序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇信息與計算科學(xué)的發(fā)展趨勢范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

關(guān)鍵詞：計算機科學(xué)與技術(shù);探討;發(fā)展趨勢

在現(xiàn)代社會中，計算機科學(xué)與技術(shù)所發(fā)揮的作用是顯而易見的，并且與我們的生活、工作、娛樂等緊密相連。通過人們的不懈努力以及多年發(fā)展，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢逐步從過去的單一化走到如今的多元化，從過去的封閉發(fā)展到如今的全球發(fā)展，正是因為計算機科學(xué)與技術(shù)的不斷深入發(fā)展，才促使我們對計算機科學(xué)與技術(shù)的未來趨勢充滿了好奇和期望。

一、計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.發(fā)展迅速，應(yīng)用廣泛。計算機科學(xué)與技術(shù)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過程中發(fā)揮了重要的作用，在科技生產(chǎn)中，由于計算機技術(shù)的快速發(fā)展，極大地刺激了科技生產(chǎn)的發(fā)展，給科技生產(chǎn)帶來了新的動力。而計算機技術(shù)通過在人們生活中和生產(chǎn)中的普遍應(yīng)用，不斷的加以完善和發(fā)展，技術(shù)得于更好的運用和創(chuàng)新，逐步的滲透到社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，給人們的生活和生產(chǎn)帶來了質(zhì)的提升，對現(xiàn)代社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。

2.走向?qū)I(yè)化、多功能化。在當(dāng)前社會中，走向?qū)I(yè)化和多功能已經(jīng)成為眾多產(chǎn)業(yè)的一種發(fā)展趨勢，計算機科學(xué)與技術(shù)也是同樣如此，逐步的與各行各業(yè)的發(fā)展聯(lián)系越加緊密。特別是在如今的信息化時代，通過對計算機科學(xué)與技術(shù)合理利用，對各行各業(yè)提高自身競爭力有著重要的作用。因此，基于人們對計算機科學(xué)與技術(shù)的重視，以及在社會各行各業(yè)的廣泛運用，對計算機科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)化人才的需求不斷擴大，從而帶動了計算機科學(xué)的專業(yè)化發(fā)展，通過專業(yè)化的培養(yǎng)，大批專業(yè)化的計算機科學(xué)與技術(shù)人才服務(wù)于社會發(fā)展當(dāng)中。與此同時，單一性的產(chǎn)品隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展已經(jīng)數(shù)據(jù)被淘汰，只有多功能的產(chǎn)品才能夠滿足當(dāng)下人們的需求，正因為如此，計算機科學(xué)與技術(shù)邁向了多功能的產(chǎn)業(yè)鏈當(dāng)中，更好的服務(wù)于人們的生活和促進各行各業(yè)的發(fā)展。

二、計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢

1.智能化的發(fā)展趨勢。在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的驅(qū)動下，人們開始越來越注重便捷和效率。與此同時，計算機科學(xué)與技術(shù)的廣泛運用，使得計算機當(dāng)前所面臨的處境就是需要處理的數(shù)據(jù)越來越多以及越來越大，不僅工序復(fù)雜，還在運行過程中所暴露的問題也在不斷增多，面對當(dāng)前社會對大數(shù)據(jù)的計算需求，普通的計算機技術(shù)已經(jīng)已難以滿足，已成了當(dāng)下計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展所面臨的一大難題。但是，基于當(dāng)前計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢來看，必將經(jīng)歷層層突破，走向一個新的領(lǐng)域，未來的計算機將會是超導(dǎo)技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、微電子技術(shù)和電子仿生技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。在面對大數(shù)據(jù)的計算需求，計算機可以在實際應(yīng)用當(dāng)中，通過獨特的設(shè)計機構(gòu)、平行技術(shù)等對各種數(shù)據(jù)乃至各種指令進行合理的分析，推動計算機科學(xué)與技術(shù)向智能化發(fā)展。同時，還將用智能化計算機取代人工進行生產(chǎn)，為人們提供便捷的服務(wù)，提升生產(chǎn)的整體效率，滿足社會的發(fā)展需求。因此，在未來的社會發(fā)展過程中，計算機科學(xué)與技術(shù)必將走向智能化的發(fā)展趨勢。

2.高性能的發(fā)展趨勢。在當(dāng)前大數(shù)據(jù)的驅(qū)動下，計算機需要處理的信息數(shù)據(jù)量將越來越大以及越來越多，社會各行各業(yè)對計算機的性能要求也隨著社會發(fā)展逐步提高。而當(dāng)前大多計算機都是通過采用與之相通用的芯片來完成相關(guān)操作，與發(fā)達國家相對比，還存在著明顯的差距。為了給人們生活生產(chǎn)帶來更加便捷的服務(wù)，必將提高計算機科學(xué)與技術(shù)的水平，特備是計算機性能上。因此，在計算機的發(fā)展過程中，高性能的處理系統(tǒng)必將成為重點探究對象，只有不斷的研制出高性能的計算機技術(shù)，才能夠更好的滿足當(dāng)下時展的要求。

3.體驗式的發(fā)展趨勢。社會經(jīng)濟的發(fā)生發(fā)展，人們的消費理念不斷的在變化，更加講究物質(zhì)享受和精神享受。為了迎合人們的消費需求，社會各行各業(yè)展開了激烈的競爭，不斷的改善服務(wù)理念，通過先體驗，讓消費者感受到產(chǎn)品的功能和效果后，在促使消費者購買。然而，就計算機科學(xué)與技術(shù)而言，它已滲透到社會發(fā)展的各個領(lǐng)域服務(wù)于人們的生活和生產(chǎn)，為了更好的服務(wù)于人類，以及及時的發(fā)展在發(fā)展過程中存在的不足，展開體驗式的服務(wù)理念是促進計算機科學(xué)與技術(shù)向前發(fā)展的重要體現(xiàn)。因此，在未來的計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展過程中，體驗式的發(fā)展思路也必將成為潮流。

三、結(jié)語

總而言之，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展已成了我國當(dāng)前社會發(fā)展的重要一部分，在未來的計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展過程中，必將會有更多的高新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，服務(wù)于人們的生活和生產(chǎn)當(dāng)中，促進我國社會經(jīng)濟的發(fā)展。

參考文獻：

篇（2）

引言

計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用標(biāo)志著人類已經(jīng)進入到信息化時代，而隨著社會科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)水平也越來越高，在推動社會發(fā)展和進步中發(fā)揮著越來越重要的作用。而隨著社會的進步與發(fā)展，計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展速度也會越來越快，其應(yīng)用范圍也會越來越廣。在現(xiàn)代社會里，計算機科學(xué)與技術(shù)的作用是顯而易見的，以計算機科學(xué)與技術(shù)為核心，我國社會經(jīng)濟將取得更好的發(fā)展成績。

1 計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 發(fā)展速度快、應(yīng)用普遍

隨著社會的快速發(fā)展，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展速度越來越快?？萍甲鳛榈谝簧a(chǎn)力，計算機技術(shù)的發(fā)展給科技生產(chǎn)提供了新的動力。計算機技術(shù)總是在實踐中不斷地完善和發(fā)展，以先進的計算機技術(shù)來帶給人們更好的服務(wù)。而在當(dāng)下，計算機科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用也越來越普遍，已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，給現(xiàn)代社會的發(fā)展帶來了重大影響。

1.2 專業(yè)化、多功能化

在計算機科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用過程中，計算機科學(xué)變得越來越專業(yè)化，與各行各業(yè)的發(fā)展越來越緊密。在現(xiàn)代社會里，計算機科學(xué)與技術(shù)已成為各行各業(yè)提高自身競爭實力的有效途徑，而計算機科學(xué)與技術(shù)的廣泛應(yīng)用帶動了計算機科學(xué)的專業(yè)化發(fā)展。各行各業(yè)越來越看重專業(yè)化的人才培養(yǎng)，越來越看重產(chǎn)品的多功能性，而在現(xiàn)代社會里，只有多功能的產(chǎn)品，才能受到人們的關(guān)注。

2 計算機科學(xué)與技術(shù)快速發(fā)展的原因

2.1 社會發(fā)展的需要

在社會發(fā)展進程中，計算機科學(xué)與技術(shù)也在不斷發(fā)展，可以說，計算機科學(xué)與技術(shù)是隨著和會的發(fā)展而發(fā)展，計算機科學(xué)與技術(shù)是為社會發(fā)展服務(wù)的。起初，計算機的發(fā)展是為了滿足時展對信息處理的需求。開始計算機性能也僅僅是滿足了信息處理的需要，而且信息處理速度不夠快。而在現(xiàn)代社會里，計算機的應(yīng)用已經(jīng)普遍化，社會發(fā)展對計算機性能要求也越來越高，而為了滿足社會發(fā)展的需求，計算機科學(xué)與技術(shù)的研究也越來越深入，計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展速度也越來越快[1-2]。

2.2 科技飛速發(fā)展的必然結(jié)果

在現(xiàn)代社會里，科技更新速度越來越快，科技的日新月異必然會帶動計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展。技術(shù)作為社會發(fā)展的動力，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們對計算機科學(xué)與技術(shù)的研究也越來越深入，從而帶動計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，更好地滿足社會發(fā)展的需求，推動社會的進步與發(fā)展。

3 計算機科學(xué)與技術(shù)在現(xiàn)代社會發(fā)展中的作用

在現(xiàn)代社會里，計算機科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用越來越普遍，所起的作用也越來越提出。首先，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展推動了經(jīng)濟的發(fā)展。在現(xiàn)代社會里，各大行業(yè)紛紛利用計算機來進行管理，在計算機技術(shù)的依托下，提高了企業(yè)管理水平和效率，實現(xiàn)了信息的貢獻，為企業(yè)帶來了更好的經(jīng)濟效益。對于企業(yè)而言，企業(yè)經(jīng)濟效益提高，企業(yè)在市場經(jīng)濟中的活躍度就會提高，從而推動經(jīng)濟的發(fā)展；其次，推動教育事業(yè)的發(fā)展。教育作為我國現(xiàn)代社會人才培養(yǎng)的主要途徑，而計算機的出現(xiàn)豐富了教學(xué)方法和內(nèi)容，有助于教育事業(yè)的更好發(fā)展；再者，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展加快了工業(yè)社會向信息化社會轉(zhuǎn)化進程。計算機技術(shù)促進了勞動資料的變革以及勞動方式的變革，現(xiàn)代信息技術(shù)為人們提供了更為方便、快捷的處理、存儲和傳遞信息的手段；勞動生產(chǎn)率的提高給予人們?nèi)找嬖龆嗟拈e暇時間，即人們能夠更多地從事各項事業(yè)的創(chuàng)造性活動[3]。

