序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇主任競(jìng)聘演講稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

大家好！

我xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，至今工作已滿xx年。在這xx年中，我做了x年的班主任。與學(xué)生親密接觸，在給予他們知識(shí)的同時(shí)，幫他們認(rèn)識(shí)世界、懂得做人的道理，同時(shí)贏得學(xué)生的信賴與敬仰，是我一直美好的回憶與一成不變的期待。因此，本學(xué)年我競(jìng)聘的崗位是一年級(jí)班主任職務(wù)。

班主任，應(yīng)該是最能夠影響學(xué)生人格形成的重要因素之一。我想以自己正直、善良的人格，去感染孩子們。這是我申報(bào)班主任之職的首要理由。

對(duì)于班主任，我更樂(lè)于從一年級(jí) 開(kāi)始帶一個(gè)班。這樣，既利于在一個(gè)班級(jí)中進(jìn)行某些習(xí)慣的培養(yǎng)，開(kāi)展某個(gè)教研專題的實(shí)驗(yàn)研究。也有利于教育教學(xué)的一貫性和連續(xù)性。這是我申報(bào)班主任之職的第二條原因。

其三，課程改革已進(jìn)行了一段時(shí)間，我們口頭上都在說(shuō)“新課改”，但對(duì)于其中的理念、完整的知識(shí)體系未見(jiàn)得真正熟悉。只有實(shí)踐了，經(jīng)歷了，才有可能把握新課改的精髓，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量及自身的教學(xué)能力。

篇（2）

先感謝局黨委，給了我這次竟聘的機(jī)會(huì)。本人***，現(xiàn)年**歲，助理工程師。****年參加工作，競(jìng)聘上崗是干部選拔任用制度的一項(xiàng)重大改革，實(shí)踐證明，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，走群眾路線，以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，采取竟聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學(xué)性，有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性和創(chuàng)造性。因此，我完全擁護(hù)局黨委推行的這一改革舉措。

一、我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。2、有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級(jí)黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)部工作。3、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。

二、擬聘后的工作設(shè)想如果我在這次競(jìng)聘中，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同志們的信任，我將在局長(zhǎng)，副局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、支撐競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)和提高管理水平為重點(diǎn)，切實(shí)抓好信息基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、改造和優(yōu)化。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)部主任的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、善出主意、會(huì)出主意，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。

2、提高郵政信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)運(yùn)行管理水平，確保信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想領(lǐng)導(dǎo)者之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，凡事把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，反饋工作中存在的問(wèn)題和不足，為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作思路和決策服務(wù)。促進(jìn)全局各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

3、以完善基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)化資源配置為突破口，全面提升信息網(wǎng)絡(luò)的綜合能力，做好網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和軟硬件資源的優(yōu)化。以兩個(gè)統(tǒng)版為契機(jī)，進(jìn)行通訊帶寬和設(shè)備的更換升級(jí)，繼續(xù)完善11185系統(tǒng)。

4、立足實(shí)際，加強(qiáng)應(yīng)用軟件系統(tǒng)自主開(kāi)發(fā)及規(guī)范化工作，要從面向支撐生產(chǎn)逐步向面向經(jīng)營(yíng)、管理和決策轉(zhuǎn)變。

5、突出重點(diǎn)，抓好科技和標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。做好全省系統(tǒng)的規(guī)劃、整合，充分利用郵政現(xiàn)有信息平臺(tái)，加快兩網(wǎng)、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、各子系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的管理工作，加強(qiáng)郵政科技創(chuàng)新、發(fā)展項(xiàng)目和軟科學(xué)課題的研究。

6、加強(qiáng)郵政信息技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，為郵政發(fā)展積聚技術(shù)力量；結(jié)合工程建設(shè)、軟件開(kāi)發(fā)、運(yùn)行維護(hù)等工作，不斷提高技術(shù)人員的技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理等各方面的綜合技能，通過(guò)深層次、有重點(diǎn)、系統(tǒng)化培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)出一支能夠掌握核心技術(shù)、綜合素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)隊(duì)伍。加強(qiáng)與各地市技術(shù)交流。

篇（3）

大家好!

