時間：2022-06-09 06:38:54
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇晨會發(fā)言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
行萬里路
今天我講話的題目是"行萬里路".中國有一句古話叫做：讀萬卷書，行萬里路。古人總把"讀萬卷書"作為一種追求。因為書籍是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。"萬般皆下品，唯有讀書高"也一直以來是很多人所信奉的至理名言?？善鋵?行萬里路"和"讀萬卷書"一樣重要，也是我們?nèi)松豢苫蛉钡闹匾M成部分。
什么是"行萬里路"呢？所謂"行萬里路", 就是指行動、實踐的積累，因為只有多實踐，你才能真正地掌握技能和方法，才能建立自己的信心。正所謂"物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知".世上有很多的路，只有自己親身走過，心里才最清楚。常言道："紙上得來終覺淺 ,絕知此事要躬行"也正是這個道理。讀書是開門的鑰匙，但書中知識有限，只有行路、眼觀、耳聞，才能補其不足！不了解生活，不關(guān)注生活，僅僅躲在文山書海的避風(fēng)港灣里"讀書破萬卷",享受閱讀之樂和書山上的一切風(fēng)光景致，也不過是"霧里看花，水中望月",顯得蒼白、空洞而缺乏實質(zhì)。
大家早上好！金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個詩意盎然的季節(jié)，在這個讓人難忘的場合，很榮幸能作為青年教師代表，作為老教師們的徒弟，在此表達我的心聲。
兩年前，當自己來到百花，成為一名教師的時候，才真真切切地體會到當老師每天的辛勞和快樂。然而剛剛站在這里戴著金牌的三位老教師卻堅持不懈地在教師這個崗位上走過了漫長的三十年，這不由得讓人由衷起敬。三十年的誠心守護，無怨無悔；三十年的愛和心血，潤物無聲。
說起三位滿三十年教齡的老教師，每每心頭泛起一陣陣感動。汪月娥老師是孩子們的品德老師，她總是激勵我，說我們班的班干部培養(yǎng)得很好，班級管理得很不錯，這不經(jīng)意的表揚常常讓我信心百倍。談到葉敏玲老師，我要說的不是每天都能吃到他的水果，而是她教會了我要用貼切的方式去向孩子們傳授知識，教會了我把百花當作自己的家。李春霞老師是我的師父，不管是工作還是生活，不順心的時候，她總能面帶微笑，細心地開導(dǎo)我、教導(dǎo)我，在我的心底她真的就像媽媽一樣。
老師們，同學(xué)們，我們今天的隆重集會，是對老教師三十年辛勤耕耘的敬意和肯定。然而，惜春長怕花開早（辛棄疾），作為老教師的徒弟，我真的很不歡迎今天這個日子的到來，它讓我意識到離別開始進入倒計時。我多么想能把過去和三位老師一起工作的記憶凝成一塊晶體，永遠佩戴在胸前，激勵自己勇敢前行。也希望其他的青年教師和我一起記住這些老教師，以這些百花的精神脊梁為向?qū)ЬぞI(yè)業(yè)，在百花這片沃土上實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝大家！
感謝——在學(xué)校舉辦的"向三十年教齡以上老教師致敬"大會上的講話
銀行清算總中心、國家外匯管理局信息中心、國家開發(fā)銀行科，全國公務(wù)員共同天地技部、中國進出口銀行財會部、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行信息電腦部、中國工商銀行技術(shù)保障部、中國農(nóng)業(yè)銀行科技部、中國銀行信息科技部、中國建設(shè)銀行信息與開發(fā)委員會辦公室、交通銀行電腦部、中國人民保險公司信息技術(shù)部、中信實業(yè)銀行信息技術(shù)部、中國光大銀行電腦中心、華夏銀行電腦部、中國民生銀行科技部、招商銀行電腦部、廣東發(fā)展銀行科技部、深圳發(fā)展銀行電腦部、福建興業(yè)銀行科技部、上海浦東發(fā)展銀行電腦部、中國華融資產(chǎn)管理公司信息科技部、中國長城資產(chǎn)管理公司科技信息部、中國東方資產(chǎn)管理公司信息科技部、中國信達資產(chǎn)管理公司技術(shù)保障部，支持單位是中國人民銀行科技司。
目前，已成立了由上述單位、部門組成的組委會，并已開始了卓有成效的工作。從前期籌備情況來看，形勢喜人，參展廠商非常踴躍，有關(guān)單位的積極性很高，這是金融展成功的基礎(chǔ)。因此，我們完全有信心把新世紀的第一屆金融展辦得更加出色。
金融信息化是國家信息化發(fā)展的核心，將帶動國民經(jīng)濟信息化的全面發(fā)展。眾所周知，我國即將加入WTO，在利用現(xiàn)代技術(shù)，為客戶提供方便的金融服務(wù)，提供現(xiàn)代化支付結(jié)算工具，在加強金融監(jiān)管、防范金融風(fēng)險方面，國外發(fā)達國家銀行比我們更有經(jīng)驗，做法更規(guī)范，技術(shù)支撐環(huán)境更先進。因此，我國的中央銀行和商業(yè)銀行都面臨嚴峻挑戰(zhàn)。同時，中國加入WTO，也為加快中國金融信息化建設(shè)、促進國民經(jīng)濟信息化帶來機遇。我們必須抓住歷史發(fā)展機遇，借鑒國內(nèi)外先進的管理思想、管理模式，借鑒國內(nèi)外IT行業(yè)先進的設(shè)備與技術(shù)，加快信息化建設(shè)步伐。在十五期間，金融系統(tǒng)將加大信息化建設(shè)投資力度，爭取用5年左右的時間，力爭趕上發(fā)達國家中央銀行和商業(yè)銀行信息化水平。
金融展已成功舉辦了八屆，為我國金融電子化、信息化建設(shè)做出了貢獻。它已成為中國金融科技界與外界交流的重要橋梁和窗口。根據(jù)金融電子化建設(shè)的需要，200*金融展確立了“電子化金融服務(wù)”的主題，圍繞這一主題將重點展示：電子商務(wù)、新概念銀行、信息安全技術(shù)、銀行卡技術(shù)、支付清算系統(tǒng)、信息服務(wù)系統(tǒng)、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)等。在招展、展位安排、宣傳等方面也將圍繞這一主題深入展開。同時，我們一定會努力采取新舉措，吸取各種成功展覽會和往屆金融展的經(jīng)驗，使本屆金融展更富成效。
為規(guī)范操作，提高效率，更好地為金，全國公務(wù)員共同天地融電子化建設(shè)服務(wù)，經(jīng)中國人民銀行總行領(lǐng)導(dǎo)批準，決定2001中國國際金融(銀行)技術(shù)暨設(shè)備展覽會由中國人民銀行中國金融電子化公司作為主辦單位，人民銀行科技司全力協(xié)助做好組織工作。同時，由中國人民銀行清算總中心、國家外匯管理局信息中心、各政策銀行、國有獨資商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、金融資產(chǎn)管理公司的科技部門以及中國人民保險公司作為協(xié)辦單位。組織機構(gòu)與以往有所變化，人民銀行由主辦單位轉(zhuǎn)變?yōu)橹С謫挝?，?zé)成中國金融電子化公司全權(quán)主辦。主要目的是為了在保證人民銀行統(tǒng)一管理的前提下，充分發(fā)揮具體操作者的能動性和作用，使金融展組織更加符合國際慣例，提高工作效率，更好地為金融系統(tǒng)、參展廠商服務(wù)，讓參加金融展的有關(guān)各方更加滿意。同時，組織機構(gòu)的變化還體現(xiàn)在參加的銀行和金融機構(gòu)更多了，更廣泛了。這也充分顯示了我國金融科技系統(tǒng)緊密團結(jié)，齊心協(xié)作，共同辦好本屆金融展的愿望和決心。