4 計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢

4.1 智能化的發(fā)展趨勢

計算機作為一種設(shè)備，它在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中發(fā)揮著重大作用。然而隨著社會的發(fā)展，計算機需要處理的數(shù)據(jù)越來越多，越多越大，計算機在運行過程中所暴露出來的問題也越來越多，普通的計算機已經(jīng)難以滿足當(dāng)下對大數(shù)據(jù)的計算需求。而智能化的計算機將有望解決當(dāng)前計算機面臨的問題。展望未來，計算機的發(fā)展必然要經(jīng)歷很多新的突破。從目前的發(fā)展趨勢來看，未來的計算機將是微電子技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)和電子仿生技術(shù)相互結(jié)合的產(chǎn)物。在實際應(yīng)用中，計算機可以通過獨特的設(shè)計機構(gòu)、平行技術(shù)等技術(shù)實現(xiàn)計算機運行過程中各種數(shù)據(jù)、指令的合理性分析，從而推動計算機科學(xué)與技術(shù)的智能化發(fā)展。在未來的發(fā)展道路上，智能化必將成為社會發(fā)展的主要趨勢，利用智能化計算機可以完全取代人工，提高工作效率，更好地滿足社會發(fā)展的需要[4]。

4.2 高性能的方向發(fā)展

計算機性能問題一直是計算機科學(xué)與技術(shù)研究的重點。當(dāng)前，許多計算機都是通過采用合適的芯片來完成相關(guān)操作。而在信息時代里，計算機需要處理的信息數(shù)據(jù)量越來越大，各行各業(yè)對計算機性能要求也越來越高。就我國現(xiàn)階段的計算機科學(xué)與技術(shù)水平來看，與世界發(fā)達國家還存在一定的差距，由于計算機技術(shù)水平有限，計算機性能還有待于提高。故此，在計算機科學(xué)與技術(shù)未來發(fā)展道路上，高性能的計算機研究已成為必然。只有加大計算機科學(xué)與技術(shù)的研究，才能提高計算機的系能，從而更好地滿足實際發(fā)展的需要，發(fā)揮計算機的優(yōu)越性[5]。

4.3 體驗式的發(fā)展

所謂的體驗式就是讓消費者參與、體驗和感受。在現(xiàn)代社會里，體驗式符合了以人為本的現(xiàn)念，已成為社會各行各業(yè)相互競爭的一大舉措，如企業(yè)開展產(chǎn)品體驗，讓消費者更好地感受產(chǎn)品的功能，從而促使消費者購買。對于計算機科學(xué)與技術(shù)而言，它是為社會發(fā)展所服務(wù)的，在計算機科學(xué)與技術(shù)未來發(fā)展道路上，就應(yīng)當(dāng)積極地朝著體驗式的方向發(fā)展，不斷去完善服務(wù)和運用理念。體驗式是注重人的實際感受的，將人的需求和愿望通過科技的進步體現(xiàn)出來，更好地滿足人的欲求。人是計算機操作和運用的主體，而計算機在當(dāng)代越來越成為個人以及企業(yè)實現(xiàn)個人行為以及目的的途徑，計算機的服務(wù)也只有更加去人性化，才能獲得更好的市場反饋[6]。

5 結(jié)束語

綜上所述，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展已成為我國現(xiàn)代社會發(fā)展的重要一部分，正在逐漸滲透社會發(fā)展的各個領(lǐng)域。計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活、學(xué)習(xí)、工作方式，提高了社會發(fā)展速度。而隨著計算機科學(xué)與技術(shù)研究的深入，計算機科學(xué)與技術(shù)也逐漸向著智能化、高性能化、多元化的方向發(fā)展，將真正地實現(xiàn)工業(yè)社會向信息化社會的轉(zhuǎn)變，推動社會的更好發(fā)展。

參考文獻

[1]鄭宏莉.探究計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢[J].黑龍江科技信息，2014，36：149-150.

[2]劉博.淺談計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2015，03：106-107.

[3]謝平.對計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢的探討[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2012，05：125-126.

[4]甘黛嫻.計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢探析[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2012，06：97+96.

篇（3）

一、計算機科學(xué)與技術(shù)的歷史步伐

已去的20 世紀(jì)，是計算機飛速發(fā)展的一個時期。世界上第一臺電子計算機“ENIAC”誕生于1946年，至此計算機的發(fā)展才不過60年的光陰。現(xiàn)代計算機體系結(jié)構(gòu)的形成及其技術(shù)實現(xiàn)的有關(guān)發(fā)明，主要歸功于兩位數(shù)學(xué)家，與四位物理學(xué)家，由于他們的不懈努力奠定了計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的基石。

英國數(shù)學(xué)家布里頓.艾倫.圖靈和美國數(shù)學(xué)家馮.諾依曼在計算機體系結(jié)構(gòu)方面做出了巨大的貢獻。1935 年到1936年間由圖靈設(shè)計的抽象計算機“圖靈機”成為計算機發(fā)展歷史中的里程碑，因此，圖靈被人們公認為計算機科學(xué)之父。馮.諾依曼在1945年總結(jié)了ENIAC計算機的優(yōu)缺點， 提出了基于存儲程序的通用電子計算機EDVAC邏輯設(shè)計方案，1952年成功設(shè)計建造，它在體系結(jié)構(gòu)設(shè)計中實現(xiàn)了數(shù)字化的計算過程、存儲程序控制并按電子學(xué)原理工作，這三點奠定了現(xiàn)代計算機體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，因此，人們又把現(xiàn)代計算機稱之為“馮.諾依曼計算機”。

1947美國貝爾實驗室的物理學(xué)家威廉.肖克萊、約翰.巴丁和沃爾特.布萊頓共同發(fā)明了晶體管，他們一起成為了晶體管之父。11年之后，美國物理學(xué)家杰克.基爾比研制出第一塊集成電路（IC），從此，以晶體管為基礎(chǔ)的芯片按照摩爾預(yù)言的速度發(fā)展，帶來了今天計算機的普及，基爾也成為了電子學(xué)革命之父。

大規(guī)模集成電路的發(fā)展和微處理器的出現(xiàn)，其直接成果就是帶來了計算機的高性能和快速小型化，1971年，世界上第一款微處理器—Intel4004問世，1978年，英特爾公司開發(fā)出了8086，首次用于IBM PC機中，電腦走入家庭。一個全新的概念“個人電腦（PC）”取代了“微電腦”的概念，

二、計算機科學(xué)與技術(shù)得到發(fā)展的原因

（一）日新月異的時代需求

起初對計算機的時代需求為“二戰(zhàn)”時期，有著對各種信息進行處理加工的欲求，這樣促使進算計的研發(fā)運用。隨后信息化時代的快速發(fā)展，計算機的運算速度也在不斷的提高，存儲功能不斷強大，使其在教育、經(jīng)濟等領(lǐng)域迅速發(fā)展普及。市場激烈的競爭之下，計算機要順應(yīng)社會需求，不斷的研發(fā)變化著，無形的競爭很大程度上促進了計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進步。

（二）穩(wěn)定的選擇機制基于計算機技術(shù)

對于相互競爭的技術(shù)價值做出一個共識性判斷之前需要一段時間，這種不確定因素可能最后影響選擇機制。大多數(shù)，同時發(fā)揮作用的圍繞計算機技術(shù)的若干選擇判據(jù)和機制及其影響要素，選擇的環(huán)境常常是非常敏銳和穩(wěn)定的，這是計算機技術(shù)迅速發(fā)展的一個重要原因。

在實踐中，最強的技術(shù)性創(chuàng)新，把經(jīng)濟之間的激烈競爭轉(zhuǎn)化為了技術(shù)性的較量。其計算機的發(fā)展在工程學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科也給我們許多啟發(fā)。這使計算機的選擇機制判斷更加穩(wěn)定明顯，這樣就更容易解決計算機在生產(chǎn)生活的運用中所存在的各種問題。同時，計算機選擇機制的發(fā)展與計算機的發(fā)展是一種雙向促進的關(guān)系，一種技術(shù)的發(fā)展可以促進另一種技術(shù)的進步。

（三）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開計算機技術(shù)的支持

新一代的技術(shù)與其他領(lǐng)域結(jié)合，又為了滿足其需求不斷的研發(fā)更新，慢慢計算機技術(shù)成為生活生產(chǎn)中的重要工具，并成為其他行業(yè)生產(chǎn)中重要的工具，直接與間接的促進了各個行業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終提高了社會的經(jīng)濟水平。

三、計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢

計算機的具體發(fā)展趨勢主要分為兩大部分：

（一）智能化

智能化計算機是指設(shè)計結(jié)構(gòu)獨特并采用平行的處理技術(shù)，對計算機中的多個數(shù)據(jù)及多種指令可進行同時處理和分析的一種超級計算機。超級計算機相對于普通的計算機來說有著更高的運算速度。這些更智能化的計算機跟接近與人類大腦的性能，可以為人們生活和工作提供方便。更可以在某些高端行業(yè)，幫忙處理大量繁雜數(shù)據(jù)，提高工作效率，節(jié)省時間與成本。這也就是計算機發(fā)展的趨勢是更人性化，更智能化。

（二）新型計算機

計算機的發(fā)展是基于硅芯片技術(shù)的不斷更新，但由于需求的不斷加強，硅芯片的研發(fā)潛力已近極限。所以很多新型計算機就成為了計算機技術(shù)的發(fā)展趨勢。

（1）納米計算機。計算機技術(shù)與納米技術(shù)相結(jié)合，便有了納米計算機。納米元件與電子元件相比，其體積較小，質(zhì)地優(yōu)良且導(dǎo)電性能較高，完全可以取代傳統(tǒng)的硅芯片。納米技術(shù)興起于20世紀(jì)80年代初，納米作為一種計量單位，它的目標(biāo)是使人類可以自由的操作原子。使用納米級芯片組成的納米計算機的能耗非常小，幾乎可以忽略不計，性能上遠遠高于現(xiàn)有的計算機，所以納米計算會是計算機技術(shù)的發(fā)展趨勢之一。

