序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇我的舞蹈老師范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

工作中的他非常盡職盡責(zé)。舞蹈課上，王老師總要擺好每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，示范給同學(xué)看，如果看到哪一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他一定會(huì)不假思索的走過去，幫助糾正不規(guī)范的動(dòng)作，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生他都一樣的對(duì)待，不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點(diǎn)的，他都會(huì)專注而認(rèn)真的給予指導(dǎo)。

有時(shí)看到我們?cè)谡n上有些偷懶、練習(xí)不是很積極的時(shí)候，為督促我們加強(qiáng)練習(xí)，老師也會(huì)很嚴(yán)厲。可我們知道，這是想讓我們有一個(gè)好的表現(xiàn)，取得一份好的成績，跳出最美最標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈，嚴(yán)師出高徒嘛！

當(dāng)然，老師非常喜歡我們這幫學(xué)生，也是因?yàn)槲覀兪撬钪牡呐笥?，王老師?jīng)常會(huì)在我們練形體的時(shí)候給大家說一說跳舞有什么重要性，它會(huì)陶冶我們的情操，磨礪我們的意志，讓我們一定要認(rèn)真的去學(xué)，每到這個(gè)時(shí)候，我會(huì)從內(nèi)心發(fā)覺王老師是一個(gè)好老師，王老師對(duì)我們真的很負(fù)責(zé)?。。?/p>

就是這些優(yōu)點(diǎn)，讓新來的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡王老師，感覺我們之間的距離縮短了不少。

王老師也很關(guān)心我們這些孩子。有一次，有一個(gè)學(xué)生剛到舞蹈教室，就感到身體有些不舒服，沒有辦法上舞蹈課，眼看上課時(shí)間到了，但那個(gè)學(xué)生從沒耽誤過一節(jié)課，她著急地哭了。這時(shí)王老師走過來，看到這種情況，溫和地對(duì)那個(gè)人說：“你怎么了？是不是不舒服呀？不哭不哭，你先去休息一下吧，等好一點(diǎn)再練吧，如果實(shí)在不行，這節(jié)課你就回家吧，讓媽媽帶你去醫(yī)院看看，好嗎？”看到王老師關(guān)切地眼神，聽著王老師溫柔的話語，那個(gè)人笑了，我們也都笑了，我知道，他們其實(shí)都跟我想的一樣：王老師真好呀！

這次暑假，我卻因?yàn)闆]考好而讓媽媽停止了我的舞蹈，我真的好傷心！以后的日子，我有時(shí)會(huì)去舞蹈班偷偷的看著王老師，我不敢進(jìn)去，我害怕王老師會(huì)怪我，我更沒有臉去見王老師。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我加了老師的QQ號(hào)，老師在QQ里對(duì)我說，他從來沒有因?yàn)槲也蝗ヌ瓒鴣砉肿镂?，王老師讓我要去理解父母，父母是為了我好，我一直都是他的好學(xué)生。當(dāng)我看到這句話，眼淚不禁潸然而下，我慶幸我有這位好老師，我喜歡王老師，王老師我我遇到的老師中最最好的一位！！！

如今，我看不見王老師了，但是在這里，我想對(duì)你說一句話：“老師，您辛苦了！您要保護(hù)好嗓子，保護(hù)好您的腳踝，以后我長大了，我還會(huì)找你學(xué)的，您是我最最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，我喜歡你，王老師?。?！”

篇（2）

《非誠勿擾》只是副業(yè)

《非誠勿擾》是一檔稱霸全國的婚戀類節(jié)目，該節(jié)目在讓一些女嘉賓走紅之外，主持人孟非和兩位嘉賓主持樂嘉與黃菡也順理成章地被全國觀眾所認(rèn)識(shí)和追捧。和孟非、樂嘉都是娛樂圈人士不同，黃菡則要低調(diào)得多。但自2010年6月以來，其在《非誠勿擾》的舞臺(tái)上知性的范兒以及在孟非、樂嘉之間的“和稀泥”都給節(jié)目增色不少，因此得到了眾多觀眾的好感和支持。