在英國(guó)流傳著這樣一個(gè)真實(shí)的故事，說(shuō)有一個(gè)極具天分的人，在一生中閱盡了大英圖書(shū)館的藏書(shū)，卻沒(méi)有給后人留下一本著作，原因是他自始至終沒(méi)拿起屬于他的那支筆。在中國(guó)古代也有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)娜宋锩?，不同的是一開(kāi)始他的才華并不為人賞識(shí)，可是經(jīng)過(guò)自我推薦，后來(lái)他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個(gè)故事的強(qiáng)烈對(duì)比讓我懂得了一個(gè)道理：人應(yīng)該在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候挺身而出，因?yàn)檫@既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)!正是基于這樣一個(gè)樸素的想法，我來(lái)參加德育主任的競(jìng)聘，自信能夠挑起這份重?fù)?dān)!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

我今年**歲，小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，獲大專文憑，目前正在攻讀本科學(xué)歷。參加工作以來(lái)，我先后從事過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任、德育副主任、校長(zhǎng)辦公室主任等工作。工作中，我作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、果斷干練、富有創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神。無(wú)論何種工作，我都始終堅(jiān)持“深扎根、廣延伸”的原則。既要求自己立足本職，勤于奉獻(xiàn);又能夠保持活力，在崗位上進(jìn)行開(kāi)拓性的工作。俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。憑借良好的敬業(yè)精神和較強(qiáng)的工作能力，我的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅，并先后為宜陽(yáng)小學(xué)和**學(xué)校贏得了“全國(guó)紅旗大隊(duì)”的榮譽(yù)，自己也多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、德育工作先進(jìn)者。這既是對(duì)我工作的一種認(rèn)可，也是對(duì)我的一種鞭策!

我個(gè)人性格爽直，開(kāi)朗大方，待人接物都充滿熱情，具有很強(qiáng)的親和力和凝聚力。教學(xué)中，我善于營(yíng)造輕松活潑、富有活力的課堂氣氛，用真心和每一位同學(xué)進(jìn)行交流，深受廣大同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)。工作中，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎的風(fēng)格，樂(lè)于幫助周圍的同事，非常愿意和大家溝通，擁有很好的口碑和人緣。過(guò)去的工作經(jīng)歷增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更培養(yǎng)了我顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng);而良好的個(gè)人性格和品行則能讓我很快地適應(yīng)工作環(huán)境，博得同學(xué)和同事們的信任和支持。我相信，這些都將成為好德育主任一職的沉甸甸的基石!

常言說(shuō)，沒(méi)有金剛鉆就別攬瓷器活。既然是競(jìng)聘，接下來(lái)我就談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)。

首先，我具有豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)和民辦教育管理經(jīng)驗(yàn)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)在小學(xué)德育工作上干了15年，從事民辦教育也有8個(gè)年頭了。在工作中，我能夠從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，將少先隊(duì)作為德育工作的陣地，通過(guò)構(gòu)建良好的德育環(huán)境，將各種做人做事的道理寓教于樂(lè)，收到了較好的效果。我始終堅(jiān)持德育工作“以人為本”，能夠針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育。自從轉(zhuǎn)到**學(xué)校工作以來(lái)，我及時(shí)調(diào)整工作思路，積極尋求符合民辦教育實(shí)際的教育管理方法。八年下來(lái)，我在教育教學(xué)和學(xué)校管理上日漸成熟，并取得了一定的成績(jī)，也積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

其次，我具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。在教育教學(xué)過(guò)程中，我從來(lái)不固守、照搬現(xiàn)存的經(jīng)驗(yàn)方法。教育教學(xué)的實(shí)際是不斷變化的，我時(shí)刻要求自己根據(jù)變化的實(shí)際，探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法。為此，我特別注重自己教育手段和教育理念的創(chuàng)新。教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化是我不斷追求的目標(biāo)。與此同時(shí)，我還注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身學(xué)術(shù)水平，緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的新形勢(shì)和新變化?，F(xiàn)在我的理論素養(yǎng)和教學(xué)技術(shù)都在不斷提高。在教學(xué)論文比賽、教師基本功競(jìng)賽、教師評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中，我都取得了很好的成績(jī)。