在過去的八年里，金融展從小到大，水平越來越高，影響越來越廣泛，取得了較好成績，也受到了不少好評，還得到了國家科技部的肯定。在新世紀里，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范操作，嚴格管理，不斷開拓進取，使之成為更具國際影響的行業(yè)性科技盛會。，全國公務(wù)員共同天地
班主任工作是一項非?，嵥楹托量嗟墓ぷ鳎ь^萬緒，任務(wù)艱巨。在擔任班主任期間開展班級的工作中，我咀嚼過失敗的苦澀，品嘗過成功的甘甜，也經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，但我時刻堅持著：自己要關(guān)愛每一個學(xué)生，要體諒、理解和尊重每一個學(xué)生的工作理念，彼此建立深厚的感情，共同成長，共同進步的工作熱情，帶著愛，帶著激情，帶著理智，帶著創(chuàng)新開展班主任工作。班會課是學(xué)校進行思想品德教育的重要陣地和載體，為此，在日常對學(xué)生教育的規(guī)范管理過程中，重視班會課是構(gòu)建與學(xué)生交流溝通的平臺，踐行班會課作為德育教育的重要途徑之一，有計劃地組織與開展班會活動，充分發(fā)揮班會課德育教育重要作用，有效提升班會課德育教育質(zhì)量。
一、針對實際，增強責(zé)任意識
1108班是一個由40位女生，5位男生組成的強大女子軍團，女生多，隨之而來的瑣事也很多，班級中總會發(fā)生因為一些小事而引起內(nèi)訌，“老師，這個同學(xué)怎么怎么不好，我不要和她坐”;“老師，我和XX同學(xué)鬧矛盾了”;“老師，住宿生老是動我的抽屜”……我也曾因為女生之間的小矛盾而感到煩惱和糾結(jié)，尤其是女生們總愛吃零食，吃完之后就有隨地一扔的習(xí)慣，導(dǎo)致班級的衛(wèi)生工作一直無法達到理想狀態(tài)，直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)生會的干部也跟我反映了檢查情況。對此，在學(xué)期的班主任工作中，不失時機地利用班會課，晨會課、午會課的教育陣地，根據(jù)學(xué)生科布置的工作要求，突出班干部的帶頭作用，在抓好常規(guī)教育工作的同時，把加強衛(wèi)生、監(jiān)督管理工作，增強個人責(zé)任感作為開展班級工作的突破口，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和良好的意志品質(zhì)，讓每個同學(xué)都負責(zé)自己周邊的一塊區(qū)域，落實個人責(zé)任制，哪里有垃圾，就由責(zé)任人負責(zé)清除，讓每位同學(xué)意識到班級衛(wèi)生靠大家，再配合每日的值日生工作，以此增強了班級凝聚力，培養(yǎng)了團隊合作精神，對學(xué)生的教育起到了事半功倍的效果，班級的衛(wèi)生有了明顯的提高，學(xué)生會的干部和老師也經(jīng)?？湮覀儼噙M步很大，從而促進了班級各項工作的有效落實，獲得了不少的榮譽。
二、落實措施，扎實班級工作
在班級工作的開展過程中，作為班主任大家都很清楚每周一次的班會課必不可少，每天早上的晨會課、周五的午會課都是管理班級的好時機，我們可能會讓班會流于形式而忽略了它給我們的班級管理工作所帶來的絕好機會。
1.角色轉(zhuǎn)換，強化自我教育
從開學(xué)初的班會課組織，由于學(xué)生來自于各個地方，相互不熟悉，缺乏溝通了解，一般以我為主、班干部協(xié)助的方式予以落實。隨著時間的轉(zhuǎn)移，漸漸地，她們看的多了，主動性強了，我就有意識的慢慢放手，切實按照學(xué)校的安排，布置相應(yīng)的主題內(nèi)容，并要求班干部以身作則，充分挖掘?qū)W生潛能，立足于自身安排活動細節(jié)、組織發(fā)言的同學(xué)，準備發(fā)言稿……，此時我的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)她們完成。在這個過程中，學(xué)生與學(xué)生之間通過交流與溝通，感情更為親近，大家對班級體也有更多的責(zé)任感。在組織班會的過程中，同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，自己首先對班會課的內(nèi)容和要求會有非常深入的了解，更能夠接受班會課所安排的主題教育，更重要的是學(xué)生的聰明才智得到了充分的展示，作為班主任的我可以有機會從多方面去了解學(xué)生，分析問題存在的原因，并進行梳理，提煉有價值的意見和建議，及時反饋。
2.形式多樣，突出主題教育
我深知豐富多樣，新穎別致的班會形式更有利于學(xué)生們接受教育，為了讓學(xué)生以飽滿的主題意識參與其中，積極主動探究，我盡自己的所能，利用音樂、多媒體課件、切合學(xué)生自身實際的案例為提升班會課教育質(zhì)量而增色。比如，在《走進父母――珍惜親情》的主題班會上，首先請同學(xué)代表講述了《請吃一碗面》的故事，我們班級44位同學(xué)，39位是女生，聽完故事后，連5位男子漢也留下了感動的淚水，通過引導(dǎo)、開展討論，大家都認為“有時候，我們很容易對別人給予的小惠「感激不盡，卻對父母、親人，一輩子的似海恩情熟視無睹，未曾感念過！”隨后，主持人又隨機采訪了一些同學(xué)，回憶了父母的生日和為你做的哪一件事最讓你感動，并讓同學(xué)們寫下想說的話給父母，以表感恩之情。同時，引申出班級這個小家庭，只有團結(jié)一心，才能共同進步，班級才能走在年級、學(xué)校的前列，最后在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束班會。通過此次班會課，非常明顯的能夠感受到同學(xué)們的改變，有家長打來電話，表示孩子在家愿意主動承擔家務(wù)、主動與他們交流，他們非常高興;在各類活動中，班集體的凝聚力明顯增強，尤其體現(xiàn)在晨跑的口號、班級衛(wèi)生以及各個與班級榮譽相關(guān)的方面，大家都朝著一個方向前進，目標一致，共同努力。
各位家長：
下午好!首先，請允許我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校班級工作的大力支持。在座的各位，有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。下面，我把一(1)學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡單的介紹。
本班共有43名學(xué)生，男學(xué)生16人，女學(xué)生27人。其中外地民工子弟的孩子有9 人。班級學(xué)生的特點是比較活潑，好動的孩子比較多，特別是幾個民工子女。有比較聰明、知識面廣教的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的。差異較大。
