序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇消防工作思路范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1.房地產(chǎn)營銷計(jì)劃的內(nèi)容

制訂出一份優(yōu)秀的營銷計(jì)劃十分重要。一般來說，房地產(chǎn)市場營銷中。市場營銷計(jì)劃包括：

以便管理部分快速瀏覽。1.計(jì)劃概要：對擬議的計(jì)劃給予扼要的綜述。

產(chǎn)品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。2.市場營銷現(xiàn)狀：提供有關(guān)市場。

3.機(jī)會(huì)與問題分析：綜合主要的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計(jì)劃必需涉及的產(chǎn)品所面臨的問題。

4.目標(biāo)：確定計(jì)劃在銷售量、市場占有率和盈利等領(lǐng)域所完成的目標(biāo)。

5.市場營銷戰(zhàn)略：提供用于完成計(jì)劃目標(biāo)的主要市場營銷方法。

6.行動(dòng)方案：本方案回答將要做什么？誰去做？什么時(shí)候做？費(fèi)用多少？

7.預(yù)計(jì)盈虧報(bào)表：綜述計(jì)劃預(yù)計(jì)的開支。

8.控制：講述計(jì)劃將如何監(jiān)控。

一、計(jì)劃概要

計(jì)劃概要可讓高級主管很快掌握計(jì)劃的核心內(nèi)容，計(jì)劃書一開頭便應(yīng)對本計(jì)劃的主要目標(biāo)和建議作一扼要的概述。內(nèi)容目錄應(yīng)附在計(jì)劃概要之后。

二、市場營銷現(xiàn)狀

計(jì)劃的這個(gè)局部負(fù)責(zé)提供與市場、產(chǎn)品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。

1.市場情勢

市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額，應(yīng)提供關(guān)于所服務(wù)的市場的資料。并按市場細(xì)分地區(qū)細(xì)分來分別列出，而且還應(yīng)列出有關(guān)顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。

2.產(chǎn)品情勢

應(yīng)列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價(jià)格、差益額和純利潤的資料。

3.競爭情勢

主要應(yīng)辨明主要的競爭者并就他規(guī)模、目標(biāo)、市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場營銷戰(zhàn)略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以論述。

4.宏觀環(huán)境情勢

即人口的經(jīng)濟(jì)的技術(shù)的政治法律的社會(huì)文化的趨向。應(yīng)說明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢。

篇（2）

牢固樹立以市場為導(dǎo)向、視客戶為上帝的經(jīng)營思想，盡力滿足現(xiàn)有客戶的正當(dāng)要求，做好客戶在接管期間的思想轉(zhuǎn)變工作，讓他們看到與我們合作是一個(gè)雙贏的選擇，為營銷公司的業(yè)務(wù)承包創(chuàng)造良好的市場條件。

二、銷售網(wǎng)絡(luò)及銷售隊(duì)伍的構(gòu)建

力爭在最短的時(shí)間內(nèi)緊密結(jié)合省的銷售區(qū)域?qū)嶋H及我公司實(shí)際構(gòu)建輻射全省，延伸周邊省市的銷售網(wǎng)絡(luò)區(qū)域，我們都知道好的銷售行為離不開一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的銷售群體，為了構(gòu)建一支良好的銷售隊(duì)伍，我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)：

1、制定科學(xué)合理的薪酬方案，員工薪酬控制在總提成的18%左右，包括營銷公司全體成員的基本工資、崗位工資和績效工資等。充分激發(fā)營銷業(yè)務(wù)人員的聰明才智，確保年度經(jīng)營目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

2、認(rèn)真做好市場信息的搜集、處理工作，逐旬編發(fā)《市場旬報(bào)》，逐月編發(fā)《市場分析報(bào)告》，逐月編制《三包服務(wù)報(bào)表》，提交企業(yè)經(jīng)理層及各相關(guān)部門參考。

3、在不違背企業(yè)根本利益的前提下，銷售人員享有營銷業(yè)務(wù)管理全過程的自主調(diào)控權(quán)和應(yīng)急處置權(quán)。

4、業(yè)務(wù)招待及公關(guān)費(fèi)用控制可以達(dá)到總提成的10%左右。

5、定期免費(fèi)培訓(xùn)銷售人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高他們的營銷能力，創(chuàng)造條件給與銷售人員一定的外出旅行和研發(fā)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性。

三、市場容量預(yù)測及目標(biāo)設(shè)定

(一)市場概況

據(jù)2014年底統(tǒng)計(jì)我們的銷售區(qū)域已經(jīng)輻射到本省的太原、大同、朔州、陽泉、長治、忻州、呂梁、晉中、臨汾、運(yùn)城、晉城等11個(gè)地區(qū)，85個(gè)縣，23個(gè)市轄區(qū)，人口達(dá)到3593.3萬，并且還向外省區(qū)有所延伸，這給我們的醫(yī)藥銷售創(chuàng)造了很好的前置環(huán)境條件，但是由于我們目前只能進(jìn)入一些二級醫(yī)院進(jìn)行銷售，所以我們要緊緊趕在國家新醫(yī)藥目錄出臺(tái)之前，制作一個(gè)良好的營銷計(jì)劃，爭取讓我們的醫(yī)藥產(chǎn)品進(jìn)入更為高級的醫(yī)院，具體是以產(chǎn)品形式進(jìn)入醫(yī)院：我們委托各家醫(yī)藥經(jīng)銷單位，由其作為產(chǎn)品的，而使產(chǎn)品打入相對應(yīng)的意愿。其中又可分為全面形式合半形式：①全面形式，由醫(yī)藥單位完成產(chǎn)品到醫(yī)院的進(jìn)入、促銷以及收款的全部過程。這種方式往往是有我們企業(yè)將合適的底價(jià)開給單位并簽好合同，以足夠的利潤空間刺激其經(jīng)銷的積極性；②半形式：是指由醫(yī)藥單位僅完成產(chǎn)品到醫(yī)院的進(jìn)入和收款工作，產(chǎn)品在醫(yī)院的促銷工作由我們銷售人員完成。這樣就有利于我們企業(yè)直接掌握產(chǎn)品在醫(yī)院的銷售動(dòng)態(tài)，把握各種市場信息，對銷量的全面提升有較大的幫助。

(二)目標(biāo)任務(wù)

1、定員：每個(gè)市級區(qū)域5人，其中主管公司銷售經(jīng)理1人，區(qū)域經(jīng)理3人，銷售內(nèi)務(wù)1人。

2、定量：定人，定區(qū)域，定任務(wù)。根據(jù)公司全年銷售總量，將任務(wù)按區(qū)域分解到每個(gè)月，由區(qū)域經(jīng)理具體將任務(wù)落實(shí)到每家醫(yī)院，以確保每月銷售任務(wù)的完成。每月各品種銷售任務(wù)分解明細(xì)各區(qū)域經(jīng)理必須根據(jù)管轄區(qū)域市場情況制定切實(shí)可行的銷售計(jì)劃，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營順利進(jìn)行。

四、政府運(yùn)作思路

1、各區(qū)域經(jīng)理根據(jù)自己管轄區(qū)域，深入市場調(diào)查研究，積極搜集市場第一手資料，每次出差回到公司后必須以書面報(bào)告將每次走訪及開發(fā)市場匯總市場調(diào)查報(bào)告，缺一份扣100元，連續(xù)兩次不寫報(bào)告者，調(diào)離銷售崗位。市場調(diào)查報(bào)告必須真實(shí)反映當(dāng)?shù)厥袌銮闆r，包括當(dāng)?shù)厥袌鲇梅式Y(jié)構(gòu)，需求實(shí)量、品種，同行同類產(chǎn)品銷售方法，銷售價(jià)格，走訪用戶的基本情況等基礎(chǔ)資料，以供公司決策。

2、各區(qū)域經(jīng)理應(yīng)嚴(yán)格要求自己，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)，出差在外在確保平安的同時(shí)不惹是生非，與公司保持緊密聯(lián)系。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，非特殊情況，銷售人員不得將貨款打入自己賬上，不允許業(yè)務(wù)人員向客戶借款。按時(shí)與用戶做好往來賬對賬工作，隨時(shí)對每家用戶雙方賬務(wù)往來做到心中有數(shù)，及時(shí)處理商務(wù)糾紛事務(wù)，不得無故拖延，否則造成的經(jīng)濟(jì)損失由業(yè)務(wù)人員自己承擔(dān)，賒銷者誰經(jīng)手誰負(fù)責(zé)到底。

4、出差回到公司嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照值班制度執(zhí)行，有事相互通氣，手機(jī)24小時(shí)不允許關(guān)機(jī)。積極深入生產(chǎn)現(xiàn)場，監(jiān)督產(chǎn)品質(zhì)量及包裝和運(yùn)輸質(zhì)量，避免破包、短件、打濕等現(xiàn)象出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)向主管生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)反映并糾正，確保產(chǎn)品出廠后用戶的滿意度。

5、根據(jù)自己區(qū)域全年各品種銷售任務(wù)，層層分解，落實(shí)到每個(gè)用戶，每月初應(yīng)以書面形式將本月發(fā)運(yùn)計(jì)劃提供給銷售內(nèi)務(wù)，內(nèi)務(wù)人員將各區(qū)域發(fā)運(yùn)計(jì)劃提前提供給駐站人員，將每月追外及下月正式計(jì)劃提前準(zhǔn)備，以確保運(yùn)輸暢通，非特殊情況不允許口頭通知報(bào)計(jì)劃，避免出錯(cuò)，無法追究責(zé)任。

