序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇學(xué)生工作匯報(bào)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、以完備的計(jì)劃和安排作開端

我校團(tuán)校自建立之日起就按規(guī)定籌建有一系列的應(yīng)有設(shè)備，將我校多功能教室建立為團(tuán)校教室，并懸掛有“中少年團(tuán)校”的牌子，教室內(nèi)還懸掛有團(tuán)旗、團(tuán)徽等相關(guān)標(biāo)識(shí)。我校團(tuán)委依據(jù)《中中學(xué)生團(tuán)校章程》開展團(tuán)校相關(guān)的日常工作，在每個(gè)學(xué)期之初就通過(guò)改選組建起由學(xué)校主要的黨政領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委委員與優(yōu)秀教師代表共同組成的校務(wù)委員會(huì)，具體研究、確定本校青少年團(tuán)校的具體工作，并切實(shí)解決團(tuán)校建設(shè)中的相關(guān)問(wèn)題。團(tuán)委每學(xué)期都要制訂團(tuán)員發(fā)展工作計(jì)劃和團(tuán)校工作計(jì)劃，明確了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要達(dá)到的目的等。每學(xué)期，我們根據(jù)計(jì)劃安排，圍繞團(tuán)校教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類培訓(xùn)，課時(shí)達(dá)到了既定目標(biāo)。

二、以豐富的內(nèi)容和活動(dòng)充實(shí)教學(xué)

我們中團(tuán)校一直以來(lái)就使用本校所編排的教材。教材結(jié)合了學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，<~課件>緊緊圍繞素質(zhì)教育這個(gè)主題，進(jìn)行講解，內(nèi)容包括：共青團(tuán)的光榮歷史，共青團(tuán)的組織情況，共青團(tuán)的章程等，著力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)、公民意識(shí)、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我們還經(jīng)常性地向?qū)W生介紹一些好的有關(guān)書籍，要求他們要階段性地寫學(xué)習(xí)心得。團(tuán)校學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格的知識(shí)考核。在進(jìn)行團(tuán)校教學(xué)的過(guò)程中，我們還請(qǐng)有關(guān)教師進(jìn)行團(tuán)歌的教授，并要求學(xué)生在成為一名團(tuán)員后要能唱團(tuán)歌、深刻領(lǐng)會(huì)團(tuán)歌的內(nèi)涵。在原有基礎(chǔ)上我們不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富活動(dòng)載體，增添了紅十字運(yùn)動(dòng)、志愿者活動(dòng)、安全救護(hù)常識(shí)、心理健康與調(diào)節(jié)、文明禮儀常識(shí)、感恩教育等內(nèi)容，還通過(guò)播放優(yōu)秀勵(lì)志電影這一新的教學(xué)形式來(lái)教育團(tuán)校學(xué)員。在培訓(xùn)期間，我們根據(jù)實(shí)際情況及現(xiàn)有的設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐，組織團(tuán)校學(xué)員到校外開展各種豐富多彩的活動(dòng)，并經(jīng)常性地深入社區(qū)，為社區(qū)的工作盡一份力，獲得了社會(huì)的好評(píng)。

篇（2）

一、加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)，完善了相關(guān)制度

建立一支高素質(zhì)的隊(duì)伍是我們更好服務(wù)同學(xué)的保證。結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)，整合資源，拓展職能，使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。改項(xiàng)目部為實(shí)踐部，本屆學(xué)生會(huì)成立初期，專門老師為全體成員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，以及在平時(shí)工作中的實(shí)踐，提高了業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了服務(wù)同學(xué)的能力。本學(xué)期還制定了團(tuán)委學(xué)生會(huì)管理章程，完善了經(jīng)費(fèi)管理制度，使我們工作有章可依，提高了工作效率。

二、豐富了活動(dòng)形式，創(chuàng)新了工作方法

一年來(lái)，我們傳統(tǒng)活動(dòng)相繼開展，迎接**級(jí)新生，招生工作，新老生交流會(huì)，迎新舞會(huì)，文明寢室評(píng)比，籃球賽，羽毛球賽等都取得了不錯(cuò)的效果，而且相對(duì)以往都有所進(jìn)步。但我們并沒有滿足傳統(tǒng)項(xiàng)目上取得的成果，在活動(dòng)形式上我們有了更多的思考。如宣傳部策劃的“普通話朗誦比賽”，它不僅僅是比賽，而是首先通過(guò)邀請(qǐng)專門人士，對(duì)參賽選手進(jìn)行一系列的培訓(xùn)，再進(jìn)行比賽。使參賽選手受益匪淺，提高了活動(dòng)檔次。

三、加強(qiáng)了對(duì)外交流。

他山之石，可以攻玉。通過(guò)和兄弟院系學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)的交流合作，可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)生會(huì)舉辦了校級(jí)象棋比賽，學(xué)生會(huì)協(xié)助我們組織了職業(yè)人生規(guī)劃系列活動(dòng)，這些交流與合作，讓我們了解了別人的理念，也認(rèn)清了和別人的差距。為我們后續(xù)的工作提供了參考。

