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時(shí)間：2023-01-26 04:01:12
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇遠(yuǎn)程教育年度工作計(jì)劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
1、根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，制定___________大學(xué)遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，建立、健全網(wǎng)絡(luò)教育的管理規(guī)章制度，并依據(jù)各種規(guī)章制度對(duì)乙方的教學(xué)和管理實(shí)施全面監(jiān)督與指導(dǎo)。
2、根據(jù)乙方生源狀況、辦學(xué)條件及管理水平等，制定年度招生計(jì)劃，科學(xué)、合理地分配、下達(dá)至乙方。
3、依據(jù)教學(xué)計(jì)劃擬訂教學(xué)大綱，安排教學(xué)進(jìn)度，提供教材和教學(xué)輔導(dǎo)材料，并適時(shí)選派教師赴乙方進(jìn)行集中面授和輔導(dǎo)。
4、負(fù)責(zé)對(duì)乙方指導(dǎo)教師資格和能力的審查、考核、聘用，對(duì)甲方授課教師的管理和教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
5、負(fù)責(zé)各課程的命題、閱卷。擬訂考試計(jì)劃，指派專人攜試卷赴乙方協(xié)助、指導(dǎo)期末考試。待條件成熟時(shí)，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試。
6、負(fù)責(zé)學(xué)籍和成績(jī)管理，制作、頒發(fā)畢（結(jié)）業(yè)證和學(xué)位證書。
7、制定網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的管理規(guī)定，督促、檢查乙方對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用和上繳情況。
8、對(duì)乙方在管理人員配備、辦學(xué)條件、管理水平及教學(xué)組織等方面實(shí)施日常監(jiān)控及年度檢查。對(duì)乙方在上述各方面達(dá)不到要求的，甲方將給予限期（一般為四個(gè)月）整改的警告，整改后仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，甲方有權(quán)停止招生直至撤銷遠(yuǎn)程教育中心。
9、簽訂合作協(xié)議后，及時(shí)向乙方提供辦公用印章，并出具乙方向地方教育行政主管部門備案的相關(guān)文件與資料。
二、乙方責(zé)任與義務(wù)
1、嚴(yán)格執(zhí)行甲方制訂的各種遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定。
2、建立專門的管理機(jī)構(gòu)，并依據(jù)學(xué)員數(shù)量配備足夠的管理人員。中心主任的選配由乙方推薦人選，但須經(jīng)甲方同意方可任命。
3、根據(jù)甲方下達(dá)的招生計(jì)劃，做好招生宣傳和生源組織，協(xié)助甲方組織入學(xué)考試和錄取工作，如實(shí)向甲方上報(bào)招生人數(shù)和費(fèi)用。
4、負(fù)責(zé)本中心學(xué)員的教務(wù)和學(xué)籍管理工作，準(zhǔn)確、完整和及時(shí)地將學(xué)籍資料上報(bào)甲方。
5、負(fù)責(zé)各教學(xué)環(huán)節(jié)的組織、實(shí)施與管理，做好學(xué)生日常管理工作。
6、根據(jù)甲方的有關(guān)規(guī)定，建立、健全各類管理規(guī)章制度并上報(bào)甲方批準(zhǔn)。
7、建立年度工作報(bào)告和年度自我檢查、評(píng)估制度，并于學(xué)年度開(kāi)始和結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)上報(bào)年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。堅(jiān)持經(jīng)常性的自我檢查，主動(dòng)接受、積極配合甲方對(duì)乙方的檢查與評(píng)估。
8、負(fù)責(zé)本中心遠(yuǎn)程教育設(shè)備的日常維護(hù)和管理，確保網(wǎng)絡(luò)教育的順利進(jìn)行。
9、保護(hù)甲方遠(yuǎn)程教育教學(xué)課件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)禁非法經(jīng)營(yíng)和侵權(quán)行為的發(fā)生。
10、建立導(dǎo)學(xué)制度，切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)教師在教學(xué)中的作用。建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、相對(duì)穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，并上報(bào)甲方批準(zhǔn)。認(rèn)真組織日常的教學(xué)指導(dǎo)工作，每學(xué)年至少開(kāi)展一次教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高教學(xué)和指導(dǎo)水平。
11、為甲方前往乙方參加教學(xué)、輔導(dǎo)的教師和監(jiān)考人員提供良好的教學(xué)和生活保障。其經(jīng)費(fèi)分成比例和開(kāi)支范圍附后。
12、有權(quán)對(duì)甲方的教學(xué)、管理等工作進(jìn)行監(jiān)督，并提出建議。若遇技術(shù)和延誤播課等原因影響學(xué)員聽(tīng)課和影響教學(xué)質(zhì)量，乙方有權(quán)要求甲方采取補(bǔ)救措施。
13、負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T辦理建立遠(yuǎn)程教育中心的備案手續(xù)。
三、經(jīng)費(fèi)分成及支出范圍
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)____元/學(xué)分；教材費(fèi)為_(kāi)___元/門課程。學(xué)費(fèi)及教材費(fèi)按年度向?qū)W生收取，乙方于每年的10月底以前，按以下分成比例將甲方應(yīng)得部分匯至甲方。
甲方：
1、留取學(xué)費(fèi)的____%。負(fù)責(zé)招生宣傳、簡(jiǎn)章制作、課件制作、教材編寫、信息傳輸，技術(shù)支持所需的各種軟、硬件設(shè)備的購(gòu)置與維修，支付命題費(fèi)、閱卷費(fèi)、論文批閱費(fèi)、甲方教師和人員的課酬及差旅費(fèi)等。
2、留取教材費(fèi)的____%。負(fù)責(zé)教材和教學(xué)輔導(dǎo)材料的印制、發(fā)行。
3、凡直接在甲方報(bào)名、交費(fèi)且屬乙方管轄的考生，甲方及時(shí)將考生學(xué)籍等資料移交給乙方，并向乙方支付學(xué)費(fèi)的____%。
乙方：
留取學(xué)費(fèi)的____%，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)厣吹慕M織和甲方人員在當(dāng)?shù)氐氖乘?、交通費(fèi)用，支付當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)教師的課酬。
四、其他事項(xiàng)
未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。根據(jù)情況變化，雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議。若一方違約，另一方將保留解除辦學(xué)合作關(guān)系及追究經(jīng)濟(jì)賠償?shù)臋?quán)力。
五、協(xié)議期限本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，有效期5年，期滿雙方協(xié)商終止或續(xù)簽。
銀行從業(yè)人員個(gè)人年度工作計(jì)劃1
我叫___，一年多以來(lái)，我從一個(gè)在對(duì)銀行業(yè)務(wù)幾乎什么都不懂的實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)都能熟練應(yīng)對(duì)并服務(wù)于每一個(gè)客戶，這其中的成果離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助，在這里真誠(chéng)的向大家說(shuō)聲：謝謝!為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望將工作做的更好，我特制定出銀行個(gè)人工作計(jì)劃。
我所在的崗位是。。的服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知，。。的儲(chǔ)蓄所是最忙的，每天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要達(dá)到近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。三個(gè)月中始終如一的要求自己。
記得剛來(lái)時(shí)，在業(yè)務(wù)上還不是特別熟練，為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，當(dāng)我一遇到問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)?，要千方百?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。今后想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還由于不夠細(xì)心和不夠熟練犯過(guò)錯(cuò)誤，雖然賠了錢，但是這并不影響我對(duì)這份工作的積極性，反而更加鞭策我努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)。
所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有著密集的人口。在儲(chǔ)蓄所的周圍有很多領(lǐng)社保和醫(yī)保的下崗、退休工人，也有好幾所學(xué)校。文化層次各不相同，每天都要為各種不同的人服務(wù)。我時(shí)刻提醒自己要從細(xì)節(jié)做起。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實(shí)到實(shí)際工作中，細(xì)微化，平民化，生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。
所里經(jīng)常會(huì)有外地來(lái)的務(wù)工人員或?qū)W生來(lái)辦理個(gè)人匯款，有的人連所需要的憑條都不會(huì)填寫，在銀行工作計(jì)劃就有這樣一條是：不論身份，不論金額大小，耐心服務(wù)每一個(gè)客戶。謹(jǐn)記在心，每次我都會(huì)十會(huì)細(xì)致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學(xué)會(huì)為此。臨走時(shí)還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時(shí)再寫。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時(shí)候，他們都會(huì)不斷的我表示感謝。
也許有人會(huì)問(wèn)。個(gè)人匯款在儲(chǔ)蓄所只是一項(xiàng)代收業(yè)務(wù)。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，但是我認(rèn)為，用心來(lái)為廣大顧客服務(wù)，才是的服務(wù)。當(dāng)我聽(tīng)到外邊顧客對(duì)我說(shuō)：你的活兒干的真快……那個(gè)小妹兒態(tài)度真不錯(cuò)……。。就是好……這樣的話的時(shí)候。我心里就萬(wàn)分的高興，那并不光是對(duì)我的表?yè)P(yáng)，更是對(duì)我工作的認(rèn)可，更是對(duì)我工作的激勵(lì)。
新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其他同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)。
銀行從業(yè)人員個(gè)人年度工作計(jì)劃2
(一)整體大局上