除了在《非誠勿擾》擔(dān)任嘉賓，黃菡還有多重身份：南京大學(xué)社會(huì)系社會(huì)心理學(xué)博士，江蘇省委黨校行政學(xué)教研部教授、主任，碩士研究生導(dǎo)師。無論是在正職還是“非誠”這個(gè)副業(yè)，黃菡都令人羨慕。雖然不是娛樂圈的人士，但因?yàn)椤斗钦\勿擾》這個(gè)平臺(tái)，黃菡受到的關(guān)注一點(diǎn)不比很多明星要少。而其低調(diào)的性格，更是被很多觀眾欣賞。除了是一個(gè)出色的教授、嘉賓主持，黃菡在現(xiàn)實(shí)生活里也有令人羨慕的家庭。其丈夫袁劍是大名鼎鼎的學(xué)者，曾擔(dān)任《價(jià)值》雜志主筆、《董事會(huì)》雜志主編，現(xiàn)為獨(dú)立評(píng)論人。出版的《奇跡的黃昏》等書被讀者廣泛追捧。如今，黃菡和袁劍的女兒拾夢(mèng)也已經(jīng)是個(gè)小學(xué)霸，父母都是出類拔萃的學(xué)者，小姑娘也是成績拔尖，中考曾以677分高分考入南京某重點(diǎn)高中――果然是“虎父無犬女”。當(dāng)年寫情書倒追老公

熒屏上，溫和、謙恭的黃菡是優(yōu)雅女性的榜樣；生活中，黃菡是個(gè)勇敢、獨(dú)立的女人。她告訴記者，自己的老公是她倒追過來的。

“他是我研究生同學(xué)，一個(gè)班，經(jīng)常在一起組織活動(dòng)，覺得他還不錯(cuò)。于是就先寫信給他，說想交個(gè)朋友，耍了點(diǎn)小心思，先說學(xué)習(xí)上互相幫助，然后再表白，慢慢就在一起了。其實(shí)，現(xiàn)在想想還挺俗套的?！秉S菡笑著告訴記者，“我上學(xué)的時(shí)候，班上9個(gè)女生，6個(gè)都是跟自己的同窗或外校的男生自由認(rèn)識(shí)、自由戀愛的。”

年輕時(shí)的黃菡也是很多男孩子追求的目標(biāo)，在那個(gè)沒有手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的年代，寫信是男生們追求她的唯一途徑?！白肺业娜瞬凰愣?，每個(gè)女生年輕的時(shí)候都有幾個(gè)人愛過。有個(gè)男孩寫信繪我說‘我是一個(gè)有故事的男孩，你愿意聽我的故事嗎’，我就寫信回給他：‘我覺得人生的故事是要相互交換的，但我的故事沒有那么精彩?！秉S菡說。

黃菡現(xiàn)在的日子忙碌而充實(shí)，講求平衡的她身兼評(píng)審嘉賓、大學(xué)教授、母親和妻子數(shù)職，但仍然游刃有余，這是因?yàn)樗摹叭瓌t”：“有的人有這樣的誤解，工作上要很努力，生活上就要放松。這其實(shí)是沒有什么奧妙的，只要用心就行。相對(duì)來說，工作時(shí)間是自由安排的?；灸軌虮ＷC工作三分之一，做節(jié)目三分之一，在家三分之一?，F(xiàn)在，我會(huì)每天打一個(gè)電話給女兒，不僅是談一談一天下來的感受，也是情感的需要?！?/p>

幸福要?jiǎng)?chuàng)造更要經(jīng)營

作為《非誠勿擾》的長期點(diǎn)評(píng)嘉賓，黃菡更算得上是一位情感專家，她一針見血地指出時(shí)下年輕男女的情感誤區(qū)：“最大的問題就是理想化，有硬性的擇偶框架，或在最后選擇時(shí)由于某一個(gè)客觀條件不滿意而拒絕。其實(shí)，擇偶成功率的高低不會(huì)因?yàn)榈谝谎鄣挠∠鬀Q定。所以，有時(shí)候這些客觀條件會(huì)讓很多機(jī)會(huì)流失，希望大家在情感抉擇上多給彼此機(jī)會(huì)和空間。”

黃菡認(rèn)為，擇偶要求高沒什么不好。她說：“事實(shí)上，優(yōu)秀的單身男女在我們周圍比比皆是，男大當(dāng)婚女大當(dāng)嫁的觀念也稍微不如以往的強(qiáng)烈?！?/p>