四、社會(huì)實(shí)踐工作有所突破

在外聯(lián)部和文學(xué)社的努力下，我們?cè)诟呒?jí)中學(xué)建立了“八校聯(lián)盟”社會(huì)實(shí)踐基地，并達(dá)成了長(zhǎng)期合作共識(shí)。填補(bǔ)了學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐工作的空白。同時(shí)在爭(zhēng)取社會(huì)經(jīng)費(fèi)幫助我們活動(dòng)的實(shí)施方面也取得了很好的成績(jī)。

篇（3）

2、具有較強(qiáng)的綜合表達(dá)才能。表達(dá)才能首要是指文字表達(dá)和言語(yǔ)表達(dá)才能。對(duì)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，一切的工作都和說(shuō)、寫有著親密的聯(lián)絡(luò)。所以，讓同學(xué)們承受本人的主張，督促同學(xué)們?nèi)?zhí)行任務(wù)，使本人的工作能在青年學(xué)生中發(fā)生優(yōu)越的結(jié)果，那么就要做到：一是要措辭具有充分的論據(jù)、明確的主題和目標(biāo)；二是要言語(yǔ)構(gòu)造明晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；三是要事例活潑、用詞精確，要盡能夠簡(jiǎn)練明快，要有活生生的事例和數(shù)據(jù)，力避空泛歸納綜合；四是要聲情并茂，有傳染力，使同學(xué)們聽完你的發(fā)言或看完你的文章后，發(fā)生共識(shí)，充溢決心，然后起到召喚青年鼓舞青年，提高工作效率的結(jié)果。別的，表達(dá)才能不只是純真的談鋒，在表達(dá)本人思想進(jìn)程中，非言語(yǔ)表達(dá)方法和言語(yǔ)相同主要，有時(shí)效果甚至更加分明。這里非言語(yǔ)表達(dá)方法指儀表、舉止、言語(yǔ)、腔和諧臉色，人們經(jīng)過(guò)這些可以更直觀、更形象地判別你的自傲和熱情。

3、學(xué)生干部既是一個(gè)實(shí)踐工作的組織者，也是一個(gè)決定計(jì)劃者，這就要培育緊密的組織活動(dòng)才能。組織活動(dòng)才能是在工作中運(yùn)用所學(xué)的各類常識(shí)，做好干部工作的身手。這就要求作到以下三點(diǎn)：一是要勇敢想象，一起協(xié)商，論證后，方可定論；二是要精心設(shè)計(jì)；三是認(rèn)真安排，每項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)由誰(shuí)專門負(fù)責(zé)，都必需落到實(shí)處。這樣才干保證一項(xiàng)活動(dòng)圓滿、順利完成，工作的效率才干提高。

4、學(xué)會(huì)幾種協(xié)作協(xié)調(diào)辦法，處置好一些關(guān)系的協(xié)調(diào)均衡才能。協(xié)作、協(xié)調(diào)辦法是堅(jiān)持在必然常識(shí)、經(jīng)歷基本上的一種工作技藝。

①學(xué)生干部應(yīng)學(xué)會(huì)在工作中增進(jìn)友情，以友情促進(jìn)工作的更好完成，擅長(zhǎng)在工作中學(xué)習(xí)，妥善安排勤學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。歌德說(shuō)：“擅長(zhǎng)應(yīng)用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找獲得富余的時(shí)間?！睂W(xué)生干部為了工作拋棄文娛、休閑時(shí)間，然則必需集中完成最主要的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分應(yīng)用雙休日，把積壓的工作和耽擱的功課完成。

②學(xué)生干部開展工作時(shí)，明確本人所任工作的職責(zé)。工作要有方案、有時(shí)間表，開會(huì)要有主題、有內(nèi)容，布署工作要留意各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。少開會(huì)，開短會(huì)，切忌不著邊沿，效率低的長(zhǎng)大會(huì)，不安排在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，可安排在課外活動(dòng)或午飯后，晚餐后的瑣細(xì)時(shí)間。

③學(xué)生干部應(yīng)不斷改良本人的工作方法、辦法，不斷發(fā)現(xiàn)本人工作中的缺陷，總結(jié)工作中的掉誤，謙虛承受別人意見，不斷改良本人的工作辦法。如有什么活動(dòng)方案或安排，應(yīng)事前和其他干部、同學(xué)磋商，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓大家都有宣布本人意見的時(shí)機(jī)。作為干部呢，則要認(rèn)真聽取意見，使每個(gè)人真正感應(yīng)本人是群體中的一分子。這種工作方法，假如可以做到，天然就親密了與同學(xué)的關(guān)系，減少、甚至消除彼此間心思上的差距，增進(jìn)互相間的調(diào)查，有利于調(diào)動(dòng)群體的積極性，加強(qiáng)集體的凝集力。不斷改良本人的工作方法，可以經(jīng)過(guò)“自我檢查”和“群眾協(xié)助”兩種方法，隨時(shí)召集干部和同學(xué)進(jìn)行評(píng)論，總結(jié)工作中的得掉問(wèn)題?！凹媛爠t明”，普遍地聽取大家的意見，往往能收到意想不到的結(jié)果。

