時間:2022-10-05 20:21:55
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圍繞年8月23日全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部會議和各學(xué)段教育教學(xué)工作會議精神,按照“政治堅定,業(yè)務(wù)過硬,能力突出,業(yè)績優(yōu)良,威信較高”的干部要求,年重點辦好第一期小學(xué)校長更新知識培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員70人;辦好校長后備干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員50人;辦好中層后備干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員50人。
培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合,講座、研討與實地考察相結(jié)合,管理經(jīng)驗交流與教育熱點、難點問題研討相結(jié)合等形式,加強培訓(xùn)過程的考核和培訓(xùn)結(jié)果的評價,確保培訓(xùn)實效性。
培訓(xùn)內(nèi)容包括通識性培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。在對領(lǐng)導(dǎo)干部進行教育思想、教育政策法規(guī)、學(xué)校管理、MPA管理等通識性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,小學(xué)校長更新知識培訓(xùn)班突出當(dāng)前國際國內(nèi)形勢熱點透析、心理抗壓團體輔導(dǎo),以及開展學(xué)校德育工作、校長如何做教師專業(yè)發(fā)展的助者、陶行知和杜威的生活教育理論對學(xué)校教學(xué)實踐的啟示、學(xué)校文化建設(shè)、構(gòu)建和諧課堂、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力等方面的培訓(xùn);校長后備干部培訓(xùn)班突出心理教育、教育科研、教育評估、教育管理實踐等方面的培訓(xùn);中層后備干部培訓(xùn)班突出領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)、職業(yè)道德與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、教育信息與教育科研、素質(zhì)教育、考察調(diào)研等方面的培訓(xùn)。要通過培訓(xùn),提高各個層次領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素養(yǎng)、教育理論、業(yè)務(wù)水平以及工作能力。
二、教師培訓(xùn)
(一)班主任全員培訓(xùn)。要認真貫徹落實《萊西市中小學(xué)班主任管理暫行辦法》文件精神,建立健全班主任培訓(xùn)制度,全面實施班主任持證上崗制度。
1.組織小學(xué)班主任(350名)遠程研修培訓(xùn)。要利用遠程研修模式,針對小學(xué)班主任日常工作中面臨的實際問題,圍繞“班主任的每一天”、“班主任的每一學(xué)年”、“班主任與每次活動”、“班主任與每個班級”、“班主任與每個學(xué)生”、“做一個專業(yè)的班主任”共6個模塊48個專題,通過專家引領(lǐng)、學(xué)員參與、研討交流,有效促進小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展。
2.組織初中、職業(yè)學(xué)校班主任全員輪訓(xùn)。要通過集中輔導(dǎo)與自學(xué)研討相結(jié)合,理論講座與經(jīng)驗交流相結(jié)合,課例觀摩與自我實踐相結(jié)合的形式,重點進行班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計組織與班級管理、未成年人思想道德教育、案例教學(xué)等方面的培訓(xùn),全面提高班主任整體素養(yǎng)和履行工作職責(zé)的能力。
3.組織普通高中班主任全員培訓(xùn)。要以校本培訓(xùn)的形式,進行扎實有效的普通高中班主任全員培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容與要求同初中、職業(yè)學(xué)校。普通高中要制定具體的培訓(xùn)方案,認真組織實施。相關(guān)科室要及時跟蹤督查,對培訓(xùn)質(zhì)量進行抽查,對抽查合格學(xué)校的班主任頒發(fā)合格證書。
(二)骨干教師專題培訓(xùn)。要對高中各學(xué)科市中心組成員,進行“高效課堂,有效學(xué)習(xí)”研究專題培訓(xùn);對初中各學(xué)科市中心組成員、鎮(zhèn)(辦)和市直初中中心組組長,進行以課堂教學(xué)改革、課堂教學(xué)策略、課堂教學(xué)藝術(shù)研究和新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等新型課堂授課模式的構(gòu)成等為主要內(nèi)容的專題培訓(xùn);對小學(xué)各科市中心組成員、骨干教師,進行以如何撰寫教學(xué)論文及教學(xué)案例、教材教法等為主要內(nèi)容的專題培訓(xùn);對鎮(zhèn)(辦)的普教輔導(dǎo)員、市直學(xué)校教科室主任、課題組組長,進行以教育課題研究為主要內(nèi)容的專題培訓(xùn);對幼兒園農(nóng)村教研組成員、普通話輔導(dǎo)員、寫字輔導(dǎo)員和音、體、美、信息技術(shù)骨干教師以及安全管理員,分別進行專題培訓(xùn)。要通過培訓(xùn),使他們在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力、創(chuàng)新精神與實踐能力等方面都有大幅度提高,并在實施素質(zhì)教育中充分發(fā)揮示范、輻射和帶動作用。