6、貨物發(fā)走后應(yīng)及時(shí)將車號通知用戶，需取貨小票的，銷售人員應(yīng)及時(shí)將票據(jù)傳遞給用戶，若發(fā)現(xiàn)因票據(jù)傳遞不及時(shí)造成用戶取貨罰款之類造成的經(jīng)濟(jì)損失，由業(yè)務(wù)人員自行承擔(dān)。

7、配合公司財(cái)務(wù)部門，提供準(zhǔn)確的用戶結(jié)算單位及價(jià)格，以便財(cái)務(wù)開具發(fā)票，需購貨發(fā)票的業(yè)務(wù)人員應(yīng)及時(shí)將發(fā)票寄給用戶。

8、嚴(yán)格按公司定價(jià)進(jìn)行銷售，低于公司定價(jià)必須經(jīng)業(yè)務(wù)經(jīng)理和公司總經(jīng)理同意后方可執(zhí)行。超出定價(jià)銷售，超的部分業(yè)務(wù)人員與公司按5:5比例分成。

9、針對銷售業(yè)務(wù)人員，每月根據(jù)公司年度計(jì)劃下達(dá)每月銷售任務(wù)，銷售業(yè)務(wù)人員應(yīng)根據(jù)情況努力去完成任務(wù)，每月一考核，季度一兌現(xiàn)，連續(xù)三個(gè)月未能完成銷售任務(wù)者，自動(dòng)調(diào)離銷售崗位，聽侯公司安排，有崗位的繼續(xù)上崗，沒崗位的自動(dòng)下崗。

10、銷售業(yè)務(wù)人員在做好銷售業(yè)務(wù)的同時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對公司訂購的《醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)》、《市場分析與調(diào)研》等相關(guān)知識有所了解，豐富自己的理論，開闊自己的視野，并定期相互交流，促進(jìn)銷售業(yè)務(wù)開展。

篇（3）

在我國，隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施，在校大學(xué)生數(shù)量不斷增加，與本科院校的學(xué)生相比，高職院校的學(xué)生管理難度普遍比較大，這是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因比較多，例如，學(xué)生自身的情況、教學(xué)改革的影響、網(wǎng)絡(luò)的沖擊等。對于高職院校來說，在新時(shí)期，為了幫助學(xué)生健康成長，需要采取措施解決這些難題，在這種情況下，高職院校投入大量的時(shí)間、精力等組織開展學(xué)生管理工作，對學(xué)生加強(qiáng)管理，同時(shí)為了提高學(xué)生管理工作的時(shí)效性，高職院校在管理理念、管理方法等方面進(jìn)行積極探索。然而，從實(shí)際情況來看，高職院校在開展學(xué)生管理工作的過程中，依然存在一些問題，有待進(jìn)一步解決。

一、新時(shí)期高職院校學(xué)生管理工作面臨的問題

在新時(shí)期，隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施，有一部分學(xué)生進(jìn)入高職院校深造。與普通高校的學(xué)生相比，高職院校的學(xué)生管理難度普遍偏大，并且學(xué)生管理工作面臨眾多問題，主要表現(xiàn)為：1.傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式難以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。在我國，隨著改革開放的不斷深入，市場經(jīng)濟(jì)體制逐漸完善，在這種情況下，促使社會(huì)各行業(yè)發(fā)生新的變化，進(jìn)而導(dǎo)致一些傳統(tǒng)的思想、觀念等難以適應(yīng)時(shí)展節(jié)奏。對于高職院校來說，在組織開展日常學(xué)生管理工作時(shí)，也面臨同樣的問題，由于傳統(tǒng)管理方式、管理模式的滯后性，在一定程度上難以適應(yīng)高職院校改革發(fā)展的需要，必然造成隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激化高職院校管理方式與傳統(tǒng)學(xué)生管理方式之間的矛盾。2.傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式難以適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的需要。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)深刻影響大學(xué)生，尤其是高職院校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等。網(wǎng)絡(luò)對于學(xué)生來說，就是一把雙刃劍，如果能夠充分利用，那么網(wǎng)絡(luò)會(huì)給學(xué)生帶來積極的影響，反之，將會(huì)給學(xué)生帶來非常大的負(fù)面影響。對于高職院校的學(xué)生來說，由于心智模式還不成熟，并且處于轉(zhuǎn)型期，這一階段存在較強(qiáng)的叛逆心里，網(wǎng)絡(luò)對他們具有較強(qiáng)的吸引力，甚至一部分學(xué)生，無論是課余時(shí)間，還是上課時(shí)間，都會(huì)在網(wǎng)吧度過，并且上網(wǎng)的目的不是學(xué)習(xí)，而是網(wǎng)絡(luò)游戲等。從某種意義上說，網(wǎng)絡(luò)帶壞了一部分學(xué)生。在這種情況下，如果依然沿用傳統(tǒng)管理模式對學(xué)生進(jìn)行管理，無形中會(huì)增加管理老師的工作難度。與新時(shí)期的管理方式相比，傳統(tǒng)的管理方式顯現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)性，導(dǎo)致傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式難以適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的需要。3.傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式不適應(yīng)高職院校新校區(qū)建設(shè)發(fā)展的需要。隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施，高職院校的招生規(guī)模也在逐年增加，在這種情況下，許多高職院校原有的校區(qū)已經(jīng)不能滿足學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的需要，對此高職院校需要建立新的校區(qū)，進(jìn)而引發(fā)同一個(gè)專業(yè)的學(xué)生可能不在同一個(gè)校區(qū)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，進(jìn)一步增加了學(xué)生管理工作的復(fù)雜程度，傳統(tǒng)的以班級為單位、院系為單位的管理模式受到不同程度的沖擊。基于此，必須創(chuàng)新學(xué)生管理工作模式，以此適應(yīng)新形勢下學(xué)生管理工作的需要。

二、創(chuàng)新高職院校學(xué)生管理模式

對于高職院校來說，在新時(shí)期開展學(xué)生教育管理工作的過程中面臨新情況、新問題，對此，高職院校需要充分認(rèn)識這些新情況、新問題給學(xué)生管理工作帶來的影響和挑戰(zhàn)，通過樹立全新的管理思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作機(jī)制，積極采取措施，不斷創(chuàng)新學(xué)生教育管理模式，以此適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要。1.樹立以人為本的管理理念。對于高職院校來說，在新時(shí)期組織開展學(xué)生管理工作時(shí)，需要全面貫徹以人為本的管理理念，給予學(xué)生充分的尊重、關(guān)心、理解和信任，一方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己的價(jià)值，通過采取措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。另一方面挖掘?qū)W生潛能，通過教育的方式挖掘潛能，幫助其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性。2.建立全新的管理體系。在新時(shí)期，高職院校為了做好學(xué)生管理工作，需要建立全新的管理體系，將學(xué)校管理與學(xué)生自我管理進(jìn)行結(jié)合，一方面學(xué)生需要接受學(xué)校的管理，另一方面需要參與學(xué)校的管理。對于高職院校來說，需要綜合分析學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，同時(shí)考慮學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)而在一定程度上不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理體系，同時(shí)建立健全學(xué)生自我管理體系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自我管理的積極性和主動(dòng)性。3.創(chuàng)新管理方法。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏逐漸加快，從整體上來看，高職院校學(xué)生的生活方式呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，在這種情況下，高職院校需要?jiǎng)?chuàng)新管理方式，以此適應(yīng)學(xué)生管理工作的需要，采用科學(xué)、規(guī)范，以及人性化的管理方法對高職院校的學(xué)生實(shí)施管理。在未來的學(xué)生管理方法方面，個(gè)體化、咨詢化，以及全方位的雙向交流式的管理方式將成為主流。4.依法治校。在當(dāng)前的法治社會(huì)，依法治國是我國的一項(xiàng)基本治國方略，對于高職院校來說，依法治校可以全面維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，這是高職院校實(shí)施學(xué)生管理工作必須遵循的基本準(zhǔn)則。在法律意識方面，隨著高職院校學(xué)生的不斷增強(qiáng)，要求高職院校需要結(jié)合國家法律、學(xué)校的規(guī)章制度等，對學(xué)生的管理制度進(jìn)行全面完善，借助規(guī)章制度對學(xué)生管理工作進(jìn)行范化管理，進(jìn)而在一定程度上提高學(xué)生管理工作的時(shí)效性。