④準(zhǔn)確處置好與教師、同學(xué)的關(guān)系。學(xué)生干部能否處置好與教師、同學(xué)的關(guān)系，直接影響著本人在集體中的威信。一方面，學(xué)生干部既不能“唯下”：全聽同學(xué)意見，搞什么活動(dòng)不向教師說(shuō)一聲，同學(xué)們有什么主意和意見不實(shí)時(shí)反映等，這樣發(fā)生的結(jié)果和影響是無(wú)法估量的。另一方面，學(xué)生干部也不能“唯上”：無(wú)論什么工作都要依靠教師決定，這樣既沒有自力地行使本人的權(quán)益和任務(wù)，又不能充分聽取同學(xué)意見，也不能磨煉和提高本人的各方面才能。學(xué)生干部與教師、同學(xué)的交往多是工作性的，還也可所以感情性的，應(yīng)該經(jīng)過(guò)交往來(lái)堅(jiān)持一種和諧的學(xué)習(xí)、工作氣氛。學(xué)生干部作為教師與同學(xué)的橋梁，應(yīng)實(shí)時(shí)無(wú)誤地傳遞兩邊的信息、真正起到橋梁和紐帶效果。

5、構(gòu)成必然的心思調(diào)控才能。學(xué)生干部應(yīng)具有優(yōu)越的心思本質(zhì)。碰到的委屈、悲歡離合一定不少，實(shí)時(shí)調(diào)整本人的心態(tài)非常主要。（1）高興地工作，（2）積極的自我暗示：20世紀(jì)60年月，心思學(xué)家羅森塔爾在美國(guó)一所小學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨機(jī)抽取一份學(xué)生名單，暗示名單上的學(xué)生會(huì)有出路。8個(gè)月今后，他又來(lái)到這所小學(xué)，對(duì)18各班進(jìn)行復(fù)試，后果他供應(yīng)的名單上的學(xué)生成果有了分明提高，并且性情更為爽朗，求知愿望強(qiáng)，勇于宣布意見，與教員關(guān)系也特別融洽。（3）.堅(jiān)持協(xié)作與信任（4）.抵觸溝通：化解抵觸的戰(zhàn)略包括：（1）逃避：兩邊的需求都沒有獲得知足。（2）壓制：知足我方需求，而不思索對(duì)方的需求。這樣做，即便抵觸被臨時(shí)壓制，但將來(lái)會(huì)形成更大的抵觸。（3）制服：本人冤枉求全，不思索本人的需求。（4）協(xié)作：讓彼此的需求百分之百獲得知足。（5）妥協(xié)：透過(guò)互相的退讓，促使彼此的需求獲得部分的知足。（5）.學(xué)會(huì)傾聽：認(rèn)真地聽；謙遜地聽；“選擇地聽”；“專注地聽”。歸納綜合地說(shuō)，做學(xué)生干部要膽大心小臉皮厚；頂天登時(shí)有本領(lǐng)；政治上靠得?。还ぷ魃嫌斜绢I(lǐng)；作風(fēng)上過(guò)得硬；

6、及格的學(xué)生干部還必需增強(qiáng)的幾種認(rèn)識(shí)

(1)、增強(qiáng)服務(wù)認(rèn)識(shí)。學(xué)生干部普通是由學(xué)生民主選舉發(fā)生而且獲得班主任承認(rèn)的。為學(xué)生服務(wù)，為完成學(xué)校制訂的各項(xiàng)目的服務(wù)，是對(duì)學(xué)生干部的基本要求。也是學(xué)生干部工作的基本著眼點(diǎn)和起點(diǎn)。實(shí)踐證實(shí)，只要增強(qiáng)服務(wù)認(rèn)識(shí)，才干準(zhǔn)確處置好統(tǒng)一般同學(xué)的關(guān)系，在對(duì)等的基本上，經(jīng)過(guò)民主協(xié)商，完成組織者和協(xié)調(diào)者的效果。而“顯示本人”、“強(qiáng)加于人”、“自認(rèn)為高其他學(xué)生一等”的主意則是切切要不得的。再者，學(xué)生干部工作是一種無(wú)待遇工作，要做好這項(xiàng)工作需求比普通的同學(xué)支付更多的時(shí)間和精神。因而，學(xué)生干部要不計(jì)個(gè)人得掉，準(zhǔn)確處置個(gè)人和班集體建立的關(guān)系，堅(jiān)持“班級(jí)興我榮，大家好我榮”的貢獻(xiàn)精神，以班級(jí)工作集體的工作為己任，勤勤懇懇、富有發(fā)明性的開展工作。只要增強(qiáng)服務(wù)認(rèn)識(shí)，才干為未來(lái)的發(fā)展奠基堅(jiān)實(shí)的思想基本。

(2)、增強(qiáng)才能認(rèn)識(shí)。應(yīng)該把負(fù)責(zé)學(xué)生干部看作是具體提高本人才能的一個(gè)可貴的時(shí)機(jī)。任何才能都是在后天的實(shí)踐中獲得的。作為學(xué)生群體的一個(gè)學(xué)生干部，尤其是作為一個(gè)非權(quán)利型的干部，他遭到的實(shí)踐磨煉是多方面的。并且有很多是書本上沒有也無(wú)法傳授的。