首先，要清楚的了解我行成立的背景、意義和發(fā)展目標(biāo)，清楚我行的市場(chǎng)定位，明白我行的主要目標(biāo)客戶群。只有明白了大方針，才能準(zhǔn)確找到自己的工作重點(diǎn)，清楚自己的工作方向，這樣才能有的放矢，達(dá)到事半功倍的效果，使自身發(fā)展與全行發(fā)展相契合。因?yàn)橹挥性谡w上了解自己工作崗位所處的大環(huán)境，才能幫助自己迅速找到自己的位置，更快的適應(yīng)工作，提高工作效率。如果自己根本不清楚自己的工作大環(huán)境，不知道單位給予我們的期望，只是一味的做自己認(rèn)為對(duì)的事情，那么自己做的也許一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有甚至有時(shí)候還會(huì)有反作用。
其次，在開(kāi)始工作之前以及在工作中，要先對(duì)我行的整個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置以及部門職責(zé)等有一定的了解，因?yàn)楦鱾€(gè)部門之間的工作是相互聯(lián)系的，是一個(gè)整體。你的工作不是獨(dú)立的，它與其他部門、同事的工作是相互影響、相互作用的。比如說(shuō)在做柜臺(tái)工作時(shí)，出了要清楚自己的工作性質(zhì)以外，也要了解一下會(huì)計(jì)工作，這樣才能明白操作流程為什么要這樣走，有助于提高業(yè)務(wù)技能，同時(shí)迅速接受自己不熟悉的業(yè)務(wù)，也清楚了票據(jù)、重要憑證等哪些地方是不允許有錯(cuò)誤的等等。還有，當(dāng)你在工作中遇到問(wèn)題或者有疑惑的時(shí)候，就知道應(yīng)該向誰(shuí)尋求幫助能夠達(dá)到自己想要的果，增加了有效溝通的機(jī)率。
再者，要不斷加強(qiáng)理論政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦，使思想更進(jìn)一步的成熟進(jìn)步，這并不是做表面功夫說(shuō)場(chǎng)面話。因?yàn)槔碚撌菍?shí)踐的基石，思想是行動(dòng)的指引。每個(gè)人的思想是在不斷變化，而且受外在因素影響的，它有一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。你的思想會(huì)決定你的行動(dòng)，你的價(jià)值觀、人生觀會(huì)左右你對(duì)待人和事的態(tài)度，同樣會(huì)改變你思考問(wèn)題的高度、層面以及角度。
(二)個(gè)人具體工作上
一、要全面熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)，了解各種業(yè)務(wù)的工作流程，并且清楚自己的工作性質(zhì)，清楚自己的工作職責(zé)，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，找到自己所處的位置。在工作的過(guò)程中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，提高自己的效率，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間的服務(wù)為客戶辦理每一項(xiàng)業(yè)務(wù)。平時(shí)休息中，也要不斷的提高自己的基礎(chǔ)技能素質(zhì)，例如點(diǎn)鈔、漢字錄入、翻打傳票、假鈔鑒別等，讓自己擁有過(guò)硬的基本功。
二、要設(shè)定目標(biāo)，對(duì)自己要有階段性的目標(biāo)規(guī)劃。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有目標(biāo)才會(huì)有進(jìn)步。短期內(nèi)是把業(yè)務(wù)熟悉，提高操作速度，同時(shí)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);今年報(bào)名參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，明年?duì)幦“咽Ｏ碌娜T銀行從業(yè)資格考試通過(guò);同時(shí)長(zhǎng)期上，不斷學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、金融等知識(shí)，考取相應(yīng)等級(jí)會(huì)計(jì)師資格證、理財(cái)規(guī)劃師資格證等，追求學(xué)識(shí)和職業(yè)上的進(jìn)步，更上一層樓!
銀行從業(yè)人員個(gè)人年度工作計(jì)劃3
根據(jù)我行三年發(fā)展戰(zhàn)略和20__年度業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃，為全面提升員工整體素質(zhì)，促進(jìn)良好的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)文化、職業(yè)道德和職業(yè)技能的形成，加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量管理，強(qiáng)化師資培養(yǎng)和課程體系建設(shè)，根據(jù)行領(lǐng)導(dǎo)指示精神，我們制定了《20__年____分行人力資源培養(yǎng)培訓(xùn)工作計(jì)劃》，以明確全年培訓(xùn)工作目標(biāo)和主要任務(wù)。
一、年度目標(biāo)
20__年我行將全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制，加強(qiáng)全面風(fēng)險(xiǎn)管理，進(jìn)一步整合流程，加快內(nèi)控建設(shè)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展。為此，我部將增強(qiáng)“以人為本”的工作理念，結(jié)合企業(yè)與員工雙方面的需要，實(shí)現(xiàn)以下年度培訓(xùn)目標(biāo)：
(一)根植“培訓(xùn)促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，學(xué)習(xí)提高競(jìng)爭(zhēng)能力”的思想理念，增強(qiáng)培訓(xùn)對(duì)員工職業(yè)發(fā)展和崗位成長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，提高員工自發(fā)學(xué)習(xí)地主觀能動(dòng)性;
(二)加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，提高培訓(xùn)向現(xiàn)實(shí)工作能力轉(zhuǎn)化的效率，促進(jìn)個(gè)人業(yè)績(jī)地提升，從而帶動(dòng)企業(yè)整體績(jī)效地提高;
(三)分層次、抓重點(diǎn)，圍繞經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)和技能操作三大版塊，形成企業(yè)文化、專業(yè)與技術(shù)、產(chǎn)品與營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)與管理四大課程體系，針對(duì)企業(yè)新人、中堅(jiān)力量、企業(yè)老人，探索培訓(xùn)形式的多樣性。
(四)深入推進(jìn)各層級(jí)的崗位資格和任職培訓(xùn)制度，打造一支誠(chéng)信、專業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作的員工隊(duì)伍，為全行實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)提供人力資源保障。
二、培訓(xùn)策略
隨著銀行同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，企業(yè)中人才的數(shù)量和質(zhì)量決定了企業(yè)的興衰與成敗。股份制改造以來(lái)，我行日益重視人力資源的開(kāi)發(fā)管理，員工培訓(xùn)在我行的重要性得到了極大地提升。然在具體實(shí)施過(guò)程中，各條線、各層級(jí)、各單位組織地培訓(xùn)鋪天蓋地，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，培訓(xùn)效果參差不齊，我部的期望與部門、員工的反應(yīng)還存在差距。鑒此，201_年我部擬根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方式方法上作新的探索，講求培訓(xùn)策略，提高管理層和員工對(duì)培訓(xùn)的滿意度，促進(jìn)培訓(xùn)效果的提升?？偟牟呗允牵焊鶕?jù)各崗位員工素質(zhì)基礎(chǔ)不同，分別從適應(yīng)性(或稱基礎(chǔ)性)培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)兩個(gè)層面進(jìn)行。
在培訓(xùn)師資上，適應(yīng)性培訓(xùn)一般由我行兼職教師，或轄內(nèi)優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng);提高性培訓(xùn)采用向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)送培(如參加專業(yè)機(jī)構(gòu)舉辦的專業(yè)培訓(xùn)班等)，或邀請(qǐng)專業(yè)人士講座等形式。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，基礎(chǔ)性培訓(xùn)側(cè)重于產(chǎn)品、業(yè)務(wù)知識(shí)的輔導(dǎo)和普及，提高性培訓(xùn)適當(dāng)引入理念培訓(xùn)、心態(tài)培訓(xùn)、思維拓展培訓(xùn)。在培訓(xùn)層級(jí)上，適應(yīng)性培訓(xùn)由條線部門和管理單位主抓，提高性培訓(xùn)由分行人力資源部主辦。不同的培訓(xùn)策略具體體現(xiàn)在課程選取、學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)形式等多方面。
三、項(xiàng)目計(jì)劃
為促進(jìn)員工職業(yè)技能、職業(yè)知識(shí)、職業(yè)態(tài)度的全面提升，從職業(yè)化訓(xùn)練角度，分層次、抓重點(diǎn)建立年度培訓(xùn)計(jì)劃。20__年主要的培訓(xùn)計(jì)劃由若干個(gè)項(xiàng)目組成：
(一)中高層管理人員培訓(xùn)
覆蓋人群：行長(zhǎng)室成員、分行各部門正副經(jīng)理、主任、支行正副行長(zhǎng)等。
指導(dǎo)思想：以造就高素質(zhì)職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍為目標(biāo)，以提高領(lǐng)導(dǎo)力、控制力、執(zhí)行力為切入點(diǎn)，把先進(jìn)理念、戰(zhàn)略思維、科學(xué)發(fā)展觀、合規(guī)文化等作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，盡快實(shí)現(xiàn)高管人員由行政化向職業(yè)化的根本轉(zhuǎn)變。
培訓(xùn)安排：
1、堅(jiān)持“季會(huì)”的培訓(xùn)形式。把季度經(jīng)營(yíng)形式分析會(huì)與有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，根據(jù)情況設(shè)立“戰(zhàn)略市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)理論、高效溝通、陽(yáng)光心態(tài)”等主題培訓(xùn)。
1．根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，制定對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，建立、健全網(wǎng)絡(luò)教育的管理規(guī)章制度，并依據(jù)各種規(guī)章制度對(duì)乙方的教學(xué)和管理實(shí)施全面監(jiān)督與指導(dǎo)。
2．根據(jù)乙方生源狀況、辦學(xué)條件及管理水平等，制定年度招生計(jì)劃，科學(xué)、合理地分配、下達(dá)至乙方。
3．依據(jù)教學(xué)計(jì)劃擬訂教學(xué)大綱，安排教學(xué)進(jìn)度，提供教材和教學(xué)輔導(dǎo)材料，并適時(shí)選派教師赴乙方進(jìn)行集中面授和輔導(dǎo)。
4．負(fù)責(zé)對(duì)乙方指導(dǎo)教師資格和能力的審查、考核、聘用，對(duì)甲方授課教師的管理和教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
5．負(fù)責(zé)各課程的命題、閱卷。擬訂考試計(jì)劃，指派專人攜試卷赴乙方協(xié)助、指導(dǎo)期末考試。待條件成熟時(shí)，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試。
