序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇感恩父親的一段話范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

當(dāng)這份紙張到達(dá)我的手中時(shí)，內(nèi)心就充滿了沉甸甸的愛(ài)。我在一張報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)這樣一段話：一個(gè)人什么都可以不要，除了永遠(yuǎn)支持你的父母和志同道合的朋友。是的，父母永遠(yuǎn)是我們生命的支柱。

曾經(jīng)，我還是個(gè)不懂事的娃娃，那會(huì)兒，不知道珍惜這份愛(ài)，只知道吃什么、喝什么向你們要，其他的好像與我無(wú)關(guān)。我記得有回，母親你讓我睡覺(jué)前把燈關(guān)了，我卻是一概不理，害得你半夜起來(lái)關(guān)燈。我知道，你當(dāng)時(shí)那么生氣，不是在乎有沒(méi)有起來(lái)關(guān)個(gè)燈，你生氣的是孩子這么沒(méi)出息，道德品質(zhì)全是差一樣。

當(dāng)然也有好的一面。那時(shí)候，家里不富裕，父親在外出差，我在陽(yáng)臺(tái)邊聽(tīng)到有下雨聲，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职謳懔藛幔俊本瓦@樣一句簡(jiǎn)單而又幼稚的話讓你們快樂(lè)了好久，后來(lái)節(jié)約的父親還特意帶了包吃的給我，真的很甜。

現(xiàn)在，好不容易懂事了，卻有處于叛逆時(shí)期，有時(shí)盡管知道自己是錯(cuò)的，仍想錯(cuò)下去。我記憶里和母親您的關(guān)系很融洽，但是現(xiàn)在卻又出現(xiàn)了隔閡似的。經(jīng)常性的吵架，傷害了你我，我知道一切都是女兒不對(duì)，如果下次再這樣，我非要狠狠地抽自己一耳巴。

你們都知道，孩子有一顆文學(xué)夢(mèng)和旅游夢(mèng)的心。你們盡是給予我最大的支持，鼓勵(lì)我讀書(shū)，寫(xiě)作，支持我旅游，開(kāi)拓視野……

所有的這些，在孩子看來(lái)，都是美好的，有笑有淚，這就是幸福呀！我想我會(huì)帶著你們的厚望，努力下去，去拼搏，撐起自己的一片天空。也許這樣是給你們最大的回報(bào)。

篇（2）

一位喝的醉醺醺的富人在回家的山路上被一塊石頭絆倒。他氣沖沖的說(shuō)：‘該死的絆腳石，敢攔你老爺?shù)穆罚瑒傎€輸了一大把，你個(gè)小石頭也欺負(fù)我！’

說(shuō)完便把這塊石頭踢到了一邊。他踉踉蹌蹌的走向回家的路。。。回到家，便倒頭大睡。妻子看他這樣整天游手好閑，不思進(jìn)取。便離開(kāi)了他。富人卻毫不在乎，吊兒郎當(dāng)?shù)倪^(guò)著一天又一天，每天在外面花天酒地，坐吃山空。

過(guò)了一年又一年，他父親留下來(lái)的家產(chǎn)全部沒(méi)有了，他從一個(gè)花花公子淪落成一個(gè)一無(wú)所有的街頭混混。整天沒(méi)吃的，吃了上頓沒(méi)下頓。他想過(guò)放棄。。。。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，天下著瓢潑大雨，他像往常一樣回家，只不過(guò)拉著一車(chē)糞，他這幾天吃的很不好，吃別人扔的，在垃圾里撿的，所以今天他鬧肚子了，他把驢車(chē)停下來(lái)，可他處的位置正是一個(gè)下坡，他需要一塊石頭來(lái)絆住車(chē)，可在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，他到哪里去找啊。他到處亂摸，終于摸到了一塊，他急匆匆的卡在車(chē)輪上，去方便了。

他很感謝這塊石頭，便把它抱回了家，回家一看，這塊石頭有點(diǎn)面熟，一想，這不是被他踢到一邊的石頭嗎?他非常感激這塊石頭，便把它放在了床頭上。

從此，這個(gè)人戒了賭，每天努力的工作，在他努力拼搏下他恢復(fù)了以前的家產(chǎn)，日子過(guò)得一天比一天好。他沒(méi)有忘記那塊曾經(jīng)被他拋棄的石頭，是它讓他重新振作起來(lái)。他為石頭鑲上了金邊，呵護(hù)著這塊石頭。

他經(jīng)常說(shuō)的一段話就是：感謝傷害你的人,他讓你學(xué)會(huì)了勇敢;

感謝欺負(fù)你的人,他讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

感謝戰(zhàn)勝你的人,他讓你學(xué)會(huì)了面對(duì);

感謝歧視你的人,他讓你學(xué)會(huì)了自強(qiáng);

感謝拋棄你的人,他讓你學(xué)會(huì)了自立;

感謝輕蔑你的人,他讓你學(xué)會(huì)了自尊;

篇（3）

2. 情人節(jié)早上去買(mǎi)煎餅，一美女非要插隊(duì)，說(shuō)去過(guò)情人節(jié)著急，哥說(shuō)“是該多吃點(diǎn)，晚上累啊”。結(jié)果美女一臉通紅的跑了，“老板這個(gè)煎餅多放些辣椒”

3. 女兒和老公玩耍，貌似老公勝利了。我在床上躺著看，就感覺(jué)有手抓住我腳腕。然后便聽(tīng)到女兒對(duì)她爸爸說(shuō)：“別動(dòng)，再動(dòng)我捏死你老婆。”特么的這孩子不會(huì)是在醫(yī)院抱錯(cuò)了吧。

4. 武媚娘去了一趟尼姑庵，立馬成了武則天!....甄嬛去了一趟尼姑庵，出來(lái)當(dāng)了皇太后!....楊玉環(huán)去了一趟尼姑庵，轉(zhuǎn)身變成楊貴妃! ....什么也不說(shuō)了，你們趕緊收拾收拾去尼姑庵，回來(lái)指不定你是誰(shuí)了............[嚇]偷笑][偷笑][偷笑]父親快樂(lè)![呲牙]

5. 有個(gè)男子欲在寫(xiě)有“禁止小便”的墻角下小解，被警察發(fā)現(xiàn)。警察當(dāng)場(chǎng)要開(kāi)單處罰他，因?yàn)樗廴经h(huán)境。他不服氣地對(duì)警察咆哮著：“難道我掏出自己的東西來(lái)看一看也不行嗎?”

6. 鄰居家一小正太，今年4歲，上幼兒園，整天在學(xué)校丟文具。那天他爸火了：“就你整天丟，也沒(méi)見(jiàn)你往回拿…”結(jié)果第二天，一回家就往沙發(fā)倒了一堆鉛筆、本子……

7. 人們都說(shuō)慈母多敗兒，都說(shuō)嚴(yán)父出孝兒，您的教育、您的輔導(dǎo)、您的支持、您的鼓舞、您的訓(xùn)斥…陪伴我度過(guò)歲歲年年。今天父親節(jié)，祝福所有父親節(jié)日快樂(lè)。

8. 人生不過(guò)幾十年，成敗榮辱都在天，是非恩怨莫在意，健康快樂(lè)最值錢(qián)，自古人間苦無(wú)邊，看得高遠(yuǎn)境如仙，輕輕松松每一天，父親節(jié)快樂(lè)!