三、提高高職院校學(xué)生思想政治素質(zhì)的具體措施

對于高職院校來說，在組織開展學(xué)生管理工作的過程中，需要采取措施幫助學(xué)生培養(yǎng)思想政治素質(zhì)，只有學(xué)生具備較高的思想政治素質(zhì)，才能積極參與各種群體性活動(dòng)，同時(shí)合理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種關(guān)系，進(jìn)而在一定程度上將自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能等應(yīng)用到未來的工作中去。在我國，受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，在思想政治教育方面，高職院校的學(xué)生面臨眾多挑戰(zhàn)。在新時(shí)期，面對新形勢、新情況，當(dāng)前學(xué)生的思想政治教育工作還不能完全適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，尤其在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，受社會(huì)大環(huán)境的影響，由于高職院校放松了學(xué)生的思想政治教育工作，進(jìn)而在一定程度上引發(fā)學(xué)生紀(jì)律松散、學(xué)習(xí)積極性不高、成績下降等問題，甚至個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)抽煙、酗酒、打架斗毆、逃課上網(wǎng)等行為。由于高職院校的學(xué)生大多在18歲左右，這一階段學(xué)生心理正在由不成熟轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤瑢τ谝恍┘彝ソ?jīng)濟(jì)困難的學(xué)生來說，由于父母無法承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)，同時(shí)受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，無形中增加了他們的生活、學(xué)習(xí)壓力。對此，高職院校在組織開展學(xué)生管理工作時(shí)，需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，幫助他們培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，讓他們健康成長。一方面在日常學(xué)生管理工作中，堅(jiān)持以人為本，結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生開展愛國主義教育；另一方面實(shí)施理想信念教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)針對社會(huì)公德、職業(yè)道德等對學(xué)生進(jìn)行教育。幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會(huì)，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。

四、結(jié)語

綜上所述，在高職院校日常管理工作中，學(xué)生管理工作是一項(xiàng)重要的工作，一方面肩負(fù)著教書育人、培養(yǎng)人才的重任，另一方面通過幫助學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育和理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，進(jìn)而在一定程度上提高學(xué)生思想的穩(wěn)定性。

參考文獻(xiàn)：

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篇（4）

中圖分類號：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：16723198（2015）27-015401

回顧過去幾年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，在我跟學(xué)生共同相處與成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，也是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)――基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，更是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考，我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員的會(huì)議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性。結(jié)合從事輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，我對當(dāng)前高校輔導(dǎo)員的工作思路和方法進(jìn)行有效探討。

l 提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感

輔導(dǎo)員作為班級管理的主要核心力量，首先應(yīng)該具備強(qiáng)大的責(zé)任意識，在管理班級的過程中不斷摸索工作方法，提升自身素質(zhì)。大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，正處在人生觀和價(jià)值觀的形成和發(fā)展過程當(dāng)中，思想不成熟、自控能力差、容易受各種社會(huì)風(fēng)氣和思潮的影響。加之，大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境的變化對大學(xué)生的影響，學(xué)習(xí)的困惑與迷茫，人生目標(biāo)的缺失，個(gè)人發(fā)展前途的不確定性，大學(xué)生往往會(huì)不知所措。輔導(dǎo)員就要承擔(dān)起引導(dǎo)，督促的作用，讓大學(xué)生在迷茫的路上找到方向，找到合適的自我定位。而每一位學(xué)生的情況各不相同，有可能需要輔導(dǎo)員與之進(jìn)行單獨(dú)對話，這些工作的成效和堅(jiān)持在很大程度上要求著輔導(dǎo)員的責(zé)任意識。同時(shí)，輔導(dǎo)員思想進(jìn)步，品德高尚，言行一致，知識淵博，要求嚴(yán)格而又平易近人，尊重學(xué)生人格，才會(huì)成為學(xué)生心目中的典范和榜樣，才能有威信，所做的工作也會(huì)事半功倍。

2 不斷改進(jìn)工作思路，努力提高工作效率

大學(xué)生輔導(dǎo)員的工作看似輕松，實(shí)則繁瑣。大學(xué)生在校期間的各種日常生活動(dòng)態(tài)，家庭變故，獎(jiǎng)助評的推選都需要班主任帶領(lǐng)班干部逐一展開并作出有效對策。這些紛雜的工作或許有時(shí)候會(huì)集中到同一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，能否用清晰的工作思路和高效的方法去準(zhǔn)備和執(zhí)行，直接關(guān)系到能否為學(xué)生排憂解難，能否做到公平公正等跟學(xué)生息息相關(guān)的利益。比如，在推選助學(xué)金獲得者的時(shí)候，家庭出現(xiàn)變故但之前并不在貧困庫里的同學(xué)，輔導(dǎo)員需要及時(shí)了解家庭情況，確定突發(fā)事故的等級，來決定能否為該生爭取到相應(yīng)的國家資助。而對于優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生等等榮譽(yù)推選的流程方法上更需要制定一個(gè)穩(wěn)妥有效的方法，保證讓優(yōu)秀的同學(xué)得到相應(yīng)的榮譽(yù)，同時(shí)又不會(huì)成為眾矢之的。

3 走進(jìn)學(xué)生生活，增加感情交流

與人為善，和睦共處，平等交流，這應(yīng)該是人與人之間正常交流和完成工作的有效溝通技巧。而在輔導(dǎo)員和學(xué)生的相處之上也頗有良效。所有工作開展都應(yīng)該建立在和諧、平等的師生關(guān)系之上，而高質(zhì)量的工作效果更需要學(xué)生的積極配合，也要求著輔導(dǎo)員極大的影響力和感染力。走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，傾聽學(xué)生的聲音，可以很好的幫助輔導(dǎo)員管理班級。大學(xué)生普遍是離開家，獨(dú)自在外求學(xué)，因此難免會(huì)對新的環(huán)境產(chǎn)生不適應(yīng)，那么作為輔導(dǎo)員，就要幫助學(xué)生及時(shí)了解新的環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)習(xí)要求同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)性的發(fā)展。大學(xué)生都是來自于全國各地，在思想觀念，價(jià)值取向方面難免會(huì)有差異，輔導(dǎo)員在處理這方面事務(wù)時(shí)，就要引導(dǎo)學(xué)生求大同，存小異，允許每個(gè)學(xué)生存在個(gè)體差異。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生矛盾時(shí)，輔導(dǎo)員要善于傾聽，真正了解事情的緣由前后，做出相應(yīng)的判斷和找到解決問題的辦法。作為輔導(dǎo)員，要經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍，和學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生課內(nèi)外的學(xué)習(xí)和生活狀況。另外，輔導(dǎo)員需要經(jīng)常到教室去檢查到課情況和聽課質(zhì)量，因?yàn)檫@不僅能督促和監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，更能讓輔導(dǎo)員和學(xué)生的關(guān)系走得更近，讓學(xué)生看到班主任在時(shí)刻關(guān)注著自己，并不是有些學(xué)生認(rèn)為的那樣，一個(gè)學(xué)期見不到輔導(dǎo)員幾面。和諧的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是亦師亦友的關(guān)系，在這種關(guān)系中，輔導(dǎo)員由領(lǐng)導(dǎo)者變成了指導(dǎo)者、朋友和知己。

4 定期舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生間的互相交流

在過去的幾個(gè)學(xué)年當(dāng)中，我們班級定期舉辦一些有助于提升學(xué)生間感情和默契的活動(dòng)，比如集體春游，野營，滑雪等等。還曾舉辦過金融知識有獎(jiǎng)精彩大賽，拔河比賽等等活動(dòng)。這些看似簡單輕松的活動(dòng)，實(shí)則給學(xué)生提供了很寬廣的平臺(tái)，使得學(xué)生的特長都有地方施展。更重要的是，這些經(jīng)歷讓學(xué)生間的感情更加深厚，團(tuán)隊(duì)凝聚力更強(qiáng)。在提升班級文化建設(shè)的同時(shí)，也能在很大程度上促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，勞逸結(jié)合讓學(xué)習(xí)變得更加輕松。另外，我們還經(jīng)常同兄弟班級舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，比如元旦晚會(huì)，歌唱比賽等等，這些也讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)同其他班級的同學(xué)接觸交流，結(jié)實(shí)更多的朋友。

篇（5）

說起食品安全，食品小作坊是一個(gè)繞不過去的話題，它在很多食品安全事件中都扮演了重要的角色，今年曝光的“染色饅頭”、“毒豆芽”、“毒生姜”、“毒臘肉”“牛肉膏”等食品安全事件都與食品小作坊有關(guān)。食品小作坊引發(fā)的食品安全事故，造成的實(shí)際損失和直接危害雖然不如三鹿集團(tuán)的“毒奶粉”那樣大，但由于食品小作坊數(shù)量眾多，又與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，與我們的一日三餐聯(lián)系十分緊密，其不斷發(fā)生的食品安全事故所造成的社會(huì)影響和對百姓的心理傷害卻是非常嚴(yán)重的。要求加強(qiáng)政府監(jiān)管的呼聲四起，監(jiān)管不力的怨聲也四起，食品小作坊成為不安全的代名詞。在目前自治區(qū)尚未出臺(tái)相關(guān)食品加工小作坊監(jiān)督管理辦法的情況下，如何將食品加工小作坊監(jiān)管工作落在實(shí)處，抓出實(shí)效，成為食品安全監(jiān)管的新課題。