6．負(fù)責(zé)學(xué)籍和成績(jī)管理，制作、頒發(fā)畢（結(jié)）業(yè)證和學(xué)位證書。
7．制定網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的管理規(guī)定，督促、檢查乙方對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用和上繳情況。
8．對(duì)乙方在管理人員配備、辦學(xué)條件、管理水平及教學(xué)組織等方面實(shí)施日常監(jiān)控及年度檢查。對(duì)乙方在上述各方面達(dá)不到要求的，甲方將給予限期（一般為四個(gè)月）整改的警告，整改后仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，甲方有權(quán)停止招生直至撤銷遠(yuǎn)程教育中心。
9．簽訂合作協(xié)議后，及時(shí)向乙方提供辦公用印章，并出具乙方向地方教育行政主管部門備案的相關(guān)文件與資料。
二、乙方責(zé)任與義務(wù)
1．嚴(yán)格執(zhí)行甲方制訂的各種遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定。
2．建立專門的管理機(jī)構(gòu)，并依據(jù)學(xué)員數(shù)量配備足夠的管理人員。中心主任的選配由乙方推薦人選，但須經(jīng)甲方同意方可任命。
3．根據(jù)甲方下達(dá)的招生計(jì)劃，做好招生宣傳和生源組織，協(xié)助甲方組織入學(xué)考試和錄取工作，如實(shí)向甲方上報(bào)招生人數(shù)和費(fèi)用。
4．負(fù)責(zé)本中心學(xué)員的教務(wù)和學(xué)籍管理工作，準(zhǔn)確、完整和及時(shí)地將學(xué)籍資料上報(bào)甲方。
5．負(fù)責(zé)各教學(xué)環(huán)節(jié)的組織、實(shí)施與管理，做好學(xué)生日常管理工作。
6．根據(jù)甲方的有關(guān)規(guī)定，建立、健全各類管理規(guī)章制度并上報(bào)甲方批準(zhǔn)。
7．建立年度工作報(bào)告和年度自我檢查、評(píng)估制度，并于學(xué)年度開(kāi)始和結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)上報(bào)年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。堅(jiān)持經(jīng)常性的自我檢查，主動(dòng)接受、積極配合甲方對(duì)乙方的檢查與評(píng)估。
8．負(fù)責(zé)本中心遠(yuǎn)程教育設(shè)備的日常維護(hù)和管理，確保網(wǎng)絡(luò)教育的順利進(jìn)行。
9．保護(hù)甲方遠(yuǎn)程教育教學(xué)課件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)禁非法經(jīng)營(yíng)和侵權(quán)行為的發(fā)生。
10．建立導(dǎo)學(xué)制度，切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)教師在教學(xué)中的作用。建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、相對(duì)穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，并上報(bào)甲方批準(zhǔn)。認(rèn)真組織日常的教學(xué)指導(dǎo)工作，每學(xué)年至少開(kāi)展一次教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高教學(xué)和指導(dǎo)水平。
11、為甲方前往乙方參加教學(xué)、輔導(dǎo)的教師和監(jiān)考人員提供良好的教學(xué)和生活保障。其經(jīng)費(fèi)分成比例和開(kāi)支范圍附后
12、有權(quán)對(duì)甲方的教學(xué)、管理等工作進(jìn)行監(jiān)督，并提出建議。若遇技術(shù)和延誤播課等原因影響學(xué)員聽(tīng)課和影響教學(xué)質(zhì)量，乙方有權(quán)要求甲方采取補(bǔ)救措施。
13、負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T辦理建立遠(yuǎn)程教育中心的備案手續(xù)。
三、經(jīng)費(fèi)分成及支出范圍
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)____元/學(xué)分；教材費(fèi)為_(kāi)___元/門課程。學(xué)費(fèi)及教材費(fèi)按年度向?qū)W生收取，乙方于每年的10月底以前，按以下分成比例將甲方應(yīng)得部分匯至甲方。
甲方：
1、留取學(xué)費(fèi)的____%。負(fù)責(zé)招生宣傳、簡(jiǎn)章制作、課件制作、教材編寫、信息傳輸，技術(shù)支持所需的各種軟、硬件設(shè)備的購(gòu)置與維修，支付命題費(fèi)、閱卷費(fèi)、論文批閱費(fèi)、甲方教師和人員的課酬及差旅費(fèi)等。
2、留取教材費(fèi)的____%。負(fù)責(zé)教材和教學(xué)輔導(dǎo)材料的印制、發(fā)行。
3、凡直接在甲方報(bào)名、交費(fèi)且屬乙方管轄的考生，甲方及時(shí)將考生學(xué)籍等資料移交給乙方，并向乙方支付學(xué)費(fèi)的____%。
乙方：
留取學(xué)費(fèi)的____%，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)厣吹慕M織和甲方人員在當(dāng)?shù)氐氖乘?、交通費(fèi)用，支付當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)教師的課酬。
四、其他事項(xiàng)
未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。根據(jù)情況變化，雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議。若一方違約，另一方將保留解除辦學(xué)合作關(guān)系及追究經(jīng)濟(jì)賠償?shù)臋?quán)力。
五、協(xié)議期限本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，有效期5年，期滿雙方協(xié)商終止或續(xù)簽。
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和教育、教學(xué)工作需要，雙方本著平等自愿、協(xié)商同意簽定本合同。
聘用職位及期限
職位：教師
期限為一年：自 年 月 日至 年 月 日
教師職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，結(jié)合本班實(shí)際，制定班級(jí)工作計(jì)劃、教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，定期向園長(zhǎng)做工作匯報(bào)；
2、服從園長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)的安排，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極主動(dòng)，與本班教師團(tuán)結(jié)合作，確實(shí)做好本園教育、保育及生活護(hù)理等工作；
3、對(duì)幼兒態(tài)度和藹可親，做到愛(ài)心、耐心、關(guān)心、熱心、細(xì)心；隨時(shí)維護(hù)幼兒在園所內(nèi)之健康與安全及輔導(dǎo)幼兒之身心發(fā)展與個(gè)別差異；
4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及游戲時(shí)間；
5、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，使幼兒身心健康成長(zhǎng)；
6、做好家訪工作，保持經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，落實(shí)與家長(zhǎng)雙向溝通，了解幼兒與家長(zhǎng)的需求，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。每周向家長(zhǎng)公布本周及下周教育內(nèi)容，使“優(yōu)質(zhì)教育、愉快教學(xué)、健康成長(zhǎng)”等得到充分體現(xiàn)；
7、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰；
8、作好交接班工作，對(duì)家長(zhǎng)要求、物品要登記交接；
9、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷寫出教育教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；
10.園內(nèi)舉辦的各型活動(dòng)之準(zhǔn)備與執(zhí)行等各項(xiàng)工作；
11.其他上級(jí)支付之任務(wù)。
薪金及崗位津貼
甲方審定乙方每月基本工資為rmb 元，
基準(zhǔn)內(nèi)薪 基準(zhǔn)外薪
基本工資rmb 元 全勤獎(jiǎng)金rmb 元
工作津貼rmb 元 績(jī)效獎(jiǎng)金rmb 元
技能津貼rmb 元 加班津貼rmb 元
職務(wù)加給rmb 元
勞動(dòng)保險(xiǎn)與福利待遇
1、按照國(guó)家和相關(guān)地區(qū)的規(guī)定，為員工繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)，其中個(gè)人應(yīng)繳部分，由乙方個(gè)人支付，甲方將直接從乙方的稅前工資中扣除，甲方繳納部分將按照XX市社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)的規(guī)定按時(shí)足額繳納；
2、乙方享有國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日，婚假、喪假、產(chǎn)假及計(jì)劃生育假；
3、乙方享有國(guó)家給予的特有待遇。
勞動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
1、必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)；
2、必須按國(guó)家教委有關(guān)規(guī)定，實(shí)施教育教學(xué)工作；
3、甲方有權(quán)按國(guó)家政策制定管理本園的規(guī)章制度，并對(duì)違反行為進(jìn)行處罰；
4、乙方應(yīng)遵守本園的規(guī)章制度及工作時(shí)間，不得擅自離開(kāi)工作崗位；
5、甲方對(duì)工作中確有成績(jī)或違反紀(jì)律者，將按程序予以獎(jiǎng)勵(lì)與處罰（詳見(jiàn)《園務(wù)制度》）。
聘用合同的解除與終止
1、聘用期間乙方觸犯法律經(jīng)判刑、服刑的本合同將自行終止；
2、聘用期間乙方未經(jīng)甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時(shí)間有沖突的工作，如違犯者視作違約行為，合同解除；
3、在聘用期內(nèi)，如果乙方違反國(guó)家法律法規(guī)、國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定，或嚴(yán)重違反本園的《園務(wù)制度》，或在家長(zhǎng)中反響不良，或教育質(zhì)量嚴(yán)重下滑，教學(xué)成績(jī)不佳的情況，甲方有權(quán)在聘用期內(nèi)解聘乙方，并需提前一個(gè)月通知乙方，按相應(yīng)規(guī)定給予補(bǔ)償；
4、（因行業(yè)特性，教師不得在學(xué)期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前一月提出。
其他
1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行；
2、甲乙雙方在執(zhí)行過(guò)程中，意見(jiàn)不能達(dá)成一致時(shí)，應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商解決，如無(wú)法協(xié)商，可請(qǐng)上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)解決，或向市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，直至訴諸法律；
3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經(jīng)雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力；
4、附件：幼兒園教職員工手冊(cè)。
甲 方： 乙 方：
年 月 日 年 月 日