(3)、增強(qiáng)全體認(rèn)識(shí)。一個(gè)好的學(xué)生干部應(yīng)自覺的增強(qiáng)本人的全體認(rèn)識(shí)，從全體發(fā)展上常識(shí)本人應(yīng)該干什么？從全體比較上曉得本人還缺什么？從全體聯(lián)絡(luò)上曉得每步的重點(diǎn)是什么？可以說(shuō)，全體認(rèn)識(shí)強(qiáng)了，工作的自動(dòng)水平也就高了，效果也就大了。

(4)、增強(qiáng)效益認(rèn)識(shí)。大多數(shù)學(xué)生干部遍及有一種激烈的“成就感”?？傁胱龅亩嘁稽c(diǎn)，比他人好一點(diǎn)。這是他們的最基本和最積極的一面。但在有些學(xué)生干部那邊卻往往拔苗助長(zhǎng)。或力沒少出卻政績(jī)平平;或忙繁忙碌卻越忙越亂；或以本人辛辛勞苦聊以。增強(qiáng)效益認(rèn)識(shí)是具有久遠(yuǎn)意義的。辛勞不是權(quán)衡工作好壞的標(biāo)記。要加強(qiáng)效益，就要增強(qiáng)對(duì)工作對(duì)象、工作內(nèi)容、工作規(guī)則的研討；就要增強(qiáng)對(duì)工作辦法的研討；就要增強(qiáng)對(duì)時(shí)間和力量組合的研討……。一句話，就要扎扎實(shí)實(shí)老誠(chéng)懇實(shí)的下一番功夫，并且是一番科學(xué)的功夫。擅長(zhǎng)事半功倍是一種很主要的才能，是做什么事都需求的一種才能。

篇（4）

1、通過(guò)了醫(yī)院對(duì)我們實(shí)習(xí)生第一次的考試，邁進(jìn)了實(shí)習(xí)生涯中的第一個(gè)科室——呼吸內(nèi)科。初到科室，什么都不懂，后來(lái)漸漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗(yàn)單、第一次開藥，漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，開始看書掌握一般常用的藥品、藥量，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機(jī)會(huì)詳細(xì)地觀察病人病情變化。每收住一個(gè)新病人，我都和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)主動(dòng)的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認(rèn)真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

2、實(shí)習(xí)了一個(gè)月之后，想到老師對(duì)我工作的認(rèn)可，讓我?guī)е┰S自信到了第二個(gè)實(shí)習(xí)科室——神經(jīng)內(nèi)科。對(duì)于開化驗(yàn)單熟練和看頭顱CT和頭顱核磁的困難，讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài)，接觸新的知識(shí)，開始的時(shí)候什么也看不懂，在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)將近兩周的時(shí)候，通過(guò)老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能看出簡(jiǎn)單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測(cè)血壓，注意病人意識(shí)、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞，從CT或MRI可以加以鑒別。每天查房后，開處方、開化驗(yàn)單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對(duì)照著看，進(jìn)而達(dá)到課本與實(shí)踐相結(jié)合的效果，對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的有幫助，當(dāng)人們需要你的時(shí)候，就要迅速的到達(dá)他們身邊，給他們一個(gè)安心的微笑！

3、接下來(lái)的三個(gè)月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科、心臟內(nèi)科進(jìn)行我的實(shí)習(xí)生涯。在內(nèi)分泌時(shí)，我看到很多糖尿病的病人，因?yàn)槭堑谝淮紊罱佑|糖尿病，還有很多不懂的地方，每天為所有糖尿病的病人測(cè)空腹、餐后兩小時(shí)的血糖，通過(guò)血糖的情況為病人們調(diào)解胰島素的劑量，每次主任大查房，總是很認(rèn)真的為我們講解知識(shí)，還有一些其他疾病的處理，在內(nèi)分泌科的一個(gè)月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并發(fā)癥，所以我常和病人聊天，讓他們多注意自己的飲食、運(yùn)動(dòng)，減少糖尿病的并發(fā)癥。到了消化內(nèi)科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等。也學(xué)會(huì)了根據(jù)病情都應(yīng)用什么藥。老師還交我一些常見病應(yīng)用簡(jiǎn)單的藥就能治愈。

4、心內(nèi)科使我實(shí)內(nèi)科的最后一個(gè)科室，回想在心內(nèi)的一個(gè)月，最讓我開心的事,是能夠理論聯(lián)系實(shí)際,用聽診器聽了很多奇奇怪怪的心音,如房顫和早搏,看了正常和異常的心電圖,也參加很多次重病號(hào)的搶救，親身體會(huì)到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時(shí)緊張的氣氛。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會(huì)了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。