期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績平均分93分，優(yōu)秀率60%。最好的100分，最差的32分，90分以下的有6人。學(xué)生基本已掌握聲母、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認讀音節(jié)。語文主要失分的題目是看圖把句子寫完整 和把不是同一類的詞劃去，由于一年級學(xué)生識字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分;劃去不是同一類的詞一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣，還不知道天和風(fēng)、云、雨的區(qū)別，所以劃錯了。以上情況我會在今后的教學(xué)中加強訓(xùn)練，并潛移默化地擴大這方面教育的知識面。
一個孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。接任一個新班級，需要一個磨合期，我努力了解他們，他們也在不斷的了解老師，接受我的教育方法。經(jīng)過兩個多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們也逐步接受了我，喜歡我了。有的學(xué)生還會關(guān)心我了。老師，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷵鄣舭?。我?guī)湍ツ帽咀影伞＿@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸，是我每天必做的事，我想通過對他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。，
一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1.專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5.背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起，希望家長配合我做好這項工作。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止走馬觀花，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語文報，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的內(nèi)容，擴大孩子的知識面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子聽說讀寫的能力。聽不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。有的學(xué)生會認真聽同學(xué)、發(fā)言或老師講話，這樣，他就能分辯出對和錯，可以有的放矢。而有的學(xué)生就不會，自管自做小動作，這樣，這些學(xué)生每天所學(xué)的知識就比別人少一點。久而久之，成績就要落后了。另外，現(xiàn)在的孩子很會說，有時說出的話也有一定的深度。家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進感情，也是訓(xùn)練說話的好機會。下學(xué)期，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來，這不僅是練筆的好機會，還是有意識的積累寫作素材，這對中高年級寫作文有很大好處。
現(xiàn)在，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達，勇敢頑強，團結(jié)友愛、樂于助人，開拓進取的個性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力，密切配合學(xué)校促進德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。對于小學(xué)兒童來講,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì),行為習(xí)慣與個性雖然不能等同,但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,可以這樣說,培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,也就是個性形成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進良好個性的發(fā)展與形成,因此,在今后的教育教學(xué)實踐中,采取合理的措施,方法和手段來抑制,矯正,消除學(xué)生壞的習(xí)慣, 訓(xùn)練強化,鞏固好的習(xí)慣.(比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時睜開眼睛;上課鈴響了，還不及時坐好，甚至還要講話，下課追逐、打鬧等。)下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長了解，共同配合教育。
1有上課專心聽講的習(xí)慣
2 有積極思考舉手發(fā)言的習(xí)慣
3 有不懂就問的習(xí)慣。
4有獨立按時完成作業(yè)的習(xí)慣
5有良好的握筆書寫習(xí)慣，學(xué)生做家庭作業(yè)時，家長要隨時觀察。
6做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣
7有認真考試和細心檢測的習(xí)慣
8有閱讀課外書籍的習(xí)慣。
9有完成作業(yè)后自己整理書包的習(xí)慣。
10有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾、別校牌、戴小黃帽的習(xí)慣。
11有晚上8點按時睡覺的習(xí)慣。
12有鍛煉的習(xí)慣，配合學(xué)校開展的跳繩、立定跳遠、等冬季鍛煉活動，家長加以指導(dǎo)。
另外，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動，我們每個教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動，并加以指導(dǎo)。有跳繩、立定跳遠、仰臥起坐、排球等活動。這星期是排球活動周，一年級每班要有8個學(xué)生參加比賽。接著，又要有體育節(jié)活動，到時，人人要參加比賽。所以，我要求每個學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩，并希望家長加以指導(dǎo)。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右，但也有不會跳的學(xué)生。一個人的能力是要訓(xùn)練，培養(yǎng)出來的，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。
今天的家長會對家長們提出了許多要求。希望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子，在孩子一年級的時候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有學(xué)校、老師、家長一起共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光，使他們更加自信，健康成長。讓我們懷著美好的憧憬，去迎接美好的明天吧!