為充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，適應(yīng)_________?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）對(duì)外開(kāi)放、加速經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐的需要，____________大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱甲方）與 ____________（以下簡(jiǎn)稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，同意在_____________ 設(shè)立____________大學(xué)___________遠(yuǎn)程教育中心，地址設(shè)在_________________。雙方一致同意：在《高等教育法》和教育部有關(guān)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的政策、法規(guī)指導(dǎo)下，充分發(fā)揮各自的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和積極性，努力做好遠(yuǎn)程教育的教學(xué)與管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方責(zé)任與義務(wù)
1．根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，制定對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，建立、健全網(wǎng)絡(luò)教育的管理規(guī)章制度，并依據(jù)各種規(guī)章制度對(duì)乙方的教學(xué)和管理實(shí)施全面監(jiān)督與指導(dǎo)。
2．根據(jù)乙方生源狀況、辦學(xué)條件及管理水平等，制定年度招生計(jì)劃，科學(xué)、合理地分配、下達(dá)至乙方。
3．依據(jù)教學(xué)計(jì)劃擬訂教學(xué)大綱，安排教學(xué)進(jìn)度，提供教材和教學(xué)輔導(dǎo)材料，并適時(shí)選派教師赴乙方進(jìn)行集中面授和輔導(dǎo)。
4．負(fù)責(zé)對(duì)乙方指導(dǎo)教師資格和能力的審查、考核、聘用，對(duì)甲方授課教師的管理和教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
5．負(fù)責(zé)各課程的命題、閱卷。擬訂考試計(jì)劃，指派專人攜試卷赴乙方協(xié)助、指導(dǎo)期末考試。待條件成熟時(shí)，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試。
6．負(fù)責(zé)學(xué)籍和成績(jī)管理，制作、頒發(fā)畢（結(jié)）業(yè)證和學(xué)位證書。
7．制定網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的管理規(guī)定，督促、檢查乙方對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用和上繳情況。
8．對(duì)乙方在管理人員配備、辦學(xué)條件、管理水平及教學(xué)組織等方面實(shí)施日常監(jiān)控及年度檢查。對(duì)乙方在上述各方面達(dá)不到要求的，甲方將給予限期（一般為四個(gè)月）整改的警告，整改后仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，甲方有權(quán)停止招生直至撤銷遠(yuǎn)程教育中心。
9．簽訂合作協(xié)議后，及時(shí)向乙方提供辦公用印章，并出具乙方向地方教育行政主管部門備案的相關(guān)文件與資料。
二、乙方責(zé)任與義務(wù)
1．嚴(yán)格執(zhí)行甲方制訂的各種遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定。
2．建立專門的管理機(jī)構(gòu)，并依據(jù)學(xué)員數(shù)量配備足夠的管理人員。中心主任的選配由乙方推薦人選，但須經(jīng)甲方同意方可任命。
3．根據(jù)甲方下達(dá)的招生計(jì)劃，做好招生宣傳和生源組織，協(xié)助甲方組織入學(xué)考試和錄取工作，如實(shí)向甲方上報(bào)招生人數(shù)和費(fèi)用。
4．負(fù)責(zé)本中心學(xué)員的教務(wù)和學(xué)籍管理工作，準(zhǔn)確、完整和及時(shí)地將學(xué)籍資料上報(bào)甲方。
5．負(fù)責(zé)各教學(xué)環(huán)節(jié)的組織、實(shí)施與管理，做好學(xué)生日常管理工作。
6．根據(jù)甲方的有關(guān)規(guī)定，建立、健全各類管理規(guī)章制度并上報(bào)甲方批準(zhǔn)。
7．建立年度工作報(bào)告和年度自我檢查、評(píng)估制度，并于學(xué)年度開(kāi)始和結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)上報(bào)年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。堅(jiān)持經(jīng)常性的自我檢查，主動(dòng)接受、積極配合甲方對(duì)乙方的檢查與評(píng)估。
8．負(fù)責(zé)本中心遠(yuǎn)程教育設(shè)備的日常維護(hù)和管理，確保網(wǎng)絡(luò)教育的順利進(jìn)行。
9．保護(hù)甲方遠(yuǎn)程教育教學(xué)課件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)禁非法經(jīng)營(yíng)和侵權(quán)行為的發(fā)生。
10．建立導(dǎo)學(xué)制度，切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)教師在教學(xué)中的作用。建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、相對(duì)穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，并上報(bào)甲方批準(zhǔn)。認(rèn)真組織日常的教學(xué)指導(dǎo)工作，每學(xué)年至少開(kāi)展一次教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高教學(xué)和指導(dǎo)水平。?
11．為甲方前往乙方參加教學(xué)、輔導(dǎo)的教師和監(jiān)考人員提供良好的教學(xué)和生活保障。其經(jīng)費(fèi)分成比例和開(kāi)支范圍附后。
12．有權(quán)對(duì)甲方的教學(xué)、管理等工作進(jìn)行監(jiān)督，并提出建議。若遇技術(shù)和延誤播課等原因影響學(xué)員聽(tīng)課和影響教學(xué)質(zhì)量，乙方有權(quán)要求甲方采取補(bǔ)救措施。
13．負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T辦理建立遠(yuǎn)程教育中心的備案手續(xù)。
三、經(jīng)費(fèi)分成及支出范圍
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)____元/學(xué)分；教材費(fèi)為_(kāi)___元/門課程。學(xué)費(fèi)及教材費(fèi)按年度向?qū)W生收取，乙方于每年的10月底以前，按以下分成比例將甲方應(yīng)得部分匯至甲方。甲方：
1．留取學(xué)費(fèi)的____%。負(fù)責(zé)招生宣傳、簡(jiǎn)章制作、課件制作、教材編寫、信息傳輸，技術(shù)支持所需的各種軟、硬件設(shè)備的購(gòu)置與維修，支付命題費(fèi)、閱卷費(fèi)、論文批閱費(fèi)、甲方教師和人員的課酬及差旅費(fèi)等。
2．留取教材費(fèi)的____%。負(fù)責(zé)教材和教學(xué)輔導(dǎo)材料的印制、發(fā)行。
3．凡直接在甲方報(bào)名、交費(fèi)且屬乙方管轄的考生，甲方及時(shí)將考生學(xué)籍等資料移交給乙方，并向乙方支付學(xué)費(fèi)的____%。乙方留取學(xué)費(fèi)的____%，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)厣吹慕M織和甲方人員在當(dāng)?shù)氐氖乘?、交通費(fèi)用，支付當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)教師的課酬。
四、其他事項(xiàng)
未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。根據(jù)情況變化，雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議。若一方違約，另一方將保留解除辦學(xué)合作關(guān)系及追究經(jīng)濟(jì)賠償?shù)臋?quán)力。
五、協(xié)議期限
本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，有效期______年，期滿雙方協(xié)商終止或續(xù)簽。
甲方（章）__________乙方（章）___________
校長(zhǎng)：______________ 法人代表：___________
_____年_____月____日 _____年_____月_____日
一、甲方（受輔導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)）權(quán)利：
1、監(jiān)督乙方的家教服務(wù)，并可對(duì)乙方的家教服務(wù)提出建議。
2、當(dāng)對(duì)家教服務(wù)不滿意時(shí)，及時(shí)與“蘇州修遠(yuǎn)教育信息咨詢網(wǎng)”聯(lián)系，本中心會(huì)及時(shí)解決，并滿足您的要求。
3、甲方有拒絕提前支付工資和其他不合理費(fèi)用的權(quán)利。
4、若因乙方單方面提前終止家教服務(wù)時(shí)，甲方有權(quán)扣除乙方兩課時(shí)家教費(fèi)用作為違約賠償。
二、甲方（受輔導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)）的義務(wù)
1、尊重和維護(hù)家教大學(xué)生的合法權(quán)益，對(duì)乙方在為甲方進(jìn)行輔導(dǎo)期間的安全負(fù)責(zé)。
2、能積極配合家教大學(xué)生做好子女的輔導(dǎo)工作；
3、按協(xié)議規(guī)定，及時(shí)支付家教大學(xué)生的酬金；
4、協(xié)助“蘇州修遠(yuǎn)教育信息咨詢網(wǎng)”做好家教大學(xué)生的跟蹤調(diào)查工作；
5、若甲方有特殊情況需要調(diào)整家教時(shí)間，應(yīng)提前征求乙方同意。
三、乙方（家教大學(xué)生）的權(quán)利：
1、當(dāng)甲方有侵害乙方的利益時(shí)，乙方有權(quán)提出終止合同。
2、乙方按照甲方的要求完成家教工作，有權(quán)向甲方按協(xié)議書上相應(yīng)規(guī)定向甲方索取報(bào)酬。
3、若因甲方單方面提前終止家教服務(wù)時(shí)，甲方應(yīng)一次性額外支付給乙方兩課時(shí)的家教費(fèi)用，作為違約的補(bǔ)償。
四、乙方（家教大學(xué)生）的義務(wù)：
1、乙方必須誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，根據(jù)協(xié)議條款按時(shí)保質(zhì)地為甲方提供家教服務(wù)。
2、乙方必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá)，不得無(wú)故擅自早退。若乙方有特殊情況需調(diào)整家教時(shí)間，需征得甲方同意。但是乙方在校內(nèi)必須參加的活動(dòng)需要調(diào)整時(shí)間時(shí)，甲方必須同意。
3、乙方必須在其家教范圍內(nèi)完成對(duì)甲方子女教書育人的活動(dòng)，不得擅自進(jìn)行其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，如打游戲等。
4、通過(guò)“蘇州修遠(yuǎn)教育信息咨詢網(wǎng)”網(wǎng)站聯(lián)系的家教，須辦理登記，并簽訂《家教協(xié)議書》。
乙方為甲方進(jìn)行家教服務(wù)，簽定協(xié)議如下：
家教上課地點(diǎn)：
家教上課時(shí)間：
每周次每次課時(shí)每課時(shí)分鐘
起止日期：2xx年月日—2xx年月日
家教服務(wù)內(nèi)容：
乙方對(duì)甲方進(jìn)行課程的輔導(dǎo)
甲方按課時(shí)付給乙方元/課時(shí)按（月、天、課時(shí)）付款。
甲方：（簽字）年月日