2提高食品小作坊政府監(jiān)管有效性應(yīng)堅(jiān)持的原則

①提高對小作坊監(jiān)管的有效性要認(rèn)識到食品小作坊是市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求。一是消費(fèi)需求決定了食品小作坊的客觀存在。消費(fèi)者的需求是多元化和多層次的。不同人群有著不同的消費(fèi)需求。目前，食品小作坊生產(chǎn)的產(chǎn)品銷售范圍主要是社會(huì)底層的低收入群體。由于小作坊食品具有價(jià)格和便民等方面的優(yōu)勢，市場對其產(chǎn)品具有一定程度的依賴。對于一些經(jīng)濟(jì)收入水平低的群體來說，優(yōu)先選擇廉價(jià)食品的消費(fèi)群體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“安全需求優(yōu)先”的消費(fèi)群體。二是食品屬性決定了食品小作坊的客觀存在。在食品工業(yè)規(guī)模化生產(chǎn)的今天，部分小食品的屬性就決定了只有在食品小作坊中才能加工而成，才能保持特有風(fēng)味，例如，臭豆腐、腐乳、甜米酒等一系列的特色小食品，因?yàn)檫@些特色的小食品只局限于某些區(qū)域和特定的人群銷售，局限于特定的時(shí)間或季節(jié)銷售，或者因運(yùn)輸或者貯藏，或者本身這些特色的小食品的銷量有限等諸多的因素，決定其不可能規(guī)?；⒋笈康倪M(jìn)行生產(chǎn)。三是經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定了食品小作坊存在的必然性。任何企業(yè)要做大做強(qiáng)，都有積累的過程，特別小作坊在通往大企業(yè)的歷程中，資本原始積累是一個(gè)必然經(jīng)歷的階段。因此，現(xiàn)階段食品小作坊予以保留是客觀必然，是順應(yīng)市場需要的客觀要求。四是食品小作坊是保障民生構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。在我國，就業(yè)收入無疑是絕大多數(shù)普通勞動(dòng)者家庭收入的主要來源。就業(yè)問題是一個(gè)社會(huì)問題，是一個(gè)民生問題。由于開辦食品小作坊，具有投資少、見效快、風(fēng)險(xiǎn)小等許多優(yōu)勢，能夠解決部分低收入人群和弱勢群體的就業(yè)謀生問題。在我州，從事小作坊食品生產(chǎn)加工的相當(dāng)一部分是下崗失業(yè)人員，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、失地農(nóng)民、殘疾人等弱勢群體。如果“一刀切”地取締食品小作坊，可能會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，因此，允許食品小作坊的存在，是保障民生構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。

②提高對小作坊監(jiān)管的有效性重點(diǎn)在于提高監(jiān)管措施的可行性和守住安全底線。食品安全法明確規(guī)定，食品小作坊不與食品企業(yè)實(shí)行等同的許可制度，所以將食品小作坊納入生產(chǎn)許可證考核是不必要的，也是不可能實(shí)現(xiàn)的。目前，各地對小作坊的監(jiān)管也有一些新的探索和償試，如：“公司+散戶方式”、 “聯(lián)營取證方式”和 “HACCP 體系制度化管理”方式，在這些監(jiān)管方式中，公司加散戶方式重點(diǎn)考慮了產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)問題，但易造成質(zhì)量責(zé)任錯(cuò)位；聯(lián)營取證方式重點(diǎn)考慮推動(dòng)食品小作坊由小變大的問題，以力求達(dá)到食品生產(chǎn)許可證的申報(bào)條件，忽視了目前食品小作坊必然會(huì)存在社會(huì)現(xiàn)實(shí)；HACCP 體系制度化管理重點(diǎn)考慮質(zhì)量控制問題，但沒有對落實(shí)制度可行性進(jìn)行思考；同時(shí)上述三種方法都存在著增大了食品小作坊的管理成本這一致命缺點(diǎn)，與小作坊低成本、低價(jià)格的特點(diǎn)相違背。限區(qū)域銷售模式雖然是現(xiàn)在的通行作法，但缺點(diǎn)是明顯的，它違反了市場經(jīng)濟(jì)公平競爭的原則，也基本上使食品小作坊處于無人監(jiān)管的真空狀態(tài)。提高政府監(jiān)管的有效性，就要緊緊圍繞食品小作坊低成本、低價(jià)格、小規(guī)模的特點(diǎn)，充分考慮食品小作坊對監(jiān)管要求的承受力和執(zhí)行能力，力求以盡可能小的增加成本達(dá)到最大的安全效果，推動(dòng)小作坊在確保安全底線的基礎(chǔ)上，通過充分的市場競爭來提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平。

③提高對小作坊監(jiān)管的有效性，還要盡量保持較低的監(jiān)管成本。我州的食品小作坊數(shù)量眾多，監(jiān)管人員少，監(jiān)管能力有限，監(jiān)控難度很大，特別是較多低收入人群對小作坊的廉價(jià)食品有較強(qiáng)的需求偏好，使小作坊的食品有較大的生存空間。若對食品小作坊進(jìn)行全方位、全過程的監(jiān)管需要巨額的投入支持，不但難于實(shí)現(xiàn)，也難于從根本上解決食品安全問題。若要以有限的精力達(dá)到最大的監(jiān)管效果，在今后對小作坊監(jiān)管過程中必須走低成本、高效率的監(jiān)管路線。

篇（6）

一、推進(jìn)消防宣傳工作的社會(huì)化,確保消防宣傳的可持續(xù)發(fā)展。

在二十世紀(jì)六七十年代,從形式上看,消防宣傳基本上仍舊維持著以前的基本模式,從內(nèi)容上看,繼續(xù)停留在“防”上。到了八十年代,隨著改革開放的深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,消防工作逐步受到各級政府乃至全社會(huì)的重視。作為消防工作的重要組成部分,消防宣傳工作在內(nèi)容、方法及形式上發(fā)生了很大的變化,較為突出的是群眾性消防宣傳活動(dòng)不斷增多,宣傳內(nèi)容趨向多樣化,基本上做到了防消結(jié)合。進(jìn)入九十年代以后,由于科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備廣泛用于消防宣傳,以及廣大人民群眾的積極參與,使得宣傳內(nèi)容更豐富多彩,更貼近百姓生活。至此,消防宣傳工作也真正進(jìn)入到千家萬戶,消防宣傳社會(huì)化也得以體現(xiàn)。

從以上簡單的消防宣傳發(fā)展史不難看出,消防宣傳工作還是要走社會(huì)化的路子。所謂消防宣傳社會(huì)化就是說消防宣傳工作是需要社會(huì)各界和廣大公民主動(dòng)參與,是社會(huì)普遍的、自覺的行為,最終由個(gè)體消防意識轉(zhuǎn)化為群體消防意識。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,火災(zāi)因素相對增多。由于“火”的偶發(fā)性,社會(huì)每個(gè)層面都有發(fā)生火災(zāi)的可能。一些酒店、飯店、歌舞廳、商場普遍存在著疏散通道不暢通、使用大量可燃材料裝飾裝修、無安全疏散標(biāo)志等消防隱患,一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想。另外,一些地方的高層建筑自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)被人為的改為“手動(dòng)”,自動(dòng)滅火系統(tǒng)形同虛設(shè),消防裝備與社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)等等,這都是人們普遍缺乏消防安全意識的表現(xiàn)。如果人們在日常生活中注重消防,從源頭抓起,發(fā)生火災(zāi)的可能性將會(huì)降低,即使發(fā)生火災(zāi),損失也將會(huì)減少。如何提高公民的消防意識,讓他們不僅懂得滅火逃生知識,還要懂得日常防火知識,這一定程度上需要消防宣傳給予彌補(bǔ),需要全社會(huì)參與消防宣傳教育活動(dòng)。因此推進(jìn)消防宣傳社會(huì)化,普及消防知識,增強(qiáng)國民的消防安全意識,是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。

二、采取有利措施,發(fā)揮消防部門的主導(dǎo)作用。

(一)建立“三個(gè)機(jī)制”,推動(dòng)消防宣傳工作有效開展。

宣傳工作是一項(xiàng)綜合性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作,需要人、財(cái)、物等各方面的積極投入,通過建立“三種機(jī)制”,能更好的推動(dòng)消防宣傳工作的有效開展。一是建立經(jīng)費(fèi)投入的良好循環(huán)機(jī)制,按照“所需就配、優(yōu)先添配、配置精品”的原則,配備數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、電腦等專用設(shè)備,將消防宣傳設(shè)施設(shè)備與各級宣傳媒體配套,打牢宣傳工作的硬件基礎(chǔ)。二是建立消防宣傳獎(jiǎng)懲機(jī)制,推動(dòng)消防宣傳的全方位開展。三是建立培訓(xùn)機(jī)制,為培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的宣傳報(bào)道隊(duì)伍,進(jìn)一步提高宣傳稿件的采寫能力,每年應(yīng)組織宣傳骨干舉辦宣傳報(bào)道培訓(xùn)班,并應(yīng)邀請上級宣傳部門、駐地報(bào)社、電視臺(tái)記者、編輯授課,必要時(shí)可組織宣傳報(bào)道骨干到新聞單位實(shí)習(xí),提高宣傳報(bào)道人員的實(shí)踐能力,為宣傳工作提供質(zhì)量保障。

(二)積極開展多種形式的消防宣傳工作。

一是建立消防科普教育基地,不斷拓展消防宣傳新形式。建立集消防宣傳、教育、參觀、培訓(xùn)等多種功能于一體,融知識性、趣味性、娛樂性于一身,既有圖文表述、實(shí)物展示、講解教學(xué),又有模擬體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)演練的消防科普教育基地;提供群眾增強(qiáng)消防安全意識、增長消防知識、提高防火滅火和逃生自救技能的學(xué)習(xí)教育陣地。

