序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

在離開(kāi)大學(xué)校園接近三年，我有幸再次走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)充電，感覺(jué)如沐春風(fēng)。這周星期三我接到人力資源張部長(zhǎng)的電話，說(shuō)要我在這次結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。研修班學(xué)習(xí)的確收獲很多新知識(shí)，更新了很多新的理念，但作為發(fā)言交流本身，則不是一件輕松的事情，盡管這幾天時(shí)時(shí)掛在心上，但是到了昨天晚上，我還沒(méi)有想好該怎么來(lái)講。工作任務(wù)還是要完成的，因此，我選擇了兩點(diǎn)來(lái)和大家分享一下：

一、學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)很復(fù)雜的行為過(guò)程，僅靠書(shū)本是不夠的，單靠學(xué)別人的也是不夠的，學(xué)習(xí)和實(shí)踐感悟結(jié)為一體才是完整的學(xué)習(xí)過(guò)程。

浙江工業(yè)大學(xué)為我們研修班聘請(qǐng)的諸位名師，都講得很好，而我則是當(dāng)時(shí)感覺(jué)講得很好，回來(lái)后感覺(jué)也不錯(cuò)，也曾有在工作留心實(shí)踐的心理，但一旦進(jìn)入工作，這不錯(cuò)的感覺(jué)，不知不覺(jué)地“煙消云散”。我想這就是因?yàn)楣芾硎撬囆g(shù)，而不是科學(xué)，而這個(gè)藝術(shù)只能在具體的實(shí)踐中產(chǎn)生，不可能在書(shū)本、課堂中學(xué)到，書(shū)本和課堂的作用，更多地在于啟發(fā)和啟迪。使其在具體實(shí)踐中能更快、更好地形成藝術(shù)，而這又是不可替代的。所以通過(guò)書(shū)本和課堂學(xué)習(xí)，仍然是最好的，最有效的方法。研修班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束。把這次學(xué)到的東西跟實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才是真正的完成了學(xué)習(xí)。

二、創(chuàng)新

昨天XX西博會(huì)杭州市西湖區(qū)創(chuàng)新大會(huì)在省人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)，會(huì)議介紹了西湖區(qū)概況及科技創(chuàng)新、招商引資相關(guān)情況，還表彰獎(jiǎng)勵(lì)了科技創(chuàng)新、科技進(jìn)步等先進(jìn)單位和個(gè)人。我們公司也被授予了“重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目”榮譽(yù)稱號(hào)。

前段時(shí)間剛剛結(jié)束了xx大，在xx大報(bào)告里，共有56處使用到“創(chuàng)新”的用語(yǔ)，如：實(shí)踐創(chuàng)新、科研方法創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展觀念等等。從中我們可以看出，政府把創(chuàng)新工作提到了一個(gè)很高的層次。

篇（2）

我作為一名光榮的共青團(tuán)員，我時(shí)刻不忘團(tuán)旗下的誓言：履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后。

學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，積極參加法學(xué)院舉辦的各類普法活動(dòng)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，如“送法下鄉(xiāng)，堅(jiān)持打假”活動(dòng)，為保靖縣葫蘆鎮(zhèn)的百姓講解怎樣用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。在課余，廣泛涉獵各科知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。

篇（3）

很高興能在這里和大家一起暢談改革開(kāi)放30年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，你們啊，是掉在糖罐里的一代，不知道以前有多苦，體會(huì)不了老一輩人對(duì)這30年的感觸。是的，我們這一代人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)三年災(zāi)害的痛楚、十年的浩劫，伴隨成長(zhǎng)道路的是品種繁多的洋快餐和信息飛速的互聯(lián)網(wǎng)。但是，對(duì)這翻天覆地的30年，我們卻也有著自己的感悟……今天我想和大家聊聊我的一個(gè)小小心愿。

我出生在70年代末，順理成章的走完了自己的學(xué)生旅途后，在新世紀(jì)之初踏上工作崗位，成為了李鴻章故居的一名普通講解員?；蛟S是因?yàn)閺奈雌穱L過(guò)生活的艱辛，我和許多同齡人一樣，也曾經(jīng)認(rèn)為周圍的一切都是理所當(dāng)然。直到我遇上這樣一批客人。他們是恢復(fù)高考后××的第一批大學(xué)生，現(xiàn)在退休了便回來(lái)看看。當(dāng)看到門前的步行街景時(shí)，老人們感嘆道“××這些年變化真不小。以前我們?cè)谶@兒時(shí)，可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子?！闭f(shuō)完，還拿出一張黑白小照片給我看：一條空蕩蕩的馬路，兩邊破爛的小平房。“這是在大蜀山吧？”，我問(wèn)道。話音剛落，他們?nèi)α似饋?lái)，“這就是淮河路。你看，認(rèn)不來(lái)了吧?！?/p>

照片上的簡(jiǎn)陋和眼前的繁華形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，也讓我開(kāi)始重新打量起身邊這座城市來(lái)，光影流轉(zhuǎn)的30年到底改變了什么？

后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我收集了3張不同時(shí)期的××地圖。一張是1956年最早的手工測(cè)繪圖，一張是1979年的第一張航拍測(cè)繪圖，還有最新版的google衛(wèi)星地圖。照片上淮河路的變化清晰可見(jiàn)，從簡(jiǎn)易房到2層磚混房再到如今的高層、裙樓，已經(jīng)全然沒(méi)有了老人們記憶中那破爛，簡(jiǎn)陋的痕跡。其實(shí)，不單單是一條路，周圍的一切都在發(fā)生著變化：城市越來(lái)越大、生活越來(lái)越好、溝通與資訊越來(lái)越發(fā)達(dá)，不經(jīng)意間我們成為了這巨大變化的見(jiàn)證人。而當(dāng)別人把我們稱作是掉在糖罐里的一代時(shí)，我不禁這樣問(wèn)自己：

過(guò)去30年我們是幸福生活的受益者，見(jiàn)證了改革開(kāi)放翻天覆地的變化。那么30年后的今天，我們又該做些什么呢？

篇（4）

當(dāng)黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫(xiě)進(jìn)時(shí)，當(dāng)“科學(xué)發(fā)展觀”春風(fēng)般吹遍祖國(guó)大江南北時(shí)。我明白了，這就是我要尋找的最強(qiáng)音。要不然，它怎會(huì)發(fā)出如此振人發(fā)聵的聲響，讓我的心抨然而動(dòng)？要不然，它怎會(huì)閃爍如此奪目的光彩，讓世界為之一亮？

“科學(xué)發(fā)展觀”，它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角，它就是這個(gè)時(shí)代的——最強(qiáng)音。

如果問(wèn)我，什么是“科學(xué)發(fā)展觀”呢？我可能無(wú)法很好的詮釋它。但是，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)貧苦的農(nóng)牧民住進(jìn)新房時(shí)的燦爛笑容；當(dāng)我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥；當(dāng)我看到小朋友拿著免費(fèi)課本時(shí)的興高采烈；當(dāng)我看到?jīng)]有稅賦后農(nóng)民的輕快身影，我才逐漸地明白，什么是“以人為本”，什么是“可持續(xù)發(fā)展”，什么是“經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。:

篇（5）

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課（以下簡(jiǎn)稱“基礎(chǔ)”課）在高校中的地位不言而喻，而“基礎(chǔ)”課一直以來(lái)未受到學(xué)生的真正重視是事實(shí)，特別是在民辦高職院校中，這種情況更為普遍，如何改變學(xué)生對(duì)“基礎(chǔ)”課先入為主的認(rèn)知，教師起著舉足輕重的作用，如何把看似枯燥的基礎(chǔ)課講授得生動(dòng)精彩，臺(tái)下十年功，考驗(yàn)的不僅僅是教師的課堂表現(xiàn)，更多的是課下的琢磨。和諧課堂是每一位教師的追求，更是辛勞與汗水換來(lái)的，來(lái)之不易。