以黨的十精神為指導(dǎo)，圍繞我縣工作重心和創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的工作要求，以“創(chuàng)衛(wèi)”工作為載體，充分發(fā)動(dòng)群眾，提高健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行能力。針對(duì)健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能問(wèn)題，在重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群，倡導(dǎo)健康的公共政策和支持性環(huán)境，開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，普及健康知識(shí)，增強(qiáng)人們的健康意識(shí)和自我保健能力，促進(jìn)健康素養(yǎng)水平和生活質(zhì)量的整體提升。
二、工作目標(biāo)
圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高人們維護(hù)健康的意識(shí)，掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)人們健康水平不斷提高。
三、主要工作措施
(一)健全健康教育組織機(jī)構(gòu)
1.為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)調(diào)整充實(shí)平橋鄉(xiāng)3.7萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)開(kāi)展日常工作，負(fù)責(zé)健康教育專題會(huì)議的組織及召開(kāi)。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各村(社區(qū))也有健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織落實(shí)本區(qū)域、本單位健康教育工作的開(kāi)展，并確定1-2名專(兼)職人員負(fù)責(zé)日常工作。
(二)建立健康教育陣地
在各村(社區(qū))遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)立健康教育陣地,由站點(diǎn)管理員負(fù)責(zé)全年健康教育入戶宣傳活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，建立健康教育宣傳欄，各村(社區(qū))要在村務(wù)公開(kāi)欄醒目位置上建立健康教育專欄，面向廣大人民群眾，定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)全鎮(zhèn)健康教育工作的規(guī)范化管理
對(duì)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育專(兼)職工作人員進(jìn)行健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)校、醫(yī)院等各類健康教育工作的具體要求，定期組織檢查考核，強(qiáng)化健康教育工作的經(jīng)常性指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。
(四)深入開(kāi)展億萬(wàn)農(nóng)民健康活動(dòng)
積極組織“衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，在各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立健康教育宣傳陣地，組織村民收看“全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康教育”課件。衛(wèi)生院負(fù)責(zé)每年組織開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座、健康咨詢、黑板報(bào)、宣傳欄、印發(fā)衛(wèi)生知識(shí)宣傳單或小冊(cè)子等多種形式的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，集中開(kāi)展全民衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和自我保健知識(shí)宣傳教育，不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為。
四、工作職責(zé)
(一)各級(jí)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織的工作職責(zé)
1.定期召開(kāi)會(huì)議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關(guān)政策，組織開(kāi)展工作。
2.積極開(kāi)展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動(dòng)。
3.保證健康教育經(jīng)費(fèi)投入。
4.健康教育主管人員積極參加上級(jí)部門組織的各種健康知識(shí)培訓(xùn)。
5.整理完善健康教育工作的資料，及時(shí)歸檔。
6.抓好典型示范，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗(yàn)。
(二)衛(wèi)生系統(tǒng)的工作職責(zé)
1.鎮(zhèn)衛(wèi)生院及其各村(社區(qū))衛(wèi)生站點(diǎn)建立健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)全鎮(zhèn)健康教育工作計(jì)劃及工作要點(diǎn)，制定年度健康教育工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)上年度工作，有健康教育經(jīng)費(fèi)投入，積極開(kāi)展健康促進(jìn)醫(yī)院工作，創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院。
2.設(shè)置健康教育櫥窗和宣傳板(展板)，內(nèi)容至少每季度更換一次。
3.對(duì)就診病人開(kāi)展采取門診咨詢、隨診宣傳、公休座談等多種形式的健康教育，使相關(guān)疾病健康知識(shí)知曉率≥80%。
4.每年對(duì)醫(yī)護(hù)人員至少進(jìn)行一次健康教育知識(shí)培訓(xùn)，三年內(nèi)培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。
(三)各村(居)委的工作職責(zé)
1.積極開(kāi)展創(chuàng)建“社區(qū)健康”活動(dòng)，轄區(qū)內(nèi)無(wú)煙草廣告。
2.針對(duì)不同群體，采取多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。利用櫥窗、黑板報(bào)開(kāi)展健康教育宣傳，內(nèi)容每季度至少更換一次;針對(duì)高血壓、糖尿病、心腦血管病等高危重點(diǎn)人群開(kāi)展健康教育。
3.通過(guò)宣傳和培訓(xùn)，使健康教育知識(shí)在村(居)民健康教育知曉率≥80%，村(居)民健康行為形成率≥75%。
(四)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的工作職責(zé)
1.企業(yè)健康教育要貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對(duì)接觸有毒有害作業(yè)的職工進(jìn)行健康教育系列培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及職業(yè)相關(guān)疾病的發(fā)生，并設(shè)立個(gè)人健康檔案，對(duì)女工進(jìn)行婦女保健教育。
2.健康教育普及率應(yīng)達(dá)95%以上，健康知識(shí)知曉率：職工達(dá)80%，公務(wù)員達(dá)85%以上，健康行為形成率職工應(yīng)達(dá)75%，公務(wù)員達(dá)80%以上。
3.保持辦公區(qū)、食堂和外環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
4.及時(shí)上報(bào)各種健康教育材料。
(五)學(xué)校的工作職責(zé)
1.認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，做到健康教育工作落實(shí)到位，有覆蓋全校的健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，有年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
健全了機(jī)構(gòu)，配齊了管理人員，建立了由縣（區(qū)）教育局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、教育局分管局長(zhǎng)和職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。七所電大分校依托當(dāng)?shù)氐穆毥讨行亩ǎ瑢?shí)現(xiàn)了資源共享，各種硬件設(shè)施配備齊全。校園網(wǎng)暢通，校校都建有規(guī)范化、配置高的多媒體機(jī)房，全部開(kāi)通了中央廣播電視大學(xué)公務(wù)OA系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、電大在線教學(xué)平臺(tái)，為全市電大教育擴(kuò)大招生，加快發(fā)展，全面啟動(dòng)和實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工程奠定了基礎(chǔ)。市、縣（區(qū)）政府把改善電大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),納入當(dāng)?shù)亟逃A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的總體規(guī)劃。鄒平縣委、縣政府制定出臺(tái)了《鄒平縣“一村一名大學(xué)生計(jì)劃工作實(shí)施方案”》（鄒政辦字〔2008〕111號(hào)），成立了以時(shí)任縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，當(dāng)年春季招收“一村一名大學(xué)生”學(xué)員593人，有力地帶動(dòng)了全市“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工程的實(shí)施。把電大開(kāi)放教育作為職成教工作重點(diǎn)，列入年度工作計(jì)劃，納入教育考核評(píng)估機(jī)制濱州市教育局一方面幫助市電大及時(shí)解決在招生、投入、建設(shè)等方面的實(shí)際困難，督促濱州廣播電視大學(xué)加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)電大的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和履行管理職責(zé)。另一方面，加大對(duì)縣（區(qū)）級(jí)電大的支持和督導(dǎo)檢查力度，結(jié)合教育綜合督導(dǎo)和職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)等工作，對(duì)縣（區(qū)）級(jí)電大從組織機(jī)構(gòu)、硬件建設(shè)、教學(xué)管理、辦學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