【2】一年級家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長：
你們好!我是一(三)班的班主任老師，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
一、管理
我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女，朋友少，伙伴少。針對這個問題，今年我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。
我作為小學(xué)一年級三班的班主任。我會用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在一年級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。( )但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
三、給家長的建議
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學(xué)生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學(xué)回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
2、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注;
3、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。
4、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。
6、正確看待孩子的分數(shù)。
我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
祝各位家長工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
【3】一年級家長會班主任發(fā)言稿
各位家長：
下午好!此時此刻，我的心情是萬分激動的，相信你們的心情也同樣激動，因為你們在關(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生。今天我們相聚在這里，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，使我們彼此更好的溝通?？吹胶芏嗉议L帶了筆和本子，就知道大家都對孩子的入學(xué)非常重視。非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。
一、會場要求
請把手機打到震動或者關(guān)機的狀態(tài)。在開會期間請認真做好記錄，不要聊天或者來回走動。(今后每次開家長會的要求都是這樣)
二、首先向大家做一下自我介紹。
我是一(四)班的班主任兼語文老師，我姓夏,在未來相當長的有一段時間里，我們將是同事關(guān)系，因為家長也是教育者，我們也許在社會角色，專業(yè)知識，性格特征，氣質(zhì)修養(yǎng)等等方面都不太一樣，但有一點是共同的，哪就是我們有著共同的使命---教育。而且我們的教育對象完全一致----那就是你的孩子!
三、接下來向大家介紹班級情況，
咱們一(四)班一共有76人，女生35人，男生41人。咱們班是個超大的班級，不但人多而且男生比較多，對于班級的管理來說是個困難。分完班以后，我一直在思考一個問題，這么多人，我如何讓孩子能靜下來呢?
定能生慧。靜納百川。 靜如處子，動如脫兔。
這些古語告訴我們：靜心靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。
學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。人們常用海綿吸水來形容一個人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而海綿，恰是柔軟無聲的。
愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己，他的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取?
聰明耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。
聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果孩子愛吵愛鬧，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。
培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任。
家長要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達靜，以靜滋養(yǎng)靜盡量柔和地孩子說話。
當你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成很難對付的人了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待教師的和風(fēng)細雨對他產(chǎn)生作用的。
一個問題：除了叫喊，不能引起孩子注意的原因在哪里呢?大約因為你說的是老一套，你的話孩子早就厭煩了;說不定，你的語言還不夠衛(wèi)生，而臟話，最容易污染靈魂，毀掉孩子成長所必需的寧靜和清潔。
都說孩子服教師。一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。而這種語言魅力來自何處? 是讀書日不間斷的讀書。除此而外，別無他法。
如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你。試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。如果覺得很難，那就意味著你該讀書了。
愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。
更多時候，不需要你有意去培養(yǎng)你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。 讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。
試試看吧。 先做讀書人，然后談教育和孩子一起成長，這才是為人父母應(yīng)當追求的幸福。先給各位家長推薦一本書《心平氣和的一年級》另外如果你家電視，音響聲音一向很大，請立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手。 如果想跟孩子講什么道理，試著用小故事、兒歌來說明。
四、孩子面臨的困難
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動、游戲為主，進入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大;上學(xué)后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點緊張孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡的過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這一過程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，又是多么可憐。
為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好引路人。今天在這里呢，我會給大家?guī)讞l指引，方便大家盡快進入角色。
五、生活常規(guī)方面
1、遵守作息時間 高年級每周一升旗早上7點20到校7點半升旗儀式準時開始，咱們年級平時早上7：50到校，上交作業(yè)，8：00就開始晨會了，8:10分上課，不要讓孩子來太早或遲到。每節(jié)課40分鐘，上午三節(jié)課，上午11點放學(xué)。下午2節(jié)課，下午2點半上課4點10分放學(xué)，十一過后下午2點上課4點放學(xué)(到時候再通知)。下午最多提前10分鐘到校。要督促孩子按時上學(xué)、按時回家。家長把學(xué)生送到校門口就行了。我們學(xué)校門口不寬敞，放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們不要急，老師會帶著學(xué)生排隊到校門口，您也要給孩子做個好榜樣。爸爸媽媽以身作則，不擁擠，不吵鬧，有秩序地在固定區(qū)域前排成一條隊伍等候，孩子們會以你為榮，也會像您學(xué)習(xí)，做個遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的時間也會縮短。
2、學(xué)習(xí)用品準備
我只提點建議：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。應(yīng)該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。每天晚上準備5支削好的鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀就不要帶到學(xué)校了。
每支筆都貼上姓名標簽，孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字;像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。以免丟失，有人撿到又沒人認領(lǐng)。
領(lǐng)到的新書，有兩點要求：1、以防丟失，避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩，每本書都要寫好姓名;2、每本書最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛護新書，每本書都要包好書皮，最好是透明書皮。
3、生活用品準備
請自帶水杯、抹布、衛(wèi)生紙，水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料和零食。不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了，會影響學(xué)生情緒，影響上課聽講。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：明天有哪些學(xué)習(xí)活動，所有的準備做好了沒有?整理書包是學(xué)生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識的有效途徑。每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，寫完的作業(yè)、第二天要用的課本，本子，其他學(xué)習(xí)用品一樣一樣裝進書包里。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。
5、做名字卡片
為了便于大家認識，請家長給孩子做個姓名牌，擺在桌子上。
6、服飾要求 體育課當天要穿好球鞋，每天穿校服。
7、早餐要求 家長一定要給孩子做好早飯，讓孩子吃飽。
六、學(xué)習(xí)常規(guī)問題
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
2、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ;事實證明，生活能力強的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強。
3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能。
4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。 我們的作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做書面作業(yè)，所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成;聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：繼續(xù)努力、加油等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。
另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃!