六個(gè)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。聽以前的實(shí)習(xí)同學(xué)說(shuō)外科是特別的累，帶著好奇我來(lái)到了普外，剛來(lái)到普外對(duì)什么都特別的新鮮，我又從零開始了新的學(xué)習(xí)，對(duì)于普外一些規(guī)矩我還不是很懂，經(jīng)過(guò)了一周的的非常適應(yīng)，我逐漸從了解到熟練。每天查房后，就要開始開化驗(yàn)單，換藥、每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。說(shuō)實(shí)話，很累，但是想到家人對(duì)我從事這方面的支持，老師對(duì)我的用心，身體的累，微不足到，對(duì)于進(jìn)手術(shù)室我還是第一次，因?yàn)獒t(yī)院管理的特別嚴(yán)格，所以能進(jìn)手術(shù)室是我的愿望，我也會(huì)抓住機(jī)會(huì)跟老師學(xué)知識(shí)，如果不能上手術(shù)看看還是很長(zhǎng)見識(shí)的，例如，闌尾切除術(shù)，甲狀腺切除術(shù)，膽囊切除術(shù)，脾切除術(shù)等等。對(duì)腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是讓我感到新鮮，更加用心的記。在骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月里，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了很多，值過(guò)多次夜班?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。在骨科住院的人都很雜，這時(shí)候不僅要有技術(shù)上，更要有超強(qiáng)的人際交往。在這短短30天里，痛苦與快樂并存。而最大痛苦，莫過(guò)于身體上勞累，在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。在骨科的老師是所有帶我的老師中病號(hào)最多的一位，也是位特別出色、很有名氣的外科醫(yī)生，所以找他看病的特別的多，自然做手術(shù)的機(jī)會(huì)也特別的多。對(duì)于簡(jiǎn)單的骨折打夾板和打石膏我已經(jīng)掌握，在骨科看片子是不能少的，對(duì)于看片子基本已經(jīng)掌握。每天除了換藥和拆線，還進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的縫合，對(duì)于縫合做的不是特別的好，我還需就一步努力，爭(zhēng)取把縫合練的更好。婦產(chǎn)科是我最想去的科室，終于我來(lái)到了婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，在這里我能感受到新生命降臨時(shí)的那種喜悅的心情。對(duì)于新入院的病號(hào)我都要去詢問(wèn)產(chǎn)科記錄的內(nèi)容，進(jìn)行宣教，每次和老師去手術(shù)室，我都特別的興奮，看到孩子和母親順利的出手術(shù)室，雖然不是我做手術(shù)，但就是有一種莫名的自豪感，在婦科實(shí)習(xí)的日子，更明白母親的偉大！

篇（5）

盡管網(wǎng)絡(luò)容量以極快的速度增長(zhǎng)，但是今天及可以預(yù)見的將來(lái)，我們?nèi)匀徊坏貌幻鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)擁塞的問(wèn)題。雖然網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商敷設(shè)了跨洋光纜，并使用了cablemodem和xdsl將網(wǎng)絡(luò)接入到家庭，但事實(shí)是：大部分的家庭用戶仍然通過(guò)modem以56kb/s或更低的速度接入到internet；大多數(shù)企業(yè)仍然依靠相對(duì)較慢的專用線路通信。雖然我們建立了gbitlan，但是仍不足以支持大量的企業(yè)服務(wù)器及滿足大量的新應(yīng)用的需要，即帶寬的增長(zhǎng)不可能很快就能消除擁塞問(wèn)題，原因有兩個(gè)：