二是按照文藝搭臺(tái)、消防唱戲的思路,成立消防宣傳文藝隊(duì)。為普及消防知識,迅速掀起開展消防宣傳“四進(jìn)”工作的,使消防工作更好地走向社會(huì),形成全社會(huì)人人參與消防,人人關(guān)心消防的良好氛圍,形成一個(gè)“機(jī)構(gòu)完善、網(wǎng)絡(luò)健全、共同參與、整體推進(jìn)”的消防工作新局面,應(yīng)當(dāng)成立以家庭防火為先導(dǎo),以學(xué)校為依托,以鎮(zhèn)村為陣地,將消防安全送入千家萬戶,送入百姓心坎的消防文藝宣傳隊(duì),使觀眾在欣賞文藝節(jié)目中學(xué)會(huì)滅火和逃生自救技能,真正達(dá)到一名隊(duì)員帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果。

三是運(yùn)用多種信息手段和方法,增強(qiáng)消防宣傳的吸引力、影響力和實(shí)際效果。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)已進(jìn)入立體化的信息時(shí)代,消防宣傳工作也決不再滿足于電視、電臺(tái)、報(bào)紙等大眾媒體。在國際互聯(lián)網(wǎng)和公安專網(wǎng)上開設(shè)消防網(wǎng)站,通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)消防信息、宣傳消防常識、普及消防法規(guī)知識。在駐地各媒體開設(shè)消防專版,全面報(bào)道新時(shí)期消防部隊(duì)建設(shè)、消防新聞及熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,反映政府、單位及居民的消防意識和動(dòng)態(tài),形成“報(bào)紙雜志有版面、電視有畫面、電臺(tái)有聲音、網(wǎng)上有席位”的消防宣傳新局面。

三、廣泛發(fā)動(dòng),大力開展社會(huì)各層面的消防宣傳教育。

消防宣傳的觸角不斷延伸,要主動(dòng)與教育、共青團(tuán)、工會(huì)等部門和社會(huì)組織密切合作,逐步深入到企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊,開展系列的消防宣傳教育活動(dòng),建立起向社會(huì)各層面發(fā)展的具有廣泛性的消防宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。

(一)以中小學(xué)生消防宣傳教育為突破,帶動(dòng)全民參與消防的積極性。要把廣大教師、中小學(xué)生成為傳播消防知識的骨干力量,堅(jiān)持消防教育從娃娃抓起的這一做法,在每年3月份的“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)中,積極與教育部門聯(lián)系,把消防安全教育作為“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)的主要內(nèi)容,一方面主動(dòng)上門為各中小學(xué)校發(fā)放消防宣傳資料,傳授消防知識;另一方面將消防理論知識教學(xué)轉(zhuǎn)移到社會(huì)活動(dòng)課中,如分年級組織參觀消防科普教育基地,在安全生產(chǎn)月、“119”活動(dòng)日排演消防文藝節(jié)目等。把“進(jìn)學(xué)?！弊鳛橄佬麄鳌八倪M(jìn)”工作開展的突破口,達(dá)到以點(diǎn)帶面,以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以家庭帶動(dòng)社會(huì)的效果,形成“教會(huì)一個(gè)孩子、帶動(dòng)整個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

(二)以農(nóng)村防火宣傳教育為主導(dǎo),營造農(nóng)村社會(huì)化消防宣傳氛圍。

近幾年來,隨著農(nóng)村生活水平的逐步提高,人們滿足精神生活的欲望也越來越強(qiáng),農(nóng)村娛樂電器增多,液化石油氣也普遍使用,加之村民防火安全意識淡薄,農(nóng)村火災(zāi)逐年呈上升趨勢。針對這一火災(zāi)特點(diǎn),要在進(jìn)入街道、企業(yè)、村屯和主要街道顯眼位置制作永久性防火標(biāo)志;廣泛利用廣播、電視、報(bào)刊等各種新聞載體,開展豐富多彩、貼近生活的消防宣傳活動(dòng),讓消防法律法規(guī)常識和消防安全知識深入人心。

(三)深化社區(qū)消防宣傳,建立社區(qū)消防宣傳網(wǎng)絡(luò)。

社區(qū)消防工作是社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的重要組成部分,是消防安全措施落實(shí)到基層的有效途徑。社區(qū)消防宣傳要做到:在住宅小區(qū)的主要道路、花園設(shè)置消防宣傳欄和消防建設(shè)示意圖以及安裝固定的消防卡通標(biāo)示牌;在每戶居民的門后應(yīng)貼詼諧的防火提示廣告,提示居民出門時(shí)不要忘記關(guān)液化氣瓶、關(guān)煤氣灶、關(guān)電、關(guān)窗等。同時(shí)組織人員加強(qiáng)對社區(qū)警務(wù)室干警、義務(wù)消防隊(duì)、志愿消防隊(duì)的消防培訓(xùn),深入社區(qū)演示逃生自救方法,指導(dǎo)群眾實(shí)際操作消防器材,廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)居民開展滅火演練,實(shí)現(xiàn)社區(qū)消防“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高”的新局面,使消防真正融入社區(qū),進(jìn)入家庭。

四、靈活應(yīng)用廣告效應(yīng),提高全民的消防安全意識。

如今,廣告已經(jīng)成為人們生活的一部分,不僅豐富了人們的物質(zhì)文化生活,也豐富了人們的精神文化生活,精美的廣告給人們帶來了美好的視覺享受,而這一切似乎都是商業(yè)廣告在唱獨(dú)角戲,在這個(gè)浩瀚的廣告市場中,其中不泛有很多值得消防公益廣告宣傳借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

(一)找準(zhǔn)正確的目標(biāo)受眾。

每一位年輕人都不會(huì)對中國移動(dòng)推出的動(dòng)感地帶手機(jī)消費(fèi)套餐感到陌生,動(dòng)感地帶的推出使中國移動(dòng)公司占領(lǐng)了年輕消費(fèi)群市場,一躍成為通信行業(yè)的老大哥。廣告策劃者抓住年輕人追求個(gè)性的心理特征,利用酷勁十足的周杰倫作為廣告的形象代言人,并以動(dòng)感十足的hip-pop音樂為背景,讓廣大青少年對動(dòng)感地帶趨之若騖。動(dòng)感地帶之所以成功,在于它準(zhǔn)確的界定自己的目標(biāo)受眾,并利用目標(biāo)受眾群的性格特征制作精美的廣告作品,使廣告有的放矢,收到了巨大的效益。而消防工作的宣傳對象是所有意識健全的人們大眾,面對這個(gè)龐大的受眾群體要?dú)w納出其性格特征、興趣、愛好,確實(shí)是一個(gè)較為艱巨的任務(wù)。但我們不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣大的受眾群體一個(gè)最突出的共同特征就是:對災(zāi)難的恐懼。針對這群具有憂患意識的大眾,廣告策劃者應(yīng)該以他們對安全的渴求出發(fā),制定符合他們需要的廣告文案作品。

(二)明確廣告訴求目標(biāo) 。

消防公益廣告的目標(biāo)是提高人們的消防安全意識,增強(qiáng)人們的防火自救能力。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的,首先,廣告必須引人注意。消防廣告要引人注意,可以運(yùn)用具有消防特色的聲音、文字、圖片,引導(dǎo)人們的視線,同時(shí),還可以通過新穎的廣告形式,獨(dú)特的廣告畫面等吸引人們的注意。其次,廣告信息要易于理解。廣告信息應(yīng)趨于簡潔明了,不必做過多的闡釋;廣告文案應(yīng)多使用肯定句,便于讀者快而準(zhǔn)的掌握文案意義;廣告的語句盡量使用短句和簡單的詞匯,避免過多的文字修辭,并配合圖片說明,使讀者在閱讀廣告時(shí)達(dá)到“認(rèn)知最省力”的效果。再次,廣告文案應(yīng)便于記憶。增強(qiáng)廣告記憶的方法有許多種。如:通過媒體反復(fù)重復(fù);利用語言編碼的作用,編制各種形式的繞口令等。

(三)選擇恰當(dāng)?shù)膹V告訴求方法。

篇（7）

關(guān)鍵詞 ：大眾傳媒?德育?新思路?新方法

一、關(guān)于調(diào)查研究大眾傳媒對中職學(xué)校學(xué)生道德影響的意義

近幾年中職學(xué)校放低了門檻，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。關(guān)于大眾傳媒對筆者學(xué)校學(xué)生道德影響的調(diào)查研究，有利于充分發(fā)揮德育課主渠道作用，同時(shí)也為學(xué)校的德育工作、班主任工作、學(xué)生管理與教育工作實(shí)現(xiàn)實(shí)效性和針對性提供有力的幫助。

二、關(guān)于大眾傳媒對中職學(xué)校學(xué)生道德影響調(diào)查結(jié)果的分析

本次調(diào)查的目的是為了從調(diào)查結(jié)果中找出隱藏在現(xiàn)象背后的大眾傳媒，尤其是網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的普及與中職學(xué)生道德養(yǎng)成的關(guān)系。對本校學(xué)生問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：

1.學(xué)生已成為網(wǎng)民大軍的主力軍

由于中職學(xué)生學(xué)習(xí)壓力小，上網(wǎng)時(shí)間要多于中學(xué)生。因此，互聯(lián)網(wǎng)在中職學(xué)生生活中已經(jīng)占據(jù)了比較重要的地位，幾乎每個(gè)學(xué)生都與網(wǎng)絡(luò)密不可分，而且，學(xué)生上網(wǎng)主要是為了休閑娛樂。所以，如何引導(dǎo)學(xué)生正確接觸網(wǎng)絡(luò)，如何引導(dǎo)學(xué)生更好地使用網(wǎng)絡(luò)，如何減少學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的過度迷戀，如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀和如何減少網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生產(chǎn)生的不利影響等相關(guān)教育勢在必行。