身處幸福之中的黃菡說，自己不擅長建議，但她愿意給年輕女生傳授一點(diǎn)“幸福小秘訣”――“現(xiàn)代女性首先一定要自立，接受一定的教育，能夠有獨(dú)立的思想能力，有自己謀生的手段，還要愿意去工作，在工作上有責(zé)任感并且能獲得肯定。另外一個(gè)就是要保持女人的特質(zhì)。簡單的來說就是做一個(gè)獨(dú)立的人，一個(gè)可以信賴的女人。

篇（3）

接下來一道題目和一個(gè)游戲讓他（她）們心服口服，具體如下：

之一：小學(xué)一年級(jí)作業(yè)題

某君與朋友同行，看見前面有一群小鴨崽，高興的數(shù)起來：兩只的前面有兩只，兩只的中間有兩只，兩只的后面有兩只，絕對(duì)沒有數(shù)錯(cuò)！請(qǐng)問某君到底看到了幾只小鴨？

所有的老、少部下有的畫圈，有的側(cè)頭數(shù)數(shù)，回答結(jié)果是六只、八只，真的是碰噠咯鬼，沒有一個(gè)人答對(duì)。

之二：開會(huì)坐坐位，自由選擇

我把辦公室的座椅能坐人的按順序編號(hào)，一共十一個(gè)位置。順序依次是：四把辦公桌木椅 》五個(gè)紅木沙發(fā)茶幾椅 》一把我坐的輪椅 》一把經(jīng)理桌文員在坐，以前為辦事處主任的經(jīng)理椅。

然后，我要大家每人準(zhǔn)備好便簽紙和筆，再拉開題目。

題目為：這時(shí)公司長沙老總要來辦事處，這時(shí)十一把椅子都能坐，任你選擇，你說你進(jìn)入會(huì)議室后會(huì)選擇哪把椅子？

一個(gè)女業(yè)務(wù)經(jīng)理馬上從辦公桌木椅起身到沙發(fā)茶幾椅中間位置說：我選這里！

為了不干擾別人的思維，我馬上干涉到：任何人都不能說，只能把想坐的椅子編號(hào)寫在紙上，30秒交上來。

結(jié)果，我要所有人把紙條放在沙發(fā)的茶幾上，我為了不讓大家難受，我沒有看每個(gè)人寫了什么數(shù)字在紙上，只問有沒有選擇“輪椅”的，結(jié)果沒一個(gè)人！

我隨后發(fā)言如下：

古時(shí)秀才中了科第，大擺宴席時(shí)，有的親朋會(huì)抬來一口上等棺材來慶賀，意思是“升官發(fā)財(cái)”。而今日你們選了輪椅的，定會(huì)是我日后的股東。選了沙發(fā)茶幾椅的定是我的“門將”與“大臣”。因?yàn)?，紅木沙發(fā)椅就是“太師椅”，是大臣文武百官們坐的；而輪椅諧音為“龍椅”是皇上的寶座，不是一般的人坐的！

篇（4）

  課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四、五、六年級(jí)選拔了二十幾名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在三年級(jí)選了部分新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我雖然年齡已大，快到退休年齡了，但我依然發(fā)揮余熱戰(zhàn)斗在崗位上，給學(xué)生練習(xí)基本功，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。

  （一）、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí)，幫助學(xué)生了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

  （二）、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

  回到舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《梨園俏妞妞》，《小馬隊(duì)》，《家鄉(xiāng)西砂瓜》。

  可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？粗⒆觽円粋€(gè)個(gè)的進(jìn)步我由衷的高興。

  關(guān)于舞蹈老師工作總結(jié)范文最新

  一、教學(xué)的困難和解決方法

  我這一年，剛帶他們跳舞的時(shí)候，真的是沒有頭緒，畢竟一個(gè)班級(jí)里有男生和女生，教學(xué)的時(shí)候，肯定不能按照女孩子的標(biāo)準(zhǔn)來教，因?yàn)榕娜犴g性要比男生好。這個(gè)問題一直困擾我很久，一直到開學(xué)半月后，我才開始兩邊都教，真的是差點(diǎn)就沒有辦法進(jìn)行了。畢竟我還是第一次做老師，沒有經(jīng)驗(yàn)，雖然有能力，但是找不到狀態(tài)也特別的難。好在我經(jīng)過學(xué)校其他的舞蹈老師的指導(dǎo)，我教學(xué)的舞蹈選用了男女搭檔的舞蹈，比如拉丁舞和華爾茲，這兩種恰好適合這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，不管男孩還是女孩，都比較好學(xué)。