（1）會(huì)出現(xiàn)需要大量帶寬的應(yīng)用——增長(zhǎng)的帶寬使得使用速度增加，這刺激了對(duì)帶寬的需求；

（2）高容量的光纖——當(dāng)兩根光纖的負(fù)載進(jìn)入到第三根時(shí)，擁塞將不可避免。事實(shí)表明這種但單純依靠增加網(wǎng)絡(luò)帶寬的思路是不可行的，必須深入研究網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化分配技術(shù)以避免無(wú)節(jié)制的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容。傳統(tǒng)ip網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)思想是為所有人、所有應(yīng)用提供平等的服務(wù)，因此它只能提供單一的best-effort服務(wù)，無(wú)法保證時(shí)延、時(shí)延抖動(dòng)、分組丟失率等對(duì)于電信級(jí)業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的服務(wù)質(zhì)量。九十年代前期占主導(dǎo)地位的atm雖然有一整套完整的qos機(jī)制，但是它基于的是面向連接的控制技術(shù)，盡管可以借鑒，卻無(wú)法簡(jiǎn)單地移植到無(wú)連接的ip網(wǎng)絡(luò)中。因此，如何在ip網(wǎng)絡(luò)中提供多業(yè)務(wù)qos的問(wèn)題已成為整個(gè)信息業(yè)界的熱點(diǎn)研究課題。 ipqos是一個(gè)非常活躍的網(wǎng)絡(luò)研究分支，已有不少研究進(jìn)展和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，盡管尚未實(shí)用，但確實(shí)已為進(jìn)一步研究打下了良好的技術(shù)基礎(chǔ)。國(guó)際上研究ip網(wǎng)絡(luò)qos技術(shù)的主要組織有ietf、itu-t、euist、etsi和ieee。 在這樣的背景下，國(guó)內(nèi)眾多研究機(jī)構(gòu)和科研院所也相繼展開了相關(guān)的研究。此研究不但具有重要的理論意義，而且在我國(guó)已是一個(gè)迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題。中興公司是一個(gè)具有從終端應(yīng)用、接入、本地到核心網(wǎng)系列產(chǎn)品的電信設(shè)備制造廠商，一方面具有研究端到端ip網(wǎng)絡(luò)qos技術(shù)的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和試驗(yàn)平臺(tái)，另一方面，其自身也面臨著如何從傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向ip分組技術(shù)過(guò)渡的問(wèn)題，深入進(jìn)行本課題的研究將對(duì)公司的技術(shù)發(fā)展，尤其是當(dāng)前對(duì)下一代網(wǎng)絡(luò)（ngn）的研究開發(fā)具有重要的意義。我們的項(xiàng)目在1年前就已全面展開，暑期的任務(wù)主要就是，將前期工作中所提出的結(jié)構(gòu)模型，控制算法和相關(guān)協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)仿真軟件ns（networksimulator）中實(shí)現(xiàn)，以發(fā)現(xiàn)不足，解決問(wèn)題。 ns是一個(gè)開放源代碼的軟件，為了實(shí)現(xiàn)我們的仿真目的，添加功能模塊，首先要做的便是消化理解ns軟件的結(jié)構(gòu)特征，其次是根據(jù)算法模型編寫代碼，再次是將所編寫的源代碼融入ns，進(jìn)行聯(lián)調(diào)，最后對(duì)仿真結(jié)果進(jìn)行分析。

篇（6）

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、電工工具的認(rèn)識(shí)和使用

（1）目的要求

a．熟悉電工工具的使用；

b．掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線

（2）線路圖：（略）

（3）步驟：

a．按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上；

b．檢查線路；

c．通入電源，通過(guò)開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線

2、兆歐表的使用方法和注意事項(xiàng)：

兆歐表在工作時(shí)，自身會(huì)產(chǎn)生高電壓，而被測(cè)對(duì)象又是電氣設(shè)備，所以必須正確使用，否則就會(huì)造成人身或者設(shè)備事故。因此，使用前要做好以下各種準(zhǔn)備：

（1）測(cè)量前必須將被測(cè)設(shè)備電源切斷，并對(duì)地短路放電，決不允許設(shè)備帶電進(jìn)行測(cè)量，以保證人身和設(shè)備的安全；

（2）對(duì)可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備，必須消除這種可能性后，才能進(jìn)行測(cè)量；

（3）被測(cè)物表面要清潔，減少接觸電阻，確保測(cè)量結(jié)果的正確性；

（4）測(cè)量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點(diǎn)，即搖動(dòng)手柄，使電機(jī)達(dá)到額定轉(zhuǎn)速，兆歐表在短路時(shí)應(yīng)指在“0”位置，開路時(shí)應(yīng)在“∞”位置；

（5）兆歐表使用時(shí)應(yīng)放在平穩(wěn)、牢固的地方，且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁場(chǎng)。做好上述準(zhǔn)備工作后就可以進(jìn)行測(cè)量了，在測(cè)量時(shí)，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯(cuò)誤。

注意事項(xiàng)：

（1）兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；

（2）搖測(cè)過(guò)程中不得用手觸及被試設(shè)備，還要防止外人觸及；

（3）禁止在雷電時(shí)或有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時(shí)搖測(cè)絕緣；

（4）在測(cè)電容器、電纜等大電容設(shè)備時(shí)，讀數(shù)后一定要先斷開接線后方能停止搖動(dòng)，否則電容電流將通過(guò)表的線圈放電而燒損表計(jì)；

（5）搖測(cè)，以均勻速度搖動(dòng)手柄，使轉(zhuǎn)速盡量接近120r/min，由于被測(cè)設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象，因此要搖測(cè)1min后再讀數(shù)。如果搖動(dòng)手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經(jīng)損壞，不能再繼續(xù)搖，否則將使表內(nèi)線圈燒壞。由此可見，要想準(zhǔn)確的測(cè)量出電氣設(shè)備等的絕緣電阻，必須對(duì)兆歐表進(jìn)行正確的使用，否則，將失去了測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。

3．電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

（1）目的要求

a．了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；

b．了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

（2）線路圖：（略）

原理：KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電；KM2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。

（3）步驟：

a．按圖接好導(dǎo)線；

b．檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c．按下后再松開綠色按鈕，觀察KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察KM2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。

4．電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

（1）目的要求

a．了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法；

b．加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

（2）線路圖：（略）

原理：需要KM2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。

（3）步驟：

a．按圖接好電路；

b．檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線。

5．電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路

（1）目的要求

a．了解繼電器的正反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法；

b．通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解；

c．能夠組織復(fù)雜的接線。

（2）接線圖：（略）

原理：需要KM1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM1與KM2線圈不同時(shí)帶電。需要KM2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。