2.手機(jī)已成為學(xué)生生活的必需品

一方面，越來越多的學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)了課堂，這將成為影響課堂效率和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個(gè)重要因素。另一方面，選擇手機(jī)上網(wǎng)已成為很多學(xué)生上網(wǎng)的主要方式，這將進(jìn)一步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響力。

3.電視已成為學(xué)生假日的調(diào)味品

看電視在學(xué)生的課余時(shí)間里已不再扮演重要角色，多數(shù)學(xué)生只是在周末為了打發(fā)多余時(shí)間和放松心情觀看娛樂節(jié)目和影視劇。盡管如此，電視對學(xué)生視力、身體健康以及穿衣打扮、言談舉止等方面的影響也是不容忽視的，他們的很多觀念甚至言行都來自于影視或網(wǎng)絡(luò)。

三、中職學(xué)校德育工作的新思路、新方法

1.注重行為養(yǎng)成教育

筆者學(xué)校是一所中等醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校，學(xué)生較普通高中學(xué)生而言，綜合素質(zhì)整體不高，思想道德水平也有待進(jìn)一步提高。據(jù)調(diào)查，在學(xué)生中出現(xiàn)了很多問題，如同學(xué)關(guān)系不和、破壞公物、不關(guān)心集體、缺乏組織性、紀(jì)律性、抽煙酗酒、打架斗毆等，大多與自身的道德品質(zhì)有關(guān)。而這些不良行為的形成往往又與其接觸到的大眾傳媒有很大的關(guān)系，有些甚至直接從影視劇中學(xué)得。而現(xiàn)今中職德育課教材中有關(guān)日常行為規(guī)范教育的內(nèi)容，尤其是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的是非常欠缺的。所以，我們編撰了德育課校本教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行日常行為規(guī)范和禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在新生入學(xué)的第一學(xué)期課程內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，提高學(xué)生的認(rèn)知能力，抵御不良觀念影響。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)各學(xué)科課堂德育滲透，在課堂上加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)的教育，尤其是計(jì)算機(jī)課教師在教學(xué)中運(yùn)用生動(dòng)有趣的案例，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢和弊端，以多種形式讓學(xué)生從心底認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，從而使學(xué)生自覺規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)對自身的傷害，使其最大限度地發(fā)揮積極作用。

2.凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心出臺(tái)了《多媒體教室管理制度》《信息安全事故責(zé)任追究制度》《信息安全值班制度》、《網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案》《校園網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)制度》《計(jì)算機(jī)專人負(fù)責(zé)制度》《網(wǎng)絡(luò)違法案件報(bào)告和協(xié)助查處制度》《網(wǎng)絡(luò)中心管理制度》《校園網(wǎng)病毒和安全漏洞檢測制度》《網(wǎng)站信息審核、登記制度》等一系列網(wǎng)絡(luò)使用及管理制度，以凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從入口上杜絕不良網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的影響。

3.豐富學(xué)生課余生活

從調(diào)查中我們可以看出，中職學(xué)生的課余生活單調(diào)乏味，主要活動(dòng)就是上網(wǎng)，這對于學(xué)生的身心發(fā)展是非常不利的。因此，建議作為學(xué)校主管學(xué)生工作的團(tuán)委、政教處和學(xué)生處三大科室開展多種活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活。校團(tuán)委組織了“學(xué)雷鋒”、“三下鄉(xiāng)”等志愿者服務(wù)活動(dòng)，“跨越轉(zhuǎn)型，唱響青春”紅色歌詠大賽、詩文朗誦會(huì)、班級墻報(bào)設(shè)計(jì)大賽等系列團(tuán)日活動(dòng)，努力營造促進(jìn)學(xué)生健康成長的濃厚的輿論氛圍。政教處開展了“讀一本好書，看一部好電影”、“課前一首歌”、“文明風(fēng)采”競賽、“醫(yī)護(hù)禮儀”大賽等活動(dòng)；組織各種主題班會(huì)。比如，《今日說法》欄目播出《網(wǎng)戀引發(fā)的悲劇》后，認(rèn)為此案件發(fā)人深省，具有強(qiáng)烈的警示作用，尤其是對于作為同齡人的學(xué)生更加具有教育意義。因此，建議政教處利用這一契機(jī)，安排各班召開一次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)拒絕，走好人生每一步。學(xué)生處也組織開展了“文明宿舍評選”、“書法、繪畫”比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽等活動(dòng)。學(xué)生在參與活動(dòng)的同時(shí)，轉(zhuǎn)移了之前對網(wǎng)絡(luò)的過分關(guān)注。

4.增強(qiáng)班級監(jiān)管力度

針對筆者學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀，目前學(xué)校加強(qiáng)了班主任的選聘工作。筆者學(xué)校班主任的選拔由學(xué)生處、政教處、教務(wù)處共同負(fù)責(zé)。學(xué)生科在對全體教師充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，提出班主任人選，政教處、教務(wù)處對班主任人選提出意見，最后經(jīng)過醞釀，切實(shí)將那些思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、身體健康的教師選擔(dān)任班主任。同時(shí)，由政教處負(fù)責(zé)班主任的培養(yǎng)和教育工作，政教處采取多種形式，通過多種渠道加強(qiáng)班主任思想道德教育，幫助班主任提高班級管理能力。

5.探索細(xì)致管理模式

（1）加大日?？己肆Χ?。學(xué)校建有學(xué)生日常行為規(guī)范督察組、團(tuán)員文明監(jiān)督崗、教師值班隊(duì)伍，對學(xué)生進(jìn)行全天候、全方位管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促、及時(shí)記錄、及時(shí)反饋，使學(xué)生行為考核常態(tài)化。在《課堂紀(jì)律反饋表》上對遲到、曠課學(xué)生予以登記，并將每節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行等級評價(jià)。政教處組織了以值班教師為骨干，學(xué)生會(huì)督查部成員參與的宿舍紀(jì)律巡查隊(duì)伍，于每晚10:00—10：30期間，對學(xué)生的就寢及玩手機(jī)情況予以督查。對未能按時(shí)就寢以及違反規(guī)定玩手機(jī)的宿舍進(jìn)行登記，并將檢查結(jié)果于第二日在公示欄公布，同時(shí)納入班級德育量化。每月政教處對各方面的記錄情況進(jìn)行收集匯總，學(xué)期末進(jìn)行總評?？傇u結(jié)果作為獎(jiǎng)勵(lì)評優(yōu)、就業(yè)推薦的依據(jù)。

（2）重視思想工作。思想工作是學(xué)生管理中的重要一環(huán)。我校充分發(fā)揮班主任和廣大教師在學(xué)生思想工作中的組織、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，要求教師對學(xué)生的成長環(huán)境要知根，對學(xué)生的成長過程要知底，處理問題要知情，做思想工作要知心。針對現(xiàn)階段中職學(xué)生的思想現(xiàn)狀，我們不斷拓寬學(xué)生思想工作途徑，更新學(xué)生思想工作方法。比如為做好行為偏常生的教育轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行班主任、政教處兩級管理及談話制度，建立偏常生個(gè)案培養(yǎng)記錄，重點(diǎn)關(guān)注，重點(diǎn)教育，收到了良好的效果。針對因嚴(yán)重違紀(jì)而受到校紀(jì)處分的學(xué)生，我們對每一件案例予以分析、討論和借鑒，并對學(xué)生本人采取跟蹤調(diào)查、跟蹤了解、跟蹤教育的方式，幫助其徹底改掉不良習(xí)慣，融入學(xué)校大家庭。

篇（8）

保障日常校園工作正常有序開展的前提是學(xué)生管理工作的正常有序化，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。近年來，隨著技工學(xué)校對學(xué)生數(shù)量需求的不斷提高，越來越多的技工學(xué)校學(xué)生存在著年齡差距大、個(gè)人素質(zhì)素養(yǎng)良莠不齊的情況，對于開展技工學(xué)校的學(xué)生教育管理工作而言也提出了不小的考驗(yàn)。針對這樣的問題，本文探究技工學(xué)校管理工作應(yīng)該如何在校園中開展起來。

1 班主任的重要性

學(xué)生的正常成長與發(fā)展離不開一個(gè)好帶頭人的作用，班主任的重要性在技工學(xué)校中顯得尤為重要，面對各式各樣的學(xué)生，只有充滿愛心，富有感情，有責(zé)任心的教育工作者才能勝任這樣的角色。班主任隊(duì)伍的建設(shè)與壯大是更好地開展技工學(xué)校校園管理工作的前提。學(xué)校需要更多的優(yōu)秀老師加入到班主任的隊(duì)伍中來，為學(xué)生們作出正確的引導(dǎo)，拉近與學(xué)生們之間的距離，無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中給予學(xué)生們最大的幫助，這有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活，同時(shí)也有利于班主任工作的開展與進(jìn)行。