（2）量子計算機。量子力學(xué)的原理來對大量數(shù)據(jù)進行運算以及存儲和分析處理的源自可逆計算機的一種物理裝置，而量子計算機就是基于這個。量子效應(yīng)是量子計算機研發(fā)的基礎(chǔ)，這種計算機中，開與關(guān)的狀態(tài)是通過激光脈沖來改變一種鏈狀分子聚合物的特性來決定的。由于量子的疊加效應(yīng)，與傳統(tǒng)計算機對比而言，量子計算機存儲的數(shù)據(jù)量要大得多，還有就是，其運算速度是傳統(tǒng)計算機的十億倍。除了其存儲性能及運算速度方面的優(yōu)勢外，其在安全性及安保體系等方面的優(yōu)良性能也遠遠高于傳統(tǒng)計算機。這也成為了計算機發(fā)展的另一趨勢。

（3）光子計算機。光子計算機是利用光子進行計算，用光子代替?zhèn)鹘y(tǒng)的計算機通過電子進行數(shù)據(jù)計算、傳輸和儲存。并把傳統(tǒng)計算機的導(dǎo)線互聯(lián)轉(zhuǎn)變成了光互聯(lián)。傳統(tǒng)的計算機硬件結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多數(shù)為電子硬件，而光子計算機則為光子硬件，并為光運算，不同的數(shù)據(jù)是由光的不同波長表現(xiàn)出來的，對于復(fù)雜的任務(wù)可以進行快速處理。成為新型計算機一員。

四、總結(jié)

篇（4）

計算機已經(jīng)有60多年的發(fā)展基礎(chǔ)，計算機的開發(fā)與應(yīng)用等多方領(lǐng)域得到了飛速的發(fā)展。伴隨著社會的不斷變遷以及科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機的更新與發(fā)展也是日新月異，并且在自身飛速發(fā)展演變的同時還衍生出眾多的發(fā)展方向。如今計算機已經(jīng)在各個領(lǐng)域都涉及廣泛，例如軍事、政治、文化等。本文通過對計算機的發(fā)展歷程分析，從而對計算機未來的趨勢進行了淺析和探討。

1 計算機科學(xué)與技術(shù)的歷史步伐

20世紀(jì)在美國誕生了世界上第一臺計算機，標(biāo)志著我們進入信息化的時代，當(dāng)時的計算機體積和重量龐大，運行速度也慢，成本也非常高。但是隨著社會科學(xué)的不斷發(fā)展和進步，許多國家機關(guān)和一些先進企業(yè)開始利用計算機來進行一些高度數(shù)據(jù)的處理，處理器也隨著發(fā)展的需要而誕生，并逐漸得到廣泛的利用。到了1982年，誕生了世界上第一臺個人計算機，這樣計算機的成本得到了明顯的降低，也可以更廣泛的得到發(fā)展和利用。所以計算機的應(yīng)用逐漸從政府機關(guān)開始延伸到中小型的公司企業(yè)，最終甚至延伸到了普通家庭中來。總體來看，計算機一直沿著積極的方向迅速發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和深入，計算機的應(yīng)用領(lǐng)域也是出現(xiàn)了分化的趨勢，首先計算機被高度利用在國防，軍事和科技研發(fā)中。其次，計算機的微型領(lǐng)域也是得到了科學(xué)迅速的發(fā)展，融入到了各個行業(yè)領(lǐng)域中。經(jīng)過六十多年的發(fā)展，計算機已經(jīng)逐漸深入到了人們的生活中，很大程度上豐富了人們的生活，社會進步的速度也在不斷更新。

2 計算機科學(xué)與技術(shù)得到發(fā)展的原因

2.1 時展的需要

如今信息化的進程在不斷的更新，計算機科學(xué)與技術(shù)也是隨著時代的迅速發(fā)展而發(fā)展。最初計算機是由于戰(zhàn)爭的需要和繁多的信息數(shù)據(jù)的處理需要，加之計算機的發(fā)展技術(shù)還不夠成熟，會在利用計算機的過程中投入大量的人力和財力。但是正是因為這樣才能促進計算機的誕生以及不同領(lǐng)域的需要促使計算機技術(shù)的不斷發(fā)展?，F(xiàn)在，由于國家政府對計算機技術(shù)的大量需求和利用，需要通過利用計算機科學(xué)與技術(shù)來對國家各個領(lǐng)域的發(fā)展起到推動的作用，對計算機各種硬件和軟件的要求也越來越高，這就使得計算機的革新技術(shù)的速度也隨著需求而加快了發(fā)展的腳步。

2.2 技術(shù)的發(fā)展基于計算機的理論基礎(chǔ)

在計算機技術(shù)更新的研發(fā)中，開發(fā)者需要有活躍的設(shè)計開發(fā)理念創(chuàng)新，并要把這些創(chuàng)新理念實際應(yīng)用到具體計算機技術(shù)操作當(dāng)中。當(dāng)然創(chuàng)新理念在應(yīng)用中需要不斷的檢驗才能證明其是否存在利用價值，會不會對原來的操作產(chǎn)生更為便捷的途徑。在檢驗計算機技術(shù)是否成熟的過程中必然會出現(xiàn)失敗或者錯誤的情況，這就需要研究者不斷進行反思和修改，并促進其開發(fā)研究內(nèi)容的更加豐富和實用。當(dāng)某一個計算機技術(shù)成熟后會對下一次的技術(shù)革新有強大的推動作用。

3 計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢

3.1 智能化的計算機

如今各個領(lǐng)域?qū)τ嬎銠C的要求日益趨高，很多計算機的舊技術(shù)已經(jīng)不能滿足大量數(shù)據(jù)整理的需求。所以就需要更為強大的計算機技術(shù)來滿足需求。智能化的計算機的研究利用，它在較之前的計算機有了處理速度上的提升，以及更全面的數(shù)據(jù)技術(shù)的分析和處理。節(jié)省更多的時間，大大增強了工作效率。

3.2 新型的計算機

硅技術(shù)在近些年的技術(shù)發(fā)展到了一個瓶頸期，所以要發(fā)新的技術(shù)成為當(dāng)前信息化社會發(fā)展的一個重要目標(biāo)。計算機領(lǐng)域的研究人員把目光投入到光子計算機、量子計算機和納米計算機等新型計算機的研究開發(fā)。而今計算機更新?lián)Q代的周期越來越短，所以新型計算機的廣泛應(yīng)用也指日可待。

3.2.1 光子計算機

光子計算機是利用光子對大量數(shù)據(jù)進行處理和分析的，采用光子硬件和光子運算方式，數(shù)據(jù)處理量大，處理的速度也快，使更為復(fù)雜的數(shù)據(jù)的處理在光子計算機的技術(shù)上得到優(yōu)化。所以光子計算機會隨著對計算機科學(xué)技術(shù)要求的不斷提升會成為新型的計算機類型。

3.2.2 量子計算機

量子計算機是對龐大的數(shù)據(jù)量進行運算處理儲存和分析處理源，它是在遵循量子力學(xué)規(guī)律原理的依據(jù)上進行大量數(shù)據(jù)的處理和運算的。與傳統(tǒng)的計算機比較起來，量子計算機在計算速度方面也是要快許多的，主要原理是量子計算機可以通過量子來進行計算。并且量子計算機在系統(tǒng)的安全防護方面比傳統(tǒng)計算機有明顯的優(yōu)勢，這目前是很多人對計算機應(yīng)用方面的追求。

3.2.3 納米計算機

納米計算機是把納米技術(shù)運用到計算機的技術(shù)中來，通過納米原件體積小的優(yōu)勢來取代傳統(tǒng)原件，并且其導(dǎo)電性會比一般傳統(tǒng)的計算機原件有明顯突出的優(yōu)點，相信納米技術(shù)一定會成為計算機技術(shù)領(lǐng)域重要的一部分。

4 結(jié)語

綜上所述，社會的發(fā)展已經(jīng)不能與計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展脫離，計算機技術(shù)對人們?nèi)粘Ｉ钜灿兄絹碓酱蟮挠绊?。計算機技術(shù)也不斷朝著智能化、多元化的方向發(fā)展，對人們未來的生活和社會的發(fā)展提供強大的動力。

參考文獻

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[2]謝平.對計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢的探討[J].工程技術(shù)，2012（05）.

篇（5）

2.高職學(xué)院計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)研究與改革

3.淺析計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢

4.淺談計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

5.勝利油田勘探開發(fā)計算機應(yīng)用技術(shù)進展

6.我國鑄造行業(yè)計算機應(yīng)用的回顧與展望

7.計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀與計算機的發(fā)展趨勢

8.簡析計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

9.基于“行動導(dǎo)向”的高職院?！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)研究

10.土木工程中的計算機應(yīng)用

11.面向高職專業(yè)應(yīng)用的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革

12.注重加強非計算機專業(yè)大學(xué)生計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)

13.計算機應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)的分類

14.對高校非計算機專業(yè)的計算機應(yīng)用教學(xué)的思考

15.淺談《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)方法

16.我國計算機應(yīng)用發(fā)展的回顧與展望

17.計算機應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響分析

18.鑄造行業(yè)計算機應(yīng)用戰(zhàn)略

19.高校非計算機專業(yè)學(xué)生計算機應(yīng)用能力培養(yǎng)方案

20.計算機應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)改革研究

21.淺談高職院?！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革

22.企業(yè)計算機應(yīng)用系統(tǒng)可靠性測試技術(shù)研究

23.基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實踐研究——以《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為例