（3）步驟：

a．按圖連接好導(dǎo)線；

b．檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c．按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；然后按紅m色按鈕，反過(guò)來(lái)，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

d．切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

通過(guò)這次的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；

2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝；

3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

5、綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。

篇（7）

廣闊的社會(huì)，還有許多未知的領(lǐng)域等年輕的大學(xué)生們。找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，是人生的精髓所在。莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。

這次學(xué)校所組織的活動(dòng)，要求我們專業(yè)去光大會(huì)展中心參觀，正逢是有關(guān)國(guó)際影像和攝影器材的展覽會(huì)。坐落于位于徐匯區(qū)腹地，周圍也是交通便利，擁有眾多重要場(chǎng)所的地區(qū)。附近也有飯店提供專業(yè)人員的吃住問(wèn)題。在上海是頗具知名度的展覽中心。

我們所參觀的是西館。西館是一座三層標(biāo)準(zhǔn)展館，25000平米展廳面積可容納1200個(gè)標(biāo)準(zhǔn)攤位。展廳內(nèi)中央空氣壓、給排水、電力、現(xiàn)代化通訊設(shè)施、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)以及配合展覽期間技術(shù)交流的會(huì)議室等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。

第一次踏進(jìn)這么大規(guī)模的展覽中心，首先進(jìn)入我視線的展覽館，每間展覽廳都被分隔成一家家所參展的公司或組織。每家公司都有著自己的特色，紛紛拿出自家的產(chǎn)品給顧客進(jìn)行介紹與使用。相應(yīng)的工作人員會(huì)對(duì)不同需求的顧客進(jìn)行了解，同時(shí)也分發(fā)著廣告，贈(zèng)送的小禮品，對(duì)自己的品牌、產(chǎn)品進(jìn)行宣傳。在這些展品之中，我也所見到了不少我國(guó)國(guó)內(nèi)的品牌，可見近幾年來(lái)，我國(guó)的科技也在飛速的發(fā)展。展會(huì)間品牌與品牌的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外的交流，對(duì)產(chǎn)業(yè)也是最大的幫助。

這都使我大開了眼界，掌握了許多知識(shí)，了解了許多在課堂里學(xué)不到的東西。在他們的認(rèn)真講解之下，學(xué)到了人與人之間的基本的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而我國(guó)的會(huì)展業(yè)也在不斷的發(fā)展，應(yīng)該跟著西方會(huì)展業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)、縮小差距。

這次去暑期的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐，去了超市，做了兩周的工作。一開始什么都是陌生的，什么都不會(huì)。但是萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試，都要開始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。我經(jīng)歷了在超市的工作之后，懂得了許多道理。很多事情看起來(lái)很容易，但實(shí)際上與自己所想像的有很大的差距。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但需要有細(xì)心，還要有謀劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。

覺得自己這次在我們那邊的超市實(shí)習(xí)，增加了自己的很多見識(shí)與方法。初次嘗試經(jīng)商的滋味，增加了自己的閱歷。家長(zhǎng)的平時(shí)養(yǎng)家賺錢都是不容易的，而自己已經(jīng)是個(gè)成年人了，希望不久能為家里出自己的一份力量，雖然口頭上說(shuō)學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)還是想通過(guò)自身的努力得到應(yīng)有的回報(bào)。

篇（8）

二、重視“方法”的學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)學(xué)什么？許多大部分同學(xué)都認(rèn)為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對(duì)于遇見一個(gè)少見病，發(fā)現(xiàn)一個(gè)少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個(gè)少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實(shí)際上是同學(xué)們實(shí)習(xí)中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么？教員的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。

理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。所以說(shuō)學(xué)習(xí)和掌握認(rèn)識(shí)疾病的方法比認(rèn)識(shí)一個(gè)或幾個(gè)疾病更為重要。因此，同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)應(yīng)該在學(xué)習(xí)或掌握“方法”上下功夫。

三、找共同點(diǎn)法

所謂找共同點(diǎn)，就是找具有共同性的規(guī)律。例如，對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)總是從其病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法等幾方面進(jìn)行總結(jié)，而病歷的內(nèi)容，與門診病歷的內(nèi)容、病史匯報(bào)的內(nèi)容、以及特殊申請(qǐng)單的內(nèi)容都有許多相同之處，只是各自的側(cè)重點(diǎn)不同而已，如果掌握了病歷書寫，那么其它的內(nèi)容寫起來(lái)就顯得相對(duì)容易了?？傊谂R床實(shí)習(xí)中會(huì)有許多類似的共同點(diǎn)或者共同規(guī)律可循，因此同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中應(yīng)該有意識(shí)地總結(jié)這些規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，將會(huì)使臨床實(shí)習(xí)在有效的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。

四、找特點(diǎn)法

世界上千差萬(wàn)別的事物，都有自己的特殊性，正是因?yàn)樗奶厥庑圆攀故挛镩g彼此區(qū)別開來(lái)，這種特殊性，也就是我們常說(shuō)的特點(diǎn)，把握住事物的特點(diǎn)，就能幫助我們較好地認(rèn)識(shí)世界上千差萬(wàn)別的事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點(diǎn)，每一學(xué)科有其特點(diǎn)，每一病人有其特點(diǎn)。如果能夠把握住這些特點(diǎn)，這對(duì)于正確認(rèn)識(shí)疾病，搞好實(shí)習(xí)，將起到很大的促進(jìn)作用。因此同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)善于找特點(diǎn)。