(三)青年教師培訓(xùn)
1.抓好新教師培訓(xùn)。一要做好年和年新教師培訓(xùn)工作,確保參訓(xùn)率達到100%,合格率達到98%以上。重點加強教學(xué)基本功、先進教育理論、人文素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用、班主任工作和新課改知識等綜合能力培訓(xùn)。二要開展好新教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,做好市小學(xué)新教師優(yōu)質(zhì)課參賽選手的選拔、指導(dǎo)工作。三要以提高實施新課程教育教學(xué)實踐能力為重點,采取校本培訓(xùn)、自主研修相結(jié)合的方式,促進屆新教師的成長。
2.組織參加市中小學(xué)青年教師培養(yǎng)工程。一要組織參加教育科研骨干培訓(xùn)、中小學(xué)教師科研工作站、普通話水平培訓(xùn)、經(jīng)典詩文誦讀指導(dǎo)教師培訓(xùn)、音體美衛(wèi)生教師培訓(xùn),夯實青年教師基本功,提升青年教師教育教學(xué)水平。二要組織參加農(nóng)遠工程資源整合與教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),提高青年教師熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。三要組織參加青年英語骨干教師研修,接受高水平外教指導(dǎo),豐富課堂教學(xué)模式,提高青年英語骨干教師水平。
(四)教師全員培訓(xùn)
1.組織現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。要做好輔導(dǎo)教師培訓(xùn),提升輔導(dǎo)教師專業(yè)水平,并組織好中小學(xué)教師教育理論培訓(xùn)與考核。
2.組織網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)。一要依托“教師教育網(wǎng)”、“中國教師研修網(wǎng)”,按照省、市要求,認真做好全市中小學(xué)教師遠程研修培訓(xùn)。尤其要深入開展“與新課程同成長”全市中學(xué)教師暑期遠程研修工程,抓好暑期高中教師全員遠程研修,擴大初中教師遠程研修規(guī)模。二要以“教師專業(yè)發(fā)展論壇”、“教育人才網(wǎng)”、“萊西教育網(wǎng)”為平臺,組織廣大干部教師積極參與研討、學(xué)習(xí)。
3.組織基本功培訓(xùn)。要通過師徒結(jié)對幫扶、專家講座、個別輔導(dǎo)、基本功比賽等方式,有針對性地提高教師粉筆字、普通話、現(xiàn)代信息技術(shù)、學(xué)科專業(yè)知識等方面的基本功水平,并加大考查考核力度,全面提升教師綜合素質(zhì)。
4.組織師德培訓(xùn)。要貫徹落實萊西市《中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動實施意見》精神,以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《省義務(wù)教育條例》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育政策法規(guī)為培訓(xùn)內(nèi)容,采取個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,通過專題講座、專題討論、專題調(diào)研、交流體會、演講比賽、理論測試等多種形式,強化師德培訓(xùn),引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想,努力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
5.組織研讀培訓(xùn)。一要開展好“讀經(jīng)典、讀名著”讀書研討活動。要積極引導(dǎo)教師自主讀書學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣,引領(lǐng)他們反思、改進日常教育教學(xué)行為。二要開展好“學(xué)、用《紅蕾·教育文摘》活動”。要采取多種形式,引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)實踐閱讀《文摘》,交流學(xué)習(xí)心得體會,開展征文活動,力爭將學(xué)《文摘》、用《文摘》打造成我市中小學(xué)校本培訓(xùn)的鮮明特色。
(五)職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)。要圍繞職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師隊伍建設(shè),組織職業(yè)學(xué)校有關(guān)教師參加市以現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能培訓(xùn)為重點的專業(yè)教師培訓(xùn);同時組織專業(yè)課教師到企業(yè)掛職鍛煉,不斷提高專業(yè)教師的技能水平。
【中圖分類號】G451 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2013)02-0199-01
一、班主任工作中產(chǎn)生師生沖突的原因
(一)師生價值觀不同
價值觀是人們對價值和價值關(guān)系的理解和追求,它會影響到人們對行為目標的確定、行為方式的選擇和對行為結(jié)果意義的解釋。教師在教學(xué)中所傳授和維護的是社會所公認的普遍規(guī)則和國家意志,是一種普遍型的價值觀。由于學(xué)生所處的家庭環(huán)境不同、文化背景不同,學(xué)生的價值觀也是異彩紛呈,當(dāng)學(xué)生對教師的價值觀不認同時,學(xué)生就可能會與教師發(fā)生沖突。作為班主任,要深入了解每個學(xué)生價值觀產(chǎn)生的背景,理解學(xué)生的行為,多和學(xué)生進行溝通,并通過自己的行為影響學(xué)生,使學(xué)生樹立正確的價值取向,做到從根本上減少師生沖突的發(fā)生。