再者，我還具有較強(qiáng)的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)校學(xué)生處主任、校辦主任的職務(wù)，在此期間，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。舉例來(lái)說(shuō)，在民辦寄宿制學(xué)校學(xué)生處主任工作期間，通過(guò)恰當(dāng)?shù)慕M織協(xié)調(diào)，我將班主任和生活教師的主管工作處理的井井有條，并很好的實(shí)現(xiàn)了教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，班主任和生活教師的銜接。

此外，我的這個(gè)優(yōu)勢(shì)在教學(xué)管理中也得到了很好的體現(xiàn)。大家知道，初進(jìn)**學(xué)校的學(xué)生有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們大多家庭富裕，但又自私任性;個(gè)個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，能說(shuō)會(huì)道，但又嬌氣十足。這點(diǎn)讓他們與老師和其他同學(xué)的共處出現(xiàn)了很大問(wèn)題。針對(duì)這種情況，我及時(shí)調(diào)整工作方式，耐心與同學(xué)們溝通，協(xié)調(diào)。一段時(shí)間后，我不但得到了同學(xué)們的信任和喜愛(ài)，而且大大改善了同學(xué)們之間的關(guān)系。

篇（4）

大家好！

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競(jìng)選的是教務(wù)處主任一職。

我叫xxx,現(xiàn)年46歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。自1989年參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步！付出就有回報(bào)，我多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。先后擔(dān)任了班主任、年級(jí)副主任、年級(jí)主任等職。競(jìng)聘教務(wù)處主任演講稿。今天、我參加教務(wù)主任職位的競(jìng)爭(zhēng)、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是"一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的".

今天我之所以要競(jìng)選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：

首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！23年來(lái)，我一直用心對(duì)待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對(duì)自己提出最基本的要求。我要爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者！

其次，我認(rèn)為自己對(duì)高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對(duì)高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學(xué)習(xí)和交流，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后有效開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。

再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。競(jìng)聘教務(wù)處主任演講稿。多年的班主任工作、6年的年級(jí)管理、1年的教務(wù)處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會(huì)高效有序的開(kāi)展！

倘若我能競(jìng)選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：

一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫(xiě)到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！我會(huì)積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的！我會(huì)健全完善教師評(píng)價(jià)制度，努力為老師營(yíng)造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。

三是完善高效課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開(kāi)課真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)、過(guò)關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。

篇（5）

大家下午好！

首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加班主任崗位競(jìng)聘的演講。雖然我是語(yǔ)文老師，但我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ慕處?，一名熱?ài)孩子，熱愛(ài)自己崗位的教師。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)。

二、 我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，每天，看到學(xué)生學(xué)有所成我最大的樂(lè)趣，在工作中我會(huì)注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及學(xué)習(xí)能力。

四、我善于溝通，善于做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作。

篇（6）

大家好!

我叫×××，今年30周歲，在讀本科，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，現(xiàn)為××聯(lián)社會(huì)計(jì)科科員，擬競(jìng)聘開(kāi)發(fā)區(qū)分社主任。

在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，適逢聯(lián)社舉辦這次基層信用社、分社主任競(jìng)聘活動(dòng)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為信合事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的應(yīng)盡之力!按照《競(jìng)聘方案》要求，我符合分社主任競(jìng)聘條件，并有信心也有決心勝任這一職務(wù)：

自身優(yōu)勢(shì)

(一)具備擔(dān)任該職位的素質(zhì)要求

一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。自1991年參加工作以來(lái)，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么都能從大局出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失，不怨天憂人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做到最好，也得到了領(lǐng)導(dǎo)與同志們的高度肯定。舉例曾經(jīng)的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。

二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神;同時(shí)工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。自進(jìn)入會(huì)計(jì)科以來(lái)，無(wú)論是央行票據(jù)置換、人民銀行賬戶管理系統(tǒng)、大額支付業(yè)務(wù)我能做到很快進(jìn)入角色，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。