一、高職學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課的態(tài)度調(diào)查。

在對(duì)我院學(xué)生進(jìn)行的“基礎(chǔ)”課教學(xué)情況調(diào)查中，有相當(dāng)多的同學(xué)認(rèn)為“基礎(chǔ)”課枯燥無(wú)味。在談及原因時(shí)，部分同學(xué)認(rèn)為“與實(shí)踐脫節(jié)”，“學(xué)了沒(méi)用”。在日常的生活學(xué)習(xí)中，同學(xué)們更是表現(xiàn)出了對(duì)“基礎(chǔ)”課的漠視，“點(diǎn)名了嗎”，“這課你還上”成了多數(shù)同學(xué)的嘴邊常說(shuō)的話?！盎A(chǔ)”課已不折不扣地淪為逃課者的最佳選擇。

臺(tái)上的老師在激情澎湃地大講特講，臺(tái)下的學(xué)生各玩各的，玩手機(jī)，聊天、睡覺(jué)，看小說(shuō)。偌大的教學(xué)課堂里，究竟有幾個(gè)人在聽(tīng)課――沒(méi)有幾個(gè)人。

究其原因：（1）高職學(xué)生較之本科生，無(wú)疑是基礎(chǔ)比較差的，學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情不高，對(duì)于理論課接受起來(lái)有一定的難度，由此產(chǎn)生厭學(xué)、怕學(xué)的情緒。（2）高職院?！盎A(chǔ)”課教師教學(xué)水平有待提高。我國(guó)大部分的高職院校是從中專升格而來(lái)，高職院校的教師大多來(lái)自中專，面對(duì)新的教育對(duì)象，不能因材施教，教學(xué)方法比較落后，又不能及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不能滿足高職生的切實(shí)需求，由此產(chǎn)生抵觸心理。（3）高職院校培養(yǎng)理念的偏向性。高職院校是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，重技能輕理論是高職的普遍現(xiàn)象，在激烈的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，高職學(xué)生重操作輕理論指導(dǎo)，重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)輕課堂基礎(chǔ)教學(xué)，重專業(yè)課學(xué)習(xí)輕思想政治課等基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，這種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)位使“基礎(chǔ)”課被邊緣化。

在素質(zhì)教育中，思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的靈魂，而實(shí)施素質(zhì)教育是高職長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必然要求，因此必須正確認(rèn)識(shí)“基礎(chǔ)”課在高職人才培養(yǎng)中的作用，改變“基礎(chǔ)”課的現(xiàn)狀，從課堂教學(xué)入手，整合資源，優(yōu)化教學(xué)手段使基礎(chǔ)課成為真正受學(xué)生歡迎的必修課。

二、課前積極開(kāi)展調(diào)查，了解學(xué)生情況，制定教學(xué)策略。

“和諧的課堂意味著良好的課堂秩序、融洽的師生關(guān)系、教學(xué)的設(shè)計(jì)感、積極的課堂參與、學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)與技能的全方面的訓(xùn)練和提高”[1]。和諧課堂是每個(gè)教師的終極追求，也是最難達(dá)到的理想效果，為了打造和諧課堂，課前充足的準(zhǔn)備工作必不可少，開(kāi)展調(diào)查就成了唯一有效途徑。如何調(diào)查？首先，與輔導(dǎo)員交流，通過(guò)交流了解學(xué)生的基本情況，進(jìn)而把教學(xué)對(duì)象進(jìn)行劃分以擬定相應(yīng)的教學(xué)策略：（1）學(xué)生干部，入黨積極分子。學(xué)生干部、入黨積極分子是活躍課堂、帶動(dòng)課堂氣氛的重要分子，應(yīng)跟他們多溝通，嚴(yán)格要求，使其快速成長(zhǎng)成為課程的劑，充分發(fā)揮帶頭作用。（2）經(jīng)常曠課、遲到、早退和上課睡覺(jué)的學(xué)生，要分析原因，逐個(gè)研究策略。高職生本身自我管理的水平就比較低，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較之其他層次的學(xué)生也相對(duì)較低，對(duì)于這些學(xué)生不僅要用嚴(yán)格的考勤制度來(lái)約束，還要經(jīng)常和他們溝通，了解他們真正的想法，做到有的放矢，使其重視“基礎(chǔ)”課，對(duì)本課程感興趣，化被動(dòng)為主動(dòng)。（3）個(gè)性較強(qiáng)，易沖動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)交流和溝通，使其在課堂中保持應(yīng)有的熱情而不失冷靜。（4）悶頭學(xué)習(xí)、比較內(nèi)向的學(xué)生，要多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其表現(xiàn)欲，從而優(yōu)化其性格特點(diǎn)。其次，和其他任課老師交流，經(jīng)常和其他任課老師交流的好處是可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有些學(xué)生也許是偏科的原因造成對(duì)“基礎(chǔ)”課的沒(méi)興趣和無(wú)熱情，要善于引導(dǎo)和溝通。傳統(tǒng)教學(xué)主張以課本為起點(diǎn)，現(xiàn)代教學(xué)主張以學(xué)生為起點(diǎn)，這是因?yàn)橐磺械慕虒W(xué)活動(dòng)都是為了學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生了解得愈清楚，教學(xué)就愈切合學(xué)生的需要，學(xué)生喜歡的課堂一定是和諧的課堂。

三、創(chuàng)建適應(yīng)高職學(xué)生特點(diǎn)的“基礎(chǔ)”課課堂教學(xué)模式。

在教學(xué)活動(dòng)中，教師要堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”、“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育理念，與時(shí)俱進(jìn)地革新教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行課堂教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。在高職院校的課堂教學(xué)中，曠課、遲到、講話、睡覺(jué)等現(xiàn)象較為普遍，甚至與老師發(fā)生沖突，造成嚴(yán)重不良影響，因此課堂的控制管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新顯得尤為重要。為此，要想達(dá)到課堂教學(xué)的和諧，必須重視教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)以達(dá)到優(yōu)化課程教學(xué)的目的。

（一）與時(shí)俱進(jìn)，革新教學(xué)內(nèi)容。

“基礎(chǔ)”課教師只有結(jié)合時(shí)代變化，緊緊把握時(shí)代脈搏，抓住時(shí)代的主旋律，對(duì)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，才能發(fā)揮“基礎(chǔ)”課應(yīng)有的作用，使學(xué)生做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

1.貼近生活，聯(lián)系實(shí)際。

“基礎(chǔ)”課教學(xué)理論性強(qiáng)，教學(xué)中如果只是強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和邏輯性，會(huì)異?？菰锓ξ叮呗氃盒５膶W(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，枯燥的書(shū)本知識(shí)缺乏使學(xué)生興奮的催化劑，應(yīng)以的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思維方式聯(lián)系社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，特別是大學(xué)生的生活實(shí)際，即教學(xué)做到“三貼近”，貼近社會(huì)生活實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近時(shí)事政治。因此，在不偏離教材、講清楚基本點(diǎn)的前提下，多舉一些反映大學(xué)生思想和生活實(shí)際的鮮活例子，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生課堂參與度。如在講“基礎(chǔ)”課緒論“珍惜大學(xué)生活，開(kāi)拓新的境界”的第一節(jié)“提高獨(dú)立生活能力”時(shí)舉例“武漢某大學(xué)新生家長(zhǎng)在校外租房子陪讀”、“大一女生一個(gè)月花8000生活費(fèi)”的案例，引起學(xué)生的積極討論，收到很好的課堂效果。實(shí)踐證明，學(xué)生對(duì)發(fā)生在身邊的、反映今天大學(xué)生思想和生活實(shí)際的鮮活實(shí)例興趣盎然，課堂討論熱烈、活躍。