(二)班主任的教育方法不當(dāng)
作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的引領(lǐng)者,班主任的工作可以說是千頭萬緒。在對學(xué)生的教育中,班主任會給予學(xué)生很高的期望,但學(xué)生的行為和心理發(fā)展結(jié)果往往與班主任的期望存在一些差距,這時教師和學(xué)生就很容易產(chǎn)生沖突。造成這種狀況的原因多半在于教師的教育方法不當(dāng),高職學(xué)生學(xué)習(xí)目標不是很明確,面對就業(yè)壓力心理負擔(dān)比較大,當(dāng)學(xué)生犯錯時,如果班主任只看表面,不理解學(xué)生,對學(xué)生的行為一味的指責(zé)批評,甚至說話做事不留余地,很容易激化師生矛盾。所以班主任在工作中一定要注意自己的教育方式,多進行換位思考,給學(xué)生更多的關(guān)心和愛,減少學(xué)生的抵觸情緒。
(三)師生溝通的缺乏
影響師生溝通的因素有很多,社會情境預(yù)先規(guī)定的教師的地位影響著師生之間的溝通方式,學(xué)校課堂生活與學(xué)生日常生活的差異也給師生溝通造成了一定的障礙。在實際教學(xué)中,高職班主任工作量大,教學(xué)任務(wù)繁重,不由自主地在工作中就要求學(xué)生必須服從,很少跟學(xué)生溝通交流。再加上師生年齡、思想的差異,導(dǎo)致師生溝通交流僅限于表面,不能深入學(xué)生心靈。這種心靈上溝通的缺失使教師不能及時了解學(xué)生的想法,從而導(dǎo)致教師和學(xué)生發(fā)生沖突。
(四)教師威信的缺乏
威信是一種能改變其他人思想行為的影響力,班主任的威信是教師自身的人格魅力,它來源于學(xué)生對教師的信任。在處理師生關(guān)系時,班主任的威信十分重要。處理同一件事,有威信的教師可以讓學(xué)生心服口服,主動認錯;威信缺乏的教師則會遭到學(xué)生頂撞,甚至下不來臺。所以教師要在日常教學(xué)中嚴于律己、寬以待人,培養(yǎng)自身的人格魅力,樹立威信。通過自己的行動感染學(xué)生,影響學(xué)生,使學(xué)生對教師產(chǎn)生敬畏之情。
二、師生沖突造成的危害
師生沖突的發(fā)生不僅會影響教師的情緒,還會對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。在師生沖突后,學(xué)生往往會疏遠老師,甚至對教師產(chǎn)生敵對情緒,如果不能很好地化解沖突,還可能會造成矛盾的激化,使學(xué)生的負面情緒影響到其心理的發(fā)展,甚至導(dǎo)致學(xué)生的心靈發(fā)生扭曲。學(xué)生的敵對情緒會影響班級的各項管理工作,學(xué)生不服從教師的教導(dǎo)還會使教師的教學(xué)效果大打折扣,影響教學(xué)質(zhì)量。
三、班主任工作中化解師生沖突的主要策略
(一)加強師生間的溝通
在教學(xué)過程中,教師和學(xué)生之間缺乏交流和相互的了解是產(chǎn)生師生沖突的一個重要因素,所以加強師生溝通是建立良好師生關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。作為班主任,更應(yīng)該加強與學(xué)生之間的溝通,在溝通中了解學(xué)生的個性、學(xué)生的心理,以便更好地開展教學(xué)管理工作。要了解學(xué)生的心理狀態(tài),首先要熟悉學(xué)生的年齡特征,知道學(xué)生的興趣愛好。如學(xué)生平時關(guān)心哪些事,喜歡什么明星,愛聽什么歌曲等。其次,教師要多從學(xué)生的角度去看問題,多從學(xué)生的角度去思考問題,通過換位思考,拉近學(xué)生與教師的距離。這樣在進行師生溝通時,學(xué)生才會暢所欲言,說出自己的心里話。再次,教師要學(xué)會做一個傾聽者,能與學(xué)生進行平等對話。在教師和學(xué)生的交流中,教師總是不自覺地扮演者一個教育者的角色,經(jīng)常會先入為主,說的多,聽的少,這樣時間久了,學(xué)生和教師之間就容易產(chǎn)生隔閡,導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。所以,教師善于傾聽學(xué)生的想法,尊重學(xué)生的人格,并對學(xué)生進行熱情的幫助和指導(dǎo),只有這樣教師和學(xué)生之間才能相互了解,坦誠對話。加強師生溝通是班主任工作中化解師生沖突最有效的方法之一,也是班主任在學(xué)生中建立威信,開展好教育工作的基礎(chǔ)。
(二)改進教育方法
班主任作為一個班級的領(lǐng)導(dǎo)者,在進行班級管理時會遇到各種問題,如果處理的不好很可能導(dǎo)致沖突的發(fā)生。所以面對問題,教師要冷靜的思考解決方案,運用不同的方法、方式解決問題。在工作過程中,教師要注意語言和行為的藝術(shù)性。如教師可以運用語言巧妙地化解不愉快,禮貌的語言、商榷的語言、幽默的語言在不同的場合針對不同的學(xué)生都會受到很好的效果;教師也可以運用眼神、表情、動作等給學(xué)生以贊揚和理解,這樣的方法可以感染學(xué)生,有效化解沖突,保持師生關(guān)系的和諧。在解決問題的過程中,班主任還要注意考慮公平性,防止問題解決不當(dāng)引發(fā)沖突。
據(jù)調(diào)查,多數(shù)沖突的發(fā)生都是由學(xué)生引起的,因此班主任要教給學(xué)生化解沖突的策略,讓學(xué)生學(xué)會換位思考,多為教師著想,讓學(xué)生能夠從心里尊重教師、寬容教師、體諒教師,教會學(xué)生控制自己的情緒,培養(yǎng)學(xué)生在待人接物中有寬容的心態(tài)。這樣師生沖突自然就減少了,班主任的工作也會取得更好的效果。
(三)多元化評價學(xué)生