三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，參加工作十幾年來(lái)，從未發(fā)生任何經(jīng)濟(jì)差錯(cuò)或不良影響。

(二)具備擔(dān)任該職位的才能

一是自參加工作以來(lái)，我先后任過(guò)出納、儲(chǔ)蓄會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管、聯(lián)社會(huì)計(jì)科科員等職務(wù)，積累了較為豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二是十余年的農(nóng)村信用社基層及聯(lián)社工作經(jīng)歷，我能夠堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有一定的群眾基礎(chǔ)，逐漸培養(yǎng)了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系的能力。到聯(lián)社會(huì)計(jì)科以來(lái)，在科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我參與了屆業(yè)務(wù)技術(shù)比賽的組織準(zhǔn)備，會(huì)計(jì)年終決算工作的布置及報(bào)表匯總等工作?！敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我將橇起地球”，我堅(jiān)信自己可以勝任新的工作崗位。

如果我這次能夠競(jìng)聘為開(kāi)發(fā)區(qū)分社主任，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一班人，身在基層、心在基層，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，保證各項(xiàng)存款年末純?cè)?000萬(wàn)元，到6月末純?cè)?000萬(wàn)元，正常貸款收息率100%。完成聯(lián)社分配的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展指標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)安全營(yíng)運(yùn)無(wú)事故。

我的具體工作思路是：

一、做好資金組織的文章，努力膨脹存款總量。一是通過(guò)制定并組織實(shí)施《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)考核》，不斷擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。二是把存款考核的重點(diǎn)放在提高自辦業(yè)務(wù)比例、降低存款成本上，達(dá)到總量擴(kuò)張、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目的，切實(shí)解決巧婦難為無(wú)米之炊的難題。三是積極搞好旺季資金回籠工作。及時(shí)與開(kāi)發(fā)區(qū)黨委政府取得聯(lián)系，并派員上門為大客戶提供結(jié)算及個(gè)人理財(cái)?shù)确?wù)，盡量減少存款資金外流，在開(kāi)發(fā)區(qū)金融市場(chǎng)占有一席之地。

二、以效益為中心，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)效益根本好轉(zhuǎn)。一是在確保貸款利息應(yīng)收盡收的同時(shí)，積極探討中間業(yè)務(wù)發(fā)展思路，試行代收、代付、代買、代賣等中間業(yè)務(wù)，不斷拓寬增收渠道，搶占市場(chǎng)份額，做到能收則收、應(yīng)收盡收。二是在“節(jié)支”工作中，自己以身作則，把“節(jié)支”的著眼點(diǎn)從簡(jiǎn)單的費(fèi)用開(kāi)支轉(zhuǎn)為成本節(jié)支上，在擴(kuò)大負(fù)債總量的同時(shí)，帶頭抓好負(fù)債結(jié)構(gòu)的調(diào)整。三是強(qiáng)化沒(méi)有規(guī)矩不成方圓意識(shí)，帶頭遵守信貸操作規(guī)程、內(nèi)部管理制度，保證業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。

篇（7）

各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！首先感謝大家的信任和支持，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加教科室主任競(jìng)聘演講。下面我從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、主要工作經(jīng)歷

我1996年畢業(yè)于，任教于中學(xué)，后獲得本科學(xué)歷，2005年至今任教于一中。25年教育教學(xué)中，擔(dān)任教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)16年，擔(dān)任班主任14年，在中學(xué)任政教室副主任2年，一中任教務(wù)室副主任12年，在年級(jí)組工作11年，現(xiàn)為中學(xué)物理高級(jí)教師。

二、競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)

第一，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教育教學(xué)上。無(wú)任何不良嗜好，無(wú)任何違法亂紀(jì)行為。做教師，我與學(xué)生的師生關(guān)系定位為“亦師亦友，亦父亦兄”，深受學(xué)生的理解，多次評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”。當(dāng)班主任，班風(fēng)純正，屆屆領(lǐng)先；作為備課組長(zhǎng)，教研帶頭，學(xué)科質(zhì)量?jī)?yōu)；當(dāng)物理教師，主動(dòng)上公開(kāi)課、認(rèn)真研究考試命制試卷，所帶班級(jí)學(xué)科成績(jī)領(lǐng)先。

