序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇學(xué)生宿舍管理工作經(jīng)驗(yàn)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、做好學(xué)生宿舍管理的意義。

培養(yǎng)人才是一個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)都要充分發(fā)揮育人功能。學(xué)生從新生報(bào)到入學(xué)到畢業(yè)離開學(xué)校，時(shí)間最長的兩個(gè)場所是宿舍和課堂，長年累月，宿管老師的一言一行，每項(xiàng)工作，都對學(xué)生的思想情操和道德修養(yǎng)產(chǎn)生潛移默化的影響，直接影響他們的學(xué)習(xí)情緒和生活質(zhì)量。從這個(gè)角度講，宿管工作是“沒有講臺(tái)的課堂”，宿管老師是“不上講臺(tái)的老師”，這種育人作用和地位是其他部門和職工所不可替代的。只有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能使宿管工作真正發(fā)揮服務(wù)、管理、環(huán)境、育人的功效。

學(xué)生宿舍是集學(xué)生們生活、休息、學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、思想交流、文化滲透、信息溝通、身心鍛煉等功能集于一體的場所，是學(xué)生日常文明習(xí)慣養(yǎng)成、綜合素質(zhì)提高的重要陣地，宿舍管理也是班集體建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生宿舍的管理工作是建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要途徑，是構(gòu)建和諧班級(jí)的基礎(chǔ)工作，是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要基地。宿舍是校園文化建設(shè)的重要窗口，也是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)志。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任只有充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，將宿舍管理納入學(xué)生、班級(jí)日常管理，才能加強(qiáng)班集體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生管理。

二、建立完善的宿舍管理機(jī)制為宿舍管理工作實(shí)施保駕護(hù)航。

宿舍管理工作是學(xué)生管理教育的重要環(huán)節(jié)，只有建立完善的宿舍管理機(jī)制，按教育規(guī)律辦事，優(yōu)化育人管理體制，才能為做好宿舍管理工作提供保障。

學(xué)校要將宿舍管理納入學(xué)生處管理，理順關(guān)系，主管學(xué)生工作副校長親自過問、巡查宿舍工作，學(xué)校設(shè)崗專人負(fù)責(zé)宿舍管理，做好宿舍管理老師的指導(dǎo)、考核、管理、協(xié)調(diào)工作，挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的宿管老師擔(dān)任組長，做好宿舍的服務(wù)、育人工作，學(xué)生處要將宿舍管理成效納入班主任考核范圍，同時(shí)指導(dǎo)班主任將學(xué)生宿舍的表現(xiàn)與學(xué)生評優(yōu)掛鉤，班集體建設(shè)與宿舍管理有機(jī)融合，要指導(dǎo)班主任利用宿舍管理做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生管理水平提高。

三、重視宿舍管理隊(duì)伍建設(shè)，提高宿舍管理水平

加強(qiáng)宿管老師隊(duì)伍的建設(shè)是做好宿舍管理的保障。為此我校做法是：每周召開一次宿管老師一例會(huì)，總結(jié)一周工作經(jīng)驗(yàn)及查找工作中不足；宿管老師每月參加一次班主任例會(huì)，與班主任交流學(xué)生管理中的問題；學(xué)年結(jié)束我校學(xué)生處同時(shí)挑選優(yōu)秀宿舍管理論文及工作突出的宿管老師在每年的班主任研討會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，傳授宿舍管理的經(jīng)驗(yàn)。通過例會(huì)、月會(huì)、研討會(huì)等舉措，提高宿管老師的理論水平，宿舍管理工作逐步規(guī)范化﹑制度化，科學(xué)化、人文化。

四、抓宿舍管理規(guī)范及工作流程落實(shí)，確保宿舍日常管理工作有章可循。

學(xué)校制訂《宿舍管理老師每日工作規(guī)程》，對宿管老師每個(gè)時(shí)段的工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)做了明確規(guī)定，使得宿管老師明白自己一天工作干什么？怎么干？制定了宿舍《宿管老師月度考核細(xì)則》對宿管老師在為人師表，語言文明、宿舍包干區(qū)衛(wèi)生管理、宿舍常規(guī)管理職責(zé)、突發(fā)事件處理等方面進(jìn)行量化考核，督促宿管老師規(guī)范地做好宿舍各項(xiàng)管理工作。設(shè)計(jì)《宿舍違紀(jì)情況登記表》，規(guī)范學(xué)生宿舍違紀(jì)事件處理同時(shí)也促使班主任、宿管老師共同處理違紀(jì)事件，達(dá)成共識(shí)，對違紀(jì)學(xué)生齊抓共管。建立學(xué)生周末請假制度，各項(xiàng)制度的制定為宿舍管理老師科學(xué)化、制度化、規(guī)范化地管理宿舍提供工作依據(jù)，宿舍管理老師工作中依據(jù)有關(guān)規(guī)定開展工作，經(jīng)常深入寢室了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，檢查學(xué)生紀(jì)律、就寢及衛(wèi)生等方面情況，有針對性地做好宿舍各項(xiàng)工作。

五、嚴(yán)格宿舍管理制度。

“不以規(guī)矩，不成方圓”，完善的管理機(jī)制及規(guī)章制度是做好學(xué)生宿舍管理工作保障，為此學(xué)校制定了《學(xué)生宿舍管理制度》，《住宿生安全管理制度》，并將宿舍的相關(guān)制度納入《學(xué)生手冊》中，使學(xué)生宿舍管理有章可循、有規(guī)可依，可以使每個(gè)學(xué)生明確自己的職責(zé)和義務(wù)，在住宿區(qū)清楚自己該做什么，怎么做，怎么把握尺度等等問題。宿管老師制定宿舍衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，宿舍老師將管理制度、檢查標(biāo)準(zhǔn)、每天的檢查結(jié)果上墻，對宿舍衛(wèi)生好，守紀(jì)好的宿舍公布在光榮榜，對存在問題的宿舍及時(shí)與班主任聯(lián)系同時(shí)公布扣分原因。

在開展工作過程中充分發(fā)揮班干部的作用，將班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)移植到宿舍管理中來，要求他們起模范帶頭作用，遵守和維護(hù)宿舍管理制度。這樣在制度的保證下，我們學(xué)生宿舍變成激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)、自立自主的陣地和增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識(shí)、講究團(tuán)隊(duì)精神的場所，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。

篇（2）

[中圖分類號(hào)]G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2014）09-0049-02

一、高校宿舍管理存在的問題

首先，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，家長把孩子送到學(xué)校，在校期間和學(xué)生有關(guān)的學(xué)習(xí)、生活、住宿等問題，學(xué)校都要負(fù)責(zé)解決并承擔(dān)責(zé)任，這導(dǎo)致了學(xué)校作為責(zé)任人為了學(xué)生的安全而“管住”學(xué)生，不但在校紀(jì)校規(guī)方面有規(guī)范的制度，在宿舍管理方面也有各種嚴(yán)格細(xì)化的制度，以此來約束學(xué)生的言談舉止。這對于規(guī)范宿舍管理確實(shí)也起到了有效的作用，但是這種“管束”為主的指導(dǎo)思想，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的樓長、學(xué)工人員都是以管理人的形象出現(xiàn)的，使得自己和被管理的學(xué)生處在對立的兩面，“被管”的學(xué)生因?yàn)檎幱谇啻浩?，比較容易出現(xiàn)逆反心理，所以這種重“管人”輕“育人”的管理模式很容易引起管理者和學(xué)生之間的矛盾。

其次，管理人員的素質(zhì)有待提高。高校的擴(kuò)招以及辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，宿舍樓也相應(yīng)增加，學(xué)生宿舍管理人員的素質(zhì)參差不齊。很多管理人員并未系統(tǒng)學(xué)過思想政治教育或者心理學(xué)，對大學(xué)生的心理狀態(tài)了解不多，而且有的管理人員工作熱情不高，缺乏責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，在面對具體的學(xué)生工作時(shí)，管理能力、溝通能力以及表達(dá)能力稍有欠缺，選擇解決問題的方式略顯生硬，多為命令式的，這也容易讓學(xué)生心起抵觸，影響最終的教育效果。

第三，大學(xué)生自身的生活習(xí)慣差異、個(gè)性差異以及對事情的認(rèn)知差異導(dǎo)致宿舍管理難度的增加。由于學(xué)生個(gè)人的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件、生活經(jīng)歷等不同，在生活習(xí)慣、興趣、氣質(zhì)、性格等各方面存在差異，這種差異導(dǎo)致宿舍內(nèi)部同學(xué)有不同的心理需求，摩擦和沖突也是難以避免。

第四，作為主體的學(xué)生，具有一定的自我管理和自我教育能力，在很多高校的宿舍管理中忽略了學(xué)生的這種主體作用?，F(xiàn)在雖然許多高校在學(xué)生宿舍管理中都成立了一些學(xué)生自我管理機(jī)構(gòu)。但由于現(xiàn)有管理?xiàng)l件的限制，雖然學(xué)生也參與到了宿舍管理當(dāng)中，但參與管理范圍較窄，更多是參加宿舍值班、衛(wèi)生檢查評比、晚上查寢等事務(wù)性的工作。這些工作無法真正調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我教育的積極性和主動(dòng)性。

二、提高學(xué)生宿舍管理的措施

第一，更新管理理念，將管理工作和思想政治教育工作結(jié)合起來。學(xué)生宿舍即是學(xué)生的生活場所，也是圖書館、課程等學(xué)習(xí)場所的延伸，是學(xué)生思想交流文化交流的主要陣地。在這個(gè)陣地，學(xué)生的時(shí)間比較自由，有相對的私人空間，交流比較隨意，他們的言行更傾向于真實(shí)的自我。所以在宿舍進(jìn)行思想政治教育具有得天獨(dú)厚的條件。以宿舍為中心，開展豐富多彩的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、服務(wù)和培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)良好的道德情操和行為規(guī)范。高校必須從育人的角度出發(fā)，將宿舍管理納入大學(xué)生的思想政治教育體系中。管理上要充分體現(xiàn)以人為本的思想，努力構(gòu)建一個(gè)和諧的生活環(huán)境，通過培養(yǎng)健康的宿舍文化，引領(lǐng)高品位的學(xué)生文化。

第二，目前我國高校學(xué)生宿舍主要是采用由學(xué)校的學(xué)工人員、后勤和保衛(wèi)部門“齊抓共管”的管理方式，按照各自的職責(zé)和分工對學(xué)生宿舍進(jìn)行日常的管理。高校宿舍管理具有三個(gè)基本功能：管理、服務(wù)、育人。其中管理是手段，服務(wù)是保障，育人是核心。實(shí)現(xiàn)“學(xué)生至上”的理念，就要加強(qiáng)宿舍管理隊(duì)伍建設(shè)。所以在宿舍管理方面，高校需要的是懂管理、懂教育、有責(zé)任心的人員。管理人員的素質(zhì)直接影響宿舍的管理水平，因此提高管理人員的素質(zhì)是提高宿舍管理水平的重要因素。解決這一問題我們可以通過兩種途徑：一方面，學(xué)?？梢云刚堄休^高文化素質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的教師作為宿舍管理人員從事學(xué)生宿舍管理工作，另一方面，可以根據(jù)高校在職的管理人員實(shí)際情況開展有針對性的培訓(xùn)，這里面包括大學(xué)生心理培訓(xùn)、服務(wù)觀念培訓(xùn)以及在現(xiàn)實(shí)中遇到實(shí)際問題如何解決等方面的培訓(xùn)。通過這樣的系統(tǒng)培訓(xùn)，可以提高在職人員的管理能力和管理水平，以方便為學(xué)生排憂解難。