2.注重情感熏陶，強(qiáng)調(diào)道德境界的感化。

“基礎(chǔ)”課教學(xué)要注意學(xué)生知、情、意、信、行等五要素的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)培養(yǎng)。“教師在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德知識(shí)的傳遞和道德情感的培養(yǎng)、道德意志的磨煉、道德信念的養(yǎng)成和道德行為的實(shí)施同步進(jìn)行”[2]?！盎A(chǔ)”課旨在幫助大學(xué)生澄清是非、善惡、美丑的界限，明確堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。就提高道德素質(zhì)而言，教師的責(zé)任不僅僅在于課堂，在于書(shū)本理論的傳授，更重要的是通過(guò)教師的循循善誘、深入淺出的講授使學(xué)生如沐春風(fēng)，感動(dòng)其內(nèi)心，震撼其心靈，思想境界得到升華。在教學(xué)中通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的案例，使師生產(chǎn)生共鳴。如在講授第三章“領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值”時(shí)，為學(xué)生播放感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹、魏青剛的感動(dòng)中國(guó)視頻資料，在講授第四章“加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)”時(shí)，播放《叢飛――一路走好》，《震撼心靈的故事――洪戰(zhàn)輝》的錄像片，使學(xué)生的心靈受到強(qiáng)烈震撼，很多學(xué)生在觀看過(guò)程中都流下了熱淚。

3.注重法律知識(shí)的灌輸。

2005年，和教育部出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》，從2006年全面開(kāi)始“兩課”改革。改革后，原《思想道德修養(yǎng)》與《法律基礎(chǔ)》課合并為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，所以法律部分的知識(shí)傳授同樣重要，而民辦高職院校的學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，特別是法律部分知識(shí)沒(méi)有先修課程，學(xué)起來(lái)會(huì)有一定難度，由此會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)此，我們可將社會(huì)法律熱點(diǎn)作為課程的導(dǎo)入，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂的學(xué)習(xí)和討論之中。高職教學(xué)強(qiáng)調(diào)專業(yè)性和技能性，所以在法律部分的教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)對(duì)教學(xué)內(nèi)容靈活選用和取舍。如結(jié)合學(xué)生求職就業(yè)和日常生活，選擇勞動(dòng)法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)；針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生講授會(huì)計(jì)法，針對(duì)酒店管理專業(yè)講授酒店法律與法規(guī)為學(xué)生就業(yè)、學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。法律部分知識(shí)以案例教學(xué)為主，教師課前積極收集相關(guān)案例并在分類后納入到各個(gè)章節(jié)之中；同時(shí)估算案例所需時(shí)間及課堂效果，案例太長(zhǎng)的要縮減，避免影響具體知識(shí)的講解。通過(guò)富有社會(huì)性與時(shí)效性引導(dǎo)案例的安排，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，深化學(xué)生對(duì)法律知識(shí)重要性、實(shí)用性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

總之，職業(yè)教育不同于本科教育，它講究適用性和實(shí)用性，教師在教學(xué)過(guò)程中秉持這一原則的同時(shí)要考慮高職生的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

四、建立符合高職學(xué)生特點(diǎn)的“基礎(chǔ)”課課堂管理制度。

“課堂紀(jì)律是課堂教學(xué)順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件”[3]。高職高?！盎A(chǔ)”課教學(xué)常缺少這種保障。課堂的紀(jì)律問(wèn)題尖銳地?cái)[在了我們面前，課堂常規(guī)訓(xùn)練、合理運(yùn)用獎(jiǎng)懲機(jī)制應(yīng)是課前準(zhǔn)備的重點(diǎn)。

落實(shí)課堂常規(guī)訓(xùn)練首先在首節(jié)課向?qū)W生提出行為要求，明確本課程的各項(xiàng)細(xì)則，并固定下來(lái)，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。提高課堂管理的效率，避免秩序混亂，使學(xué)生產(chǎn)生心理穩(wěn)定感，增強(qiáng)認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生自律。

高職高專學(xué)生渴望得到別人認(rèn)同，課堂上學(xué)生的積極得到獎(jiǎng)勵(lì)后，鞏固與強(qiáng)化學(xué)生的積極，使學(xué)生們意識(shí)到行為的正確性，從側(cè)面維持紀(jì)律。懲罰要講究技巧性，不能濫用，更不能進(jìn)行體罰。

在課堂管理方面，我們從以下兩個(gè)方面入手：

標(biāo)準(zhǔn)化硬性管理。（1）制定詳細(xì)、可行的課堂規(guī)則。一是規(guī)則要和國(guó)家法律及學(xué)校的規(guī)章制度相一致；二是規(guī)則要和學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，要體現(xiàn)人性化因素；三是規(guī)則要非常詳細(xì)，扣、得分項(xiàng)目要分清楚，分值要合理并具有可行性。（2）亮出規(guī)則。老師要在開(kāi)學(xué)的第一堂課就明確告知學(xué)生并把規(guī)則發(fā)給課代表以供學(xué)生了解和熟悉：每個(gè)課堂行為都將納入到平時(shí)考核中，并折算成分?jǐn)?shù)（加或減）。（3）嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)生的違紀(jì)行為、學(xué)生的課堂得分都必須在課后一一登記，并階段性地向?qū)W生展示自己的加分或扣分情況，逐步讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)“規(guī)則必須遵守，付出就有收獲”。

多方面柔性引導(dǎo)。（1）分組管理。將學(xué)生分成若干小組，在課堂上展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)學(xué)生之間的相互約束，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。（2）多給予學(xué)生善意的諒解。以鼓勵(lì)為主，多給學(xué)生正面的表?yè)P(yáng)，促使他們?cè)谡n程上表現(xiàn)積極而活躍。（3）及時(shí)糾正學(xué)生的偏差行為。在糾正學(xué)生偏差行為時(shí)要講方法，民辦高職學(xué)生雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，綜合素質(zhì)沒(méi)本科學(xué)生高，但是他們的自尊心同樣應(yīng)得到重視和尊重，在課堂教學(xué)中要善于引導(dǎo)，不要讓他們覺(jué)得自尊心受挫。

高職院校學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，不愿意受正常教學(xué)管理的約束，而嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化管理通常會(huì)引起學(xué)生的反感，因此要和學(xué)生溝通好，讓學(xué)生理解、接受、支持，共同構(gòu)建和諧課堂。

總之，“基礎(chǔ)”課教師必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，提高教學(xué)水平，根據(jù)受教育者的實(shí)際情況不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，使“基礎(chǔ)”課真正走進(jìn)高職學(xué)生的內(nèi)心，使其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和法制觀，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅國(guó)杰，等想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)[M]北京：高等教育出版社，2007.