第二，我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教研教學(xué)素質(zhì)。自1996年參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。近年來(lái)，我被評(píng)為松滋市學(xué)科“首席教師”，市骨干教師，荊州市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，市“考指委”委員，省基礎(chǔ)教育科研之星，省中小學(xué)教材委員會(huì)專家?guī)鞂＜页蓡T。曾獲省青年教師教學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，一師一優(yōu)課教育部?jī)?yōu)課，3件教具獲省一二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)青年教師參加課堂教學(xué)大賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)6人次，有30多篇論文在《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教學(xué)》《物理之友》等知名刊物發(fā)表，主編高中同步教學(xué)、高三復(fù)習(xí)參考用書(shū)20多本。

第三，我有較為豐富的教研經(jīng)驗(yàn)和主動(dòng)踏實(shí)的服務(wù)意識(shí)，12年的教務(wù)室副主任工作，我積累了一定的理論水平及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和踏實(shí)的做事風(fēng)格。其中我分管實(shí)驗(yàn)電教裝備4年，代管教科3年，分管年級(jí)組教學(xué)11年…等工作都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。假如我競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，做到“有位有為，以為立位”?，F(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法。

三、工作設(shè)想

教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室主任在校長(zhǎng)（主管副校長(zhǎng)）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)科研活動(dòng)的組織、管理和服務(wù)工作。

第一，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)常規(guī)教研。一中姓一，質(zhì)量第一。常規(guī)教研的落實(shí)是質(zhì)量突破口之一。課比天大，落實(shí)為重。教學(xué)要切實(shí)深入一線，以課堂教學(xué)為主陣地，以常規(guī)教研為抓手，以備課組工作為單元，在落實(shí)和規(guī)范上想辦法下功夫，讓老師們守得住課堂，學(xué)生考得出分?jǐn)?shù)，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二，濃化教研氛圍，提升教研水平。科研興校，讓研究對(duì)教學(xué)產(chǎn)生最大的效益化。一中姓一，研究領(lǐng)先，要在氛圍營(yíng)造、制度建設(shè)、教研平臺(tái)、課題研究等方面促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，提升教學(xué)質(zhì)量效率，讓老師們想研能研會(huì)研。

篇（8）

下午好！

酷夏漸遠(yuǎn)，秋意來(lái)襲，在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

俗話說(shuō)機(jī)遇可遇不可求，所以當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，我選擇了沒(méi)有遺憾的面對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛煉自己勇氣的機(jī)會(huì)。

其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師，舞臺(tái)的生命是觀眾，所以你們的認(rèn)真考量、仔細(xì)的聆聽(tīng)是對(duì)我是一種莫大的鼓勵(lì)。

我將從"我從哪來(lái)"、"我是誰(shuí)"、"我想去哪里"三個(gè)方面來(lái)向各位匯報(bào)我的工作經(jīng)歷，我的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)及我對(duì)教研主任崗位的工作設(shè)想。

我從邵陽(yáng)來(lái)。生在學(xué)校，長(zhǎng)在學(xué)校，我和教育有不解之緣，就連每年生日都是開(kāi)學(xué)第一天（9月1號(hào)），（指圖）這是我的爸爸媽媽，他們都是教師。

我從瀏陽(yáng)來(lái)。我工作的第一個(gè)學(xué)校是湖南省貧困鄉(xiāng)瀏陽(yáng)楊花華園中心小學(xué)。我在那里工作了兩年，這是我從網(wǎng)上截取了新校址，當(dāng)時(shí)我在那時(shí)沒(méi)有校門，沒(méi)有水泥路。

我從長(zhǎng)沙來(lái)。1994年——1997年我在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)生活三年，七年后，2004年我又回到了長(zhǎng)沙。從此在虹橋一呆就是十一年。

