序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇礦山工程相關(guān)專業(yè)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1、大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，建筑、土木、工民建類相關(guān)專業(yè)；

2、兩年以上工程監(jiān)理工作經(jīng)驗，有監(jiān)理工程師證或監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格者優(yōu)先；

3、熟悉建設(shè)項目相關(guān)的法律法規(guī)、有關(guān)政策及規(guī)定，具有較高的專業(yè)技術(shù)水平、較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力及豐富的工程管理經(jīng)驗；

篇（2）

中圖分類號：TD21 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）26-0381-01

在黃金礦山工程中，科學(xué)合理的總圖運(yùn)輸設(shè)計方案是保證其開采效益的基礎(chǔ)，其在設(shè)計中必須建立在相關(guān)專業(yè)密切協(xié)作的基礎(chǔ)上，設(shè)計人員在設(shè)計中不僅僅需要具備專業(yè)的理論知識，更是要能夠具有綜合性的相關(guān)知識和理解思路，要結(jié)合當(dāng)前的各種自然因素進(jìn)行綜合性分析和處理的過程。

一、廠址安全

所謂安，是指廠址或場地的安全性。不安全因素包括自然因素與非自然因素兩個方面。自然因素主要包括洪水、泥石流、滑坡、崩塌、斷層等。廠址選擇時應(yīng)盡量避開受不安全因素威脅的地段，必要時對小型的滑坡與崩塌可采取清除、加固、除水等治理措施。非自然因素主要有爆破安全、防火安全、交通安全等。為盡量縮短原礦運(yùn)輸距離，選礦廠一般應(yīng)靠近礦山，即就礦建廠。但地下開采的礦山，廠址或工業(yè)場地應(yīng)位于采礦崩落范圍以外。露天開采的礦山，廠址或工業(yè)場地應(yīng)不受爆破飛石的威脅。在進(jìn)行總平面布置時，建、構(gòu)筑物之間的距離應(yīng)滿足防火、交通、消防的要求。油庫、炸藥加工廠及爆破器材庫的位置選擇及總平面布置，應(yīng)滿足外部、內(nèi)部安全距離的要求。

二、內(nèi)部交通

內(nèi)部交通是礦山在礦區(qū)內(nèi)部的交通運(yùn)輸條件，是針對元礦產(chǎn)進(jìn)行運(yùn)輸?shù)姆绞胶瓦^程。金屬礦山原礦運(yùn)輸費(fèi)用所占比重較大，由于其在運(yùn)輸?shù)倪^程中原礦質(zhì)量重，運(yùn)輸難度大，因此其在總體布置圖設(shè)計的過程中必須堅持以原礦運(yùn)輸有限原則為基礎(chǔ)進(jìn)行合理的設(shè)計與控制，保證其在原礦運(yùn)輸?shù)倪^程中降低其成本投入，更是要保證其運(yùn)輸?shù)陌踩?。由于礦產(chǎn)地形的復(fù)雜，各種自然因素影響較大，這就需要與地質(zhì)、采礦、礦機(jī)、井建、選礦等專業(yè)密切配合，根據(jù)當(dāng)前有效的狀況和地形條件，結(jié)合不同的方案進(jìn)行綜合分析。

三、建設(shè)用地

隨著當(dāng)前社會發(fā)展過程中，我國人口的日益增多，這就要求我國在生中對田地的保護(hù)日益增加，建設(shè)用地在使用的過程中要結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展實際進(jìn)行綜合分析與應(yīng)用。節(jié)約用地是必須堅持的基本國策，更是當(dāng)前社會發(fā)展過程中保證農(nóng)業(yè)和其他各種基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)正常有序進(jìn)行工作的前提關(guān)鍵。在廠址選擇中，應(yīng)優(yōu)先利用荒山荒地建廠、不占或少占農(nóng)田。尤其是對各種需要進(jìn)行改造和擴(kuò)建的企業(yè)工廠來說，更是應(yīng)當(dāng)采用合理的科學(xué)方法進(jìn)行綜合的應(yīng)用和管理，保證其在用地上的良好有序進(jìn)行，提高其對土地資源的利用率。

四、建筑的布置緊湊合理

在既定的場地，減少廠區(qū)用地面積是節(jié)約用地的根本。盡管減少廠區(qū)用地面積會在安全防護(hù)、衛(wèi)生等環(huán)節(jié)增加有關(guān)的裝置與措施，可是縱觀全局，只要具備合理的生產(chǎn)應(yīng)用功能，技術(shù)經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定，就需要實施有效的布置措施與手段，以盡量地減少廠區(qū)用地面積。場地利用系數(shù)與建筑系數(shù)是體現(xiàn)總平面布置緊湊性、科學(xué)性的主要標(biāo)準(zhǔn)，在具備合理生產(chǎn)應(yīng)用功能的基礎(chǔ)上，借助緊湊合理的布置手段，使得建筑系統(tǒng)提高，這是礦山總圖運(yùn)輸設(shè)計中節(jié)約用地的一項主要措施。通常所采取的措施是：第一，防止不規(guī)則的緊湊布置和建筑外形。建筑物有著復(fù)雜的外形，直接影響著建筑系統(tǒng)和總平面布置的緊湊性。因為是根據(jù)建筑物的突出部位來決定建筑間距，所以外形的不規(guī)則會損失廠區(qū)面積。因此，在思考建筑物外形輪廓的過程中，需要緊密地配合土建和工藝專業(yè)設(shè)計方案，爭取實現(xiàn)規(guī)整和簡單的建筑物外形輪廓。第二，對功能接近的建筑物聯(lián)合布置。適當(dāng)?shù)乜s小建筑物間能夠節(jié)約用地和緊湊布置建筑，然而因為敷設(shè)管線、衛(wèi)生防火、生產(chǎn)輸送的需要，所能夠?qū)崿F(xiàn)的節(jié)約用地效果不夠理想。為了跟更進(jìn)一步地節(jié)約用地以及跟現(xiàn)代化不間斷生產(chǎn)的需要相符合，在沒有特殊因素制約的前提下，對聯(lián)合布置廠房的可能進(jìn)行分析，選用聯(lián)合布置廠房的最理想措施，有利于節(jié)約用地和礦山總圖運(yùn)輸設(shè)計的緊湊性和經(jīng)濟(jì)性。

五、工程地質(zhì)

所謂土，是指廠址或場地工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件及場地填、挖方情況。工程地質(zhì)與水文地質(zhì)條件對建筑造價影響較大，廠址選擇一般應(yīng)避開淤泥、古河道、溶洞、斷層、地震等工程地質(zhì)不良地段。地下水位較高或巖石場地，應(yīng)盡量減少挖方，同時應(yīng)考慮地下水對建筑及設(shè)備基礎(chǔ)的影響。位于山區(qū)或丘陵地區(qū)的礦山，選礦廠一般位于具有合適坡度的坡地上，結(jié)合生產(chǎn)工藝流程采用臺階式布置，不僅可以減少場地平整工程量，還可以創(chuàng)造下坡輸送的方便條件。一般情況下，建筑物應(yīng)布置在挖方地段或低填方地段，利用填方地段布置堆場、道路、綠地等室外工程，以免增加建筑物的基礎(chǔ)工程量。但在確定建筑基底合理的填方或挖方深度時，除應(yīng)考慮場地平整工程量和持力層容許承載力外，北方地區(qū)還應(yīng)考慮凍結(jié)深度的因素。因為建筑物的基礎(chǔ)需埋深至凍結(jié)線以下，因此，建筑基底的填方深度只要不大于凍結(jié)深度，一般情況下不會因填方而增加基礎(chǔ)工程量。另外，在保證原礦倉及碎礦車間位于工程地質(zhì)條件良好的挖方地段前提下，采用由填方或部分填方構(gòu)成礦石堆場的布置方式，不僅可以大大減少礦石堆場的挖方工程量，而且可為原礦倉的施工建設(shè)創(chuàng)造方便條件。例如槍馬金礦、雷門溝鉬礦、德爾尼銅礦、中加鐵礦等工程，原礦倉位于工程地質(zhì)條件良好的低挖方地段，利用填平的小山溝布置礦石堆場，不僅為原礦倉的施工創(chuàng)造了方便條件，而且充分利用了荒山荒地，同時又解決了基建期多余土、石方的排放問題。

六、尾礦輸送

所謂“尾”，是指尾礦庫及尾礦輸送條件。在從采礦到選礦的整個生產(chǎn)過程中，尾礦排放是最后的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。尾礦庫的選擇與布置除應(yīng)滿足尾礦專業(yè)本身的要求外，在礦山企業(yè)的總體布局中，選礦廠與尾礦庫之間應(yīng)注意尋求科學(xué)合理的相對位置關(guān)系與標(biāo)高關(guān)系。因此，廠址選擇應(yīng)與尾礦庫庫址選擇同步進(jìn)行，不同的廠址方案對應(yīng)相應(yīng)的尾礦庫庫址方案。尤其是在確定選礦廠的標(biāo)高時，既要考慮原礦運(yùn)輸，又要考慮尾礦輸送。就地形條件而言，標(biāo)高之間均可建廠。降低選礦廠標(biāo)高雖然可創(chuàng)造較為方便的外部交通條件，但標(biāo)高降低原礦運(yùn)輸距離將增加，尾礦輸送也相當(dāng)于增加揚(yáng)程，原礦運(yùn)輸和尾礦輸送的費(fèi)用都將大大增加。設(shè)計最終確定的選礦廠受礦標(biāo)高為，既最大限度的縮短了原礦運(yùn)輸距離，又為尾礦輸送創(chuàng)造了方便條件。

七、地形坡度

所謂“坡”，是指廠址或場地的自然地形坡度。位于山區(qū)或丘陵地區(qū)的礦山，選擇合適的自然地形坡度，結(jié)合選礦工藝流程采用臺階式布置，不僅可以節(jié)省占地、減少場地平整工程量及擋護(hù)工程量，而且可以為選礦生產(chǎn)過程中的物料輸送創(chuàng)造自流或半自流輸送的方便條件。礦山選礦廠碎礦系統(tǒng)的自然地形坡度一般以為宜；選礦系統(tǒng)的自然地形坡度一般以為宜。

八、供水

供水問題是人們關(guān)注的重點，不僅僅指的是人們生活和生產(chǎn)用水，更是在工廠建設(shè)中的主要要求，由于礦場在生產(chǎn)工作的過程中涌水量大，一般約為原礦處理量的倍左右。因此其在廠址的選擇過程中首先要選擇接近供水水源的地方進(jìn)行，廠址選擇應(yīng)與水源選擇一并考慮，使廠址具有比較方便的供水條件。同時，選礦廠、尾礦庫的排水口應(yīng)位于水源取水點下游。

九、供電

所謂電，是指電源或進(jìn)線方向。在廠址選擇及總體布置時，礦區(qū)總降壓變電所應(yīng)位于廠區(qū)進(jìn)線側(cè)，避免或減少外部線路跨越廠區(qū)，以節(jié)省基建費(fèi)用，并為供電創(chuàng)造方便條件。

結(jié)語

黃金礦山總圖運(yùn)輸設(shè)計的內(nèi)容決定了總圖專業(yè)與自然地形條件及其他相關(guān)的采礦、選礦、采機(jī)、給排水、電氣、暖通、建筑等相關(guān)專業(yè)有著密切的聯(lián)系。由于受地形條件的限制，礦山總圖運(yùn)輸設(shè)計與其他專業(yè)的關(guān)系是主動控制與反復(fù)協(xié)調(diào)的關(guān)系，只有在設(shè)計過程中協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，才能設(shè)計出各方滿意或比較滿意的比較合理和完美的礦山總圖運(yùn)輸設(shè)計。

篇（3）

引言

云南省是我國磷資源大省，磷肥、磷化工強(qiáng)省，已形成磷礦采選、磷復(fù)肥和磷化工產(chǎn)業(yè)體系和企業(yè)集群。磷礦年產(chǎn)量1700萬噸，占全國近30%，高濃度磷肥產(chǎn)能650萬噸/年，占全國總量的45%，黃磷產(chǎn)能86萬噸/年，占全國的43%。全國磷礦保有資源儲量167.86億噸，云南擁有39.59億噸，占全國的23.59%。貴州的磷礦屬于易采易選礦種，湖北的磷礦種類不齊全，而云南是我國膠磷礦的主要產(chǎn)地，在全國具有代表性和典型性。磷礦主要類型為硅鈣質(zhì)混合型、硅酸鹽型、碳酸鹽型，礦物粒度細(xì)小、嵌鑲關(guān)系復(fù)雜、單體解離困難，是公認(rèn)的難選礦種。解決好了云南中低品位膠磷礦高效安全開采、選礦、濕法磷酸凈化、磷石膏綜合利用等技術(shù)問題，并推廣應(yīng)用，就基本解決了我國磷資源開發(fā)利用行業(yè)的發(fā)展難題。而國家“十二·五”規(guī)劃綱要建議提出經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“著力推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”的主線和核心，其轉(zhuǎn)變之一是從主要依靠資源包括人力資源投入，轉(zhuǎn)變?yōu)楦嘁揽靠萍歼M(jìn)步和人才驅(qū)動促進(jìn)發(fā)展；礦山工程技術(shù)人才的培養(yǎng)與持續(xù)發(fā)展顯得尤其重要[1-2]。

本文以云南磷化集團(tuán)有限公司近5年來的科技人才的發(fā)展過程為題材，詳細(xì)探討當(dāng)前階段我國礦業(yè)工程技術(shù)人才的需求現(xiàn)狀、發(fā)展新思路、培養(yǎng)新方式。相關(guān)結(jié)論可為云南磷化集團(tuán)有限公司所屬礦山及類似條件的磷礦山科技人才工程建設(shè)和培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)。