小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。
孩子在低年級你花的時間和精力越多到了高年級就會越來越少，相反如果你低年級不管孩子到了年級越高你要花的時間和精力就會越來越多，而且還不一定起到作用。(畫三角形給家長看更好理解)
6、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔?？磿臅r候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
7、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看。這本書最好是帶拼音的故事書。不要著急，可以慢慢挑選您覺得最好的。您可以也給自己買一本關(guān)于教育孩子的書籍。在家里提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧!
七、建議:
①建議.若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨自回家,應(yīng)找老師或在傳達室等候;也希望家長按時的接送自己的孩子.提醒大家不要過早的來校,尤其是下午，學(xué)校2點開校門。
②為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請家長不要隨意進入學(xué)校,有事可以打電話,寫便條。我的手機是 xxxxxxxxxxx
③孩子有病不能來學(xué)或者有事需要外出的,要向老師請假。
④如果班級孩子之間發(fā)生矛盾了，打架什么的，請你一定要冷靜，不要直接去找別的孩子或者家長，要找老師來解決。這樣少給老師找麻煩了。
⑤不要讓孩子穿拖鞋來學(xué)校 。
⑥請家長抄好課程表給孩子放在鉛筆盒里，并教會他們認識上面的字，以便下課后準備課本。
⑦作業(yè)家長要檢查并簽字，可根據(jù)校信通確認一下 孩子記得是否正確。
⑧開學(xué)后學(xué)校會讓家長訂奶,這是國家提倡的一項政策，為了孩子的營養(yǎng)健康，咱們孩子要統(tǒng)一訂奶，同時孩子多，統(tǒng)一訂奶這樣我發(fā)放起來也簡單多了。請家長一定要重視孩子的營養(yǎng)，并支持我的工作。
八、溫馨提示
1、下周一正常上課。上課時間是:
3、十一之前，孩子中午一定要午休，要不下午孩子要睡倒一片的。
2、請大家填寫新生信息表，電話留經(jīng)常管理孩子的，我們會用校訊通經(jīng)常聯(lián)系您。剛開學(xué)家庭作業(yè)會每天發(fā)校信通，一個月后將由孩子自己記憶。
3、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作，每周都會調(diào)換，盡量做到公平公正。
我們76個孩子來自76個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步!這點很重要，是你不能欠孩子的，你欠不起的。
九、情況調(diào)查
1、班級有多少孩子沒有學(xué)過拼音。
一些大券商強勢介入賣方研究市場，取得了與其公司資產(chǎn)規(guī)模相當?shù)难芯坑绊懥?，賣方研究競爭格局被重塑。其中海通證券迅速崛起，打破了過去數(shù)年賣方研究中信證券和申銀萬國兩強爭霸的局面（見表1）。國泰君安則穩(wěn)中有升。上述四家構(gòu)成了賣方研究的第一梯隊。廣發(fā)證券、安信證券等緊隨其后。
在2013年的結(jié)構(gòu)性牛市中，部分中小券商憑借對成長股研究維護了市場份額。但國金證券研究的衰落揭示了中小券商沖擊賣方研究市場所面臨的失敗風(fēng)險。
宏源證券一紙停牌公告，令券商間并購的預(yù)期大增，公司合并對賣方研究競爭格局的影響尚未明晰。
2013年，對于QFII、社保、保險等非公募機構(gòu)資金的進場，政策上雖值得期待，但并未出現(xiàn)實質(zhì)性進展。公募基金分倉仍是賣方研究的主要收入來源。
從Wind“看螞蟻”全民票選最佳分析師的草根排名，到福布斯“中國最佳分析師50強”和湯森路透“StarMine全球賣方分析師”這樣的專業(yè)評選，各種排名紛至沓來，卻難以撼動基金經(jīng)理票選排名對賣方分析師評價的重要性。在賣方研究從收入到評價體系與公募基金緊密綁定的同時，也面臨著公募基金一旦式微后生存環(huán)境發(fā)生巨變的風(fēng)險。
互聯(lián)網(wǎng)金融改變著傳統(tǒng)金融行業(yè)的方方面面，賣方研究也不可避免被波及?！把┣颉睂⒕W(wǎng)上社區(qū)的證券研究水平大幅提高，草根、互動的研究模式看來更符合互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展方向，不過暫未對賣方研究市場構(gòu)成太大沖擊。
李迅雷、黃燕銘、高善文……研究機構(gòu)領(lǐng)軍人物與明星分析師在賣方研究市場競爭中扮演著越來越重要的角色，而一般分析師則承受著較大的排名競爭壓力。
“基本面”反彈