篇（6）

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富日益豐富。高等教育一定要注重物質(zhì)以外的精神和情感構(gòu)建。也就是說(shuō)要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。對(duì)此我國(guó)與教育部在2005年正式下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》，明確將“兩課”課程體系整合成了一門課程，即思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程。目前，這門基礎(chǔ)課已經(jīng)成為高職院校思想政治理論課程的重要組成部分，主要承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)和健全學(xué)生的健康人格的任務(wù)。但是，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課畢竟屬于理論性基礎(chǔ)課程，較為枯燥乏味。如何提高該門課程的教學(xué)有效性，是一個(gè)擺在我們面前的重要課題。

一、高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的教學(xué)有效性

當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來(lái)了物質(zhì)世界的極大豐富。然而，人們的思想狀況卻受到了多重的影響，尤其是外來(lái)思想的沖擊力強(qiáng)大。如果沒(méi)有良好的思想素質(zhì)，就很難在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代面對(duì)很多壓力。因此，我們要針對(duì)當(dāng)前高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的教學(xué)效果差，學(xué)生不感興趣的尷尬局面，采取一定的措施來(lái)提高這門基礎(chǔ)課的教學(xué)實(shí)效性與有效性。我們要讓該門功課的理論知識(shí)與道理深入學(xué)生的內(nèi)心，讓他們產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)該門課程教學(xué)的實(shí)效性與有效性。

事實(shí)上，關(guān)于有效教學(xué)的理念早在20世紀(jì)80年代就產(chǎn)生了。所謂有效指的就是教師在教學(xué)一段時(shí)間以后，學(xué)生是否獲得一定的進(jìn)步與發(fā)展。如果學(xué)生在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)以后，并沒(méi)有取得進(jìn)步或發(fā)展，那么，教師的教學(xué)可以說(shuō)有效性不高甚至是無(wú)效教學(xué)。所以，如果從專業(yè)的角度來(lái)看，課程教學(xué)的有效性指的就是學(xué)生通過(guò)課堂教學(xué)獲得進(jìn)步與發(fā)展。這里的進(jìn)步與發(fā)展是指學(xué)生的知識(shí)技能、過(guò)程方法與態(tài)度價(jià)值觀等三維目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展。通俗點(diǎn)說(shuō)，課程教學(xué)有效性就是指學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)以及學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二、提高當(dāng)前高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)有效性的具體對(duì)策

為了提高當(dāng)前高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的教學(xué)有效性，我們就要重視學(xué)生的需要，因?yàn)榻虒W(xué)有效性的最終衡量標(biāo)準(zhǔn)還是在于學(xué)生自己。學(xué)生在進(jìn)行該門課程的學(xué)習(xí)時(shí)，如果內(nèi)在需要得到有效滿足，就能很好地促進(jìn)他們學(xué)習(xí)。這是教育心理學(xué)的一個(gè)重要理論。當(dāng)前，高職院校的學(xué)生對(duì)于該門基礎(chǔ)課的需要表現(xiàn)在：非常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，希望教學(xué)方法靈活運(yùn)用，渴望實(shí)踐環(huán)節(jié)的盡早落實(shí)以及對(duì)授課教師的期望。所以，我們應(yīng)該盡快采取措施來(lái)滿足學(xué)生的內(nèi)在需要，切實(shí)提高該門課程教學(xué)的有效性。具體對(duì)策如下：

（1）創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)科學(xué)性與時(shí)代性。一般來(lái)說(shuō)，該門基礎(chǔ)課程有著一定的階級(jí)性和社會(huì)政治傾向性，比起其他的課程來(lái)說(shuō)，接受的難度更大。因此，為了使學(xué)生更愿意接受，又緊扣教育目標(biāo)，我們就要遵循一定的原則，同時(shí)，該門課程的教學(xué)還應(yīng)該把現(xiàn)實(shí)性與實(shí)用性結(jié)合在一起，讓教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系時(shí)事政治，有利于大學(xué)生的自我發(fā)展與身心健康。此外，該門基礎(chǔ)課教學(xué)還應(yīng)當(dāng)把情感性和趣味性進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打破學(xué)生對(duì)該門基礎(chǔ)課沉悶乏味的固有印象，讓教學(xué)內(nèi)容顯得富有情趣而又意味深長(zhǎng)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（2）尊重學(xué)生的主體意識(shí)，重視他們的個(gè)性化思維模式。該門基礎(chǔ)課教學(xué)并不是一種簡(jiǎn)單的教授關(guān)系，而是教育雙方在教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)關(guān)系。教師應(yīng)該清楚地明白，學(xué)生是該門課程中的主人翁，他們的主體性地位不容忽視，必須得到充分的尊重。只有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，該門基礎(chǔ)課教學(xué)才能實(shí)現(xiàn)高效性，才能優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。也就是說(shuō)教師應(yīng)該給予學(xué)生足夠的自由空間，合理地應(yīng)用啟發(fā)式、討論式、辯論式、活動(dòng)式等教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，真正重視他們的主體地位，尊重他們的思維模式，采用民主的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

（3）重視理論聯(lián)系實(shí)際，努力培養(yǎng)并提高學(xué)生的實(shí)踐能力。實(shí)踐是學(xué)生接受思想意識(shí)，形成思想信念的基礎(chǔ)所在，也是學(xué)生把思想外化為行動(dòng)的保證。因此，該門基礎(chǔ)課教學(xué)必須充分重視理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)培養(yǎng)并不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力。事實(shí)上，實(shí)踐應(yīng)該成為該門基礎(chǔ)課教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)。我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓學(xué)生多參與到實(shí)踐中去，注意檢查監(jiān)督，讓學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)有序進(jìn)行，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐效果，鞏固已有知識(shí)，最后通過(guò)自身的感化而內(nèi)化為學(xué)生自己的良好思想素質(zhì)和行為習(xí)慣。

篇（7）

 

得知自己被評(píng)為“學(xué)生標(biāo)兵”的那一刻，我的心情真是由衷的喜悅！但當(dāng)除去驚喜，心中還有一份努力付出得到肯定后的如釋重負(fù)。

回想一年前的我，想到當(dāng)時(shí)的自己，懷揣滿腹的理想、抱負(fù)奔赴我的大學(xué)。一直以來(lái)，考研都是我的終極目標(biāo)，獎(jiǎng)學(xué)金也是我所追求的重大榮譽(yù)。

懷著明確的目標(biāo)，我倔強(qiáng)的前行。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在軍事技能訓(xùn)練中，我咬牙堅(jiān)持、堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，最終獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號(hào)。隨后，我又過(guò)五關(guān)斬六將，在一次次的選拔中脫穎而出，被選定作為常州大學(xué)白云校區(qū)唯一的優(yōu)秀學(xué)員代表，在軍訓(xùn)大閱兵時(shí)發(fā)言。

由于自身外向的性格，我還積極的參加學(xué)校舉辦的眾多文體活動(dòng)，并屢次獲獎(jiǎng)。另外，我熱衷發(fā)展自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好，報(bào)名參加了羽毛球協(xié)會(huì)、文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、藝術(shù)團(tuán)爵士舞隊(duì)等多個(gè)社團(tuán)，豐富了自己的校園生活。

還先后作為主持人，主持了院、系級(jí)別的多場(chǎng)活動(dòng)。如：信息與電子工程系的裝機(jī)大賽、舞林大會(huì)；懷德學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)；20xx年信息與電子工程系學(xué)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)交流會(huì)等。

在宿舍，以宿舍長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)宿舍同學(xué)積極勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助，使宿舍先后被評(píng)為“潔齊美宿舍”、“文明宿舍”。

熱心公益，我積極參加各類志愿者活動(dòng)。在活動(dòng)中，了解社會(huì)、接觸社會(huì)，為早日融入社會(huì)打下基礎(chǔ)；另一方面，志愿者活動(dòng)以及之后的兼職家教工作，都使我獲益匪淺，也讓我學(xué)到了許多學(xué)校了解不到的知識(shí)。

在學(xué)業(yè)方面，我盡自己所能抓緊弱勢(shì)學(xué)科，發(fā)展強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。通過(guò)自己的努力，我在大一上學(xué)期考取了江蘇省中級(jí)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，下學(xué)期考取了江蘇省中級(jí)口譯等級(jí)證書(shū)；并在大二評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，獲得了大一學(xué)年一等獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)；還通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試。