1、云南磷化集團(tuán)人才隊伍基礎(chǔ)

20世紀(jì)90年代，云南磷化集團(tuán)就建立了自己的專門研發(fā)機(jī)構(gòu)—企業(yè)技術(shù)中心，1998年被云南省經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)為省內(nèi)唯一從事磷礦采選技術(shù)研發(fā)的省級企業(yè)技術(shù)中心，其專職研發(fā)人員達(dá)到46人。目前云南磷化集團(tuán)與武漢工程大學(xué)聯(lián)合組建的云南省磷礦采選工程技術(shù)研究中心和教育部磷資源開發(fā)利用工程研究中心已聚集了包括地質(zhì)、采礦、選礦、化工、環(huán)境、安全和管理專業(yè)的各類人員121人。其中工程化研發(fā)水平較高的教授及高工32人，具有博士學(xué)位人員18人，10人享受國務(wù)院、省政府專家津貼或為省有突出貢獻(xiàn)中青年專家。實驗技術(shù)工人主要來自原企業(yè)技術(shù)中心的熟練技工，完全能承擔(dān)各項工程試驗任務(wù)。

云南省磷礦采選工程技術(shù)研究中心和教育部磷資源開發(fā)利用工程研究中心專職人才隊伍及客座教授主要來自四川大學(xué)、重慶大學(xué)、昆明理工大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、天津大學(xué)、中南大學(xué)和武漢工程大學(xué)以及北京礦冶研究總院等相關(guān)專業(yè)的人才。近幾年來，通過技術(shù)交流與合作的方式，每年選拔1-2名青年技術(shù)人員到國外學(xué)習(xí)，3-4名國內(nèi)訪問學(xué)者進(jìn)入科研院所工作；通過項目和經(jīng)費(fèi)開放的方式，吸納國內(nèi)外高技術(shù)人才參與研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化工作，對于高水平的技術(shù)帶頭人，撥付專項資金建立了專門的實驗室，配備了相應(yīng)的研發(fā)人員。實行固定人員與流動人員相結(jié)合的全員聘任制，吸引和聚集一批高層次的工程技術(shù)研發(fā)人才和產(chǎn)業(yè)化意識強(qiáng)的管理人員，組成了一支高效精干的專職隊伍。

2、云南磷化集團(tuán)人才隊伍平臺建設(shè)

云南磷化集團(tuán)是云天化集團(tuán)的全資子公司，1965年始建礦山。經(jīng)過45年的努力，發(fā)展成為集地質(zhì)勘探、礦山設(shè)計、磷礦采選、磷化工、多經(jīng)商貿(mào)為一體的國有企業(yè)，國家重點化學(xué)礦山，國家級磷復(fù)肥采選基地，是全國最大的磷礦采選和礦化結(jié)合企業(yè)。

云南磷化集團(tuán)是國家非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化一級企業(yè)、云南省清潔生產(chǎn)合格單位，通過了國家質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全、測量管理體系認(rèn)證，是首批《全國礦產(chǎn)資源合理開發(fā)利用先進(jìn)企業(yè)》，國家《綠色礦山公約》成員單位，首批國家級“綠色礦山”已經(jīng)通過國土資源部專家評審并進(jìn)入公示程序?，F(xiàn)有資產(chǎn)總計190億元，在籍職工5300多人，專業(yè)技術(shù)人員占30%，下設(shè)4個直屬礦山、16個子公司。年開采原礦1200萬噸，選礦能力1670萬噸，80萬噸/年硫酸、30萬噸/年磷酸和50萬噸/年飼料磷酸鈣鹽。

云南磷化集團(tuán)采選主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與綜合能耗一直保持行業(yè)先進(jìn)水平：磷礦回采率達(dá)到97.3%，而國內(nèi)礦石回采率平均在70-78%；磷礦浮選產(chǎn)率66.6%、回收率86.32%，工業(yè)增加值綜合能耗小于0.42tce/萬元，尾礦水重復(fù)利用率超過90%，采空區(qū)復(fù)墾植被率達(dá)到93%，綜合效績在全國大型化工企業(yè)中處于優(yōu)秀水平。具有良好的工程試驗和分析檢測條件，擁有選礦小試、擴(kuò)大連續(xù)試驗、中間試驗、工業(yè)試驗室；承擔(dān)或完成了國家和云南省支持的科技項目36項；曾獲得國家和省部級科技進(jìn)步獎勵8項；與各級政府、同行單位建立了密切的交流合作關(guān)系。

近5年來，已建省部級工程中心得到了國家和地方政府在政策上和項目上的大力支持，共獲得各級政府下達(dá)的磷資源開發(fā)利用與礦山環(huán)境治理方面科技項目36項，研發(fā)經(jīng)費(fèi)6850萬元。建立了與北京礦冶研究總院，昆明理工大學(xué)，重慶大學(xué)，四川大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)，東北大學(xué)，中南大學(xué)，中藍(lán)連海設(shè)計院，長沙設(shè)計研究院，馬鞍山礦山研究院，云南省林業(yè)科學(xué)院，美國佛羅里達(dá)磷酸鹽研究所等技術(shù)來源單位之間的密切關(guān)系。采用技術(shù)合作開發(fā)、技術(shù)咨詢及技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式，建立了與云南、貴州、湖北、四川、湖南、安徽磷化工企業(yè)，以及沙特、哈薩克斯坦、東南亞等磷化工技術(shù)輻射企業(yè)之間的密切聯(lián)系。通過磷化工行業(yè)協(xié)會、磷化工創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟等機(jī)構(gòu)促進(jìn)工程技術(shù)成果的轉(zhuǎn)移與擴(kuò)散。

云南磷化集團(tuán)是中國化學(xué)礦業(yè)協(xié)會副理事長單位、磷礦專業(yè)委員會主任單位，具有協(xié)調(diào)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步工作的引領(lǐng)作用。此外，磷資源開發(fā)利用教育部工程研究中心（以下簡稱教育部工程中心）與興發(fā)集團(tuán)、宜化集團(tuán)、宜昌仁和礦業(yè)公司、富邦化工科技公司等成立了一系列磷礦資源開發(fā)利用工程技術(shù)研究平臺。近3年更是建設(shè)有“國家磷資源工程技術(shù)研究中心”、“云南省磷礦采選工程技術(shù)研究中心”、“云南磷化集團(tuán)有限公司博士后科研工作站”、“云南磷資源高效開發(fā)利用產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”以及“云南省企業(yè)技術(shù)中心”等多個高層次行業(yè)平臺，這些條件為構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研科技創(chuàng)新體系、保證公司大量優(yōu)秀的礦山工程技術(shù)人才的培養(yǎng)與良性循環(huán)發(fā)展與更替奠定了扎實的基礎(chǔ)。

3、云南磷化集團(tuán)人才隊伍培養(yǎng)情況

所在單位的中低品位膠磷礦開發(fā)利用云磷集團(tuán)創(chuàng)新團(tuán)隊，緊密依托云南磷化集團(tuán)有限公司以及在化工礦山開發(fā)領(lǐng)域具有較強(qiáng)研發(fā)實力的武漢工程大學(xué)、重慶大學(xué)等科研院所，于2007年3月正式成立，經(jīng)過7年的發(fā)展，目前創(chuàng)新團(tuán)隊由選礦、地質(zhì)和采礦專業(yè)的18名成員組成，平均年齡44歲；其中享受省級突出貢獻(xiàn)政府津貼3人，省創(chuàng)新人才3人，二級教授2人，“首批新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人；教授級高工4人，教授4人，高級工程師7人，工程師3人；博士學(xué)歷6人，研究生3人。團(tuán)隊主要研發(fā)方向為中低品位膠磷礦高效安全開采技術(shù)與選礦技術(shù)，獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項，省部級科技獎勵3項，承擔(dān)國家級重大科技研發(fā)項目3項，省部級重大科技攻關(guān)項目8項，企業(yè)委托重大工程項目30余項，獲得發(fā)明專利10項，申請并獲得受理專利20余項，出版專著5部，發(fā)表科技論文50余篇，團(tuán)隊開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的工程化產(chǎn)業(yè)化新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新產(chǎn)品，為推動我國中低品位膠磷礦開發(fā)與行業(yè)的科技進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，7年來為行業(yè)創(chuàng)造的直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到20億元以上，潛在經(jīng)濟(jì)效益到達(dá)100億元以上。以項目與平臺帶動高水平團(tuán)隊建設(shè)，以項目建設(shè)促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)，鍛煉、培養(yǎng)、發(fā)展高水平人才隊伍，為礦山資源的開發(fā)利用做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、結(jié)論

云南磷化集團(tuán)有限公司在我國中低品位膠磷礦選礦技術(shù)產(chǎn)業(yè)化開發(fā)方面具有雄厚的資金、人才、設(shè)備、平臺基礎(chǔ)，處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，基于單位現(xiàn)有建成與在建的高水平工程研究與產(chǎn)業(yè)化研發(fā)平臺，以項目帶動、鍛煉、培養(yǎng)團(tuán)隊建設(shè)，建立工程技術(shù)人才培訓(xùn)、研究生教育、博士后科研工作站組成的工程教育部，為本領(lǐng)域培養(yǎng)30名研究生和青年技術(shù)人員。在國內(nèi)外引進(jìn)15-20名相關(guān)領(lǐng)域方向的工程化研發(fā)人才。

為社會和相關(guān)企業(yè)、科研院所提供儀器設(shè)備、科學(xué)數(shù)據(jù)、試驗驗證、分析檢測、開發(fā)設(shè)計、科技成果轉(zhuǎn)化等技術(shù)咨詢服務(wù)。

【摘要】以云南磷化集團(tuán)有限公司近5年來的科技人才的發(fā)展過程為題材，詳細(xì)探討當(dāng)前階段我國礦業(yè)工程技術(shù)人才的需求現(xiàn)狀、發(fā)展新思路、培養(yǎng)新方式。相關(guān)結(jié)論可為云南磷化集團(tuán)有限公司所屬礦山及類似條件的磷礦山科技人才工程建設(shè)和培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】科技人才；礦山工程技術(shù)人員培養(yǎng)；發(fā)展新思路、培養(yǎng)新方式

引言

云南省是我國磷資源大省，磷肥、磷化工強(qiáng)省，已形成磷礦采選、磷復(fù)肥和磷化工產(chǎn)業(yè)體系和企業(yè)集群。磷礦年產(chǎn)量1700萬噸，占全國近30%，高濃度磷肥產(chǎn)能650萬噸/年，占全國總量的45%，黃磷產(chǎn)能86萬噸/年，占全國的43%。全國磷礦保有資源儲量167.86億噸，云南擁有39.59億噸，占全國的23.59%。貴州的磷礦屬于易采易選礦種，湖北的磷礦種類不齊全，而云南是我國膠磷礦的主要產(chǎn)地，在全國具有代表性和典型性。磷礦主要類型為硅鈣質(zhì)混合型、硅酸鹽型、碳酸鹽型，礦物粒度細(xì)小、嵌鑲關(guān)系復(fù)雜、單體解離困難，是公認(rèn)的難選礦種。解決好了云南中低品位膠磷礦高效安全開采、選礦、濕法磷酸凈化、磷石膏綜合利用等技術(shù)問題，并推廣應(yīng)用，就基本解決了我國磷資源開發(fā)利用行業(yè)的發(fā)展難題。而國家“十二·五”規(guī)劃綱要建議提出經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“著力推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”的主線和核心，其轉(zhuǎn)變之一是從主要依靠資源包括人力資源投入，轉(zhuǎn)變?yōu)楦嘁揽靠萍歼M(jìn)步和人才驅(qū)動促進(jìn)發(fā)展；礦山工程技術(shù)人才的培養(yǎng)與持續(xù)發(fā)展顯得尤其重要[1-2]。

本文以云南磷化集團(tuán)有限公司近5年來的科技人才的發(fā)展過程為題材，詳細(xì)探討當(dāng)前階段我國礦業(yè)工程技術(shù)人才的需求現(xiàn)狀、發(fā)展新思路、培養(yǎng)新方式。相關(guān)結(jié)論可為云南磷化集團(tuán)有限公司所屬礦山及類似條件的磷礦山科技人才工程建設(shè)和培養(yǎng)提供科學(xué)依據(jù)。

1、云南磷化集團(tuán)人才隊伍基礎(chǔ)

20世紀(jì)90年代，云南磷化集團(tuán)就建立了自己的專門研發(fā)機(jī)構(gòu)—企業(yè)技術(shù)中心，1998年被云南省經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)為省內(nèi)唯一從事磷礦采選技術(shù)研發(fā)的省級企業(yè)技術(shù)中心，其專職研發(fā)人員達(dá)到46人。目前云南磷化集團(tuán)與武漢工程大學(xué)聯(lián)合組建的云南省磷礦采選工程技術(shù)研究中心和教育部磷資源開發(fā)利用工程研究中心已聚集了包括地質(zhì)、采礦、選礦、化工、環(huán)境、安全和管理專業(yè)的各類人員121人。其中工程化研發(fā)水平較高的教授及高工32人，具有博士學(xué)位人員18人，10人享受國務(wù)院、省政府專家津貼或為省有突出貢獻(xiàn)中青年專家。實驗技術(shù)工人主要來自原企業(yè)技術(shù)中心的熟練技工，完全能承擔(dān)各項工程試驗任務(wù)。