賣方研究獲得分倉傭金的多少與行情息息相關(guān)，2008年后，經(jīng)過了一漲暴跌的A股市場有過三次大的上漲：第一次是2008年10月到2009年8月的普漲行情；第二次是2010年7月到11月的中小板牛市；第三次是2012年12月到2013年10月的創(chuàng)業(yè)板牛市。根據(jù)Wind，2009年分倉傭金63.6億元，此后連續(xù)三年下滑，2010年62億元，2011年48.87億元，2012年38.83億元。在中小板與創(chuàng)業(yè)板兩個牛市之間，2011年、2012年行情不振，令賣方研究行業(yè)倍感艱難。
作為影響賣方研究最大的“基本面”，2013年A股表現(xiàn)與上年比大有起色，券商因此受益。中國證券業(yè)協(xié)會的數(shù)據(jù)顯示，2013上半年，114家券商實現(xiàn)營業(yè)收入785.26億元，同比增長11.18%；經(jīng)紀業(yè)務(wù)（買賣證券業(yè)務(wù)）收入340.47億元，同比增長24.56%；凈利潤244.7億元，同比增長7.99%。隨著創(chuàng)業(yè)板大幅上漲，三季度經(jīng)營數(shù)據(jù)進一步走高，19家上市券商前三季度實現(xiàn)營業(yè)收入580.27億元，同比增長約24%，其中中信證券營收過百億元；凈利潤198億元，同比增長約37%，其中六家券商凈利潤過十億元。
從最直觀的交易指標來看，2013年1-10月滬深A(yù)股成交金額為38.68萬億元，同比增長46.2%。很多公募基金因為積極參與了成長股的炒作，取得了較高收益。賣方研究的主要收入來源——公募基金分倉，一改過去三年逐級下探的頹勢，迎來了反彈。2013年上半年，分倉傭金25.3億元，同比增長28.8%。
但另一方面，賣方研究面臨著公募基金降低分倉傭金費率的壓力。據(jù)媒體報道，2013年嘉實基金將費率由萬分之八降為萬分之七。對于部分大型基金公司來說，自有研究力量的加強，再加上認為賣方研究沒有提供足夠的價值，就可能產(chǎn)生降費率的想法。另外，由于新產(chǎn)品難賣，一些基金在選擇券商分倉時，由原來的“重研究”轉(zhuǎn)為“重銷售”，也影響了賣方研究機構(gòu)的收入。
競爭格局生變
由《證券市場周刊》主辦的“賣方分析師水晶球獎”評選已進行到第七屆，本屆水晶球評選共計邀請到139家資產(chǎn)管理機構(gòu)參與投票，其中公募基金公司71家；非公募機構(gòu)68家，包括私募基金55家、保險資產(chǎn)管理公司12家以及全國社會保障基金理事會。
本屆計分與上年評選有所差別，9個機構(gòu)獎項不再分為公募和非公募兩類，而是按合并榜單（將基金公司、保險資產(chǎn)管理公司、私募基金、全國社保理事會四類投票主體分別以0.54、0.28、0.09、0.09的權(quán)重，加總單個參評人或團隊在所有投票主體中的標準化得分生成總榜單）。個人獎項除了有總榜單，還將公募與非公募分開統(tǒng)計，本文中除非特殊說明，所提到的2013年排名均指總榜單。
從票選的結(jié)果看，本期榜單最突出一點是海通證券研究力量的崛起。憑借公司資源投入和李迅雷的加盟，上一年在榜單上還默默無聞的海通證券在“水晶球”9個機構(gòu)獎項中全部名列前三，其中5項第一（見表2）。
過去三年，許多券商紛紛加大賣方研究業(yè)務(wù)的投入，意圖在基金分倉中分一杯羹。其中主要有兩個模式：一是中小券商靠高投入迅速建立團隊、強行切入搶占份額；二是海通證券（2012年度總資產(chǎn)行業(yè)排名第二）、廣發(fā)證券（排名第四）、銀河證券（排名第七）等大券商在戰(zhàn)略重點上由經(jīng)紀業(yè)務(wù)向賣方研究轉(zhuǎn)移，通過賣方研究來提升品牌影響力。相比較之下，后者更被業(yè)內(nèi)所看好。
從榜單來看，2007年-2012年從未上榜“最具影響力研究機構(gòu)”前五名，2009年-2012年從未上榜“本土金牌研究團隊”的海通證券異軍突起，分獲上述兩個獎項的第二名和第一名，并打破了過去五年“本土金牌研究團隊”中信證券第一、申銀萬國第二的不變紀錄。
而廣發(fā)證券的賣方研究也站穩(wěn)了腳跟，在2012年和2013年連獲“本土金牌研究團隊”第四名。
不過，可能由于投票者的認知很難在短期內(nèi)改變，傳統(tǒng)優(yōu)勢團隊申銀萬國仍然獲得了票選的最重要機構(gòu)獎項——“最具影響力研究機構(gòu)”第一名；而在“水晶球”唯一的非票選獎項（根據(jù)研究方向排名積分相加計算的“本土金牌研究團隊”）中僅獲第五名。
領(lǐng)軍人物作用突出
在競爭格局發(fā)生變化的背后，是賣方研究團隊中領(lǐng)軍人物和明星分析師作用的愈顯突出。
李迅雷之于海通證券的重要性自不必說，而明星分析師姜超帶領(lǐng)的宏觀和債券團隊曾為國泰君安獲得2012年“宏觀研究”第四名和“債券研究”第三名；2013年二季度姜超也到了海通證券，在2013年新榜單上，他的團隊一舉奪得上述兩個獎項的第一名。
實力因李迅雷和姜超離開在宏觀研究領(lǐng)域受損的國泰君安，在新榜單上取得了5個研究方向第一，比2012年多兩個，其票選排名（“最具影響力研究機構(gòu)”）和積分排名（“本土金牌研究團隊”）都很穩(wěn)定。這恐怕得益于2012年8月加盟國泰君安的黃燕銘。黃燕銘此前曾在申銀萬國長期從事研究所的管理工作，對于賣方研究組織構(gòu)架和激勵機制深有研究。