市、縣（區(qū)）教育局每年都把電大招生、辦學(xué)水平納入工作計(jì)劃和考評(píng)指標(biāo)，定期調(diào)度和考核，每年對(duì)縣（區(qū)）級(jí)電大進(jìn)行一次教學(xué)評(píng)估。堅(jiān)持縣（區(qū)）級(jí)電大有專人負(fù)責(zé)，獨(dú)立辦學(xué)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍，增加投入，改善條件，努力使縣（區(qū)）級(jí)電大真正辦成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)指導(dǎo)中心、管理中心、研究中心、學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心和高等教育伸向農(nóng)村的“橋頭堡”和社區(qū)學(xué)習(xí)中心，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用和教育功能。提高質(zhì)量，加強(qiáng)信息化建設(shè)，廣泛開(kāi)展縣級(jí)示范電大創(chuàng)建活動(dòng)，引領(lǐng)電大開(kāi)放教育向縱深發(fā)展提高質(zhì)量、搞好服務(wù)是做好電大教育工作和順利實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工程的生命線。為切實(shí)加強(qiáng)縣（區(qū)）級(jí)電大建設(shè)，全面提升全市電大教育水平和質(zhì)量，扎實(shí)有效地做好“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工程實(shí)施工作。市教育局把抓好電大工作和實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”工程作為推進(jìn)繼續(xù)教育和職業(yè)教育多元化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，納入教育大格局，作為一項(xiàng)事業(yè)和重點(diǎn)工作去抓。在各縣(區(qū))連續(xù)開(kāi)展了縣級(jí)示范電大創(chuàng)建活動(dòng)，收到了較好的效果。為加快電大教育信息化建設(shè),2008年12月，在陽(yáng)信縣召開(kāi)了“濱州市電大教育工作暨信息化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，力推典型。市、縣（區(qū)）普遍加大了對(duì)電大基礎(chǔ)設(shè)施和信息化建設(shè)的投入，全市先后投資2千余萬(wàn)元，建立了城鄉(xiāng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)；市電大給每個(gè)縣（區(qū)）電大資助了3000元，全部開(kāi)通了OA辦公平臺(tái)；省電大分別給陽(yáng)信電大、鄒平電大贈(zèng)送了價(jià)值數(shù)萬(wàn)元的在線平臺(tái)軟件、后臺(tái)等；濱州學(xué)院出臺(tái)了《關(guān)于加快電大教育發(fā)展的意見(jiàn)》，把電大教育普通教育擺在同等重要位置。全市電大開(kāi)放教育信息化水平迅速提高，市電大和鄒平等電大分校被省命名為“信息化建設(shè)先進(jìn)單位”。
加強(qiáng)了電大系統(tǒng)建設(shè)，整體辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)目前，濱州市電大已建有鄒平、博興、陽(yáng)信、沾化、無(wú)棣、惠民、開(kāi)發(fā)區(qū)7處分校和直屬部、濱城區(qū)技校、濱城區(qū)黨校三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，形成了覆蓋全市、遍布城鄉(xiāng)的濱州電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)，為促進(jìn)全市遠(yuǎn)程教育事業(yè)的大發(fā)展搭建了良好的工作平臺(tái)。2010年，鄒平、博興、陽(yáng)信三個(gè)分校先后跨入省級(jí)“示范縣級(jí)電大”行列；濱州電大被省電大評(píng)為“全省電大系統(tǒng)建設(shè)先進(jìn)單位”，2011年，濱州電大、電大直屬部、鄒平分校、博興分校均被省教育廳表彰為“全省電大開(kāi)放教育辦學(xué)先進(jìn)集體”。 招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，形成了多元化辦學(xué)格局濱州電大立足地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持以開(kāi)放教育為主體，網(wǎng)絡(luò)教育、證書教育和其他非學(xué)歷教育并舉的“一主多元”辦學(xué)思路，堅(jiān)持“扎根基層、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村的辦學(xué)方向，已開(kāi)設(shè)60多個(gè)本、?？茖I(yè)，電大招生逐年攀升，由2005年的1300人增加到2012年的9247人。通過(guò)實(shí)施教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，為廣大農(nóng)村培養(yǎng)了一大批“留得住、用得上”的技術(shù)和管理人才，為全市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力和智力支持。濱城、鄒平、博興、陽(yáng)信先后啟動(dòng)了該項(xiàng)目，累計(jì)招生3500人。2009年春季，鄒平首次招生593人，創(chuàng)全省此項(xiàng)目招生新高。規(guī)范了教育教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高一是嚴(yán)格落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié)，注重了教學(xué)過(guò)程管理；二是完善了網(wǎng)上教學(xué)模式，豐富了網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。大力推進(jìn)實(shí)施“12244”網(wǎng)上教學(xué)工程，整合電大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷豐富網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。2010年，濱州電大網(wǎng)絡(luò)被評(píng)為“全省電大十佳教學(xué)網(wǎng)站”，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在全省電大會(huì)議上交流；三是教科研工作有了新突破，多項(xiàng)課題獲得省電大科研立項(xiàng)，兩門課程被中央電大確定為“三農(nóng)特色”課程建設(shè)項(xiàng)目；四是增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，管理服務(wù)能力穩(wěn)步提高，提升了濱州電大教育的服務(wù)質(zhì)量和知名度。黨的十七大提出了“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，教育部已正式批復(fù)同意在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)。濱州市委、市政府也提出了建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市和打造“科教濱州”“人才濱州”的奮斗目標(biāo)。尤其是隨著“黃藍(lán)兩區(qū)”開(kāi)發(fā)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，濱州成為交匯地和主戰(zhàn)場(chǎng)，濱州及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才和科技的依賴日益迫切。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，濱州市教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廣播電視大學(xué)工作的意見(jiàn)》（濱教〔2012〕43號(hào)），進(jìn)一步明確廣播電視大學(xué)工作的任務(wù)目標(biāo)，提出切實(shí)可行的要求，努力推動(dòng)濱州電大教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
作者：王學(xué)勇
本學(xué)期我校教研工作計(jì)劃以“雙高”普九為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，成為營(yíng)造學(xué)校創(chuàng)新教育特色的新的閃光點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)：
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；
2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干；
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；
4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。
三、具體措施：
（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)
各班班主任都制定出班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，我校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用聘請(qǐng)專家、名師到校講座、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師i們更新觀念，提升理論水皮及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。雖然我校的課改工作已步入第六個(gè)年頭，但全體教師的教育教學(xué)理論水平還有待進(jìn)一步提高，教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等都還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，只有不斷更新觀念，不斷提升教師的教育教學(xué)理論水平，我們的教學(xué)實(shí)踐工作才會(huì)永遠(yuǎn)不偏離正確的航線，我們的校本教研工作才能上高度、出成果。
2、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
（二）課題研究講實(shí)效、出成果
本學(xué)年是我校的課題進(jìn)行研究的關(guān)鍵期，即將開(kāi)始結(jié)題工作，為此我們將做好以下工作：
1、課題研究注重過(guò)程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科室主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。
（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。
（四）開(kāi)發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)校本課程，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)初中語(yǔ)文《閱讀與欣賞》
四、主要工作安排：
九月
1、制訂教科研年度工作計(jì)劃
2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議
3、9月8日—12日小學(xué)數(shù)學(xué)教師到第三小學(xué)學(xué)習(xí)心腦算
4、9月15日—19日聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)
5、9月22日—26日教學(xué)開(kāi)放周
十月
1、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃
2、召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議
3、10月初—10月末公開(kāi)課活動(dòng)
十一月
組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)
十二月
歲末年初，江蘇省金湖縣遠(yuǎn)程辦組織人員對(duì)全縣154個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)逐一進(jìn)行檢查，全面掌握站點(diǎn)運(yùn)行情況，為制定下一年度工作計(jì)劃提供依據(jù)。檢查工作由縣遠(yuǎn)程辦牽頭，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)互查的形式，每到一個(gè)站點(diǎn)，檢查人員都對(duì)“雙網(wǎng)”（即有線電視網(wǎng)和電信寬帶）安裝運(yùn)行情況，管理員實(shí)際操作能力，學(xué)、用活動(dòng)開(kāi)展情況和“三簿一冊(cè)”記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，并對(duì)照農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)評(píng)分表逐一打分。檢查發(fā)現(xiàn)全縣遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)總體運(yùn)行情況良好，但存在問(wèn)題也不少，如少數(shù)站點(diǎn)管理員操作不夠熟練、開(kāi)展活動(dòng)次數(shù)偏少、部分遠(yuǎn)教設(shè)備挪作他用等。檢查結(jié)束后，縣遠(yuǎn)程辦對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，并在2009年的工作計(jì)劃中采取了相應(yīng)的措施。例如針對(duì)部分站點(diǎn)管理員年齡偏大、操作能力差的問(wèn)題， 縣遠(yuǎn)程辦計(jì)劃2009年充分發(fā)揮大學(xué)生村官等年輕同志的作用，把年齡偏大的管理員替換下來(lái)。同時(shí)針對(duì)實(shí)際操作能力薄弱的管理員，組織開(kāi)展“一對(duì)一”培訓(xùn)，即讓他們和操作能力強(qiáng)的管理員結(jié)成幫扶對(duì)子，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，提高學(xué)習(xí)的效果。