云南省磷礦采選工程技術(shù)研究中心和教育部磷資源開發(fā)利用工程研究中心專職人才隊伍及客座教授主要來自四川大學(xué)、重慶大學(xué)、昆明理工大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、天津大學(xué)、中南大學(xué)和武漢工程大學(xué)以及北京礦冶研究總院等相關(guān)專業(yè)的人才。近幾年來，通過技術(shù)交流與合作的方式，每年選拔1-2名青年技術(shù)人員到國外學(xué)習(xí)，3-4名國內(nèi)訪問學(xué)者進(jìn)入科研院所工作；通過項目和經(jīng)費(fèi)開放的方式，吸納國內(nèi)外高技術(shù)人才參與研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化工作，對于高水平的技術(shù)帶頭人，撥付專項資金建立了專門的實驗室，配備了相應(yīng)的研發(fā)人員。實行固定人員與流動人員相結(jié)合的全員聘任制，吸引和聚集一批高層次的工程技術(shù)研發(fā)人才和產(chǎn)業(yè)化意識強(qiáng)的管理人員，組成了一支高效精干的專職隊伍。

2、云南磷化集團(tuán)人才隊伍平臺建設(shè)

云南磷化集團(tuán)是云天化集團(tuán)的全資子公司，1965年始建礦山。經(jīng)過45年的努力，發(fā)展成為集地質(zhì)勘探、礦山設(shè)計、磷礦采選、磷化工、多經(jīng)商貿(mào)為一體的國有企業(yè)，國家重點化學(xué)礦山，國家級磷復(fù)肥采選基地，是全國最大的磷礦采選和礦化結(jié)合企業(yè)。

云南磷化集團(tuán)是國家非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化一級企業(yè)、云南省清潔生產(chǎn)合格單位，通過了國家質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全、測量管理體系認(rèn)證，是首批《全國礦產(chǎn)資源合理開發(fā)利用先進(jìn)企業(yè)》，國家《綠色礦山公約》成員單位，首批國家級“綠色礦山”已經(jīng)通過國土資源部專家評審并進(jìn)入公示程序?，F(xiàn)有資產(chǎn)總計190億元，在籍職工5300多人，專業(yè)技術(shù)人員占30%，下設(shè)4個直屬礦山、16個子公司。年開采原礦1200萬噸，選礦能力1670萬噸，80萬噸/年硫酸、30萬噸/年磷酸和50萬噸/年飼料磷酸鈣鹽。

云南磷化集團(tuán)采選主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與綜合能耗一直保持行業(yè)先進(jìn)水平：磷礦回采率達(dá)到97.3%，而國內(nèi)礦石回采率平均在70-78%；磷礦浮選產(chǎn)率66.6%、回收率86.32%，工業(yè)增加值綜合能耗小于0.42tce/萬元，尾礦水重復(fù)利用率超過90%，采空區(qū)復(fù)墾植被率達(dá)到93%，綜合效績在全國大型化工企業(yè)中處于優(yōu)秀水平。具有良好的工程試驗和分析檢測條件，擁有選礦小試、擴(kuò)大連續(xù)試驗、中間試驗、工業(yè)試驗室；承擔(dān)或完成了國家和云南省支持的科技項目36項；曾獲得國家和省部級科技進(jìn)步獎勵8項；與各級政府、同行單位建立了密切的交流合作關(guān)系。

近5年來，已建省部級工程中心得到了國家和地方政府在政策上和項目上的大力支持，共獲得各級政府下達(dá)的磷資源開發(fā)利用與礦山環(huán)境治理方面科技項目36項，研發(fā)經(jīng)費(fèi)6850萬元。建立了與北京礦冶研究總院，昆明理工大學(xué)，重慶大學(xué)，四川大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)，東北大學(xué)，中南大學(xué)，中藍(lán)連海設(shè)計院，長沙設(shè)計研究院，馬鞍山礦山研究院，云南省林業(yè)科學(xué)院，美國佛羅里達(dá)磷酸鹽研究所等技術(shù)來源單位之間的密切關(guān)系。采用技術(shù)合作開發(fā)、技術(shù)咨詢及技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式，建立了與云南、貴州、湖北、四川、湖南、安徽磷化工企業(yè)，以及沙特、哈薩克斯坦、東南亞等磷化工技術(shù)輻射企業(yè)之間的密切聯(lián)系。通過磷化工行業(yè)協(xié)會、磷化工創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟等機(jī)構(gòu)促進(jìn)工程技術(shù)成果的轉(zhuǎn)移與擴(kuò)散。

云南磷化集團(tuán)是中國化學(xué)礦業(yè)協(xié)會副理事長單位、磷礦專業(yè)委員會主任單位，具有協(xié)調(diào)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步工作的引領(lǐng)作用。此外，磷資源開發(fā)利用教育部工程研究中心（以下簡稱教育部工程中心）與興發(fā)集團(tuán)、宜化集團(tuán)、宜昌仁和礦業(yè)公司、富邦化工科技公司等成立了一系列磷礦資源開發(fā)利用工程技術(shù)研究平臺。近3年更是建設(shè)有“國家磷資源工程技術(shù)研究中心”、“云南省磷礦采選工程技術(shù)研究中心”、“云南磷化集團(tuán)有限公司博士后科研工作站”、“云南磷資源高效開發(fā)利用產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”以及“云南省企業(yè)技術(shù)中心”等多個高層次行業(yè)平臺，這些條件為構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研科技創(chuàng)新體系、保證公司大量優(yōu)秀的礦山工程技術(shù)人才的培養(yǎng)與良性循環(huán)發(fā)展與更替奠定了扎實的基礎(chǔ)。

3、云南磷化集團(tuán)人才隊伍培養(yǎng)情況

所在單位的中低品位膠磷礦開發(fā)利用云磷集團(tuán)創(chuàng)新團(tuán)隊，緊密依托云南磷化集團(tuán)有限公司以及在化工礦山開發(fā)領(lǐng)域具有較強(qiáng)研發(fā)實力的武漢工程大學(xué)、重慶大學(xué)等科研院所，于2007年3月正式成立，經(jīng)過7年的發(fā)展，目前創(chuàng)新團(tuán)隊由選礦、地質(zhì)和采礦專業(yè)的18名成員組成，平均年齡44歲；其中享受省級突出貢獻(xiàn)政府津貼3人，省創(chuàng)新人才3人，二級教授2人，“首批新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人；教授級高工4人，教授4人，高級工程師7人，工程師3人；博士學(xué)歷6人，研究生3人。團(tuán)隊主要研發(fā)方向為中低品位膠磷礦高效安全開采技術(shù)與選礦技術(shù)，獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項，省部級科技獎勵3項，承擔(dān)國家級重大科技研發(fā)項目3項，省部級重大科技攻關(guān)項目8項，企業(yè)委托重大工程項目30余項，獲得發(fā)明專利10項，申請并獲得受理專利20余項，出版專著5部，發(fā)表科技論文50余篇，團(tuán)隊開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的工程化產(chǎn)業(yè)化新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新產(chǎn)品，為推動我國中低品位膠磷礦開發(fā)與行業(yè)的科技進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，7年來為行業(yè)創(chuàng)造的直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到20億元以上，潛在經(jīng)濟(jì)效益到達(dá)100億元以上。以項目與平臺帶動高水平團(tuán)隊建設(shè)，以項目建設(shè)促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)，鍛煉、培養(yǎng)、發(fā)展高水平人才隊伍，為礦山資源的開發(fā)利用做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、結(jié)論

云南磷化集團(tuán)有限公司在我國中低品位膠磷礦選礦技術(shù)產(chǎn)業(yè)化開發(fā)方面具有雄厚的資金、人才、設(shè)備、平臺基礎(chǔ)，處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，基于單位現(xiàn)有建成與在建的高水平工程研究與產(chǎn)業(yè)化研發(fā)平臺，以項目帶動、鍛煉、培養(yǎng)團(tuán)隊建設(shè)，建立工程技術(shù)人才培訓(xùn)、研究生教育、博士后科研工作站組成的工程教育部，為本領(lǐng)域培養(yǎng)30名研究生和青年技術(shù)人員。在國內(nèi)外引進(jìn)15-20名相關(guān)領(lǐng)域方向的工程化研發(fā)人才。

為社會和相關(guān)企業(yè)、科研院所提供儀器設(shè)備、科學(xué)數(shù)據(jù)、試驗驗證、分析檢測、開發(fā)設(shè)計、科技成果轉(zhuǎn)化等技術(shù)咨詢服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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基金項目

篇（4）

選礦廠是當(dāng)前礦山企業(yè)中的重要成分，是對原礦進(jìn)行選擇的主要方式。隨著當(dāng)前社會發(fā)展中對礦山要求的不斷增加，其在礦山的應(yīng)用中對各種應(yīng)用方式不斷的提高。在其工作中是通過對原料準(zhǔn)備，篩選和處理的方式工作的，因此在其布局設(shè)計的過程中要對其地理因素進(jìn)行分析與設(shè)計。但各種原因的作用下選礦設(shè)計需要進(jìn)行一定的更迭，使得在設(shè)計中存在著諸多的問題，其更改和完善是當(dāng)前社會發(fā)展的必然趨勢和前提。

1 總圖設(shè)計及相關(guān)問題

選礦廠的設(shè)計總體上要求為緊湊合理的設(shè)計模式，為了降低和減少其在設(shè)計中對各種資源和資金的消耗，同時更是要針對物資的運(yùn)輸問題進(jìn)行探討。部分礦漿和物料等相關(guān)物資盡量自流運(yùn)輸，盡量采用單向運(yùn)輸模式，避免出現(xiàn)各種反向的運(yùn)輸模式，這樣不但能夠節(jié)約運(yùn)輸成本，更是能夠減少在運(yùn)輸中出現(xiàn)的各種故障問題。其次考慮是否有利于操作、維護(hù)、管理，在設(shè)計中要能夠保證設(shè)計方案達(dá)到當(dāng)前的技術(shù)指標(biāo)，以合理的總圖分析為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前自然因素和科學(xué)技術(shù)綜合分析，以最優(yōu)化的設(shè)計思路為主要的目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計。同時要認(rèn)真分析總圖相關(guān)布置，可以通過合理的分配各個區(qū)域來實現(xiàn)其在設(shè)計中能夠各個流程的良好有序發(fā)展模式。

例如工作中遇到過一個礦場的總圖設(shè)計，由于對兩個地勢高度差沒有進(jìn)行充分利用導(dǎo)致礦漿循環(huán)的流入與流出不甚理想，最后只得靠砂泵運(yùn)輸t該總圖中磨礦車間、浮選車間和精礦脫水車間的地坪標(biāo)高分別為1727m，l725m，l723m，1724m，17l6m，廠房間的相互高差僅為2—5m。而脫水車間與排洪溝溝底之間的高度差甚小，導(dǎo)致與排洪溝水有直灌入脫水車間內(nèi)進(jìn)行污染的可能。同時考慮配電室與主用電點的距離是否適當(dāng)，必須進(jìn)行合理安排減少耗能?？倛D設(shè)計時，必須要考慮合理布局-不可因凌亂分配導(dǎo)致工程耗能進(jìn)一步增加，還要注意與選礦工藝流程緊密結(jié)合，重點是砂泵的運(yùn)送量問題值得我們廣大設(shè)計師的注意。因砂泵作業(yè)的增多金屬流失率會隨之上升，能耗也會隨之上升，在工藝和經(jīng)濟(jì)效益雙方面均會造成不利；另外傳送帶的運(yùn)輸量過大會給相關(guān)維護(hù)和管理方面增加工作量也不利于操作、維護(hù)、管理。

在總圖設(shè)計中要注意與選礦工藝緊密結(jié)合，針對應(yīng)注意的相關(guān)事項已經(jīng)在本段闡述，在設(shè)計中應(yīng)結(jié)合實際情況、技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)效益三方面進(jìn)行總圖設(shè)計?？倛D設(shè)計時應(yīng)該對實際情況進(jìn)行考察，一般將工作中遇到的總圖進(jìn)行兩類劃分?大體分為新圖和改造圖兩類。新圖設(shè)計中要本著三點原則，第一為減少浪費(fèi)降低消耗；第二為考慮今后生產(chǎn)需要的情況下對成本進(jìn)行合理降低；第三為當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)情況和斷裂帶的考慮。改造圖在考慮浪費(fèi)、耗能和地質(zhì)情況的前提下還要對原有情況進(jìn)行合理改造，充分利用原有施工工程降低成本和相關(guān)不必要浪費(fèi)，同時注意對原有工程不合理之處進(jìn)行改造。提出一個值得注意的問題是要考慮工程整體的穩(wěn)定性和合理性，除了對廠址給定條件的相關(guān)情況進(jìn)行分析外(如標(biāo)高、高差、橫縱向距離)，還要對當(dāng)?shù)氐牡刂贩€(wěn)定進(jìn)行分析；針對廠址所在的地區(qū)所覆蓋的面積內(nèi)進(jìn)行地質(zhì)穩(wěn)定情況和附近公路情況是否會因此受到干擾，土方開挖量也要考慮在其中。綜合各專業(yè)條件要求，經(jīng)多個方案比較；舉一個工作中見過的修改總圖的例子：設(shè)計將磨浮車間疊加在重力選礦車間之上，利用總圖已完成的原第一平臺改為往西擴(kuò)出1724m平臺．往東將樓層式作為浮選和磨礦機(jī)房。從廠房室外地坪至粉礦倉累計高差25m。設(shè)計平皮帶改為上坡皮帶以此滿足配置所需的高差。配置結(jié)果充分利用了已施工的部分工程，形成了浮選和重選車間在一條軸線上縱向配置，脫水車間橫向相配的方案。該設(shè)計利用了已施工的部分擋墻，重選車間縱軸線的自然坡度為l20度，比較適宜重選工藝布置，并且挖填方量基本平衡。而磨浮車間，坡度稍緩回填工程量大，設(shè)計通過適當(dāng)調(diào)整，將操作臺改為樓層式，減少了回填量，并滿足了工藝要求。主廠房布置之后，為保證整體效果，將濃縮脫水布置干主廠房的右側(cè)，與主廠房平行，濃密機(jī)床布置于脫水車間之后主要布置完成后，配電房位置調(diào)整到磨礦機(jī)房旁，設(shè)計就更趨干合理。