9. 人生的旅程中，是您帶著我勇敢地面對(duì)生活，是您不盡的關(guān)懷，無(wú)限的關(guān)愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。父親節(jié)來(lái)臨之際，內(nèi)心澎湃，只想大聲對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您!20xx父親節(jié)祝福語(yǔ)

10. 人生就是一個(gè)接一個(gè)節(jié)日的過(guò)，走過(guò)兒童節(jié)，迎來(lái)青年節(jié)，慶祝男人節(jié)，幾個(gè)光棍節(jié)，終于父親節(jié)，含淚感恩節(jié)，折騰幾十年，得個(gè)紀(jì)念碑，年年清明節(jié)!

11. 人生路上，曾歷遍風(fēng)霜。唏噓感慨，曾充斥心房。呵護(hù)家人，用那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。熟悉的笑容，扛起生命的滄桑。父親節(jié)，愿天下父親身體無(wú)恙，幸福安康!

12. 人生旅程中，是您帶著我勇敢地面對(duì)生活，是您不盡的關(guān)懷，無(wú)限的關(guān)愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。父親節(jié)來(lái)臨之際，內(nèi)心澎湃，只想大聲對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您!

13. 人生旅途上，您就是那明亮燈火，永遠(yuǎn)閃爍在心中。時(shí)時(shí)帶著掛念，刻刻給我溫暖，把寒冷驅(qū)散，把溫馨裝滿。父親節(jié)，愿您快樂(lè)安康!

14. 人生最痛苦的事情，莫過(guò)于父親節(jié)到了，我們不在他身邊;人生最最痛苦的事情，莫過(guò)于在他身邊，忘記父親節(jié)到了。發(fā)條短信告訴你，趁早準(zhǔn)備送祝福哦!

15. 人世最寶貴的是友誼，最浪漫的是愛(ài)情，最動(dòng)人的是親情，最罕見(jiàn)的是真情，最煩人的是心境，祝你天天好心境，父親節(jié)高興!

16. 人說(shuō)遺傳基因很重要，我要特別謝謝你爸把你生得如此好，人說(shuō)后天培養(yǎng)是再生力量，我要特別謝謝你爸爸的好家教!父親節(jié)，祝你的父親節(jié)日快樂(lè)!

17. 人要多一點(diǎn)開(kāi)心，少一點(diǎn)煩心;多一點(diǎn)信心，少一點(diǎn)灰心;多一點(diǎn)閑心，少一點(diǎn)攻心!累了就睡睡，醒了就笑笑!生活多美好，全靠自己調(diào)好。祝收到信息的您及您的老爸父親節(jié)快樂(lè)!

18. 人這一生，最快樂(lè)時(shí)過(guò)兒童節(jié)，最艱苦時(shí)過(guò)青年節(jié)，最勞累時(shí)過(guò)父親節(jié)或母親節(jié)，最悠閑時(shí)過(guò)重陽(yáng)節(jié)。最詩(shī)意最美好的，則是與家人一起賞月的中秋節(jié)。

19. 忍為高不如讓為高，忍字頭上一把刀。寬容之心時(shí)時(shí)在，海闊天空自逍遙。哥們，今兒是咱老爺們兒的節(jié)日，咱祝自個(gè)兒：父親節(jié)快樂(lè)!

20. 日子悠然，父愛(ài)默然，緣份天然，孝心自然，有時(shí)漠然，內(nèi)心了然，有時(shí)淡然，今朝必然，節(jié)日燦然，祝福誠(chéng)然，盡孝欣然，愿父怡然!

父親節(jié)寫(xiě)給父親的一段話20xx推薦1. 如果父親是一棵滄桑的老樹(shù)，那么，我愿是那會(huì)唱歌的百靈，日夜棲在父親的枝頭鳴叫，換回父親的年輕，讓父親永遠(yuǎn)青翠。父親節(jié)到了，祝節(jié)日快樂(lè)!

2. 如果累了就好好休息，錯(cuò)了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘記曾經(jīng)哭泣，悶了給您發(fā)個(gè)信息，祝祝天下父親：父親節(jié)快樂(lè)!

3. 如果說(shuō)母愛(ài)是海，那么父愛(ài)就是山;如果說(shuō)母愛(ài)是春，那么父愛(ài)就是夏;如果說(shuō)母愛(ài)如風(fēng)，那么父愛(ài)就如火。父親節(jié)到了，祝爸爸節(jié)日快樂(lè)!

4. 如果說(shuō)世界上有永恒不變無(wú)私的愛(ài)，那便是母愛(ài)和父愛(ài)，我托付明天父親節(jié)那縷縷祥和安寧的曙光，捎去我真誠(chéng)的祝福：祝你父親永遠(yuǎn)快樂(lè)。父親節(jié)彩信

5. 如果一片樹(shù)葉代表快樂(lè)我送你一片森林;如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海;如果一顆流星代表一份幸福，我送你一條銀河，祝父親節(jié)開(kāi)心!

6. 如果在家，記得對(duì)老爸說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)，感謝他的付出;如果不在家，記得打個(gè)電話，電波一樣可把問(wèn)候傳達(dá)。一年一度父親節(jié)，順祝家庭幸福、闔家歡樂(lè)。

7. 世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn)，父親給我的父愛(ài)像陽(yáng)光那樣溫暖，像高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠(yuǎn)都上不去的山巔，父親節(jié)到了，祝全天下的爸爸們身體安康，幸福永遠(yuǎn)!

8. 世上有一種愛(ài)如千丈山崖上的長(zhǎng)青藤，永不枯萎;世上有一種愛(ài)如蒼茫大海中的羅盤(pán)，指明方向;世上有一種愛(ài)如父親的教導(dǎo)，長(zhǎng)留心間。父親節(jié)快樂(lè)!

9. 世上有這么一個(gè)男人，你怕他威嚴(yán)，卻又學(xué)他沉穩(wěn);你跟他不講理，他批評(píng)訓(xùn)斥你，對(duì)你的愛(ài)卻依舊。父親節(jié)了，一起祝福這個(gè)男人吧!給朋友的父親節(jié)短信

10. 世上只有媽媽好，當(dāng)爸的辛苦誰(shuí)知道?委屈了364天，終于熬到父親節(jié)，翻身的爸爸們，來(lái)把家當(dāng)!管它有娃還是沒(méi)有娃，男人嘛，父親節(jié)當(dāng)然要開(kāi)心!

父親節(jié)寫(xiě)給父親的一段話20xx1. 父親節(jié)到了，給你的父親送上一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂(lè)是扣子，讓它伴你父親每一天，祝他父親節(jié)快樂(lè)。

2. 父愛(ài)是座山，比山更偉岸，父愛(ài)是條江，比江更寬廣，父愛(ài)是片海，比海更慷慨，父愛(ài)是棵樹(shù)，比樹(shù)更大度。朋友，請(qǐng)?jiān)诟赣H節(jié)來(lái)臨之前，對(duì)他說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!