篇（9）

利用本班走廊的三塊宣傳墻，我們開辟了形式多樣、內(nèi)容豐富的“家長(zhǎng)園地”專欄。及時(shí)張貼每周的教育計(jì)劃，每周二、五的英語(yǔ)課主要內(nèi)容也展示在專欄中，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的教育活動(dòng)內(nèi)容，有利于家長(zhǎng)更好的配合幼兒園對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期幼兒園開展的“讀書節(jié)”活動(dòng)，我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”來(lái)吸引家長(zhǎng)積極的幫助幼兒參與活動(dòng)，分別以出海報(bào)、開設(shè)“讀書小舞臺(tái)”活動(dòng)以及活動(dòng)紀(jì)實(shí)和互動(dòng)話題等多個(gè)欄目讓家長(zhǎng)們更加深刻的認(rèn)識(shí)到孩子從小養(yǎng)成讀書習(xí)慣的益處。在這些活動(dòng)中，我們不忘及時(shí)為家長(zhǎng)補(bǔ)充教育技能和教育知識(shí)，通過(guò)便于閱讀的大號(hào)字體用大版面向家長(zhǎng)介紹親子閱讀的一些相關(guān)知識(shí)，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)，我們積極開設(shè)每月話題欄目，爭(zhēng)取在每個(gè)月都征求家長(zhǎng)關(guān)注的話題進(jìn)行討論，家長(zhǎng)可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑寫出來(lái)張貼在“各抒己見”的小欄目中，供大家借鑒和商討。在幼小銜接方面，我們積極培養(yǎng)孩子的坐姿和書寫姿勢(shì)，培養(yǎng)孩子在各方面的堅(jiān)持性，特別是在書寫方面，我們請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的書寫情況，并通過(guò)量化的方式將每個(gè)幼兒的作業(yè)完成情況展示出來(lái)，以展覽的形式在“媽媽更愛進(jìn)步的我”專欄中促進(jìn)家長(zhǎng)在幼兒學(xué)習(xí)時(shí)的督促及糾正作用，幫助幼兒更好的形成正確及良好的讀寫習(xí)慣。在“家長(zhǎng)園地”的作用下，我們班的家長(zhǎng)幾乎能做到人人參與，不但調(diào)動(dòng)了育兒積極性，也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中掌握了一些育兒技巧，形成了良好的家園共育的局面。

篇（10）

經(jīng)面試，我參加了安塞縣文化文物館民間美術(shù)陳列的志愿講解工作．展廳共分為六大區(qū)域；民間珍貴出土文物，安塞民間繪畫，安塞民間剪紙，安塞腰鼓攝影展，安塞民歌發(fā)展與成就，陜北窯洞及刺繡布藝．到達(dá)文化文物館走近前廳首先映入眼簾的是總書記在陜北過(guò)大年與陜北老百姓的合影，看了真是舒服，我們?nèi)绱似h(yuǎn)的地方竟能親身體驗(yàn)到總書記的關(guān)懷，參觀著們不約而同的走向那張照片，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都特想提提嗓子多說(shuō)兩句總書記來(lái)安塞的事，告訴游客們，他們選擇了安塞算是選對(duì)了．步入展廳首先踏入的是民間珍貴出土文物展，大家先看看這帖子上對(duì)于安塞人文地理的介紹吧．詳細(xì)就不說(shuō)了，安塞是安定邊塞的意思，據(jù)說(shuō)在宋朝的時(shí)候這里是羌族人和漢族人生活的交界處，根據(jù)出土的文物看，這里以前有游牧民族生活的足跡，所以傳下來(lái)的文化遺產(chǎn)便別具一番韻味．來(lái)安塞的人，無(wú)疑最大的目的之一就是親自瞻仰一下生活在這片土地上的民間藝術(shù)大師們的＂畢加索之作＂，奇特的構(gòu)思，大膽的夸張，歡快的意境，生動(dòng)的神態(tài)，是一些專業(yè)畫家連想都不感想的，它把生活美和理想美結(jié)合起來(lái)，把愛與恨，苦與樂，真與善，美與丑，甚至是意念中的東西大膽的表現(xiàn)出來(lái)，其中也包括民間故事和神話傳說(shuō)等．

其中有幅代表作名叫＜牛頭＞，是藝術(shù)大師薛玉芹老太太畫的，藝術(shù)大師是國(guó)家賦予她們的榮譽(yù)稱號(hào)，她不識(shí)字，沒文化，與她一樣的有高金愛，曹佃祥，李秀芳等，她們大都出過(guò)國(guó)．其作品均獲過(guò)大獎(jiǎng)，有的還被國(guó)外博物館收藏．自古以來(lái)，牛是老百姓的大功臣，農(nóng)民靠它來(lái)春天耕種．作者或許想讓我們記住它們的功績(jī)吧！