目前我國的高職教育普遍以應(yīng)試教育為主,一切看分數(shù)是師生沖突的重要潛在因素。在教學(xué)管理中,班主任要重視學(xué)生的個別差異,尊重每一位學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的特征,因材施教,愉快教學(xué),讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。對學(xué)生的評價不能單看考試成績,而是要進行全面地評價。學(xué)生上課積極發(fā)言、在運動會中取得好的成績、做了好人好事等都應(yīng)該是教師評價學(xué)生的內(nèi)容。對每個學(xué)生的評價標準也要實現(xiàn)多元化,對成績差的同學(xué)不能一味批評,有進步就應(yīng)給予表揚,以便鼓勵學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)。
總之,教師和學(xué)生在教學(xué)中的關(guān)系有和諧的一面,也有沖突的一面。作為班主任一定要從日常管理做起,避免師生沖突,構(gòu)建良好的師生關(guān)系。
關(guān)于房屋所有權(quán)登記發(fā)證工作中對違章建筑處理的若干規(guī)定為妥善處理房屋所有權(quán)登記發(fā)證工作中違章建筑的問題,確保城市規(guī)劃的實施,維護國家利益,兼顧集體、個人利益,為城市規(guī)劃管理和房屋行政管理積累資料,根據(jù)城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于房屋所有權(quán)登記工作中對違章建筑處理的原則意見》〔(88)城房字第95號〕和京政辦發(fā)(1988)6號文件精神,特作如下規(guī)定:
一、關(guān)于違章建筑的處理原則。
1.凡我市城鎮(zhèn)范圍內(nèi)建國以后違章建筑的房屋一律進行登記。違章建筑的單位和個人必須在規(guī)定時間內(nèi)辦理登記手續(xù),逾期不辦理登記手續(xù)者按照《北京市城鎮(zhèn)房屋所有權(quán)登記暫行辦法》第十三條處理。
2.鑒于法規(guī)的延續(xù)性和時限性以及客觀歷史原因,對違章建筑本著“嚴格執(zhí)法,寬嚴結(jié)合,實事求是,區(qū)別對待”的原則,允許對部分違章建筑作從寬處理,確認其所有權(quán)。
3.違章建筑處理的時間界限。原則上以1984年2月10日市人大批準通過的《北京市城市建設(shè)規(guī)劃管理暫行辦法》為時限,以前的從寬,以后的從嚴。
二、下列違章建筑經(jīng)過一定程序的申報審查,由城市規(guī)劃管理部門給予從寬處理(每幢房屋城近郊區(qū)300平方米以下,遠郊區(qū)500平方米以下,一般由區(qū)縣規(guī)劃局檢查處理,其它由市規(guī)劃局檢查處理)后,出具證明。房屋登記發(fā)證部門可確認其所有權(quán),發(fā)給產(chǎn)權(quán)證件。
1.1987年1月1日以前建成為社會服務(wù)的煤氣調(diào)壓站、公共廁所、垃圾處理設(shè)施用房。
2.1984年2月10日以前公、私房屋所有權(quán)人在原平房宅院界址內(nèi)基本未擴大面積、不加層、不侵街占巷、與四鄰無糾紛的翻建房屋。
3.1987年1月1日前未完全按建設(shè)工程施工許可證批準內(nèi)容施工,違章情節(jié)較輕,以及在一幢房屋內(nèi)既有合法部分又有違章部分的建筑,但應(yīng)在產(chǎn)權(quán)登記證上注明違章建筑數(shù)量。
使社聯(lián)在各社團之間真正起到領(lǐng)導(dǎo)和推動作用,使社聯(lián)和社團在學(xué)校有一定的影響力,社聯(lián)辦公室工作計劃。
二、具體內(nèi)容:
1、明確各部門工作職能,讓各部門能夠協(xié)調(diào)發(fā)展,做到分工明確,責(zé)任到人,使每個人都有自己的事做,防止在工作時胡亂安排,工作安排要做到有條理、有計劃、有方案。
2、配合主席團做好社聯(lián)章程的修改和制度的完善,讓每一件事都有據(jù)可依,有章可查。
3、做好社聯(lián)和社團辦公室新干部的培訓(xùn),讓每一名新干部在已進入社聯(lián)就得到好的鍛煉和培養(yǎng),也讓新干部能夠盡快的投入到工作中來,同時也好讓社團的辦公室的成員能夠真正起到對社團發(fā)展的積極作用。
4、為進一步加大社聯(lián)和社團的影響力,也使社聯(lián)和社團在工作上真正銜接起來,我們見配合組織部組織好社聯(lián)和社團的迎新晚會。
三、工作細則:
十月份:1、社聯(lián)辦公室將做好社聯(lián)辦公室的布置,規(guī)范好社聯(lián)辦公室的管理制度,給每一個社聯(lián)和社團提供一個好的辦公環(huán)境;
2、做好各社團和社聯(lián)的招新工作,再招新之后組織各部門對社聯(lián)干部進行好培訓(xùn),讓每一個社聯(lián)人都有好的業(yè)務(wù)素質(zhì),有獨立判斷的能力。
十一月份:1、完成社聯(lián)的培訓(xùn)并組織培訓(xùn)考試,組織各社團辦公室的成員進行培訓(xùn),使各社團的辦公室明確自己的職責(zé),并在培訓(xùn)后組織培訓(xùn)考試。
2、協(xié)助組織部辦好社聯(lián)和社團的迎新晚會,并在結(jié)束后做好活動的總結(jié)并組織好檔案。
十二月份:1、做好社聯(lián)和社團的檔案管理,把各類檔案分好類,為以后查閱提供方便。
2、收集各社團的半學(xué)期的活動素材,籌備一期社團活動展。
一月份:聯(lián)合各部門和各社團辦好社團活動展,并做好一學(xué)期工作總結(jié)。
四、注意事項:
1、規(guī)范好社聯(lián)的財務(wù)管理,要做到每一筆開支明確,做到社聯(lián)財務(wù)公開,讓每一個會員知道自己的會費用在什么地方。
2、辦事效率要高,每一個人要對自己所負責(zé)的時相當(dāng)明確,能在最短的時間里以最好水平完成每一件事情,防止出現(xiàn)一件事長期沒人理,工作計劃《社聯(lián)辦公室工作計劃》。
3、值班時要做好值班記錄,讓后面值班的人知道前面值班的人到底做過些什么事,不要出現(xiàn)兩天值班的人完全脫了節(jié)。
4、檔案管理一定要規(guī)范,不要再不要時亂放,在需要時又找不到。
1、負責(zé)會議的通知,記錄,考勤,日常管理、檔案工作。
2、統(tǒng)籌安排各社團活動,協(xié)調(diào)各社團之間的關(guān)系.