2 總體工程分析與效益評價

篇（5）

中圖分類號：G267 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

伴隨科技的迅猛發(fā)展,礦山工業(yè)生產(chǎn)的自動化程度也愈來愈高,機(jī)電設(shè)備在現(xiàn)代的工業(yè)生產(chǎn)過程中發(fā)揮了愈來愈關(guān)鍵的作用,設(shè)備的運(yùn)行以及管理費(fèi)用也不斷提高。一旦機(jī)電設(shè)備在運(yùn)行過程中產(chǎn)生故障,不但容易導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失,還容易造成人員傷亡以及重大的社會影響。所以,我們應(yīng)該重視礦山機(jī)電設(shè)備的維修與管理工作，保證設(shè)備安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

一、礦山機(jī)電設(shè)備維修發(fā)展的過程

設(shè)備的維修全都是以生產(chǎn)和高產(chǎn)為主要方式,乃是礦山生產(chǎn)中一項必不可缺的一種維修體制,其大約可分為以下幾種方式。

1、預(yù)防維修

在礦山生產(chǎn)工作中,它又被稱為定點檢修,是一種流傳至今多少年來的智慧的結(jié)晶,也是勞動人民汗水經(jīng)驗的總結(jié)?！邦A(yù)防”又是全社會全人類的一種好的代代傳的好思想好傳統(tǒng),它也概括了礦山各種機(jī)電設(shè)備產(chǎn)品,再設(shè)計和制造的前提,我們就要考慮設(shè)備的可靠性,要從根本上減少不必要事故的發(fā)生,從而可避免機(jī)電設(shè)備在運(yùn)行時候修的次數(shù),從而提高原煤產(chǎn)量。

2、事后維修

顧名思義是在機(jī)電設(shè)備出現(xiàn)故障以后才開始組織修理。采取這種檢修方法的原因有以下幾種:一是在檢修設(shè)備的時候不可能把所有的故障和有隱患的地方都一一排查出來,所以,像這類的電器設(shè)備故障在工作當(dāng)中時常都會發(fā)生.乃至防不勝防。機(jī)電事故出現(xiàn)后的維修,從經(jīng)濟(jì)方面來看,事故后維修還是比較經(jīng)濟(jì)型的,對于那些簡單的或者分布在不重要部位的機(jī)電設(shè)備,可采納此種維修維護(hù)模式,但是,對于那些重要的機(jī)電設(shè)備的崗位,若采用此種模式的話,將會使設(shè)備的故障增加。然而會造成維修時間長,經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高等問題,這樣折算起來是不核算、不理想的。

3、創(chuàng)新維修

又叫技術(shù)改造,在現(xiàn)實工作中,根據(jù)實際工作需要而進(jìn)行的技術(shù)改造,是為了更好、更適用于當(dāng)前的工作情況。任何先進(jìn)的好設(shè)備,其特性均是相對的,總有不足之處,只有經(jīng)投入到生產(chǎn)工作后,才顯出不足供可研究改進(jìn),也就是說,在維修的同時,總結(jié)、研究此機(jī)電設(shè)備的不足之處進(jìn)行技術(shù)改造,從而使設(shè)備完好程度更趨于完善。

4、規(guī)范化管理維修

它是以設(shè)備檢查的綜合效率和完全有效的生產(chǎn)率為目標(biāo),以全系統(tǒng)的預(yù)防維修為載體,以員工正確操作行為規(guī)范為全過程,來動員全體員工一起參與到其中,一起出謀劃策,建立一個完善的生產(chǎn)維修制度,而基礎(chǔ)化的管理也是在設(shè)備維修當(dāng)中最為重要的。而預(yù)防維修它既存在著維修主義,又存在著預(yù)算性的生產(chǎn)問題,將預(yù)防維修發(fā)展成生產(chǎn)維修,二者的發(fā)展結(jié)合,充分證實了生實維修除了平時的維修工作外,還需要日后的維修,改善和計劃維修等工作?？傊?要根據(jù)設(shè)備的不同,維修的方式也不同,要定期對設(shè)備進(jìn)行大規(guī)模的故障排查、檢查與預(yù)防修理。

二、礦山機(jī)電設(shè)備的使用管理

由于礦山工作環(huán)境的特點突出,如現(xiàn)場機(jī)電設(shè)備高強(qiáng)度的作業(yè)、工作環(huán)境粉塵顆粒物多等,因此加強(qiáng)礦山機(jī)電設(shè)備的使用管理工作是其中的關(guān)鍵點。

1、管理制度

通過對礦山機(jī)電設(shè)備的管理工作進(jìn)行合理規(guī)范,結(jié)合礦山現(xiàn)場實際情況制定出齊備的管理制度,并將管理制度的作用進(jìn)行充分地發(fā)揮,從而使得礦山機(jī)電在使用上能夠有據(jù)可依。機(jī)電設(shè)備管理制度的制定同時要符合我國相關(guān)的礦山機(jī)電設(shè)備使用規(guī)定,礦山企業(yè)管理層要對機(jī)電設(shè)備的管理加以重視,加大相關(guān)投入,并逐層落實相關(guān)制度責(zé)任人,真正做到礦山機(jī)電設(shè)備管理制度深入人心,真正貫穿于礦山的整個作業(yè)全過程之中。

2、人員培訓(xùn)

隨著各類新機(jī)電設(shè)備的不斷被研發(fā)并應(yīng)用到礦山現(xiàn)場作業(yè)中,對于機(jī)電設(shè)備的操作人員的培訓(xùn)工作同樣非常重要。對于操作使用礦山機(jī)電設(shè)備的人員必須規(guī)定只有專業(yè)人員方可操作,同時利用多種先進(jìn)的培訓(xùn)手段,對操作人員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)工作,還能夠配以合理的考核制度,從而對培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行強(qiáng)化。需要注意的是,對于培訓(xùn),必須編制出內(nèi)容豐富的,能夠結(jié)合實際案例引起培訓(xùn)人員注意的并真正有實際意義的培訓(xùn)教材,以避免出現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容與實際操作脫節(jié),從而使培訓(xùn)工作流于形式。通過合理的培訓(xùn),使操作人員在對現(xiàn)有礦山機(jī)電設(shè)備能夠科學(xué)使用的基礎(chǔ)上,掌握礦山機(jī)電新設(shè)備的動態(tài)及技術(shù)。

3、機(jī)電設(shè)備

在礦山機(jī)電設(shè)備的使用管理中,機(jī)電設(shè)備作為其工作的主體,它自身的安全性能方面的提高也是關(guān)鍵之一。在礦山機(jī)電設(shè)備的使用管理中,首先要根據(jù)在作業(yè)現(xiàn)場的所有機(jī)電設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)記錄,并設(shè)專人進(jìn)行對其的維護(hù)與保養(yǎng)工作,在機(jī)電設(shè)備的停歇期,要加強(qiáng)對它們的保養(yǎng),根據(jù)其不同的使用特點與養(yǎng)護(hù)要求,合理地對其進(jìn)行養(yǎng)護(hù),以保證機(jī)電設(shè)備在使用中能夠始終保持在最佳運(yùn)行狀態(tài),同時做好相關(guān)記錄并存檔保管。對于需要維修的機(jī)電設(shè)備,則要根據(jù)其零部件的規(guī)格、尺寸進(jìn)行統(tǒng)一,嚴(yán)禁使用不配套的零部件充數(shù),從而導(dǎo)致在其使用中發(fā)生各種隱患。

4、加強(qiáng)監(jiān)督

礦山企業(yè)要從根本上提高對相關(guān)機(jī)電設(shè)備使用的監(jiān)管力度,成立專職管理小組,對機(jī)電設(shè)備在日常使用中的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督,并做好相關(guān)監(jiān)督檢查記錄。制定出切實有效的定期檢查與抽查的計劃進(jìn)度,并貫徹落實執(zhí)行情況。對于在其使用檢查中發(fā)現(xiàn)存在隱患的,必須責(zé)令其立即停止作業(yè)并限期整改,待其整改完畢后,經(jīng)相關(guān)專業(yè)人員批準(zhǔn)后方可繼續(xù)使用。

三、礦山機(jī)電設(shè)備維修管理的對策

企業(yè)管理人員應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實維修理論、行業(yè)特點、設(shè)備特性、工作環(huán)境以及該設(shè)備在生產(chǎn)中的作用等因素,來進(jìn)行決策,健全設(shè)備管理的規(guī)章制度,并嚴(yán)管理上等級。并根據(jù)設(shè)備的使用輕重來選擇合適的維修方案(其包括事后維修、預(yù)防維修、計劃維修、狀態(tài)維修等),逐步形成具有煤礦特色的科學(xué)的新型維修管理模式。

設(shè)備維護(hù)檢修制度,維護(hù)設(shè)備管理制度應(yīng)以使用說明書為基礎(chǔ),設(shè)備運(yùn)行記錄檔案為依據(jù),根據(jù)零部件的使用壽命而制定的定期計劃檢修制度。例如,380采煤機(jī)的電機(jī)與變速箱連接處密封油用的骨架油封,正常使用壽命為2200h,那么此骨架油封的計劃檢修周期應(yīng)為2000h,因為,只有這樣,才能將設(shè)備的故障在萌芽狀態(tài)階段消除,隨后一并將所有設(shè)備的運(yùn)行檔案進(jìn)行整理、歸類、分析,并結(jié)合著說明書制定出現(xiàn)時的設(shè)備檢修計劃。其工作特性可分為兩項:現(xiàn)場檢修和計劃檢修。對于現(xiàn)場檢修就是以機(jī)電設(shè)備的值班人員,在當(dāng)班設(shè)備運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)的病癥而提出的檢修要求,此乃是一種被動的檢修方案;計劃檢修則是預(yù)防性檢修,它是一項保證設(shè)備性能完好的一項重要工作,所以,計劃檢修是維修工作中的重點,管理工作應(yīng)主要放在計劃檢修上。

加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備的更新改進(jìn),大約可分為兩個方面,一方面是設(shè)備的更新方面,均采用技術(shù)上比較先進(jìn)的,在使用與維修上比較簡單方便的,經(jīng)濟(jì)上也比較合理,管理上也比較進(jìn)步的新型設(shè)備來替代原來使用的老設(shè)備。另一方面是,設(shè)備的改造方面,主要途徑是,對設(shè)備的結(jié)構(gòu)作局部改進(jìn)和增加新的零部件及裝置等。

企業(yè)賴以生存和發(fā)展的主要物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)就是機(jī)電設(shè)備方面,如果設(shè)備使用好了,企業(yè)的發(fā)展自然就會上升,而企業(yè)管理中最為重要的一點主是設(shè)備的管理,想要讓企業(yè)奪高產(chǎn),創(chuàng)收更高的利潤,就需要加強(qiáng)設(shè)備的維修管理制度,讓它可以充分的發(fā)揮功能,不僅可以改善設(shè)備的技術(shù)狀態(tài),還可以使機(jī)械的使用壽命得到延長,從而企業(yè)可獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。要想設(shè)備正常運(yùn)行,其主要方法就是維修工作要做好,它是煤炭企業(yè)的一個最重要的管理工作,也是費(fèi)用支出最主要部分之一。

檢修的目的是為了高產(chǎn),高產(chǎn)的目的是為了增加更好的經(jīng)濟(jì)收入與更富裕的幸福生活,幸福的生活源自于健康綠色,所以綠色維修的推行,是目前來說現(xiàn)代化礦山企業(yè)最重要決策。現(xiàn)在我們面臨的最大的問題就是環(huán)境問題,資源方面,尤其是大自然的生態(tài)環(huán)境遭到破壞以后,地球的資源也大大的消耗掉,這是我們面臨的最痛苦的事。從我國提出“實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略”后,近年全國又推行“ 6S”的生產(chǎn)管理,至此,綠色維修則成為了主要的運(yùn)行,其是綜合環(huán)境影響和資源,并充分利用的現(xiàn)代化維修模式,目標(biāo)是除了達(dá)到保持恢復(fù)產(chǎn)品規(guī)定的狀態(tài),還要滿足可持續(xù)發(fā)展的要求,最大程度的使產(chǎn)品保持和恢復(fù)原來的狀態(tài),又要使維修廢棄物降至最低限度,因只有這樣,才能對維修者、勞動者的身心保護(hù)好,進(jìn)而使資源利用率達(dá)到最高。

綜上所述,礦山機(jī)電設(shè)備的使用與維修質(zhì)量直接決定了礦山現(xiàn)場作業(yè)能否正常、順利、高效、安全地開展。只有通過在礦山機(jī)電設(shè)備的使用中加強(qiáng)管理,同時對其的維修、保養(yǎng)、診斷等一系列工作進(jìn)行科學(xué)地規(guī)范,有選擇性地利用合理的維修技術(shù),就能夠使礦山機(jī)電設(shè)備發(fā)揮出其應(yīng)有的功能,從而提升礦山作業(yè)的工作效率,為礦山企業(yè)的發(fā)展提供良好的輔助手段。最后,對于礦山機(jī)電設(shè)備的相關(guān)改進(jìn)工作也是非常有必要的,對于礦山企業(yè)提升經(jīng)濟(jì)效益與社會效益都有著十分重要的積極意義。

參考文獻(xiàn)：

[1] 裴玉川,楊瑞.淺論礦山機(jī)電運(yùn)輸隱患的解決方法[J]. 科技風(fēng). 2011(19)