24.我國高校計算機應(yīng)用教學(xué)存在的主要問題及對策

25.“微課”在高職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用

26.計算機技術(shù)在通信中的應(yīng)用研究

27.改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生計算機應(yīng)用能力

28.淺談計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

29.論計算機應(yīng)用與社會需求

30.試談計算機應(yīng)用實驗室信息化管理

31.西部地區(qū)農(nóng)村教師計算機應(yīng)用狀況的調(diào)查與分析

32.土木工程中的計算機應(yīng)用

33.計算機應(yīng)用與計算思維關(guān)系探究

34.以崗位需求為導(dǎo)向 構(gòu)建高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系

35.計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢探究

36.基于云技術(shù)開展大學(xué)生計算機應(yīng)用大賽的研究

37.辦公自動化中的計算機技術(shù)應(yīng)用

38.在企業(yè)信息化中的計算機應(yīng)用技術(shù)分析

39.《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》微課制作經(jīng)驗談

40.淺談計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢

41.德國“體育計算機應(yīng)用”學(xué)科的發(fā)展與我國體育高等院校開設(shè)“體育計算機應(yīng)用”系統(tǒng)課程的構(gòu)想

42.試析計算機應(yīng)用與軟件工程建設(shè)

43.微課在中職“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的應(yīng)用探討

44.淺析計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展

45.論計算機應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響

46.高職“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)的現(xiàn)狀與對策

47.淺談計算機應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響

48.浙江樹人大學(xué):以學(xué)科競賽為突破點,促進學(xué)生計算機應(yīng)用能力提升

49.基于網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)管理的計算機應(yīng)用

50.大數(shù)據(jù)時代計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教學(xué)探討  

51.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)模塊化教學(xué)研究

52.高職院校計算機應(yīng)用專業(yè)群建設(shè)

53.《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課教師TPACK水平測評量表開發(fā)與質(zhì)量檢驗的實證研究

54.高職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革熱點問題分析

55.高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系探究

56.應(yīng)用與需求相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生計算機應(yīng)用能力

57.計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用分析

58.我國計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢預(yù)測 

59.計算機應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的應(yīng)用

60.基于提升醫(yī)學(xué)生計算機應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)的課程體系構(gòu)建研究

61.計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

62.微課在高職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用分析

63.計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)流程與需求

64.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)方法探究

65.水利工程計算機應(yīng)用現(xiàn)狀與思考

66.計算機應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

67.計算機在石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用

68.論對學(xué)生計算機素質(zhì)和計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)

69.淺談計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用

70.基于自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實踐——以“大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”精品課程為例

71.當(dāng)前高職院校計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革創(chuàng)新探究

72.基于計算機應(yīng)用的高校計算機教學(xué)分析

73.淺析計算機應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響

74.數(shù)學(xué)建模與計算機應(yīng)用的融合

75.計算機應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)的分類

76.計算機應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)研究分析

77.利用思維導(dǎo)圖改進“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課堂教學(xué)

78.中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索

79.計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探討

80.基于課程服務(wù)專業(yè)思想的計算機應(yīng)用技能培養(yǎng)

81.現(xiàn)代電子技術(shù)與計算機應(yīng)用的探討

82.基于DEA的中國計算機應(yīng)用服務(wù)類企業(yè)管理績效研究

83.計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

84.計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)實訓(xùn)基地建設(shè)的實證研究——以長三角地區(qū)高職院校為例

85.關(guān)于高職院校《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革的建議 

86.淺論計算機應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響

87.高職新生計算機應(yīng)用能力調(diào)查研究——以江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

88.計算機應(yīng)用型人才的計算思維培養(yǎng)研究

89.計算機應(yīng)用專業(yè)教學(xué)方法初探

90.基于DEA模型的計算機應(yīng)用服務(wù)業(yè)上市公司效率的實證分析

91.體育信息化與計算機應(yīng)用學(xué)科發(fā)展綜述

92.我國計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

93.淺析計算機應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢

94.探析工業(yè)自動化計算機應(yīng)用產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢

95.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)探討

96.現(xiàn)代工程建設(shè)項目管理中的計算機應(yīng)用

97.在計算機應(yīng)用教學(xué)中滲透德育教育

篇（6）

2電子信息技術(shù)的概念

宏觀定義上來說，信息是對物質(zhì)運動的一種狀態(tài)描述，通過文字、信息和數(shù)據(jù)形式來處理和傳遞一些狀態(tài)，采用電子技術(shù)對信息進行處理，實現(xiàn)對實物狀態(tài)的表征?，F(xiàn)在的電子信息技術(shù)主要包括傳感、計算機、信息處理等技術(shù)，這些技術(shù)在各個行業(yè)中都有著重要作用，隨著電子信息技術(shù)不斷發(fā)展，功能也在變強，這一技術(shù)改變了傳統(tǒng)通信數(shù)據(jù)量傳輸較小的缺點，能夠進行大數(shù)據(jù)量的傳輸分析，并且對這些數(shù)據(jù)信息的保密程度有所提高，信息傳遞效率更高，發(fā)展空間更廣闊。

3電子信息技術(shù)的應(yīng)用特點

3.1智能化與自動化

電子信息技術(shù)的應(yīng)用，最基本的就是要滿足人們的生活需求，而隨著科技水平的提高，這一技術(shù)正朝著智能化的方向發(fā)展，以通訊設(shè)備為例，智能手機的出現(xiàn)，在滿足人們基本通訊要求的基礎(chǔ)上，添加了娛樂功能，電腦現(xiàn)在普遍具備了“云技術(shù)”。

3.2集成化和微型化

和傳統(tǒng)的電子信息技術(shù)相比，新的電子產(chǎn)品更多地使用集成電路，隨著技術(shù)的逐漸成熟，在滿足傳統(tǒng)功能需求的基礎(chǔ)上，也進一步升級了處理信息的能力。除此之外，外型上也在變小，方便攜帶，更滿足人們出行的需要。

3.3數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化

現(xiàn)在的電子信息技術(shù)，尤其是網(wǎng)絡(luò)電視，大部分都是數(shù)字化的存儲，簡單來說就是建立巨大的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，然后通過光纖技術(shù)進行信息的快速傳遞，總的來說這一技術(shù)要更具可靠性，存儲性能也更加穩(wěn)定。

3.4快捷化與高效化

隨著電子信息在人們生活中的地位越來越重要，這一技術(shù)也不斷地在變化，我們都知道，這一技術(shù)憑借其特有的便利性，與傳統(tǒng)信息傳遞媒介不同，為人們的生活工作提供方便，在使用過程中逐漸向快捷化和高效化的方向發(fā)展，滿足人們對生產(chǎn)生活的需求，豐富人們的娛樂生活。

4電子信息技術(shù)發(fā)展的思考

4.1加強技術(shù)交融，科學(xué)尋求突破

面對國際化競爭的逐步強化，我認為加強核心技術(shù)的研發(fā)是電子信息技術(shù)發(fā)展中的根本工作。首先，要加強技術(shù)的引進，電子產(chǎn)品，以手機為例，隨著智能化時代的來臨，傳統(tǒng)的品牌逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)型，而把握好發(fā)展的風(fēng)向雖然能順應(yīng)時代，可國內(nèi)的手機品牌受系統(tǒng)的限制、軟件等問題，都沒有取得良好的效益，中國企業(yè)作為亞洲最大的代工廠，雖說有一些生產(chǎn)工作，但收益相比之下還是很少，因此加強技術(shù)升級十分重要。而做好引進和學(xué)習(xí)工作也是一種突破競爭重圍的方式，最重要的是要加強自身的創(chuàng)新能力，通過引進交融，加以創(chuàng)新突破才是最有效的方法。

4.2重視氛圍培養(yǎng)，加強管理重視

我國電子信息領(lǐng)域環(huán)境不容樂觀，“山寨”日漸盛行，由于他們能夠節(jié)省研發(fā)環(huán)節(jié)，在低成本的前提下獲得更高的效益。另外，整個大環(huán)境較惡劣，產(chǎn)權(quán)保護困難，不少國內(nèi)代表性的制造商研發(fā)過程花費成本多，但是得不到市場和環(huán)境的保障，使其不得不妥協(xié)，所以加強環(huán)境的整頓工作越來越重要。在管理中，要加強對市場環(huán)境的監(jiān)管，對侵權(quán)的企業(yè)要嚴(yán)肅處理，保障正規(guī)廠家的合法利益;完善相關(guān)法律法規(guī)，減少法律漏洞，讓投機取巧者無機可乘，運用多種手段，鼓勵技術(shù)的研發(fā)，整合整體環(huán)境。

5電子信息技術(shù)未來發(fā)展趨勢展望

5.1集成化和微型化發(fā)展趨勢

在電子信息技術(shù)發(fā)展過程中，起到制約作用的關(guān)鍵技術(shù)是集成電路制造技術(shù)，其中包含電腦、手機及相機等各種芯片，集成電路的集成化和微型化直接關(guān)系到電子信息技術(shù)的發(fā)展，大儲量、處理能力強的是電子信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。所以說，現(xiàn)在電子信息技術(shù)發(fā)展側(cè)重于微電子技術(shù)，提高它們的集成化程度，制造芯片面積大、特征尺寸小的芯片是未來發(fā)展的趨勢。

5.2個性化發(fā)展趨勢

隨著人們對電子設(shè)備個性化的要求提高，這一技術(shù)正朝向個性化、寬帶化及綜合化的方向發(fā)展，其傳遞要實現(xiàn)渠道擴展，既要包含衛(wèi)星、光線傳輸，也要使用移動通信、數(shù)字和無線技術(shù)綜合傳遞?，F(xiàn)在，電子信息技術(shù)己經(jīng)實現(xiàn)了通信衛(wèi)星傳遞，光線傳輸速度也在不斷變快，個性化的通信技術(shù)成為人們技術(shù)個性的出發(fā)點。

5.3智能化方向發(fā)展

計算機技術(shù)發(fā)展為電子信息技術(shù)提供了支撐，現(xiàn)在的計算機的處理性能越來越強大，關(guān)鍵技術(shù)的處理芯片已經(jīng)是64位處理，處理能力有了很大的提高，以計算機為核心的信息技術(shù)逐漸發(fā)展為以網(wǎng)絡(luò)設(shè)備為核心的技術(shù)，因為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)大，所以設(shè)備的存儲容量也要隨之變大，現(xiàn)在的多媒體技術(shù)已經(jīng)將通信和家電融為一體。語音識別和手勢識別技術(shù)也逐漸應(yīng)用到了生活中，使電腦朝向智能化和個性化方向發(fā)展。

5.4光通信技術(shù)的發(fā)展

信息技術(shù)發(fā)展是從電子學(xué)到光學(xué)的發(fā)展，未來的發(fā)展趨勢也會直接進入光子學(xué)的階段，這里我們能夠預(yù)見在未來的發(fā)展中，光電子技術(shù)會成為信息技術(shù)發(fā)展的第一選擇，光子是良好的信息和能量傳輸載體，能夠形成信息光子學(xué)和能量光子學(xué)，這兩種學(xué)科交叉發(fā)展，推動了一個前所未有的光電子交叉學(xué)科和光電子信息產(chǎn)業(yè)，光電子技術(shù)將在未來的科學(xué)技術(shù)中起到領(lǐng)頭作用。

6結(jié)束語

綜合上面所說的，電子信息技術(shù)作為現(xiàn)代科技發(fā)展的重要產(chǎn)物，在人們的生活中起到了不可替代的作用，在未來的發(fā)展歷程中，它將和人類社會的發(fā)展息息相關(guān)，為人們的生活和工作提供各種便利。所以說，我們研究這一技術(shù)的應(yīng)用特點和未來發(fā)展具有現(xiàn)實意義，只有這樣才能把握其未來發(fā)展的方向，進而使其更好地服務(wù)人類生活。

作者:王佳 王石東 單位:重慶市中冉信息產(chǎn)業(yè)有限公司 重慶市公安局渝北區(qū)分局

參考文獻：

[1]龔成.論電子信息技術(shù)的應(yīng)用特點與未來發(fā)展趨勢[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用,2011(11).