回顧我的大一，真可謂是碩果累累、滿載而歸的一年。我對(duì)得起自己的付出和努力，我沒(méi)有讓自己后悔。

但在忙碌的充實(shí)過(guò)后，我也有過(guò)迷惘和猶豫：不知道自己現(xiàn)在的勞累是否值得，不知道自己堅(jiān)持的走著的道路是否是對(duì)的……可經(jīng)歷了思考之后，我的心變得澄澈而堅(jiān)定。我告訴自己，現(xiàn)在的付出是為了明天的美好。我不一定什么都要做到最好，但一定要做到讓自己無(wú)悔。遇到問(wèn)題后的思考可以使人愈發(fā)成熟，我會(huì)堅(jiān)定自己的信念，不放棄一直以來(lái)的理想，堅(jiān)持到最后！

在這里，要感謝學(xué)校和輔導(dǎo)員對(duì)我的信任與肯定，我會(huì)再接再厲、以身作則、堅(jiān)持到底，我要對(duì)得起“學(xué)生標(biāo)兵”這一光榮的稱號(hào)！

 

獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿2

 

首先我要感謝cctv，感謝mtv，感謝慧聰tv感謝慧聰論壇mv，對(duì)我榮獲此次大獎(jiǎng)的關(guān)注與支持。為了影響他人的審美興趣，吃飯興趣，逛街興趣及看優(yōu)秀文章的，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，白云朵朵的午后，我覺(jué)得有必要將自己的這篇獲獎(jiǎng)感言公諸于世，希望有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒(méi)錢的捧個(gè)人場(chǎng)。人錢全沒(méi)有的，就用你的左手碰碰你的右手吧。

 

我覺(jué)著吧，人活著就應(yīng)該有點(diǎn)作為，雖然從小我沒(méi)得過(guò)鉛筆，長(zhǎng)大沒(méi)得過(guò)橡皮，直到今天在社會(huì)上還是一顆微不足道的小沙粒，但是這不影響我有遠(yuǎn)大理想和目票的奢望。我還覺(jué)得吧能拿到這個(gè)大獎(jiǎng)和我無(wú)數(shù)個(gè)日夜的刻苦用功讀書(shū)是分不開(kāi)的。所以，只要大家像我一樣，天天看雜志，時(shí)時(shí)上論壇，想說(shuō)就說(shuō)幾句，不想說(shuō)就憋一會(huì)，沒(méi)事喝點(diǎn)小酒耍點(diǎn)酒風(fēng)，有事唱點(diǎn)小歌去去憂愁。相信不久的將來(lái)，你們也會(huì)和我一樣站在這至高無(wú)上的寶座上。

 

在這里我要大聲的告訴大家，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到現(xiàn)在，這是我有始以來(lái)受到過(guò)的最歷害最崇高最權(quán)威的一次榮譽(yù)。昨天，就在昨天，我還激動(dòng)萬(wàn)分地強(qiáng)調(diào)電臺(tái)及各大媒體要低調(diào)再低調(diào)，千萬(wàn)不要聲張。

 

但就在我下班踏上991路公交車的一剎那，還是被那些尖叫著前仆后繼討要簽名的粉絲們，給重重地?fù)肀Я藥紫?，甚至幾個(gè)特瘋狂的mm還不顧場(chǎng)合地給我踩起了背。雖然力道有點(diǎn)大了，但是這畢竟是對(duì)我的愛(ài)戴呀，我淚流滿面地忍受著，忍受著，終于我忍不住了，抬頭一看一個(gè)200公斤的mm正踩著我的手指往她的小本本上印呢。大家說(shuō)，當(dāng)回名人容易嘛我。

 

好不容易才挨到今天，站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，我要鄭重感謝慧聰網(wǎng)論壇組委會(huì)、感謝慧聰傳媒、感謝慧聰雜志，感謝小七版主，創(chuàng)辦了這個(gè)有意義有價(jià)值的爭(zhēng)文活動(dòng)，感謝廣大壇友的跟帖和對(duì)我的支持，感謝慧聰論壇的的管理員及每一位版主，沒(méi)有你們的用心經(jīng)營(yíng)，就沒(méi)有我今天在首頁(yè)的立足之地；我還要感謝我的老師，小學(xué)的、中學(xué)的、幼兒園的，我還要感謝我的父母，感謝我的祖國(guó)，感謝祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感謝祖國(guó)奔流的長(zhǎng)江，感謝關(guān)羽買了我的戶外健身器材-七星梅花樁練武，感謝張飛實(shí)在懶得練武的情況下買了我的鋁合金門。雖然，我知道慧聰?shù)恼搲拖翊蠛Ｒ粯?，站不穩(wěn)就會(huì)被吞沒(méi)，但是我還是想站一下，站一下，再站一下，站的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，長(zhǎng)點(diǎn)，再長(zhǎng)點(diǎn)。

 

說(shuō)完了，大家鼓掌，感謝對(duì)我語(yǔ)無(wú)倫次演講的耐心忍受，下回再見(jiàn)。

 

獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿3

 

很榮幸被評(píng)為上個(gè)月的優(yōu)秀員工，感謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力地!太多感謝的話就不多說(shuō)了，因?yàn)閬?lái)趣動(dòng)一年多了，我該感謝的實(shí)在太多太多，用語(yǔ)言已不足以表達(dá)我的心情，我想我更應(yīng)該做的是用我的行動(dòng)來(lái)表達(dá)、來(lái)感謝所有我應(yīng)感謝的。

 

我經(jīng)常在說(shuō)，也總是會(huì)很想說(shuō)的一句話：真的很喜歡跟大家在一塊工作，每天我都很開(kāi)心!開(kāi)心和成長(zhǎng)是趣動(dòng)給我的，我也希望把我的收獲和大家一起分享，把我的快樂(lè)分給大家，把我的熱情和所學(xué)用在工作上，希望更多的趣動(dòng)的客戶能被我的熱情和我的服務(wù)所感染，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷的充實(shí)完善自己。

 

轉(zhuǎn)眼半年又過(guò)去了，我們前半年看到了努力地結(jié)果，取得了很大進(jìn)步，相信下半年在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們會(huì)走的更快、更好、有更多的超越!現(xiàn)在客服又增加了新的力量，我和YJBYS會(huì)盡我們的最大努力以更熱情、更加周到的服務(wù)來(lái)感染我們的客戶，希望得到更多的新老客戶的支持和認(rèn)可，下半年大家一起努力：加油!加油!加油!

 

獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿4

 

人因有事業(yè)而從容，人因有成就而自豪。獲得20xx年度優(yōu)秀員工是我人生中的又一座里程碑。它將一直勉勵(lì)我，保持積極進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護(hù)優(yōu)秀員工的先進(jìn)性，不斷激發(fā)自己的潛能，自覺(jué)地做好每一件事情，持續(xù)改進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)和完善自己，每天爭(zhēng)取一點(diǎn)小進(jìn)步，并以更優(yōu)秀的技能來(lái)迎接工作上的新挑戰(zhàn)。

篇（8）

老年大學(xué)新學(xué)期校長(zhǎng)發(fā)言稿一

各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們：

在這春暖花開(kāi)、生機(jī)勃發(fā)的大好時(shí)節(jié)，咱們**鎮(zhèn)老年大學(xué)2013學(xué)年開(kāi)始了。各位老校友、老朋友如期返校，大家歡聚一堂，其樂(lè)融融。在這里我代表鎮(zhèn)老年大學(xué)校委會(huì)，對(duì)各位學(xué)員，表示熱烈的歡迎和親切的問(wèn)候!