安信證券是明星分析師發(fā)揮影響力的最突出例子，在2013年新榜單中，安信證券只有程定華團隊“策略研究”一項第一名，由于高善文未參加評選，安信證券“宏觀研究”甚至未能入圍，行業(yè)研究也乏善可陳。但安信證券仍獲得了“最具影響力研究機構(gòu)”這一最重要票選獎項的第五名。此前2009年-2012年，安信證券連續(xù)獲得該獎項的第四、第五、第五、第六。在近幾年宏觀研究重要性相對降低的背景下，憑借高善文和程定華在宏觀和策略領(lǐng)域的強大實力，撐住了安信證券的研究影響力。
賣方研究的傳統(tǒng)兩強中信證券和申銀萬國，雖然受到了海通證券的沖擊，仍取得了6個和3個研究方向的第一名。中信證券取得了“最具影響力研究機構(gòu)”第三名和“本土金牌研究團隊”第二名，申銀萬國取得了“最具影響力研究機構(gòu)”第一名和“本土金牌研究團隊”第五名。
TMT研究成亮點
2013年行情的最大特點是股市內(nèi)部漲跌的季度分化，銀行股等周期類大盤股，盡管估值很低，然而股價表現(xiàn)乏力；而以部分創(chuàng)業(yè)板、中小板股票為代表的成長股卻一路暴漲，屢創(chuàng)估值神話。
2013年1-10月，創(chuàng)業(yè)板成交金額3.96萬億元，同比增長83.7%；中小板成交金融8.15萬億元，同比增長55.6%。創(chuàng)業(yè)板與中小板相加，成交金額占同期滬深A(yù)股的31.3%。
從資源投入角度看，二、三梯隊的研究所難以做到老牌研究所那樣在行業(yè)上全面覆蓋，而2013年的行情特點，為他們將重點行業(yè)研究作為突破口，獲得更大影響力創(chuàng)造了條件。
按照中信一級分類，截至11月15日，2013年漲幅最大的5個行業(yè)分別是傳媒、計算機、通信、電子元器件、國防軍工，與之相對應(yīng)的“水晶球”獎項分別為：傳播與文化、計算機、通信、電子、軍工，多屬于TMT（Technology，Media，Telecom）范疇。長江證券和興業(yè)證券在該領(lǐng)域表現(xiàn)突出，其中，長江證券取得了計算機和通信兩個第一名，興業(yè)證券取得了傳播與文化第一名和電子第二名，并獲得“本土金牌研究團隊”的并列第五名；東方證券、光大證券、中信建投在這幾個行業(yè)也頗有實力；從2011年至今連續(xù)三屆名列“進步最快研究機構(gòu)”前三名的民生證券和華創(chuàng)證券則分獲計算機第二名和通信第四名。
這些熱門行業(yè)的分析師理所當然成為了研究所挖角的重點。如，原中金公司的趙曉光為海通證券奪得了電子行業(yè)第一名；榜單上易歡歡、趙國棟代表國金證券取得了計算機第四名，而現(xiàn)在他們已跳槽到宏源證券。
另外，近年來中小盤股研究的重要性日益凸顯，國金證券和宏源證券分獲該獎項的第二名、第四名，2012年這兩家機構(gòu)還未能上榜。
從上半年數(shù)據(jù)來看，2013年分倉將達到50億元的規(guī)模。一家在賣方研究市場排名中游的研究所負責(zé)人表示，該機構(gòu)2013年的分倉有望過億元。隨著“億元”級研究機構(gòu)的擴容，賣方研究的競爭依舊激烈。
公司層面的風(fēng)險
10月30日，宏源證券一紙停牌公告，宣告券商整合的大幕拉開。按照2012年度中國證券業(yè)協(xié)會的數(shù)據(jù)，假如宏源證券與申銀萬國合并，合并后的券商預(yù)計將在行業(yè)內(nèi)排名第三或第四（見表3）。而合并后公司對賣方研究如何定位？研究所如何整合資源？對賣方研究市場會產(chǎn)生何種影響？目前還都是未知數(shù)。
從以往的例子看，華泰聯(lián)合證券曾在2010年獲得“金牌路演和客戶訪問人”第四名和“最具創(chuàng)新能力研究機構(gòu)”第五名，并在另外6個機構(gòu)獎項中進入前十名；2011年排名全面下滑，也還在3個機構(gòu)獎項中進入前十名；到2012年則完全退出了榜單，原因是華泰證券在整合中將華泰聯(lián)合證券定位為投資銀行子公司。在海通、廣發(fā)、銀河證券等大券商強勢殺入賣方研究市場的同時，行業(yè)綜合排名前五的華泰證券由于在整合中無暇他顧，至今賣方研究能力較弱，甚至不能跟行業(yè)排名50以外的一些小券商相比。
另一方面，中小券商沖擊賣方研究市場，往往被公司寄予厚望，一旦預(yù)期目標未達到，失去了公司的持續(xù)投入支持，就會后繼乏力。
國金證券的行業(yè)排名在20-30之間，其研究實力一度很強，曾在2010年獲得“本土金牌研究團隊”第五名和“最具影響力研究機構(gòu)”第八名。同一年，國金證券將研究所放到大經(jīng)紀業(yè)務(wù)部門下，宣稱要打造“以研究為驅(qū)動，產(chǎn)品為核心，服務(wù)為紐帶”的客戶導(dǎo)向型經(jīng)紀業(yè)務(wù)營銷服務(wù)模式。然而此后兩年經(jīng)紀業(yè)務(wù)收入下滑，這自然是受到行情不好的影響，但同時也宣告了用研究實力帶動經(jīng)紀業(yè)務(wù)快速發(fā)展想法的破滅。同時，賣方研究的分倉也隨著總規(guī)模的下降有所減少。再者，由于IPO停發(fā)，國金證券原本實l力較強的投行業(yè)務(wù)，其收入也在2013年上半年同比大降61%。
上述情況導(dǎo)致一些分析師離職，比較有名的，除易歡歡、趙國棟外，還有機械行業(yè)的董亞光去了廣發(fā)證券，交通運輸行業(yè)的黃金香去了海通證券。結(jié)果是國金證券研究實力的下降，這在新榜單上也反映了出來。