篇（6）

中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9599 (2012) 10-0000-02

計算機(jī)輔助設(shè)計(Computer Aided Design，簡稱CAD)是利用計算機(jī)的計算功能和高效的圖形處理能力，對產(chǎn)品進(jìn)行輔助設(shè)計、分析、修改和優(yōu)化。礦圖是礦井設(shè)計、施工和生產(chǎn)過程中得重要工程資料，礦山生產(chǎn)中越來越多的礦圖使用CAD技術(shù)繪制，它已廣泛應(yīng)用于礦床開采設(shè)計的各個工藝環(huán)節(jié)。如繪制開拓系統(tǒng)圖，井巷斷面圖，采礦方法圖，爆破回采設(shè)計圖，露天地下采區(qū)平面布置圖，提升運(yùn)輸系統(tǒng)圖，地質(zhì)剖面圖，地質(zhì)地形圖等等。使得采礦CAD技術(shù)逐漸成為礦山工程技術(shù)人員的必備技能。采礦工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后如何勝任礦山采采過程中各個生產(chǎn)工序圖紙的設(shè)計，計算機(jī)輔助設(shè)計的繪圖能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。

在全國采礦工程專業(yè)各大院校的課程設(shè)置中，很多課程與計算機(jī)輔助設(shè)計相關(guān)聯(lián)，比如露天開采課程設(shè)計、地下開采課程設(shè)計、礦井通風(fēng)課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計。但在實踐的教學(xué)過程中計算機(jī)輔助設(shè)計的實驗教學(xué)普遍存在與工程實際應(yīng)用存在一定差距以及成績評定只注重結(jié)果的問題，因此在采礦計算機(jī)輔助設(shè)計實驗教學(xué)過程中如何提高實踐教學(xué)的效果，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和工程應(yīng)用能力，為培養(yǎng)卓越工程師奠定堅實基礎(chǔ)的意義重大。

一、我校采礦工程專業(yè)CAD實驗教學(xué)現(xiàn)狀

目前我校環(huán)資學(xué)院《采礦計算機(jī)輔助設(shè)計》課程是依據(jù)“計算機(jī)輔助設(shè)計與采礦工程專業(yè)”中的礦床開采設(shè)計工作領(lǐng)域設(shè)置的。但在課程設(shè)置上，《采礦計算機(jī)輔助設(shè)計》是專業(yè)基礎(chǔ)選修課，并且此課程是在《采礦學(xué)Ⅰ》、《采礦學(xué)Ⅱ》、《井巷工程》和《礦井通風(fēng)與除塵》等專業(yè)課之前設(shè)置的，這樣直接導(dǎo)致了《采礦計算機(jī)輔助設(shè)計》課程與采礦工程專業(yè)知識脫節(jié)。而在教學(xué)過程中，計算機(jī)輔助設(shè)計采用“先學(xué)后用”的教學(xué)方式，大部分教學(xué)時間是授課教師進(jìn)行軟件操作命令的演示性講解，學(xué)生學(xué)習(xí)知識脫離專業(yè)背景，僅僅是觀看很難發(fā)揮好的教學(xué)效果，導(dǎo)致學(xué)生對課程失去興趣，進(jìn)而影響教學(xué)效果。

在現(xiàn)有的計算機(jī)輔助設(shè)計教材中，關(guān)于CAD技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)的教程和書籍已經(jīng)很多，但關(guān)于采礦工程圖紙和CAD技術(shù)在采礦工程中的應(yīng)用方面的教材和資料非常有限。同時，在現(xiàn)實的計算機(jī)輔助設(shè)計實驗教學(xué)過程中沒有相應(yīng)的采礦工程CAD技術(shù)的實驗指導(dǎo)書，學(xué)生就表現(xiàn)出對實驗實踐課沒有興趣和逃課，或者在考勤的壓力下進(jìn)行實驗，但對著計算機(jī)又不知道該做什么的，也不知道通過這樣的實驗?zāi)芘囵B(yǎng)自己什么樣的能力[3]。因此在這種教學(xué)模式下，直接影響學(xué)生上機(jī)實驗效果，大部分學(xué)生無法真正結(jié)合專業(yè)背景學(xué)會軟件的使用，也影響采礦工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計。與此同時，很多老師和用人單位反映，學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計和參加工作后，不能很快勝任采礦工程專業(yè)制圖工作。

二、采礦CAD實驗教學(xué)改革

2010年出版的《金屬非金屬礦山采礦制圖標(biāo)準(zhǔn)》打破了采礦工程制圖長期處于無規(guī)范狀態(tài)，實現(xiàn)了采礦計算機(jī)輔助設(shè)計制圖標(biāo)準(zhǔn)化，提高制圖效率，保證圖面質(zhì)量，不用或少用文字說明便能表達(dá)設(shè)計意圖，使設(shè)計、施工和生產(chǎn)之間有簡捷共同語言。

鑒于目前本課程設(shè)置和教學(xué)過程中存在的問題，結(jié)合《金屬非金屬礦山采礦制圖標(biāo)準(zhǔn)》，如何更好的利用《采礦計算機(jī)輔助設(shè)計》教學(xué)中8個學(xué)時的上機(jī)實驗，讓學(xué)生有濃厚的興趣掌握CAD各中常用命令，同時又能掌握采礦工程制圖方法和規(guī)范，為今后培養(yǎng)卓越工程師奠定扎實的基礎(chǔ)。

（一）能力訓(xùn)練項目設(shè)計

在采礦工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)中，對學(xué)生CAD應(yīng)用能力的要求越來越高，采礦工程工程專業(yè)的畢業(yè)生必須熟練掌握露天開采設(shè)計、礦井設(shè)計、礦圖和采礦CAD的相關(guān)知識。圍繞采礦工程設(shè)計中礦圖的繪制，以實際項目為載體，以學(xué)生為主體，配合老師講解，以《金屬非金屬礦山采礦制圖標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生感興趣的工程設(shè)計實例進(jìn)行基本操作命令的實驗。根據(jù)采礦工程專業(yè)知識特點，選取了實際工程項目中主要礦圖為能力訓(xùn)練項目的載體，分別為露天開采終了平面圖設(shè)計、地下開采開拓系統(tǒng)圖設(shè)計、無底柱分段崩落采礦方法圖設(shè)計、井巷斷面設(shè)計。

學(xué)生可以通過這樣定時的實驗可以極大程度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，可以掌握計算機(jī)輔助設(shè)計的基本功能和《金屬非金屬礦山采礦制圖標(biāo)準(zhǔn)》的制圖規(guī)則，能讓采礦工程專業(yè)學(xué)生具備扎實的礦圖知識和CAD應(yīng)用技術(shù)，使學(xué)生增強(qiáng)利用計算機(jī)繪圖平臺和采礦知識解決課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和工程現(xiàn)場的繪圖設(shè)計問題的能力。

（二）《采礦計算機(jī)輔助設(shè)計實驗指導(dǎo)書》的研究

主要以項目為主題制作實驗指導(dǎo)書，融入相關(guān)CAD命令的應(yīng)用和采礦制圖的規(guī)范要求，制定實驗內(nèi)容、目的、要求和能力培養(yǎng)的目標(biāo)及作圖步驟[2]。

以其中礦井開拓系統(tǒng)圖繪制實驗項目為例，介紹制定實驗指導(dǎo)書的內(nèi)容，包括實驗內(nèi)容、目的要求和能力培養(yǎng)的實驗步驟。

1.實驗內(nèi)容

（1）在圖書館或相關(guān)專業(yè)資料中選擇開拓系統(tǒng)圖，選取相應(yīng)的開拓方案和相關(guān)參數(shù)，對照資料進(jìn)行開拓系統(tǒng)圖的繪制。

（2）練習(xí)基本繪圖命令（直線、多段線、圓、圓弧、樣條曲線、塊）、修改命令（復(fù)制、刪除、鏡像、偏移、修剪、延伸、打斷）、對象捕捉、對象跟蹤、文字、圖層和掌握《金屬非金屬礦山采礦制圖標(biāo)準(zhǔn)》中一般規(guī)定、圖紙規(guī)格、圖紙標(biāo)題欄、比例、文字與數(shù)字和圖線的規(guī)定等。

2.目的要求

通過繪制開拓系統(tǒng)投影圖，掌握各種常用的繪圖和編輯命令的使用方法和技巧，熟悉各種采礦工程設(shè)計圖紙中采礦圖樣。綜合應(yīng)用多種繪圖和編輯命令，掌握二維工程圖樣的繪制。掌握采礦工程圖的繪制方法和表達(dá)內(nèi)容。要求圖面布置合理，尺寸、符號標(biāo)注完整清晰，線型、字體符合采礦制圖標(biāo)準(zhǔn)。

3.作圖步驟

（1）收集專業(yè)資料，確定繪圖對象；（2）分析圖形的組成部分，確定在CAD中繪圖比例，設(shè)計出合理的圖層、線型、線寬及顏色方案；（3）分析巷道的相對位置關(guān)系；（4）打開CAD，設(shè)置圖形界限，設(shè)置單位，保持版本類型，打開柵格，建立圖層，設(shè)置相應(yīng)圖層的線型、線寬及顏色。（5）畫出圖框和標(biāo)題欄；（6）分析平面圖和縱投影圖的關(guān)系；（7）繪制經(jīng)緯網(wǎng)、地形線和礦體的縱投影圖；（8）繪制井筒和巷道的關(guān)系；（9）繪制其他部分，比如文字、專業(yè)符號等；（10）標(biāo)注圖形；（11）進(jìn)行CAD圖形的布局設(shè)置，確定好紙張圖幅、方向、打印區(qū)域和打印比例。

（三）學(xué)生實驗過程評價

在采礦工程計算機(jī)輔助設(shè)計實驗教學(xué)中，通過記錄平時每次實驗中學(xué)生進(jìn)行實際操作的情況來評價和確定學(xué)生的成績，注重過程培養(yǎng)而不是以最后考試來決定成績，設(shè)計制定實驗過程評價的內(nèi)容，整個實驗成績的評分結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)容包括：實驗操作占50%，報告書寫占30%，出勤和課堂紀(jì)律占10%，實驗提問占10%。以下為實驗結(jié)果分析及反饋記錄表1。

三、結(jié)語

針對礦山開采過程中實際工程設(shè)計的要求，以Auto CAD軟件為基礎(chǔ)，將計算機(jī)輔助設(shè)計與采礦工程專業(yè)工程制圖相結(jié)合，以能力訓(xùn)練項目為依托，制定出適合采礦工程專業(yè)工程設(shè)計繪圖的實驗指導(dǎo)書，切實架起理論講解和專業(yè)圖形繪制的橋梁，彌補(bǔ)現(xiàn)有教學(xué)手段的不足，提高學(xué)生對理論講解的興趣，注重實驗教學(xué)的過程考核評價，達(dá)到理論與實驗教學(xué)相互結(jié)合的目的。

參考文獻(xiàn)：

篇（7）

在建筑工程招標(biāo)投標(biāo)活動中，評標(biāo)是一個中心環(huán)節(jié)，是確定中標(biāo)人的必經(jīng)程序，也是保證招標(biāo)活動的關(guān)鍵。評標(biāo)專家在其中扮演著相當(dāng)重要的角色。目前，全國各省都已經(jīng)建立了評標(biāo)專家?guī)?，評標(biāo)專家的確定基本上都是采用從專家?guī)熘须S機(jī)抽取的形式。同時，各地均出臺一系列政策法規(guī)來規(guī)定評標(biāo)專家的權(quán)力義務(wù)。專家?guī)斓慕⒑蛯＜以u標(biāo)制度為保證評標(biāo)工作的專業(yè)化和高質(zhì)量發(fā)揮著重要作用，現(xiàn)對提高評標(biāo)專家評標(biāo)水平和質(zhì)量提出一些粗淺的看法，進(jìn)行探討和交流。

1．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高評標(biāo)專家的水平

只有提高評標(biāo)專家的水平，完善評審技術(shù)，做出的評審結(jié)論才能更加客觀公正。

1.1對評標(biāo)專家實施集中培訓(xùn)，提升素質(zhì)，提高專家?guī)斓暮鹆?/p>

這是當(dāng)前迫切需要開展的一項工作，評標(biāo)專家來自不同的部門，評標(biāo)工作大多是兼職的，有豐富的專業(yè)知識不一定就有豐富的評標(biāo)經(jīng)驗，應(yīng)該定期地組織評標(biāo)專家，聘請具有豐富評審經(jīng)驗的專家學(xué)者進(jìn)行授課，集中學(xué)習(xí)相關(guān)評審知識，并邀請紀(jì)委、檢查、檢查等部門的領(lǐng)導(dǎo)講解廉政建設(shè)與源頭治腐方面的課題，從理論和實踐兩方面全面提高評標(biāo)專家的綜合評標(biāo)能力。

加強(qiáng)評標(biāo)專家的思想道德教育和職業(yè)精神教育，提高其思想道德素質(zhì)?？梢杂墒≌嘘P(guān)部門或招標(biāo)機(jī)構(gòu)組建評標(biāo)專家?guī)旃芾頇C(jī)構(gòu)對評標(biāo)專家展開定期的思想道德教育，學(xué)習(xí)公開、公平、公正地做事原則，加強(qiáng)其道德素質(zhì)和敬業(yè)精神。另一方面，開展專業(yè)知識座談，使評標(biāo)專家的專業(yè)知識更加豐富，思維更加嚴(yán)密，使其在評標(biāo)過程中更加規(guī)范，避免出現(xiàn)專業(yè)知識上的錯誤，從而能夠更加高效的、快捷的、科學(xué)合理的進(jìn)行評標(biāo)工作。

1.2加強(qiáng)培訓(xùn) 打牢素質(zhì)基礎(chǔ)