在新的一年中，咱們老年大學(xué)繼續(xù)貫徹“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨和“學(xué)、樂(lè)、為”相結(jié)合的辦學(xué)原則，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。為了在新的一年里我們老年大學(xué)辦學(xué)內(nèi)容更有針對(duì)性，我們校委會(huì)高度重視、多方協(xié)調(diào)，積極征求老干部意見(jiàn)，對(duì)今年的課程設(shè)置進(jìn)行了仔細(xì)的安排。借此機(jī)會(huì)我對(duì)學(xué)員們提幾點(diǎn)希望和建議：

一、希望同志們?cè)谶@學(xué)習(xí)好

老年大學(xué)是一所特殊的學(xué)校，是黨和政府為老干部搭建的終身教育平臺(tái)。實(shí)踐證明，老年大學(xué)已成為老干部更新知識(shí)的課堂、文化娛樂(lè)的場(chǎng)所、延年益壽的樂(lè)園，而且也成為黨和政府與老同志聯(lián)系溝通的橋梁和紐帶，成為建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要窗口。我們當(dāng)中很多同志年輕時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)上過(guò)大學(xué)，感到很遺憾，但在退休之后，能進(jìn)入老年大學(xué)習(xí)，也算圓了大學(xué)夢(mèng)，彌補(bǔ)了缺憾。雖然我們的條件沒(méi)有象縣里哪樣好，但我相信隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，財(cái)政收入穩(wěn)步增加，我們的條件一定會(huì)改善，課程會(huì)越來(lái)越豐富，只有大家有興趣。因此也希望大家，既然來(lái)了就要安下心來(lái)當(dāng)學(xué)員，靜下心學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操、提高素質(zhì)、發(fā)展友誼，有利于身心健康，有利于發(fā)揮余熱，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再作貢獻(xiàn)，實(shí)行人的的新價(jià)值。

二、希望同志們?cè)谶@生活好

很多老同志退休后，生活、工作規(guī)律發(fā)生很大改變，人際交往少了，生活圈子小了，容易產(chǎn)生失落感、孤獨(dú)感。老年大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更應(yīng)是老年同志的美好家園。廣大退休老同志在這里不但更新觀念，振奮精神;學(xué)到知識(shí)，提高身心素質(zhì);陶冶情操，充實(shí)生活情趣;還要廣交朋友，密切親情、友情，促進(jìn)家庭的和睦和社會(huì)的穩(wěn)定。即豐富了“老有所養(yǎng)”的內(nèi)容;獲得了“老有所醫(yī)”的知識(shí);增強(qiáng)了“老有所為”的本領(lǐng);提高了“老有所樂(lè)”的情趣，從而也為健康老齡化和老干部參與社會(huì)發(fā)展注入了生命和活力。老年大學(xué)是我們自己共同的家園，建設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。

三、希望同志們繼續(xù)發(fā)揮作用

俗話說(shuō)：“學(xué)以致用”，我們每一位老年大學(xué)的學(xué)員在不斷豐富自己文化生活的同時(shí)，我們還要考慮把自己所學(xué)的東西回饋、奉獻(xiàn)于社會(huì)，讓更多的人在你的影響和帶動(dòng)下為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。今年1月23日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《浙江**群島新區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，3月27**群島新區(qū)黨工委管委會(huì)正式掛牌成立，我們**“打造現(xiàn)代化港口物流強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)更近了。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅要靠我們?nèi)?zhèn)在職黨員干部的不懈努力，同樣也需要我們?cè)谧拿恳晃焕细刹勘M心盡力、出謀劃策。所以，我們每一位學(xué)員要認(rèn)清形勢(shì)，珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易大好局面，愛(ài)我**、發(fā)展**，把建設(shè)**作為我們自己的事情，想問(wèn)題、辦事情都要以促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、維護(hù)**的形象為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)當(dāng)好維護(hù)團(tuán)結(jié)的表率、當(dāng)好參政議政的表率，當(dāng)好奉獻(xiàn)余熱的表率。

同志們，在新的歷史時(shí)期對(duì)于我們辦好老年大學(xué)提出了更高的要求，我們深感任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。希望我們廣大學(xué)員同志多提寶貴意見(jiàn)和建議，希望老同志們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，共同把我們的老年大學(xué)辦成我們自己幸?？鞓?lè)的精神家園。

最后，衷心祝愿各位老同志在新的一年里身體健康，學(xué)有所獲，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

老年大學(xué)新學(xué)期校長(zhǎng)發(fā)言稿二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老年朋友們：

大家上午好!

盛世祥瑞喜事多，值此學(xué)習(xí)會(huì)議精神熱潮涌動(dòng)之際，豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)也于今天宣告成立了。作為嚴(yán)店鄉(xiāng)老年大學(xué)的代表，我很榮幸能參加這次盛典，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意!向各位老年朋友表示親切的問(wèn)候!

何其偉哉，豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)!你的建成是利國(guó)利民的大事。我國(guó)已步入老年社會(huì)，老年問(wèn)題已成為全局性、戰(zhàn)略性的大問(wèn)題，亟待解決。豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)的成立為老年朋友們提供了求知的樂(lè)園，求為的舞臺(tái)，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操，實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂(lè)，老有所為的人生夢(mèng)想，這是為老年朋友們辦的大好事、大實(shí)事。

何其美哉，豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)!悠悠豐樂(lè)河，清波蕩漾;滄桑豐樂(lè)街，舊貌換新顏。豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)，高堂巍峨，氣勢(shì)雄偉;華燈高掛，七彩生輝;裝飾布置，精美巧妙;絲竹和鳴，佳音天籟!“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”，這里的老年朋友們更是容光煥發(fā)，精神抖擻。一切都昭示：這里是美的世界。

何其興哉，豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)!欣逢盛世，喜遇良時(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)建成了。這里，硬件達(dá)標(biāo)，軟件齊備，基礎(chǔ)良好。這里，管理者能力卓越，齊心協(xié)力;任教者才華橫溢，德藝雙馨;參培者心態(tài)陽(yáng)光，積極熱心。

這里，將依據(jù)老年人的生理、心理特點(diǎn)開(kāi)設(shè)課程、開(kāi)展活動(dòng)。天時(shí)、地利、人和具備，豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)其興也勃也，長(zhǎng)成參天大樹(shù)應(yīng)是指日可待。

作為嚴(yán)店鄉(xiāng)老年大學(xué)的創(chuàng)辦人之一，我在深感黨委和政府殷切關(guān)懷的同時(shí)，更知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我們的黨委、政府說(shuō)：感謝你們建成老年大學(xué)，為老年朋友們提供求知、求樂(lè)、求為的大舞臺(tái)!我想對(duì)豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)的創(chuàng)辦者們說(shuō)：你們高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌謀劃，奔波操心，辛苦了!我想對(duì)所有的老年朋友們說(shuō)：莫道桑榆晚，為霞尚滿天!崢嶸歲月憶往昔，再譜新篇看今朝，發(fā)揮余熱、服務(wù)社會(huì)，讓我們一起行動(dòng)!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝各位老年朋友身體健康，祝豐樂(lè)鎮(zhèn)老年大學(xué)越辦越好!

謝謝大家。

老年大學(xué)新學(xué)期校長(zhǎng)發(fā)言稿三

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、學(xué)員：

大家下午好!

新年的鐘聲剛剛敲過(guò)，今天，我們歡聚一堂，在這里舉行市老年大學(xué)20xx年度結(jié)業(yè)典禮暨教學(xué)成果展示迎春會(huì)。在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表市委和市委組織部、市委老干部局向大家表示親切的問(wèn)候，并向獲得表彰的優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部表示衷心的祝賀!