3. 孩提時(shí)，你是權(quán)威的象征，你說(shuō)的我照做;青年時(shí)，你是煩惱的化身，你教說(shuō)我反抗;中年時(shí)，你是牽掛的象征，你嘮叨我思量;老年時(shí)，你是心中的痛，你以往我在慢慢品嘗。借助父親節(jié)祝福天下所有父親節(jié)日快樂(lè)!

4. 父親節(jié)到了，我送你一座后花園，園子里栽的是智慧樹(shù)，流的是忘憂泉，開(kāi)的是自在花，搭的是幸運(yùn)橋，祝愿好運(yùn)好心情，父親節(jié)快樂(lè)。

5. 有一種愛(ài)，叫父愛(ài)如山;有一顆心，叫父子連心;有一份情，叫情深似海。有一個(gè)節(jié)，叫父親節(jié)。在這個(gè)感恩的日子里，祝天下所有的父親：節(jié)日快樂(lè)!

6. 父愛(ài)往往是平淡的，但就在這平淡里，卻有著父親至純無(wú)私的愛(ài)，我在您的愛(ài)中成長(zhǎng)，如今我長(zhǎng)大了，要用更多的愛(ài)回報(bào)您，父親節(jié)快到了，爸爸，我愛(ài)您!

7. 你寬大的手掌，給我指明前進(jìn)的方向;你寬闊的胸膛，給我掃蕩狹隘的魔障;你寬厚的肩膀，給我攀登高峰的力量!爸爸，父親節(jié)到了，愿你永遠(yuǎn)安康!

8. 父愛(ài)如山，挺拔的身姿頂起家;父愛(ài)如海，寬廣的胸懷包容家;父愛(ài)如川，涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著家。父親節(jié)到了，祝父親節(jié)日快樂(lè)。

9. 有陽(yáng)光普照的地方：就有我的祝福，有月亮照耀的地方，就有我的思念，當(dāng)流星劃過(guò)的剎那我許了個(gè)愿：希望正在看短信息的你一生幸?？鞓?lè)，祝父親節(jié)開(kāi)心!

10. 夏至，父親節(jié)同一天，在祝福老爸的同時(shí)，也溫馨提醒下老爸：天氣炎熱，保重身體，別太辛勞，吃好喝好睡好，祝愿老爸天天心情都好，父親節(jié)快樂(lè)!

11. 忍為高不如讓為高，忍字頭上一把刀。寬容之心時(shí)時(shí)在，海闊天空自逍遙。哥們，今兒是咱老爺們兒的節(jié)日，咱祝自個(gè)兒：父親節(jié)快樂(lè)!

12. 父愛(ài)像春日暖風(fēng)，柔和而不張揚(yáng);父子像夏日小雨，絲絲給予你我涼爽;父愛(ài)如秋日楓葉，紅火滿心房;父愛(ài)像冬日暖陽(yáng)，溫馨散發(fā)光芒。祝天下父親節(jié)日快樂(lè)!

13. 舅舅來(lái)家里做客，小文卻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?dòng)物園看猴子”。媽媽立即怒罵道：“看什么猴子?你舅舅在這，你還去什么動(dòng)物園?”

14. 動(dòng)物園召開(kāi)討論會(huì)，主持人問(wèn)：“貓是否會(huì)爬樹(shù)?”老鷹搶答：“會(huì)!”主持人：“請(qǐng)舉例說(shuō)明!”老鷹含淚說(shuō)道：“那年，我睡熟了，貓爬上了樹(shù)…后來(lái)就有了貓頭鷹!”

15. 一次晚上送女神回家，她說(shuō)太晚了，要不就在我這睡，而且晚上開(kāi)車(chē)也不安全，我一聽(tīng)這話頓時(shí)就火了，我TM開(kāi)了幾年車(chē)了還怕晚上?氣得我扭頭就走，車(chē)鏈子都蹬斷了。

16. 有一次急著去廁所大便，跑到廁所蹲下卻放了個(gè)巨響的屁。接著聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一哥們說(shuō)，!哥們有紙嗎，你剛剛那一聲巨大的屁把紙給我嚇掉廁所里了。

17. 聽(tīng)聞剩下的三個(gè)軍醫(yī)大學(xué)要撤，有人高興了：第二軍醫(yī)大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)，第一軍醫(yī)大學(xué)等你好久了!東方醫(yī)科大學(xué)、西方醫(yī)科大學(xué)、北方醫(yī)科大學(xué)，南方醫(yī)科大學(xué)等你好久了!

篇（4）

我從報(bào)上摘抄到：“兩免一補(bǔ)”政策的出臺(tái)，減輕了貧困家庭教育支出的壓力，提高了義務(wù)教育階段學(xué)生的入學(xué)率，許許多多因貧困而走出課堂的學(xué)生再次回到學(xué)校，卸下了多少貧困學(xué)生的沉重的包袱”這樣一段話。我深有感觸。是的，自從“兩免一補(bǔ)”政策的春分吹進(jìn)西部，我們農(nóng)民家庭無(wú)不拍手叫好。我們出身農(nóng)家的孩子真切地感受到“兩免一補(bǔ)”政策的溫暖。

開(kāi)校學(xué)生們捧著課本，鮮亮的標(biāo)著“本書(shū)由國(guó)家免費(fèi)提供”的字樣。我們六年級(jí)4班學(xué)生王臘梅的家長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“年初我家地收成不大好，種地也不夠人手，我怕我的孩子回家上不了學(xué)，那幾天晚上，我怎么也睡不著，如今黨的政策為我解憂排難，再不愁女兒的學(xué)費(fèi)了?！?/p>

我們學(xué)校六（二）班陳霞母親出走，父親又當(dāng)了和尚，就靠她年邁的奶奶撫養(yǎng)她，一直沒(méi)有交過(guò)學(xué)費(fèi)，他奶奶告訴校長(zhǎng)：“要讓孫女長(zhǎng)大以后報(bào)效國(guó)家。

我們班的王福權(quán)同學(xué)早年喪父，姐姐在一中上學(xué)，老師把他從家中找回學(xué)校，打消了他退學(xué)的念頭，享受了“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)惠政策，在這學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸進(jìn)步，老師很是喜歡他。

篇（5）

“第一個(gè)：她很關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，關(guān)心戰(zhàn)爭(zhēng)中痛苦又可憐的底層人民，很渴望世界和平。她時(shí)常對(duì)主動(dòng)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家口誅筆伐，被非洲貧民窟中的生活錄像引得淚水漣漣。她的夢(mèng)想，便是去非洲救難民們于水深火熱之中，明知道自己的力量微不足道也依舊堅(jiān)持。她還拒絕所有野生動(dòng)物制品，堅(jiān)信‘沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害’。她甚至愛(ài)行云流水，對(duì)大自然的鬼斧神工嘖嘖稱(chēng)贊。”