第三，健全的宿舍管理機(jī)制。思想政治教育在高校宿舍管理得以實(shí)現(xiàn)，在于建立和完善組織和工作團(tuán)隊(duì)，明確宿舍管理和思想政治教育的雙重角色。完善思想政治教育在大學(xué)宿舍的管理組織，建立由學(xué)校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、宿舍管理委員會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校、二級(jí)學(xué)院（各系部）、學(xué)校和學(xué)生事務(wù)辦公室、團(tuán)委、后勤等為成員的管理機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生宿舍的大小事宜，明確其管理職責(zé)，提高管理效率，保證思想政治教育的有效性。各部門按照職責(zé)分工的同時(shí)，密切合作，注意學(xué)生的宿舍管理、教育、服務(wù)工作，提高學(xué)生宿舍管理、教育和服務(wù)的整體功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍管理、服務(wù)、教育的目標(biāo)。

第四，加強(qiáng)宿舍的安全管理，保證學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。要做到這一點(diǎn)，就需要宿舍管理人員對宿舍的安全隱患進(jìn)行檢查和排除。管理人員在檢查或維修宿舍中，發(fā)現(xiàn)違規(guī)電器要引起高度的重視，并要及時(shí)地予以沒收。對晚歸學(xué)生一定要嚴(yán)格登記。對出入的大件物品要檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)解決。

第五，讓學(xué)生參與到宿舍管理當(dāng)中來。要做好學(xué)生宿舍的思想政治教育工作，除了宿舍的管理者之外，還需要做好學(xué)生會(huì)的工作，發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育功能。學(xué)生會(huì)是教師管理學(xué)生宿舍和做思想政治工作的得力助手，它的存在具有極其重要的意義。由于大學(xué)生心理素質(zhì)還不穩(wěn)定，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，遇到緊急情況仍需要從事宿舍管理的老師解決，但學(xué)生的自我管理是培養(yǎng)學(xué)生良好的自我意識(shí)和獨(dú)立能力的重要途徑，是培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要手段，更重要的是讓學(xué)生參與到管理中來，才能讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)生宿舍管理過程和管理目的。

學(xué)生會(huì)成員應(yīng)由黨員和具有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心的學(xué)生組成。他們與同學(xué)們生活一起，對大學(xué)生生活狀況有全面了解，能夠發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的各種信息和思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)與老師溝通，以方便老師能有針對性地開展管理工作。同時(shí)，他們可以通過舉辦各種社團(tuán)活動(dòng)，將正確的思想、黨的相關(guān)決策原則和政策在同學(xué)間宣傳、開展。學(xué)生會(huì)工作的順利開展，在學(xué)生宿舍管理中可以起到事半功倍的結(jié)果，同時(shí)也可以提高和改善學(xué)生會(huì)學(xué)生的工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)生宿舍的工作，既是管理工作，也是服務(wù)工作，更是教育工作。學(xué)生在校期間，一方面需要通過學(xué)校規(guī)章制度的約束來規(guī)范自己的行為，另一方面通過自我管理、自我服務(wù)、自我教育的過程，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、相互協(xié)作的良好行為習(xí)慣和高尚道德情操。在這個(gè)過程中，管理是學(xué)生宿舍管理的手段，服務(wù)是宿舍管理的保障，育人才是宿舍管理的最終目標(biāo)，從宿舍的服務(wù)、管理、育人功能上可以看出，宿舍管理關(guān)系著高等學(xué)校人才培養(yǎng)的全局，與大學(xué)生的健康成長息息相關(guān)。所以宿舍管理人員在今后的工作實(shí)踐中必須增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，運(yùn)用新思維，尋找新方法，解決新問題，師生共同營造高校氛圍，構(gòu)建育人的大環(huán)境。

【參考文獻(xiàn)】

[1]朱光鈦.高校公寓社區(qū)學(xué)生工作探析[J].集美大學(xué)學(xué)報(bào)，2008.4.

[2]胡閔華.淺談高校學(xué)生宿舍管理工作[J].井岡山醫(yī)專學(xué)學(xué)報(bào)，2004.7.

篇（3）

1 學(xué)生公寓的特征

①多元性。在學(xué)生公寓中，學(xué)生來自各個(gè)地方，因地域、家庭、經(jīng)歷等的不同，使個(gè)人素質(zhì)存在明顯差異，公寓文化也呈現(xiàn)出多元、交融的特點(diǎn)。②真實(shí)性。學(xué)生在學(xué)生公寓中的言行，較于在課堂上更為真實(shí)，思想情感也是在公寓的集體生活中體現(xiàn)得更淋漓盡致，所以說，學(xué)生公寓中學(xué)生行為思想具有真實(shí)性。③感染性。感染性在學(xué)生公寓中體現(xiàn)在心理方面，是指學(xué)生公寓這一特殊群體成員之間通過感情上互相交流、互相感染而形成的影響行為的一種力量。大學(xué)生公寓文化的這種感染性，深深地影響著大學(xué)生的思想觀念、行為交往、情緒心理等。④約束性。從學(xué)生公寓的內(nèi)涵看，學(xué)生公寓是一種以學(xué)生養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣優(yōu)化為主的地方，在對人的影響方面與思想政治教育有許多相似之處，對人的行為具有明顯的規(guī)范約束作用。⑤動(dòng)態(tài)性。學(xué)生容易受社會(huì)上各種文化與價(jià)值觀念的影響，在思想、心理、情緒等方面易波動(dòng)，興奮點(diǎn)經(jīng)常轉(zhuǎn)移，思想跳躍跨度大，涉及領(lǐng)域廣，轉(zhuǎn)換節(jié)奏快，這就使得公寓管理必然處于一種不穩(wěn)定的狀態(tài)中。

2 改進(jìn)公寓管理工作的措施

2.1 明確“育人理念”。學(xué)生宿舍是一個(gè)融匯學(xué)生思想，品行、觀念于一體的地方，是最真實(shí)反映每個(gè)學(xué)生德行的地方。在這樣一個(gè)思想多元化的時(shí)代，對學(xué)生宿舍的管理，就不僅僅只是檢查而已，更重要的是將“育人”融入公寓管理工作的理念之中。

2.2 加強(qiáng)公寓管理隊(duì)伍建設(shè)。在公寓管理工作中，如果沒有高素質(zhì)的公寓管理隊(duì)伍來開展工作，就無法很好貫徹以“育人”為目的的措施；如果沒有加強(qiáng)公寓管理隊(duì)伍建設(shè)的系列方案，公寓管理隊(duì)伍的管理理念、管理水平、工作方法就容易趨于落后。①選人用人注重素質(zhì)。公寓管理人員，不論專、兼職，都需要具備一定的文化素質(zhì)和學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與能力，需要組織能力與應(yīng)對突況的能力，同時(shí)應(yīng)有責(zé)任心、敬業(yè)精神。如果沒有迅速了解情況、分析與處理問題的能力，沒有做好學(xué)生思想政治工作的能力，是無法真正做好公寓管理工作的。②注重隊(duì)伍建設(shè)和人員培養(yǎng)。我院公寓管理人員有專職、兼職之分，且所屬部門、系部并不統(tǒng)一，客觀上造成對工作的投入程度和工作方式水平不一致。對現(xiàn)職管理人員要有計(jì)劃地進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，定期開展座談交流活動(dòng)，用管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)提高工作水平，同時(shí)要學(xué)習(xí)其他院校好的管理方式，吸取成功經(jīng)驗(yàn)。

2.3 學(xué)生工作隊(duì)伍進(jìn)公寓。加強(qiáng)與改進(jìn)公寓管理工作，切實(shí)發(fā)揮公寓管理在全院學(xué)生思想政治教育工作中的作用，歸根結(jié)底需要依靠一支務(wù)實(shí)高效的學(xué)生工作隊(duì)伍。①在教師層面，輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)公寓開展思想政治教育工作。輔導(dǎo)員和班主任是學(xué)生工作一線的主力，學(xué)生公寓又是反映學(xué)生真實(shí)言行和思想情況的處所。因此只要方法得當(dāng)，輔導(dǎo)員、班主任將思想政治教育工作放到公寓區(qū)，能夠發(fā)現(xiàn)許多課堂上無法察覺的人際關(guān)系矛盾、心理疾病的外在表現(xiàn)等，做到及時(shí)調(diào)解、干預(yù)，避免造成更大的沖突與損失。②在學(xué)生層面，黨團(tuán)學(xué)干部在公寓發(fā)揮助手作用。黨團(tuán)學(xué)干部源于學(xué)生，對學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)、需求最為敏感，并且在學(xué)生之中有較為廣泛的影響力，因而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使用好公寓區(qū)黨團(tuán)學(xué)一條線的信息反饋機(jī)制，可以有力地促進(jìn)公寓管理工作，達(dá)到事半功倍的效果。

2.4 黨團(tuán)學(xué)組織進(jìn)公寓。黨團(tuán)學(xué)組織在在校大學(xué)生中歷來發(fā)揮著引領(lǐng)思想、創(chuàng)先爭優(yōu)的積極示范作用。推進(jìn)黨團(tuán)學(xué)組織進(jìn)公寓是全院大學(xué)生思想政治工作新局面的客觀需要、組織保障和精神動(dòng)力。

在推進(jìn)黨團(tuán)學(xué)組織進(jìn)公寓的過程中，要堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)和實(shí)際需要，圍繞“育人”這一根本任務(wù)，創(chuàng)新學(xué)生組織的管理機(jī)制，激發(fā)學(xué)生主人翁的意識(shí)，從實(shí)踐層次推動(dòng)學(xué)生公寓管理的發(fā)展，使其與素質(zhì)教育發(fā)展的大趨勢相契合。

①成立公寓團(tuán)工委，設(shè)立樓委會(huì)，與現(xiàn)有的黨團(tuán)學(xué)組織協(xié)同配合，加強(qiáng)學(xué)生自我管理的組織保障。我院將根據(jù)實(shí)際情況成立公寓團(tuán)工委，每棟公寓成立樓委會(huì)，樓委會(huì)接受公寓團(tuán)工委領(lǐng)導(dǎo)，對公寓團(tuán)工委負(fù)責(zé)。與院自律委員會(huì)不同，樓委會(huì)將對每棟公寓進(jìn)行“小區(qū)化”管理，目標(biāo)為建立一個(gè)具有獨(dú)立回路的信息溝通機(jī)制，聯(lián)絡(luò)對象主要為各個(gè)宿舍長。②大力建設(shè)公寓文化，營造積極的人文環(huán)境，為黨團(tuán)學(xué)組織在公寓區(qū)開展工作注入精神動(dòng)力。

在硬件設(shè)施建設(shè)方面，學(xué)院各項(xiàng)措施充分體現(xiàn)對學(xué)生的人文關(guān)懷，目的在于提高公寓環(huán)境的人性化和舒適度，為建設(shè)特色公寓文化提供保障，最終通過公寓文化氛圍培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的情感。比如，統(tǒng)一對公寓門廳、樓道進(jìn)行布置。

在精神文明建設(shè)方面，一是堅(jiān)持對學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生的日常檢查制度。我院大學(xué)生公寓管理與服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)檢查匯總工作。過去兩年多的實(shí)踐證明，學(xué)生宿舍文明衛(wèi)生是公寓區(qū)安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)，對各系宿舍情況進(jìn)行按月評比有效改善了宿舍衛(wèi)生情況，達(dá)到了促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的目的。二是充分依托黨團(tuán)學(xué)組織在學(xué)生中的影響力、號(hào)召力，結(jié)合學(xué)院“基礎(chǔ)文明月”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”、“心理健康月”等主題活動(dòng)月，以及“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”等系列活動(dòng)，做好創(chuàng)建“黨員示范宿舍”、“星級(jí)宿舍”“文明宿舍”評比等工作，將文娛體育活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入到學(xué)生公寓。

參考文獻(xiàn)：

[1]董立功.BOT模式下高校學(xué)生公寓管理研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2010.