[2]方靜.試論電子信息技術(shù)的應(yīng)用特點與未來發(fā)展趨勢信息與電腦,2012(10).

[3]馮亞娜.電子信息技術(shù)的應(yīng)用特點與未來發(fā)展趨勢探討.電子技術(shù)與軟件工程,2014(10).

篇（7）

中圖分類號：TP3-4文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 06-0000-02

一、計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展歷史回顧

1946年2月15日，世界上第一臺通用電子數(shù)字計算機“埃尼阿克”（ENIAC）在美國研制成功。當(dāng)時它是由1.8萬個電子管組成，是一臺又大又笨重的機器，體重達30多噸，占地有兩三間的教室般大，運算速度為每秒5000次的加法運算。并且當(dāng)時它的計算成本很高，隨著計算機成本的逐步降低，到了20世紀(jì)60年代和80年代以后，很多國家的政府部門和專業(yè)的研究機構(gòu)以及有實力的企業(yè)開始應(yīng)用計算機管理各種事務(wù)，后來，隨著科學(xué)技術(shù)的逐漸發(fā)展，因特爾思維CPU處理器的誕生進一步推動了計算機的普及與推廣。直到1982年世界上首臺個人計算機的誕生，使計算機的成本快速下降，計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用從一開始只能用于軍事部門和大型科研企業(yè)開始發(fā)展轉(zhuǎn)入到普通的小公司甚至一般家庭。20世紀(jì)90年代開始，計算機科學(xué)技術(shù)逐漸呈現(xiàn)兩極化的發(fā)展趨勢：一方面向微型發(fā)展，進入到各個企業(yè)、家庭；另一方面，計算機科學(xué)技術(shù)仍然在軍事、國防、科研等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

目前，計算機科學(xué)無論是在政府機關(guān)、企業(yè)、家庭等領(lǐng)域，計算機科學(xué)技術(shù)都得到了廣泛的發(fā)展和進步的體現(xiàn)，不難發(fā)現(xiàn)，計算機兒科學(xué)技術(shù)是一個計算機是一個飛速發(fā)展、進步、具有超強生命力和發(fā)展前景的領(lǐng)域，計算機科學(xué)無論在運算速度、開發(fā)成本、使用性能都得到了質(zhì)與量的飛躍，它的每次更新發(fā)展都必然帶來自身的進步與推廣。而如今，隨著它的六十多年發(fā)展歷史，并且逐步滲透到人們社會與生活的方方面面，從一元向多元化的轉(zhuǎn)變，極大的充實和發(fā)展了人類生活領(lǐng)域，促進了社會文明進步。

二、計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）普及性與深入發(fā)展性

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，不斷發(fā)展進步的計算機科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今社會中潛在與重要生產(chǎn)力，對人類社會發(fā)展進步有著舉足輕重的地位，是毫無疑問的生產(chǎn)力，如今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和計算機應(yīng)用的日益普及，人們開始越來越多地利用計算機解決實際問題，計算機已經(jīng)作為一種支柱性的力量滲透到社會生活的方方面面，經(jīng)濟、社會、文化、商業(yè)領(lǐng)域等。并且隨著計算機不斷地更新進步，它對現(xiàn)代社會的影響必然隨之?dāng)U大。

（二）專門化與綜合化

在計算機已經(jīng)越來越普及的同時，其專門化和綜合應(yīng)用的特點也日益凸顯出來，例如，各種家用電器也開始具備了智能化，通過網(wǎng)絡(luò)來操控家電的運行程序，家庭網(wǎng)絡(luò)分布式系統(tǒng)將逐漸取代目前單機操作的模式，極大的方便了人們的生活。另一方面，為了適應(yīng)某些經(jīng)濟政策發(fā)展需要，計算機技術(shù)的多方面專門化又必須強化為系統(tǒng)的綜合性能，從而更好地解決方方面面的工作。

（三）突破性與深入性

隨著計算機技術(shù)在各個領(lǐng)域?qū)I(yè)化的普及與發(fā)展，它的功能和定位將會更加明確，從而促使計算機應(yīng)用的領(lǐng)域功能分化，挑戰(zhàn)更多的突破性革命，并且深入到社會生活更加廣泛的領(lǐng)域。這種突破性突出表現(xiàn)在計算機科學(xué)的發(fā)展更新上，從1904年電子管的發(fā)明到1946年第一臺計算機的問世，共耗時42年，而隨著科技的進步，半導(dǎo)體晶體管到半導(dǎo)體計算機的發(fā)明只用了10年的時間，此外。微電子精細加工發(fā)展到集成電路，歷時不到兩年，一直到到第四代計算機的問世，更是歷史的重大進步與突破，現(xiàn)如今，根據(jù)不同使用人群的需求，各種臺式機和筆記本逐漸誕生并且不斷的進行更新改造，計算機將按照從事的工作進行分類更多的體現(xiàn)了人性化的要求和社會生活的發(fā)展需要。

三、計算機科學(xué)技術(shù)在未來的發(fā)展趨勢

（一）計算機科學(xué)技術(shù)向信息的智能化更加深層次的發(fā)展

在一定程度上，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為計算機系統(tǒng)的中心，在普及計算機功能上起著日趨重要的作用和影響。寬帶高速上網(wǎng)等服務(wù)是目前計算機的主要特性，各種不同的發(fā)展技術(shù)將在未來等到更好的發(fā)展體現(xiàn)。同時，人們可以在網(wǎng)上看到來自于世界方方面面的信息，并從中獲取我們自身想要得到的信息，極大的充實了人們的知識量、拓寬了人們視野。目前。人們利用計算機科學(xué)技術(shù)所提供的智能化服務(wù)，應(yīng)用在家庭、企業(yè)等不同領(lǐng)域，促進了現(xiàn)代科技的發(fā)展，人文化、智能化在多方面得到了體現(xiàn)，促進了計算機想更高、更深入層次的發(fā)展進步。

（二）計算機科學(xué)技術(shù)日益普及、向多領(lǐng)域廣泛的發(fā)展

隨著社會的發(fā)展進步，人們對現(xiàn)代化生活方式的需要，計算機作為一種必不可少的工具進一步向社會滲透普及，計算機科學(xué)技術(shù)教育也在各種程度的教學(xué)領(lǐng)域紛紛得到實踐，各個階層要求掌握計算機科學(xué)技術(shù)知識也大幅增長，“無處不在的計算”發(fā)展趨勢不僅體現(xiàn)在國內(nèi)，在國外同樣日益普及，向多領(lǐng)域、多層次發(fā)展延伸。計算機科學(xué)技術(shù)存在于各種家庭電器中，現(xiàn)在的筆記本、電子書籍等更是計算機向多領(lǐng)域多層次發(fā)展普及的表現(xiàn)。不論是學(xué)生、上班族都可以根據(jù)手中的筆記本進行學(xué)習(xí)，查閱資料。即方便又快捷。它的發(fā)展普及適應(yīng)了高效率、高節(jié)奏的城市生活發(fā)展。

（三）計算機的更新速度越來越快、性能品質(zhì)越來越高

目前，計算機的更新效率越來愈快，隨著科技的不斷進步，針對計算機科學(xué)技術(shù)在使用中日益暴露的弊端進行更新改造，并且更新改造的效率逐漸加快，比如，計算機的“并行處理”技術(shù)，程度越來愈高。目前世界上性能最高的計算機已經(jīng)采用上萬計算機并行的方式處理，Inter公司現(xiàn)擁有10億以上的晶體管微處理器，把計算機協(xié)調(diào)并行起來，高效的解決現(xiàn)實存在的技術(shù)問題。高性能、高品質(zhì)的更新技術(shù)日益發(fā)展實踐，促進了社會科學(xué)技術(shù)的進步。

四、結(jié)束語

如今，計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代社會生活中必不可少的應(yīng)用工具，作為一股潛在的發(fā)展技術(shù)來滿足人們現(xiàn)實生活需要，對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懼饾u擴大，并越來愈向高效化、智能化、多元化的發(fā)展趨勢前進。更明顯的趨勢是網(wǎng)絡(luò)化與向各個領(lǐng)域的滲透，信息的智能化全面發(fā)展與進步。計算機科學(xué)及時的發(fā)展，像一把科學(xué)的利刃，滲透到國家、社會、生活的各個領(lǐng)域，豐富了人們的社會生活，轉(zhuǎn)變了人們生活方式，提高了工作學(xué)習(xí)效率，更加推動了時代的進步和社會文明的發(fā)展，我們看好計算機科學(xué)與技術(shù)的健康發(fā)展趨勢，跟隨它的進步的腳印，讓計算機科學(xué)與技術(shù)帶領(lǐng)我們探索未來神秘而未知的世界。