“第二個(gè)：她覺(jué)得家人對(duì)她的好都是理所當(dāng)然，遑論老師們的培養(yǎng)之恩。她看到街上的小貓被車(chē)碾傷，依舊淡然，不過(guò)感嘆那小貓時(shí)運(yùn)不濟(jì)。她厭惡電視中對(duì)患者的報(bào)道，更對(duì)母親熱淚盈眶的感嗤之以鼻。每個(gè)人都有或多或少的疾病纏身，何必要如此長(zhǎng)篇闊論地申告？騙取同情罷了――她總是這么想。她討厭惡心的軟體動(dòng)物，但每每見(jiàn)到卻只是避開(kāi)，不會(huì)踩踏――理由居然是怕它們黏稠的體液弄臟鞋子?！?/p>

“說(shuō)完了？”父親脧了我一眼。

“嗯?！蔽掖舸舻囟⒅?，期待他下個(gè)結(jié)論。

“這還用問(wèn)嗎？”父親不以為然。接著，他又板起面孔，正經(jīng)地說(shuō)：“第一個(gè)，她的內(nèi)心一定很炙熱。她懂得自然，還有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，是你所說(shuō)的‘溫暖熱情’之人。第二個(gè)，實(shí)在是冷血！不但不知感恩，而且不知道尊重其它生物的存在?！蹦┝诉€加一句，“這種冷酷無(wú)情的人，跟她絕交吧，再來(lái)往對(duì)你沒(méi)好處?！?/p>

聽(tīng)他分析的過(guò)程中，我內(nèi)心不住地寒戰(zhàn)。

可他絲毫沒(méi)察覺(jué)，仍在滔滔不絕：“他們，是兩種截然不同的對(duì)立之人，思想境界的層次大不一樣?！?/p>

“對(duì)立之人？思想境界大不一樣？”我瞪大了雙眼。

“沒(méi)錯(cuò)。”他顯得胸有成竹。

我見(jiàn)狀，囁嚅著：“可是……我口中的‘他們’――都是說(shuō)自己呀！”

他愕然。

我沉思良久，繼而聯(lián)想起余秋雨先生的一段話：“天下萬(wàn)物轉(zhuǎn)眼都走向了對(duì)面，連給它們定位都是徒勞的。很多人和很多事，可能在對(duì)面和反面更容易找到。”

我恍然大悟――人，本是矛盾體。

云南省紅河州個(gè)舊市個(gè)舊中學(xué)

篇（6）

2、多少次，母親為我們蓋好掉在一邊的被子；多少次，母親為我們送來(lái)溫暖的衣裳；多少次，母親寄來(lái)辛苦的零花錢(qián)。拿起手機(jī)，編條短信，感謝母親！

3、母親的名字是在土壤里孕育的，我是希望中的樹(shù)苗；母親的名字是在天空中孕育的，我是欲翱翔的雛鷹，母親的名字是在我心中孕育的，我是您永遠(yuǎn)的孩子。

4、父親是身后的山，母親是身邊的河；父親是家里的骨，母親是家中的魂；父親是心中的堅(jiān)強(qiáng)，母親是心底的寬容；母親節(jié)，祝所有的父母健康幸福！

5、感謝母親，十月懷胎將我孕育；感謝父親，含辛茹苦將我養(yǎng)育；感謝朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨伴我成長(zhǎng)；感謝愛(ài)人，噓寒問(wèn)暖將我照顧；感謝祖國(guó)，感恩節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感恩所有幫助你，愛(ài)你的人，讓他們幸福、快樂(lè)！

6、Dear媽媽?zhuān)哼@十幾年來(lái)你辛苦了！希望在這特別的日子送上我特別的問(wèn)候！媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

7、母親節(jié)快樂(lè)！媽媽?zhuān)∧?、養(yǎng)我、育我……兒子已長(zhǎng)大，在這個(gè)節(jié)日里，向您問(wèn)個(gè)好，盼望您身體健康，萬(wàn)事如意！

8、母親節(jié)沒(méi)有五彩的鮮花，沒(méi)有浪漫的詩(shī)句，沒(méi)有貴重的禮物，沒(méi)有興奮的驚喜。媽媽?zhuān)谶@屬于您的日子里，我只想說(shuō)，這個(gè)世上沒(méi)有母親，便沒(méi)有詩(shī)人和英雄。

9、母親的兒歌，溫暖著童年，母親的叮嚀，將書(shū)包裝滿，年輕的背囊，裹藏著母親的惦念。以母愛(ài)作槳，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。祝母親天天舒心、健康永遠(yuǎn)！

10、母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也感到溫暖如春。祝母親身體健康青春永駐！

11、感謝父母給予我生命，讓我有理想可追，不敢言棄；感謝愛(ài)人給予我支持，讓我感受溫暖，愛(ài)有所依；感謝孩子給予我快樂(lè)，讓我釋放愛(ài)心，人生完整。感恩節(jié)到了，愿我們都能懷有一顆感恩的心，珍惜幸福生活，快樂(lè)每一天。

12、母愛(ài)，我想用鮮花訴說(shuō)，訴說(shuō)我對(duì)母親的感恩；母愛(ài)，我想用擁抱表達(dá)，表達(dá)我與母親的血肉相連；母愛(ài)，我想用燭光祝福，祝福母親健健康康，平平安安！

13、就算忘記曾經(jīng)調(diào)皮的自己，忘記成長(zhǎng)中的不如意，忘記天和地、風(fēng)和雨、東和西。也一定一定不要忘記在這個(gè)特殊的日子里給親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：母親節(jié)快樂(lè)！

14、母愛(ài)是永不枯竭的源泉，澆灌我們的生命，滋潤(rùn)我們的心田，母愛(ài)是永不傾倒的大廈，給我們遮風(fēng)避雨，呵護(hù)我們的長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)改汩L(zhǎng)壽平安！

15、母愛(ài)溫暖我們的心，父愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)我們的脊梁。母親是水，父親是土，水土交融，塑了你我，總感嘆水的溫柔呵護(hù)難舍難離，幾多人明白土的厚重愛(ài)的真諦。親愛(ài)的父親，你承受了生命之重，給我愛(ài)的深意。謝謝你。

16、母愛(ài)，如春天里的雨露，輕輕的滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；母愛(ài)，如夏天里的涼風(fēng)，()款款的吹拂予我們清涼；母愛(ài)，如秋天里的果實(shí)，盈盈的充溢著我們的生活；母愛(ài)，如冬天里的陽(yáng)光，柔柔的溫暖著我們的心靈。

17、給愛(ài)插上翅膀，來(lái)到您的身旁，帶去我深深的牽掛，我不能每天陪在您身邊，只希望您能快樂(lè)健康又平安，媽媽?zhuān)量嗔耍Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！

18、母愛(ài)是稀釋在海水中的鹽，雖然看不見(jiàn)，但每一朵浪花都嘗到了母愛(ài)的味道。母愛(ài)是沉淀在我們骨骼中的鈣質(zhì)，雖然摸不著，但母愛(ài)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更堅(jiān)強(qiáng)！

19、兒女的腳步走的再遠(yuǎn)，也走不出母愛(ài)的呵護(hù)。兒女的行程再長(zhǎng)，母親的腿也能丈量。我們走不出母親的心、母親那如海的愛(ài)。祝天下的母親永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)。