篇（4）

1998年以來的大學(xué)擴(kuò)招，使得越來越多的中國青年有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造。2012年，中國各級(jí)高等院校招生人數(shù)達(dá)689萬。而在18年前即1994年中國新出生人口為2100萬。換言之，在今天，大約每三個(gè)適齡青年中，就有一個(gè)有機(jī)會(huì)跨入大學(xué)校門，在大學(xué)里完成他們?nèi)松钪匾倪^渡。

宿舍是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的重要場所，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為規(guī)范教育的重要課堂。同時(shí)，學(xué)生宿舍是大學(xué)校園里最基本的組織單元，如果僅以時(shí)間計(jì)算，宿舍是學(xué)生在校園里占用時(shí)間最多的地方，至少有三分之一的時(shí)間在宿舍度過。顯著多于在教室、在圖書館、在食堂和操場的時(shí)間，考慮到絕大多數(shù)高校向本科生提供的宿舍條件，每間宿舍住的人通常不少于四人，多則可達(dá)七到八人，朝夕相處。正是在這種周密相處的環(huán)境下，大學(xué)新生開始學(xué)習(xí)自我管理、自律、自尊且尊重他人、自愛且愛他人。宿舍以非常濃縮的方式，為大學(xué)生提供了一個(gè)社會(huì)化活動(dòng)的空間。營造一種健康向上、文明和諧的宿舍文化氛圍對大學(xué)生的成長至關(guān)重要，帶來的不僅是良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是它以正確的價(jià)值取向和共同的理想追求，使宿舍全體成員形成一股相互扶持、相互激勵(lì)，一同進(jìn)步、共同成長的合力?？傊?，一個(gè)良好的宿舍文化環(huán)境，是大學(xué)生順利完成社會(huì)化過渡所不可或缺的要素。

筆者于2012年碩士研究生畢業(yè)后，被天津中醫(yī)藥大學(xué)聘為大學(xué)生輔導(dǎo)員，擔(dān)任2012級(jí)251名大一新生的輔導(dǎo)員工作。一年多的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，讓筆者認(rèn)識(shí)到做好這份工作的重要性和難度，體會(huì)到在大一新生的宿舍生活管理上，輔導(dǎo)員必須處理好如下幾個(gè)問題：1.新生的宿舍安排和調(diào)整問題；2.宿舍安全問題；3.宿舍衛(wèi)生問題；4.舍友的團(tuán)結(jié)友愛問題；5.班級(jí)建設(shè)與宿舍建設(shè)關(guān)系問題；6.男生和女生宿舍管理的學(xué)生同異問題；7.家長與宿舍管理關(guān)系問題。本文對這些問題進(jìn)行討論。

一、新生的宿舍安排和調(diào)整問題

與境外大學(xué)通常給大學(xué)新生選擇室友的做法不同，我國大學(xué)新生宿舍及其床位的分配，多依據(jù)新生所在班級(jí)按同一年級(jí)同一班級(jí)的男生、女生統(tǒng)一安排宿舍。新生輔導(dǎo)員往往需要同宿管部門一道，對每個(gè)新生的房間乃至床位進(jìn)行分配。輔導(dǎo)員在分配宿舍時(shí)有幾種分配方式可供選擇。在條件較好的學(xué)校，為學(xué)生提供了不同價(jià)位、不同住宿條件的寢室，供學(xué)生選擇，在這種情況下，輔導(dǎo)員在宿舍分配問題上作用不大。然而，更多的高校并不能提供這樣的機(jī)會(huì)，只能由學(xué)校宿舍管理部門和輔導(dǎo)員根據(jù)房源進(jìn)行統(tǒng)籌分配。在這種場合下，輔導(dǎo)員可以完全隨機(jī)的方式進(jìn)行分配，或者事先對新生的高中背景進(jìn)行調(diào)查，把那些高中階段表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)分配到不同的房間，讓他們在各自的宿舍里發(fā)揮帶頭作用。筆者在為新生分配宿舍時(shí)，把一些高中階段表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)分配到不同房間，其余同學(xué)隨機(jī)分配，并做好本地同學(xué)和外地同學(xué)的搭配。事實(shí)證明，這樣的宿舍分配效果比較好，為今后的管理工作有效開展打好了基礎(chǔ)。

新生宿舍一旦分配后，能否應(yīng)學(xué)生的要求進(jìn)行調(diào)整。筆者的經(jīng)驗(yàn)是，一般不調(diào)，除非情況特殊。

二、宿舍安全問題

大學(xué)生宿舍空間，小學(xué)生多，生活用具、衣服、書本及電器較多，防火防盜防食物中毒是宿舍管理必須注意的基本事務(wù)。防火是學(xué)生宿舍管理的頭等大事。輔導(dǎo)員在宿舍防火方面應(yīng)當(dāng)做好兩件事。首先，必須持續(xù)不懈地進(jìn)行防火宣傳教育和逃生訓(xùn)練，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到水火無情，生命無價(jià)。為此，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生參加逃生訓(xùn)練，熟悉自己所住宿舍樓的綠色逃生路線。其次，必須教育學(xué)生合理使用電器，不得使用違規(guī)電器，如電爐、熱得快等，不得在床上私拉床簾。筆者在巡查學(xué)生宿舍時(shí)，首先檢查學(xué)生有沒有使用違規(guī)電器，有沒有私拉床簾。

防盜也是學(xué)生宿舍管理的重要工作。在這個(gè)問題上，輔導(dǎo)員需教育學(xué)生形成安全保管個(gè)人財(cái)產(chǎn)的行為，養(yǎng)成不隨意放置現(xiàn)金及筆記本電腦等貴重物品、隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣。此外，在防毒問題上，要教育學(xué)生不食用不清潔或者過期變質(zhì)食品。

三、學(xué)生宿舍衛(wèi)生問題

學(xué)生宿舍往往多人共住一間，密度很大，因此，宿舍衛(wèi)生對于學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。輔導(dǎo)員必須把保持學(xué)生宿舍衛(wèi)生作為一項(xiàng)重要工作并做好幾件事。第一，組織學(xué)生制定宿舍衛(wèi)生執(zhí)勤制度。制度內(nèi)容包括每周每天的衛(wèi)生執(zhí)勤、每周一次的全宿舍學(xué)生共同參加的大掃除。第二，教育學(xué)生保持個(gè)人衛(wèi)生，從自己做起，養(yǎng)成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第三，經(jīng)常組織學(xué)生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生競賽活動(dòng)，進(jìn)行文明衛(wèi)生宿舍評比活動(dòng)。

四、舍友的團(tuán)結(jié)友愛問題

古語云：“近朱者赤，近墨者黑?！币粋€(gè)好的學(xué)生宿舍是由舍友們共同造就的。他們往往每天早出晚歸，每晚準(zhǔn)時(shí)熄燈休息。學(xué)習(xí)相互幫助、取長補(bǔ)短；生活中他們相互關(guān)心，情同手足；壓力大了一起游戲玩耍釋放壓力；有了困難，大家一起解決。筆者在幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛的宿舍氛圍問題上，曾與他們分享了某大學(xué)的一個(gè)女生宿舍的經(jīng)驗(yàn)，并取得了良好的教育效果。該宿舍的八名女孩從三個(gè)方面做了努力。

一是提出了“學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的宿舍交往“十六字原則”。宿舍是一個(gè)大家庭，而同學(xué)們來自五湖四海，性格不同、志趣各異，甚至有時(shí)觀點(diǎn)相悖。在這種相互不理解的情況下，她們制定了“十六字交往原則”，約定彼此之間相互理解、相互學(xué)習(xí)。這樣不僅大大減少了宿舍成員之間發(fā)生矛盾的次數(shù)，而且在相互學(xué)習(xí)的過程中取長補(bǔ)短，讓自己的能力更上一層樓。

二是提出了“人人為我，我為人人”的宿舍環(huán)境“”，提倡民主，定期召開宿舍會(huì)議。宿舍是我們共同的家，那么維護(hù)家庭整潔、保證每位成員都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是大家義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們在平時(shí)做到時(shí)刻保持好宿舍清潔，不僅減輕了值日生的負(fù)擔(dān)，還增進(jìn)了舍友之間的感情。在對某一件事情產(chǎn)生分歧的時(shí)候，她們會(huì)采取民主的方法解決問題。宿舍會(huì)議上，她們采取投票的方式，共同商定重大問題，做到心往一處想、勁往一處使。

三是相互之間約定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，珍惜大學(xué)時(shí)光。宿舍成員不僅要一起生活，也要一起學(xué)習(xí)。大學(xué)生活只有一次，為了使將來的回憶不因碌碌無為、浪費(fèi)光陰而悔恨，她們約定彼此之間相互督促，以積極向上的心態(tài)對待每一天。①

五、班級(jí)建設(shè)與宿舍建設(shè)關(guān)系問題

如前所述，與國外高校學(xué)生住宿通常按自愿選擇室友的方法不同，我國高校一般都按照班級(jí)來分配宿舍。因此，完全有可能也應(yīng)當(dāng)結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)來營造宿舍文化。第一，要求班干部在宿舍生活中起帶頭表率作用，并以此作為考核他們的工作績效的依據(jù)之一。第二，每間宿舍都需要設(shè)立舍長，由舍友推選產(chǎn)生，納入班級(jí)學(xué)生干部管理序列。第三，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，開展文明宿舍評比活動(dòng)。第四，把學(xué)生政治思想工作延伸至宿舍。

六、男生和女生宿舍管理的學(xué)生同異問題

男生和女生在生理和心理上有不同特征，這一點(diǎn)自然反映在宿舍文化的不同方面。例如，吸煙、喝酒、違章用電、賭博是宿舍文明的“四大天敵”。這四大天敵中，吸煙、喝酒和賭博通常發(fā)生在男生宿舍，女生宿舍極為罕見。因此，在男生宿舍中，應(yīng)當(dāng)做好戒煙、少飲酒或不飲酒、戒賭的工作。在男生中形成抽煙為恥，不抽煙為榮的風(fēng)氣。老師應(yīng)當(dāng)告誡學(xué)生，吸煙、過度飲酒和賭博不但不是健康的生活方式，而且會(huì)耗費(fèi)大量的錢財(cái)。大學(xué)生依靠父母供養(yǎng)，父母的辛苦錢是用來培養(yǎng)子女成才，而非用于揮霍。因此，必須讓男生認(rèn)識(shí)到吸煙、過度飲酒和賭博是對父母不敬不孝的行為。