參考文獻：

[1]蔡芝蔚.計算機技術(shù)發(fā)展研究[J].電腦與電信,2008,2

篇（8）

中圖分類號：TD327.3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）08-0049-01

現(xiàn)代電子技術(shù)與信息科學(xué)改變了現(xiàn)代人的生活方式，為人們的生活提供了極大的便利條件，同時也改變了現(xiàn)代社會的發(fā)展方向。隨著電子信息技術(shù)的普及，在通信行業(yè)、生產(chǎn)行業(yè)等領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用。電子技術(shù)與信息科學(xué)以其獨特的親和力和滲透力，使我們的生活更加的高效。未來隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，電子技術(shù)與信息科學(xué)必將為我們提供更便捷、更完善的服務(wù)，提高經(jīng)濟效益。

1 電子技術(shù)與信息科學(xué)簡述

信息是事物狀態(tài)的表現(xiàn)形式，信息可以通過文字、聲音、視頻等方式傳遞，隨著近幾年科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進步，電子信息也作為重要的溝通媒介，成為了人們生活中的一部分。電子技術(shù)與信息科學(xué)指的是通過電子技術(shù)獲取、傳遞信息，這里的電子技術(shù)包括計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及傳感技術(shù)等，通過這些技術(shù)手段，人們可以更加便捷地獲取信息，進行信息的傳遞，達到溝通交流的目的。電子技術(shù)與信息科學(xué)在獲取信、傳遞信息的同時也可以對所需信息進行處理，因此，電子技術(shù)與信息科學(xué)在多個行業(yè)領(lǐng)域都有涉及[1]。隨著電子技術(shù)與信息科學(xué)在實際生產(chǎn)生活中應(yīng)用的日益廣泛，電子技術(shù)與信息科學(xué)也呈現(xiàn)出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、高效化的發(fā)展趨勢。

2 電子技術(shù)與信息科學(xué)的應(yīng)用

2.1在教育行業(yè)的應(yīng)用

隨著社會的不斷發(fā)展，教育行業(yè)成為了關(guān)注的熱點領(lǐng)域，在教育行業(yè)的發(fā)展中，互聯(lián)網(wǎng)起著極為重要的促進作用，電子技術(shù)與信息科學(xué)為教育行業(yè)提供了工具與平臺， 促進了教育信息化，提高了教育質(zhì)量。教育行業(yè)涉及人數(shù)眾多，是國家發(fā)展的基礎(chǔ)事業(yè)，電子技術(shù)與信息科學(xué)更是得到了普及[1]。教育信息化促使信息傳遞更加的便捷、高效，同時實現(xiàn)了資源共享極大的方便了知識交流，同時也促使教育者轉(zhuǎn)變教育理念與手段，在一定程度上提高了我國的教育水平。除此之外，電子技術(shù)與信息科學(xué)在教育行業(yè)的應(yīng)用在一定程度上也加快了教育信息化建設(shè)這對于教育行業(yè)的發(fā)展有著積極的促進作用。

2.2在居民生活中的應(yīng)用

隨著社會經(jīng)濟與科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對信息的需求也與日俱增，對信息的要求也越來越高，以電子技術(shù)與信息科學(xué)為基礎(chǔ)的電子信息逐漸滲入到我們生活的各個環(huán)節(jié)，成為了我們生活的重要組成部分。電子商務(wù)、遠程交流、網(wǎng)上購物、遠程醫(yī)療等不僅豐富了我們的生活，更為我們的生活提供了極大的便利，電子技術(shù)與信息科學(xué)在居民生活中的應(yīng)用促使居民生活信息化，使我們的日常生活更加的便捷、高效。

2.3在日常設(shè)備中的應(yīng)用

電子技術(shù)與信息科學(xué)在滿足我們生活需要的同時，也廣泛應(yīng)用于日常設(shè)備中，比如數(shù)字電視、可保持恒溫的冰箱等都是電子技術(shù)與信息科學(xué)在日常設(shè)備中應(yīng)用的產(chǎn)物，在日常設(shè)備中應(yīng)用電子技術(shù)與信息科學(xué)可以促使設(shè)備更加的高效、信息化，進而更好地服務(wù)于我們的生活[2]。

3 電子技術(shù)與信息科學(xué)的發(fā)展趨勢

3.1智能化

媒體是人與人之間溝通的媒介，是信息傳遞的主要載體，多媒體則是多種媒體組合而來的的一種人機交互式信息交流和傳播媒體，使用的媒體有文字、圖片、視頻、聲音等等。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電子技術(shù)與信息科學(xué)也將向著智能化方向發(fā)展，將信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能控制技術(shù)等技術(shù)匯合，最終形成具有針對性應(yīng)用的智能集合。隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代電子技術(shù)與信息科學(xué)的技術(shù)含量與復(fù)雜程度將會不斷提高，形成智能化產(chǎn)品并滲透到各個領(lǐng)域，對我們的日常生活產(chǎn)生深遠影響[1]。以我們的生活環(huán)境為例，在電子技術(shù)與信息科學(xué)的支持下，將會形成更多的智能住宅小區(qū)，利用電子技術(shù)與信息科學(xué)進行監(jiān)管，提高我們的生活水平。

3.2系統(tǒng)集成化

集成電路對經(jīng)濟發(fā)展有著重要作用，而就我國目前電子技術(shù)與信息科學(xué)的發(fā)展情況來看，在集成電路技術(shù)方面已經(jīng)取得了一定的成果，進入了納米級技術(shù)領(lǐng)域，很多制造商都已經(jīng)開始使用納米級技術(shù)來制作CPU，除此之外，還有許多利用納米級技術(shù)制得的電子產(chǎn)品，實現(xiàn)了系統(tǒng)集成化[2]。就納米技術(shù)的發(fā)展歷程來看，納米級技術(shù)的發(fā)展正在不斷變小，每一代所研發(fā)的納米級技術(shù)都會比上一代小，集成電路也將更加的細化，進而促進電子技術(shù)與信息科學(xué)的發(fā)展。

3.3網(wǎng)絡(luò)化

網(wǎng)絡(luò)化指的是利用電子技術(shù)與信息科學(xué)將各個地點的計算機與其他電子設(shè)備連接起來，形成一定的網(wǎng)絡(luò)程序，最終達到相互通信的目的。所有用戶都將通過網(wǎng)絡(luò)化而同一時間共享數(shù)據(jù)、圖片、視頻等信息資源，促使信息更好地為人們服務(wù)。電子技術(shù)與信息科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化是其發(fā)展的必經(jīng)之路，網(wǎng)絡(luò)可以更好地傳送數(shù)據(jù)等信息，促使電子信息的應(yīng)用更加的普遍。就我國目前的電子技術(shù)與信息科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化普及程度來看，在交通、教育、商業(yè)等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，在一定程度上促進了經(jīng)濟的發(fā)展。

3.4數(shù)字化

電子技術(shù)與信息科學(xué)數(shù)字化指的是將不斷變化的信息轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢远攘康臄?shù)字或數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)字與數(shù)據(jù)收集整理起來，進行適當(dāng)?shù)臄?shù)字化模型，使其轉(zhuǎn)變?yōu)橐幌盗卸M制代碼，并將其引入計算機內(nèi)部，通過計算機對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一處理。數(shù)字化是電子技術(shù)與信息科學(xué)發(fā)展的趨勢之一，將較于傳統(tǒng)的模擬信號，數(shù)字信號有一定的加工能力，經(jīng)過加過得到的信號對外部環(huán)境更加的穩(wěn)定，避免受雜波的影響。數(shù)字化可以增加數(shù)字信號長距離傳送的穩(wěn)定性，同時數(shù)字信號的傳遞需要集成電路和大規(guī)模集成電路，通過計算機處理數(shù)字信號更加的便捷。除此之外，相較于傳統(tǒng)的模擬信號，數(shù)字信號在數(shù)字特技和圖像處理方面的數(shù)據(jù)處理能力也更好，這樣更有利于對信息的利用。傳統(tǒng)的模擬信號需要在模擬電路中進行一系列的調(diào)整，工作相對復(fù)雜，而數(shù)字信號的處理電路相對簡單，電路工作較為穩(wěn)定，這在很大程度上減輕了技術(shù)人員的工作負擔(dān)。

因此，以電子技術(shù)與信息科學(xué)為基礎(chǔ)的電子信息數(shù)字化可以節(jié)約大量的人力物力，提高經(jīng)濟效益。數(shù)字信號更易壓縮，以模擬攝像機為例，在攝像機中需要100個以上的可變電阻，在調(diào)整這些可變電阻的同時，還需要調(diào)整攝像機的攝像特性，各種調(diào)整間還存在聯(lián)系，這就需要進行反復(fù)的調(diào)整，使攝像機處于完善的工作狀態(tài)[1]。數(shù)字信號更易壓縮，如果攝像機可以完全數(shù)字化，就不需要進行調(diào)整，這在很大程度上降低了攝像機的成本費用，同時縮短了制作時間。因此，電子技術(shù)與信息科學(xué)需要向數(shù)字化方向發(fā)展，轉(zhuǎn)換數(shù)字信號，實現(xiàn)信號的快速高效傳遞與處理。

4.結(jié)語

隨著社會的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷進步，電子技術(shù)與信息科學(xué)有了更大的發(fā)展空間，電子技術(shù)與信息科學(xué)也更加廣泛地應(yīng)用于生活的各個領(lǐng)域，為人們的生活與工作提供了極大便捷，促進了經(jīng)濟發(fā)展，然而電子技術(shù)與信息科學(xué)的發(fā)展仍受到科學(xué)技術(shù)的制約，電子技術(shù)與信息科學(xué)的發(fā)展在一定程度上是依賴著社會與科技的發(fā)展的，只有科學(xué)技術(shù)水平進步，才可以促進電子技術(shù)與信息科學(xué)的進步，因此，我們需要不斷提高科學(xué)技術(shù)的進步，以促進電子技術(shù)與信息科學(xué)的發(fā)展，使其更好地服務(wù)于我們的生活與工作。

篇（9）

中圖分類號：G623.5 文獻標(biāo)識碼：A

1國際數(shù)學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，各行各業(yè)都用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成為公民必須的文化素養(yǎng)，數(shù)學(xué)教育大眾化是時代的要求，特別是計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，沖擊著原來數(shù)學(xué)課程與教學(xué)模式，數(shù)學(xué)教育的目的、內(nèi)容重點和教學(xué)手段等諸多方面都出現(xiàn)了新的變化。