20、媽?zhuān)簽榱宋夷暮诎l(fā)變白，費(fèi)盡心血。今天是您的節(jié)日。媽?zhuān)x謝您！您辛苦了！兒會(huì)盡我所能報(bào)答您我最親的媽媽?zhuān)?/p>

21、母愛(ài)是一片樹(shù)林，遮風(fēng)擋雨伴我安寢；母愛(ài)是一把古琴，悠揚(yáng)彈奏給我溫馨；母愛(ài)是一潭甘霖，香甜如蜜任我細(xì)品。把愛(ài)化成一條短信，感謝我們敬愛(ài)的母親。

22、母愛(ài)是為兒女成長(zhǎng)累白的絲絲鬢發(fā)，母愛(ài)是怕兒女擔(dān)憂撒下的善意謊言，母愛(ài)是天底下最溫馨的愛(ài)，母愛(ài)是人世間最圣潔的戀。祝天下母親安康，母愛(ài)無(wú)疆！

23、媽媽?zhuān)愕呐畠洪L(zhǎng)大了，也懂事了，你放心吧。沒(méi)有我的日子，你要更加保重你自己！

24、父母像船，把我們帶到理想的彼岸；父母像燈，把我們引像燦爛的未來(lái)；父母像鐘，陪我們一天天長(zhǎng)大；感謝父親的堅(jiān)強(qiáng)，母親的細(xì)心，讓我們茁壯成長(zhǎng)！

25、花的魅力在于讓人看見(jiàn)美麗，風(fēng)的魅力在于讓人神清氣爽，酒的美麗在于讓人忘記憂愁，短信的魅力在于祝福你：母親節(jié)到了，愿母親幸福安康！

26、母愛(ài)猶如天上月，照在我心間。長(zhǎng)夜空虛枕冷夜半泣，路遙遠(yuǎn)碧海示我心，只要愛(ài)心柔善像碧月，常在心里問(wèn)何日?qǐng)?bào)。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！

27、看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請(qǐng)接受我對(duì)您最深切的祝愿：節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

28、媽媽?zhuān)量嗔?，兒子祝愿您幸福愉快，母親節(jié)快樂(lè)！

29、媽媽?zhuān)核湍皇的塑?！道一聲您辛苦了！希望在這特別的日子送上我特別的祝福！祝：母親節(jié)快樂(lè)！媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

篇（7）

1.在文章開(kāi)頭與正文銜接時(shí)用過(guò)渡。劉紹棠《本命年的回想》開(kāi)頭用“村風(fēng)鄉(xiāng)俗中，四時(shí)二十四節(jié)色彩繽紛，而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)味的，卻是二十四節(jié)之外的春節(jié)?！币痪溥^(guò)渡，自然引出正文“春節(jié)是……”

2.在敘述順序轉(zhuǎn)換時(shí)用過(guò)渡。莫泊?！段业氖迨逵诶铡芬晃闹杏谩案赣H的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家唯一的希望，在這以前則是全家的恐怖?！边^(guò)渡，插敘了勒叔叔的過(guò)去和全家急切盼望他歸來(lái)的原因。

3.在文章層次復(fù)雜、兩層意思跳轉(zhuǎn)時(shí)用過(guò)渡?！短僖跋壬芬晃闹忻钣谩暗絼e的地方去看看，如何呢？”一句實(shí)現(xiàn)了敘事地點(diǎn)由“東京”到“仙臺(tái)”的轉(zhuǎn)移。

4.文章在人物轉(zhuǎn)換、表達(dá)方式改變時(shí)用過(guò)渡。宗璞《紫藤蘿瀑布》這樣寫(xiě)道：過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。（過(guò)渡，由描寫(xiě)換為議論）……花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

那么，如何寫(xiě)好文章中的過(guò)渡呢？下面介紹四種常用的過(guò)渡方法，幫你搭起過(guò)渡的“橋梁”。

一、用詞語(yǔ)過(guò)渡

例如：“其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。”（《從百草園到三味書(shū)屋》）句中用一“但”字，筆鋒直轉(zhuǎn)，自然引出“我”在百草園的種種樂(lè)事。又如：余光中《鄉(xiāng)愁》一文，文章就用“小時(shí)候”、“長(zhǎng)大后”、“后來(lái)啊”時(shí)間詞巧妙過(guò)渡。寫(xiě)作時(shí)，大多數(shù)關(guān)聯(lián)詞、時(shí)間詞、序數(shù)詞都能做“過(guò)渡詞”。

二、用句子過(guò)渡

如法布爾《松樹(shù)金龜子》一文，“它們?cè)诿κ裁茨?？”、“那么聲音是怎樣發(fā)出來(lái)的？”等句子借用設(shè)問(wèn)自然引出下文。而聞一多《七子之歌》，連用“母親，我要回來(lái)，母親！”重復(fù)過(guò)渡，表達(dá)七子受盡異族欺凌、渴望回到母親懷抱的強(qiáng)烈情感。

三、用過(guò)渡段過(guò)渡

周?chē)?guó)平《人的高貴在于靈魂》中有這樣一段話：“其實(shí)，無(wú)需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周?chē)默F(xiàn)象。我常常發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會(huì)閃放出一種很動(dòng)人的光彩?！币环矫娉薪由衔摹懊耸吕保硪环矫嬉?“列車(chē)上的那個(gè)少女和展廳里的那些青年”平凡小事，在整篇文章中起橋梁作用。

四、空行過(guò)渡

所謂空行過(guò)渡就是寫(xiě)完一個(gè)方面，空一行，再寫(xiě)另一個(gè)方面，使人一目了然。如普里什文《林中小溪》、田曉菲《十三歲的際遇》等便使用了空行過(guò)渡。

精彩的過(guò)渡往往在輕描淡寫(xiě)中達(dá)到連接文章的目的，可同學(xué)們也不能將“過(guò)渡”使用“過(guò)度”。如果過(guò)渡太多而內(nèi)容太少，就像在電視劇中頻繁插播廣告一般，沖淡主題，使讀者興趣索然。所以，掌握過(guò)渡的方法后，還需靈活運(yùn)用，方能妙筆生花。

附：學(xué)生例文

感恩奶奶

作者：相甜甜

在學(xué)校的倡導(dǎo)下，我們校園里時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)感恩之歌?！陡赣H》、《母親》、《感恩的心》每天都掛在我同桌的嘴邊，可在我聽(tīng)來(lái)總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。原來(lái)歌詞里缺少了一個(gè)人，那就是奶奶。翻遍歌詞本，都沒(méi)有找到奶奶的歌。于是我只能找來(lái)一首《外婆的澎湖彎》來(lái)聽(tīng)，歌聲使我回到了自己的童年……