我是誰(shuí)？除了淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失之類的優(yōu)良品質(zhì)之外，我還有一些優(yōu)勢(shì)不說(shuō)不知道。首先，我是一個(gè)好人。當(dāng)然在座的各位也都是好人。我為人處事的三項(xiàng)基本原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，開(kāi)開(kāi)心心生活。只有自己開(kāi)心，才能帶給別人開(kāi)心。由于胸懷坦蕩，做事高效認(rèn)真，熱情助人，因而廣結(jié)人緣，為順利開(kāi)展工作打下了良好的基礎(chǔ)。

其次，我長(zhǎng)期擔(dān)任教研員和教研干事，由于頻頻接觸教研室工作而對(duì)其運(yùn)作方式和工作重點(diǎn)有了較深入的了解，如果我能負(fù)責(zé)這個(gè)崗位，將會(huì)輕車熟路，減少摸索過(guò)程，從而盡快使教研工作進(jìn)入正軌；

再次，我勤奮好學(xué)，喜歡研究。我不敢說(shuō)我擅長(zhǎng)研究，但喜歡是勿庸置疑的。興趣會(huì)使我孜孜不倦地研究教研工作，從而將其做好、做實(shí)。

第四，我雖然個(gè)小，但體質(zhì)不錯(cuò)，精力充沛。而且一直堅(jiān)持瑜伽、慢跑等運(yùn)動(dòng)。身體是革命的本錢，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定的信念將有力推動(dòng)教研工作。

第五，我身上有三勁。工作面前有"闖勁",困難壓力面前有"韌勁";業(yè)務(wù)面前有"鉆勁".正是有著這三勁，工作中我不因循守舊、固步自封，總是不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，使我每踏上一個(gè)新的工作崗位，都能很快進(jìn)入角色，理清思路，勝任工作。

我想到哪里去？如果我有幸走上了教研主任這個(gè)崗位，我將盡可能避免開(kāi)展"大話教研"、"形式主義教研"、"表演教研"等功利性的教研，多一些"實(shí)在一點(diǎn)、好用一點(diǎn)、好學(xué)一點(diǎn)"的教研?？梢蚤_(kāi)展以下這類深受老師喜歡的教研形式，如：

目標(biāo)協(xié)作式。亮點(diǎn)展示式。舞臺(tái)主持式。案例分析式。校際交流式。

二、協(xié)助教導(dǎo)主任合理、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教導(dǎo)工作首當(dāng)其沖，我將協(xié)助教導(dǎo)主任及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教學(xué)專題研究，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三、積極配合學(xué)校搞好人才培養(yǎng)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

培養(yǎng)人才要從培養(yǎng)學(xué)科帶頭人開(kāi)始，我將創(chuàng)設(shè)學(xué)科帶頭從和新教師培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

四、建立教師檔案，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理。

篇（9）

從事班主任工作已有十年，細(xì)細(xì)想來(lái)，有過(guò)無(wú)奈、有過(guò)彷徨、有過(guò)喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味，但給我印象最深的還是：班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這份幸福。

每當(dāng)家長(zhǎng)把他們的心肝寶貝送到我們的那一刻，知道我們的責(zé)任有多重，我們要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛(ài)孩子。我們又要做父母無(wú)法做到的——教師的責(zé)任，培養(yǎng)良好的性格，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫他們明白道理，探索世界奧秘。家長(zhǎng)的期望就是我們努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作

首先要以身作則，率先垂范。班主任每天與學(xué)生接觸最多，所以班主任的一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大影響，俗話說(shuō)“身教重于言傳”，老師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴(yán)格要求自己，要學(xué)生做的，自己先做到。如要求學(xué)生不遲到，自己從不遲到；要求學(xué)生站隊(duì)不講話，自己從不閑聊；勞動(dòng)大掃除時(shí)，要求學(xué)生干活，自己先不怕臟不怕累干在前面；要求學(xué)生講衛(wèi)生，要先主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾。這樣的一種正面影響一定有益于學(xué)生的發(fā)展。

