《讀與寫·高中版》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問(wèn)題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過(guò)往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過(guò)計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒(méi)有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過(guò)期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《讀與寫·高中版》雜志創(chuàng)刊于1979年，是由四川師范大學(xué)文學(xué)院主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 51-1650/G4，國(guó)際刊號(hào)為ISSN 1672-1578，雜志社位于四川省南充市育英路131號(hào) 。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括卷首、閱讀驛站_主題閱讀、閱讀驛站_心靈雞湯、閱讀驛站_名師堂、閱讀驛站_滿分閱讀、閱讀驛站_作家主頁(yè)、寫作空間_寫作原生態(tài)、寫作空間_園丁文苑、寫作空間_素材卡片、寫作空間_寫作動(dòng)力源、讀寫互動(dòng)_課堂內(nèi)外、讀寫互動(dòng)_想說(shuō)就說(shuō)、高考點(diǎn)兵_備戰(zhàn)高考、高考點(diǎn)兵_作文榜中榜、高考點(diǎn)兵_名師指津、陽(yáng)光地帶_博覽空間、陽(yáng)光地帶_魅力脫口秀、陽(yáng)光地帶_百腦匯等。

《讀與寫·高中版》雜志創(chuàng)刊于1979年，創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志是一本以高中生為受眾對(duì)象的文學(xué)創(chuàng)作與閱讀指導(dǎo)雜志，由一線教師和文學(xué)愛(ài)好者共同打造。雜志每期精選了各類文學(xué)作品，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，內(nèi)容涵蓋了古代經(jīng)典作品和當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品，旨在為高中生提供豐富多樣的閱讀素材。

雜志注重培養(yǎng)高中生的文學(xué)寫作能力。雜志每期都會(huì)推出一些優(yōu)秀的學(xué)生作品，并配以專業(yè)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解寫作技巧，提升寫作水平。雜志還會(huì)邀請(qǐng)知名作家、文學(xué)評(píng)論家和教育專家撰寫專欄文章，分享他們的寫作經(jīng)驗(yàn)和閱讀心得，為學(xué)生提供更多啟發(fā)和指導(dǎo)。除了文學(xué)作品和寫作指導(dǎo)外，雜志還會(huì)推出一些相關(guān)的專題報(bào)道和人物訪談。這些報(bào)道和訪談旨在展示文學(xué)界的熱點(diǎn)話題和前沿動(dòng)態(tài)，讓高中生了解當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和思潮。同時(shí)，通過(guò)介紹一些成功的作家和他們的作品，雜志也希望激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。