（用“歌聲使我回到了自己的童年”一句自然過(guò)渡到對(duì)奶奶的回憶。）

小時(shí)候，我們家里特別窮，爸爸媽媽相繼外出打工，把我一人留在奶奶家。奶奶有點(diǎn)嘮叨，每天總是重復(fù)著“丫頭，多穿件衣服”、“上課聽(tīng)老師話”、“作業(yè)做好再玩”等讓我厭煩的話語(yǔ)。奶奶還有點(diǎn)迷信，有一回我出“麻疹”在家休息，偶然發(fā)現(xiàn)奶奶時(shí)常蹲在一條破舊的長(zhǎng)凳旁，手里輕捏著一枚硬幣，然后放下，試圖使硬幣“站”起來(lái)，據(jù)說(shuō)可以為家人帶來(lái)好運(yùn)，這讓那時(shí)的我暗自感到好笑。其實(shí)，我也知道奶奶的嘮叨與迷信都是為我好。

奶奶對(duì)我的好不僅體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是時(shí)時(shí)給予我學(xué)習(xí)上的關(guān)心與幫助。

（由“不僅”“更是”構(gòu)成過(guò)渡段銜接了“奶奶對(duì)我生活上的關(guān)心”與“學(xué)習(xí)上的幫助”兩件事，使文章生動(dòng)流暢，層次分明。）

還在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，常常自以為是。終于在一次期中考試的時(shí)候我考出了語(yǔ)文60數(shù)學(xué)50的“好”成績(jī)。突然之間我就覺(jué)得天塌了下來(lái)，而后整天悶悶不樂(lè)，老師的談話我一句也聽(tīng)不下去，甚至還和老師頂嘴。當(dāng)奶奶知道這一情況后火冒三丈，揀起藤條就要打我，可我分明看見(jiàn)藤條還沒(méi)有落到我身上，奶奶的淚水卻早已滴在我衣服上。最終我還是被打了，可那一次我流下的不是疼痛的淚，而是一種心痛的感覺(jué)。

晚上，奶奶疼愛(ài)地?fù)崮χ贄l留下的痕跡說(shuō)：“孩子，你別怪我。想想你父母整天在外面爭(zhēng)錢(qián)為了什么？少壯不努力，老大徒傷悲呀！”

我再一次流淚了！奶奶！別同學(xué)都在感恩自己的父母，可看到您滿頭銀絲還在為自己的兒女操勞，還在為您的孫女燃燒您生命的殘燭，照亮孫女的心扉。此時(shí)此刻，我最想感恩的便是您――我最親最親的奶奶！

篇（8）

讀《傅雷家書(shū)》有感一我酷愛(ài)讀書(shū)，不管是小說(shuō)、散文還是隨筆，我都能讀得津津有味。甚至是冗長(zhǎng)的詩(shī)歌，我也能欣賞一二?？晌椅í?dú)不喜歡讀書(shū)信，可能是因?yàn)槠?jiàn)，我認(rèn)為它實(shí)在是瑣碎。

這兩年聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)人推薦我讀《傅雷家書(shū)》，我亦是一一敷衍過(guò)去?，F(xiàn)在必須得讀了，我才滿不情愿地買(mǎi)了一本?？勺x完后，我卻被一股暖流所包裹，如在寒冷的冬天飲下一杯熱水，心中之暖久久不退。這時(shí)我才知道當(dāng)時(shí)的偏見(jiàn)有多嚴(yán)重。

傅雷是翻譯家，我曾在圖書(shū)館看過(guò)他譯的《約翰克里斯多夫》，在印象里他是個(gè)嚴(yán)肅的人，但通過(guò)這本書(shū)讓我知道了他的另一面，作為父親的對(duì)于子女的愛(ài)的一面。他教導(dǎo)孩子要熱愛(ài)中華文明，要以作國(guó)家之棟梁為己任，報(bào)效祖國(guó)，努力奮斗。這些書(shū)信中的話語(yǔ)和期望，在出版之后，就不僅僅是對(duì)傅雷子女的期望，更是對(duì)現(xiàn)在的青少年的期望。

《傅雷家書(shū)》可以說(shuō)不僅僅是“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”，更有助于我們了解那時(shí)的歷史。透過(guò)《傅雷家書(shū)》，我們可以看到那個(gè)時(shí)代的記憶鮮活地呈現(xiàn)在我們眼前。它好似一扇打開(kāi)的窗，讓窗后原本朦朧的景象清晰起來(lái)。

不僅如此，在《傅雷家書(shū)》中的一封封書(shū)信中，我們更可以領(lǐng)悟到很多的人生哲理、處世之道。傅雷本人向來(lái)以剛硬不屈出名，他為人坦蕩，稟性剛毅，并具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而我們，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神。

讀《傅雷家書(shū)》有感二今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《傅雷家書(shū)》。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對(duì)待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母，父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女，傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

從書(shū)中可以看出傅雷是一個(gè)對(duì)自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書(shū)中是許多教育兒子的話。

但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開(kāi)的。

傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是十分豐富的。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績(jī)，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親！

傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表，他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對(duì)于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，許多孩子的自主能力越來(lái)越低，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì)，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情，這正是中國(guó)父母的悲哀，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，要在他小的時(shí)候，該給予自由就給予，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去……不要過(guò)分溺愛(ài)，讓他自己去承受一些事情。

告訴他，他所在的世界，所在的國(guó)家，所在的社會(huì)，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠(yuǎn)不要說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了你就明白了?！敝?lèi)的話。那樣他會(huì)不珍惜童年。沒(méi)有。只有更好。

再說(shuō)人自己一輩子都活不明白，有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命，有責(zé)任。每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的`避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。

人生的許多路，許多暗夜，只能獨(dú)自去面對(duì)，孩子的人生，父母無(wú)法去替代，去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報(bào)道說(shuō)，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的，奇怪嗎？不奇怪！有這樣的教育，就會(huì)有這樣的孩子。

溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹(shù)木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。

讀《傅雷家書(shū)》有感三我想傅先生對(duì)于孩子而言，是慈父，不住地牽掛；是嚴(yán)師，不倦地教誨；是益友，不時(shí)地交流著。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他密切地關(guān)注者，卻又懂得要放手。在這一收一放之間，那一封封家信，變成了孩子和父親聯(lián)系的那根線。

想當(dāng)初，意氣風(fēng)發(fā)的孩子離開(kāi)父母，只身前往異地求學(xué)。最初那幾天傅雷先生精神波動(dòng)很大，不時(shí)回想起孩子幼時(shí)的情景，又快樂(lè)有惆悵，在信中更是寫(xiě)出了“我從來(lái)沒(méi)有愛(ài)你像現(xiàn)在這樣愛(ài)的深切，而正在這愛(ài)得最深切的關(guān)頭，偏偏來(lái)了離別?！比绱松钋榈脑捳Z(yǔ)。其對(duì)孩子濃濃的愛(ài)可見(jiàn)一斑。

而在孩子學(xué)習(xí)上，他卻是一點(diǎn)也不含糊。要求孩子將計(jì)劃詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái)，直截了當(dāng)?shù)刂赋龊⒆拥膯?wèn)題，與老師直接溝通。在孩子面臨抉擇不知如何是好時(shí)，他也為孩子理智地分析，提供參考。在傅聰海外求學(xué)的時(shí)光里，傅雷用一封封信，教育培養(yǎng)著孩子。