在宿舍衛(wèi)生的問題上，男生通常要比女生差得多，這與男生的性格特征密切相關(guān)。輔導(dǎo)員無法改變男生的性格，但可以通過制定宿舍衛(wèi)生值日制度等措施，幫助男生宿舍改進(jìn)衛(wèi)生。衛(wèi)生評比檢查過程中，評比小組成員可以邀請若干男生和女生（通常是班干部或舍長）參加。男生一般好面子，不愿在女生面前丟臉，從而至少為了應(yīng)付檢查，會(huì)做好衛(wèi)生工作。男生評委參觀女生宿舍，通常可以直接感受并學(xué)習(xí)到女生對待衛(wèi)生的態(tài)度和行動(dòng)。

在宿舍管理上，女生雖然有男生沒有的諸多優(yōu)點(diǎn)，但通常也有她們特有的問題。與男生相比，她們雖然感覺更細(xì)膩，縝密，但往往缺乏男生的大度，往往會(huì)為一些小事糾纏，影響舍友之間的關(guān)系。多數(shù)舍友孤立個(gè)別舍友的事情，在男生那里很少發(fā)生，而在女生宿舍卻不時(shí)出現(xiàn)。兄弟好做，姐妹難當(dāng)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在宿舍管理工作中，充分體諒到女生的心理，肯定她們心理縝密細(xì)膩的長處，鼓勵(lì)她們在心胸上當(dāng)有男兒氣派?？傊?，無論男生還是女生，都要鼓勵(lì)他（她）們像儒家古訓(xùn)所教導(dǎo)的那樣：“己所不欲，勿施于人”；“己欲立而立人”。

七、家長與宿舍管理關(guān)系問題

大多數(shù)大學(xué)新生都是第一次離開父母，在大學(xué)里所遇的一切，所做的一切，都牽掛著父母的心，宿舍起居生活自然也備受父母的關(guān)心。大多數(shù)學(xué)生的家居條件都比大學(xué)宿舍條件好得多。輔導(dǎo)員有必要向?qū)W生及其家長解釋，宿舍集體生活是大學(xué)生求學(xué)經(jīng)歷的一部分。通過集體生活，學(xué)生能夠形成獨(dú)立處理事務(wù)，特別是人際關(guān)系的能力。而對于學(xué)生及其家長提出的改善宿舍生活條件和管理水平的合理建議，輔導(dǎo)員有責(zé)任向?qū)W校有關(guān)方面轉(zhuǎn)達(dá)。家長到?？春⒆訒r(shí)，通常都會(huì)要求到孩子的宿舍里看看。輔導(dǎo)員有必要在知情的情況下，熱情接待來訪家長，并教導(dǎo)同宿舍的同學(xué)們做好接待工作。

篇（5）

宿舍文化建設(shè)是現(xiàn)代高校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，對于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

宿舍是學(xué)生休息休閑的地方，是學(xué)生的主要活動(dòng)場所之一。據(jù)調(diào)查，學(xué)生一天大約有3／5的時(shí)間都是在宿舍度過的。從新生入學(xué)到畢業(yè)離校，學(xué)生由陌生到熟悉，由松散狀態(tài)到個(gè)性化特征的形成，都離不開宿舍文化的影響。宿舍文化的氛圍、風(fēng)氣將會(huì)直接對學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生影響。宿舍是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要場所，宿舍文化建設(shè)是現(xiàn)代高校精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容之一。

高等院校學(xué)生來自全國各地，生源復(fù)雜，基礎(chǔ)不一，宿舍成員生活習(xí)慣及性格特征各不相同，學(xué)生上課的時(shí)間、地點(diǎn)不統(tǒng)一，安排學(xué)習(xí)的自由度大，使得學(xué)生在宿舍里的時(shí)間停留過長。為適應(yīng)這些新情況、新問題，加強(qiáng)宿舍管理服務(wù)工作，創(chuàng)建優(yōu)秀宿舍文化尤為必要。根據(jù)筆者多年的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面加強(qiáng)宿舍管理工作：

一、思想政治工作進(jìn)宿舍

充分認(rèn)識(shí)、高度重視在公寓內(nèi)開展思想政治工作。用形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類活動(dòng)，來豐富學(xué)生的公寓生活，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生辨別和抵制各種不健康思想文化的侵蝕，培養(yǎng)文明行為和集體主義思想；開展文明宿舍創(chuàng)建和評比，共同營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、文明衛(wèi)生、遵紀(jì)守法、生活有序的公寓環(huán)境；協(xié)調(diào)學(xué)生與物業(yè)管理部門的關(guān)系，及時(shí)反饋學(xué)生的意見和要求，使公寓管理部門不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，滿足住宿學(xué)生的需要，推進(jìn)公寓管理改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、積極優(yōu)化思想政治工作進(jìn)宿舍的環(huán)境建設(shè)

一是公寓設(shè)施建設(shè)。根據(jù)社會(huì)物業(yè)管理的需要，學(xué)院新建宿舍一律按公寓化要求，并對所有學(xué)生宿舍配備電話和風(fēng)扇，并留有學(xué)生活動(dòng)室。為適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的發(fā)展要求和高等教育需要，新建學(xué)生宿舍配備各種網(wǎng)線。現(xiàn)在學(xué)生公寓內(nèi)部基本生活實(shí)施齊全，符合公寓化管理標(biāo)準(zhǔn)。

二是公寓治安保衛(wèi)建設(shè)。社會(huì)化的公寓區(qū)要加強(qiáng)宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)工作，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)宿舍區(qū)的安全穩(wěn)定。學(xué)校公寓治安工作既要治標(biāo)又要治本。

三是凈化周邊環(huán)境。周邊社區(qū)和校區(qū)大環(huán)境直接影響宿舍區(qū)的治安小環(huán)境，為消除周邊的亂源，廊坊師范學(xué)院積極與駐地政府及公安部門配合，對周邊環(huán)境進(jìn)行整頓，加強(qiáng)了管理，維護(hù)了校區(qū)的穩(wěn)定。

三、創(chuàng)新管理模式，改進(jìn)工作方法

1　實(shí)現(xiàn)物管與思政雙管齊下，加強(qiáng)生活園區(qū)的管理力度。為了加強(qiáng)園區(qū)的管理、服務(wù)、育人的工作，我們增設(shè)了“生活老師”崗位，“勤工助學(xué)”崗位和班主任入住學(xué)生宿舍，在學(xué)院已初步形成教育合力。經(jīng)過多年的探索學(xué)院逐步形成了以黨委書記牽頭的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)全員思想政治工作，由院系兩級(jí)思想政治工作主管部門具體實(shí)施思想政治規(guī)劃，輔導(dǎo)員做好日常的督導(dǎo)并與宿舍管理員相結(jié)合的管理模式。

2　改變工作方式。思想政治工作要主動(dòng)，消極等待是難以取得成效的，在工作中積極深入學(xué)生，了解、發(fā)現(xiàn)問題，將其解決在萌芽狀態(tài)。為更廣泛地獲取學(xué)生信息，成立了一只信息員隊(duì)伍，建立健全了信息管理制度，信息員分布在各公寓、各樓層，以口頭、信件、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式及時(shí)反饋學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)生思想政治工作更加耳聰目明。

篇（6）

中圖分類號(hào):G521

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1005-5312(2010)08-0076-02

養(yǎng)成教育就是指通過家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的綜合協(xié)調(diào)教育影響和受教育者學(xué)習(xí)訓(xùn)練,全面養(yǎng)成受教育者良好的行為習(xí)慣、教會(huì)學(xué)生如何做人,促進(jìn)受教育者全面、和諧、健康成長的教育。

一、宿舍管理在學(xué)生養(yǎng)成教育工作中具有十分重要的意義

學(xué)生除了上課,其余的大部分時(shí)間都是在宿舍。宿舍是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的場所,學(xué)生的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣多在寢室范圍內(nèi)形成,寢室生活關(guān)系到個(gè)人的品德修養(yǎng)的形成和與人溝通能力的提高,關(guān)系到學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。學(xué)生的寢室風(fēng)貌也在一定程度上反映了學(xué)生的生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。同時(shí)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣,也易形成熱愛生活、有自信心、積極健康的心理素質(zhì),因此,學(xué)生寢室管理工作越來越引起學(xué)校和家長各方面的重視。

宿舍被稱為大學(xué)生的“第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂”。良好的宿舍環(huán)境能給人潛移默化的影響,使生活在其中的人不知不覺而又自覺自愿地接受,并形成良好的習(xí)慣、高尚的情操。所以宿舍管理在學(xué)生養(yǎng)成教育工作中具有十分重要的意義。

二、養(yǎng)成教育在學(xué)生宿舍管理工作中的具體實(shí)施

(一)以情動(dòng)人,在生活上與學(xué)生多進(jìn)行溝通

俗話說:“感人心者,莫先乎情。”教師對學(xué)生的熱愛、信任、尊重、關(guān)心、愛護(hù),和教師自身的人格魅力,無不深深地打動(dòng)學(xué)生的心靈。熱愛學(xué)生是教師的天職,教師應(yīng)該把自己的愛給予每一個(gè)學(xué)生。我喜歡用愛和微笑去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生就會(huì)對我就有一種親切感,與我的關(guān)系也比較親近,有什么悄悄話也愿對我說。我愛我的學(xué)生,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),我從來都不是無厘頭的對學(xué)生一頓亂批評,而是會(huì)用心聆聽學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因,用寬容的心去包容他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),我也會(huì)盡其所能來幫助他們。平時(shí)我會(huì)與學(xué)生多進(jìn)行交流溝通,在生活上給他們解決難題,學(xué)生把我當(dāng)成了他們的知心朋友,有什么話也找我傾吐,緊緊地團(tuán)結(jié)在我的周圍,使我的工作開展得更加順利,也許正是因?yàn)槲覍W(xué)生好,所以學(xué)生就以示范寢室來回報(bào)我吧!這也就是所謂的“親其師,信其道”。

(二)治標(biāo)治本,在思想根源上引起學(xué)生的重視

思想決定習(xí)慣,習(xí)慣成就未來。由此可見,在新生入學(xué)時(shí)就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,把集體榮譽(yù)感放在首位,對于大部分學(xué)生來說,從高中邁入大學(xué)需要一個(gè)轉(zhuǎn)化的過程。我系學(xué)生住宿條件相較艱苦,很多學(xué)生表現(xiàn)出了失落,甚至有所抱怨,見此情景,我及時(shí)與學(xué)生取得交流,在思想上給他們指導(dǎo)和鼓勵(lì),讓他們把大學(xué)生活當(dāng)作人生道路上的一種磨練,放平心態(tài),懂得吃苦在前,享受在后。同時(shí)我會(huì)宣講一些用人單位對于學(xué)生錄用情況的案例,讓他們通過這些實(shí)例去理解學(xué)院管理的目的是希望他們走出校門后能更好的適應(yīng)社會(huì),使他們學(xué)會(huì)自我管理和自我教育!同時(shí),全班一條心,為爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí),文明示范寢室等為班級(jí)爭創(chuàng)榮譽(yù)!

(三)熟悉學(xué)生的生活習(xí)慣,及時(shí)提出改進(jìn)意見

一個(gè)寢室是一個(gè)集體生活,按照宿舍的分布,一個(gè)寢室多則10人,少則6人,如果按照每個(gè)同學(xué)平時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣,會(huì)有學(xué)生出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情況,這時(shí),我們不能只顧劈頭蓋臉的批評,而是要分析產(chǎn)生這種情況的原因,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,告訴他們習(xí)慣造就人,同學(xué)之間要學(xué)會(huì)寬容與體諒,學(xué)會(huì)彼此相互關(guān)心和幫助,共同營造一個(gè)美好的家園。同時(shí)在高年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部中,有學(xué)生干部毛遂自薦,申請擔(dān)任輔導(dǎo)員助理,以此協(xié)助并帶領(lǐng)新生創(chuàng)建示范寢室,此做法,不僅可以鍛煉學(xué)生干部的組織管理能力,同時(shí)也能給新生帶個(gè)好榜樣!