評標(biāo)專家的業(yè)務(wù)素質(zhì)基礎(chǔ)，關(guān)系到評標(biāo)的公平性、公正性和權(quán)威性。雖然入庫的評標(biāo)專家具備相應(yīng)的資格條件，但隨著招投標(biāo)市場的發(fā)展變化，工程建設(shè)項目招標(biāo)范圍的拓寬，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和推廣，建筑市場新工藝、新材料、新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和方法的不斷更新和完善，加入WTO后，國外建筑業(yè)參與國內(nèi)建筑市場競爭日趨廣泛的實際情況。加強(qiáng)對評標(biāo)專家的教育和培訓(xùn)就顯得尤其緊迫和必要。近年來，我省圍繞打牢評標(biāo)專家素質(zhì)基礎(chǔ)這一主題，堅持每年對評標(biāo)專家進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，收到了明顯的效果。在培訓(xùn)形式上，主要采取短期輪訓(xùn)的辦法，小批量，多批次的進(jìn)行，力爭兩年將入庫專家培訓(xùn)一遍，并以形成制度。在內(nèi)容設(shè)置上，一方面，針對評標(biāo)專家存在的思想道德方面的傾向性問題，搞好正面教育和引導(dǎo)；另一方面，請法律專家和計算機(jī)專業(yè)人士，給他們講解相關(guān)的法律法規(guī)、計算機(jī)操作規(guī)程，組織他們學(xué)習(xí)和掌握評標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，以及與工程建設(shè)相關(guān)的規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、要求等。每次培訓(xùn)既內(nèi)容充實，又便于吸收；既有針對性、又有實用性，受到了評標(biāo)專家的普遍歡迎。

2.提高評標(biāo)專家的質(zhì)量，維護(hù)招投標(biāo)工作的陽光形象

制定各項規(guī)章制度，加強(qiáng)管理措施，使評標(biāo)專家按照法定程序及方法履行其職責(zé)，才能使招標(biāo)工作更加公開、公平、公正。對專家?guī)爝M(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，以符合招標(biāo)評標(biāo)工作的要求，保證評標(biāo)質(zhì)量。

2.1嚴(yán)把評標(biāo)專家入庫關(guān)

評標(biāo)工作的重要性，決定了必須對評標(biāo)專家資格進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，審核錄庫，并非所有專業(yè)技術(shù)人員都可以進(jìn)入專家?guī)?。但無論那種方法都必須滿足法律、法規(guī)規(guī)定的條件方可入庫。評標(biāo)專家的資格條件符合法律規(guī)定，即從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作滿八年并具有高級職稱或同等專業(yè)水平；熟悉有關(guān)招投標(biāo)的法律法規(guī)；能夠認(rèn)真、公正、誠實、廉潔的履行職責(zé)；身體健康，能夠承擔(dān)評標(biāo)工作。評標(biāo)專家入庫前應(yīng)詳細(xì)、認(rèn)真填寫申請表，以便入庫后對該名專家的管理及分類；并提供專家的身份證、照片及學(xué)歷證相關(guān)證明材料。還要強(qiáng)化專家檔案管理。征集來的專家由專人負(fù)責(zé)管理，填表后的專家應(yīng)附有照片。每一位專家設(shè)一個編號，并按編號錄入專家?guī)臁?/p>

2.2專家分類目錄要準(zhǔn)確

做好專家的分類工作是建立專家?guī)烨疤岬?。分類組織專家對本專業(yè)進(jìn)行細(xì)分類，尤其對使用頻率較高的專業(yè)，在以劃分的基礎(chǔ)上再加以細(xì)分，劃分出大類包含的全部小類，專家的準(zhǔn)確分類，可以提高評標(biāo)的質(zhì)量。

評標(biāo)工作所請的專家針對性要強(qiáng)。評審設(shè)計方案時，設(shè)計專家可以多一點；造價為主的，預(yù)算方面的專家可以多一點，否則因分類不準(zhǔn)確，隨機(jī)抽出的專家一錯位，專家也就變成了外行。

發(fā)改委制定專家分類標(biāo)準(zhǔn)非常詳盡，我們來看看只工程施工（二級分類標(biāo)準(zhǔn)）專家既有：建筑工程、市政工程、公路工程、鐵路工程、城市軌道交通工程、民航工程、水運(yùn)工程、水利工程、電力工程、新能源工程、礦山工程、石油天然氣工程、機(jī)械工程、冶金工程、化工工程、輕工業(yè)工程、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、商物糧工程、電子工程、通信工程、廣播電視工程、海洋工程、建材工業(yè)工程、軍工工程、生物工程、航空航天工程、地質(zhì)工程、園林綠化工程、核工程、信息工程等等之多。

2.3專家表現(xiàn)應(yīng)做記錄

充分發(fā)揮評標(biāo)專家的意見，在評標(biāo)時不受任何外力影響。評標(biāo)專家評標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，必須保證不遺漏任何有關(guān)信息。有的專家雖然已經(jīng)符合入庫條件，但在評標(biāo)過程中不喜歡發(fā)言，有的專家甚至在評標(biāo)時察言觀色，看業(yè)主的臉色，形成專家隨風(fēng)倒的現(xiàn)象。評標(biāo)專家不專，使招標(biāo)結(jié)果發(fā)生偏差。專家評標(biāo)表現(xiàn)應(yīng)做好記錄，并要在專家?guī)炖矬w現(xiàn)出來，以便備查。

3.評標(biāo)專家的權(quán)利義務(wù)

權(quán)利：

（一）接受招標(biāo)人或其招標(biāo)機(jī)構(gòu)聘請，擔(dān)任評標(biāo)委員會成。

（二）依法對投標(biāo)文件進(jìn)行獨(dú)立評審，提出評審意見，不受任何單位或者個人的干預(yù)。

（三）接受參加評標(biāo)活動的勞務(wù)報酬。

（四）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

義務(wù)：

（一）有《招標(biāo)投標(biāo)法》第三十七條和《評標(biāo)委員會和評標(biāo)方法暫行規(guī)定》第十二條規(guī)定情形之一的，應(yīng)當(dāng)主動提出回避。

（二）遵守評標(biāo)工作紀(jì)律，不得私下接觸投標(biāo)人，不得收受他人的財物或者其他好處，不得透露對投標(biāo)文件的評審和比較、中標(biāo)候選人的推薦情況以及與評標(biāo)有關(guān)的其他情況。

（三）客觀公正地進(jìn)行評標(biāo)。

篇（8）

中圖分類號：TD1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

在礦山測量工作中存在的問題

（一）、外業(yè)測量工作失誤

1.測量前沒有對儀器進(jìn)行檢驗和校正，.對測點沒有認(rèn)真檢查核對，導(dǎo)致測量事故的發(fā)生。為此，應(yīng)對檢查核對工作有一個清晰的認(rèn)識，嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》的相關(guān)規(guī)定，在延長經(jīng)緯導(dǎo)線之前，將新測量的最后水平角根據(jù)相應(yīng)的測角的精度進(jìn)行檢查核對，同時為避免用錯測點，還應(yīng)對邊長進(jìn)行檢查核對。

2..觀測工作中出現(xiàn)失誤。觀測工作的失誤主要表現(xiàn)在儀器的對中、平整、讀數(shù)和記錄等環(huán)節(jié)上。在實際工作中，對儀器的對中和平整都相對重視，但在讀數(shù)和記錄上而卻易發(fā)生失誤。讀數(shù)方而最主要是水準(zhǔn)測量的尺讀數(shù)和儀器度盤讀數(shù)的失誤;同時記錄工作因為井下噪

音干擾人，容易聽錯，出現(xiàn)筆誤。對待觀測工作中的失誤，測量人員應(yīng)保持細(xì)心謹(jǐn)慎的工作心態(tài)，并認(rèn)真檢核，以避免測量事故的發(fā)生。

（二）內(nèi)業(yè)測量工作失誤，

1，原始記錄沒有進(jìn)行檢查或者核算?！兑?guī)程》規(guī)定，在觀測工作結(jié)束后，應(yīng)對外業(yè)觀測手簿的計算進(jìn)行及時的整理和檢查，但在實際工作中，某些測量人員沒有嚴(yán)格執(zhí)行，導(dǎo)致數(shù)據(jù)整理出錯或者是數(shù)據(jù)記錄模糊、計算出錯、記錄錯誤等情況發(fā)生，進(jìn)而引發(fā)了測量事故?；诖?，測量人員應(yīng)嚴(yán)格遵守《規(guī)程》，保持細(xì)心謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。同時礦業(yè)單位為了防止類似情況的發(fā)生，可以規(guī)定測量人員對記錄簿應(yīng)進(jìn)行檢查和核算，并簽字，對計算結(jié)果進(jìn)行負(fù)責(zé)，這樣可以提高測量人員的工作責(zé)任心，預(yù)防類似失誤情況的再次出現(xiàn)。

2，起算數(shù)據(jù)錯誤。在煤礦的測量工作中，起算數(shù)據(jù)錯誤，也是導(dǎo)致測量失誤，進(jìn)而引發(fā)測量事故的主要因素。在實際測量工作中，測量人員因不重視，沒有對起算的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查，導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)抄錯或者用錯，甚至有的測量人員圖方便，不從原始數(shù)據(jù)表中抄錄起算的數(shù)據(jù)，面是抄錄的前一位計算者的數(shù)據(jù)，如前一位的起算數(shù)據(jù)出錯，對算者也會跟著發(fā)生錯誤。以上的情況，都容易造成測量結(jié)果不正確，進(jìn)而引發(fā)測量事故?！兑?guī)程》中詳細(xì)規(guī)定了測量人員應(yīng)對起算數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和對算，為此，測量人員應(yīng)嚴(yán)格遵守其中的規(guī)定，堅持耐心和細(xì)心的工作作風(fēng)，對起算的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查。在對算工作中不要圖方便，不要抄錄前一位的起算數(shù)據(jù)，面應(yīng)從原始成果表中抄錄。

3，對計算工作不認(rèn)真。煤礦測量工作中，進(jìn)行復(fù)測、復(fù)算是非常重要的環(huán)節(jié)，然而在實際工作中，某些測量工作人員核對計算結(jié)果時只是簡單的對結(jié)果進(jìn)行核對，并沒有重視對算過程，無論是否正確都匆忙將資料進(jìn)行提交。這樣不利于發(fā)現(xiàn)計算中出現(xiàn)的錯誤或者筆誤，易導(dǎo)致測量失誤或測量事故。為此，測量人員應(yīng)嚴(yán)格遵守《規(guī)程》的規(guī)定，以及各個礦業(yè)單位#細(xì)則$的補(bǔ)充。同時，礦業(yè)單位可以規(guī)定繪圖人員進(jìn)行繪圖時，必須以對算簿作為依據(jù)，對算簿必須經(jīng)測量負(fù)責(zé)人的簽字才能使用。通過以上方式，以有效降低使用錯誤的資料進(jìn)行繪圖面出現(xiàn)問題，避免測量事故發(fā)生。

4.測量中計算方法的錯誤。這種情況在實際工作中出現(xiàn)較少，但如因為測量人員不具各相應(yīng)的技術(shù)素質(zhì)，那仍有可能發(fā)生。如:在二角測量計算時，將照準(zhǔn)點為心計算和測站點點心技術(shù)弄錯;在水準(zhǔn)測量計算時，將中間點和轉(zhuǎn)點弄錯;在井下基本測量導(dǎo)線計算時，沒有考慮邊長投影改正等等。

5.礦山的測量工作是在井下作業(yè)的，必須要在現(xiàn)場進(jìn)行標(biāo)定施工的中平線，因此觀測需要及時地進(jìn)行傾角和水平角的推算與測量反算和坐標(biāo)的計算，并且需要通過推算得出本站的標(biāo)定水平角/方位角以及貫通巷道的傾角，對于現(xiàn)場中腰線的標(biāo)定也會出現(xiàn)錯誤.如果在上井以后，沒有得到及時的檢查初始記錄以及各項計算標(biāo)定的數(shù)據(jù)，則不會及時地發(fā)現(xiàn)錯誤的標(biāo)定數(shù)據(jù)與錯誤的測量，因此這會給施工造成很大的損失，以至出現(xiàn)相對的事故，發(fā)生塌方/誤透老巷等一些重大的責(zé)任事故.。

（ 三）、填繪和繪制礦圖過程中失誤

1.繪圖繪制過程中容易出現(xiàn)的失誤。

1）繪圖內(nèi)容繪制不全面。繪圖內(nèi)容繪制不全面，就無法完整反映生產(chǎn)的狀況，不利于礦山工作的生產(chǎn)指揮和安全生產(chǎn)。且有的繪圖人員不了解生產(chǎn)實際情況，有的只是在圖面表面美觀上下功夫，這些都是導(dǎo)致繪圖內(nèi)容不齊全的主要原因。如沒有繪出井下專用設(shè)施如風(fēng)橋、風(fēng)門、水閘墻和水閘門;沒有繪制出礦井區(qū)域內(nèi)的小煤窯的開采情況;沒有對采掘工程平面圖上的恫室繪出;沒有填繪出冒頂區(qū)和火區(qū)等與安全生產(chǎn)緊密相關(guān)的內(nèi)容等等。

2）繪圖繪制不準(zhǔn)確。實際測量工作中，這方面出現(xiàn)的問題較多，主要包括了繪圖繪制

的精度不符合相應(yīng)要求;沒有正確的表現(xiàn)出回采工作面和巷道之間的空間關(guān)系和在井上下之間的對應(yīng);繪圖在巷道的交義和重疊關(guān)系上表不不清楚，甚至上下關(guān)系顛倒等等。以上問題的出現(xiàn)，一方面是繪圖人員沒有經(jīng)過相關(guān)專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，導(dǎo)致對井下的開拓布置和井下的采掘工程了解過少，在繪圖中有著盲目性，使繪圖的內(nèi)容和實際工作所不符;另一方面是繪圖人員的工作責(zé)任心不強(qiáng)，以及技術(shù)水平不高所導(dǎo)致的。