3、監(jiān)督收繳工作總結(jié)、工作計劃和匯報活動經(jīng)費的情況。
4、及時做好經(jīng)費預(yù)算工作,做到開支合理,帳目清楚。
5、做好各部門辦公用品的采購工作.
6、在現(xiàn)在新的形勢下,做好新干事的選拔工作,盡快讓新干熟悉我們社聯(lián)的各項工作
社團評選將在每學(xué)期的結(jié)束,社團聯(lián)合會將召開成員大會,為獲優(yōu)秀社團的社團公布(得到團委統(tǒng)一之后)。社團聯(lián)合會的體制:***集中制。社團聯(lián)合會在實際的工作中采用了***集中制,主要事件都召開全體社團大會進行討論。社團聯(lián)合會將這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼承下來,并繼續(xù)完善。所有社團有義務(wù)配合其辦公室將本社團的基本材料和其他檔案管理整理完整、清楚,以備上級檢查。
下面,我對辦公室這學(xué)期的工作做一下簡單的總結(jié):
一、信息采集和新聞稿的編寫。這個學(xué)期,我們xx系學(xué)生會舉辦了不少活動,有:“指點江山”辯論賽、拔河比賽、趣味籃球賽、模擬招聘會以及xx大課堂等。作為辦公室這個特殊的部門,我們的首要任務(wù)就是在每場活動舉辦期間,要進行信息采集和拍照,及時迅速地編寫好新聞稿,并上傳到學(xué)生會博客上。
二、負責(zé)會議記錄工作。每次開例會或部長會議時,都由辦公室的一名干事負責(zé)會議記錄工作,至于會議記錄的整理、存檔工作則在會后完成。
三、值班安排和各種表格的制作。為培養(yǎng)干事們的工作能力,學(xué)生會實行值班制度。在開學(xué)后不久,我們辦公室針對干事們上交的課表,合理地制定值班安排表。同時,還制定了學(xué)生會成員聯(lián)系方式表。這樣一來,既強化了學(xué)生會內(nèi)部的管理,又方便了事務(wù)的及時通知,從而有利于工作的順利進行。當(dāng)然,每次舉辦活動的時候,我們辦公室也要負責(zé)相關(guān)表格的制作,比如:元旦晚會的節(jié)目表和主持人表,趣味運動會的計分表。
四、負責(zé)考勤工作和月考評工作。學(xué)生會開例會或舉辦活動時,辦公室成員必須做好簽到記錄,從而為學(xué)生會的獎懲制度提供必要的依據(jù)。同時,每月中旬,我們會對學(xué)生會所有成員進行一次比較全面的考評,然后,由我們辦公室負責(zé)對考評情況進行匯總和整理。因為考慮到其保密性,這個工作由我們兩位部長親自完成,工作量比較大。
五、進行資料的整理和存檔工作。學(xué)生會的資料多而繁瑣,必須定期地進行整理。這些文件和資料記錄了學(xué)生會的成長經(jīng)歷,是一筆寶貴的財富。因此,做好存檔工作是必不可少的。
六、學(xué)生會博客的更新。學(xué)生會博客是同學(xué)們了解我們的學(xué)生會的一扇窗口。每周我們都會及時地更新學(xué)生會博客,主要是上傳新聞稿、會議記錄、活動策劃和總結(jié)、工作總結(jié)等。
七、活動經(jīng)費的報賬問題。
八、配合其他部門的工作。在做好本部門工作的同時,我們也會積極配合其他部門的工作,如:學(xué)習(xí)部的查課,生活部的查晚歸、查衛(wèi)生。
在擔(dān)任部長期間,我盡心盡職,本著一顆“認真負責(zé)”的心投入到工作中,堅持按時完成自己的工作。在工作上,除了一些工作壓力上的問題,基本上還比較順利,沒有遇到什么困難。然而,作為一名部長,我有許多地方做得還不夠,在工作中也暴露出了一些問題。
其次,干事的能力沒有得到很好的提高。辦公室本學(xué)期的工作沒有為每位干事提供適合他們特長的鍛煉機會,作為部長的我在安排和協(xié)調(diào)上負有一定的責(zé)任。
首先,與干事的交流太少,對他們了解不多。我是一位性格內(nèi)向的人,<蓮山 課件 >向來不善于言談,這種性格促使我很少主動找干事交流。從這方面來說,我是一位失敗的部長。盡管目前我們部門內(nèi)部相處得很和諧,但交流與溝通是必不可少的。在今后的活動中,我會注意的。
最后,新聞稿的質(zhì)量和及時性有待提高。
下學(xué)期,辦公室在做好日常工作的同時,將重點進行以下工作計劃:
一、工作目標:使社聯(lián)在各社團之間真正起到領(lǐng)導(dǎo)和推動作用,使社聯(lián)和社團在學(xué)校有一定的影響力,
二、具體內(nèi)容:
1、明確各部門工作職能,讓各部門能夠協(xié)調(diào)發(fā)展,做到分工明確,責(zé)任到人,使每個人都有自己的事做,防止在工作時胡亂安排,工作安排要做到有條理、有計劃、有方案。
2、配合主席團做好社聯(lián)章程的修改和制度的完善,讓每一件事都有據(jù)可依,有章可查。
3、做好社聯(lián)和社團辦公室新干部的培訓(xùn),讓每一名新干部在已進入社聯(lián)就得到好的鍛煉和培養(yǎng),也讓新干部能夠盡快的投入到工作中來,同時也好讓社團的辦公室的成員能夠真正起到對社團發(fā)展的積極作用。
4、為進一步加大社聯(lián)和社團的影響力,也使社聯(lián)和社團在工作上真正銜接起來,我們見配合組織部組織好社聯(lián)和社團的迎新晚會。
三、工作細則:
十月份:
1、社聯(lián)辦公室將做好社聯(lián)辦公室的布置,規(guī)范好社聯(lián)辦公室的管理制度,給每一個社聯(lián)和社團提供一個好的辦公環(huán)境;
2、做好各社團和社聯(lián)的招新工作,再招新之后組織各部門對社聯(lián)干部進行好培訓(xùn),讓每一個社聯(lián)人都有好的業(yè)務(wù)素質(zhì),有獨立判斷的能力。
十一月份:
1、完成社聯(lián)的培訓(xùn)并組織培訓(xùn)考試,組織各社團辦公室的成員進行培訓(xùn),使各社團的辦公室明確自己的職責(zé),并在培訓(xùn)后組織培訓(xùn)考試。
2、協(xié)助組織部辦好社聯(lián)和社團的迎新晚會,并在結(jié)束后做好活動的總結(jié)并組織好檔案。
十二月份:
1、做好社聯(lián)和社團的檔案管理,把各類檔案分好類,為以后查閱提供方便。
2、收集各社團的半學(xué)期的活動素材,籌備一期社團活動展。
一月份:聯(lián)合各部門和各社團辦好社團活動展,并做好一學(xué)期工作總結(jié)。
四、注意事項:
1、規(guī)范好社聯(lián)的財務(wù)管理,要做到每一筆開支明確,做到社聯(lián)財務(wù)公開,讓每一個會員知道自己的會費用在什么地方。
2、辦事效率要高,每一個人要對自己所負責(zé)的時相當(dāng)明確,能在最短的時間里以最好水平完成每一件事情,防止出現(xiàn)一件事長期沒人理,
3、值班時要做好值班記錄,讓后面值班的人知道前面值班的人到底做過些什么事,不要出現(xiàn)兩天值班的人完全脫了節(jié)。
4、檔案管理一定要規(guī)范,不要再不要時亂放,在需要時又找不到。
1、負責(zé)會議的通知,記錄,考勤,日常管理、檔案工作。
2、統(tǒng)籌安排各社團活動,協(xié)調(diào)各社團之間的關(guān)系.
3、監(jiān)督收繳工作總結(jié)、工作計劃和匯報活動經(jīng)費的情況。
4、及時做好經(jīng)費預(yù)算工作,做到開支合理,帳目清楚。
5、做好各部門辦公用品的采購工作.
6、在現(xiàn)在新的形勢下,做好新干事的選拔工作,盡快讓新干熟悉我們社聯(lián)的各項工作
社團評選將在每學(xué)期的結(jié)束,社團聯(lián)合會將召開成員大會,為獲優(yōu)秀社團的社團公布(得到團委統(tǒng)一之后)。社團聯(lián)合會的體制:***集中制。社團聯(lián)合會在實際的工作中采用了***集中制,主要事件都召開全體社團大會進行討論。社團聯(lián)合會將這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼承下來,并繼續(xù)完善。所有社團有義務(wù)配合其辦公室將本社團的基本材料和其他檔案管理整理完整、清楚,以備上級檢查。
辦公室主任以及辦公室其他成員要明確辦公室的責(zé)任,要培養(yǎng)責(zé)任意識和主人翁意識。辦公室成員要認真做好辦公室的值班、衛(wèi)生等日常工作,管理好團委辦公室的辦公用品和器材,認真做好會議記錄,協(xié)助團委書記、副書記處理好團委的日常事務(wù),合理協(xié)調(diào)各部門的工作關(guān)系,切實做好自己的本職工作。此外,要對上屆辦公室的資料進行重新整理,使辦公室的資料存放更加系統(tǒng)化、條理化。
二、以下主要針對情況詳細工作計劃:
1、做好團委辦公室換屆交接工作。
2、辦公室主任了解職責(zé),熟悉工作環(huán)境,制定學(xué)校團委工作計劃。
3、完成辦公室的招新工作。招2個干事,一個負責(zé)財務(wù),一個負責(zé)日常文件管理。
4、對團委的工作環(huán)境進行改善。
5、完善辦公室的相關(guān)制度,如值班制度,資料收發(fā)制度等。
6、完成對上屆辦公室的資料規(guī)整清理工作,對新老資料進行新的整理,匯總。
7、完成每月的工作通報。
8、做好對團委年度工作學(xué)校年度工作總結(jié)。
9、加強財務(wù)管理,嚴格財務(wù)借取制度,做好節(jié)流節(jié)約工作,打好“金算盤”。
10、加強思想作風(fēng)建設(shè),進一步端正思想作風(fēng),自覺做到甘于寂寞、樂于奉獻,肯吃苦、重實干。
11、扎實開展學(xué)習(xí)型處室創(chuàng)建,積極倡導(dǎo)辦公室良好學(xué)風(fēng)。(這是我的設(shè)想,為了讓大家不耽誤工作的同時,學(xué)習(xí)也能學(xué)好)
12、為各部門提供后勤保障工作。
辦公室作為學(xué)生會的橋梁,部門在本學(xué)期的各部門之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用,得到了老師、主席團、各部部長及干事的肯定。并且辦公室在學(xué)期初制定各部門職責(zé),使各部門清楚自己的職責(zé)所在,從而使活動有序進行。并且辦公室制定團總支學(xué)生會通訊錄及藝術(shù)院班委通訊錄加強部門之間聯(lián)系,方便團總支學(xué)生會與班級之間進行信息交流,使團總支學(xué)生會本學(xué)期的工作得以在良好的氛圍中進行和開展。
二、物質(zhì)保障