2 學(xué)生干部的重要性

（1）如果說學(xué)校是一個(gè)大集體，那么每個(gè)班級就是一個(gè)小集體，大集體需要有各項(xiàng)完善的制度來幫助教育工作的正常開展，小集體也需要有相應(yīng)的規(guī)章制度來保證班級的日常穩(wěn)定，班委會(huì)就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。想要有條不紊的開展各項(xiàng)班級內(nèi)部工作，充分調(diào)動(dòng)全員積極性從而圓滿完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，班委會(huì)的存在意義重大。例如在進(jìn)行學(xué)校的一些班級評比活動(dòng)時(shí)，班委會(huì)可以組織同學(xué)進(jìn)行磋商，如何才能更好的開展工作，暢所欲言的氛圍中不單單開放了學(xué)生們的思維，培養(yǎng)了學(xué)生們處理問題的能力，與人溝通的能力，共同協(xié)作的能力，也增強(qiáng)了學(xué)生的歸屬感及榮譽(yù)感，一舉多得。

（2）學(xué)生干部畢竟由于年齡，經(jīng)驗(yàn)等諸多問題存在著不足，校方作為學(xué)生的引導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生以正確的，積極的幫助，開展日常培訓(xùn)工作，在肯定學(xué)生干部在日常工作的開展過程中積極，有效的成績進(jìn)行鼓勵(lì)與表揚(yáng)，必要時(shí)可以進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而對于工作中的一些不足之處，也應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行指點(diǎn)與幫助，這樣的良性循環(huán)一方面培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力，另一方面也減輕了教師在工作中的負(fù)擔(dān)能夠有更多精力應(yīng)對其他問題。

（3）在班委會(huì)的基礎(chǔ)上，學(xué)校方面還可以組織學(xué)生會(huì)，將一個(gè)班級一個(gè)班級的小整體融合凝聚成一個(gè)大整體，通過公平、公開、公正的選舉方法，由每個(gè)班級的拔尖學(xué)生進(jìn)行競聘，校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真聽取每個(gè)學(xué)生的述職發(fā)言后，合理的討論與協(xié)商來任命學(xué)生會(huì)相關(guān)主席、副主席和下屬各個(gè)部門的人選及人數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的同時(shí)，放手大膽的讓學(xué)生們自行開展相應(yīng)的日常工作。學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)定期的將相關(guān)活動(dòng)及內(nèi)部管理情況向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，一方面增強(qiáng)學(xué)生的工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)素質(zhì)，另一方面對于學(xué)生在工作開展中一些不足之處老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)的提出意見進(jìn)行正確引導(dǎo)，避免學(xué)生犯錯(cuò)。

3 健全完善的規(guī)章制度及相關(guān)決策重要性

（1）技工學(xué)校對于學(xué)生教育管理工作的相關(guān)規(guī)章制度從辦學(xué)起應(yīng)該就是存在著的，但隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，學(xué)校教育工作的不斷進(jìn)步，很多規(guī)章制度已然不再使用與現(xiàn)在的環(huán)境與形式了，在相應(yīng)規(guī)章制度方面應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新，以適應(yīng)當(dāng)下環(huán)境，更好的為校園工作開展提供支持。而面對一些已有的規(guī)章制度應(yīng)該堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，通過開展相關(guān)規(guī)章制度講授的課程，開展一些利于規(guī)章制度推動(dòng)的活動(dòng)，讓學(xué)生們可以更好的掌握，理解規(guī)章制度的內(nèi)容及重要性。

（2）學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做出正確、客觀的決策。首先要正確的領(lǐng)會(huì)上級領(lǐng)導(dǎo)的意圖，切合學(xué)校工作與上級指示的側(cè)重點(diǎn)，找準(zhǔn)機(jī)遇；其次要正確的領(lǐng)會(huì)校級領(lǐng)導(dǎo)的意圖，掌控全局，在工作上達(dá)成統(tǒng)一、共識；最后需要正確的領(lǐng)會(huì)老師和學(xué)生的意圖，以人為本，結(jié)合實(shí)情，推動(dòng)發(fā)展?？蒲小?chuàng)新、人本三種意識也是在決策時(shí)不可缺少的。所謂科研意識，就是學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)需要在教育工作中具有一定的前瞻性，刻苦學(xué)習(xí)理論知識，廣泛收集相關(guān)信息，通過科研的方法推進(jìn)工作。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接取決于領(lǐng)導(dǎo)科研素質(zhì)的高低。所謂創(chuàng)新意識，指的是在日常教學(xué)工作中，管理者對于自己的管理方法要不斷的完善，不斷的提高，思維的開闊與創(chuàng)新可以更好的提升學(xué)校整體教育管理的水平。所謂的人本意識是學(xué)校管理之重，在強(qiáng)調(diào)情感交流，積極性調(diào)動(dòng)的同時(shí)注重目標(biāo)管理，通過對學(xué)生情感上的激勵(lì)，信任上的激勵(lì)和榜樣方面的激勵(lì)來保證學(xué)生工作的效率最大化。注重學(xué)生的情感變化，將心比心的對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，傳統(tǒng)的對于犯錯(cuò)學(xué)生嚴(yán)懲不貸的方式顯然是不利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。犯了錯(cuò)不可怕，我們應(yīng)當(dāng)用正確的方式告訴學(xué)生為什么會(huì)犯錯(cuò)，今后如何避免犯錯(cuò)，安撫學(xué)生內(nèi)心鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的同時(shí)也極大的保護(hù)了學(xué)生的自尊心不受傷害。

與此同時(shí)，在教育工作的過程中，將評價(jià)結(jié)果公開公正，增強(qiáng)可比性來提升學(xué)生的積極性；使學(xué)生自我反思自我定位，在評價(jià)的過程中找準(zhǔn)自己的位置來提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性；最后，突出教育的主題，在評價(jià)上實(shí)行多元化、全方位的管理，注重結(jié)果的同時(shí)不忽視過程，不斷在評價(jià)過程中提高、完善。

4 總結(jié)

技工學(xué)校學(xué)生教育管理工作是一項(xiàng)相對復(fù)雜且過程繁瑣的工作，與學(xué)校的各個(gè)方面都息息相關(guān)，這也強(qiáng)調(diào)了學(xué)校方面必須對管理工作加以重視，在此基礎(chǔ)上，各項(xiàng)制度不斷的完善及實(shí)施，一定可以讓技工學(xué)校的學(xué)生教育管理工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

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篇（9）

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略部署，是我們黨在新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的重大舉措。高校作為知識分子和青年學(xué)生最集中的地方，開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把廣大師生團(tuán)結(jié)在黨的周圍，凝聚力量，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗，具有特殊而重要的意義。高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生日常思想政治教育和管理的組織者和實(shí)施者，是學(xué)生健康成長的人生導(dǎo)師、知心朋友。暑期家訪工作是輔導(dǎo)員了解學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、建立學(xué)校與家庭橋梁的重要載體，對輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育工作和高校落實(shí)黨的群眾路線教育活動(dòng)具有重要意義。

一、以群眾路線理論為基礎(chǔ)開展暑期家訪工作

從的歷史來看，群眾路線的理論基礎(chǔ)是群眾史觀。通過中國革命和改革建設(shè)的實(shí)踐，我黨的群眾路線理論基礎(chǔ)形成了三個(gè)結(jié)構(gòu)性要素：一是主體要素，即黨的領(lǐng)導(dǎo)；二是群眾觀點(diǎn)，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”；三是領(lǐng)導(dǎo)方法與路徑，即“從群眾中來，到群眾中去”。從這個(gè)角度來說，群眾路線本來就是高校輔導(dǎo)員工作的基本指導(dǎo)理論。輔導(dǎo)員應(yīng)用“一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的思想指導(dǎo)家訪工作，深入了解學(xué)生，全方位服務(wù)學(xué)生，充分依靠學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生真正健康成長。

二、在家訪工作中進(jìn)一步關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神

高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生家訪工作是實(shí)施關(guān)懷教育的一個(gè)有效方式，也是落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要體現(xiàn)。輔導(dǎo)員暑期家訪工作能夠促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合，是輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育工作的有效媒介。第一，輔導(dǎo)員通過家訪活動(dòng)，能夠更好地把握大學(xué)生心理狀況，并給予其心理援助?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分是“90后”，是獨(dú)生子女，離開父母的照顧和約束，獨(dú)自面對大學(xué)生活，很多學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。通過家訪，輔導(dǎo)員可以及時(shí)了解學(xué)生的家庭背景及教育環(huán)境，從而能夠更有針對性地幫助這些有心理困擾的學(xué)生。第二，輔導(dǎo)員通過家訪，可進(jìn)一步關(guān)心家庭困難學(xué)生。輔導(dǎo)員在家訪的過程中，將國家和學(xué)校的資助政策帶到每一個(gè)學(xué)生的家庭，讓家長了解學(xué)校的資助政策，減輕家長的心理和經(jīng)濟(jì)壓力，這對于促進(jìn)教育公平、構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。第三，輔導(dǎo)員通過家訪，可以和家長共同幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。輔導(dǎo)員可以就學(xué)校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃課程及培訓(xùn)和家長進(jìn)行溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的興趣愛好和自我認(rèn)知水平，從而更好地幫助大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。通過與家長的及時(shí)溝通，了解家長對孩子的期待，同時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，彼此配合最終形成教育合力，共同為學(xué)生的成長成才服務(wù)。第四，輔導(dǎo)員在家訪的過程中，應(yīng)突出向家長傳達(dá)學(xué)校的安全教育理念。將學(xué)校法制、安全、紀(jì)律教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識詳細(xì)向家長、學(xué)生作介紹，切實(shí)增強(qiáng)家長和學(xué)生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和能力，爭取得到家長對學(xué)校安全法制教育的積極配合，以有效保障學(xué)生生命安全。