3）圖的填繪工作不及時。填繪工作不及時，將難以正確、及時的反映出采掘工程的動態(tài)，并有可能造成巷道的誤透，形成安全隱患。這方面主要是因為繪圖人員對填圖工作沒有足夠的重視，或者是工作責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致安全事故并且減緩了工程進(jìn)度。

對礦山測量實際工作中應(yīng)注意的問題

（一）、在進(jìn)行井下測量的工作之前，必須在測量小組的每個工作成員根據(jù)測量分工的各自清點好所需備用的工具，并且檢查是否帶全備工具，是否完好無損。在進(jìn)行同一個測量位置時必須使用的測量記錄本是同一個，這樣是可以確保在日后再進(jìn)行使用時可以方便找到原始的測量的記錄。

（二）、在進(jìn)行測量時作為儀器的觀測者與現(xiàn)場的記錄者必須要隨時進(jìn)行相互的提醒。如果在離開現(xiàn)場時，必須要充分地檢查每種測量記錄的完整性，不能于離開測量現(xiàn)場，避免記錄不夠齊全，從面給計算工作造成不必要的麻煩。

（三）、加強(qiáng)提高井下測量工作人員日常的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)他們的技術(shù)水平。盡量讓測量工作人員在實踐中可以多學(xué)習(xí)、多練習(xí)使用測量儀器的對中、讀數(shù)以及瞄準(zhǔn)目標(biāo)和給線的方式方法等。對于井下的測量計算、記錄、反算等一些計算，和給完線以后怎樣校對，是否給線的正確。在上井以后需要及時地計算在井下測量過的數(shù)據(jù)，如果發(fā)現(xiàn)問題并且及時的進(jìn)行更正。

（四）、在每次測量時，需要在測點周圍沒有用的線繩標(biāo)記進(jìn)行銷毀，并且把沒用的點號擦試，如果有用的點號必須要記清楚，防止發(fā)生用錯測點。并且，在每次進(jìn)行測量時前視人員需要把所用的導(dǎo)線點準(zhǔn)確的指給儀器觀測者，同理，儀器觀測者也需要把測點準(zhǔn)確的指給后視工作人員，只有通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞?，才可以避免出同錯誤的測點，出現(xiàn)損失。

（五）、在進(jìn)行標(biāo)定時，進(jìn)行測量的儀器觀測者與記錄者需要相互換工作。進(jìn)行測量的觀測者需要重新仔細(xì)地對測量資料反復(fù)檢查，保證無誤后便可進(jìn)行標(biāo)定。如果發(fā)現(xiàn)標(biāo)定的方位不正確時，必須再次進(jìn)行檢查方位、記錄，在確保正確以后可以繼續(xù)標(biāo)定。在上井后需要及時地對原始記錄本以及計算坐標(biāo)進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)有問題，必須馬上進(jìn)行改正，防止出現(xiàn)不必要的損失。

（六）、嚴(yán)格按規(guī)程作業(yè)，及時復(fù)測井下各類導(dǎo)線。在井下應(yīng)用的測量方法一般是以重疊進(jìn)行測量，在本次測量中，要對上次測量的結(jié)果進(jìn)行復(fù)測。同時，下一次的測量對本次的測量進(jìn)行復(fù)測，如果檢查角不符合規(guī)程要求，應(yīng)退回上一站進(jìn)行重測，直到符合規(guī)程要求為止。按規(guī)程每 30-100m測量一次導(dǎo)線，這樣，如果出現(xiàn)錯誤，可以及時發(fā)現(xiàn)，降低損失。

結(jié)術(shù)語

總之，通過在多年礦山測量工作的實踐經(jīng)驗表明，如果要做好礦山井下的測量工作，就必須要杜絕各種測量問題，從根本上降低因測量工作的失誤從面導(dǎo)致不必要的損失。這就需要求測量人員要全面的提高應(yīng)用技術(shù)，認(rèn)真仔細(xì)地對待每一項礦山測量工作，認(rèn)真檢查測量所需的數(shù)據(jù)、工具以及需要提供的相關(guān)資料等，不能存在疏忽的思想，必須要做到準(zhǔn)確無誤，才可以杜絕礦山測量工作中的問題。

參考文獻(xiàn):

篇（9）

中圖分類號：G715 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2015）18-0247-02

1 打造“教練型”雙師教學(xué)團(tuán)隊的必要性

為貫徹落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神，“十二五”期間我國高等職業(yè)教育以培養(yǎng)高端技能型人才為基本任務(wù)。救援技術(shù)專業(yè)是煤礦安全類專業(yè)群的重點建設(shè)專業(yè)，該專業(yè)與煤礦企業(yè)現(xiàn)場緊密結(jié)合，迫切需要既懂理論又懂實踐的雙師型教學(xué)人才。以淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，學(xué)院成立礦山救援專業(yè)教研室，專業(yè)教研室主任負(fù)責(zé)制定專業(yè)教師培訓(xùn)計劃，要求在礦山救護(hù)大隊進(jìn)行為期半年的實習(xí)調(diào)研，盡快熟悉救援技術(shù)的專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)；專業(yè)教研室定期進(jìn)行專業(yè)技能和專業(yè)實訓(xùn)課程開發(fā)研討，根據(jù)工學(xué)結(jié)合的特點將教學(xué)任務(wù)分解、細(xì)化，充分挖掘各自潛力，整理后形成合力，打造“教練型”雙師教學(xué)團(tuán)隊。

2 內(nèi)外結(jié)合打造“教練型”雙師教學(xué)團(tuán)隊[1]

2.1 內(nèi)訓(xùn)外培

2.1.1 堅持“先練后教”的原則[2] 救援技術(shù)專業(yè)成立前，該專業(yè)教師大多數(shù)從事煤礦安全專業(yè)教學(xué)工作，對救援設(shè)備的操作和維修、救護(hù)規(guī)程、救援預(yù)案的編制等專業(yè)知識還不夠熟悉，學(xué)院派遣專業(yè)教師到礦山救護(hù)大隊學(xué)習(xí)調(diào)研，逐步對救援設(shè)備的原理操作和故障診斷等流程熟悉起來，并潛心研究前沿技術(shù)裝備的發(fā)展動態(tài)，以便充實以后的教學(xué)和科研活動。

國家礦山應(yīng)急救援基地淮南隊作為學(xué)院實訓(xùn)基地，于2014年5月經(jīng)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局批準(zhǔn)正式掛牌，該救護(hù)大隊救護(hù)設(shè)備資源充足，救援力量雄厚，匯集了全國救援方面的知名專家學(xué)者和能工巧匠，專業(yè)課教師在這里當(dāng)徒弟認(rèn)師傅，盡快熟悉救援技術(shù)的專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)，并要求每位專業(yè)教師必須取得專業(yè)資格證（礦山救護(hù)高級工），方可從事該專業(yè)的教學(xué)工作。

2.1.2 參加國內(nèi)高水平的職教理論學(xué)習(xí) 該教學(xué)團(tuán)隊積極參加國內(nèi)高水平的職教會議，如參加國內(nèi)著名職教專家趙志群博士、姜大源教授等主持的職教會議，并根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，融會貫通，運(yùn)用到平時教學(xué)和實踐中，利用寒暑假，積極參加“國培計劃”、“省培計劃”等時間稍長的專業(yè)培訓(xùn)，與國內(nèi)專業(yè)前沿接軌。不斷夯實和提高專業(yè)水平。

2.1.3 參加校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè) 學(xué)院2006年獲中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目礦山救護(hù)實訓(xùn)室，教學(xué)團(tuán)隊成員從實訓(xùn)室的平面設(shè)計、設(shè)備安裝和調(diào)試到實訓(xùn)演練，都付出一定心血，并獲得寶貴的經(jīng)驗，目前該實訓(xùn)室實訓(xùn)器材充沛（正負(fù)壓氧氣呼吸器、自動蘇生器、模擬人復(fù)蘇、礦山救護(hù)通訊、惰氣和機(jī)械泡沫滅火裝置、壓風(fēng)自救裝置、災(zāi)區(qū)凈化水裝置、各種形式的自救器等），完全能夠滿足學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)和取證的需求。積極參與校外實訓(xùn)基地建設(shè)，與企業(yè)指導(dǎo)教師共同開發(fā)實訓(xùn)項目，制定學(xué)生平時實訓(xùn)和定崗實訓(xùn)的培養(yǎng)計劃，目前建立的以救護(hù)大隊為主、四個煤礦救護(hù)中隊為輔的立體網(wǎng)狀救援實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供充足的企業(yè)現(xiàn)場實訓(xùn)資源。

2.2 內(nèi)化外強(qiáng)

2.2.1 內(nèi)化教學(xué)能力 積極鼓勵專業(yè)教師參加學(xué)院組織的“最佳一節(jié)實訓(xùn)課”、“說課”、“多媒體教學(xué)”等教學(xué)比賽，指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽等方式鍛煉教學(xué)能力，學(xué)院通過獎聘結(jié)合的方式（獲獎教師在職稱評定方面優(yōu)先考慮）極大地提高了教師參加的積極性，提高了教學(xué)水平，近五年取得教學(xué)比賽獲獎情況見表1。

2.2.2 加強(qiáng)專業(yè)交流 該教學(xué)團(tuán)隊與全國示范高職院校山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)技術(shù)交流，合作編寫了“十一五”規(guī)劃教材《瓦斯防治技術(shù)》，該教材是全國高職煤炭院校推廣教材，在此基礎(chǔ)上根據(jù)“教育部關(guān)于開展《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》修訂工作的通知”教職函[2013]6號文件精神，雙方共同承擔(dān)了由教育部高職高專主辦的《煤層氣抽采技術(shù)》專業(yè)目錄修訂，并已圓滿完成任務(wù)；與重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作編寫了“十一五”規(guī)劃教材《礦山救護(hù)》；與平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等煤炭高職院校加強(qiáng)技術(shù)交流。通過這些專業(yè)交流，提高了專業(yè)教師尤其青年教師的專業(yè)水平，了解專業(yè)建設(shè)最新動態(tài)，并及時加以修訂，與之接軌。

2.2.3 強(qiáng)化技術(shù)服務(wù) 該教學(xué)團(tuán)隊一直重視技術(shù)服務(wù)，主要通過以下三個途徑：一是加強(qiáng)區(qū)域礦山工人培訓(xùn)。為了提高煤礦工人的學(xué)歷教育，學(xué)院制定了“送教上門”的原則，即專業(yè)教師到煤礦現(xiàn)場進(jìn)行專業(yè)教學(xué)，提高工人的學(xué)歷層次，受到煤礦企業(yè)的熱烈歡迎；二是加強(qiáng)兄弟院校業(yè)務(wù)指導(dǎo)，學(xué)院對口扶持鄂爾多斯職業(yè)技術(shù)學(xué)院，負(fù)責(zé)培養(yǎng)青年骨干教師，并定期派遣專業(yè)教師到該校進(jìn)行實踐教學(xué)輔導(dǎo)，提高該校實踐教學(xué)教師的師資力量；三是積極參加省級國家級技能大賽。在2012“淮北礦業(yè)杯”全國技能大賽中，團(tuán)隊一部分專職教師擔(dān)任裁判工作，一部分專職教師指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽，并獲得兩個三等獎的佳績。

2.3 引聘結(jié)合 引進(jìn)實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的企業(yè)技術(shù)大拿擔(dān)任專業(yè)骨干教師，聘請行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)行講座，建立兼職教師資源庫，優(yōu)選能工巧匠承擔(dān)實踐教學(xué)任務(wù)。

3 深層次挖掘“教練型”雙師教學(xué)團(tuán)隊的內(nèi)在潛力[3]

3.1 加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合的教材開發(fā)[4] 該教學(xué)團(tuán)隊根據(jù)企業(yè)實踐和平時教學(xué)心得，相互探討，并與兄弟院校合作，編寫了符合高職教育特點的一些列的規(guī)劃教材：“十一五”規(guī)劃教材《礦山救護(hù)》《礦井瓦斯防治》；“十二五”規(guī)劃教材《安全評價技術(shù)》；校本教材《礦井通風(fēng)》《煤礦安全》《煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控技術(shù)》等。這些教材的編寫不僅在本校而且在兄弟院校也引起了較大反響，收到廣大師生的一致好評。

3.2 校企合作積極進(jìn)行教科研項目研究[5] 該教學(xué)團(tuán)隊科研氛圍活躍，專業(yè)教師注重平時教學(xué)中的經(jīng)驗積累，并根據(jù)工學(xué)結(jié)合特點，以校企合作的形式將先進(jìn)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教科研項目，見表2，并取得豐碩的成果，大大提高了該團(tuán)隊的科研興趣，為打造創(chuàng)新性教學(xué)團(tuán)隊提供了有力的支撐。

3.3 加強(qiáng)核心課程資源開發(fā)與利用 加強(qiáng)對專業(yè)核心課程的開發(fā)，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)健康發(fā)展。以《礦山救護(hù)》專業(yè)核心課程為例，該課程是救援技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程，是基于工作過程、校企合作開發(fā)的 “教、學(xué)、做”一體的工學(xué)結(jié)合課程。《礦山救護(hù)》課程對礦山救援專業(yè)課程體系具有重要的技術(shù)支撐和促進(jìn)作用，以礦山救護(hù)工的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，在理論教學(xué)和實際操作中要做到以下幾點：

①針對礦山救護(hù)設(shè)備的操作、維護(hù)、管理工作的教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到“夠用”。