其次做好班級(jí)管理，形成良好風(fēng)氣，組建有力班委。一個(gè)良好的班集體的形成，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)建立班規(guī)制度，《衛(wèi)生評(píng)比》《紀(jì)律管理》《學(xué)習(xí)比拼》。既要關(guān)心尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班干部作用，又要更多學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任，服務(wù)于集體，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)和班風(fēng)凝聚力。在班上增設(shè)更多的管理崗位，如負(fù)責(zé)發(fā)報(bào)刊的“報(bào)長(zhǎng)”；負(fù)責(zé)管理鑰匙的“門長(zhǎng)”；負(fù)責(zé)每天早讀午寫(xiě)的“小組長(zhǎng)”；負(fù)責(zé)每天值日的“小班長(zhǎng)”等。除此之外在班上可執(zhí)行“崗位責(zé)任制”，對(duì)班干部，課代表和其他學(xué)生都有明確的崗位職責(zé)，使班級(jí)的每一扇門，每一扇窗都有負(fù)責(zé)人。學(xué)生通過(guò)自我鍛煉，自我管理，感受到集體的自豪從而真正成為班級(jí)小主人。

篇（10）

我叫__x，現(xiàn)年歲，文化__市公安局__區(qū)分局開(kāi)發(fā)區(qū)派出所民警，三級(jí)警督。

當(dāng)前工業(yè)大振興，xx快發(fā)展，開(kāi)發(fā)區(qū)要先行。白玉村處于開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)的核心區(qū)域，作為開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)要地，已掀起了新一輪的“經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)”，尤其是預(yù)計(jì)投資億元人民幣，總占地180畝的蒙牛等品牌企業(yè)落戶，將給這里的經(jīng)濟(jì)注入新的活力，必將催生經(jīng)濟(jì)新高。隨之在當(dāng)前較為復(fù)雜的局面下，我們?nèi)I(yíng)造一個(gè)祥和、穩(wěn)定的社會(huì)治安環(huán)境十分重要。

為了加強(qiáng)公安基層基礎(chǔ)工作，積極提高自身綜合素質(zhì)，為開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境保駕護(hù)航，我志愿應(yīng)聘白玉村村委會(huì)副主任。我系警校畢業(yè)，有較高的政治業(yè)務(wù)水平和法律素養(yǎng)，熟悉電腦操作和汽車駕駛，參加工作年來(lái)一直扎根于基層，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，能與群眾同甘苦，共患難，自覺(jué)在基層執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，因工作成績(jī)突出，先后多次榮獲原鐵路公安處和東坡分局表彰。我認(rèn)為我兼任村委會(huì)副主任，有利于明顯拉近警民之間的距離，增加摸排掌握社會(huì)治安信息渠道，更為妥善調(diào)解處理各類社會(huì)矛盾糾紛，為白玉村構(gòu)建和諧社區(qū)和加強(qiáng)該片區(qū)公安工作起到積極推動(dòng)作用。

我認(rèn)為，白玉村地處城郊結(jié)合部治安復(fù)雜地段，各項(xiàng)管理工作必須落在實(shí)處。此前的警力下沉，由于管理權(quán)限范圍的脫節(jié)，民警開(kāi)展工作有時(shí)不太合拍。如村里治安聯(lián)防隊(duì)怎么組建、治保巡邏隊(duì)員如何考核,這些是由村委會(huì)決定的，往往在防范策略和調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性等方面，難以及時(shí)統(tǒng)一意見(jiàn)且缺乏針對(duì)性。村民向村委會(huì)反映事情會(huì)白跑不少冤枉路，因而村民與村干部、民警之間的對(duì)立情緒也比較重。還有在現(xiàn)實(shí)中，60%以上的社會(huì)治安案件均是因鄰里糾紛而起，而這些瑣碎小事卻牽扯了大量警力。

如果我作為民警成了村干部，成為村委會(huì)成員后，必須了解社情民意，主動(dòng)同村民拉家常，通過(guò)瑣碎的工作和溝通，獲取大量有用的治安信息，大大減輕了其他警種的工作。且容易在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出一些建議和意見(jiàn)，能在村委會(huì)及時(shí)被采納,工作起來(lái)更為主動(dòng)，在解決群眾的問(wèn)題等方面，工作效率將會(huì)有明顯提高。