(三)在學(xué)生之間進(jìn)行縱橫比較,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的意識(shí)

我系學(xué)生的班級(jí)和宿舍分配相對來說比較集中,這為宿舍和班級(jí)管理創(chuàng)造了有利條件。在此基礎(chǔ)上,可開展宿舍與宿舍之間,班級(jí)與班級(jí)之間的競賽和經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)生從中也能取長補(bǔ)短,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的意識(shí),無形之中可促進(jìn)學(xué)生的上進(jìn)心及對創(chuàng)建示范寢室的熱情。汽車0603的寢室分配是南二棟301-304寢室,在軍訓(xùn)期間,301寢室非常的不錯(cuò),被子和東西擺放很到位,達(dá)到示范寢室的標(biāo)準(zhǔn),并評為示范寢室。302和303,304寢室的同學(xué)見此情景也不甘落后,晚上我去寢室時(shí),學(xué)生利用晚上休息的時(shí)間自發(fā)的在寢室里壓被子,讓我很受感動(dòng),經(jīng)過他們的努力和不甘落后的精神,最終都被評為示范寢室。班級(jí)也榮獲學(xué)院“十佳優(yōu)秀班級(jí)”。我一直沿用此方法至今,收到了一定的成效。

三、宿舍管理在促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用

(一)提高學(xué)習(xí)成績

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證,是學(xué)生文明素養(yǎng)的良好體現(xiàn)。創(chuàng)建十佳雙優(yōu)寢室要求宿舍至少有三名同學(xué)進(jìn)入前十名,更不允許有不及格的現(xiàn)象,因此,要是有此想法的寢室長就會(huì)協(xié)商寢室成員為創(chuàng)建十佳雙優(yōu)寢室而達(dá)成一致協(xié)議,并向著這個(gè)目標(biāo)奮斗,我裝配0801班的510寢室長就帶領(lǐng)全寢室的同學(xué)制定了一個(gè)創(chuàng)建示范寢室協(xié)議書,自覺協(xié)商每天規(guī)定時(shí)間全寢室同學(xué)在圖書管學(xué)習(xí)一段時(shí)間,在此期間,嚴(yán)格按照協(xié)議實(shí)施,并請我擔(dān)任監(jiān)督員,督促實(shí)施!

(二)減少學(xué)生違紀(jì)行為

創(chuàng)建文明示范寢室就不存在著違紀(jì)等情況,只要是出現(xiàn)了違紀(jì)情況,就會(huì)面臨一票否決的后果。當(dāng)寢室出現(xiàn)了此類情況時(shí),我首先會(huì)追究其寢室長和班干部的職責(zé),指出他們的個(gè)人作風(fēng)將會(huì)影響到寢室成員的一言一行,并給與嚴(yán)厲批評,使其認(rèn)識(shí)老師對班委的重視,并給同學(xué)造成的影響,這樣其他同學(xué)也會(huì)引以為戒。

(三)適應(yīng)社會(huì)需求,保障學(xué)生就業(yè)

我們學(xué)院的宿舍管理半軍事化管理制度,是我院宿舍管理的基本要求。我們對學(xué)生的常規(guī)檢查要求很具體、很嚴(yán)格。通過創(chuàng)建文明示范寢室,制定學(xué)生一日生活常規(guī)。例如,在宿舍管理方面,大到被子折疊、物品擺放,小到牙膏,杯子的擺放方向等規(guī)定。我系有很多聯(lián)合訂單培養(yǎng)單位,如:聯(lián)勝、正商公估公司等,用人單位也曾到我系學(xué)生寢室參觀過,對這種管理制度非常贊成。因?yàn)橛萌藛挝黄赜谶x擇思想道德好的、素質(zhì)高的人才,具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生,所以示范寢室的同學(xué)也會(huì)受到用人單位的青睞。因此規(guī)范的宿舍管理制度可以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和行為作風(fēng),所以為學(xué)生的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

四、開展宿舍管理教育所獲得的心得體會(huì)

養(yǎng)成教育是一種道德行為習(xí)慣的教育,是一種素養(yǎng)和人格的教育,是關(guān)懷學(xué)生一生的教育。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將使學(xué)生終身受益,我們要不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)造,提高學(xué)生的整體素質(zhì)?？傊畬W(xué)生宿舍作為大學(xué)生發(fā)展個(gè)性的搖籃,他們從宿舍開始學(xué)會(huì)生活、熱愛生活,認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì),從宿舍開始走向人生大舞臺(tái),成為國家的棟梁之材。雖然我在學(xué)生宿舍管理工作中取得了一些成績,同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn),但這離我們的目標(biāo)還有一定的距離。今后仍需不斷加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的提高,不斷創(chuàng)新教育方法,始終堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為教育學(xué)生的重點(diǎn)來抓,以“培養(yǎng)大學(xué)生自覺性、主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性”作為我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),使大學(xué)生學(xué)會(huì)生活、熱愛生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),順利走向人生大舞臺(tái),成為國家的棟梁之材。

參考文獻(xiàn):

篇（7）

近年來，我國改革開放不斷深入，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)日益蓬勃，人民生活水平不斷提高，我國高等教育事業(yè)也進(jìn)入了前所未有的快速發(fā)展階段。由于高校的不斷擴(kuò)招和各種社會(huì)思潮的影響，大學(xué)生在世界觀、價(jià)值觀、心理已及自律性等各方面也出現(xiàn)了越來越多的問題。眾所周知，學(xué)生管理工作是高校教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，學(xué)生管理工作水平對高校教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有舉足輕重的作用。高校輔導(dǎo)員一般是以班級(jí)為單位開展學(xué)生管理工作的，因此高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷豐富班級(jí)管理工作方法，不斷提高班級(jí)管理能力。筆者是一名從事了多年學(xué)生管理工作的輔導(dǎo)員，擬在下文中結(jié)合自己的工作實(shí)際就高校輔導(dǎo)員通過班級(jí)干部開展班級(jí)管理工作談幾點(diǎn)粗淺的看法，與各位同仁共勉。

一、注重班級(jí)干部選任，培養(yǎng)健康班級(jí)風(fēng)貌

班級(jí)干部是班級(jí)管理必不可少的核心力量，班級(jí)學(xué)生干部的選任得當(dāng)與否將直接影響甚至決定對整個(gè)班級(jí)班風(fēng)的形成。高校班級(jí)中的優(yōu)秀班級(jí)學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的集體責(zé)任感、較高的思想政治覺悟、較強(qiáng)的主觀能動(dòng)性、良好的溝通協(xié)調(diào)能力以及較為寬廣的心胸。在初次選任班級(jí)干部時(shí)，就應(yīng)側(cè)重于從以上幾個(gè)方面進(jìn)行考察。在大一新生剛?cè)胄r(shí)，可以要求學(xué)生填寫相關(guān)的個(gè)人信息類表格，表格盡量要求填寫詳細(xì)，通過對大學(xué)生的個(gè)人信息表進(jìn)行詳細(xì)了解和分析，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人基本情況及特長。當(dāng)然，這不能說只要當(dāng)過班干部的學(xué)生，就可以選做大學(xué)的班級(jí)干部了。下一步工作是，在分析個(gè)人信息表的基礎(chǔ)上，與其進(jìn)行談話，了解其個(gè)性特點(diǎn)、班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)和處理事務(wù)能力，以便經(jīng)過考察后，將安排在適當(dāng)?shù)穆毼簧希l(fā)揮其特長。在大學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部之初，輔導(dǎo)員應(yīng)從多方面給予指引和支持，幫助其在班級(jí)中樹立威信，建立良好的人際關(guān)系。輔導(dǎo)員在主持召開班級(jí)干部會(huì)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)對每個(gè)學(xué)生干部的工作進(jìn)行明確分工，并要求他們互相配合、幫助，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同承擔(dān)責(zé)任，坦誠交流，提高整個(gè)班級(jí)所有學(xué)生干部的凝聚力。

二、注重級(jí)班干部培養(yǎng)，形成優(yōu)良班委風(fēng)氣

班委是由所有班級(jí)干部共同組成的，班級(jí)干部的工作能力直接影響著班委在班級(jí)中發(fā)揮作用。因此，培養(yǎng)班級(jí)干部的工作能力是不容置疑的。班級(jí)干部的工作能力主要包括政治思想敏銳感、工作的積極主動(dòng)性和溝通協(xié)調(diào)能力三方面。

班級(jí)干部的政治思想敏銳感關(guān)系到整個(gè)班級(jí)同學(xué)是否具有正確的的政治取向。使全班學(xué)生具有正確的的政治取向是輔導(dǎo)員學(xué)生工作的重要任務(wù)，輔導(dǎo)員可以通過班級(jí)干部掌握全班同學(xué)的動(dòng)向。對于政治思想敏銳感，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)：首先，可以通過班委會(huì)會(huì)議、個(gè)別談話等方式提高班級(jí)干部自身的思想政治素養(yǎng)；其次，在發(fā)展入黨積極份子、評選先進(jìn)個(gè)人、三好學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)并重視學(xué)生的政治取向；最后，要對政治素養(yǎng)較高、政治敏感度較強(qiáng)的班級(jí)干部提出要求，要求其關(guān)注周圍同學(xué)的政治取向并及時(shí)匯報(bào)。

班級(jí)干部的工作主動(dòng)性在其工作過程中不是一成不變的，會(huì)有所波動(dòng)。輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)了解班級(jí)的發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)鼓勵(lì)、及時(shí)批評，多方調(diào)動(dòng)班級(jí)干部的工作積極性，引導(dǎo)班級(jí)干部努力發(fā)掘自身的潛力，在工作中成就自己。

對于班級(jí)干部的溝通協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)方面，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行提高：首先，要使班級(jí)干部具有大視野，懷，站在人類、國家、學(xué)校、班級(jí)整體的立場看問題，使其提高自身的全局觀念；其次，在部署工作時(shí)要制定明確的工作目標(biāo)，使班級(jí)干部的工作具有努力的方向；最后，要給班級(jí)干部留有一定的自由空間，以更大程度地激發(fā)學(xué)生的自主性。班級(jí)干部的溝通協(xié)調(diào)能力關(guān)系到班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系是否融洽。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解班級(jí)干部處理班級(jí)事務(wù)的效果以及學(xué)生的反應(yīng)，正確估量并及時(shí)掌握班級(jí)干部在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)體現(xiàn)的溝通協(xié)調(diào)能力。對于溝通協(xié)調(diào)能力欠缺的班級(jí)干部，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面幫助其改進(jìn)：首先，要使其學(xué)會(huì)“換位思考”，站在工作對象的角度思考問題，堅(jiān)持“以人為本”的原則，妥善處理所面臨的問題；其次，要讓班級(jí)干部學(xué)會(huì)通過“班委會(huì)”“班級(jí)工作暢所欲言”等方式增進(jìn)溝通和了解，從而避免工作開展過程中產(chǎn)生誤會(huì)；最后，要使班級(jí)干部在處理事務(wù)的時(shí)候盡量采取以柔克剛的方法，例如側(cè)面解決、以人情處理、暫時(shí)冷卻、降低沖突級(jí)別等。