20xx年，黨的勝利召開(kāi)，我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，各項(xiàng)工作取顯著成效。在這一年里，市老年大學(xué)工作也取得了突破性進(jìn)展。面對(duì)位置較偏、交通不便、經(jīng)費(fèi)不足等因素，學(xué)校一班人在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，強(qiáng)化弱點(diǎn)，打造靚點(diǎn)，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，招生人數(shù)進(jìn)一步增加，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，社會(huì)影響日益增強(qiáng)。市委、市政府對(duì)老年大學(xué)的工作十分滿意，希望全體教職員工搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力把老年大學(xué)辦成全省一流、全國(guó)示范性老年大學(xué)而奮斗!

篇（9）

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

 

大家好！

 

我是201班的趙丹妮。

 

我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩的小姑娘。

 

聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就非常喜歡學(xué)習(xí)，我愛(ài)看小人書(shū)，愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，從書(shū)中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識(shí)。自從上了小學(xué)，我更努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?，F(xiàn)在我擔(dān)任班級(jí)的禮儀委員、紀(jì)律委員，還是語(yǔ)文課代表和語(yǔ)數(shù)的小組長(zhǎng)，在自己努力學(xué)好功課的同時(shí)，我也很樂(lè)意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因?yàn)橥ㄟ^(guò)批改同學(xué)們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學(xué)過(guò)的知識(shí)。

 

我的興趣愛(ài)好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫(huà)畫(huà)還有輪滑等，從我上幼兒園開(kāi)始，我就參加了拉丁舞和畫(huà)畫(huà)的學(xué)習(xí)班，我的一招一勢(shì)、一筆一畫(huà)有模有樣的呢，還參加過(guò)好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫(huà)了一張畫(huà)作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。

 

我還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個(gè)小朋友因?yàn)樯](méi)來(lái)上課，拉下了半天的課，后來(lái)我?guī)椭a(bǔ)課，讓他能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

 

我的每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng)，都是因?yàn)橛邪职謰寢尩慕陶d，有老師的教導(dǎo)。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事；每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在的我，還有很多的缺點(diǎn)，我有時(shí)候不夠自信，有時(shí)候有點(diǎn)粗心大意，但我相信，在老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，在自己的不斷努力下，我一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。

 

謝謝大家！

 

 

 

 

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿  2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

 

大家好!

 

我是來(lái)自五（三）班的謝雨曦。

 

今天開(kāi)學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表五（三）班的全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

 

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，國(guó)為溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。

 

上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

 

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)

 

習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

 

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力奮斗！

 

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！

 

謝謝大家！

 

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿  3

尊重的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

 

各位好??！

 

我是504班的一名學(xué)員。今日，可以站在這兒，代表全體人員出色學(xué)生干部講話，我覺(jué)得十分榮幸！最先，要我代表全體人員出色學(xué)生干部對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)大家的塑造表明衷心的感謝，另外，對(duì)09年將要被選入學(xué)生會(huì)的同學(xué)們表明熱情的熱烈歡迎，熱烈歡迎大家添加到這一和睦往上的大家族中。

 

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我已經(jīng)學(xué)了五年。投入過(guò)不辭辛勞的汗液，也獲得了一定的考試成績(jī)，另外，我本身的能力也獲得了非常大的鍛練和提升 。趕到學(xué)校，要我學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)了心懷感恩。一絲不茍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，安安穩(wěn)穩(wěn)工作中。謝謝學(xué)校，給了我一個(gè)展現(xiàn)自身的演出舞臺(tái)，給了我一片展翅翱翔的蒼穹！謝謝校領(lǐng)導(dǎo)與老師，是她們，出現(xiàn)在每一個(gè)我非常必須協(xié)助的時(shí)刻，幫我最激情、最不遺余力的！

 

責(zé)任感體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻，體現(xiàn)在大的層面，也體現(xiàn)在小的關(guān)鍵點(diǎn)中。作為一個(gè)學(xué)生干部，針對(duì)學(xué)校布局的工作中或主題活動(dòng)，以前要細(xì)心籌備與機(jī)構(gòu)，主題活動(dòng)以后要用心回望與匯總，這全是責(zé)任感的主要表現(xiàn)。

 

殊榮只有代表以往，關(guān)鍵的并不是獲得成功的一瞬間，只是拼搏的全部全過(guò)程。大家將弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，用心的搞好每一項(xiàng)工作中。祝福大量的學(xué)生干部可以在之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作上獲得更強(qiáng)的考試成績(jī)！

 

最終，祝我院明天更美好！

 

優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿  4

 

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

 

大家上午好！

 

我是就讀于小學(xué)xx班的xxx，今天我很榮幸的站在此處作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，感謝得到大家的支持，我為此感到高興，能夠作為一名優(yōu)秀學(xué)生，這是多么有榮譽(yù)的稱號(hào)。

 

我能有今天，我想我要感謝我的老師們，是老師們對(duì)我的栽培，是他們不辭辛苦的教學(xué)，才能夠讓我努力至今，獲得如此殊榮。同時(shí)也要感謝我的同學(xué)，是他們?cè)谖矣龅讲荒苋ソ鉀Q的問(wèn)題時(shí)伸出的幫助之手，我才能克服多種艱難，變得優(yōu)秀起來(lái)，是他們?nèi)找娴呐惆楹驼嬲\(chéng)，我才能去努力的為自己去拼搏。當(dāng)然還要特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是領(lǐng)導(dǎo)您們對(duì)學(xué)生的大力支持，我們才可以得到此榮譽(yù)。

 

今天是作為優(yōu)秀代表學(xué)生的，自然也是代表各位優(yōu)秀的學(xué)生向大家致敬和感謝。我們?cè)趯W(xué)校享有如此多的福利，有這樣好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，是學(xué)校為我們提供的，因此感謝學(xué)校，我們會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，也珍惜有這樣的條件，讓我和各位同學(xué)可以去學(xué)到很多的東西，亦是讓我們?cè)趯W(xué)校里逐漸的成長(zhǎng)。今天在這里面對(duì)這么多的人，我感到特別的激動(dòng)。

 

我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生站在這里，當(dāng)然還有我的努力，我所有學(xué)習(xí)的科目，我都有努力去學(xué)，而且我不偏科，因此我才能讓自己達(dá)到優(yōu)秀的級(jí)別。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，我對(duì)自己更加嚴(yán)格，在個(gè)人學(xué)習(xí)一方面，我不允許自己去過(guò)于貪玩，因?yàn)槲也幌肴ス钾?fù)我的父母親對(duì)我的期望，他們辛苦賺錢，讓我有書(shū)讀，有學(xué)習(xí)的地方，那我就不可以去辜負(fù)這份期望。作為他們的孩子，定然不能讓他們失望。

 

現(xiàn)在我雖然得到此榮譽(yù)，但是我不會(huì)去過(guò)度的驕傲，我仍然會(huì)繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，也盡自己能力去為學(xué)校做出個(gè)人的貢獻(xiàn)，讓學(xué)校因我驕傲。未來(lái)我還會(huì)更努力去學(xué)習(xí)，努力把自己的成績(jī)變得更加優(yōu)秀。我會(huì)把小學(xué)的基礎(chǔ)弄堅(jiān)固了，為自己以后能更好的學(xué)習(xí)。再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)你們感謝，謝謝大家對(duì)我的支持和肯定。我在以后一定能夠讓自己發(fā)展得更好，讓大家看到的我的努力和改變，也希望大家對(duì)我能繼續(xù)的.支持下去，請(qǐng)相信我能夠做得更好，絕不會(huì)讓大家失望。

 

謝謝大家，我的發(fā)言已經(jīng)結(jié)束。

 

篇（10）

軍訓(xùn)學(xué)生代表發(fā)言稿范文一各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：

