《北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志的收稿方向主要包括：互聯(lián)網(wǎng)治理與法律、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)安全與個(gè)人信息保護(hù)專(zhuān)題、教育研究等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志投稿要求
（1）來(lái)稿應(yīng)是原創(chuàng)性的，且未在中外文正式刊物上發(fā)表過(guò)。稿件應(yīng)重點(diǎn)突出、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、文字簡(jiǎn)練，具有學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性。
（2）稿件應(yīng)依次包含題目、摘要、關(guān)鍵詞(3～5個(gè))、中圖分類(lèi)號(hào)、正文、參考文獻(xiàn)、英文題目、英文摘要和英文關(guān)鍵詞等內(nèi)容，篇幅(含圖、表)一般不低于8000字，排版格式及相關(guān)要求參見(jiàn)本刊網(wǎng)站上的“論文模板”。
（3）本刊實(shí)行雙向匿名審稿，在系統(tǒng)中上傳稿件時(shí)，請(qǐng)務(wù)必將作者姓名及所在單位中英文信息刪除。
（4）投稿作者需將論文版權(quán)（含各種介質(zhì)的版權(quán)）轉(zhuǎn)讓給編輯部，并與編輯部簽定《著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》。所有作者均需在合同上簽字，且作者的人數(shù)和署名順序應(yīng)在投稿時(shí)即確定，一經(jīng)錄用，不得修改。
（5）正文須觀點(diǎn)鮮明新穎、材料充實(shí)可靠、論證嚴(yán)密科學(xué)；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來(lái)構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。
（6）中、英文關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞要求標(biāo)引準(zhǔn)、標(biāo)引全，一般標(biāo)引4～8個(gè)關(guān)鍵詞，應(yīng)盡量從MeSH詞表中選用。
（7）電子圖片:采用JPG格式，分辨率不低于300像素/英寸，應(yīng)經(jīng)過(guò)剪切后充分顯示關(guān)鍵部分。動(dòng)態(tài)圖像分別按其在文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼，文中則標(biāo)記為“動(dòng)態(tài)圖x”。
（8）本刊實(shí)行雙向匿名審稿，在系統(tǒng)中上傳稿件時(shí)，請(qǐng)務(wù)必將作者姓名及所在單位中英文信息刪除。
（9）參考文獻(xiàn)：（1）正文格式：作者，發(fā)表年（多版次文獻(xiàn)請(qǐng)同時(shí)提供第 1 版的發(fā)表時(shí)間），頁(yè)碼，外加圓括號(hào)。（2）文末格式：中、外文獻(xiàn)分開(kāi)，各按音序排列。
（10）標(biāo)題層次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示標(biāo)題層次,書(shū)寫(xiě)時(shí)一律左頂格。
《北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管和北京郵電大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1999年，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為1008-7729，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為11-4064/C，該雜志級(jí)別為部級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、RCCSE學(xué)術(shù)期刊等。
在收錄方面，《北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