三、注重班級(jí)干部宿舍安排，營造和諧宿舍氛圍

宿舍是學(xué)生的主要生活場所，也班級(jí)管理的重要陣地，宿舍管理情況好壞將直接影響全體同學(xué)的情緒和整個(gè)班級(jí)的氣氛。目前，大部分大學(xué)采用學(xué)分制教學(xué)模式，同一宿舍的學(xué)生上課的時(shí)間和地點(diǎn)比較分散，而各宿舍又主要以同班級(jí)同學(xué)進(jìn)行區(qū)分，同學(xué)住宿、午休、休閑以及自學(xué)等均在宿舍進(jìn)行，因此宿舍里同學(xué)們的關(guān)系也至關(guān)重要。在初次進(jìn)行學(xué)生宿舍分配的時(shí)候，應(yīng)盡量在每個(gè)宿舍安排一名學(xué)生干部，方便平時(shí)傳達(dá)、通知學(xué)校、院系和班級(jí)的安排以及及時(shí)了解、掌握對宿舍內(nèi)其他同學(xué)的情況。值得一提的是，此種安排能夠通過學(xué)生干部的責(zé)任感和對班級(jí)的認(rèn)同感影響整個(gè)宿舍的其他同學(xué)，從而營造積極進(jìn)取、和諧友好的宿舍氛圍，為健康、積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。

四、注重班級(jí)活動(dòng)組織，提高班級(jí)凝聚力

班級(jí)活動(dòng)是豐富廣大學(xué)生課余生活，增進(jìn)同學(xué)間彼此了解，加深同學(xué)間友誼、形成良好班級(jí)風(fēng)氣的重要方式。組織班級(jí)的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循目的性和實(shí)效性原則，即通過組織班級(jí)活動(dòng)既能提高班級(jí)干部的策劃能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力以及應(yīng)急事項(xiàng)處理能力，又能提高整個(gè)班級(jí)的凝聚力。班級(jí)活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)按照以下幾個(gè)步驟開展：

（一）擬定班級(jí)組織活動(dòng)的主題。組織班級(jí)干部對準(zhǔn)備開展的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查、訪談，即科學(xué)了解班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)傾向于開展何種類型的活動(dòng)，以提高全體同學(xué)參與班級(jí)活動(dòng)的積極性。

篇（8）

關(guān)鍵詞：高校宿舍；常態(tài)化管理

高職高專類院校的學(xué)生宿舍管理，是所有同等院校學(xué)生管理的難點(diǎn)，所以各類?？祁愒盒Ｒ彩窍氡M各種各樣的方法來進(jìn)行學(xué)生的宿舍管理。下面我們就來探討一下什么是常態(tài)化管理

1.常態(tài)化管理初識(shí)：

1.1“?！弊忠蟆俺！笔墙?jīng)常，是習(xí)慣，是要求。

就是要建立有效的常態(tài)化運(yùn)行制度，按照凡事有制度可依據(jù)、凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有人檢查落實(shí)、凡事違紀(jì)必罰的原則，教育學(xué)生始終以宿舍為我家，家中有規(guī)矩，家中有人管，犯錯(cuò)有人罰，從而讓所有宿舍成員明白自己應(yīng)該做什么、怎樣做、何時(shí)做，從而做到事事有人管，人人有事做，有效地消除宿舍管理的隨意性等消極現(xiàn)象，使整個(gè)宿舍管理流程常態(tài)化。

1.2“態(tài)”字功夫“態(tài)”就是學(xué)生的態(tài)度問題，就是要堅(jiān)持“以人為本”的態(tài)度。

在處理宿舍事務(wù)時(shí)始終以“以人為本”。所謂在“態(tài)”字上下功夫，就是要不斷提高輔導(dǎo)員、宿舍管理人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，使每一位都具備一定的修養(yǎng)和道德觀念；就是要樹立所有輔導(dǎo)員、宿舍管理人員愛崗敬業(yè)的觀念，激發(fā)每個(gè)成員的高度責(zé)任感，樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”這個(gè)大局，服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)同志，勤懇工作的職業(yè)道德服務(wù)理念。

1.3“化”字文章“化”就是管理目標(biāo)具體化、責(zé)任明確化、資料規(guī)范化、服務(wù)人性化，它是常態(tài)化管理的過程控制，是衡量常態(tài)化管理工作的標(biāo)準(zhǔn)。

所謂在“化”字上做文章，就是創(chuàng)造一個(gè)管理環(huán)境或平臺(tái)，并設(shè)置相應(yīng)的職位，規(guī)定明確的目標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行程序和考核獎(jiǎng)懲等。通^常態(tài)化管理對人的行為過程和行為結(jié)果的記錄和反映，實(shí)現(xiàn)“管人”與“管事”的有機(jī)結(jié)合?？傊B(tài)化管理只有始終堅(jiān)持以人為核心，增強(qiáng)執(zhí)行力，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，控制過程，規(guī)范管理，才能起到推動(dòng)宿舍穩(wěn)定發(fā)展的先行作用，真正做到“無需揚(yáng)鞭自奮蹄”的效果。

2.如何實(shí)現(xiàn)宿舍常態(tài)化管理：

2.1組建學(xué)生會(huì)宿管部

2.1.1挑選宿管部成員：從原學(xué)生會(huì)成員中挑選出得力學(xué)生，重新組成宿管部。對所有宿管部成員進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)考核，然后再?zèng)Q定其是否轉(zhuǎn)為正式成員，待其轉(zhuǎn)為正式成員后，再進(jìn)行職務(wù)自薦，凡通過職務(wù)考核目標(biāo)的，對其進(jìn)行職務(wù)聘用，不能按時(shí)通過的仍是普通成員。

2.1.2制定相關(guān)制度：制定宿管部會(huì)議制度、考核制度、檢查衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制度、定期培訓(xùn)制度、獎(jiǎng)懲制度。

2.1.2.1會(huì)議制度：宿管會(huì)每周召開一次部長級(jí)會(huì)議以及每兩周召開一次全體成員會(huì)議；會(huì)議上以適當(dāng)?shù)男问介_展批評與自我批評、融洽干部之間關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感；到會(huì)人員必須對其通訊工具進(jìn)行靜音或關(guān)機(jī)處理，不得影響會(huì)議正常進(jìn)行；緊急會(huì)議則由副部長直接向各成員傳達(dá)；開會(huì)時(shí)任何人不得無故缺席，遲到、早退，副部長每次都要做好會(huì)議出勤情況記錄，請假要事先找部長請假，并說明原因，三次無故遲到者，對其作自動(dòng)離職處理；嚴(yán)肅會(huì)場紀(jì)律，開會(huì)時(shí)不得做與會(huì)議無關(guān)的事情，各部成員都要有相應(yīng)的會(huì)議記錄；開會(huì)時(shí)實(shí)行民主集中制，全體與會(huì)成員都有發(fā)言權(quán)、表決權(quán)。

2.1.2.2考核制度：宿管會(huì)各部長對各部門的日常工作進(jìn)行監(jiān)督，部長每月查各項(xiàng)管理記錄，對宿管會(huì)人員的工作情況進(jìn)行評估，并將評估結(jié)果交輔導(dǎo)員工作站討論處理；副部長將對各部門的工作情況進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)反映到部長處，提出改進(jìn)意見；各部長將在學(xué)年度進(jìn)行對干部集中考核和評選。對工作成績表現(xiàn)突出的干部給予表彰，對工作不稱職的干部通報(bào)批評；各部長對工作態(tài)度散漫，工作不負(fù)責(zé)任的宿管會(huì)成員進(jìn)行記錄，并在每次例會(huì)上通報(bào)。

2.1.2.3定期培訓(xùn)制度：每學(xué)期開學(xué)時(shí)一周內(nèi)進(jìn)行一次全體宿管部成員培訓(xùn)會(huì)議；每四周進(jìn)行一次本學(xué)期全體宿管部成員培訓(xùn)會(huì)議；每兩周進(jìn)行一次部長級(jí)培訓(xùn)會(huì)議；每學(xué)期期終進(jìn)行一次本學(xué)期培訓(xùn)總結(jié)。

2.1.3宿管部培訓(xùn)內(nèi)容：對所有宿管部成員進(jìn)行各項(xiàng)制度的培訓(xùn)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、衛(wèi)生不合格宿舍的相關(guān)處理措施培訓(xùn)、宿舍樓公共衛(wèi)生的安排監(jiān)督培訓(xùn)。

2.1.4職務(wù)工作分配：部長1名、副部長2名、成員：10名。

部長職責(zé)：負(fù)責(zé)宿管會(huì)全面工作；討論與制定學(xué)期工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)；聽取各工作組的工作匯報(bào)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；主動(dòng)向輔導(dǎo)員工作站匯報(bào)工作情況和申請工作的指示；負(fù)責(zé)做好宿舍文明建設(shè)的相關(guān)工作；對學(xué)生宿舍管理委員會(huì)成員進(jìn)行工作考核、管理；

副部長職責(zé)：協(xié)助部長開展工作，做好宿管會(huì)財(cái)務(wù)登記工作；做好分管工作任務(wù)；協(xié)調(diào)、監(jiān)督宿管會(huì)各小組的工作開展；制定、實(shí)施各項(xiàng)規(guī)章制度，通過各種渠道做好學(xué)生信息反饋工作；主持和召開小組工作會(huì)議；協(xié)調(diào)、處理宿管會(huì)工作中的突發(fā)問題；負(fù)責(zé)向輔導(dǎo)員工作站及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各項(xiàng)工作、活動(dòng)的進(jìn)展；對學(xué)生宿舍管理委員會(huì)成員進(jìn)行工作考核、管理；廣泛收集各方面的信息，及時(shí)將信息真實(shí)、準(zhǔn)確、有效地反饋給輔導(dǎo)員工作站；檢查宿管會(huì)成員值班到位情況；負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍沖突和矛盾及突發(fā)事件的及時(shí)匯報(bào)；完成部長交辦的各項(xiàng)工作和配合其它小組開展活動(dòng)。

2.1.5綜合考核：對所有宿管部成員進(jìn)行階段性考核、期終考核并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對于不合格、不能完成任務(wù)的成員進(jìn)行辭退。具體包括：宿管部的優(yōu)秀成員和積極分子，給予三大優(yōu)惠政策：1）優(yōu)先考慮獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等。2）優(yōu)先享受各項(xiàng)評優(yōu)評先。3）優(yōu)先推薦工作就業(yè)；每學(xué)期委員會(huì)將評出部分在委員會(huì)內(nèi)工作積極，表現(xiàn)出色，對委員會(huì)有突出貢獻(xiàn)的積極分子予以表揚(yáng)并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品；對未能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，損害本宿管部聲譽(yù)的成員，視情節(jié)輕重給予內(nèi)部批評、內(nèi)部警告和取消成員資格的處分；對成員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分，將和學(xué)期的評優(yōu)工作掛鉤，直接影響評優(yōu)成績。

參考文獻(xiàn)

[1] 馬建立，徐澤.高校宿舍文化建設(shè)的探討[J].上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究. 2006（03）.

[2] 吳平波.淺析高校宿舍文化建設(shè)存在的問題及對策[J]. 浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013（01）.

[3] 郝飛飛.論大學(xué)生宿舍文化建設(shè)存在的問題及其對策[J]. 市場周刊（理論研究）. 2016（01）.

[4] 周秀秀，羅成廣.高校大學(xué)生宿舍文化建設(shè)淺析[J]. 西部皮革. 2016（08）.