②注重課程內(nèi)容項目化，做到項目間相互融通，有機(jī)結(jié)合，避免出現(xiàn)“孤島效應(yīng)”。

③課程組織形式是以項目、任務(wù)取代章、節(jié)傳統(tǒng)的做法。

通過《礦山救護(hù)》精品課程的開發(fā)和利用，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備礦山救援計劃的編制和執(zhí)行，礦山救護(hù)設(shè)備的操作、維護(hù)和管理及其井下突發(fā)事故的判斷和處理的能力，為企業(yè)培養(yǎng)高技能礦山救援人才起到重要支撐作用。

篇（10）

關(guān)鍵字：測繪工程現(xiàn)代測繪人才培養(yǎng)

隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必將充滿各種競爭，無論是政治、軍事的競爭，還是經(jīng)濟(jì)、科技的競爭，歸根結(jié)底都是人才的競爭。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，特別是要培養(yǎng)適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的人才，是普通高等學(xué)校肩負(fù)的重要使命。目前各高校都在深入開展專業(yè)教學(xué)改革工作，探索具有現(xiàn)代觀念的人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文對高等院校測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了探討，并為應(yīng)用型測繪人才的培養(yǎng)提供參考意見。

一、現(xiàn)代測繪的內(nèi)涵

從現(xiàn)代信息論的觀點看，測繪學(xué)是一門關(guān)于地球空間信息的學(xué)科。傳統(tǒng)的測繪受地面測量技術(shù)、時空尺度和精度水平以及投入的局限，其產(chǎn)品主要是單一的地形圖和在地形圖基礎(chǔ)上編繪的專用地圖；它不能及時反映地球表面形態(tài)的變化，特別是大范圍或全球變化；其產(chǎn)品制作周期長，已不能滿足地區(qū)經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的多種需要。信息技術(shù)加快了人類社會的運(yùn)行速度。測繪學(xué)是提供人類生存空間、自然環(huán)境及其變化信息的學(xué)科，它的學(xué)科內(nèi)涵發(fā)生了巨大的變化，因此，如何界定測繪學(xué)的含義，已是世界各國測繪工作者所關(guān)注的問題。從20世紀(jì)90年代開始，國際上將測繪學(xué)(SurveyingandMapping)更改為一個新詞，以準(zhǔn)確反映學(xué)科實質(zhì)，Geomatics一詞由此應(yīng)運(yùn)而生。隨后，有關(guān)Geomatics的提法在我國學(xué)術(shù)界主要是地學(xué)界成為熱門話題，由于對其含義理解不同，其中文譯名將它譯成。地球空間信息學(xué)。，已基本得到認(rèn)同。不管人們對Geomatics的含義如何理解，根據(jù)ISO的標(biāo)準(zhǔn)定義和國際測繪聯(lián)合會(IUSM)對。測繪學(xué)。的定義，兩者的含義是基本類同的，只不過Geomatics所涉及的地球空間信息的范圍更寬一些。Geomatics更準(zhǔn)確地描述了測繪學(xué)在現(xiàn)代信息社會中的地位和作用，適應(yīng)了現(xiàn)代社會對地球空間信息的大量需求的特點，因而發(fā)展和提高了測繪學(xué)的研究和工作領(lǐng)域，符合現(xiàn)代測繪學(xué)發(fā)展的實際。現(xiàn)代測繪工程的核心技術(shù)是空間技術(shù)，包括GPS、衛(wèi)星遙感和航測，測繪的范圍從地面擴(kuò)展到整個近地空間，加之通訊、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)，使地球空間信息學(xué)科的理論和技術(shù)體系比傳統(tǒng)的測繪學(xué)有了很大的發(fā)展和更新，由此，Geomatics適合于納入數(shù)字地球的理論和技術(shù)框架。隨著數(shù)字地球構(gòu)想的實施，測繪學(xué)面臨一個歷史性的發(fā)展新機(jī)遇，傳統(tǒng)的或現(xiàn)代測繪學(xué)將以地球空間信息學(xué)的新面目立于地球科學(xué)分支學(xué)科之林，以更強(qiáng)的活力向前發(fā)展。

二、測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)出現(xiàn)的問題

當(dāng)前測繪工程專業(yè)在課程設(shè)置及目標(biāo)定位中還存在著不容忽視的問題和矛盾。主要表現(xiàn)為：在課程內(nèi)容整體設(shè)置上具有一定的盲目性和隨意性，不重視研究社會的需求，因人設(shè)廟、因人保廟的現(xiàn)象時有發(fā)生。在課程結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出重技術(shù)課程、輕管理課程，從而導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)能力較差，尤其是到建筑施工、路橋施工一線的畢業(yè)生。沒有很好地緊貼市場，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速與測繪學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式等方面反應(yīng)相對遲緩的矛盾仍然存在，適應(yīng)社會需求的大量面向市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場的技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型測繪人才沒有得到充分的培育。人才培養(yǎng)模式多樣化和目前專業(yè)框架、格局相對單一的矛盾。在中國市場經(jīng)濟(jì)不斷完善的情況下，測繪作為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)的一項先行性、基礎(chǔ)性工作，具有很強(qiáng)的科學(xué)性、技術(shù)性。面向21世紀(jì)，中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出、北京申辦2008奧運(yùn)成功、數(shù)字地球、數(shù)字中國、數(shù)字省區(qū)、數(shù)碼城市的建立、中國成功加入WTO、注冊測量師制度的逐步建立和測繪主體體制及運(yùn)行機(jī)制的改革完善等都對測繪市場及測繪教育帶來了空前發(fā)展的機(jī)遇，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。具體來說，現(xiàn)代社會對測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)要求上，正從過去的技術(shù)型向市場技術(shù)應(yīng)用管理型轉(zhuǎn)變。主要表現(xiàn)為：三個高技術(shù)的綜合運(yùn)用(GPS、GIS、RS)，三大能力的提高(分析解決問題的能力、公關(guān)能力、職業(yè)遷移的能力)、三大意識的形成(市場經(jīng)濟(jì)主體意識、工程質(zhì)量管理意識、國際競爭合作意識)。因此重視和加強(qiáng)對測繪工程專業(yè)應(yīng)用性、復(fù)合型人才培養(yǎng)的研究，提高測繪工程專業(yè)學(xué)生的社會競爭能力和適應(yīng)能力更具有現(xiàn)實和長遠(yuǎn)意義。

三、測繪專業(yè)人才培養(yǎng)措施

1.測繪學(xué)科研究的方向

測繪學(xué)科是采用各種方法和手段研究空間對象的定位、描述和表達(dá)，動態(tài)變化與監(jiān)測，并將所獲得的各種空間信息進(jìn)行加工、存儲與處理，使之綜合應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、科學(xué)研究、社會發(fā)展等各個領(lǐng)域中所形成的一門學(xué)科。測繪科學(xué)既是地球?qū)W科的重要分支，又是一門工程應(yīng)用學(xué)科，她服務(wù)于各種工程建設(shè)，包括地面、空中、地下、水下各種民用工程、礦山工程、海洋工程、軍事工程、環(huán)境工程、生態(tài)工程等領(lǐng)域。

隨著空間和信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，測繪學(xué)科正在經(jīng)歷著一場深刻的革命，并將成為一個重要的信息產(chǎn)業(yè)。面向二十一世紀(jì)，測繪學(xué)科的發(fā)展趨勢和方向是：測量數(shù)據(jù)采集和處理自動化、實時化、數(shù)字化、智能化；測量數(shù)據(jù)管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、一體化；測量數(shù)據(jù)傳播與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)化、多樣化、社會化、廣泛化。GPS技術(shù)、GIS技術(shù)、RS技術(shù)及其集成是測繪學(xué)科的前沿領(lǐng)域，也是未來數(shù)字地球的基礎(chǔ)。

2.注重課程設(shè)置

現(xiàn)代測繪科學(xué)研究的主要對象是空間信息，而以空間信息理論為核心的測繪學(xué)科，與地學(xué)、生態(tài)、環(huán)境、城建土地管理等相關(guān)學(xué)科都有密切的聯(lián)系?，F(xiàn)代測繪高新技術(shù)，往往是多種專業(yè)技術(shù)的綜合系統(tǒng)，只有將各類知識融匯貫通，構(gòu)成有機(jī)的知識網(wǎng)絡(luò)，才能適應(yīng)現(xiàn)代科技相互交叉、滲透、移植的特點。而傳統(tǒng)的測繪工程專業(yè)的課程設(shè)置，專業(yè)性過強(qiáng)，學(xué)科領(lǐng)域單一，知識結(jié)構(gòu)面太窄，特別缺乏相鄰的專業(yè)知識，這種知識結(jié)構(gòu)顯然滿足不了現(xiàn)代社會的要求。因此為了培養(yǎng)應(yīng)用型測繪專業(yè)人才，我們認(rèn)為課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)目前的國情、市場經(jīng)濟(jì)的要求，既要考慮測繪知識的系統(tǒng)性，又要兼顧學(xué)科的綜合發(fā)展趨勢具體應(yīng)設(shè)置的主要課程如下:基礎(chǔ)及公共課:包括數(shù)學(xué)、物理、政治、外語、大學(xué)語文、文獻(xiàn)檢索、計算機(jī)基礎(chǔ)、計算機(jī)高級語言、計算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、技術(shù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、法律基礎(chǔ)、體育等。測繪專業(yè)課:包括測量學(xué)、數(shù)字測圖原理與方法、大地測量學(xué)基礎(chǔ)測量平差基礎(chǔ)、攝影測量與遙感、工程測量、測量原理及應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、地籍測量與土地管理等。相關(guān)專業(yè)課:包括城鎮(zhèn)規(guī)劃、自然地理學(xué)、采礦學(xué)工程與工業(yè)攝影測量、土建概論、數(shù)據(jù)通訊與模式識別。

3.注重工程意識和應(yīng)用能力的培養(yǎng)

與精英化高等教育或研究型大學(xué)的人才培養(yǎng)模式相比較，。應(yīng)用型人才。培養(yǎng)途徑具有以下4個主要的特點：應(yīng)用型人才的知識結(jié)構(gòu)是圍繞著一線生產(chǎn)的實際需要加以設(shè)計的，在課程設(shè)置和教材建設(shè)等基本工作環(huán)節(jié)上，特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、成熟和實用的知識，而相對忽略對學(xué)科體系的強(qiáng)烈追求和對前沿性未知領(lǐng)域的高度關(guān)注；應(yīng)用型人才的能力體系也是以一線生產(chǎn)的實際需要為核心目標(biāo)，以大工程為背景，在能力培養(yǎng)別突出對基本知識的熟練掌握和靈活應(yīng)用，比較而言，對于科研開發(fā)能力就沒有更高的要求；應(yīng)用型人才的培養(yǎng)過程更加強(qiáng)調(diào)與一線生產(chǎn)實際的結(jié)合，更加重視生產(chǎn)實習(xí)這個教學(xué)環(huán)節(jié)，通常將此作為學(xué)生貫通有關(guān)專業(yè)知識和集合有關(guān)專業(yè)技能的重要教學(xué)活動，而對于研究型人才培養(yǎng)中在理論上給予特別重視的畢業(yè)設(shè)計與學(xué)位論文，則更重視與工程實踐地結(jié)合，或者用綜合實踐代替。應(yīng)用型人才要注重工程意識(求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范拼搏進(jìn)取)和工程文化(求善求美、以人為本、協(xié)調(diào)發(fā)展)地培養(yǎng)，建立科學(xué)的發(fā)展觀，能夠妥善處理人與自然的關(guān)系;科學(xué)活動是認(rèn)識世界地活動，工程活動是改造世界地活動，在工程活動中能夠協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系尤為重要。要注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才的創(chuàng)新精神、增強(qiáng)其創(chuàng)新意識、激發(fā)其創(chuàng)新愿望、提高其創(chuàng)新能力，以便他們更好地與各自的專業(yè)相結(jié)合而創(chuàng)造地學(xué)習(xí)，即在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造，在創(chuàng)造中深入學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為富有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型人才。

4.完善實踐教學(xué)體系

測繪工程專業(yè)同其它專業(yè)相比尤其注重學(xué)生的實踐能力和動手能力，大學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)日益受到人們的重視，因為實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。應(yīng)該徹底改變傳統(tǒng)教育模式下實踐教學(xué)處于從屬地位的狀況，構(gòu)建科學(xué)合理培養(yǎng)方案的一個重要任務(wù)是必須為學(xué)生構(gòu)筑一個合理的實踐能力體系，并從整體上策劃每個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。這種實踐教學(xué)體系是與理論教學(xué)平行而又相互協(xié)調(diào)、相輔相成的?？茖W(xué)合理的實踐教學(xué)體系包含三個方面。第一，受實驗學(xué)時的限制，很多實驗不能保證每一位學(xué)生都能夠有充分的時間親自動手，因此，應(yīng)增加實驗室的開放時間，讓每個大學(xué)生都能經(jīng)過多個這種實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，這不僅能培養(yǎng)學(xué)生扎實的基本技能與實踐能力，而且對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)很有好處。第二，應(yīng)盡可能為學(xué)生提供綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)造性比較強(qiáng)的實踐環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自我探究能力，這也是素質(zhì)教育的根本要求。第三，從長遠(yuǎn)的觀點來看，實踐環(huán)節(jié)應(yīng)盡量與測繪單位的生產(chǎn)實際相接合。測繪教育的最終目的是為生產(chǎn)服務(wù)，因此，實踐環(huán)節(jié)必須要面向?qū)嶋H的生產(chǎn)應(yīng)用，當(dāng)然要做到這一點還需要教育部門與生產(chǎn)單位共同努力去創(chuàng)建一個良好的互動機(jī)制。

總之，探索對于測繪人才的一種合理的培養(yǎng)模式有著重大的現(xiàn)實意義，測繪專業(yè)教育者應(yīng)該從多個角度探索測繪人才的培養(yǎng)，為我國的測繪事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王新洲對21世紀(jì)測繪教育的初步思考[J]測繪通報,1999