  二、教學(xué)嚴(yán)格，公平公正對(duì)待學(xué)生

  雖然我是個(gè)新老師，但是在教學(xué)上，我還是很嚴(yán)格的，畢竟自己學(xué)舞蹈以來的老師也是很嚴(yán)厲的，所以才成就了我。那這一年，我在教學(xué)的過程中，會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作，不管是為了什么目的，我都只是希望他們認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于舞蹈基礎(chǔ)不好的學(xué)生，我也會(huì)私下里進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)，努力的把班上的每個(gè)學(xué)生的舞蹈教的像樣。班上有些學(xué)生的身體雖然不是很協(xié)調(diào)，但是我都是一致對(duì)待的，不會(huì)只顧跳的好的，都是一樣的去教。一點(diǎn)一點(diǎn)的去糾正他們的動(dòng)作，讓他們把舞蹈盡力調(diào)好，不要辜負(fù)每次的學(xué)習(xí)。

  三、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足

  這一年是我舞蹈教學(xué)事業(yè)的起步，自然是經(jīng)驗(yàn)不足的。我對(duì)課時(shí)的安排不是很規(guī)范，在教學(xué)生的過程中，也有很多地方都沒有注意到，所以一年下來，還有小部分的學(xué)生舞蹈跳的不是很好，沒有及時(shí)的對(duì)他們采取措施，導(dǎo)致有部分的學(xué)生對(duì)舞蹈沒有產(chǎn)生興趣。

  明年是我的新的一個(gè)開始，我在舞蹈這方面的教學(xué)上會(huì)去加強(qiáng)的，努力為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈生，盡力教好班上的每位學(xué)生，幫助他們?cè)谖璧干辖⒆孕拧Ｐ履?，我定要做出比這還要好的成績，讓更多學(xué)生喜歡上舞蹈。

關(guān)于舞蹈老師工作總結(jié)范文最新   作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20xx年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對(duì)于觀賞者，我覺得是一種煎熬。

  然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因?yàn)槲覑畚业墓ぷ鳌?/p>

篇（5）

有一次，老師讓我過去壓胯，我的腿馬上就下去了，可是太疼了，老師讓我忍一會(huì)，可是我連這一會(huì)都沒忍下來，太疼了，我哭了，老師對(duì)我說，你看看別人，都能堅(jiān)持，就你不能堅(jiān)持。我并沒有恨老師，以為我心里知道那是為我好。

從那兒以后我開始下定決心，我每天在家里也練，在舞蹈班里也練，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦耐勞。

篇（6）

有一次，老師讓我過去壓胯，我的腿馬上就下去了，可是太疼了，老師讓我忍一會(huì)，可是我連這一會(huì)都沒忍下來，太疼了，我哭了，老師對(duì)我說，你看看別人，都能堅(jiān)持，就你不能堅(jiān)持。我并沒有恨老師，以為我心里知道那是為我好。

從那兒以后我開始下定決心，我每天在家里也練，在舞蹈班里也練，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦耐勞。

篇（7）

媽媽經(jīng)不住我的“打壓”便屈服了。到了學(xué)舞蹈地方，舞蹈老師問我：“你堅(jiān)持到了嗎？學(xué)舞蹈可是很累的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣我的舞蹈生涯便開始了。

媽媽在為我準(zhǔn)備舞鞋，我望望這雙別致的舞鞋。當(dāng)我受不了練舞的艱辛?xí)r，只要看看腳上穿的紅舞鞋便會(huì)信心倍增。

八歲那年，我開始向往像舞臺(tái)上的舞者一樣舞出精彩，舞出動(dòng)人。媽媽為了提升我的舞蹈水平又把我送到黨校去學(xué)舞蹈。不知為什么，年幼的我見到舞蹈老師一種恐懼感油然而生。

我克服了自己的心理障礙堅(jiān)持了下來，十歲那年，我拿到了舞蹈7級(jí)證書。那時(shí)，我欣喜若狂，開心了好久。發(fā)現(xiàn)自己的努力終究沒有白費(fèi)。

在星期6的上午我的舞蹈老師王老師告訴我一個(gè)喜訊，老師要我在下周6去臨沂電視臺(tái)演出，我甭提有多激動(dòng)了。然而此時(shí)的我并不知道危險(xiǎn)已悄然降臨……