軍訓(xùn)像咖啡，苦澀中含著濃濃醇香;軍訓(xùn)是烈酒，令人亢奮充滿激情;軍訓(xùn)更像怪味豆，五味俱全。

隨著時(shí)間的流逝，迎來(lái)了嶄新的一學(xué)年，在新的學(xué)年里，我們相聚在此，每個(gè)人都朝氣蓬勃，因?yàn)槲覀儞碛薪】怠＝】凳前殡S人一生的財(cái)富，它拓寬我們的知識(shí)視野，提高我們的適應(yīng)能力。世間萬(wàn)物，都需要通過(guò)創(chuàng)造才能得到，健康也不例外。

健康是一種吸收，鍛煉就是它的途徑。在新學(xué)年開(kāi)始，我們就要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的支持下，在教官、老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地進(jìn)行為期7天的軍訓(xùn)，我衷心地希望各位同學(xué)在這次軍訓(xùn)中，磨練自己堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)韌的意志是走向成功必不可少的條件。長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月中，既有黯淡無(wú)光的日子，也有陽(yáng)光明媚的旅途，正是磨難的存在，才使我們發(fā)現(xiàn)了歡樂(lè)的真諦!遭遇磨難，我們中有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能更加珍惜每一次歡樂(lè)，珍惜我們所擁有的陽(yáng)光燦爛的每一天。

同學(xué)們，中國(guó)有句俗話：“可憐天下父母心”，當(dāng)我們感到讀書(shū)苦時(shí)，請(qǐng)想想烈日下?lián)]汗勞作的父母，請(qǐng)看看他們布滿傷痕與老繭的雙手，用心去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的滋味吧!這次軍訓(xùn)培養(yǎng)我們吃苦耐勞精神，吃苦精神是人生寶貴的財(cái)富，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。明知前途多曲折，偏去經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

在座的同學(xué)，責(zé)任是很重的，你們生活在一個(gè)最偉大最幸福的時(shí)代，前面是寬廣的道路，同時(shí)又布滿荊棘，是繼續(xù)走?還是放棄?我相信你們的選擇。這個(gè)世界因?yàn)橛谢ɑ艿孽r艷和陽(yáng)光的燦爛而美好，也會(huì)因“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)和雨后彩虹的壯麗而精彩。

同一個(gè)班級(jí)中，我們學(xué)同樣的課程，有同樣的老師;同一車間，有同樣的任務(wù)，相同的設(shè)備;同一個(gè)賽場(chǎng)上，有同樣的起跑線，同樣的哨聲………，可就在許許多多同樣的條件下，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)尖子生，先進(jìn)工作者，體育健兒………，他們是憑借什么跨出同類人的行列而一枝獨(dú)秀的呢?有人可能說(shuō)：他們的天賦較好，這我不完全否認(rèn)，但這畢竟是一小部人。不是有人說(shuō)過(guò)嗎：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，他們之所以脫穎而出，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)，是他們有一種不怕吃苦和努力拼搏的精神。

軍訓(xùn)又培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)精神，班級(jí)建設(shè)良好的班風(fēng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神要求我們互相尊重，互相寬容，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。

軍訓(xùn)，似熟悉又陌生，那是因?yàn)槲覀円酝€沒(méi)有真正的體會(huì)軍訓(xùn)中所蘊(yùn)含的精神，“天將降大任于斯人也, 必先苦其心志,勞其筋骨, 餓其體膚”，我們需要苦難，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是萬(wàn)丈深淵，誰(shuí)也不希望自己是弱者，讓我們重溫軍訓(xùn)，重新走向那充滿毅力和耐力考驗(yàn)的道路。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們，謝謝大家!

軍訓(xùn)學(xué)生代表發(fā)言稿范文二尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)、教官，親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受訓(xùn)學(xué)生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時(shí)光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!

我們是帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著家長(zhǎng)的殷切希望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到向往已久的____中學(xué)就讀。我們將在這片教學(xué)質(zhì)量一流、教學(xué)環(huán)境幽雅的校園里生活三年。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就組織開(kāi)展了這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛(ài)的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)我們的以后的學(xué)習(xí)生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

我們作為_(kāi)___中學(xué)2010級(jí)高一新生，有幸參加這次軍訓(xùn)，是學(xué)校和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及教官、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我們深深地感到：軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，更是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)。為了使本次軍訓(xùn)工作能圓滿成功，我們會(huì)努力做到：

1、服從命令，聽(tīng)從指揮。

服從命令，是軍人的天職。在軍訓(xùn)中，我們要充分發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，無(wú)論多苦、多累，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。

2、苦練基本功，磨煉意志。

軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會(huì)珍惜這短短軍訓(xùn)時(shí)間，虛心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、鞏固軍訓(xùn)成果。

軍訓(xùn)生活雖短,但我們相信，這短短的幾天軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，我們一定會(huì)把軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。

同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢(mèng)，就在我們的心中。今天，就讓我們迎著獵獵的秋風(fēng)，踏著鏗鏹的鼓點(diǎn)，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來(lái)吧。請(qǐng)記住，汗水過(guò)后，苦累過(guò)后，我們一定會(huì)如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于____中學(xué)的藍(lán)天碧海、青山白云!

最后，祝愿我們這次軍訓(xùn)圓滿成功!

軍訓(xùn)學(xué)生代表發(fā)言稿范文三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自法學(xué)院20____級(jí)法學(xué)二班的楊黎明，能代表全體參訓(xùn)學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參訓(xùn)學(xué)員，向即將與我們共度軍訓(xùn)時(shí)光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的全體教官致以崇高的敬意和深深的感謝!

時(shí)光荏苒，光陰飛逝。在朦朧的憧憬和青澀的試探中，一年的大一生活來(lái)不及細(xì)細(xì)品味就已經(jīng)結(jié)束。即將步入大二的我們，可能并未在意，瑪珈山下早已布滿我們的腳印，文心湖畔也已灑下我們的足跡，內(nèi)心早已立下“做天下之人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”決心,我們已經(jīng)成為真正意義上的山大人成了山東大學(xué)不可或缺的一部分。

初入山大的我們，滿懷激情，滿懷憧憬，但卻少了些堅(jiān)韌與毅力，少了些剛強(qiáng)的軍人氣質(zhì)。而今天，軍訓(xùn)就要正式拉開(kāi)帷幕了。就在這瑪珈山下，就在這陽(yáng)光海邊，一列列方陣排列整齊，一個(gè)個(gè)學(xué)員颯爽英姿，一張張面容勇敢堅(jiān)毅，這個(gè)夏季注定令人難以忘記。

軍訓(xùn)是大學(xué)生涯重要的一課，意義重大。軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓映钥嗄蛣谧鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，怎樣迎接挑戰(zhàn)做一個(gè)勇敢的人，怎樣把握自由與紀(jì)律做一個(gè)自律的人。軍訓(xùn)，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)我們甘于奉獻(xiàn),培養(yǎng)我們維護(hù)大局，增強(qiáng)我們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。我們要用心去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪。

為確保本次軍訓(xùn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校匯報(bào)，我代表20____級(jí)全體學(xué)生作出以下承諾：

一、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，堅(jiān)決服從教官和老師的嚴(yán)格管理。

二、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

三、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，傳承優(yōu)良作風(fēng)，并在今后的生活中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。 四、戰(zhàn)勝困難、突破自我，通過(guò)軍訓(xùn)不斷歷練與成長(zhǎng)。

同學(xué)們，路，在我們腳下，夢(mèng)，在我們心中。今天，就讓我們頂著烈日，迎著海風(fēng)，邁著鏗鏹的步伐，勇敢地投入到軍訓(xùn)的行列中來(lái)吧!