傅雷先生曾說(shuō)“我想時(shí)時(shí)刻刻，隨時(shí)給你個(gè)警鐘，做面忠實(shí)的鏡子，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面”，他確實(shí)做到了，在他的注視下，孩子認(rèn)清了自己的信念，順利地?fù)P起了人生的帆，向著未來(lái)啟航。

父子之間分離的漫漫十多年，就靠這高精尖張張浸滿愛(ài)的紙頁(yè)，像一根線一樣，連綴起來(lái)，不論孩子身在何處，拉一拉線，便知對(duì)方怎末樣，仿佛從未分離。

在家信中，傅雷先生的一段話令我沉思，“我們做父母的，為了兒女，不怕艱苦，不辭勞苦，只要為你們好，能夠有助于你們的，我們總盡量的給。希望你也能多告訴我們，你的憂，你的樂(lè)，就是我們的，讓我們永遠(yuǎn)連接在一起。我們雖然年紀(jì)會(huì)老，可是不甘落后，永遠(yuǎn)也想追隨在你們后面?！?/p>

每當(dāng)我讀著這段話時(shí)，總感覺(jué)有個(gè)東西在叩擊著心底的門(mén)。最近幾年，我朝著自以為好的方向趕路，對(duì)于父母的話也只是聽(tīng)聽(tīng)，從不把自己內(nèi)心的快樂(lè)或悲哀告訴任何人，在自己的小天地中獨(dú)自捉摸著?？鞓?lè)自己體會(huì)，悲傷也一人承擔(dān)，以自我為圓心畫(huà)一個(gè)界限，與他人在心靈上隔絕。但這樣真的很累，高興之后便覺(jué)得索然無(wú)味，憂郁的時(shí)候便不知是痛心還是茫然。

一段話點(diǎn)醒了一直彷徨無(wú)措的心，重新連接起那根線，才感覺(jué)到我不是獨(dú)自一人，父母一直在背后支持著我，緊緊跟隨，一步不落，關(guān)注著我在成長(zhǎng)路上跌跌撞撞的身影，不曾遠(yuǎn)離。我曾苦苦追尋的良師、知己，到頭來(lái)教給我最多最細(xì)致最全面最細(xì)致的人，真正了解我，關(guān)心我，一心只為我著想的人，就是曾被我拒于千里之外的父母。

那根線，一頭連著我，一頭連著父母，用同樣的血和深切的情組成，無(wú)論在何處，都能感受到一種令人升起斗志的力量。

可千萬(wàn)別斷了那根線，無(wú)論在何時(shí)何地，都別忘了告知父母，牽起手，無(wú)畏地走向未知的未來(lái)……

讀《傅雷家書(shū)》有感四傅雷對(duì)傅聰?shù)恼佌伣陶d可謂是眾所皆知的。在文中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)著做人總是排在首位的，學(xué)會(huì)做人才是人所要做的根本，這才能在社會(huì)上立足腳跟;若是不會(huì)做人，那么人就不會(huì)是真正意義上的人了。另外，傅雷也多次提出“理財(cái)”的重要性，也從側(cè)面反應(yīng)出了他對(duì)待生活的嚴(yán)謹(jǐn)。他對(duì)兒子所要求做到的每一件事，自己也會(huì)去改正這方面的不足。所以從傅雷的身上，足以見(jiàn)得他對(duì)“言傳身教”四個(gè)字的完美詮釋!

其實(shí)在我們的實(shí)際生活當(dāng)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的父親也和傅雷一樣，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，“望子成龍，望女成鳳”的心理便會(huì)越發(fā)顯得焦急。傅雷對(duì)大兒子傅聰傾注了畢生所有的心血，因此對(duì)傅聰?shù)墓芙桃彩菢O為嚴(yán)苛，不過(guò)這對(duì)傅聰以后走上的音樂(lè)之路也是非常有幫助的。很多家長(zhǎng)也開(kāi)始步人后塵，在孩子不乖的時(shí)候用暴力解決問(wèn)題，但這只能帶來(lái)適得其反的效果。畢竟有些家長(zhǎng)并沒(méi)有以身作則，所以這種做法只會(huì)加重父子之間的隔閡，讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理。

在當(dāng)下這個(gè)衣食無(wú)憂的社會(huì)，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都有了很大的提升，很多父母開(kāi)始無(wú)節(jié)制地溺愛(ài)孩子，把一切最好的都要留給孩子。這不僅僅是在無(wú)形中毀了孩子，更是在不知不覺(jué)間使孩子有了“父母對(duì)其所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)”的想法，到頭來(lái)，這種孩子以后所碰見(jiàn)的問(wèn)題都無(wú)法自主解決，最終成為一輩子依靠父母的“啃老族”。

傅雷對(duì)兒子的教育方式值得令人深思，最終兩名兒子也獲得了相當(dāng)高的成就。這就告訴我們：只有經(jīng)大自然磨礪過(guò)的花朵，才能真正的綻放，成為別人眼中的一道靚麗風(fēng)景。

讀《傅雷家書(shū)》有感五“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事”。

這是一本感恩的書(shū)嗎？是的，這是一個(gè)父親對(duì)孩子的感恩，這是一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)孩子的無(wú)限思念與關(guān)懷。多好的例子?。∪绻腥藛?wèn)起，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，這是一本關(guān)于感恩的書(shū)。它帶著和諧，帶著歡笑，停佇在孩子身上，希望他健康、平安的長(zhǎng)大。沒(méi)有太大的希望，只希望他平平安安就好。沒(méi)有很?chē)?yán)的管束，只是希望他做好自己，無(wú)論何時(shí)，不管何處，都能夠安心而無(wú)憂慮的成長(zhǎng)。多好的父親啊，不希望兒子受太多苦，不想讓兒子擔(dān)負(fù)太多，他想要的：只是兒子的開(kāi)心快樂(lè)罷了。

感恩的心，是的，傅雷做到了。把它展現(xiàn)得淋漓盡致。體現(xiàn)在兒子身上的感恩，你看到了嗎？秋天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一個(gè)人，能對(duì)兒子如此，對(duì)其他家人，怕也不遑多讓吧。只知道他對(duì)兒子很好，卻不知傅雷那顆真正的“感恩的心”。點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，體現(xiàn)在生活的小事，在風(fēng)雨的泡沫中。他有一顆“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”的心，你有嗎？其實(shí)我們每個(gè)人都有，只是你不懂得發(fā)覺(jué)罷了。

感恩的心，感謝有你。兒子，你在外面多小心啊，遇到什么問(wèn)題就和我們說(shuō)，我們會(huì)幫助你的。想著傅雷，就難免想起他那些話語(yǔ)，令人發(fā)自心底的思考。太平常而顯得不平常了。想為孩子撐起一個(gè)世界，想為自己架起一片天空，庇護(hù)了他，也庇護(hù)著眾人。

《傅雷家書(shū)》寫(xiě)的不止是對(duì)兒子的愛(ài)，還有很多很多，有人性，還有人心。明著是在教兒子好好生活，學(xué)會(huì)面對(duì)生活，懂得多些道理，好更加容易的去處理面對(duì)生活中的瑣事，實(shí)則更多的是表現(xiàn)出“傅雷的智慧”和“當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”及狀況。