三、以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神為指導(dǎo)，建立輔導(dǎo)員暑期家訪長效機(jī)制

學(xué)校教育和家庭教育密切配合、通力合作對學(xué)生的成長成才具有不可估量的作用。高校家訪是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的有益嘗試。高校輔導(dǎo)員應(yīng)緊密聯(lián)系群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)背景，積極總結(jié)家庭教育的規(guī)律，利用規(guī)律指導(dǎo)學(xué)校教育的有效進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)家校配合，建立暑期家訪長效機(jī)制，共同為學(xué)生營造和諧的成長環(huán)境。第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要精心組織，周密安排，廣泛動(dòng)員，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展，確保家訪活動(dòng)的參與率。第二，做好結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。要在總結(jié)以往家訪經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地確定家訪對象、制定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真細(xì)致地掌握實(shí)際情況、聽取意見建議，真正做到家訪工作與思政教育工作、家訪活動(dòng)與教育實(shí)踐活動(dòng)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，確保家訪活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。三是嚴(yán)明紀(jì)律，確保安全。要自覺遵守學(xué)校黨委改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾實(shí)施辦法的要求，堅(jiān)決做到厲行勤儉節(jié)約，反對形式主義，精簡走訪程序，提高工作實(shí)效，確保家訪活動(dòng)安全有序進(jìn)行。

總之，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)背景下開展暑期家訪工作，高校輔導(dǎo)員要堅(jiān)持黨的根本宗旨，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，全面把握黨的群眾路線的基本內(nèi)涵，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，深入學(xué)生，了解學(xué)生，建立家校聯(lián)合育人新模式，著力解決廣大學(xué)生思想學(xué)習(xí)生活中的問題，提高做好新形勢下學(xué)生思想政治教育管理工作的能力。

篇（10）

與公安警務(wù)信息化工作同步，消防信息化建設(shè)實(shí)施也已超過15年。雖取得了豐碩的成果，但“信息孤島”、“重建設(shè)輕應(yīng)用”等問題依然突出，迫切需要在資源整合、信息共享、數(shù)據(jù)深度應(yīng)用等方面實(shí)施突破。通過引入云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，構(gòu)建消防大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對各業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一存儲(chǔ)管理、融合共享和深度挖掘分析，最大限度發(fā)揮數(shù)據(jù)價(jià)值。

一、消防大數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)規(guī)劃

消防大數(shù)據(jù)平臺(tái)的建設(shè)通常分三個(gè)階段開展。

1、建設(shè)消防大數(shù)據(jù)支撐平臺(tái)。物理上采用云計(jì)算技術(shù)建設(shè)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)空間、計(jì)算資源分配的硬件平臺(tái)。數(shù)據(jù)庫建設(shè)要完成基礎(chǔ)庫的建設(shè)，建立符合消防數(shù)據(jù)元標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)聯(lián)庫，同時(shí)建設(shè)119警情專題庫，建立基于大數(shù)據(jù)的警情宏觀分析與研判機(jī)制。軟件系統(tǒng)方面，一是要建設(shè)管控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)資源的統(tǒng)一整合及監(jiān)控，同時(shí)要設(shè)計(jì)完善的平臺(tái)權(quán)限模型，并建設(shè)健全大數(shù)據(jù)安全、審計(jì)及監(jiān)控體系，實(shí)現(xiàn)各類資源的安全、穩(wěn)定運(yùn)行。此外要建設(shè)統(tǒng)一服務(wù)體系以及信息共享交換標(biāo)準(zhǔn)，通過資源服務(wù)總線，提供查詢、搜索、統(tǒng)計(jì)、分析、可視化等多種類型的服務(wù)接口。

2、資源全面匯集及應(yīng)用深化。其目的在于進(jìn)一步提升大數(shù)據(jù)平臺(tái)的數(shù)據(jù)豐富度和準(zhǔn)確性，發(fā)揮數(shù)據(jù)資源的核心價(jià)值。具體任務(wù)包括：通過清洗、整合、關(guān)聯(lián)和規(guī)范化等手段，進(jìn)一步豐富關(guān)聯(lián)庫的數(shù)據(jù)資源種類；強(qiáng)化平臺(tái)服務(wù)能力，重點(diǎn)結(jié)合非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)資源的查詢、分析、統(tǒng)計(jì)、分布式計(jì)算等需求，豐富平臺(tái)在非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)資源方面的支撐能力；開展基于大數(shù)據(jù)的智能化分析研判、線索挖掘、大數(shù)據(jù)預(yù)測等應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)；通過共享交換體系將大數(shù)據(jù)平臺(tái)的各種信息與主要業(yè)務(wù)部門系統(tǒng)進(jìn)行對接，建立常態(tài)化的信息交換機(jī)制。

3、大數(shù)據(jù)應(yīng)用的全面推廣及業(yè)務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐。推動(dòng)跨部門、跨業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)的享與交流，探索基于消防大數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新，促進(jìn)消防工作從業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)變。具體任務(wù)包括：對前兩階段的大數(shù)據(jù)應(yīng)用展開全面總結(jié)，梳理形成若干種典型的大數(shù)據(jù)應(yīng)用模式、思路和技戰(zhàn)法，面向各部門展開全面推廣與培訓(xùn)；探索并建立大數(shù)據(jù)應(yīng)用的考核評價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將大數(shù)據(jù)應(yīng)用的思路貢獻(xiàn)者、開發(fā)者、使用者以及運(yùn)維人員結(jié)合起來，建立應(yīng)用自我完善的長效機(jī)制；從技術(shù)上完善大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)平臺(tái)對應(yīng)用的訪問統(tǒng)計(jì)及監(jiān)控能力，結(jié)合云計(jì)算技術(shù)增強(qiáng)資源的動(dòng)態(tài)調(diào)配能力，保障應(yīng)用的有效運(yùn)行；用戶能定制并大數(shù)據(jù)分析及實(shí)戰(zhàn)的規(guī)則，大數(shù)據(jù)平臺(tái)提供實(shí)現(xiàn)層面的支撐，消防人員能夠通過大數(shù)據(jù)平臺(tái)快速定制應(yīng)用并實(shí)現(xiàn)成果的與共享。

二、大數(shù)據(jù)技術(shù)在消防工作中的應(yīng)用方向

限于筆者能力和經(jīng)驗(yàn)，僅能作初淺分析，以起拋磚引玉作用。

1、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)搜索。目前消防部門基于傳統(tǒng)IT技術(shù)已建設(shè)有多種業(yè)務(wù)系統(tǒng)，內(nèi)部如消防監(jiān)督業(yè)務(wù)系統(tǒng)、119接處警系統(tǒng)、消防遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)等，外部有與消防工作息息相關(guān)的住房建設(shè)、規(guī)劃國土、交警、供水等應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)。可利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)對各業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一存儲(chǔ)管理及業(yè)務(wù)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)的融合共享，實(shí)現(xiàn)跨業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的高效、快速的關(guān)聯(lián)搜索功能，并與人工判別相結(jié)合的方式，層層遞進(jìn)式挖掘準(zhǔn)確信息，為一線指揮員提供有效的決策輔助。

2、資源配置合理性分析。通過抽取消防歷史警情、建筑物結(jié)構(gòu)圖紙、消防站點(diǎn)分布、消防器和消防車輛配備、消防水源分布等數(shù)據(jù)，進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析和深度挖掘，對消防車輛配置、消防人員配置、消防器材配置、消防站點(diǎn)分布、水源消耗分布等進(jìn)行建模分析，為政府機(jī)關(guān)和消防部門在資源配置的合理性方面提供參考意見。

3、消防出警效能分析。基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)，對消防警力調(diào)度規(guī)則、消防物資調(diào)度策略、消防車輛分布情況、歷史氣象數(shù)據(jù)、道路交通狀態(tài)、救援通道分布情況、消防站點(diǎn)分布情況、消防隊(duì)伍配置情況等進(jìn)行深度分析挖掘，并給出影響消防隊(duì)出警速率的關(guān)鍵因素，如城市道路行駛速度、天氣情況、站點(diǎn)分布、物資配置、人員配備等，對不足之處進(jìn)行有針對性的提升。

4、消防警情處置推薦。根據(jù)災(zāi)害事故的地點(diǎn)、類型、環(huán)境、時(shí)間等要素，結(jié)合歷史警情、消防警力和裝備分布、GPS衛(wèi)星定位數(shù)據(jù)、GIS電子地圖數(shù)據(jù)、氣象數(shù)據(jù)、道路交通狀況等數(shù)據(jù)，對救援力量調(diào)度、救援路徑推薦、次生災(zāi)害預(yù)警、救援預(yù)案推薦等深度挖掘和綜合評估，從而“一鍵式”快速生成救援方案。

結(jié)語：當(dāng)前消防工作任務(wù)的繁重和消防警力不足的矛盾一時(shí)難以解決，但大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨為消防工作提供了嶄新的前進(jìn)方向和思路。消防工作者重對大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用和管理，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，才能在有限的警力條件下不斷提升工作效能，使先進(jìn)信息技術(shù)更好地為消防工作服務(wù)。