（1）美國的數(shù)學(xué)課程改革，主要強調(diào)學(xué)生的應(yīng)用意識，注意讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，強調(diào)學(xué)生對生活中的現(xiàn)實問題的問題的解決。

（2）英國的數(shù)學(xué)課程還設(shè)置了綜合課程，主要從現(xiàn)實生活題材引入數(shù)學(xué)，加強數(shù)學(xué)和其他科目的聯(lián)系，并打破傳統(tǒng)格局和學(xué)科限制，允許在數(shù)學(xué)課中研究與數(shù)學(xué)有關(guān)的其他問題。英國數(shù)學(xué)課程有兩個顯著特色，一為數(shù)學(xué)應(yīng)用，二為課程綜合。英國數(shù)學(xué)課程強調(diào)應(yīng)用的特點，也強調(diào)數(shù)學(xué)的生動性、綜合性、實踐性。

（3）日本最新的學(xué)習(xí)綱要，進一步體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程個性化、活動化和實踐性方面的走向，提倡綜合學(xué)習(xí)和選擇性學(xué)習(xí)，這些都是引人注目的。

（4）荷蘭的教育有其獨到之處，這主要體現(xiàn)在以下兩個方面：一是高度自由。荷蘭政府不干預(yù)學(xué)校的具體教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，學(xué)校則根據(jù)自己的辦學(xué)理念和教學(xué)計劃自行決定選用何種教材。二是教師有充分的權(quán)威。

2數(shù)學(xué)教學(xué)研究的發(fā)展趨勢

教學(xué)研究的發(fā)展趨勢從理念、技術(shù)、基礎(chǔ)三個層面加以概括。在理論層面，建構(gòu)主義認識論逐步成為教學(xué)領(lǐng)域的基本觀念。在技術(shù)層面，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展正引起教學(xué)領(lǐng)域的深刻變革。在基礎(chǔ)層面，教學(xué)論已不再只是教育心理學(xué)的應(yīng)用學(xué)科，其研究開始建立在多學(xué)科的基礎(chǔ)之上。

建構(gòu)主義的教學(xué)觀：第一，從教學(xué)的過程來看，教學(xué)就是學(xué)生主動建構(gòu)知識的過程。第二，從學(xué)生的地位來看，學(xué)生是主動的探索者。第三，從教師的作用來看，教師是教學(xué)環(huán)境的設(shè)計者、學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、課程的開發(fā)者、意義建構(gòu)的合作者、知識的管理者。因此，建構(gòu)主義的教學(xué)策略是以學(xué)習(xí)者為中心的，其目的是最大限度地促進學(xué)習(xí)者以情景的交互作用，以主動地建構(gòu)意義。

在建構(gòu)主義教學(xué)觀的理論下，產(chǎn)生了一系列新的教學(xué)模式，最典型的有4個：

（1）“情景教學(xué)”，情景教學(xué)指創(chuàng)設(shè)含有真實問題的情景，學(xué)生在探究、解決問題的過程中，自主地理解知識，建構(gòu)意義。其教學(xué)環(huán)節(jié)：首先，設(shè)計情景；其次，圍繞情景組織教學(xué)；再次，學(xué)生自主與合作學(xué)習(xí)；之后，解決問題；最后，效果評價。

（2）“隨機訪問教學(xué)”，是指對學(xué)內(nèi)容在不同時間、不同情景、基于不同的目的，著眼于不同方面，用不同方式多次加以呈現(xiàn)，以使學(xué)習(xí)者對同一內(nèi)容或問題進行多方探索和理解，獲取多種意義的建構(gòu)。

（3）“支架式教學(xué)”，是通過提供一套恰當(dāng)?shù)母拍羁蚣?，來幫助學(xué)習(xí)者理解特定的知識，建構(gòu)知識意義的教學(xué)模式。其基本特征是重視社會交互作用在知識理解意義建構(gòu)中的作用，認為兒童認知能力發(fā)展不僅是一個個體過程，還是一個社會和文化的過程。

（4）“認知學(xué)徒教學(xué)模式”，即在具體的情景中想學(xué)習(xí)者提供可應(yīng)用的知識，使學(xué)習(xí)者通過觀察、模仿和練習(xí)，將知識運用到真實的實踐中區(qū)，從而獲得有效的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代教育技術(shù)成為改革傳統(tǒng)教學(xué)模式的突破口。當(dāng)前，信息技術(shù)與數(shù)學(xué)的整合已成為國際數(shù)學(xué)課程的發(fā)展趨勢。信息技術(shù)使數(shù)學(xué)變得更加現(xiàn)實了，使數(shù)學(xué)模型思想發(fā)展到了前所未有的水平。信息技術(shù)的發(fā)展影響了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，對教師的教學(xué)也產(chǎn)生了深刻的影響。信息技術(shù)的發(fā)展，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，為學(xué)習(xí)者提供了豐富的、生動的學(xué)習(xí)資源。學(xué)生面對取之不竭的網(wǎng)絡(luò)信息資源，可根據(jù)個人的需求來選擇信息，或選擇課程內(nèi)容。數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)：結(jié)合具體數(shù)學(xué)內(nèi)容編制各類軟件，借助計算機快速、形象與及時反饋等特點配合教師教學(xué)，使教師的指導(dǎo)與學(xué)生的主觀能動性得到更好的發(fā)揮；充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)的人機交互作用，并從ICAI（智能型計算機輔助教學(xué)）到MCAI（多媒體計算機輔助數(shù)學(xué)），不斷提升計算機輔助教學(xué)的水平。隨著數(shù)學(xué)教學(xué)中技術(shù)含量的提高，電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等已成為學(xué)生學(xué)習(xí)手段之一，學(xué)生可以自己通過各科現(xiàn)代化手段和媒介獲得信息，進行數(shù)學(xué)思考活動。

這些現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，將十分有利于因材施教，有利于個性的發(fā)展。由單一化向多樣化發(fā)展是現(xiàn)代教學(xué)模式發(fā)展的一個明顯趨勢。近年來隨著西方數(shù)學(xué)教學(xué)理論的引入，“大眾數(shù)學(xué)”、“問題解決”、“開發(fā)題教學(xué)”、“建構(gòu)主義”等以借鑒西方數(shù)學(xué)為主流的數(shù)學(xué)改革浪潮對我國數(shù)學(xué)教學(xué)模式產(chǎn)生了巨大的影響，數(shù)學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出多樣化、綜合化發(fā)展趨勢。

21世紀(jì)的世界，是一個高度科技化、國際化、民主化與多元化的腦力密集時代。在未來社會中，世界各國只有讓自己的人民能夠大量而快速地吸收日新月異的新知識，才能適應(yīng)新時代的需要。未來社會的科技化、國際化、民主化與多元化潮流下要求教育培養(yǎng)人才的規(guī)格。以目前的教育現(xiàn)狀是不能滿足這種要求的，教育必須改革，這已成為世界各國無可爭議的共識。世界主要教育先進國家，如美國、英國、日本、荷蘭等，都積極推動課程改革，而綜觀各國課程發(fā)展，雖然其教育目標(biāo)不盡一致，但強調(diào)通過課程的實施來培養(yǎng)未來社會合格公民的作法則相同。各國課程改革發(fā)展的趨勢主要是強調(diào)課程的人性化；力求課程的生活化；注重課程的整合化；采行課程的彈性化。

參考文獻

篇（10）

一、統(tǒng)計學(xué)的基本發(fā)展趨勢

縱觀統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，與整個科學(xué)的發(fā)展趨勢相似，統(tǒng)計學(xué)也在走與其他科學(xué)結(jié)合交融的發(fā)展道路。歸納起來，有兩個基本結(jié)合趨勢。

（一）統(tǒng)計學(xué)與實質(zhì)性學(xué)科結(jié)合的趨勢

統(tǒng)計學(xué)是一門通用方法論的科學(xué)，是一種定量認識問題的工具。但作為一種工具，它必須有其用武之地。否則，統(tǒng)計方法就成為無源之水，無用之器。統(tǒng)計方法只有與具體的實質(zhì)性學(xué)科相結(jié)合，才能夠發(fā)揮出其強大的數(shù)量分析功效。并且，從統(tǒng)計方法的形成歷史看，現(xiàn)代統(tǒng)計方法基本上來自于一些實質(zhì)性學(xué)科的研究活動，例如，最小平方法與正態(tài)分布理論源于天文觀察誤差分析，相關(guān)與回歸源于生物學(xué)研究，主成分分析與因子分析源于教育學(xué)與心理學(xué)的研究。抽樣調(diào)查方法源于政府統(tǒng)計調(diào)查資料的搜集。歷史上一些著名的統(tǒng)計學(xué)家同時也是生物學(xué)家或經(jīng)濟學(xué)家等。同時，有不少生物學(xué)家、天文學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、社會學(xué)家、人口學(xué)家、教育學(xué)家等都在從事統(tǒng)計理論與方法的研究。他們在應(yīng)用過程中對統(tǒng)計方法進行創(chuàng)新與改進。另外，從學(xué)科體系看，統(tǒng)計學(xué)與實質(zhì)性學(xué)科之間的關(guān)系絕對不是并列的，而是相交的，如果將實質(zhì)性學(xué)科看作是縱向的學(xué)科，那么統(tǒng)計學(xué)就是一門橫向的學(xué)科，統(tǒng)計方法與相應(yīng)的實質(zhì)性學(xué)科相結(jié)合，才產(chǎn)生了相應(yīng)的統(tǒng)計學(xué)分支，如統(tǒng)計學(xué)與經(jīng)濟學(xué)相結(jié)合產(chǎn)生了經(jīng)濟統(tǒng)計，與教育學(xué)相結(jié)合產(chǎn)生了教育統(tǒng)計，與生物學(xué)相結(jié)合產(chǎn)生了生物統(tǒng)計等，而這些分支學(xué)科都具有“雙重”屬性：一方面是統(tǒng)計學(xué)的分支，另一方面也是相應(yīng)實質(zhì)性學(xué)科的分支，所以經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟計量學(xué)不僅屬于統(tǒng)計學(xué)，同時屬于經(jīng)濟學(xué)，生物統(tǒng)計學(xué)不僅是統(tǒng)計學(xué)的分支，也是生物學(xué)的分支等。這些分支學(xué)科的存在主要不是為了發(fā)展統(tǒng)計方法，而是為了解決實質(zhì)性學(xué)科研究中的有關(guān)定量分析問題，統(tǒng)計方法是在這一應(yīng)用過程中得以完善與發(fā)展的。因此，統(tǒng)計學(xué)與各門實質(zhì)性學(xué)科的緊密結(jié)合，不僅是歷史的傳統(tǒng)更是統(tǒng)計學(xué)發(fā)展的必然模式。實質(zhì)性學(xué)科為統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用提供了基地，為統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展提供了契機。21世紀(jì)的統(tǒng)計學(xué)依然會采取這種發(fā)展模式，且更加注重應(yīng)用研究。