另一方面,辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統(tǒng),及時按量的完成了任務(wù)。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強烈的責(zé)任感,克服了大量的困難,保證了團總支學(xué)生會一切活動的順利開展和進行。
辦公室在本學(xué)期能夠及時地為各部門的各種活動提供相應(yīng)的物品,保證了各部門活動的順利開展。同時,通過一學(xué)期的工作,也發(fā)現(xiàn)了一定的問題,如物品的存放較為混亂,監(jiān)督機制不夠完善,責(zé)任到人沒有體現(xiàn),分類不夠系統(tǒng)等問題,這也是辦公室下一階段工作重點改進的地方。
三、辦公室特色活動的開展
自第二屆團總支學(xué)生會成立以來,辦公室承辦了藝術(shù)院第二屆團總支學(xué)生會成立大會以及院慶暨元旦晚會的頒獎環(huán)節(jié),并且為突出部門特色,辦公室承辦學(xué)生干部培訓(xùn)系列活動的辦公軟件培訓(xùn),為同學(xué)們講授了office軟件中word以及ppt的基本操作和使用,為大一新生的計算機基礎(chǔ)課程打下良好基礎(chǔ),并為其今后的軟件操作提供知識依據(jù)。
四、值班制度
辦公室繼續(xù)完善值班制度,規(guī)范值班人員的言行,如每次例會提前遞交給各部長一分會議記錄表,值班期間要做好物品借還記錄,隨時清點辦公室用品等等,體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
五、禮儀風(fēng)采
在藝術(shù)院第二屆團總支學(xué)生會成立大會、班風(fēng)學(xué)風(fēng)交流會、院慶暨元旦晚會主持人選拔、藝術(shù)院院慶暨元旦晚會等一系列活動中,辦公室下屬隊伍禮儀隊的姑娘們不畏寒冷堅持完成全場的禮儀工作,用獨有的氣質(zhì)展現(xiàn)了藝術(shù)院禮儀的風(fēng)采。
六、后勤工作
辦公室人員在本學(xué)期中完成一系列瑣碎的后勤事務(wù),如分發(fā)工作證、分發(fā)信息資料表以備留檔,制作組織結(jié)構(gòu)圖、會議記錄表等等,并且在每場活動中辦公要及時申請所需物品,如主持人選拔活動中辦公室要申請話筒,在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會中辦公室要申請假花,在一二九活動中要申請秒表等等。除了這些辦公室還要負責(zé)一些人員安排問題,如創(chuàng)新杯科技活動、一二九展板展示辦公室負責(zé)安排看守展板值班人員??偠灾?,辦公室的后勤工作瑣碎而繁重,但我們用我們樂觀的心態(tài)積極去完成每次上級安排的任務(wù)。
七、主任工作總結(jié)
(一)、加強與主席團和學(xué)生會各部門的溝通,加強部門間的工作指導(dǎo)和交流,認真聽取批評建議,加強學(xué)生會辦公室的職能建設(shè)和內(nèi)部成員隊伍建設(shè),充分調(diào)動每位成員的熱情和積極性,發(fā)揮個人潛能。與此同時我認為還應(yīng)該加強部門內(nèi)部的自我反省和自我批評,這樣更有助于部長和干事的成長和交流。
(二)、嚴格加強學(xué)生會的管理,做好本學(xué)期活動和會議的簽到工作。在新學(xué)期的各項會議、活動中嚴格抓考勤,做好每一次考勤記錄,統(tǒng)一表格簽到。加強紀律的管理。
(三)、做好會議記錄。辦公室在學(xué)生會內(nèi)部及相關(guān)的各項會議工作上,要嚴格組織、秩序安排,使其順利有序進行,并做好每次會議記錄。每兩周定好一個例會,通過會議更好地運作整個工作程序和交流。
(四)、完成文件的整理和歸檔工作。為了使上級布置的任務(wù)落實到工作實際當(dāng)中,文件是不可缺少的幫手,因此辦公室的文件起草以及整理歸檔工作就顯得尤為重要了。在本學(xué)期的工作中我會配合上級完成對于重要文件的起草,也會與本部的成員們一起努力做好整個團總支所有文件資料的整理,歸類收檔各種文件資料、規(guī)章制度,使各種信息及時傳達、。這項工作是異常重要的,這是確保整個團總支學(xué)生會工作有據(jù)可依、有案可查的根本措施。
(五)、配合書記、副書記做好各項工作 。在做好我們辦公室本職工作的同時,我也會積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)開展團總支的整體工作,盡自己的力所能及,協(xié)助書記、副書記等上級做好各項工作的部署、規(guī)劃和實施。 配合上級傳達校部、系部的各種文件精神,落實到各個團支部。
(六)、協(xié)調(diào)其他部門進行工作。與此同時,也要與團總支的其他兄弟姐妹一起,相互協(xié)調(diào)開展各種活動。協(xié)調(diào)組織團總支各部門策劃、調(diào)派、統(tǒng)一開展各式活動,確保各項活動順利開展、完成,從而使整體工作達到最優(yōu)化。
二、個人素質(zhì)培養(yǎng)計劃