互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊
2013年是真正的互聯(lián)網(wǎng)金融元年，余額寶、百度百發(fā)……沖擊著人們對金融行業(yè)的傳統(tǒng)認識?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)在進入金融領(lǐng)域時，帶有顯著的“互聯(lián)網(wǎng)基因”。雖然對金融業(yè)務(wù)的資源儲備和對監(jiān)管的理解稍顯不足，但其極度進取的風(fēng)格以及“野蠻”的招數(shù)著實撼動了現(xiàn)有的金融格局。
而在證券投資領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)金融在資訊、研究、產(chǎn)品、銷售等方方面面，都在推動著市場轉(zhuǎn)型。相比之下，研究領(lǐng)域所受沖擊似乎最小，但從趨勢來看，絕非高枕無憂。
像雪球這樣的垂直社區(qū)，不但提供財經(jīng)資訊，也有很多深度報告，一批名家作者和價值投資者駐守，草根調(diào)研與財務(wù)分析互相補充。當然，雪球更多是面對個人投資者，與定位為服務(wù)于專業(yè)買方機構(gòu)的賣方研究還沒有產(chǎn)生沖突。但從趨勢來看，互聯(lián)網(wǎng)的特點是導(dǎo)致扁平化，很容易跨過一些傳統(tǒng)概念上的高門檻。網(wǎng)上社區(qū)集眾人之力，未來其研究能力超過賣方研究機構(gòu)并被買方機構(gòu)認可的可能性很大。
在賣方研究從收入到評價體系，賣方研究在各方面與公募基金的緊密綁定，是其當前所面臨的最大結(jié)構(gòu)性風(fēng)險。
事實上，目前還有不少非基金經(jīng)理票選的排名，例如Wind“看螞蟻”全民票選最佳分析師，福布斯“中國最佳分析師50強”，湯森路透“StarMine全球賣方分析師”等，其中不乏一些專業(yè)的客觀評價體系。
目前全球25%的賣方研究員薪酬在一定程度上與StarMine分數(shù)掛鉤，但A股的賣方研究機構(gòu)，對無論是Wind的草根排名，還是湯森路透的客觀排名，態(tài)度上是一概拒絕。因為賣方研究在利益上與公募基金捆綁得太緊了，任何可能影響這種關(guān)系的事情都會被堅決排斥。而在收入與評價機制之間，已經(jīng)陷入了“高薪挖人—分倉不足—研究所賠錢—公司管理層不滿—死拼排名保住公司高投入”的模式。
若數(shù)年內(nèi)A股市場沒有大牛市行情，公募基金的交易規(guī)模將難有起色，甚至可能像一些亞洲國家那樣，公募基金的股權(quán)投資最終喪失市場主導(dǎo)地位。而與公募基金交易規(guī)模息息相關(guān)的賣方研究生存狀況，將會更加嚴酷。
賣方研究如何突圍
在現(xiàn)有模式下，賣方研究機構(gòu)盡力開源節(jié)流。一方面是提供給基金的服務(wù)日漸多樣化，例如有的券商推出研究報告APP。另一方面裁員降薪，開始控制調(diào)研、開會、路演等各種費用。
互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊看起來還很遙遠，而公募基金降低分倉傭金費率的舉措看來更有可能倒逼賣方研究加快商業(yè)模式轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)型的主要方向包括開拓新客戶，以及加強對內(nèi)服務(wù)。
理論上社保資金、QFII都是賣方研究的服務(wù)對象，但實際上，各研究所對存量的爭奪主要圍繞保險資金和私募基金的分倉展開，“做好公募，拓展保險，兼顧私募”成為多數(shù)賣方研究機構(gòu)的策略。
而對內(nèi)服務(wù)的可拓展空間似乎更大。從近兩三年券商整個收入構(gòu)成來看，經(jīng)濟業(yè)務(wù)雖仍占四成，但趨勢上逐漸下降；承銷保薦財務(wù)顧問業(yè)務(wù)也因IPO停發(fā)和市場比較低迷而停滯不前；倒是融資融券這項新業(yè)務(wù)異軍突起，雖然所占比例還小，卻增長迅速（見表4）。以中信證券為例，2013年上半年融資融券收入7.11億元，同比大增333%。中信證券該項收入2009年-2012年分別為1849萬元、7703萬元、24272萬元、46080萬元，呈現(xiàn)出爆發(fā)式的增長。
未來隨著金融創(chuàng)新在政策上的推進和券商新業(yè)務(wù)的展開，研究能力大有用武之地。券商由于具備專業(yè)的研究能力和投資能力，相比其他金融機構(gòu)，更應(yīng)該在業(yè)務(wù)中加杠桿。這顯然要求更高研究能力做保障。而難點是內(nèi)部服務(wù)的價值較難量化，需要解決部門之間的利益分配問題。
各券商都在加強為金融創(chuàng)新做準備，從榜單上來看，各家機構(gòu)的金融工程及衍生品研究團隊都更趨龐大，例如2013年第一名的海通團隊名單有13人，比2012年增加了6個人。
TIPS
匯豐銀行某分析師
一天的工作
7：00am？？到達辦公室
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