下課了，我和媽媽一起回了家，在路上我和媽媽一起分享了這個(gè)喜訊，媽媽高興極了說：你總算沒辜負(fù)我對(duì)你的培養(yǎng)！我笑嘻嘻的說：嘻嘻！那當(dāng)然了，也不看看我是誰的閨女。就這樣我和媽媽邊說邊笑回了家。

我到家就馬上穿上我的舞鞋開始練，我在心里暗暗的數(shù)著節(jié)奏一噠噠，二噠噠……

我終于等到了星期1我在想，這么多天的苦練沒白費(fèi)，真是“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”??！

我興高采烈地沖進(jìn)了電視臺(tái)，我讓媽媽去給我買水喝，誰料剛到門口，我就被香蕉皮滑到了，我迅速起來也不說疼，又馬上向前飛奔?。?！我不知被誰拌了一腳，哐當(dāng)一下子就摔在了地上，媽媽見我摔倒了，水也不要了，趕緊過來把我扶起來。媽媽說我：你怎么這么不小心呀，要是摔壞了怎么辦？！你也真是的！這么大個(gè)人不好好走路跑什么跑，快起來看看有沒有什么事。我在媽媽的攙扶下站起來了，我試著往前走走，可沒走一步我就腳疼，媽媽說：這次的演出要不不去了？我說：怎么能不去？媽媽說：你看看你搞不好是腳扭了！走！我?guī)湍阆蛲趵蠋熣?qǐng)假。我只好答應(yīng)了。

到了醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的檢查醫(yī)生說出了一個(gè)讓我悲痛與絕的消息，我以后不能再跳舞了，我抱住媽媽哭了，我抽噎著：為什么不幸降臨到我的頭上，不公平?。。。。。鑶鑶鑶瑁?！

我放棄了，放棄了我當(dāng)初的想法；放棄了對(duì)舞蹈的熱愛；放棄了在舞臺(tái)上翩翩起舞的機(jī)會(huì)；也放棄了那雙紅舞鞋對(duì)我的意義……

篇（8）

“你很有可能考不過八級(jí)……”轟的一聲，我的大腦整個(gè)炸開了，嗡嗡直響……而這句話一直縈繞在我的耳旁，重重的沖擊著我的心靈，一下一下，像是刀絞一般……難道，我曾經(jīng)引以為傲的舞蹈，那份屬于我的精彩真的要不復(fù)存在了嗎……

記得小時(shí)候，正在看電視的我忽然被里面的一個(gè)漂亮大姐姐吸引住了。那個(gè)大姐姐很瘦，很高，五官很精致，跟隨音樂翩翩起舞的她宛若一個(gè)夢(mèng)幻的仙子，動(dòng)作很優(yōu)美，姿態(tài)很優(yōu)雅……后來一問媽媽才知道，那是一個(gè)舞蹈演員。從此“舞蹈演員”這四個(gè)大字深深地印在了我的腦海里，而我的心也開始跟隨舞蹈飄蕩……

后來又長大了一些，可我對(duì)舞蹈的熱情卻沒有跟著時(shí)光一同流逝。因此，母親便給我報(bào)了個(gè)我所向往多年的舞蹈班。舞蹈班里有許多同齡的女孩子，對(duì)于我這個(gè)生性活潑的女孩來說，能結(jié)交到好朋友的地方，便是天堂。于是我對(duì)舞蹈更加的喜歡了。這時(shí)，上課鈴打斷了我與同學(xué)們的嬉戲玩鬧。只見一個(gè)與小時(shí)候見到的同樣漂亮的大姐姐走了進(jìn)來，并且說她便是我們的舞蹈老師?？粗@個(gè)笑容滿面的美麗“天使”，誰又能夠把日后的“惡魔”聯(lián)系到一起？從我剛一進(jìn)到這個(gè)教室時(shí)，我與舞蹈的羈絆就此出現(xiàn)，而我的艱苦生活也一同開始……