(一)、首先熟悉學(xué)生會的環(huán)境,包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關(guān)系環(huán)境等,尤其是人文環(huán)境,包括各部成員之間委員與部長,以及各部門的設(shè)置和功能,學(xué)生會的功能等,這是開展工作的前提:注重時間觀念是辦公室對成員提出的第一個具體要求;激發(fā)成員的榮譽感,珍惜機會,珍惜榮譽,是我們所提供并貫徹的。
(二)、善于發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會自主解決問題 身為一名干事,任務(wù)就是做好部長分配下來的事務(wù),但并不是讓你干什么你就干什么般機械地做事。應(yīng)該以主人翁的身份,自己能解決的問題就要自主地去解決,不要總請示上級,這樣能避免不少麻煩,也是自我能力的一種提高。
三、學(xué)習(xí)管理理念
(一)、學(xué)校管理工作像企業(yè)管理一樣,需要簡潔明了的通知和指示來上通下達,以確保內(nèi)、外工作的高效完成。
第二章 例會制度
例會是學(xué)生會工作組織和自我管理的一項重要內(nèi)容。通過會議可以及時的制定安排和總結(jié)工作,并及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足,及時傳達學(xué)校的工作安排和有關(guān)通知精神。
例會或者會議參加者必須履行好的職責(zé):
(一)提前三分鐘到會,不遲到、不早退、不曠會。
(二)請假必須得到主席團或辦公室的批準,不得由他人代請。
(三)按會議通知內(nèi)容的要求,積極準備,會上踴躍發(fā)言,縮短會議時間,提高會議效率。
(四)出席會議時全體到會成員必須自帶筆記本和筆,并做好會議記錄。
(五)各部門召開本部會議時必須有主席團成員在場。
第三章 工作制度
(一)各部在學(xué)期初第一次例會時,擬一份本學(xué)期總體工作計劃交辦公室。
(二)各部在學(xué)期末,擬一份本學(xué)期工作總結(jié)交辦公室存檔。
(三)各部組織活動前兩周交工作計劃,活動結(jié)束后三天之內(nèi)交工作總結(jié)。
(四)各部門必須嚴格按照本制度制定的工作程序組織各項工作。
(五)各部門必須積極協(xié)助活動主負責(zé)部門開展活動,對主席團分配的工作必須認真負責(zé)的完成,不得拖延。
(六)辦公室負責(zé)弄好電子檔案制度,把一切書面文件進行電子存檔,以便日后保存和調(diào)動。
(七)各部工作計劃、總結(jié)等文件,要求字跡工整、內(nèi)容合理、切實可行。
第四章 財務(wù)制度
(一)學(xué)生會經(jīng)費在學(xué)校、團委的監(jiān)督下支配。
(二)學(xué)生會是為同學(xué)服務(wù)的組織,經(jīng)費和收入都要用在為同學(xué)服務(wù)這一目的上。
(三)學(xué)生會開支由主管老師和主席團審核、批準、報銷。
(四)學(xué)生會大型活動經(jīng)費應(yīng)當(dāng)在活動前制作經(jīng)費預(yù)算表交學(xué)生會辦公室備案。活動結(jié)束后應(yīng)將制作經(jīng)費結(jié)算表并附發(fā)票或收據(jù)交學(xué)生會辦公室,由組織人員和指導(dǎo)老師進行審核。
(五)學(xué)生會各部門的報銷憑條一律采用發(fā)票,不得亂報或虛報金額,任何活動的經(jīng)費使用都必須在活動開展前的計劃書上打出經(jīng)費預(yù)算,以節(jié)約高效為宗旨。報銷發(fā)票須有所報銷活動、報銷部門、報銷日期,經(jīng)手人、負責(zé)人、主席的簽名,并努力做到少用錢、不亂花錢。報銷須嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律。
(六)學(xué)生會各項活動的主要負責(zé)部必須本著實事求是、節(jié)儉的原則制作經(jīng)費預(yù)算?;顒舆^程必須嚴格按照預(yù)算運用經(jīng)費,活動實際經(jīng)費不得超出預(yù)算經(jīng)費。如在活動開展中出現(xiàn)特殊情況需要增加活動經(jīng)費,必須報主席團批準。
(七)學(xué)生會搞的任何活動的帳目應(yīng)清楚明了,由 指導(dǎo)老師 審查。
第六章 獎懲制度
(一)為加強學(xué)生會自身建設(shè),調(diào)動廣大學(xué)生會成員的工作積極性,同時使各成員嚴格要求自己,特定本制度。
(二)獎懲標準如下:
(1)每月評出優(yōu)秀干事、優(yōu)秀部長、優(yōu)秀部,以平時表現(xiàn)和工作能力等為依據(jù)被評為“優(yōu)秀干事”。
(2)懲罰
① 凡出現(xiàn)以下情況之一者給予全會通報批評:
A 一次未完成布置任務(wù)者
B 開會不認真者
②凡出現(xiàn)以下情況者開除:
A 內(nèi)部搞分裂,搞幫派,不團結(jié)他人,影響工作開展者
B 言行嚴重敗壞學(xué)校、學(xué)生會形象者
③考試違反紀律或作弊者,一經(jīng)查實,自動退出學(xué)生會。
(三)學(xué)生會評優(yōu)制度
(1)每月進行一次評優(yōu)活動,各部由部長及副部長確定兩名優(yōu)秀干事人選,部長及副部長評優(yōu)由主席團成員負責(zé)。
第十章 附則