傅雷的智慧：傅雷不止是當(dāng)時(shí)的一代文豪，更是社會(huì)父慈子孝的代表無(wú)異于曾子殺彘一樣，教會(huì)了兒子很多道理。但展現(xiàn)的更多說(shuō)他的智慧。都知道曾子，都知道傅雷，卻很少有人知道傅聰。傅雷即是當(dāng)時(shí)的代表了，有智慧，懂哲學(xué)，學(xué)會(huì)了好多，懂得了好多，也知道很多的“大家”。遠(yuǎn)不是一般人可比對(duì)的。他的智慧，來(lái)源于生活，來(lái)源于學(xué)習(xí)，看到了別人看不到的，也想到了別人想不到的。并實(shí)際付諸行動(dòng)，是當(dāng)時(shí)真正的“社會(huì)優(yōu)人”。父慈子孝，他教得很好，也實(shí)踐得很好，是真正的“知行合一”的人。有對(duì)兒子家人那么好的人會(huì)對(duì)別人不好嗎？由小及大，我們的傅大家真的很好，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

篇（9）

我有一個(gè)朋友，父母離異了，于是就覺(jué)得天都要塌下來(lái)了，陽(yáng)光也不再溫暖，連繁星都不會(huì)閃爍了。她不停的用各種方法手段去傷害自己的父母以及父母各自再婚后的家庭。朋友不停的在勸阻，在開(kāi)導(dǎo)，希望用語(yǔ)言和擁抱來(lái)感化她，讓她從自己編織的巨大牢籠里掙脫出來(lái)，不再這么極端的傷害別人傷害自己?？伤齾s說(shuō)：我有什么錯(cuò)呢？這是他們欠我的。之后，朋友的愈發(fā)遠(yuǎn)離，父母的放任不管、不理不睬、最后甚至于對(duì)她的人性和苦惱而不見(jiàn)。父親的道歉縱容，母親的軟言細(xì)語(yǔ)體貼愛(ài)護(hù)通通都不能打動(dòng)她。

其中有一段話我記得特別深刻，她說(shuō)：你們?cè)谖业男目谏虾莺莸耐绷艘坏?，然后不聞不?wèn)放任傷口成長(zhǎng)，由于冰冷和疼痛，傷口化膿了，甚至慢慢腐爛。每日每夜疼得我無(wú)法忍受，而我，只期望這痛永遠(yuǎn)存在，傷口也永遠(yuǎn)不要愈合，這痛苦時(shí)刻提醒自己，我是被拋棄的，我再?zèng)]有選擇幸福的權(quán)利了。我被她的話嚇了一跳，然后問(wèn)：有那么夸張嗎？她用特別憤怒又委屈的眼神瞪了我好久，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，過(guò)了好久都不肯理我。

也許是我犯了她很大的忌諱吧，我為自己的魯莽反思好久。只是，父母養(yǎng)育了十幾年的恩情就因?yàn)樗麄儽舜藷o(wú)法再在一起生活了，他們要分開(kāi)了，那些恩情就通通都不存在了嗎？再說(shuō)，都老大不小了，成年以后早就不應(yīng)該再向父母索取什么了，可如果我們只是一味的索取而從未想過(guò)回報(bào)，那又是怎樣的道理呢？

篇（10）

賈夢(mèng)吟做的這個(gè)小手冊(cè)也正是學(xué)校布置的一份特殊的寒假作業(yè)，為了讓第一批“90后”大學(xué)生在大學(xué)期間的第一個(gè)寒假過(guò)得更有意義，上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院團(tuán)委特地開(kāi)展了一次“‘關(guān)注健康、感悟親情’――制作父母健康小貼士”的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生在寒假期間多思考一下誰(shuí)是最值得感謝的人、誰(shuí)是最應(yīng)該關(guān)愛(ài)的人，倡議大學(xué)生多抽一些時(shí)間陪伴父母，多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單而細(xì)微的方式珍惜父母的關(guān)愛(ài)，感念父母的恩情。

夏吳冰的爸爸在機(jī)關(guān)里工作。因?yàn)橛写罅康奈母鍖?xiě)作工作，他平時(shí)總是不分晝夜寫(xiě)啊寫(xiě)的，壓力非常大。夏吳冰看在眼里，急在心里，不知道該如何幫助爸爸減輕工作壓力，而這次學(xué)校組織的制作“父母健康小貼士”寒假實(shí)踐活動(dòng)為她關(guān)愛(ài)爸爸提供了一個(gè)非常好的創(chuàng)意。

寒假里，夏吳冰專(zhuān)門(mén)去書(shū)店買(mǎi)了一本林清玄寫(xiě)的隨筆《在云上》，又搜集了爸爸平時(shí)愛(ài)聽(tīng)的幾首歌曲，制作了一張旋律優(yōu)美而舒緩的CD，還買(mǎi)了一張新春賀卡，在賀卡上寫(xiě)了一段話：“一本林清玄寫(xiě)的隨筆，既可以舒緩壓力又可以消磨時(shí)間；小野麗莎的輕緩音樂(lè)可以讓您在時(shí)間的流逝中放松心情?！?/p>

夏吳冰的爸爸在看到CD和書(shū)后，先是有點(diǎn)驚愕，然后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“父親為整個(gè)家操勞，作為女兒的我關(guān)心父親是應(yīng)該的。我們應(yīng)該懷著一份感恩的心情，多一點(diǎn)對(duì)父母的愛(ài)?！毕膮潜钣懈杏|地說(shuō)。

事實(shí)上，從“80后”到“90后”都被稱(chēng)為不會(huì)感恩的一代，但通過(guò)這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不少“90后”大學(xué)生了解到父母存在的健康隱患。根據(jù)大學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母在飲食方面存在的問(wèn)題依次為：營(yíng)養(yǎng)不均衡，經(jīng)常以“垃圾食品”代替三餐，三餐不定時(shí)等；父母幾乎不參加體育鍛煉的占三成，每周參加體育鍛煉少于兩小時(shí)的占到兩成多；父母由于工作壓力而導(dǎo)致心理存在壓力的占一半以上，由于擔(dān)憂子女成長(zhǎng)、成才而導(dǎo)致心理存在壓力的占兩成多。

馬文婷就決定通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為父親的健康盡一份責(zé)任，她首先總結(jié)了平時(shí)爸爸在飲食方面的一些不良習(xí)慣，如菜中油鹽放得過(guò)多、愛(ài)吃葷菜不喜歡吃蔬菜等，然后上網(wǎng)查找健康食譜，抄寫(xiě)制作成冊(cè)放在廚房，并制作了飲食健康卡片：“全家的飲食健康掌握在我們自己手中！少油少鹽，少脂多蔬，健康全家！”

當(dāng)爸爸看到放在廚房里的食譜及卡片后，非常感慨地說(shuō)：“女兒這么關(guān)心我們的健康，以前一直把她當(dāng)成一個(gè)小孩，現(xiàn)在感覺(jué)她確實(shí)長(zhǎng)大了、心細(xì)了、懂得關(guān)心父母的健康了，看來(lái)以后我應(yīng)該多注意自己的健康，讓女兒和家人放心，健康是福?。　?/p>