開(kāi)通站點(diǎn)揭牌儀式
隆重舉行
■涇陽(yáng)組
1月8日下午 ，陜西省委組織部、省文化廳在涇陽(yáng)縣永樂(lè)鎮(zhèn)南橫流村隆重舉行陜西省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)、陜西省文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)開(kāi)通揭牌儀式。
省文化廳副巡視員強(qiáng)雙喜就合作共建有關(guān)事宜作了重要講話，省委組織部副部長(zhǎng)鐘健能、省文化廳副廳長(zhǎng)蔣惠莉出席儀式并為南橫流村站點(diǎn)進(jìn)行了揭牌。
省委組織部電教中心主任李潤(rùn)林，省文化廳社文處處長(zhǎng)趙登鋒，省圖書館館長(zhǎng)、省文化共享工程分中心主任謝林，市委常委、組織部部長(zhǎng)趙潤(rùn)民，市委組織部副部長(zhǎng)、基層辦主任王敏，市委組織部遠(yuǎn)教中心主任彭增剛、副主任費(fèi)健，涇陽(yáng)縣領(lǐng)導(dǎo)秋青山、王福選、梁曉琦、張志榮、劉前鋒及全省文化共享工程工作會(huì)議代表等183名同志參加了揭牌儀式。
至此，陜西省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)、陜西省文化共享工程基層服務(wù)點(diǎn)合作共建工程正式啟動(dòng)。
利用農(nóng)閑
開(kāi)展“四學(xué)”活動(dòng)
■康繼征
內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)充分利用農(nóng)閑季節(jié)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一是集中講學(xué)。舉辦由各鎮(zhèn)辦、行政村負(fù)責(zé)人及管理員參加的培訓(xùn)班，講解遠(yuǎn)教的內(nèi)容、意義、考核細(xì)則。和勞動(dòng)部門聯(lián)合，舉辦了三期為期一周的培訓(xùn)班，根據(jù)村民的需求，組織學(xué)習(xí)適用技術(shù)、典型經(jīng)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等。
二是站點(diǎn)領(lǐng)學(xué)。各終端站點(diǎn)充分發(fā)揮信息傳播點(diǎn)的作用，圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)組織學(xué)習(xí)。所有站點(diǎn)都全天開(kāi)放，使群眾能夠隨到隨看隨學(xué)。各村把診所作為遠(yuǎn)教播放點(diǎn)，為前來(lái)看病的群眾播放節(jié)目。
三是上門送學(xué)。根據(jù)群眾的需求，把種植、養(yǎng)殖、加工等方面的光盤送到農(nóng)家。哈克鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村管理員為村民下載、刻錄奶牛飼養(yǎng)、青貯窖建設(shè)的課件，建設(shè)辦事處合作村管理員為葡萄種植戶送去美國(guó)黑提葡萄種植的光盤。電教中心把200個(gè)小時(shí)的課件拷錄到村民家的電腦上，并刻錄了1000張光盤送到農(nóng)家，引導(dǎo)村民學(xué)習(xí)。
四是結(jié)對(duì)幫學(xué)。充分發(fā)揮遠(yuǎn)教播放崗的作用，把黨員崗、五新戶和群眾結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，以“黨員+農(nóng)戶”、“五新戶+群眾”等形式，帶動(dòng)村民學(xué)習(xí)。 目前，海拉爾有100名五新戶、黨員崗與群眾結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子。
規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用
確保?？?專用
■唐元平
為使建好的站點(diǎn)“活”起來(lái)發(fā)揮作用，貴州省施秉縣把遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，每年安排投入遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)16.88萬(wàn)元，每個(gè)站點(diǎn)每年安排1000元的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，黨員活動(dòng)室站點(diǎn)管理員每年發(fā)放600元的補(bǔ)助，學(xué)校站點(diǎn)的管理員由教育部門對(duì)其課時(shí)進(jìn)行適當(dāng)減免或進(jìn)行補(bǔ)貼。同時(shí)，經(jīng)費(fèi)實(shí)行專項(xiàng)管理，由縣遠(yuǎn)程辦根據(jù)教育部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦對(duì)各站點(diǎn)績(jī)效考評(píng)情況按時(shí)下發(fā)，對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行調(diào)查了解，確保專款專用。針對(duì)部分站點(diǎn)的資料文件柜、資料檔案袋、刻錄課件光碟、課件包裝標(biāo)志不統(tǒng)一不規(guī)范的情況，由縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)一安排，用站點(diǎn)的小部分經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了統(tǒng)一的資料文件柜、資料檔案袋、刻錄課件光碟、課件包裝標(biāo)志等辦公用品，使全縣各遠(yuǎn)教站點(diǎn)室內(nèi)規(guī)范統(tǒng)一、整潔美觀。
摸清群眾需求
創(chuàng)新培訓(xùn)模式
■許恩波
山東省兗州市結(jié)合黨員干部和群眾的實(shí)際需求，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，探索實(shí)行了“菜單化”教學(xué)、“入戶化”送學(xué)、“信息化”幫學(xué)培訓(xùn)模式，取得成效。
一是“菜單化”教學(xué)。根據(jù)黨員群眾的學(xué)習(xí)需求，突出實(shí)效性、針對(duì)性、實(shí)用性，制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，管理員從遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)中查找、下載教學(xué)課件，建立遠(yuǎn)程課件資源庫(kù)，定期在宣傳欄、村務(wù)公開(kāi)欄公布課件目錄，實(shí)行“菜單化”教學(xué)。黨員群眾可根據(jù)自己的從業(yè)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，在站點(diǎn)點(diǎn)播所需的課件，實(shí)現(xiàn)自主化點(diǎn)播學(xué)習(xí)，最大限度地滿足個(gè)性化的學(xué)習(xí)需要。
二是“入戶化”送學(xué)。組織人員進(jìn)村入戶了解農(nóng)民群眾發(fā)展種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)情況，逐一登記造冊(cè)，分門別類地建立電子檔案。根據(jù)農(nóng)時(shí)農(nóng)事和生產(chǎn)生活實(shí)際，分階段、有重點(diǎn)地組織開(kāi)展培訓(xùn)。結(jié)合農(nóng)業(yè)局實(shí)施的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，通過(guò)向農(nóng)戶提供VCD技術(shù)光盤、舉辦培訓(xùn)班的形式，送學(xué)上門，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
三是“信息化”幫學(xué)。按照省市的統(tǒng)一部署，組織實(shí)施了遠(yuǎn)教站點(diǎn)上網(wǎng)工程，445個(gè)站點(diǎn)全部開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的“信息化”優(yōu)勢(shì)，通過(guò)瀏覽“山東泰山網(wǎng)”、“山東農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”等網(wǎng)站，幫助農(nóng)民群眾查找、了解所需的致富技術(shù)、市場(chǎng)行情和實(shí)用信息，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民群眾與技術(shù)信息“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的互動(dòng)交流。
舉辦遠(yuǎn)教骨干培訓(xùn)班
■李濤
2009年元月4日，甘肅省禮縣縣委組織部舉辦了為期三天的農(nóng)村黨員遠(yuǎn)教骨干培訓(xùn)班，對(duì)全縣29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的58名鄉(xiāng)一級(jí)站點(diǎn)管理人員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。 為辦好這次培訓(xùn)班， 本著“要精、要管用”的原則， 培訓(xùn)班重點(diǎn)學(xué)習(xí)了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的調(diào)試要領(lǐng)及“全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”接收軟件、“遠(yuǎn)程教育信號(hào)接收軟件”的安裝步驟和操作、“中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)”資源管理平臺(tái)的使用及計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)等課程。 培訓(xùn)全程采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行培訓(xùn)，教師用幻燈片同步講解，培訓(xùn)人員每人一臺(tái)電腦進(jìn)行實(shí)際操作。除了課堂知識(shí)講授外，培訓(xùn)班還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑、現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)的形式進(jìn)行師生交流，突出了“教”、“學(xué)”互動(dòng)環(huán)節(jié)。 為了鞏固本次培訓(xùn)結(jié)果，加強(qiáng)參訓(xùn)人員與教師之間的業(yè)務(wù)交流。由培訓(xùn)教師牽頭組建了已有20多名學(xué)員加入的網(wǎng)上QQ群，并把培訓(xùn)班的教材放到“共享空間”供大家“再學(xué)習(xí)”。現(xiàn)在，禮縣的站點(diǎn)管理員們?cè)诠ぷ髦杏龅诫y題都可以在網(wǎng)上實(shí)時(shí)得到解答。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，管理員之間加強(qiáng)了聯(lián)系，一般問(wèn)題都可以不出家門“遠(yuǎn)程解決”。
利用網(wǎng)絡(luò)
開(kāi)展計(jì)生宣傳教育
■新疆組
新疆額敏縣也木勒牧場(chǎng)充分發(fā)揮遠(yuǎn)教作用，組織廣大育齡婦女學(xué)優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)、生殖健康知識(shí)、人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)。
一是安排育齡婦女集中收看優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等計(jì)生科教片。通過(guò)圖文并茂的形式，使群眾在寓教于樂(lè)中輕松掌握計(jì)劃生育政策法規(guī)和科普知識(shí)及部分計(jì)劃生育家庭享受獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策，既提高了群眾政策知曉率，又有利于提高群眾科學(xué)文化素質(zhì)。