光陰似箭，日月如梭，班里原來的二十幾人轉(zhuǎn)眼就只剩下了五六個(gè)……這幾年來一路風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，即使有想要放棄的心，但又仔細(xì)一想，畢竟都堅(jiān)持那么長時(shí)間了，放棄了也怪可惜的，于是便繼續(xù)咬牙堅(jiān)持。無論刮風(fēng)下雨，無論傷寒病痛，我都要來上舞蹈課。無畏疼痛，無畏艱辛，我都要繼續(xù)堅(jiān)持。正是本著這樣的想法，我終于熬到了八級(jí)。然而，就在我興奮之余，一次舞蹈課后，老師單獨(dú)把我留下來進(jìn)行了我與老師的首次談話：“八級(jí)里面有一個(gè)組合是要展示基本功的，憑你現(xiàn)在的能力，你很有可能考不過八級(jí)……”你很有可能考不過八級(jí)……考不過八級(jí)……考不過……我不知道我怎么從教室里走出來的，我也不知道我是以什么樣的心情走出來的……老師的話充斥著我的大腦，而我卻不知所措……于是，為了考過八級(jí)，我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”，專門為了提升我的基本功……

終于，在考試時(shí)，我的基本功成功通過，而八級(jí)我也取得了全班唯一一個(gè)優(yōu)秀的好成績。同時(shí)，我也將屬于我的精彩成功保留住了……

篇（9）

我的夢(mèng)，舞蹈夢(mèng)”，從此開始了。

從我2008年起我就開始學(xué)舞蹈，每次上舞蹈課我都想過偷懶，可在2010年的第一次六一兒童節(jié)，老師叫我編排舞蹈節(jié)目，這是我第一次接受老師的任務(wù)，是既興奮，又緊張，興奮的是我可以像老師一樣教同學(xué)，緊張的是害怕同學(xué)們不聽話，節(jié)日編排不好，完不成任務(wù)，五月的氣溫在一天天攀升，每天教同學(xué)們排練時(shí)，汗水濕透了我的衣裳，口說干了，腳立痛了，但想到汪娟姐姐為了參加殘奧會(huì)而冒著再次截肢，咬緊牙關(guān)訓(xùn)練的情景，我又鼓足干勁，繼續(xù)排練?？吹轿业膶W(xué)生們一天一天的進(jìn)步，動(dòng)作一天比一天更標(biāo)準(zhǔn)，我才真正意識(shí)到舞蹈是令人快樂的，于是我便有了長大當(dāng)“舞蹈家”的夢(mèng)想。

篇（10）

我的石膏拆了以后，因?yàn)閮蓚€(gè)月沒有下地走路，我居然不會(huì)走了。爸爸和媽媽每天晚上架我下樓練習(xí)走路，由于受傷的左腳一直平放著，現(xiàn)在放下來走，整只腳毛細(xì)血管都破裂了，每走一步腳就鉆心地疼，我怕疼每次都和爸爸媽媽吵，不愿意學(xué)走路。他們給我鼓勁和打氣，講了許多的堅(jiān)強(qiáng)勇敢有毅力的人和事來鼓勵(lì)我。但練走時(shí)太痛苦了，我每次都偷工減料，沒有一次能完成爸媽設(shè)定的練走目標(biāo)，一直不敢自己走。

劉老師聽說后打電話給我，讓我到舞蹈班扶著把桿練走路，我答應(yīng)去試試。那天下午，我一瘸一拐被攙進(jìn)練功房，劉老師正指導(dǎo)同學(xué)們大練功，看見了我，她帶領(lǐng)同學(xué)們送給我熱烈的掌聲歡迎我歸隊(duì)。我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又開心，眼角擎著淚水站在原地對(duì)著每個(gè)人傻笑。劉老師把我扶在把桿上，讓我扶著一步一步的往前邁。很疼，可我沒有象平時(shí)那樣喊叫。我可以感覺到劉老師和同學(xué)們都在注意著我，我緊緊地咬住牙，讓豆大的汗滴順著我的臉頰流下來。同學(xué)們休息的時(shí)候都圍過來看劉老師指導(dǎo)活動(dòng)受傷的腳，都很熱心地幫助我。時(shí)間一天一天的過去，在劉老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我居然可以不扶把竿走路了，腳的疼痛感也幾乎感覺不到，只是邁左腳時(shí)不由自主的膽怯。好象和正常人比還有點(diǎn)不一樣。劉老師鼓勵(lì)我說：“孩子，雖說傷筋動(dòng)骨一百天，但孩子長身體的時(shí)候恢復(fù)的很快，你腳傷已有三個(gè)多月了，如果腳不疼，說明你的骨頭已經(jīng)長好，你可以大膽勇敢的走路，象你的右腿一樣邁出。”于是，我參加到同學(xué)們一起練大功的行列中。