[5] 趙旭艷，孫澤洋.大學(xué)生宿舍文化建設(shè)存在的問題及對策[J]. 武夷學(xué)院學(xué)報(bào). 2016（02）.

篇（9）

現(xiàn)代中職學(xué)生個(gè)性鮮明，但是個(gè)人生活自理能力和行為習(xí)慣卻往往較差。中職生宿舍是學(xué)生校園生活的重要場所，也是學(xué)校重要的德育育人陣地。宿舍只有干凈整潔、舒適溫馨才能保證學(xué)生有充沛的精力和良好的身心狀態(tài)投入到緊張的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練中去。因此，面對心智等各方面尚未成熟的中職生，如何管理好、整頓好宿舍內(nèi)務(wù)就變成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是學(xué)校的一大德育課題。筆者所在職校實(shí)行的是以教官制為載體的全封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理模式，學(xué)生從周日傍晚到周五完全限制于校內(nèi)，學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)空間都極其有限，在這種情況下，面對這些“調(diào)皮”的中職生，就更加加大了宿舍管理的壓力。經(jīng)過三年多來的努力和實(shí)踐，筆者現(xiàn)已初步摸索出一套較有特色的中職生宿舍管理模式，即中職生宿舍“8S”管理模式。這個(gè)管理模式不僅緩解了全封閉式學(xué)生管理的大部分壓力，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出宿舍僅僅作為休息場所的初級(jí)職能，將其升級(jí)為滲透思想教育和德育育人工作的重要陣地。可以說，中職生宿舍“8S”管理模式為學(xué)校的穩(wěn)定與和諧發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這里，本人就自己在“8S”管理模式構(gòu)建方面的一些工作經(jīng)驗(yàn)提出來與同行交流。

本人所提出的所謂中職生宿舍“8S”管理模式，就是在學(xué)校教官制管理模式下，根據(jù)當(dāng)前中職生的個(gè)性特點(diǎn)，引入企業(yè)“7S”管理模式，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合中職生宿舍管理的實(shí)際，另外增加“舒適”這一理念，從而形成一套管理、服務(wù)和德育滲透的更加完善、更加精細(xì)化的“8S”宿舍管理體系——即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約和舒適。

一、整理

企業(yè)管理的原意是徹底將“要與不要的東西”區(qū)分清楚，并將不要的東西加以科學(xué)化的處理。而中職生宿舍管理的“整理”與企業(yè)管理的“整理”內(nèi)涵基本一致，也是將宿舍內(nèi)外需要的東西留下，把不需要的東西報(bào)廢、丟棄或歸還相應(yīng)部門，消除宿舍內(nèi)外物品混放、亂放等問題，目的是改善和增加宿舍內(nèi)休息與生活的空間，使活動(dòng)場所更顯寬敞。

二、整頓

企業(yè)管理的原意是把經(jīng)過整理出來的需要的人、事、物加以定量、定位，簡而言之，整頓就是人和物放置方法的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化。中職生宿舍管理的“整頓”也是從人、事、物三個(gè)方面進(jìn)行管理。

一是人的“整頓”。即根據(jù)學(xué)生的性別、專業(yè)分類甚至是個(gè)性差異等方面，結(jié)合不同教官的管理能力，對教官管理隊(duì)伍進(jìn)行男女生宿舍樓及樓層的合理配置。二是事的“整頓”。即制定切實(shí)可行的、完善的宿舍管理規(guī)章制度，例如，教官隊(duì)伍工作職責(zé)、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生作息時(shí)間表等；三是物的“整頓” 。將需要的東西進(jìn)行定位或歸位，對相應(yīng)的物品進(jìn)行科學(xué)的、統(tǒng)一規(guī)范的管理，例如宿舍的垃圾桶、滅火器箱等，學(xué)生的鞋子畫線按直線統(tǒng)一方向放置。

三、清掃

企業(yè)管理的原意是把工作場所打掃干凈，設(shè)備異常時(shí)馬上修理，使之恢復(fù)正常。中職生宿舍管理的“清掃”是將存在的各種衛(wèi)生死角進(jìn)行集中整改，特別是宿舍內(nèi)外老、舊、損的設(shè)施進(jìn)行修繕和清理，目的是使學(xué)生宿舍保持整潔良好的生活環(huán)境和更大的活動(dòng)空間。

四、清潔

企業(yè)管理的原意是整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù)，使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)。中職生宿舍管理的“清潔”是指嚴(yán)格按照宿舍內(nèi)務(wù)管理的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對衛(wèi)生整潔、物品擺放、個(gè)人物品歸位等方面進(jìn)行持續(xù)規(guī)范，它是對前三項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)持與深入，從而整體改善中職學(xué)生宿舍的居住環(huán)境，使學(xué)生在整潔衛(wèi)生中生活、快樂健康地成長。

五、素養(yǎng)

中職學(xué)校宿舍德育工作的核心是“人”，也就是學(xué)生。只有學(xué)生的素質(zhì)得到提升，那么相應(yīng)的管理模式才被證明是有效的。素養(yǎng)即教養(yǎng)，努力提高學(xué)生的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度的習(xí)慣和過硬作風(fēng)，是“8S”體系的重點(diǎn)。沒有學(xué)生素質(zhì)的提升，學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)也無法順利開展，即使是開展了也堅(jiān)持不了太長的時(shí)間。所以，抓“8S”管理，要始終著眼于提高人的素質(zhì)和素養(yǎng)。其中，宿舍禮儀、文明用語和宿舍制度規(guī)范的體驗(yàn)等是中職生宿舍“素質(zhì)”養(yǎng)成的主要內(nèi)容。

一是宿舍禮儀主要以教官與學(xué)生之間的文明交流禮儀和學(xué)生之間的文明交往禮儀為主；二是文明用語主要以學(xué)生日常用語的規(guī)范、普通話的普及等為主；三是宿舍制度規(guī)范的體驗(yàn)主要包括宿舍制度規(guī)范的學(xué)習(xí)與執(zhí)行、發(fā)現(xiàn)問題后的及時(shí)匯報(bào)、主動(dòng)保潔意識(shí)的培養(yǎng)等等。

六、安全

企業(yè)管理的原意是清除隱患，排除險(xiǎn)情，預(yù)防事故的發(fā)生。

安全不僅是企業(yè)各項(xiàng)工作的重中之重，對于面對特殊群體的學(xué)校而言，更是校園里開展一切工作的基本前提，而對于寄宿制中職學(xué)校的學(xué)生宿舍的安全管理，則更是學(xué)校管理極其重要的環(huán)節(jié)，決不可掉以輕心。中職學(xué)校對學(xué)生的“安全”管理牽涉的內(nèi)容非常多，主要包括硬件配套設(shè)施的常規(guī)檢查管理；財(cái)產(chǎn)安全管理；查房和查鋪管理；違禁物品檢查管理；學(xué)生矛盾和安全隱患的排查；安全應(yīng)急預(yù)案的制訂、日常執(zhí)行以及定期或不定期的預(yù)演等等?！鞍踩钡哪康氖潜Ｕ蠈W(xué)生的人身和財(cái)物安全，同時(shí)也保障學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全，并擴(kuò)大到學(xué)生矛盾調(diào)解和心理疏導(dǎo)等心理健康范疇的更廣義的“安全”領(lǐng)域，從而更有效地保證校園的和諧與穩(wěn)定，同時(shí)減少因安全事故而帶來的各種損失。

七、節(jié)約

企業(yè)管理的原意是對時(shí)間、空間、能源等方面合理利用，以發(fā)揮它們的最大效能，從而創(chuàng)造一個(gè)高效率的、物盡其用的工作場所。中職學(xué)校學(xué)生宿舍的“節(jié)約”管理主要是從時(shí)間、空間、物品（特別是易耗品）等方面的合理利用來入手。

1. 時(shí)間方面

嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作息時(shí)間，對學(xué)生在宿舍內(nèi)的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容加以規(guī)范和充實(shí)。

2. 空間方面

最大限度地利用宿舍內(nèi)的一切空間，合理配置物品擺放的位置，盡可能為學(xué)生騰出更多的活動(dòng)空間，例如，科學(xué)合理地完善宿舍內(nèi)的空間布置；設(shè)置學(xué)生活動(dòng)室；在走廊設(shè)置學(xué)生收縮式整容位等。

3. 物品方面

（1）對宿舍內(nèi)的公共物品進(jìn)行登記造冊，定期清點(diǎn)物品使用情況，及時(shí)對損耗的物品進(jìn)行修繕，特別是公共易耗品（如勞動(dòng)工具）更要嚴(yán)格管理。

（2）定期組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、減排方面的培訓(xùn)，在用水、用電、小物件維修、杜絕打包快餐進(jìn)入宿舍等方面進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，逐步使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好意識(shí)和習(xí)慣。

在具體實(shí)施中應(yīng)秉持三個(gè)觀念：能用的東西盡可能利用；以自己就是主人的心態(tài)對待公共資源；切勿隨意丟棄，丟棄前要思考其剩余使用價(jià)值。節(jié)約是對整理工作的補(bǔ)充和指導(dǎo)，在我國，由于資源相對不足，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的觀念和良好習(xí)慣。

八、舒適

中職生宿舍管理有別于企業(yè)管理，學(xué)生宿舍管理有著它自己的特殊性。學(xué)生們在每天長達(dá)7個(gè)小時(shí)左右的課堂學(xué)習(xí)之后，宿舍能否提供一個(gè)舒適、溫馨的環(huán)境讓他們得到身心的放松和休息就變得非常重要。因此，宿舍要想留住學(xué)生，讓學(xué)生愿意住、想要住、爭著住，就成為筆者在強(qiáng)化宿舍日常管理之外考慮的最多的事情了。

現(xiàn)代中職生個(gè)性特點(diǎn)鮮明、思維靈活，在學(xué)校如此嚴(yán)格的全封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理模式下，更應(yīng)該融入充滿人性化的管理元素，將“舒適”理念也納入到宿舍管理文化之中，從而使得學(xué)校德育管理工作的嚴(yán)與愛相得益彰，使學(xué)生能夠在舒適的環(huán)境中潛移默化地接受嚴(yán)格的教育和培養(yǎng)，與此同時(shí)，在如何創(chuàng)造舒適的宿舍環(huán)境的過程中，筆者在工作中與同事們一道，努力地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，將創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也上升為宿舍“8S”管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

篇（10）

中學(xué)管理工作計(jì)劃(一)

2020年是學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢對學(xué)生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，我們要圍繞學(xué)院的中心工作，在保證學(xué)院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，樹立以學(xué)生為本的理念，切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生成長成才為目標(biāo)，加快學(xué)生工作方式的轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面?，F(xiàn)將2020年學(xué)生管理工作計(jì)劃如下：

一、圍繞主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想政治教育

1、利用教學(xué)計(jì)劃中正常的思想政治課程學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)合開學(xué)典禮、入學(xué)教育等，堅(jiān)持開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以青年志愿者協(xié)會(huì)為依托，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

2、加強(qiáng)心理健康教育，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)。利用專欄、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)黨、團(tuán)組織建設(shè)和學(xué)生干部培養(yǎng)。以學(xué)習(xí)某大精神為契機(jī)，不斷調(diào)高學(xué)生黨員的政治理論水平。在班級(jí)中開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”、爭做“優(yōu)秀團(tuán)員”主題活動(dòng)。樹立典型，表彰先進(jìn)，在全院形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

二、切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，完善管理制度。

1、明確職責(zé)，強(qiáng)化考核，完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的各項(xiàng)制度。

