的圖表。插圖要主題突出、圖面結(jié)構(gòu)合理、線條粗細(xì)疏密合適，圖內(nèi)文字及數(shù)字均要求用宋體字，圖中內(nèi)容要與圖注和正文敘述相符。
《教育研究與評(píng)論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志是由江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴芎徒K鳳凰報(bào)刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2009年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號(hào)ISSN為1674-4632，國內(nèi)刊號(hào)CN為32-1791/G4，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
在收錄方面，《教育研究與評(píng)論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