這個趨勢說明：統(tǒng)計方法的學(xué)習(xí)必須與具體的實質(zhì)性學(xué)科知識學(xué)習(xí)相結(jié)合。必須以實質(zhì)性學(xué)科為依據(jù)，因此，財經(jīng)類統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)生必須學(xué)好有關(guān)經(jīng)濟類與管理類的課程，只有這樣，所學(xué)的統(tǒng)計方法才有用武之地。統(tǒng)計的工具屬性才能夠得以充分體現(xiàn)。

（二）統(tǒng)計學(xué)與計算機科學(xué)結(jié)合的趨勢

縱觀統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理手段發(fā)展歷史，經(jīng)歷了手工、機械、機電、電子等數(shù)個階段，數(shù)據(jù)處理手段的每一次飛躍，都給統(tǒng)計實踐帶來革命性的發(fā)展。上個世紀(jì)40年代第一臺電子計算機的誕生，給統(tǒng)計學(xué)方法的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了條件。20年展起來的多元統(tǒng)計方法雖然對于處理多變量的種類數(shù)據(jù)問題具有很大的優(yōu)越性，但由于計算工作量大，使得這些有效的統(tǒng)計分析方法一開始并沒有能夠在實踐中很好推廣開來。而電子計算機技術(shù)的誕生與發(fā)展，使得復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理工作變得非常容易，那些計算繁雜的統(tǒng)計方法的推廣與應(yīng)用，由于相應(yīng)統(tǒng)計軟件的開發(fā)與商品化而變得更加方便與迅速，非統(tǒng)計專業(yè)的理論工作者可以直接憑借商品化統(tǒng)計分析軟件來處理各類現(xiàn)實問題的多變量數(shù)據(jù)分析，而無需對有關(guān)統(tǒng)計方法的復(fù)雜理論背景進行研究。計算機運行能力的提高，使得大規(guī)模統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)的處理更加準(zhǔn)確、充分與快捷。目前企業(yè)經(jīng)營管理中建立的決策支持系統(tǒng)（DSS）更加離不開統(tǒng)計模型。最近國外興起的數(shù)據(jù)挖掘（Datamining,又譯“數(shù)據(jù)掏金”）技術(shù)更是計算機專家與統(tǒng)計學(xué)家共同關(guān)注的領(lǐng)域。隨著計算機應(yīng)用的越來越廣泛，每年都要積累大量的數(shù)據(jù)，大量信息在給人們帶來方便的同時也帶來了一系列問題：信息過量，難以消化；信息真假，難以辨識；信息安全，難以保證；信息形式不一致，難以統(tǒng)一處理；于是人們開始提出一個新的口號“要學(xué)會拋棄信息”。人們考慮“如何才能不被信息淹沒，而是從中及時發(fā)現(xiàn)有用的知識，提高信息利用率？”面對這一挑戰(zhàn)，數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)（DMKD）技術(shù)應(yīng)運而生，并顯示出強大的生命力。數(shù)據(jù)挖掘就是從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機的實際應(yīng)用數(shù)據(jù)中，提取隱含在其中的、人們事先不知道的、但又是潛在有用的信息和知識的過程。數(shù)據(jù)挖掘是一門交叉學(xué)科，它把人們對數(shù)據(jù)的應(yīng)用從低層的簡單查詢，提升到從數(shù)據(jù)中挖掘知識，提供決策支持。在這種需求牽引下，匯聚了不同領(lǐng)域的研究者，尤其是數(shù)據(jù)庫技術(shù)、人工智能技術(shù)、統(tǒng)計、可視化技術(shù)、并行計算等方面的學(xué)者和工程技術(shù)人員，投身到數(shù)據(jù)挖掘這一新興的研究領(lǐng)域，形成新的技術(shù)熱點。雖然統(tǒng)計學(xué)家與計算機專家關(guān)心Datamining的視角不完全相同，但可以說，Datamining與DSS一樣，使得統(tǒng)計方法與計算機技術(shù)的結(jié)合達到了一個更高的層次。

因此，統(tǒng)計學(xué)越來越離不開計算機技術(shù)，而計算機技術(shù)應(yīng)用的深入，也同樣離不開統(tǒng)計方法的發(fā)展與完善。這個趨勢說明：充分利用現(xiàn)代計算技術(shù)，通過計算機軟件將統(tǒng)計方法中復(fù)雜難懂的計算過程屏障起來，讓用戶直接看到統(tǒng)計輸出結(jié)果與有關(guān)解釋，從而使統(tǒng)計方法的普及變得非常容易。所以，對于財經(jīng)類統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)生來說，一方面要學(xué)好統(tǒng)計方法，但另一方面更加要學(xué)會利用商品化統(tǒng)計軟件包解決實踐中的統(tǒng)計數(shù)量分析問題，學(xué)好計算機信息系統(tǒng)開發(fā)的基本思想與基本程序設(shè)計，能夠?qū)⒕唧w單位的統(tǒng)計模型通過編程來實現(xiàn)，以建立起統(tǒng)計決策支持系統(tǒng)。

所以統(tǒng)計與實質(zhì)性學(xué)科相結(jié)合，與計算機、與信息相結(jié)合，這是發(fā)展的趨勢。了解這一點，再來看我們目前教育中的問題就更加明顯了，所以一些課程要改革，教學(xué)方式也要改革。以下談一談統(tǒng)計教育需要改革的幾個方面。

二、統(tǒng)計教育的改革

(一)統(tǒng)計專業(yè)課程建設(shè)問題

專業(yè)建設(shè)考慮的是應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么樣的人才和怎樣培養(yǎng)這樣的人才。專業(yè)建設(shè)的核心問題是課程設(shè)置和規(guī)范課程內(nèi)容。課程設(shè)置主導(dǎo)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)統(tǒng)計理論人才應(yīng)當(dāng)設(shè)置較多的數(shù)學(xué)課程，目的是讓學(xué)生能對各種統(tǒng)計方法有較深刻的理性認識；培養(yǎng)應(yīng)用統(tǒng)計人才應(yīng)當(dāng)設(shè)置較多的相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)課程，目的是讓學(xué)生如何能將統(tǒng)計方法正確地運用到相關(guān)領(lǐng)域。例如培養(yǎng)從事經(jīng)濟管理的統(tǒng)計人才，在課程設(shè)置上至少應(yīng)當(dāng)包括四方面的知識：（1）經(jīng)濟理論課程，讓學(xué)生了解經(jīng)濟活動的主要進程和基本規(guī)律；（2）研究社會經(jīng)濟問題主要統(tǒng)計方法，包括常用的統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集方法，統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理方法和分析方法；（3）適用電腦技術(shù)，讓學(xué)生初步掌握運用電腦進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理和分析的基本理論和技能；（4）有關(guān)統(tǒng)計理論和統(tǒng)計實踐中的前沿性問題，目的不在于要學(xué)生真正掌握這些問題，而是讓學(xué)生了解統(tǒng)計理論和統(tǒng)計實踐的前沿發(fā)展動態(tài)，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維能力。

(二)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革

統(tǒng)計教學(xué)方法和教學(xué)手段改革中，有兩個焦點問題：一是如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的興趣；二是應(yīng)用什么教學(xué)手段來達到較好的統(tǒng)計教學(xué)效果等。充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)手段，更新教學(xué)方法，促使教育技術(shù)、教學(xué)手段和教學(xué)方法有機結(jié)合。

1.改灌輸式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，特別注重教育多樣化和多層次性，不僅讓學(xué)生掌握如何搜集、整理數(shù)據(jù)的技術(shù)，還要教學(xué)生讀懂?dāng)?shù)字背后的事實。學(xué)會按照具體與抽象、動態(tài)與靜態(tài)、個體與總體、絕對與相對、一般與特殊、演繹與歸納等不同的思維方式分析問題和解決問題。注重利用一題多解與一題多變，開拓學(xué)生的發(fā)散思維。

2.改單向接受式的教學(xué)為雙向互動式教學(xué)，以案例分析與情景教學(xué)開啟學(xué)生的思維閘門，使學(xué)生更形象、快捷的接受知識，發(fā)揮其獨立思考與創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

3.構(gòu)建以課堂、實驗室和社會實踐多元化的立體教育教學(xué)體系。在傳授和學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的知識的同時，加強實踐能力鍛煉，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。只有將統(tǒng)計學(xué)的方法結(jié)合實際進行應(yīng)用，找到應(yīng)用的結(jié)合點，才能使統(tǒng)計學(xué)獲得最大的生命力。

（三）統(tǒng)計學(xué)與計算機教學(xué)相結(jié)合

教材要與統(tǒng)計軟件的應(yīng)用相結(jié)合?，F(xiàn)在許多教材都是內(nèi)容與軟件分家，現(xiàn)在計算機已非常普及，無論是高校、高職和中專，培養(yǎng)出來的學(xué)生不會用統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù)，不管哪一個層次，都已說不過去。統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用的方法型學(xué)科，統(tǒng)計學(xué)應(yīng)從數(shù)據(jù)技巧教學(xué)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)分析的訓(xùn)練。統(tǒng)計學(xué)與計算機教學(xué)有機地合為一體，讓學(xué)生掌握一些常用統(tǒng)計軟件的使用。除了要培養(yǎng)學(xué)生搜集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的能力外，還要培養(yǎng)學(xué)生處理大量數(shù)據(jù)的能力，即數(shù)據(jù)挖掘的能力。

（四）教學(xué)與實際的數(shù)據(jù)分析相結(jié)合