2、有針對性地加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的交流。繼續(xù)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員取得與學(xué)生工作相關(guān)的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導(dǎo)師等。認(rèn)真組織和推進(jìn)學(xué)生工作課題研究，力爭提高我院輔導(dǎo)員科研水平。

3、貫徹落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生教室、深入學(xué)生的“三深入”活動(dòng)，做到與學(xué)生融為一體。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員工作定期總結(jié)、匯報(bào)制度，實(shí)施輔導(dǎo)員工作日志檢查制度。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)日常管理

1、加強(qiáng)學(xué)生文明教育和日常行為的管理，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂的《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動(dòng)和“樹文明新風(fēng)，做文明中學(xué)生”主題教育等。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生公寓日常管理。輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生公寓走訪，了解學(xué)生在公寓內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，時(shí)刻掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并采取切實(shí)措施，確保我院學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的長期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實(shí)行“文明宿舍”評比制度，堅(jiān)持每周學(xué)生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結(jié)果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。

3、做好學(xué)生資助和國家助學(xué)貸款工作。做好貧困學(xué)生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據(jù)有關(guān)文件精神，認(rèn)真做好獎(jiǎng)助學(xué)金的評選工作。

4、積極做好學(xué)生心理健康指導(dǎo)工作。根據(jù)“立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，按照“及早預(yù)防、及時(shí)疏通、有效干預(yù)、快速控制”的原則，做好學(xué)生心理危機(jī)事件的預(yù)防與處理工作，阻止學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生。配合學(xué)校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導(dǎo)工作。

5、大力推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、繼續(xù)加強(qiáng)與長清區(qū)團(tuán)委的聯(lián)系開展形式各異的社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維，不斷提高學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量，努力打造品牌活動(dòng)、精品活動(dòng)。激發(fā)廣大學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導(dǎo)師進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，提高學(xué)生求職成功率。

四、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng);抓班風(fēng)，促院風(fēng)”為切入點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學(xué)生聯(lián)系制度和新、老生班級(jí)聯(lián)系制度“三個(gè)聯(lián)系制度”，深入開展班級(jí)學(xué)風(fēng)競賽，在全院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、爭做文明學(xué)生和爭創(chuàng)文明班集體活動(dòng)，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成長成才服務(wù)。

中學(xué)管理工作計(jì)劃(二)

在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生處、團(tuán)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我系學(xué)生管理工作秉承“以人為本，腳踏實(shí)地，重修養(yǎng)、創(chuàng)特色、求實(shí)效”的工作理念，堅(jiān)持“管理育人、教育育人、服務(wù)育人”的宗旨，2020年著力研究新形勢下學(xué)生工作面臨的新情況、新問題，不斷改革創(chuàng)新學(xué)生管理工作，圍繞提高中學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展開展以下工作：

一、創(chuàng)新形式，拓寬渠道，做好學(xué)生的思想政治工作

學(xué)生的思想政治教育工作是學(xué)生管理工作的核心。從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，學(xué)生工作堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以中學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，開展實(shí)效性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動(dòng)。

1.做好新生入學(xué)教育和畢業(yè)生教育

按照學(xué)院黨委、學(xué)生處、團(tuán)委的統(tǒng)一安排，讓新生能夠盡快適應(yīng)中學(xué)生活，從生活上、學(xué)習(xí)上、思維方式上盡快地完成從小中生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好新生的軍訓(xùn)教育、專業(yè)教育、校規(guī)校紀(jì)教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等。

2.做好畢業(yè)生的離校教育

在畢業(yè)生即將走向社會(huì)之際，為讓學(xué)生能夠盡快完成學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)他們樹立正確的成才成功觀，邀請實(shí)習(xí)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家為畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座，為學(xué)生開展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座，為學(xué)生的順利就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

高度重視中學(xué)生的心理健康教育，充分發(fā)揮我系心理咨詢師的作用，全方位、多渠道的為學(xué)生開展心理健康教育。特別是特殊群體的學(xué)生教育，在深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上及時(shí)對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)他們克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。

4.利用黨團(tuán)活動(dòng)充分做好學(xué)生的思想政治教育工作

依托黨團(tuán)組織，利用主題黨日、團(tuán)課活動(dòng)的組織形式開展中學(xué)生的思想政治教育，是中學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。制定團(tuán)課活動(dòng)計(jì)劃，以重大活動(dòng)、節(jié)慶日為契機(jī)，充分利用團(tuán)課、班會(huì)、形勢報(bào)告會(huì)、演講辯論等形式，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問題，開展形式多樣的思想教育活動(dòng)。

5、切實(shí)抓好安全教育工作

利用宣傳欄、黑板報(bào)做好安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。在宿舍管理中樹立防火、防盜、防騙的安全防范意識(shí)，舉辦消防安全知識(shí)團(tuán)課、競賽等多項(xiàng)安全主題活動(dòng)，給予學(xué)生交通安全、宿舍內(nèi)物品保管、安全用電等方面的安全指導(dǎo)。

二、以加強(qiáng)班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)

我校一直注重加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任管理制度，形成了一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。工作中積極探索班主任管理機(jī)制，制定了班主任例會(huì)制度、宿舍評優(yōu)制度，定期舉行班主任工作研討交流會(huì)，擬定、試行輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)、管理，引導(dǎo)他們積極探索班主任工作的科學(xué)方式、方法，為班主任的成長做好工作，使他們在教育管理的實(shí)踐中自身也得到鍛煉和提高。

建立健全學(xué)生干部的選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)和淘汰制度。加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)、管理，定期舉辦學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，按時(shí)對學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)改選納新，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，讓他們在干中學(xué)，在學(xué)中干。

三、強(qiáng)化學(xué)生日常事務(wù)管理，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)

以學(xué)生管理量化考核為抓手，做好學(xué)生的日常管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行了《班級(jí)量化考核辦法》。全系的紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、文體活動(dòng)等十幾個(gè)項(xiàng)目的表現(xiàn)均用量化的形式記入班級(jí)檔案，每周公布一次，讓班級(jí)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，力爭院級(jí)優(yōu)秀班集體和省級(jí)優(yōu)秀班集體的評選再上新水平。

繼續(xù)開展學(xué)生基本行為規(guī)范教育，開展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動(dòng)，弘揚(yáng)文明行為糾正不文明現(xiàn)象，做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、特困生補(bǔ)助和評優(yōu)推先工作，充分發(fā)揮先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀集體在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。

四、繼續(xù)嚴(yán)抓宿舍管理，倡導(dǎo)文明行為

依據(jù)《某學(xué)校學(xué)生管理量化考評辦法》的規(guī)定要求，結(jié)合我校工作的實(shí)際特點(diǎn)，成立書記牽頭，副書記、團(tuán)總支書記、班主任為主的學(xué)生宿舍檢查小組。每日1位老師按時(shí)檢查我校學(xué)生宿舍，當(dāng)日將檢查結(jié)果在全系公布。同時(shí)，我們對每天的檢查情況及時(shí)整理和保存，每月對檢查情況進(jìn)行一次匯總，評出文明宿舍予以表彰及獎(jiǎng)勵(lì);對于成績較差的宿舍，及時(shí)查找問題并幫助其改善。

五、鼓勵(lì)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)

不斷開拓新的社會(huì)實(shí)踐陣地，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。

一是加強(qiáng)對青年志愿者服務(wù)工作的組織化、正規(guī)化的建設(shè)。二是倡導(dǎo)學(xué)生積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐。為了使同學(xué)們充分利用暑假時(shí)間，廣泛地參加社會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐，在生動(dòng)、豐富的實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。提出明確要求、精心設(shè)計(jì)具體實(shí)施方案、核實(shí)具體實(shí)施措施。內(nèi)容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設(shè)、農(nóng)村發(fā)展、高等教育、素質(zhì)拓展、社會(huì)熱點(diǎn)等各方面內(nèi)容。另外激勵(lì)學(xué)生積極參加課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，真正與促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，合作精神，有效實(shí)施中學(xué)生素質(zhì)拓展。

六、創(chuàng)建豐富多彩的校園文化

按照學(xué)院學(xué)生處團(tuán)委的統(tǒng)一部署安排，積極完成交付的各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織學(xué)生的大型活動(dòng)，如籃球比賽、排球比賽、紅歌會(huì)、中學(xué)生才藝大賽等。同時(shí)，根據(jù)我系專業(yè)特點(diǎn)，舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉OK大賽、大專辯論賽、“班級(jí)風(fēng)采大賽、元旦聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生通過參與社團(tuán)的活動(dòng)，展示才藝，發(fā)揮自身特長，培養(yǎng)興趣，交流感情，豐富學(xué)習(xí)生活。

在新的一年里，我校將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)“評建爭創(chuàng)”學(xué)習(xí)資料，不斷在理論知識(shí)上充實(shí)學(xué)生干部隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)團(tuán)組織建設(shè)，不斷提高學(xué)團(tuán)組織管理水平，提升社會(huì)服務(wù)能力，力爭取得更多的榮譽(yù)，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

中學(xué)管理工作計(jì)劃(三)

住宿生管理工作是一項(xiàng)繁鎖，細(xì)致的工作，它事關(guān)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全、心理等各個(gè)方面，需要有高度的責(zé)任感和不厭其繁的耐心。

為創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適、文明、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高住宿生的自立、自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使我校的宿舍管理進(jìn)一步規(guī)范化，達(dá)到“文明宿舍”的標(biāo)準(zhǔn)，特制定本計(jì)劃：

一、管理目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生自立、自理能力，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、管理措施

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確，職責(zé)到人。

1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。

2、固定床位，統(tǒng)計(jì)各床位人員以及信息。

(二)加強(qiáng)安全管理。增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，消除不安全隱患。

1、寢室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)亂摸亂動(dòng)電線、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)的地方玩，注意自身安全。

2、近期使所有管理人員和各室長都學(xué)會(huì)滅火器的使用。

3、上課、課外活動(dòng)、晚自修時(shí)間，除因病請假經(jīng)同意外，一律不能留在宿舍。

4、家長探望學(xué)生，必須經(jīng)管理教師同意后，方可同管理教師一道進(jìn)入學(xué)生寢室。

5，嚴(yán)禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴(yán)禁在窗臺(tái)或床上玩耍。

6、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐、吵鬧、打架或干擾別人。

7、不準(zhǔn)客人(含學(xué)生家長)在學(xué)生宿舍留宿。

8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機(jī)、火柴等危險(xiǎn)物品。

9、住宿生必須嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，除學(xué)校規(guī)定的假期外，均應(yīng)在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將假條交管理老師備案。晚自習(xí)時(shí)間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關(guān)手續(xù)，無故不參加晚自習(xí)者以曠課論處。

10、離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖，要協(xié)助學(xué)校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)向老師報(bào)告。

(三)加強(qiáng)日常管理，作好每日的衛(wèi)生、紀(jì)律檢查通報(bào)，積極促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(四)定期召開室長會(huì)議。

作好宿舍管理的指導(dǎo)，對于出現(xiàn)的普遍問題進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。

(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來。

每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個(gè)宿舍不留任何衛(wèi)生死角。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng)，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。

1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。

2、開展各種評選活動(dòng)，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀(jì)律的，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)，以他們的行為來推進(jìn)廣大宿生的行為。

(七)開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

(八)加強(qiáng)學(xué)生自我管理，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負(fù)全責(zé)。每層樓男、女生各設(shè)立一名樓長。