二是邀請(qǐng)縣計(jì)生委、婦幼保健院等對(duì)口單位專家下鄉(xiāng)實(shí)地授課講解。開(kāi)展零距離面對(duì)面交談，現(xiàn)場(chǎng)為育齡群眾釋疑解惑，解答她們?cè)谏a(chǎn)、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育和婦科病防治方面提出的各種問(wèn)題。
三是將接收、下載的婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)和致富技術(shù)刻錄成光盤向新婚夫婦或“坐月子”的育齡婦女免費(fèi)贈(zèng)送，極大提高了廣大農(nóng)村婦女自覺(jué)執(zhí)行計(jì)劃生育政策、優(yōu)生優(yōu)育的意識(shí)。
現(xiàn)在，全場(chǎng)已有300多名育齡婦女通過(guò)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)掌握了生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、婦科病防治等各項(xiàng)政策及法律法規(guī)等知識(shí)。
舉行紀(jì)念改革開(kāi)放
30周年活動(dòng)
■河北組
自2008年12月起至2009年一月，河北省張家口市下花園區(qū)委組織部舉行紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)：一是組織18個(gè)黨（工）委的黨員群眾共3000余人收看紅色經(jīng)典影片。二是組織今年剛?cè)朦h的100名預(yù)備黨員分10組到革命老區(qū)定方水常家莊及區(qū)改制企業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)示范村、和諧示范社區(qū)了解改革開(kāi)放30年的新變化。三是與區(qū)廣電局聯(lián)拍反映該區(qū)“改革開(kāi)放”30周年變化的系列專題片，并在區(qū)電視臺(tái)進(jìn)行播放。
做好站點(diǎn)的
體育教學(xué)管理應(yīng)該從以往的過(guò)程管理，擴(kuò)展為按照教學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)體育教學(xué)工作的各個(gè)層面進(jìn)行更深層次的認(rèn)識(shí)，從而建立更為有效的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，確保高校所培養(yǎng)人才的全方面發(fā)展。從計(jì)劃管理、質(zhì)量管理、秩序管理、檔案管理計(jì)四方面對(duì)體育教學(xué)管理進(jìn)行深入的探求。無(wú)論是作為一切管理之首要階段的計(jì)劃管理，還是作為教學(xué)組織過(guò)程、教學(xué)任務(wù)安排以及教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)之根本依據(jù)的教學(xué)計(jì)劃，都體現(xiàn)著高校的人才培養(yǎng)模式及其質(zhì)量要求。故不僅要根據(jù)教學(xué)自身的規(guī)律，使教學(xué)計(jì)劃保持一定的穩(wěn)定性；還要使其根據(jù)現(xiàn)代科技發(fā)展水平與社會(huì)發(fā)展不同時(shí)期的需求，進(jìn)行適時(shí)適量的調(diào)整。為保證整個(gè)教學(xué)過(guò)程能達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量要求，并實(shí)現(xiàn)一定的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量管理，便成了體育教學(xué)的上上之選。
二、高校體育教學(xué)管理系統(tǒng)的應(yīng)用價(jià)值
(一)促進(jìn)了教學(xué)資源的充分利用。
(二)提高了教學(xué)管理的效率。
(三)推動(dòng)了學(xué)校體育工作的發(fā)展。
(四)加快了體育教育改革的步伐。
三、對(duì)高校體育教學(xué)管理系統(tǒng)的研究
高校體育教學(xué)管理系統(tǒng)是為了解決體育教學(xué)目前成績(jī)管理過(guò)程中存在的難題而開(kāi)發(fā)的一套體育教學(xué)管理系統(tǒng)，內(nèi)容包括教研室管理(體育課統(tǒng)籌安排、體育場(chǎng)館安排、教研室年度工作計(jì)劃)、教師備課(教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、備課)、學(xué)生個(gè)體自我評(píng)價(jià)(初中、高中體育成績(jī)、達(dá)標(biāo)成績(jī)自動(dòng)生成、總分等)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理(訓(xùn)練計(jì)劃等)、體育器材管理等。此管理系統(tǒng)是廣大體育教師必備的教學(xué)工具。目前開(kāi)設(shè)體育技術(shù)課程是體育教學(xué)管理系統(tǒng)中的關(guān)鍵，對(duì)此，美國(guó)印第安那大學(xué)正就此進(jìn)行進(jìn)一步研究。2000年9月奧運(yùn)會(huì)體育科學(xué)大會(huì)期間，世界最為著名的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)――澳大利亞南昆士蘭大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心，該中心學(xué)術(shù)主任Glen Postle教授開(kāi)發(fā)體育教學(xué)管理系統(tǒng)。
2000年10月，在北京的“中國(guó)及世界遠(yuǎn)程教育研討會(huì)”上，英國(guó)一家公司展現(xiàn)了體育專業(yè)教育的體育教學(xué)管理系統(tǒng)，顯示出教育互動(dòng)的成功。2007年，同濟(jì)大學(xué)體育教學(xué)部周萍老師的《普通高校體育教學(xué)管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用研究》分別人選第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)體育科報(bào)會(huì)和第四屆學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)。
(一)J2EE技術(shù)管理系統(tǒng)研究。
J2EE是SUN公司推出的一種概念模型。其實(shí)它只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而不是一個(gè)產(chǎn)品。J2EE是Java2 Platform Enterprise Edi-tion的簡(jiǎn)稱，意為Java7，平臺(tái)企業(yè)版，是一組套件。J2EE是通過(guò)利用這個(gè)平臺(tái)來(lái)簡(jiǎn)化多級(jí)企業(yè)解決方案的開(kāi)發(fā)、部署和管理相關(guān)的復(fù)雜問(wèn)題的體系結(jié)構(gòu)。它提供了一個(gè)多層次結(jié)構(gòu)的分布式框架模型，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者可以通過(guò)運(yùn)用該模型的重用組件、基于擴(kuò)展標(biāo)語(yǔ)語(yǔ)言(XML)的數(shù)據(jù)交換、統(tǒng)一安全模式和靈活的事務(wù)控制的這些能力，更快地發(fā)現(xiàn)針對(duì)于市場(chǎng)的新解決方案，并且其獨(dú)立于平臺(tái)、基于組件的J2EE解決方案不再受任何產(chǎn)品供應(yīng)商和應(yīng)用程序編程界面的限制。因此，商品供應(yīng)商和買家都可以選擇最合適它們的技術(shù)產(chǎn)品和組件。另外，J2EE定義了一種開(kāi)發(fā)多層企業(yè)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，以標(biāo)準(zhǔn)化模塊化的組件為基礎(chǔ)，通過(guò)為這些組件提供一系列的服務(wù)以及自動(dòng)地處理應(yīng)用中的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，從而簡(jiǎn)化了企業(yè)級(jí)應(yīng)用的整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程。
二、主要工作任務(wù)
（一）總結(jié)交流，表彰先進(jìn)，部署規(guī)劃科技素質(zhì)培訓(xùn)工作。4月份召開(kāi)全市農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)協(xié)調(diào)小組成員單位座談會(huì)議，通報(bào)工作，部署*年科技素質(zhì)培訓(xùn)工作，討論修改《2009——2010年*市農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)規(guī)劃要點(diǎn)》；5月份召開(kāi)全市農(nóng)村
黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)工作推進(jìn)會(huì)?？偨Y(jié)交流2009年以來(lái)全市農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)工作；表彰科技素質(zhì)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人；命名一批科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地；部署當(dāng)前及今后五年的科技素質(zhì)培訓(xùn)工作。
（二）從當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)大力開(kāi)展科技素質(zhì)培訓(xùn)。堅(jiān)持培訓(xùn)、示范、普及、服務(wù)相結(jié)合，在突出實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，將科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法，以及農(nóng)村發(fā)展所需要的其他內(nèi)容的培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)素質(zhì)教育和創(chuàng)建農(nóng)村黨員科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地等途徑，提高農(nóng)村黨員、基層干部的科技素質(zhì)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣普及先進(jìn)實(shí)用技術(shù)發(fā)揮龍頭帶動(dòng)和示范服務(wù)作用。堅(jiān)持培訓(xùn)與認(rèn)證、使用相結(jié)合，積極創(chuàng)建條件促使培訓(xùn)工作與黨員管理、干部考核，以及實(shí)施綠色證書制度、職業(yè)技能鑒定、持證上崗用工制度、推行農(nóng)業(yè)勞動(dòng)用工準(zhǔn)入制度相銜接，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性、超前性和權(quán)威性。
（三）根據(jù)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要和當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)特點(diǎn)，開(kāi)展普及型實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和相應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)。幫助初中以下文化水平的黨員和基層干部掌握適用于本地的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，努力提高科技文化素質(zhì)；對(duì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)已成為農(nóng)民技術(shù)員、具備中高級(jí)（含技師）職業(yè)資格人員繼續(xù)開(kāi)展《專業(yè)證書》培訓(xùn)，培訓(xùn)一批能幫助和帶領(lǐng)農(nóng)民走向市場(chǎng)的農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人，提高科技素質(zhì)培訓(xùn)工作的檔次。
